弘扬主旋律通用19篇

年年倡导学雷锋，雷锋这个词已不仅仅代表着那个生活于上个世纪五十年代的仅有22年短暂生命的共产党员，成为无私奉献为党为民的代名词。活雷锋，是对一个人思想品德的极高评价，学雷锋，更是严于律己思想觉悟的重要表现。时代在发展，社会在进步，传统的雷锋精神也被赋予了新的内涵，要把雷锋精神融入生活，就要从根本把握雷锋精神，而不是空喊口号。每个人的个性都是不同的，每个人能从雷锋精神上学习到什么，学到多少，也是因人而异的。一千个读者，就有一千个哈姆雷特，将雷锋精神与自己的信念结合在一起融会贯通，才是真正的学雷锋。

作为一个集体的一分子，首先要有集体意识。独善其身不如兼济天下，做好自己的事情的同时，也要考虑着如何配合他人也把工作做好，集体是大家的，个人的力量永远不可能撑起一个集体的重量，只有大家同心协力齐头并进，才能有所作为。

然而在带动周围的人帮助周围的人的同时，我们也很容易为他人所影响，俗话说，学坏容易学好难，在看到他人错误的言行时，是坚定信念，抵抗诱惑，还是随波逐流，放任纵容?不以善小而不为，不以恶小而为之，每个人心里都有把秤，学习雷锋精神，把这把秤放平放直，衡量是非对错，律己待人，树好三观是根本，才能谈得上奉献社会实现价值。

关于得失，价值取向不同，对得失的判断也不同。对于自私自利眼中只有自己的人，当然只看得到个人利益，甚至不惜作出损人利己的事情，这样的人必将为集体所唾弃。我们学习雷锋精神，把集体的利益放在第一位，也许会失去一些东西，荣誉，鲜花，掌声，这些何尝不是我们内心的向往追求，但是和这些比起来，当有更重要的东西值得我们去努力去实现的时候，也只能是身外之物飘如浮云。舍小家，为大家，不计个人名利得失，认真做好自己的工作，我们也可以为自己鼓掌!

在其位谋其职，雷锋精神就是螺丝钉精神，哪里需要我我就要在哪，在平凡的岗位上也能发光发热。对于自己的工作，要想着如何做好做深而不是敷衍了事;对于别人的做法，见贤思齐，见不贤反省其身;对于别人的说法评价，虚心受教，不是盲目听从随波逐流。我在做什么，我为什么要这么做，我做得对不对，我能不能做得更好?日三省吾身，时常总结反省，能帮助我们更好的进步。

对于雷锋精神，不仅是三月五日才学雷锋，雷锋精神时时刻刻在我们生活中的一点一滴体现出来，哪怕只是让个座，捡起地上丢弃的垃圾，领着老奶奶过马路，这些小细节小动作更能体现一个人的思想品德修养。我们不是伟人，平凡的岗位，枯燥的工作，国家大事操不上心，社会建设帮不上手，但是我们却能在自己的岗位上发光发热，刻苦钻研，在一点小事上，实现对社会的奉献，这就是雷锋，平凡中透露出伟大的时代精神。

弘扬和培育民族精神月活动总结

今年是建国61周年，为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求，推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展，我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。通过多种途径开展了以“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

一、活动目的

让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想。立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、广泛宣传，营造氛围，成立领导小组。

9月7日参加完全县中小学弘扬和培养民族精神月启动仪式后，召开班子成员会议，成立了有校长任组长的弘扬和培养民族精神月领导小组，传达贯彻会议精神。9月8日，校长在我单位的启动仪式上做了“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

三、丰富活动，充实内容

1、9月8日上午，举行“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。并在校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校在大力进行宣传教育同时，充分发挥学生的自我管理能力，组织“小记者”走进社会家乡变化进行调查采访，促进学生爱国情怀的提升。

2、“了解新中国建立历程”：通过搜集资料，教师讲解，了解新中国建国以来的变化，感受国家在四代领导人的带领下取得的巨大变化，增强学生的爱国主义情感。

3、9月9日9：00，以班级为单位，动员发动全体师生收看学校下载的中国教育电视台转播的“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。学校制订了民族精神月活动方案，充分发挥学校的墙报、板报、广播站、校园网的作用，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

4、9月中旬结合教师节和本校的特点，开展“弘扬民族精神，感谢师恩”为主题活动；中旬各班开展，“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的演讲、征文、绘画、硬笔书法比赛。

5、结合“思想品德”课、班会、团队课，组织学生学习刘延东国务委员的重要讲话精神。利用黑板报、自办小报、班会等开展爱国主义活动。各班根据学校的统一布置，先后以《老师赞歌》、《勿忘国耻、振兴中华》、《心中有祖国，心中有他人》、《天下兴亡、我的责任》为主题开展了丰富多彩的班会活动。通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱祖国、爱人民的情怀。

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关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结范文

党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物，是便于党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用的一种好形式。下面是第一范文网小编为大家整理的关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结范文，欢迎大家阅读。

关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结【一】

我乡“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动启动以来，精心组织，采取有力措施推进专题教育，教育引导基层党员干部职工践行提出的“三严三实”，努力做到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，争做新时期人民需求的好干部。

党委紧扣“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，深入思考，结合实际，联系广大党员干部的思想、工作、生活和作风实际，多次开展专题教育，以“严”和“实”，“对党忠诚”、“个人干净”、“敢于担当”等内容为核心，结合乡镇工作实际，讲清楚“三严三实”和“忠诚干净担当”的重大意义和丰富内涵、讲清楚“不严不实”和“不忠诚、不干净、不担当”的具体表现和严重危害、讲清楚落实“三严三实”和“忠诚干净担当”的实践要求，结合落实“三会一课“制度，组织全乡党政班子成员、乡直单位全体干部职工、村干部、大学生村官等开展集体学习3余次，培训人次达200余人次。

开展正反面典型案例对照学习教育。正面典型方面，认真学习焦裕禄、杨善洲等先进典型的先进事迹。通过观看影片、发放学习手册、学习资料汇编等手段进行正面教学学习，共发放各类学习资料200余份，组织300余人次观看先进事迹专题片;同时围绕一些典型案例进行深刻剖析反思，组织全乡党政班子成员、全体干部接受教育，以反面案例为诫，牢记时代要求，努力践行“三严三实“和”忠诚干净担当”。

狠抓作风建设，做到“言行统一”。践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，不仅仅停留在口头上，还要落实到具体行动中。在开展集中学习的同时，不断加强作风建设，时刻要求全乡广大党员干部职工以“三严三实”和“忠诚干净担当”这把尺子量量自己的行为，以以“三严三实”和“忠诚干净担当”这面镜子照照自己的思想。围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”，深入开展“六查六看”和“三对照三检查”，坚持实事求是，转变干部思想作风和工作作风，增强服务意识，提高服务本领，优化发展环境，做到“有户必联、有呼必应、有困必帮、有责必究”,进一步密切党群关系,以扎实的工作成效巩固群众路线教育实践活动成果。重拳出击，推进党员干部从“不作为、乱作为、慢作为”向“快作为、能作为、敢作为”转变。

我们通过不断实践学习“三严三实”和“忠诚干净担当”，以崇“严”和崇“实”的过硬作风树形象、促发展，用作风建设的成果凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，为我乡新一轮发展提供源源不断的动力。

