学校揭牌仪式领导讲话稿(精彩19篇)

女士们、先生们、各位嘉宾，各位学生下午好。

我非常荣幸能够邀请到贝克教授参加北大汇丰经济论坛。首先我代表北京大学热烈的欢迎贝克尔教授。还有来自汇丰的中国业务主管，还有汇丰的公共关系高级主管。在中国首屈一指的大学，我们北大一直比较重视学术交流，也就是促进国际的经济方面的交流。北大的中国经济研究中心和汇丰银行共同主办了北大汇丰经济论坛，通过这个论坛邀请诺贝尔经济学奖的得主到北大来演讲。贝克尔教授是非常著名的、非常出色的经济学家，享誉全球。特别是在微观经济学以及分析方法，他的这些理论现在大家已经熟知了。

特别是在一些对市场方面的应用比如说社会学、人口学都将经济理论得到应用，希望通过他的演讲我们更深入的了解经济。我们也希望贝克尔教授在我们北大期间能够生活愉快。

尊敬的各位领导、各位师长、各位校友：

大家好!

首先对大家来参加校友会表示热烈的欢迎，对在校友会筹建过程中给予大力支持的各位领导、各位校友、筹委会成员和各界、各部门表示诚挚的谢意!我相信，只要有大家的鼎力支持，我们校友会一定会越办越好!

参天之树，必有其根，环山之水，必有其源。培养了我们，让我们度过了人生中最纯洁、最美好的时光。二十年沧桑风雨路，弹指一挥间，回顾在磨砺中不断前进，在奋斗中不断发展，在改革中不断跨越，积淀了深厚的文化底蕴，形成了坚韧的团队品格，培养了一批又一批国家建设栋梁之材。回想学子同窗、四载同舟，我们在浓厚的育人氛围里迈青春脚步，风雨兼程、求索砥砺，奋发努力、成长成功。在母校，我们得益于师长教诲，锻造了知识和能力。在母校，我们感悟梦想和价值，度过了生命中最宝贵的年华。踏上工作岗位，我们共同走上艰难创业、奋马扬蹄和快速发展的历程，如今，大家都是工作有业绩，事业有成长，人生有发展。

浓浓母校情，依依校友心。校友会作为一个开放的平台，是每个校友分享成功与喜悦，传递友情和价值的精神家园，是我们联系母校、联络校友的感情纽带。今天，我们叙友情、话相知、谋发展，进一步增进相互之间的沟通与交流、团结与互助、合作与发展。希望各位校友以今天的聚会为开端，多联系、多走动、多关照，遇有校友喜庆消息，及时转告，积极参与，互相捧场。当校友遇到困难时，请大家多支持、多帮助。亲戚越走越近，校友越走越亲!

最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃发展!祝我们的老师桃李满天下，身体健康，生活幸福!衷心祝愿广大校友在各自的岗位上取得更加优异的成绩，让我们携起手来，团结合作，把我们的友谊进一步发扬光大;祝全体校友心情好、身体好、工作好，阖家欢乐、心想事成，万事如意! 谢谢大家!

各位老乡、各位领导、各位老板：

在新年的第一天，我们满怀喜悦的心情，相聚xx学校，隆重举办这次“爱我家乡、捐资助学”活动。这既是我乡教育发展史上的一件盛事，也是我乡经济社会发展中的一件大事。在此，我谨代表乡党委、政府，向出席这次活动的各位老乡、各位领导、各位老板表示热烈的欢迎!对大家多年来为家乡经济社会发展给予的大力支持和帮助表示衷心的感谢!

是一块美丽而神奇的土地。这里资源丰富，山青水秀，人杰地灵，经济活跃，是著名的楠竹之乡、黄金之乡、乡镇企业之乡。近三年来，在县委、县政府的正确领导下，在全乡人民特别是在座各位的大力支持下，我乡始终保持着经济发展、社会稳定、政通人和的良好态势，乡党委、政府共被省、市、县表彰奖励56次，多项工作名列全县前茅，特别是被县委、县政府授予最高荣誉“三个文明建设标兵单位”。

三年来，我们实施了7个村的通畅公路建设，新建了4座移动基站，总投资达1200万元，顺利实现了通畅公路、移动通信两个“村村通”的目标;争取国家项目资金200余万元，新建了乡客运站和敬老院，改造了3个村的村级组织活动场所和一个村卫室，并正在实施集镇自来水建设工程;充分发挥资源优势，大打楠竹牌，争取上级资金50余万元，实施楠竹低改3000余亩。可以说，最近的三年，是我乡经济发展最快的三年，是农村面貌变化最大的三年，是人民群众得到实惠最多的三年。

三年来，我乡教育事业得到蓬勃发展，初中毕业会考成绩由三年前的全县第17名跃居第2名，仅次于县一中，并产生了我乡恢复高考以来第一个清华生。百年大计，教育为本。要始终保持我们xx乡经济社会可持续发展，要始终使xx乡在全县独领风骚，必须大力实施教育优先发展战略，大力发展教育事业，大力培育优秀人才。尽管我乡教育事业取得可喜成绩，但面临的问题同样不可忽视。xx学校经历过20xx年特大洪灾的洗礼，是在一片废墟中建立起来的，由于基础差、损毁重、时间短、资金缺，学校各项建设亟待加强，特别是要切实加大投入力度。

众人拾柴火焰高，爱心浇灌花更艳。我相信，有在座各位老乡的关心关爱，有各位领导的倾力支持，有各位老板的慷慨解囊，xx学校的办学条件一定会越来越好，教育事业一定会越来越红火，明天一定会越来越辉煌灿烂。

俗话说得好，“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工作者，我产生了许多的困惑：为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”?发生在学生身上的种种现象，不能不引起我们教育工作者的深思。

一、家庭教育的现状。、

学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。

现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

(一)“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种”遗憾”，用最美好的”希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子”成才”的期望值较高。具体表现在：

一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题;孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，

一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;

二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了，家长几天都没有笑容。

二、舍得投资。不少家长为子女请“家教”、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个--一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了叮嘱孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参加作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班„„在家长的心目中，这完全是一种”责任”。

(二)“顺其自然”型。这是独生子女现象出现后，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无赖放弃，具体表现为：

一、”代理家长”的现象较为普遍。许多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等“隔代人”。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为“重心”、“中心”、“轴心”。“吃什么”、“穿什么”、“用什么”时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那“特别的爱”，使得孩子普遍缺乏生活经验，自我服务能力差;热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子许多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的“关爱”中滋生。

