先进教师事迹心得体会范文精品20篇

优秀教师党员先进事迹材料

，男，xx年生，中共党员，管理学博士，xx学院经济信息管理系讲师、硕士生导师。主要研究领域包括：it系统管理、决策分析、系统理论等。1997年毕业于xx大学经济管理学院管理信息系统系，获工学学士学位；xx年毕业于航天大学经济管理学院系统工程系，获管理科学与工程博士学位。xx年至今为xx大学信息学院讲师。

从xx年至今，承担了信息管理与信息系统专业xx级的班主任工作，取得了显著的成绩。所带班集体多次获得学校、学院的各类荣誉，全班学分绩在整个年级名列前茅。

xx年5月，受信息系委派，赴山东济南参加由教育部管理科学与工程类教学指导委员会主办的“xx年全国信息管理与信息系统专业骨干教师高级研修班”，获得教育部颁发的信息管理与信息系统专业骨干教师证书。

xx年7月，带队赴内蒙古奈曼旗主持我院学生暑期社会实践活动，代表学院党委与当地的旗（县）党委签订了“信息化实习基地”的合作协议，并为当地部分党政干部做了电子政务方面的讲座，受到与会同志的欢迎和好评。

xx年12月至今，在学院教职工工会担任青工委员工作，积极参与了xx年末学院元旦联欢会的组织筹备工作，以及xx年学院春季趣味运动会的一部分策划工作，取得了很好的效果。

xx年5月始，担任信息系党支部副书记职务，主动参与信息系本科毕业设计规范的起草工作，积极谋划做好群众教师的发展工作。

近三年来，作为项目主持人，承担x级科研项目两项：（教育部人文社科研究基金青年项目，.1～.12，no.）、（教育部信息管理与信息经济学重点实验室开放基金项目，.4～.3，no.）。积极认真地从事科研活动，先后在、等学术期刊，以及confenis、iamot、icec、iccrem、ais等重要国际会议上发表学术论文10余篇。

通过学生〈全国十佳教师〉的先进事迹后，使我感慨万分，尤其是王萍和刘沛华的这两位教育战线上的精英在我心中的印象十分深刻。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任感意识，无私的奉献精神，深深地感染了我。回顾自己二十几年来的教育生涯，我觉得做一名科任教师要从以下几方面入手：

一、 应“以德育人”

教师的良好道德不仅是社会对教师的基本要求，而且还是作用于学生的重要教育手段。

在具体的教育实践活动中，科任教师的思想观念，道德观念都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记，并且在日积月累中陶冶和熏染着学生，是学生学习的榜样。学生的思想品德在很大程度上是教师言传身教的结果。因此，科任教师要注意自身的修养，努力通过自己的言行和举止为人事给学生示范。这就是为人师表。用自己良好的品德去培育学生良好的品德。

二、 应“以才育才”

才学高深，知识渊博，历来是人们衡量一位教师称职与否的重要尺度。无论是学生还是社会，他们或学可以原谅和理解教师的严厉甚至死板，但无论如何不会原谅和理解教师的才疏学浅和不学无术。一个缺乏真才实学的科任几哦按时，即使他性情温和忠厚，也难以形成健全的，具有权威效应的人格力量。因为人格力量的形成，必须也只能以几哦按时的德才兼备为前提。当近世界是一个信息爆炸的时代。生活在这样一饿时代的青少年，视野开阔，思维敏捷，需求广泛，这就对科任教师的知识结构和业务能力提出了更高的要求，决不是“一杯水”和“一桶水”的关系了。只有不断学习，不断充电，的断调整，更新自己的知识结构，增加知识储备，扩大信息内存，才能适应新时期教育的高层次要求，使学生对教师产生信任和崇敬，进而化做学习上进的动力。

三、 应“以情激情”

对于如今的独生子女，不能一味地严厉管教，这样会导致他们的逆反心理，应对他们充满爱心，对待学生满腔热情，能敏锐地发现学生的情感及行为表现的细微变化，并有组够的耐心去做学生的思想工作。师生之间搭起情感的桥梁，相互尊重，理解和信任，团结合作，那必定会达到使学生“亲其师，信其道”的理想教育效果。