关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结【二】

6月13-14日，机关服务局党委组织党员干部和职工群众赴河南兰考参观全国首批爱国主义教育示范基地—焦裕禄纪念园，开展主题党日活动，纪念中国共产党建党93周年，接受党的优良传统教育。服务局党委成员、党员、入党积极分子、职工群众119人参加活动。

焦裕禄纪念园位于河南省兰考县城北关原黄河故堤沙丘上，始建于1966年2月，占地面积91.7亩，由革命烈士纪念碑、焦裕禄烈士墓、焦裕禄同志纪念馆和焦桐林组成。进入纪念园，大家首先瞻仰了革命烈士纪念碑，通过碑刻了解焦裕禄同志在兰考工作的经历。在烈士墓前，面对毛泽东同志的题词—“为人民而死，虽死犹荣”，大家神情凝重，局长和党委书记代表全体人员向焦裕禄同志敬献花篮，并带领大家向烈士墓三鞠躬，缓缓绕烈士墓一周进行瞻仰，表达了对焦裕禄同志的深切缅怀和无限敬仰之情。

随后，大家怀着崇敬的心情，走进焦裕禄同志纪念馆，认真聆听讲解员的解说，仔细观看焦裕禄同志的照片、遗物，深刻感悟焦裕禄同志一心为民、无私奉献的忘我精神。那一幅幅带领群众斗风沙、治盐碱的图片，打着厚厚补丁的鞋袜衣服，简单的只有长凳、桌子的办公室和那把破旧不堪的藤椅，真实、形象、生动地展示了焦裕禄同志全心全意为人民服务、廉洁奉公、艰苦奋斗的一生。最后，全体党员在焦裕禄同志纪念馆前庄严地重温了入党誓词。

“学习弘扬焦裕禄精神”主题党日活动，内容丰富，结合实际，成效明显。通过参观学习，服务局党员干部和职工群众在精神上和思想上都得到了一次洗礼和升华，对焦裕禄精神的时代内涵也有了更加深刻的理解和把握，进一步坚定了理想信念，增强了克服困难做好后勤工作的信心，凝聚了干事创业的人心。大家纷纷表示，在新的历史时期，作为一名党员干部，要带头传承和弘扬焦裕禄精神，学习他的好思想、好品德、好作风，立足本职岗位，加强党性修养，牢记党的宗旨，坚持为民务实清廉，全心全意为人民服务，不断传递正能量，在平凡的岗位上贡献自己的力量。

关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结【三】

根据区委、区教育局党委要求，结合教育工作实际，我校党支部“七一”期间组织开展了三项主题党日教育活动。现将活动有关情况汇报如下。

一是观看主题宣传教育片。

按照区教育局通知要求，自6月30日起，校党支部组织全体党员每晚收看央视历史文献纪录片《筑梦中国》，全面了解“中国梦”的构建、形成、发展里程，深刻感受中国共产党领导全国人民继往开来、攻坚克难、实现中华民族伟大复兴的坚定信念和恢宏壮举。与此同时，组织全体党员观看党建宣传纪录片《信仰》――《时代先锋行》，并进行交流讨论，使广大党员干部进一步了解新时期共产党人肩负的历史责任，增强作为一名共产党员的自豪感和使命感。

二是开展专题党课教育。

7月1日下午，校党支部组织全体党员、积极分子上了一节题为《自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风》的党课。党支部书记结合工作实际，从自觉做到严以修身、自觉做到严以用权、自觉做到严以律己、自觉做到谋事要实、自觉做到创业要实、自觉做到做人要实六个方面阐述了“三严三实”的深刻内涵和具体要求，教育领导干部、党员教师要以“三严三实”为镜，以焦裕禄精神为镜，从思想上坚定信念，从行为上严于律己，树立正确的人生观和价值观，自觉抵御不良思想的侵害和“四风”“四乱”的侵扰，慎独慎微，自警自省，遵守职业道德，坚持用权为民，在任何时候都不以权谋私，不损害群众利益，真正将作风建设落到实处。

三是组织爱校义务劳动。

7月2日下午，校党支部组织全体党员开展了一次爱校义务劳动。清理环境卫生死角，平整校园活动场地，浇灌修剪花草树木，让全体党员在挥汗如雨的劳动中领悟党的为人民服务的宗旨，将服务学校、服务教学、服务师生、办群众满意的教育真正落到实处，让广大师生看到党员吃苦在前、率先垂范的表现，感受到党员的辛勤汗水给校园带来的变化。

通过开展主题党日教育实践活动，广大党员受到了一次生动的党性教育和锻炼。领导干部、党员教师对关于“三严三实”重要思想的论述有了更明确的认识，提高了从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升、完善自己，抵制歪风邪气，树立昂扬正气的自觉性，强化了责任意识和忧患意识，明确了今后的努力方向。

关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结【四】

记得焦裕禄同志曾经说过这样的一句话：“我相信历史会做出正确的评价。”，对于这句话，我感触很深。

在偏僻穷苦的山区兰考，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。

但是困难从来就没有压倒过他。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。

20xx年3月，重访兰考时明确提出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。对焦裕禄，一直十分崇敬，视为人生榜样。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”

正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。

作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他的心里经常装着的是人民，甚至忘记了自己。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

学习焦裕禄精神，就是要切实践行党的群众路线教育实践活动，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带作风，真正做到为人民服务。

学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。

关于弘扬焦裕禄精神党日活动总结【五】

在这段时间，局党委组织机关部分党员同志瞻仰了兰考焦裕禄同志纪念馆，并在焦裕禄同志的墓碑前重温了庄严地入党宣誓仪式，通过对焦裕禄同志纪念馆的参观，对焦裕禄同志感人的事迹非常激动，感到很有意义。

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。

我通过这次的学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

在这次学习之后，我学到了很多，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，用自己的行动为群众办实事，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。

总的来说，作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

家风是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事，回归安静的心灵;家风是一阵清风，可以拂去烦恼忧伤;家风更是一缕清丝，穿透着人生的每一个角落。我家的家风是以和为贵，以诚为本。

爸爸妈妈从小就教我以和为贵。与人相处，不能吵架、不能生气。记得有一次，我正在画画。我的同桌张茜不小心动了我一下，一大滴的彩色滴在了画面上，把我的画弄脏了。看着我好不容易画好的画被她一动变成了一幅烂画。我生气极了，大声地叫着：“都怪你，张茜，把我的画弄坏了。“对不起，对不起，都是我不好，我不是故意的。”张茜着急地说。看着张茜诚恳地样子，“以和为贵”的家风在我耳边响起。是啊，为了这么一件小的事，而伤了同学之间的感情多么不值得。想到这儿，我急忙向张茜道歉：“对不起，张茜，我不该向你发火生气。”我拿起画笔在那滴彩色旁边画了几片叶子，咦，画面的效果比原来更好了。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，以和为贵，让我羸得了友谊。

爸爸妈妈从小也教我做人要以诚为本。上个星期三，第一节下课后，老师拿着考卷走进教室。“要发考卷了，如果我这次能考九十五分以上，爸爸要带我去吃肯德鸡”我心里暗暗为自己加把劲。考卷终于到我手里了，我看了一下考卷，一蹦三尺高，激动地说：“哈，哈，可以去吃肯德鸡了!”考卷上赫然写着大大的九十六。我把考卷从尾到头看了一遍，发现有一道题我做错了，老师却帮我改对。“要不要和老师说了，这道题可是两分呀，要是改掉这一题，我就只有九十四。心爱的肯德鸡又去不了”心里的两只小鹿在不断地斗争着。这时，“以诚为本”的家风又浮现在眼前。我鼓起了勇气，大声喊道：“老师，你帮我改错了。”老师过来看了一下，真的改错了。老师竖起大拇指说：“文涛，你真是一个诚实的好孩子。”听了这句话，我心里比吃了蜜还甜。

“以和为贵，以诚为本!”这良好的家风，伴着我一路成长。在学校“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四星评比中我被评为“尚行之星”。看着奖状，我暗自给自己加油，在以后漫漫的人生航程里我会带着这样优良的家风，扬帆直行，直抵梦想的彼岸!