二、“心有余而力不足”。家长希望自己的孩子成长、成才。然而，强烈的“希望”和教育“方法”之间差距实在太大。在家长的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。在现实生活中，一个可以领导成千上万人的企业家，不能说服家里的一个“宝贝”而找老师“告状”、“述苦”的现象绝非个别。家长常常感叹在子女面前，教育“无从下手”、“伤脑筋”。

究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长对待孩子“严”而出“格”。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

所谓的”不一致性”，是指家长教育孩子”“严”不入“格”。在情感上，家长都重视孩子的教育;然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如“顶嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“不孝敬老人”等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。于是出现了学校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的异常现象。

现状之二：孩子的表现差强人意现实生活中的孩子，由于受家庭和社会不良风气的影响，他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的”怪圈”。

二、家庭教育的对策

对策之一：重视教育合力的形成

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。

1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。

2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。

孩子的兴趣就是探索世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取同一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。对策之二：重视家庭活动的开展。

生动、活泼的活动是孩子们最感兴趣的。教师完全可以以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。如春节期间开展“受欢迎的小客人，受称赞的小主人”实践活动;在妇女节、重阳节期间开展“妈妈好”、“祝福老人”等情感活动;在中秋节期间开展“我爱我家”的系列活动„„通过活动的开展，家长以“情感”的桥梁，以“亲情”为纽带，适时对孩子进行教育，一定会收到意想不到的效果。

对策之三：重视和睦家庭的建立。父母应该非常精心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。父母应该以自己的言传身教以及在生活中创造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。

重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。作为学校，有义务、有能力对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标，我们必须“心往一处想，劲往一处使”，我们的教育才有效益和希望。

今天阳光明媚，校园里处处荡漾着融融暖意，我们岳阳职院终于迎来了历届校友的隆重聚会。

若干年前，洞庭湖畔、南津港湾、机电校园，教室、工厂，听课、动手;操场、球场，晨跑、竞赛;食堂、宿舍，吃喝、睡闹;有限的空间，无限的情谊;短暂的时光，不尽的回忆。清晨树林下的轻盈箭步，中午氮肥厂小饭店的兴隆生意，傍晚湖边小路的成群嬉闹……点点滴滴，你们记得，老师记得，校园记得。

忘不了你们与书为伴的凝思眉宇，忘不了你们专心听课的希冀眼神，忘不了你们生龙活虎的矫健身姿，更忘不了你们获胜领奖的灿烂笑容!

依依惜别意，眷眷留恋情。殷殷情意，留不住你们开创事业的脚步，你们满载青春、怀揣理想，踌躇满志，步入社会。

无默默之志就无赫赫之功;有灼灼之光才有昭昭之明。

今天，你们带着成功，带着昭明，相聚母校，这是为师的骄傲，这是母校的荣光，这是你我共同的喜悦!

亲爱的校友们，你们中的许多人正乘破浪长风，云帆直挂，在人生之海上惬意遨游。然而你们满含反哺之情、怀揣拳拳之心，始终将关切的目光投向这片曾经养育你们的热土，投向这所曾经给你们打造腾飞翅膀的母校。

校友走多远，学校的疆域就有多远。大学的竞争是质量的竞争，是各校校友之间的竞争。我们衷心希望通过校友会这个桥梁和纽带，整合母校与校友的资源，汇聚合作与发展的力量;衷心希望校友们继续关注母校的发展，为母校发展建言献策;衷心希望充分发挥大家的优势，为母校发展创造机遇。

我们坚信，只要有政府一如既往的支持，有各位校友真诚无私的帮助，有全体师生的不懈努力，我们一定会让岳阳职院这颗镶嵌在洞庭湖畔的教育明珠更加璀璨夺目，更加煜煜生辉。

群贤毕至，共叙校友深情;众豪咸集，同谱母校华章。

各位领导，同志们，乡亲们：

上午好!

在这清风送爽的金秋时节，我们隆重举行x镇河景新村开工奠基仪式。这是我县新农村建设的一件大事。在此，我代表x县委、县人大、县政府、县政协，向河景新村的开工建设表示热烈的祝贺!

推进农村新民居建设，是省委、省政府作出的重大战略部署，对于统筹城乡发展、实现三年大变样、扎实推进新农村建设都有着极其重大的现实意义。今年以来，我们按照省市的部署，科学规划，重点推进，完成了全县《县域镇村体系规划》的编制，通过了专家论证，目前已进入政府审批和人大审议阶段。按照规划，将全县553个行政村规划为100个中心村或中心社区。目前，15个省级示范村完成了土地利用、复垦规划的编制、组卷上报和村庄建设规划的制定等工作，进入了土地整理和开工建设阶段。x镇结合本镇实际，顺应群众意愿，采取了整村搬迁的新模式，闯出了一条新路子，必将对全县新民居建设起到示范、催化和带动作用。

新民居建设是综合性工作，需要全县上下齐心协力，共同推进。希望x镇党委、政府精心组织、周密安排，努力把河景新村建成全县具有代表性、标志性的样板示范村，建成个性鲜明、功能完善、品味高雅、安全舒适的现代化新民居。希望施工单位精心施工、精细管理，确保工程质量、工程进度和施工安全，努力把这项民心工程建成政府放心、群众满意的精品工程。希望各相关部门高度重视新民居建设，主动配合，大力支持，提供服务，创优环境，为新民居建设尽心尽力、保驾护航。希望全县各乡镇、各示范村要以x镇和河景新村为榜样，解放思想，抢抓机遇，拓宽思路，扎实工作，尽快启动建设工程，尽快进入实质推进阶段，尽快取得突破性进展，确保10月上旬全部开工建设，向县委县政府、向全县人民交上一份满意的答卷。

最后，预祝河景新村建设顺利，祝大家身体健康，万事如意!

现在，我宣布：河景新村开工奠基!

