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通讯稿获奖作品(精彩20篇)

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世界卫生日通讯稿

范文类型:通讯稿,适用行业岗位:卫生,全文共 517 字

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4月7日是世界卫生日,20x年的主题是“控制高血压,预防心脑血管病”,旨在呼吁国际社会和各国政府重视高血压问题。届时,世界卫生组织各成员国将围绕今年的主题开展相关工作。

为利用世界卫生日宣传控制高血压的重要性,提高社会各界对此项工作的关注,4月7日上午十点在XX区新光天地北广场,XX市卫生局、XX区卫生局共同举办了世界卫生日主题宣传活动。市卫生局、XX区政府等相关单位的领导出席活动并讲话,本市医疗机构、企事业单位代表和市民群众以及北京主要新闻媒体的朋友300余人参加了本次活动。

活动中,XX区控制高血压自我管理小组骨干代表发言,介绍了控制高血压带来的生活改变;市疾病预防控制中心专家发表倡议书,号召社会提高对控制高血压的重视;出席活动的领导还为XX区控制高血压宣传志愿者颁发了聘书;随后大家参观了防治高血压宣传展,展示了我市社区卫生服务的特色宣传项目:朝阳医疗联盟、朝阳健康自助体检小屋系统、家庭医生式服务、移动医生工作站等;在活动现场医务人员还开展了义诊、健康咨询活动,并向市民发放防治高血压知识的折页等宣传材料。

当日,XX市各区县也围绕今年世界卫生日主题积极开展健康大课堂等形式多样的健康教育活动,提升了市民对控制高血压的重视。

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篇1:烈士陵园扫墓通讯稿[页2]_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 438 字

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烈士陵园扫墓通讯稿4篇

接着全场默哀一分钟,向烈士的英魂表示哀悼,大家的表情是那么严肃,安静地低头站着。默哀完毕后,学生代表陈光旭用他自己所写的一首诗献给了大家,那诗韵的起伏,那低沉的声音,并伴随感伤的背景音乐,无不打动每个人的心窝。最后,学生代表黄光濠带领大家宣誓,那激昂的声音把大家心中对革命烈士坚定的信念给推到最高潮。随后,各学校代表手戴白色手套,轻轻地托着花圈,敬重地放在那用白玉打造而成的纪念碑前。在场的每位同学献上原本戴在自己手上的小白花,并绕纪念碑走一圈。那栩栩如生的雕刻,那感动人心的烈士事迹,将永远被我们铭记。

活动结束后,我们告别了烈士陵园。在返校的路上,我们每个人的心情都那么沉重,但沉重中蕴藏着自信和坚定。通过这次活动,让我们深刻地明白,革命烈士用鲜血让五星红旗永不褪色,是他们刚毅的斗志和高昂的士气,让五星红旗永远飘扬。我们要继承先烈不屈不挠、艰苦奋斗、慷慨无私的精神,不断超越自我,坚定自我,立志为中国的现代化建设贡献最大的力量。

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篇2:文字作品提交合同_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1020 字

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文字作品提交合同

甲方:_______________

住所地:_____________

通讯地址:___________

邮政编码:___________

电话:_______________

传真:_______________

电子信箱:___________

法定代表人:_________

乙方:_______________

证件号码:___________

住所地:_____________

通讯地址:___________

邮政编码:___________

电话:_______________

传真:_______________

手机:_______________

电子信箱:___________

鉴于:

1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作资格的法人单位;

2.乙方依法享有文字作品《___________》(下称“文字作品”)的著作权;

3.乙方自愿将文字作品提交给甲方,以供甲方决定是否采用文字作品拍摄电影片。

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则,经友好协商,特达成如下条款,以资共同遵守:

第一条 乙方应于本合同签署之日起____日内将文字作品的电子版本和打印稿或者文字作品手稿的复印件提交给甲方,因此而产生的相关费用由乙方自行承担。

第二条 甲方阅读文字作品后,可就是否采用文字作品及其他相关事项与乙方进一步协商。

第三条 乙方有权将与文字作品相同或类似的文字材料提交给除甲方以外的任何第三方。

第四条 乙方保证其依法享有文字作品的著作权,有权许可他人行使文字作品的有关权益。

乙方若违反上述保证,应赔偿甲方因此而遭受的相应损失。

第五条 若甲方有意采用文字作品,应当与乙方协商,另行签订书面合同。

第六条 未经乙方同意,甲方不得使用乙方提供的文字作品。甲方擅自使用乙方提供的文字作品的,应当向乙方支付补偿金,补偿金的数额不得低于相同情况下乙方许可他人使用文字作品能够获得的酬金。

第七条 甲方使用自己或任何第三方享有著作权的、与文字作品相同或类似的文字材料,不属于本合同第六条中的“擅自使用文字作品”,不必向乙方支付补偿金。

第八条 甲乙双方应当签署并遵守有关文字作品的保密协议。保密协议由甲乙双方另行签署。

第九条 甲方应于乙方向其提交文字作品之日起____日内决定是否愿意采用文字作品并书面告知乙方。

若本条规定的期限届满,甲方仍未告知乙方是否愿意采用文字作品,视为甲方决定不采用文字作品,但经乙方同意,甲方仍可采用文字作品。

共3页,当前第1页123

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篇3:作品许可使用协议

范文类型:合同协议,全文共 1967 字

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甲方(许可人):

法定代表人:

乙方(被许可人):

法定代表人:

鉴于甲方是本协议涉及音乐作品的著作权及表演者权的拥有者或授权代理人,根据中华人民共和国有关法律和法规的规定,甲、乙双方本着自愿平等、互利互惠的原则,就本协议涉及音乐作品的著作权及邻接权(以下统称“著作权”)达成如下许可使用协议:

第一条:许可的内容

1、许可使用的音乐作品。

本协议涉及的具体许可使用音乐作品见附件一。

2、许可使用的权利

甲方以专有许可的方式许可乙方使用本协议涉及的音乐作品的词著作权、曲著作权,表演者权,并许可乙方将以上权利转许可于任何第三人使用。

3、许可使用的权利种类

包括但不限于现行著作权法规定的所有权利种类(复制权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、出版权、发表权、汇编权等)。

4、许可使用的地域范围:本协议所涉许可使用地域范围,包括中国及港澳台地区。

5、本协议的有效期为______年,即______年______月______日至______年______月______日。许可使用期限届满前30日内,双方未以书面形式通知对方变更或终止本协议,则本协议自动延续2年,之后亦照此办理。

第二条:付酬标准及办法

1、乙方应在甲方许可使用的音乐作品产生收益并正常结算之后,按照如下比例及时支付甲方。词著作权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方;曲著作权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方;表演者权许可使用费以所涉歌曲收益的_______%支付甲方。

2、乙方支付音乐著作权许可使用费后,甲方应为乙方开具正式发票。若甲方无法开具正式发票,乙方应以甲方无法开具正式发票所涉金额的_______%为计算标准相应扣除应支付甲方的使用费。

3、甲方指定的的付款银行资料如下:

开户行:__________________,户名:_______________,账号_____________________________。

4、若甲方更改账户或付款方式,应及时、明确的通知乙方,因甲方原因导致乙方无法支付或迟延支付的,由甲方自行承担相应的法律后果。

第三条:权利保证

1、甲方保证对许可使用的作品拥有合法、完整、有效的著作权,并保证许可使用的作品不违反任何法律法规,也不侵犯任何第三方的合法权益。乙方根据本协议对该许可内容的使用无须另行取得任何第三人的同意或支付任何费用。

2、若乙方如约使用许可作品,而导致第三人(包括但不限于表演者和词、曲著作权人)就许可作品及许可内容提出异议或主张权利的,乙方应于知晓该异议或主张后尽快告知甲方;若导致乙方涉诉或乙方用于商业行为的本许可作品无_____常运营,甲方应如数退还乙方已支付的许可使用费及其他相关费用。因此所产生的一切法律纠纷由甲方负责解决,给乙方造成损失的,甲方负责赔偿乙方全部损失,包括但不限于任何的赔偿金、补偿金、罚款、诉讼费、_____等。

3、乙方应按照约定及时支付甲方应得的许可使用费,不得无故拖延支付或不予支付。

4、在甲方请求乙方提供许可作品收益情况数据时,乙方应及时协助甲方提供或获取相应收益情况数据。

第四条:协议的修改、解除、终止

1、本协议生效后,除非另有规定,任何一方不得单方面对其进行修改。对本协议的任何修改均应以书面形式作出,并经双方签字或盖章确认之后方可生效。如果对本协议的任何条款由双方一致同意修改后而与其他条款或附件的任何规定产生冲突、歧义或不一致,应以双方一致同意修改后的条款或附件为准。

2、一方严重违反本协议,导致协议无_____常履行或无法实现协议目的的,另一方有权解除本协议。

3、经双方协商一致,可解除或终止本协议。

第五条:不可抗力

本协议任何一方由于地震、台风、洪水、火灾、战争、_____、政府禁令以及其他不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力,致使影响协议有关条款的履行的,不视为违约。但遭受不可抗力的一方应尽快就不可抗力所造成的影响书面通知对方。

第六条:违约条款

1、因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议,双方应通过友好协商解决。

2、如双方通过协商不能达成协议时,应提交乙方所在地法院进行审理。

3、在争议的处理过程中,除正在进行诉讼的部分外,本协议的其他部分可继续执行。

第七条:争议解决

双方因本协议的订立、效力、履行和解释等发生的任何争议,应通过友好协商加以解决。协商不成,可向乙方所在地人民法院提起诉讼,进行裁决。

第八条:其他

1、本协议的所有附件是本协议不可分割的一部分,与本协议具有同等法律效力。

2、本协议一式二份,甲乙双方各持一份,自双方签字或盖章之日起生效。

3、本协议未尽事宜由双方另行协商解决。

甲方代表签字:(盖章)

身份证号码:

地?址:

电?话:

乙方代表签字:(盖章)

身份证号码:

地?址:

电?话:

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篇4:教育通讯稿[页2]_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 1390 字

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教育通讯稿3篇

时光荏苒,转眼间一年又过去了,在去年我们成功创建市实验小学的基础上,今年12月5日我校信息技术及电脑房通过验收;12月20日校红十字会成立并通过验收;12月30日学校大队部顺利通过区红旗大队的验收,这些都凝聚着师生的心血和汗水,为创建省实验小学做好了前期工作。

教育通讯稿(3):

让每个学生都能接受优质教育,发挥个性特长,实现全面发展是xx中学实施素质教育的指导思想,学校注重向内涵发展要质量,重视校园文化建设,强化教师队伍管理,规范办学行为,全面提高教育教学质量,开创了学校素质教育新局面。

重视文化建设营造浓厚育人氛围

走进xx中学,你会为匠心独运的校园文化所吸引。无论教学楼、办公楼、还是学生宿舍楼的走廊里中,都悬挂着学生的书画、摄影作品,或工笔、或写意、或装饰画,无不富含情趣,跃然纸上。教室文化也是异彩纷呈,“明星榜”,为学生树立起学习榜样,教室内的名人照片和警句格言以及班级建设要求,既美化了教室,又在潜移默化中使学生受到熏陶感染。许多班级还根据自己特点,建立了文化宣传栏,将学生书法、绘画、摄影、优秀作文、手抄报等作品进行集中展示,促进了学生个性发展。