为了增强智障学生的民族自尊心、自信心和自豪感，有针对性地提高他们的思想道德素养，我校按照学校工作计划，以“弘扬民族精神，继承传统美德”教育为主题，充分挖掘奥运教育资源，创造性地推出我校的“弘扬和培育民族精神月”活动。现将活动总结如下：

一.营造氛围。

1.利用校会时间，召开了“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式。校领导向全体师生发出号召，要求各班开展相应的主题教育活动，并倡导在综合课中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于课堂教学之中。学生代表宣读了“争当美德标兵”的倡议书，号召全体同学自觉树立爱国意识，将热爱祖国真正地贯彻到平时的日常生活中，继承和发扬中华民族传统美德。

2.认真抓好学生升旗护旗训练和唱响国歌工作，国旗下讲话以“增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义”为内容，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。弘扬民族精神月

3.抓好班级校园环境布置。在楼道内张贴标语“弘扬民族精神，发扬传统美德”、“让民族精神在校园内闪闪发光”等标语；大队部布置了宣传展板，给每位同学发放了宣传报；各班结合本班学生认知特点及接受水平，设计了班内的板报；利用红领巾广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：教室内张贴革命领袖和体现民族精神的语录牌营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

二.开展主题教育活动。

1.结合教师节开展了“尊敬老师”活动，强化师生礼仪，大力倡导尊师重教之风。自制教师节贺卡；学唱歌曲《老师老师我爱你》；“老师我想对您说”；“我给老师送书签”通过多种形式，加强了对智障学生进行尊师重教优良传统的教育，同时激发了学生热爱老师的情感。

2.开展了美德故事会活动。弘扬民族精神月邀请团支部和党支部的部分教师扮演老爷爷和老奶奶，给学生们讲《小英雄雨来》《王二小》等革命传统的故事，并号召能力强的同学自己收集革命英雄的故事，讲给其他同学听。通过这样的活动，学生们知道了我们今天幸福的生活是来之不易的，要好好珍惜，要努力学习。进一步深化了智障学生热爱祖国的情感。

同志们:

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年,认真开展学雷锋志愿活动,既是中央对各级各地的要求，也是我们践行精神的实践活动。学雷锋志愿活动月是经旗委、政府批准，在全旗广大青年干部和青少年中举行的重要活动。按照旗委安排，就学雷锋志愿活动，讲几点意见。

一、充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义

雷锋同志是全国人民学习的光辉榜样，他以对党的无尚忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，谱写了光彩夺目的人生诗篇，树立了历久弥新的思想道德标杆。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动展现，是公民道德教育长盛不衰的生动教材，哺育了一代又一代人健康成长，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。新形势下深入开展学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，有助于激发全旗人民思想道德建设热情，弘扬良好思想道德风尚，推动社会和谐稳定;有助于促进社会主义核心价值体系，形成全旗各族人民奋发向上的精神力量;有助于引导全旗党员干部自觉加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性;有助于凝聚全旗干部群众的智慧和力量，推动经济社会又好又快发展，为实现全面建成小康社会宏伟目标凝聚起强大的精神力量。

二、大力弘扬雷锋精神，不断赋予鲜明的时代内涵

我们前旗之所以有现在的发展成绩和发展态势，要归功于全旗各级干部、各族群众的共同努力，归功于前旗精神的重要指导和方向性引领作用，我们要通过开展学雷锋活动，把前旗精神和雷锋精神融合到一起，变成实实在在的实践活动，不断丰富雷锋精神的时代内涵、前旗内涵。

全旗各级干部要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，时刻与旗委、政府保持高度一致。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量，我们要大力弘扬雷锋精神，把全旗干部群众的思想统一到旗委、政府的决策部署上来，统一到实现第一个翻番发展上来，自觉为富民强旗贡献智慧和力量;全旗各级干部要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，营造有利于发展的团结和谐局面。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，我们要大力弘扬雷锋精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人们自觉践行社会主义道德规范，树立“人人为我、我为人人”的价值取向，努力构建和谐前旗;全旗各级干部要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，激励各族干部成为前旗各项事业的优秀建设者。雷锋精神以敬业奉献为不变信条，干一行、爱一行、钻一行，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。我们要大力弘扬雷锋精神，引导干部群众把智慧和力量凝聚到全面建成小康社会的伟大事业上来，在奋力推进全年目标任务实现上建功立业;全旗各级干部要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，激励人民群众成为前旗建设的积极创业者。雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，彰显优良传统，始终具有引领社会文明风尚的长久魅力，我们要大力弘扬雷锋精神，引导人们立足我旗老少边穷、发展不足这个最大的旗情实际，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，攻坚克难、埋头苦干，奋力开拓前旗更为广阔的发展前景。

三、大力开展形式多样的学雷锋活动，推进活动常态化

当前，深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，最重要的是采取扎实有效的措施，运用多种形式，引导干部群众广泛参与，在全旗迅速兴起学雷锋活动的热潮，把弘扬雷锋精神常态化。以往的学雷锋活动都是在团系统内开展的比较多，今年，旗委决定在全旗的干部群众中开展学雷锋志愿服务月活动，目的就是要充分发挥旗精神文明建设领导小组的统筹作用，发挥团旗委联系广泛的优势，发挥各地各部门团结协作的优良作风，把雷锋精神融入广大干部群众的生活实践，转化为人们丰富精神世界、提升道德素养的强大力量，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。

一要深化雷锋精神学习教育。采取喜闻乐见的形式，精心组织广大干部群众唱雷锋歌曲、读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋箴言，引导人们深刻领会、准确把握雷锋精神的实质，实现由“参与学习活动一阵子”向“树立雷锋意识一辈子”的根本转变，确保雷锋精神永驻人心。

二要大力培树典型，发挥引领作用。各地各部门要精心组织好道德模范评选活动，总结一批学雷锋活动的先进经验，积极培育和选树各层面学习雷锋的先进典型，使雷锋式的道德模范真正成为全旗人民关注的焦点、议论的话题，工作和生活的榜样。

三要广泛开展社会志愿服务活动。志愿服务是学雷锋活动的拓展和创新，是学雷锋活动常态化的重要抓手。今天，团旗委成立了两个志愿者队伍，人数多、规模也不小，大家都是有热情、有朝气、有干劲的年轻人，要充分利用业余时间、休息假日，动员身边的人、动员各种力量开展志愿活动。要大力开展关爱他人志愿服务，扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人提供更多关爱;要大力开展关爱社会志愿服务，在各行各业开展“学雷锋、树新风”活动，组织志愿者宣传文明礼仪知识，积极参加公共秩序维护、文明交通、平安建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德;要大力开展关爱自然志愿服务，组织志愿者广泛普及生态文明理念、清洁城乡环境卫生。要把学雷锋活动覆盖到企业、社区、农村、机关、学校、军营，推动形成践行雷锋精神的热潮;要配合旗委、政府举办的重大活动、重要会议和大型文体赛事，广泛开展秩序维护、咨询联络、文明引导、礼仪规范等志愿服务活动，特别是结合今年全区第五次新农村新牧区精神文明建设现场经验交流会，要推出一批优秀志愿者参与会务，这项工作由团旗委负责。同时，各地各部门也要发挥自身优势，动员和组织各自联系的群众积极参加志愿服务活动，特别是要发挥好老党员、老干部、老战士、老模范、老教师等“五老”的积极作用，在全社会推动形成团结互助、平等友爱、共同前进的良好风气。

