绿色环保标语口号_环保标语_网
1.请您爱护绿色,绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步,留得芳草绿。
5.茵茵绿草地,脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情,脚下留情。
10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
11.少一串脚印,多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友,请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑,请您把路让一让。
20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香,脚下留意草如茵。
23.拯救地球,一起动手。
24.保护环境,从我做起。
25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
26.心动不如行动,去怨不如去干。
27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
31.你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
32.当你不要我时,请把我送回家。
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篇1:关于绿色环保口号大全_口号标语_网
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 下面有小编整理的绿色环保口号,欢迎阅读!
1、绿色是我们的家园。
2、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
3、保护学校环境,共创学生圣地!
4、小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。
5、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
6、少一串脚印,多一份绿意。
7、45.地球是我家,环保靠大家。
8、有限的资源,无限的循环。
9、小草对您微微笑,请您把路让一让。
10、少一个脚印,多一份芳香。
11、心中有情,脚下留情。
12、请让我们的腰杆永远挺直!
13、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
14、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走
15、保护环境,保存希望。
16、拯救地球,一起动手。
17、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
18、购买尾气排放达标的汽车。
19、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
20、心动不如行动,去怨不如去干。
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、花草树木都是宝,没它我就不行了。
23、选用无氟制品,保护臭氧层。
24、促绿色消费,做绿色选民。
25、拒绝白色污染,对白色饭盒说不!
26、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
27、废旧电池随处丢弃的危害。
28、多乘公交车,少用私家车。
29、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
30、人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。
31、人人节约一点能源,世界增添绿洲无限。
32、只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
33、用行动护卫家园,用热血浇灌地球。
34、环境好,生活就好。
35、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
36、保护海洋环境,禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。
37、环保做不好,生命就难保。
38、垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保。
39、节能源自心中,环境大家爱护!
40、鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
41、如果环境受到污染,再青翠的蒹葭也会枯萎,下一个凋谢的将是您美丽的容颜。
42、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
43、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
44、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
45、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
46、21世纪拒绝含铅汽油
47、保护生态环境,就是爱护自已。
48、保护环境,从我做起。
49、请您爱护绿色,绿是生命之源。
50、哭泣的草原,地球在哭泣。
篇2:绿色环保宣传标语口号_环保标语_网
手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
保护环境就是保护人类自己。
自然在身边,保护在心中。爱护大自然,建设美好家园。
绿色,是自然之美,是心灵之声,是人类的依靠。
关注环境,就是关注未来。环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。
绿色环境像自家,保护环境靠大家。天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园!
蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。多一份绿色,多一份健康。
绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。保护环境,从我做起。
环境问题,关系人人;环境保护,人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存
保护环境,人人有责。美丽的环境,离不开大家的维护。
爱护环境,就是关爱生命。保护环境,健康你我他。
少些尘土,再现碧蓝天空。让保护环境成为我们的自觉行动。
让文明之花处处开放。噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。
破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
保护生态环境,共创美好家园!
人类与自然互助,文明共环境和谐。生命来源自然,健康来自环保。
同享一片蓝天,共创无限和谐。打造一方净土,共享一片蓝天。
青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。
创蓝天碧水新城福泽你我他,建文明和谐人居惠及千万家。
让环保扎根现在,用绿色昭示未来。把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
实行清洁生产综合利用资源打造绿色竞争力绿色贵在保持,环保重在行动。
打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人生。
以法保护自然环境,以德创建社会文明。文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境,倡导文明环保新气象。与绿色相约,与环保同行。
让绿色走进家园,使生命远离污染。千方百计治理污染,齐心协力保护环境。
篇3:低碳生活绿色环保调查报告
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 的学习生活早已成为历史,正当青春年少的我们理应趁青春年少走进社会,在社会历练身心,绽放奇葩。很感谢学校提供这样好的一个走出校园、踏上社会、展现大学生良好风貌的机会,让我们自己去接触社会,提高自身对社会发展的认识,实现书本知识和实践经验的更好结合,锻炼自己,检验自己,为我们树立正确的世界观、人生观、价值观做了坚实的铺垫。
年的月日至日连续三天队员们分别走访了市岗店办事处、共济街道德村社区、新立社区等三个社区,与当地相关领导的交流非常融洽,领导热心地解答了队员们的疑问。
社区是国家与社会的接口,是城市最基层的组织,也是居民生活的基本单位,中央领导曾说过:构建和谐社会的基础在社区。社区是最了解群众生活的组织,通过与有关领导的交流,我们了解到了很多当地实际的卫生环境状况,上级领导最新的环保节能政策以及当地的发展情况,令我们不得不佩服社会进步与发展的速度。现在不仅市区居民的环保意识有较大程度的提高,对环境与健康等方面的知识越来越关注,同时农民环保意识也提高显著,表明了新农村的建设取得了显著的成效。
为了更好地掌握当地的环境能源状况,了解市民内心的真实想法,我们设计了有关环保节能的调查问卷,复印出500份,在市民平时乘凉的公园和广场进行了随机调查。
随着经济的增长,环境和能源问题也日益严重,为了更好地了解人们对周围环境的真实想法,以及大家在生活中对环保节能重视程度,我们有针对性的设计了 16道问题。通过对这些回收问卷的整理和总结,能更直观、更清楚地反映出当地存在的环保节能问题。为了提高公民的环保意识,我们也设计了宣传单200份,主要以生活中环保节能的小知识为主,受到大家普遍赞扬。
意识的培养都是在潜移默化中完成,人云亦云、三人成虎的例子在生活中数见不鲜,其实好的消息和事情也会让人随之附和,当然环保节能也不例外。
为了有更好的宣传效果,我们也亲自走上街道捡塑料袋,清理地面垃圾,用自身作为一种宣传手段来宣传环保节能知识。环保节能需要从 我们 做起,有些小朋友看到我们的行为也很自觉地把垃圾丢进袋子,更让我们感觉到以自身作则的宣传才更有效果。
在的八三广场我们进行了环保节能知识的宣讲和条幅签名活动。
在台上我们向广大市民介绍了活动的目的和宣传环保的意图,以及许多家庭实用的环保节能意见。并再次向市民发放环保节能宣传单,同时还进行了条幅签名活动, 在条幅上签上您的名字,代表您加入我们的行列,和我们一起环保节能 , 市民用他们的热情踊跃支持我们。无论是几岁的小朋友还是七八十的老爷爷奶奶都在条幅上签上他们的名字来支持我们的活动,有的还帮家人签上名字,说要一起环保节能,预期的宣传效果已经达到了,就是要提高公民的环保意识,提醒大家去注意平常生活的细节,来节约每一度电,每一张纸,每一滴水!
