艾泰路由器怎么设置上网【通用19篇】

设置口腔牙防中心申请报告

尊敬的­xx县卫生局：

根据国办发〔〕16号《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》和国务院《医疗机构管理条件》的精神，为了更好的发挥社会办医的作用，满足——————县人民群众多层次、多样化的口腔医疗保健需要，(该区域常住人口10.5万人，外来人口约8万人，常住人口多，人流量大.现存口腔专科诊所较少，消毒设施落后。为进一步满足设置区域内人民群众求医问题。)本人拟申请设置：齐河口腔牙防中心。具体申请事宜如下：

一、申请设置法人为：

家庭住址：

申请代表人姓名：

性别：

年龄：

身份证号码：手机：

毕业院校及专业：

曾在医疗机构从事本专业工作，基本能掌握本专业的临床诊疗工作，有一定的诊疗水平和独立工作能力.

申请设置医疗机构为个体医疗机构名称为——。

二、地址： ，建筑面积450㎡。其中业务用房面积300平方米，并购置了牙科治疗椅4台，高压消毒锅1台，消毒柜1台，紫外线消毒灯2台，x线机1台，压缩机2台，抛光机1台，光固化机3台，等诊疗仪器设备。除本人外现有从业人员2名，具备医师专业技术资格(执业医师证).2名护士，具备护士执业资格证。并定期聘请济南部分专家坐诊。

三、口腔牙防中心，诊疗科目设置有：拔牙、牙体牙髓病治疗，口腔修复、矫型、洁牙等口腔专业治疗。服务对象为­——市民及外来流动人口。

四、投资总额50万元，注册资金40万。

五、附

1、设置口腔牙防中心可行性研究报告，

2、口腔牙防中心房屋平面图

3、申请人身份证复印件

4，申请人口腔医师证复印件

本医疗机构在申请批准设立后，将自觉遵守法律法规，规章和有关诊疗技术规范，严格依法从事各项诊疗活动，服从上级卫生行政主管的监督管理，树立以救死扶伤，防病治病，遵守职业道德.履行医师职责，为患者服务的宗旨。以门诊，巡诊，义诊服务方式和每天10小时服务时间，为该区域内人民群众治疗口腔科疾病。

以上申请,请卫生行政主管部门审查批准。

申请医疗机构名称：

申请人：

申请日期：

随着时代的发展，社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何时代的改变。如今，Internet已经进入千家万户。无论是工作，学习还是生活，我们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说，现代社会的人们，不仅是生活在现实的物质世界中，还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。网络在带给我们便捷与快乐的同时，也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时候，网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护健康的网络文化环境，让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。

为此，校团委提出如下倡议：

1、以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围;

2、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境;

3、增强自我保护意识，不随意约会网友，不随意在网上公开个人真实资料，在网上友好交流，但不可轻易相信他人以及其它网络信息;

4、不沉迷网络游戏，不迷恋网络世界，学会正确使用互联网;

5、不利用网络侮辱他人，不利用网络损害他人利益，不利用网络违法犯;

6、积极推广网络资源共享，促进先进网络文化的交流。

维护文明的上网环境，活跃积极的讨论气氛，营造良好的学习环境，让互联网这一新兴产业健康绿色的发展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培养起正确使用互联网的基本素质，强化遵守法律、法规的意识，让网络世界在我们面前展现出一幅美好的生活画面。这些文明规范需做到从我做起，从现在做起。养成科学、健康、文明的网络生活方式也是我们当代学生的一门必修课。网络是一个互动的平台，更是一个展现自我的平台，网络志愿者正是这其中的弄潮儿。在这里，我们倡议全体师生坚持网络志愿服务，为需要的人提供力所能及的帮助。分享你的资料。也希望更多的同学能加入到网络志愿服务的行列，将方便和快乐带给更多的人。

倡议人：

20__年_月_日

突如其来的疫情和无奈的隔离，绊住了无数人的脚步，也拖住了开学的脚步。然而，开学可以延迟，考试可以暂缓，但孩子的`成长容不得一点儿延期。因此面对这场突如其来的病毒和不得不延迟的开学，网络便成为了我们老师讲课的和学生学习的主阵地。聚龙的学生们把自主学习的热情发挥得淋漓尽致。

为了使老师们能更高效的开展线上课堂工作，领导高度重视，周密安排，根据我市各级各类学校的实际状况开展了一场实用有效的网络直播培训。

本次网络培训像为老师们注入一剂强心针，指引了我们线上教学的方向，同时解决了我们的一些困惑，老师们都受益匪浅。

通过此次培训让我们切实地感受到各类的软件应该成为我们进行网络教学的有效工具，借助这些工具打造真正高效的线上课堂。当然在网络线上课堂中，我们缺少与学生的直接互动，看不到表情，又得不到及时的反馈，似乎这样的环境阻隔了我们师生的对话，但在培训中心也让我们再次看到了郭老师讲课时散发出的独特魅力，怎样借助这样的环境吸引孩子们的目光呢?郭老师借助玩偶，用玩偶代替学生进行对话，把问题带入到对话当中，让学生直观感受小玩偶遇到的问题正是自己的问题，从而与木偶之间产生共鸣。同时面对一些基础不太好的学生而言，这样的互动也能有效地吸引他们的注意力，使得我们的线上课堂真正地面对所有学生。