各位老师、各位领导，同学们，

下午好!很高兴受团委孔书记的邀请，在嘤鸣文学社成立仪式上和大家作面对面的交流。

首先向嘤鸣文学社的成立表示祝贺，向前期做了大量准备工作的各位同学和老师表示感谢，感谢你们丰富了我们学校的文化生活，给全校莘莘学子提供了一个交流和施展才能的平台。今天我谈三点感想和同学们共勉：

一是关于文学。对文学的热爱只能是出于兴趣，高雅而广泛的兴趣有助于事业的成功和个人的成材。中国的文学是中华五千年文明中盛开的一朵奇葩，是维系中华民族生存与发展的精神纽带，是我们民族历经磨难而终究生生不息的精神支柱。对文学的热爱和追求可以洗涤我们的灵魂，提高我们的素养，锤炼我们的意志，增强我们战胜困难的信心和勇气。很高兴在位的同学们把文学作为自己的兴趣选择，我感觉和你们的距离更近了，因为我也曾经自诩为文学青年，曾经有过当作家的梦想。写诗、填词、演绎小说，这些都曾经是我高中生活的一部分，《诗刊》、《诗神》、《十月》、《秋风》、《当代文艺》等是我每日的精神食粮，鲁迅、顾城、路遥、席慕容、汪国真等一次次把我从人生的谷底托起。即使现在，每次披星戴月、早出晚归的路上，我都会一遍遍地吟诵：黑夜给我了黑色的眼睛，我却用它来寻找光明!以此激励自己。

二是关于泗水。我们生于斯、长于斯。泗水被称为洙泗渊源之地，圣化融液之区，古老的泗河流域是中华文明的发祥地之一。华胥氏、伏羲、神农、少昊、唐尧、虞舜、大禹等上古人物都与泗水有关，孔子伫立陪尾山颠，望着滚滚西去的泗河发出了逝者如斯夫，不舍昼夜的感慨，李白赞泗水曰：秋波落泗水，海色明徂徕，朱熹更是狂喜：盛日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春，清康熙、乾隆九次驻跸泉林，亦留下大量赞美泗水的诗篇。可以讲，水是文化之母，山是文化之父，近山者仁，近水者智，仁、智在我看来应是传统文化的精髓和灵魂，泗水有山有水，山青水美，地灵人杰，必定能孕育出明日中国文坛之星。

三是关于写作。没有一定的阅历，你的思想就不会深刻，没有日积月累的学习，你的文笔就不会优美。时代需要文学，文学需要青年，青年需要梦想，梦想要靠奋斗。多读书、多观察、多思考、多练笔，只要想到，马上就去做。要能忍受挫折和磨难，把挫折和磨难看作你的进步之阶，这样才能写出好的作品。

最后，我衷心祝愿嘤鸣文学社越办越好，出更多的作品，出更多的精英，为打造书香校园和发展泗水文化做出应有贡献，为培养具有世界眼光的值得我们骄傲的人才做出应有贡献!

谢谢!

尊敬的各位领导，各位来宾，老师同学们： 上午好!

在即将迎来中华人民共和国 62 华诞的日子， 今天我县县团委 及县保安公司带着对我校孩子的无限关爱，为我们巨家中心校慷 慨捐赠读书、授牌，我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以 言表。至此，我谨代表我校的四百多名师生，向团县委、保安公 司的各位领导、来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢! 这次捐赠活动，对我们巨家中心校来说，意义非常重大。近 年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助和支持下，我校 的办学条件得到了进一步改善，育人环境不断优化，教学质量逐 年提升。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育 课，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。

同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到 学习中去，不断提高自己，完善自己，发展自己，努力成为德、 智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报各级领导、社会 各界的关心和支持。

老师们，我们要发扬我校的优良传统，团结一致，努力工作， 潜心钻研，以实际行动做好本职工作，以优异的成绩向关心、支 持我校教育事业发展的各级领导和社会各界人士交一份满意的答 卷。 最后，让我们再次以热烈的掌声长武县向团县委及县保安公 司表示由衷地感谢!祝各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利!

各位领导和各位老师： 大家好!

因为工作需要，领导让我来乡小主持工作。在感谢领导的信任的同时，我更感觉到肩上沉重的压力。众所周知，咱们乡小在贾校长和大家的共同努力下，历年来各项工作都取得了可喜的成绩。所以我也深知要胜任这一职责，是要付出更多的心血和汗水的。

今天我在这里发言，没有豪言壮语，也没有雄心壮志。我只是表态：我会脚踏实地做好每项工作，和大家一起为乡小的明天而努力。

在座的各位咱们大多都认识，也相互了解。我也早就知道乡小老师精诚团结、敬业奉献、上进心强。所以我恳请大家在接纳我的同时，理解我、支持我、帮助我。由于我比较年轻，加上能力有限，在今后的工作中难免会存在这样或那样的问题，因此我请大家多提中肯的建议和批评，也恳请中心校的领导能督促指导!

最后祝愿乡小的明天会更加美好!

谢谢大家!

在学习大家调研成果的基础上，我想就如何推进学校自主发展、实践学校自主发展谈四点个人想法。

一、学校自主发展要突出三大重点

学校自主发展内涵非常丰富，涉及到教育工作的方方面面，也涉及到学校工作的方方面面。因此，实现学校自主发展是教育创新的重要方面，也是教育发展的系统工程，必须要全面谋划，系统规划，统筹推进，长期坚持。在推进的过程中，我们要把握三大重点，持之以恒推进，力求取得突破。

一要突出愿景引领。愿景，就是学校群体对学校发展目标共同的价值认同和行为追求，是引领团体力量共同奋斗的行为取向。凡成功的学校都是愿景激发人心、鼓舞斗志的;都是目标明确、人心思齐的;都是积极向上、充满智慧的。在当前形势下，推动学校自主发展，就是要结合“”规划的收官和“”规划的制定，高瞻远瞩、高屋建瓴、高端审视学校的发展，紧密结合国家、省《教育规划纲要》的精神，切实谋划和布局未来几年学校发展的新蓝图。特别要重视第二轮“学校质量提升三年行动计划”的制定。要在认真总结经验、分析成败得失的基础上，组织力量，集中智慧，启动编制。要动员和组织全体教师参与到编制“行动计划”的工作中来，集思广益，群策群力，把大家的智慧转化为大家自觉的教育行为，形成目标一致、形态各异的愿景链。

