校长在庆祝教师节上的讲话稿(经典20篇)

尊敬的老师们、同志们：

金秋九月，华园溢彩，桃李芬芳。在这个美好的时节，我们迎来了第34个教师节。在此，我们谨代表学校党委和行政，向默默耕耘、辛勤工作在教学、科研、管理和服务一线的全校老师和员工，向为学校的建设与发展做出贡献的离退休老教师、老同志表示衷心的感谢和亲切的问候!

老师们，同志们，华南理工大学经历了百年办学沉淀，一代又一代的华工人自强不息、追求卓越，始有今日之办学大格局、新气象。学校整体居“世界大学学术排名”201-300区间，工科排名位列全球第22位;9个学科领域进入ESI全球排名前1%，其中4个学科领域进入ESI全球排名前1‰，在全国高校排名第5位;成功入选国家“双一流”建设A类高校，部省市校共建的广州国际校区以千载格局打造大学发展新高度。

大学之本，在于育人;办学之本，在于教师。学校发展的每一个关键节点，老师们提供了不竭的动力和支撑;每一份成绩与荣耀，老师们贡献了非凡的智慧和汗水。正是老师们躬耕三尺杏坛，才培养出一批批校园内外成绩斐然、灿若星辰的华工人;正是老师们潜沉学术研究，才孕育出一项项原创性高水平成果，服务国家重大战略和区域创新发展。在此，谨向前辈先贤、向我们的同行者、向所有华工人致以最崇高的敬意!

当前，国家正处于全面建成小康社会的决胜阶段，高等教育强国建设深入推进，“双一流”建设全面发力，而学校也迈入世界一流大学建设新征程。立足新起点，学校将坚持把教师作为教育发展的第一资源，以更大力度实施“人才强校”战略，进一步加强师德师风建设，着力推进人事制度改革，完善各类人才成长发展的政策制度体系，营造有利于老师们潜心育人、发展学术的环境氛围，切实提升老师们的获得感、幸福感和认同感，引导老师们“安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教”。

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说“教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”作为老师，引导与培育学生成长始终是本分，是天职。希望广大教师始终牢记教书育人的神圣使命，以德立身、以德立学、以德施教，做到“德高”;下苦功夫，求真学问、大学问，做到“学高”;琢磨方法，娴熟技术，锤炼教学艺术水平，做到“艺高”。总之，只有用自身的高度提升学生成长的高度，用自身的温度涵养学生内心的温度，才能真正成为学生健康成长的指导者和引路人，培养出能够担当民族复兴大任的时代新人。

潮平两岸阔，风正一帆悬。建设一流大学，培养一流人才，必须不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地地把教学、科研等每一项工作做细、做实、做好。老师们、同志们，让我们齐心协力，携手并进，加快推进中国特色、世界一流大学建设，在新时代成就新作为，铸造新辉煌。

衷心祝愿老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、生活幸福!

尊敬的各位领导、老师们：

金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第27个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了乡党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了乡党委、政府关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的乡党委、政府等各级领导表示衷心的感谢，向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!

十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲!因为，我和自己的学生一起快乐成长和发展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。

近年来，在总校的正确领导下，全乡教育工作者团结协作，锐意进取，全乡教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模，是值得我尊敬的人。

各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学校的发展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。努力为我乡教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。

最后祝各位领导身体健康，工作顺利!各位同仁节日快乐!

尊敬的老师们、同学们：

老师们，同学们，新的学期开始了，我校本学期的总体办学思路是：大力弘扬“精诚团结、艰苦创业、无私奉献、追求卓越”的二中精神，进一步提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。为此，我们将重点抓好三个方面的工作：

一是要进一步强化学校管理，提高工作效率。充分调动全体教职工的工作主动性和创造性，为师生创建一个学习好、生活好、工作好的优良环境。

二是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。为青年教师搭台子，铺路子，压担子，采取多种形式，提高青年教师的业务水平，壮大骨干教师和学科带头人队伍，造就一大批名师，让二中的学生在名师的教导下学习、成长。

三是要进一步提高教育教学质量。让二中的每一名学生都能进步，让优等生拔尖，让中等生创优，让暂时的后进生能够不断提高成绩，办社会满意的教育。

新学期伊始，我要向同学们提出以下三点希望和要求：

1、要学会做人，先成人再成才。如今社会上已经形成这样的共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会自律，自觉提升个人的道德修养与人格品位。从现在起，我们要学会从小事做起，比如：上课不浪费一分一秒，作业保质保量完成，发生矛盾时忍耐自己，不说脏话，等等，都是小事。把小事做好了，聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一年年，优点积少成多，几年后就一定能成为顶天立地的男子汉，聪明智慧的女强人，创造出辉煌的人生。

2、要有爱心，学会关心。同学之间要建立真正的友谊，要团结互助。三年的共同生活、学习，要珍惜这美好的青春时光。也许你觉得老师有时候过于严厉，要相信老师，老师是同学们走出困难的拐杖，是同学们的引路人。要学会关心父母、亲人，要体谅他们的辛苦劳动，在家要力所能及地做一些家务。我们也要关心自己，远离威胁生命安全的场所、远离浪费青春时光的电子游戏，让自己的生命更充实，更有价值。

3、要明确目标，学会学习。一个人少年时期要有知识的汲取，青年时期要有友情的滋润，中年时期要有事业的磨练，老年时期要有亲情的伴随。不同时期都有主要任务，青少年时期就是要咬定学习不放松。没有勤奋的学习就不可能有进步，放弃学习就是放弃幸福，放弃美好的未来。有的人认为学习挺苦，但是我们要知道，学习的苦是为了换取生命的甜。我们相信，只要努力就一定有进步，只要进步就一定有希望。成功不在于你是否聪明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天进步一点点，你就一定会成功。

4、要有远大的理想，树立坚定的信念。要敢于把自己的人生目标定位到成才的坐标上，立下雄心壮志，认真踏实做事，勤勤勤恳恳学习，做到成才报国与刻苦学习的结合，实现理想与砥砺品质的结合，要为实现人生的梦想而不懈努力!

高一是一个人成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。高一的同学们，走进了二中，你就走进了团结和友谊，走进了拼搏和奋斗。我相信：经过三年的努力，你们一定能拥有收获和喜悦。

敬爱的领导、亲爱的老师：

你们好!

非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!因为您——人类灵魂的工程师，“9月10号”，这个普通的日子，变得伟大而神圣!

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

粉尘染白了你们的青丝，岁月压弯了你们的腰板，而你们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命的相伴，你们的心永远年轻!

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。

老师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

最后，再次祝全体老师节日快乐!

谢谢!

尊敬的康局长、芦局长，亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

九月天高云淡，丹桂飘香，在这个硕果累累的季节里，第32个教师节带着秋的收获如期而至。在这里，我代表学校向默默耕耘、辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候!老师们，你们辛苦了!感谢你们在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!同时，我也代表学校向出席今天大会的局领导表示真诚的谢意，感谢你们给予一中的亲切关怀与大力支持!

过去的一年，我们全体一中人秉承“养正俟实”的校训和“师生成功、学校发展、社会满意”的办学理念，办学水平有了新提升,学校成功跻身省级示范性普通高中行列，高考成绩依旧喜人，赢得了全社会的充分肯定与一致好评。

老师们，长期以来，你们崇尚一流，追求卓越，永不满足，敢于成功，培育了一批又一批成功的学子，创造了一个又一个优异的成绩，从而使学校跨上了一级又一级新的台阶。在今天我们自己的节日里，学校为你们送上鲜花，带来祝福，就是想感谢你们为学校的发展所做出的每一份努力，就是想表达你们为华亭学子所奉献的的每一份爱心，同时也是想留住我们这里的每一缕阳光，凝聚我们身上的每一点正能量。

老师们，叶圣陶先生对教育说过这样朴素的话：“教育是农业。”那么，“农业”是什么意思呢?就是春风化雨，顺其自然，不急不躁，从容不迫。种庄稼，无非就是年复一年做着同样的事。教育，不也是日复一日做着平凡琐碎的事吗?——认认真真地备课，认认真真地上课，认认真真地批改作业，认认真真地找孩子谈心……除了这些，还有什么呢?善待每一个日子，呵护每一个孩子，不就是教育的全部吗?勤于耕耘，才能广育精英，担起育人使命;滋养根基，才能守望成功，不负社会厚望。老师们，让我们秉承“养正俟实”的校训，践行“养德正学、养才正教、养身正性”的教风，进德修业，为人师表，因材施教，诲人不倦，静下心来教书，潜下心来育人。

群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流，才有沧海的壮观。正是有了我们华亭一中292名教师的拼搏奋进才铸就了我校今天的辉煌。让我们牢记“队伍固本、课程育人、文化塑魂、质量强校”的办学追求，立师德、炼师能、铸师魂，为实现“陇上名校、幸福家园”的美好愿景努力工作。

今天，在这个特殊的日子里，作为校长，我也向全体同学提两点希望：

一、同学们，你们要明白，老师是成天陪你们学习，伴你们成长的人，你们要体贴老师的辛劳，懂得老师的良苦用心，从心底里尊敬你们的老师!