学以致用，才是根本。这次网络培训结束后，我们要把培训中获得的知识运用于当下的实践工作中。在之后的线上教学中将不断更新教育理念，创新教学方法，提高个人信息素养。通过我们的努力，让孩子们真正的享受这种新颖特别的学习方式，也能因而收获满满。在特殊的环境下，选择有效的学习途径，以学习的方式，以成长的姿态，赢战这场没有硝烟的战争。

又是一年的春天到了，在这个春天里，我们将度过初中的最后一个学期。当这个春天过后，夏天来临，我们将面临人生的第一个十字路口，是直走，是拐弯，是停留，现在没人敢预言。春天是播种的时候，是下工夫的.时候，只有现在付出的汗水越多，到了收获的季节，果实才会越甜。(没有必要如此生动形象，语言应简明些。)

其实，春天并不仅仅是制订计划的时候，也是我们对以前进行反思总结的时候。人总是在不断地总结中获取经验的。对于我们现在所学的七门功课，我在这里一一做出总结。(这个句子还可以简化。)语文：我在这方面主要还是做题少，没有什么经验。文言文是学习语文的一个重要方面，一些词的词性、用法我掌握得还不是太好。但我背书背得比较快，可以减少一些背书的时间来做一些题和学习文言文。(最好先总体评价，然后谈经验，最后谈不足。)数学：数学这方面，我的成绩一直都保持得不错，只是这一学期学的圆那一部分不太扎实，还有做题速度太慢。这样在中招时肯定要吃亏的。所以我还要训练做题的速度。(成绩不错的原因是什么?应总结出来继续发扬。)英语：不知怎么回事，我在背单词这方面始终是今天背了明天忘，早上背了晚上忘。从初一到现在我已经尝试过多种别人说很有用的方法，可没有一种适合我。(作者其实是个很优秀的学生，也许是责己太严，老是看不到自己的优点和长处，这个缺陷太明显了，亟待解决。)政治：现在每天两张的政治卷子让我觉得政治也不是特别难学，只要一些细小的知识注意了，大的知识点做到真正的理解，也没什么难学的。我现在开始喜欢政治了。历史：我觉得同政治一样，还有就是历史年代不太容易记，其他的也没什么。(太笼统。)物理：现在每节复习课老师都讲得很详细，发的报纸上面的练习题也基本上都会做。但自己还是要把书再看看。(学法方面的体会呢?)化学：这是我们今年才接触到的一门新课，我觉得它就像文理结合一样，既有要背的东西，又有要灵活掌握的东西。(仅谈了体会。)其实每一科都不难学，只要我们用心去总结。我想，每一科都会败在我手下。

甲方：

住址：

法定代表人：

联系电话：

乙方：

住址：

法定代表人：

联系电话：

甲乙双方就________________项目进行合作引进，________________________公司（下称“目标公司”）已经通过竞标取得________________项目的运营权。甲乙双方经友好协商，拟共同收购该公司的全部股权，以取得________________项目的运营权。为此，双方对股权收购项目的有关事宜达成如下框架协议。

一、协议目的

甲乙双方共同收购目标公司的全部股权，以取得________________项目的运营权。

二、出资比例

股权收购的全部资金由双方共同承担，双方出资比例为甲方出资________%，乙方出资________%，股权收购完毕后双方在目标公司中的股权比例按双方出资比例确定。

三、工作组

双方共同成立组成项目调研工作组，负责对目标公司资产债务等财务状况的审计和评估、对目标公司进行法律尽职调查等事务。

四、费用

五、目标公司收购后的治理

1、管理人员的安排

股权收购完毕后，双方共同改组目标公司的董事会及高级管理人员，具体安排为：目标公司法定代表人及总经理由甲方指定人员担任。目标公司的副总经理及财务主管由乙方指定人员担任。

2、________________项目的运作

________________项目运作应全部由目标公司负责，甲乙双方不得直接介入该项目的管理、运营。

经预算________________项目共需资金________亿元人民币，其中一期投资为________亿元人民币。为表明甲乙双方的资本实力，甲乙双方应在_______年_______月_______日之前共同备足一期投资所需的款项________亿元人民币，并以乙方名义向相关主体提供相应的“资信证明”。

3、双方对目标公司追加投资的比例按双方在标的公司股权比例确定。

六、补充协议

本协议的任何补充或修改必须经双方做成书面补充协议。补充协议是本协议的组成部分，补充协议与本协议有不同规定的按照补充协议履行，补充协议未规定的仍按照本协议履行。

七、争议解决

履行本协议过程中所发生的与本协议有关的一切争议或纠纷，双方应首先通过友好协商方式解决。协商不成的，任何一方均有权向________________法院起诉。

八、协议的生效

本协议经双方当事人签字或盖章后生效。本协议生效后对双方当事人均具有约束力。

九、本协议一式________份，双方当事人各执________份，均具同等法律效力。

甲方：

法定代表人签字：

签约时间：___________年___________月___________日

乙方：

法定代表人签字：

签约时间：___________年___________月___________日

文明上网 营造健康的网络道德环境

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!