总之，不断提高自身素质，勇于探索，才能培养出符合时代要求的高素质的新世纪人才。

张伯礼院士在接受记者采访时表示，全国疫情防控取得重大战略成果;体现了人民至上、生命至上的理念;凸显了同舟共济、众志成城的中国精神;彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著政治优势。

张伯礼院士动情地说，在这次疫情防控阻击战中，我仅仅是做了一名医生应该做的事情，党和国家给予了我这么崇高的荣誉，盛名难副!抗击疫情，全国人民齐心协力、众志成城，人民才是真正英雄。在和平时期，医务工作者能够被授予“人民英雄”国家荣誉，充分体现了党和国家对广大医务工作者的高度评价和热情关怀，令我激动万分，感动不已，努力、再努力，为防控好秋冬疫情贡献力量!为健康中国建设再接再厉!

古稀之年，临危受命。面对突如其来的疫情，1月27日，张伯礼院士作为中央疫情防控指导组专家组成员从渤海之滨赶赴江城武汉。这是一次肩负使命的出征。17年前，在抗击非典前线，他挺身而出、义无反顾;庚子新春，他再次逆向而行、披荆斩棘。

到达武汉后，张伯礼院士提出，“对集中隔离的疑似、发热等患者实行中医治疗。”通过严格隔离、普遍服用中药，集中隔离的很多发热、疑似患者病情得以好转，四种人中确诊病例大幅减少。2月初，张伯礼院士、刘清泉教授写下请战书，提出中药进方舱、中医包方舱，申请筹建以中医药综合治疗为主的方舱医院。经中央指导组批准，张伯礼院士作为名誉院长，率领由来自天津、江苏、湖南、河南、陕西等地中医医疗团队组成的“中医国家队”，进驻武汉江夏方舱医院。自2月12日开舱至3月10日休舱，收治564名新冠肺炎患者，无一例转为重症，无一例复阳。

经验推广到其他方舱医院，中药使用率超过90%，也取得转重率2%—5%的较好疗效。那段时间，张伯礼要完善医院、指导临床、察看患者，还要负责拟方、巡查定点医院等。长时间不分昼夜的高强度工作，张伯礼病倒了。2月16日夜，张伯礼胆囊炎发作，结石嵌顿在胆管里，腹痛难忍，中央指导组的领导强令他住院治疗。2月19日凌晨，张伯礼接受微创胆囊摘除手术。为了不动摇军心，也不让家人担心，他让医院不用征求家属意见，自己签手术同意书。手术后一两天，张伯礼便在病房里开始了工作。手术后不几天，他实在放不下工作，再次进入了一线继续战斗。

优秀党员教师秉公保谦先进事迹

学问事业求其大，品性精神超其庸——记优秀共产党员

对于而言，在教育学院的每一天都是忙碌的，也是充实的。他任劳任怨，踏踏实实地履行自己的职责，在平凡中体味着成功和快乐。

和平年代，一个共产党员的精神境界往往体现在点滴小事上，浸润在每一个普通的日子里，而这种精神境界的修炼，往往始于理论的自觉。多年来，养成了自觉学习的良好习惯，注意提高自身的政治理论水平，把理论学习和自身业务结合起来，主持了 “政治文明视野下的现代学校制度研究”、“构建和谐社会背景下的校长职业道德建设”等课题。

他还长期兼任教育学院教育学系党支部书记，直接和高学历、高职称党员及非党教师打交道。他既耐得住平凡，又不甘于平庸，创造性地开展支部活动，为增强党支部的凝聚力和战斗力做出了贡献。

在行政管理工作中，他一直保持着坚持原则、秉公办事的作风，又能宽厚待人，凡事为他人着想。副院长的行政管理工作十分繁杂，但他从无怨言，全身心地投入到工作中去，只要对工作有利的就努力做好，很少考虑对自己有什么回报。去年教育部对我校进行本科教学水平评估，每天早来晚走，每项工作都过问不止一遍两遍，以免出现任何纰漏。

