学校优秀班主任评选细则【实用20篇】

愉快而紧张的一学期已经结束，回顾这学期的班主任工作，在校领导的正确指导和关怀下，在众多老师的协助下，在全体学生的共同努力下，顺利地完成了班主任的工作任务，取得了令人满意的成绩。为使下一步的工作做得更好，现将本学期的工作总结如下：

一、加强班级的日常管理工作

纪律：按照学校德育办的日常行为规范的要求来严格要求学生，从早晨学生入校、每一节课堂、每一节自习课、每一天的课间休息、中午午休一直到学生离校，我始终跟班，严格去管理学生。本学期因部分学生曾使班级纪律出现了不稳定现象，在领导的协助下得到了及时解决。以次为突破口，又及时整顿了班级的纪律，学生投票选举自己认为满意的班长，通过选举产生三位班长，每位班长负责管理拥护自己的学生，经过一段时间的尝试，效果较好，班级纪律良好。纪律流动红旗也比以前有明显的增加。有时学生犯的错误也不是完全意义上的违犯纪律。

卫生：在两位生活委员的组织下，有条不紊的组织学生进行一天三次的卫生清扫工作，班级备品摆放和环境卫生整齐净，给学生创造了一个良好的学习环境。在学校组织的多次大扫除中，我班都能出色完成任务。班级的卫生情况基本上由学生来安排，基本上不用老师操心。得卫生红旗更是明显增多。

二、加强班级干部培养

班主任加强了对班级干部的教育培养，定期召开班委会，并通过实践，培养了班级干部的“严于律己”的优良作风，在各项活动中处处走在前面，起到了模范带头作用，表现都很突出，特别是班长刘珂，在老师的指点下，进步很快，组织能力不断提高，确实是老师的好帮手。

三、加强了学生的思想品德教育

学生的品德教育贯穿学生学习生活的始终。每周五第八节固定时间召开班会，形式灵活多样。本学期，班主任利用课余时间召开两次专题讲座，由班主任主持，一次是“学生在学校学习，不仅学习文化知识，更重要的是学习做人的道理”，一次是“从细微处修德”。课堂上还根据情况渗透德育教育。通过一学期的教育，学生都能认识到做人是最重要的，我想这就是收获。

四、加强对学生的学习指导及教育

本学期，对学生进行了树立正确的学习目的和学习态度教育，教给学生科学的学习方法，指导学生的学习。规定严格的学习纪律，保证班级的正常学习秩序。组成学习小组定期评比，增强了学生的竞争意识，形成了浓厚的学习氛围。同时，班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。

五、开展了学校组织的各项活动

1、参加了学校组织的跳大縄：此次活动学生的热情很高，积极组织，学生积极参与，比赛时学生尽全力参加，观众队伍为队员呐喊助威，成绩虽然不是很理想，但这并不是主要的，更重要的是，通过这次活动增强班级集体的.凝聚力，增强了学生的集体荣誉感。

2、参加了年级组织的政史地生联：此次活动有全员参加，接到通知后，参赛学生积极准备，认真复习，取得了良好的成绩，既为班级争得了荣誉，又使自己得到了一次锻炼。

六、做好学生的卫生保健工作

班主任配合校医，体育老师做好学生的卫生保健工作，定期为学生检查了身体，每天坚持做好“两操”，保证了学生的身体健康。

一、学习方面

1、作业：

作业完成优秀者经科任老师提出加5至10分;

作业未完成者扣10分(按科计算)包括背诵作业，

作业完成质量差者经科任老师提出扣5至10分;

抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣10分，并写出书面反思500字，当全班同学的面公开保证。

作业未带者，按没有完成计，并责成课代表第二天收齐。

2 、课堂小测(主要针对基础知识的测试)：

小组1-4号的同学90分达标，5号同学80分达标，6号60分达标，

凡达标者，为小组赢得5分，

1-4号同学考100分则双倍加分，

5号同学达到90分即双倍加分，达到100分而3倍加分，

6号同学达到80分即双倍加分。达到90分则三倍加分，达到100分则4倍加分。

如有科任老师具体规定则按老师规定执行。

对于未达标的同学

1-4号低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。

5号低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。

6号不及格扣5分。

测试作弊的小组，扣小组30分，全组补考。

如有科任老师另行规定则按规定执行。

3、课堂回答：

对老师课堂提出的思考性问题，抢答正确每人次奖5分，抢答错误不扣分，

而对必须掌握的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的1-4号同学答对得5分，

5号6号同学答对得10分，答错扣分则反过来。

4、日日清工作：

对于当天课堂提问没有完成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督促、课代表检查其当天完成。

推迟到第二天不完成者双倍扣分，

第三天则三倍扣分，

以此类推，直到周末将具体任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完成情况。

5、综合性的阶段考试：

以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。

6、课代表：

所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成绩取得年级前三名的，加10分，在年级前6名加5分， 在7至10名扣5分，11至14名则扣10分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成绩做好工作。

课代表本人该科没有达到个人标准的则加倍扣分。

二、其他方面

1、纪律：遵守好班级及学校其他方面日常的规定：如吃饭、跑操、个人卫生，对于违规的同学，学校扣1分，小组当日考核扣10分。

2、特长生活动：参加学校活动小组的同学，每天活动为小组考核中计入5分，缺勤则扣5分，周末奖惩计10分。

3、班级学校的活动：

为班级的即时的服务性工作出力的同学，(如周末为班级板报放弃休息的同学)，代表班级参加学校的各项考试、比赛的同学，(如越野赛、拔河比赛、摄影比赛、假日里社区活动等其他一切学校组织的活动)，视成绩情况分别奖或罚。

4、卫生工作：每日由卫生委员检查学生桌洞，卫生不好的学生每人次扣5分，列入小组考核。

5、总结：

小组考核每天总结一次，由小组长或者小组记录员负责即时记录，并在放学前交由纪律班长班级公示，确定当天的小组排次。

放学前不能及时上交记录情况者，则本小组轮为最后一名，负责值日，并在第二天上课前把成绩上交班级公示以备记录

做好每日记录，一周一总结，一个月一评比。

三、小组奖惩

1、每日总结：确定成绩不佳的三个小组分别分担班级室内、防区、楼梯及其他卫生区的任务。

2、每周总结：表扬前三名的小组，并为小组发放优胜红旗一面，小组成员人人有份，记入个人的擂台赛成绩。

3、每月总结：并结合当月的阶段个人在年级上的进退成绩排出名次，综合平时记录及考试成绩，按名次各小组自己选择座位。顺序按照小组的名次。

4、奖惩派送1：尊重并执行各科任老师根据各科特点做出的奖惩作业的规定。

奖惩派送2：所有小组考核成绩都是期中期末评优的参考依据。

奖惩派送3：家长委员会成员利用外出机会为学生提供外地的特产供大家分享。

亲爱的同学们：

短短的六年时光，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了古镇实小。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。