二、你们要勤奋刻苦，努力学习，用骄人的成绩回报老师。同时要学会做事、学会做人，成为“全面发展、个性突出的阳光学子”。

最后，再次祝老师们节日快乐!祝同学们学习进步，健康成长!

尊敬的各位老师：

大家上午好!

激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了!在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。

新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：

1.关注生命安全与重视品行养成相结合。

安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要有健康的思想。

2.教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

3.加强教学常规管理，努力保证教学质量。

课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂!

备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。

4.爱是教育的前提，爱是教师的天职。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单;把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。

老师们:

大家下午好! 今天是属于我们在座每一位老师的节日。我们在此隆重召开大会，庆祝第31个教师节，感受身为教育工作者的幸福和自豪。首先，我谨代表学校领导班子向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线的全体教职员工致以节日的祝福和崇高的敬意!向为学校改革和发展做出过积极贡献的离退休老同志致以诚挚的问候!向优秀教师和教育工作者以及获得各类荣誉的先进个人表示热烈的祝贺!

在过去的一年里，全校教职员工紧紧围绕培养高素质技术技能人才的中心任务，团结协作、改革创新，以建设省示范性高职院校为抓手，不断完善顶层设计，深化办学内涵，提升育人质量，在人才培养、教学改革、社会服务和党建工作等方面探索新举措、取得新成绩，极大地推动了学校的高层次发展。学校荣获“广东省大学生创新创业教育示范学校”、“广东省安全文明校园”等多项荣誉，广大教职员工在教学、科研、竞赛等多个领域取得了新的突破和良好的成绩，赢得了社会的广泛赞誉和高度认可。成绩的取得，有赖于市委、市政府的关心与支持，更有赖于全体教职员工的无私付出和辛勤耕耘。值此节日，我谨向全体教职员工再次表示衷心的感谢!

刚刚过去的暑假，我欣喜地看到我们的老师们都收获颇丰。有的老师抓紧时间参加学习、培训、交流，用更先进的教学理念武装自己的大脑;有的老师继续奋战在岗位工作上，为学校各项工作的顺利开展做好了准备;还有的老师到各地游历，开阔了眼界，增长了见识。不管什么形式、什么内容，相信大家都已经充分利用好了这个假期，现在都活力满满，和我一样信心百倍地迎接新学年的挑战。

近年来，国家、省市出台了一系列加快发展职业教育的政策和文件，习多次在会议和视察中对职业教育做出重要指示，对职业教育转型和新时代发展目标提出了更高的要求。特别是今年以来印发了多份重要文件：教育部印发了《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》，预期在20xx年建成300个示范性职业教育集团。人事部、财政部联合发布《关于开展新型学徒制试点工作的通知》，要求在北京、广东等各大省市开展新型学徒制试点工作。同时，各级党委政府都把创新驱动战略摆在经济工作的首要位置，新一轮改革发展进入了实质性阶段。去年教师节，习在北师大师生座谈时提出“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的四有好教师标准。面对这些新形势、新变化、新要求，我们在座的每一位教职员工可以做什么?能够做什么?应该做什么?这是摆在我们面前急需思考的问题。在教师节这个特别的节日里，我也代表学校领导班子提出几点希望：

一、打铁还需自身硬，提升个人和团队的专业能力，凸显存在感

常言道“若给学生一碗水，教师必有一桶水”。要想培养出“拥有出彩人生的学生”，我们教师本身必须“拥有出彩人生”。应该说，作为当今的职业教育工作者，我们是幸运的，我们迎来了最好的时代。因为国家要彻底改变职业教育的面貌，重塑职业教育的形象，提升职业教育在国家经济发展中的地位，作为职业教育从业者的我们，也必定是改革中的受益者;同时我们也处在科技高度发达、交流日趋频繁的时代，这使个人和团队的成长变得更为快捷、更具成效。希望在座的每一位教职员工抓住这难得的机遇，努力提升自我，充分利用校内、外培训机会，多进企业，多做研究，不断提高个人的专业技能和科研能力;积极参加各类教研教改项目，通过项目推进课程改革、推动专业发展;积极探索微课、慕课、翻转课堂等新型教学方式，力求运用现代化教育工具和渠道，推动弹性学制和学分制的实施;学校也将进一步完善师资培训体系，加大考核力度，将科学评测教师和教学团队的工作业绩，与20xx年的评聘制度挂钩，与教师的职称申报和评审关联，与个人和团队的绩效分配制度同步，不断激发教职员工的潜力，努力锻造一支富有战斗力、具备前瞻性、凸显存在感的教学团队。

二、干一行爱一行，加强职业道德和师德师风建设，拥有获得感

《礼记》中有“师也者，教之以事而喻诸德也”。做一名优秀的教师，首先应该是执着于教书育人，热爱本职工作，将教师这个职业作为事业来追求，做到干一行爱一行，才能在教师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩;做一名优秀的教师，还应该是“经师”和“人师”的统一，既能精于“授业”、“解惑”，更能将“传道”作为自己的责任和使命。希望在座的每一位教师都能够热爱自己的职业，不仅仅将其作为一个养家糊口的饭碗，而要把它作为自己人生伟大的事业来经营，能够守得住清贫，耐得住寂寞，顶得住蜚语，看得清光明，努力做到“敬业、精业、乐业”;要切实担当起立德树人的责任，以育人者育己，以身作则、率先垂范、育人于细微、传道于无声，引导学生把握好人生方向，帮助他们在追梦路上走得更好，走得更远。去年，学校的师德教育月围绕“立德树人，立教圆梦”的主题开展了系列活动，取得了良好的成效，学校获得了“优秀组织奖”荣誉称号。今年，根据省教育厅文件精神，学校的师德建设主题教育月活动以“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”为主题，各部门要组织教师以关于教育和教师队伍建设的一系列重要论述和《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》以及《广东省人民政府关于全民实施强师工程 建设高素质专业化教师队伍的意见》为学习内容，通过开展学习师德典型、师德征文等形式多样的活动，引导广大教师和教育工作者牢固树立中国特色社会主义理想信念，激发强烈的职业荣誉感和使命感，争做党和人民满意的四有好教师。

三、同荣辱共成长，冲刺示范校建设，迎接建校十周年，增强荣誉感

学校从建校至今已将近十年，十年对于学校的发展和个人的成长，说短也长、说长也短。十年来，正是广大教职员工的辛勤耕耘、默默奉献，才使学校由无到有、由小到大，取得了丰硕的成果，在职业院校的发展中名列前茅。今天在座的教职员工中，有的是参与建校的元老，你们见证了学校的成长;有的是刚入职的新员工，你们分享了学校发展的喜悦。未来的十年，将是学校由大到强，由强到盛的十年，学校将着力抓好内涵建设，促进学校可持续发展。接下来的一年，我们要集中做好三件大事：一是着力做好学校“十三五”规划，科学谋划学校未来五年的发展大计;二是学校成立了建校十周年筹备工作领导小组，将统筹策划、精心准备相关活动，全面总结凝练学校的办学成果;三是戮力同心做好示范校建设的收尾工作，打好示范校建设的“攻坚战”。希望在今后的工作中，各部门按照学校的统一安排，既各负其责、各司其职，又通力合作、密切配合，做到分工不分家;全校教职员工要充分发挥主人翁精神，将个人的成长与学校的发展紧密联系起来，勇于创新、勤于借鉴、精于沉淀，心怀“不凡”，开创“非凡”，稳打稳实地完成好各项工作任务，为学校的发展增光添彩。

同志们，“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为中华民族“梦之队”的筑梦人，站在伟大复兴中国梦的重要关口，我们更应该把自己投入时代洪流，以高度的责任心和事业心，以强烈的使命感和自豪感，扎实工作，奋发有为，追求卓越，用满腔的热情和智慧，齐心协力打好高职教育改革“攻坚战”，共同续写学校更加辉煌的新篇章!

最后，祝大家节日愉快、工作顺利、合家幸福!

谢谢大家!