环保节能的调查、宣传与服务 是我们活动的主题,但同时作为医学生的我们也有义务和责任去了解社会中与我们专业相关的行业的基本情况,因此我们到全仁堂大药房和市第五人民医院进行了参观和学习。
在全仁堂大药房,老药师给我们讲解用药的常识与误区,带我们参观了药房药品的基本摆放,让我们学到了很多有关药品方面的知识。另外我们参观了市第五人民医院,该医院以妇科儿科为主,因此又称为 妇婴医院 。 医师带我们参观了医院的各个科室,以及医院引进的各种先进设备,让我们了解到医院的基本运作模式。同学们普遍反映说走进药房医院参观学习,是我们接触专业,了解自己未来发展方向的很好机会。
远离了战火纷飞的时空,远离了灾难伤害的年代,我们不得不承认自己是幸福的一代人,可是在幸福的时代我们却不应该遗忘过去的痛苦,淡漠悲伤的回忆。
年月日,队员们怀着沉重的心情来到了烈士陵园,来看望那些战死沙场,用鲜血捍卫祖国尊严的英雄们。这里埋葬的许多都是无名烈士,是抗美援朝时牺牲的烈士。牺牲的先烈们为了我们美好的今天,为了让所有的中国人都有一个遮风避雨温暖的家,永远地躺在地下,甚至连名字都没有留下。我想,站在这里的任何人, 心都不会平静。默哀三分钟,为了这让人敬仰的先烈,为了我们现在来之不易的生活。辉煌烈士尽功臣,不灭光辉不朽身。鸭绿江南花胜锦,北陵园畔草成茵。英雄气魄垂千古,国际精神召万民。峻极高山齐仰止,誓将纸虎化为尘。
挥汗如雨的七月,我们把医科大学团结、严谨、求实、创新的精神带进社区;激情澎湃的七月,把医科大学学子的良好的精神面貌展现在社会。通过这次实践,我们不仅了解到市民对环保节能的真实看法,也学习到许多领导的先进思想,更感受到了随着社会高速发展人们内心意识的提高。实践虽然结束了,但我们的环保节能路却还没有走完。队员们纷纷表示在以后的生活中我们会继续环保节能的宣传,以身作则,身体力行,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,将环保节能进行到底!
在此次暑期之行中,无论是在街头巷尾向大家陈说着环保节能,还是身着白衣体味悬壶济世的医者之心,抑或是穿越过历史的烟云、回望战争岁月峥嵘时代,一幅幅画面如五彩缤纷的颜料一般在每位队员心中调制成一种别样的感观,不同的表现却是相同的实质,每个人都在为他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命,当万众的信仰集合,就形成了社会。正如雷锋所说:每个人都是社会的一颗螺丝钉。社会需要每个人的尽职尽责,不论我们做的是环保节能还是治病救人,恐怕最终还是会殊途而同归,这就是我们在实践中体会到的社会,这也是为何环保节能,我 药 却要先行的实质所在,奉献社会不论形式,只有努力付出才是终极道理。
感谢学校给予的机会,感谢指导老师提供的帮助,也感谢积极支持我们这次活动愿意和我们一起环保节能的市民。在以后的学习生活和生活中我们会更加努力,朝着时代的要求不断奋进
篇4:2024暑假绿色环保社会实践论文_社会实践报告_网
一、实践主题
“绿色环保”
二、实践背景
从党的xx大到十八大,国家的发展方向由“可持续发展”到“美丽中国”,口号虽发生变化,但国家对环境问题的关注和对环保的重视是一如既往的。“美丽中国”,一个多么宏伟的蓝图!如何能够实现这个梦想呢?作为当代的青年学生,我们应当承担社会主义建设的历史使命,为实现“美丽中国”梦贡献力量。而在城市环境日益得到改善的同时,乡镇环境问题仍旧很突出。我国作为农业大国,农村在国民经济和社会发展的全局中具有十分重要的地位。环保工作也要做到城乡统筹兼顾。因此,开展此次环保调查,我们着眼于乡镇地区,传播“美丽中国”的口号,深入到居民的日常生活当中,用行动影响他人,以加强人们对“美丽中国”的认识。活动的目的在于,响应国家的环保事业,深入基层,听取民意,在实践中锻炼自身;从行动出发,传播环保理念,为环保事业作贡献。
三、实践时间及地点
XX年7月9日至7月15日,湖北省咸宁市崇阳县
四、实践过程
(一)、实践之准备篇
五月底,在学校初步启动暑期社会实践活动的大潮中,同学热烈讨论,我们团队逐步组建成立。随后,邀请指导老师、带队老师。最终在老师们的悉心指导下,我们确定了实践课题。同时,队长邓凯在与实践地崇阳县的负责人不懈地沟通下,终于获得了对方的邀请函。接下来的工作是制作实践申报书。在大家共同努力之下,实践申报获得学校的通过。而实践活动具体应如何开展呢?这个问题关乎实践活动能否在实践地开展下去,并能否达到实效。设计问卷、制定访谈提纲、确定宣传活动形式、学习专业知识等等,在理论和师资、操作技巧方面我们做了充分的学习和准备。直到六月底,在大大小小的会议、探讨之后,团队的准备工作完成!