“不求人人升学,但求个个成材”,学校认真落实“减负”规定,力求把时间还给学生,把能力还给学生,把健康还给学生,建立健全学生成长档案,改革评价制度,实行多元评价,广泛开展快乐大课间活动,推行15分钟大课间制度,为各班配备体育健身器械,积极开展“两操一拳”体育健身活动。以“营造书香校园,争做文明学生”为主题,组织开展了第三届启明星校园“读书节”活动,通过举办读书沙龙,开展古诗文诵读比赛、课本剧创作表演比赛、优秀读书手抄报展评、“我与书的故事”征文大赛等活动,创设浓厚读书氛围,使书香溢满校园。

此外,学校还积极开展文化校园创建活动,每年一度组织开展学生艺术节、体育节,培养了学生动手实践能力和创新精神,为学生搭建起展示个性才华的舞台,在首届淄博国际陶瓷博览会上,学校安塞腰鼓队为中外友人献演精彩节目。书法教育更是走在全市乃至全省的前列,有数百人在国家级比赛中获奖,其中王尧同学作为国家级艺术团成员赴韩国进行书法交流活动,有多人考入中国美院、西安交通大学等高校美术专业。学校启明星文学社的工作经验得到全国中语会充分肯定,文学社社长初四一班王来同学的文学作品集《梦在天边》即将由辽宁少年儿童出版社出版发行,实现淄川区在校学生个人出版文学作品零的突破。

加强作风建设严格规范办学行为

没有规范的办学行为、良好的教育秩序,素质教育便无从谈起。学校把“全面规范办学行为”作为目前推进素质教育的主要任务来加以落实,充分发挥领导干部的模范带头作用,多次召开中层以上干部会议,狠抓干部队伍思想作风建设,要求班子领导树正气,讲团结,认真做好本职工作,全身心投入到教学中去,时时处处为教师作出表率。

大力加强教师职业道德建设,认真查摆整改思想工作中存在的问题,要求全校教职工牢固树立教学质量意识、危机意识、全校一盘棋意识,旗帜鲜明地反对各种错误思想和行为。不断完善学校评教、教师互评、学生评教、家长评教“四位一体”的师德考核办法,对职称评聘、评优树先实行“一票否决”,坚决纠正师德失范现象,抵制和克服各种不良现象,以扎实的工作作风、优质的教育服务,树立良好的教育形象,营造风正气顺、团结向上的校风和教风和学风。

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篇5:新生军训演讲比赛通讯稿_通讯稿_网

范文类型:演讲稿,通讯稿,适用行业岗位:学生,比赛,全文共 332 字

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新生军训演讲比赛通讯稿

军训苦,军训累;但军训带给同学们的,绝不仅是苦和累。为巩固军训成果,激励同学们奋发图强,认真度过大学生活的每一天,经学院研究决定,在2012级学生中开展“感悟军训,放眼未来”演讲比赛。

在系部初赛的基础上,共有11名选手进入决赛环节。2012年11月8日下午,学生处在教一楼121教室成功组织了“感悟军训、放眼未来”演讲比赛决赛。

11名选手从不同的角度回顾了艰苦而又磨练意志的军训生活,畅谈了军训带给他们的人生感悟。经过激烈角逐,管理系城轨运营专业2班的学获得一等奖,管理系城轨信号专业的xx同学、旅游专业的x同学、路桥系城轨工程专业的x同学获得二等奖,管理系的x同学、路桥系的、和x同学及汽车系的x同学获得三等奖,汽车系的和x同学获得优秀奖。

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篇6:幼教专业幼儿园见习通讯稿_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,适用行业岗位:幼教,幼儿园,全文共 521 字

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幼教专业幼儿园见习通讯稿

为使幼儿教育专业学生了解幼儿园的教育与教学工作的特点,进一步提高专业技能,为将来的幼儿教育工作积累经验,2012年12月10日~2013年1月10日,XX级幼儿教育专业学生在专业教师的带领下,前往实习基地幼儿园进行短期见习。这次见习分别在花都世纪中英文幼儿园总园及花都世纪中英文幼儿园分园、格林童话幼儿园等几所幼儿园进行。

见习期间,同学们严格遵守幼儿园管理制度,每天早晨六点起床,下午五点半下班.在工作中充分发挥自己的专业技能,积极认真地进行见习活动,努力做好园方交给的各项工作,表现出较高的综合素质,得到了幼儿园老师的高度评价。

教学见习是幼儿教育专业教学计划的重要组成部分,是学生学习过程中重要的环节。经过一个月的见习,同学们了解了幼儿园一日生活常规,熟悉了幼儿园工作特点,并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧综合运用于幼儿教育和教学实践中,培养了对幼儿进行教育、教学工作的初步能力。同时,通过听观摩课、与幼儿园老师进行交流,同学们学到了很多宝贵的幼儿教育与教学工作的经验。

通过见习,同学们认识到要成为一名合格的幼儿教师,要更努力地学习专业知识,提高实践能力,为将来的幼儿教育工作打下坚打下坚实的基础。

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篇7:爱心助学捐赠仪式的通讯稿

范文类型:通讯稿,全文共 660 字

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近日来,某乡人民一直在议论着一件感人的事迹:家境贫寒的在学校领导和老师们的帮助下圆了她继续读书的梦。

原来,是某中学初三163班学生,几年前父亲犯法被判无期徒刑,母亲因此离家出走,年幼的她和爷爷奶奶生活在一起,年迈的爷爷奶奶艰难地将她拉扯大,渐渐长大的因不忍心给已经年迈的爷爷奶奶增加负担,准备放弃读书的机会,回家帮助二老。看着同学们兴高采烈的准备到职校就读,眼睛里充满了期待与羡慕,看看手里捏着的爷爷奶奶东拼西凑到的100元钱,她犹豫了。细心的班主任看到一旁的,心里明白了,于是把她带到了办公室。了解情况后,杨明熙校长当即掏出200元钱递给,班主任杜灵梅和外语老师杜梅英也都拿出100元钱交到手里,希望她把握机会,继续读书。拿着老师资助的学费,眼里噙满了泪水,她怎么也没想到,身世悲惨的自己也像其他同学一样能有机会圆上职校的梦。随后杨校长又向某乡民政办为申请到1000元的助学金,并向学校老师倡议:大家一起努力,不让一名学生因贫困而辍学。