敬爱的老师们：

大家好!在第三十一个教师节到来之际，能代表全体教师发言，心情非常激动。当选市十佳班主任，不仅是一份荣誉，更是一份责任。位列十佳班主任之首，这不仅是对我个人的认可，更是对一中教育水平的认可，是对全体班主任辛勤工作的认可。充分体现了学校领导班子对班主任工作的重视和关爱。如果没有一中这个高的平台是不可能取得这样的成绩的。对此，我谨代表全体班主任对学校领导、对各位任课教师、对教辅岗位的老师们表示最衷心的感谢!今天我发言的题目是“在坚守与期盼中升华”

尼采说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”我不敢说自己是一个成功者，但跟许多优秀的教师一样，总是有一些成长的故事。我所追求的不仅仅是事业的精彩，更是生命的丰富和充实。

我1990年7月毕业于师范大学，任教至今已22个年头。1994年，对我来说终生难忘。我从女儿出生、初为人父的喜悦中坠入了痛苦的深渊。女儿不幸罹患严重的先天性疾病，才出生三个月就动了一次大手术，医生断言最多活不过10岁。在承受揪心痛苦的同时，我在内心默默承诺：尽一切力量延长女儿的生命，让女儿有限的生命在快乐中度过。

为了让女儿康复，我先后带女儿到北京等地治疗，但面对这种国际疑难病症，都没有成功的治疗办法。现在，女儿只能坐在轮椅上，大小便不能自理，恐怕一生都要挂着尿袋，几乎每天都要输液。繁忙的工作之余，我尽一切可能多陪陪女儿，让孩子能够多感受到生命的乐趣。跟爸爸在一起的时候，是女儿最快乐的时光，也是我作为一个父亲最幸福的时光。

家庭的困难并没有压倒我，更没有成为我事业的负担，而是转化成了工作上的巨大动力。我把对女儿深深的疼爱转化成对学生的关爱。正是从1994年女儿出生的那一年，我开始担任班主任。当时我就想，要把自己的工作与延续女儿的生命联系起来，用努力工作来延续女儿的生命。一干就是十八年!如今，我还要继续干下去!为女儿，为我的学生，为我的事业。

20xx年，在距离高考还有三个月的关键时期，为了做一个问题学生的思想工作，我曾连续一个月，每天都到学生家里与他进行耐心细致的交流，最终使这个学生克服了思想偏激和心理障碍，顺利参加了高考并取得了优异成绩，现在也已有了自己的事业和幸福的家庭，一直对我心存感激。

曲莎莎同学20xx年考入清华大学，现在已经留校任教。当时，因为家庭比较困难，即使在高三阶段高强度用脑的情况下她仍旧能省则省，每天的午饭和晚饭仍然只有一个馒头和五毛钱的大锅菜。我了解到这个情况后，便悄悄地给她订了牛奶，每天一袋。在大学入学时我又给了她一些力所能及的资助。曲莎莎接受记者采访时深情地说：“李涛老师无微不至地关心着我们，教我们树立自信，砥砺品格。原以为记忆会随着时间的流逝而淡去，但猛一回首突然发现，心灵深处的那些片段反倒因岁月的沉淀而愈发清晰起来!”20xx年曲莎莎那届学生毕业的时候，全校有10个人考入全市文理科前20名，其中有4人来自我所带的班。

“博观而约取，厚积而薄发。”作为一名教师，我始终把读书学习和反思当成自己的本分，使自己的工作始终保持一种高水准，也使自己的人生境界不断提升。

老师们，目前我们学校正处于历史上最好的发展时期，学校为我们每个人的发展创造了良好的环境和条件，我们一定要好好珍惜，牢牢把握住这一发展的机遇，为一中美好的明天、为我们个人的幸福而勇于担当自己应有的责任，无论这份责任是轻是重，我们都要担当下去，在默默坚守责任中创造属于我们自己的真正幸福!享受在工作的每一分钟里!

谢谢!祝大家教师节快乐!

尊敬的教育战线的各位老同志、在座的各位领导和曾经一起工作过的同事们：

在这丹叶飘香中秋节来临之际，我祝大家身体健康，心情愉悦!

斗转星移，时光匆匆。回顾我自己四十二年的教学生涯，十年的退休生活，几十年来有过风风雨雨，也有过欢欢喜喜，真是感慨万分。时至今日，我们退休了能有今天的幸福的晚年，安逸的生活，那还得要感恩党和政府的英明领导和好的政策。今天我们欢聚一团，在这里参加退休教师座谈会，也要感谢我们中鱼口乡中心学校给我们营造了这样一个和谐、融洽的氛围。

上周我接到中鱼口乡中心学校工会欧主席的电话，通知我参加今天的退休教师座谈会，并要我发个言，我觉得自己已经不在岗，当今的教育教学改革与发展也是日新月异，退休以后我也没太多的关注，下面我就谈谈几点感受吧。

感受之一：今天的会议规格高，氛围和谐而隆重。 刚才我从侧面了解到，参加今天会的不仅有我们退休老教师，中心学校全体同志也参与这个会议，这都体现了组织对我们退休老同志的尊重和关爱，也给我们提供了一个互相问候、相互交流，互相了解的平台。现在我们退休老同志的子女大部分都分布在全国各地，今天能赶来参加这个会议，也说明了他们心里与组织紧密相连，息息相关。

感受之二：工作业绩显著，发展前景可观。 肖校长的工作报告，我们听了倍感欣慰。近几年来，全乡各个学校的教学环境都有了翻天覆地的变化，教学设施得到了明显的改善。我所熟悉的中鱼口完小，曾经是街道小学、同洲小学和中鱼口小学合并而成6、700人的完小，窝在一个不足7000平米的地方，一栋教学楼，教学设施极其简陋。而今走进中鱼口完小，宽敞明朗，规划有序，现代化信息技术走进了课堂。教学质量也在稳步上升。这些成绩的取得都离不开中心学校领导同志付出的努力，这对我们退休同志来说，也是一份荣耀。平时我看到的和所了解到的，中心学校工会工作也做得很出色，争取资金扶贫办困，拓宽渠道排忧解难，为贫困教师、重症教师予以支助。

感受之三：时光虽然美好，但岁月不饶人。我们每个人都要珍惜生活。

退休这些年来，有时我也会想起一些往事，文革时的教育、十一届三中全会的巨变、改革开放后的教育发展。以前的校舍由土木瓦房，变成高楼大厦，1997年的“双基”国家验收到教育资源进行了整合重组，我都亲历过，记得上个世纪90年代兴起的农村中小学推行的实验教学，当时我在中鱼口学区任学区校长，那也是日干夜赶，1997年的“双基”验收，表册一大摞一大摞„„白天要抓教学，深更半夜还得造表填数据。我想这些事情，在座的老同志都经历过。

如今，我们退下来了。一天天渐老，人生有限。回味昨天，做好今天，快乐明天。现在我们在座的各位老同志要快快乐乐地享受晚年生活，锻炼好身体至关重要的，我希望我们这些老同志要做到20个字：心情要放宽，心态要乐观，饮食要调节，锻炼要经常。

最后，在中秋佳节来临之际，我祝福在座的各位家家团团圆圆，和和美美!身体健康，添福添寿!也祝愿我们中鱼口乡的教育事业更上一层楼!

谢谢!

各位毕业班的同仁：大家下午好

学月考试和试卷分析已顺利进行，为了更好地认真总结上个月的教育教学情况，及时调整后阶段的教学工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，以教提效，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对一个多月时间的教育教学工作和月考情况，我代表教务处向大家提出如下要求，我们共勉：

1. 狠抓学风建设，猛促良好氛围形成

抓班风、考风、学风，班主任有不可推卸的责任，我们每一位教师也责无旁贷，一个上课连组织教学都跟不上的老师不是优秀的老师。作为老师，应该狠抓课堂学风的形成，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。思维被教师的讲课而激活;每一位老师要关心每个学生，课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的问题，要适时地提醒学生，要给学生严格的要求，毕业班任务大，时间紧，各种考试多，稍有松懈导致失误。本学期的教学时间也只有两个多月了。其中，还包含了期中考试和校运会。因此，没有好的学风、班风，就没有好的教学质量，这是每一个初三教师必须达成的共识。

上个月，毕业班学生中也有违纪的事件出现，且出现了几次。这都必须引起我们每一位班主任及任课教师的注意，我们必须想办法杜绝，以确保正常的教育教学工作的顺利进行。为此，我们必须制定合理的有指导意义的班规，全体教师重在落实。我们处理学生事件要有教育机智，要让学生心服口服，通过一件事达到教育全班、全年级的目的。平时，宽松有度，讲究做学生工作的方法和策略。我们要修改原来的不合理的班规，让班规具有激励性，以鼓励为主。每一位教师要多发现学生的闪光点，要有一双发现学生优点的慧眼，积极寻找适合每一个学生发展的教育方法。

2. 加强师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前五分钟左右到教室，要了解学生的复习与预习情况，走到学生中，解答学生的提问，保护学生学习的积极性;下课后，还要在教室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课，才会跟老师建立情感。

作为教师，我们要换位思考。我们要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生、同情别人，才能成为善解人意的教师，作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。因此，在处理问题时，教师必须尊重学生的人格，做到动之以情，晓之以理，化腐朽为神奇。平时，要注重与学生的交换，在交往中学会给予，讲一点奉献精神，努力让自己成为一个优秀的交往者，成为一个理想的教师。

作为教师，我们要走近学生，走进学生的心灵，知道学生在想什么，知道学生需要什么，以调整自己的教育教学方法和思路，寻找适合学生的

教育教学方法。要多多关注学生，给学生以爱，只有爱才能赢得爱。因为你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才会在教育中、在事业上获得乐趣;你爱学生，学生才会爱你，师生之间的爱才会让你忘记生活中的烦恼，才会因为快乐的交换而忘记外面纷繁复杂的世界。、

作为老师，有了爱，才会有教育的民主，我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习!

