安妮日记读者阅读体会
我们亲爱的安妮小姐如果能够活到战争结束的话,我敢打赌世界上肯定又会出现一位优秀的女性作家或是记者。可惜,上帝太过喜爱他的这位聪慧而美丽的“选民”了,在安妮15岁时就将她带去了天堂。
通过阅读这本书,让我了解到一个少女的内心竟然是如此的丰富多彩。在书的前半部分中,描绘了一个真实的青春期少女和她家人的关系:她与母亲关系交恶,更深爱她的父亲。甚至,在书中称呼父亲为“甜心”。这完全符合同样身为犹太人的弗洛伊德先生所提出的“俄狄浦斯”情节。而后半部分则主要是在讨论宗教、艺术、哲学、人类的本性这样深刻的主题。这使我十分震惊,这真的是出自一个少女的手笔吗?怪不得曾经有学者质疑这部书是由成年人润色过的。但从整部书的连贯性来看,应该是完全出自安妮本人之手无疑的。后来的`笔迹鉴定专家也证明了这一点。以我的理解是,在极端恶劣的状态下,一个人的内心会疾速成长。
我们迷人的安妮小姐,在14岁时就开始广泛阅读严肃文学类、艺术类、哲学类、历史类等书籍了。这点让在下十分羞愧,想想我14岁时还沉浸在低劣的漫画中无法自拔。而且,通过她的介绍我还发现了一个现象,那就是和她一起躲在密室的另外7个犹太人,无论是年长的还是年幼的,无一例外的都对阅读很痴迷。即使是在那种恶劣的、艰苦的生存条件下,也无法改变这一点。
犹太人经常自豪地宣称他们是“上帝的选民”。其他民族的人们虽然很不服气,但也不得不佩服犹太人在各个领域所取得的成就。有的人把这种情况归结为犹太人智商高超,由于在下不是这方面的专家,所以不好妄下定论。但可以肯定的是,对于读书的热爱,是他们取得那些伟大成就的重要因素之一。我们的安妮小姐正是由于继承了这一优良传统,才能写出闻名世界的《安妮日记》来。
珍爱生命,拒绝战争。希望安妮的悲剧不要再次上演了。
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篇1:士兵的述职报告参考借鉴阅读
尊敬的党支部:
到今年底,我的服役期已满,到了退出现役或者转改士官的时间。通过在部队两年时间 的磨练和学习,我深深地感受到了作为一名新时期军人的价值所在。在面临着走与留的重要时刻,今天我怀着激动地心情向连队党支部提出申请,申请留队转取士官,为祖国的国防建 设贡献自己的力量。
部队不仅是打击外侵、保卫祖国的武装集团,也是我们青年战士学习知识、掌握技能的大课堂。在部队两年的摸爬滚打过程中,我练就了强健的身体,学会了过硬的军事本领。同时,在与部队诸多首长和战友的接触、交往中,也使我的做人、处事方法和人性得到了升华。短短两年的部队生活,使我成功地完成了从一名普通的社会青年到一名合格的解放军战士、一名合格的解放军指战员的转变, 这除了我自身的努力之外,还要得益于连队党支部对我的培养和连队官兵热情的关心、帮助。
想留队转取士官,从大的方面讲是为了尽自己的微波之力建设国防,从小的方面讲是为了自己的生存。现在的社会是物欲横流、人才竞争的专场,如果没有过硬的技术和超长的才 能很难在社会中立足,在竞争中生存。
留队转取士官,在保卫国防、苦练军事本领的同时,也可激发欣欣向上的学习进取心,提高自身的全面素质。针对这次的士官选取,我保持“一颗红心、两手准备” ,积极服从组织的安排。如果我 被选取士官,我将一如既往地干好自己的本职工作,不骄不燥,充分发挥自己的才能、专长,为连队、为部队贡献自己的力量;如果未被选取,这说明我距离一名士官的标准还不够,我听从组织决定。
申请人
篇2:阅读老人与海鸥感受500字
在故事繁多的世界里,有感动的、伤心的、高兴的故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。 《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事:老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂食;老人去世后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,像是为老人守灵的白翼天使,不忍心离开“亲人”的事。 在课后,我一直都带着疑问:这位老人究竟是谁?海鸥与他无亲无故,为什么要照顾它们?资料书给我带来了答案:原来,这位老人的真名叫吴庆恒。被昆明人称为“海鸥老人”。每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多里进城给它们喂食,风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。 四元五角一斤的饼干,老人毫不犹豫买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”,而他自己,唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。 如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情! 其实,在现实生活中,一直都有人与动物之间的感人故事,在清远,有一位市民救了一只喜鹊,小喜鹊伤口渐渐好了之后,怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走,过多一会儿,自己又会飞到恩人的肩膀上。因此,我得出了一个结论:你对动物好,动物也会对你好,每种动物都是有灵性的,它们都会报答对自己好的人。 用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上,介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物,但经过长时间的感情相处后,一切冷冰冰的东西都会融化。 原来,人与动物之间也有这么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处,多关心被人漠视的小动物,争当热心小市民!五
篇3:工作表现鉴定推荐阅读
在政治学习方面,通过学习邓小平理论及“__”、“科学发展观”的重要思想,尤其是学习“_大”精神,进一步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
一、一年来的工作表现
(一)强化形象,提高自身素质。为做好督查工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人,
一是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过一年年的学习和锻炼,自己在业务上取得一定的进步,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己有所提高。
(二)严于律已,不断加强作风建设。一年来始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于公司形象的话不说,积极维公司的良好形象。
(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我注重把握根本,努力提高业务水平。工地人手少,工作量大,这就需要全体人员团结协作。在这一年里,遇到各类事情,我都积极配合做好工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,思想材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论-功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立良好形象。
(三)当好助手。对各项决策和出现的问题,及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。工作如同干革命,有了信念才会有充足的动力去奋斗。我个人,就是调整、转变的年度,一年一个小台阶,三年一个大台阶,这个目标绝不能改变。目标清晰,沉着、冷静,戒骄戒躁,用心倾听,适度总结,抓住时机,努力奋斗。
在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。随着工作的深入进行,我有信心展现出自己更高的水平,完成更高的目标。
篇4:描写母亲节的日记阅读
母亲晚年有个愿望:不要拖累子女!