(二)、实践之开启篇
九日清晨,全体队员背着行李,带上兴奋和期待,从学校出发。经过公交—火车—客车一路颠簸,正午时分,我们来到了实践地——美丽的崇阳县。到达崇阳县的第一站是崇阳县城关中学,这个辉煌大气的学校便是我们的落脚之处。接待我们一行人的是该校团委书记、办公室主任——饶主任,首先带领我们去宿舍安顿下来。接着,饶主任在该校会议室里接见了我们,双方交流了实践活动的具体安排。会后,我们对这次实践的可行性和实效性有了更清晰的认识,有了更明确的目标。
(三)、实践之实战篇
十日,这是我们实践调查正式开始的第一天。清晨,全队成员在城关中学门口集合,由饶主任带领我们前往桂花泉镇。首先来到桂花林场,作为一个国家级的环保示范基地,其清幽的环境令人流连忘返。很快,我们马不停蹄地赶往桂花村,殊不知,考验才真正开始。首先,我们来到桂花泉镇人民政府,跟政府负责人接洽后,打算在桂花村街头一角开展摆点工作。全队总共十五人,同时我们要完成宣传、问卷调查、访谈等多项任务,经过商讨,大家分头行动:由一名副队长带领五六名队员挨家挨户做问卷调查和访谈;由另一名队长主持宣传工作;另外三名队员负责村务栏的板报绘制。
实践前两天,我们完成了桂花村的调查和宣传工作。第三天,我们转战城镇。我们走访了许多老旧居民区、街巷、新兴小区,由于难以找到一个人流量大的固定宣传点,只好采用流动宣传的方式。我们将问卷调查和访谈结合在一起,以求达到互补的效果,以获得更全面、客观的信息。
(四)、实践之整理篇
在实践后期,问卷调查、访谈工作得以完成,进入到整理反馈阶段。两名编辑员负责问卷数据的录入;访谈人员则负责采集、归类有效的信息;摄影员负责照片、视频的整理。大家相互协助,使调查结果清晰有效地呈现出来。
五、实践成果
(一)受教育程度在一定程度上决定了居民的环保意识是否强烈。调查显示,农村里,受教育程度在小学及小学以下的人数占41%,在城镇,同一项指标所占比例是27%,同时本科及本科以上的人数所占比例,城镇高于农村;而关于随地扔垃圾现象的问题,“该现象常见”这一选项在农村里高达52%,城镇为34%。因此调查表明,受教育程度越高,那么人们的知识水平和涵养更高,相对而环保意识会更高。故而,环保应从教育抓起,提高居民的知识素养有助于提高环保意识。
(二)乡镇地区垃圾投放设施较缺乏,这是造成环境污染的直接原因。通过实地考察,我们发现,无论是在农村还是城区,街道上均无垃圾分类投放箱,且普通垃圾箱的数量少。我们更发现,在老旧居民区,无大型垃圾集中堆放处。从当地居民口中得知,人们通常是把生活垃圾倒在门前,由环卫工人前来清理。然而一旦清扫不力,常出现垃圾占道,散发恶臭的情形。另外,我们观察到,不少居民将生活污水直接倒在门前的排水沟里。这无疑造成空气污染,将会影响居民健康。同时有居民反映,清洁工由居委会聘请,人员数量较少,因此分担到每个人的工作量繁重,且工资较低,少有人干,最终给整个社区的环境带来负担。因此,政府应当加大对环保设施的投资力度,如提高清洁工薪资、增设分类垃圾桶,以有效地解决关乎居民切身利益的问题。
(三)乡镇地区环境保护的宣传力度还远远不够。调查显示,在“获得水资源保护的信息的渠道”这一多项选择当中,有49%的村民是通过电视、广播获得环保信息,约41%的村民基本没有获得相关环保信息,社区的宣传少之又少。另外,在访谈中,我们询问居民是否了解该县当前实施的“四城”(包括“卫生城”、“文明城”、“第一范文网”、“和谐城”)同创计划,“四城”包括哪四个。访谈结果显示,受访居民当中,只有少数人听说过该计划,而无一人知道其内涵。由此可见,居民的环保知识的匮乏,政府办事不高效。政府、村委会、居委会等组织应该切实履行职责,加大对环保的宣传力度,创新宣传形式;既要将口号喊得响亮,又要把计划落到实处,从而使环保意识深入人心。
(四)整体而言,居民对于生活环境的满意度不高,也从侧面反映了居民对于追求更好的生活环境的希望。通过考察和访谈得知,该县城区多处进行基础设施建设、房产业建设,产生严重的灰尘污染、噪声污染等,对居民生活造成很大影响。另一方面,因施工常常导致排水管道堵塞,因此出现排污不畅。也有居民反映,施工有时导致管道破裂,出现停水状况。因此,政府部门应做好城市建设规划,将工程对居民造成的损害降到最低。同时,企业也应该承担社会责任,不侵犯居民切身利益。
(五)该县的桂花村用水较紧张,对村民的正常生活造成不良影响。通过对该县政府官员以及村里年长的村民的访谈,我们得知,受地形、地质等自然环境的限制,该村淡水资源总量少。由于地处山区,湖泊、池塘等地表水量少,地下水也不足,且从地下抽水成本较高。更有甚者,水里含小沙石,钙质含量高,村民如果长年吃这种水,有得胆结石病的情形,极大地影响村民了健康。此外,一位受访者告诉我们,山上一些工厂滥放乱排,污水及固体废弃物未达到排放标准就直接排入山泉水中,导致原本水量不多的干净水源受到污染。对居民最直接的影响是停水次数多,生活不便。从官员口中,我们也了解到,政府目前正在实施引水工程,解决居民的吃水问题。另外,建议政府应该加大宣传,指导村民如何面对自然限制的难题,做到环保节约;还要加紧基础设施的建设,如蓄水、引水设施;还要做好工业排污的监管,从源头减轻污染。
(六)环保工作是一个长久持续的过程,需要全民的重视、参与。调查显示,对于“是否使用菜篮子或自备购物袋”这一问题,约44%的居民几乎从不使用,35%的人记起时会自备。少数人经常使用环保袋,而大部分人为了图方便,首要选择方便袋等一次性用品。我觉得这是环保工作面临的一个难题:当眼前利益与长远利益、当个人利益同集体利益发生冲突时,我们会如何选择?如果做到了顾及长远利益,那么你就有了一颗环保的心。因此,每个人必需投入到环保事业当中,最终收益的是我们自己。
篇5:绿色环保教育活动方案
一、活动背景:
以建设绿色环保社区为目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。
二、活动目的:
1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
三、绿色环保社区活动倡议书:
朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:待定
活动参与对象:社区工作人员、社区志愿者、驻区学生代表
五、活动地点:待定
六、活动内容:
1、由社区志愿者、学生代表宣传环保知识,增强社区居民环保意识;
2、进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物……等主题宣传(图片宣传);
3、倡导环保型的生活和工作方式;
4、进行绿色社区的宣传。
七、具体实施:
1.知识背景:不同的每一天
2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节
3月22日为世界水日3月23日为世界气象日
4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰
5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日
10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日
2.活动思路:
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动,邀请社区学校学生参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,社区宣传效果将更加显著。
3.活动形式:
(1)宣读倡议书:由学生代表宣读;
(2)环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示;
(3)环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,现场答题;
(4)以家中的废旧物品现场交换环保购物袋和环保小纪念品。
篇6:绿色环保教育活动方案
二、活动目的:深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性,并在潜移默化中提高环保意识。
三、活动内容:
(一)、搞好周围环境卫生,提倡节约
开展宣传“节约每滴水、节约每度电、节约每张纸、节约每粒米”等活动,提倡节制消费和绿色消费。
(二)、结合环境有关节日,配合环保局搞好宣传活动
如:6月5日的环境日,4月22日的地球日,3月12日的植树节
(三)、作社会调查
(四)、进行环保小实验
课后让学生进行一些环保小实验。如:香烟对小虫的毒性实验,洗涤剂对小鱼的影响,水体富营养化对水体的危害等。
四、活动时间:
暑假
五、主办单位:
大兴中学256班
六、活动总结:
环保课的主要任务是提高学生的环保意识,并逐渐形成保护环境的良好习惯和行为。
篇7:环保绿色建议书格式汇集
因辖区最近总是有小孩随意攀折树枝,毁坏社区公共设施。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的生活环境,现向辖区全体居民提出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护社区绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与社区绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止。
三、不践踏草坪,不随意向草坪上扔到垃圾。
四、爱护树木,不随意在树木上乱刻乱画,不攀折树枝。
五、遵守公德,倡导文明,共建环境幽雅,和谐文明的社区。
六、小朋友放学回家时,请别攀折树枝,踩踏花草,毁坏社区公共设施。
望辖区全体居民能将此倡议传授给自家小孩,让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的社区更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。
篇8:绿色环保宣传语
1、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。
2、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
3、保护人类环境,延续地球性命。
4、利用地球资源是为了人类更好地生存,保护地球环境是人类为了生存得更久。
5、学会做人,学会学习,保护自然。
6、绿色世界,你我共创,清新气息,大家共享。
7、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。
8、拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
9、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。
10、人类要生存,环境要保护。
11、为了美丽家园,请从小事做起。
12、小草青青,脚下留情。
13、花草是我的朋友,请多一份爱护!
14、人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。
15、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
16、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
17、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
18、人人丢纸,垃圾一片;人人拣纸,一尘不染。
19、小草有生命,足下多留“青”。
20、使用绿色产品,节约地球资源。
21、距离产生美,谢绝亲密接触。
22、小草在成长,请勿打扰。
23、人人爱心献环保,明天生活更完美。
24、不要旁观,请加入行动者的行列。
25、善待地球就是善待自己。
26、校园是我家,卫生靠大家!
27、争做环保使者,共创绿色礼貌。
28、追求完美生活,应先拥抱绿色!
29、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
30、保护环境,从你我开始。
31、护我环境,为我中华!
32、地球的命运掌握在人们的股掌之间,稍不留神,将会被毁灭。
33、请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。
34、小草刚钻出地面,请自觉保护弱小。
35、为了地球上的生命。
36、节约用电,节约用水,节约用纸。
37、校园是我家,美丽靠大家。
38、老毛病、要根治,小问题、要重视。
39、保护环境,抗击非典。
40、放下千斤斧,快去勤植树!
41、我们是幼苗,我们都需要呵护。
42、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
43、珍惜自然资源,共营生命绿色。
44、保护环境就是选取了宁静。
45、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
46、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。
47、大力增强环保意识,提高全民环保素质。
48、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
49、地球是我们的母亲,我们要爱护她。
50、水清自然甜,水浑人人厌。
篇9:大学生绿色环保社会实践报告_社会实践报告_网
实践目的:保护环境、呼唤公民环保意识,响应学校的号召充实锻炼自己,为社会贡献自己的力量
实践主题:用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告
实践时间:xx年8月18日到21日期间
实践地点:xx市xx大街xx区
实践团体:大学生绿色希望志愿团成员
实践内容:
活动前我志愿小分队于进行几次讨论及会议决定于8月18到21号进行暑期实践活动并及时做好了策划、做好了安全部署和意外事件准备、确定了人员以及准备了工具,每个人都激情饱满、信心满怀。
准备工作做好后,我们于21号上午出发,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着,饱满的热情使我们忽略了烈日的炎热。每个人头顶志愿者帽子,手拿清理工具,我们分成2组,成从2头向中间“进军”的架势沿街清除小广告,墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标, 我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经准备号的垃圾袋里。我们不仅仅用行动告示这大家保护环境关爱城市,同时我们还沿街对每一位路人进行宣传及解说,看见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊!
实践结果:
本次暑期社会实践得到了院团委领导的大力支持,取得了预期的结果及效果。调动了同学们的积极性,提高了公民的环保意识。
实践意义及总结体会:绿色环保社会实践报告暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。这次清除小广告宣传环保理念也使我们认识到我们新一代大学生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,我们的力量使有限的,但是我们能唤醒众多群众的心,我们应积极参加每一次实践活动,学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.
篇10:绿色环保警示语
43. 实施科教兴国与可持续发展战略。
44. 加强环境宣传教育,提高全民环境意识。
45. 环境保护从我身边做起。
46. 保护环境,造福人民。
47. 保护水环境,节约水资源。
48. 树立大环境意识,保护生态环境。
49. 保护海洋,防微杜渐。
50. 发展经济不能以牺牲环境为代价。
51. 保护环境,持续发展
52. 保护碧水蓝天,共建绿色家园
53. 改善生态环境,提高生活质量
54. 实现碧水蓝天,建设美好家园
55. 追求环保时尚,参与绿色消费
56. 节约资源,减少污染
57. 爱护环境,珍惜生命
58. 保护环境,从我做起
59. 追求绿色时尚,拥抱绿色生活
60. 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
61. 我是环保一员,我为环保做贡献
62. 破坏环境,祸及千古;保护环境,功盖千秋
63. 有限的资源,无限的循环
64. 环保不分民族,生态没有国界
65. 水,生命之源
66. 关注生态,呵护健康
67. 共建绿色鹏城,同享温馨生活
68. 用心呵护绿色,用爱浇灌家园
69. 人类只有一个惟一的家园——地球
70. 拯救地球就是拯救我们的未来
71. 大力节约资源,尽量减少污染
72. 倡导绿色消费,建设绿色家园
73. 保护蓝天碧水,建我绿色家园
74. 坚定不移地走可持续发展道路
75. 关注生态安全,节约水利资源
76. 倡导绿色生活,争做环保先锋
77. 认真落实环境保护的基本国策
78. 善待地球就是善待自己
79. 争做环保小卫士 共建环保模范城
80. 用我们的小手 放飞绿色的希望
81. 青草绿树你我他 咱们同住一个家
82. 建设绿色家园 倡导生态文明
83. 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
篇11:绿色环保口号
让优雅的环境与美好的心灵同在。
美化校园环境,就是美化我们的生活。
环境卫生的洁净,有您的一份文明。
地球是我家,环保靠大家。
环保做不好,生命就难保。
绿化环境,净化心灵。
鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
保护生态环境,就是爱护自已。
校园美如画,受益你我他。
为了校园一片绿,珍惜脚下每颗草。
从小树立环保意识,做绿色人生使者。
今天节约一滴水,留给后人一滴血
没有地球的健康就没有人类的健康
善待地球就是善待自己
拯救地球,一起动手
保护环境,从我做起
促绿色消费,做绿色选民
追求绿色时尚,拥抱绿色生活
把消费限制在生态圈可以承受的范围内
让经济发展的浪潮进入绿色的河道
珍爱生命 保护环境 造福人类
让地球远离污染 让绿色走进家园
人人参与环保 共创绿色世纪
保护碧水蓝天 营造绿色家园
成就绿色 成就未来
崇尚绿色消费 打造精彩生活
重视生态功在千秋 保护环境造福万代
积攒绿色 储蓄生命
合理利用自然资源 有效保护生态平衡
地球我的家 环保靠大家
篇12:绿色环保警示语
27、节约资源,减少污染
28、爱护环境,珍惜生命
29、保护环境,从我做起
30、追求绿色时尚,拥抱绿色生活
31、让经济发展的浪潮进入绿色的河道
32、我是环保一员,我为环保做贡献
33、破坏环境,祸及千古;保护环境,功盖千秋
34、有限的资源,无限的循环
35、环保不分民族,生态没有国界
36、水,生命之源
37、关注生态,呵护健康
38、共建绿色鹏城,同享温馨生活
39、用心呵护绿色,用爱浇灌家园
40、人类只有一个惟一的家园——地球
41、拯救地球就是拯救我们的未来
42、大力节约资源,尽量减少污染
43、倡导绿色消费,建设绿色家园
44、保护蓝天碧水,建我绿色家园
45、坚定不移地走可持续发展道路
46、关注生态安全,节约水利资源
47、倡导绿色生活,争做环保先锋
48、认真落实环境保护的基本国策
49、善待地球就是善待自己
50、争做环保小卫士 共建环保模范城
51、用我们的小手 放飞绿色的希望
52、青草绿树你我他 咱们同住一个家
53、建设绿色家园 倡导生态文明
54、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