今天我国旗下讲话的主题是《文明上网，营造健康的网络道德环境》。

随着信息技术为代表的科学技术迅猛发展，越来越多的人利用网络从事研究、传递信息、交流情感，互联网得到迅速普及并逐渐渗透到社会生活的各个领域，给人们的学习和娱乐开辟了新途径，成为人们的一种生活方式，随之也衍生出一种互联网文化现象，这个时代也被誉为“网络时代”。

但是我们也很不情愿的看到，互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，其负面影响也开始显现，尤其是对青少年影响尤甚。网上的腐朽文化，对青少年人生观、价值观、道德观进行侵蚀;网上的黄色流毒，对青少年身心进行摧残;网上的暴力文化，对青少年行为进行误导。有多少青少年沉迷于网络“异度”空间，乐在其中，欲罢不能，有多少孩子逃离家庭，寄生于网吧，又有多少学生由于身受网络不良信息的毒害而挺身走险，甚至以身试法。青少年的网络道德问题正越来越引起人们的关注与思考，e时代呼唤网络道德教育。

为加强全校师生的网络道德教育，引导同学们文明上网，营造健康的网络道德环境我们利用今天的国旗下讲话向同学们提出以下几点倡议：

一、希望同学们要正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机。要提高对网站、暴力和淫秽*情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。我们也鼓励同学们在使用互联网和手机过程中，遇有不良网站链接和不良信息特别是淫秽*情信息传播时，及时举报。

二、希望同学们争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中，要诚实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人，交流内容要健康向上。在发表个人议论时，表达要得当。不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。

三、希望同学们争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。

四、希望同学们争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息，不回复不明提问，更不能随意约见网友。上网时要自觉遵守网络规则，维护网络安全。不翻看他人邮件，不侵入他人电脑，窃取机密。更不能利用病毒等手段破坏他人程序、数据等。自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂得在网络环境下维护自身安全和合法权益。

五、希望同学们要把握好上网的时间，注意身心健康。不要沉溺于游戏、聊天等，以致荒废学业，损害身体。更不能盲目模仿，甚至违法犯罪。

老师们、同学们：网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们认真贯彻教育部《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》精神，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

谢谢大家!

__年很快过去了，回首这个月来有我们默默奋斗的足迹，有我们为之自豪的欢笑，有我们不为人知的艰辛，但是时间是的良药，因为它总能催化一切，慢慢的这些都将变成我们美好回忆的一部分。

学生会经过层层激烈的筛选，加入了新的成员，为我们加入了新鲜的血液，让我们的队伍变得更加的强大了。这个月的工作主要是围绕新部员来展开，做好他们的思想工作，做好整个部门的内部建设和分配相关的任务。通过开例会和平时聊天来了解每个部员的情况，然后对不同的情况做分析并对一个月来的了解做出相应的评价，做好每个人的考核和考核期的资料准备。

经过一个月来的带部门，我感觉学到了很多，在带领部员的时候可以感受一个做部长的应该具备的素质，让自己可以更好的对自己不足的地方多加学习然后改进。作为部长在工作时是他们的上司，可是在私底下我们就是一起玩的好朋友，作为部长首先要了解部员，理解部员，针对不同的需要安排不同的任务给不同的人，所以我认为作为一个好部长就应该多了解部员，做好相应的沟通。

__年，很快，学到的很多，要学的更多，所以我会更加的努力工作，带好部门。

光阴似箭，不知不觉中，20X年即将过去。在过去的一年时间里，我有辛成为一名光荣的县级骨干教师。骨干教师不仅是一份荣誉，更多的是一份责任、一份担当。于是，我更加的努力工作，不辜负上级领导的期待。

一、教育教学工作方面：

作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的`实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。

二、科研工作方面：

苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。

三、师带徒工作方面

我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。

全校学生朋友们：

大家好!

随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为中学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。

互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。

我们中学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。

为此，我们向全校中学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：

一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。

二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。

四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

五、广大学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。

学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人：

时间：X年XX月XX日

亲爱的网民:

互联网是人类伟大的发明之一，它引发了社会的巨大变革，深刻地影响和改变着我们的生活、工作、学习和娱乐方式。在实现伟大“中国梦”的道路上，需要我们共同唤起、传播具有时代特色的网络文明，携手营造健康和谐、积极向上的网络家园，使我们的精神家园更加阳光、温情、善意和健康。

为此，市文明办、市互联网信息办公室联合向全市网民发出倡议:践行网络文明，共筑美好家园。

一、树立法律意识，自觉遵守国家政策和法律法规，遵守道德规范，坚决维护国家利益和民族利益。

二、加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。分清善恶美丑的界限，自觉防范屏蔽各种不良信息，不访问非法网站网页，不参与网上赌博，不沉溺网络游戏，抵御侵蚀诱惑。

三、践行网络文明公约，坚持客观真实、文明理性发言，做负责任的传播者。利用博客、微博、微信、论坛等方式传播信息时，不发表粗话、脏话，拒绝与喜欢说粗话、脏话的网民进行网上交流，并及时制止和举报他们的不良行为。

四、自觉抵制网上低俗之风，不制造、不听信、不传播任何谣言，不参与任何散布各种低级、庸俗和迷信信息的网络活动。遇到相应问题时要善于思考、分析和辨别，坚决抵制低俗、诽谤信息及其他虚假信息，做营造健康向上网络环境的实践者。