教育学院整体教学、科研水平都走在学校前列，因此国家级和省级教学名师、教学成果奖、优秀课程和示范专业的申报工作任务更重，积极组织相关工作，为一项项骄人的成绩奠定了基础、开辟了道路。在申报国家级教学成果的那些日子，他忍着巨大的腰痛，一瘸一拐地奔走在学校、实习基地、主楼等各个地方，搜集资料、整理文字、参与电视汇报片拍摄……他分管本科教学工作以来，学院连续9年被评为校教学管理先进单位，他本人也多次被评为校教学管理先进个人、校优秀教育工作者。

是国家级教学创新团队校长职业道德研究领域的负责人，也是国家级教学成果一等奖、辽宁省教学成果特等奖、一等奖教改项目的完成人之一。作为一个成熟的研究者和实践者，他在教育教学中有自己独到的思考，有自己艰难的坚守。譬如，他格外重视教学工作，无论科研和行政工作多么繁忙，无论周围多么功利、浮躁，他始终能静下心来认真地给本科生、硕士生、博士生上课。他开设的课程主要有教育管理学、教育法学、教育哲学、教育管理专题、教育改革问题研究、现代教育科学研究方法、教育基本理论问题研究等。由于在教学中始终保持充沛的热情、严谨的教风和幽默的特色，他深受各个层次学生的欢迎和好评，多次获得校教学优秀称号。

在教育专业硕士研究生开题、论文答辩等环节上，作为导师组组长的他敢抓敢管，坚持学术标准，奉公守则，照章办事，把住关口，对教育学院教育硕士论文的质量的提高起到了保障性的作用。2011年他被评为全国首届优秀教育硕士指导教师。

多年来，始终保持谦虚谨慎的风格，淡然平和的态度，把党员先进性融入到平凡的工作之中，在人格修养上不断升华，业务水平上持续提高，工作业绩上不断攀升。相信他的人生之路，就像他的名字一样，大气，超拔，不管是学问、事业，还是品性、精神，都有自己不懈的追求。

优秀个人教师先进事迹材料

王一鸣老师是莱溪乡东方小学的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，他认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的“xx届四中全会”和“三个代表”的重要思想。他注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。他知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那他就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。他是一位教师，他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，他打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。在今年全乡统考中，以总评第一，赢得广大教师好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班级多次被评为乡、县先进班集体。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，经常在报刊杂志发表教育论文，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习.

三、严父慈母，关爱每一个学生

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，王老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,王老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，王老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

四、积极探索，勤奋教学显功绩

王老师几十年来他一直奋战在山区小学，他平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。他还在本校和学区内带教青年教师，主动关心与他们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

三十余年来，王老师扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。他以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。所撰写论文独具特色，并多次指导学生参赛获得一、二等奖。他获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评，多次受到上级部门的表彰和奖励。

走近王老师，你会发现，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，东方小学里每一位年轻教师的成长，都洒有王老师辛勤的汗水。

5月20日夜，我参与了为庆祝建党90周年网上投票推荐全国优秀共产党员活动，看看那些有名气的、无名气的共产党员资料，他们在各自的岗位默默奉献着，实现着当初入党时对党的庄严承诺，我心中肃然起敬，一定要以他们为榜样，做好本职工作、立足本职岗位、创先争优，以优异成绩迎接建党90周年的来临。

通过此次活动，谈谈自己的几点体会：

第一、要以他们为榜样，树立远大的共产主义理想，坚定信念、顾全大局、履行职责、来体现共产党员的先进性。从自己到周围每一位职工都要积极投身于向优秀党员学习的活动中去，爱岗敬业，狠抓落实，把我们自己的工作做好。当前面对“一矿三井”任务艰巨而繁重，各职能部门要深入思考如何做好服务，为基层业务工作开展创造良好条件，各业务部门要思考如何在新形势下把自身的业务工作做好;全体职工都要有全局观念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的干劲和不达目的不罢休的激情。