二要突出教师发展。教育的自主发展包括学校的自主发展、教师的自主发展和学生的自主发展。这其中最关键的是教师的自主发展。如果没有教师的自主发展，学校的自主发展、学生的自主发展就会成为空话。教师的自主发展处于自主发展的核心地位，是学校核心竞争力的集中体现。突出教师自主发展最重要的就是为教师的专业成长搭建平台，引领和帮助广大教师通过不懈的专业提升、成功的专业建设，成为专业过硬、同行服气、家长信赖、领导认可的仁者之师。引领和帮助教师的专业发展要把着重点放在课堂能力提升上，突出课堂主旋律，坚持课堂主阵地，强化学生主地位，彰显课堂主效应。考量和评价一个教师的优劣，要把课堂的状态、课堂的质态作为重要的标准，要把课堂前伸(备课)、后延(作业、辅导)的状况作为重要的内容，要把课堂效率和效益作为重要的依据。突出教师发展还要重视教师专业成长的培训，为教师专业成长铺路搭桥、搭建阶梯。这就要求学校的领导者、学校的管理者要舍得在教师专业成长上花功夫、下力气、舍得投入，以有效投入获得有益的专业成长的产出。教师的专业成长要按照“教而优则学”的原则，舍得把勤奋工作、潜心教学、实绩良好的教师优先送出去接受继续教育，帮助解决学习成本，给予学习经费的补助，使优秀者能更好、更快的成长。对教学态度不端正、工作不尽力、教学实绩差的教师要不留情面，认真执行局发《关于教师待岗学习培训》的文件精神，和局人事处联系，不能过于温文尔雅，这也是对这部分教师的关心。教师端的是铁饭碗，但装的是英雄饭。我们必须让教师队伍中的“滥竽”尽快地现出原形，让他们自惭形秽。

三要突出特色培育。社会在不断变革，经济在不断发展，形势在不断变化，党和国家的大政方针是我们工作前进目标和努力方向。而广大人民群众对教育的需求和期盼在社会变革发展中日益呈现出多样化、多元化和优质化的要求。作为实施教育的主阵地，学校在执行党和国家的教育方针、满足广大人民群众的教育诉求过程中，必须站稳立足点，找准结合点，主攻关键点，吃透上情，摸清下情，趟出一条上下认可的办学道路。

“没有升学无以立身”。实施素质教育是学校教育的不变主题，也是根本任务。作为学生素质的重要方面，就是学习能力的培养，而检验学生学习能力的高低，能不能顺利升学是重要的评判标准。所以，我们抓素质教育不能轻视学生学习能力的培养，不能忽视学生升学状况的考评，必须把学生的升学质态列入教育质量考评之中，只能强化，不能淡化。否则，广大的学生家长、社会的方方面面就对我们的工作不满意，就会投我们的反对票。

“没有特色无以立校”。从眼前看，教育的竞争是升学的竞争。

但是，从长远看，教育的竞争是特色的竞争。升学状况不好的学校老百姓不满意，办学特色不显明的学校同行难认同，上级难认可。所以要把培育学校特色作为学校自主发展的重要工作。以特色的培育推动学校自主发展，以学校自主发展提升学校特色的培育。什么是学校的特色?我认为，界定一所学校是不是有特色，检验的标准有三条：一是大面积，就是某个项目学校参与的人数众多，而不是几个兴趣小组或者是少数人的专利;二是广泛性，就是不仅参与的人数多，而且各个年级都参加，实现全覆盖;三是持久化，就是能够长期坚持，从不断档，而且有成效、有成果、有总结、有经验。

培育学校特色，既要有校长的思考和思路，也要有教师群体的参与和参加。特别要重视培育有特长的教师，一个学校没有特长鲜明的教师，就难有学校特色的存在。所以，要把特长教师的培养放在学校特色培育的重要方面，以教师的培养促进学校特色的形成和彰显。

二、学校自主发展要构建三大机制

机制的形成和运行，是社会发展、工作推进、效益产生的重要引擎。同样，学校自主发展仅仅有认识不够，仅仅有目标也不够，仅仅有一时的工作冲动还是不够。持久的动力在于机制的构建，在于积极探索、有效构建符合实际、具有校本特点的运作和运行机制。用机制的力量稳定和优化学校的自主发展，形成长久之计、长效之策。一要构建高效的管理机制。近几年来，在大家的共同努力下，全市学校的管理水平有了明显的提高。特别是精致学校的管理理念提出之后，从常规起步向精致迈进，从外延抓起向内涵延伸，从走进校园到走进课堂等等。这几年“常规管理百校行”的明察暗访，集中曝光，以及轮流坐庄的精致管理现场会，对提升学校管理质态起到了很大的促进作用。但是，我们也要看到，我们的管理距离精致的要求、距离自主的要求、距离高效的要求差距依然很大。所以我们必须继续花大功夫，用大力气强化管理、优化管理，以管理的高效促进课堂的高效，推动质量的提升。

构建高效的管理机制，一要掌握好分寸感。“没有规矩，不成方圆。”没有分寸，难成方圆。要找准高效管理的切入口和突破点。既有规矩又有分寸，既能执行(管理层)又能做到(大部分人)。否则再好的制度、再好的管理也是形同虚设。高效的管理一定要富有鲜明的校本特色。唯有本土化才契合实际，才能有效运作。二要让人有敬畏感。敬畏之心是社会运转和稳定的基石。同样，高效的管理机制也要强化执行，强调管理的严肃性。在管理面前人人平等，服从管理人人有责。回顾我们管理工作的缺失和矛盾的产生，往往都是管理的分寸感和敬畏感没有建立而导致的。所以，我们要构建高效的管理机制就必须重视这两个方面的重要环节。

二要构建团队合作机制。市场经济条件下，更强调团队精神塑造和合作合力素养的形成。学校教育是一项集体项目，必须认识一致、行动一致、协调一致、方向一致，才能取得预期的效果。世界杯足球赛上，阿根廷为什么输球给德国?因为阿根廷依靠的是球星的力量，德国依靠的则是团队的力量，所以号称“德国战车”。这给我们学校自主发展有着很大的启示。形成团队合作的机制要构建团队合作目标。从学校的师源状况、生源状况和环境状况出发，分别制定不同年级、不同班级和不同学科的工作目标和努力方向，以此引领整个团队共同前进。形成团队合作机制要活化团队组织。团队成员要志同道合，优胜劣汰，要善于培养团队的“领头羊”，要通过多种形式、多元路径、竞争有序，让“领头羊”有选择权，同时也要让团队的其他成员有择优权。通过双向选择，优化团队组合，优化团队结构，形成团队的“心有灵犀”的默契。形成团队合作机制，还要实行利益捆绑。追求效益的时代，必定重视利益的存在。我们要充分认识到这一社会的特点、人性的特点，顺势而为，因势利导，善于把个人利益置于团队利益之中，营造团队兴则个人利益好、团队弱则个人利益差的氛围，真正使团队利益至高无上。

