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u盘使用过程中哪些方法可以有效预防病毒(精品20篇)

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2024预防新型冠状病毒宣传标语口号

范文类型:提示标语,口号,全文共 1085 字

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1.疫点返乡回到家、居家观察天、出现症状要报告!

2.预防新型冠状病毒感染,我为人人,人人为我!

3.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。

4.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

5.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。

6.不忘初心,牢记使命,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

7.戴口罩勤洗手不给病毒有可乘之机

8.武汉回来别乱跑,传染肺炎不得了

9.带病回村,不孝子孙!

10.坚决打赢肺炎疫情防控仗

11.科学就医:如有不适,尽快就医,沉着冷静,谨遵医嘱!

12.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段

13.拒绝谣言:只送祝福,不传谣言,别让错误信息帮倒忙!

14.勤快洗手:消毒杀菌,病毒赶走!

15.比戴口罩:科学丢弃,不传病毒!

16.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

17.依法科学防控,及时诊疗救治,保障人民群众生命健康安全。

18.加强联防联控,构筑群防群治抵御疫情严密防线。

19.众志成城,齐心协力防控疫情。

20.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!

21.新型冠状病毒宣传标语大全

22.抗击疫情人人有责

23.注意防护不恐慌不传谣

24.见屏如面:网络拜年也是团圆!

25.有症状早就医不恐慌不传谣

26.重视自身健康务必做好自我防护

27.拜年就是害人,聚餐就是送死!

28.见屏如面:网络拜年也是团圆!

29.减少串门:关系不因距离疏离,问候到,心意到!

30.比戴口罩:科学丢弃,不传病毒!

31.勤快洗手:消毒杀菌,病毒赶走!

32.遵纪守规,坚决不信不传网络不实信息。

33.强防护、不恐慌,信科学、不传谣。

34.早发现、早报告、早隔离、早治疗,对自己负责,对他人负责。

35.复工复学要注意,观察两周看体温,如有症状早报告,尽快就医别迟疑。

36.做好自我防护就是关爱他人,遵守文明行为就是奉献社会。

37.重科学,听官宣,谣言消息莫去传。

38.讲卫生、除陋习,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。

39.弘扬垃圾分类新风尚,做好防疫废弃物回收处理。

40.整治环境卫生,扮靓美好家园。

41.我们同努力,疫情定可防。

42.依法科学有序防控,坚决遏制疫情扩散。

43.做好疫情监测、排查、预警等工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

44.全力遏制疫情扩散蔓延,维护人民生命安全和身体健康。

45.全省动员、全民行动,集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。

46.众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情!

47.接触家畜和家禽、个人防护要到位!

48.戴口罩,福星高照!不串门,福气临门!

49.戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼

50.有发热症状患者请及时到医疗机构发热门诊就诊

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篇1:家长评语和希望_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:家长,全文共 1275 字

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家长评语希望

魏近午家长评语:

魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。

李钰峰家长评语:

希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

杨庭骏家长评语:

看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

懂你的妈妈

黄天元家长评语:

孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

李根家长评语:

你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

陈科苇家长评语:

你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

黄润钰家长评语:

本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

曾深远家长评语:

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

肖泺家长评语:

上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语:

新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

龚致源家长评语:

本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

林涵菁家长评语:

你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

徐芊歆家长评语:

五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

陈畅家长评语

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

孔越家长评语

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

李静欣家长评语

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

杨倩如家长评价:

“一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

共2页,当前第1页12

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篇2:初中优秀学生的评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,学生,全文共 3652 字

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初中优秀学生评语

1.xx同学:你做人非常诚实、坦荡,能够正确地衡量和评价自己,迅速摆脱中考失败的阴影,思想上比较成熟,积极要求进步;学习自觉性比较高;思维活跃,悟性高,成绩稳步上升,名列前茅。但作为一名有志的青年学生,仅仅具人高远的目标是不够的,还应该有必胜的信心才是,相信自己,相信老师,切不可妄自菲薄。

2.xx同学:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

3.xx同学:学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!

4.xx同学:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送你一句话同学坚强点,你会做得更好!

5.xx同学:我去年曾说过,你是一名端庄娴淑,大方懂事,工作负责,思维敏捷,学习踏实的好学生。随着时间的流逝,无论是工作,还是学习你越来越成熟,办事越来越让人放心,这是值得让人骄傲的地方,这也可以说是你的长处吧。但是本学期中,我觉得你也暴露了一些自己的弱点,比如:学习上患得患失,高兴时,学习效果肯定不错,不如意时,学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的,生活中有的是七彩阳光,你要沐浴这阳光的话,就必须下多点时间,花多点功夫,多思多问,这就是你以后的取胜之道!

6.xx同学:诚实、热情、淳朴,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校、班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,积极参加体育锻炼,品德表现良好。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课认真,但由于基础的原因,学习进步不明显。老师希望你能注意学习方法,勤奋努力,以取得较好的成绩。

7.xx同学:你很有个性,遇事也有自己的主见,有一定的抱负,能自觉遵守各项纪律。学习目的明确,态度端正,成绩十分突出,特别是在理科方面,有一定的特长。但是你的性格仍然有些内向,还是不善于与人交流,这对你这样一个年轻有为的学生来说是十分有害的。同时,我想告诉你的是,年轻人,眼光要放远些,步子要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的原因,成功的关键还在你是否真的在认真学习。我期盼你在初二的学习当中,能够充分发挥自己的聪明才智,使自己以后的人生之路少一些坎坷,多一些鲜花。

8.xx同学:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取„„你的优点大家有目共睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。

9.xx同学:你还是那么大方,性格开朗,乐于助人;深得老师和同学的尊敬与喜爱,工作认真负责,有极强的班集体责任感和荣誉感,特别是对今年的自行车管理功劳至伟,学习目的基本明确,但是上课不够专心,有时开小差,学习成绩还达不到理想。生活是五彩缤纷的,“不行春风,难得秋雨”,每一项成功都必须付出艰辛的劳动,你的学习还须痛下功夫,学业进步!

10.xx同学:开学之初,你给我的印象是那么的好,我也曾这样来客观存在慰我自己,可能是你还没有适应的原因,但随着时间的行进,我想可能错了,我从教十几年,从来没有看到如此懒的学生。我这样说可能性有些过分,请你看在老师那颗对你的眷眷之心的份上,扪心自问。在同学当中你还是比较有人缘的,但是“良禽择木而栖”,希望你在玩的时候,有一定的选择性,对自己要有信心,同时还应该有抱负。

11.xx同学:在老师的印象中,你是个活泼开朗,要求上进的学生。能自觉遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的活动,积极参加体育锻炼。认真完成值日生工作,尊敬老师,团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在学习上还不够努力,你很聪明,老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马虎的,只有你努力了,勤奋了,才能取得好成绩。希望你能抓紧时间,刻苦学习。

12.xx同学:你为人十分诚实,可信度很高。作为团支部书记,大胆工作,积极配合班主任做好班工作,有一定的创造性;作为科代表能认真尽职的工作,深得老师的好评。热爱班集体,有极强的责任感和荣誉感,特别是在本次元旦汇演中更是让我高兴,使我们班的节目能获得如此优异的成绩。学习态度端正,任务清楚,成绩在稳步提高,只是离自己的目标还有一段距离。

13.xx同学:你的基础比较扎实,思想上积极要求进步,有一定的理想和抱负,积极参加班里的各项有益的活动,特别是体育活动尤其突出,在本学期的班级篮球赛和运动会上成绩十分优秀。学习上比较自觉,目的明确,态度端正,组织纪律性较强,能按时到校,但是上课还不够专心,学习的热情不高,不够主动,学习成绩还不是很理想。我深深地希望在下一段的学习中能够把自己的精力全部投入到学习中去。

14.xx同学:作为一名女性,你是值得骄傲的,在你的面前许多男孩子都必须低下他那高贵的头,你既有女性的柔性,也有男子汉的刚劲;作为一班之长,你能一切从大局出发,为我们这个班级的健康成长付出了艰辛的劳动,居功至伟,而且在集体活动中能身先士卒,难能可贵;作为一名学生你的成绩十分突出,学习的悟性很高。在新春之际我觉得有必要提醒你,你的向应当存高远!

15.xx同学:你是一名很有内秀的学生,如同一块还没有开垦的荒地,潜力十分巨大,学业上能积极进取,勇攀高峰,你深深地知道在为谁而寒窗苦读,成绩在全级名列前茅。我要提醒你,作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候,你在等机会的时候较多,说白了,就是你的自信力不够,不敢去大胆表现自己,假如你能处理好这个问题,你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天!

16.,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

17.xx同学:你与同学间有良好的关系,学习目的明确,学习态度较端正,遵守学校纪律,依时到校,能完成作业。在你的身上我看到许多闪光点;“人无完人,金无足赤”,你也同样有些不足,在学习上你的热情不高,表现在上课时有开小差,很少有全身心的投入到学习中去,比较懒,远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话:命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。新年大吉!操行评定:合格

18.xx同学:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!

19.xx同学:你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

20.xx同学:在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

21.xx同学:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

22.xx同学:在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。 该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。

23.xx同学:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

24.xx同学:诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xx同学:学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

25.xx同学:该生聪慧文静热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!

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篇3:学校预防近视活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 770 字

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一、主题班会设计背景

1、班内的的学生近视眼的人数越来越多

2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话,做眼操时调皮学生常不好好做,不少学生的读写姿势不正确

二、班会目标

1、通过活动,使学生了解更多的爱眼知识

2、引导学生正确对待眼保健操

3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯

课前准备:班内学生做眼保健操的小录像

三、班会过程

1、游戏导课

(1)小游戏:“蒙眼走直线”

游戏玩法:

①请几位同学来教室前面来,比赛走直线,看谁走的最直最快。

②再把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走的最直最快。

(2)采访体验者

请说说自己两次比赛的不同感受。

(引导学生们了解眼睛对我们的重要性,并引出课班会主题。)

导语:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢?

(出示班会主题:明亮的眼睛我保护!)

2、讨论交流

(1)说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。

学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。

教师总结:(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)

(2)怎样保护我们的视力呢?

小组讨论,选代表汇报。

(3)交流并总结

(学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。)

3、“爱眼知识”调查问卷:

(1)学生填。

(2)交流,及时指导。

(3)补充:饮食养眼法。

4、角色扮演:眼操时间“偷眼”

播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操,有的睁着眼,有的应付事,有的边做边打闹……)

(1)看了节目,你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象,重视做眼操)

(2)怎样做才正确?

(3)实践活动:做眼操。

5、活动结束语:

通过这次活动,同学们又学到了很多爱眼常识,相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。

6、活动拓展:

(1)发倡议书,并张贴。

(2)制作爱眼宣传手抄报。

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篇4:单位公章使用管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 971 字

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为规范公司厂服的管理,使其制定、发放、领用纳入程序化管理轨道,确保提高此项工作的有效性与合理性,更好地树立公司形象,特制订本规定。

第一条 公司厂服的面料、颜色、等级、样式、数量、品种、发放的时间、范围、条件所有标准由总经办负责制订,由人事部负责具体实施

第二条 本厂建议所有员工着厂服上班,厂服由工厂统一发放:冬装:两件,夏装:两件提供给员工。

第三条 任何人不得擅自更改厂服款式,颜色等

第四条 发放标准:公司员工每人发放冬装两套,夏装两套;新员工办理完入厂手续后才可领取厂服(临时工均不发),发放夏装2件、冬装2件.

