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教师先进党员主要事迹材料范文(精选20篇)

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林场党支部书记先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1501 字

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林场党支部书记先进事迹

王振山同志坚持以邓理论为指导,认真学习党的xx大和xx届四中全会精神,认真履行“三个代表”的要求,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则。他工作踏实、作风朴实,以高度的事业心和责任感履行着一名党务工作者的职责,用实际行动践行“三个代表”的重要思想,带领党政一班人积极工作,开拓创新,受到上级领导的好评和广大职工的赞扬。

XX年4月王振山同志听从组织安排,调任林场任党支部书记。他虽然从事过党务工作,但从没接触过林业,可以说是个新兵。工作中他严于律己,摆正位置,虚心学习,甘当小学生,很快便进入了角色,解决了他跨行业业务上“不足”的问题。

王振山调到林场不久,林业就开始禁采,林业处于改革的沉痛之际,企业处于经济危困之时,职工思想波动很大。他及时抓好党政工的思想建设,强调班子团结,尤其是主要领导的团结,不断研究探讨新形势下党建及思想政治工作的新思路,提出切合实际的工作设想,以“想一条路子、试一个项目、帮一户职工、领一方致富”的“四个一”工程为载体,将党建工作贯穿其中,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。他把规范化建设做为党建工作的切入点和突破口,修订完善了党建规章制度,党建记录齐全。在林场财经紧张的情况下,重新购置了桌椅,配备了电视机、vcd等电教设备。开展支部书记讲党课、观看电教片等活动,提高党员队伍政治素质,党员作用愈发突出,影响和带动了广大职工投身林场改革与发展的实践,从而推动了林场经济发展和社会进步。

在抓班子、带队伍上,王振山坚持团结创新,实干廉洁,他深知抓班子的廉政建设才能凝聚人心、增强活力。他严格要求自己,一是管住嘴,不大吃大喝;二是管住手,不捞好处,尤其把好容易出问题的资源林政和木材流通领域两个环节。教育林政、销售、检尺、检查站人员坚持原则,秉公办事,不徇私情,清政廉洁,不以权谋私,不以木谋私,有效地保护了国家资源不被流失,净化了木材市场。

他带头树立服务意识,一身正气、两袖清风、团结务实、开拓进取地工作,用人格的魅力影响和带领职工群众投入到林场经济发展中来。在文明创建工作中,由于前些年疏于教育管理,林场人缺乏“爱护公共卫生”意识。针对这种情况,他打破传统的单纯抓环境卫生的陈旧思路,注重向提高职工群众综合素质的深层发展。在居民中开展“三义”、“三观”、“三德”教育和说文明话、办文明事、做文明人为目标,以“十星级文明户”和“五好文明家庭”创评活动为载体,开展职工思想道德建设和群众性精神文明创建,提高职工群众文明素质。由于前几年疏于基础设施建设,道路、板杖子、排水沟都年久失修,要想恢复没有资金怎么办?王振山在班子会上提出办公室人员带领待命的扑火队员自己动手改变场区环境,他拿出一股说了算、定了干、天大困难也不变的冲劲。他所以底气十足,是因为他相信他带出了一支战斗力强、素质高、工作务实、一心为民的过硬队伍。班子成员一人领一组,一人包一条街,说干就干,每天他都第一个扛着锹上道。王书记亲自领着干,大家干的热火朝天、汗流浃背,热了就光着膀子干。过往的老百姓看着他们干活的场景情不自禁地说:“这简直就是林场一道亮丽的风景线。”这样一干就是四个多月,场区的私接滥建、乱堆乱放杂物、居民房前屋后及场区卫生进行了彻底清除。共清运垃圾近300车,运石头料600立方米,铺平道路800延长米,挖排水沟150米,修钉板杖子600米,栽植榆松墙600米长用榆松4000株,在适于栽花的地方全栽种了花,彻底改变了林场以往脏乱差的局面,随之而来的整洁优美、舒适的生活环境。他真正做到了全心全意为职工群众服务、为职工实实在在办实事好事。

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篇1:市社会保险基金管理中心党支部先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:保险,党工团,全文共 1473 字

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社会保险基金管理中心党支部先进事迹

社会保险基金管理中心第二党支部是以长期奋斗在社会保险经办工作一线岗位的工作人员为主的基层党组织,共有党员19人,入党发展对象1人,入党积极分子4人。党支部带领全体党员和干部职工,以“解放思想、创新载体、服务群众”为重点,全面提高凝聚力、渗透力和战斗力,在服务稳定大局,唱响和谐发展主旋律等方面做了大量的工作,较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,建立起了一支经验丰富、政治素质强、专业技术力量雄厚的党员队伍。XX年被市直机关工委评为“和谐党支部”。

一、优化队伍,增强党组织凝聚力和战斗力

1、转变观念,提高领导班子思想和工作水平。“火车跑得快,全靠车头带”。一个团结、高效、有凝聚力的领导班子是整个组织发展的关键。一是严格自律,以廉促勤,树立良好的形象。党支部班子成员廉洁自律,积极参加局党委组织的各种廉政教育活动,收看反腐倡廉案例vcd等,从思想深处解决廉政问题,树立正确的世界观、人生观、价值观。二是党政融合,民主团结,发挥模范带头作用。领导班子发扬党内民主,树立大局意识,自觉地把自己的工作置于党员干部和广大群众的监督之下,阶段性、针对性地开展组织生活。在工作中,领导班子成员从维系社会稳定的大局出发,对自己坚持高标准,严要求,处处起模范带头作用。在日常工作中长时间驻守前台,为参保群众尽心尽力地解决问题、提供帮助;五一、十一等重大节假日,领导班子成员也是争先留守。三是转变观念,提倡创新,切实服务群众。第二党支部处于社会保险工作的基层,直接面对各类群众,党支部班子适时转变理念,从管理者的角度转换成服务者的角度,要求党员、干部在工作中注重改变工作方式,广泛发动、积极组织并带头参与各种服务群众活动,做群众的贴心人。

2、创新学习,打造一支高素质的党员队伍。年初,党支部就制定详细的全年教育学习计划,并将其纳入党建工作目标来抓。同时,还采取“请进来”和“走出去”相结合、集中辅导与个人自学相结合、综合知识培训与业务水平提高相结合等培训方式,针对各科室的特点,开展专题讲座、理论知识辅导、理论研讨等多种形式的学习活动,形成了全支部同志积极参加业务学习,共同提高、共同促进的良好氛围。通过组织党员干部、入党积极分子观看革命电影、重温入党誓词、学习党章、撰写学习心得体会等多种活动,提高了党员的政治思想素质,树立起坚定的理想信念,正确的世界观、人生观、价值观。同时通过邀请上级部门及专家来中心给工作人员上课或开研讨会,紧密结合工作实际组织各类业务讨论、案例研究及疑难会诊等,全面提高工作人员的业务能力。

3、拓宽渠道,积极发展新生力量。党支部认真做好预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育、考核工作,正确地引导广大员工积极向党组织靠拢。党支部XX年发展了2名预备党员和4名积极分子。

二、创新载体,增强支部党建工作的活力

党支部结合解放思想大讨论活动,创新学习方法和学习载体,开展各种各样的主题实践活动,增强党员队伍的凝聚力,进一步发挥党员的模范带头作用。

一是开展向先进典型和模范人员的学习活动。组织党员、干部及积极分子到全国优秀基层党支部——三灶边防五支队参观学习,交流党建工作,并建立起良好的军民共建平台。该活动还被中国公安网报导。同时通过大力宣传身边典型人物,以身边的模范人物激励和带动社保各项事业的快速发展。党支部积极开展创建党员示范岗活动,形成了良好的竞争氛围,促进了社会保险各项工作的有序开展。进一步增强党员对党的认识,同进也增强了党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

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篇2:社区党委书记先进事迹:她是社区领路人_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:社区,党工团,全文共 2050 字

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社区党委书记先进事迹:她是社区领路人

与路社区党委书记接触过的人,没有人不为之工作敬业、做事认真、身先士卒的工作精神和态度所打动。作为xx街道社区书记中唯一一位副科级社区干部,地位不可谓不“高”,作为区人大代表、xx街道纳税最多的社区“掌门人”、社区党委书记身份不可谓不“贵”,但是从来没有把自己“当回事”(用她自己的话就是“不能把自己当回事。”),一心沉在工作中,与社区普通工作人员一起打拼在“第一线”,没有丝毫张扬的痕迹。正是因为低调、平实的作风,社区同事尊称她为社区“领路人”。

她把居民放在心间

经常和党总支一班人说:“不论事情大小,居民有求于社区的事都是大事。无论多苦多累,我们都要积极去协调解决。”前些年,社区有一条巷道因位置较偏僻少有人通行,慢慢成了周围居民的一处垃圾点,环境面貌比较差。看到这种状况,社区同志急在了心上。她们随即走访这里的居民,承诺立即帮助建个垃圾池,并主动打扫,用自己的行动为居民做好样子。没过多久,曾经的“垃圾巷”一去不复返了,带来了居民对社区工作的好评和信赖。社区聋哑盲人,妻子因病去世,自己和两个儿子相依为命,生活极其困难。社区同志了解情况后,立即将其列为社区重点帮扶家庭,不但逢年过节的时候给其送去温暖,平常更是隔三岔五地上门嘘寒问暖。最近,她们又在为其小儿子解决工作的事情积极奔波着。暂住在社区的茆汉巧,父母均患病,家境比较困难,又因户口不在辖区内,没法也没有能力上学。在他们家一筹莫展的时候,又是社区的同志想到了他们,帮助联系学校等有关单位,使一个基本不可能走进学校的孩子圆了梦。现在,社区内扶贫救助的好习惯蔚然成风,无论在什么捐助活动中,居民们都踊跃献出了自己的一份爱心。

利用“两新”企业多的优势,积极组织个体私营老板为社区困难居民提供帮扶。她先后发动检验检疫局、区供销社、上海农工商超市等单位,与社区特困户“一帮一”结对帮扶。市国家安全局关工委老同志主动帮扶特困居民孙建成,使其两个儿子顺利地进校读书学习;上海农工商超市对社区五保老人结对帮扶,每年春节、端午节、中秋节都登门慰问,送上丰富的食品和日用品;宾馆老板还主动安排5名社区下岗职工到其企业就业,受到社区失业人员的一致赞誉。近年来社区每年都筹措2万多元资金,使近50户的困难家庭得到及时的救助和帮扶。

她为孩子创建“微学校”

群众利益无小事,群众事再小也是大事。是这么想的也是这么做的。她在强调全方位服务的同时,注重结合社区的实际和特点,开展特色化的品牌服务。路社区地处招商场商业圈,一方面,由于商业氛围浓厚,家长往往专注于“经济建设”,而忽略了子女教育问题;另一方面,长期“耳濡目染”在商业环境,加上辖区人多地杂,孩子思想很容易“生偏枝”、“长歪叶”。针对这一问题,以现有资源入手,办起了一所“没有正式编制老师、没有大型办学场所、没有上级拨款”的“三无式”学校——“微学校”,从而切实填补孩子们的“教育漏洞”。她利用现有办学资源,与双语小学、新视点学校等现有办学单位联合,将需要辅导学习的农民工子女、特困家庭子女安排到培训班辅导学习。组织社区中、小学生参加市图书馆和双语小学组织的适合孩子们特点的一些活动。整合社区“五老”队伍。社区将退休在家的老干部、老教师、老党员等组织起来为未成年人开展学习辅导、学习陪同、上网看护等活动。我们还特聘了已退休的老干部、原市国家安全局局长担任了“微学校”校长,社区还专门腾出一间办公室作为未成年人辅导室,专门为社区未成年人提供有看护的学习、上网等服务。

她做私营业主“贴心人”

党建是社区各项工作的龙头,始终把社区党建工作摆上工作的最高位置。据统计目前在社区从事各类经营活动和中介服务的“两新”组织达500多家。“两新”组织的高度集中和数量庞大这是路社区有别其他社区的一个显著特点。

为了赢得私营业主的支持,想方设法做私营业主的“贴心人”。私营企业一般规模较小,而且大多数实行家族化管理,他们担心建立党组织会分散、制约自己的权利影响干预企业的生产经营,因此一开始他们对开展党建工作态度冷淡,不愿意、不积极在本企业建立党的组织。为清除业主思想顾虑,亲自主动上门谈心、说服、宣传、解释党的路线方针政策,说明开展党的工作对企业凝聚人心、改善管理、促进发展的积极作用。同时主动上门服务,了解关心他们在生产经营中碰到的困难和问题,并利用党组织的关系,帮助他们协调矛盾,解决问题。装卸站原是社区的一个集体企业,共有职工15人,党员11人,企业职工所有关系在社区,由社区党总支统一管理,企业改制后,成立一个独立的非公企业,人员关系也与社区分离。一度时期企业忙于经营,党组织工作无人过问,党员无法正常活动。针对这一情况加大了对该企业单独组建党组织的力度,积极帮助企业做好组建党组织的相关筹备工作,经过她的精心指导和大力帮助,装卸站党支部顺利组建。企业在党总支的带领下,团结一心,跨越发展,取得了较好的社会效益和经济效益,从而为其他私营企业组建党组织放了好样子带了好头。

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篇3:党员先锋岗先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 2887 字