五、增强网络安全意识，预防网络犯罪发生。维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作和传播不良有害信息，不窃取他人隐私，不使用“黑客”软件，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2.在批改作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

甲方：

法定代表人：

地址：

邮编：

电话：

乙方：

法定代表人：

地址：

邮编：

电话：

为推动甲、乙双方业务合作，甲方作为提供线上存款证明的金融机构，乙方作为商品的销售方或服务的提供方，甲方在乙方及与乙方签署存款证明业务合作协议的客户(以下简称“乙方客户”)授权下对存款证明款项进行划拨、线上存款证明开立、查询、打印、邮寄、撤销，甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则，经友好协商就线上存款证明合作相关事宜达成以下协议，并承诺遵守本协议的各项条款，履行各自的义务。

第一条 合作原则

(一)双方承诺坚持依法经营、平等自愿、诚实信用的合作原则，互不欺诈，互不侵犯对方权益。

(二)双方共同遵守国家法律、法规、金融政策及当地政府、金融机构的相关政策、规章制度和规范，合法地开展线上存款证明业务。甲方不介入乙方与乙方客户之间的协议，仅负责依照甲方、乙方及乙方客户间的协议约定进行线上存款证明开立、查询、打印、邮寄、撤销。乙方和乙方客户在交易过程中产生的、与线上存款证明业务无关的一切纠纷，与甲方无关，甲方不承担任何责任，由乙方和乙方客户自行解决。

(三)双方承诺充分发挥甲乙双方各自优势，在创新支付、产品定制、营销推广等业务合作领域，为客户打造安全便捷的支付环境与易用的服务体验，实现共同发展的合作目标。

第二条 合作范围

甲方通过乙方渠道受理客户申请，为客户在线开通的符合央行规定的无实体介质的II类账户(以下统称线上II类账户)开展线上存款证明业务。其中涉及线上II类账户开户、查询、资金转入、资金转出、账户管理、资金划转对账、资金清算、差错处理业务遵照《中国光大银行电子账户账户业务合作协议》约定条款开展合作。涉及线上存款证明开立、查询、打印、邮寄、撤销等业务遵照本协议约定条款开展合作。乙方平台及其合作商户销售的任何产品方面的纠纷均与甲方无关。甲方指定 支行作为主办支行，负责对乙方及乙方客户的线上存款证明业务、账户资金、业务合作模式进行管理。按本协议约定为乙方及乙方客户提供线上存款证明相关服务。

第三条 甲方承诺

(一)甲方为乙方客户提供服务渠道，包括但不限于手机客户端、手机H5页面或电脑网页等。

(二)严格按照国家有关政策要求及本协议约定办理线上存款证明开立、查询、打印、邮寄、撤销等业务，保证乙方及乙方客户账户内存款证明款项的安全，并根据乙方的指令或甲方、乙方与客户的相关约定，切实履行甲方义务。

(三)建立和完善内部操作流程及服务渠道，为乙方及乙方客户提供便捷、优质、高效的服务。

第四条 乙方承诺

(一)严格遵守行业主管行政部门的管理要求及本协议约定，合规开展线上存款证明业务。

(二)保证为乙方客户提供的商品、服务及与乙方客户签订的有关合同及相关手续的合法性、时效性、真实性和有效性，并积极主动履行上述合同及本协议。乙方和乙方客户在签订和履行有关合同过程中出现的全部问题，应由乙方和乙方客户双方友好协商或仲裁或诉讼等方式解决，甲方对此不承担任何责任。

第五条 双方声明

(一)甲乙双方建立联系制度，遵循平等、公平和合作的原则解决合作过程中出现的问题，保证双方业务合作的顺利开展。

(二)甲方保证严格履行本协议第三条承诺的义务，如因甲方过错造成存款证明款项或乙方、乙方客户利益受损的，由甲方承担全部责任，乙方不承担任何责任。

(三)乙方保证严格履行本协议第四条承诺的义务，如因乙方违反该义务造成交易双方或客户利益受损的，由乙方承担全部责任，甲方不承担任何责任。

(四)甲方提供渠道为乙方客户办理线上存款证明业务并不意味着对乙方客户的付款义务承担任何保证责任。

(五)存款证明款项在被甲方冻结期间，如被有权机关冻结、扣划或存在其他情况，甲方须配合执行，不因此对乙方、乙方客户承担任何责任。

(六)甲方无须对乙方提交的存款证明款项扣划指令真实性和依据负责。

(七)因乙方或乙方客户违反法律法规造成甲方无法履行本协议的，甲方不承担任何责任;若给甲方造成损失的，责任方需对甲方的损失承担赔偿责任。

第六条 业务规则

(一)乙方客户通过乙方渠道向甲方申请在线开立线上II类账户、向线上II类账户转入资金、办理线上存款证明开立、查询、打印、邮寄、撤销、线上II类账户转出资金等业务。申请其中涉及线上II类账户开户、账户查询、资金转入、资金转出、银行卡管理、资金划转对账、资金清算、差错处理业务遵照《中国光大银行电子账户业务合作协议》约定条款开展合作。