四要充分发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用。教育部门及各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为加强未成年人思想道德建设和校园文化建设的重要内容，广泛开展主题演讲、读书征文、展览展示、争做校园“活雷锋”等各类学雷锋主题活动。

五要充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用。党员干部带头学雷锋，是确保学雷锋活动取得实效的重要保证，是新形势下加强党的先进性建设、密切党同人民群众血肉联系的有效途径。广大党员干部要积极投身学雷锋活动，率先垂范、身体力行，凡是要求群众做到的首先自己要做到做好，为全社会开展学雷锋活动树立榜样。

四、确保学雷锋活动取得扎实成效

学雷锋重在实践，贵在坚持。这项工作单靠一个部门、一个组织是完不成的，必须充分发挥我们党的政治优势和组织优势，全面推动学雷锋活动不断取得新进展、迈上新台阶、形成新亮点。

一要加强组织领导，吸引群众参与。各地各部门要把深入开展学雷锋活动纳入贯彻落实党的精神的统一部署，纳入精神文明建设和公民道德建设的总体安排，摆上重要议事日程，建立健全规章制度，采取有力措施，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展下去。要建立和完善精神文明建设指导委员会统一领导、党委宣传部门牵头组织、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的学雷锋活动领导体制和工作机制，形成齐抓共管、合力推进的工作格局。各级团组织，各地各部门分管领导要主动争取本级党委、政府的支持，站在推进全旗精神文明建设水平、美化心灵家园的高度，研究工作，思考问题，安排专人负责此项工作，要有部署、有计划、有安排、有保障。旗委要对学雷锋活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励，以此促进全社会文明局面的形成。学习雷锋精神，必须有我们每一个人的参与，是我们每个人共同努力实践的结果，要真正践行学雷锋活动，很重要的是大家要把自己摆进去，既当裁判员，更当运动员，既当评论家，更当实践者。

二要加大宣传力度，营造学雷锋活动的良好氛围。要高度重视学雷锋活动的宣传报道，精心制定新闻宣传方案，建立长效机制，拿出报纸期刊重要版面和广播电视重要时段，利用手机短信、微博等现代传播方式，广泛宣传学雷锋活动的进展、经验，宣传雷锋式的道德模范和先进典型，发挥道德模范等先进人物对社会的引导作用。文化部门要注重运用群众喜闻乐见的文艺形式，唱响学习雷锋好榜样等经典歌曲，组织创作推出一批弘扬雷锋精神、讴歌道德力量、感化人们心灵的文艺精品，开展经常性的广场文化、歌咏比赛、送戏下乡等活动，使雷锋精神走进千家万户，深入人们心灵。

同志们，学雷锋志愿活动是一项崇高的事业，我们要继承和弘扬雷锋精神，积极投身志愿服务事业，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，创造性地推进学雷锋活动，永做新时代的螺丝钉，为实现富民强旗跨越发展做出新的更大的贡献!

家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教，在几千年的。历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!

一、主题活动的提出及意义：新课标人教版小学四年级语文下册第六单元有一个综合性学习题目——走进田园，虽然孩子们都有过在乡村生活的经历，但没有刻意去调查了解过。更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。我们决定开展《走进田园，热爱乡村》的实践研究。

二、主题活动时长：6周

三、活动目标

：1、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。

2、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。

3、培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。

四、活动准备：

1、教师准备：激发学生参与活动的兴趣，指导学生分组、制定活动方案等，联系热心的家长和教师参与，同时了解学生活动的进展情况及活动中遇到的困难，收集相关资料，制作课件。

2、学生准备：根据自己感兴趣的内容自由组成活动小组，讨论制定活动方案，按计划开展相应的活动，随时记录活动中的点点滴滴。

第一阶段：

确定主题一、导入：语文第六组教材是围绕“走进田园”这一专题编排的。你们学习了这一组课文后，有什么收获?学生谈收获。

二、确定课题1、确定子课题我们走进田园，要了解什么呢?”(学生发言)梳理问题确定子课题。

(1)田园风光

(2)田园诗歌朗诵

(3)体验农村生活

(4)畅想未来新农村

(5)“农家方言——普通话”对对碰

2、活动小组的形成

在组建活动小组时，请同学们根据自己的兴趣爱好组成小组。指导学生自愿组合，讨论小组名字及口号，建立了实践活动小组。

3、拟订计划小组成立以后，各组根据实际情况，在教师指导下制定详细的活动计划，明确活动日程安排，确定实践活动内容等。我侧重于策略上的指导。

如：每一个小组实践哪方面的内容，采用哪种方式方法，组内成员如何分工，什么时间进行，活动中可能遇到的问题如何解决等。在各组制定好计划之后，我又指导各小组相互交流计划，互相补充，同时我还要审定计划，关注计划中有无注意安全问题和安全保证措施，以及其它的一些建议，使计划更完善更合理。有了具体的活动计划，引导同学们自己积极主动地去尝试、摸索，力争从不同的方面去解决问题。活动的时间和空间，引导学生自己从内容、形式、方法、手段、时间、空间上掌握这次综合实践活动的主动权。第二阶段：活动与体验阶段各组成员按照制定的计划，在老师指导下，展开实践活动。

田园风光：

1、搜集莆田或其他地方，自己拍摄或上网查找，要注明哪个地方;

2、设计制作手抄报、幻灯片。

田园诗歌朗诵

1、上网查找描写田园风光的诗歌;

2、绘画(诗配画)

;3、设计制作手抄报、幻灯片

4、朗诵表演。

体验农村生活

1、下田干农活、喂家禽;

2、了解农作物生长等;

3、体验农村生活的乐趣

;4、设计制作手抄报、幻灯片。

畅想未来新农村

1、了解农村生活变化、农村风俗习惯;

2、描绘未来新农村;

3、设计制作手抄报、幻灯片;

4、设计广告语。

“农家方言——普通话”对对碰

1、上网查找有关农谚的本地话。

2、设计竞赛题。

第三阶段：中段指导

一、进行必要的方法指导。教师要结合实例对学生进行实践方法和技术的培训。

二、提供必要的资料支持。

如提供书目、网址，划定查找范围。节约时间，提高效率。

三、指导小组有效合作。首先，教师要指导学生明确分工，各负其责。其次，教师要引导学生紧密配合，取长补短，资源共享。

四、指导做好原始资料的保存、积累工作。使用档案袋，及时收藏原始资料。

五、指导各小组的汇报方式。师生合作、生生互动，寻找本小组汇报的最佳方式。

第四阶段：展示与交流

第一环节：“田园风光”图片展。〖设计意图：学生通过展示田园四季的风光及农家生活劳作等方面的图片，在了解一些农业常识的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感〗

第二环节：“田园”诗朗诵。〖设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。评价〗

第三环节：“农家”故事多。〖设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。评价〗

第四环节：“农家方言──普通话”对对碰。〖设计意图：这个游戏环节的设计，让学生在区分方言和普通话的同时，增强使用普通话意识，并进一步感受祖国语言的魅力，增强热爱祖国文化的情感。评价〗

第五环节：畅想未来的“新农村”。〖设计意图：培养学生从小热爱农村、为农村的发展和建设做贡献的美好情感〗

三、教师总结，生谈感受，活动结束

“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动总结

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”

——雷锋

在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。

下午12点30分在校门外集合所有同学准时出发，1点03分到达了我们今天的第一个目的地—楚秀园，1点12分集合所有同学开始“清理卫生死角”的环节，在公园里面捡垃圾……

我们每位同学都不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向人们展现了淮信学子的精神。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

打扫一下...

随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边…

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为一名淮信学子，作为一名中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的挑战。向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不。

我们学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们淮信全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质，是我们每位学生的一个做人的标准。

在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。

站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量，每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

总结：通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

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志愿服务是社会文明进步的重要标志，也是一座城市最暖心的文明风尚。近年来，全市各级各类志愿者走街串巷宣传文明礼仪、劝阻不文明行为、帮助困难群体，涌现出了李社香、宋忠平、鲁秀梅等一大批典型榜样，志愿者已然成为植入城市的文明基因和文明创建不可或缺的重要力量。正如市委书记孙大军所说，“志愿者是我们这座文明之城的一道靓丽风景，这样的热心人每多一个，我们的城市就多一分美好。”为此，我们向全市广大志愿者发出如下倡议：

从我做起，争做创建文明城市的生力军。带头遵守市民行为规范，自觉维护公共秩序，积极劝阻身边不文明言行，勇于与不文明行为作斗争，讲文明、树新风、塑形象，以自我的小文明助推城市的大文明，争做文明城市创建的示范者和生力军。

从我做起，争做弘扬文明新风的排头兵。广泛宣传文明城市创建内容，积极传播志愿服务理念，从言行举止的细微之处做起，从小事细节做起，说文明话、办文明事、做文明人，带动身边人成为志愿者，积极参与文明微行动，用实际行动传播社会正能量，引领文明新风尚。

从我做起，争做志愿服务精神的践行者。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极响应市委、市政府号召，走进居民社区，走到基层一线，积极投身到扶贫济困、敬老助残、维护秩序、垃圾分类、移风易俗等志愿服务活动中来，用一次援手、一声问候、一抹微笑，把服务送到群众家门口，把爱心送进群众心里，努力营造人人奉献爱心、各方共创文明的浓厚氛围。

涓涓成海，众木成林。志愿者朋友们，让我们携起手，大力弘扬志愿服务精神，广泛开展志愿服务活动，切实把志愿服务理念融入到文明城市创建之中，融入到推动实现“全域文明创建、全域文明实践、全域文明提升”之中，凝聚共识、汇聚力量，为建设美丽幸福长治贡献更大力量!

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。 3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播。

十分钟队会上，我们进行了“ 我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接-班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。

几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信;生活中你是否主动关心过你身边有困难的同学呢?是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极爱护校园的公共设施呢?好，不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现。

同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋!

我的演讲完了，谢谢大家!

雷锋的故事应该说早有耳闻，年少懵懂的时候，只知“雷锋做好事不留名”，刚踏入社会的时候，发觉我们的周围有很多“雷锋的影子，三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、发扬雷锋精神的季节. 雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。

其实，“每一天都是学雷锋活动日”。

雷锋叔叔的这种做好事不留名的精神是十分只得我们学习的。以前，我看见报纸上登了某人帮助某贫困的家庭，那是我就会不屑一顾地说：“不就是想得到点荣誉和名利嘛!要不干嘛这么虚张声势呢?”可现在我看了雷锋叔叔的电影之后，我才知道了什么叫做乐于助人，乐于助人就是不为名不为利地去帮别人做事!从此我看见纸屑就捡起来，看见老人上公交车，就主动让座，在学校里看见别的同学有困难就帮助他们。让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手每年3月，人们很自然地想起那位一直活在无数中国人心中的年轻战士--雷锋。他是一名普通战士，可是他却有着光辉的一生。总是把别人的利益放在第一位。把22岁的年华献给了人民、献给了党。雷锋的一生虽然短暂，却闪耀着夺目的光芒。雷锋用自已无悔的青春，谱写了一部无私奉献、忘我奋斗的历史。雷锋说的“我活着是为了全心全意为人民服务”、“用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”、“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样”这些话语至今还在人们耳边久久回绕。他牺牲后，老一辈革命家纷纷题词向他学习。诗人藏克家在《有的人》这首诗中写到：“有的人活着，他已经死了/有的人死了，他却活着。”雷锋正是后一种人。雷锋虽然离我们远去了，可他虽死犹生，他的精神依然感召着一代又一代的人。时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。

各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，今年的这一学期，压在我们肩上的学习压力都不轻;攸关前途的中考倒计时已显示于我们的教室的黑板上，我们能否已优秀的成绩通过中考，绝对少不了我们的努力拼搏;临着新的考验——能否续写过去的辉煌或者取得更大的进步，必须靠大家的坚忍不拔的努力。各位同学，任务如此繁多，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成，理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头?!同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道，付出总有回报”，是的，上一学期期末考试，我校各个年级战果辉煌，我想这个成绩，这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”?我希望同学们真的能够象钉子一样，钉在学习上，顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程;也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为，为自己，为父母，为学校，为社会。

同学们，有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的， 我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，永不再走，我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发扬光大，我们要立足校园，倡导“ 奉献在校园，爱心献他人”，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，珍惜时间，勤奋学习，遵守纪律，爱护公物，乐于助人。“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”学习雷锋，弘扬雷锋精神，应该贯穿于我们的一生，关键在于平时的实际行动，对于我们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。问题是我们能否像一颗螺丝钉，几年如一日，勤勤恳恳、踏踏实实地咬定青山不放松? 在思想上有着坚定的政治立场和全心全意为人民服务、无私奉献的崇高思想;在学习上发扬刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神;在行动上要有勤俭节约和艰苦奋斗的优良作风。要做一个文明的学生、好学的学生、优秀的学生，为做一名合格建设者和接班人而努力奋斗!

我们更要学习雷锋叔叔的“螺丝钉”精神，人民叫我服务什么，我就服务什么。虽然 ，我们现在还是学生可能有些还做不到，但是现在的社会是一个大家庭，缺少一个成员都不行，我们力所能及的事情还有很多，要尽全力去为社会服务。雷锋叔叔好事做了一火车，但上天还是无情地夺走了雷锋叔叔的宝贵的青春，现在只有我们少先队员，让雷锋叔叔的精神继续发扬光大，让雷锋叔叔永远活在世人心中，永垂不朽。啊!学雷锋的感觉真好!我一定要向雷锋叔叔一样，多为人民做好事，多为人民做贡献!让雷锋精神传遍神州大地。雷锋的精神是中华名城传统美德的一个集合体，集中体现了传统美德中的“仁、义、礼、智、孝、忠、勇、恕”，同时在新时期赋予了他新的内涵。比如“爱岗敬业精神”和“刻苦钻研精神”。

雷锋的精神是学不完的，再看雷锋当年的日记，觉得字字珠玑，朴实简单但都蕴含着深刻的道理，最后，摘抄几段雷锋的日记来勉励自己，在今后的工作、学习中时刻以雷锋同志为榜样，保持一个共产党员的本色，时刻保持清醒的头脑，做一个精神上的富有者。

“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的……一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生，只有这样，才能做好工作，才能不断进步。”

“我深切的感到，当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无认什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。”

“真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”