篇13:“巧用环保节能贴,贴出绿色新意识”创意项目_校外活动策划书_网
项目名称(预赛)巧用环保节能贴,贴出绿色新意识
项目信息
学校
预计团队大小
贵州大学
5人
创意类别
环境
实施地区
贵州( 其他)
创意
在能源匮乏的时代背景下,通过在开关上贴以受温室效应迫害的动物为图案的节能贴,并在旁边贴上说明标语等。当开启开关时,动物就出现颈部断裂,将过度浪费能源的后果呈现,每一次开开关就等同与扼杀濒危动物,从而提示人们在日常生活的小细节上节约每一滴能源。(此种帖纸的创意灵感来源于XX年one show中国创意大赛银奖作品)
在幼儿园、学校、图书馆等公共用电场所的开关处贴以这种节能贴,起到提醒和培养节能意识的作用。节能贴作用的对象包括少年儿童,使得新生一代从小就培养起节能意识,养成终生受用的节能习惯。而节能贴贴纸的范围主要针对教育机构和公共场所,使得节能贴传播的节能意识影响人群广泛。节能贴将节能行为化为一种意识习惯植入人的思想内,从根本上化为人人节能的行动。
*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
-05-21
-09-30
辅导老师/顾问:
刘心竹
贵州交通职业技术学院
任课教师
项目时间表: 前期筹备:
1. -4-30至-5-20:
设计环保节能贴
2.-5-21至-6-1:
联系相关厂商,进行印刷环保节能贴方面的事项咨询和洽谈,达成一致。
3.-6-2至-6-13:
向所在地的各级学校(包括幼儿园、小学、初中、高中和大学)联系,取得在这些学校内贴环保节能贴的许可和配合。
4.-6-14:
共15页,当前第1页123456789101112131415
篇14:绿色环保宣传语
1、绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。保护环境,从我做起。
2、人人爱花草,空气环境好。
3、多种一棵绿树,多添一份希望。
4、环境好,生活就好。
5、大路随你走,别踩在我头。
6、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境。
7、树立大环境意识,保护生态环境。
8、打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人生。
9、树立环境保护意识建设绿色文明家园。
10、建设绿色校园,增强环保意识。
11、绿色校园,绿色生活。
12、你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为校园添绿。
13、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
14、以法保护自然环境,以德创建社会文明。文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。
15、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
16、给我一片绿,还你一片荫。
17、节约用水就是珍惜生命。
18、为了校园更美,请勿摘花。
19、自然在身边,保护在心中。爱护大自然,建设美好家园。
20、多一份绿色,多一份健康。
21、潇洒一吐,风度全无,别让口香糖处处留香。
22、水资源是有限的,生命之河是无限的。
23、绿草荫荫,润了我心。
24、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
25、关注环境,就是关注未来。环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。
26、美我校园重在每一举动。
27、当你昂首阔步时,我在你脚下。
28、学校一片绿,学生心中一片春。
29、生产绿色产品,倡导绿色生活。
30、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我们什么也没有带走。
31、绿色的祖国,绿色的家,绿色的环境人人夸。
32、人类离不开花草,就像婴儿离不开母亲的怀抱。
33、为了子孙后代,请留下一片净土。
34、建设绿色企业,坚持绿色经营。
35、保护环境,持续发展。
36、绿色家园,伴我成长。
37、给我一份爱,送你一片绿。
38、我也是生命,请脚下留情。
39、爱护花草树木,保护环境。
40、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
篇15:低碳生活绿色环保调查报告
摘要:由于工业化建设日益壮大,矿物资源得到大量的开采,使得社会环境所承受的压力逐渐加大,从而,导致社会各界日益关注绿色低碳问题。在我国,自20xx年哥本哈根世界气候变化大会之后,对绿色低碳采取了各项有利的措施,也同时,让绿色低碳走进了我们的生活中。时隔三年后,我们国家绿色低碳生活的现状如何?还存在着哪些问题?我们针对所发现的问题该如何解决?在各高校针对绿色低碳生活都进行了哪些活动?针对这些问题我们将进行社会调查。
调查目的:对当今绿色低碳生活的发展状况进行分析,提高我们的绿色环保意识,对绿色低碳生活有一定地了解。
现状和问题:自20xx年以来,随着工业化进程的不断深入,使温室气体得到大量的排放,导致全球气温不断升高、气候发生变化,这已是不争的事实。世界气象组织提前公布的 20xx年全球气候状况 报告中指出,近 20xx年是有记录以来全球最热的20xx年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式,20xx年在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会,让低碳生活成了时下最热门的话题, 今天,你减碳了吗 也变成了很多年轻人见面时新的问候语。
解决方法
绿色低碳生活需让人人养成低碳环保的生活方式
随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等等。
根据相关调查显示:由于大量温室气体的排放逐年增加,导致温度升高,农业用水减少和耕地面积下降会使中国2050年的粮食总生产水平,较20xx年的5亿吨粮食生产水平下降14% 23%。同时,海平面会上升1米,海拔4米的陆地都将受到威胁。使得我国城市密集分布的珠江、长江、黄河三角洲附近海平面到2050年将上升9-107厘米,届时预计要淹没大片土地,造成巨额损失。世界几大山脉上的冰盖也将不断消褪,山下居民将面临淡水资源危机,到2050年,喜马拉雅山的冰川将消失一半,导致中国23%的人口将生活在缺少融水的环境中。
所以,我们所要做的是让人人都养成低碳环保的生活方式,让绿色低碳走进我们的生活,时刻保持良好的环保意识,大力宣传绿色低碳知识,合理利用每一个资源,例如节约用水,对煤炭的使用进行节制,加大公共绿化面积,节约不必要电量的使用等等。
在大学生中积极倡导绿色低碳生活方式,让大学生引领低碳新生活
(1) 绿色长征 走出环保新天地
年,为进一步发挥青年学生在建设生态文明、创建绿色奥运、构建和谐社会等方面的引领、示范作用,北京林业大学又联合全国50所高校共同发起了全国青少年绿色长征活动。这一活动为中国高校的学生环保团体提供了一个更为广阔的平台,成为目前中国规模最大的青少年环保行动。同时,该活动为今后的大学生环保活动垫下了深厚的基础。