3. 反思教学工作，努力营造高效课堂

本次月考中，我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法;一定要多抓好知识的过关和落实工作，做有责任心的老师，有责任心的老师会善于总结经验教训，从中摸索出有自己个性的教育教学方法，形成自己的教学风格，促进自身教学水平提高，从而提高所教学科的教学质量。

作为教师，我们要尽力做教育的有心人，有心就能成功，无心就不会成功。一个人能够成功，在很大程度上是因为他是个有心人。做有心人，就会不断探索，就会不断创新，就会使自己不断变得优秀。有心人，就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂，对于课堂，会形成自己独特的风格，师生会因课堂而精彩。要抓好课堂，备课是前提。我们一定要在备课上下功夫，真正地研读课标、研读教材、参考相关资料，特别是高效课堂的资料，结合所教学生的实际与教案和导学案，为高效课堂打好坚实的基础。

作为教师，我们不要做重复抄教案的机器。工作多年，教案只是重复的抄写多次，等于只教了1年书，因此，每一年的教案应该是不相同的。我们要抛掉日复一日地“重复昨天的故事”的方法，不满足于传统的“传道、授业、解惑”的角色。我们要经常思考：自己的课堂受学生欢迎吗?只有学生满意的课堂，才是真正的好课堂。什么是好的课堂?新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度：即看学生的参与度，是否是学生全员参与、全程参与、有效参与;看亲和度，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流，良好的合作是课堂成功的基础;看自由度，充满自由轻松的氛围，课堂上有教师的幽默，有师生的欢声笑语和神采飞扬;看整合度，不把完整的知识支离为鸡零狗碎;看练习度，真正让学生练习和实践，在课堂上动脑、动手、动口，通过观察、模仿、体验，在互动中学习，在活动中学习;看延展度，教师在知识整合的基础上向广度和深度延展，从课堂教学向社会生活延伸，为学生的进一步探究留下空间。

4. 关注教学时间，切实抓好后期工作

本学期已经只有2个多月的时间了，要进行期中、期末联考和统考，要召开校运会，要进行三校联谊活动，时间很紧，我们每一位老师和初三学生必须有时间观念。加之，本学期力争把初三新科完成2/3或3/4的内容，为明年上半年的总复习挤出时间来。

教务处的后期工作设想：

( 1) 教务处设想在今后的考试中采用联考的方法，实行交叉监考，大部分科目实行集中交叉阅读，教务处统一誊分的办法，按各班各科进步幅度排名次进行网上公示，必要时设立教学进步奖励基金。

(2)充分利用午自习时间和晚自习时间，让每一位学生练好一笔字，人人会写一笔漂亮的汉字;从今年的初一开始，要求学生三年时间读100本有益的课外书籍;每天进行体育锻炼一小时，让身体棒棒。

(3)对教研组设立相关奖励，看活动开展的好坏，高效课堂开展的情况，教学进步的幅度，查资料，集中评比。评出优秀教研组和优秀教研组长。

(4)每月对师徒结对情况进行一次检查，情况及时上传办公群，毕业班教师要作表率。

(5)加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查，与课时津贴挂钩，对做得不好的老师要批评教育，要进行经济处罚。

(6)明确理科实验班的目标，对尖子生培训不能松懈，本届学生中至少保证3人以上(化学下期进行)进入省四所名校理科实验班。

(7)狠抓周日学生的辅差落实工作，要精心备课，精心组织，狠抓基础，对不负责的老师要进行批评教育和处罚。

各位老师，教师辛苦，毕业班教师更辛苦;我们一定要调整好自己的心态，快快乐乐地工作，高高兴兴地生活，多多锻炼身体，以最大的努力力争本届毕业班中考进入全市第一。谢谢各位老师!祝大家诗意的享受教育的幸福!

老师们、同志们：

大家下午好!

时光流逝，岁月更迭，一转眼，三百多个日子又从指尖悄然滑过。驻足回首，清点行囊，可以说我们感慨颇多，既有发自心底的欢愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失败的苦涩。如今，20xx年已渐行渐远，在年终，我们着实应该整理一下思绪，做好20xx年的回望，同时对20xx年作出谋划。今天我们全体教师坐在一起，参加本学期最后一次会议，共同反思回顾并畅想未来。今天我要讲两个方面的问题，第一，20xx年工作的回顾反思。第二，20xx年工作的展望。

一、20xx年工作的回顾反思

总结所得和反思不足是经验积累的一个重要过程，是一个人成长进步中不可或缺的环节。很多人平平淡淡度过一生，他们不总结、不反思，缺乏一种进取精神，最终平庸的结束一生。但也有一部分人在奋斗中进步，一年一小变，三年一大变，十几个年头足以使他们远远地超过周围的人，成为众人所羡慕的成功人士。这些人大都是在工作生活中有目标，有理想，有计划，善总结、肯反思。

20xx年学校工作小结，可概括整理为学校工作的十件大事：

......

在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!

借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!

反思20xx年学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也不少。比如说班子成员担当意识不强，工作效率不高，有些事情推进速度慢;理论学习、上级文件学习不够，教育理念跟不上时代发展的步伐;学校缺乏顶层设计，学校定位和目标不清晰;领导班子成员深入基层、深入教学一线不够，和上级教育行政部门沟通不畅;教师的培训不够重视;有时办学、办事不讲原则，不按照规矩办事。个别教职工工作积极性不高，责任心、服务意识不强;有的教师缺乏归属感;部分教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，不愿意或没时间外出培训，不愿意、不敢参加省、市、区的教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题，也有上级及教育行政部门的问题，但主要责任在我，打板子首先应该打我本人。出现这些问题的主要原因是我本人对学习、读书不够重视，但根子出在思想上，有得过且过思想;以前的锐气大减，棱角已经磨平;认为自己年龄偏大，干的时间较长了，有不思进取、按部就班、四平八稳、当一天和尚撞一天钟的思想;工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管;虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴;尤其这两年，由于探索联合办学，有等待观望、懈怠的思想。一句话就是“三严三实”没有真正落实到位。

那么作为一名教师，在年终要进行反思。

(一)在工作中反思，查不足

工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。

1、作为教师，我们需要盘问自己：

一年来的课堂效果如何，哪一节课是你最满意并留下深刻记忆的，每节课传授知识是否准确到位?方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味?教学成绩是否理想?是否完成了学校确定的目标?我们的课堂是否落实新课改的理念?是否落实以学生为主体的教学思路?选择的例题和习题是否具有典型性和针对性?难易是否适中?我们本身是否具备扎实的知识功底?有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处?作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事。不入虎穴，焉得虎子，同样我们不深入学生，又怎么育人?学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。年终你要问一问自己，你育人方面做得好吗?有多少学生是你的粉丝?

2、领导班子成员要一日三省吾身：

领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为领导更应该认真的总结反思，是否带头落实办学理念?是否能出色完成校长、分管校长交办的事务?能否独当一面，做好分管的管理工作?是否为师生做好服务?在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话?在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高?分管的工作是否得到领导的认可或表扬?

3、行政后勤工作人员要扪心自问：

教学人员与行政后勤人员在学校中的作用是难分伯仲的，只不过是分工不同而已，作为行政后勤人员我们同样要进行反思：一年来，我们改变了多少?是否已做到了履职尽责，提升了自己的服务意识?服务态度如何?盘点自己的付出与索取，是否还在计较区区小利?是不是一切付出还要讲代价?是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求?在工作中缺乏目标而放松自身管理呢?

(二)反思自己的成长历程

不管年轻教师还是老教师，我们都经历了孩提时的幼稚、学生时代的纯真、工作时的忙碌，我们每一个人都在一步步地前行，或许工作中我们有了太多的茫然与思索，竞争与合作、进修和培训，还要处理领导、同事和学生的关系，要面对利益和荣誉，我们都想有更多的收获，但同样也会失去很多。20xx年，在人生成长经历中你又要怎样评判呢?

马上就放假了，我们可以安静的休息了，可以回头望一望我们一年所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。这一年你改变了吗?改变了什么?工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态?这一年我们是不是被感动过?是不是也感动过他人?哪些人哪些事对你触动深刻?这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用?我们每个人的成长离不开不断地总结和反思，这样积累起来的就是经验。若我们不断的进行总结和反思，不断地进行人生路上的回头望，就可能少走弯路，如果每天都是简单的重复，重复着昨天的故事，到最后终将平平淡淡地结束自己的职业生涯。

我们在总结反思自己一年来的成长经历时要时刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。有一句话说得好：人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。珍惜自己，珍惜自己的工作岗位(工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人。)，珍惜关系(单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。一个人只要能够处理好和自己有工作关系的关系才叫有能力。)，珍惜已有的(在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了。)。善待你所在的单位(在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位。)

20xx年，不管你满意也好，遗憾也好，成功也罢，失败也罢，都已成为过去，留下的是人生的一段记忆。总结反思这段历史，会使你的明天目标更明确，思路更清晰，激情更旺盛。可以说，过去的一年是我们难忘的一年，教学秩序井然，老师们都有不同程度的进步。

二、20xx年工作的展望

1、转变教育教学观念，狠抓课堂教学，提高课堂效率，考察参观教改名校，学习借鉴名校课改经验，出台我校课堂教学改革方案。(课堂教学到了非改革不可的时候了，不改不行了。鹰的重生的故事：老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁。要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，必须做出艰难而重要的决定。这时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物;它的喙hui变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔变得非常吃力。

此时的鹰有两种选择：要么等死，要么经过一个万分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。首先它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来。鹰再用新长出来的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。

五月个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!