(二)线上存款证明款项冻结方式

定期产品/活期产品，分行与商户确认并补充

(三)线上存款证明邮寄方式

本分行邮寄或全国各分行负责邮寄

(四)存款证明配套产品

是否需要二类账户流水、电子存单等配套产品

(五)线上存款证明到期后资金解冻

甲方对存款证明款项进行冻结，并邮寄《个人存款证明》至乙方客户指定地址。存款证明到期后款项自动解冻，乙方客户自行通过乙方渠道向甲方提交线上II类账户内存款证明款项、利息转出指令。

(六)线上存款证明撤销

对于存款证明未到期款项尚在冻结中，乙方客户要求提前解除冻结、办理提现的情况，如存款证明书尚未签发，乙方客户通过乙方渠道向甲方提交申请存款证明撤销指令，款项解冻后，方可在线办理存款证明款项转出。如存款证明书已签发，则乙方客户无法在线办理存款证明款项提前解冻及提现。客户需携带身份证及原签发的存款证明书，到我行任一柜台办理存款证明回收业务。证明书回收后，款项解冻，客户通过乙方渠道向甲方发起资金转出申请。

第七条 宣传推广

除本协议有明确规定且仅为执行本协议之目的外，任何一方如需在其宣传材料、名片、网站建设以及其他任何方面使用对方的企业名称、商标、商号、域名、节目名称、网站名称、标志或其他任何对方拥有的知识产权的内容，或需要以对方的名义或双方的联合名义对外进行推广、宣传、市场营销、广告、公告或任何其他形式的商业活动，必须取得对方的正式书面授权。甲乙双方任何一方如违反上述规定而构成对对方名称、商标、商号、品牌、域名、节目名称、网站名称、标志或其他任何对方拥有的知识产权的侵权，对方有权根据法律法规追究违约方的侵权责任。

第八条 违约责任

甲、乙任何一方违反本协议约定或出现以下任一情形的，均应承担相应法律责任，向对方赔偿由此给对方造成的损失，同时，对方有权中止或终止本协议。

(一)一方在合作过程中出现违反本协议或损害另一方利益的行为。

(二)乙方提供虚假的存款证明款项扣划指令的。

(三)乙方串通客户提供虚假资料导致甲方利益受损或陷于法律纠纷的。

(四)一方出现严重亏损或经营情况严重恶化的。

(五)一方出现重大法律纠纷，已对其正常经营能力产生较大影响的。

(六)一方或其高层管理人员卷入重大诉讼纠纷，对双方合作关系造成重大影响的。

(七)一方在金融机构、行业主管行政部门或工商、税务等国家行政管理部门或司法部门有不良记录的。

(八)一方通过各种方式为线上存款证明业务顺利开展设置障碍的;或擅自扣划、截留、挪用、占用客户资金的。

第九条 争议的解决

因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方首先通过协商解决。不能协商解决的，任何一方可向甲方所在地管辖权的法院提起诉讼。

第十条 不可抗力

由于不能预见并且发生的后果不能防止或不可避免的不可抗力事件，致使一方遭受经济损失或致使本协议不能履行或不能完全履行时，该方当事人对另一方的损失不承担责任。但遇有上述不可抗力事件的一方，应立即将事件情况书面通知另一方，并应于15日内提出证明事件详情及协议不能履行或不能完全履行、或需要延期履行的理由的政府部门开具的有效证明文件。按照不可抗力事件对协议的履行的影响程度，由双方协商决定是否继续履行本协议或终止本协议。

在本合同履行期间，如因政府行政行为或因新颁布的法律法规致使本合同的任何内容变成非法、或无法执行、或履行方式等发生变更，则双方有义务按照政府行政行为的要求，或按照法律法规的规定，妥善处理本合同的相关事宜，而不追究任何一方的违约责任。

第十一条 协议有效期

本协议有效期为 贰 年。协议到期若双方均无书面异议，本协议自动延续 壹 年，并可依次类推以一年为周期多次顺延。若任一方有异议，可在协议期满30日前以书面形式通知另一方到期终止合同或者另行签署新的协议，尽管延续多次，本协议仍视为一个固定期限的协议，而不是一个无固定期限的协议。

第十二条 附则

1、本协议一式肆份，双方各执贰份，具有同等法律效力。

2、本协议自双方签字盖章之日起生效。

3、本协议未尽事项，双方通过协商可签署补充协议。

4、本协议有效期内，双方可以通过友好协商，以书面方式对本协议相应条款进行变更或者解除。任何一方欲变更本协议，应提前30天向另一方提交书面说明。任何一方欲单方面解除本协议的，应事先书面通知对方，经相对方书面同意后方可解除。法律法规及本协议另有规定除外。

(以下无正文)

(盖章) (盖章)

甲方授权代表人(签字)： 乙方授权代表人(签字)：

签约时间： 年 月 日 签约时间： 年 月 日

：

网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。

为了能够充分利用网络优势，抵制网络污染，在此我代表全体同学向全市中小学生提出如下倡议：

一、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。

二、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

三、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。

四、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

五、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。

六、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。

同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民;要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风;要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代青少年应有的贡献。