老师们，同学们：

早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是《法制安全牢记我心 》

12月4日是全国法制宣传日。俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。对于我们小学生来说，首先就要从遵守《小学生守则》和《小学生日常行为行为规范》做起，当文明学生，做守法公民，规范自己的言行，监督自己的行为。我们应该懂得，法律和学校的各项规章制度虽然在某种程度上约束了我们的行为，可它最大限度地保护了我们的合法权益。

在我们的校园内外，存在着一部分法律法规意识淡薄的同学，存在着将学校的规定置之不理的同学。课间十分钟，有的同学在校园里追逐嬉戏、互相打闹;活动时间，有的同学不注意自我保护而受伤;乘坐公交车时，不能做到有序上车、礼让三先……种.种不良的现象，会给学校正常教学秩序造成混乱，会给社会造成不稳定影响。同时，这些现象会极大地威胁我们自身的安全。创建平安校园，是全社会，全体教师乃至全体小学生的责任，是我们每一个人心底的愿望。在这里，我向全体同学发出倡议：

慢步轻声靠右行，平安校园就要求我们学会文明行走。课间在校园里，在教室内，不追逐，不乱跑乱跳，做到文明礼让。

友爱谦让，和睦相处，平安校园就要求我们遵守法制，不斗殴，不无故生事，做到大度宽容，善待他人。

正确使用运动器械，平安校园就要求我们当心运动伤害。在使用运动器械时，严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。

学会玩耍，平安校园就要求我们开展文明游戏(丢手绢、老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳、丢沙包、打乒乓球等等)，度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。

学会操作，平安校园就要求我们注意动手操作的安全。在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。

牢记交通规则，平安校园就要求我们注意交通安全。在外出时，无论是行走、骑车或者乘车，一定要消除侥幸心理，严格遵守交通规则。同时还要向家里的亲人和周围的其他人多宣传交通法规，为创造一个人人注意交通安全，远离交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量。

另外，为了让危险远离我们，很重要一点是要注意树立家庭保护意识，学会自己保护自己。那么，家庭安全应该注意些什么呢?

1、火灾无情，千万别玩火。

2、厨房里面讲安全。请记住：厨房里面厨具多，正确使用莫出错。锅碗瓢盆不乱动，远离煤气不惹祸。

3、防止触电。电像火一样是无情的，必须有一定的用电常识，才能保证安全。家用电器一般都是有安全保护装置的，但使用时间长了也可能漏电。一定要定时和及时检修或更换。

4、牢记重要的电话号码。如家长的电话号码一定要记清。除此以外，火警119、匪警110、急救电话120同学们也要牢记心中。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿同学们都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，树立安全意识，时刻注意安全，从而平安、健康、茁壮地成长!

我的国旗下讲话完毕，谢谢!

作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。

朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守，无私奉献，扶危济困，积极化解社会矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他身上，集中体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚定，立场鲜明，胸怀大志，纪律严明，开拓创新，自强不息的伟大品格。因此，对于处在核电建设事业战线上的我们，学习他的劳模精神，必须立足本职岗位，以朱全友同志为榜样，牢记宗旨，振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神 和中国工人阶级伟大品格，努力为中国核电建设事业的发展而奋斗。

学劳模，学什么?随着时代的发展，劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素，但无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比贡献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。

学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我精神。不计较得失，不计较贫富，把自己的一切奉献给别人，这种精神是值得我们学习的，也是我们努力的方向。

我们学习劳模不是光喊口号，不是做表面文章，而学习劳模所表现出来的所有品质和精神状态。这是一种无华的忠诚、一种朴实的敬业、一种与日俱增的进取，更是一股指导我们实践的强大力量。在思想上，我们要坚定忠于核电建设事业，对待工作要有责任心和使命感，挚爱核电建设事业，树立奋勇争先，争创一流的进取意识，培养以大局为重，无私奉献的优秀品质;在工作中，我们要善于沟通，拉近与同事、领导之间的距离，得到他们的信任，不断提高自己技术水平，充分发挥聪明才智，为核电建设事业献计献策。在生活中，我们坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼、乐于助人的优良传统，力争做一名优秀的核电工作者。

一个优秀的人，在家里，一定是有好的家风家训。

在我们家里，也有很多的好的家风家训。例如：第一条，诚实。诚实，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫《中彩那天》，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是，父亲还是还给了库伯叔叔，顿时，我觉得，诚实比金钱更重要。

所以，我争取做一个诚实的好孩子。

第二条，勤俭节约。说到勤俭节约，我想到了一首诗，《悯农》李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，让我体会到了，农民伯伯的辛苦，我们要勤俭节约，不要浪费粮食。

第三条，多读书，读好书。书，是全世界的营养品。——莎士比亚

在生活中，我们要多读书，读好书。要像《窃读记》里面的作者一样，多读书。那时候，她们想看，家长还不让看。而现在，家长逼着我们读，我们还不读。要记住，食物是物质上的需要，而书，是精神上的食粮!

第四条，爱心。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼罗兰

虽然现在，我们还没有挣钱，没法拿自己的钱捐给山区儿童。但是，我们还有很多地方可以献出我们的爱心。比如：坐公交车的时候，如果有爷爷奶奶们上车，我们就要让出座位，说：“爷爷(奶奶)请你们坐吧!”

还记得在经典小品《红高粱模特队》里的台词：“没有广大劳动人民，吃啥?没有广大劳动人民，穿啥?没吃没穿了，你还臭美啥!”“我觉得劳动者是最美的人!”这两句话引起了台下观众的热烈掌声。现在想想，觉得颇有道理。

回顾历史，劳动教会人类成长。是几万年前漫长的无意识劳动让类人猿进化成原始人，开始直立行走了;是几千年前茹毛饮血的劳动让穴居的原始人开始刀耕火种的生活，而不是风餐露宿;是几百年前充满人类智慧的跨越式劳动让人类从磨房式的劳作中解脱，开始了对世界伟大而艰辛的征战。我们无法拒绝劳动就像我们无法拒绝土地一样，土地孕育了多姿多采的生命，而劳动则创造了人类几千乃至几万年的灿烂文明。一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动，一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动.说简单一点，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的汽车，还有科学技术，文化艺术，哪一样不是劳动的“结晶”呢?所以马克思说：“劳动最光荣!”

劳动值得我们每一个人去热爱，去歌颂，去尊重;因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房;因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识;每一件艺术品，每一首启迪心灵的歌曲，每一栋拔地而起的高楼.....每一样劳动成果都需要我们去珍视爱惜。从此时起，做一个热爱劳动的人，让我们用热情灌注每一次实践，让我们用激情创造劳动的辉煌，让我们用珍惜呵护每一份劳动成果。原来生活可以更美的。

老师们，同学们：

今天我们在这里隆重集会-----举行“学习雷锋精神、践行核心价值观”主题教育活动动员大会，就是要在全校上下迅速掀起学习雷锋的热潮。

深入开展向雷锋同志学习活动，是新时期加强社会主义精神文明建设的重要任务。我们一定要适应新形势新要求，不断充实活动内容，拓展活动领域，创新活动形式，努力营造弘扬雷锋精神、开展学习雷锋活动的良好氛围，使这一活动永葆生机与活力。团委已经就全校学雷锋活动制订了周密的活动方案。我代表学校党总支、行政对这次主题教育活动的开展提几点希望和要求。