在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个自我更新的过程。我们必须把旧的思想、不良的习惯抛弃，使我们可以重生再次飞翔。只要我们愿意改变旧的思维和习惯，学习新的技能，就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来，我们需要的是自我改变的勇气和再生的决心，改变是痛苦的，但改变是必须的，当我们通过改变而获得重生后，我们就能去领略生命新的长度和高度。是雄鹰就应该翱翔在蓝天上，只有改变才能重生。对与我们学校，对全体教职工，对我本人都一样。但为了学校的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练!像鹰的蜕变一样，我们必须实施课程改革，这是提高课堂效率的要求，是现代教育的要求，是学校提高成绩占领教育制高点的要求，也是上级教育行政部门的要求。)

2、落实教职工管理，修改完善学校的各项制度，加大奖励力度，真正起到激励导向作用。

3、把参加各种教学竞赛、参加各级各类培训和绩效工资考核、教学工作量化考核绑定，鼓励教师积极参加省、市、区举行的教学技能竞赛(消除各种教学竞赛的神秘感和恐惧心理，敢于亮剑，是骡子是马拉出来遛遛。你一直蹲着，就没有站起来过，谁知道你有多高?)，加强教师的培训力度，积极参加省市举办的各种培训活动，领导带头培训，老教师和年轻教师继续实行一帮一结对子。

4、抓好毕业班考试工作，力争取得好成绩。

5、班子成员要主动出击，积极和主管校领导汇报学校的办学情况，主动和有关职能部门、教育行政部门沟通，争取政策、财力、人力方面的支持和帮助，争取初中综合楼立项建设，加大实验室、网络信息技术方面的投入力度，进一步改善办学条件。

6、发挥老教师督导作用、传帮带作用，加大教学常规检查力度。

7、继续抓好学校常规管理工作。从小事做起，从自身做起。(干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但要做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的思想品德，要为国家造就一批又一批的品学兼优的人材，你只要把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，误人子弟就是害人，一边害人一边去到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起。)

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们欢聚一堂，举办“经典润童年 书香溢校园——庆六一国学经典诵读文艺汇演”活动。庆祝即将到来的“六一国际儿童节”，我谨代表于集乡教管会和全体老师，祝同学们节日快乐!同时，向前来参加活动的各位领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

一年来，我乡坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，关注教师专业成长，关心学生全面发展，努力实施素质教育, 全面提高教学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉，并取得一定成绩。为积极推行素质教育，提升校园文化氛围，本学期开始我们以“经典诵读”为主题，以“打造书香校园”为目标，开展了诵读国学经典诗词活动。这项活动的开展，充分调动了学生诵读经典诗词的积极性，培养了良好的诵读习惯，营造了浓郁的校园文化氛围，最终，使学生逐渐达到“以经典为友、以经典陶情、以经典励志”的目的。只要你们有持之以恒的决心，我相信明年的今天，同学们一定有更多的收获。

同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新世纪，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的花朵，明天你们将成为现代化建设的栋梁。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，从小树立社会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊重老师的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为祖国的有用人才。

小朋友们，少年强，则国家强;少年有志，则国家有望。在这美好的节日里，让我们用歌声唱出童年的梦想;用舞蹈跳出心中的理想;用经典诗词描绘灿烂的明天;用智慧与热情，播撒明天的希望。愿你们与时代的脉搏一起跳动;愿你们与祖国同呼吸、共命运，用行动证明你们的茁壮成长，用智慧创造明天的辉煌!

最后，再次祝小朋友们节日快乐!祝各位领导、来宾及广大教师、家长朋友们工作顺利、幸福吉祥!

谢谢大家!

我们总是在这样的日子里拥抱我们崭新的开始，老师也总是在这一天享受着我们独一无二的告白。

我们很难说清楚老师对于我们意味着什么，这两个简单又温暖的字被赋予了太多太多也赋予了我们太多太多。老师就像九月的阳光，以一种低调的灿烂温暖了我们所有人的生命。他们燃烧着自己的灼灼年华只为了点亮我们的青春，只为了我们拥有更美的未来。

常常看到老师办公室迟迟不灭灯的情景，常常看到老师无奈地在电话里哄完孩子又将头深深埋进教材的样子，常常听到老师调整自己的生活只为配合我们的时间。还有许多我们不曾看见的关怀与爱都在陪伴着我们，无论学习或是生活，无论成功或是失败。他们就这样默默地守护着我们刚萌芽的梦想，守护着我们这帮淘气又不谙世事的孩子。

9月10日是教师节，然而在这个只属于老师的日子，他们仍然站在我们身后，站在讲台，站在任何需要他们的.地方，像平常一样忙碌着辛劳着。我们该做些什么感谢老师这一路的陪伴?我们该做些什么回报老师所做的一切的一切?或许只是亲切的问候，或许只是上课时认真的眼神，又或许只是一个温暖的微笑，都会让老师觉得他们所努力的都是值得的。但是不应该仅仅是在这一天，不应该仅仅因为这一天是教师节，而是在无时无刻我们都应该让老师感受到我们爱他们的心情，被我们发自内心的感恩感动着。因为老师是最容易打动与满足的人，因为我们也是他们的孩子。他们在我们成长中教会我们感恩，我们也在感恩他们中不断成长。

我们执着地相信着，所有的老师都是最无私，最单纯，最棒的人。

我们也真诚地祝福着，每一个老师都能拥有世间最温暖，最纯洁，最持久的幸福。

无论将来我们去向何方，都感谢老师一路的陪伴，尽管风雨兼程。

亲爱的老师，教师节快乐!

在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的报告厅，我们一起欢度第xx个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。

让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记通辽市首届中学生运动会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!

为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!

今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续。

我知道，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地……大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定会努力，我相信，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变成人人满意!

同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后，祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!

谢谢大家。

各位领导、老师们、同学们：

今天，我们全校5000余名师生在这里隆重集会，热烈庆祝我们人民教师神圣而又光荣的节日——第××个教师节!我代表学校党总支和行政，向一年来，为党的教育事业做出了显著贡献的全校人民教师致以节日的问候和崇高的敬意!向一年来，热情周到地为教育教学服务的全校后勤工作人员表示诚挚的谢意!向几十年来为党的教育事业、为学校的发展奠定了良好基础，做出过显著贡献的离退休老领导，老教师致以节日的问候和崇高的敬礼!向正确地决策、指导我校各方面工作的上级党政领导及教育主管部门的各位领导表示衷心的谢意!向关心支持我校工作，光临我校参加指导今天庆祝大会的主席台就座的各位领导，各位同志表示诚挚的谢意并致以崇高的敬礼!

各位领导、同志们、同学们：

三年前我校只有20余个教学班，在校学生1100余人，加社会上有些人不理解，甚至冷嘲热讽„„

实在可行，受到了社会各界，当地干群的好评!

我们的管理科学民主，得到了县内外学生家长和学生的拥护和信任。

所以，我们创造了奇迹，在全市、全省乃至全国我们由师范结构转制为普通高中我们是最成功的!

忆往昔峥嵘岁月，看今朝，我们信心百倍前程似锦。

在总结我们过去的工作的时候，我希望在我们今后的工作中应该继续做好并发扬光大以下八方面的工作。

第一，办好一所学校的关键是要有一支团结务实，精干高效的领导班子。

第二，决定学校发展的关键是要有先进的教育思想和教育理念。

三年来，我们在办学方向和办学理念上，我认为有以下9个方面值得发扬。

1、以教育科研为先导，实施科教兴校战略。

2、以人为本，大力倡导情感教育，我认为：“只有落后的校长，没有落后的教师;只有落后的教师，没有落后的学生。”

3、大力倡导奉献精神。

4、依法治校，制度管人。三年来，我们根据学校发展的实际，充分发挥全校教职工的集体智慧，几经实践，认识，再实践再认识，制定了一系列行之有效的规章制度和量化奖惩措施并汇编装订成册(两本)，使 全校师生员工都有法可依，有章可循，使全校各方面的工作都朝着正确的方向不断前进，这是我们的事业能超常规发展的行动指南。

5、在学校管理过程中要注重科学性和民主性，实事求是，一切从学校发展的实际出发。

6、在使用人才上要注重艺术性和激励性，做到疑人不用，用人不疑，打破常规，善于提拔重用积极工作，具有开拓创新精神的年轻人。

7、在决策学校工作中要有预见性和超前性，做到审时度是，与时俱进，开拓进取。

8、质量第一的理念：学校的一切工作都要以全面提高教育教学质量为出发点，紧紧围绕质量这个中心来开展工作。

第三，办好一所学校的重点是：要有一支爱岗敬业，勤奋好学，专业基础理论知识扎实，教育教学实践经验丰富的教师队伍。

三年来的实践，我认为有几下5个方面值得总结和推广。

1、加强劳动纪律，严格执行教职工上班考勤制度，学校希望各考勤质量组长要秉公执正，实事求是，严防弄虚作假，严格按学校要求，对本组成员严格考勤，纪律是执行路线的保证，必要的劳动时间是搞好教育教学工作的前提。