你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届学生，老师与你们相处五年，五年中我为你们每一个人的成长而高兴。

时间过得真快，你们就要离开母校了。即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深、进度快，学习任务更加繁重，竞争也更加激烈。

你们即将告别母校，老师舍不得你们，因为你们一直是老师最骄傲的财富。今天我想以一位大朋友的身份，对大家说几句，希望你们今后依然是我的骄傲。

1.你们要目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。

2.你们要意志顽强。每个人都有学习良好的愿望。但目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己，控制和约束自己。大家都知道，在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻勇攀高峰的人，才能到达光辉的顶点。

3.你们要养成良好的习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。它是一个人取得成功的阶梯，希望你们每个人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.你们要学会掌握方法。我们经常会看到这样的现象，同一个学校，同一个班级，同样的教师，同样的时间、同样的学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.你们要有广泛的兴趣。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能创造奇迹。 6.你们要会选择朋友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么? 对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。

7.你们要珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命才能把握未来

亲爱的同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底里希望你们成功。你们要明白，小学毕业，是你们人生阶段中第一个小的站点，你们要积聚力量，准备开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，去开创新的人生之路。

请相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将永远关注你们的成长，关注你们的发展，老师期盼着你们早日成为栋梁之才。最后我衷心的祝愿你们 快乐安康，学习进步，鹏程万里!

20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任;这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳机会，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一.思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师的温暖;充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。

二.努力方向：

要达到一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力;5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及能力很一般;7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有提高“效率”。

三.具体措施：

(一)思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

(二)学习方面：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性，提高学生学习动机。

10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。

协议书

甲方：

乙方：

甲方与乙方于 年 月 日签订了合第 号租赁合同，现因 ，使 方无法继续履行合同，经协商，双方愿意解除位于 （铺位）的租赁合同，并达成一致意见，为明确责任，保障双方合法权益，特签定本协议，条款如下：

一、乙方于x年 月 6日前将铺位退回给甲方使用，如乙方不按时退租，每逾期一天，需向甲方支付伍佰元（￥500.0）违约金，逾期达七天，甲方有权无偿收回铺位，由此产生的一切损失和责任由乙方负责。

二、乙方必需于x年 月 6日前在工商部门办完营业执照迁址或注销手续。

三、甲方除向乙方退回所收共计柒仟元（￥7000.0）按金外，还需支付共计柒仟元（￥7000.0）作提前解约赔偿金，总合计壹万肆仟元（￥ 4000.0）。

四、双方再次证明，x年6月 日至乙方解约退租当日，租金为每月共计人民币贰仟贰佰元正（￥20x年 月 6日起，在此之前双方所签定的所有租赁合同终止作废。

九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，同具法律效力。

十、本协议由双方签盖章后生效。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

代表人：（签章） 代表人：（签章）

年 月 日

课堂教学、班主任工作的实习总结报告

XX年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

经过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下：

一、指导思想：以邓小平理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻__在《加强和改进大学生思想政治教育工作》会议上的讲话精神。围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系部主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。

二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。

1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。

2、进一步加强诚信教育和养成教育。结合规费追缴、考试作弊、

盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育。

本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔班委会干部的视野和思路，从而提高班干部队伍的整体素质。强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园。

三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设。

1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性;9月份工作计划

2、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵;

3、加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。

4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”。

亲爱的同学、老师们：

大家好!金秋九月，天高气爽，在这个收获的季节，我们的新学期又开始了。

同学们，新的学期，我们应有新的梦想、新的希望，要有勇气为梦想行动，用智慧去亲近梦想，用汗水去滋润成功，智者主动亲切梦想，傻瓜才会空守希望。开学的第一天，我们就投入到了紧张而愉快的学习中，这是非常好的现象，希望我们今后也要一如既往地坚持下去，要珍惜宝贵时间，珍惜青春年华，忘掉过去的忧郁和烦恼，带着新的梦想、新的希望，把今天当作一个起点，努力，从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，那么在新的一学期里，要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长放心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，去尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与班上同学交流，主动为班上多承担点事务，你的形象将无处不在，谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错了，可是学无止境，要学的东西有很多，知识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的目标还远未能达到。

下面我对同学们提出几点要求，希望对同学们有所帮助：

一、学习上既要努力，又要讲求方法，才能使自己的学习成绩突飞猛进。

1、首先要自觉地进行预习，查阅有关的资料，补习旧知识，为新课打好牢固的基础。

2、课上要集中精力听讲，学习老师分析问题、解决问题的方法和步骤，逐步学会自己学习。

3、逐渐养成记笔记的好习惯，既要记下老师讲的知识点，又要记下课上没听懂的问题，供课后复习时参考。

4、作业时应认真思考，独立完成，做完后要仔细检查，对出现的错误要分析原因，然后认真改正。

5、对新知识的巩固应及时，复习要有计划、有步骤，力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”。

6、课外学习应自觉，主动获取大量知识，开阔眼界，增长见识。

7、不要偏科，扬长避短不如扬长补短，更不如都长没短。

二、要做诚实守信、有礼貌之人。德行天下，诚信第一，诚信是做人的根本;对人有礼貌，你只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

最后，我用三句话与同学共勉：

第一句：继承中国文化的核心“仁”，以“仁”为本，立德、修身、养性，以此为基础上学会做人。

第二句：学会学习，学会思考，在得到赞扬时保持清醒，在受到批评与非难时保持冷静，以此为基础学会做事。

第三句：立大志、立恒志，在科学规划人生的基础上埋头苦干，矢志进取，以此为基础学会成材。

演出日期及地点：20xx年12月17日;中山市技师学院报告厅

演出总时长：100分钟(19：30——21：10)