倡议人：

时间：X年XX月XX日

甲方：

身份证号：

乙方：

身份证号：

经友好协商，甲、乙双方就共同筹备合作________餐饮项目达成共识，在积极平等的基础上，共同创建并经营该项目。

一、甲方责任和义务

1、甲方负责在位于________位置选址并进行建设投资项目所必须得经营工作环境条件。

2、申请并办理经营所需的各种行政许可文件和相关地方行政手续。

3、处理疏通当地各种其它社会关系、保障筹备经营工作的顺利开展进行。

4、在协商好的经营目标基础上，支持协助乙方经营管理工作的必要帮助。

5、监督检查乙方工作的效果和工作进程，有权提出整改意见并进行相关调整处理。

二、乙方责任和义务

1、组建由_________________为首的生产经营管理团队，不同环节的人员根据情况即时协商调整。

2、制定并实施项目筹备计划、物料准备计划、人员编制及工资计划、经营分析目标计划、出品结构计划、开业营销计划、服务工作流程等经营相关工作计划和制度流程，并不断加以改进。

3、负责日常生产、经营、管理、统筹工作、接受董事会领导，并定期上报工作总结效果。

4、不断开拓创新业务，提高综合服务水平，努力创造更好的经营成绩和经济效益。

5、与董事会协商订立经营目标、利润目标、品牌建设等体系，承诺并落实实施。

三、经营管理费用

1、乙方派驻生产、经营、管理团队，列单与董事会协商确认工资待遇、福利待遇。

2、乙方先期项目合作费用为人民币__________万元，本协议签订后甲方预付_______万元，派驻团队配齐到岗后付_________万元，开业前一日付________万元。营业后乙方定期派员进行工作指导培训，甲方负责报销往返食宿费用。

3、乙方由________为首组成生产经营管理团队进驻酒店经营管理，前期_____人进入工作场地开展筹备工作，派驻团队从签约后________天内进场开展筹备工作，其它人员等试营业前______个月内到位。

4、签约后甲方提前预付乙方前期进驻酒店_______首月工资。

5、_________等___人每年_____次假期。每次______天，车船票由公司提供。

四、其它未尽事宜，双方友好合作协商。以酒店利益为前提，共同探讨工作目标和经营管理办法。

五、合作保障措施

1、在合作期内，项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，违约方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收益（具体为：按合作之日起至产生变故时为止的被侵害方应得的收益平均值计算，违约方赔付被侵害方剩余协议期的总收益）。并且必须遵守技术、市场保密条款，两年内不得在当地使用或经营本项目的同类技术内容及客户资源。否则项目合作各方有权追究违约方的一切经济法律责任。

2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。

3、合作方如有一方违反本协议，则其他方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。

六、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。

七、本协议有效对象仅限本协议文本指定酒店，不含甲方相关兄弟企业。

八、本协议签字生效，有效期________年，一式叁份。甲、乙双方各执一份，酒店存档一份。

甲方：

身份证号码：

时间：_____年_____月______日

乙方：

身份证号码：

时间：_____年_____月______日

___：

网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用网络的同时，也应当清醒地认识到：网络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于网络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。网络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。

为了能够充分利用网络优势，抵制网络污染，在此我代表全体同学向全市中小学生提出如下倡议：

一、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。

二、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

三、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。

四、宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

五、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站危害。

六、参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。

同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民;要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风;要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代青少年应有的贡献。

倡议人：___

时间：____年__月__日

学校通过发布倡议书、举办小树林文化论坛、大学生网络文明调研、网络安全讲座、网络文明图文展、文明上网签名、"倡导网络文明，共建绿色家园"主题征文等活动，在全校范围内倡导网络文明，宣传网络安全知识，鼓励广大学生从我做起，从现在做起，共同维护网络文明与健康，为共同建设山东大学绿色网络家园贡献一份力量。

4月4日，东校区新校海报栏醒目地张贴出了来自信息科学与工程学院全体学生的"倡导网络文明，共建绿色家园--致山东大学全体学生倡议书"，倡议书号召我校全体学生自觉维护网络安全，倡导网络文明，共建山东大学绿色家园。此活动拉开了"山东大学网络文明宣传月"的序幕。

4月5日-10日，学生工作部学生信息中心各校区信息员进行了大学生网络文明现状调查，他们采用问卷调查与走访调研相结合的方式，在全校6个校园展开了专题调研，约930名学生参加了调查。此外，"学生在线"网站也开设了网上专题调研，有216人参加了网上调查。广大学生对我校网络文明的现状以及如何倡导网络文明，建设绿色网络家园提出了自己意见和建议。4月13日，学生信息中心综合两方面的调查，形成了《我校大学生网络文明调查报告》。

4月14日下午，由团委主办，学生工作部和信息科学与工程学院承办的第三十一期小树林文化论坛在东区新校小树林举行，众多师生齐聚小树林，参加到这期题为"绿色网络，文化家园--网络文明大家谈"的论坛。论坛上大家分别就大学生对网络的利用情况、网络文明建设的重要意义、广大学生如何进行道德自律，学校应如何采取法律手段和技术手段为网络文明建设保驾护航，如何占据优秀的网络文化坚强阵地，利用网络教育、服务学生等问题展开了激烈讨论，现场气氛活跃，受到了广大学生的热烈欢迎。