第二、要以他们为榜样，重视人才队伍建设。单位要发展，人才学习先进人物心得体会关键，要结合我部门正在进行的岗位设置、聘用和中层干部竞聘工作，破除旧的人才观，树立新的用人机制，抓住机遇，不断加强人才建设。在机电部作为机电系统管理部门的基础上，有的放矢地加强对业务能力突出、能够组织实施重大项目的领军人才和能独当一面的优秀业务骨干的培养，尤其要对一批具有业务发展潜力的青年技术人员进行针对性的教育培养，为形成较为合理的人才队伍结构而继续努力。

第三，要以他们为榜样，加强业务建设。通过几年工作，我们加强了业务和能力建设，以业务部室为主体的业务团队在不断壮大，业务能力在不断提升，在此基础上我们单位才得以持续发展。要抓住重点工作和关键工作，进一步加强业务平台建设，做实做强业务部室，其目标就学习先进人物心得体会要建设一流的业务部室，即培养一支业务精能吃苦打硬仗讲奉献的一流队伍、出一流的科研成果、创一流的经济效益，就学习先进人物心得体会要“带队伍、出人才，抓业务、交成果”。第四、要以他们为榜样，心系群众。大家都感受到，随着社会的发展、企业的进步，人民的生活发生了翻天覆地的变化，如何更好改善职工生活条件学习先进人物心得体会我们考虑的重要事项，我们要以那些优秀共产党员为榜样，锐意进取，开拓创新，积极承揽社会市场项目;开源节流，努力提高经济效益，积极关心群众疾苦，稳步提高职工收入，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

第五、要以他们为榜样，开拓创新，不断进取。不同的时代，有不同的工作方法，随着社会的发展，广大80、90后人才进入社会，对于我们广大党员干部来说，过去的管理方式已经无法满足需要，急需进行改进。我们在工作中要倡导开拓进取，雷厉风行，敢抓敢管，真抓实干的工作作风，树立跨越式发展的理念、创新发展的理念、以人为本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，务实创新，努力做对社会有用的人。

那些优秀的共产党员有的虽然离开了我们，但他们精神永在，风范长存，将永远激励我们锐意开拓，不断前进。我们要认真学习他们先进事迹，大力弘扬优秀共产党员的精神，切实把开展向优秀党员学习活动与推进当前重点工作结合起来，以他们为榜样，以他们精神为动力，解放思想，改革创新，奋发进取，切实改进工作作风，努力提高工作效率，确实将我们的工作做实做好。

先进教师典型事迹材料

刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩优异。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任初三(5)班班主任，四、五班物理教学工作及理化教研组长。

一、为人师表，率先垂范

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越

在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研英语，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《中学物理》《中学物理教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。他还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。

三、率先垂范，身教感染

在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。

五、爱的奉献，硕果累累。

“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。

五年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。

为盲人造光:让他们活得有尊严

经历过痛苦和绝望，才知黑暗中的那一丝光亮何其珍贵。

上午9点左右，位于嘉兴市区和兴北路353号的丽华推拿诊所内，已经忙碌起来了。诊所有13位推拿师，全都是盲人。

“因为我自己就是一个盲人，我懂得在黑暗中四处求索、四处碰壁的艰辛。”朱丽华说，随着推拿诊所的名气日增，让自己好好活着对她来说已不成问题，但她明白:“仅仅满足个体的谋生，绝不是生命的意义。一个被社会需要的人，生命才有意义。”于是，她希望用诊所“造光”，为更多盲人照亮前行的方向。

“如果当年没有碰到朱医师，我真不知道自己的人生会是啥模样。”在福利院相识后，盲人吴阿姨与朱丽华已相伴28年了。“从斜西街‘征战’到吉水路、砖桥弄、禾兴北路，朱医师走到哪里就把我带到哪里，比自己亲姐妹还亲。”

吴阿姨说，诊所的工作不仅让她生活上有了稳定的依靠，还拥有了正常人活着的那份尊严，“真正体会到一个人只有自己足够强大，才不会被生活践踏。”