演出单位：计算机应用系学生分会、各入选班级、表演嘉宾

组织单位：计算机应用系;计算机应用系团总支、学生分会

节目时间预算：

主持人：主持人串词总时长约是12分钟

游戏时间：总时长约是15分钟

节目时间：每个节目演出时长平均是5分钟，总时长约是65分钟

嘉宾表演：嘉宾表演共有两个节目一共8分钟

开场：主持人4个，分别有一男三女 会场不闭幕，主持人直接从后台走出来

串开幕词，简明解说评分要求及标准，说明今晚节目的安排(有何章节、游戏环节等)。

第一章：华夏古韵

09商务31 舞 蹈 有一个美丽的地方

08物业50 独 唱 万水千山总是情

09灯饰50 舞 蹈 茉莉花

系学生会 双人唱

游戏环节 全部主持人出场 舞台上2人，其余在观众席(事先到台下站好)

第二章：新中国 3个主持人出场 一男二女

08速录50 合 唱 今天是你的生日

08灯饰50 歌伴舞 我和我的祖国

08会计50 舞 蹈 我的中国心

游戏环节 全部主持出场 舞台上4人，其余在观众席(同上)

第三章：春天的故事 4主持出场(就是游戏环节的4个人) 四女

07灯饰50 舞 蹈 春天的故事

系学生会 舞 蹈 走进新时代

08灯饰50 舞 蹈 竹竿舞

系学生会 独 唱

游戏环节 全部主持出场 舞台上5个，提问时从舞台走到台下

第四章：亲吻未来 3主持出场 二男一女

09展示50 舞 蹈 天竺少女

05计网51 工 夫 双截棍

07计网51、08计网50 健美操

08速录50 时装秀 MS季风秀

游戏环节 全部主持出场 1主持在舞台上其余在台下(同前)

嘉宾表演 4主持出场

独 唱

合 唱

公布结果 全部主持出场

宣布晚会结束

计算机应用系学生分会文化部

二○○九年十一月二十五日

甲方现将饭堂承包给乙方，为了加强饭堂的管理，提高员工生活水平，为了双方的权责关系，经协商签订下列合约，双方应共同遵守：

一、 甲方责任

1. 为乙方提供厨房场地、住宿及厨房设备由甲方负责，水电、燃料由乙方承担(宿舍按厂方员工扣除租金)。

2. 有权对乙方每周菜谱的份量、质量、品质色、香、味进行监督，验收。

3. 每天提供或(每月提供)次日(次月)就餐人数给乙方，员工每人每天 元，甲方员工伙食费由乙方先支付。以不超过 10 天付清(以现金结算，不含税)。

4. 就餐员工应自觉维护公共卫生，(如：骨头、残渣)等不得倒在地面和桌上，应自觉地将残渣倒入垃圾桶内，甲方须派出保安维护次序。

5. 就餐员工不得私自到厨房里骚乱，有事须通过双方领导解决。

6. 承包期间，乙方质量、份量未能达到合同标准甲方提出合理的改进建议，乙方在三天内改，否则甲方有权终止合同。

二、 乙方责任

1. 乙方工作人员必须定期去防疫部门体检，持有效的“健康证”方可作业。

2. 厨房人员工资、劳保、福利、工伤事故由乙方负责。

3. 乙方工作人员注意节约用水、电、厨具合理使用，妥善管理，厨具损耗由乙方负责增添。

4. 员工每人每天菜(荤素汤)。

注：早餐 0.70 元，中、晚餐各 3.15 元，夜宵另计 1.5 元。

5. 节假日要安排正常开餐，甲方如需加餐，乙方应负责加工服务，并接受员工合理改进建议，相互沟通以便改进。

6. 乙方在使用期间，要定期变换菜谱，应注意伙食的质量、份量，保证甲方员工每餐的食量，每餐应有肉菜、鱼、蛋、蔬菜多样，新鲜化。

7. 严格执行《饮食卫生法》，同事负责厨房范围的环境、设备、餐具的卫生管理，如出现食物中毒，火灾事故，经有关部门核实属乙方造成的，一切后果由乙方负责处理。

8.

9. 厨房餐厅剩菜，剩饭由乙方负责处理。 乙方工作人员应遵守甲方厂规、厂纪如有违反则按甲方规定处理。

10. 派有专人深入就餐员工，了解和掌握员工的需求，以便促进工作。

11. 在承包期间内国家规定法假日乙方免费为甲方员工加餐。

12. 20xx年度给予无偿使用(不包括水、电)

13. 现饭堂经验者只能享有使用权，不具备任何转让或转租之权利。

14. 做出违反规定或损害到公司资产、权利时，甲方可立即终止乙方使用与经营，要求立即离厂，并负责相关责任及损失。

15. 对于我司员工提出的用餐意见，积极做出改善。

16. 自重自主的负责餐具、厨具、餐厅、清洁、消毒工作。

17. 甲、乙双方合作期间的各项损、益，则不再有异议(包括设备投资及用餐费用上的任何问题)

18. 本合同到期时，以员工投票是否继续营业为前提，乙方在同等条件下有优先承包的权利。

19. 每周五前公布下周菜单至管理部(含台干楼)。

20. 饭堂代打卡事件，将罚月营业额1%。

21. 厨房内设备因已属于甲方所有，乙方需爱惜且维护甲方资产，在本合同开始结束时，清点转交签收，如有缺少或人为破坏，乙方必须负责赔偿。

三、 其他

乙方从 年 月 日。开始使用至 年 月日止，合同期为1年，期间任何一家要求解约，须按双方协商，并提前1个月通知对方。如未尽事宜，不在本合约之内，双方另行协商 解决，本合约一式二份，双方各执一份，签字盖章即日生效。

甲方：河源凯景皮包厂有限公司

乙方：东莞市益源饮食管理服务有限公司 代表人： 年 月 日

卖方(甲方)： 证件号：

联系方式：

买方(乙方)： 证件号：

联系方式：

公证人(公证人)： 证件号：

联系方式：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产，达成如下协议：

第一条：房屋基本状况

甲方所售房屋位于： ，主房建筑面积 平方米，水电暖及通信设施均齐全。

1、甲方自愿将房屋出售给乙方;

2、乙方自愿购买上述房屋;

3、甲方系本合同项下房屋的所有权人，甲方保证已向乙方如实陈述上述房屋权属状况及其他基本状况，且保证该房屋不受他人合法追索;