4月20日中午，由学生工作部、信息科学与工程学院联合主办"做文明网民，树网络新风"大型签名活动在新校综合服务楼前举行。广大学生积极参与，纷纷在横幅上签名留言，同时信息学院的学生们还特别制作了内容丰富，形式多样的展板，吸引了众多学生的目光，他们在展板前驻足观看，深受启发。

4月22日，由学生工作部制作的网络文明宣传材料在东校区新校宣传橱窗中展出。宣传材料分网络文明倡议书、《全国青少年网络文明公约》、《山东大学学生网络文明公约》、国家以及学校有关互联网管理的法规节选等几部分内容，从多个方面向广大学生宣传网络文明知识，每天都有不少学生驻足观看，反响强烈。

为增强广大学生网络安全意识，切实维护网络安全，4月23日下午，学生工作部在东校区新校理综楼211教室举办了一场题为"网络安全隐患分析及防范对策"的讲座，济南市公安局网络监察支队赵成晋老师结合实际案例，为大家讲述了常用的网络知识，使广大学生对生活中经常出现的网络问题有了初步的了解，并具备了一些专业知识及基本防范本领，讲座得到广大学生热烈欢迎。

4月25日，为期20天的"倡导网络文明，共建绿色家园"主题征文大赛征稿结束。来自全校范围内的50多名学生提交了近百篇稿件，他们采用不同的体裁，从不同的角度，或讲述身边网络不文明现象，倡导网络文明，或探析网络不文明现象的原因，或为共建山东大学绿色网络家园献计献策等等，学生工作部将与党委宣传部、信息科学与工程学院等单位联合对参赛稿件进行评审，确定一、二、三等奖及优秀奖获得者名单。学校还将优秀征文稿件发表在"学生在线"网站，并推荐到《山东大学报》，择优发表。

4月27日晚上7：00，学生工作部邀请到校网络中心高国强老师在东校区理综楼305举办了一场题为"windows_和_环境下的安全基础"的讲座。高老师以大量的图示与实例相结合，生动阐释了网络安全知识，并就广大学生关心的技术问题一一作了解答，受到广大学生的好评。至此，山东大学网络文明宣传月落下帷幕。

网络时代的大学校园"无处不网，无时不网，无人不网"，网络在改变着当代大学生的学习和生活模式。网络又是一把双刃剑，它在为社会带来文明进步的同时，也带来许多不健康的、庸俗的、不符合现代文明的负面影响。我们期望一种文明的、健康的、引导时代潮流的网络文化的形成。青年大学生是最具科技意识和创新能力的一代，大学生网民是网络活动中的主体，要实施网络安全工程和网络文明工程，青年大学生必须发挥应有的作用，我校网络文明宣传月的举办正是基于此。网络文明建设是一项长期而又艰巨的工程，必须长抓不懈，师生共同努力，积极行动，共同建设山东大学充满绿色的网络文化家园。

随着人类社会的快速发展，身处21世纪的我们已经步入了网络信息时代，全世界的网民数量达到了12亿，而中国则拥有3.84亿之多的网民，超过美国，位居世界第一。

有人认为，在互联网这个一直被美国等发达国家所左右的领域，中国难能可贵的拥有一个“世界第一”，这着实是件值得骄傲的事情，的确，我国作为互联网应用大国的规模已经初现，中国互联网伴随着网络技术的改进和普及，正在走向成熟。

互联网以其自身的虚拟性、开放性、互动性的特点，赢得了广大网民的钟爱和广泛参与，网民在互联网上可以随时表达自己的思想言论，在一定程度上及时的反映了社会上所存在的一些现象、矛盾和问题，甚至利用网络舆论的力量解决一些问题，互联网上丰富的信息资源和文化知识，为人们的工作、学习和生活带来了极大的便利。然而，网络世界中海量的信息内容难免良莠不齐，当人们畅游在网络无极限的自由空间时，低俗、负面、偏颇的网络内容也会影响和侵蚀人们的世界观、价值观和道德观，甚至会对社会造成不良的影响。

网民数量第一，然而网民的质量呢?“网德”又在哪里呢?难道我们眼睁睁看着更多的青少年被毒害，看着客观事实被歪曲、被颠覆，看着更多的谣言肆意散布却还坐视不理吗?我们是否应该携起手来还网络一片纯净的天空，从我做起，从现在做起，肩负起“文明上网，反对三俗”社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，让健康的内容在网上广泛传播，让我们网络的世界更加文明、健康、美好!

网络是交流之地，文明是和谐之本。事管局在这里向全局广大干部职工郑重倡议，“文明上网、反对三俗”，弘扬以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，开展以“点击文明，刷新心灵;链接文化，创建和谐”为主题的网络文明行活动，自觉遵守《文明上网八项基本准则》、《文明上网自律公约》，以实际行动捍卫文明、健康、积极向上的网络文化氛围，促进我区各项事业的健康和谐发展

倡议人：

20xx年x月x日

为响应今年世界电信和信息社会日“保障儿童网上安全”的主题，抵制虚假、暴力等网上不良信息传播，值此全省净化社会文化集中统一行动深入开展暨世界电信和信息社会日之际，我们郑重地向全社会发出倡议：