第五条 厂服领用程序

1、厂服发放由人事部人员负责,员工领取厂服须出示厂牌,并登记领取数量、类型、日期、领取人签名;人事部人员需将记录备案存档。

2、工作服的使用期限: 夏装厂服使用期限为一年,冬装厂服使用期限为二年;按员工领用之日起算。如公司统一换款式将另行通知。

3、厂服使用期到期后,若员工需要再领取厂服,须填写《厂服领用申请单》经部门主管核准、审批后,方可到人事部重新领取新的厂服

4、如在厂服使用期限内,如属人为破损或丢失需填写《厂服补领申请单》呈部门主管核准后,并照人事公告价自行补买(费用在当月工资中扣除)。如因公破损可填写《厂服补领申请单》,由部门主管核准,总经理审批后,至人事部补领厂服

第六条 每年换发厂服发放时间根据每年实际情况而定。

第七条 超额领取的厂服的成本费用均在当月工资中扣除。

第八条 从领用日期算起,夏装领用满一年后可以领换一件新厂服,冬装满二年后可以换一件新厂服,换装后不再扣除厂服成本费。但必须提前三天向人事申请,并填写厂服领用申请表。

第九条 有下列情况,不扣厂服费用:工作服发放之日满3个月后,员工离职,可带走工衣,离职时不扣厂服费用。

第十条 有下列情况,离职扣回厂服费用:

1、入厂不满一年的新员工,领取厂服之日起不满3个月,如员工离职,厂服由员工带走。扣回厂服费用。

2、人为损坏或丢失,烂工作服由员工带走,扣回厂服费用。

3、试用期内的,把厂服带走的,扣回厂服费用

第十一条 穿厂服即代表本公司形象,必须保持整洁,不得遗失或损坏,上班时间必须穿着厂服,假日可以不穿。为方便工作,厂服可以穿出厂外。

第十二条 本规定自首次发放厂服之日起施行

第十三条

本规定由人事部负责解释及修改,并由人事部负责安排检查与考核

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篇5:道路客运线路经营权使用合同

范文类型:合同协议,全文共 2538 字

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甲方:_________

地址:_________

邮编:_________

电话:_________

法定代表人:_________

乙方:_________

地址:_________

邮编:_________

电话:_________

法定代表人:_________

第一条 为明确甲方管理职责,规范乙方经营行为,保护乙方合法权益,促进道路客运市场健康发展,根据《中华人民共和国道路运输条例》、《中华人 民共和国合同法》、《道路旅客运输及客运站管理规定》等法规、规章和规范性文件,本着公平、公正、公开的原则,经甲乙双方共同协商签订本合同。本合同关系 及效力自订立之日起成立。

第二条 甲乙双方应按照本合同约定履行各自的权利和义务,并承担相应的违约责任。

第三条 道路客运线路系国家公共资源,甲方依法行使道路运输行业管理职能,乙方在甲方核定的经营期限内行使经营权,甲乙双方应共同努力,更好地 发挥客运线路资源的社会效益和经济效益。

第四条 乙方经营客运班线的基本情况(其他具体许可内容见行政许可决定书):

┌─────┬───────────────────────────┐

│班线起讫点│

├─────┼──────┬──────┬──────┬──────┤

│车辆牌照号│

├─────┼──────┼──────┼──────┼──────┤

│班线牌编号│

├─────┼──────┼──────┼──────┼──────┤

│ 核定

│ 年 月起至│ 年 月起至│ 年 月起至│ 年 月起至│

│经营期限 │ 年 月止 │ 年 月止 │ 年 月止 │ 年 月止 │

├─────┼──────┼──────┼──────┼──────┤

│异动情况 │

└─────┴──────┴──────┴──────┴──────┘

第五条 甲方义务

1、认真履行行业管理部门职责职能,加强道路客运市场监管,依法查处违法违章经营行为。

2、及时处理乙方有关道路旅客运输市场管理方面的投诉,协调经营者之间的矛盾。

3、合理调控客运运力,根据道路客运市场的供求状况、普遍服务和方便群众等因素作出道路客运线路许可。

4、应当严格按照法定职责权限和程序进行监督检查。

5、根据管理需要,可以在公路路口实施监督检查,但不得随意拦截正常行驶的道路运输车辆,不得双向拦截车辆进行检查。

6、可以向被检查单位和个人了解情况,查阅和复制有关材料。但应当保守被调查单位和个人的商业秘密。

7、履行法律、法规、规章及规范性文件规定的其他义务。

第六条 乙方义务

1、不得将客运线路经营权转包、转让或变相转让他人经营。

2、不伪造、倒卖、转借、租让道路客运经营许可证件、客运标志牌。

3、采取公司化经营方式,不采取挂靠经营。

4、自客运线路许可之日起180天内投入符合规定要求的车辆运营。

5、向公众连续提供运输服务,不擅自暂停客运线路经营,连续停运时间不超过半年。

6、按规定要求为旅客足额投保道路旅客运输承运人责任险。

7、应当为旅客提供良好的乘车环境,保持车辆清洁、卫生,不得在客运车辆上从事播放淫秽录像等不健康的活动。

8、严格执行车辆安全运营规定,按核定座位运载旅客。

9、严格执行运价规定,使用规定的票证,不乱涨价、乱收费。

10、确保车辆设施设备齐全有效,采取必要的措施防止在运输过程中发生侵害旅客人身、财产安全的违法行为。

11、不干扰、阻碍其他合法经营者的经营活动。

12、不违反国家信访条例,不聚众闹事,不围堵政府机关或部门,不阻碍行政执法人员依法执行公务。

13、自觉接受道路运输管理机构的年度查验和质量信誉考核。

14、在经营期限内终止班线经营的,在终止经营后10日内,将相关《道路运输经营许可证》、客运标志牌交回原发放机关。

15、不得使用报废的、擅自改装的、拼装的、检测不合格的客车以及其他不符合国家规定的车辆从事道路客运经营。

16、应当按照许可的线路、班次、站点运行,在规定的途经站点进站上下旅客,无正当理由不得改变行驶线路,不得站外上客或者沿途揽客。

17、不得强迫旅客乘车,不得中途将旅客交给他人运输或者甩客,不得敲诈旅客,不得擅自更换客运车辆,不得阻碍其他经营者的正常经营活动。

18、应当加强对从业人员的安全、职业道德教育和业务知识、操作规程培训。并采取有效措施,防止驾驶人员连续驾驶时间超过4个小时。

19、因客运经营过错造成旅客漏乘、误乘的,应当按照旅客的要求退还票款或安排改乘;造成旅客人身伤害或行李丢失损坏的,经营者应当承担相应的 赔偿责任。

20、履行法律、法规、规章规定的其他义务。

第七条 甲方责任

甲方未履行合同义务或履行不力的,乙方可向甲方书面提出异议,甲方应于30个工作日内予以书面答复;乙方也可向甲方上级管理部门进行投诉,申请 行政复议或提起行政诉讼。

第八条 乙方责任

乙方在经营期内未履行本合同义务或履行不力的,除按照国家法律、法规、规章的规定接受相应行政处罚外,还应承担以下违约责任:

1、未履行本合同第六条第1、2、3、4、5、6、13项约定之一或未履行本合同第六条第7项约定达3次以上的,自愿接受许可机关取消该线路经 营权的处理;

2、未履行本合同第六条第8、9、10项约定达3次以上的,接受停运1个月进行整改的处理;

3、未履行本合同第六条第11项约定达3次以上的,接受停运2个月进行整改的处理;

4、未履行本合同第六条第12项约定的,接受停运3个月进行整改的处理。

第九条 乙方在经营期内,能较好履行本合同义务的,可以优先取得该客运线路经营权期限届满后的下一期经营权。

第十条 对经营权期限届满的客运线路,本合同自动失效。乙方经许可后取得下一期线路经营权的,双方应重新签定合同。

第十一条 本合同正本一式两份,双方各执一份。

第十二条 本合同自_________年_________月_________日生效。本合同未尽事宜由双方约定后作为合同附件。

甲方(盖章):_________

乙方(盖章):_________

甲方代表:_________

乙方代表:_________

_________年____月____日

_________年____月____日

签订地点:_________

签订地点:_________

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篇6:道路客运班线经营权使用合同

范文类型:合同协议,全文共 1954 字

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出质人:

身份证号码:

质权人:

证件号码:

第三人:

证件号码:

为确保债务人全面、及时履行债务,确保债权人债权的实现,出质人自愿以本合同项下之质物提供质押担保。 质权人经审查,同意接受出质人提供的质押担保。为明确合同双方的权利、义务,特制订本协议。

第一条 质物

本协议的质押物为出质人对经营权

第二条 主债权和质押担保

1、被担保的主债权

本合同所担保的主债权为债务人人签订的合同编号为合同》(以下简称主合同)项下借款人全部债务。

2、担保范围

本合同项下的担保范围除了本合同所述主债权,还及于由此产生的利息(本合同所指利息包括罚息)、违约金、损害赔偿金、手续费及其他为签订或履行本合同而发生的相关费用。

3、优先受偿权。质权人对质物有第一顺位的优先受偿权。

第三条 履行方式

出质人将质物权利凭证,如水域滩涂养殖使用证、土地租赁合同、营业执照副本、组织机构代码证副本及特种行业经营许可证副本等证件原件交由质权人保存,并由第三人登记备案。第三人应监督出质人的经营行为,确保质押物不被出售、赠与、出租、出借、转移、抵押、质押或以其他方式处分,如发现出质人有以上任何行为的,应及时通知质权人。出质人应负责办理质押登记手续,经质权人要求,出质人还应向质权人指定的公证机关办理公证手续。

第四条 质权人权利

1、在发生以下情形时,质权人有权处分质物以实现质权:

(1)出质人构成主合同项下违约的;

(2)发生主合同项下债权提前实现的情形的;

(3)出质人构成本合同项下违约的。

如发生上述情形时,质权人有权与出质人协商直接行使经营权或对经营权进行出租、转让、拍卖等以实现债权。质权人行使质权,出质人应当无条件配合,不得对质权人行使质权设臵任何障碍。

第五条 出质人义务

1、出质人保证其出具的全部资料、文件、信息等均是真实、有效、准确、完整而无任何隐瞒。

2、出质人保证质权系出质人合法持有,可依法转让;出质人保证对该质物享有完全的、合法的所有权,并保证除因法律规定或本合同设定外,该质权上未保留任何形式的担保或其它优越权,也不存在任何行使的权属争议、权利限制或其他权利瑕疵。

3、出售、赠与、出租、出借、转移、抵押、质押或以其他方式处分其重大资产的全部或大部分。

4、为第三方提供担保,并因此而对其财产状况或履行本合同项下义务的能力产生了重大不利影响。

5、出质人应积极行使经营权利以维持经营权价值,未经质权人书面同意,不得为任何不利于所质押权利之行为。

6、未经质权人同意,不得就质物签署或同意签署任何转让、转移或让与文件,或以任何方式处分质物或其任何部分。

7、除本合同外,出质人不得在质物或其任何部分上设定或存在任何质押或其他类型的优先权安排。

9、如质物价值减少或有减少可能,出质人应根据质权人的要求提供与减少的价值相当担保或其他补救措施。

第六条 违约责任

(一)有下列情况之一的,即构成出质人对质权人的违约:

1、出质人违反本合同第五条任一约定事项的。

2、未经质权人书面同意,出质人擅自通过赠与、交换、出售、发出指令或者其他任何方式处分质物的;或发生质物价值减少、质物灭失或重大损坏等严重影响出质人偿还债务能力的情形的。

3、质物被国家司法机关或其他有权机构施以强制措施的;或者出质人未按质权人要求提供有关质物完备手续和真实资料的;或者隐瞒质物存在共有、争议、被查封、被扣押、被监管或已经设立质押等情况而给质权人造成损失的。

(二)违约处理

如发生上述任一违约事件,质权人有权宣布主债权提前到期,并有权按本合同第四条约定处分质物外,还可要求出质人支付违约金受损失的,出质人应赔偿质权人由此遭受的全部损失。

第七条 生效、变更和解除

1、本合同由出质人及质权人双方加盖公章并由双方法定代表人(负责人)或授权代理人签字或盖章之日起生效,至本合同项下被担保的主债权全部清偿完毕后终止。

2、本合同的效力独立于主合同的效力,不因主合同的无效或被撤销而无效或可被撤销;本合同部分条款被宣告无效或被撤销,不影响其余条款的效力。

3、本合同生效后,合同双方任何一方不得擅自变更或提前解除本合同。如本合同需要变更或解除,应经本合同双方协商一致,并达成书面协议。

第八条 其他事项

1、有关本合同的一切争议可通过友好协商解决;协商不成的,双方约定由任一方可以向质权人住所地的人民法院提起诉讼。争议期间,各方应继续履行未涉及争议的条款。

2、本合同未尽事宜需要补充的,可以另行达成书面协议,作为本合同的附件。本合同附件是本合同不可分割的组成部分,与本合同正文具有同等的法律效力。

3、本合同一式三份,出质人、质权人、第三人各执一份。

出质人(公章):

法定代表人或授权代理人(签字): 年 月 日

质权人(公章):

法定代表人或授权代理人(签字):

年 月 日

第三人(公章)

法定代表人或授权代理人(签字)

年 月 日

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篇7:初中二年级物理老师期末评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,二年级,教师,全文共 1408 字

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初中二年级物理老师期末评语

1、老师很欣赏你这种敢于说真话的人。你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲。但明辩是非的能力较差,学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写不好,我真为你担心。你是一个很聪明的孩子,只是过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,你的学习成绩时好时差,是你沒有恒心的缘故。老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。

2、你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业。你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活,对学到的知识不够灵活应用,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧,我深深地为你祝福!

3、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正,课堂纪律、各科作业等等,从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖,你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有更大的突破。

4、你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,成绩优秀。你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁,字迹漂亮。你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的学生。

5、你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

6、你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真,善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时,你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时,你不沾沾自喜。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信,因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,课下你认真完成作业,一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己,多问,多思考,多练习,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

7、你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方,能和同学友好相处,令人信任的女孩。娟秀的小字,干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中,基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足,在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

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篇8:全国儿童预防接种宣传日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 677 字

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为进一步提升公众对预防接种工作的信心,激励全民支持疫苗接种,保障儿童健康,确定“预防接种守护生命”为今年儿童预防接种日主题。预防接种作为预防和控制传染病最经济、有效的手段。通过疫苗的预防作用,可以切实保障广大儿童身体健康,有效防止相应传染病的发生和流行,以达到最终消灭疾病的目的。

滦南县社区卫生服务中心针对这个活动日举行了宣传活动,首先在醒目位置张贴宣传画。

预防保健人员走进社区贴近居民进行宣传,对儿童家长的提出问题耐心讲解,做到了妈妈课堂般的讲解。

疫苗接种在提高个体免疫水平的同时,也会提高整个人群的免疫水平,有助于群体免疫屏障的形成。预防接种是防控传染病的根本所在,这次宣传也让家长们充分认识到了这一点。

任晓旭教授曾特别强调:“家长一定要带孩子到有资质的正规接种点接种疫苗。在接种疫苗时,要如实告知预防接种医生儿童及其家族的过敏史、以及近期的健康状况,以便预防接种医生可以更加科学地做出能否接种疫苗的判断,减少不良反应的发生。接种疫苗之后,不要马上带孩子离开接种点,一定要停留30分钟,目的是观察是否有突发不良反应,确定无反应再离开。预防为先,正确认识预防接种知识,捍卫儿童健康成长”。

我们社区卫生服务中心常年备有二类疫苗为:HIB疫苗、水痘疫苗、AC-HIB三联疫苗、手足口(EV71型)疫苗;乙肝疫苗(儿童成人都能用)、HPV(宫颈癌)疫苗、流感疫苗(儿童、成人型)需要说明的是流感疫苗为季节性疫苗,每年9月份以后接种。

通过此次宣传活动,不仅提高了家长对儿童预防接种的正确认识,扩大了免疫规划工作的社会影响,而且还为预防接种工作打下了良好的基础。

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篇9:预防未成年人犯罪法国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1244 字

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生活,它是平凡的。即使你认为它有多么跌宕起伏、前所未有,但在那些山震地骇、海沸山摇比较下,也不足以为然。但就是在这看似平平淡淡、不足为奇的生活中,确有着不一样的发现。

蜘蛛,一种极其常见的昆虫,常常出没在我们生活的一些角落。但就是这样一只普通得不能再普通的蜘蛛,却告诉了我许多。

心境不好,望着窗外淅淅沥沥的秋雨发着呆。眼皮子底下冒出一个黑团,我立刻回过神来,目光紧跟过去。蜘蛛!我是有些吃惊了。这么冷并且又下着雨的天,它想爬到我家来干嘛?必须是想躲雨来着!我很惊奇,没有反感和惊扰它,反倒怀着兴奋的情绪很欢迎它来我家做客。我全神贯注地关注着它。哦哦,它在往上爬啊爬,此刻已经离那个铁栏很近了,我想它应当很快就会上来的。可谁能料到它的命运也如天气一般不测风云。它十分努力地往上爬,可是老天爷总喜欢设置一些障碍为难人家。这时,一滴硕大的雨水落了下来,狠狠地打在了它身上。我不禁为它捏了把了汗。它还是滑下去了!可是还好,只滑了一点点。它不放弃,还要往上爬,可老天爷似乎跟它作对似的,一次次无情地把它打了下去。虽一次又一次失败,但它一次又一次重新爬起,真可谓是屡战屡败、屡败屡战!就是在这样的挫折下,它选择了坚持不放弃。经过许多次的挣扎努力,它的一条腿最终跨上了那根栏杆,它爬上来了!这时,我顿时心潮澎湃,由衷地为它称赞!

生活,它是平凡的。但平平淡淡中总有前所未有的发现。不要为生活平凡而烦恼,仅有你认真细心走好每一步,它就会在你的生命中多姿多彩!

平凡中的发现国旗下讲话稿5

总把目光聚焦到远方,卖力地、不停地、不知疲倦地向前行走,殊不知,我们总忽略了头顶上那永远陪伴着的天空。它是平凡的,但却有着别样的美丽。

万里无云之时,天空不声不响,透着一种微微的淡蓝色,那颜色迷人的很,天空不再为云朵的变换而分神,不会飘过大片大片的云朵,但偶尔一丝云烟拂过,那时的天,如一层蓝色的、薄薄的丝绸,那么想去抚摸,却又不忍心挑破它。这时的天,平淡无奇,但用自我独特的魅力,笼罩了整个世界,此刻,宁静之美充斥着整片空气。

狂风暴雨之时,乌云卷集着暴风,恐惧蔓延到整个角落,暴风雨无情地摧残着一切,它吼着、叫着,像是一头愤怒的雄狮,露出它狰狞的面目,可怕的牙齿撕扯着大地,所有的所有,都怕了,唯独天空,凌驾于风雨之上,宠辱不惊,还是那么平淡,那么宁静,没有意思的浮躁,仅有静谧与等待。

星辉闪烁之时,漫天星辉世人浮想联翩,浪漫的夜色下,充斥着温暖,地上一滩滩小水洼,点缀着世界,而此时的天空,是黑色的,为了把世界妆点地更美,为了让星辉更闪烁,天空选择了衬托,这时,天空看着眨着眼的星辉,依旧是那么的宁静,这是的天空,虽没有太阳般充满期望的光芒,但黑色的肌肤中散发着钻石般的光彩,夜晚的空,宁静中闪烁的美。

抬头望望天,一切只是过眼云烟。

天空总会让你勾起回忆,让你放松心境,这再也平凡可是了。可天空的平凡中却带着别致的宁静之美。他淡雅、静谧,总是平平淡淡。“宠辱不惊,闲看庭外花开花落”,天空的宁静之美,亦是我们,所追求的的美。

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篇10:中学生作文评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 439 字

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中学作文评语

词雅文练,写景生动

布局新颖,用词简达

娓娓细说,清婉可喜

文笔清丽,写景生动

写景状物,入木三分

层次井然,结构严谨

行文洒脱,趣味隽永

淡远情逸,隽永含蓄

平铺直叙,亦有情韵

简洁流畅,意义深长

言近旨远,不同凡味

叙述详尽,条理井然

明察秋毫,描述生动

内容曲折,耐人寻味

逸趣横生,读来可喜

自然顺畅,有条不紊

婉转流利,真实不虚

内容充实,文字流利

优游从容,描写细腻

取材丰富,文字生动

据实叙述,畅所欲言

辞意从容,雅见情韵

叙事抒情,均颇贴切

叙述紧凑,扣人心弦

全局顺当,描写逼真

语多赘余,文欠生动

内容贫乏,错字太多

颇富幽默,笔调轻松

识见不高,文句生涩

语多重复,文欠调畅

收结过早,意未尽宜

文笔雄健,不落俗套

文情并茂,感人肺腑

清新流畅,自然有致

遣词造句,行云流水

刻划入微,栩栩如生

取材不凡,运笔如飞

词义从容,雅见情韵

诠释明确,措辞顺当

文气充沛,段落分明

脉络分明,有条不紊

文从字顺,言简意赅

激昂慷慨,扣人心弦

细心求证,丝毫不苟

措辞得体,立论公正

句句有力,字字精辟

笔致轻松,理畅辞达

八面玲珑,论断正确

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篇11:游戏软件使用许可协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:游戏,全文共 7867 字

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法定代表人:____________职务:____________

地址:____________邮码:____________电话:____________

许可方:________________

法定代表人:____________职务:____________

地址:____________邮码:____________电话:____________

上述双方协商同意,特签订本协议书,以此为证。

鉴于许可方开发并拥有一个取名为“____”的计算机系统,一个集成数据库办公室管理和财务控制系统的所有权,并且鉴于被许可方希望获得上述系统并在其总部加以使用,许可方愿意向被许可方提供上述系统并发给使用许可证。因此,双方同意签订协议,协议书条文如下:

第一条定义

本协议书所有的有关术语,特定义如下:

1.“协议书”是指本协议书及根据本协议书所签定的所有附件和所有修正书。

2.“CPU”是指某台中央处理机。

3.“计算机程序”指控制CPU运行的任何源码或目标码指令。

4.“指定CPU”是指安装于(地址)被许可方的办公室的一台(型号品牌)计算机及其升级机。

5.“许可程序”是指可执行于指定CPU的许可信息处理程序,它由许可方的____计算机软件系统中若干模块组成,该软件系统列于附件一,它附属于本协议书并作为其一部分,所有进一步的说明均定义于附件一。