4、甲乙双方公证人系与双方无任何血缘关系的中华人民共和国合法公民，且对该房屋买卖的有关事项清楚明确。

第二条：房屋付款及过户等相关相应费用的缴纳

1、乙方应在本合同签字生效当日，交付甲方 元整，剩余贷款乙方每年三月份以 元付给甲方，直至房款全部还清，若乙方停止支付甲方房款，终止此合同，房屋属甲方所有，甲方同时将该房屋及其附属设施(包含储藏室)移交给乙方，由乙方完全占有该房屋及其附属设施，甲方不得干预;

2、甲乙双方约定：该房屋办理过户手续时，甲方需无附加条件，积极协助乙方办理过户，过户费用应由乙方在办理过户手续时向相关部门交付;

3、凡法律、政策规定的有关该房屋的应由乙方负担的一切税款和费用均由乙方承担;

4、截至本合同签订之日，甲方因使用该房屋产生的各项未结费用应有甲方承担(各项费用包括：水、电、煤气、天然气、暖气、有线电视、电话、宽带以及物业管理等费用)。

5、合同签订当日，乙方需在甲方的协助下对房屋及其附属设施等进行验收，完成上述各项后，双方签署交付单，确认完成交付;

6、待房产买卖手续办理完后，水表、电表、煤气表、天然气表、有线电视等相关设施的更名手续应由甲方协助办理。

第三条：甲乙双方需充分认识的相关条款，甲乙双方均不得以此为由提出变更和解除合同

1、由于 公司职工房产手续尚在集中管理中，自房屋交付至正式办理房产过户手续尚需一定时间，合同双方对此已有清醒认识，甲乙双方均不得以此为由提出变更和解除合同;

2、自房屋交付至办理正式的房产过户手续期间因法律、政策造成前述税款和费用的增减以及房价波动所带来的风险，合同双方已有清醒认识，甲乙双方均不得以此为由提出变更和解除合同;

3、本合同自签订当日甲方将房屋交付乙方。该房屋的损毁、灭失的风险，自房屋交付之日起转移至乙方，乙方对房屋现有状况(指建筑质量、室内装修、配套设施、小区环境等)做了充分了解，无任何异议，甲乙双方均不得以此为由提出变更和解除合同;

4、由于本房产系 公司职工集中管理的房产，甲方承诺在乙方使用该房产时，公司规定的允许甲方享有的关于该房产的一切福利转由乙方享有，甲方不向乙方以任何理由要求支付。 公司和相关其他部门要求甲方支付的各项费用(各项费用包括：水、电、煤气、天然气、有线电视、电话、宽带以及物业管理等费用)，转由乙方支付，甲乙双方均不得以此为由提出变更和解除合同;

5、本合同未进事宜应由甲乙双方另行协商，并签订补充协议，补充协议与本合同具有同等的法律效力。

第四条：甲乙双方的违约责任：

1、甲方应保证上述房屋权属清楚、无任何纠纷。如该房有设定抵押或被查封等限制产权转移的情况时甲方应及时告知乙方，并负责于本合同签订之日前解决完毕;如甲方不能及时解决上述问题，由于甲方个人原因致使房产不能过户或者出现诉讼纠纷，视为甲方违约，乙方有权解除合同并要求甲方退还全部房款并赔偿损失( 公司统一管理房产手续问题乙方已明确知悉，不在此列);

2、在乙方要求且条件允许能够办理房产过户手续时，甲方不得以各种理由拖延或拒绝协助乙方办理，在双方确认可以开始办理过户手续之日甲方应积极配合乙方办理过户手续，甲方不能协助乙方办理过户手续的，视为甲方违约，乙方有权解除合同并要求甲方退还全部房款并赔偿损失;

3、甲乙双方对双方约定的房屋转让款、房屋及其附属设施等无异议，甲乙其中一方由此产生异议视为该方违约，该方须向对方赔偿损失;

4、凡法律、政策规定的有关该房屋的应由甲乙双方负担的一切税款和费用均有乙方承担，甲乙其中一方由此产生异议拒绝付款的则视为该方违约，另一方有权追究该方的刑事责任，并要求该方赔偿损失;

5、甲乙双方对本合同规定的第四条：甲乙双方需充分认识的相关条款无异议，若甲乙其中一方由此产生异议视为该方违约，另一方有权追究该方的刑事责任，并要求该方赔偿损失。

第五条：本合同履行如发生争议，由甲乙双方在公证人的公正下友好协商解决，协商不成的，可向 市中区人民法院提起诉讼。

第六条：本合同自买卖双方及双方公证人签字或盖章之日起生效，合同一式三份，双方及公证人各执一份。

第七条：买卖双方约定的其他事项：在双方可以办理房产过户手续时，甲乙双方应另行签订一份房屋买卖合同报房产管理部门。

第八条：甲乙双方及双方公证人签章：

年 月卖方(甲方)签章： 买方(乙方)签章： 公证人(公证人)签章： 日

房主人(甲方)：

以下称甲方

承建人(乙方)：

以下称乙方

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》的有关规定，结合本厂房修建工程的具体情况，为明确乙方在承揽建设甲方厂房工程中的权利、义务，经双方协商同意签订本合同。

第一条、建筑项目： 建设工程

第二条、建设地点：

第三条、承建方式及施工准备

1、甲方将其厂房工程以包工包料的方式承包给乙方承建。

2、乙方负责购买一切材料及自带建筑工程所需的一切机械设备及工具;雨天做好遮雨措施，避免下雨影响工程质量。

3、甲方在乙方进入施工现场前做到三通入户(即水、电、道路三通入户)

第四条、建房工期

乙方承建的该厂房从 年 月 日开工至 年 月 日 完工工期 天。

第五条、建设工程承包单价及建设内容

1、整体建筑包工包料费，本厂房按照修建的实际建筑面积每平米定价，修建的建筑筑积为 m2,建筑费用为 m2/元(包括人工工资及施工工具和材料费)。

2、厂房建筑面积的确定

厂房建筑面积=厂房外墙长×厂房外墙宽3、整体建筑建设内容为

第六条、承建工程付款方式：

付款方式：

第一次：待乙方进入施工现场后预付 元做启动金。 第二次：基础和主体工程按合同和设计保质保量完成后付 元。 第三次：完成装饰工程，扫地出门后付 元。

第七条、施工安全要求

1、乙方施工人员必须具备一定的厂房建筑施工经验，以确保乙方所承揽建设的工程符合建设施工所要求的质量和技术要求。

2、乙方必须重点抓好工程的质量和安全施工，严格按照《厂房建设标准》建房，在施工期间，以确保工程质量和安全，控制好各种可能存在的危险因素，消除安全事故的隐患，随时对工程质量、进度、安全三大要素加强全面检查和督促。