当我们兄妹长大,各自离家打拼后,母亲仍未停止劳碌。
20xx年,母亲瞄准了越来多人喜欢原生态的食物,就托人到山东买回了一只山东奶羊,于是开启了长达二十年的卖纯羊奶的生涯。
父母老实,从不渗假,父母每天牵着羊儿去吃鲜草鲜菜,挤出来的羊奶特别香淳,吸引了十里八乡一大批客户。有时一月也能收入好几千,母亲非常满足。
有了点钱又开始把房子装修一下,加高一层,装个太阳能……
我很清楚父母表面的风光下,付出了多少辛劳。
无论严寒酷暑,为赶上给上学的小孩吃上鲜奶,他们得四五点起床,挤好羊奶,过滤装瓶,母亲骑着电动车走乡窜户去一家家送去,有时结冰路滑,经常摔倒在大路旁爬也爬不起来,羊奶倒了一地;也曾被路人撞伤;羊生病了或被毒害了都让她痛心难过地彻夜末眠。
一次次叫她别再养羊了,她却说:不能加重子女的负担,现在还做得动。
篇5:“快乐阅读”活动方案_实施方案_网
【指导思想】
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了深化 “书香校园”活动的开展,推进校园文化建设的高品味,为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力,本着吸收中华文明之精华,同时起到发展学生智力、陶治情操的目的,根据小学生不同的年龄特点,制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充,促进学生更好地参与阅读实践活动,提高阅读能力与水平。
【活动目标】
1、培养学生良好的阅读意识和能力。
2、培养学生良好的阅读习惯。
3、全面提高学生的语文素养。
4、培养学生的智力水平、良好语感,以及发展学生思维。
5、拓宽学生的知识面。
6、提高学生的写话水平,为三年级的写作做好充分的准备。
7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。
阅读内容:
1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。
2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍,二年级主要以绘本、童话故事为主。
3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。
【活动计划】
一、准备工作:
1、布置好课室,营造一种“书香班级”的阅读氛围。
(1)学习园地分为两大块:一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料,以及每单元学生优秀写话作品;另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。(展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接”板块)
(2)课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言,如“书籍是人类进步的阶梯”
“书到用时方恨少”等等。
(3)美化好绿色一角,并师生共同贡献一些杂志报刊放上去,供师生课间阅读。
2、调查学生阅读兴趣,初步挑选一些阅读书刊。
3、制订读书卡(附在下面),并与家长做好沟通,争取家长的支持和配合。
4、为学生建立“阅读档案袋”。
5、上一节“读书活动动员课”,让学生初步了解本次活动的形式、内容。
6、布置学生准备一本读书笔记本,摘抄阅读时候的精彩内容。
二、活动安排:
1、每周上一节阅读课(时间根据实际情况制定),上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法,结合自身条件以及学生的实际情况,初步拟定一下几种课型:
(1)阅读指导课
这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书,学会搜集信息、处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片;指导学生边读边思考,提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;二年级主要以绘画和写话相结合为主。
(2)读物推荐课
小学生年龄小,阅历浅,选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此,我们要上好读物推荐课,可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物,开阔学生的生活视野,培养学生健全的个性心理,积累学生的文化修养,培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。
(3)阅读欣赏课
这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料,可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式,促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏,受到美的熏陶和感染,积累语言材料,提高审美能力。
(4)读书汇报课
1.这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有:①读后叙述:组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛:对读物中所提到的相关论点开展辩论,促进阅读效果的提高。③交流评论:交流自己阅读的方法,对书中的人物及写法进行评点。④表演展示:让学生把看过的内容,自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演;“我为喜欢的书配上插图”等形式。而我们二年级则以①④的形式为主。
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篇6:关于端午节的祝福语阅读
1.“端”出幸福,“午”住快乐;“端”出吉祥,“午”住如意;“端”出平安,“午”住健康;“端”出好运,“午”住财富。端午节来临,愿你好运无限!
2.艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。——祝您端午节快乐!
3.艾意浓浓,粽飘香;字字情长,祝福至;端午节日问声好,小小短信心愿传;祝你生活都如意,事事顺利健康长;天天快乐幸福多,梦想成真好运来;端午快乐
4.把祝福做成一个粽子,包成快乐的样子,顺着好运的路子,带上成功的点子,穿过思念的巷子,在端午走进您的日子,给您幸福一辈子!