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我组有16位教师,其中包括省特级教师1人,市学科带头人1人,高级教师11人,中教一级1人,中教二级2人,新教师2人。在这些新老教师中有11名正式党员,还有一人已递交了入党申请书,正在考察之中。从学校党委提出创设党员先锋岗的举措,我们以教研组为单位积极申报集体党员先锋岗。20xx年6月被市教育局党委命名为党员先锋岗。舟山中学化学教研组从恢复高考制度以来全组教师乐于奉献,敬业爱岗,在杨学俭。丁成云。陈永平等名师的带动下,教育教学质量在省内外有一定的著名度,这也与我组教师在教学上倾注了大量心血分不开的,长期以来我组教师遵纪守法,廉洁自律;团结协作,敬业奉献;学习求知,刻苦钻研;工作作风严谨,教育效果良好。教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己,注重自身的形象,为人师表,廉洁从教,勇挑重担,工作勤恳务实不断开拓创新,积极主动参与学校的德育工作,顾全大局,不计个人得失,爱岗敬业,乐于奉献。以教研组为依托,备课组为阵地,把争创党员先锋岗与开展校本教研,打造学习型组织相结合,取得较好效果。

我组长期以来内练教育教学基本功发挥名师效应促进青年教师的成长,外与各地名校交流、探讨,扩大自身影响并获取最新信息。教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。多人被评为学校优秀教职工和优秀党员,省市优秀教育工作者。有的教师因教育教学成绩突出贡献巨大被授予省部级劳动模范。是一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念,团结协作、教育教学能力强的团队。

一、充分发挥党员名教师的师资优势,努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究,对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨,提高教育教学理论在实际教学中的应用,不断提高教学艺术。20xx年署期我组教师承担了市高中化学新课程教师培训工作,多次承担市高三化学复习研讨会,市优质课评比三次,市级示范课或优质课展示三次,省、市级讲座三次。

高中新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求,特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略,有效地组织教学,完成知识、技能等基础性目标;更从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标的形成,并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习,激发学生的学习热情,体现学生的主体性,尊重学生的人格和个性,鼓励学生发现,探究质疑,有效的促进学生个性发展。教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定,当然这还需有一个时期的共同推索。

二、教研组人际关系融洽,教学研究气氛浓厚,团结协作、互相帮助。

我组教师教学研究风气浓厚,每学期有几次专题的全组活动,开展正常的听课评课活动,更突出的是平时教学问题的讨论,教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。充分发挥备课组的作用,对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨,尝试编制新课程试题,就出卷问题进行讨论,引领组内教师认真备课、批改、出卷,提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中,积极探讨教学的重难点,共同搜集资料制作多媒体课件,资源共享,有效地解决随时出现的问题。组内教师在工作上团结协作、互相帮助,同事之间关系融洽,这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。

三、加强教学研究,扩大示范、影响作用。

在党员、特级教师丁成云的带领下,全组教师积极参与教学研究,精心编著校本教材《高中化学知识点拨与能力训练》一至四册结合高中各年级课堂教学进度有针对性的练习,效果良好,在省内外有一定的著名度,特级教师丁成云多次应邀在省重点中学及省化学学会的相关会议上进行专题介绍或讲座,以我组教师为主的国家级课题《新课程改革与学校效能研究》子课题《实验合作教学》、《纠错教学法》已进入申报验评级段,王成冠、刘仕云老师分别参与市教研室组织新课程化学配套练习的编写。

化学学科竞赛是舟山中学的优胜项目,历年来经教师的辛勤工作,精力的大量投入取得优异成绩。全国奥林匹克化学竞赛:11人获全国一等奖,70余人获全国二、三等奖。其中陈欢、郭维杰两位同学分别在20xx年和20xx年代表浙江省参加全国冬令营决赛,获二块银牌。周烨同学冲入20xx年全国冬令营竞决赛。连续6年获集体优胜奖。

20xx年全国化学竞赛(浙江赛区)颁奖大会在我校举行。

丁成云、王成冠等被评为省优秀指导教师;

今后的措施

(一)与普通教师结对。

本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的,开展帮扶结对活动,特别是与青年教师的结对,定期不定期开展谈心交流,关心他们的学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动,进一步提高组内教师工作、学习积极性,增强团队凝聚力。力求从以下几方面开展结对活动:

1.探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等,提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。

2.进行人生观、价值观的培植。通过党员的先锋模范作用,引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢,使他们学有方向,干有榜样。

(二)加强对新课程理念的学习。

加强对新课程理念的学习,树立强烈的课程意识,还要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,努力成为教育创新和改革的示范者。让课程走向生活,最终实现课程与教学的整合。着重做好以下几点:

1、牢固树立“不求人人成才,但求人人成人”的人才观,全面关心学生的成长,为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。

2、促进学生的自主学习。变教师为导师,使学生真正成为学习的主人。

3、关心学生的身心健康发展。在教学的每个环节渗透人文关怀,在学习过程中体验成功。保护好学生天生的求知欲望,让自信洋溢在学生的身上,伴随他们今后的成长。

(三)加强政治理论、形势学习。

1、通过学习,坚定理想信念。勇于开展批评与自我批评,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,为“全面贯彻党的教育方针,大力推进教育创新,保持教育健康持续发展,努力办好让人民满意的教育”做出贡献。

2、通过学习,弘扬党员先进性。真正做到平时工作看得出来:在自己的岗位上,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为其他教师的榜样,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来:时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时,能否体现高风亮节,在急难险重任务面前,是否能够挺身而出,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

3、通过学习,忠于教育事业,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。通过学习,增强奉献精神,为党的教育事业而奋斗终身。

总之,教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动,党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担,使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面,用我们的实际行动铸就先锋模范,永葆党的先进性。我们有决心,也有信心把这一先锋岗建设好。

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篇4:基层党员干部先进事迹材料:让青春在奉献中闪光_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 1416 字

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基层党员干部先进事迹材料:让青春奉献闪光

伍恩福,男,32岁,中共党员,本科文化,现任湘潭市雨湖区昭潭乡措树园村支部宣传委员、团支部书记、综治专干、医保专干等方面工作,该同志自从事村委会工作以来,能时刻牢记自己是一名共产党员,事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己,对工作兢兢业业,勤勤恳恳。在政治理论学习、服务村民、联系村民和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,工作中多次被评为优秀党员和先进个人。得到广大村民群众的普遍好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍:

一、淡泊名利,乐于奉献,以共产党员的标准严格要求自己。

伍恩福同志1995年参军,曾多次被评为“训练标兵”、“优秀士兵”。XX年自从事村委会工作以来,他工作踏踏实实,任劳任怨,在综治工作和为村民服务中做出了较好成绩。朋友曾经劝他,你一个大小伙干什么工作不赚钱,但是他总是笑笑说,我来自基层,更热爱基层工作,能够服务广大村民我感到无尚光荣。XX年村支两委换届选举,他又当选为支部委员,自担任支部委员以来,该同志能牢记党的宗旨,不辜负广大党员和村民群众的期望,更是严格要求自己,积极服从党组织安排,使他负责的各项工作走在全乡的前列,受到上级各部门的一致好评。

二、勤奋学习,不断提高,始终保持共产党员的优秀品质。

该同志能够端正学习态度,积极参加各项政治学习,主动接受政治教育,自觉加强思想锻炼。通过学习,在日常生活和平时的工作中,他坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论和“”重要思想指导自己的工作,党的一系列理论来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,使他在思想上、行动上同党中央保持高度一致,积极完成党的各项任务,始终保持了共产党员的优秀品质。

三、热爱本职,脚踏实地,努力做好本职工作。

作为一位村支部委员,他不仅仅只干好综治工作,还积极服从党组织的分工,认真做好青年团、民兵、党建、安全、医保等各项工作,面对各项工作他从来毫无怨言,始终如一,严谨求实,兢兢业业,全面的完成了各项任务;“做事先做人,万事勤为先”作为自己行为准则,他是这么想的,也是这样做的。尽管他从事村委会时间不长,但他虚心向周围同志们学习,注意积累工作经验。

四、服务村民,文明办事,充分发挥先锋模范作用

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,从事村委会工作以来,伍恩福同志都是一位富有创新精神,思维活跃,能吃苦耐劳,心贴群众,深受群众欢迎的一名优秀的村官。面对事务杂、任务重的工作性质,做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。工作中他在任何情况下都坚持从村民的愿望出发,切实为广大村民办好事、办实事。今年以来伍恩福同志负责调解工作共成功调解各类纠纷6起,群众满意度达到百分百,因为热情细致的工作,得到社会和广大村民的充分肯定。一直以来,伍恩福同志时时处处以党员的标准严格要求自己,从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,出色地完成了村委会赋予他的各项任务。

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篇5:位老党员的非常情怀先进党员事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 5476 字

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一位老党员的非常情怀先进党员事迹材料

2000年,全国著名女劳模吕玉兰的故里——河北省临西县东留善固村,迎来了一位年近古稀的特殊客人。他放弃省城舒适优越的生活环境,一头扎进这片生生不息的黑土地,一扎就是五年。这五年,他先后33次来到这里,驻村300多天;这五年,他为东留善固这座村庄注入了全新的发展理念,为经济社会的腾飞抹上了浓重的一笔;这五年,他和东留善固的父老乡亲结下了浓浓的乡情,成了这里地地道道的“东留善固人”。

“离开了农村,离开了农民,心里觉得没着没落儿的。”

——她,和农民有着割舍不了的深深情缘

2000年的初夏,年近70的她打起铺盖,只身一人不声不响地离开了繁华的省会城市,来到了梦里牵挂、朝思暮想的一方黑土地——东留善固村。

虽然是悄无声息,但还是“惊动”了他过去许多老战友。许多人问他,“东留善固给你的待遇不低吧?”

也有人劝他,“都啥年代了,还去‘革命’,该歇歇了!”

对这位村里地里到处“乱转”的老人,一开始村民们也感到好奇:“老张这次来莫非不走了?”

老伴更是想不通,“劳碌了大半辈子,好容易离休在家了,就不能过几天安生日子?”

她老人却说,“我这人大半辈子抓农村工作,也没啥爱好,就是爱和农民打交道。农村,空气好,民风醇,人厚道,有活儿干!”

“农民就像家里的暖水瓶,外边凉,里边热。我跟农民有感情。退下来想踏踏实实地给老百姓办点事儿”正是这发自内心的朴实想法,使他的心与农民紧紧地贴在一起,毫无保留地把他晚年“余热”献给了他心爱的农村,献给了他深爱的农民。

今年已是74岁高龄的她,1945年6月参加革命,曾任邢台地委副书记、衡水地区行署专员、省人大常委、省工经联主席等职。1998年省委批准他离休,为革命事业劳碌了大半生的老人一时“闲”了下来,离开农村这块广袤的土地,觉得没了着落。早在1975年10月至1986年9月,她在邢台地区工作了整整11年,期间曾多次到东留善固村里调研指导工作。离休后,他放本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料弃了许多兼职,甚至连自己家乡的村庄聘他,他都拒绝了。满怀浓浓的玉兰情结,揣着对老百姓的爱心,带着对东留善固的缕缕乡情,以及对新一任村党总支书记吕廷祥的希冀与信任,2000年5月22日,她正式受聘为东留善固村顾问。

“东留善固是我的第二故乡,说实在的,我真放不下这里啊——”

来到东留善固,村党总支书记吕廷祥知道他历来艰苦朴素,于是就在村里的小食堂安排了简单的午餐,四菜一汤。没想到,她老人却一脸严肃,“我第一次来,你们把我当客人,上了这么东西,吃不了都浪费掉了,从下顿开始,以后每次只要两个小菜,乡亲吃啥我吃啥。记住,我是给咱村帮忙来了,不是添乱来了。虽然条件好了,但不能坏了艰苦奋斗的规矩。”

有一次,说到做到的她让吕廷祥栽了面子。吕廷祥考虑到老人日夜为村里大事小情操心受累,脸晒黑了,人也瘦了,实在过意不去,就悄悄安排食堂多做出一个菜来,没想到她老人的倔脾气上来了:“撤下一个菜,留到下顿吃。不撤,就罢饭!”平时有泪不轻弹的硬朗汉子吕廷祥流泪了:“您是打心眼里帮俺啊,叫乡亲们的心里咋能过意得去呀!”

是啊,他深爱着这片土地,他把满腔心血倾洒在了东留善固。每次来,他都把日程排得满满当当的:搞规划、上党课、去学校、和村干部风里雨里一块儿跑项目……他老伴说:“老张把家都忘了,就连说梦话也是东留善固!”