6.“许可资料”是指与许可程序有关的任何资料,它由许可方所有并随同许可程序许可给被许可方使用,该资料包括附件I中所指明的那些文件及以书面形式特别说明的其他文件棗输入形式、用户手册、接口格式及输入/输出格式,上述资料均作为保密内容或许可方的专属产权,交付被许可方使用。

7.“许可软件”是指许可程序和许可资料。

8.“被授权人员”是指被许可方的雇员和根据直接或间接与被许可方订立合同为被许可方工作的其他方的人员,其他方包括,但又不仅限于,许可方和指定CPU的卖主或根据本协议书由被许可方再指定可使用许可软件的CPU卖主。

9.“改进”是指许可软件的任何修订、精化或修改,或者是增加该软件的使用范围、功能或其他有用特性所进行的任何工作。

第二条授予使用许可权

1.根据本协议的条款及条件,许可方同意授予,被许可方同意接受一个不可转让的非独占的使用许可,准许被授权人员在指定CPU上使用该许可软件,上述使用仅限于被许可方内部使用和为其子公司或附属公司提供信息服务。除上述规定外的任何第三方无权使用该许可软件或其中任何一部分。任何人无权将该许可软件或其中任何一部分向他人出售、出租、转让权利或者以其他形式进行转让或提供利用。

2.本协议书第2条所作的限制适用于将本许可软件作为其中一部分的任何软件系统,除非许可方和被许可方另外达成了书面协议。

3.每个将要使用许可软件的CPU,都要求分别签订使用许可,以作为本协议书的补充。当指定CPU(或根据补充许可而授权的CPU)不能操作或因故不能使用,则被许可方根据本协议书而获得的指定CPU的使用许可或者根据补充协议而获得的任何一台CPU的补充许可均可转移到一台备份CPU上,但被许可方必须尽最大努力尽可能迅速地克服这种情况。

4.被许可方可以预先征得许可方的书面批准,为该许可软件重新指定另一台CPU,对此,许可方不得无故拒绝。重新指定CPU不另外再收费。

第三条许可方提供的服务

1.许可程序和许可资料。

许可方将以源码和目标码二种形式向被许可方提供各一份许可程序,并提供不少于二份的许可资料

2.安装、初级培训及调整

许可方应根据附件二向被许可方提供安装和初级培训,如需要还应提供初始调整服务,附件二附属于本协议书并作为其一部分。为此目的,被许可方应在正常工作时间向许可方提供使用指定CPU的合理机时。

3.附加培训

除了附件二第B节规定的最大培训时间外,如果被许可方以书面形式向许可方提出附加的培训要求,许可方应按被许可方的要求尽最大努力及时地提供这种培训服务,培训地点可设在指定CPU的所在地或双方可接受的其他适当地方。

4.交付

本协议生效后,双方应就上述所规定的提供许可软件和许可资料以及许可方提供的各种服务进行协商,并作出双方都一致同意的安排。

5.其他顾问性服务

A除了根据上述第3第2款,第3条第3款和附件二所规定的培训服务外,根据被许可方的书面要求,许可方还应该向被许可方提供有关许可软件的顾问性服务。

B在开始提供任何附加服务之前,许可方应与被许可方共同制定一个满足许可软件要求和(或)其他特殊服务要求的附加的许可软件调整清单。

C被许可方应指明这些附加服务的优先次序及何时要利用这些服务。

D此后,许可方应向被许可方报告上述服务的各项收费并根据这些收费估算出总体开支,同时,它还必须确认上述时间安排是否可以接受。

E在收到被许可方对上述收费及时间安排被接受的书面答复之前,许可方将不着手进行这种服务工作。

6.维护

A在可应用的许可软件安装完备之日起6个月的初始期,许可方将改正许可软件中的错误和(或)故障,如果在此期间许可方还开发出该许可软件的更新版本,则将提供给许可方。维持服务的时间从星期一至星期五,________标准时间早上8:00到下午5:00,但国家节日除外。

B在上述6个月时间之后,许可方还将继续向被许可方提供同样水准的维护许可软件的服务,但被许可人必须按第5条第2款的规定支付服务费。在第3条第6款A项规定的初始期届满前,被许可方可以以书面的形式通知许可方,在初始期届满后将不再需要许可方的上述维护服务。在初始期之后,被许可方可以提前60天以书面形式通知许可方,终止许可方提供的维护服务,在上述情况下,被许可方预先付给许可方的维护费,因终止服务而未能履行那部分服务,许可方将不再返还其剩余的费用。

C&nb

sp;任何时候,当被许可方拖欠许可方的维护费时,许可方将停止向被许可方提供上述维护服务。无论因何种原因而中止维护服务,均不影响本协议书的其他部分。

第四条期限;试用期;终止;终止前的权利及义务

1.本协议书从最后一个签字的日期起生效。从许可程序在指定CPU上最后安装完备起,开始计算本协议书所规定的许可期并永久有效,除非根据本条如下的规定而发生终止。

2.从许可程序最后安装完备次日起的90天为试用期。在试用期内,被许可方将决定是否终止许可软件的使用许可,同时还相应地决定是否全部或部分地终止本协议书。如果没有发生上述终止,则在此后的任何时间,在向许可方发出书面通知后的60天,被许可方将有权终止本协议和由此发放给被许可方的使用许可。

A在试用期内,被许可方如果决定终止本协议书和许可软件的使用许可,则它应以挂号信的方式向许可方发出书面通知,挂号信上的邮戳日期应不迟于试用期的最后一天。

B对上述的终止,除了被许可方必须返还该许可软件并根据本协议书第6条对该软不加泄漏外,许可方和被许可方均不再承担任何责任。

3.如果被许可方违反了本协议所规定的任何义务,则许可方除了采取任何可采取的补救措施之外,如果认为有必要,它还可以终止本协议书中许可给被许可方的所有权利,只要它以书面形式提前60天通知对方,说明其违反的有关规定。除非在此通知规定的期间内被许可方就上述违约行为提供了许可方认为是满意的补救,如果补救期限要求多于60天,则被许可方必须在此期间开始并不断努力改正其违约行为。

4.本款受约于第4条第5款。本协议发生上述终止后,许可方不承担任何义务返还被许可方根据本议所支付的费用。被许可方该支付的款项应立即支付,并且,在终止之后30天内。被许可方应将提供给它或由它改作的与许可软件有关的所有文件交给许可方,同时,被许可方应列出置于任何存储器和记入任何介质中的所有未用的许可软件。被许可方可以保留一份许可软件拷贝,但是,它只能用于存档的目的。在正常的时间,许可方应获得合理的机会来了解该软件的情况,以证实被许可方是否遵守上述义务。

5.一旦当事人就被许可方实际是否违反本协议产生争议,在该争议获得最后的司法决定而不再提出上诉之前,将不应要求被许可方放弃对该软件或其任何一部分的控制权。

第五条费用及支付

1.由于许可方向被许可方授予使用许可,提供该许可软件,以及根据上述第3条第2款和第3条第3款提供有关的服务,作为报酬,被许可方应向许可方支付如下费用:

A一次总付费为________美元;

B若许可方提供的培训费超过30人小时,则对超过部分将按每个许可方的专家每小时________美元支付服务费;

C对于许可方依上述第3条第5款提供的附加咨询服务,服务费用由双方另行商定的小时费计算。

D对于许可方依本协议第3条提供的服务,被许可方要合理地负担许可方人员除零花钱外的其他实际费用,其中包括服务人员从原工作地到被许可方工作所在地的机票(二等票)、食宿及地方交通费,同时,被许可方还应负责预定必要的机票及旅馆客房。

2.从许可程序在指定CPU安装后第7个月开始,被许可方还应向许可方支付每月为上述第5条第1款项原A项所述许可费的________%的维护费。

A若被许可方终止许可方的某些维护服务,则月维护费也应相应降低。

B当被许可方依第3条第6款规定终止所有维护服务,则不再支付终止后的维护费。

3.上述第5条第1款第A项所规定的费用按下列期限支付:

A在许可软件按要求安装完备后20天内,应向许可方支付________美元。

B在试用期结束后的第一个工作日,应向许可方支付剩余部分的美元。如果在试用期结束之前,被许可方依上述第4-2款规定通知许可方,它决定终止本协议,则许可方应按比例返还被许可方已支付的部分费用,返还比例按该通知发出后试用期

计算机软件使用许可合同

所剩天数计算。

4.对于依第5条第1款B项和第5条第1款C项所规定的人时费和依第5条第1款D项所规定的差旅费,当被许可方收到许可方的清单后30天内应立即支付,清单要附上人时费恰当的时间表和差旅费开支证明文件。

5.如果在最初6个月期限结束后,被许可方不提出终止维护服务,则在第7个月的前20天内,被许可方应提前向许可方支付半年的月维护费。此后,只要被许可方不提出终止该维护服务,则每6个月就要付费一次。

6.如果被许可方依第2条第3款规定准备获得一个或多个补充许可,以便将该许可软件用于另外的CPU,则有关的许可费和维护费的数量、支付时间和支付方式另行商定,但无论如何,上述许可费将不会超过原来将该许可软件用于指定CPU上的许可费,维护费也不会超过用于指定CPU上的维护费。

7.该付而又未按期支付的费用应按一般作法支付1%自然增长率的利息,其为____________市____银行公布的基本利率,日期计算从应付款之日起或从在此之前的最后一个银行工作日起。

8.被许可方将被补偿许可方的所有税收,其中包括个人财产税(但不包括基于许可方纯收入或总收入的专营税或者是地方特许权税)和由于许可方的疏忽或未能设法减税而遭致的各种收费,同时也包括任何政府机关由于本协议书而征收的各种费用。依该许可软件所在地或执行服务所在地的不同,销售及使用税将按地分开提供有关文件或列表。被许可方对由此产生的任何税收及各种收费有权提出异议。

第六条保护与保密

1.许可方在此申明,该许可软件是许可方投入大量资金开发的,它包含了若干专有的公式、计算及商业秘密,它一般地也就成为许可方的专有产品。相应地,被许可方同意,没有得到许可方明确准许,将不实施以下行为:

A除被授权人员外,将许可软件全部或部分地向他人提供或以其他形式供他人利用;

B除一份备用许可程序和若干份供被许可方人员获准接受培训及获准使用许可软件所必需的许可资料外,制作、指使制作或许可制作该许可软件的拷贝;

C除准于使用该软件而需向其揭示的被授权人员外,向其他人泄漏或允许这种泄漏。

上述这些限制将适用于包含有许可软件的任何软件系统,尽管这样的系统可能包含有属于被许可方产权的软件。

2.如果被许可方决定终止本协议及其许可软件的使用权,则被许可方应将该许可程序从指定CPU中卸出,并随同提供给被许可方的或由被许可方复制的所有拷贝全部原本返还许可方。>

3.第6条中各款的规定不适用于公有领域中的信息,当许可方向被许可方进行揭示时被许可方通过正常方式已经掌握的信息、或者被许可方以正当的方式从第三方直接或间接获得信息,该信息是由第三方独立开发并有权向被许可方揭示,此种揭示并不直接或间接违反向许可方承担的保密义务,同样,第6条各款的规定也不适用于这样的信息,即由被许可方接受了该信息之后,该信息成为公有领域中的信息,但不是因为被许可方的过失所致。