5.采撷艾叶挂门前,避邪驱蚊过夏天。香甜粽子端桌上,甜甜蜜蜜共团圆。馥郁醇酒共举杯,端午佳节乐开怀!祝愿好朋友端午节快乐,甜甜蜜蜜,团团圆圆!
6.菖蒲苍茫茫,茂盛在端阳;艾叶青又长,思念在飘香;龙舟气昂昂,快乐洒春江;粽子裹着糖,笑容沾脸上;问候轻轻传,情意丝丝淌。端午佳节,祝你欢畅!
7.吃着香甜粽,美好祝福送;饮着雄黄酒,好运年年有;窗外挂菖蒲,生活多富足;全家看龙舟,福寿双丰收。端午节到,祝你事业蒸蒸日上,生活欣欣向荣,日子红红火火,全家幸福平安!
8.锄禾日当午,今天是端午;谁知短信息,句句皆祝福。祝福你:端午佳节开心如意,友情爱情充满得意,学业事业称心满意,生活琐事尽如人意。
9.淡淡烟雨淡淡愁,淡淡明月上西楼,淡淡鱼儿水中游,淡淡蝴蝶落绣球,淡淡胭脂淡淡酒,淡淡酒解淡淡愁,淡淡思念给朋友,祝端午节快乐!
10.豆沙粽子没有牛肉粽子好吃,牛肉粽子没有蜜枣粽子好吃,蜜枣粽子没有开心粽子好吃,开心粽子没有健康粽子好吃。我用真心实意的手艺,诚挚打造专属你的端午大粽子送给特别的你!祝你“粽”是快乐与欢笑,“粽”是健康又幸福。端午节快乐!
11.端午到,挂香包,吃粽子,家家户户真热闹!艾蒿高高门前舞,驱邪气,防五毒,高高兴兴过端午。
12.端午到,祝福“粽”动员,愿你笑开颜。薪水“粽”是上涨,干活“粽”是不忙,前途“粽”是辉煌,爱情“粽”是如糖,身体“粽”是健康!端午节快乐!
13.端午到来喜洋洋,家家户户聚一堂。龙舟竞渡歌声扬,呐喊声声震大江。美酒佳肴端桌上,粽子飘香劝君尝。佳节不忘朋友谊,短信送到问候长。祝你端午心欢畅,幸福快乐绕身旁!
14.端午的花盛放,端午的粽子香,端午的思念最悠长;端午的酒清香,端午的艾叶长,端午的缅怀在胸膛;端午的龙舟长,端午的梦悠扬,端午的传统不能忘。愿你端午时节快乐。
15.端午端午又来到,清新的艾草香随风飘飘,熏个艾草澡把蚊虫赶跑;远远看幸福的炊烟袅袅,吃个端午粽让福气环绕;赛一赛龙舟工作节节高,笑一笑看生活幸福美好;从此后快乐好运随你跑,祝你端午节日心情妙。
16.端午还未到,粽子还没裹好,艾草还没采够,香囊还在制造,雄黄还没味道,龙舟还没热闹,别人的祝福还在打着草稿,我就提前把端午祝福送到,没有绚丽的词藻,只有真诚的希望:愿你畅享日光的美妙,绽放灿烂的微笑,踩着平安的步调,踏上幸福的大道!
篇7:小学生国旗下发言阅读
人生这条路,你该怎样走
许多人都期望自己的人生每一天能够过得快乐、开心一点,也期望天天都能够进步一点点。的确,在生活节奏日益加快的当前,如果你这天没有进步,明天就要为这天的退步而加倍付出了。
先说学习,人生是一个不断奔跑的过程,亦是一个不断学习的过程。有一句话这样说“学如逆水行舟,不进则退。”这就告诉了我们每个人每一天都要有自己的收获,要有所进步。哪怕进步不是很大,但只要你前进了,就是一种成绩,就是一种成就。因为在当今社会时代,每时每刻都有人在向前奔跑,如果你止步不前,你就会远远地被人甩在后头。到那个时候,纵使你使出全身的力气去追赶,恐怕也是无济于事。
我们在拥有完美社会的这天,我们要努力让自己有所前进,其实这个并不难做到,只要你每一天肯付出一点时间让自己冷静下来,用一点点耐心充实一下自己,哪怕只是短短的几分钟,积累下来,你往后所取得的成就也是会让人称奇的。但是,我们同样要注意,在当今社会格局,有足够的信心往往不够,还要有充沛的社会经验,在这个生活节奏加速的时代里,人们似乎每一天都没有足够的时间去做完想做的事,比如织好一件毛衣,比如画好一副油画,又比如让自己的小孩天天感到快乐…有好多的比如都能够让我们明白其中的很多好处和内涵。但是,仍有人在坚持每一天挤出一点时间来充实和完善自己,最后也取得了骄人的成绩。
在许多校园,从小学到大学,大的甚至到工厂、政府,老师们先生们总是提醒我们要学习先辈们的方法,总结他们的经验,比如:
学习爱迪生的刻苦专研,认真地去探索去发现,发明了电灯;学习牛顿的仔细探究,去发现世间万有的定律;学习祖冲之的认真有耐心的精神,最后取得了巨大成就——发明了圆周率。
我们中国的教育就是这样,总是不断的往前面看,以为不断的奔跑,就是成功的一种形式,就会成功,我们中国人想得很美阿!我们虽然有长远的目光,有着足够的信心,但是却没有回头的耐心,我们太喜欢“新鲜感”了,不断的创新,难道“创新”必须是好的吗?不,必须不是的,凡是都有两面性,不可任意地给它加个自己所认为的题目。
我无意中在报纸上看到这样一个故事,受到了启发,和大家分享一下。
小婷和小晨是邻居,他俩从小就在一齐玩耍。小婷是一个很聪明的孩子,学什么都是一点通,她明白自己的优势,经常为自己感到骄傲。小晨的脑子没有小婷的聪明,尽管他很用功,但成绩却难以排到前面。因此,与小婷相比,他经常感到无比的自卑。
然而,他的母亲总是对他说:“如果你总是拿他人的成绩来衡量自己的实际状况,你终生也但是是一个追逐者而已。奔腾的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前,但最终到达目的地的,往往是充满耐心和毅力的骆驼。”
就这样,小晨不在为自己的不足而感到自卑,而是想方法让自己不断进步。