五年了,每次驻村,他都是两个简单的小菜,住着最简单的农家院落,他用真诚的朴实打动着身边的每位同志。许多次吕廷祥背着她和村干部悄悄合计:“老人都这么大岁数了还为咱村的事操劳,多少给老人一点报酬,也算是乡亲们一片心意。”但这片“好心”都被老人毫无情面地一次次拒绝了。“靠工资收入生活满过得去,钱是身外之物,到东留善固,趁身上零部件还可以,帮助你们出出主意,当当参谋,能使东留善固人富起来,就是对我最好的回报。”

“老人心里装的是东留善固的现在和未来,为让百姓的日子有奔头,他把心都掏给了乡亲。”

——村干部称他是“俺村第三次创业的总设计师”

2000年一个酷热的夏夜,劳累了一天的村民早已进入了梦乡。然而,她老人仍戴着老花镜对《东留善固村民自治章程》字斟句酌。这已是他修订过的第五稿了。就是这本薄薄的章程,饱含着他五个多月的心血。

在改革开放的新形势下,东留善固如何实现以法治村,这是她和村干部们一起探索的一个新课题。这村原有的一本《规范化管理章程》,还是1995年他担任省八届人大常委时参与制订的。可季节变了要换衣裳,形势变了要换思想,原有的章程显然已经落伍了。于是“修”东留善固的新“宪”便成了老人的“第一脚”。他一方面吃透精神,又深入到各家各户,细听每一位村民本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料的所需所愿。每起草一稿,他都要念给乡亲们听,看他们还有啥意见。为了使章程更加严谨规范,她老人又分别拿到省、市地方人大建设研究会和临西县人大,请求有关专业部门从法律、政策上把关。经过五个多月的反复酝酿,旧章程重新更名为《东留善固村民自治章程》,共十章,一百条,上合国家大法,下合村情民意,“啥事能干,啥事不能干,一翻小本本心里就有数了。这是俺们村的‘小宪法’啊!”村民们这样评价。

摸透了村情和乡亲们的意愿,她老人协助党总支、村委会一班人展开了推动政治经济发展的全方位攻略。为提高基层党组织的战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,每次来东留善固,上党课成了他雷打不动的“规定动作”。只要她老人驻村上党课,晚上村委会的办公室里就挤满了党员,就连七、八十岁的老党员只要听说上党课了,也让儿孙搀扶着去,说啥也舍不得拉下一课。常常是从晚上8点讲到夜里12点,没有一人离开,惟恐灌不进耳朵。一些老党员说,“老张讲的党课通俗易懂,像重锤敲鼓心啊。”如今,东留善固村的80多名党员个个都是好样的,村里有啥难事急事,党员都是抢着上。村民们说,“党员就是党员,要不村里为啥有这么多年轻人争着要做党的人呢!”

上个世纪七十年代,作为全国劳模的老支书吕玉兰,至今深深受到东留善固村民的爱戴,在她身上体现出的艰苦奋斗、战天斗地、坚持走集体道路的革命精神在人们的头脑中有着深深的时代烙印。许多村民不好意思搞个体经济,怕给玉兰丢脸抹黑,传统观念使这个老典型一度裹足不前。

“发展个体经济,让百姓鼓起钱袋子,不是给玉兰丢脸,而是给玉兰挣面子!”她老人的话振聋发聩。他亲自率领村主要干部到个体经济比较发达的外地参观学习,开拓视野。并把该村经济发展思想和措施归纳为“抓住集体、放开个体、多业并举,共同富裕”。就是这四句话让村民们的心里敞亮了,顾虑打消了。观念变、天地宽。放开了思想的东留善固人也放开了手脚。这一年,村里个体运输从起初的三家两户,发展到200多人参与的运输市场;棉纺作坊联合生产,已经发展到300多家;轴承加工业也如星星之火渐渐燎原;个体经济占据了该村的大半江山。

抓个体不放集体,大河有水小河也能满。1999年,玉兰酒厂一度陷入困境。当得知衡水老白干酒业集团老总是邢台县人时,她老人发挥他曾经在衡水工作过的优势,带领技术工人来到老白干酒业的厂房取经学习,发展了新的生产线。还把技术厂长请来手把手地教。如今,玉兰酒厂已发展成为该村具有一定生产、经营规模的支柱企业。

为加快东留善固的发展,她到省林业厅、农业厅请专家,帮助村里引进技术和品种,对万亩果园进行嫁接、改造。规划利用三年时间,让东留善固成为冀南平原最绿的地方,发展生态旅游。他还带领村干部进京津、下温州招商引资,上项目、办企业。春节是家人团圆的日子。然而,去年腊月二十八她老人和村干部却在赶往温州的路上。因为,只有在过年这几天,温州的老板才在家,年下才是洽谈的最好时机。大年的三十、初一、初二,他们马不停蹄,洽谈会开了一个又一个,温州老板也一次一次被感动,“就冲这股劲儿,不和你们合作跟谁合作?”就这样,合作项目顺利谈成了。直到正月初三,老人才匆匆赶回家中和妻儿团圆。这时,他已经累得走不了路了。

随着村办企业水泥厂、纺纱厂的兴建,电力资源的紧缺成为了企业发展的瓶颈。为了解决电力告急的现状,一方面她老人不惜年迈,靠自己在省里的老面子、老关系,跑省进厅,终于要来了3.5变电站的指标,一方面村里勒紧裤腰带筹集三百万元的建设资金。指标要来了,老人却病倒了,他在病中高兴地对党总支书记吕廷祥说“你们去跑吧,正好我在家歇歇。”可不知怎么了,电力部门变了卦,眼看着指标就要泡汤。但老人尚在病中,扰他又于心何安。廷祥书记正急火攻心的时候,她老人关心地打来电话问他变电站建得如何了,吕廷祥这才吞吞吐吐地把实话说出来。老人二话没有,托着带病的身体,去和有关省领导联系,当听说主管领导正在外地开会,他们就直奔会场。省领导被他们这种执着的精神打动了,当即拍板进行协调。

如今,村变电站如期开工,轰隆隆地机器转了起来,白白的棉花飞扬着村民们的感激,一寸寸白纱绽放着产业妇女们美丽的笑脸,飞驰的水泥线上滚动着辛勤与汗水换来的财源,外来务工人员在这里安家落户……

这些年来,个体、私营经济的发展态势成为了该村经济增长的一大亮点,仅去年一年,完成固定资产投资5000万元,是前40年总投资的两倍。在此基础上,他们又谋划了新一轮经济腾飞的蓝图,开始了“三次创业”,一批又一批农民改变了角色,打开了一扇扇致富的大门,东留善固村的经济进入了新一轮全面提速阶段。

“他不要东留善固的半根草,反倒贴了那么多,他把这里当成了自己的家。”

——在村民们的眼里,她就是这样一位亲民爱民、永葆革命本色的共产党人

听说要采访她老人,玉兰中学的几名教师不约而同地来到了村委会办公室,向我们滔滔不绝地讲起了老人办教育的事儿。东留善固村本资料权属文秘写作网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料有2300多名村民,直到2000年还没有一所完整的中学。村里的孩子们,有的到十几里外的邻村或镇里上中学,有的则由于多种原因停学或辍学,过早地承担了家务农活儿。

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,孩子‘穷’辈辈穷啊!”她老人下决心要在村里建起一所属于东留善固自己的村办中学。

缺少资金,她老人带头从自己的退休金里拿出了300元;老师没有备课本,学生缺少作业本,他还将自己出版专著剩下的纸订成作业本、笔记本,送给了教职员工和同学们。吕廷祥书记得知此事后,立即在每个本子的扉页上写下“祝你成才——她赠”几个大字。九个闪闪大字熠熠生辉,那分明是老人火红的爱心。

一次,她老人和老师们在座谈中不经意地了解到,镇上已经欠发了教师7个月的工资。7个月啊,眼看着教师精神不振,学生寥寥无几,玉兰学校被迫“夭折”,老人二话没说,立即来到村里和吕廷祥等村干部一起商议决定由村集体贷款2.8万元支付了教师的工资,稳定了教师的情绪。

她老人慷慨解囊办教育的事传到县领导那里,县里当即协调了资金和师资问题。村投资250万元盖起了2000多平方米教学楼,学校已发展成为15个教学班,600多名在校学生,30多名教员的普通中学。

2004年,市委常委、秘书长王离湘,副市长郭俊苓和广大教师、学生一道过了一个快乐的教师节。在发言中,她老人满怀深情地提出力争把玉兰学校办成“临西第一,邢台一流,全省知名”的目标。如今新的玉兰学校为了适应农村经济的特点,提出了“3+1”教育教学新方针,也就是说中学毕业后,可以选择再加一年的职业技能学习,就取得初中、职业两个证书,为农村培养了诸多实用人才。

她老人的执着与爱心也深深感动着教师、学生和乡亲们。他们也都把老人当作亲人,送他炒好的花生;学生们用“张爷爷”送给他们的作业本画上了一幅东留善固的村景送给老人;一心想要“跳槽”的年轻教师在这里安下了心;体弱多病长年在家“休养”的老教师被老人的精神深深地打动着,重新登上了讲台;乡亲们有的从自家果树上摘下一捧红枣也忘不了给他送去,让老人尝尝鲜儿…

她老人人在东留善固,心也融入了东留善固,他把这里当成自己的家。他把家里的大圆桌送给村里的食堂,还把装修房子剩下的木板拉到村办企业,就连省高速公路更新下来的万年青,他也让村里用大车拉来美化街道。他把村里的老年人看作功臣,关爱有嘉。每次来村他都会去看望年迈的老人,他组织村民每年春秋两季举行晒被评孝比赛;让村老年协会给70岁以上的老人每月发5元零用钱;给80岁以上老人过生日,送生日蛋糕;2002年“九·九”重阳节,组织老人坐上小卧车到摇鞍镇参观波尔山羊,乐得老人们合不拢嘴。还请医德高尚的大夫给老年人检查身体。老人们把他看作是自己的亲兄弟。几天不见,就想他……

如今富起来的东留善固,村里条条都是笔直宽阔的水泥路,路边的小树苗郁郁葱葱,村民们的房子沿路而建,除了围起院墙的平房之外,还有不少两层小楼;村办工厂一字排开,校园里抑扬顿挫的读书声响彻庄园的上空,村落间的深井冒着汩汩清泉,3.5伏变电站遥相呼应……东留善固展示着中国农村生态、文明、富裕的新形象。

面对未来,她老人和以吕廷祥为书记的党总支一班人目光深邃,充满了无比的信心,勾画了“农村工业化、农业产业化、农民知识化、生活现代化、改善人居环境、构建合谐村庄”的全新蓝图。他们决定建一座玉兰公园,以玉兰精神为核心的革命传统教育基地将于2006年3月31日,在吕玉兰逝世13周年时对外开放;同时调整产业结构,更新果树品种,增加效益;把玉兰酒厂的牌子做大做响。一辆辆穿梭往来的运输车,一团团雪白的棉花,一片片经济效益良好的果林,无不诉说着她老人以及东留善固人对未来美好生活的憧憬……

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篇6:高三年级教师先进事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:高三,三年级,教师,全文共 966 字

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高三年级教师先进事迹

高三班主任中有一位老英雄——段有刚老师,他年过花甲,已然退休,返聘任教,主动请缨担任高三最大、最难管理的传媒班的班主任。段老师从不摆老资格,学校、年级布置的任务总会认认真真完成,每天和其他班主任一样一天四签到,按时看班,从不迟到、早退;段老师喜欢和学生们在一起,善于做学生思想工作,循循善诱。每天饭后都会早早进班,或教学生们唱革命歌曲,或讲一些励志故事,或在黑板上写出激励学生的话,让学生们接受思想的熏陶。段老师教学经验丰富,辅导学生耐心细致,深受学生爱戴。

张庆军老师是一位富有激情的班主任。他有创新和探索精神,在年级的支持下,组建了一中分校第一个书法班,通过不断摸索,他对于书法班的管理和专业方面的知识都有了很大的提升。他爱学生,希望每个学生成才,给每个学生买了笔记本,让学生写日记和他交流;专业考试结束后,一部分专业不过线的学生产生了辍学的念头,张老师一个个做工作,把学生留在学校。他舍得奉献,默默付出。每天早上,全校第一个进班的班主任是他;每天中午饭后,他都进班让学生给他讲题,直到一点半,学生都睡下了才离开。

李宁老师是一位年青而优秀的班主任。李老师善于学习和思考,从而形成自己管理班级的模式,她实行班级自主管理,把全班分成八组,让学生推选出大家信得过的组长,然后由组长去招聘组员,每天一个小组全面管理,极大地调动了学生的积极性。李老师认真、细心,责任心强,几乎是天天耗在班里,跟学生在一起,随时关注学生的动向,及时解决出现的问题。李老师注重过关落实,每天中午饭后,都会利用十几分钟时间让学生做三道题,她全批全改,有错的当面辅导,天天如此,雷打不动。她所带领的班级在焦作的两次模拟考试中取得了优异的成绩。

吴丹老师是一位毕业仅三年的年青教师,教三个班政治,身兼备课组长和班主任,工作量大,但她总是用心把每件事做好。她精心备课,从电脑上查阅大量资料,向有经验的教师请教,试图给学生最好的精神享受。她通过多种方式,如饥似渴地学习,不断提高自己的业务素质。她上进心强,学校及教育局组织的各项活动,都积极参加:演讲赛、说课、优质课……她在努力提高自己。作为班主任,她扮演着多种角色,既是严师又是慈母,还是学生的知心姐姐。她用自己的汗水换来收获:所带班级在每次考试中成绩优秀,自己也成为沁阳一中分校乃至沁阳的知名教师。

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篇7:小学优秀教师先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,个人,人事,全文共 1400 字

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小学优秀教师先进个人事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

,是村民,**小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

一、努力学习,特练苦练教学基本功。

1990年7月,以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

二、教书育人,甘为教育事业献青春。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是肖老师就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。肖老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,肖老师一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,象对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老师身上很多很多,肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