三要构建评价激赏机制。学校自主发展离不开评价机制的建立。没有良好的评价机制，学校自主发展就可能走弯路，甚至走错路。所以在推进学校自主发展的过程中，必须高度重视学校评价机制的建立。就学校而言，评价机制的建立重点在于自我评价机制。因此，要根据学校的发展规划、“质量提升三年行动计划”以及学年度的工作计划等等，研究制定自我评价的标准和方法。要充分发挥学校督导人员的作用，强化督导人员的责任，强化评价的过程性和终结性，使学校的自主发展在自我评价中不断优化，不断完善，不断加大力度。

昨天我收到扬大附中严济良校长给我的一份材料，介绍了开学以来，他在巡课当中发现的一些好的和不好的现象、情况和苗头，其实这就是一种学校的自我评价，值得学习和借鉴。从材料中，我们可以看出：第一严校长每天都要巡课，第二这么多年来他一直都在上课，第三他是有自己的教学思想的，第四他对教学中存在的问题是及时发现、及时解决的。由此可见，就学校而言，评价机制的重点就在于自我评价机制建立。有评价就要有褒贬，就要发现先进、激励先进、鞭策后进。所以在实施评价中，要总结先进的经验，发现后进的问题，提出解决的办法。对先进要及时表扬，对后进要及时沟通。中国人爱要面子，知识分子更爱要面子，了解了这一特性，我们就要善于多做和风细雨的个别沟通的谈话工作，多做大张旗鼓的表扬先进的工作，以此激发先进更加全身心地投入工作，刺激后进不好意思落后、不甘于落后。

三、学校自主发展要用好三大抓手

学校自主发展要有主攻方向，要有前进的动力，还要有扎实的措施。方向明，动力足，措施实，自主发展就顺风顺水，有所成就;反之，就会流于形式，江山依旧。一要用好项目管理的抓手。项目管理是企业进行有效管理的一种方式，也是借助现代企业管理思想融入学校教育实践的一种对接。前几年我们曾经邀请原常州中学校长王定新同志给我们做过学校实施项目管理的经验介绍，当时与会同志耳目一新，收获很大。

今年初，市政府明确要求各个部门要以项目管理的方式推进各项工作，实现争先进位。为此，我们对20xx年全市教育教学工作进行了认真的梳理、排队，形成了43个项目，明确了项目内容、项目要求、项目责任和完成的时间节点。应该说，市政府这一管理措施的出台对行政部门有效推进工作起到了很好的作用。我们在推进学校自主发展过程中，也要将项目管理的方式融入自主发展的实践当中。要认真学习项目管理。项目管理的精髓被移植或嫁接到学校管理当中，这早已有实践，并取得了显著成效，充分展示了项目管理的魅力。我们要认真学习，深入领会，准确把握项目管理的内涵和真谛，掌握项目管理的流程和方式，熟悉项目管理的本质要义。要自觉运用项目管理。项目管理的内容包括计划、实施、控制和评价四大环节。我们在实践过程当中，要周密方案，明确任务，明确分工，明确时间，明确责任人。要精心实施，以项目牵头人为责任对象，有序开展工作，逐步推进到位，把握时间节点，坚持质量第一。要注重控制，加强对项目的过程监控与督查，及时发现问题，及时改进步骤，及时纠偏纠正，保证项目实施不偏离目标。要公正评价，项目实施结束，要组织人员进行评估，肯定成绩，指出不足，奖励先进，及时兑现承诺，不打和牌。

二要用好绩效考核的抓手。去年以来，各义务教育学校已经全面实施绩效工资制度。经过几年的学校分配制度的改革和探索，各非义务教育学校也基本形成了具有校本特点的分配制度。多劳多得分配格局已经形成，优绩优酬的分配制度在不少学校已有体现。但是应该看到，绩效考核手段的运用虽然比较普遍，但考核的方法、考核的效度、频度和信度都有待提高。因此，推进学校自主发展要充分运用好绩效考核。绩效考核要坚持量和质的统一，按照文件规定，既要考核工作的量，又要考核工作的质，把量和质有机统一起来。绩效考核要坚持教和学的统一，高度关注教的质量，坚持以市教育局颁发的教学要求、教学评价等文件精神为依据，坚守课堂主阵地，把课堂水平作为衡量施教能力的重要标尺;要高度关注学的质态，把学生的学习状态和满意度作为重要的评判标准。要通过问卷调查等形式了解教师教的质态，把评判权还给学生。绩效考核还要坚持民主和集中的统一。既要坚持民主，考核方案、评判标准要从教师中来，充分听取广大教师的意见;要回到教师中去，经教代会、职代会充分酝酿，讨论通过。又要敢于集中，要坚持大多数，尊重大多数人的意见。再好的方案都能找出瑕疵，再完美的方案也难以做到人人中意，特别是出发点不同，立足点有别，尽管追求尽善尽美，但很难尽善尽美。因此校长要集中大家的意见，集体决策拍板，一旦通过就必须不折不扣执行。无论风吹浪打都要按章办事，唯有如此，才能保护和调动大多数人的工作热情和积极性。

三要用好督查视导的抓手。如果说项目管理和绩效考核是学校自主发展的内在抓手，那么督查和视导就是学校自主发展的外在推动。内力和外力的结合，内因和外因的作用，学校自主发展就具有了不竭的动力。为了全面了解基层学校的办学实况、课堂状况和教育大政方针的落实情况，教育行政部门每年都要做出计划安排，抽调精干力量，组织专家学者和教育有识之士深入学校，深入课堂，深入备课组、教研室，开展教学实况的督查视导，通过听课、座谈、查看作业、教师备课等，摸实情，听真话，谋实招。各个学校要把督查视导作为推进自主发展的重要抓手，善用外力、巧借外力，推动发展。要善借“外脑”。督查视导组的同志都是经过精心挑选，具有丰富的实践经验、具有一定理性思考的优秀教师或专家组成，既有一线在职教师又有教学研究人员，还有刚退下来的老同志，他们都充满着教学智慧。因此，我们对督查视导组要做到热情诚恳、积极配合、大力支持、提供方便，保持学校教育教学的原生态，让督查视导原汁原味开展工作，以便准确了解情况，诊断诊治。必要时，还可以主动邀请外地、外校的优秀教师来校开展教学评估，提出自主发展的对策建议。要察纳雅言，从善如流。督查视导结束时，督查视导组都要分别根据视导情况、状况提供意见和建议。“当局者迷，旁观者清。”这些意见和建议常常是切中肯綮的。我们对督查视导组的意见要虚心接受，追根究源，认真整改，有所成效。千万不能只听得进表扬听不进批评，或者只听得进建议而听不进意见，甚至对一些意见还要百般地解释。要把督导意见作为工作考评、教学考评、质量考评的评判尺度之一。