而聪明的小婷自诩是个聪明人,从不想着让自己获得进步,只是一味的往前奔跑。因此,她一生业绩平平,没能成就任何一件大事。认为自己很笨的小晨却成就了非凡的业绩。
小婷愤愤不平,以至于郁郁而终。她的灵魂飞到天堂后,质问上帝:“我的聪明才智远远超过了小晨,我就应比他伟大才是,但是为什么你让他成为人间的卓越者呢?”上帝笑了笑说:“可怜的小婷阿,你至死都没弄明白:我把每个人送到世上时,在他生命的褡裢里都放了同样的东西,只但是我把你的聪明放到了褡裢前面,你因为看到或是触摸到自己的聪明而沾沾自喜,以致误了你的终生。而小晨的聪明却放在了褡裢后面,他因看不到自己的聪明,总是仰头看着前方,所以,他一生都在不知觉地迈步向前!”
所以,在人生的道路上,不要以为总是往前看就是进步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑,有的人却只是在小跑,有的人在散步,有的人却在停止,那都是一样的道理,不必须要很努力的往前奔跑才算成功,而是要讲究方法、吸取经验。
人生这条路,其实很容易走,关键是,你走对了没?
篇8:阅读老人与海鸥感受500字
最近,我读了一本书,是美国作家海明威写的《老人与海》。
故事讲的是一位饱经风霜的老渔夫——圣地亚哥,连着84天一条鱼都没有捕到,可是在第85天,他发现了一条比自己渔船还长的大马林鱼,并与他搏斗了三天三夜,最后大鱼被圣地亚哥杀死了。因为鱼太大,圣地亚哥把它绑在了船边,可是大鱼的血引来了一群鲨鱼,鲨鱼对绑在船边的马林鱼发起了一次次攻击。饥寒交迫的圣迪亚哥拼尽全力击退了鲨鱼,但是原本完整的马林鱼只剩下一架鱼骨。我十分欣赏老人的精神,就如他所说,一个人可以被消灭,但不能被打败,一个人可以不复存在,但它不能认输。他在与大鱼的搏斗中一直坚信自己能行,并且当大鱼只剩下鱼骨时,他也要坚持把鱼骨送回岸上。当他连续84天没有钓到鱼时,其他渔夫都嘲笑他,认为他的运气已经糟糕透了,都不想靠近他,但他却认为他的好运才刚开始,就是这些精神使他打败了大马林鱼,击退了鲨鱼。他虽然输给了鲨鱼,但他在精神方面却是赢家,所有的这些都不得不让我肃然起敬。
其实失败并不可怕,可怕的是对失败屈服。生活中,有些失败并不代表什么,重要的是要以乐观的心态来对待,而不是放弃,这样才能取得成功。
篇9:全民阅读活动总结
通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动,营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展20__年“书香羊城”全民阅读系列活动总结汇报如下:
我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在学校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人—第__届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。
篇10:快乐阅读社团活动方案
一、活动背景
心源社一直坚持以服务社会事业为宗旨,通过小悦悦事件,反映了现在社会的人情冷漠,人与人之间缺乏信任与真挚的感情,拒绝冷漠话题越来越受到社会的关注。公益社团也肩负着传递温暖的重任,公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣传慈善新理念。
二、活动时间/地点
地点:D101教室/学术报告厅
三、活动筹建各方
活动主办:四川职业技术学院学生社团联合会
活动承办:四川职业技术学院心源社
活动协办:计科系、某商家、社会热心团体
策划负责人:组织事务部 顾 问:蔡劲老师
四、活动目的及意义
1、促进公益事业的改革,发展公益事业,让更多的大学生参与爱心公益事业,传递爱心;
2、对心源社的社团文化进行宣传,让更多的人了解社团,扩大社团的影响力;
3、对大学生进行反思冷漠教育,警惕社会道德失范;
4、弘扬社会的正气,寻找向善力量,增强社会责任。
希望通过此次的活动,让在校的大学生能够增强社会责任感,让爱走进大学生,让大学生懂得爱的价值和爱的传递,让大家奉献自己小小的爱心,帮助更多的弱势群体,让同学们从小事做起,从身边的事做起,让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、延续爱、拒绝冷漠,让爱传递。
五、活动流程
前期准备
1、召开理事会议,会议议程如下:
a) 确立活动时间地点;
b) 以组织部为核心成立策划组;
c) 完善和确立策划方案;
d) 将本次活动各项事宜任务进行分配。
2、节目工作
主要任务:
a) 负责晚会节目的征集、节目的彩排、节目形式的确立;
b) 负责晚会流程的调整与确立,及节目质量的保证。
节目要求:
a) 内容必须以拒绝冷漠 传递温暖为主题;
b) 节目的意义要从本次晚会性质出发(公益类),娱乐性不要太强,让观众能从节目中有所体会有所感染;
c) 整体节目要求健康、积极向上;
d) 节目的选材最好是寻找切合我们身边及社会所发生的事件或者话题。
节目征集:
a) 本次活动的节目征集由活动节目组负责;
b) 以心源社的名义向学院艺术团、艺术系、话剧社等文艺机构、团体发出诚挚邀请;