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篇8:教师节学校团支部事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,学校,党工团,全文共 1969 字

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教师学校团支部事迹材料

共青团xx市交通技工学校团支部是一个先进的青年职工、学生组织,担负着团结教育广大青年职工、学生,培养党的优秀助手和后备军,立足学校实际工作,着力于拓展青年职工、学生的综合素质,担当繁荣校园文化生活的重任,为学校经济利益的持续增长做出了青年组织应有的贡献。

新的时代背景和社会发展形势,向我们提出了更加严峻的考验,在学校党委和公司团委的指导下,我校团支部紧紧围绕学校工作中心和上级团组织的工作部署,以“三个代表”重要思想和十七*精神为指针,坚持团建工作创新与学校改革发展相配套,先进团支部事迹简介以增强团组织的凝聚力和战斗力为目标,以“有利于增强团组织的潜力,有利于提高青年职工、学生的综合素质,有利于学校的长远发展”为原则,以“立足本职,拓展能力”为导向,力求特色,灵活建团,积极促进了学校各项事业的蓬勃发展。

一、抓班子建设,创出学校特色,推动各项工作开展

学校团支部在公司团委和学校党委的高度重视下,团的组织建设步伐一直有条不紊,经过不懈努力,锻造了一支充满生机和活力的班子队伍,为全校团工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。为了选拔出真正有能力的共青团干部,学校团支部制定了一套有自身特色的共青团工作制度和干部培养制度,加强了青年职工队伍和学生干部队伍的培养和选拔力度。规定学校团支部每半年召开一次全校的团员代表大会,讨论决定团支部的各项事务,每三年选举产生新一届的团支部委员,团支部事迹简介实现了不断向团组织输送新鲜血液,保证了团组织的活力和动力。

此外,为了充分发挥每一位班子成员的才干,学校团支部制定了一系列严格的民主生活会制度,建立了多项例会制度,在具体工作,实行集体领导与分工负责相结合的运行机制,坚持重大活动、事项集体讨论,使团的工作有章可循。学校团支部圆满完成了各项工作任务,推动了学校工作的顺利开展。

二、抓队伍建设,打造一支能打胜仗、硬仗的队伍

学校团支部十分重视团的队伍建设,先进团支部事迹鼓励广大团员青年在实践中学习知识、长才干,重视自己团员青年的政治身份,提高团员青年的思想觉悟和综合素质。团支部把学习成绩优、工作能力强的团员青年作为重点考核、发展对象。学校以班级为单位建立班级团支部,以青年教师群体建立了教工团支部,形成了学校团总支、班级团支部、教工团支部三级纵向到底的梯形组织机构。同时,明确学生团支部和教工团支部的工作职能,优化了团的组织结构,健全了管理机制,进一步完善团员队伍建设,奖励先进,鞭策落后,树立正面学习典型,形成了争先创优的良好风气,培养了团员队伍“自我教育、自我管理”的综合能力,充分发挥了团员队伍强有力的战斗堡垒作用。

三、抓各项学习,提高全体团员的综合素质

加强政治理论学习,学校团总支多次集中组织广大团员青年深入学习党的五中、团支部书记主要事迹六中全会精神,组织观看了《张思德》、《郑培民》等有教育意义的影片,并且要求每位团员写出学习心得体会,加强了以真实事例教育团员,努力提高为人民服务的意识。团总支季度定期组织团员学习《劳动法》、《道路运输安全生产法》、《中华人民共和国交通法》等各项法律、法规,引导青年团员依法办事,增强了青年职工依法办事的工作能力。

强化实践能力,学校利用已有的资源,对团员进行多种能力锻炼,在实践中检验自己的理论知识水平,并要求每一位团员换岗锻炼,学校根据实际工作需要,对操作教练和理论教练进行换位学习,在技校生方面,学校团支部联系多家汽车维修厂,团支部书记事迹给学生提供实习机会,充分锻炼了自己在课堂上所学的理论知识,切实提高了广大团员青年动手操作的能力。

四、抓主题活动,丰富团员青年的文体生活,寓教育于活动之中

为了提高广大团员青年的综合素质,团总支围绕年度工作部署,精心组织、策划了多项主题活动,如每年的元旦、五一、五四、国庆节,进行形式多样、内容丰富的文艺活动演出,并多次参加公司团委组织的文体活动,在活动中陶冶了情操、增进了了解;学校团支部多次组织团员青年参加团市委组织的大型植树活动,为绿化做出了应有的贡献;以提高团员道德修养为目的,学校团支部每年定期组织部分团员参加公司团委组织的“我为团旗添光彩”的无偿鲜血活动;五四红旗团支部先进事迹根据学校工作的实际情况,每年的“安康杯”都组织团员进行技术比武,主要针对驾驶操作技能和理论知识的掌握水平,对于提高教学能力起到了积极的促进作用;学校在每年市劳动系统组织的篮球比赛中多次获得嘉奖。丰富多彩的文体活动既锻炼了团员青年的能力,也充分展示了青年人的风采。

为了开辟新的工作思路和工作空间,学校团支部在努力做好团的各项工作中,求真务实、与时俱进,将以创建五四红旗团支部为契机,立足传统,竭力创新,使团的工作开展的有声有色,使学生团员和青年教师的综合素质得到不断提高,不断开拓出技校团工作的新局面。

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篇9:党员示范岗先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 2977 字

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许身孺子终不悔,一片爱心育桃李 “真正的好老师一定对自己的工作充满热情,能够在教书育人的过程中实现自身的价值,享受生命的意义。”七星农场第一中学教师邹良柱就是这样一位在教书育人的过程中实现着自身价值,享受着生命意义的普通教育工作者。 1997年7月邹良柱老师从克山师专数学系毕业后分配到了八五九农场中学工作,20xx年,邹良柱调入七星农场第一中学。在20xx年的时间里,他用自己默默奉献的行动书写出人生不平凡的业绩——获建三江分局首届职工行业技能大赛教育系统第一名,被授予“行业状元”称号,分局级数学骨干教师、农场优秀党员、农场优秀教师等多项称号,如今,已成为名师的他依然坚守在属于自己的三尺讲台上,传道授业,无私奉献,默默地耕耘在教育教学的第一线,成就了上千名学生的理想与希望。

对教育事业的挚爱 奠定了他坚实而广博的知识基础 正是因为对教学工作有着执著的爱,才使他创下了累累硕果,作为一名教育工作者,“教学严谨”是对他教育教学态度的高度概括。十多年来,他大部分年份带毕业班。虽然对中学数学教材掌握娴熟,但从未懈怠对教学内容、教学方法,教材结构及框架、学生学习方法指导的钻研,能潜心学习教育学、心理学、数学教学论、数学思维论、数学方法论、数学教学艺术等教育理论。在对自己所教学科知识力求做到精益求精的同时,还能涉猎其它一些如语文、历史、政治、物理、化学等学科的有关知识,从教学的个性与共性出发来从事教学与研究,使自己的知识结构尽可能完善、合理,知识面尽可能加宽加厚,基本形成了以数学学科为中心,还能涉猎临近学科的宽广的知识结构,做到了驾驭学生得心应手,教学方法切合实际,适应了素质教育观对数学教学的要求,教学功底扎实可靠,具有高屋建瓴的把握教学全过程的能力。

爱学生,教他们做人做事做学问

邹良柱老师从走上教学工作岗位起,连续十二年担任班主任工作,中间从无间断,长期以来形成了一套比较科学合理的爱严结合、培才育人的教育观念和教育方法。他对学生的要求是严格的,然而严格的过程中却处处充满着爱,他认为爱学生是当好班主任的必备条件,用爱的雨露去滋润学生的心田是教师的天职。班上的一名学生,在入秋时节仍然穿着凉鞋,这一细节没有逃过邹良柱老师的眼睛。经了解这是位贫困生,邹良柱老师带头为她捐款捐物,随后班上的同学踊跃捐款,解决了那个学生的燃眉之急。

教师,传道授业解惑也。站在三尺讲台上,他深感自己肩上的重担——既教书又育人。首先要培养学生形成科学严谨的态度,扎实掌握理论基础知识,俯下身去认真学习,反对学风的浮躁。他常说:“没有调查就没有发言权,科学来不得半点虚假。”其次是培养学生吃苦耐劳的精神,树立正确的人生观,教育学生不要怕吃亏,常用自己的生活经历和体会教育学生,告诫学生做学问前先要学会做人,学会了做人才能成为有用之人,否则人生的路是走不远的。他对每一个学生都能做到平等对待,对尖子学生不溺爱,对后进学生不冷漠,做到了爱而不纵,怨而不弃,以诚相待,沟通心灵,他非常理解和尊重学生的人格,能根据青少年的特点,晓之以理,动之以情,总是以爱动其心,以严导其行,因势利导的打开学生心灵的大门,他是学生的导师,又是学生的益友。 邹良柱老师的知识领域特别宽,在他那儿总有学不完的东西。对于学生提出的问题他总是灵活运用启发式、“回旋后撤式”教学法,常常提醒学生“以前的方法能不能用在这”、“选什么方法好”、“你是怎么想的”等等,不但活跃了课堂气氛,而且增强了学生的学习兴趣和求知欲,使学生的思维始终处在活跃状态,从而更具灵活性、深刻性和创造性。 教研并举,以研促教结硕果邹良柱老师一手抓教学,一手抓教研,非常重视对教学的点滴积累与总结,先后在省、地级刊物发表论文十余篇。20xx年《数学“看做查导”教学法》获教育部“十五”重点课题成果奖。20xx年撰写的《培养学生解题的严谨性和技巧性》论文获国家一等奖。20xx年《如何在初中数学教学中实施素质教育》一文获国家一等奖。20xx年研讨课《平行四边

形性质》被评为总局优质课,20xx年公开课《与平行四边形面积有关的问题》被评为分局优质课。20xx年《正方形变换》优质课评比中荣获现场赛课二等奖。20xx年获分局“说、讲、评”展示一等奖。20xx年获分局第二届“创新杯”数学“说、讲、评”展示特等奖。20xx年获总局第二届“创新杯”数学教学展评一等奖。20xx年在分局第二届“绿色米都杯”数学说课在赛一等奖。 他在自己搞好教学研究的同时,还带动和指导其他老师们一起搞好教学与教研工作,数学组的青年教师,在他的精心指导下,已日趋成熟,绝大部分成了教学和教研的骨干和中坚力量。

柔韧处有刚直,用人文管理激发教师工作的热情

“人文”顾名思义,即以人为中心,以人的文化为基点,构成的一种思维体系。邹良柱老师从20xx年起开始担任九年级学年部主任,他总是用人文管理的观念做好九年级的工作,在教师中营造一种宽松、真诚的民主氛围。能关注人际之间的沟通与互相接纳,拆除人与人心灵上的篱笆,使学校成为一个“有话能说,有话敢说;言者无过,闻者可鉴”的温馨的、充满个性碰撞与灵气挥发的合作发展空间。那么,我们的教师能不以学校为家,以教学为中心,以教育学生为己任吗?一次,学校在安排下午的自习课辅导时,给包括中、老年教师在内的所有任课教师都排了自习辅导课,这些中、老年教师中有许多人的课时量重,他们意见很大,纷纷跑到教务处提意见,个别老师情绪激动,言辞过分,邹良柱同志始终耐心地听取他们的意见,并答应一定给他们以最快的答复。邹良柱同志立刻把老师们的意见向学校领导做了汇报,很快一个新的更合理的安排方案出台了。这样就使得许多老师从繁重的工作中解放了出来,老师们在这样一种情感融洽的环境中学习和工作,他们的积极性和创造性怎么能不提高呢?