四、学校自主发展要力避三个误区

学校自主发展既要视野开阔，又要境界高远;既要动真碰硬，又要以人为本;既要自主自觉、自食其力，又要开明开放，善于调动一切可以利用的资源，为我所用，让我所用，对我有用。

一是学校自主发展不是自由发展。学校自主发展是教育内涵式发展的高级形态，在自主发展的过程中充分发挥学校的主观能动作用。学校自主发展依然要贯彻执行党和国家的教育方针，遵循教育规律，遵守教育行政部门的规章、规定和规范，不违规，不抵触，不阳奉阴违，不口是心非。学校的一切办学行为都是在法律、法规制度的框架内开展的自主、自动式的教学行动。自主发展是“牧马式”的发展，自由发展是“野马式”的发展，二者的出发点和归宿不同。在自主发展的过程中必须克服自由发展的倾向。

二是学校自主发展不是放任不管。学校自主发展依然需要教育行政部门的支持和帮助、指导和服务。教育行政部门不能因为推动学校自主发展而放弃管理职能，放松服务责任。管理和服务依然是教育行政部门的职责之所在。但是教育行政部门要简政放权，多服务少批评，多指导少检查，多耐心少怕烦，工作到位不越位，帮忙不添乱，监控不失控。特别要加强教育行政对学校工作的统筹和协调，能不开会的坚决不开，可不搞的活动坚决不搞，可以合并的坚决合并，给学校自主发展开辟足够的空间，争取更多的时间，真正从外部给学校松绑。

三是学校自主发展不是封闭发展。学校自主发展需要开放的心态，更需要开放的教育行为。在学校自主发展中，不能关门办学，更不能闭门造车。要在科学发展观的指导下，按照市委、市政府提出的提高教育均衡度、契合度、开放度和满意度的要求，以更加开放的心态学习借鉴，博采众长。要经常走出去，走出校门，到先进地区、先进学校，现场感受，学习提高。要经常走进去，走进备课组，走进教研室，走到课堂上，和教师在一起，和学生在一起，摸爬滚打。总之，开放的教育行为，可以助推学校自主发展，赢得更广阔的发展空间，更受社会和家长的欢迎和拥护，营造更好的教育生存环境。所以必须要打破封闭，走出“夜郎”，唤醒自觉，实现自主，使每一所学校都充满生机和活力，都蓬勃旺盛、生机盎然。

还需要一提的是，学校自主发展需要学校校长、领导班子和广大教师的价值认同、积极进取和务实工作，也需要教育行政、社会和学校营造良好的自主发展的环境和氛围。一方面我们要广泛宣传，呼吁社会重视教育、尊重教育，还要善待教育、宽容教育，把教育应有的自主权、办学权和处置权还给学校、还给学生;另一方面，教育行政部门要开明、开放、开通，放手、放松、放开，重视学校自主发展，支持学校自主发展，保障学校自主发展，多参与不干预，多帮忙不添乱，多服务少检查，充分相信校长的政治觉悟、教育觉悟和政策觉悟;再一方面，各学校的领导要迎难而上，主动进取，开辟新的发展空间，想对了就做，看准了就干，不为议论所扰，不为议论所动，积极营造自主发展的小环境、小气候。自主发展不可能一开始方方面面都适应，但是时间长了，效果有了，大家也就认同了，就形成了自主发展的教育生态。在这个问题上，等待观望不行，怨天尤人也不行，只有开拓进取才能夺取胜利。

同学们：

今天，我们在这里举行新团员宣誓仪式，见证一批优秀学生的成长和进步，我感到十分高兴!

新团员们，你们为共青团注入了新鲜血液，增添了新生力量。你们要在共青团这个大舞台中陶冶高尚的思想道德情操，养成良好的学习生活习惯，敢于创新，勇于超越，争当三好学生、优秀学生。

为此，我对大家提出几点要求：

一、富有责任意识。加入共青团，并不只代表着荣誉，更是一种责任!落实到我们的身上，需要我们从小的方面入手，时时处处体现你的主人翁责任感;在家帮助父母做力所能及的事，在学校珍惜时间、勤奋学习，这些都体现了一种责任意识。

二、拥有阳光心态。同学们要学会用阳光般的心态面对生活，对周围的人和事始终抱有一颗爱心、宽容心和理解心。尊敬老师、热爱同学，以积极的心态应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。

三、培养自主学习能力、改正不良学习习惯。同学们要以自己作为学习的主体，要勇于挑战自己，改变自己的不足和缺点，更好的掌握科学文化知识，争做学习标兵。。

四、守纪、正直，做良好校风的促进者。遵纪守法是我们中学生应尽的职责，诚信做人是我们学习的根本。希望大家做好模范、表率作用，同时做好那些违反校规校纪同学的思想工作和帮扶工作。

同学们，今天，你们光荣的跨入了中国共青团的大门，你们是其他同学的楷模，你们有义务遵守团的章程，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校的校规校纪。团旗下的宣誓绝不能只挂在嘴上，而应该把它做为指导自己思想、规范自身行为的座右铭，真正做一个有素养的中学生，做一个有益于社会的好公民，做一个真正的共青团员!

谢谢大家!

老师们，同学们：

同学们，3月12日是我国的“全民植树节”。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。树木对于人类的益处是说不尽的，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气，绿化还能吸收声波，减低噪声。树的生态价值在于，产生氧气，吸收有毒气体、防止大气污染;增加土壤肥力;涵养水源;为鸟类及其他动物提供繁衍场所;产生蛋白质。植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。 植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，植树造林能够使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。除去树木的实际用途以外，单单的欣赏来讲，他也是给人赏心悦目的感觉的，也是人类的朋友的! 所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

同学们，在我们的校园里，花草树木正在萌动。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，我们要珍惜这一切，回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了为保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?