c) 以心源社的名义向遂宁市志工联、贫困小学、残疾人托养中心发出邀请;
d) 本次活动的节目征集面向全院的师生。
节目彩排:
a) 时间与地点待定;
b) 节目彩排分三次进行;头两次是节目的筛选与指导,后一次是舞台搭建好的彩排;
c) 节目彩排时请心源社理事会成员担任评委;
d) 本次活动对节目进行严格审核,尽量以较高的质量,水准参加本次活动,为活动的成功举办打下基础。
专访类节目要求:
a) 本次晚会设有两个专访类节目,是本次晚会的亮点与特色。由节目组专项负责;
b) 25日前与电视台、残疾人托养中心、贫困学校取得联系,确立专访内容、参加专访的人员及专访过程中的具体要求等;
c) 在专访过程中会涉及到相应资料(PPT、DV)的准备,要提前与技术小组取得联系,提出PPT、DV等的要求。
3礼仪工作:
主要任务:
a) 负责本次晚会嘉宾的邀请与接待;
b) 负责现场颁奖环节与捐赠环节礼仪任务;
c) 晚会新闻稿的撰写。
礼仪要求:
a) 礼仪人员要求服装统一;
b) 礼仪人员服务态度要好,言行要符合礼仪的标准;
c) 新闻稿的撰写要及时,并且符合晚会的实际状况与内容;
d) 在晚会前四天根据策划组的嘉宾名单向参加晚会嘉宾发出邀请涵;(根据现场的实际情况与到会嘉宾的实际人数确定礼仪人数)。
4、 舞台布置工作
主要任务:
a) 负责晚会舞台的设计与布置;
b) 晚会现场音响、灯光的布置;
c) 晚会所需背景音乐的准备;
d) 晚会的摄像、拍照。
具体要求:
a)晚会舞台的布置要因地制宜,根据现场的实际情况,作出布置方案。由于是在学术报告厅,所以要提前进入现场进行规划。布置要求符合晚会的主题与晚会氛围。
b)根据晚会流程各节目的顺序及各个节目所需,要提前把音乐、话筒、音响、灯光准备好,晚会的灯光、音乐、音响要提前与学术报告厅的管理员联系。背景音乐除了各个节目所需,还要考虑晚会的开场、互动环节、结尾的背景音乐等
c) 现场摄像与拍照时要选准拍摄的角度与时机,要求达到最佳效果。
5、晚会PPT、DV制作工作
主要任务:
a) 晚会进程的监督;
b) 晚会节目PPT、DV的制作。
具体要求:
篇11:2024平凡的世界阅读心得体会
《平凡的世界》里有一群不平凡的人,是这群不平凡的人组成了这平凡的世界。
《平凡的世界》,全景式地描写了中国现代城乡生活,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象,人的自尊、自强与自信,人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠。路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求,亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代,每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》,它会让你懂得:尽管命运是那样的不公,尽管社会有那么多的不平,可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前,终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》,它会让你懂得珍惜。路遥在教会我们忘我,忘我使生命永恒。
人生容不得太多的自私,自私最终只会绝了自己。看风使舵,趋炎附势,均为自私使然。一生若只是这般地生活,终将无价值地葬入黄土。路遥在教会我们要有独立的人格,尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路,只要你认定了自己的理想,那么坦然面对孤独,将是你勇往直前最后的支撑点。路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人,但应用尽生命去做一件让人们叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑,而后者则将见证你精彩的一生。
我非常敬佩和崇拜作家路遥,他虽然已经不在人世了,但他留下的著作永远在人世间流芳千古,《平凡的世界》永远是矛盾文学奖作品上一颗璀璨的瑰星。
篇12:关于母亲节的小学周记阅读
去年母亲节,我给妈妈洗脚了。
我打好了水,端到妈妈的房间里,妈妈见了,奇怪地问:“孩子,你在干什么呀?”我低着头,羞答答地说:“给您洗脚呀!”妈妈吃惊地说:“不用了,孩子,这种事情应该由我来做呀!”我执拗地说:“这件事跟您为我做的一切相比,实在是不值一提啊!况且今天是母亲节,给您洗脚就当是我送给你的节日礼物吧!”妈妈笑了,说:“难得你有这份孝心呀!”
于是,我拿起毛巾擦洗起妈妈的脚。不看不知道,一看吓一跳。妈妈的脚底下面磨起了一层厚厚的老茧呢!脚趾头上面还有几个又大又红的血泡呢!再看看妈妈那张面孔,虽然才32岁,但是脸上却长出了许多的雀斑,额头上还有了几条浅浅的皱纹……我的鼻子不禁一酸,连忙在水里加了一点花露水,屋里散发着香味,那清香让妈妈深深地陶醉了。我的眼泪再也止不住从眼眶里流了出来,悄悄地滑落到盆子里面去了!