3、乙方必须按照安全施工规范和技术要求，采取严格的安全防护措施，在施工过程中要特别注意安全施工，杜绝一切事故，并承担由于自身安全措施不到位或不力造成事故的责任和因此发生的一切费用。如有此类情况出现，责任与甲方无关。

第八条、工程质量。

1、乙方根据甲方要求由乙方确定施工图纸，若发现图纸有不合理部分，经甲乙双方共同协商，在取得明确一致的施工方案后乙方方可再进行施工。

2、工程质量应达到《厂房建设评定标准》的合格条件。建房后的墙体、门窗洞口等要做到平整、光滑、无空鼓，墙砖、地面做到平整，杜绝空鼓，符合相关标准。

3、因乙方方面自身原因达不到工程质量合格条件，乙方应按甲方及其委派人员的要求返工、修改和重作，并承担导致返工、修改、重作等人工、材料等所有费用。返工、修改后仍不能达到约定的合格使用条件的，乙方承担工程质量违约责任。

第九条、违约责任和争议的解决办法

1、乙方因材料质量不达标而造成甲方损失，由乙方全部承担责任及赔偿甲方全部损失。

2、乙方承揽建设工程的质量达不到约定要求的，乙方要无偿修理、返工或重作。造成损失的，乙方要赔偿所有损失。因乙方原因有其它致使合同无法履行的，乙方要赔偿因其违约给甲方造成的一切损失。

3、乙方若在规定期限内按甲方要求把厂房交付给甲方使用，超过规定时间以每天3000元标准对甲方进行赔偿。

4、甲乙双方因履行本合同发生争议，协商解决。如经协商仍无法解决的，提请劳动仲裁委员会进行仲裁。

第十条、合同的生效与终止。

1、本合同一式二份，甲乙双方当事人各执一份。

2、本合同自签订之日起生效。

3、在竣工验收合格、乙方将工程交付甲方、甲方预留维修费 元外，全部付清。

以上合同，双方必须共同遵守。如经双方协商同意签订补充合同，补充合同与该合同具有同等法律效力。

甲方签字(盖章)： 乙方签字(盖章)：

甲方身份证号： 甲方身份证号：

年 月 日 年 月 日

订单单位 (甲方)

供货单位： (乙方)

签订日期： 年 月日

经甲乙双方协商，签订本商品混凝土签订合同

一、工程概况

建设单位： 施工单位： 工程名称： 合同履行地： 结构形式： 层次： 二、混凝土的技术要求 混凝土质量执行：

国家标准GB0204《混凝土结构工程验收标准》 国家标准JGJ/T10《混凝土泵送施工及技术规程》 国家标准GB14902《预拌混凝土》 国家标准GB50164《混凝土质量控制标准》 国家标准GBJ107《混凝土强度检验评定标准》 三、合同总价及总数量

(一)总砼量：约 m³ (二)明细如下：

(三)砂浆混凝土价格按同标号混凝土价格执行，数量按实际供应量结算付款。

四、混凝土数量的验收

乙方送砼到现场，甲方设专人检查验收，双方签写《商砼供货单》，凭商砼供货单结算。

五、付款方式

1、 合同执行前，甲方按合同标定额与乙方贷款乙方在确定收到货款后为甲方供货。

2、 甲方如分期付款，乙方则分期付货。

3、 乙方不允许赊欠贷款，否则不予供货，由此引发的一切后果，由甲方自行承担。

六、双方权利和义务 甲方权利和义务

1、每次浇注混凝土时，甲方应排出需用计划《此需用计划包括极端需用计划工作和周需用计划》并且甲方应准确计算当日所浇注部位砼的型号及数量，并在24小时前通知乙方，同时填写“商砼生产委托单”。

2、甲方在乙方供货前应负责现场运输通道、作业现场的畅通，水电设施齐备、安全，并且乙方要求及时供应水及泵车动力电源和现场照明用电。如因作业场地不符合安全法规定及齐备的安全设施，给施工带来的事故隐患，影响混凝土质量及其它质量事故责任由甲方自行承担。

3、如因甲方未按“砼使用说明”(砼使用说明已符合同后)施工造成混凝土达不到设计强度，由此产生的各种经济损失由甲方承担。

4、乙方提供的各种输送管及配件运到施工现场后，甲方负责验收、保管，工程结束后按验收时的数量、质量向乙方交接，如损坏、丢失由甲方赔偿。

5、输送管安装与固定、拆卸由甲方负责，乙方负责指导。甲方参与的操作人员服从乙方负责人指挥，因甲方人员违章作业发生的一切损失由甲方负责承担。

6、乙方送到现场的混凝土未达到甲方要求，甲方有权拒收。

7、甲方对运送到工地的混凝土应按相应规范进行操作，施工操作中不得在混凝土中加水或添加其他材料，如不按相应的规范进行操作，或自行添加材料，出现任何质量问题上，乙方不承担责任。

8、甲方必须按“生产委托单”所填写内容进行施工，如擅自改动造成后果甲方承担。

9、甲方必须严格按照工程施工规范进行混凝土的浇注机养护。混凝土养护执行GB50204-20xx标准，加强混凝土养护，因养护不适当造成混凝土强度不足、裂缝等缺陷的由甲方负责。

10、甲方应在预拌混凝土到达施工现场后2小时内完成卸货，由于甲方原因不能在2小时内完成卸货，由此早造成的质量缺陷及相应损失由甲方承担。

11、甲方若因特殊原因需用现场自拌混凝土的，应及时以书名形式通知乙方，说明浇注部位，并严格区分自拌混凝土与预拌混凝土的浇注部位，不得将自拌混凝土和预拌混凝土同一结构部位。否则，本合同所涉及的工程出现混凝土质量的，乙方不负任何责任。

乙方权利义务

1.乙方应按时、保质、保量将混凝土送到现场，并做到服务周到。

2.混凝土质量验收以现场制作的标准试块质量为准，不符合的混凝土由乙方负责，包括返工费用。现场标准试块的取样，由甲、乙、监理三方共同进行。成、养护等工作由甲方负责，乙方参与并配合，成型的式样由甲方按时送到制定检测单位，检测费用由甲方承担。

