教师先进党员主要事迹材料范文（精品20篇）

市纪委监察局党支部先进事迹材料

三、坚持转变作风，强化宗旨意识

作风建设是党的建设的重要内容，也是纪委的重要职责之一。作为纪检监察机关更要带头转变作风，转变作风不是光喊几句口号，而是要有一个载体或机制。1999年初，我们出台了＊＊市纪检监察信访“三下乡”规定，变接待群众上访为干部下访，变被动工作为主动服务。纪委监察局干部每人负责包一个乡镇，联系三个重点村，为包联的乡村化解矛盾、查办案件、办实事。经过三年多的运行，已经取得了较好的成效，并得到了上级领导和部门的认可。这个机制可以把领导干部廉洁自律、办事公开化、减轻农民负担等工作都带动起来，通过主动下去，更好地掌握了第一手情况，关口前移，超前化解矛盾，把上访苗头和不稳定因素化解在萌芽状态，也密切了纪检监察干部同基层干部群众的关系，树立了纪检监察干部的良好形象。纪委常委、案件检查室主任辛伟东在卧龙乡荒地村查办案件时，了解到该村因部分村民拖欠电费，致使全村被拉闸断电，给村民的生产生活造成极大不便。他主动到乡电管站协调，并协助村里逐户做欠费农户的思想工作，妥善解决了这一问题，使村民深受感动，这样的例子还有很多。我们的这个做法得到了中共中央政治局常委、中纪委书记尉健行同志的肯定，他说“你们在解决干部和群众之间的关系这个问题 ，采取这样一个措施，是符合中央要求的，和江总书记‘七一’讲话精神、关于‘’的重要思想是完全一致的”。去年8月，省纪委在＊＊市召开了纪检监察信访“三下乡”工作现场会，省纪委副书记王颖在总结纪委的经验时说：“推广经验的目的就是要深刻理解和坚决贯彻‘’的重要思想，认真负责地做好基层信访工作。要学习这种深入基层，深入实际，为人民群众办好事、实事，解民忧、化矛盾这种扎实有效，全心全意为人民服务的工作作风，学习这种想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需的对人民群众高度负责的精神。我们纪检监察工作性质要求必须牢固树立群众观念，坚持党的群众路线，把人民的利益放到高于一切的位置。＊＊市开展纪检监察信访“三下乡”工作的经验就充分体现了这些思想”。事实证明，我们的这一做法也是符合后来召开的党的xx届六中全会的要求的。为了坚持和发展这个做法，我们今年又把这个工作机制向乡镇所在地的居

民委和企事业单位延伸，并在市直有关部门开展“三下基层”活动。通过转变作风，增强了群众观念，牢固树立了为人民服务的宗旨意识。

四、坚持选贤任能，形成人人争先的氛围

由于纪委监察局年轻党员干部比较多，所以，我们把对年轻干部的培养和使用作为党支部工作的一个重点。一是坚持正确的用人标准，这个标准就是政治和业务双过硬。在我们支部，干部的提拔使用没有“先来后到”这个概念，也没有“平衡关系”这个标准，只要你工作出色，只要你表现突出，机会就属于你。相反，靠拉关系、阿谀奉承、投机取巧是没有立足之地的。向组织部门推荐提拔干部，必须经过党员民主测评这个程序。如曾令超和杨广海是1996年来到纪委的，由于两人在党本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃风和案件工作中成绩突出，党支部向组织部门推荐，98年被提拔为副科级，分别任党风室主任和案件检查室副主任，今年两人又同时被提拔为监察局副局长。二是多压担子，注重培养。对年轻干部多给他们工作任务，多给他们锻炼机会，促使他们尽快成熟提高。如今年党支部和工会班子换届，我们把党支部委员、工会主席等职务都向纪委常委以下的年轻干部倾斜；有到上级进行各种培训或市里抽调参与中心工作时，我们也都向年轻干部倾斜，提高了他们的工作积极性，也得到了锻炼，促进了工作。三是大胆提拔使用。98年以来，经党支部培养推荐，共有11名40岁以下的年轻干部被市委提拔和交流，他们有的成为基层党委或市直机关单位的领导，有的成为了纪委监察局机关的中坚力量，充分体现了我们培养干部方向的正确。由于我们坚持了正确的用人标准，树立了正气，凝聚了人心，促进了纪委监察局整体 工作上水平。

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共产党员先进事迹

，男，1969年12月生，中共党员，现任xx县机关事务管理局党支部副书记、副局长。任现职来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在局机关党务工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了局党支部交给的各项任务，为我局党建工作作出了积极贡献。因工作业绩突出，于XX年度党员评格为优秀等级，XX年被评为普法先进工作者。

一、勤于学习、自觉锤炼，有坚定的理想信念，有较高的理论素养和政治水平

十分注重理论知识的学习和更新，他自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、重要思想、和谐社会理论，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政治水平。坚持四项基本原则，始终对建设中国特色社会主义和最终实现共产主义充满信心，能坚决贯彻执行党的路线方针政策，与党中央保持高度一致。为人正直，工作责任感强，爱岗敬业，具有良好的职业道德。

二、以高度的责任心和政治责任感，全身心投入到局机关的思想政治教育工作中

胸怀全局，具有高度的政治敏感力。他认为思想政治建设是党的建设的重要任务，是带动党的其他建设的根本，是确保党员队伍的团结和纯洁，确保党的先进性，提高党的战斗力的重要手段和保证。按照局党支部的部署安排，认真组织党员干部学习党的路线、方针、政策，特别重点学习了邓小平理论、重要思想、《中国共产党章程》、保持共产党员先进性系列论述、党的xx大精神及其它文献，省、市领导同志的重要讲话及会议精神等。通过不同时段的学习要求，通过不同重点的学习领会，把理论学习和本职工作结合起来，把日常教育和传统教育结合起来，把党性教育和党员管理结合起来，把学习教育与推动支部建设结合起来，提高了党员干部的思想政治素质和政策理论水平。

三、努力工作，带头践行共产党人为人民服务的神圣使命

在局党支部的正确领导下，不断加大对分管车辆工作的管理力度。对机关公务用车定点维修、加油，确定了3家维修单位和3家加油单位；为规范车辆停放，在指定的地点划出停车线，实行夜晚车辆入库制度。我局管理的37台车，全年共行驶148万公里，无重大交通事故。

积极协助和配合局分管领导完成了全市县域经济工作会、超级杂交水稻“种三产四”丰产工程观摩会、全市“双庆”活动等多项重要接待工作；做好了县调干房维修服务工作。

为完善锦绣迎宾馆的配套设施，提高宾馆接待能力，在局党支部的安排下，认真组织实施迎宾馆升级改造工程。完成搬迁老楼居住职工63户，回收房屋125间，完成迎宾馆景观小品建设。

紧紧围绕县委、县政府的统一部署，积极参与开展“双联双促”活动。配合局主要领导制定帮扶方案，确定了6户联系户，并多方协调资金全力改善文冲村的村容村貌。我局提供帮扶现金10000元，会议桌一套，帮助建设图书阅览室一个，配备图书柜一组、图书400多册共计10000元。

在今后工作和生活中，希望能进一步加强党性修养和世界观改造，增强廉洁奉公、执政为民的意识，从严要求自己，恪尽职守，努力为局机关乃至锦绣建设做出自己新的贡献。

生于xx年xx月，中共党员，现担任xx村支部委员。作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准要求自己，在政治理论学习、联系群众等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用;作为一名支部委员，他始终如一、严谨求实、兢兢业业，能很好的完成各项工作任务。

一、坚持学习，提高思想政治素质。

无论在思想上还是行动中都与党组织保持高度一致，努力学习上级文件精神与各类专业技能，不断探索总结日常工作中的得失，以提升自己为民办实事的能力。作为一名老党员，他树立起了自己独特的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，用自身的言行感召周围的同志，把组织的温暖传输给身边的人。

二、求真务实，努力做好本职工作。

1、组纪宣工作：遵守各项活动制度，包括党员活动日制度、三会一课制度、班子生活会制度等;组织党员学习收看党员远程教育及部分反腐倡廉教育片;每年结合“七一”开展一次党员外出活动，丰富党员活动内容。同时，做好党员转入、转出交接工作，做好党费收缴和各项捐款工作。

2、工会工作：做好职工救急救助工作，完成镇总工会布置的各项任务，确保村联合工会顺利开展。

3、民政、福利工作：为三级定补家庭、大病补助、特殊困难、残疾等家庭争取到救助，在助残日还为困难家庭申请救助。

4、调解工作：全村基本没有村民不稳定因素，无突发事件发生，做到大事化小、小事化无，认真做好镇司法布置各项任务，确保一方平安。

5、老龄工作：积极抓好社区老年活动工作，真正为老人做实事，让老人老有所学、老有所养、老有所乐、老有所医。做好八十周岁以上“银发无忧”老年人意外伤害综合保险。每年重阳节对六十周岁以上老年人进行拜望工作。

三、干干净净做事，清清白白做人，抓好个人廉政工作。

面对群众，他做到廉洁正直，坚持原则，秉公办事。在领导的带领下，他始终以高度的责任感和使命感依法办公，依规办事，严格遵守廉政规定和制度，以和谐团结，互帮互助的良好团队合作精神和工作状态投入工作。从未有过违反廉政建设的行为。

先进教师主要事迹（5篇）

先进教师主要事迹(1)

城镇中心小学的胡老师同志在平凡的教育岗位上XX年，但在这XX年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。XX年来，她所执教的各门学科在每学期全县统考中，成绩都能位居全县前列。所带的班，班风好，学风正，多次受到学校的表彰奖励。学校领导和同事都称赞说：“胡老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献者，也是一位受学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师。”她为什么能博得这样的评价呢?我们还是从她的工作中寻找答案吧!

一、创优良班风

1、热情关爱

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和孩子进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他们的亲近和爱。邓老师深知：谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。

生活中，她无微不至地关心每一位学生。对学校的贫困生从物质上、费用上慷慨解囊，积极予以帮助。虽然，他她自己的工资一直是全镇公办教师中工资较低的，但班上学生只要有困难，她都毫不犹豫地捐款资助。任教以来，她资助学生的资金总额超过1800元。李春花同学从一年级开始住校(XX年)，家境贫赛，离校有十几里路，那年她才7岁，是学校寄宿生中年龄最小的一个。7岁就住校，不想爸、妈是不可能的，邓老师给予了该生特殊的照顾。每天下午，让她和自己的女儿一起学习玩耍，看电视。每晚照料其洗脚后，送她到宿舍睡下后才离开。李春花身体差，经常生病，邓老师送她去医院看病、垫药费、督促服药、照料生活。就这样，李春花没有因年龄小、离家远、家庭贫困、身体多病、寄宿不习惯而弃学，反而学习成绩一直保持在班上前几名。她的父母多次感激地说：“邓老师是对李春花就像自己的女儿一样 。”同事也风趣地说：“邓老师有两个女儿。”直到现在，班上有10名住校生了，邓老师依然对他们关怀备至。

2、科学引导

她深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。她对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效。她的很多方面都受到同事的赞赏和学生的效仿。

她注重学生的思想品德教育。培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神，高尚的道德品质，良好的心理素质;教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观，帮助教育学生自觉抵制奢侈的生活方式。班会时经常让学生说说奋斗目标，理想愿望，让学生从思想上认识自己，看清自己，把准方向，坚定信念。同时她每周五要求学生回家同家长谈心，帮家长 做力所能及的家务，让学生感受到家长的爱心，同时体味劳动的艰辛。

面对全体学生，她做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。同时她还在班上建立各种激励机制，形成良性的竞争氛围，让孩子们通过竞赛、争红花、夺红旗等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。她还通过表彰、表扬班上像熊义沐、蒲秘、邹敏、邹长春等优秀学生，让其他学生明白好榜样是怎么做的，形成了“力争上游”的良好风气。

3、严格要求

低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的面貌就要从培养习惯开始，她紧抓此关键的教育时机，对孩子进行良好行为习惯的培养，小到书包的整理，文具的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。

她利用晨会、班会和队会等时间，运用孩子们喜闻乐见的活动方式对学生进行良好行为习惯的养成。如讲故事悟道理，看图片辨对错，小知识竞赛等形式，让每个孩子都产生积极向上的良好心态，人人争做文明学生。

在此基础上，她结合学校评选文明好孩子和优秀班集体的号召，注意培养正确的集体观念，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

她还注重培养学生课间的行为规范。低年级的孩子，好动、精力容易分散，要形成好习惯必须常抓不懈。她让孩子们利用自身的体会谈利弊，结合学校《评选先进的条件》，让孩子明白形成好习惯的重要性：保护自己，创建安静环境给伙伴们课间休息;与伙伴们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己讨论出来的，孩子把自己当成了班级的小主人，就能努力克服困难。 有同学无意犯了错误就热情地提醒帮助，让整个班级形成良好的课间纪律规范。

她所带的班风正，学风好，良好行为习惯已养成，课间无人追逐打闹，无人生事惹非，同学之间团结友爱，共同进步，多次在学校举行的竞赛活动中取得优异成绩，多次被学校评为先进班集体，为其他班级树立了榜样。

二、探教改新路

1、提高业务素质

胡老师同志是95年4月从事教育工作的，一开始，她就暗下决心，要做一名合格的教师。在这种信念的支配下，她以满腔的教学热情投入到教育教学中去，她严格要求自己，深钻教材，认真备课。为了向课堂40分钟要质量，她查阅各种资料，从中选择适合学生的教学方法经常忙到深夜。她经常听同事的课，向有经验的老教师请教，以弥补自己的不足。从99年开始，她利用业余时间参加了自学考试，经过三年的苦学，XX年12月取得了小学教育大专学历。XX年到XX年，他先后参加了上级业务部门举办的《教育学》、《心理学》基础知识、计算机技能、继续教育、小学英语教学法、新课程改革、现代远程教育设备使用技术等方面的培训，都取得了合格证书。她还积极参加学校的教研教改，认真听取和记录姚校长在教师学习会上讲述的新课程、新理念，积极参加学校举办的计算机培训班。通过刻苦学习和参加系列业务培训，胡老师的业务素质有了很大提高，很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师，她善于将所学知识和技能运用于教育教学实践中，得到了社会和学生家长的好评。

2、多种途径借鉴

她能虚心接受学校领导和其他教师提出的宝贵建议，认真对待学生家长的不同要求，时常与班上代课教师交流心得，及时纠正工作中的不足，借鉴其他教师的先进经验，阅读各种报刊杂志，经常上网查资料，她把先进的理念和方法运用于工作中，使他们班在每学期的统考中，成绩总是居全县前列。

3、大胆实践探索

教学中，她自觉掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，充分发挥学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源，她牺牲了很多休息时间，对远程教育资源进行甄别、筛选、加工，建立专项文件夹为己所用。她精心准备每节课，充分利用教学资源和教具，设计各种活动和游戏，调动课堂气氛。每学期利用天网资源上课20节以上。她在今后的教学中会更加努力，争取取得更好的教学成绩。

邓老师XX年下学期调入中心校后，除代语数等课，还兼图书仪器管理工作，任务接手后，她牺牲了几个暑假的休息时间，对所有图书仪器进行了重新分类、造册、上架。使用登记册做到随借随填。每天保证学生一小时的借书时间，学生可以根据自己需要借到满意的书。每周有420人左右借阅，每学期约开放18周次。教师所需仪器随说随取，做到让每位教师“用时能用上”。邓老师不但随时整理好图书，还随时修补好破损图书。图书仪器管理工作自她接手后，使用率大大提高，管理井然有序，每学期均无丢失现象。学校领导评价说：“我们终于物色到了一个使人满意的图书仪器管理员。”

胡老师同志真正做到了一心扑在教育事业上，脚踏实地，默默奉献，锐意进取，良好的教书育人效果，赢得了领导的夸奖，同事的赞许和同学们的信赖。

先进教师主要事迹(2)

林优秋老师出生于1985年6月，本科学历。自XX年8月工作至今, 一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

在四年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。

小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习;与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起，XX年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参加县小学科学研修社，在XX年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《分离食盐与水的方法》;XX年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖;XX年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。

林老师工作之余也酷爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇文章了。她还积极撰写的论文，其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成绩虽然不显著，但她从没有放弃过，用她的话来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得更好。”

她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花，在XX年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。XX年县组织高年级学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，面对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础，再以网上查询到的实验题为强化训练，非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。

三、热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林优秋老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。

她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，她知道后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过她的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。

四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。

参加工作四年来，她一直担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。

先进教师主要事迹(3)

鲁文爽，女，32岁，中共党员，小学高级教师，房山区骨干教师，十渡小学工作。

1976年12月出生于房山区韩村河镇。1995年7月，毕业于房山师范学校后，主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来，一直战斗在教学第一线，担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极，踏实肯干，扎根山区，无私奉献。

从教XX年，担任班主任工作XX年，先后送走5个毕业班。热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中，面对山区的孩子，信息比较闭塞，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访，常常是深夜才回到家中，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。XX年到中心小学后，由于离家较远，家中公公、婆婆身体都不好，孩子又小，克服了一切困难，踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境，结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中，始终痴迷于“三尺讲台”，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费订阅教学资料，先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨4点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。作为区级骨干教师的，不仅能自己钻研教法，还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长，并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务，先后撰写多篇教科研51免 费论文网，并多次获奖。作为一名中共党员，能够时刻与党中央保持一致，关心奥运、心系灾区，踊跃参与到献爱心行列当中，其行为带动了本组教师、本班学生，也影响家长。多年来以出色的工作业绩，赢得了学生的爱戴和家长的认可，为学校赢得了诸多荣誉，赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，参加房山区教学评优活动，获区级录像课一等奖，教学设计区级一等奖。51免 费论文网获北京市优秀51免 费论文网二等奖，国家级科研51免 费论文网三等奖，获国家级科研51免 费论文网一等奖，先后获得了房山区优秀青年教师，房山区优秀少先队辅导员，房山区中青年骨干教师，国家级科研工作先进实验教师等荣誉。

先进教师主要事迹(4)

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获XX年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：XX年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元;XX年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，～XX学年度，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

XX年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况

1、1993年~XX年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师;

2、XX年获延平区教育局“师德风尚奖”;

3、XX年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者;

4、XX年被评为延平区中学骨干教师;

5、XX年被评为南平市优秀班主任;

6、XX年被延平区教育局评为优秀教师;

7、XX年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、XX年被评为南平市巾帼创业标兵

先进教师主要事迹(5)

本人在XX年的教学工作中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同事，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

本人忠诚于党的教育事业，为人师表，全心全意做好教书育人工作，从不参加有偿补习，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1997年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，同时担任多年班主任工作和学校保卫工作，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学习成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。在XX年中考中，我校物理a率达48.4%，是晋江市公办校第一，本人所教的5班a率、c率都是年段第一;在XX年，本人所接手的3、4班曾是年段倒数1、2名，但接手后每个班都进步明显，尤其是4班a率和c率也都是年段第一。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加晋江市物理竞赛和全国应用物理知识竞赛，和同事们一起努力，并在去年和今年两次获得晋江市团体二等奖。

本人努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学方法和教学艺术，始终坚持和本校物理组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，进行集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担市级和校级公开课，今年参加创新课比赛获优胜奖，同时热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了学校“教坛新秀”的荣誉称号。

XX年来，在教育教学方面积累了不少行之有效的经验，掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的省级课题子课题组主要成员之一，有一定的教学教研水平。今年又发表了一篇级论文《浅谈初中物理有效教学》和一篇市级论文《在物理教学中培养学生创新能力》。

作为一名具有多年教学经验的教师，本人从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。得到同学们的尊敬和信任。因此同学们总是喜欢上物理课，课堂上总是充满欢声笑语，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

最美党员教师事迹材料

小学生活是孩子们人生短暂的一个阶段，但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来一直担任班主任工作中所追求的最高目标。

1989年中师毕业到现在，一直工作在教育的最前线，24年里先后带过7个班集体，最短的一年，最长的七年，无论是带着时间长的还是短的所有的班集体都有一个共同的特征：学生们积极向上、阳光可爱，家长们密切与老师合作，班集体规范有序。这是与她的为人和性格是息息相关的，她聪明肯干，善良无私，她秉着“教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响学生”的信条来严格要求着自己、塑造着自己，她认为爱是教育的最高境界，教师不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生无私的爱是教师的特有情感。

从XX年9月起-XX年6月止，她用了7年的时间带了一个从学前班到六年级的完整大循环班级，在这个阶段里，她对这个班级学生的教育教学倾注了她所有的才智和爱心，学生整体素质、班级成绩和班级各项活动都取得了空前的辉煌：几年里班级的各种奖状布满了墙壁，每一学期的期中期末考试成绩几乎都是年级第一。XX年9月又开始和目前这个班级邂逅了，如今这批孩子已经上二年级了。

无论是哪一届哪一年她都会平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生，她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。神圣的事业，崇高的职业，最美最闪光的是一个普通老师的每一天每一幕：

一、爱岗敬业，无私奉献，让教育教学更完美

因学校工作需要教学低年级要担任语文、数学双科课教学，非常擅长数学教学的她对语文学科的教学从来也不忽视，依然教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中不断成长，在学校举办的“贯彻新课程标准，转变教师观念，主体创新课堂教学研究”活动中，荣获一等奖。在学校举办的“学课标、练五功、展八能”课堂教学竞赛活动评比和“落实新课标程，转变教学方式”课堂教学竞赛中，都荣获了一等奖。 在数学领域里，她探索出了更有效课堂教学模式，小学的数学思想和方法运用灵活，经过他培训几年的孩子们都具备了良好的思维方法，同时她也不断在自己专业方面努力发展：在吉化集团公司中小学总校落实“新大纲”课堂教学研究活动中《求平均数》一课在总校观摩。在吉化集团公司中小学总校基础教育新课程学科教学设计评选活动中《9加几》荣获数学学科优秀教学设计奖。在全吉林省“少儿数学能力培养”第一届教学案例征集评审中《统计》获二等奖。在吉林市数学会教师基本功说课大赛中获二等奖。XX年10月，在吉林市首届学苑杯小学幼儿优秀备课组评选活动中被评为数学学科优秀备课组成员特等奖。她对数学学科的热爱和执着，深深地影响了学生。她常常利用课内外时间对学生进行数学思维训练，XX年，在吉林市小学数学学科教学能力测试中取得合格证书，同年开始带学校年级数学思维训练活动组。XX年，荣获第十四 届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀辅导员。XX年，荣获第十四 届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员。

她不仅对自己的教学业务孜孜不倦，对学生教育和班级管理上更是潜心研究：20多年里她曾多次被评为各级的优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者、优秀教师等等，XX年6月，《以快乐教育为主题，创建特色鲜明的班级文化》获吉林市优秀教科成果一等奖。XX年3月，通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，所带的班级在XX年创建“文明学校”“文明班级”争做“文明学生”评选活动中，被评为吉林市教育局文明班级。

二、关怀学生、资助贫困生，让爱放飞希望

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来她对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，常年为每一届的低年级孩子亲自打饭打菜，洗碗刷勺等等。她是在城镇长大的，亲身经历了不富裕的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在她的教学班里受她支助过的孩子有无数个，最为长期和显著的有两个：

胡衍博是她上一届所带班级里二年级时后转入的男孩，这个孩子在刚入学不久父母就在家中煤气中毒双双离开了人世，由年迈的爷爷奶奶照顾，后来孩子孤僻了，爷爷也病重了，本来离开家乡的他们无奈又返回了家乡。她了解了这个情况后，多次找孩子谈心，鼓励他要好好学习，孝敬爷爷奶奶，有时她还会成为家长的倾诉对象，同时也在多方面为孩子亲自奉献、申请各种补贴和照顾.....经过近5年的悉心关照和关怀，孩子慢慢开朗了，成绩也不断地提高.如今孩子已经上高中了，但她依然还会抽出时间去看望他和他的奶奶。

张凌是目前这个班家庭条件最不好的一个天真的小女孩，身上每一件衣服都是别人送的，因为家庭困难不在校吃午饭，中午常常只吃面包和牛奶。母亲早就把她扔给奶奶离家远走了，爸爸没工作。她爷爷身体有病，那点微不足道的工资还不够看病呢，一家老小四口住在大砬子的一个平房里，主要生活来源靠奶奶捡破烂换来的钱维持......就因为他爷爷有那点工资还不是农村户口，所以低保户里没有他家的份，因此学校对特困户的政策和党员帮扶的对象里都没有她。那天我们学校正式启动党员一对一帮扶特困生的结对仪式上，她看见了上台的每一个特困生，他们都比张凌穿得好、气色好，她的心很不是滋味，一种为她的命运鸣不平的想法油然而生，她要让这个可怜的女孩也能得到更多的爱!

就这么一位以爱育爱的园丁，去年在班级博客上建立了“爱心加油站”，发表了“张凌，一个也需要爱的女孩”和“爱心计划”，让不少有爱心的老师、家长及其他爱心人士一起成为了这个“爱心加油站”中的成员。浓浓的爱带给小张凌无限的希望，在吉化第一实验小学XX级1班，每天都在上演着充满爱的一幕幕……她的爱心支助事迹在学校的周围和学校的群博客里都有传播和刊登。

三、构建信息平台，家校协作，让班级管理更具特色。

随着时代的进步和更新她根据班级文化建设主题，创建了“XX级01快乐自信班 ”班级博客。博客的主页，以“最美的邂逅”命名，让家长和同学们了解到：这是大家共有的园地，我们相遇在吉化第一实验小学她教的这个班级里，在弥漫着快乐的空间里，我们共同学习，共同创造，谱写我们美好的明天!

除了主页上设有的板块外，导航行里的《相册》和《日志》应该是同学和家长们最爱浏览的地方，那里深刻的记录了两年里学校生活的真实投影，每一朵生活的浪花，都真实而美好!

她喜欢拍照，习惯用相机记录孩子们的成长变化，在班级网页的相册里留下了许多孩子们在不同时间、相同地点不同的变化，同学们在这里看到自己的成长变化，视这个集体为快乐的大家庭，产生了团结向上的向心力、凝聚力，家长们视这是一笔他们扑捉不到的人生财富!

在日志里开设了《教育教学》《教育随笔》《班级文化》《班级荣誉》《家校互动》《德育工作》《家长论坛》《班级记事》《学生档案》《文学收藏》等等系列内容。学校布置和检查的内容无一遗漏的都在其中，这里还有我精心收集的各种资料，涉及各个领域。家长和学生不仅能得到知识上的收获，还能从中得到启迪。在《教育随笔》里，不仅有知识上的内容，还有她个人的亲身感受和经历：如“我的育人之道”“写给孩子们”等等。在《班级文化》里，记载着从入学第一天起，每一个月班级的各种变化：如“相遇----学前一班第一天登校 ”，还有“每个月的班级委员变更情况”等等。在《精彩回放》里，那篇儿子与父亲的毕业感言“孩子你大了”至今回荡在我耳畔，点击“我们的毕业联欢”，这里的每一段文字、每一张照片都记录着我们美好的回忆.......

在这两年多的时间里，班级学生基本上形成了鲜明的特色：团结向上、规范有序、快乐自信!每一天放学她都会让孩子们排成整齐的队伍，到和家长约定的地点去放学，没有家长去校门口围观等候，集体讲完作业和要求师生互相行礼后由家长带走，除了下雨天从来没有间断过。每一天的每一节课，都按时上下课，上课铃声响后，学生都能快速集队，老师在和不在基本上都已成习惯。整个学期每一天都坚持穿校服，至少要穿上衣，这是班级的规矩，好习惯就从这些小事做起!班级从来没有安排过值日生，但班级卫生始终干干净净。每个孩子从入学起，就要明确：不能随便扔杂物，桌椅摆放必须按要求规定摆放。积极参加各项活动，在各项活动中成绩突出!

快乐自信，说到做到，身教胜于言教。身为小学班集体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰巨的责任和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不快乐也带给孩子，育人就要先正己。来到这个单位十三年的她工作上很努力，也取得过很多的成绩，可个人没有获得什么过高的“荣誉”上的称谓，但她依然快乐的一如既往的工作着，从不懈怠从不放弃，因为她有一颗执着、向上、正直、宽容和善良的心，她用自己的方式和信仰书写着教育人生的篇章。“快乐自信”即是她个人的真实写照，也最终成为她所带过的任何班集体的班级特色，无论在教学上还是在班级管理上她都会尽力做到更好：让教育无悔，让学生开心，让家长满意，做一个无愧的党员教师!!!

先进党支部事迹材料范文（一）

“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。宝清地方铁路集团公司运输科共有党员20名。运输科党支部从思想上要求全体职工积极上进，做好能长期吃苦耐劳，敢打硬仗的精神准备，同时要求全体党员带头，鼓舞同事之间互相帮助，互相学习业务知识，克服暂时困难，积极投身到安全生产的各项工作中去，发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

在宝清公司党委的领导下，运输科广大党员高擎党旗，团结带领员工队伍迎难而上，攻坚克难，身先士卒，争优创先，出色地完成了一项又一项的运输生产任务，赢得了各级领导的高度评价。

一、充分发挥党员的先锋模范作用。

党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。

1、首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，优秀党支部申报材料范文严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。党支部书记张红安同志，奉献岗位，廉洁自律，率先垂范，积极热情，团结班子，践行职责。支部的每一位同志都能够按照党组织的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立责任意识、宗旨意识和效益意识。在应急和突发任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱。在运输繁忙季节，运输科全体同志积极加班加点、分组作业、分工负责，无半点怨言，全体党员都能高标准、高效率、高质量完成本职工作。特别是在节假日期间，对重点岗位实行干部党员包保责任段管理，有效地带动了运输科全体职工的工作热情，大大推动了管理水平的提高和安全工作的保障。

2、运输科党支部每年都积极组织党员义务参加公司的各项劳动，并积极倡导“节能增效”创建和谐企业。运输科每年参加各项义务劳动人数达到321人次，回收物料200余方，植树造林300余株，创值8000余元，为企业的安全生产和发展起到了推动作用。

3、党支部要求团组织发挥积极性、主动性、创造性，五好党支部申报材料范文把党建带团建的要求落到实处。要把创先争优作为加强党建带团建的重要载体，全面加强团员队伍建设和团干部队伍建设，在团员青年中形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。

二、精心组织，抓好安全生产任务的完成。

我们根据安全生产上新的特点，针对安全生产组织过程中的各种不利因素，采取了一系列措施，在生产组织上的总体思路是坚持样板引路，控制总体计划，强化提升运输管理，加强“双基”建设及内部素质化建设。坚持高效率服务，狠抓责任落实，实施低成本战略，优化资源配置，提高管理水平。

1、加强组织协调，不断提高经营管理水平。运输科的重要岗位多，工作繁复，针对这一特点，我们在安全生产组织协调上，突出强调效率意识，突出全面安全意识和协作精神，强调安全正点。在安全生产保障上，监控与放权相结合;在货运工作上加强现场组织，对重点部门、重点车辆装卸等深入工作现场，使得现场办公率达100%;对关键设备使用跟踪协调，加强联劳协作，提高设备使用率;对突发事件全程跟踪，进行现场第一时间处理;按质量标准进行控制，及时帮助协调解决工作中存在的各类问题，红旗党支部申报材料范文加快了各项工作的进度，提高了工作和服务质量，取得了良好的效果。

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我是一名在农村任教的平凡教师，从教18年以来，我在平凡的岗位上一向默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业，就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有期望和生机，就应当干好这项事业，做出成绩成就精彩的人生。从教以来，我认真贯彻党的教育方针，不断更新教学理念，潜心研究，热爱学生，尊重学生，精心管理班级，并取得了一些成绩。

一、锤炼师德，提升素养。

我遵守《教师法》和《未成年人保护法》不体罚学生，热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，率先垂范，做学生心目中的良师益友。不歧视学生，尊重学生，为学生营造简便愉悦的学习环境，注重构建民主平等和谐的师生关系。配合学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温和而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教育学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和睦相处，真诚相待，互相关心、互相爱护、互相帮忙。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝聚力很强的班级!

二、勤奋学习，提高本事。

在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自我的教育教学实践中，及时总结反思，不断提高教学本事。我还把自我的学习的心得体会以论文的形式在《文理导航》和《晋江中学教研通讯》等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，我还参加各项教研活动。认真听课，认真评课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高本事。在近几年的磁灶片区和晋江市举办的学生历史小论文比赛中，都获得不错的成绩。

三、精心管理，再创新高。

一个好的班级离不开班主任精心的管理。我近八年以来一向担任班主任，饱尝其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。20__年被评为“晋江市优秀班主任”。20__年我所带的初二(2)班被教育局评为“晋江市先进班团体”。

2012年先进团支部申报材料

2011年9月，来自各地的他们在河北师范大学汇华学院相聚而组成了一个81人的大家庭——2011级学前教育专业。经过同学们的互相了解和磨合，他们就像一组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合的那么完美。他们一起奋斗，一起努力，共同书写人生最华美的篇章。

（一） 思想先进：

他们思想先进，认真学习和实践中国特色社会主义和科学发展观，积极参加集体活动，在学校组织的各种活动中表现积极突出。目前班内已发展党员九名，100%的团员向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。

在创先争优活动中，同学们全员参加，开展了多种形式的活动，尤其是在与石家庄经济学院华信学院优秀党员的交流活动中，同学们收获颇丰，提高了党性的修养。

为了增强同学们的爱国主义情感，他们开展了以爱国主义为主题的班会，积极参加学部团支部组织的唱响红色歌曲大赛，并取得了第一名的好成绩。

（二）学习勤奋努力：

该班学习氛围浓厚，同学们刻苦努力，共同进步；遵守校规校纪，无迟到、早退、无故旷课等违纪现象，出勤率达100%。在国家英语四级考试当中，一次性过级率达66.7%，在学部名列前茅；国家英语六级考试有20多名同学一次性通过，国家普通话考试通过率高达100%；在上一学年中，他们的学习成绩及格率高达98.84%。

目前班内有近三分之一的同学在积极的考研筹备当中，在这种浓厚的学习风气影响下，充分的带动了其他同学的学习积极性。与此同时，其他同学也在积极的进行专业实践，并积极筹备第二次专业实习，为工作积累丰富的经验。

（三）团日活动有声有色：

影响最大的恐怕要数以“重视普通话普及，关注普通话考试”为主题的团日活动了。活动以有奖问答的形式举行，以自己在专业课上所做的手工为奖品，不仅吸引了众多学生的参与，更受到了辅导员老师们以及广大同学们的关注。

这次活动结合了专业特点，在普通话考试来临之际，该活动给同学们敲响了积极备战考试的警钟。本次活动受到了老师以及广大同学的关注与肯定。

为积级响应学校号召,深入社会,尽早接触儿童,为以后就业积累经验，他们在石家庄市保龙仓超市与良东新区两地同时开展了以"关注孩子,让我们一起努力"为主题的团日活动，活动重点关注了孩子的饮食健康问题。

这次实践活动为同学们提供了与学前儿童和广大家长交流的机会，提高了同学们的实践能力，在广大市民中树立了新时期大学生的良好形象。同时也增加了同学们之间的默契，提高了班级的凝聚力。

以“亲近自然，保护自然”为主题的团日活动，同学们与大自然进行了亲密接触，充分感受到了大自然的魅力。同时，同学们充分也认识到了保护大自然的重要性。活动增进了同学之间的友谊，有效增强了班集的凝聚力和向心力。让同学们更加热爱我们的环境，从而更加注意保护我们的环境。

举行了收集废品，变废为宝的团日活动，本次团日活动充分利用了废旧物品，宣传了环保观念，同时扩大了手工展的影响力。通过本次团日活动，同学们深刻的认识到，环保问题刻不容缓，我们要从身边的小事做起。

举行了以“创建学习型党组织”为主题的活动，在班内召开了经验交流报告大会，观看了相关视频片段，并与石家庄经济学院华信学院的优秀典型进行经验交流研讨会。此次活动不仅加强了班内党组织成员之间的交流和学习，使得党员与积极分子之间有了更多的学习交流的机会，与此同时，在与外校党组织的联系与交流中，我们互相学习交流工作中的经验，对于建设学习型党组织有很大的益处。

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爱岗敬业模范教师党员材料

自参加工作以来，一直工作在教育教学的最前沿，对工作一丝不苟，勤奋敬业、为人师表、悉心育人，以高尚的人格力量，独特有效的教学方法，充满爱心的思想工作，点燃了学生心中的圣火，深受学生爱戴和同事们称赞。作为一名党员教师，始终牢记党的宗旨，模范履行党章规定的义务，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，努力做到“五带头”即带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，爱岗敬业、无私奉献。

一、 加强学习，提升理论素养。

认真学习实践科学发展观，坚持不断学习党的路线、方针和政策，“两讲一树”和创先争优相关科目，认真笔记，谈心得写体会，坚持用邓小平理论和重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，我时时刻刻处处用共产党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，乐于助人；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，始终积极主动，不计得失，用自身的言行感召周围的人，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、爱岗敬业，做好本职工作。

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，以德立教，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一个学生。作为一名班主任，始终坚持以学生为本作为工作的出发点和落脚点，带着责任与感情，关注学生健康成长，尊重学生的人格，引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法，摈弃传统的“师道尊严”，建立平等的师生关系，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展；作为一位年轻的教师，在教学中精益求精，深入钻研教材，学习教学大纲，精心写好每一份教案，认真上好每一节课，对待工作认真负责、任劳任怨，在工作中做到谨慎谦虚，多听、多看、多思、多做，取长补短，勤奋上进，发扬与时俱进的精神，决不安于现状，在平凡的工作中留下坚定的脚印；作为一名共产党员，时刻提醒自己凡事从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校发展出谋划策，为学校发展尽自己的绵薄之力，立足岗位，多做贡献，吃苦在前，享受在后，充分发挥一名中共党员的先锋模范作用。

三、刻苦努力，取得优异成绩。

从走上工作岗位，对工作一直刻苦努力，认认真真，勤勤恳恳，任劳任怨。教学能力强，基本功扎实，多年来，在班风建设、学习成绩、教学管理等方面均取得了较好的成绩，为学校的稳定、教学质量的提高贡献了巨大的力量。同时对课改内涵理解深入，教学手段多样，教学过程中方法到位，教学成绩优秀，学生评教优秀。

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普通教师师德师风先进事迹材料

我校老教师同志，一九七五年从事教育教学工作至今，已经三十五年了。教师是天底下最光荣的职业，教师是孩子们心中最亲切、最智慧、最伟大的形象。有人说：教师是学生的幸福引路人。因为教师本身就是用自己的言行教育和影响学生成长的人，他们就像一朵去来带动班里的一片云，用自己的一颗心来唤醒班里的每一颗星，这就是教师的伟大之处，这就是人们敬仰教师的原因。所以，教师的职业是神圣的，教师的职责是重大的，他肩负的是培养祖国的栋梁，托起的是明天的太阳。

该同志长期以来对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早上班，迟下班，从未迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教宗任务，经常牺牲休息时间，加班加点。本期担任六年级语文教学工作。由于改年级学生基础知识较薄弱，其他老师都不愿意接手。在校领导的安排下，毅然并毫无条件地接受了该班级，为了提高学生的成绩，他每天提前一小时上班，对学生进行辅导，为后进生补缺补差，做了大量的补救工作。尽管我校六年级学生学习成绩仞处于劣势，但学生整体素质有了较大的提高，得到了学生家长的肯定和赞扬。

该同志爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子，多年来担任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关怀。学生头痛、感冒、发烧，背负医疗室诊治是平常之事。学生没有笔、作业本，掏出三几块钱为学生购买也是家常便饭。点滴小事见精神。由于该同志注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。

在这次师生师风建设推进年活动中，该同志表现尤为突出，积极参加师生师风的学习活动。在学习中，认真剖析自己，对照教师职业标准不断反省自己，查找工作中的不足，分析存在问题的原因，认真总结反思。写出了较为深刻的反思报告，得到了有关领导的肯定。

总之，该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、扎实的、的确起到了一个共产党员的模范带头作用。

镇党委副书记的先进事迹材料

某镇党委副书记、纪委书记某从入党之日起，他就把整个身心交给了党和人民。十几年来，他辛勤工作，不图名利，在党员群众中树立了一名优秀共产党员的光辉形象。

自毕业后，某先后在三个乡镇工作十几年。多年的基层工作经验，让他深刻认识到：一个基层工作者，要想实现“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的目标要求，必须首先解决好人的问题，即发展新党员，要把好质量关，确保把“德、能、勤、绩、廉”突出的优秀人才吸收到党内。

XX年，他开始负责某镇的组织工作。作为某第一大镇，在发展新党员问题上，他常对同志们讲：“只要我分管发展党员工作一天，就要牢牢把好入口关，决不能出半点纰漏”。他是这样说的，也是这样做的。在日常工作中，他经常深入到村到户，走访老党员、老干部，摸实底，查实情。通过深入细致的调查研究，他发现个别农村党支部在发展党员工作中存在不按程序发展，甚至不召开支部党员大会问题。针对存在的问题，在全镇范围内严格执行公示、集中培训、组织员列席支部大会党员签名和责任追究四项制度。同时，定期对落实情况进行督导检查。这一措施的实施和落实规范了党员发展程序。XX年一年全镇共培养积极分子92 名，发展党员63名，未发现一例违规问题。

对党员的管理和教育是一项长期性的工作。XX年，在他的不懈努力下，某镇在全县范围内率先对农村两委班子进行规范化建设，继而全县各个乡镇陆续掀起了规范此文来源于第一范文网化建设高潮。通过规范，各村的工作方式方法发生了明显变化。旧家长制作风正在向新形势下的民主集中制转变，班子的决策更加科学、更加民主。同时，各支部的组织生活按照“三会一课”要求，逐步加以规范，党员联系制度也正红红火火地搞了起来，涌现了一批“双带”典型，如某村优秀党员种蘑大户某等。

去冬今春是农村两委换届之时，他始终把抓农村班子建设作为抓农村工作的牛鼻子来抓。在班子建设中倾注了大量的心血。逐一对每个村班子进行动态分析，研究，过筛。选举前，未雨绸缪，做好选举前期准备工作，选举中，正面引导把好关，把群众拥护、德能兼备的优秀党员选到班子中来。选举后，扶上马，再送一程，确保各项工作都进入正规。

按照中央的部署安排，镇、村两级党组织先后开展了第二、三批保持共产党员先进性活动，此项活动标准高、要求严，必须按规定的动作步骤完成，为圆满完成此项活动，达到应有的效果，他针对镇、村实际创造性地开展工作。结合农村搞先教极个别党员有可能耽误的实际，提出了党支部成员、党小组长分包全体党员并进行补课的意见，确保了先教活动100%的覆盖率。为使工作落到实处，进一步采取了抓两头促中间和督导检查评比的措施。如为使难点村某变成示范村，他通过深入到村，详细查看资料询问情况，对漏落的进行补课，一直持续到深夜11点多钟。为便于落实和督导，他曾对每一环节细化、量化、具体化，使之更加容易操作。最终，这一工程成为群众拥护的惠民工程、满意工程，受到了省、市、县有关领导的充分肯定。

转化、培养、素质、示范、惠民五大工程是党建工作的重要组成部分。它们之间是互相联系、密不可分的。因此，在实施这五大工程时，他采取的是“统筹考虑，同时进行，分步实施”的策略，取得较好的效果。某等6个后进村班子，已符合七条标准要求，顺利实现了转化，村党员素质逐年增高，培养了一批先进积极分子，为群众办了一批看得见，摸得着，实实在在的实事，他受到了领导和同志们的一致好评。

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优秀共产党员的先进事迹

教师不只是谋生的职业，更是播洒博爱的事业

你见过这样的场面吗？一九九九年教师节的傍晚，一位身材结实的小伙子在十一中学高三•十班教室门前，对刚走出教室的女教师深深地鞠了一躬，抬头时，眼里噙满了泪水，嘴角抽动地说：老师，我看您来了。

这不是电影、电视中的画面，而是生活中真实的场景。这位老师就是，学生叫。原来，一年前，周老师所教的高三•九班许多同学都在紧张地备考，可吕怀瑾却无所事事，自暴自弃。家长心急如焚，本已破碎的家庭（父母离婚）更是硝烟弥漫。周老师早就知道这位同学酷爱音乐，且颇有天赋，立志考音乐学院，但他母亲坚决反对。为了孩子的前程，周老师苦口婆心地劝其母亲，终于说服了这位家长。可他家里没有钢琴，为了让自己的学生节省时间和学费，周老师请示校长，能否把学校的钢琴借予他练。当校领导听罢她的介绍后，立即同意。接着，周老师又帮助找钢琴老师调琴。半年后 ，这位学生终于如愿地考上了沈阳师范学院音乐系. x老师从教十七年的经历中，像这样倾尽爱心的事情太多太多。因为她不只是把教师当做谋生的职业，更做为一项播洒博爱的事业。一九九六年，学生钟华的父亲病逝了，本就困难的家庭更困难了。为抚慰学生受伤的心灵，@#$老师几次家访，并送去二百元钱。她又组织文科党支部全体党员捐款捐物，帮助学生渡过了难关。后来，这位学生以优异成绩考取了大连外国语大学。在大学期间，钟华将周老师给她的爱放大增值，义务做家教二年。大三时光荣地加入了中国共产党。

@#$老师对学生的爱，如春风化雨，丝丝缕缕，润物无声。学生住院，她送去鲜花；班费不足，她出资赞助；谁学习吃力，她义务补课……试想面对充满青春活力的学生，没有的爱的教育将显得多么苍白无力，而献出这博爱又需要多大的牺牲啊！

她所带的班级每位学生都有着强烈的集体荣誉感，人人都深爱着自己的班级。她所任的高二•二班已成为市优秀班级。班里有位学生，去年九月患白血病在医院治疗，家长时询常问孩子有什么愿望，以免他病情恶化留下遗憾。他总是露出憧憬的神色，坚定地说：回到二班！当他听说可能休学降级时，便激动得说：不让我回二班上学我就不治病了！父母只好含着眼泪安慰他着说：好，咱们治好就回二班。是怎样一股力量使这位身患绝症的学生对班级魂牵梦绕啊？是二班，是周老师！

引不尽活水 寻科学之路

x老师x年毕业至今，一直从事中学语文教学工作，勤于钻研，孜孜以求。她大胆改革阅读课，把语文课搬到阅览室上，引进不尽活水，大大激发了学生学习语文的兴趣，培养了学生文学素养，也解决了“巧妇难为无米之炊”的问题。目前，阅读课已成为第11中学教学改革的亮丽风景之一。其二：她潜心研究高三作文复习方法，走出了“分体教学、分块训练、螺旋推进”的独特复习之路，使高三作文课不再盲目无序，劳而无功，枯燥乏味。

x年高考后，考取清华大学的杨阳同学回母校看望周老师，感慨地说：“老师，您的作文课是我最难忘的课，也是最过瘾的课！”像这样的褒奖之词周老师听的太多，每次听罢，她都欣慰并谦虚地一笑。然而谁又知道这成功的背后所付出的艰辛呀，因为目前始终没有更好的作文教材，若要使作文教学科学高效，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？为摸索一条复习作文之路，周老师定购了大量图书资料，她阅读、搜集、整理、编写、尝试、修改，这一切都是在夜色阑珊他人漫步时、黄昏已过家人入睡后。

付出与回报常成正比。周老师从x年至x年连续四年高考语文成绩位居省重点中学前列。她所撰写的《评点法教学初探》《评点法教学再探》《高效教学刍议》等13篇论文获得国家省市级优秀论文，所执教的《作文训练》《孔雀东南飞》《林黛玉进贾府》等课获省市优质课一、二等奖。

燃烧生命之激情 散发人格之魅力

桃李不言，下自成蹊。她无需厉声教育，学生自会警省；不求学生尊敬，学生自能尊敬；不用学生理解，学生自能理解。她公正地处理每件事，她的学生总是自豪地说：在周老师的班里懂得了什么叫公正。如分座是学生家长都敏感的事情，她便放权给学生，确有需要照顾的，总是恳请学生帮助。再如补课这个焦点问题，亲朋好友都劝她出去补课挣钱，甚至家长拖人邀请她讲课，然而只要是有偿补课，她必是断然回绝。她说：此生难做富商大贾，何求补课治富？况且一味的补课，学生何时能自已走路？

对年青教师，她热情帮助，真诚地把自己的经验介绍给他们，使他们少走弯路。她的语文课近乎节节成了公开课，她的班级也成了全校的样板班。200x年，她被评为市优秀共产党员，从不为所取得的成绩而喜，依旧脚踏实地工作着。本学期由于工作需要，@#$老师到德育处担任主任一职，同时兼一个班的语文课。德育主任肩负着全校43个班级2400多名学生的日常管理重担，同时又要负责学校的体育、卫生及校园电视台等工作，其辛苦可想而知。她接任后很多老师不解地问：凭你的资力做一名老师省心省力还能补课赚钱，德育处挨累得罪人，费力不讨好，图个什么？她淡然一笑：工作需要！是啊，只要是领导信任、工作需要，她随时都可以献出自己的才智。作为一名党员，她在自己的工作岗位努力实践着“三个代表”思想。她认为：代表广大人民群众的根本利益，就是要一切为学生着想，一切为家长着想；代表先进文化的方向，就是要不断地学习，更新观念，掌握当代教育教学理论；代表先进的生产力，就是要运用科学先进的教学技术，永远在改革创新大潮中披波斩浪。她是这样想的也是这样做的。

用无声的语言实践着她入党的誓言。同事们都说，像@#$老师那样的党员，我们佩服！

党委副书记优秀党务工作者先进事迹材料

---聪子峪乡党委副书记    阴永明

阴永明，男，本科学历，中共党员，现任聪子峪乡党委副书记从事党务工作。他是xx年走上基层乡级领导干部岗位上的，多年来，他始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”科学发展观重要思想为指导，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上、能力上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。xx年被沁源县授予“优秀共产党员”称号，并在xx年山西省社会主义劳动竞赛委员会授予山西省“五一”劳动奖章。

一、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的能力。

阴永明同志主管党务工作以来，他深知作为一名党务工作者，必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，特别是新时期党务工作提出了更高的要求。因此，他十分注重知识的更新，充分利用业余时间和工作中各种机会，不断加强理论学习。xx年自费就读了中央党校行政管理专业，xx年在清华大学创新领导力高级研修班学习，xx年上半年在长治市委党校中青年干部理论进修班学习。在平时的工作中，能刻苦钻研党务工作，向老同志请教，向兄弟乡镇取经，向人民群众学习。在中峪乡任党委副书记期间，负责建立了沁源县第一个乡级党务信息网，实现了党建信息的资源共享，有力地促进了党建工作的现代化、信息化工程，表现出突出的业务水平和创新能力。在聪子峪乡任党委副书记以来，率先实现村级组织活动场所建设的“全覆盖、全独立、全产权”，全面提升了基层党组织建设工作水平。

二、突出抓支部、抓阵地、抓队伍、抓制度、抓能力建设，促进党建向深度、广度、强度延伸。

按照市委党建网联工程要求，结合乡村实际，确立党建工作思路中五抓是：一是抓支部建设。依靠基层组织，充分发动群众，把党建工作重心下移，配齐配足了基层支部班子。在xx年11月聪子峪乡第八届村级换届选举中，为了选出真正能带领群众脱贫致富的人，阴永明同志严格把关，亲自到各行政村委会指导，跟群众宣传选举相关政策，强调在选举过程中不能拉帮结派，只选亲戚、朋友。由于他工作方法恰当、到位，全乡选举成功选出了百姓的带头人。支、村两委班子交叉任职，实现95%“一肩挑”，为当地的经济发展，社会稳定奠定了坚实的基础。二是抓队伍建设。对党员和入党积极分子进行定期培训教育，使党员的思想先进，以保证行动的先进；使农村党员的先锋模范作用得到体现，同时在党员的纳新中，将那些想干事、会干事、干成事、不出事的敢闯、敢起好带头作用的人吸收到党组织中。通过三年的努力，使全乡党员结构得到优化：高中学历达50%以上，平均年龄下降到42岁以下。三是抓制度建设。他始终坚持党要管党，从严治党的方针，建立了党建工作常抓不懈的长效机制，并一抓到底贯彻执行。即《“一课三会”制度》、《民主生活会制度》、《流动党员管理制度》、《农村干部承诺制度》、《农村党务、政务、财务三公开制度》、《无职党员设岗定责制度》、《双评双定制度》等三十多项制度。四是抓党员干部的能力建设。主要是通过围绕建设学习型政党、学习型支部、学习型党员为目标，通过自学、培训、外出参观取经、交流、实践、请上边、学周边、促下边，针对性的整体提升党组织的执政能力建设。农村支部按“生产发展、生活宽裕、乡风文明、管理民主、村容整洁”为目标， 提高发展农村经济，带动群众致富的能力，企业支部提高适应生产的能力，参与企业决策的能力，构建企业文化的能力。乡级机关支部提高服务大局能力，通过针对性的能力建设，各支部的党建水平提升了一个新的水平。在县委组织部的年度检查中，全乡党建工作名列全县前矛，被授予了“红旗党委”光荣称号。

三、深入开展学习实践科学发展观教育活动，以身作则争做服务群众的表率

在阴永明同志的主要组织下，全乡的第三批科学发展观教育活动做了调研摸底、宣传发动、试点先行工作，为全面开展打下了坚实的基础，全乡14个支部、329名党员按照县委部署，全面认真地开展了活动，并且创建“科学发展、争先创优、先锋工程”新载体。按基本原则，起草了实施方案，制定了工作流程，有力地促进了农村科学发展观实践活动的开展，全乡党员共办好事1000余件。他带头办了十余件，受到了群众的广泛好评。党组织的战斗堡垒作用，党员先锋模范作用取得明显成效，有力地促进了全乡政治、经济，社会事业的和谐发展、科学发展。

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大学优秀团员主要事迹

，女，出生于 1992 年1月。x市第一职业中专， 学生会主席、班级班长兼团支部书记。在每学期的学习生活中都勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名共青团员，时刻以团章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的共青团员。

思想上：

此同学无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶。她积极响应，努力做到以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻， 以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利已为耻，以诚实守信为荣，以背信弃义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 作为一名团员，以身作则，严格要求自己的言行举止，树立良好的榜样。镇定自若，满怀信心，组织团员积极参与团内活动，鼓动团员慷慨解囊参加献爱心活动，义务劳动等等。

学习上：

从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使宫成成不断发展，各科成绩如芝麻开花——节节高。已被评为旗级“三好学生”，学生会“优秀班干部”。XX年9月荣获年级组第一名颁发奖学金700元。在成绩面前，她从不骄傲，而是向着更高的目标迈进。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在主持、声乐、演讲、体育等方面也很出色。在学校组织的各种大型活动中，都担任主持人，在学校组织的英语演讲中荣获第一名的好成绩，她音色很美，节奏感强，能唱出悦耳的歌曲。同时也热爱体育活动，例如乒乓球、羽毛球、排球等。

工作上：

她积极参加学校竞选，光荣当选为学校学生会干部，在工作中，她积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见。工作认真负责，在周末学生们看电影时，她很好的配合老师组织站排、检查纪律、清点人数，把工作处理的井井有条，深得领导的好评。班级里，自习课时，很好的管理班级，带领同学们学习。在老师不在的时候，搞大值日、班内活动、班会、出板报等都由她带领并出色的完成。在学校组织的捐款活动中，带领全班同学捐款，献爱心。

对工作，秉承着追求更好的原则，为团内宣传工作尽心尽力。一直把兴趣寓于宣传工作，把工作寓于学习，最大的收获莫过于工作过程中得到无间的快乐，从中也感受到集体智慧的力量之大。脚踏实地地做好每一件事情，并认真获得成效，是我的工作动力所在。

生活上：

在同学眼中，她是一名称职的好班长，老师和同学都很信服她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 成了老师的得力助手，如每天检查同学到校、读书、作业、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

在个人成长的路上作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。 面对成绩和优点，她并没有骄傲或趾高气扬，而是更努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新青年而奋进。

中学教师先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

，女，1964年10月出生，高级教师，XX年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为*市*中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，*老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

最年轻的教研组组长，最高学位，最优秀的教师，学者型教师……*老师以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在*中享有很高的声望，是青年教师的偶像。然而谁知道她学者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月，**老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着她的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受，更来自于对教育教学的深刻反思。回想过去几年的教育教学实践，她思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对自己越来越大的名气，面对组里一张张年轻的面孔，面对学生和年轻教师的期待的目光，她却常常深感知识的日显陈旧、僵化，数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到XX年夏，整整6年的时间，*老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。

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朱建刚同志自任教以来,一直工作在教育教学的第一线。该同志始终坚持谦虚谨慎、严谨治学的工作作风。工作尽职尽责，勤勤恳恳,默默奉献。朱建刚同志还热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,并立志献身教育事业。

一、满腔热情，无私奉献

朱建刚同志参加工作以来，一直工作在教育教学的第一线。该同志凭着对教育的赤诚之心和强烈的社会责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、和无私的奉献精神。他关爱每一个学生，注重学生的全面发展。工作任劳任怨、孜孜不倦!朱建刚同志在教育教学过程中，始终树立服务育人的理念，面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子。民主平等地对待每位学生，从不歧视“后进生”，常常给予后进生更多关爱。他把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，做学生的良师益友，疏导学生的思想，替他们排忧解难。他以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生。通过长期坚持不懈的努力，朱建刚老师的教育教学成效显著，学生发展很快。他出色的教育教学效果和无私奉献精神，赢得了同学们的爱戴，同事们的赞赏，校领导的赏识和社会的认可。

二、求真务实，锐意进取

在教育教学实践之中，朱建刚同志紧密地将素质教育与我校的教育教学实际相结合，以“爱心为先导”，以“德育为根本”，以开拓进取,锐意创新的精神为指引，大胆实践、不断摸索、勇于在教育教学实际中探究。该同志在教育教学实践中，认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展的规律;以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平;努力转变观念，积极改进教学方法，躬身课改教学实践。他通过长期不懈的努力，终于探索出一套切合我校实际、符合学生发展规律的教学方法和措施，并在我校得到了广泛的推广和应用，整体提高了我校的教育教学水平，积极有效地促进了我校学生的发展，有力的推进了我校教育教学工作全面、持续、快速的发展。

三、春风化雨，树人立德

20xx年09月至20xx年07月这九年期间，朱建刚一直担任我校的班主任工作，

从初一年级带班到初三年级，整整带了三个大轮回。在班主任工作中，朱建刚同志认真履行班主任工作职责，关心学生的学习和生活，努力做好“后进生”的转化工作，积极加强对班级的教育管理，努力做好对全体学生的培养和引导。该同志通过对班级实施民主管理、开展有益的班级活动、强化家校协同教育的力度等一系列的活动，加强对学生进行素质教育。为学生营造出了良好和谐的班级氛围，使得每个学生永葆团结奋进的斗志。作为班主任，朱建刚同志常常深入到学生之中，认真了解学生的思想动态。因材施教、因势利导，及时为学生送去春风，用行为和事实教育转化学生的思想，用爱心和行动去感化学生的心灵，有效的促进了学生获取健康、持续、协调的发展。全班学生在他的带领下，进步很快，先后在参加校内外的各种活动中获得了优异的成绩。在班主任工作中，朱建刚同志始终坚持“素质育人，情感留人，树人立德”的治班思想和方略，班主任工作出色，所带班级的学生发展很快，该同志也因而赢得了学生的爱戴和家长的一致好评。

四、业务精湛，硕果累累

要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。朱建刚老师学而不厌，在自觉加强专业知识和理论知识的学习的同时，还不断对自己“充电”，努力提高教育教学业务水平。他因教育教学成效显著，在20xx年05月被贵阳市花溪区评为“区级骨干教师”，并连续多次获得年度考核优秀等次。因班主任工作出色，20xx年08月他所带初三(2)班被花溪区评为了“区级文明班级”。朱建刚同志积极参加各级各类的教研活动，20xx年09月在参加花溪区中小学学科科渗透法制教育教学设计评比活动中，所设计的“数学教学设计”荣获二等奖。20xx年11月在参加中国基础教育研究会主办的“第九届全国中青年教师(基教)优质课大赛”中，他所独立独立撰写的论文及教案在大赛活动评选中分别了获得了两个荣获二等奖。20xx年04月他独立撰写论文《数学课堂与生活——浅谈初中数学课堂教学中的情境创设》在“中国教育学会”主办的“全国教师优秀科研成果”评选中被评为一等奖。

19__年毕业于大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。

一、工作兢兢业业

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任高三化学教学工作，同时担任班主任工作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每天必做的工作，我的课也得到了学生和老师们的认可，学生成绩在全市模考及高考中得以体现，基本完成高考任务。

二、教学勇于探索

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，我也向研究型教师迈进一大步。

三、累累硕果激励我不断前行

近几年获得成绩：

1、20__年，论文发表在教育一书中

2、20__年，被一中评为优秀教师

3、20__年，论文在全国课改成果评比中获三等奖

4、20__年，辅导学生在全国化学竞赛赛区获三等奖

5、从20__年至20__年多次被评为教学能手

四、提高素质探索班级新模式

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

优秀先进党支部事迹材料

党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础。党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。在社会主义市场经济新形势下，在“知本位”逐渐统领风骚的今天，党的基层组织建设，尤其是高等院校学生党支部的建设更显得至关重要。仪器仪表学院党总支学生党支部，是党的一支以在校大学生为主的党的基层组织，现有党员41人，其中正式党员13人，预备党员28人，教师党员3人。近几年来，仪器仪表学院学生党支部，在校党委和系党总支的领导下，面向全系五百多名大学生，指导系团总支、学生会工作，做到突出重点，夯实基础，全面部署，扎实推进，明确任务，从严要求，从自身的特点和实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展学生党员上狠下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督，一方面坚持和改进我们过去在党员培养、发展、管理方面长期新成的思想观念、活动方式和工作方法，另一方面在加强中改进，在继承中创新，通过制度化、规范化的形式，把党员培养、发展、管理工作提高到一个新水平，努力地把精仪系学生党支部建设成坚强的战斗堡垒，为党的基本路线方针政策在基层的顺利贯彻执行和党的未来干部的培养和选拔，提供了强有力的素质保证。

一、立足理论 加强学习 提高素质 全面加强党的思想建设。

对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清;而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，我系学生党支部克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全系学生党员和积极分子中掀起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的高潮，并推动学习向广度和深度发展。一方面，我们把邓小平理论学习同毛泽东思想、在新时期新形势下发展党的思想的内容结合起来学习;另一方面，坚持学用结合，要求学生党员既用理论改造客观世界，为提高研究解决改革开放和现代化建设实际问题的本领作准备，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

一年来，我们在思想建设方面所做的工作有：一是严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，我院学生党支部的全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。二是用党章规范支部工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。党支部通过坚持“三会一课” 制度，经常组织我支部党员学习党的方正政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平和关于党的思想、作风、组织建设等理论文章，如“三个代表”的重要思想论述(每两周一次政治学习，有学习记录)、“四个如何正确认识”等;同时通过“三会一课”制度定期讨论支部工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误 ，保证了我院学生党支部的健康发展。三是积极支持学生支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。每年我系学生党支部都要开展两次以上此类活动，如清明大蜀山烈士陵园扫墓，参观革命旧址，拜谒老红军，观看历史纪录片等。四是积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。2XX年12月，在我院学生党支部的指导下，我院团总支成立了主要由学生党员和入党积极分子组成的邓小平理论研究会，定期学习理论，开展讨论，组织每学期一期的系业余党校学习班，邀请校团委、院党总支、人文经济学院老师，老党员举办讲座;在学习之余，用书面形式总结学习心得体会，并结集出版“精益精”理论学习园地。在本学年校举办的首届大学生第二课堂学习邓小平理论研讨会上，我院邓研会会员田英华、彭芳、王昌才三同学提交的三篇论文分获一、二、三等奖，位全校各院之首，获奖率为100%。

二、全面实行规范化、制度化管理，推进党的组织建设。

我院学生党支部建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合本支部的实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全系学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员 。二是建立“推优”制度，充分发挥辅导员和各班团组织的作用，做好“推优”考察工作。辅导员和各班级学生党员每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥辅导员和团组织在大学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使得学生党支部能够了解真实情况，提高发展质量，又有利于调动辅导员的工作积极性，促进团的工作开展。三是建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。我院学生党支部在入党积极分子培养教育方面，已形成依托系、校两级党校学习，依*邓小平理论研究会这一理论阵地，多层次多渠道地培养教育入党积极分子。具体做法是每学期举办一期系业余党校学习班，选择出优秀学员参加校党校;组织好校党校学员的学习，完成各项教学任务，并做到课堂教学与社会实践相结合，自学与讨论相结合，“三基”教育与形势政策教育相结合。与此同时，学生党支部也加强对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向支部汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。四是确立“制定发展计划 严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。我院学生党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一年度的发展计划，及时上报院党总支、校组织部，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。党员质量标准体系主要内容有：政治思想上，能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及关于新时期党的发展方略，具有坚定的共产主义理想和信念;行为上，遵守国家法律法规、校纪校规，能圆满完成党交给的各项工作，并起到表率作用，能以自己的模范行动去影响、团结和带动周围的同学共同前进;生活上，团结同学，乐于肋人，能和同学保持密切的联系，经常向同学正确宣传解释党的方针和政策，同各种错误思潮作斗争，并能及时向党组织反映同学的思想、意见和要求，成为党组织联系学生的桥梁纽带。五是建立预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育，如要求他们参加系邓小平理论研究会，学党章小组等。组织好校党校预备党员班的学习与讨论，举办各种革命传统教育，要求他们积极参加学生党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想;学生支部每季度填写一次预备党员考察记录，发现不足及时教育帮助，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。 在制度化发展党员的同时，我院学生党支部还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如已介绍的学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度和联系群众制度等等。通过实行规范化、制度化管理，近几年来我院学生党支部的建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。1999年我院学生党支部共发展学生党员31人，占学生总人数的6.2%;XX年我院学生党支部共发展学生党员26人，占学生总人数的5.2%。目前，我院在校学生党员已占总人数的8.2%，位于全校第三名。

三、充分认识发展大学生党员工作的重要意义，发挥共产党员的先锋模范作用，促进党的作风和纪律建设。

党风体现着党的性质和宗旨，是党的世界观在行动中的具体表现。无疑，党风的好坏将直接影响着党的性质和宗旨，影响党的路线方针政策的制定、执行和党的领导的实现。党风问题是关系到党的生死存亡的大问题。在社会主义市场经济新形势下，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。作为党员中一支特殊的群体——大学生党员，是祖国未来的建设者和接班人，他们的优劣关系到我们党和国家的未来发展，因此，我院学生党支部从战略的高度认识发展学生党员的重要意义，把发展学生党员同培养和造就新世纪接班人的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养学生党员服务于同学，做同学表率的意识，从而能以自身优秀的品质，带动其他同学，进而形成良好的学风和系风。我院学生党支部97级党小组共有学生党员23人，其中优秀毕业生9人，三好学生11人，优秀学生干部7人，学生干部14人;98级党小组共有党员9人，其中三好学生5人，学生干部8人;低年级(99级和XX级)党小组共有党员6人，其中学生干部5人。我院学生党支部的26名学生党员，四年来获得省、校、院表彰的共有72人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我院各项工作的开展起到了积极推动作用。近几年来，我院学生党支部还对毕业离校的学生党员进行了跟踪调查，了解他们在新的工作岗位上发挥先锋模范作用的情况，用人单位的党组织部门对我们发展的党员质量给予了充分的肯定和赞扬。

党的纪律建设是党的作风建设的重要保障。党的纪律是无产阶级政党性质的重要体现，是党性的重要内容，是维护党的团结统一，完成党的各项任务，保持党的先进性和纯洁性的重要保证。从严治党，是我们党加强自身建设的优良传统、宝贵经验和一贯方针，是党的性质和宗旨决定的。我们党能否保持党的先进性和纯洁性，能否实践党的根本宗旨，在很大程度上*的是从严治党，严肃执纪。只有严格执行党的纪律，才能规范党员和党组织的行为，保持党的优良传统，维护人民群众的利益，只有严肃执行党的纪律，查处违纪者才能密切党群关系，提高党的威信，保持党的性质，坚持党的宗旨。在纪律建设方面，我院学生党支部的委员和辅导老师一方面以身作则，从严要求，讲学习、讲政治、讲正气，在发展学生党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，不搞突击发展，使发展的党员，真正为学生中的优秀分子，确保为党组织输送了无病毒的新鲜血液。另一方面，强化学生党员遵守党的纪律的自觉性，严格党纪，从严要求，做到有问必查，有错必咎，从而使我院学生党支部的全体党员呈现出极强的凝聚力和战斗力。到目前为止，我系发展的学生党员没有出现严重的政治思想问题，无一人参加邪教组织，并能同邪教组织作坚决的斗争，错误处分率为零人次。

我院学生党支部的全体党员，能够自觉、主动、按时、足额上交党费。在党费管理上，做到统一管理，专人负责，及时上交院党总支。

三尺讲台竞风流

全国优秀教师、金堂县清江镇可口可乐希望学校教师 胡春霞

金堂县清江镇可口可乐希望学校是所农村学校，胡春霞老师在这里一待就是20xx年，一直担任班主任和初中语文教学工作。多年的教育教学锤炼形成她独特的语文教学个人特色，将人文知识与学生的生活体验有机结合起来，积极引导学生开展探究性学习，推行师生互动、生生互动，追求高效课堂与个性课堂。同时，她能够根据学情适时调整自己的授课方式，熟练地驾驭课堂，并注重讲求课堂教学的艺术性，注重基础知识和基本技能的传授，注重学生创新意识的培养，注重学生良好学习习惯的养成，充分调动学生学习的积极性和主观能动性，努力提高学生的学习能力，真正体现学生的主体地位，将学生引向自然，引向社会，引向生活，让语文课散发出特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力，展现中华文化的灿烂光辉。所教班级语文及格率一直保持在100%。

作为耕耘在课改第一线的语文教师，胡春霞坚持用“以学生发展为本”和素质教育的新理念武装自己，不断丰富自己的教学思想，时刻关注语文学科教学新动态，把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到教学的实践中，注重教学相长,学以致用。备课时，她能结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划，按课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课。课堂上，她勇于打破经验束缚，敢于接受新思想，尝试新教法。20xx年，学校添置了多媒体教室，胡春霞利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，上课时能熟练运用现代教育技术备课讲课，并积极引导学生开展探究性学习，使语文课取得了更好的效果。20xx年，她对自己采用多媒体辅助教学心得进行了总结，撰写了《浅谈用好多媒体辅助教学提高课堂教学效率》一文，荣获成都市教学论文一等奖。

20xx年的班主任工作经历，让她在班级管理、学困生转化方面积累了丰富的经验。她关注每一位学生，了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会;在班级管理上，她把“用心爱生，建立和谐的师生关系”作为搞好班级管理工作的基础，关心爱护每一个学生，能根据每一位学生的身体、心理特点进行教育辅导。她把“平等、理解、尊重、信任”的“爱生”理念作为工作的出发点和落脚点：即使学生犯了一百次错误，她也还有一百零一次的耐心，从不打骂、体罚学生。在用“爱”对学生进行引导的同时，也不忘严格管理，严格要求，做到了严中有宽，严中有爱。

胡春霞坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。20xx年至今，《孙权劝学》《智取生辰纲》《爱莲说》等课目，先后在县教研室组织的竹篙、高板、土桥、赵镇学区教师参加的公开、示范课上进行交流。为让更多的人能分享她的教育教学心得，她在金堂教育网上建立了教育博客主页，上载教学随笔、课题研究、教学反思、教学方法、学科教案、教研论文、教学试题等各类文章计209篇，内容非常丰富，有一定的借鉴意义和影响……

牛，男，汉族，1971年出生，中共党员，十余年来一直带领兵团六建金晟公司扎根南疆少数民族聚居区，传承和发扬着兵团六建“互助互济、团结友爱”的优良传统，担负着民族团结、维护社会稳定的政治责任感和使命感。他用自己的项目施工建设生涯，揭示了各民族间情如骨肉不可分离、义如血脉无法割舍的真谛;他用心血灌溉团结之花，用真情谱写了一曲各民族同呼吸、共命运、心连心的赞歌。

他——真诚奉献，甘做和谐民族关系的促进者

牛认为，“民族团结责任比天大，民族友情比海深”，做好与少数民族的团结，不仅关系着社会稳定，也是工程施工能否顺利进行的重要保证，扎根南疆的工程项目部不能仅算经济账，还得算社会责任账。每到一处施工，他都不忘那些贫困的少数民族同胞，即使公司临时没有空缺岗位他也要为他们腾出岗位。多年来，他公司的两个项目共招聘贫困少数民族青年三四百人。刚招聘进公司时，他们从来没有接触过建筑工程，根本不知道活儿怎么干。这又给招聘他们的牛青松出了一道难题，工人干不了活，工期又不能耽误。于是，牛青松带领自有职工，对他们进行一对一培训，从一招一式教起，让他们慢慢适应，直到能够独立完成工作。而且在这段培训期间里，工资仍按合格工人计发。

长期在少数民族地区施工，牛青松深知民族团结工作需要精耕细作，他总是精心呵护与民族群众建立起的信任和友谊。伽师总场保障房交工后，牛青松考虑到搬迁户住惯了平方，对楼房不熟悉的实际，他便亲自带着技术人员到少数民族住户讲解楼房水、电、暖和楼宇对讲系统的正确使用方法、日常维护及注意事项，并帮助部分少数民族住房进行房屋装修设计和水电二次改造。此时部分基础实施因操作不当而损坏，牛青松看到这种情况说：“长此下去，不仅会影响住户的生活，还会埋下安全隐患，我们不能袖手旁观。”于是，便对损坏的设施进行了无偿更换维修。为此，公司多投入经费40万元。期间，少数民族群众看到他们挥汗如雨，就会把自家种的西瓜送去，为他们祛暑解渴，牛青松用自己的行动赢得了少数民族群众的信任和尊敬。

他——心系群众，甘做扶贫帮困的践行者

金晟公司承建了塔里木大学图书综合信息楼，施工期间得知学校里的部分少数民族学生，因家庭困难濒临辍学。牛青松及时把情况反映到六建，六建党委决定每年捐助2万元，用于资助10名少数民族贫困大学生，还签订了5年的帮扶协议，塔里木大学还专门建立了“兵团六建奖学金”每年度评选一次，用于资助品学兼优的少数民族学生。

牛青松看着一批少数民族学子能顺利完成学业，高兴在脸上，慰藉在心里，觉得自己也应该为他们做些什么，于是，他个人又单独资助了家庭困难学生吾斯曼·阿卜力克木，每年资助2019元，直到他完成学业。吾斯曼·阿卜力克木热泪盈眶地对牛青松说：“感谢您的帮助，我一定会努力学习，以优异的成绩来回报您。长大以后，用自己的实际行动来回报社会。”

塔里木大学图书综合信息楼建造期间，他深知水建院学生学习内容实践性很强，但一直苦于没有实践学习场地。为了帮助塔大水建院少数民族学生尽快学用结合，他决定充分发挥公司施工生产的实践优势，把在建的塔里木大学图书综合信息楼作为该校水建院学生实习基地，为他们额外搭建永久性实物交底模型并为实习学生准备一套完整的图纸，专门安排技术人员进行讲解、指导。从项目开工到主体封顶，共接待实习生40班次，平均每班次30人，其中少数民族占30%。

他——身体力行，甘做驻地周边稳定的维护者

民族团结的局面需要开创，更需要守护。牛青松积极响应公司号召，率先带领地处南疆的金晟公司开展“兵”字号工程，打造一支“带安全帽善生产、着迷彩服能战斗”的一流民兵队伍，并成功把金晟公司建立成为了六建“兵”字号工程示范点。“兵”字号工程开展之处，虽成立了民兵应急分队，但所需各种防爆器材都没有购置，各项经费都还没有下拨，牛青松决定自己先把资金垫上，在健全民兵组织、完善各项制度的基础上，及时购买了民兵服装、配齐了各类防爆器材。

牛认为，分公司驻扎一地，不仅要开拓一方市场，还要尽一份责任，维护一方安定。于是主动联系塔里木大学，并走访驻地附近社区、派出所，了解掌握社情民意，熟悉周围人文地理环境。与他们签定联防协议，建立规范化管理、警民联防联动和情报会商三项机制，以强化协同动作和联合打击恐怖势力的能力。

当南疆发生暴恐事件后，周围群众个个人心惶惶，这时牛青松第一时间带领项目部民兵应急分队启动应急预案，协助维稳力量到学校、社区巡逻，在卡点执勤。工地附近惊魂未定的群众看到项目部有这样一支穿迷彩服的队伍心里踏实了许多。

他，在民族团结这个问题上，始终做到民族团结工作没有局外人、没有份外事、没有额外钱;他，在开展民族团结工作中，舍得投入心思、投入精力、投入钱物;牛青松就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了企业发展的一线管理人员。他始终坚信，只要用“心”去对待少数民族群众，就一定会得到他们的肯定，只要用“心”去帮助少数民族群众，就一定会得到他们拥护和支持。各族人民的友谊将同我们修筑的康庄大道一样稳固，像我们建造的高楼大厦一样屹立不倒。

为重症患者气管插管、气胸穿刺，面对含有高浓度病毒的气溶胶，他毫无畏惧，一心想着救治患者。

一天数次查房，多次视频连线，他不断为患者加油鼓劲，帮助他们树立战胜病毒的信心。

他安慰病人静心、静养、静疗，卯足精气神，当个吃好、睡好、心态好的“三好学生”，自己却坚守一线，直面病毒。

在他的带领下，荆州一医麻醉科成为省麻醉学会、省疼痛学会等多个专业委员会常委单位、市麻醉学会主委单位、市麻醉质控中心;他本人也分别担任市麻醉学会主任、市麻醉质控中心主任、专家组组长，先后获得湖北省突出贡献中青年专家、首届荆州市十大杰出科技工作者等荣誉。

他就是荆州一医麻醉科主任夏瑞，作为“无影灯下的守护神”，他带领麻醉团队冲到战“疫”最前线，为抢救重症患者保驾护航。

经气管插管，与病毒零距离较量

新冠病毒，主要攻击病人的肺部。尤其是重症和危重症患者，由于肺部受损严重，常会导致缺氧、呼吸困难等凶险症状。此时，通过紧急气管插管，是挽救病人生命的重要手段。

78岁的徐大爷，是一位重症新冠肺炎患者。前不久，在荆州一医重症隔离病房里的老人突然出现呼吸衰竭，经高流量给氧，仍不能缓解。此时，病人呼吸急促，心率飙升，血压、氧饱和度均偏低，如不及时提供呼吸支持，可能随时面临死亡。

危急关头，夏瑞决定立即行气管插管，再连接有创呼吸机，帮助病人辅助呼吸。注射麻醉药后，病人安静下来，夏瑞手持一根软管，经病人的口腔，将气管顺利地插了进去。很快，病人的血压、氧饱和度、心率等恢复正常。

即便是平常，气管插管都是一项难度大、风险高的技术，一般由经验丰富的麻醉医生来操作。更何况，徐大爷是一位重症患者，年龄大、基础疾病多、耐受性差，且麻醉医生操作时还要身穿厚重防护服、头戴护目镜和面罩、手戴4层防护手套，其难度可想而知。

“其实这都不算什么。真正危险的是，病人是重症新冠肺炎患者，其口鼻喷出来的肺部气体中，含有高浓度的病毒。而麻醉医生进行气管插管时，需要将手伸进病人的口腔，这会零距离接触到病毒气体，防护稍有不慎，就会被感染。”为了抢救病人生命，夏瑞顾不上安危。

气胸穿刺减压，与死神面对面搏斗

气管插管虽然已经够危险，但还有更危险的。夏瑞就碰到过一次。

一天，夏瑞正在重症隔离病房查房。当查到一名重症患者时，他一眼就发现仪器设备上的各种参数有明显异常，病人的心率持续升高，血压、血氧饱和度持续下滑，再看看病人痛苦呼气的样子，夏瑞凭经验判断，这很可能是“气胸”。经过拍片检查，很快就证实了判断的正确性。

所谓“气胸”，通俗讲，就是病人的胸腔内有大量气体。重症新冠肺炎患者，其肺部本身就已经严重受损，呼吸困难。此时，如果病人的胸腔内还聚集有大量气体，则会更加压迫肺部，导致双肺舒张更为困难。

对于气胸病人，必须在最短时间内进行穿刺“放气”。否则，病人将很快死亡。可病人是重症患者，放出来的“毒气”，含有大量的高浓度病毒，穿刺需要医生戴上四级防毒面具才能进行。

可时间不等人，虽然当时只戴着三级防护面罩，但为了抢救患者，夏瑞直接冲了上去!在病人的锁骨下穿刺，置入导管，放出“毒气”。大量“毒气”向外喷射，直接喷到夏瑞的身上。气体放出后，病人的病情渐渐平稳。

“当时，病人的心率高达190，氧饱和度低于50%，血压几乎为0。如果等他们拿来了防毒面具，病人早就没命了。我当时只一心想着救病人的命，什么都没顾了。”夏瑞说。

埋置穿刺导管，化解临床治疗难题

对于呼吸困难的重症患者，一般先是通过大流量给氧来救治，如果效果不明显，需要再上呼吸机等治疗措施。

“氧气的浓度多高、压力多强、给氧的频率多大……这些参数，需要一个恰当的度数，过高或过低均不利于病人的治疗。”夏瑞介绍，血氧饱和度，就是通过病人血液中的氧含量，来准确判断病人的缺氧程度，从而据此做出调整。

通过桡动脉穿刺抽血，就能得到病人的血氧饱和度。可是，平时可能比较简单的桡动脉穿刺，在穿戴着多重防护装备的情况下，就成为一件十分困难的事情。此外，如果不小心穿刺到桡静脉，由于抽出来的是静脉血，其血氧饱和度会比动脉血低，这就会给医生的治疗造成误判。

虽然戴着多重防护，但夏瑞凭着多年的经验，总能很快地找到桡动脉。病人每抽一次血，就穿刺一次，很是麻烦。

平时遇到事情就爱思考的夏瑞，想到了一个好办法。他在病人的桡动脉处，预埋了一根导管，以后抽血就不需要再穿刺了，直接可以完成抽血。

“预埋穿刺导管，一是减少了病人每次穿剌的痛苦;二是减轻了医护人员的工作量;三是避免了医生的误判。”夏瑞说。

新冠病毒是一种新发现的病毒，人们对它还不甚了解，治疗方法也在不断调整，目前尚无特效药。战胜新冠病毒，除了病人自身的免疫力，还需要医护人员的对症治疗、支持治疗，如营养支持、心理支持等。

一对70多岁的老年夫妇，两人都是重症新冠肺炎患者。前不久，由于老伴治疗无效去世，对老爷子打击非常大，连护士端来的饭菜，他看也不看一眼;医生送来的药，他也扔到地上。不管怎样做工作，老爷子就是无动于衷，大家急得没办法。

听说病房里有个拒不配合治疗的“顽固”老人，夏瑞立刻跑了过去。“老爷子，虽然您的年纪比我长一大截，但是我们都是为人父母，也都是为人子女。您这样不吃不喝不治疗，没和儿子见上最后一面，也没交代最后一句话，就这样走了，这不是人生的一大遗憾吗?”老人听了，脸上依旧毫无表情。

“您再想想您的儿子。没见到父亲最后一面，没听到一句交代，这对他的打击该有多大?”老人一言不发，但却点了点头。看到老人终于愿意配合治疗了，其他医护人员赶紧上前，给老人插胃管，打营养液。

重症隔离病房的患者，大多是年老体弱的老年人，在重症病房一住就是十天半个月以上，一直见不到亲人。对病毒的恐惧，对病情的担心，对死亡的害怕，对家人的牵挂……太多不良情绪占据着他们的内心。“作为医生，我们在治病的同时，还要通过心理干预，治好他们的心病，帮助他们树立战胜疫情的信心!”夏瑞说。

一心想着重症患者，英雄也有落泪时

疫情阻击战打响后，在安排了部分医护人员应对非新冠肺炎患者的急诊手术后，身为党员的夏瑞，自己带领43名麻醉医护团队冲到了第一线。他们和呼吸内科、感染科、重症医学科等科室团队并肩战斗。

在抗疫一线，夏瑞把医者仁心的大爱，全部给了重症患者。

刚进重症隔离病房时，夏瑞看到，这里的病人较多，而医护人员缺乏。“重症患者病情重，且病情发展快，必须要有救治经验丰富的医生24小时守护，有突发的险情可以随时抢救。如果缺人，我们麻醉科愿意顶上去。”在夏瑞的积极建议下，多学科医护人员临时“混搭”分组，对每一位重症患者，实现了24小时都有专家轮流值守监护。

夏瑞最关心的就是重症患者治疗后的病情变化。有时，他会在上午、下午、晚上的三个时段查房。看到患者治愈出院，是他最开心的事。空闲休息时，他还会跟重症患者视频聊天，为他们加油。“病人的精神支持很重要。”他说。

喜欢发现问题、思考问题、解决问题，是夏瑞的最大特色。进到重症隔离病房不久，他就总结出了许多好的治疗措施。“重症患者主要是肺部受损严重，主要表现为呼吸困难。解决办法，一是加强呼吸机等氧疗支持;二是尽量让病人静休静养，减少氧耗量。”“营养支持，平和心态，充足睡眠，是战胜病毒的法宝。”……他经常和医护人员交流心得。

到病房查房，夏瑞经常看到一些重症患者正在玩手机。“赶快躺下休息，不要玩手机。你们要吃好、睡好、心态好，做一个优秀的‘三好学生’，减少肺氧消耗和能量消耗，这样才有更多抵抗力和病毒战斗，才能早些治好回家。”夏瑞告诉记者，让病人少玩手机，还有另一个原因，“怕病人接触到一些负面消息，影响到情绪，不利于治疗。”

经常给病人沟通打气，许多病人一看到夏瑞走进病房，对他格外热情，把他当成最好的朋友。有一位重症患者，夏瑞对他格外“关照”，一天看望他好几次，还常常通过微信视频为他加油。在夏瑞的不断鼓励下，病人变得越来越阳光，每次看到夏瑞进来，总是向他竖起大拇指。本以为这位病人可以治愈出院，谁知一天晚上，病人突然病情危重，抢救无效去世。“当时，我一个人偷偷地痛哭了一场。每看到一个鲜活的生命走了，内心都有很大的挫败感，感到也很无助!”

为了更好地保护患者和医护人员，从2月25日起，夏瑞被医院“强制”隔离14天。可他没有闲着，在隔离房间，他不是询问重症患者治疗情况，就是提醒科室队员做好防护。“我始终放心不下隔离病房的病人。”夏瑞说。