洗好了脚,我再也忍不住了,抱着妈妈的腰大哭起来。妈妈惊讶地看着我,问:“孩子,怎么哭起来了?”“妈妈,您为了我耗尽了您的年轻时光,我还经常惹你生气,我真是不应该啊!”妈妈欣慰地说:“每位母亲都希望自己的孩子长大后能有出息,只要你好好学习,为妈妈争气,妈妈所做的一切就值了!”听了妈妈的话,我抹去了眼泪,躺在妈妈的怀里开心地笑了。
同学们,妈妈的爱是无私的,妈妈是天底下最伟大的!我们应该要做个孝敬父母的好孩子!
篇13:2024平凡的世界阅读心得体会
真、善、美,永远是人们所追求的至高境界。书中的一个个主要人物,那么的真实,那么的善良,这该是作家心灵的折射:路遥一定也是那么的一个人。然而,人物的结局总令人伤怀,几乎没有一个结局是完美的:孙少安干出了点名堂,他贤惠的妻子却劳累至喷血;田润叶终于明白了李向前对她的一往情深,毅然与之结合,可向前却已是残废。
孙少平以他独有的人格力量赢得了地位悬殊的田晓霞的爱,可田晓霞却再也回不到他的身边;润生义无反顾地与郝红梅结合,可郝红梅毕竟还带了孩子;金波呢,还不知要追寻那梦中女子到何时。这一切的一切,总令读者有些惋惜。
特别是少平与晓霞,地位相差那么多,却能够心心相印,愿他们会有个完满的结局,可作家偏偏那么残忍!我有些明白了:我们心理上总不愿去接受悲剧,所以,中国戏曲大多以大团圆结局。然而,生活中是没有完美的。这应该就是作家昭示给大家的。他是那么地真诚,那么地善良,然而,他也必承受着太多太多的苦,他对生活的体验越深,就越感受到生活的不完美。而正是这不完美,才是更能打动人的一种美。
大家都明白维纳斯正因为断臂才显得更美,把这种美称为残缺的美。那么,路遥既从生活中,也从美学上理解了这一点。他的作品中的人物结局的安排也就不足为奇了。正是如此安排,真、善、美的统一,使读者唏嘘不已。
篇14:全民阅读活动总结
(一)围绕“建国**周年”和“迎亚运”等主题,开展全民读书月活动
20xx年是新中国成立**周年的喜庆之年,也是广州迎亚运工作重要的一年,我街以此为契机开展了全民读书月主题活动,培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气,动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来,扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展,鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值,不断提升自身的综合素质,进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动,推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展
我街在去年开展读书节的基础上,以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点,按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求,在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动,努力提高社区居民的阅读和写作热情。
(三)积极组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动,协助办好中小学生读书节,并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用,在校园组织开展丰富多彩的阅读活动,营造良好的社会氛围,吸引更多的学生广泛参与,并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动,受到了学生们的欢迎。
(四)不断完善社区文化共享工程建设,拓展“绿色网园”,推进“社区书屋”建设,开展网上阅读活动
我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,大力推进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约1200平方,藏书约13000册。各社区均建有图书阅览室,以供居民阅读需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,在东风社区开展了网上阅读活动,安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建国六十周年:我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等,深受居民群众的喜爱和支持。
(五)结合东风街特点,打造特色阅读,开办“长者论坛”系列活动
充分利用流花公园等公共设施场地优势,结合东风街居民长者多这一实际情况,在辖内开展“长者论坛”系列活动,有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座,以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日,在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动,各社区的长者代表积极参与,踊跃发言,纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为,创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起,他们表示将会以身作则,带头改掉这些不文明的习惯,以实际行动支持创建全国文明城市工作。
通过举办20xx年“书香羊城”全民阅读系列活动,进一步提高了全民阅读能力,在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约,活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高,我们将会在未来的工作中进一步探索,总结经验,不断丰富活动内容,创建活动载体,将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去,争取办出特色、办出品牌。
篇15:窗边的小豆豆阅读心得
最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,读了它,我深有感触。
这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。讲了自己小时候的经历,小豆豆最早在一个学校里上课,调皮捣蛋,被学校退了学。上了巴学园这个列车学校,巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法,将教室做成一节节火车的造型;每在吃饭前,都要唱首歌,把饭前的不愉快都抛到脑后;更令我羡慕的是每天先上什么课,后上什么课都由自己来定,提前做完就去散步,休息,玩……给孩子一个宽松的学习环境,让小豆豆在巴学园变得乖起来了。在巴学园里,小豆豆明白了山的味道,海的味道。校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目,增加残疾孩子的自信,也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子,懂得珍惜友谊。