1991年，朱丽华开始收徒弟，而“盲人”是她收徒的唯一条件。一旦接收，不但包吃住，还免学费。如今，100多人在她手把手传授下走上了就业岗位。

“朱医师，就不怕教会徒弟，饿死师傅吗?”每当有人不解发问时，朱丽华总会淡然答道:“账，不能这样算。安置一个人，解放一家人，影响一大片。人活着，有的东西无法用金钱来衡量。再说，我无儿无女，能走到今天，是党和政府培养了我、成就了我，我不能光想着自己。”

，生于1970年，1989年参加工作，高中语文教师，20xx年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。

本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。20xx年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。只到高考结束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我承担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是耐心地予以解说。

多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的语文课始终深受学生欢迎。20xx年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，20xx-20xx年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。 20xx年所带两个美术班，语文平均成绩超过80分，和文理科成绩不相上下。

作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚都坚持跟班，抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。

20xx、20xx年，我教的班20xx年高考过本科线人数占全校过线人数的一半，20xx年我所带美术班49人参加高考，其中过一、二类线32人，三类8人，本科过线率达到81.6%。

社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。20xx年，我校转制，由原来的中专改办高中，为了能尽快地适应高中的教学工作，整整一个暑假我都在家里学习。在参加区组织的高中老师综合能力测试中，我取得了很好的成绩。在高中教学中，我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。两次参加高考阅卷，更是让我受益匪浅，我把在阅卷中获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。

从教20xx年来，在语文教学实践中，刻苦钻研教育理论，积极探索教育方法，先后多次受到表彰：

20xx年参加区优质课竞赛，获二等奖

20xx年被区委区政府授予“十佳班主任”称号

20xx年被区教体局授予“优秀备课组长”，是市20xx-20xx年骨干教师。

教科研究成绩突出，有多篇论文获奖：

20xx年参加了实验课题

20xx年撰写获中语会、中国教育学会三等奖

20xx年获中语会语感教研专题组二等奖

20xx年论文获市教研室三等奖

20xx年论文获区教体局二等奖

20xx年论文获《学苑新报》一等奖，并在该报纸上发表。

年轻女教师先进事迹材料范文

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质。

姚鸣琴热爱教育事业，积极参加各类政治业务学习，学习共产党员的先进事迹，努力提高自己的政治水平和业务水平。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，她积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

作为一名党员教师，更是以身作则，严格以一个优秀党员的身份来要求自己，鞭策自己，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，不断提高自身的综合业务能力水平。

二、认真教学，潜心教研，努力提高课堂实效。

三、教书育人，用心完成班主任工作。

认真做好学生的思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和光谱星的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结、月评比，强化班干部的监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让学生真正明白并做到，老师在与不在她们都要遵守纪律，都要学习，都要发展。让每一个学生都从内心树立“班兴她荣、班衰她耻”的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。

四、丰富积累，追求卓越。

俗话说“学高为师”，她深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。为此，为适应新时代对教育的要求，一年来她利用工作之余认真读了一些教育类书籍，时时翻阅教育教学杂志。读过之后使她觉得自己的理论研究和文化素养还很欠缺，今后，她会花更多的时间去学习，多读书、读好书，从而使自己更加深入的领会新课标的精髓，并贯彻到教育教学行为中去，争取早日成为一名业务型教师。

五、几分耕耘，几分收获。

在不断的工作实践中，她深深地认识到教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易，需要她不断的加强学习、反思，提高自身的素养。但她相信，只要乐岗敬业，定会收获希望。本学年她利用课余休息时间排练的课本剧参加杭州市艺术节比赛获得二等奖;指导学生参加省“文学之星”征文比赛获优秀奖，自己评为优秀指导教师;指导学生参加杭州市“品味书香”征文活动三等奖;参加区现场教案设计获三等奖。所教的班级在校的各类活动中也有优异的表现。她用自己的实际行动印证了这句话：她工作着，她快乐着。

当今社会，人们对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，她将更严格地要求自己，发挥党员的先锋模范作用，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。

李__同志，女，__年5月出生，群众，大专学历。现任贵州省铜仁市碧江区铜兴街道梵净山社区居委委员。20__年1月参加工作，一直担任该职务。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，20__年1月24日晚(除夕)，李__同志接到社区工作群消息“因疫情情况紧急，请社区两委所有成员立即回到社区上班”后，李__同志义无反顾地冲上了疫情防控第一线。然而此时的李__同志，已是一位怀孕四个月的孕妇。