如今,已在腾冲二职校物业管理专业班就读,老师们也一直关注着她,对她寄予厚望,希望她能用知识改变命运。

某中学教师们帮助贫困学生解决燃眉之急,让贫困学生完成学业的行为,引起了社会的关注。“百年大计、教育为本”,捐资助学是“功在当代、利在千秋”的大好事,也是弘扬中华传统美德,构建和谐社会的有效举措,更是某中学20xx年深入开展“创先争优”和扎实推进“四群”教育,全面落实“干部在一线服务,政策在一线落实,问题在一线解决,形象在一线树立,情感在一线培养,成效在一线检验”的活动的具体表现。

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篇8:学生辩论赛通讯稿

范文类型:通讯稿,适用行业岗位:学生,全文共 503 字

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2019年11月27日晚7点由经管系学生会宣传部举行的辩论赛决赛拉开了帷幕,此次的辩题围绕着理和情的问题而展开,正方07级会计班的辩题为“情先于理”,而反方08级市营班的辩题为“理先于情”,在热烈的掌声中比赛开始了,经过激烈的辩论,最后正方07会计班获得了冠军。

此次双方辩手都充分发挥自己的才能,全力捍卫自己的观点。正方从三个方面论证自己的观点。

(一)情是理产生的基础。

(二)理是从情中总结出来的,情先于理。

(三)人本是感性之人。而反方则从四个方面论述。

(一)全面理解“理”的定义,理是唯一的,是客观的,而情是主观的是一分为二的。

(二)先不只是时间上的先,而是矛盾产生后谁占主导。

(三)情兼于物而生,情对事物的发展不起支配作用,而理则是判断事物对错的准则。

(四)理具有盲目性,自发性和可变性,我们只能用理来做准定。双方观点鲜明,论证有理,衔接流畅,在一翻唇枪舌剑你来我往之后最终07级会计专业获胜。此次辩论赛最佳辩手由08市营班的曾娟获得。

最后由学生办卢老师做总结并给获奖同学颁奖,卢老师对双方的表现都予以肯定。这次的辩论赛丰富了大家的课余生活,充分的体现了大家的表达能力和睦应变能力以及同学们的团队精神。

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篇9:安全知识竞赛通讯稿_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 1411 字

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安全知识竞赛通讯稿3篇

20xx年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往与社区团支部的同学围绕“重温五四,展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。

参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。

通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。

安全知识竞赛通讯稿(2):

为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来,更深一步 了解学校的办学条件、办学特色,以及办学质量,今天下午 3 点在西 教学楼 301 教室举办了迎评促建知识竞赛,这次竞赛的参赛对象是 08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。

活动中,纪检部诚邀了艺 管系学生会前任主席彭振佳、 现任主席蔡志崧两位同学出席 嘉宾。首先由主持人宣布开场 并公布竞赛规则。竞赛共分为 必答题、抢答题、风险题三大 部分。题目都是与学院评建知 识相关。第一环节进行的是必 答题。比赛开始,气氛一下子 紧张起来,先由 08 会计(1)班开始答题,接着按事先安排好的顺序 依次答题……紧接着是第二个环节抢答题,激动人心的时刻到了,这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。 最后是风险 题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。

通过这次活动,不仅让 08 级的同学更加深入了解我院的各方 面知识,也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神,增进了班内 同学之间的友谊。

安全知识竞赛通讯稿(3):

XX年4月28日晚,会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下,在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师,会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。

伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声,选手进行了精彩的自我介绍,随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中,各班选手渐入佳境,稳扎稳打,步步为营,一时难分高下。第三环节选手们缜密思考,条分缕析,在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题,并一致获得赵广老师的好评,从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外,轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮,再加上各班啦啦队激情四射,热情洋溢的呼喊,场上选手更有信心,再接再厉。但风险犹存,仍需谨慎,在最终决战的风险题环节,各班选手审时度势,部署战略,精诚合作,争取最终的胜利。最后,注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠,注会三班和财务管理班分获第二,三名。

会计学院安全部成功举办此次活动离不开校保卫处的大力支持,正如赵广老师指出,“我们正是要以这样的活动,提醒大学生留心身边的点滴安全知识,提高安全意识,并肩负起向身边更多的同学普及安全知识的责任。”“安全常驻心中,生命更加精彩”我们将以此为契机,营造一个更加和谐安定的校园氛围。

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篇10:校园文化宣传标语大全[页7]_通讯稿_网

范文类型:提示标语,通讯稿,适用行业岗位:学校,全文共 251 字

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校园文化宣传标语大全

92 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

93 勤学,勤思,勤问,苦钻

94 不经风雨怎能见彩虹

95 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

96 成功属于每一个有强烈自信心的人。

97 让爱心伴我左右,让文明与你同行。

98 天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

99 在失败面前一百次感叹,不如一次实干。

100 汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。

101 浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。

102 非学无以广才,非志无以成学。

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篇11:音乐创作作品委托改编合同

范文类型:委托书,合同协议,适用行业岗位:音乐,全文共 2562 字

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甲方(组委会):                   联系地址:                   联系人:                   联系方式:

乙方(参加人):                   住址/经营地址:                   身份证号码:                   营业执照注册号:                   组织机构代码号:

(参加人/指定联系人)联系方式:                   鉴于:

组委会(以下简称本组委会)面向社会征集会徽、吉祥物和主题语(以下简称“评选活动”),并从中评选出会徽、吉祥物、主题语的候选作品。以下签字的个人或实体(以下简称“参加人”)愿意向本次评选活动提交参选作品(以下简称“参选作品”)。为此,本组委会与参加人达成一致意见,签订如下合同(本合同)并接受其法律约束:

第一条评选活动将依照会徽、吉祥物和主题语征集评选办法(以下简称评选办法)举行。参加人确认,参加人已经阅读了评选办法,并同意遵守评选办法、接受其约束力,评选办法详见附件一。

第二条为了参加评选活动,参加人必须签署本合同并将本合同、参选作品和评选办法要求的其他文件及资料一并提交本组委会。如果参加人提交参选作品时未同时提交签署后的本合同,则参选作品将不会被接受也不会得到评审。如果参选作品由一个以上的个人或实体提交,则其中每一个人或实体都应当分别签署本合同。

第三条收到符合本合同和评选办法要求的完整的参选作品后,本组委会将接受参选作品参加评选活动。

第四条参加人同意,在评选活动期间内,按照本组委会要求参加本组委会指定的有关宣传活动,具体活动时间安排参见附件二,时间如有改动,以实际通知为准,本组委会提前三日通知。

第五条参加评选活动和签署本合同,表明参加人同意接受本组委会的专门委托,为本组委会创作具有著作权的参选作品以及需要与参选作品一并提交的所有其他材料(在本合同中,参选作品和所有其他该等材料统称为参选作品资料)。

第六条对于参选作品资料而言,无论是由参加人直接制作或通过参加人的雇员和其他人员制作,都应当是按照本组委会的要求和委托而制作出来的。

第七条本合同对参加人、本组委会及其继受人和受让人有效。参加人同意,对于任何参选作品,参加人或参加人的任何继承人或受让人均不得行使或对本组委会或本组委会的任何被许可人、继受人和受让人强制执行参选作品的任何权利。上述规定的普遍性前提下,本组委会及其被许可人、继受人和受让人对参选作品资料享有全球范围的永久性权利,可以对任何或全部参选作品资料进行修改、删除或增添,无须为此向参加人或任何其他方支付任何款项或取得其批准或认可。

第八条参加人理解并认可,参选作品并不具有保密性质,且本组委会也无须为此保密。参选作品当中出现的或作为其组成部分的任何限制、专有或保密说明均无任何效力。

第九条参加人理解并同意,所有参选作品资料将不退还参加人。此外,将参选作品资料提交评选活动后,参加人将不再享有任何参选作品资料的使用权(包括但不限于参加其他评选活动,发表,修改,复制,发行,展出,出租等活动),而且也不得以任何方式或任何目的使用或授权使用任何全部或部分参选作品资料。除获相关奖励外,不得提出其他任何报酬要求。

第十条参加人确认,参选作品可能会与本组委会独立开发的或其他参加人向评选活动提交的参选作品相似或相同。参加人同意,如果与该参选作品相似或相同的其它任何作品被选定为评选活动入围候选作品或中标作品,参加人无权为此而获得任何报酬,并不得提出任何异议。

第十一条参加人声明并保证:1、参加人为申请参加评选活动所提交的所有资料均完整、真实、准确、合法;2、如果参加人为个人,参加人应至少年满18岁并具有完全民事行为能力(如果参加人年龄不足18岁或不具有完全民事行为能力,则本合同应当由参加人本人及其家长或法定监护人共同签署);3、参加人在其他方面具有订立本合同并履行其在本合同项下义务的全部权利或授权;4、除了参加人以外,没有任何其他方为参选作品和所有其他参选作品资料有过贡献;5、参选作品的所有内容均属原创,此前未以任何形式发表,未曾以任何方式公开展示,也不属于公开作品;6、参选作品资料的任何部分均不违反或侵犯任何第三方的任何著作权、商标权或其他知识产权或专有权利,也不含有任何诽谤、中伤、淫秽或非法材料;7、参选作品资料不存在任何权利瑕疵,且本组委会有权按照本合同规定的方式使用参选作品资料,无须向任何第三方取得任何许可或认可,也无须向其支付任何费用。违反上述约定的,甲方有权解除本协议,并按相关的评选办法撤销相关资格。

第十二条参加人确认并同意,参加评选活动中的费用(包括但不限于资料费、邮寄费、差旅费等)由参加人自行承担。

第十三条参加人确认以下地址为本组委会通知其地址,若地址发生变更,应在变更后两日内,书面通知本组委会。

姓名(单位):                   通信地址:                   电话:                   邮编:

第十四条参加人确认并同意,参加人无权使用任何组委会标志或其他标志以表达其身份或其参加的活动。参加人不得对外宣布参选作品已经提交评选活动这一事实。此外,参加人不得暗示、间接提示或以其他方式向任何一方或社会公众表示。

第十五条违反本合同约定的,组委会有权根据中国现行法律法规及本合同的约定进行解释,若参加人违反本合同,本组委会有权依法追究参加人的法律责任,并可提出所有损失的索赔,除本合同以外的其他相关权益,由本组委会与参加人按照公平合理的原则进行协商。

第十六条如果本合同的有关规定和评选办法不一致,以本合同的规定为准。

第十七条如果本组委会的工作由其组建的经济实体承担,则本合同中本组委会的权利和义务均由新组建的经济实体承担。

第十八条本合同自参加人签字之日起生效。

附件:

1、活动评选办法

2、具体活动时间安排

甲方(签章):                   乙方(签章):

年         月         日         年         月         日

签于:                   签于:

附件一:活动评选办法

附件二:具体活动时间安排

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篇12:获奖表扬信2024参考

范文类型:表扬信,全文共 348 字

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20xx年“六一”儿童节已经来临,过去的一年,全校少先队工作以 “勤奋学习,快乐生活,全面发展”为指导,围绕学校的工作安排,开展了形式多样,富有成效的活动,各项工作取得了显著的成绩,涌现出了富有开拓、创新精神、踊跃参加团队活动的优秀少先队员和优秀班干部以及品学兼优,能带动其他同学共同进步的三好学生等。