一、未成年人自觉自律，不进营业性网吧、不浏览网站、不沉迷网络游戏、绿色文明上网，努力把自我打造成为合格的网络公民。

二、家庭是保护未成年人健康上网的重要阵地。广大家长努力学习网络知识，提高网络素养，使用绿色上网软件，为孩子过滤不良信息。

三、学校大力普及网络知识，强化网络运用能力，广泛使用绿色上网软件，积极开展未成年人喜闻乐见的网络文化活动，成为培养未成年人形成健康网络品质的辅导基地。

四、通信运营企业要积极运用各种技术手段，主动过滤各类不良信息，认真清查、反动暴力等不良信息的网站，为广大未成年人营造一个绿色的网络空间。

五、互联网站要严格执行《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规，大力倡导中华民族优秀文化、弘扬爱国主义精神和人类优秀文明成果的先进网络文化，把最美好的精神世界展现在未成年人面前。

六、互联网协会等社会团体要加强行业自律和社会监督，整合社会资源，协调各方力量，成为创建未成年人绿色网上空间的坚强纽带。

七、政府有关部门要认真贯彻中央关于净化网络空间、促进网络发展的一系列指示精神，一手抓繁荣，一手抓管理，综合运用经济手段、法律手段、行政手段和技术手段，创造促进未成年人健康成长的网络环境。

让我们携起手来，共同努力，创建绿色网上空间、推进网络文明建设，努力为广大未成年人营造一个健康向上的绿色上网环境。

领航学校全体教师积极响应“停课不听学”的号召，集思广益，精心筹备，正式开启全科线上教学，从实践中摸索，从实践中完善，教学活动扎实开展，稳步推进，卓有成效。芳菲四月，疫情消散，开学之日指日可待。在全体师生家长的共同努力下，为期12周的线上教学活动圆满结束，回眸盘点，可圈可点。

一、统一部署，精心组织

1、三年级英语组第一时间成立了延期开学“线上教学”小组，三年级的三名英语老师精心制定了《三年级英语“线上教学”方案》，对“线上教学”各项工作早谋划、早安排、早行动。

2、认真摸排，精准掌握所有学生智能终端覆盖情况，对个别特困家庭实行“一人一案”，采用手机家访送温暖等形式，实现线上教学全覆盖。

3、“线上教学”采用班级QQ群、微信群、钉钉群、一起作业等方式进行。

4、结合英语课程标准，“线上教学”内容分为四大板块：情怀篇、健体篇、知识篇、才艺篇。老师们提前一周统一制定、每天发放当天的学习任务，检查教师上好每一节课，确保线上教学的每一堂课扎实有效。

二、提前准备，落实责任

“工欲善其事，必先利其器。”事先做好充足的准备，才能在工作中游刃有余，收到事半功倍的效果。

1、由班主任通过班级群及手机短信等形式给家长发送上级通知精神，告知家长，学生在延期开学期间，学校采取的“停课不停学”工作措施。

2、利用学校公众号、班级群向家长、学生反复强调居家学习的注意事项、安全事宜，让学生了解防护知识，合理安排居家学习时间。

3、年级组老师加强网络教研，统一思想，形成合力。提前制定教学计划、录制微课视频、准备优质教学资源等，确保学生的线上学习活动轻松而有效。

三、线上教学，丰富多彩

虽然线上教学具有一定的局限性，但是我们的线上教学内容分为知识和文化两部分，我们在每周保证三节正课的基础上，也会给学生分享有关外国文化的微课视频推送，既有对名画、名曲的欣赏，又有学生自己创作展示的机会。我们尽力使线上教学变得丰富精彩，助力学生快乐成长。总之，在居家学习的这段时间，三年级英语老师们通过互联网，给孩子们搭建了精彩纷呈的“剧院”与“舞台”。

四、线上线下，精彩无限

线上学习期间，孩子们在坚持学习课程的同时，还积极参与学校组织的以"新冠肺炎"疫情为主题的活动。三年级鼓励学生稚手童心一幅画，活动中孩子们把自己的作品在班级群里晒出来，抒发出对抗疫英雄的敬佩之情。每个星期为学生分享一首英文流行歌曲，每个月分享一部符合学情的英文卡通电影，让学生们能更贴切的感受英语氛围，在家也不落下英语的熏陶。

全民抗疫共度时艰，疫情消散复学复课，一份春华，一份秋实。经历了疫情洗礼的学府师生一定会更加珍惜这份来之不易的平安健康，用抗疫精神武装自己，好好学习，努力工作，恪尽职守，勇于担当，共同书写校园生活的新篇章。

同学们：

随着信息科学技术的迅猛发展，互联网应用得到了广泛的普及，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具，但是网上的不良信息、不文明行为，日渐泛滥，对青少年的身心健康带来负面影响，甚至危害社会的和谐稳定。创建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力又安定有序的互联网和谐环境已成为全社会的当务之急。在此，我代表校学生会向广大青年网民倡议：

一、自觉遵守国家的法律法规，做遵法、守法网民。

二、坚持文明上网，不发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息，做文明上网人。

三、传播文明观念，带动身边的人共同抵制网上不文明言行，共同维护文明网络环境。

四、自觉遵守《文明上网公约》，充分发挥互联网的积极作用，使其成为我们寻求知识、了解社会的良师益友，争做优秀网民。

从我做起，从现在做起!让我们积极行动起来，文明上网共同建设一个健康、和谐的网络天地。