从那天开始一直到在她分娩之日的前几天，她一直奋斗在疫情防控第一线，并没有因自己孕妇的身份而要求区别对待。在疫情防控刚开始时，她和同事们挨家挨户地入户进行外地回铜人员排查登记并宣传疫情防控方法，面对很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解释政策和为居民们做思想工作。设置卡点执勤后，考虑到她孕妇的身份不能久坐，社区并没有为她安排工作，然而李__自己主动请缨去做抗疫后勤保障工作，为在卡点上日夜执勤的抗疫战士们送饭送水。有些卡点缺乏物资，她积极与办事处对接，并主动开车到办事处领取后又送到卡点上。卡点上登记表没有了，她又开车到办公室打印好，送到需要的卡点。社区共设置有19个卡点，给每个卡点轮流送餐一次下来起码两个小时，李__同志就这样每天从早上8点30分开始开着车在辖区内来回穿梭，直到下午6—7点每个卡点的战士们都吃上热气腾腾的盒饭后才回家。都说怀孕的孕妇是大熊猫，但是她一直和前线抗疫战士并肩作战，并没有因为自己是孕妇的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾问李__为什么在怀孕的时候不好好休养身体反而这么努力的工作，李__回答说“看到同事们都这么辛苦的工作，如果我就这么休息着我心里会感到不安”。

有段时间李__孕吐反应严重，但卡点上人员紧张，很多同事都是连轴转，甚至刚值完夜班后第二天又要值白班，为了让值班的同事休息得更好，她没有请假，而是强忍着不适把东西送到需要的同事手中。李__同志还主动帮同事承担在电脑上录入数据的工作，孕妇不能久坐，而她却为了疫情防控的任务常常在电脑前一坐就是几个小时，这让被她帮助过的同事们十分感动。

李__同志就是这样一个热爱社区工作、敢于担当的社区工作人员，她平时工作中严于律己，宽以待人，在疫情防控这种特殊时期更是如此，不因自己特殊情况而讲特殊，从1月开始到6月份生产的这5个多月的时间里克服怀孕带来的各种不适，坚持投入工作，团结同事。这样的精神值得我们所有人学习。

如今疫情防控的工作暂时缓和下来了，但她在疫情防控期间所表现出的舍己为人、敬业爱岗的精神，让群众们看到了一个社区居委委员的责任与担当。李__同志为疫情防控所付出的努力，也让身边同事们对这个带着身孕坚持工作的女同志感到由衷地敬佩，李__同志身上的坚韧品质与不畏苦不怕难的光辉形象，也一直鼓舞着身边的人们。

为大力弘扬张桂梅同志的崇高精神，营造对标先进比实干、争创一流比贡献的浓厚氛围，近日，丽江市开展“六个一”活动，引导激励党员干部向张桂梅同志学习，坚守初心使命，为丽江高质量跨越式发展提供坚强保障。

组织开展一次专题集中学习活动。各级党组织采取理论学习中心组学习、“三会一课”、座谈交流、听取报告、专题培训、主题党日、党员活动日、组织生活会等多种形式，组织开展一次学习张桂梅同志先进事迹集中学习活动，深入学习张桂梅同志先进事迹，通过对标学、深入学，讲感想、谈体会、话心得，教育引导激励广大党员干部以张桂梅同志为榜样，找准差距，自觉对标，不忘初心、埋头苦干，立足岗位、勇担使命，攻坚克难、扎实工作，对标一流、争先进位，真正把感动变为心动，把心动变为行动，把行动变为带动。

组织开展一次“开学第一课”活动。各级各类学校围绕学习张桂梅同志先进事迹，认真组织开展一次“开学第一课”活动。召开新学期第一次教职工大会，以“我向张桂梅同志学什么、怎么做”为主题开展学习活动，并将“学习张桂梅同志先进事迹”列为本学期学校思想政治教育工作，深入推进师德师风建设。举办新学期第一次主题班会，将张桂梅同志先进事迹以及华坪女高精神播种到学生的心中，营造良好的学习氛围，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