为了表彰先进,弘扬正气,振奋精神,激励斗志,促进全校素质教育的全面发展,学校决定对 两名优秀学校教师, 等6名优秀演员, 等6名三好学生等予以表彰。

希望受表彰的同学戒骄戒躁,不断进取,再创佳绩。希望全校广大师生踊跃学习他们爱校敬业乐于奉献的精神;学习他们勇于开拓、敢于创新的品质,以先进为榜样,扎实工作,推动我校各项工作再上新台阶。

附:先进个人表彰名单

优秀教师:

优秀班干部:

优秀演员:

三好学生:

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篇13:军训通讯稿

范文类型:通讯稿,全文共 737 字

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行军者,勇谋兼备重气节;

行军者,大局为重轻私利;

行军者,为国为民竭心力;

行军者,一令如山号天下。

军旅的期限虽短,但它的意义却十分深厚。我们这些新生应该去了解、去认识这份意义,体味这份经验。

当我们踏出每一次正步,都意味着军队的服从性,当我们喊出每一次口号,都意味着集体的团结性,当我们摆出独立的每一种姿势,都意味着一种坚毅的意志。当行军者便该知道。我们这些国家的未来三合会的新人,都应该接受这英雄式的洗礼,树立我们的自信心,锻炼我们的意志。这是我们成长的机会,使我们进步的基石。

军旅一行,获益良多,终身受用。这并不是每一个人都能经历的过程让我们这一群大学生有幸去体会。这一个不长也不短的军旅生活使我们对生命对集体有了新的认识和体会。广大军旅,让我们当了一次英雄,当了一次让我们终身难忘的军种巾帼。

我们将要迎接最后九天的军旅生活,就在明天,我们的生命又开始了新的冲击。 军训生活真的多姿多彩,除了练习

站立、敬礼、正步走、齐步走这些基本动作之外,我们也学习了格斗、急救、防空演练等实用性极强的东西,而更重要的是我们还开展了军事教程的教育,实行了理论和实践的完美结合。

时间总是在不经意中慢慢流走,眨眼间军训的日子过了一半,平心静想,当初的艰辛已熬过,迎接我们的又是另一个崭新的明天,军训让我明白了人的毅力是强大的,只要坚持住一切困难也不再害怕。当初曾一直对军训保有恐惧心理,认为自己挺不过来,但在一次次的坚持汇总我已走过一半,而且意志力也得到了加强。无可置疑,军训时辛苦的,夏日下,皮肤被太阳晒得发痛,在一遍遍基本动作的训练中手脚都麻痹了,肌肉也酸痛,虽然辛苦,但我还是感到快乐,因为我相信这是蝴蝶破茧而出千的黑暗。军训让我得到了身体的锻炼和思想道德的加强,让我懂得了纪律的重要性。

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篇14:礼仪培训通讯稿_通讯稿_网

范文类型:礼仪,通讯稿,适用行业岗位:培训,全文共 1026 字

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礼仪培训通讯稿2篇

礼仪,大学生交际的钥匙

----记团校培训课之《礼仪培训》

20xx年11月4日星期三,光电子信息科技学院09级新生在教学楼1-103开展了关于《礼仪培训》的团校培训课。

本次培训课主要以音乐学院辅导员王晓盈老师主讲,同学们积极配合老师,互动交流的形式进行。老师讲解精彩,同学听讲认真,团校培训取得了较好的成绩。

通过了这次的培训,同学们都深刻地认识到了礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙,学习到了社交礼仪的基本规范和知识,掌握了交往技巧,积累了交往经验。学会了在交往过程中遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则,建立良好的人际关系。

组织部干事程卓文

礼仪培训通讯稿(2):

环境科学与工程第二期干部礼仪培训通讯稿

-4-17日晚上七点,在西北教学楼b栋211,环境科学与工程学院团委学生会举办了第二期干部培训讲座。参加活动的主要有口语协会,环保协会和团委学生会的干部及各班班委。讲座的主讲者是辅导员陈桂荣老师,此次讲座的内容是职场礼仪教育。

首先,陈桂荣老师给我们阐述了开展礼仪教育的重要性。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。而在职场上,;礼仪又代表了一个人的素质涵养和个人风度。接着,陈老师就为我们示范在不同场合所需要的不同的礼仪姿态。

首先是示范的是礼仪姿势。主要有鼓掌姿势,站姿,坐姿,走路姿势,谈话姿势以及握手。大家在老师的示范中和自己的亲身体验中学习到许多知识。比如鼓掌的正确姿势应该是双手成十字形鼓掌,坐着的时候女生应该双腿并拢并斜放与地面呈45度角,陌生人迎面走来时眼睛应适当向下看等等。

第二部分是不同场合的礼仪。首先说的是乘车的位置安排。老师分为好几种情况让我们讨论,并且请了四位同学做情景假设。大家争论的很激烈,也不时的闹出各种笑话。但是在讨论中,大家学到了知识,知道了在不同情况下哪个位置是主位,哪个位置是最安全的位置。接着,陈老师又谈到餐桌礼仪。餐桌礼仪是比较重要的,在我们今后的社交活动中,良好的餐桌礼仪也能提高我们自身的形象。我们需要了解的有很多,比如主位和次位的安排,敬酒时应该注意的用语和行为等等。陈老师都为我们一一做了示范。

第三部分陈老师简要介绍了流传至今的一些传统礼仪。比如抱拳,作揖,鞠躬等。最后在同学们的掌声中,陈老师结束了这一次的培训讲座。

通过这一次的礼仪教育的学习,同学们意识到自身存在的不足,更明白了作为团干部,要作为大家的榜样,首先要拥有一个良好的礼仪形象。

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篇15:关于获奖表扬信参考

范文类型:表扬信,全文共 352 字

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尊敬的家长朋友:

您好!