同学们，爱护花草树木是美德，让我们从现在起，牢记在心。多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，不随手乱扔纸屑。从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。不远的将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

老师们、同学们：

1、全体老师都能高度重视学校的工作安排，赛前做了充分的准备，确保了这次演讲活动的质量。

2、演讲时大多数老师都能脱稿，(虽然有的老师由于紧张背的不熟，但我们知道老师们都尽了最大的努力)演讲水平高，流利的普通话，丰富的肢体语言，抒发自己的真情实感。

3、演讲主题突出，各位老师能结合自己的工作实际，畅谈对教育事业的真切感受。

二、本次活动的不足之处：

1、老师们演讲稿的内容理论的东西太多，实实在在发生在自己身上的事太少，我们举办这次活动的目的实际上就是想通过你们的演讲讲出一些在工作生活中我们不知道的事，让我们感动的事。这一点老师们做的不够好。

2、个别老师赛前准备不够充分，材料记得不熟，没有脱稿演讲。

总之，这次演讲演讲赛上老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言歌颂了自己在工作中“炼师德、铸师魂、树师表、强师能”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅明确了自己身上所肩负的责任，更要懂得 “轮师当有德，无德不能为师” 道理，正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!老师们让我们以良好的师德，共同撑起独店中心小学教育的蓝天!

同学们大家好!

首先，请允许我代表XX小学党政工团和全体师生，对XX县团委、中心校的各位领导光临，表示热烈的欢迎。

XX小学创办至今已有近百个年头，这120xx年是艰苦创业的120xx年，是不断开拓进取的120xx年，他几度辉煌，历经坎坷，百年来XX小学积淀出一种可贵精神：团结奋进、百折不挠。正是这种精神，才使我校创造了一个又一个的辉煌，为祖国的教育事业的发展做出了应有的贡献。近几年来，学校在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，在县教育局和中心校的领导下，始终坚持正确的办学方向，以全面提高学生素质为根本，学校教育教学质量稳步提高，教育教学管理逐步走上制度化、规范化，初步进入了可持续发展的良好态势。如今，学校有学生一百五十余人，教学班级6个，在职教职员工有18人，有大专及以上学历的12人，市、县级骨干教师3人，小学高级教师12人。

今天，10月24日这个特殊的日子，由中央财政和共青团委资助建立的“七彩小屋”在我校成功揭牌，标志着我校农民工子女可以享受更多的关爱，拥有七彩的生活。

我坚信“七彩小屋”在我校的成立，必将为我校的发展注入新的活力，必将为学生的综合素质的提高提供不竭的源泉。“七彩”小屋将成为孩子们的乐园。同时也希望孩子们在良好的环境里，时刻怀各位领导，各位来宾，老师们、同着一颗感恩的心，好好学习，天天向上，用优异的成绩向所有爱心人士回报。

再次感谢XX县团委、中心校所有领导的光临，感谢你们的无私厚爱和辛勤的劳动，祝愿大家身体健康，工作顺利，学习进步!

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

中秋刚过，国庆将至。在这举国同庆双节之际，我们与xx市新华书店、爱眼两家企业共同举办校企合作捐赠仪式。我谨代表二实小本部2800余名师生，向关心教育、情系师生的企业家们表示衷心的感谢!向出席今天仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的敬意!

汉水汤汤，滋孕。我们学校始建于1979年，1996年更名为xx市第二实验小学。36年来，我们一直致力于“建二实小成江汉名校，让师生体验教育幸福”这一办学目标，与社会相融，向社会开放，有了一定的社会声誉。我们会继续以海纳百川，兼收并蓄的情怀，欢迎更多的企业，更多的社会人士参与到和雅校园和现代化学校的建设之中。

古人有云“赠人玫瑰，手留余香”。两家企业的物质与服务捐赠，使我们师生的学习与工作条件有了较大的改善。你们的真诚相助，必将成为一种巨大的精神力量，激励我们朝着更高的目标昂首前进。同时我们也坚信，象新华书店与爱眼这样有着高度社会责任感的企业，必定能够走得更远，飞得更高。

最后，恭祝各位领导、各位来宾身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

各位领导、老师们、同学们：

下午好!今天，我们欢聚一堂参加“城管杯”首届校园漫画创作大赛的颁奖仪式。首先，我代表区委、区政府和区城管委，向各位老师、各位同学的积极、热情参与表示衷心的感谢，向获奖的同学表示热烈的祝贺!

全国文明城市是中央文明委授予全国各类城市中精神文明建设成绩显著，三个文明建设协调发展的城市最高综合性荣誉称号，是城市形象和发展水平的集中体现，也是当今最有价值的城市品牌。在中央文明委的总体部署下，越来越多的城市把争创全国文明城市作为新阶段经济社会实现跨越式发展的重要战略，掀起了波澜壮阔的创建热潮。

今年，市委、市政府提出要将佛山创建全国文明城市，这也是市委、市政府为推动实现科学发展观作出的重大战略部署。对此，区委、区政府高度重视，并作了一系列的工作部署。创建文明城市的内容丰富、覆盖面广、辐射力强、影响力大，涵盖经济、政治、社会、文化的方方面面，涉及到各行各业，充分体现科学发展观的丰富内涵。因此，创建文明城市必须全力投入，做到思想认识到位、宣传发动到位、资金支持到位、方法措施到位，特别是宣传发动工作，因为创建全国文明城市的关键是要发动全社会共同参与，共同创建。举办以“参与城市管理，共创文明城市”为主题的校园漫画创作大赛正是区委、区政府为创建全国文明城市所做的宣传工作之一。

举办校园漫画创作大赛，充分利用了学校这个特殊的宣传教育平台，创新宣传方式，通过发挥中学生“小手拉大手”的宣传作用，让更多的人了解、支持城市管理工作，起到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的效果，营造“文明城市人人管，管好城市为人民”的浓厚氛围，引导全社会共同参与文明城市的创建。

在此，再一次感谢为本次活动提供大力帮助与支持的各个承办单位，再次感谢老师、同学们的积极参与。在新的一年里，我代表区委、区政府和区城管委祝各位身体健康、万事如意、家庭幸福。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