有句话说得好:水至清则无鱼。鱼缸里的水虽然清澈见底,但生长在其中的鱼长不大,活不长。江海的水虽然混浊,却能够容纳更多更大的鱼。从管理学的原理来看,在管理的方方面面留有余地,反而顺理成章,和谐有序。每一个组织中的成员都有好劣之差。有优秀者就存在较差者。作为年级组长,首先应该承认并学会欣赏人与人之间与生俱来的差异性。学会巧妙利用学校教师彼此之间素质的落差性。使优秀者与“弱势群体”者加以弥补、中和。可能会使事情办得更加顺利。哪一位领导不希望自己手下的兵个个都是“帅”,优秀教师越多越好。但事实上,任何一个单位都有能力强的和能力弱的人,优秀者也罢,劣质者也罢,关键是领导者怎样合理搭配,做领导的要懂得“水至清而无鱼”的道理,合理运用每个人的特长,充分发挥其优势。使每个人的个性得到充分发展,使每个人的才能得到充分发挥。所以在每学期的任课教师的安排上,邹良柱同志总是能做到最合理的搭配。人总是有优点,找到他的一点点优点就适时运用,将“绊脚石”变成“垫脚石”。由此体现一位优秀管理者的管理艺术,既让优秀者获得成功后的喜悦,又能让“弱势群体”者获得自信,在工作中找到自我。

“敬业、创业、乐业,是一个人职业生涯的最高境界,对于自己的职业,只有投入其中,乐在其中,才能有所成就。”这就是邹良柱老师对自己从教十多年来的感言。他呕心沥血,情系教育,在三尺讲台上用粉笔和黑板的清纯丰富了学生的心灵,在长青园地里用赤诚和才智的甘霖浇灌着绚丽的云霞。

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篇10:教师先进个人事迹材料优秀范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 5627 字

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教师先进个人事迹材料优秀范文

他们没有很惊人的外表和豪迈的言谈,只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准,接下来是小编为大家精心收集的教师先进个人事迹材料范文,供大家参考借鉴。

教师先进个人事迹材料范文(一)

林、教育科学系教师。自参加工作以来,林默然老师爱岗敬业,踏实上进,努力钻研,在教育教学、心理咨询、实验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。

一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师,林老师认为教学的过程同时也是学习的过程,一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上,他做到了。

由于系里教师少,任务重,在近两年的时间里,林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务,几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务,林老师没有退缩,也没有敷衍了事,而是认真地准备每一次课,用心的补充自己的专业知识,提升自己的专业水平。上课之余,一方面向老教师学习,一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书店成了他最经常流连的地方,两年以来为了准备专业课,他不吝惜自己微薄的工资,仅参考书就买了近三百本,价值上万元。毫不夸张的说,他的个人房间成了小书库,在专业领域内对学生、对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到。

当然,仅仅学习书本上的知识是不够的,为了把更好的知识教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于XX年假期参加了心理咨询师职业资格考试,成为了我国第四批获得国家职业资格认定的二级心理咨询师。不过,他并没有满足于此,他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有时候很幸运的得到了学校的支持,而有时候高额的学习费用则要从自己的生活费用中扣除。为了进步,这点艰难和清苦,他都独自承受了。

时光荏苒,由于节假日大多都泡在了阅读和学习上,虽然生活在以风景优美著称的焦作,埋头苦读的他却从来没有到过焦作的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节,外出旅游,他只是一笑而已,因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富的知识积累,这需要他不断地努力/而付出的这一切,当他站在讲台上,看到学生对自己的认可,他觉得值得了。

尽管努力学习耗费了大量的时间,林老师仍然没有忘记在科研上提高自己。XX年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同事一道参与了《大学生心理健康教育》一书的编写,后来该书成为我校选修课教材,深受学生欢迎,XX年在刊物上发表关于大学生郁闷现象研究的论文一篇,并且参与了一个省级课题,东西虽少,但是每一分都渗透着他的心血。

二、善于教书、精于育人。知识水平的提高只是积累,他的真正目的在于提高整体上的教学水平,能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。

在心理咨询教学中,林默然老师创造性的运用了课前练习,把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询和治疗课程中的某些小技巧进行练习,日积月累,学生不仅仅靠老师讲课来提升自己的知识水平,同时靠自己的体会和练习来改善自己。

并且在课堂上,林老师采用开放式教学的方法,不仅仅局限在课堂上,而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学生的视野,并且把理论知识和学生个人的生活实践想结合,把智育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人,怎样利用学到的东西指导自己的生活。

在课堂上林老师以老师的态度对待学生,给予学生谆谆教诲,在生活中他则像朋友一样和学生交流,了解学生的喜怒哀乐,和学生分享自己的人生经验,关心学生的大学生活。热爱学生一直是卢老师努力的目标,对他教过的每一个学生他都投注了深深的感情,每当看到学生不好好学习,或者找不到人生的方向,他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和理想。无怪乎有的学生对他说,“林老师,听你的课和与你一起交流让我的人生有了很大的不同”。

三、爱岗敬业、无私奉献。把自己的全部热情和精力奉献到学校工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和实践的信条。

作为一名专职教师,他并没有让自己游离在学校工作之外。而是充满了热情的投入到系里的工作中去。XX年冬天,教育科学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作,领导把任务交给了他,对于一个长期在学校的年轻人来说,这是一个全新的任务和陌生的领域。但是他并不叫难叫苦,而是主动迎接挑战。借助于互联网和朋友的帮助,他学习了国内同类院校心理实验室和咨询室的主要配置。然后就是考察市场、选设备、联系厂家、拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的问题。不停的奔波成了他生活的主要主题。大量的信息传递依靠互联网和电话,不仅耗费了大量的电话费,而且还落下了一个小毛病,只要较长时间的通话就会耳朵疼。对于此,他从来没有抱怨过,也没有要求学校报过一分钱电话费。到了今天,心理实验室和心理咨询室都已经初具规模,他只是为之感到欣慰而从没提到自己的付出。

XX年,他还承担了系里信息员的工作以及系部网站的建设,负责系里的新闻宣传,每周还要负责系里的报销工作。大量的工作,让大家经常能够看到他出现在系办公室里,系里有的同事开玩笑说, “办公室里应该有林老师的一张办公桌”,他只是一笑置之。没有过什么怨言,也没有过什么额外的要求。

心理咨询是林老师的专业课,也因为林老师在专业方面的努力逐渐得到了大家的认可,开始不断地有人找林老师心理咨询,有的是教过的学生,有的则是慕名而来,有时候还要负责为部分学生进行团体训练。无论怎样,他都热情地接待并且尽心得帮助他们,有次一个学生在假期里情绪严重崩溃,给卢老师打电话说想自杀。林老师很快就从家里赶来,并且迅速的通知相关人员,运用智慧和努力挽救了一个年轻的生命。他以前常说:“在这种时候我就是救火队员”,这次他真的做到了。但他并不炫耀自己,只是默默地祝福那些寻求帮助的同学。

由于承担过于繁重的任务,林老师的身体状况逐渐变得糟糕,开始不停的咳嗽,嗓音也逐渐嘶哑。但是林老师并没有因此停止工作反而更认真地上好每一节课,为了能让学生听清楚就需要更大的声音。到XX年底,医生检查认为是声带息肉,如果不治疗有变哑的可能,需要手术。林老师听了尽管很难过,但是还是坚持把课程上到学期结束,才住进了医院。并且在病床上还不忘为学生改他们的期末考试卷子。有人问他为什么那么认真。他没有说什么,因为,他知道,做为一个好老师就是要对自己的学生负责,对自己的称号负责。

XX年夏天,全校搞德育评估,而刚好这时候林老师的女儿出生了,一边是需要照顾的妻子和孩子,一边则是系里的工作,这让他为难万分。后来在家里呆了十多天后,他还是选择了工作,抛开需要照顾的妻子和孩子到学校完成自己的工作。虽然内心充满了牵挂,但是他知道作为一个老师首先要做好自己的工作才对得起自己的道德和良心。

参加工作三年,林老师努力了三年,在这三年里他付出了心血和汗水,但是从来不要求荣誉和报酬,一直坚持做自己该做和需要自己做的工作。

这就是林默然老师,一个普通的青年教师,没有很惊人的外表和豪迈的言谈,但是他只是用自己的行动默默地努力、以自己的努力践行着师德的标准。

教师先进个人事迹材料范文(二)

张,南充市小语学会会员,2019年9月参加工作,曾担任过小学数学、英语教学,现从事小学语文教学和班主任工作,从20xx年开始,一直兼任学校团支部书记。

她是一名普通的教师。但她忠诚于党的教育事业,在2019年的从教生涯中,时时以一名优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。20xx年被南充市教育学会、小学语文教学专业委员会评为2019年度先进工作者;2019年被评为“顺庆区区级骨干教师”;20xx年被评为“南充市青年骨干教师”; 2019 年被中国基础教育研究所授予“全国基础教育先进工作者”;2019年被顺庆区委、区政府表彰为“顺庆区优秀教师”。

在教学工作中,她既注重知识传授,也不放松学生的德育教育,自始至终将德育教育贯穿于教学活动,做好学生的政治思想教育工作,加强对学生的价值观、人生观、理想前途、爱国主义和辩证唯物主义的教育和培养。在班主任工作中,坚持素质教育,加强对学生的组织纪律、劳动观念、安全意识、法制观念、集体观念等的教育和培养。坚持勤跟班、勤观察、勤总结,主动跟学生进行思想沟通,尊重、关心、爱护每位学生。注重对班干部的培养,加强与科任老师的联系,坚持勤走访学生家庭,积极联系学生家长配合教育学生。她所担任班主任的班级,班风正,学风浓,学生思想纯洁,班集体凝聚力强,所带班级多次获学校、区政府表彰,如2019级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅,小学六年来连年被学校评为“先进班集体”;2019年还被评为顺庆区“先进班集体”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”张老师表示她将在以后的工作中,一如既往地在教坛上勤奋耕耘,三尺讲坛永远是她心中一方最神圣的热土。她愿意有颗不衰老的童心,与孩子们永远在一起,把知识化为乳汁,将爱心化作春雨,涓涓不息地滋润孩子们的心田,在教书育人岗位上,勤奋工作,不断进取,努力实现自己崇高的人生追求!

教师先进个人事迹材料范文(三)

从教XX年,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师,工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂

事成熟,那是一种特有的人生享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。

洒下爱心,收获快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台,我就明白我肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我努力寻找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。我是在农村长大的,也亲身经历了困苦的生活,所以对那些家庭困难的学生,尤其是那些特困家庭的优良学生,我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在我的从教经历中,我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。正因为这样,所以当我嗓子哑了的时候,那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上,当我难过的时候,细心的他们都能发现,总是写小纸条、画画来安慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我,他们现在读初三。一个是以前成绩很好的,一个是很调皮的,但很聪明。调皮的学生说:“老师,我现在觉得你以前说的话都是对的,你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的基础,不管我们怎么调皮,但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息,我依然还记得一个女孩子发给我的信息:“老师,我们在寝室经常说到你,我们还想听您上课。您以前说的‘学会倾听,是一种修养’已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了,孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

精心耕耘,收获成功。

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前,我都认真钻研教材,吃懂、吃透教材,精心备好每一节课,课堂上我要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石,进行网上研修,订阅教科研杂志,《小学语文教师》、《小学语文教学设计》它们都是我的良师益友。我尝试运用不同的教学方法,让学生都能在课堂上快乐地学,学得快乐。一份耕耘,一份收获。在教育这片土地上,我付出了,我快乐了,我收获了。

XX年获得县“教学能手”的称号 xx年指导学生参加的科技创新大赛作品分别获县级一等奖和市级优秀奖,XX年论文获市级二等奖;XX年论文在第七届小语会上获二等奖,XX年被评为“师德标兵”;XX年参与县级课题的研究并已顺利结题;Xx年教育叙事在第三届中小学班主任研讨会上获一等奖,XX年指导学生参加“辉煌六十周年”征文比赛获三等奖,XX年论文在小学作文研讨会上获二等奖,XX年被评为县级“骨干教师”;XX年被评为“师德标兵”。我连续三年任教的毕业班在毕业统考中成绩第一年为全镇第二名,后两年均为全镇第一名。

低调淡薄,升华人格

法国作家罗曼罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我时常想,我们作教师的,每天教育学生,我们也应该扪心自问,自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下,我与同事之间和睦相处,与科任老师之间团结协作,努力以宽容、谅解待人,规范自己的言行道德,在领导分配的任务面前,默默接受,在荣誉面前不想去争去抢,我想,用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教师任重而道远,而我只是千万教师中最普通的一名,我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习,苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。

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篇11:动物医院教师先进事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:医院,教师,全文共 1372 字

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动物医院教师先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

是大学动物医学院教师,博士,教授,中共党员,博士研究生导师。从1986年研究生毕业留校任教以来,一直工作在教学工作第一线,从事本科生、硕士生和博士生的培养工作。

作为一名教师,先后为本科生、硕士生和博士生开设三个层次共10门课程,如博士生的兽医外科学进展、超声和内窥镜技术及显微外科学;硕士生的高级兽医外科学、临床诊疗新技术和理疗与激光;本科生的家畜外科学、家畜外科手术学、兽医理疗学和临床教学实习等课程。无论工作多么繁忙,他总是认真备课,给学生上好每一堂课。即使是选修课和实验课,也同样对待,精心准备,收到了良好的效果,受到学生的好评,体现了他对教育事业高度的责任心和敬业精神。

他深知教材是高等教育和教学改革的重要环节,也是保证教学质量的前提,根据教学和临床的需要,积极编写教材和专著。参编《家畜外科学》(全国高等农业院校统编教材,中国农业出版社,1997年),《兽医临床诊断学》(全国高等农业院校统编教材,中国农业出版社,2121年),《兽医外科学》(兽医专业参考书,黑龙江人民出版社,1989年),《小动物麻醉学》(全国高等农业院校小动物麻醉教师培训班教材,主编并总审,东北农业大学出版,1993年)。现正在主编《家畜外科学》(全国高等农业院校统编教材,农业出版社)第四版和参编《家畜外科手术学》(全国高等农业院校统编教材)第四版。出版专著二部《犬病学》(中国科技文献出版社,2120年),《科学养犬和犬病防治512问》(中国科技文献出版社,2120年)。

在完成教学任务的基础上,积极开展教学研究工作。共进行四项教学与教改的研究,主持国家教育部教研项目“动物医学类本科培养方案及教学内容体系改革的研究和实践”的子项目;参加教育部新世纪高等教育教学改革工程项目“动物医学专业五年制培养方案的改革与探索”;主持东北农业大学教研项目“医教结合——兽医专业临床教学模式的研究”;主持东北农业大学教研项目“兽医外科手术的多媒体教学”;主持东北农业大学教研项目“动物医学专业实验教学和实践教学模式的研究”。在完成的教研项目中,“五年制兽医教学改革721模式的实践与成效”项目获2120年黑龙江省教学成果二等奖,“医教结合——兽医专业临床教学的一种有效模式”项目获东北农大学1999年优秀教学成果奖。这些教学成果的实施,对于兽医专业人才培养模式、加强实践环节和动手能力、提高教学质量和学生综合素质发挥了非常重要的作用。目前我校动物医学专业学生不仅仅在黑龙江省,而且在全国有很好的声誉,许多省争相要我校兽医专业培养的毕业生。由此可见教学研究和教学改革与人才培养质量是密切相关的。作为动物医学院院长,在这方面思路宽阔,成绩突出。