您的孩子______同学,在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色,进步很大,总成绩分,从原来的X名进步到X名。表现出了良好的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心,从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。

成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜。

同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解,请您继续关注班级发展,关注孩子成长。我们高二八班全体老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展。

xx年x月x日

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篇16:趣味运动会通讯稿参考

范文类型:通讯稿,全文共 804 字

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20xx年6月9日,因英语四六级考试和期末考试的即将到来,为严肃考风考纪,提高学生的自身素养,加强学生的诚信教育,从而更好地加强学院的学风建设,我们班开展了“创建诚信班级,树一流班风学风”的主题班会活动,为学生营造了良好的学习风气和考风。

在会上,辅导员xx老师就学校有关考试的相关规定给同学们做了讲解,对同学们易犯的一些错误做了分析,重点强调了关于作弊处罚等有关事项。她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习,不要对考试抱有侥幸,争取在四六级考试和期末考试中取得优异的成绩。会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪,端正学习态度;严肃考风考纪,确立诚信之本;遵从学术规范,树立道德新风”的承诺书。更好地鼓励同学们要树立诚信,诚实做人的良好作风。随后,由各班级派出代表针对诚信问题进行宣言,加强同学们考试的纪律观念,有助于同学们的平时学习,同时也有利于严肃考风考纪。

此次主题班会开得很成功,相信也起到了应有的效果。同学们也会严于律己,创班风,树学风。

安徽医科大学于20xx年5月11日,12日在南校区举办乒乓球校联谊赛,南北校区乒乓球爱好者协会主席团主要成员以及全校各院参赛选手都应邀到场。

比赛过程中,同学们以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去,并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神,通过同学们的顽强拼搏,比赛最终决出男子单打第一名:,第二名:,第三名:;女子单打第一名:,第二名:,第三名:;男子团体第一名:临床医学院,第二名:12临床,第三名:11临床;女子团体第一名:药学院,第二名:临床医学院,第三名:11临床 。

本次乒乓球赛历时虽短,却十分精彩,有效地贯彻了健康积极地运动理念,大大激发了同学们对运动的热情,丰富了同学们的课余生活,促进了广大同学的身心与智力的健康发展,打造了健康和谐的校园体育文化氛围。相信同学们接下来会以更饱满的热情参与到各项体育运动中,体验运动的乐趣,并收获健康的体魄。

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篇17:讲座通讯稿范文[页5]_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 1047 字

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讲座通讯稿范文

(17)提问作答法

在导语中,把泛博读者遍及关心的、感乐趣的、新闻公报里已解决了的需要解答的题目,先用疑难句式鲜明地提出来,尔后用事实加以回覆,使之更加惹人注目,发人深思。

"8点上班的钟声响过之后,中央国家机关几多人迟到?"这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动规律》的导语,提出的需要解答的题目非常敏感、突出,一开始就捉住了读者的心。

(18)有意重复法

新闻导语最忌重复,倒横直竖地重复一句话,既华侈时间,又华侈版面,还会使读者云端雾里。然而,对一些特殊的题材,有意识地重复一些关键词语,反而会收到一些不虞的效果。

请看下面这条导语:"85秒!拳王泰森扳倒挑战者。85秒!汗青上最短的拳王卫冕战。85秒!1300万美圆尽入腰包。"(1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森:85秒卫冕乐成》)

特意重复使用了3个带感慨号的"85秒!"加深了读者的印象。

(19)化整为零法

伶俐的记者对新闻导语总是字字斟酌,稍长一点的,就来个化"整"为"零",分段叙述,绝纷歧开首就扔给读者一块"铁板"。

1981年,电视机系列片《马可.波罗》在神州开始拍摄,美联社电讯稿的导语是这样写的:"尽管马可.波罗在他那部写于13世纪的出名著作中并无提到长城,但是,美国、意大利、神州合拍的电视机系列片《马可.波罗》仍从长城开始拍摄。(另起一段)昨天晚上,该片宣传卖力人恰克.潘恩特说,这部拍摄费高达2200万美圆的电视机片是西方在神州实地拍摄的熬头部艺术片。一则导语,两个天然段,有条有理,有主有次,读起来利便、天然、舒畅。

3.主体 主体是消息的首要部分。它承接导语,阐述导语所展现的主题,或回覆导语中提出的需要解答的题目,对消息事实作具体的叙述与睁开。写主体要注意如次几点:

(1)主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。

(2)内容充分。回覆导语中提出的需要解答的题目,其内容必需具体、充分,这样才有说服力。

(3)布局严密谨慎,井井有条。

4.配景 配景是指事件发生的汗青环境和缘故原由,它说明事件发生的具体前提、性质和意义,是为充分内容,烘托和突出主题服务的配景既可在主体部分出现,也可在导语或末端部分出现,位置不固定。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。讲道理消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感触感染加深,从其中获患上更多的启示。

消息的末端体式格局有小结式、评论式、但愿式等。有的消息,事实写完,文章就止住了,末端就在事实之中。

共5页,当前第5页12345

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篇18:消防安全通讯稿_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,全文共 1311 字

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消防安全通讯稿4篇

12月2日晚七点,由中山大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来中山市公安消防局防火监督处工程师邹光佑先生为同学们介绍有关消防安全的知识。

邹老师从不久前的上海大火说起,并谈及同是在上海发生的高校火灾,令六女生丧命的悲剧,以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题,比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器,和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学,提高了同学们的消防安全意识。

除了介绍如何防火以外,邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方,以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。

到了提问环节,同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教,热情的提问邹老师都一一详细回答,赢得了同学的阵阵掌声。最后,由法学院团委副书记龚婕老师向邹老师赠送纪念品,谨表达感谢之意,至此,本次讲座完满结束。