3.乙方应严格按期提供混凝土原材料检验报告单、混凝土配合比通知单等有关技术档案资料，与本配合无关的技术资料乙方不予提供。

4.乙方工作人员到施工现场后，应遵守甲方施工现场的有关规章制度，甲、乙双方人员应积极配合，努力为对方提供方便，确保安全生产。

5.如未接到甲方委托单或未在24小时前通知乙方，乙方将不安排生产，造成工期延误，损失由甲方承担。

6.因现场情况不良，无法进场地正常作业，乙方有权拒绝砼浇筑工作，造成的损失乙方具不负责。

7.由于不可抗拒因素造成无法施工，由此造成的损失乙方具不负责。 8.砼到现场后，由于甲方的原因造成砼无法浇注，由此造成的后果由甲方承担。

七、违约责任

1、如果双方不按合同约定履行自己的各项义务或发生其它合同无法履行的，违约一方承担一切责任及经济损失。

2、甲方不能按本合同第五条及时付款的，乙方有权原则下列方式予以执行：

(1)乙方有权单方面解除合同或有权停止供应混凝土，由此产生的一切责任及经济损失由甲方承担。

(2)在停止供应砼期间，不经乙方同意，如果甲方自行生产砼或委托其他砼生产厂家进行成产的，甲方要向乙方支付该施工工程总砼款金额的50%作为违约金。

3、因乙方供应的混凝土不及时耽误工期的，有乙方承担因此给甲方造成的相应经济损失。

八、其他

1、本合同如发生纠纷，甲、乙双方应及时协商解决，协商不成时，双方同意由供货方所在地人民法院解决。

2、本合同未尽事宜，须经双方共同协商，做出补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

3、本合同自签订之日起生效。

九、本合同正本一式四份，甲乙双方各两份。履行合同期限

自 年 月 日起至 年 月 日止。 订货单位(章)(甲方) 委托代理人：

电话： 年 月 日 供货单位(章) (乙方) 委托代理人： 电话：

年 月 日

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天是一个令人难忘的日子。今天在这里举行20xx届毕业生毕业典礼。在场所有的同学经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

自从你们走进了我们的校园，老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。同学们，记住那些表扬批评，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情谊。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：在鲜艳的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在元旦、六一汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

亲爱的同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们

快乐安康，学习进步，鹏程万里!

各位领导、老师们、同学们

早上好!

在新学期开学之际，作为龙凤小学的一名新来的教师，此时此刻我心中有许多感想。我为身在这所学校，拥有如此可爱的学生们而感到自豪!

作为教师，我们热爱这所学校，因为热爱，所以珍惜;我们珍惜龙凤小学的辉煌，因为珍惜，所以拼搏，很荣幸，能和大家一起拼搏在这个生机勃勃的校园里。“得天下英才而教育之，至乐也。”我们知道，讲台是我们的期待。于是，在这由责任、智慧、情感、信念、理想熔铸成的三尺讲台上，我们点燃了一个个希望，放飞了一个个梦想。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

古人说：师者，所以传道受业解惑也。同学们，我们龙凤小学的全体老师都愿意成为你们的良师，引领你们在知识的海洋里遨游;我们愿意是你们的益友，分担你们的欢喜和忧愁。我们只想在平凡的工作岗位上，尽心尽责，教好书，育好人，无愧于为人师表!爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把教师对学生的爱洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。积极与学生加强情感交流，虚心向其他老师学习，向自己的学生学习，及时听取同学们的意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

同学们，社会，学校，老师，家长都对你们寄以很高的期望，我代表全体老师，要向同学们提出殷切的希望，希望你们不负众望不从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面行动起来，为学校，为社会争光添彩.同学们，你们是祖国的希望，祖国的未来需要你们去创造，让我们携起手来，共同努力吧!

最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。

谢谢大家!

甲方：

乙方：

为了该工程的竣工验收，经上级批准同意，对阳光经典工程进行维修，为了保证维修达标，特签定如下合同：

一、施工材料及工程标准

1、施工材料

施工材料由甲方提供

2、施工标准

窗玻璃密封不透气，门窗不渗漏，达到验收条件;(保二年)。

二、承建方案

1、为了保证质量，甲方采取包料不包工的形式与乙方共同建设，维修建设用工由甲方监督执行。

三、材料建设用工核算

1、工程量核算按 元/㎡进行结算。

四、施工安全

施工期间甲方概不负责安全事故，乙方过失、浪费施工材料，乙方负责照价赔偿。

五、结算方案

竣工后由甲方验收合格，甲方在 个月内付清维修工资。 本合同一式二份，甲方一份，乙方一份，双方签字生效。

甲方(单位章)：

乙方签字：

年 月 日

同志们：

春暖花开，万物复始，学雷锋活动就像温暖的春潮激荡着神州大地。今天，我们在这里举办全县“学雷锋、作奉献”演讲比赛。这既是大力加强思想道德建设的重要举措，又是深入开展社会主义核心价值观的具体行动，对于弘扬社会正气、倡导文明新风，激励和引导广大干部群众，积极投身于精神文明建设，为伊川发展提供强有力的道德支撑，具有十分重要的意义。借此机会，我代表县委对这次演讲比赛的隆重举行，表示热烈的祝贺!

1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，中华大地迅速掀起学习雷锋、争当雷锋的热潮。50多年来，雷锋的名字家喻户晓、老少皆知，始终成为我们爱戴和敬仰的人物; 50多年来，雷锋精神犹如引领道德风尚的一面旗帜，引导广大干部群众践行社会主义道德，为经济社会发展注入了强大的精神力量;50多年来，雷锋式英雄模范层出不穷，从“当代雷锋”郭明义到“最美妈妈”吴菊萍，从“最美女教师”张丽莉到“最美司机”吴斌……雷锋的生命始终在一个又一个普通人身上延续着。

近年来，我县积极探索公民道德建设工作的新途径、新举措。先后开展了“学习雷锋精神、增辉文明伊川”和“学习雷锋精神、争做道德公民”等一系列主题教育实践活动。评选诚信商户、诚信企业，建起县、乡、村三级道德讲堂，成立了志愿服务队，深入农村、社区进行结对帮扶，开展了关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，道德实践已经成为人们的自觉行动。在我县评选的道德模范及身边好人中，涌现出了董晓利、胡发生、楚孟霞、杜亚琼、焦冰阳、李书团、李爱芳等一大批道德模范，他们的事迹，赋予了雷锋精神鲜明的时代特征，感动了伊川，照亮了人心，温暖了社会，成为一种感人至深、催人奋进的力量。