还非常注重学科建设和“211工程”建设带领动物医学院做了大量的基础建设、人才建设和条件建设。经过艰苦的努力,三年内先后被国务院学位委员会批准为一级学科博士授权单位,被国家人事部批准为兽医学科博士后流动站。在重点学科评审中,动物医学专业一共有三个二级学科,于2120年全部通过省重点学科评审。现在又都申报了国家重点学科,争取能够有新的突破。“211工程”已完成了一期建设,去年通过了省级验收,最近正在积极准备通过国家教育部六月末组织的验收。

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篇12:中学优秀思想品德先进个人教师的事迹材料范文_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:中学,个人,教师,全文共 1580 字

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中学优秀思想品德先进个人教师的事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

,女,xx镇中学九年级思品教师,35岁,本科学历,中学二级教师,1999年参加工作,连续XX年担任毕业班教学工作。xx市骨干教师培训对象,xx区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上,用一颗赤诚之心奉献着青春,用爱编织孩子们的美好未来,以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

一、牢记责任,创中考佳绩

她多年担任九年级教学工作,勤勤恳恳,任劳任怨,顾全大局,历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动,鼓舞师生士气,促进师生关系和谐,她用她的付出,将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生,她相信每一颗纯净的种子,都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这,她虽累,但乐在其中。XX年就在她带的班刚上九年级时,被查出子宫肌瘤,并患有严重的贫血,医生要求立刻手术,可她硬把化验报告一揣,又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱,可她像不倒的青松,她要为学生中考保驾护航!那段日子里,学生更加信赖她的真诚,爱与热情感染着每一个学生,那年中考成绩更加突出,居全区首位,受到了局领导的好评。

二、爱洒学生,用真情从教

她一直牢记教书育人的宗旨,她总是想,做一名教师就应该深爱每一名学生,给每名学生都创造一个成才的机会,让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教,为人师表,在学习和生活中处处关爱学生,和学生做心贴心的交流,努力以心换心,以爱博爱,唤醒孩子的心灵,让他们感到,老师是亲切的,学校是温暖的,学习是有趣的。

她不光爱学生,还把她的爱中注入艺术的成分,XX年来,她的倾听,不知让多少学生将烦恼释怀,她的话语,不知打开了多少学生的心结,她的关爱,不知给多少学生送去了温暖……就这样,虽然面对的是一群处于青春期的孩子,有着特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的爱去感悟他们,教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树,让它开出智慧之花,结出民主之果。她坚持教学面向全体,她坚信每一朵花都有盛开的理由,她将更多的爱与关怀给予学困生,学困生都最喜欢上她的课,在她的课上总是积极回答问题,因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值,找到了自己的位置,她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报,一届又一届送走的毕业生对她念念不忘,上了大学,工作了还一直牵挂着这位“小老师”,这是她的幸福,更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师,在学校组织的学生问卷调查中,她的得a率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中,她一直位居榜首。XX年,在 xx区xx镇举行的师德演讲中,她讲述的教育故事感动了很多人,经过选拔,最后荣获一等奖。

三、担当排头,带优秀团队

XX年至今,她在担任九年级思品课的同时,一直担任教研组长工作,这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念,把学生的经验、社会生活纳入课程,把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中,最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的,奉献是更加美丽的。她常想,她要把她的一切无私地奉献给周围的同志,奉献给所深爱的教育事业。谁有困难,她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师,有的老师初教课时摸不着头脑,不会备课,不会讲课,她就给老师讲解备课的方法,深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强,就是上课抓不住重点,抓不住学生。她就帮助她说:“教师不但要备课,更主要的是备学生,不能让每名学生适应老师,老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下,姚丽老师xx市优质课评比中获一等奖,王洪环老师参加xx区优质课评比获得一等奖。

共2页,当前第1页12

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篇13:小学优秀教师先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,教师,全文共 2331 字

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小学优秀教师先进事迹材料

参加工作几十年来,她一直以优秀教师的标准严格要求自已,坚持以校为家、任劳任怨、乐于奉献。她把教育事业看得比自已的生命还重要,她就是中心校xx小学数学教师岳。

一、爱岗敬业,以身作则

她自1985年参加工作以来,时常说的一句话:“您的孩子,我的学生,你亲我更爱”。多年来,她一直担任数学教学,无论优等生还是学困生,岳老师都尽自已最大的努力去栽培他们,用爱心去感染他们。尤其是学困生,她从来没有因为学生学习成绩落后,而歧视他们、挖苦他们,善于发现他们身上的闪光点,对他们关爱有加,使他们感受到老师关爱、真诚。

岳老师是个责任心颇强的人。她每做一件事要么就把它做好,要么就不做,是个极其执着的人。为了帮助班里的后进生使其进步。岳老师不怕麻烦,经常利用课余时间单独“开小灶”,甚至把学生带到家里,像对待自己的亲生孩子一样,耐心细致地为学生讲解,学生每做对一道题,听懂一个概念,她脸上像绽开的花朵一样笑得那么灿烂。“你真行,你真棒!”或者拥抱一下,作为对学生的奖励,还把家里好吃的拿出来作为物质奖励。学生每每嘴里吃着香香的,面面相觑,而后嫣然一笑,腼腆地说:“谢谢老师!”天晚了,岳老师亲自把学生送回家,回到家里,往往一大堆家务活忙得她不可开交,常常遭到家里人埋怨,每次听到这些埋怨声,岳老师只是一笑了之。

岳老师做事很讲原则。她经常教育学生要讲卫生,勤洗澡,勤换洗衣服,要帮助家长做一些力所能及的家务活。虽然她不是班主任,但时时刻刻做着班主任的工作。她只要脚踏进校门,就开始忙碌着,首先办公室是她必扫的地方,而后到教室巡视,由于学生缺乏锻炼,不会扫地。岳老师与学生一起扫地,边扫边讲扫地的方法。只要看到地上有纸。从来不指派学生捡纸,亲自弯下腰捡起来扔到垃圾桶里,用自己无声的行动影响着学生,学生在她的带动下,教室里经常干净。桌椅摆放得整齐,学生的衣着整齐洁净。她走到哪里,哪里就是一道美丽的风景线。老师们感概地说:“与岳老师在一起,简直是一种惬意!”

正是因为她爱岗敬业,爱生如子,默默无闻,无私奉献的精神,带动着全校的师生。“不以善小而不为”作为她的座右铭,时刻鼓励着她,鞭策着她。

二、积极进取,追求创新

随着时代发展,现代教育对教师的要求越来越高,教育实践证明,只有“有心”加“有脑”勤于学习,掌握科学方法,不断向同行学习,她利用一切机会向别人学习,教学中,她寓教于乐,大胆创新,有效地唤醒学生创新意识,在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力,发展学生的创新思维。让学生在乐中学,做中学,玩中学。虽然岳老师年龄偏高,但她从不甘心落后。在教学教法上,她打破传统式的呆板模式,不断探索改进新的教法,时常与年轻教师商讨教学方法,研讨教学思路,听评课是她的家常便饭。有时因为一道题的不同做法,她与老师们争论不休。由于她勤奋工作,勇于创新,多次荣获“县先进、三八红旗手、优秀教师”等荣誉称号。

三、仁孝两全,安家治教

中国自古以来崇尚孝道,“百善孝为先”。岳老师上有八十高龄身患多病的老母亲,下有未成年的孩子。岳老师一边上课,一边照顾母亲,一边料理家务,一边辅导学困生,老母亲是看在眼里,疼在心里呀!多次含着泪劝她请假休息,她笑着对母亲说:“要是那些孩子是我,您愿意让老师耽误我的课程吗?”

由于家里的地板砖滑,上班临走时常常嘱咐母亲别来回走动,放学一上楼,进门就喊娘,母亲一答应,她心石就立刻落地,一旦没有听到母亲的回应,她马上脸色突变,心跳加速,拔腿就往卧室跑,看到母亲熟睡,安然无恙,她长长地吁了一口气,瘫坐在沙发上,总要大休息一阵子才能缓过神来。每顿吃饭,她总是把饭盛好端到母亲跟前,看着母亲吃完,她才去吃。晚上,给母亲擦洗之后,让母亲躺下,她才能歇一会。看着女儿一天天地消瘦下去,母亲于心不忍,时常劝她:“别管我了,反正我这么大岁数了,别把你拖垮了,你还得上课呀!庄稼耽误是一季,可孩子们一耽误就是一辈子呀!你还是管孩子们吧!”母亲的话语感动得她搂着母亲的脖子久久不松手。也正是因为母亲的鼓励与支持,更加坚定了她倾注于教育事业的决心。

四、勇斗病魔,无悔奉献

天有不测风云,人有旦夕祸福,由于她一向好强,工作执着。xx年10月的一天,上午第二节课,她感到呼吸特别困难,以为是累了,就没有在意,继续给学生上课,上完课回到家,就一头栽到沙发上。由于体力透支,终于晕倒了。送到医院检查确诊是心脏病,医生要求他住院,她就是放不下学生,不想住院治疗。立即反驳:“我不能住院,说啥也不能住院。”医生问她什么原因,她支吾不说,医生看她病情确实严重,不住院治疗会有生命危险,在医生的再三追问下,她说出了实情:“我不能住院,明年孩子们就要毕业,我不能耽误孩子们的课程。我住院可以,但明年孩子们考不上中学,我心里能安生吗?学生不怨我,我也无地自容啊!医生您给我开点药,回家我按时吃药就行!”医生无奈,只好开些药让她回家,但医生千叮咛万嘱咐一定要注意休息,不可过度劳累。她虽然嘴上答应着,可一回来,就一头扎进班里为学生上课。没过几天,她又被送进医院,这次不住院是不行了,医生要求手术。术后没几天,她就拖着虚弱的身体又登上了三尺讲台,这次,她面容憔悴,气喘吁吁没说几句话,豆大的汗珠从面颊上滚落下来。学生实在看不下去了,不约而同地围拢过来扶她坐下,满含热泪哭诉着:“老师,求求您了,赶快回医院吧,行吗?您放心,我们不捣乱。我们会好好学习,决不辜负您的期望,明年我们一定考上一所好的中学......”岳老师微微睁开眼睛,从衣兜里掏出药,服下后,稍微缓了缓,强打笑脸,有气无力地说:“我没事,歇一会就好了!”休息片刻,继续给学生上课。这节课,学生们个个听得很入神。

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篇14:先进团支部申请书_申报材料_网

范文类型:申请书,材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1770 字

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先进团支部申请书

尊敬的学院、中文系团委老师:

我们中文系XX级汉语言文学3班团支部申请成为—XX年先进团支部。

我们中文系XX级汉语言文学3班是一个团结、友爱、奋发、向上的集体。我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创吉林大学珠海学院优秀团支部。XX年9月,来自全国各地五湖四海的我们走到了一起,共同组成了这个温暖而光荣的集体。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。”我们每位同学都充满激情,热情洋溢的参加各种活动,在每一次活动中都留下了我们青春的身影。回顾XX年的工作,我们感触良深:

一、思想道德修养篇

我支部于XX年9月成立,设有班长,团支书,心理联络员,生活委员,学习委员,文娱委员,体育委员七个职位。大家明确分工,各负其责,通力合作,共同管理,在老师的带领下,同学的监督下,我们的工作取得了显著的成绩。本班有相当一部分同学是学院,系学生社团的干部,干事。大家工作积极热情,努力为广大同学服务,我们不仅在提高了自己的学习成绩的同时,锻炼了自己的能力,为自己的大学生活添上了绚丽的一笔,也为同学提供了一个安定的生活学习的环境和一个展现自我的舞台。

我支部一直以加强团员思想道德建设为主要的工作内容,我们支部长期在班内开展思想交流会,并积极引导思想进步的团员向党靠拢,加入中国共产党,成为中共党员。我支部共有30人,团员人数26人,群众1人,已有1名党员,2人成为预备党员,16人递交入党申请书,6人被确立为入党积极分子。同时,班里的同学都积极参加班里,系里以及学院里的团建活动。

二、班级学习文明建设篇

在过去的一年里,在汉语言文学3班整个团组织的共同努力下,大家团结奋斗,共同进步,取得了不少喜人成绩。尤其在班级学习文明建设上,力求严谨周到,创建出了一个学习、工作和生活都有着良好氛围和作风的班集体。

在学习上,截止至去年12月的大学英语四六级考试中,我支部参加考试人数为26,通过人数为18,已经通过四级考试的同学都乐于帮助还未通过的同学,班里洋溢着浓厚的学习气氛。在过去的大半个学年,我班一直保持着较高的出勤率,同学间时常一起讨论学习问题,。在上一学年的期末考试,本支部共人9获得学年奖学金,二等奖学金1人,三等奖学金8人。获得学院单项奖学金2人。此外在院、系的评优中,我支部郑美玲同学还获得学年“优秀学生”称号。同时,自入学以来,本支部未有同学受过任何处分。这也从一个侧面反应了本支部大多数成员有着优良的思想作风及积极的进取心。