一、进一步加强文明习惯和行为规范养成教育，为优良学风的形成打下坚实的基础。

本学期是一年中最繁忙的学期，也是属于我们的收获季节。我们面临着小高考、高考、学科竞赛、自主招生考试以及新高一招生等诸多工作，为此学校各年级都开展了学风建设活动。高一年级立足“早读、纪律、上课、跑操、作业”五个方面开展学风竞赛;高二年级上学期就开始了“五好”星级班级评比活动，也取得了阶段性的成果。高二年级教室门口班牌上的一颗颗红五星，激励着班级同学的比学赶超，大大增强了班级凝聚力。如今小高考的备考如火如荼，同学们正憋着一股劲，朝着心中理想的等第冲刺，高三年级也召开“浓学风、迎一模”誓师励志教育大会，会上杨文兵主任激励同学永远不要忘记梦想，既要仰望星空，也要脚踏实地，满怀信心，冲刺一模，要用满腔的热情共同度过高三这一段激情燃烧的岁月，要比耐力，比毅力，比合力，立足现在，相信未来。周六晚上学校安排专人负责整理一些特别的节目给同学们看，譬如：新闻1+1，撒贝宁主持的《开讲啦》等等，旨在扩大知识面，开阔眼界，提升文化素养。

面对如此良好的氛围，却有部分同学的思想和行为与之不和谐：你们可能没想明白为什么到港中来，不知道为什么要学习，所以学习动力不足、热情不高，对学习重要性和紧迫性缺乏认识。校园里不文明现象时有发生。有的同学自习时间安静不下来，特别是没有老师坐班的第三四节晚自习，课间追逐打闹，乱窜班级，上课铃响了，再往厕所跑。个别同学不尊敬老师，上课睡觉，甚至顶撞老师。还有的同学平时语言不文明，口出成脏，仪容仪表不符合中学生礼仪要求，留长发，随手乱扔垃圾，进老师办公室不喊报告，不注意交通规则，放学后骑自行车带人横冲直撞。

一些同学因为小事与同学产生矛盾、发生争吵，甚至还动起手，这既影响了同学友谊，又影响了心情，还违反学校纪律。

有的同学阅读内容不健康的书籍，沉迷于魔幻小说，迷恋网吧，周末时有男生变成族，个别学生男女交往过密。

以上情况不仅荒废学业，给自己造成极大伤害，还给家庭和学校带来负面影响。针对以上列举出的种种问题，同学们也可以对照着照照镜子，整整衣冠，有则改之，无则加勉。

我希望广大同学首先要树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校学风建设活动，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，从自身做起，从严要求，努力学习，博采众长，做一名符合时代要求的优秀中学生;其次树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研,努力拼搏，严谨求实，制订切合实际的学习计划，不断追求进步。第三树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立“诚信是立身之本”的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战。考试不作弊、不抄袭他人作业。进一步培养坚忍不拔、持之以恒的精神，用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的校园学习氛围。

二、进一步突出青年志愿和大善德广的爱心教育，为打造宜人港中添柴加油。

友爱互助、扶弱济困、慈善为怀，是中华民族的传统美德，是雷锋精神的深刻内涵。在充满爱心和温情的港中校园里，我们曾经一次次地举行爱心义卖活动和善款筹集活动，我们支援过地震灾区，我们支持过白血病患儿，我们帮助过校内的老师和同学，也帮助过校外的同龄学子。校内校外，春夏秋冬，经常活跃着学校小橘灯志愿者服务队的身影。授人玫瑰，手留余香。

在本次学雷锋主题实践活动中，团委将开展“温暖港中，爱心校园”爱心捐款和义卖活动，汇集全校师生的力量，将善款汇聚到学校“天使之翼”爱心基金会中，为那些身处困难的同学助一臂之力，全校师生应积极参与到这次爱心行动中来，用我们的实际行动，彰显港中人无私奉献的博大情怀。

学校志愿者服务大队的同学们要将敬老慰问、社区服务、交通劝导、环保护绿等活动有序地组织好，用自己的实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导社会正能量。

广大教师要在学校师训处的组织下，切实开展志愿导学活动，利用我们的学科知识和人生智慧为学生答疑解惑。各年级部根据学校推行的导师制的要求，结合年级实际，扎实有效地开展好年级导师制工作，“导师”是知识和道德的传播者，他不仅“导学”，还要“导心”。实施导师制可以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，导师制能否深入下去，能否收到实际效果，关键看我们的认识是否到位，我们的责任感是否已经具备，我们是否开始用心在做这件事情。

三、进一步深入开展厉行节约、杜绝浪费的三节教育，努力建设节约型校园。

创建节约型校园，是建设节约型社会的主要内容。我们要在巩固江苏省节水型学校成果的基础上，全校上下要深入贯彻教育部关于开展“三节”即“节粮、节水、节电”活动的精神，加强生态文明理念和资源国情教育，大力推进节约型校园建设。全体师生要牢固树立资源节约意识，以勤俭为美德，以浪费为耻辱，养成厉行节约、勤俭办事的良好习惯，让勤俭节约蔚然成风。学校将利用橱窗、板报开展以“节粮，从手下开始”、“节水，从点滴做起”、“节电，从身边做起”为主题的系列宣传活动;各班要开展“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”的主题班团活动;全体老师要率先垂范，带头行动，做学生的表率。

四、进一步强化师德师风建设，以严谨踏实、淳朴优良的师风促成师生共进。

港中教师淳朴，善良，进取，富有爱心，港中教师守法，严谨，笃学，为人师表，赢得了家长和社会的尊重、高度评价。

高三年级的班主任担负着港中20xx年高考能否成功的强大压力，承载着丹徒七百多个家庭的希望，开学以来，他们为了让广大学生以最快速度进入复习迎考的状态，浓厚学风，他们集体约定：以身作则，力争每天早晨6点半前在教室门口迎接学生，用他们的行动示范学生、感染学生，形成师生心往一处想，劲往一处使的良好氛围。高二的全体班主任也是每天早上6：35，晚上6：20到教室找同学谈心，陪伴同学们读书。

在身体与工作之间，我们觉得身体最为重要，但我们很多教师心系学生，学生第一，作为领导我们希望我们的老师首先养好身体再工作，对于那些一心扑在工作上的老师，我们向他们致敬。高三(3)班班主任许映峰老师在寒假期间突发“胃出血”，他拖着还未恢复的身躯，回到他热爱的学生中，陈成老师不明原因在家晕倒，也只是抽空去医院检查了一下，很快又出现在教室里，高三英语组杨蔷薇老师带病坚持上课，两次晕倒。英语教研组组长黄惠庆，担任着班主任及高三(12)班英语教学任务，主动担起高三(8)的英语教学。高二年级的朱海敏老师父亲身患重病，她每天两次去医院看望，坚持不落下一节课。高二徐斌老师跨头担任高二、高三强化班两个班语文教学。解莉萍、卢仕俊、郑军戴敖锁、郜益红、李晨辰等老师都承担高二三个班的小高考学科的教学任务，这几天每天都是6节课……..

就是这些可敬可爱的老师们，以自己的辛勤劳动，为学校事业发展作出了重要贡献，践行了新时代的雷锋精神。

让我们把热烈的掌声献给像他们一样克难奋进的港中人!向他们致敬!