2、实施校本考试促学，校本考试促教，校本考试培训教师工程，要求每个学期的统考，

所有教师都要像高考一样，参加校本考试。

3、教师从一年级开始就树立毕业班意识，做近十年的高考，中考题和模拟题。凡没有做够20套高中考题者，原则上不教毕业班。

4、建立教学人员教学六认真督促检查制度，各学科考勤质量组长，每周星期五必须对小组每个教学人员教学六认真的报告表，进行严格检查，发现问题要及时处理。全面加强教学过程的质量管理。

5、建立教学人员教学成绩评估奖励制度，学校制定的“关于评聘高、中级职务，晋升工资档次，年度考核，评选优秀骨干教师量化考核评分意见”，要在量化评分的实践不断充实完善，严格按照量化评分，建立教师个人教学业绩档案，学校的一切荣誉奖和物质奖都以此为依据评选。从而充分调动全校教师，争取多干工作，争取当班主任，争取教毕业班，拼命争夺第一名的积极性。

第四，全面实施封闭式管理，保证学校各方面工作的顺利进行。

1、全面实施门卫，宿舍管理员昼夜24小时轮流值班，执勤制度。

2、实施政教处、保卫科全天不关门，执班执勤制度。

各位老师：

大家好：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面：20xx年学校工作的总体思路和要求。

在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。

这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。 另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。

今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精(精品)，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。 一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家“五会”与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。 会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。

会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

谢谢大家!

之所以成功来之不易，是因为用汗水堆积成的堡垒;之所以未来明灯常亮，是因为用坚持叠成的灯塔;之所以人生绚烂多姿，是因为用努力筑成的丰碑。因为相信自我，所以坚持不懈;因为相信自我，所以勇往直前。扬起自信的风帆，成功仅一步之遥。

以往遇事胆怯的我，连与他人沟通都会害怕。直到有一次，我和另两位同学代表班级去参加辩论赛，小组成员个个都对答如流，尽管自我心里很着急，但依旧没有勇气站起来辩论。对于我的一大考验摆在面前。因为心里期望自我能成功，期望自我能为班级做出贡献，期望自我所在的小组能获奖，在经过一番思想斗争后，我还是站了起来，反对对方的观点，说完之后，我赢得了属于我自我的掌声，我的内心十分欣喜。第一次，我有勇气挑战了自我;第一次，我不再胆怯;第一次，我也获得了深深的鼓励。我相信自我，我对自我说：“我能行!”

其实无论做什么事，如何去做。都必须县相信自我，别人才会更相信你，因为相信了自我，才会有信心一向做下去，才会学的自我欣赏，才会学有所成。不要害怕困难，也不要害怕自我不行，因为不试又怎样明白?不经历风雨有怎能见彩虹?相信自我就是塑造未来。

伴着盛开的花，蝴蝶才能欢乐地飞舞;带着期望，梦想才能飞往高处;迎着温暖的风，我们不再感到孤独。用自我的实力来证明自我，不停下追逐欢乐的脚步，不停下追赶幸福的步伐，最终获得最勇敢的幸福，只因相信自我，一向相信自我。也未曾说过放弃。

所以，相信自我，用自我的双手去创造一个属于自我的天堂。卸下重负，张开双翼，自由的翱翔于天边。

请，相信自我，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸!

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我们在这里欢聚一堂，庆祝第27个教师节。在此，我代表中心学校向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向各类“优秀教育教学工作者”和中小学教学成绩突出的老师们表示热烈的祝贺!

在刚刚过去的一学年里，在教育局和镇党委领导的亲切关怀和大力支持下，我校教育工作以科学发展观统领工作全局，坚持“抓管理，提质量，保安全，促发展”的工作思路，创建和谐、平安校园，以育人为目标，以教学为中心，以课改为动力，从抓规范入手，抓学生文明行为习惯、学习习惯教育、全面提高教育教学质量。在全体教职员工的共同努力下，学校被评为自治区级 “德育示范学校”; 获得自治区级“英语教师风采大赛”组织奖;被教育局党委评委“先进基层党组织”;学校“走进军营，感受严明”国防教育活动图片新闻在宁夏电视台《新时空》栏目播出;与金银滩复兴学校联手，在各自学校成功举行了“同课异构”联片教研活动;组织学生参加了市区教育局举办的《党在我心中》大合唱比赛，获第三名好成绩。

教师李辉、田新、吴健、王小玮老师分别在自治区、吴忠市区英语教师风采大赛中获一、二等奖;王利云老师在自治区物理创新大赛活动中获三等奖;取得了较好的社会效益。

----张校长带领10多位骨干教师到河南永威考察学习，把先进、细致的学校管理理念和具体做法引入我校，推动教学工作的发展。

---学校多次向镇党委、派出所、教育局反映五里坡等地走读学生存在乘车安全问题，经市长现场办公会议研究，增派8辆公交车投入运营，接送学生上下学，彻底解决了当地百姓上学难问题，同时彻底消除了超载、拥挤等交通安全隐患。

---加强门房、宿舍、餐厅管理，积极消除安全隐患，保证学校各项教育活动井然有序，正常开展。

---严格执行责任追究制。学校重点加强防火防盗、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下讲话、班级晨会、主题班队会、领导讲话都提及安全教育。通过落实岗位职责，落实安全工作的各项措施，建立并落实了重大突发事件应急处理的措施。

---向民政局上缴“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小学生病教师张桂珍老师捐款献爱心活动，共捐款7530元，体现了教师良好的职业道德。

---组织教师参加教研室组织的语文、数学、英语、综合学科“同课异构”竞赛活动，锻炼了队伍，增强了综合学科“优质高效课堂” 的时效性，并取得好成绩。

---与金银滩复兴学校联合举办了“同课异构”连片教研活动，双方学校共开课20多节，教师们通过相互听课学习、交流研讨，探讨农村学校“如何构建高效课堂”有效途径。同时，两所学校也在德育教育、环境建设、班级管理方面也做了有效的交流与探讨。

---参加片区教研活动共58人次，组织人员到银川、市区兄弟学校听课学习149人次，校本培训130人次，二级培训3次，受益人数达120多人，使教师在课堂教和学的两个方式上有了更大的突破，85%以上的教师都能用新的理念，转变教学方式，指导学生参与学习，合作学习，主动学习，学会终身学习必备的方法和技能。

---加大投入，解决学校行政、课堂教学、学生生活所需要的设备设施。投入一万多元，购置了米饭蒸车、电烤箱、灶台，茶浴炉、切菜机等厨房设备;投资一万余元为厨房吊顶、贴墙面砖、地面砖、加设水槽，粉刷餐厅、门房，彻底改造师生就餐环境。移栽树木200余株，使操场变得更开阔了;栽种紫叶小檗、八宝锦天、金叶女贞等花草，美化了校园环境;投入一万多元，将大门口两侧小红砖清除，进行水泥地面硬化;加强对食堂的饮食卫生和饭菜质量的督查管理，加强对职工的管理，明确岗位职责，落实卫生措施，加强了饮食卫生的督查力度，饭菜质量、花式品种、服务态度等方面均有了明显提高。也体现了后勤为教育教学服务，为师生服务思想。

在学校这块育人的沃土上，倾注了老师们满腔的热忱和心血。你们无私奉献的精神，将激励学生们勤奋学习;你们作出的贡献，学校将永远铭记!学生们将以你们为荣，学校将以你们为骄傲，全社会将以你们为自豪!让我们用智慧、良心和责任共同铸就扁担沟教育更加辉煌的明天!在这里，我再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。

作为教师，我们要自觉养成良好的师德。德，人立身之本。师德，教师立身之本，教师立身是因为教师身上存有一份国家、民族、人类社会的责任，这份责任决定了教师在立身的同时，还要注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。只有这样，才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业，真正培养出将来建设国家的栋梁之才。

教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无尚光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。

由衷的希望大家勤奋学习，立足本职，关爱学生，努力工作，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育作出新的更大的贡献!

最后，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康!

谢谢大家!