另外我们班有22位同学提前通过了普通话水平测试,有许多同学提前报考了国家计算机二级考试。这充分展现了我们工作的成果,体现了我们班的优良学风。在以后的日子里,我们大家将再接再厉,力求取得更大的进步。

三、实践拓展篇

在当今社会,社会实践在大学生应聘就业都起着举足轻重的作用。我支部的团员都积极投入到学院,系举办的社会实践活动中,几乎各项活动都活跃着我支部的同学的身影,并且他们都获得不俗的成绩。在充实课余生活的同时,也锻炼自身能力。参加活动的同学还通过班级的qq群,飞信群,微博,网易博客与其他同学分享心得体会,共同进步。

除了系,院的活动外,我支部还组织一些小聚会,或者交流会,增进同学们之间的感情。还自行组织班级去草堂社区开展“爱心支教”活动。从此我们多了一种亲切,少了种种疏远;多了一种关爱,少了一份陌生。无形之中,我们班的凝聚力在加强,我们的团队精神在增长。

四、未来规划篇

在未来的日子里,我支部将开展更加丰富有趣的,多种形式的活动,让同学们来参加。我们希望可以帮助同学们学习到更多的技能,并且让同学们课余生活更加充实,让大学不留白。

我们将继续开展以班级为主体的“爱心支教”,或者探望孤寡老人的活动,这样的志愿活动,我们相信一定会非常有意义,除了能帮助人,还能加深同学们的志愿服务意识,并实现自我价值。

同时,我们也会在博客或者微博上收集并发布一些兼职和实习的资讯,让同学们未出大学门,先培养竞争就业的意识,赢在起跑线。

以下是班级-XX学年的具体内容:

1、  思想道德修养

我支部共有30人,大部分同学已递交了入党申请书,已有1名同学成为党员,2名发展为预备党员,6名入党积极分子。本班同学平时还对党的相关知识进行认真学习,积极关注党的章程讲座等系列活动,希望能够跟上党的步伐,积极向党靠拢。

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篇15:XXX同志做学习型党员干部先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 2631 字

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XXX同志学习型党员干部先进事迹材料

童文生,男,大学文化,中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行,后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作,去年12月公开考入县委宣传部,现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多,但他的起始学历仅为中专,其专业与多个工种不对口,但他工作却十分出色,究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研,勇于探索、敢于创新”,在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中,默默不闻地书写勤学之歌,兢兢业业地耕耘平凡事业,矢志不渝地争做“学习型党员干部”。

一、学习理念先进。该同志常对同事说,“一次性学习时代”难复存在,人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略,任何干部都没有什么“老本”可吃,必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”,不断提高学习力。他是这样说的,也是这样做的,主动把学历教育延伸为终身教育,把阶段学习延伸为终身学习,六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固:一是“学习为本”理念,学习是他前进的基础,成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念,他长期坚持学习,树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念,对他来说学习工作密不可分,学习也是工作,工作也是学习。四是“创新性学习”理念,他注重改进思维方式和习惯行为,学会了分析问题和思考问题的科学方法,并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念,他已养成了自主学习、平等交流、共享成果、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念,长期性地勤于实践和勇于探索,提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。

二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容,是该同志成为学习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位,结合自身工作,坚持按需择学,即时笃学,努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习,全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓,深刻领会党的十六大的精神实质,不断增强自己的政治理论素养,打牢政治理论功底。二是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势,掌握最新知识,接受最新经验,努力成为本职岗位的行家里手,他积极向实践学习,向同行学习,向群众学习,通过媒体向省内外一切先进经验学习,不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是学通了工具技能。他敢于从“零”起步,自我加压、勤学苦练,自我超越、突破极限,在学中用、在用中学、边学边用,重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能,促进电子政务,并能较好地运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上,他认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识,常“洗头”、常“念咒”,不断自我净化、自我升华。

三、学习方法务实。学习愿望和学习内容再好,但没有务实的学习方法,将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践,积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上,他在一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“8+2”、“5+1”工作学习制,即在每个工作日八小时满负荷后,还要利用晚上安排二小时自学,每周除坚持五天工作学习之外,还要利用双休日一天自学。在学习途径上,他坚持自学与集中学习相结合,积极参加单位组织的每一次集中学习,踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上,他每年初均要制订年度学习计划,确保每月工资的20%用于学习投入,并积极营造学习型家庭氛围,家庭成员互相监督,相互激励,相互鞭策,相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在脑子里,从学到的知识中找答案,反复琢磨,反复比较,想通想透,思深思远,并针对问题弄清原因,认清症结,找出办法,形成良策。他学习知识和思考问题不怕“见光”,乐于与人交流讨论,他在和大家平等的交流、对话、研讨中,敞开思想,畅所欲言,切磋琢磨,取长补短,在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感,开启思路,激发潜能,加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回头看”,看看哪些知识领悟得好,哪些打了折扣,原因是什么,教训是什么,不断总结学习经验,积累学习成果,使学习的知识内化为思维方式,外化为行为方式,转化为工作能力。三是学以致用。他将学习同研究和解决实际问题结合起来,勤于思考,勇于创新,努力把各项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工作当中,运用最简单、最便捷的方法提高工作效率,为群众办事,为群众服务,切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时,他常常自觉对照“三个代表”重要思想,认真检查自己的学习,检查自己的工作,看学习是否有利于改进工作,看工作是否有利于保持党员的先进性,有利于维护广大人民群众的利益,并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和工作方法,尽力使每一项工作都做得尽善尽美。

四、学习成效显著。该同志的学习理念先进,学习内容科学,学习方法务实,同时在保证学习经费,提高工作成效等方面,均不愧为名符其实的“学习型党员干部”。2004年以来,他投入学习的资金达6000元,新添图书100余册,累计藏书达2000册,并购置了家用电脑、照相机、采访机等设备;他精学了“三个代表”重要思想、十六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神、科学发展观、加强执政能力建设、两个《条例》、新《宪法》、《行政许可法》、邓小平人口理论、 “三个转变”、走新型工业化道路、“三大经济”、保持共产党员先进性等重大科学理论,作学习笔记近40000字,写心得体会20余篇,理论文章近10篇;计算机应用与操作达到中级标准;取得了大学本科学历;参加县上组织的WTO知识培训,测试成绩为优秀;参加省上组织的公务员资格考试成绩合格,正式成为一名国家公务员,去年又以较好成绩考入县委宣传部工作;他主笔制定的《通江县学校安全管理办法》在全省被推广借鉴,改变了原工作单位安全工作局面一度恶化的不利局面,被评为年度工作先进股室;他到县委宣传部工作后,以钻研宣传业务为重点,广泛收集学习资料,积极参与学习活动,认真对待每件工作,“功夫不负有心人”,很快就进入了宣传干部的角色,迅速承担起了群众宣传工作的重担,而且工作较为出色,受到单位职工的一致好评。

鉴于童文生同志在创建“学习型机关”活动中的突出表现和取得的学习成效,经研究同意该同志为县直机关学习型党员干部。

二OO五年x月xx日

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篇16:优秀教师先进事迹材料:玫瑰丝巾迎风飘扬_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1959 字

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优秀教师先进事迹材料:玫瑰丝巾迎风飘扬

一、初出茅庐不懂爱

1991年8月我正式走上工作岗位,踏上教育的沃土,那时我18岁,在偏僻的赵原,我开始了执着的教书生涯。面对一双双纯净的眼睛,我慌张甚至有点害怕。18岁的年华有的是兴奋激动,力量信念。吃住在学校,有很多的时间和学生打成一片,与学生有着亲密无间的友谊,甚至到沟里种树,到河里洗衣服,都是成群结队的。我们在冬天的校园堆好大的雪人,滚大大的雪球,在秋天的黄昏采摘果蔬和野菜,在夏天的午后打清凉的泉水,在春天的野外采不知名的野花。快乐着幸福着,无忧无虑,常常在某个孩子的门洞打牌或者讲故事,还在一个打麦场上跳《星星点灯》唱《兰花草》。这样的日子现在想起就好像昨天,那时,并不因为我们的天天天蓝成绩不好,相反,我们的升学率位居榜首。那时,我天天练毛笔字,天天弹那架脚踏琴,还学习唱豫剧。后来的这些特长都是在那段时光里打磨闪亮。那时,还一门心思参加自考,读书学习,积累习惯,以至于后来说起古代文学、现代文学头头是道,那会,真正的学会了思考,积累了知识。可是,不懂教育就是爱的艺术,其实,与孩子融洽的关系就是爱的纽带。我庆幸有那两年孜孜以求的经历和感动,虽然初出茅庐,虽然面对世界还有许多的不解,但是,用一颗爱心足以温暖异常的寒冷,足以容纳求知的面容。

没有惊天动地的壮举,只有朴素的言传身教,只有脚踏实地诚实做人的信条。

二、历久弥新学习爱

回顾自己的教学点滴,从激情澎拜到平稳过渡,是个漫长的过程,在这个蜕变中,我慢慢成熟坚强,没有信誓旦旦的豪言壮语,一切从平凡开始。

从课堂上的挥洒自如,到课下的娓娓道来,无不是身先士卒。为了寻找适合自己和学生的方法,多少次埋头书堆,教案一遍两遍甚至三遍四遍。为了学会制作课件,一个暑假挂在网上,听课,写作业。凡是有机会,不教一日闲过。总是想自己多学点,自己有一碗水,学生不愁水。不断涉猎课外书,让学生一个月读一本书,自己先做到,让学生写日记,自己也天天坚持,让学生喜欢读书,经常给他们读课外书,鼓励他们写读书笔记,总能从细微处渗透,健全他们的心智。

不为困难找理由,多为成功想办法。是啊,常常抱怨生源差,习惯差,陷在无奈的叹息和绝望的挣扎中,是一种摧残,是一种病态。面对这样的情况,教学质量当然在低谷徘徊,我除了课堂上追求高效以外,更是积极打造向上的氛围,例如课前齐唱一支歌,让学生眼睛盯着前方,有意培养他们的注意力,针对学生口语交际薄弱,我坚持学生课前一分钟演讲,轮流讲。为了提高学生作文兴趣,我带他们去看兔子,到邮局调查,给他们写下水文,把班级优秀的习作装订成册。在读完李镇西老师《做最好的老师》一书后,学习给学生和家长写信,交流沟通,查找原因,了解学生的精神需求。一次,我让学生写一写自己心目中的语文老师,不少同学给我提出了更高的要求,学生是有思想的,鲜活的,就看我们怎么引导,怎么塑造。

平稳自己的心态,不能伤害学生。我们教育者都有恨铁不成钢的心情。往往因为一点小事,大动干戈,让师生关系紧张,甚者刺伤学生幼小的心灵和形成以后某方面的障碍。我发现张静波脑子灵活,可是语言表达很差,说话只有半截,可能是与老师的严厉训斥有关。还有一个学生,逃课,问其原因,因为完不成学习任务,害怕老师批评。其实,不管是学困生还是优秀生,树立他们的自尊和自信很重要,我们不能因为自己的言行给他们的心灵蒙上阴影。于是,每一节课,我告诫自己微笑,告诫自己宽容,给学生充足的空间,俯下身子与学生对话,把他们放在主人的位置在课堂上互动,让他们发表见解,让他们学习质疑,禁止课堂上讲与学无关的话题,更不许在课堂上批评学生。斯宾塞说:不要希望儿童有大量的美德。教育者的全部奥秘就在于如何爱护学生,如果你讨厌学生,那么你的教育还没有开始就结束了。也有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,我想,我们都可以试着创造这个神话。所以,我知道不能从事自己热爱的事情是很危险的。教育是慢的艺术,让我们杜绝高分低能,让我们先从培养人的角度出发。

三、不断进步创造爱

在经历了职业倦怠之后,我苏醒了。有人说:你教小学就成了小学的水平,真的是这样吗?我不信。我始终坚信自己会走出一条属于自己的路子。

在一次次的学习听课中,先进的教学理念,现代化的教育手段,时时触动着我的灵魂,我已经很久没有走出去做过公开课了,我真的out吗?我不是个随波逐流的人,对教师这个职业的厚爱不允许我丝毫懈怠。在“四个一”活动中,我每周精心打造高水平的优质课,请中心校领导,校长,教研组长,听课评课,多提建议。在逐渐磨练中,我敢于说,每节课都有闪光点,这样长久下去,不进步都难。每月认真研读教育名著,写了两本厚厚的读书心得,不时在网络发表日志,交流自己的学习生活。每个月用积极行动努力争当月标兵。

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篇17:先进个人主要事迹[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1405 字

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先进个人主要事迹

在自身建设方面,陈燕同志始终把实现自己的理想与企业发展紧密结合起来,一心为了仓库的发展,坚持严以律己、团结同志、廉洁奉公、不谋私利。首先,带头执行民主集中制,自觉维护好班子团结,做到“小事通气、大事上会、重要事宜交党委会议集体决定”,切实形成团结协调,富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。“勤政为民、廉洁自律是一个共产党员的基本职责”,他是这样说的,也是这样做的,在企业的重大决策方面,他从不自作主张,始终坚持民主管理与集体决策,作为仓库一把手,他的爱人与亲戚有好多都下岗失业,都希望能够得到他的帮助,但他从没有利用手中权力为家人办过一件私事,始终保持着克己奉公、清正廉洁的作风。其次,是要求干部职工说实话、办实事、求实效,他多次强调:作为企业的管理者,如果不能使企业发展,不能使职工生活水平提高,工作得不到大家的认可,就不配做一个企业领导。