由于受各方面因素的影响，我校师风建设方面仍然存在一些问题，，需要引起我们足够的警惕与反思：一是面对已经取得的成绩，存在满足心态，有“差不多就行了”的思想;二是面对工作中的困难，存在回避心态，有“等待别人先上的念头”;三是面对学校的改革发展，存在看客心态，不仅自己不作为，还有牢骚埋怨思想。有的党员教师理想信念发生动摇，宗旨意识淡漠，工作中怕苦畏难、怕担责任，对待工作讨价还价;管理方面，有些干部工作目标、思路不够清晰，遇事怕担责任，怕得罪人，存在不敢管理、不善管理的现象。这样的现象虽然是少数，这样的同志虽然是个别，却会直接影响到港中整体形象的不断改善和人民群众满意度的提高。

我们广大教师要自觉加强师德修养，不传播有害学生身心健康的思想和文化，不对教育教学工作敷衍塞责，不因人为因素产生教学事故，不利用职务之便谋取私得，不索要或接受学生、家长财物，不在言行、举止、穿着等方面有失教师礼仪。从三月份开始，第二批群众路线教育实践活动已经全面展开，党员教师要亮出党员身份，以身作则，率先垂范，立足岗位，做出公开承诺，主动接受群众监督。我们广大教师要以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，以高尚严谨的师德师风，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

讲到这里，我想起了当代诗人汪国真的诗歌《热爱生命》，诗中写道：

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

老师们，同学们，雷锋虽然只活了短暂的22个春秋，但他热爱生命，以他勤学、奉献、敬业的崇高精神，在他不长的生命历程中树起了一座不朽的道德丰碑，影响并激励着一代又一代干部群众和青年学子奋勇前行，成为中华民族精神和时代精神的重要标志。我们如何在让我们的生命历程更加精彩，更加美好呢?最后，我想以黄卫荣副校长常常说起的一句话，作为今天动员讲话的结束语，与广大同仁和同学共勉：我不是你的老师，只是你的一个同伴而已，你向我问路，我指向我们俩共同的方向。

又一个“五四”，但空气中已无硝烟的气味，却洋溢着一股浓郁的书香。

不得不旧事重提，因为那段历史我们难以忘却，忆当时志气满满的爱国青年，他们“外争主权，内惩国贼，废除屈辱二十一条”无一不令我们崇敬，他们用行动捍卫了中国的尊严，我们活在他们的精神之下亦是热血沸腾，因为我们心中怀着同一信念“为中国争光”。

一句“为中国争光”谈之易，付诸实践何其难也。人之所谓“从小事做起”正是对实践的诠释。试看08奥运志愿者，他们正是中国好儿郎，用自己的一腔热情宣传中国，开放中国，我们能对他们说的亦只有溢满崇敬的辞令;我们能做的亦只有前赴后继为建设中国贡献自己的智慧与精力。

植根“五四”，才知我们肩负着历史的重担，如今的中国仍被冠以“发展中国家”，那我们能否将其建设为发达国家，使之成为真正的强国，傲立于世界，这是一个值得深思的问题，值得我们为其奋斗一生的问题，因为我们是这问题的答案。中国需要我们这些花朵来装点。

把心深浸在“五四”精神中，多少豪情多少忠心在内心激荡起伏，有一股难以名状的力量在涌动。恍然一悟，这就是“五四精神”了吧，因为我也是一个热血青年，所以我能感悟到这段力量的雄浑，“永不言弃”四个大字在我的心纸上显现，我看到他们执笔挥毫，遒劲有力地写下这四个大字。没有停顿，没有犹预，那般毅然决然如天神般。是的，在军阀的镇压下，他们没有放弃，他们依旧坚持，依旧群情激奋，因为在他们的字典里没有“放弃”二字的容身之所。同样，我们的人生字典也同样容不得“放弃”。游弋于“五四”，我的浑浊的心灵正在被净化。

每年的五四，我们总要大发感慨，颇有“每览昔人兴感之由，共合一契“之感，多愁善感是人之本性，我们在感悟，亦在思考。“五四”给了我们什么，民族尊严，民族血气，太多太多，我们无法报出名字，但我们的心却能盛放，因为我们心中有太多东西需要净化。

我摸着心口问题自己：今年五四你学到了什么，我肃穆地自己说：“我学会了自强不息，永不言弃!”我的心在今年的五四中再一次得到净化，我的内心世界也变得轻盈。

100户“最美家庭”，100个“最美故事”。作为人类社最基本的构成因子，家庭随着人类社会的诞生就被赋予了极其丰富的内涵：互谅互让、相濡以沫、风雨同舟、不离不弃、勤俭持家、尊老爱幼甚至舍命相护，人类用真情甚至生命，谱写了一曲曲“最美家庭”的绚丽诗篇，即便，她可能是含了血和泪，但从来都阻挡不了她那耀眼的光芒!人类也正因为有了这些耀眼的光芒，才成了一个充满温馨、充满爱的温情世界，也才构成了人类文明最基础也最核心的家庭文化。

5月15日，由全国妇联举办的20_全国“最美家庭”评选揭晓仪式在京举行。获得评选的100个家庭从不同侧面生动演绎了我民族几千年来的传统家庭文化，无异于是一次正能量的集中释放，对我们每个人甚至我们这个民族来说，无疑，都是一次心灵的洗礼!她的举办，从某种程度上说，也是我们整个社会对传统家庭文化的一次深情呼唤：在这样一个社会里，我们，很多东西在逐渐淡化、消磨甚至慢慢流失，我们需要找回，同时也找回我们内心深处的那个热切呼唤。

再也没有什么比一个充满爱意，充满温暖，家庭成员风雨同舟、相濡以沫、肝胆相照更感人，更动人，更温馨的了!“家”是什么?家是我们遮风避雨的地方，是我们舔洗伤口的地方，是我们享受天伦之乐的地方。无论是富贵还是贫贱，都丝毫阻挡不了家的温暖的光辉，也丝毫阻挡不了我们对家的热爱和向往。而这个家里的每个成员，要为这样一个家去共同付出、共同努力、共同奋斗，也共同营造。我们没法要求其中某一个人为了这个家而无怨无悔地去付出，虽然我们应该这样去付出。但我们需要心灵的回应：回应是我们继续努力和前进的最好、最强动力。所以我们每个成员必须同时在努力、在付出甚至做出某些牺牲!也正是这些付出、努力甚至牺牲，我们每个家庭才充满了爱，充满了力，我们才能得以安宁下来，才能让心灵的殿堂不至于坍塌——心灵的殿堂是我们赖以生存的唯一基础。

再也没有什么比一个家庭里的每个成员为了这个家而日夜奔波、日夜操劳、殚思竭虑、奋勇直前而更让人为之动容的了!100个“最美家庭”，谱写的就是100曲这样的奋斗之歌、奉献之歌、爱人之歌!也正因为这100曲荡气回肠的爱之歌、奉献之歌甚至是近乎悲壮的牺牲之歌，才凸显出我们中华民族几千年来坚韧不拔、锲而不舍、生死与共的传统美德!这个美德，是我中华民族延绵数千年的重要根基，是我中华民族几千年来傲立世界民族之林的重要基石，并必将是我中华民族实现民族复兴之梦的强大动力!所以品读他们的故事，不仅是在教育我们热爱家庭，热爱家庭里的每一个成员，不仅是在激发我们为家庭的美好未来而不懈奋斗的潜能，更是在呼唤我们把丢失的东西找回来，把我们丢失的心灵找回来，让我们永远有一个根，更永远有一个清晰的、明确的前进方向!

只有这样，我们，才会过得更好、更幸福。也只有这样，我们这个社会，才会持续美好起来，持续进步起来。也只有这样，我们这个几千年的古老民族，才能焕发出新的生机，激发出新的动力，并最终傲立世界民族之林!