4.由被许可方复制的所有许可软件的所有拷贝和其介质包含有许可软件程序或其任何部分的所有拷贝,都应该照许可方提供的说明附上如下提示,在无法登载这种提示的场合,也应在适当的地方以适当的形式注明其内容:

“版权所有____,____计算机股份有限公司根据____国版权法,本资料为未出版的作品,在本资料中还包含有属于计算机股份有限公司商业秘密的某些思想和概念。未经许可对本资料进行复制或以其他方式加以揭示必将受到严厉处罚。”

5.第6条的各项规定不因本协议的终止而终止,当向被许可人发放的使用许可全部或部分终止并依第6条第2款规定返还所有资料后6年内,本条的各项规定将继续有效。

第七条改进的权利

服从或代表被许可方的利益并由其投资,由被授权的人员单独进行的或与其他被授权的人员共同进行的任何改进,其成果将属于被许可方,但是:

A如果这种改进包含有许可方的信息,而对其揭示或使用在未经许可方批准的情况下将会导致许可方对这种信息的权利的丧失或受到侵害,则除被授权人员外,将这种改进向任何人进行揭示及提供使用应得到许可方与被许可方共同同意;

B如果被许可方所进行的这种改进涉及到许可软件,则许可方将有权对该改进进行再发展的非独占权,以及将其产品投放市场或许可给第三方的优先取舍权。

第八条性能保证

许可方保证该许可软件安装到指定CPU上将符合许可方出版的说明书的指标。但是,除许可方的雇用承包人和代理人之外,如果其他任何人对该软件作任何方式的修改,其中包括,但又不限于对该许可软件进行改制,本性能保证将无效。

第九条责任限制

1.本协议书上的明示担保是许可方就该许可软所作的唯一担保,它将取代其他明示或默示的担保,其他的担保包括,但又不限于销售性及适应特别目的担保。

2.除本协议第10条所规定者外,被许可方就许可方提供的许可软件及服务,由于对方违反担保,疏忽或违背其他责任所造成的损害或损失,其所能获得的全部而唯一的补偿是维修或用一个功能相当的系统取代许可软件,或者是索回原先被许可方为该许可软件或服务而支付的而又有问题的那部分费用,上述补偿办法的选择权在于许可方。如果由于该许可软件的某部分出错,许可方决定返还费用,则被许可方在提前30天以书面形式通知对方后,有权终止本协定,并根据第5条第1款A项的规定索回原来支付的许可费。

3.如果没有其他原因,只是由于许可方根据协议书在向被许可方提供信息、资料或服务时严重的疏忽大意或有意出错,则许可方将就任何性质的间接的、特别的或后果性的损害向被许可方或其他任何人承担责任,它包括,但又不限于良好旨意的丧失、工作中断、计算机失效、利益丧失、其他人由此向被许可方提出的主张或要求、故障造成的损失、其他方面的所有商业损害或损失。无论在什么情况下,许可方将依本协议向被许可方承担责任,不管它是否超过被许可方向许可方支付的使用费。但违反下面第10条规定的担保则不在此列。

4.如果没有其他原因,只是由于被许可方严重的疏忽大意或有意出错而造成许可软件的揭示或未经授权的利用,而它又不属于被许可方依本协议第6-1款所承担的不揭示义务的例外,则被许可方将承担许可方任何性质间接的、特别的或后果性的损害。无论在什么情况下,被许可方将向许可方承担由于许可软件的上述揭示和未经授权而使用所产生的责任,而不管其是否超过第5条第1款A项所规定的该许可软件的使用许可费。

第十条原创性担保

1.许可方担保,许可软件不侵犯任何第三方版权、专利权或商标权,同时也不违反任何第三方的信息专有权。

2.当有人就被许可方在本协议许可的范围内使用该许可软件或是任何一部分向被许可方提起诉讼,指控其侵犯在____国的版权、商业秘密权或专利权,许可方将以自己的费用应诉。

3.他人向被许可人提起的诉讼直接归因于上述权利要求时,许可方将支付被许可方的任何有关的开支、损失和最后判归被许可方的诉讼处理费及律师费,倘若(a)被许可方以书面形式迅速地将该权利要求通知许可方;(b)被许可方给予许可方全面完整的授权、信息及帮助以对该权利要求进行应诉;(c)许可方对该权利要求进行应诉以及对此案了结或和解的谈判均拥有全面的控制权。

4.如果该许可软件成为或依许可方的判断很可能要成为侵犯他人在权利要求中所称的版权、商业秘密权及专利权时,许可方有权采取措施以使被许可方得以继续使用该许可软件或者其替代或修改软件,在使用替代或修改软件时,许可方保证其功能相等且不侵权。

5.不论本协议书有什么样的条款,许可方对下列情况所提出的侵犯版权、商业秘密权及专利权将不承担任何责任;

A当最新版本的许可软件免费不加改变地向被许可方提供利用,而使用这种最新版本的软件又能避免上述侵权,但被许可方还采用其他版本;

B本协议的许可软件的程序或数据是经过认真研究才提供使用的,但被许可方将该许可软件与其他的程序或数据一起使用,如果不将该许可软件与上述其他程序或数据一起使用可避免上述侵权,但被许可方没有这样做;

C在指定CPU操作系统之外使用许可软件。

第十一条其他

1.被许可方同意在所有的提到该许可软件或许可方的文字出版物上都附上产品名称及短语棗本许可软件是许可方专有的软件产品。

2.本协议书的标题仅作为参考,它不影响本协议书的含义及其解释。

3.本协议书所要求的所有通知,支付或其他方面的通讯均要求书面形式,如果是当面递交,则实际收到时才视为交付。通知书采用邮寄时应使用挂号方式或保证递送的方式,邮件必须付足邮费,地址按本协议书第一段所写,但任何一方只要以书面形式通知对方,它可随时修改其通讯地址。

4.本协议书没有任何条款或表述可被视为放弃权利,也没有任何违约被同意可免除责任,除非有上述权利的一方以书面的形式签字确认这种放弃或同意。任何一方不论以明示或暗示的方式同意或放弃对方的违约责任决不意味同意、放弃或免除对方在其他方面或后续的违约责任。

5.在本协议书生效后3年之内,任何一方在提前征得受影响的对方的书面同意之前,都不得雇用或企图雇用另

一方的雇员,也不得裁减或企图裁减其雇员到其他单位去。

6.经双方签字的本协议书及其附件构成所涉及事项的一个完整协议,它将取代以前双方就所涉及事项作出的口头或书面的协议或许诺。本协议任何修改都必须以书面形式进行,并经本协议书双方授权的代表正式签字才能生效。

本协议书受____法律管辖,只要这种删除或修改与双方在本协议中的一般目的明显地是一致的话,上述不论哪种情况,本协议书的其他条款仍然有效。

许可方:________________________ 被许可方:_______________________

代表:________________________ 代表:____________________

日期:________________________ 日期:_______________________

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篇12:全国儿童预防接种宣传日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1030 字

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为进一步普及免疫预防知识,推进广大群众对免疫规划工作的理解、支持和参与,营造全社会都关心和支持免疫规划工作的氛围,__市围绕今年“心爱健康”的全国免疫预防宣传主题,并结合近期群众普遍关心的疫苗安全问题,发动各级医疗卫生机构,在_月25日前后开展了为期一周的宣传活动,现将宣传活动情况总结如下:

一、领导重视,精心策划,周密部署

市政府对免疫预防工作十分重视,“预防接种宣传日”期间,杨丽副市长亲自了解、部署宣传活动,并对如何开展宣传活动做出重要指示。各县市区分管市长(区长)出席或参加有关宣传活动。有关部门召开免疫规划协调会,通报了免疫规划工作情况,加强相关部门对实施免疫规划工作的协作和支持,完善多部门协调配合和稳定的保障机制,创造良好的免疫规划实施环境。

为了使宣传活动达到预期的效果,市卫生局精心策划,周密部署,印发了《关于开展预防接种宣传周活动的通知》,要求各县市区加强领导,开展形式多样的宣传。烟台市疾控中心为保障宣传活动见成效,中心党委统一协调免疫预防科、健康教育科、信息管理办公等部门,共同开展全方位、密集型的宣传周活动,通过深入的宣传发动,打消公众疑虑,增强预防接种信心。

二、广泛宣传,形式多样,内容丰富

引导新闻媒体积极开展预防接种知识宣传,正面报道国家免疫规划政策、取得的成绩以及预防接种对保护人民群众健康的重要性、必要性。通过宣传,动员公众关注预防接种工作,营造全社会共同参与的氛围。

(一)现场宣传_月25日,市疾控中心在三站市场、芳华园市场、烟大广场等人口集中地区横幅宣传活动主题。并争取社会传媒力量-桓宇国际传媒公司公益性支持,从_月24日起连续半个月在大润发的LED户外电子大屏幕每天120次循环播放“杨丽副市长喂服糖丸”、“鞠萍宣传”等宣传片共计1800次,大大提高了公众对免疫预防的认知。

各县市区组织疾控、医疗单位、接种人员、专家到人口集中的农村集市、市区商厦等公共场所开展街头宣传和咨询服务,共设立166处宣传点,调集58个疾控中心、医疗单位共384个医疗卫生人员参加现场宣传。共制作宣传横幅131条,宣传栏61个,张贴宣传标语1478条,宣传海报776张,印制并下发宣传单10万张。蓬莱、招远发动流动宣传车进行宣传,循环播放免疫预防知识和国家相关扩免政策。

(二)报纸宣传市疾控中心在_月23、25日连续刊登两期免疫预防专题。浅显的道理让家长明白,疫苗接种的风险远远低于不免疫造成传染病传播的风险,调动起群众主动参与免疫接种的积极性。

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篇13:党员预防新冠肺炎感人事迹材料心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:党工团,人事,全文共 1595 字

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根据区疫情防控工作要求,1月25日,某某街道迅速设立集中观察点,为充分发挥党建引领作用,面对疫情迅速反应,精准施策,街道党工委决定成立集中观察点临时党支部。支部党员挺身而出带领工作人员同心协力、守望相助,共筑联防联控红色防线,有序有力推进疫情防控工作。

“组织有号召,我们就有行动”

“爸爸,你一定要保护好自己。”大年初一,在孩子们的送别声中,社区干部王亚军早早结束了春节假期,投身到疫情防控工作中。春节前夕,新冠肺炎疫情爆发,街道党工委根据区防疫工作部署要求,第一时间建立了集中隔离观察点,并成立了由张志平担任书记的锦江之星临时党支部,支部共有4名党员。党支部积极响应街道党工委号召,明确职责分工,将任务精确到人,认真落实隔离点值守巡查,定时查看隔离点人员生活起居和身体健康状况,密切关注思想动态,确保隔离观察点运行平稳有序。

“组织如果有需要,我愿意前往一线”,入党积极分子王亚军得知消息后主动向党组织表明了想法,请缨到最危险、最辛苦的一线参与防控工作。与王亚军一道加入的还有来自疾控中心、服务办、社区卫生服务中心、酒店工作人员、志愿者等23人。春节以来,他们放弃休息时间,舍弃与家人团圆的机会,24小时值守隔离点,每日做好隔离人员的排摸与服务工作,在隔离别人的同时也隔离了自己。