读完这篇故事后,我有许多感受。植物总是向着阳光生长,动物们总爱在大自然中生活,我们也需要在宽松、自由的环境中成长。
我也很庆幸自己能就读于中心小学。我们的数学老师采用的是自由法,每天布置的数学作业,第二天先在课堂上讲解,然后再收上去批改。他这样做,使我每天回家第一个做的就是做数学作业,而且渐渐地对数学产生了兴趣。我们的语文老师采用的是宽松法,她会考虑到大家的承受能力,相对布置的作业量较少,这样,让我们腾出时间来大量阅读课外书籍,不仅阔大的我们的知识面,而且还能提高我们的理解力,我们在不知不觉中,语文成绩提高了。我们的英语老师采用的是奖励法,只要我们表现好就不用上托管课,使我更用心地准备每一次的英语考试。
我有一个这样好的学习环境,也希望更多的孩子有这样好的学习环境,让我们在宽松的学习环境中快乐成长。
篇16:读著作水浒传阅读心得体会
在这一学期,我们学习了许多课文,如:师恩难忘、陶校长的演说、黄鹤楼送别、莫高窟等等等等,其中,我最喜欢的一篇课文,就要数《林冲棒打洪教头》了。
故事中的豹子头林冲,因受官府陷害,被开封府发配到沧州,路上经过柴进庄上,便进去坐坐。这时,柴进的师傅洪教头来了,一定要和林冲比试比试,林冲推辞不过,只得和洪教头切磋一下,而洪教头却以为林冲不会武功,搬起石头砸自己的脚,被林冲打得落荒而逃。
这个故事风趣幽默,用洪教头狂妄自大目中无人的形象,把林冲刻画的忠直淳朴,武艺高强,威武,谦逊。文中还把洪教头写的带有有几分喜剧效果,使这个故事更加的生动、有趣。
《林冲棒打洪教头》本是根据《水浒传》中的一个故事改编而成,《水浒传》是一部根据史料为依据而编写的我国第一部以农民起义为题材的小说,这也是我最喜欢的一本书。故事中惊险刺激,以山东及时雨宋公明宋江和智多星吴用带领的一百零八位梁山好汉与官兵斗智斗勇的故事。
那时候的帝王腐朽无能,官府大量的向民间收税,榨取民间的财产,滥杀无辜,民间哀鸿遍野,妻离子散,灾民们啼饥号寒,不是死于官兵的刀下,就是在一个寒冷的夜晚冻死,病死,饿死……他们已经忍无可忍,是可忍,孰不可忍,他们受够了官府的黑暗,不再做逆来顺受,任人宰割的小绵羊,而都去了梁山造反……
《水浒传》——一本让你受益终身的书。
篇17:阅读活动方案范文
为认真贯彻落实党的精神,为扎实推进“文化”建设提供强有力的思想保证和精神动力,结合我区实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的精神,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,围绕学习型城市建设,以“阅读·精进·和谐”为主题,将全民阅读活动、精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来,创新活动形式,丰富活动内容,提高活动覆盖面,在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚,大力提升公民综合素质,为建设“文化”提供强大的精神文化力量。
二、活动安排
(一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体,开展“大众喜爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会推荐优秀图书。
(二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的”、“建设社会主义核心价值体系”、“实现伟大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题,开展丰富多彩的活动,形成良好的读书氛围。
(三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校园、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特殊人群活动,实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、示范人群和示范个人。
三、活动要求
(一)高度重视,加强领导。要高度重视全民阅读活动,把开展全民阅读活动作为贯彻落实党的、推进建设与经济发展相适应的文化强省的一项重要工作,加强领导、认真部署、精心组织、抓好落实。
(二)广泛宣传,营造氛围。以“世界读书日”为契机,利用多种形式大力宣传各种主题阅读活动,激发人们群众自觉阅读的热情,扩大读书活动的社会影响,形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围,对活动中涌现的先进人物和事迹,要大力宣扬推广。
(三)突出重点,注重创新。要将读书活动与农家书屋建设等重大活动结合,以推进基层公共文化服务体系建设、培养全民阅读习惯为着力点,充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。
(四)认真总结,积累经验。将活动中好的经验做法、读书典型人物、典型事件等情况,以简报、信息等形式汇报。
篇18:夏洛的网的阅读心得
一个真正的朋友应该是怎样的? 读读《夏洛的网》吧,这本唯美的童话为我们展示了真实的世界。
小猪威伯出生在农场里,生活对于他而言一直是甜蜜的,直到被告知:他将会在圣诞之夜成为人们的美餐。夏洛,一只蜘蛛,想挽救他的生命。因为她一直是威伯的好朋友!
于是,夏洛在她的蛛网上织出了一些词,如“充满活力的”“谦逊有礼的”,来表扬威伯。这些词让农民认为威伯是一只神奇的猪,神奇到不能随意杀死他。就这样,小猪获救了。但是,夏洛却因为劳累过度而离开了威伯。
这是一本简单而内涵丰富的书。它不仅向我们展示了趣味横生的农场生活,更教会了我们如何面对“友谊”与“牺牲”。当代社会,独生子女众多,自私自利的心理在每一个孩子的生活中悄悄蔓延,与朋友交往中,只会在乎别人为我做了什么,毫不关心我为别人做了什么,似乎原来洁白无瑕的友谊之璞也过早得蒙上了利益的黯淡。
当夏洛笑着说:“我从不为帮助威伯而后悔,因为他是我的朋友,我喜欢他!”时,我们却正在为地上那团纸是谁扔的而争得面红耳赤。看到同学考试糟糕时,或许你会幸灾乐祸,袖手旁观,为自己少去一个“对手”而沾沾自喜,殊不知,你真的很悲哀——你的行为说明,你并不拥有真正的友谊。换种方式,如果我们走上前去,牺牲自己的玩乐时间帮同学扫去“雾霭”,那我们就离真正的友谊近了一步。
可能你会想,为朋友作牺牲是不是我的损失,那么,只是我们没有理解朋友的真谛,其实,为自己的朋友“两肋插刀”,做一些公平合理之事,是我们心灵法则中的“义务”!