三、吃苦耐劳,平易近人,乐于奉献,与职工同甘共苦

陈燕同志是一个喜欢与时间赛跑的人,8小时工作时间,他像一个不停旋转的陀螺,在仓库随处可见他忙碌的身影,8小时之外也是他的工作时间,加班加点成为家常便饭。为了提高工作效率,争取时间,当天能做完的事情他决不会推到第二天,每次到外地出差,只要事情办妥,他都会马不停蹄的赶回单位,出差到酒泉,来回路程1000多公里,他仅仅用一天时间;西安出差多公里的路程只用三天时间,大多时间是在车上度过的;兰州出差,当天一个来回已经成为习惯,这些看似平常的事,却包含着陈燕同志对工作无限的热爱与无私的奉献。多年来他经常放弃休息时间,深入一线,和职工们一道同甘共苦,苦干大干保好粮,解决了工作中存在的各种问题。在收购工作开展前,他必须亲自带领仓库经营人员深入农村了解种植情况、市场价格、粮食产量、供需信息,大力宣传仓库的收购办法,及早与银行联系解决收购资金,在收购工作中强调做好为农服务工作。针对部分玉米水分较高的具体情况,他及时发动职工自己动手进行晾晒,与广大职工一道顶烈日、战酷暑、早出晚归、不分节假日,特别是遇到雨雪天气,他总是第一个出现在库区,哪里最苦、最累,哪里就有他的身影,一身迷彩服、一双手套、一把铁揪,就是他进入库区时的三件必需品。

在日常工作中,陈燕同志严以律己,以身作则,要求干部职工做到的自己必须做到,要求干部职工不做的坚决不做,他从来不以领导自居,始终把职工装在心中,坚持“从群众中来,到群众中去”,只要是为了职工的事,他都会努力地去做好。XX年7月6日,仓库“五十铃”客货车在张掖回武威的途中不慎发生交通事故,由于事故现场比较远,他接到消息后,立刻赶到医院,召集仓库所有副科以上干部进行分工,照顾伤员,他不停地奔跑于各个病房,嘘寒问暖,安慰家人,这一夜他从未合过一眼,直到第二天病人病情稳定后才休息了一会。在XX年至XX年的粮油购销中,为锻炼职工队伍,节约费用开支,他身体力行,经常深入在一线,坚持跟班作业,亲自承担晾晒任务,带领仓库干部职工自己动手进行装包、出库、晾晒、入库作业。当外单位办事的同志从库房里找到手握铁揪、一身尘土、两手老茧、满脸汗水的陈燕主任时,简直不敢相信他是仓库的一把手、县级领导干部。陈燕同志却说:“作为粮食企业,目前我不要求干部职工有多少高超、尖端的科技,我只要求能够踏实、认真、毫不走样的完成上级下达的各项任务,这才是我们粮食企业必须坚持并发扬的优良传统”。

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篇18:优秀团员先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 643 字

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冯艾是复旦大学社会学系社会学研究生,4年内两赴宁夏西吉县白崖乡中学和云南省宁蒗彝族自治县战河乡战河中学从事志愿服务。

她克服种种困难,将自己融入到当地居民和学生中;还利用业余时间进村入户,对当地的风土人情、文化教育等进行调查,完成了数万字的调查报告;先后获得中国青年志愿服务金奖、中国十大杰出青年志愿者等光荣称号。

王安顺对冯艾的先进事迹给予充分肯定。他说,冯艾的感人事迹表现了当代大学生的高尚追求,充分展现了上海青年志愿者志存高远的高尚情操和无私奉献的志愿者精神,冯艾是上海青年志愿者的优秀代表。他要求,各级党团组织要大力宣传冯艾的先进事迹,为更多的上海青年成长成才搭建舞台;全市团员青年要以冯艾和以冯艾为代表的一大批青年志愿者为榜样,把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧紧地联系在一起,到实践中去,到群众中去,到祖国和人民最需要的地方去,在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想、实现人生价值、书写无悔的青春。王安顺日前还就冯艾的先进事迹作出批示,要大力宣传冯艾的先进事迹,号召青年向冯艾同志学习,树立和弘扬雷锋精神。

报告会上,冯艾用生动的语言为大家讲述了她在西部支教的感人故事,复旦大学团委书记夏科家介绍了复旦大学西部支教工作的有关情况,即将赴宁夏开展志愿服务工作的高天表达了要接好接力棒服务西部的决心。

会上,上海市教育党委和团市委分别发出通知,号召广大团员青年向冯艾学习,在上海实施科教兴市主战略、弘扬城市精神的过程中做出新的贡献。上海市委常委、宣传部部长王仲伟参加了会见。

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篇19:党委副书记先进材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 355 字

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党委副书记先进材料

特别是北京奥运会和残奥会期间,我镇二轮延包由于乡镇大尾巴大遗留问题很多。在郑湾村解决二轮延包问题,由于劳累过度,腰椎间盘突出病发也顾不上休息,一边治疗一边工作,彻底解决了群众反映的二轮延包问题。吕寨村6组杨小菊因没有地,告状几年住到市经管局不回来。村里当时分地她不要地,现在又要要地,市经管局李局长多次督办。带领专班进驻该村后,走家串户,做通了6组群众的思想工作,重新动地,才解决杨小菊多年上访要地问题。带领信访稳定工作专班就是这样以扎实的工作忘我的精神,确保了全镇在两个奥运会期间无一例进京上访和有影响的事件发生,无一例群体性事件发生,实现了平安奥运目标。我镇也因此被襄樊市处理信访突出问题及群体性事件领导小组授予“北京奥运会、残奥会期间信访工作先进单位”荣誉称号。

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篇20:优秀村党支部干部先进事迹材料七一表彰_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,部长,全文共 2868 字

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优秀村党支部干部先进事迹材料-七一表彰

真诚对待每一个反映问题的村民,面对矛盾不回避,公平、公正地提出自己观点和意见,努力化解矛盾纠纷,把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己,心平了、气顺了、意见少了……

,现年43岁,现任xx村党支部书记。自担任村支部书记以来,能主动学习党在现阶段农村的路线、方针、政策,认真贯彻执行党委、政府的决定,勤政为民,恪尽职守,认真履行村党支部书记职责,能团结和带领村委、支委一班人,勤奋努力、扎实工作,较好地完成了上级布置的各项工作任务,村风民风有了较大改观。

xx村是晋庙铺镇的大型村,是社会主义新农村建设示范村,该村在他的引导和带领下,各项工作始终走在全镇的最前列。

一、加强村级党组织建设,增强村级班子集体的凝聚力和战斗力

由于每三年一选举,班子成员之间不够了解,工作不够合拍,韩书记发现这一问题后,花了大量精力协调村两委的关系。同时,他及时向镇党委进行汇报,并多次和有关人员谈话沟通,做了大量的思想工作。经过努力,村里情况很快趋于正常。通过这一事件的考验,班子成员更团结,关系更协调、干劲更充足。

xx村党支部为了加强支部班子自身建设,实行对普通党员设岗制、工作记分制。每月按分、按岗进行评比,把平时考核与年终考核结合起来。组织好每月28日的党员学习日活动和平时各项党建工作的开展,韩书记不定时进行督查,对督查中发现的问题及时通报,不能按期改正的,追究有关责任人的责任,保证了学习效果。在加强党支部班子建设的同时,韩书记十分注重党员发展工作,积极发展优秀的年轻人入党,为党组织输送新鲜血液。三年来,发展党员3名,培养积极分子3名,后备干部3名,发展有文化、懂技术的一线党员1名。配置了完善的党员活动室,并通过制定严格的学习计划,坚持上“党课”制度,充分发挥远程教育功能等途径,积极开展党员培训,努力提高党员干部的思想政治素质和致富能力。开展了“无职党员设岗定职”活动,分别设置了政治宣传岗、村务监督岗、扶贫帮困岗、纠纷调解岗、治安保卫岗、红白理事岗、文化宣传岗等13个岗位,为全村30名无职党员搭建了发挥作用的平台。

为了提高无职党员“上岗”能力,韩书记通过党员责任区、党员议事制度等渠道,增强农村无职党员的责任意识。在抓好政治思想教育的同时,突出抓好中青年党员实用技术的培训,优先在党员中扶持和发展重点专业户、科技示范户,让他们成为农业科学技术的受益者和传播者,充分发挥党员在农业产业结构调整和农村经济发展中的示范带动作用。在各自然村深入开展“党员定岗定责为民服务”活动,为农村无职党员发挥作用提供有效的载体,引导无职党员成为“发展经济的领航员、政策法规的宣传员、科学技术的辅导员、勤劳致富的信息员、矛盾纠纷的调解员……”,进一步带动党风、民风的根本好转,促进整个农村的稳定与发展。

除此之外,他还注重发扬民主、走群众路线的作风建设。几年来,凡是重大决策都要召开联户代表会议、群众代表大会和党员大会讨论,实行村务公开。支部成员洁身自爱、廉洁自律,坚持与现象作斗争,做到了不吃、不拿、不卡、不要,保持支部班子的纯洁,在人民群众中树立了良好的形象。

二、搞好民主制度监督,推进民主制度建设

完善村务工作制度,搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。针对村两委会缺少会议纪录,许多会议决定得不到落实的情况,他首先理顺会议制度,明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作必须经村两委会讨论,实行民主决策。接着,根据上级下发的村务工作规则,他又结合该村实际,帮助细化、完善各项村务工作规章制度,内容包括日常村务工作管理、财务管理、民主决策等制度,这些制度的制定为深化村务公开、加强民主管理、规范村干部行为提供了制度保障。为有利于新村发展,正确引导村民用好选举权,他会同上级部门做了大量的前期工作,参加了选举的每个环节,保证了选举工作的顺利完成。

三、一心为民办实事

对于农民群众来说,喊十句口号,不如做一件实事。在为群众办实事上,不能轻易承诺,而一旦作出了承诺,就一定要实现。几年来,韩书记始终情为民系,利为民谋,把为民办实事作为村党支部的重要议事日程。

1、全力铺设村级道路。全村约有45公里的村级道路,路基硬化率高,为了便于太行关煤站统一管理,经济进一步发展,在韩书记的带领下,村党支部多次召开村民代表、党员代表会议,研究和讨论道路铺设问题,在村级资金十分紧张的情况下,经过多方筹资,投资40万元,铺设了草前分路600米,目前已经完工。“没有钱照样办事情”,这是村支部书记的话,这句话的背后,体现出村党支部全心全意为人民谋利益的指导思想,也只有这样,才能够得到全体村民的支持和拥护。

2、建设大型秸秆气化站。在以为中心党支部的带领下,我xx村积极响应上级新农村建设精神,结合本村实际情况,以生态家园富民工程为切入点,大力推进新型能源项目建设。经过村两委深入、细致的调查研究,并通过几个月的精心施工,终于建成大型秸秆汽化站一座。该秸秆汽化站总投资200万元,供户613个。秸秆气化站的建成并投入使用,既节约能源,又净化了生活环境;减少了村民生活开支,使村内废旧秸秆重新利用。

4、排解矛盾纠纷,维护农村社会稳定。韩书记真诚对待每一个反映问题的村民,面对矛盾不回避,公平、公正地提出自己观点和意见,努力化解矛盾纠纷,把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己,心平了、气顺了、意见少了。

5、积极响应党的方针政策,关注村民的生产生活。韩书记深入百姓家中对困难户、老人进行摸底,发放补助资金,积极为他们解决生活中的实际困难。群众利益无小事,对村民反映的问题和要求,不论事情大小,只要政策允许,他都尽心尽责地去解决。如帮助村民落实招工、困难户的补助、联系农业新技术等。

四、致力社会主义新农村建设

为把xx村建设成为“生产发展 、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,韩书记十分重视加强精神文明建设,培育有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民,有计划地对村民进行“爱党、爱社会主义、爱国家、爱集体”的教育,让社会主义思想占领农村阵地。特别是今年结合农村“”重要思想教育,把“四爱”教育继续引向深入,大大提高了村民的政治思想素质,涌现出大批好人好事。在思想教育中,他还注意发挥党员的骨干、桥梁作用,开展党员联系户活动。为进一步提高村民的文明素质,村党支部除抓紧普及教育外,还重视教育,不断提高村民的文化素质,以适应社会主义新农村建设的需要。

为丰富村民业余生活,韩书记还动员群众,取消了村里一些封建落后的迷信陋习,将先进的文化生活方式带入了农村,采取多种形式搞文化活动,在各个节日村里统一组织自编自演文艺节目,在村财力紧张的情况下,书记想尽各种办法给予支持。每年“大秧歌”、“五四”、“三八”、“六一”等节日和农闲时间,都有文艺节目,相声、小品、歌曲好戏连台,既锻炼了身体,又丰富了文化生活。在村民中很受欢迎。村里还专门成立了青年、老年音乐会,专门为村中群众的红白喜事服务,受到了群众的好评。

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