雷锋精神来自实践，最大的价值也体现在实践之中。树立远大抱负、坚定理想信念是学雷锋，恪守职业道德、忠实履行职责也是学雷锋，关键时刻挺身而出、见义勇为是学雷锋，献一次血、扶一把老人也是学雷锋。学雷锋，就要立足实际，打造便于群众参与的实践平台。要在企业积极开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，在社区积极开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，在农村积极开展“学习雷锋精神、建设文明乡风”活动，在服务行业、窗口单位和公共场所广泛开展“学雷锋、树新风”活动。志愿服务行动是推动学雷锋活动的重要抓手。要以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容，广泛开展形式多样的志愿服务活动。学雷锋活动，要突出重点领域、重点人群，大力培育先进典型，选树一批学雷锋先进个人和先进集体，掀起“当雷锋传人、做伊川好人”的热潮。

希望全县广大机关党员干部，以此次演讲比赛为契机，以身作则、率先垂范，兢兢业业、甘于奉献，真正用实际行动弘扬雷锋精神，用雷锋精神引领社会风尚，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，更加深入持久推动学雷锋活动，为伊川发展汇聚强大的精神力量。

预祝演讲比赛圆满成功!祝各位选手取得优异成绩!

谢谢大家!

一、学情分析：

我班共有学生54名，其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动，爱说，爱表现，喜欢玩耍，容易以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有一定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。

二、工作思路：

1、切实抓好常规工作：

(1)保持好室内环境卫生，课桌凳摆放整齐。

(2)搞好文明礼仪教育。

(3)养成良好的行为习惯。

2、加强安全教育工作。

3、通过开展中队活动，培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。

4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

三、具体措施：1、习惯培养：

(1)选派“小老师”监督学生们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。

(2)每节课前，让学生拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。

(3)每天放学时，让学生把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。

(4)上课发言要举手，见到老师要问好。

(5)设立“卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。

2、做到每个晨会有目的，可能通过讲故事，做游戏等形式对学生有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。

3、开展丰富多彩的中队活动，培养学生集体荣誉感，克服自私的心理，学会关心他人等良好品质。

4、随时对学生进行安全教育，通过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让学生把安全铭记于心。

甲方:有限责任公司

乙方:

为使职工享有安全、卫生、舒适的就餐环境和价廉物美、经济实惠的就餐服务,为企业生产提供良好的后勤保障,甲方将职工食堂( 号窗口)承包给乙方经营,双方本着平等、互惠的原则,经协商一致,达成如下协议:

一、承包范围:职工食堂 号窗口的餐饮经营服务。

二、承包期限:自201 年 月 日起到201 年 月 日止。

三、承包方式:甲方将职工食堂 号窗口及现有设施设备无偿提供给乙方使用,并按本协议给予水、电费适当补贴等优惠条件,对乙方经营监督检查;乙方自主经营,自负盈亏,完成甲方制定的经营目标。

四、经营目标:

乙方经营应当达到以下目标:

4.1就餐环境安全、卫生、舒适,职工餐、价廉物美、经济实惠、品种多样,为企业生产提供良好的后勤保障。

4.2甲方职工持卡就餐人数达到职工总数的70%以上。

4.3就餐职工满意度达到70%以上。

4.4杜绝任何食品安全事故和其他安全事故。

五、甲方提供的优惠条件:

5.1将职工食堂及现有设施设备(具体以交接清单为准)无偿提供给乙方使用。如需增加添新设备1000元以下(含1000元)由乙方负担,1000元以上的由甲方负担。

5.2水、电费优惠:乙方承包经营期间,产生的水电费用以甲乙双方核定的基数为准,基数以内由甲方承担,超出基数部分由乙方承担。

水电费基数由甲乙双方协商确定,电费按三个月平均考核,定每月电费标准。乙方应禁止使用电器进行饭菜加工(如:炒菜、煮粥等)。

5.3补贴:

甲方给予乙方下列补贴:

职工餐厅按实际营业额(以刷卡机金额为准)补贴10%(含低值易耗等);为了奖励,鼓励创新,增加品种提高服务质量,每月对营业额第一名补贴12%;第二名补贴10%;第三名补贴8%。食品售价根据以成本价为基础,另加不超过10%的毛利润的标准核定,核定价格后公布于众,严格执行。根据市场变化双方商定后予以调整。

职工餐厅每半月结算一次(每月2号、16号)。

5.3.3补贴每月结算一次,职工满意度达到70%以上的,甲方给予全额补贴;达不到70%的,按人数每减少10%支付补贴的1%。

5.4甲方向乙方提供办公室1间,宿舍4间,使用费用双方另行协商。

六、人员聘用管理

6.1餐厅所需厨师、服务员等工作人员由乙方自主聘用、管理,但应符合国家对餐饮业从业人员的要求,遵守流动人员管理等相关规定,取得健康证等相关证件。

6.2乙方应将聘用人员报甲方备案,并提交工作人员相关证件;甲方发现不符合聘用条件的,有权要求乙方立即辞退或限期办理证件。

6.3乙方人员应统一着装,树立良好的形象。

6.4乙方应与所聘用人员签订劳动合同,因劳动合同签订、履行所发生的一切纠纷由乙方自行解决,甲方不承担任何责任。

6.5乙方人员在工作期间发生工伤事故、意外伤害由乙方负责解决,与甲方无关。

七、原料采购

原料采购由乙方自主决定,但米、面、油、肉、蛋等主要原料的供应商由甲乙双方每月共同考察确定,乙方严格执行,甲方定期不定期进行抽查,如发现乙方随意变更供应商一次,甲方将扣除保证金500-1000元。

因采购的原料存在质量问题,造成的一切后果由乙方承担。并中止合同。

八、经营要求

8.1乙方所供应的食品,必须符合《中华人民共和国食品卫生法》的相应标准。加工食品时,必须按食品卫生法及卫生“五四制”的需要操作,搞好个人卫生,工作期间衣帽整齐干净,作为“四勤,三不穿,两后两洗手”。厨房原料上架,灶台、墙壁、地板干净,有防蝇、防鼠设施;做好防霉变质工作。销售食品一律用食品夹和食品手套,经常保持大厅及操作间干净整洁。