“要坚信,办法总比困难多”

党支部书记张志平经常激励大家“战役打响,绝不退缩”,并根据观察点实际情况,结合当前形势,支部制定了行之有效的管理制度,贴墙立誓,确保落实好安保、送餐、保洁、疾控、人员安置心理疏导等工作,坚决打赢疫情防控阻击战。

由于集中隔离点承担了区级隔离任务,这里安置的人员来自全国各地,人数众多、情况复杂。大年初四(1月28日)深夜,寒风凛冽,正当人们都宅在家中欢声笑语时,在某某街道防疫集中隔离医学观察点外,一名辗转三地、漂泊了三天四晚的某某妹子小娜悄然来到这里,因为自己去过某某,希望政府能够收留她,这就给王亚军出难题了,按照有关规定,由于她的身份情况不明,为了确保集中隔离观察点内人员的安全,未经有关部门批准,不得让她进来。但是,如果把她推出门外,不但有违人道主义救助精神,而且还存在疫情扩散的风险。为此,王亚军迅速向街道指挥部报告,经过街道防控疫情办连夜开展多方面核查,终于初步核实其身份情况,经慎重研究,决定对其进行集中隔离医学观察,并向上级有关部门报备。凌晨时分,某某妹子小娜经过驻守医生的检测消毒,终于踏入了暖暖的客房,终结了多日的惊恐和彷徨。王亚军的心也终于放下了。

1月30日,一位美籍隔离人员被送到了集中隔离点。在得知需要被集中隔离的消息后,他情绪激动,工作人员无法与其正常沟通。王亚军第一时间报告指挥部,协调安排翻译志愿者参与沟通,经过两个多小时的劝说和解释,终于稳定了外国友人的情绪。

“我们隔离病毒,但不隔离爱”

每一次面对棘手问题时,王亚军总能想尽办法,竭尽全力,帮助隔离人员解决困难。在集中隔离点的第一天,他就建立了隔离人员微信群,及时将政府发布的各类信息转发在群里,并时不时地在群里为大家加油鼓劲。“其实这里的人更需要我们的关心与支持,在这里,我们隔离病毒,但不隔离爱。”王亚军这样说道。同时他也积极鼓励大家发挥作用,对那些不理解、不配合的隔离人员开展劝说与安抚工作。42岁的王亚军是2个孩子的父亲,连日来的工作也隔离了他和家中的孩子。困难时期,他的妻子承担起了照顾家人的重任,成为了他最为坚强的后盾。

2月3日,是王亚军与“战友们”在集中隔离观察点一起奋战的第十天。一股来自组织的力量,一股团结的力量,一股信赖的力量支撑着他们攻坚克难,未来形势或许会更严峻,但他们坚信终会赢下这场艰难的战“疫”。一个支部就是一座坚实的战斗堡垒,激发基层党组织自生动力,激发党员干部的战斗力,才能更好地防控疫情,在隔离观察点党员群众群策群力,努力展现某某人的风采与担当,凝聚疫情防控强大合力。

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篇14:笔记本使用协议书

范文类型:合同协议,全文共 565 字

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甲方:____________________

乙方:____________________

甲方根据市场需求,推出多项来电显示套餐,乙方自愿选择如下来电显示套餐中的其中一种:

□新装来电显示,功能使用费____元/月,每月赠送____元本地电信网内话费,连续赠送____个月;

□新装来电显示,功能使用费____元/月,送来显话机____部。乙方保证使用____个月(电信计费月);

□预付______元,来显包年,乙方保证使用____月(电信计费月),在本协议有效期内不取消来电显示功能,及时缴纳业务费用,若因特殊情况取消来电显示功能,预收费用不退还。

本协议有效期过后乙方可到当地电信营业厅办理来电显示套餐的取消手续,终止协议;如果本协议有效期后乙方未办理来电显示套餐的取消手续,则按标准资费按月收取来显费用。

乙方声明:以上内容已细阅并同意接受以上来电显示使用协议。

本协议一式两份,双方签字后立即生效。

甲方:________县电信分公司(盖章) 乙方签名:________________________

(甲方营业代表):________________ (身份证号码):__________________

____________年________月________日 ____________年________月________日

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篇15:使用范围租房合同

范文类型:合同协议,全文共 906 字

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出租方:身份证号码:

承租方:身份证号码:

根据《民法典》及有关规定,为明确双方的权利和义务,经双方协商一致,同意就下列房屋租赁事宜订立本合同,共同遵守执行。

一甲方将自有座落于房屋出租给乙方

二租赁期限为,自________年____月____日起至________年____月____日止。租赁期满后,乙方应无条件将该房屋交回甲方,甲方继续出租该房屋的,同等条件下,乙方优先租用。

三双方约定租赁期内租金为人民币元,租金在每月____日前

四乙方须缴纳人民币元给甲方作为租房押金。

五甲方未按合同要求提供符合要求的房屋的,或在签订本合同____日内不能交付房屋的及因甲方原因造成乙方不能租用的,视为甲方违约。

六乙方在租赁期内不得改变房屋的结构及用途,如有改变须甲方书面同意乙方必须按时交付租金,否则除交付租金外,按每月租金的1%支付每日滞纳金,拖欠租金超过七天的,视为乙方违约,甲方可终止合同,甲方可在物管处及相关人员监督下收回房屋。

七租赁期内如甲方中途毁约,必须双倍返还定金,乙方中途毁约的,押金由甲方没收作为违约赔偿金。

八乙方不得在该房屋内从事违法活动,否则所有责任由乙方承担,甲方有权收回房屋并没收押金在租赁期内乙方需转租的,须甲方书面同意方可,否则,视为乙方违约。

九乙方在租赁期间所产生的电费、水费、煤气费、电话费、物业管理费、闭路电视费等由乙方承担。

十甲方提供的家私电器如下:1电视机台2电视柜个3冰箱台4洗衣机台5冷气机台6煮食炉台7餐台套件8沙发张9床张10床头柜个11衣柜个12梳妆台个13热水器部14茶几个15石油气瓶个16饮水机个17椅子把18组合台家私电器如有损坏,照价赔偿。

十一甲乙双方均已对对方的产权资料、身份证等相关资料进行验证,确认真实有效。

十二本合同履行过程重发生争议,双方应协商解决,协商不成,可向仲裁机构申请仲裁,也可向人民法院起诉。

十三本合同一式二份,签名即具法律效力。乙方入住时的煤气度数水表度数数

甲方:_________乙方:_________

法定代表人:_________法定代表人:__________

_______年____月____日________年____月____日

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篇16:八年级学生综合性评语集锦_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:初二,学生,全文共 5366 字

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八年级学生综合性评语集锦

1、讲坛上那次精美的展示,成为我最远和最近的记忆。这给我的感觉是:精心备战,才是稳操胜券之母。你很活泼,是极具文雅的那种,因此也极具内涵。你很刻苦,是方法恰当的那种,因此也恰如其分。高举成绩的火炬,冲击赛场,因为,那是我们唯一报答母亲的一场运动盛典。

2、柔并济,活泼有度,学习有方,思绪有序。重心于学识,于是乎,偎依在林荫下,只偶尔观望一下热闹,就转身走开去。坚强写在脸上,浑身的蓬勃将所有的雾霭全都蒸发。我希望:大胆,大步,大度,大为——用大胆迈出正步,用大度做出大为。

3、段 鹏。你是一个不能严格要求自己的男孩,愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!

4、绝对的沉默代言人,即使在笑,也是悄无声息。有时会有几声顽皮,但因你的空山幽谷,而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球,命中率极高,把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技,把学习也抛掷得漂漂亮亮。我,时刻准备为你竭力鼓掌!

5、敦厚,正直,心底坦荡的人必定是你。绿叶被你攥在手掌,你只用红花与他人交谈、交往与交换。你必须自己走路,走自己的路,不要停滞与徘徊。多读书,用他人优秀的芬芳浸染自己的心灵。这样,你会走得很正、很直。

6、雷 斌。上课时,只要你认真听讲,那节课所学的知识你都能学会;只要你用心学习,成绩总能进步。如果你能真正地严格要求自己,相信你会取得更大的进步!

7、杨 颖。你是一个听话、懂事的孩子,文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你是个聪明的孩子,能积极地去思考老师提出的每一个问题,就是你的自信还要加强。

8、选择你,总以为是明智的。关心集体,热爱集体,你做得最细。巡视中,纠正每一处姿势;言辞中,表露每一种心声。学习上增加几度热情,你的光芒就不会冷清;前进中融合几分紧张,你的身影就不会被他人遮挡。

9、周文峰。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习中出现困难是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。

10、在女孩中,你站立的姿态最优美。你总以最大的忍耐度,守候于学习的大本营。你很努力,但似乎不够卖力,因为你相信匍匐也是前进的一种方式。真希望:你的文字也如同站姿一样优美隽永!

11、李秀念。你听说过这样一句名言吗?不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须持之以恒,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

12、盛丽娟。你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,有时上课的注意并不太好……希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习。

13、付言正。你平时话不多,在校遵守校纪校规,但是似乎找不到学习方法,以至于成绩不理想,愿你进步。

14、男生中,最具潜质的一位。一奔跑,就虎虎生风;一爆发,将不可遏止。学习规则,也如同赛场规则一样,把握先机,抢占先机,强占先机,势必气压群雄。时刻牢记:工夫在平时,而功成只在一瞬间!

15、王层层。你是一个会合理安排和利用时间的孩子。所以本学期你的学习一直比较稳定。你在学习方法上还要向别人学习,有了好的方法,你在学习上会更上一层楼。

16、认真的秉性、朴实的性格、明晰的思路,加上昂扬的斗志,我认为这应该是你。你每次对我工作的提醒,总让我感觉你不会遗忘与遗失,尤其对于你所钟爱的知识与技能。你专注、专心,辅助开拓与开掘,就会更进一层,更上一层。

17、幽默风趣的性格,给你的学习点缀着耀眼的光彩;朴实无华的外表,给你的思想增添着丰厚的营养。从几次大胆而铿锵有力的演讲来看,你成功的跳板已经搭建完备,只等你掌握技巧、运用智慧、发挥优势,奋力地跳跃。

18、你很娇小,却很强大。你用诚恳的心,书写下极其工整的字。你用精美的字,编织你精致无比的初中时刻。为了回报你的恩情与恩师,你总是提着花篮穿行。眼操一职,你擦亮了全班的眼神。

19、曼声细语,却又热情高涨。我清楚,你曾经困惑过,但是那么多一团一团的烦恼,你又何必把它梳理成美丽的花纹呢?轻松上阵,也是紧张上阵。因为,完美的紧张就是彻底的轻松。

20、肖 雨。你尊敬师长,团结同学,班级工作负责。但课后纪律松弛,学习成绩不够理想,我相信你能改掉陋习,改进学习方法。

21、张圣广。你能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。但没有学习的热情,望多努力。

22、周建川。你很聪明,也很有灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜你太贪玩,上课时注意力不太集中,要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯,成为一名出色的学生。

23、丝毫不松懈,丝毫不倦怠,丝毫不退让的人,是你。那种争先的勇猛与赶超,是你。你已经把自己燃烧起来了,时间只是在你周围伴奏,噼啪作响。你正把少年点化成一道丝绸,奋力抖动,我真的看到,那道亮光,似与天齐!