在书的结局中,夏洛的死或许是一种悲伤的现实,但是我知道:死亡是生命的一部分。尽管夏洛死了,但会有更多蜘蛛宝宝出生,同时,生命的循环扔在继续。虽然死亡是悲伤的,但新的生命会带来新的希望。
就想三棱镜能将单调的阳光折射成美丽的七彩光一样,读书能将平凡的生命转变成娇艳的花朵,绽放如夏花般灿烂。读书,赐予生命天使之翼,使之纵情翱翔于爱与智慧的殿堂!热爱读书,阅读憾人心弦的高贵作品,感受伟大性灵的教化,吸收超越生命的智慧精华,让心灵触碰精彩,让知识引领未来。
篇19:关于母亲节的小学周记阅读
1、母亲节,将祝福,送妈妈,愿妈妈,快乐多,幸福绕;许心愿,给妈妈,望妈妈,年轻态,美丽驻;把孝心,送妈妈,盼妈妈,体安康,平安伴;母亲节到,愿天下的妈妈笑口常开,万事如意。
2、外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!
3、母亲节:亲爱的妈妈,康乃馨代表我深深爱意和感激之情!五月八日母亲节:亲爱的妈妈,送祝福送平安,我爱您!儿子永远永远爱您!母亲节快乐!
4、妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!
5、一丝丝银色的白发,一条条渐深的皱纹,含辛茹苦把我们抚育成人,在特别的日子里,我想说:妈妈,您辛苦了……
6、永远我都记得,在我肩上的那双手,风起的时候有多么温热!永远我都记得,伴我成长的背影,用您沧桑的岁月,换我一生的幸福、快乐!永远我都记得,在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我成长而萌生的喜悦!在这特别的日子里,妈妈,祝您母亲节快乐!永远年轻!
7、您的艰辛,让我学会珍惜;您的勤奋,让我读懂努力;您用尽责,让我敢于担当;您的冷静,让我学会观察;您的宽容,让我知道博大;您的笑颜,让我得到快乐;您的仁爱,让我变得善良。母亲节到了,谢谢您让我心里充满阳光,祝福您幸福万年长!
8、我从未让他们骄傲他们却待我如宝----致父母。
9、妈妈:你辛苦了!要不是中国移动提醒我,我还不知道母亲节的来临,趁着属于母亲的节日,我向天地祈祷,借中国移动证明我的诚心,祝你身体健康!
10、祝母亲:一笑忧愁跑;二笑烦恼消;三笑心情好;四笑心不老;五笑兴致高;六笑身体好;七笑快乐到;八笑皱纹少;九笑步步高;十笑乐逍遥!
篇20:2024高中鲁滨逊漂流记阅读心得
读完此书,心中不禁燃起了猛烈的生命之火,这火展现了人类最高的求生愿望,他鄙夷的把死神的命令视作了他脚底下那司空见惯的土地,他永远不屑与任何人阻挡他那传奇的生命之旅……。
英国作家笛福所描述的鲁滨孙一生备受坎坷。他出身在英国一个商人家中,家境富裕。他不顾一家人的反抗,坚持航海,结果第一次航海便险些遇险。但他锲而不舍,任逆流而上,终于有了一番作为,但这时却在一次航海中不幸遇到一场风暴,船上的的人都死了,他也沦陷到一个与世隔绝的荒岛上来,孤独一人。但他没有气馁,他靠他的智慧与死神搏斗了起来。终于,二十多年以后,他打败了死神,并迎来了他辉煌的下半辈子……。
不禁的想:是何种力量驱使这鲁滨孙如此的顽强和如此的动手能力?是何种力量让我们这一代渐渐坠落?难道这一切都需要乱世的归来?和平之日过多反倒无疑?家长的溺爱最后会使我们“溺死”?看来,我们需要鲁滨孙的这种坚持不懈的精神,我们更需要鲁滨孙的那种无与伦比的动手能力!对呀!看看我们这些被誉为“祖国的花朵”的学生们,好好看看自己!是不是肥料、水分、阳光太多了,竟令我们开始洋洋得意起来;是不是那父兄给予的蜜罐温床太暖和了,竟令我们“生在福中不知福”;是不是艰辛的日子太少,竟令我们不知道“难”字怎么写?是该觉醒了,不要再被别人誉为“衣来伸手饭来张口”的“公子”和“小姐”们,这些看似尊敬的称呼,其实是对我们前所未有的侮辱!都起手来,做起家务,让父母们耳目一新,让别人刮目相看,让“公子”、“小姐”这些迂腐的称号随着历史的长流,坠落湖底!
这就是我对一本书的价值肯定,它不禁给予了我们如海一般宽阔的知识,还教会了我们如天一般高的做人治理,书的财富永远不会令人厌倦,因为,祖祖辈辈的知识永远会被人肯定。但读完一本好书之后,要把它完美的与现实结合,这样才能把书的知识体现出来,要不然都是纸上谈兵,空穴来风了呀!
我爱此书!愿永远让它与天地同存与日月同辉,让它在人类的文化中成为鼎立。