8.2乙方应依法诚信经营,科学管理,自觉接受甲方的监督 检查考核奖惩,积极采取措施,完成经营目标。不得弄虚做假,更不能多多刷职工饭卡套取补贴,否则发现一次扣罚500-100元。

8.3乙方应按照国家有关饮食业的规定和操作规程进行经营,确保甲方职工享有安全、卫生、舒适的就餐服务。不准买凉饭、剩饭,发现一次违规经营,处罚300-500元。

乙方在经营期间造成饮食安全事故的,一切责任由乙方承担;因此给甲方造成损失的,由乙方予以赔偿。

8.4乙方应保证食品品种多样、数量充足、价廉物美,服务态度优良,每月值班窗口必须保证24小时营业,特殊情况必须服从甲方安排,满足甲方要求,否则发现一次违规扣罚500-1000元。

8.5本合同生效当日乙方一次性向甲方交纳保证金叁万元,作为履行本协议担保。在合同签订之日起,乙方必须第二天进入正常营业。乙方违反本协议,甲方有权扣除保证金,并终止合同。

九、监督检查和考核

9.1甲方有权对乙方经营进行监督、检查:

9.1.1甲方每周定期检查一次,检查范围包括原料质量、饭菜质量、卫生、服务态度等。

乙方加工的食品必须留样48小时以备查。

9.1.2甲方可以随时对乙方经营情况进行抽查。

9.1.3甲方对乙方完成经营目标情况每月考核一次,考核内容为:安全、卫生、服务态度、食品品种、价格、数量、职工持卡就餐人数、就餐职工满意度及其他事项。

甲方制定问卷调查表,随机调查就餐职工20人,确认职工满意度。

9.2违约责任

9.2.1平均每日职工持卡就餐人数未达到70%的,人数每减少10%补贴扣标准的1%。

9.2.2职工满意度达不到70%的,限期整改,并扣除保证金1000元作为违约金;整改期限届满仍达不到经营目标的,甲方有权单方解除合同,乙方所交保证金作为违约金不再退还。

9.2.3乙方定期检查或者不定时抽查发现乙方具有卫生不达标、饭菜质量差、数量不足、品种少、服务态度差、开饭不按时等情形,视情节轻重每次每项扣除保证金50-100元作为违约金。

9.2.4乙方应遵守安全经营有关规定,杜绝安全事故。

乙方经营期间发生安全事故的一切责任由乙方承担。

9.2.5乙方经营期间发生食物中毒、火灾等食品安全和生产安全事故,乙方承担一切责任,甲方有权立即解除合同。乙方所交保证金作为违约金不予退还。

9.2.6乙方违反本协议,造成甲方损失的,乙方应予赔偿。

十、设施设备管理

10.1乙方应爱护甲方提供的场所、设施、设备,合理使用,在合同解除或终止时,完好交还甲方;造成损坏的照价赔偿。

10.2每台设备保养维修费用在一千元以内的由乙方承担,一千元以上的由甲方承担。

10.3乙方经营期间未经甲方同意,不得改变经营场所的基础设施(包括地板、墙面、天花板、隔墙等);经甲方同意,可以对经营场所进行装修、增添设施设备,合同解除或者终止时,装修物及不能拆除的附属物所有权无偿归甲方所有。

十一、合同生效之日起三个月为考察期,乙方不能完成经营目标,甲方有权单方解除合同,乙方应支付违约金贰万元,从乙方所交履约保证金中扣除。

十二、乙方在本协议有效期内不得单方解除合同,否则应支付甲方违约金叁万元,并赔偿因此给甲方造成的损失。

十三、在本协议有效期内合同解除或者合同期满终止,乙方应在五日内撤离,将经营场所、甲方设施设备(按当初移交数量)完好交付甲方,逾期一日支付甲方违约金20xx元。

十四、合同期满,在同等条件下,甲方可优先考虑乙方再续签合同。

十五、协议一式五份,甲方持四份,乙方持一份。

十六、本协议经双方签字之日起生效。

十七、本协议如有不尽之处,经双方协商后解决。

甲方:(盖章) 乙方:(盖章)

年 月 日 年 月 日

光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：

一、分析班情，制定目标

进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如下：

1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。

2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。

3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。

根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。

二、营造氛围，促进班风的形成

狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级班级量化考核管理办法》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价的。

我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。

由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。

三、任用人才，放手管理

开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。

四、因材施教，关心后进

在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。

不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，、在风筝节比赛中获得第一的好成绩;《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成绩;、等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成绩……八年级在多次集体活动中团结一心，获得第一。

五、增强学生的安全卫生教育

针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

六、多鼓励，树立学生的信心。

每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围。

七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。

本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。

本期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

甲方(出租方)：_______________

地址：_______________

乙方(承租方)：_______________

身份证号码：_______________

地址：_______________

甲、乙双方于年(下称“租赁合同”),乙方向甲方承租位于号商铺(下称“该商铺”),租赁期限自现因乙方撤出。甲、乙双方经友好协商就租赁合同的解除事宜达成以下协议,供双方遵照执行：

一、甲、乙双方签订的租赁合同自于年月01日起解除,合同中双方的权利义务于租赁合同解除之日自行终止。

二、乙方应向甲方支付的租金、物业管理费及其它费用计算说明如下：缴纳200_____年01月01日前的租金、管理费、水电费。

三、乙方在该商铺所进行的固定装修归甲方无偿所有,由甲方自行处置。但乙方在租赁期间添置的可移动物品归乙方所有,乙方应在200_____年01月01日前将该设施设备搬离该商铺。乙方逾期搬离的,视为乙方的违弃物,甲方有权自行处置。乙方搬离时不得损坏商铺和其它属于甲方所有的物品,否则,乙方应负责恢复原状并赔偿甲方的全部损失。

四、乙方应在年月01日前向甲方移交该商铺及其它属于甲方所有的物品,并经甲方验收和书面认可;逾期不移交的,每逾期一天应向甲方支付元违约金,并赔偿因此导致的甲方全部损失(包括甲方因不能按时向新的承租方交付该项商铺而承担的违约责任),但由于甲方原因导致逾期移交的情形除外。由于乙方租赁期间装修或其它原因造成该商铺受到破坏的,乙方须赔偿因此经给甲方带来的损失。

五、因乙方未履行商铺租赁合同的约定期限,乙方缴纳转名服务费￥0。

甲方 ：___________

乙方 ：___________

____ 年 _____ 月 _____ 日