24、在课代表中,做得最出色的就是你了。从文静到开朗,从独学到帮学,从兴趣到兴致,你的时态是现在进行时。你把圆润的种子培植出了花,你同时也把成绩的幼苗浇灌成一片碧绿和灿烂。前方的路还很长,而你的发展似乎比路更长更远。你,准备好了吗?

25、包 娟。可爱活泼的你是个让老师既放心又担忧的女孩。从平时的聊天中老师看出你有颗一想学习的心,这很好!但是又似乎找不到正确的学习方法,这让老师很担忧!愿你找到一个正确的适合你的学习方法,刻苦努力!

26、常 松。你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大,还不能坚持,有些龙头蛇尾。愿你进步。

27、彭世超。经过一学期来的不懈努力,你已成为争取进步的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿树起理想的风帆,抵达科学的彼岸。

28、石 良。你的思维敏捷但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,有时脾气有点暴躁,常常“让我欢喜让我忧”, 愿你执着、上进!

29、张 新。在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明,所以你的成绩一直优异。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!

30、你是班级中富有内涵的一个,思想的创意高悬着,明晰的追求高悬着,坚定的信念高悬着。能办事,也能做事;善思考,也善思辨。宛如蜗居于斗室之内的明灯一样,举得越高,光明的面积就越大;而光明的面积愈大,亦证明你的灯盏愈明!

31、张倩兰。你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,只是你上课时的注意力不太集中,平时的基础太差,所以你失去了学习的兴趣。愿你奋发上进。

32、魏*旭。你能严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活动,若上课是能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,那么你一定会达到预想的目的。

33、有灵性,也有弹性;爱学习,也爱运动;有实力,也有潜力。好像茁壮的树木,时不时地会从躯干之外,多出些枝丫,需别人砍斫不行。耐下性子,稳下身子,照下镜子,我应该知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛、更前列!

34、你是我最可放心的一个。你把任何一件工作当作一道习题,精准到毫秒,从无差错,不容差错。你的两次向隅而泣,令我惊异。尘埃散去,你的成绩愈发地“亭亭玉立”了。你给人的感觉不似奔跑,确是瞄准,呼啸过后,必将正中靶心!

35、崔烟雨。聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接未来的挑战。

36、岳梦辉。你朴实善良,待人真诚,但学习方面一直起色不大。原因很简单,你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。老师希望你能在今后的日子里找到不足和差距,奋起直追。

37、叶威鹏。你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。

38、最为聪明的一个。能将知识在瞬息之间完全融化并吸收的行列中,你是最为显著的。充裕的时间和精力较多,合理而有益的调配,专注且持久,你的学识会因丰富而丰产。真正的春天还没有完全降临,但你已经逼近那道门槛。

39、金佳平。你尊敬师长,对待同学真诚,能认真完成老师布置的任务,劳动认真负责。老师相信只要你奋力拼搏,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸

40、王少明。从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。老师希望你继续努力争取保持住这种势头,争取在各个方面都能有长足的进步

41、你是站姿最好的一个,如军人。你的成绩略有起伏,但都被你及时调整。在学习的“哨卡”,你昂首挺立,捍卫着已经属于你或正在属于你的荣誉。红心在握,最后,也是最前;最慢,也是最快。

42、牛康龙。你尊敬老师,团结同学,有较强的集体荣誉感,在劳动中不怕苦,不怕累,希望在今后能多踏实一点,少些浮躁,充分利用自己的聪明才智,提高自己的学习成绩。

43、认识你,不仅从居高不下的分数上,而且还在日常的点滴细节。踏实而扎实,稳健且矫剑永葆一个称号,坐拥一座山峰,你将点点滴滴的时光都收拾于囊中,你随“知识”在走,“知识”伴你一路征程!

44、邱 毅。你是个听话的孩子,能按老师的要求去做。你热爱劳动,每次值日你都干得那么认真。希望你能争取更大的进步。

45、龚永鹤。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。请你不要灰心,只要不懈的追求,你终能得到成功的喜悦!

46、李金佩。开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;老师的教诲,你虚心接纳。望你能坚持不懈的努力,取得进步。

47、笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香,总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处,常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精,善始善终,每次作业都做到尽善尽美者,不多,但必定有你。

48、王 凯。你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度,但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,上课不够认真,希望你勇于改正自己的缺点。

49、刘经理。你诚实、热情、有礼貌,尊敬师长,友爱同学。愿你给自己培养一份恒心,给自己增加一点自制力,你会进步的。

50、你是最沉默的一个。讲堂上最陶醉的一个。面对知识的琼浆玉液,唯一能吸收得淋漓尽致的,是你。你肯定没有刻意模仿他人的飞翔,但在竞走行列,你最执著!

51、刘 鑫。老师很欣慰的看到原本胆小的你越来越敢于表现自己了,其实你是个很优秀的女孩:学习认真,成绩优秀,工作负责,发展全面,老师希望以后能更多的参加活动,做自信阳光的女孩!

52、李德森。你热爱劳动,每次值日总能及时清扫,而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。愿你学习成绩能有所提高!

53、志气大,要求严,眼睛明。始终保持朴素的本色,只接受豪华而奢侈的知识。能够艰苦的学习、艰苦的生活,这是最值得人赞赏之处。你始终牢记,知识能改变命运,尤其对你,更为适合与受用。

54、周建敏。你很聪明,但却很少在课堂上把自己的想法表露,有时会不注意听讲。也许换个环境对你的学习会有所帮助,老师真诚的愿你能考上高中,也期待听到这好消息!

55、徐 浩。你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,遵守学校纪律,老师希望以后上课能积极举手发言!继续努力,老师相信你能更好的。

56、内心有股不服输的坚韧,禀赋高,见识广。有上进心,但并不强烈,好像一团火苗,未能燃成熊熊烈焰。多培养自己的热心与热情,更好地投放于学习,回报于父母。希望你永远记住:感激你的老师、感恩你的父母,也是人生最大的学业!

57、戚金秋。你的学习成绩不太稳定。试试看,多下点功夫,课前预习,上课专心听讲,课后及时复习,养成良好的学习习惯,成绩定会稳步前进。把字写好,努力学习,相信你能更好的。

58、你很内向,稳坐并凌驾属于自己的那方领域,或沉思,或潜行。能做到真正宁静的人不多,如你。有时,我更喜欢看到你牵了同伴的手,于跑道中漫步,那是生命成长中必有的呼吸,宛如你在课堂上的独立思考,一样贵重,真的。

59、你的可贵,就在于你能将极为平凡的事情发挥到极限,善于心领神会,一些高深的知识能够在你不动声色中运用自如。不畏惧困难,敢于向新奇挑战,于是,你储存知识的内存空间在悄悄扩展。

60、王凡凡。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的学生。你的见解独到,不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。但学习上有待进步。

61、王少文。你严于律己,乐于助人,在学习上,希望你听讲更专注,大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

62、余 飞。虽然你的成绩不够理想,虽然你的字不够漂亮,但苏老师看的出,你一直在努力,这就足以让老师欣慰了

63、极为普通的外表下,滚烫着一颗异常旺盛的心。一丝不苟,又一尘不染。缘于你的热望,良驹竟能飞驰出千里马的速度。我看得出,你的内心和身体都一直在冲锋,环绕学业的跑道上,你绝不肯认输。

64、你最大的特点就是毫不掩饰,于是优点和缺点全都暴露无遗。你热爱集体,荣誉感与成就感一样,激扬澎湃。你的弹跳力极高,因此你的成绩有时会遥遥领先;你的陶醉相当入神,完全忽略教室这方安宁。

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篇17:优秀大学生评语大全_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:大学,学生,全文共 7796 字

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优秀大学评语大全

写评语是我们学校教学任务,也是我们教师的工作之一。以下是小编搜集整理的优秀大学生评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

1.在校期间,该同学在工作学习和思想等多方面获得成功。在工作中,他踏实肯干,先后获得“院优秀学生干部”“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中,他求实创新,不仅成绩突出,多次获校内奖学金,更在国内外大型竞赛中获奖,先后赢得X年首届建模竞赛二等奖X年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖和X年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上,他积极要求上进,以党员为目标严格要求自己,先后评为院优秀共青团员团课优秀学员X学院第四届党课优秀学院等光荣称号。

2.该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

3.该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

4.该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。

5.该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

6.该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方,认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

7.思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。

8.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。

9.该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。

10.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

11.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。

12.作为祖国的未来和希望,我应当从我做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;在工作岗位上热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

13.丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台 。在这一学年中,我不仅积极参与的广播操太极拳等全校集体活动,还参加了院迎新晚会校园歌手大赛军事协会元旦晚会开封多所高校联合举行的环保义演…众多文艺活动 。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金 。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采 。

14.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

15.善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。

16.“大学之道,在民明德,在新民,在止于至善 。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习生活工作中提高自己,充实自己,完善自己,展示自己!

17.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

18.乐观积极,笑对挫折,不怕困难,在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和,与同学与舍友相处融洽。学习方面非常努力,一学期以来,进步显著。

19.安静平和,勤于思考,见人总是面带微笑,很和善的样子。在课堂上总是认真地听,认真地记,课后能够认真思考,认真完成作业,同样的一节课,你得到的东西比其他同学要多。

20.成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。

21.对生活,对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境,能够适当的安排自己的时间,让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情,与人为善。 既文静又活跃,能够积极主动的与老师沟通,能够长时间安静的思考,常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力,对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

22.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

23.做事认真,对自己喜欢的事情有激情,能静得下心来,长时间的钻研问题。学有所成,有自己的课外学习计划,并且能够坚持完成,专业素质优秀。

24.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。 为人诚恳,性格开朗,爱好广泛。社会实践能力强,对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

25.这学年在xx班担任班长的工作,在工作期间,我积极履行自己的职责,尽自己所能当好班长,为班上的同学服务,有一定的奉献精神。所做的工作包括,成功组织同学们春游秋游,成功申请优秀班集体,尽能力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。另外,尽力的帮助其他干部的工作,让整个班集体的工作仅仅有条。

26.社团活动,加入了音乐协会,并担任协会的外联部长,主持协会的外联工作。社会实践方面,暑期和高中同学一起回家乡搞补习班,自己从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!