(2)发布 行为指标 倡导从我做起
环保铅笔好,废弃纸张也是宝。纸张双面印,节约用纸助环保 在20xx年4月3日上午的系列活动启动仪式上, 绿色北京,低碳生活 行为指标校园版正式发布。
校园版行为指标的口号是 LOCALS@CAMPUS ,意为 低碳生活在校园 。LOCALS作为Low Carbon Lifestyle(低碳生活方式)缩写,同时也象征了校园版行为指标将从 住(Live)、行(On foot)、衣(Clothes)、弃(Abandon)、学(Learn)、食(Special food) 6个方面的细节展开,以节约、低碳、环保、健康的生活理念引导大学生,倡导低碳生活,从我做起。
在启动仪式上,主办方还授予北京市的海淀区中关村街道等20个农村和社区 绿色北京、低碳生活 推广示范基地称号。大学生志愿者将利用节假日深入这些区域,开展以转变生活方式为目标的低碳生活宣传动员推广活动,同时展开农村和社区的低碳生活方式可行性调研,最终形成并发布 绿色北京、低碳生活 行为准则的社区版和农村版,让低碳的生活理念和环保意识逐渐融入城乡居民的生活。
这个活动让大学生引领绿色低碳生活,使绿色低碳生活走进千家万户,深深地融入城乡居民的生活中,让低碳生活得到普及。
绿色低碳生活从生活中的一点一滴做起
(1)为低碳环保生活减少产品过度包装
在我们的日常生活中,各种商品都被不同的包装物所笼罩,过度包装物日 趋严重,每到国家的重大节日,都会看到各式各样的不同包装产品,花样百出,但都存在一个普遍现象就是为了美观而采用不同的纸箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金属盒罐来包装。而这种包装不仅让产品价格提高而且浪费资源也不环保。越来越多的人开始关注过度包装问题。商品过度包装浪费了国家资源,而包装物不易回收,而又增加了垃圾处理的难度。虽然国家已经开始重视过度包装问题,也提出了一些解决办法,但治标不治本。如果作为消费者的我们从基本做起,从源头开始,不选择购买过度包装产品,而作为商厂家也不会在包装方面取悦于消费者,从而解决了包装难题,减少了资源浪费,为低碳环保生活做出贡献。
(2)低碳出行,节能减排,创造新的生活方式
所谓低碳出行,是指一种降低 碳 的出行,以低能耗、低污染为基础,倡导在出行中,尽量减少人类的碳足迹与二氧化碳的排放量,是环保的深层次体现。主要体现在汽车的燃油排放上。其中包括:1、转变现有出行模式;2、扭转奢华浪费之风,强化清洁、方便、舒适;3、加强出行智能化发展,提高出行效率。
那么我们该如何去做呢?首先,我们要了解汽车排放对大气的危害。汽车尾气污染物主要包括:一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、二氧化硫、烟尘微粒(某些重金属化合物、铅化合物、黑烟及油雾)、臭气(甲醛等)。据统计,每千辆汽车每天排出一氧化碳约3000kg,碳氢化合物20400kg,氮氧化合物5150kg;美国洛杉矶市汽车等流动污染源排放的污染物已占大气污染物总量的90%。汽车尾气可谓大气污染的 元凶 。 同时,大量的汽车行驶在路上,排出的二氧化碳已经使地球逐渐变暖,南极的臭氧层空洞已经达到2720万平方公里,并且在逐渐扩大。而碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化合物等有害物质使每一个生活在地球上的人类和各种动植物饱受摧残,所以,汽车的排放影响的是我们地球。
要减少汽车尾气排放对大气的污染,我们要做的就是培养自身良好的绿色低碳的生活方式,减少私家车的使用,使用环保的乙醇燃料。在出行时尽量使用公共交通工具。政府应在交通要道建设绿化带,使得大量的汽车排放气体被植物吸收,减少大气的污染。
篇16:低碳生活,绿色环保倡议书
亲爱的老师、同学们:
我们生活的地球正在遭受浩劫!
全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞20__年12月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,专家再次指出,一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,减少二氧化碳排放才是“治本”之举。
应对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中,我们每个人都有职责去拯救地球。为此,我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的倡议,号召全体师生行动起来,为营造绿色环保的和谐校园,践行低碳生活贡献自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,时时刻刻注意节约用电,教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手关掉教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。
二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层,就能够减碳近2千克,同时能够减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯,也不必在楼梯间内同时按下两部电梯,增加不必要的浪费。
三、用心参加植树造林活动,多养几盆花,保护公共绿色,争做绿色礼貌使者。
四、多步行,多骑自行车,多爬楼梯,多坐公交车,为节能减排贡献自己的力量。
五、购买简单包装的商品,购物时尽量自备环保袋,即使使用塑料袋,也应重复使用,以减少塑料袋的使用。
六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等),尽量不吃快餐,减少一次性餐具的使用。
七、重复使用纸张,双面打印,多发电子贺卡、电子邮件,少用传真、打印机。
八、尽量减少垃圾的产生,进行垃圾分类,回收资源。不随手乱丢垃圾,保护环境。
九、自备水壶,灌水外出,减少喝瓶装水和饮料。
十、洗漱时使用节水型浴头且间断放水,避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用,洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。
十一、主动检查水龙头,发现有滴水、漏水现象,应立即予以维修,从生活细微处节约水资源。
十二、少买不必要的衣服,如果买,多选取棉质衣服,拒绝皮革和化纤衣服,不仅仅环保、时尚,而且优雅、耐穿。
十三、做好计划统计,尽量一物多用。学会旧物利用,让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源,合理增强应用再生能源。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。期望大家共同努力,让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来,以自己的行动拯救我们的地球!
亲爱的老师、同学们,让我们一齐行动起来吧!保护校园环境,争做低碳环保一族!
机械工程学院“争做低碳环保族”小分队
二__年九月七日
篇17:绿色环保标语口号
61、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
62、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
63、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
64、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
65、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
66、鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
67、小草对您微微笑,请您把路让一让。
68、给我一份爱,送你一片绿。
69、莫踏青草,勿采红花。
70、垃圾分类,循环回收。
71、环境保护从我身边做起。
72、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
73、绿色社会,动手筑造。
74、花草树木都是宝,没它我就不行了。
75、保护环境,保存希望。
76、保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。
77、把绿色还给地球。
78、爱无限,绿无边。
79、让绿色看得见,让绿色听得见。
80、绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
篇18:环保绿色建议书格式汇集
全校教职工:
夏季来临,将进入用水用电高峰,为切实降低公共机构能源资源消耗,发挥公共机构节能的示范表率作用,助推我市生态文明先行示范区建设,特提出以下倡议:
节能倡议书
一、严格执行国务院办公厅《关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》有关规定,夏季空调温度设置不得低于26摄氏度,冬季空调温度设置不得高于20摄氏度,空调运行期间禁止开门窗。
二、在光线充足的情况下,请尽可能关闭照明电源或减少照明灯具的开启数量。
三、下班或长时间离开办公室,请关闭照明灯具、空调、办公设备的电源。
四、计算机、复印机、打印机等办公设备较长时间不使用时,请尽可能关闭电源,降低待机能耗。
五、少乘电梯,多走楼梯,三层以下请尽量不乘电梯。
六、进出各办公楼请随手关闭楼门,尽量减少公共区域冷气流失。
七、做到爱水、惜水、节水,使用水龙头后请及时关闭,杜绝跑冒滴漏和“长流水”,提倡一水多用。
南昌市八一中学
20x年6月9日
篇19:绿色环保的口号集锦_口号标语_网
破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。下面是小编整理的绿色环保口号,欢迎阅读!
1、改善生态环境,提高生活质量。
2、草木无情皆愿翠,行人有情多爱惜。
3、保护环境就是保护我们自己。
4、种一棵树,就像给校园一份礼物。
5、关注生态,呵护健康。
6、用我们的小手放飞绿色的希望。
7、有限的资源,无限的循环。
8、拯救地球就是拯救未来。
9、污染空气,等于慢性自杀。
10、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。
11、美好环境需要我们共同建设。
12、越低碳悦生活。
13、花草树木对人笑,因为人类爱环保。
14、环保不分民族,生态没有国界。
15、保护环境系各人,美化校园靠大家。
16、美我校园重在每一举动。
17、善待地球就是善待自己。
18、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。
19、同享低碳精彩共赢绿色未来。
20、低碳新时尚,中国正能量。
21、用我们的爱心,迎来校园的一片绿。
22、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
23、保护环境,造福人民。
24、追求环保时尚,参与绿色消费。
25、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
26、全民同心低碳同行。
27、关心环保,从现在做起,支持环保,从小事做起。
28、学校是我家,环保靠大家。
29、学校是我家,绿化靠大家。
30、节约资源,减少污染
31、尊崇自然、敬畏生命。
32、保护蓝天碧水,建我绿色家园。
33、改善空气质量,提高民众环保意识。
34、请别乱坎树林,让空气更加清新。
35、把绿色带入校园。
36、123,321,保护树木是第一。
37、建设绿色家园,倡导生态文明。
38、人人爱花草,空气环境好。
39、倡导绿色生活,争做环保先锋。
40、落实科学发展观倡导绿色GDP。
41、为文明喝彩为低碳点赞。
42、爱护环境,珍惜生命。
43、我是环保一员,我为环保做贡献。
44、倡导绿色消费,建设绿色家园。
45、多一份低碳少一份“霾”怨。
46、共建绿色城市,同享温馨生活。
47、人间知音难觅,校园草坪难培。
48、实现碧水蓝天,建设美好家园。
49、青山清我目、流水静我耳。
50、气候改善始于低碳。
51、保护碧水蓝天,共建绿色家园。
52、举手之劳,美化校园。
53、校园是我家,美丽靠大家。
54、空气能让我们生活,保护树木就等于保护空气。
55、保护空气,就是保护我们的肺。
56、低碳每一天中国美一点。
57、生命来源自然,健康来自环保。
58、学校是我家,美化靠大家。
59、爱花、爱草、爱树、爱校园。
60、保护蓝天碧水。
61、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
62、树立大环境意识,保护生态环境。
63、保护环境是每一位公民应尽的责任。
64、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。
65、天天低碳日人人低碳行;
66、用心呵护绿色,用爱浇灌家园。
67、为了校园更美,请勿摘花。
篇20:绿色环保社会见习汇报材料_社会实践报告_网
人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面......无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难” 。
年 月5日上午在我校团委书记 老师、校学生会指导老师 老师及我(校学生会主席)的组织下一行23人参加“6.5世界环境日暨阜阳市环保教育宣传活动启动仪式” ,宣传环保知识。
此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染” )进行分析。
一、我们的实践过程
首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,聆听了关于阜阳市污染治理及成果。紧接着,还和来自各界的环保志愿者一起参观了“创业水务有限公司” ,了解了污水处理情况和流程,展望了阜阳市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。
二、分析:什么是“白色污染”
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?
“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、分析:“白色污染”的危害有哪些
(一)视觉危害:
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些资深教师得出:白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球” 。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度又怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。
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