老师们、同志们：

今天我们召开全校教师大会，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此，我代表学校领导班子向全体教职工拜个晚年：祝大家猪年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。

今天我们拉开了新学期工作的序幕，借此机会和大家谈谈心，交流交流思想。

过去的一年我们在坚守与超越中前行，在幸福与与辛勤中劳作，我们播撒了汗水，取得了进步，收获了经验，但是我们也留下了遗憾。今天，我从三个方面和大家进行沟通。

一、xx届五中全会关于教育改革内容

实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

二、20xx年全国教育工作会议精神

1月15日，20xx年全国教育工作会议在京召开，教育部党组书记、部长袁贵仁指出，要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高，深化教育综合改革。20xx年教育工作要点：

一、深化教育领域综合改革，加快推进教育治理能力现代化 4.强化国家教育督导。开展义务教育阶段学生学习质量监测。

二、改革人才培养方式，把立德树人的根本任务贯彻始终

9.改革考试招生制度。出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生。完善初中学业水平考试制度，研究制订关于进一步推进中考制度改革的实施意见。印发关于普通高中学业水平考试、综合素质评价的实施意见。加快推进高等职业教育分类招考。印发深化高等学校考试招生制度改革的实施意见。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度。启动考试招生制度改革试点。制订普通高等学校招生违规处理暂行办法，确保招生工作公开公平公正。

10.切实加强和改进德育工作。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，制订实施完善中华优秀传统文化教育指导纲要。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。制订印发加强高校宣传思想工作意见。

11.全面深化课程改革。印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。研究构建大中小学生发展核心素养体系。研究制订中小学各学科学业质量标准。确保20xx年秋季学期义务教育起始年级学生使用德育、语文、历史新教材。

12.切实加强学校体育工作。实施国家青少年体质健康促进计划，广泛深入推进阳光体育活动。健全学校体育工作机制，完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络。修订完善《国家学生体质健康标准》，研究制订学生运动技能等级评定标准。印发《普通高等学校体育工作基本标准》。

13. 改进美育教学。不断提高学生审美和人文素养。印发关于推进学校艺术教育发展的若干意见。研究制订学生艺术素养标准、测评指标和操作办法，建立完善艺术教育工作评价制度。开齐开足艺术课。重点加强农村学校艺术教育，开展农村学校艺术教育实验县工作。建设中华优秀文化艺术传承学校与基地。开展好全国大中小学生艺术展演和高雅艺术进校园活动。

三、改革资源配置方式，大力促进教育公平

18.促进教育资源均衡配置。贯彻落实《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件的意见》，最大限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜。办好必要的农村教学点。印发城乡统一的中小学教职工编制标准。

四、改革教育发展方式，促进各级各类教育协调发展

24.深入推进义务教育均衡发展。不设重点学校重点班。继续做好义务教育发展基本均衡县督导评估认定，建立县域义务教育均衡发展监测复查制度和省级义务教育均衡发展工作考核评价制度，督促各地推进落实义务教育均衡发展的时间表和路线图。通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。分类指导做好义务教育免试就近入学工作，逐步破解择校难题。贯彻落实好《小学生减负十条规定》，切实减轻学生过重课业负担。

五、加强和改进作风建设，切实维护教育系统和谐稳定

31.加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚决查处教师违反职业道德行为。

33.切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。落实《关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见》，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。

三、学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条 为规范教师职业行为，保障教师合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

(五)体罚学生的;

(六)以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

(七)骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;

(八)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

(九)开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;

(十)不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(十一)其他违反职业道德应当给予相应处分的。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。

第六条 给予教师处分按照以下权限决定：

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定，民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案;

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第七条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

处分决定应当在适当范围内公布，但涉及未成年人隐私的除外。确定处分决定公布范围时，应当坚持有利于维护教育教学正常秩序，保障教师合法权益的原则。

第八条 教师有第四条列举行为受到行政拘留处罚或者给予开除处分的，由县级以上教育行政部门依据《教师资格条例》第十九条撤销其教师资格。

教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。

教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第九条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十条 学校主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十一条 外籍教师有第四条规定行为的，学校或者主管教育部门应当解除其聘任合同。

第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报教育部备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

三、校长外出学习培训汇报

(一)一师附小，快乐之旅

(二)大兴二小 我们的梦想

1、正视差距

2、立足现实

3、不畏困难

四、20xx年工作思路

(一)明确学校定位，正视问题和差距，增强忧患意识。

老师们，新的一年开始了，我们必须清醒地认识到目前学校工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、教学质量整体不理想的问题;(县镇统考成绩)

2、教师素质参差不齐，品牌教师少，教师专业化程度不高，学习自觉性差。(老中青)

3、课堂教学效率不高，有的老师组织课堂教学能力差，课堂抓不住重点，浮躁肤浅，不虚心学习，不认真专研教材、不了解学生，拿着课本就上课，眉毛胡子一起抓。

4、教育科研氛围不浓、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，

5、部分教师“重教书，轻育人”，德育工作没有做实做细。德育工作实效性不高的问题;

6、一些教师对学生教育缺乏耐心，缺少关爱，师生关系不融洽，和家长沟通不讲究方法，使得家长对其怨声载道。

7、一些老师不讲大局，不讲团结，缺乏正气，个人主义、英雄主义思想严重，缺乏团队合作意识;(一个办公室里的同志们都不能和谐相处)，还有的教师消极、怠慢，并且自以为是，说话不负责任、影响了周边同志们的情绪。

8、学校管理不到位，特别是教学常规管理不精细，安全管理和安全教育不扎实，所以才会出现种种问题。

9、个别教师重个人利益，轻师德修养，体罚学生、乱补课乱办班、乱定课辅资料等问题屡禁不止;

10、不遵守办公纪律，规则意识差，自觉性差，上班迟到，上网购物、QQ聊天、串办公室等等。

11、中层干部执行力不强，工作中妥协退让，造成学校管理执行力不强。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

(二)、加强队伍建设，转变工作作风

俗话说“事在人为”，所有事情成功与否，关键是人的因素，尤其是学校，学校要发展，教师队伍是关键。国家督学、北京11中校长李希贵先生曾在一篇文章中写道：“我们的目光将进一步聚焦于教师。因为教师的素养决定着学生的素质;教师的情绪决定着学生的情感;教师的今天决定着学生的明天，也决定着祖国的未来。”可见，一所学校的管理水平和教育教学质量的发展与提升，离不开一个最重要也是一个最活跃的因素，那便是教师。教师是教育的第一资源，教师的质量决定了教育的质量，教育的质量决定了人才的质量。可以这么说，只有教师发展了，学生才能得到更好的发展，学校也才会有快速的发展与提高。因此，建设一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键。

转变工作作风，工作中要“十戒“

一戒“闲”，戒工作无所事事，应抓的不抓，该干的不干，不想干事，不愿干事，不会干事，只图清静，只图清闲;

二戒“懒”，戒工作状态不佳,士气不高,萎靡不振,“不点不动，不拖不走”，混天度日，疏于学习、提高，懒于动手、动脑。

三戒“满”，戒“小进即安”、“小足即满”，有了小进步飘飘自大，面对小成绩沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成绩不大年年有”，固步自封，不思进取，只求过得去，不求过得硬。

四戒“难”，戒工作存在畏难情绪，创业神经“萎缩”，创新精神“疲软”，工作中瞻前顾后，畏首畏尾，害怕困难，回避矛盾，怕出乱子，怕得罪人。碰到问题“踢皮球”，遇到矛盾绕着走。

五戒“散”，戒组织观念淡薄，缺少团结协作，有令不行，有禁不止，纪律涣散，松松垮垮，一盘散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。

六戒“浅”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，习惯于当“邮递员”、“传声筒”;搞业务一知半解，不求甚解，浅尝辄止，不知深意，习惯于生搬硬套，全盘吸收。

七戒“慢”，戒干工作拖一拖，缓一缓，等一等，看一看,行动迟缓，疲沓拖拉，看摊守业，等待观望，工作节奏慢，办事效率低。

八戒“乱”，戒工作盲干蛮干，不考虑后果，致使工作出差错，出乱子，秩序不稳定;工作理不出头绪，分不清主次，抓不住重点，扭不住关键，手忙脚乱，一团乱麻。

九戒“贪”，戒“吃、拿、卡要”的现象，利用职务之便耍小心眼，搞小动作，占小便益，工作中贪功心切，贪利心急，贪名心强，贪权心重，丧失原则，忘记纪律。

十戒“怨”。戒工作上不顺心、没成绩，就怨天尤人、 理由一堆，借口一筐。多干一点工作，就要条件;多出一分力气，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨条件差。

以上便是作风十戒的全部内容，作风和效能关系到我们教师工作的点滴，希望在座各位老师结合自身存在的问题，针对“作风十戒”，深入开展学习讨论，切实加强和改进作风、效能建设。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这就是对事业的热忱，对教育理想的执着。

我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在团队合作精神之中。

二小现在有八十多名教师，是一个大团队。面对新课程改革，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到班级的几位任课老师，都要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。人心齐、泰山移，团结就是力量，只要我校的群体智慧充分发挥出来，未来的二小必将会继续创造令人瞩目的成绩，未来的二小必将以你为荣!

(三)本学期工作重点

1、走内涵发展之路，坚持文化立校。

“办有灵魂的教育，育有底气的新人”是我校的办学理念，那么这个灵魂是什么?是思想，是学校文化，那么我们的文化是什么?