大家上午好!在这春回大地、生机盎然的美好时节，我们在这里隆重举行临清市20xx年重点项目集中开工仪式。这是我市为实现“科学发展促转型，真抓实干创百强”的奋斗目标而采取的一项具体行动，标志着我市20xx年重点项目建设的大幕已经拉开，掀起了加快项目建设、实现跨越发展的新高潮。在此，我代表临清市委、市政府，向在百忙之中出席今天开工仪式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 出席今天开工仪式的领导有：

聊城市人大会副主任孙菁同志;

聊城市政府副市长张旋宇同志;

聊城市政协副主席张广霞同志;

聊城市发展和改革委员会主任孙兰雨同志;

聊城市国土资源局局长许玉恒同志;

聊城市财政局副局长赵书军同志;

聊城市经济和信息化委员会副主任何顺刚同志; 聊城市住房和城乡建设委员会副主任王爱生同志; 聊城市工商行政管理局副局长杨乃先同志;

聊城市环境保护局副书记、副局长黄福朝同志;

人民银行聊城市中心支行副行长王武声同志;

聊城市经济合作局副局长刘保滨同志;

农业发展银行聊城分行行长徐敬喜同志;

工商银行聊城分行副行长李建印同志;

农业银行聊城分行副行长刘连军同志;

中国银行聊城分行副行长邵新宇同志

建设银行聊城分行副行长郭胜同志;

邮政储蓄银行聊城分行副行长秦君同志;

齐鲁银行聊城分行行长助理田皓同志;

临清市委副书记、市长李新阁同志;

临清市人大会第一副主任王晓华同志;

副市长王磊同志。

参加今天开工仪式的还有：临清市所有在家帮包项目的市级干部;各镇办事处党政正职;市直各部门主要负责人;临清市130个市级重点项目主要负责同志，以及山东迅力特种汽车有限职工代表和施工单位代表等。

今天的仪式共有五项议程：一是请李新阁市长致辞;二是项目单位代表发言;三是部门代表发言;四是请张旋宇副市长作重要讲话;五是奠基。

首先，仪式进行第一项：请临清市委副书记、市长李新阁同志致辞，大家欢迎!

下面，仪式进行第二项：请重点项目单位代表发言。

首先，请山东迅力特种汽车有限公司董事长刘长山同志发言; 下面，请秋华纺织有限公司董事长宛秋华同志发言; 下面，请浙江胜坚集团临清分公司总经理刘宇同志发言。

下面，仪式进行第三项：请部门代表发言。

首先，请中国人民银行临清市支行行长苏子顺同志发言; 下面，请市国土资源局局长王守信同志发言;

下面，仪式进行第四项：请聊城市副市长张旋宇同志讲话，大家欢迎!

下面，仪式进行第五项：请在主席台前排就坐的各位领导和迅力特种车有限公司董事长刘长山同志为迅力年产2万辆电动清扫车及轻量化专用车项目开工奠基。临清市20xx年重点项目集中开工奠基。奠基仪式结束后，请各位领导统一乘车去临清宾馆就餐。

尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：

孩子们，每一周的星期一早上，蓝天下，迎着初生的晨曦，我们都会在这里举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。然而，我却发现，有一些孩子却并没有严肃地对待升旗仪式，当国旗冉冉升起时他在东张西望，唱国歌时他也心不在焉。作为一个少先队员，应该为这样的行为而感到羞耻。

你们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离你们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，他是无数革命先烈的鲜血染红的，这新中国的象征;国歌，诞生在中华民族生死存亡的危险时刻，表达了全国人民团结抗日保卫祖国的心声。当时，无数革命志士唱着他去冲锋陷阵，唱着他在敌人的牢笼里等待着胜利曙光的来到。这是一首抗日的歌，是一首争取民族解放的歌，也是一首振兴中华的歌，这首歌不仅在过去，还是在现在，都激励着全国人民为祖国的兴旺努力奋进。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从他们那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到你们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习!祖国需要你们，未来需要你们!

孩子们，当你了解到国旗、国歌的深刻含义之后，希望你们要严肃认真地对待每一次升旗仪式。国旗，在新世纪升起;国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。祖国母亲在呼唤你们。希望你们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音，走向美好的未来!

各位师生、朋友们：

今天，--公司向县职业中学捐赠仪式在这里隆重举行。借此机会，我谨代表公司李家顺董事长，向职业中学的全体师生们表示亲切的问候!

同志们，改革开放以业，以李家顺为首的--人，艰苦奋斗，锐意进取，使--由一个作坊式小工厂发展成为国家大型一档企业，每年上交利税占全县财政收入的50以上。--能有今天，靠的是科技兴企，靠的是市、县领导和全县百万父老乡亲的关心、支持、厚爱，靠的是每年源源不断来自包括县职业中学在内的全国各级学校的专业技术人才。

十年树木，百年树人;百年大计，教育为本。基于一种责任和义务，公司对全县教育事业捐资近两千万元，先后修建--实验学校，修建柳树中学、子昂中学运动场，修建射洪中学嘉勋楼，设立--奖学金……今天，受公司董事长委托，我代表--公司向县职业中学捐赠东风车三台、车床四台，用于教学实践。我们希望通过这一系列行动，能表达--人对社会各界和全县父老乡亲给予我们支持的感激之情，能为振兴地方教育事业和“关心下一代工程”尽一点微薄之力。

最后，我衷心祝愿县职业中学桃李争艳，人才辈出，百尺竿头，再创辉煌!

衷心祝愿全体师生们身体健康，远离非典!

谢谢!

尊敬的袁教师：

你好!

倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。今天，我们全体教职工怀着无限崇敬的心情，学校特意为你即将光荣退休举行欢送会，这也是骡坪小学爱护老同志、尊敬老同志的一种深切体现。在此，我代表全体教职工向袁老师表示真诚的敬意和美好的祝福!

今天我们相聚一起，共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好征程。袁老师既是我们的同事，更是我们工作作风的好表帅。 自你投身教育事业，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，几十年如一日，你是师德高尚，是师者楷模;你是以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血为骡坪小学发展;你是爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失;你的工作足迹是平凡之处见伟大，细微之中显精神，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为你感到高兴和自豪。

默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。你像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。在你的工作性质与教职工相处的岁月里，我们感觉到你是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。在你临近退休的这几年，你没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动为学校发展谋渠道，为教师利益谋福利。

夕阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。你的勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你的经验智慧永远值得我们学习;你的道德品质将永远激励我们不断进取。

古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍的心情和祝福，衷心地希望你在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿你心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐!