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表达母爱的诗歌有哪些【优秀20篇】

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表达大学生党课的心得体会

范文类型:党团党建,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1319 字

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经过了将近半个月的党课学习,我接受了各种先进党员思想洗礼,自觉地从党课中接受教育,受益匪浅。其中,我们学习了党的性质和宗旨,党的最终目标和现阶段任务,党的指导思想,党员条件、义务和权利以及当代时事与政治。其中,令我最难忘的是,马定科老师所讲的用不懈耕耘和努力奉献兑现入党誓言这一节。

马定科老师现在是我校关心下一代工作委员会领导,专管关心下一代工作,马老师虽然是位年纪较大的老师,但讲起课来却是十分生动.质朴。

马老师在课上主要讲述了他作为党员在这些年工作生涯中给我们一些经验参考。他告诉我们:“关工委工作是一项关心下一代工作,一手牵老,一手牵少,教育带动,相互促进,共创美好明天。”他告诫我们要谨记党的宗旨,倾尽毕生精力和心血为人民服务。他以亲切慈祥的语言,为我们展开了他的职业生涯:从宣传部副主任科员到校长办公室主任,从复办校报再到一手操办广中医大学城校区建设,他总是把每件事做到很好,深受校内领导和同学们好评。从宿舍里每一个简单灯光按钮到插水卡机,这些看似细小而不起眼的工作,却真真正正地将学生看作自己的孩子,真正地关心下一代,真正地为学生提供便利,使我们感受到宿舍

如家一般温暖。这些也许就是一个优秀党员应有的作为:贴近生活,贴近群众,贴近实际。真真切切做到为人民服务,简单细微,却是那么实惠重要。

马老师用最最真实,简单的语言描述了他的一些工作经验,再细细的体会下,我将它们深深地烙印在脑海里。

第一,敢为人先。从通知到新闻播报,宣传校务,马老师以突破性的创新思维,想人之所难想,用独特大胆创新的做法,方便了宣传和丰富了学生眼界,扩宽了视野,使广播站职能有进一步扩展。这就是所说的“人无我有,人有我优,人优我特。”这也是马老师作为共产党员优于普通人的特质。共产党人经历那么多年风风雨雨领导中国革命,在中国草原上率先燎起星星之火,在黑夜中奋勇前行,将祖国未来扛在肩上,也正是由于这种敢为人先的精神。

第二,勤奋好学。马老师的勤奋好学不是一句口号,是身体力行并付诸行动的。通过自学计算机,作为中老年一代能充分掌握相关技术知识,灵活处理秘书工作,只有在他那踏实做人,老实做事、勤奋好学的精神上才能找到答案了。

第三,摆正位置。人的一生中扮演着不同角色,作为一名共产党员,应如马老师一样,做一样,爱一样,摆正自身位置,视人如己,爱生如子,待病人如亲人。如果大家都像这样无私宽容,推己及人,故天下大同,那么实现共产主义便不再是遥远的乌托邦了。

第四,注重细节。这一点十分集中地体现在马老师为学生们的宿舍安床头灯,移动热水卡机位置这两件事情上。这两点,在外人看来,或许并不是什么大事。但是对于我们学生来说,就为我们生活提供了诸多便捷之处。这使我想到了很多,平日里,我们身边的共产党员虽然并非总是作着一些惊天动地的大事。但就是这样不大的小事,才显得共产党员是如此无微不至地关心着他身边的所有人,无时无刻不起着模范带头作用,无不为群众尽心全意办实事,全心竭力解难事,心里时时刻刻的想着,关心着群众,反映他们的呼声,解决他们的问题。

以上种种都会成为我学习的内容,只有深刻地认识到自己与优秀党员之间差距,才能找出缺点,加以改正,端正思想,为早日成为共产党员而奋斗。

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篇1:学校诗歌比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 881 字

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一、活动目的:

为丰富我校师生课余生活,开阔中职学生视野,体现专业特色,展示社团取得的累累硕果,给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台,经行政会议讨论决定,举办20__年校园文化艺术节。

二、活动主题:

创意青春放飞希望

三、主办单位:共青团__职校委员会、校工会委员会、校教务科

承办单位:校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会

四、活动时间:20__年4—5月

五、活动地点:学校校园

六、活动内容:

(一)宣传形式及责任部门:

1、横幅和海报宣传(团委):

在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。

2、学校部门的宣传(教务、团委):

班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传,团支书在团组织活动时进行宣传。

3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科):

将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。

4、广播宣传(团委):

利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。

5、网络宣传(团委):

在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。

(二)具体活动项目:

1、“想唱就唱,唱响校园”校园十大歌手比赛

时间:4月8日至4月27日

地点:会议室和舞台

承办:教务科学前教育教研组

2、“职教特色,异彩纷呈”各专业内容板块展示:

时间:4月15日至4月25日

地点:教学楼一楼

承办:教务科

3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛:

时间:4月15日至4月26日

地点:教学楼教室和美术室

承办:教务科学前教育教研组

4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛:

时间:4月8日至4月23日

地点:校园内

承办:团委

5、“群星璀璨,齐展风采”社团文化展示:

时间:4月25日

地点:职校足球场

承办:团委、教务科、学生社团联合会

6、“青春聚力十九大·志愿闪耀__城”公益广告设计比赛:

时间:4月8日至4月27日

地点:办公楼会议室

承办:团委

7、“快乐运动”班际篮球赛

时间:4月15日至5月15日

地点:学校篮球场

承办:工会体育教研组

8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛

时间:4月28日

地点:报告厅

承办:工会

(三)首届校园文化艺术节总结表彰大会:

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篇2:六年级母爱主题活动讲话稿_母爱讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:六年级,全文共 731 字

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时光川流不息,日子按部就班,可总有一些东西亘古不变,成为我一生最宝贵的财富。

青石板铺就的小巷里,一老一少慢慢走过,那是儿时的我与祖母。

细雨微飘,淡蓝色的油纸伞衬着江南古雅小屋,祖母一手牵着我,一手撑伞,伞是倾斜的,向着我。我们就这样走着,一步一个脚印,模糊了悲哀,清晰了岁月。

这些脚印,就是我的财富。

祖母有一架缝纫机,“哒哒哒,哒哒哒……”

江南的午后一片静寂,我躺在床上,任阳光从细缝中钻进,伸出手拨弄着阳光,眼皮快搭下来了,却又舍不得入睡。

祖母便坐在缝纫机前,有节奏地踩着缝纫机,“哒哒哒,哒哒哒……”

刹时,空气中像灌足了蜜一般,完美,甜蜜到几乎让人窒息,哒哒的声音如同一个个跳跃的音符,从缝纫机中跳跃而出,如同正在跳华尔兹的恋人。

温暖,甜蜜,幸福……我便在这一片片完美中安然入睡。

之后,我们搬家了,父亲也曾询问过祖母这只缝纫机怎样办,祖母的脸上仍然挂着和平时一样的安详的微笑:“算啦,这东西老了,跟不上时代了,我也老啦,不用这家伙了。”

从那以后,我再也没有听见祖母踩缝纫机的哒哒声。偶而午间听到楼下为人打补丁的小贩踩着缝纫机的声音,如同《倾城之恋》中胡琴声给人的感觉,我便会小憩一会儿,梦中,仍旧是祖母踩缝纫机的声音,“哒哒哒,哒哒哒……”

繁华落尽,锁尽清秋芳华,那美妙的哒哒声便是我的财富。

之后,祖母更老了,老得认不出我,她总是问我有没有看见她的孙女,每当这时,我都沉默了,因为我不知该如何回答。

那天,她给我一把油纸伞,那把我小时候和她一齐撑过的油纸伞,让我转交给她的孙女。

吱嘎一声撑开已经泛白的油纸伞,有一股淡淡的清香,上头有我的童年,我的欢乐,我的留念,她的思念……

年轮一圈圈扩散,混浊了过去,可有的东西却亘古不变,脚印、嗒声、油纸伞……

那是我的财富。

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篇3:感恩诗歌朗诵串词_串词_网

范文类型:主持词,全文共 779 字

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感恩诗歌朗诵串词

生甲:我们沐浴着爱的阳光长大

生乙:我们滋润着人间的真情成长

生丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

生丁:多少回含着感动的泪花畅想未来

生 齐:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

生甲:学会感激——感激我的父母。

生齐:因为他们给了我宝贵的生命

生乙:学会感激——感激我的老师。

生齐:因为他们给了我无穷的知识

生丙:学会感激——感激我的朋友。

生齐:因为他们给了我克服困难的力量

生丁:学会感激——感激我周围的一切。

生齐:因为他们给了我和谐健康的成长空间

下面请 带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》

生甲:有一个词语最亲切,

生乙:有一声呼唤最动听

生丙:有一个人最要感谢

生丁:有一个人最应感恩

生齐:它就是——“妈妈” 下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿

我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢怨风尘。

生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?

生齐:老师。

生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。

生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。

生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:

生齐:老师,您辛苦了!

生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。

生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,

生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。

齐唱《感恩的心》

诗歌朗诵到此结束,谢谢大家!

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篇4:初中生关于母爱个人讲话稿_母爱讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,个人,全文共 384 字

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是谁在我们摔跤的时候伸出手把我们扶起来的是妈妈。是谁把我们含辛茹苦的养大是妈妈。是谁在我们需要帮忙的时候及时出现的是妈妈。

记得有一次,我发烧烧到了39度多,妈妈立马发下手中的活,赶到家里,骑自行车送我去医院,到了医院,急诊部排着很多人,妈妈见我很难过的样貌,就过去跟医生说:“我的女儿发了高烧能不能先帮我看我的女儿。”医生答应了。妈妈带我去领药时我看到她的额头上有许多汗水。领完了药,她又骑自行车把我送回家,妈妈的汗水浸透了衣服,就好像淋过一场大雨一样。

到了家,妈妈又急忙帮我倒水喝药,又要去煲粥给我喝。“妈妈,你不用去上班吗”我问。

“傻孩子,你发烧我当然要请假回来带你看病呀!”

妈妈的这一句话深深的感动了我。

过了几天我的病好了,这全靠妈妈的功劳!这几天,妈妈一向陪在我身边,寸步不离,把我照顾得好好的。

妈妈,就是我冬天里的一把火,温暖我的心!我必须要好好的报答你的!

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篇5:表达三国演义的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 713 字

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在《三国演义》中,诸葛亮不仅是刘备的得力助手,还是人们心中贤相的化身。

关于诸葛孔明的故事很多,其中给我感受最深的是草船借箭。三天时间内拿到十万支箭,堪称奇迹。孔明上知天文,下知地理,他也许是算出了第三天将会有大雾,便令鲁肃去"借箭".在船上,抿一口酒,坐等箭来。孔明神机妙算,巧妙利用敌人疑心重重的心理,通过擂鼓呐喊与几只稻草人,便轻松将十万只箭"借"到手。不过,当然,有借有还。他成功在下一次的赤壁之战中将箭全部"还"给了敌人。"神人"诸葛亮实在令我佩服不已。

"七擒孟获"的典故也很有名。"吾擒此人,如囊中取物耳。"这么大的自信,这么胸有成竹,不禁令人生疑:孔明真的可以轻而易举的将孟获再次抓回吗?诸葛孔明的智慧与神机妙算却真的令人惊叹,将孟获抓了又放,放了又抓,孟获却被他弄得团团转。最终,第七次抓住孟获时,他心服口服。终于,孟获不再与孔明等人为敌。孔明成功的完成了上级布置的任务——镇压南方人民大规模的叛乱。南方地区,又重新回到蜀汉的控制下。利用计策使对方输得心服口服,从而投降,也不失为孔明身上的一种美德。

而舌战群儒,更是显示了诸葛亮的胸有成竹,思绪井井有条的风采。为了与孙权联盟,孔明只身与鲁肃前去劝说孙权,中途遭到了很多东吴谋士的责难。面对七嘴八舌的`谋士们,诸葛孔明不慌不忙的一一驳斥他们。最终,谋士们全部哑口无言;而孔明便很轻松地说服了孙权,形成了孙刘联盟。诸葛亮的口才也是极好的,有了他,蜀国才得以存活下来啊!

作为刘备的谋士,孔明为匡扶蜀汉政权,鞠躬尽瘁,呕心沥血,死而后已。这位神人还有着可以呼风唤雨,神机妙算的奇异本领;同时有着救济百姓,再创太平盛世的雄心壮志。诸葛亮足以成为我在《三国》中最喜爱的人物。

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篇6:初中生关于母爱个人讲话稿_母爱讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初中,个人,全文共 430 字

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人生的旅途上处处长满了荆棘,请鼓起你的勇气和信心,大步向前进。请相信,路是人走出来的,别说:“不行。”自信,必须会让我们获得成功。

谁一生下来便会写字、会走路?知识是靠自我日积月累,信心也是靠磨练出来的。古人云:信心是灵魂的防腐剂。

就拿我来说吧:去年的数学一次考试,因为我自我给自我太多的压力,同时缺乏自信,在考场上我的双脚不停地颤抖,心想:“这次我肯定又考不好了。”这么一想,心更慌、更紧张了。过了几天,教师把试卷发下来,一看,我的试卷分数是70分,我悲痛地看着这张试卷,从此,我就想通了!

经过这一次的教训,让我懂得了缺乏信心,就会永远不敢抬起头看人。

课堂上,如果有自我不会的问题就尽管向教师提出来,不必紧张,不必害怕,没有人会讽刺你。即使你说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们也会为你鼓掌,默默的为你加油。请别说:“我不行。”一个勇士,是敢于在别人面前展露自我的缺点的。

朋友,请你别说:“不行。”自信,必须会让你成功。请做个勇士,做个坚强的勇士。

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篇7:清明节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 391 字

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想象让目光

在这秋夜穿透十亿面墙壁

逆长城黄河而上

斗转星移,五千年岁月苦斗之下

你不屈的影子已凝固为东方的山峰

在这静静的秋夜

我已感受到你正用祝福拥抱着我

使我懂得母爱永存如年年五月盛开的花朵

而我年轻的生命之河

你古老的,岁月就是泱泱诗魂

站起来默默遥想

世世代代,先祖们如期惊醒沉睡的泥土

他们将古铜的脊背裸露给天空

播种长城播种故宫

也常常在月夜

我痴情地朗声读你

那坦坦荡荡的黄色大地

那惊涛拍岸的黄色长河

那悠悠长的丝绸之路

那神奇的敦煌壁画

在五千年飞雪落雨的岁月里

你滋育了属于你的所有生灵

昨天,六月的风暴疾卷而至

你迎风行走,在沉沉的寒夜预言黎明

你的微笑溶化了我们的哭声

太阳终属了人夜里的预言

许久许久我们才停下脚步

身影开始在你的视线里默默飘移

在你的祝福里我们深深地自省

请你默诵我们给你的诗吧

徘徊的时候飞奔的时候

都不能伤母亲的心!

无力囊括你的一切

在这静静的秋夜轻轻地呼唤一声

哦,祖国,我们可爱的黄肤色的妈妈!

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篇8:清明节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 508 字

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《清明》

(宋)王禹俏

无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

马上逢寒食,途中属暮春。

可怜江浦望,不见洛桥人。

北极怀明主,南溟作逐臣。

故园肠断处,日夜柳条新。

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《郊行即事》

(宋)程颢

芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;

况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

《送陈秀才还沙上省墓》

(明)高启

满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?

《清江引 清明日出游》

(明)王磐

问西楼禁烟何处好?

绿野晴天道。

马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,

探莺花总教春醉倒。

《闾门即事》

(唐)张继

耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;

试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《寒食上冢》

(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡,破屋麦边孤。

宿草春风又,新阡去岁无。

梨花自寒食,进节只愁余。

《苏堤清明即事》

(宋)吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

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篇9:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 1007 字

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春风吹拂着红色的五月,

我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节,

又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。

今天,

我们又用一首赞美的诗歌

献给“五、一二”国际护士节。

世界护理先辈南丁格尔说过:

“护士是没有翅膀的天使,

是真、善、美的化身。”

你们是喜马拉雅山上的雪莲,

你们是万花丛中的百合,

你们是人类健康的守护神,

你们的使命高尚而圣洁。

一身洁白的衣裳,

遮住了华丽的时装。

一顶漂亮的燕尾帽,

盖住了飘逸的秀发。

一颗无私的爱心,

从事着平凡而伟大的职业。

一个神圣的使命,

肩负着救死扶伤的工作。

这就是对护士们的写照,

这就是对护士心身的刻化。

战争年代枪炮响,

将士负伤在战场,

你们奋不顾身上前线,

全力以赴救伤员。

夜晚漆黑路途险,

马灯照亮救护站,

止血包扎样样会,

无数生命被挽回。

祖国解放建家园,

缺医少药岁月艰,

你们上山下乡采中药,

中西结合办医院。

科普教育预防为主,

改革创新护理技术,

千方百计,

为人民解除疾病痛苦。

在那洪水泛滥的江河畔,

在那抗击“非典”的最前沿,

在那流感肆虐的病毒前,

在那地震倒塌的瓦砾间,

你们总是战斗在第一线。

你们与死神搏斗,

你们与病魔共舞,

你们与灾害对抗,

全心全意救死扶伤。

当那微弱的心跳呼吸即将停顿,

当那脆弱的生命火花即将燃尽,

在那危急之际,

是你们,

竭尽全力,

妙手回春创奇迹。

护理一线工作繁忙,

打针、换药、导尿、铺床、

吸痰、给氧、鼻饲、灌肠、

翻身、擦浴、心理疗伤。

不分白天黑夜。

年复一年,

日复一日,

忙碌的脚步永不停息。

你们是一片绿叶,

托举着医疗事业的红花。

你们是一颗小草,

铺就着绿色的生命通道。

三分医疗,七分护理,

这就是对护士工作最大的奖励。

相比之下,

你们的社会地位不高,

待遇较差,

可是:

你们的精神压力高,

工作责任心重大。

有时候:

你们的付出往往得不到理解,

常常遭受到不公平的对待,

甚至受到患者及家属的训斥和谩骂,

委屈伴着泪水咽下。

在经济开放金钱至上的影响下,

面对着灯红酒绿的现代生活,

你们也曾感到困惑和失落,

思想斗争激烈……

但是,

面对新的人生观和价值观的选择,

你们却无怨无悔,

依然坚持着护理本职工作。

你们的心胸宽大,

能容纳工作中的一切辛酸苦辣,

你们有着高尚的职业道德,

为伤病员谱写着生命的赞歌。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

你们为人类的健康付出了一切,

把全部的心血奉献给了护理事业。

白衣天使们:

你们的工作平凡而伟大,

你们的使命任重而圣洁医学,教育网收集整理。

我们为你们骄傲,

我们为你们自豪,

我们为你们歌颂,

我们向你们致敬。

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篇10:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 670 字

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我是护士

我是茫茫大海上,一缕轻柔的海风,

当你生命的小船,颠簸在欺负的海浪中,

我愿轻轻的、轻轻的,吹你走向正常的航程。

我是护士,我是无垠大地上,

一束太阳的光影,当你生命的脚步,

徘徊在可怕的沼泽里,

我愿悄悄的、悄悄的,烘干你脚下的泥泞。

是的,我是护士,

是那个当你刚刚来到这个世间时,

第一个用双手托起你的人。

是那个妈妈把你抱走时,

用真诚的目光祝福你一生平安,

永远健康幸福的人。

我是护士,

第一个送给你微笑的人。

是那个你在病床上痛苦挣扎时,

为你解除病痛,抚平伤口的人。

我是护士,

是那个当你酣然入睡时,

依然在医院里为患者忙碌的人。

是那个永远没有节日假日,

永远以你的痛苦为痛苦,

以你的健康为快乐的人。

也许,有人说,

新世纪的女孩子应该在

高雅的写字间里实现自己的价值;

应该在闪耀的T型台上展现自己的风采。

可我却说,选择了护士,我无怨无悔

病人的疾苦就是我一生的舞台。

我爱我的燕尾帽、我的护士服,

因为它给了我一身的洁白

---这生命中最初的色彩,

注定了我们捧着一颗心来,

不带半分利去。

每当看到朝夕相处的病人,

在我们精神的照料下一天天好起来,

最终高高兴兴地出院时,

我们都会衷心地祝愿他们永远健康,

看着他们兴高采烈、谈笑风生的样子,

已全然忘记了动手术时的痛苦面容,

我们就会发自内心的微笑,

感到自己就是这世界上最幸福的人,

好像真的变成了一个天使。

像清晨最晚离去的一颗星,

留守着等你清醒;

像夜晚最初燃起的街灯,

执着的照你前行。

我是护士,

是没有翅膀的天使,

我愿做一片圣洁的纱布,

去呵护那流血的伤口;

我愿做一颗小小的雨花石,

铺在林间的小路,

让病人踏着我去迎接健康、迎接黎明!

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篇11:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 503 字

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我们是沿着什么来到这里?

我听妈妈说,

我们都是沿着护士的手臂。

乙:娜娜有一天问我,

是谁,第一个把你抱在怀里?

我告诉她,我听奶奶说,

第一个抱起我的是护士。

合:哦,护士,

你是所有生命的守卫者,

你是住在地球村里的天使。

甲:当年迈的老爷爷告别拐杖,

重新返回阳光的记忆,

清新自由的风啊,

反复朗诵着一个温馨的名字,

哦,护士!护士!

乙:当高烧的小朋友离开病床,

蹦蹦跳跳回到久别的教室,

一幅挥之不去的画面啊,

久久翻阅着一个美丽的名字,

哦,护士!护士!

甲:每天每夜,

有一双手把伤口缝合,

有一双手把呻吟关闭。

那就是护士的手啊,

温柔而又神奇!

乙:每时每刻,

有一双手打开了眼睛,

有一双手启动了呼吸。

那就是护士的手啊,

果敢并且有力!

甲:我们正在长大,

谁能离开,

呵护我们的天使的双翼?

日月经天,

生生息息。

乙:我们正在长高,

谁能缺少,

为我们的生命站岗的护士?

寒来暑往,

夜以继日。

甲:我们深深地感恩,

感恩那些微笑的名字,

感恩那些永远年轻的名字。

乙:我们深深地景仰,

景仰那些无菌的名字,

景仰那些永不生锈的名字。

甲:让我们,

在这个春光明媚的季节里;

乙:让我们,

在第九十六个国际护士节到来之际;

合:向尊敬的白衣天使们,

致以节日的问候和崇高的敬意!

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篇12:军训心得体会诗歌优秀参考材料

范文类型:心得体会,材料案例,全文共 575 字

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训练时,队列里的小伙伴也许无法相互搀扶相帮,但一个眼神的示意交流亦可带来异样温度,为此刻的炙热送上一片凉爽,而军训也让我们学会了更为重要的团结。

我们将要成为多年交聚的同窗,如今都处在小小的方阵,流年温稳的气息在细胞里走走停停,也许暂居过世俗,也在艳阳里交别,向外是崭新的路辙,但此刻却是回首时可以倚靠的天光。

眼神的示意,手掌的搀扶,我们都能够幸运地感知,一切美好皆源于此。

原本以为单调乏味的休息时间,也因气氛调解员的存在而显得分外有爱,唱歌将气氛嗨到顶点,猜谜语也曾让情境变得迷之尴尬,让人印象深刻的更是维吾尔族学姐一曲民族舞叫人意犹未尽。

助班学姐学长的负责站在一旁尽心的指导,为了我们,也为了中文的荣誉尽责出力。

带着莫名喜感幽默风趣的教官总是看着我们每一个人的情况适时休息,虽然有时很严肃但仍不失亲切,站在一旁嘶声呐喊。

张晓风曾撰文感叹:女儿愿坐在跑道边缘为人鼓掌的心态。此文一出曾引发纷纷议论,而这与上面之人又何其相似。同是立足于圆外,但却总是适时相帮,暗自鼓励,带领着我们去拓展圆外未知的疆域。

十二天的军训,虽然我们费尽千辛万苦才熬过第一天,但却受益匪浅。歌词里唱:这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏,却误了浮世骄阳,也错过人间万象。军训才过去一天,我们亦不能因训练辛苦而错过人间万象。

那一份温度不言也不语,只待相知者与他郑重相会,待到来日我们方长。

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篇13:学校诗歌比赛活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,全文共 897 字

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一,活动背景和意义

为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

二,机构设置

主办:商纺游泳社团和商纺学院学生会

主办人:商纺游泳社社长马双野

三,参与对象

商纺学院全体学生

四,活动进度

1,宣传动员阶段

时间:

通过下发红头文件,校园主页公告栏,BBS,宣传海报,横幅等多种方式进行宣传宣传动员,在学院各部门的配合和各院系的支持下,保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。

2,组织报名阶段

时间:

各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单,原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。

4,开幕式

时间

地点:学校游泳馆

5,正式比赛阶段

时间:

周日中午11-1时。

6,赛制规则:

(1)大赛项目

1。男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集体:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)

(2)比赛办法

1。参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)

2。分组进行比赛,个人比赛和接力比赛均采用先预赛取前六名后决赛的办法,按成绩录取名次。

(3)名次与奖励

1。各项取前3名发奖。并分别按7,5,4分计入团体总分,接力比赛项目分数加倍。

2。团体总分取前三名颁发奖杯。

注:如单项总参加人数不足6人则取消该单项。

报名费每项10元

(4)个人项目:每单位每项(男女组不为一项)限报3人,每人限报2项不含接力。

接力项目:每单位限报1队

7,安全保障

安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行,商纺游泳爱好者协会经多次开会协商,出台了一套完整而细致的安全预案。

8,闭幕式暨颁奖典礼

时间:(决赛进行后)

地点:商纺学院

根据比赛具体进程等详细情况另行设计。

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篇14:学校诗歌的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1089 字

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一、多诵读,感受诗歌的意境

古人对“读”,有经典概括和诠释——“兵不厌频读,诗须放淡吟”,“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”,“文章不厌百回读,熟读精思子自知”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等等,可见“读”是诗歌教学的灵魂。读一首好诗,相当于聆听一首美妙的旋律;读一首好诗,相当于欣赏一幅悦耳的图画;读一首好诗,相当于与一位艺术家促膝谈心。《语文新课程标准》指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”如此,处理好一个“读”字,可以让学生领悟诗歌美的旋律,融入美的情感,感受美的意境,达到审美愉悦的良好境界。

梁实秋先生也说过:“诗不仅供阅读,还要发出声音来吟,而且要拉长声音来咏,这样才能陶冶性情。”吟咏诗歌,不仅可以使人博闻强记,积累文学素养,更重要的是在反复吟咏中能受到诗歌的熏陶和感染,与诗作者的情感产生共鸣。诗歌中的每一个字都饱含着诗人的感情,诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的主观情感。在诵读时,应抓住情境的特点,声音要富于变化,如壮阔的景物要显得慷慨激昂,清新的景物要读得流畅安宁,明媚的景物要表现得平缓自如。总之,诵读要充满感染力,使学生感受诗歌意境的独特魅力。

二、以读帯写

我认为,“读”是“写”的前提和基础。不将文章读懂、读透,贸然动笔,势必写不出,写不好;对于阅读目标,不分解、不分层,势必增加写作活动的困难;课堂活动不遵循由浅入深的阅读规律,势必造成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与提升。“写”的内容要从“读”中来,但“写”的过程,又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的过程。从这个意义上说,“写”能够反作用于“读”。这种反作用,体现在对原文进行回读与深入思考,从而使阅读体验有新的发现与收获。

三、欣赏音乐美,注重学生文化积累

古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美,因而,诵读指导千万不能一个模式,学生是有个性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中语言可以有自己独特的理解与感受。因此,要解放思想,放手让学生自己阅读,只要学生真正进入角色,身临其境,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只要积极性高涨,可以读得慷慨激昂,可以读得委婉含蓄,与诗意、诗情、诗境合拍,只要发挥主动性,读出语言的味道,读出语言的表现力、感染力就行。

在古诗词教学中只要真正尊重学生的自主学习,加强学生的阅读实践,让他们学得愉快,学得欢乐,让他们沉浸在中华文化的氛围中,就能扎扎实实积累语言、积累文化,促使他们在思想情操上受熏陶,形象思维、创造意识等方面得到锻炼。

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篇15:表达大学生党课的心得体会

范文类型:党团党建,心得体会,适用行业岗位:大学,学生,全文共 2191 字

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我光荣的参加了党校入党用心分子培训班的学习。在这短短的几次课上,我们理解了关于xx大透过的新党章的辅导。

透过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要好处。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的这天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的好处,我们共产党员都要植

根于人民,服务于人民,始终持续先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。透过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,并将其作为自我的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一齐来,在改革开放和现代化建设中用心作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自我,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。

我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们就应在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅仅是一种政治职责,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的理想。

尽管这短暂的几次党课尚不能让我在最深刻、度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵,但我的收获和启示却是巨大的,也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党用心分子,一个有志投身于共产主义事业的当代青年,务必增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。

作为一名入党用心分子,我感到必须要时刻以一名党员的标准来衡量自我,以一名党员的条件严格要求自我,在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。透过这段时间的学习,使我有了更明确的努力方向。加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑,才能确定自我正确的人生观、世界观、价值观,才能够防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路持续正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策,只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央持续一致,参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献。

坚定共产主义信念,认真学习透过开展班级工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和潜力,人们对事物的正确认识,往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程,并不断循环往复,才能够获得的。要透过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。

加倍努力学习科学文化知识。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到勤勤肯肯,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

要向周围的同学们学习。在这次培训班中,每次课大部分同学们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记,用心地参加讨论,培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。

贵在坚持,端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不明白什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”

当然,由于本期培训班时间紧、任务重,所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心,只要透过自我坚持不懈地努力,严格要求自我,在今后的学习、工作和生活中尽快消化,不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下,相信自我必须能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

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篇16:表达三国演义的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 395 字

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三国演义是中华民族的四大名着之一,它讲述了在三国时期的种种事情,描写了刘备、张飞、关羽等人的性格和外貌。

看完三国演义之后,我觉得我最喜欢这本书了,因为这是我最喜欢的历史,我最喜欢的人物有诸葛亮、刘备,诸葛亮一心一意帮助主公刘备,而刘备重情重义,为了报仇,他奋不顾身,可惜最终大败,逃到白帝城,如果是像曹操这种奸雄为兄弟报仇,一定不会在树下扎营,为什么刘备要选择在树下扎营呢?因为刘备不想让士兵太热,借树乘凉,这体现出刘备是重情重义、故全他人的人!

当我看见有一片关于诸葛亮做什么事不好的作文时,我的心情十分不好,因为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的表现还不够好吗?我想问问那作者是怎么想的。。。但诸葛亮不应该独自去征伐,应该和阿斗一起守住蜀国,说不定还可以打败司马懿呢!

刘备当初应该要让诸葛亮跟他一起去打吴国的,它可以让诸葛亮交代一些人守城,在带赵云和关羽张飞的儿子去就可以啦,这样就一定可以胜利!

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篇17:表达三国演义的读书心得

范文类型:心得体会,全文共 377 字

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三国演义》里面有许多厉害的人物,三国演义里也有许多感人的故事。

突然,张角遇见了一个神仙,神仙交给了张角一本书后来,人们得了瘟疫,张角为他们解救危机,然后张角想创造一个属于自己的国家,所以创造了黄巾军反叛汉族。就这样引出了一位英雄——刘备,他遇见了张飞关羽二人,他们就结为兄弟,他们召集兵马,后来打败了黄巾军。

可是后来东吴为了得到关羽大将,所以趁关羽城中没有粮食,兵又少,所以猜想他会走小路,就在小路埋伏起来。然后关羽被捕,孙权劝关羽投降,可关羽不投降,孙权无奈,杀了关羽。这时我很难过,因为一个帮汉族的人居然就这样死了。

刘备张飞知道关羽死后,就要讨伐东吴,可赵云等人劝刘备先灭魏,刘备不听,可中途张飞被自己的两员大将给杀。刘备更加要讨伐东吴,可讨伐过后打败,刘备染上重病死去。不久后卧龙也去世了,魏国胜利。

这让我明白,战斗需要靠计谋和力量才能打败敌人。

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篇18:护士节演讲诗歌

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:护士,全文共 1057 字

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护士,神圣的名字,她圣洁纯净,总是让我们联想到天使。天使总是救人于危难之中,减轻痛苦,拯救生命。于是减轻痛苦,拯救生命就是护士的使命。

清晨监护室病房里静悄悄的,一群天使忙碌地穿梭于病房中,她们个个精神饱满,热情洋溢,以百分之百的状态投入在工作中。不,这不是工作,在她们的心里这是使命,必须完成的使命。在这病房里的每一位病人都是她们的亲人,病人痛了,她们心里比病人更痛,病人好转康复了,她们比病人更开心。这就是那群可爱的人,那群可爱的icu护士。

我虽然是一名男护士,但是这个职业使我感到骄傲,能作为一名icu护士更是我的骄傲。三个月前,我作为一名护士来到了远大心胸医院重症监护室。所有的一切对于我来说都是新鲜的,各种先进的设备,先进的技术,很多都是以前听过但没有见到过的,有些甚至是闻所未闻。在这里我有一个温暖的大家庭,大家像兄弟姐妹一样和睦友爱,互相帮助。这是我的幸运,是我的福份。科主任和护士长在思想上、工作上、生活上关心我。为我创造展现自身价值的舞台和追求进步的条件。

在护理部和科护士长的精心安排下,我开始了在icu培训,培训期间,有好多积极的事情感动着我,好多积极的人物带动着我,帮助我进步。我知道icu护士必须爱病人胜过爱自己。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求,我曾经有过这样感概:当护士难,当好护士更难,当一个icu好护士难上加难,学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。在此,我感谢每一位为我们授课的老师,不管多忙,总能按时开始,圆满结束,她们的精心准备、耐心讲解、严谨的教学态度感染了我们每一个学员。随着培训的结束,我逐步开始了临床工作。

在我们病房大多数都是重症病人,他们不能讲话,这更加要求我们要有丰富的临床经验和一颗关爱病人的心,要有爱心、耐心、细心和责任心。关键时刻能够挺身而出,不怕牺牲,吃苦在前,不辞辛劳,不考虑自己得失的人才配做一名合格的icu护士。

"咳嗽,再咳一下,用点力气,"我们经常在吸痰的时候,鼓励清醒、气道开放的病人增加咳嗽的次数,气道湿化后患者一阵呛咳,痰立刻从人工气道往外喷,来不及就会喷到我们的衣服和身上,"刚才很不错,来,再咳一次,"尽管谁都知道衣服脏了,要立马换衣服,可我们眉头都不皱一下,继续鼓励病人咳嗽,清理干净。如果病人状况好转,咳嗽次数增多,吸痰有效,我们就会很高兴。这些画面数不胜数,尽管都是一些微不足道的小事,但是包含着我们实心实意为病人服务的心。

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篇19:诗歌朗诵会主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 797 字

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女:尊敬的各位领导,

男:爷爷、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的

掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

男:大会进行第四项:请市委爷爷讲话。

女:大会进行第五项:××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。(诗词在文章最后部)

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,

女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》(诗词在文章最后部)

1:六月是蒲公英飘下的季节,

2:六月是青苹果诱人的季节,

3:六月是火红的石榴花点燃的季节

4:六月是歌声飞扬的季节

合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往

.1:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

3:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

2、4:今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!

合:(你们举行的这次联欢会的名字,不会没有吧?)六一联欢会现在开始.

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篇20:高中毕业班主任赠言 诗歌篇_毕业赠言_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:高中,班主任,全文共 3815 字

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高中毕业班主任赠言 诗歌

共同的心愿让我们大家走到了一起,一路走来,有过成功和失败,有过泪水和欢笑,有过陌生和熟悉,有过信任和误会。但当我们真的站在了毕业的终点,慢慢地回忆,从过去的脚印里我们发现了弥足珍贵的财富:高三五班奋勇争先的壮志;“永不抛弃”的集体凝聚力;“誓不放弃”的拼搏和自信。

亲爱的同学们,记住我们闪亮的高三五班,记住我们敬爱的老师们,记住我们一起奋斗过的朋友们。永远,永远!

在这离别之际,真有些舍不得大家,感谢你们留给我那么多美好的回忆。我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们明天会更好!(班主任:)

亲爱的同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;昔日的艰难求索,弥足珍贵。“去日不可追,来日犹可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!请记住,老师,永远深爱你们!”

有人说,

高中是一本太匆促的书,

在不知不觉之间,

三年的时光,

一千多页就这样匆匆翻过。

但是,

那么多生动的细节

那么多精彩的瞬间

分明已经清晰地

刻写在我们的记忆中。

毕业

是一首经久不衰的老歌,

余音饶梁,

将甜美与苦涩的故事,

编织为热泪盈眶的欣悦;

毕业

是一坛陈酿多年的美酒,

将所有历历在目的往事,

化为扑鼻的醇香。

尽管

从认识你们的那一天起,

我们就知道今天的存在,

但是,

但是当告别的日子,

终于成为现在进行时的时候,

我还是觉得有些突然,

觉得它来得快了些,

觉得我们不知道该用怎样的句式

来表达这种别离。

我想对你们说:我很抱歉,在这些年中,我没能给你们多少东西,但我从你们身上感悟到了不少东西,这对于我来说,是一种促进和提高。为此,我衷心的感谢你们在这几年来对各任课老师和我的班主任工作的支持与帮助,合作与配合。谢谢你们!

我想对你们说:爱,有许多种形式。表扬是爱,责备也是爱。包容是爱,严厉也是爱。谆谆教导是爱,默默关注也是爱。把你拥在怀中是爱,放手让你去飞也是爱。只是我们行走在人生,不要轻易去伤害你身边无私地给你爱的人。

我想对你们说:

我是一个有着教育梦的人,我认为教育的本质是改变,是向良性的改变。使人性回归本性的改变。

我想对你们说:

学识多少,或许不能决定你的未来;但人品低劣,你最终必将一事无成。

我想对你们说:

人世间最美好的季节不在大自然,是在人的内心,只要我们心怀美好。

我想对你们说:年轻的意义不在于收获和享受,而在于耕耘和沉潜。高考是一次成人仪式的洗礼,坚持希望,调整心态,寻找出路,在成功来临时体味喜悦,并继续前进,高考中,高考前,高考后,我们都有不同的收获,对于经历过高考的人来说,是一种境界的升华,是一种意志的磨练,更是一种人生的体味,所以高考其实就是我们对待它的心态。

毕业,是一个让人一生难忘的名词;

毕业,是感动时流泪的形容词;

毕业,是当我们以后孤寂时候,

带着微笑和遗憾去回想时的副词;

毕业,是我们夜半梦醒,

触碰不到而无限感伤的虚词;

毕业,更是一个介词;

它并不代表结束,

而是一个新的开始!

同学们,以后你们无论是在哪里,

都不要忘了常回家看看,

回家看看你们的老师,

看看你们曾经生活过的

充满生机和活力的母校!

因为,

印度诗人泰戈尔说:

“无论黄昏把树的影子拉得多长,

它总是和根连在一起。

无论你走得多远,

我的心总是和你连在一起”。

就要离开

这美丽的校园了

多少人欢悦 毕业万岁

多少人伤怀 不忍离去

三年的时光

从身边悄悄滑落

留住了什么

失去了什么

心中不由发出一些感叹

相聚 总是很短

期待 总是很长

让我们彼此道一声珍重

愿友谊地久天长

有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,我也感到非常荣幸,多少个日夜悄悄走远,大家朝夕相处,寒暑相伴,感谢你们留给我那么多美好的回忆。

“去日不可追,来日犹可期。”在你们将要离开,向着更加辽阔的人生展翅高飞,去追逐梦想之光,去开创人生之路之际。记住:在生活中永远做一个踏踏实实对社会有用并且热爱生活的人!无论什么,生活每一天都是新的;无论生活怎样变化,也不要忘记赶路,每一天都是最美好的日子,我们要全身心地迎接它。

我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们一路走好!

吐血推荐:

三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……

从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……

今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……

那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!

三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。

静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。

你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……

是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。

请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!

我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路。

今日同窗分手,说一声:珍重!明朝校友相逢,贺一句:成功!

三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西……

有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……

天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!

紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。

我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择。朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀。

你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!

我们这一代,是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣。

社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇。

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