书香校园 人文课堂 涵养教师 儒雅学生

那么我们给学生注入什么样的底气?才会使学生卸下沉重的心理负担，轻松学习、主动发展、全面提高，从容面对以后的学习和走进社会的挑战。应该是做人的德行、知识的厚度，人文的修养，强健的体魄。

我们郑口第二小学将凝练出三大主题文化版块，以此为基石，通过校园文化的浸润，让师生读好校园这本书，接受陶冶和洗礼，提升生命质量，打好人生的底气。

——“责任教育”主题文化版块。学校今年将打造“责任教育”文化长廊，将责任教育的的六个维度的内容以及平时开展的活动中有纪念意义的照片悬挂于走廊，使学生在潜移默化中受到“责任教育”的熏陶。

——“书韵飘香”主题文化版块。继续开展“书香校园”创建活动，大力开展国学经典诵读活动。

——“绳彩飞扬”主题文化版块。我们将逐步推出以“集体跳绳”、“花样跳绳”主题活动，从不同的角度显示彰显出“以绳健体、以绳增智、以绳促德”的办学思想。

2、转变教育观念，把“立德树人”作为各项工作的出发点。增设德育课程。

以“五好校园”行为训练为抓手，抓好学生良好行为习惯的养成教育。

3、抓好干部教师队伍建设，加大教师校本培训力度，提高中层干部执行力，提高教师的师德修养和专业素养。

4、抓好教学常规管理，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。我们将优化过程管理，严抓教学常规的落实，确保常规教学检查的常态化。常规教学检查要形成制度，不能流于形式;要有始有终，不能虎头蛇尾;要从大处着眼，小处入手，在“细”字上做文章;要按照相关制度规定的程序和内容，认认真真、一丝不苟抓落实。下一步学校要科学规划、周密安排，将常规检查制度化，要求教导处不仅要组织形式多样、针对性强的常规检查，还要及时的将检查结果公布，督促好问题的整改。

5、深化“6+1”高效课堂教学模式，深化课堂改革。

实施课堂教学改革，向40分钟要效益，“6+1”高效课堂教学模式要在中高年级铺开。并开展单元集体研讨，背导学提纲。

6、安全教育常抓不懈，找漏洞，想措施，确保20xx安全零事故。

新学期新气象，新的学期就意味着新起点、新思路、新发展，本学期是我校发展的关键学期，全体教职工要以学校发展大局为重，充分发挥主人翁责任感，通力合作，为学校发展贡献力量!过去我们取得了一定的成绩，受到了社会、家长的关注，展望未来，任重道远，让我们发扬团结协作，无私奉献，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，努力开创第二小学教育教学工作的新局面!最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利!谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

梦幻金秋，硕果飘香。在这充满丰收喜悦的美好时节，我们迎来了第31个教师节。在此，我们谨代表学校党委、行政，向辛苦工作在教学、科研、管理和服务一线的教职员工，向为学校做出重要贡献的全体离退休老同志致以最诚挚的问候和最衷心的感谢!向新加入学校集体的教职员工表示最热烈的欢迎!

过去的一学年来，我们扎实践行党的群众路线教育实践活动，积极开展“三严三实”专题教育，深化教育改革，强化内涵建设，全力提升核心竞争力，开创了学校改革发展的新局面。

作为“区域性”的地方性高校，学校立足怀化，服务武陵山片区，致力在服务地方中求支持，在地方支持中求发展，推进学校和地方双赢。我们积极推进产学研结合、科技服务地方工作，不断拓展校地校企合作教育的广度深度，先后与怀化市及各县区、各行业协会商会组织等开展合作，校地、校企合作育人成效显著。

我们力求办学育人的“高水平”，仅在过去的一学年里，学生各类学科竞赛获国家级一等奖6项，二等奖15项，三等奖14项，7名教师获全国多媒体课件大赛二等、三等和优秀奖，1名教师获全国高校微课教学比赛三等奖，2人获湖南省第三届教育科学研究优秀成果二等奖，1人获湖南省第三届教育科学研究优秀成果三等奖，1人被评为20xx年度湖南省普通高校学科带头人培养对象。

我们坚持“应用型”的办学定位，加强双师型教师的引进和培养，强化实践教学，大力推进应用型人才培养模式改革，不断提升应用型人才培养质量;同时面向地方，积极开展应用性、开发性科学研究，将应用型人才培养与应用科学研究结合起来，应用型研究及人才培养取得了诸多成果。

时代呼唤人才，人才推进事业，人才兴则事业旺。20xx年，是国家全面深化改革关键之年，也是我校全面规划未来五年转型发展的开局之年。老师们、同学们，未来一段时期，学校将在深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神以及习系列重要讲话精神，深入开展“三严三实”专题教育的基础上，全面推进应用型人才培养模式改革，完善大学章程及配套制度建设，科学谋划“十三五”事业发展，不断提升办学质量和层次，努力把学校建成区域性高水平应用型大学。我们冀望全体教职员工坚定信念，迎接新挑战，树立新形象，创造新业绩。

最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、万事如意!

一元复始，万象更新。新的学期开始了，在此，我代表学校党总支、校委会给大家及家人拜个晚年!祝大家在新的一年里，身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意!

刚刚过去的20xx年，对于我们xx中学来说，是忙碌充实、满载收获和大步发展的一年。在这一年里，我们以党的xx大四中全会精神为指针，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“重安全、创特色、树形象、提质量”为工作重点，不断推进教育均衡发展，加强校园文化建设，创建平安和谐校园。学校顺利通过了义务教育均衡发展、国家诗词楹联、档案升级等多项检查督导验收，学校无论是硬件还是软环境建设都取得了可喜的成绩，圆满完成了各项目标任务，在全县年终教育目标考核中处于领先地位。这些成绩的取得，是全校教职员工凝心聚力、团结协作的结果，是全校教职工克难奋进、奋力拼搏的结果。

20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和创新共存的一年。随着我校教学环境、教学设施的不断优化，如何进一步抓好软环境建设(学校管理)，夺取中考、高考新的胜利，是我们面临的重要任务。我们要坚定信念，上下一心，走好关键的这一步，向规范管理、精细管理、精细教育进一步迈进，全面提升我校办学的水平，“安全、质量和发展”是20xx年学校不可动摇的三大主题。因此我们要做到：

1、坚定目标不动摇。继续深入打造平安城中、美丽城中、书香城中、活力城中、品牌城中，办人民满意的学校，是我们的奋斗目标。让xx中学成为大悟人民心中最理想的学习之地。

2、精心管理不懈怠。在教学工作方面抓好教学常规，突出抓好高考、中考。质量是立校之本，要牢固树立全面质量观，建立全面质量管理体系，实行目标管理和教学质量综合评价改革制度，建立对质量形成过程进行全面分析和持续改进的学校教学质量管理机制。

首先学校各级干部要敢于对教学质量低下的教师说不;班主任要敢于对教学质量低下的科任教师说不。我们要从每一节课做起，从每节备课做起，从精选每一套试题做起，从批改每篇作业做起。有安排就要有检查，从小处着笔，从细处入手，养成务实的好习惯。老子曰：“天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。”教学细节可能是学生困难时的帮助，迷茫时的指点，失败时的鼓励，成功时的分享，出错时的包容。一个负责任的老师可以把一个差班带好，一个不负责任的老师可以把一个好班带差。从某种意义上说：责任就是分数，责任就是成效，责任就是质量!

其次是进一步建立完善教学质量联动监测机制。学校工作围绕教学转，教学围绕高三、九年级转，引带七、八年级及高二年级，形成良性循环。学校工作一切服务教学，一切服从高、中考。对学校而言，失去了质量，失去了生命力，失去了优质生源，我们就失去了地位与形象。为此，各年级的工作必须围绕教学展开，教学一线干部要蹲班包组，发现问题及时处理，尤其是学科成绩的升降问题，要会同学校行政、班主任与科任老师共同诊断共同谋划。只要这样持之以恒，从一年级抓到三年级，没有不能到位的。只有这样始终如一，强大的执行力才能成为自然，xx中学的可持续发展才能真正地成为现实。教务处、年级组要加强对所辖学科教师教学质量的监控、督查和指导，加强互相听课、互相评课等好的传统方法的推广，随时总结交流教学质量高的教师的有效经验。在全体教师中形成务实创新、爱岗敬业、比学赶帮、团结互助的良好风尚。

我们将在干部队伍中加强团队精神建设，加强民主管理，形成团结高效的干部集体;加强务实落实的作风建设，不搞形式主义，用实实在在的措施抓教学，抓管理，用实实在在的教学质量取信于社会和学生家长。同时，我也希望广大教工把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家里的事来做，为学校发展多想点子，多做贡献，少发牢骚，少发议论。“家和万事兴”!学校内部干群关系和谐了，师生关系和谐了，教职工关系和谐了，学校的发展就大有希望。

3、跨越发展不放松。突出抓好校园环境改造。我们要进一步抢抓机遇，克服阻力，积极完成项目建设，争取新项目，完善配套设施，创建最美校园，创设最佳育人环境。树立“城中兴则我之功，城中衰则我之罪”的观念;以“等不起的紧迫感，慢不得的危机感，闲不住的责任感”全身心投入各自的工作。

20xx年是我校发展的关键年，我们每一位同志都应注意加强学习，认清形势，增强政治敏感度，要有大局意识、集体观念、法纪观念，不踩黄线，令行禁止。

同志们，庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。我希望大家在工作中要平和心态，要心胸开阔，认真做事才能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好。新的学期孕育着新的希望，一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获。让我们共同努力，圆满完成各项工作任务并夺取新的胜利，创造新的辉煌!

谢谢大家!