早在11月28日下午4点半到晚上7点,党委副书记莫华老师、团委书记陈建存老师、团委副书记何慈欣老师、团委副书记侯巍巍老师、团委副书记龚婕老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生10级、09级、08级以及研究生10级、09级的宿舍进行文明宿舍评比,并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器,并对学生进行了深刻的防火教育,提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全,大大提高了同学们的防火意识。

消防安全通讯稿(2):

XX年8月28日,公司安全生产委员会在会议室举行了消防安全生产知识的培训,培训对象为公司全体员工。

安全生产委员会的人员向我们介绍了灭火器等消防器材的知识、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法。如灭火器的指针的显示、及消防器材的使用和心肺复苏等急救知识。

此次消防安全培训用时150分钟,采用了言传身教的方式,激发了全体员工的学习兴趣和积极性,同时也提高了全体员工安全意识和处理突发事情的应变能力,为实现公司 “全年安全生产零事故”的目标提供了保障。

消防安全通讯稿(3):

上海“11-15”特大火灾已过去一周,伤痛并未抚平。11月21日,在中国传统习俗中为逝者设立的“头七”纪念日,10余万上海市民手捧鲜花涌向火灾发生地,向死难者表示深切的悼念。有鉴于此,我校在XX年11月22日进行了消防安全排查。在校长的重视与领导下,由校级领导唐校长、工会何主席、办公室雷主任、总务处舒主任、胡主任、大队部陈辅导员、学生干部成立消防安全排查小组。对学校学生教室、寝室、教师办公室、食堂等地的用电,消防进行了彻底排查。对安全出口畅通情况、消防器材配备和运行情况、消防设施运行情况和学校消防安全职责落实等情况进行了详细的检查,对发现的问题及时予以解决。并与教师签订了《用电安全责任书》。

今后我们要加大安全工作的力度,要发动更多的处室部门和广大师生员工共同参与,共同做好消防工作,形成全校共同预防火灾的新局面,排除潜在的火灾隐患,把火灾发生的可能性降到最低。

消防安全通讯稿(4):

2月8日(星期三)下午医疗保健小队在湖光中学开展了别开生面的消防知识宣传活动。

共2页,当前第1页12

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篇19:大学生运动会稿件_通讯稿_网

范文类型:通讯稿,适用行业岗位:大学,学生,全文共 924 字

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大学运动会稿件

有一群雀跃的运动员,他们是绿茵场上的动车组,跑道上的子弹列车。

“各就各位——”全体队员抬高一只腿。“预备——”,集体下蹲。一声哨响,四条跑道上的“时代列车”如一列列开动的“和谐号”呼啸而出。伴随着“一二,一二……”的整齐口号声,队员们“起跳,落地,再起跳,再落地……”。意气风发、沉稳矫健地冲向终点。虽然只有短短的25米,但那列车的“鸣笛声”却动人心弦!或许他们不能增加赛道的长度,却可以通过辛勤的努力获得人生的高度。

看啊,男子组“d-管理学院次”列车第一个撞线了。当队员迈过终点的那一刻,全队所有人都情不自禁地欢呼雀跃。这是团结的力量,是一个团队齐心协力、共同奋战的结果!

一刹那,一瞬间,气盖山河

“加油!加油!”伴随着一阵阵的呐喊与欢呼,比赛开始了。在非奥运项目赛场上,运动员用实力和精神开拓出一片属于自己的天地。

在机电工程学院对抗艺术与设计学院的比赛里,双方运动员各自布阵,高大、壮硕、有力量的男生在前压阵、中间5名女生分立绳的两侧,绳尾坐镇敦厚、稳健的男生。裁判员一声令下,各运动员使出浑身力气,15个人瞬间融为一体,一刹那,一瞬间,气盖山河!这情形激励着观战的每一个人,团结、拼搏、年轻、自由、奔放,无悔的青春需要我们每一位去尽情抒写!而双方运动员也从比赛中收获了友谊、激情和喜悦。

看,一道红色的闪电

“近了,近了,更近了!好!”成功地交接了第一棒。前一股风驰电掣的疾驰尚未远去,又掀起了新一波飞奔的飓风,留给观众的只有那矫健的身影。这就是男教工青年组4×100米接力赛决赛现场。

接力棒始终凝汇聚着场内外所有的目光,观众的眼神那样焦急,为场上的每一位运动员担心;运动员们的眼神又是那样坚定,凝神注视着交接棒的传递。每一棒交接都是那么完美,每一棒传递都是一种使命。同时,他们也在传递着一种奋力拼搏、永不服输的精神。

“快看,一道红色的闪电!”

在如雷般的欢呼声中,我们看到一抹闪亮的中国红,那有力的双腿,带着强大的爆发力,御风而行,飞向终点。转瞬他便以闪电般的速度逼近终点,以绝对的优势获得了第一名。

“年轻是我们的优势,有一些年龄稍大一点的教师也很厉害,我们从心底佩服他们。”这个蝉联两届冠军的团队,胜而不骄,由衷地赞叹自己的对手。

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篇20:党在我心中演讲比赛简报_通讯稿_网

范文类型:演讲稿,新闻广播,通讯稿,适用行业岗位:比赛,全文共 304 字

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党在我心中演讲比赛简报

XX年3月16号下午16点30分,在2号楼408,我学部举行了一场名为“党在我心中”的主题演讲比赛。16名学部10级学生参加了此次演讲比赛,他们用昂扬激情的演讲,表达了自己对党的热爱和信心。

建设学部党支部书记,学部团总支学生会主席,团总支副书记出席本次比赛担任评委。

在经过将近两个小时的生动演讲之后,16位参赛选手结束了自己的表演。而后,几位评委将对各位选手打分,评选出若干选手进入第二轮的比赛。

建党90周年,是一个值得欢欣鼓舞的日子。90年的风雨兼程,中国共产党的辉煌成绩是有目共睹的,我们以此次比赛为平台,表达我们内心的喜悦,祝愿在未来的日子里,党会带领我们走向下一个辉煌的90年。

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