27.脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的心情常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是带着一份快乐的心情去参与,不但自己开心,也带动周围的同学开心,是一个有影响力的班干。

28.该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

29.迅速适应了电子商务专业的学习,对专业学习有极大的热情,能合理安排自己的课余时间,积极参加体育运动,大学生活积极健康向上。

30.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。

31.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

32.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

33.性格冷静,待人热情,聪明有活力,总是有一份好心情,总是带着一份笑容,平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧,能合理安排自己的时间,与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

34.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累;学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。对待工作,一丝不苟,尽心尽责。对待同学,真诚热心,乐于助人。动手能力强,自学能力强。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

35.工作方面,该学年我担任了物流协会学习部的部长,阳光互助会心理辅导团队的队长,以及编辑部部长,在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人,负责班上文娱活动筹备工作,为学校食堂进行过市场营销的策划,负责过报纸和杂志的出刊工作,不过因为缺乏经验,所以觉得本身有些方面做得不够好,需要进一步提高。

36.竞选班长得到本班同学的赞同,任班长以来,工作有热情有方法,愿意为同学办事,同学也认可你的为人和能力,令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛,以全胜战绩获得冠军。

37.安静平和,能够妥善的处理问题,化解矛盾。专业学习成绩优异,思维灵活,能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外,还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

38.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。 该生学习认真努力,注重专业知识学习,能将学习的知识与实践相结合,积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动,为班级建设做出了积极的贡献;团结同学,尊敬师长,遵守校规校纪,乐于助人。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

39.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习刻苦努力,锐意进取,连年进步,成绩良好;是一名合格的大学生。

40.思想政治方面:我向党组织靠拢的步伐比较缓慢,因为自身的不足,特别是学习方面,至于政治思想的学习方面,也有待提高。

41.脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一学期来,专业修养与综合素质都有很大的提高,你的大学学习是快乐而有收获的。

42.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”“去无锡市区的那个地方怎么走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。

43.以快乐的心情面对学习和生活,常常能发现生活中的快乐,能与同学分享快乐,所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通,自觉开展课堂外的学习,合理安排自己的课余时间。

44.该生思想上进,作风正派,积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习成绩优异;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;性格开朗稳重有活力,待人热情,真诚,具有良好的团队合作精神和沟通精神,具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。

45.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实,严以律己,尊敬师长,团结同学,富有文明礼貌。待人热忱,乐于助人,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

46.每一年的自我总结总是在以“时间”开头,并不是追随老套路不肯创新,而是真真切切的对时间进行感慨。昨天还是刚刚步入大学的大一新生,现如今已然是大学校园里最“老”的一辈了。大三,就这么不知不觉却又实实在在的来了。大二的下学期悄悄地过完了,突然觉得这个学期过的如此的快,貌似就是眨眼之间,四个月的时光就过去了。也许真就应了老一辈儿的话了吧:人,年龄越大就越感到时间过的快。总结一下这过的很快的大二,为了那个即将来到的大三做个基础吧。

47.了解自己的兴趣爱好和特长,能够给自己制定学习计划,充分利用起课余时间,按照自己的进度向前冲,已经超前学习了不少专业课程,勤于思考,善于思考,学计算机有灵气。

48.做一个有信念的人,并为其奋斗终身;做一个有责任心的人,并勇于承担。这样的人生才会幸福,才有意义!

49.在学习方面,我纵然谈不上优秀,但也基本上让我感到满意。特别是专业课程,在浓厚兴趣的驱使下,我孜孜不倦的对其扫荡,贪婪的吸收其营养,为以后的工作和学习打下了牢固的基矗但六级以几分之差与及格失之交臂却很是让我失落了一段时间。但我没有失去斗志,这不,这次我不是又报名了吗?百折不挠是我的人生信条!

50.文静认真的女孩子。安静平和,认真学习,努力完成自己应该承担的各种任务,快乐的参加各种班级活动,总是拥有一份好心情,总有笑容。

51.回顾这两年时光,它确实是使我成长的一个大阶梯。它使我认清了现实,初步认识了我们在其中生活的社会,看到了自我的责任和义务,以及前进的方向。我一直在成长,像所有的孩子一样,一直长到不是孩子那么大,眼睛看到的不再是梦想和玩笑,而是机遇与挑战。在这个学期我的心平淡了许多,不再那么计较得与失。我觉得这并不是自己缺少了奋斗的勇气,而是自我学会了面对与承担。而这恰恰是今后生活的心灵必需品。即将迈入大三,我已经做好了计划,我相信我的大三会是很充实很有纪念意义的一年。

52.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。 在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

53.思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。

54.勤奋踏实,不骄不躁,有自己的主见,向着自己的目标不断努力。在过去的一年里,你的刻苦努力得到了回报,专业学习成绩优异,是本专业最优秀的学生之一。 遵守学校各种规章制度,学习认真,做事踏实,对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料,经过自己的思考,努力做好。 活跃开朗,对新事物有强烈的好奇心,专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽,大家互相帮助,平静对待学习和生活中的困难,善于争取资源创造条件,努力进步。

55.总是快乐的样子,总是好奇的样子。对学习对生活态度积极,踏实认真的做好老师交待的每一件事情,日有所进,学有所成。与同学们相处融洽,与舍友关系也很好。

56.大一的逝去迎来的是大二的到来,在新的这个学期里,我积极端正思想态度,改变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了新的学习生活氛围和环境,使自己的大二生活充实而有意义 。

57.成熟有主见,你就有自己的学习计划,并且一直在踏踏实实执行,专业学习稳步前进。懂得向专家向前辈虚心请教,学习别人的好经验,少走弯路,迅速达成目标。

58.生活方面,能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要本身能做到的,我都会尽力而为。因为家庭比较贫困,生活上我非常节俭,从不乱花一分钱,利用假期的时间进行工作,不但不影响学习,还可以锻炼本身,也为父母分担辛苦。

59.性格沉稳,凡事胸有成竹,不急不燥。以学业为重,兼顾到全面的发展。顾全大局,知道如何去争取机会,努力进步。一个学期以来,专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

60.踏实认真,为人诚恳,能承受压力,有吃苦耐劳的精神。心胸开阔,严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长,这样的民主选举结果,就说明了同学们对你的信任和肯定。

61.学习方面:功课学习,比去年有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业素养增强!另外,还坚持练习吉他和篮球,两项均有明显的进步。

62.聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作,因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。

63.光阴似箭,在不知不觉中大二的时光已经快要结束了。蓦然回首,在过去的一个学期里,我的收获还是很大的。通过大二这一学年的学习,在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我鉴定:

64.从班长成长为系学生会干部,一学期以来,为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作,还是现在更强调协调的系部工作,工作成绩同样显著,自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

65.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。

66.在学习方面,平时经常出入于图书馆,吸取精神营养,为以后工作做好准备,在这一学年里头,坚持平均每一周至少看三本的书的速度,在学习上,感觉收获还是可以的,不过还得继续努力。

67.该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。

68.弹指间,精彩纷呈的大学生活又过了一年。在此一年间,有成功也有失败,有快乐也有悲伤,有苦亦有甜。但总的来说,收获大于挫败,满意多于失意。

69.踏实认真,学习上总是认认真真,一丝不苟,努力做到最好。在平时,与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心,会有很大的收获。

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篇18:对初中生的期末评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,全文共 1274 字

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初中生的期末评语

小编:diyifanwen.com

A 你的确是一个全面的学生。曾经,你获得了别人羡慕的一切,德智体的全面发展,是值得你骄傲的资本,你也因此受到大家的羡慕。可是有时候的你,却在学习生活中失去了自己的方向,变得有点茫然。只想告诉你,在茫然和迷失的过程中,除了你自己以外,没有人可以找回你!自己永远是自己生命发展的主宰!

很热切的期望着,在未来的一段很长的时间内,能看到找回自己的你,继续潇洒在每一个方面!

B 看到你的时候,我就心想:这是一个睿智优秀的女孩,果然如此!在数学上,很多人都想超过你,但是最终都失败了;体育上,很多人都轻视你,但是你也让他们吃到了轻视的苦头……,你用你的实力,不断的带给我们惊喜。你就是我们班级中的一块宝贵的玉石。

可是玉石要是一直藏在石头里,那它也不过是块平常的石头而已。你在生活中的内敛,象极了石头中的玉,这样也让你失去了许多发展的机会,为什么不胆子大一点,让自己的优秀,真正的得到展示?

C 一个人要是有了意志,任何困难和险阻在她的面前,都会黯然失色!这一年来,你用你的坚强战胜了许多的挫折,这足以证明你的出色!这一年来,你也用你的执着和热诚维护了班级的荣誉,你真是一个出色的班长!

要是你能够在工作中,多点宽容,多点方法,多点平常心,我想班级也一定会更加和谐的

D 生活中的困难和挫折是有灵性的,它们也是会挑选对手的,可是我发现,所有的困难和挫折在你的面前,似乎失去了它们本来应该有的威风!一年来,你的不断进取的精神;一年来,你的不断努力的意志;一年来,你的永远向前的方向,都体现了你的成绩!这一切也综合出你的一年来的收获,我曾经无限欣喜的看着你一步步的走向成功,心想:要是你能在努力的过程中,注意把握效率;在思考的过程中,注意你的方法。那一定能带来比现在精彩的多的成绩!

E 每个人的生命中都有一个属于自己的花瓶,那就是最信任的人的梦想。你很幸运,你也拥有了许多珍贵的信任,那可是你应该珍惜的。生活中的你,聪明而又努力、坚强而又好学、快乐而又具有灵性,这些优点把你装饰成了一个优秀的女生。

我曾经憧憬,如果你能珍惜你拥有的信任,把握你得到的机会,脚踏实地的向一个既定方向努力,在不久的将来,就可以创造一个属于你的灿烂星空!

F 主题班会上一袭热情的《西班牙女孩》得到了大家的称赞,而这就是出自你这个多才多艺的女孩之手。热情而又聪明,善良而又细心的你,总是能在班级活动中给我们带来惊喜。可你好象总是忘记了自己,你记得班级的活动,却忘记了自己的学习;你记得班级的节目,却忘记了自己的成绩。让我们总感觉有点美中不足。知道吗?我们需要节目,更需要你,你的进步和出色,是我们共同的希望,来吧,努力吧!

G 你是七三班里最聪明的女生,学习上的轻松领悟,作业中的轻易完成,课堂上的潇洒自如,一切都让你学的比人家简单。

你又是七三班里最不“聪明”的女生,学习上比人家少点努力,作业中比人家少点细致,课堂上比人家少点专注,一切都让你离自己期待的目标远了许多。

不知道,你什么时候,可以保持前面的聪明,放弃后面的“聪明”呢?聪明的小丫头?!

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篇19:成绩中等学生评语_日常使用评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 1310 字

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成绩中等学生评语

1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色。

2.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。

4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

5.你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!

6.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。

7.难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。

9.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。

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篇20:车辆使用管理制度

范文类型:制度与职责,全文共 553 字

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一、用车要有计划性、科学性,杜绝浪费,最大限度地发挥车辆作用。

二、坚持用车审批制度。需要用车者,要至少提前半天将用车计划报办公室,由办公室统筹安排车辆。如遇紧急情况,可及时与办公室联系、调度车辆。

三、优先保障各局长公务用车,如有两人以上需到市教育局开会、报材料等,在车辆可调度情况下由办公室统筹安排车辆,出发归来后要到办公室注销用车。城区内原则上不派车。

四、非工作用车、外单位用车或个人用车须经局长批准。

五、驾驶员要按照规定时间值班,保障局机关事务性工作正常开展。驾驶员出车要做到安全正点,工作时间一律不准饮酒。因工作失误造成人员伤亡或车辆损坏,扣发全年安全奖,临时工辞退,正式工停开一年。

六、驾驶员要自觉加强车辆维修与维护,保持车内外清洁卫生,做到排除小故障不进维修厂,大故障根据不同车辆型号,报经局长审批后,由办公室和驾驶员统筹安排维修。

七、下午下班后出发归来,车辆要入库存放,否则,一切后果由当事人负责。

八、严禁驾驶员私自驾车外出,如擅自出车,发生交通事故的,一切后果和费用由当事人负责,临时工辞退,正式工调离。

九、坚持用油登记制度。车辆加油由驾驶员和办公室人员相互签字、登记,办公室每月统计各车辆行驶里程数、用油数、车辆维修及车辆过桥等费用,向局长办公会汇报并张榜公布。

十、本办法自1月1日起执行。

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