组织开展一次“党课开讲啦”活动。各级各部门各单位结合开展党员领导干部讲党课、“学习身边榜样”，把学习张桂梅同志先进事迹列入党课内容，组织开展一次“党课开讲啦”活动。进一步深入挖掘张桂梅同志先进事迹，特邀张桂梅同志现身讲述感人故事传说和感人事迹，制作反映张桂梅同志先进事迹专题片，层层推荐报送省委组织部和中央组织部，进一步深化学习成效、扩大宣传覆盖面，增强影响力，推动在全省乃至全国各级党组织中掀起学习张桂梅同志先进事迹热潮。

组织开展一次帮扶慰问活动。各级各部门各单位结合推进脱贫攻坚百日提升巩固行动，带着任务、带着问题深入“挂包帮、转走访”挂钩联系点开展一次遍访走访帮扶慰问活动，实地了解各项帮扶措施的落实，帮助贫困户解决实际困难和问题。提倡机关事业单位党组织开展一次自愿向张桂梅助学会捐款活动，帮助华坪县女高解决实际困难。

组织开展一次“抓党建促创文”主题月活动。以全力冲刺全国文明城市创建为契机，大力弘扬“张桂梅精神”，在全市各级基层党组织中深入开展一次“抓党建促创文”主题月活动，各级各部门以系统行业领域为单位组建创文“党员攻坚队”“党员先锋队”“志愿服务队”，深化共创共建共治，助力文明城市建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，守好网格阵地，深入社区、走进街头，紧盯创文测评指标短板弱项，广泛开展疫情防控、文明交通、扶老助残、环境整治、秩序维护、文明餐饮、文明宣传等文明创建活动，用实际行动践行初心使命，带动形成人人关心、人人支持、人人参与的良好格局，凝聚创建文明城市的强大力量。

组织开展一次深度宣传活动。组织张桂梅同志先进事迹宣讲报告团，持续在全省、全市范围内开展宣讲报告，深入广泛传播张桂梅同志先进事迹。邀请组织中央、省、市各级各类新闻媒体，分批次开展集中采访报道活动，并开设专栏进一步深入宣传张桂梅同志先进事迹，加大中央和省级媒体平台推送宣传力度，推出一批关注度高、阅读量高、点赞数高的重点稿件。深入挖掘张桂梅同志先进事迹，梳理完善张桂梅的100个典型故事传说，制作推出一部党员教育视频片和一部VR网上展馆。精心策划组织，创作推出文学、歌曲、广播剧、舞蹈、曲艺、美术、摄影、电影等一批以张桂梅同志先进事迹、张桂梅精神为主题的优秀文艺作品，持续扩大宣传面、提升影响力，在全省乃至全国范围内掀起向张桂梅同志学习的热潮。

省优秀教师先进事迹材料

作为一名教师，要遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，接下来是小编为大家精心搜集的教师先进事迹材料，供大家参考借鉴。

省优秀教师先进事迹材料范文(一)

我叫，是一名大学教师，来自四川农业大学。四川农业大学地处雅安，我所在的部门――动物营养研究所是学校的教学科研单位，承担着动物营养与饲料科学的人才培养和科学研究工作。

我很荣幸被评选为四川省“情牵教育”优秀教师，非常感谢四川农业大学的领导和老师们对我的支持和培养，感谢省教育厅及有关部门对我的厚爱!

我从小就听过许多关于教师教书育人的感人故事，一直非常敬佩教师，把教师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名教师。由于身高的不足，我在1979年填报高考志愿时，不敢填报师范院校，而填报了农业院校-四川农学院。没想到，七年后我却有幸留校成为了一名大学教师，开始了我的教学生涯。我为自己成为一名光荣的人民教师而自豪!

我非常珍惜当教师这个机会，下决心要当好教师。转眼20年过去了，我从一名助教，成长为一名大学教授、博士生导师、四川省学术和技术带头人后备人选。

我热爱教育工作，倾心于教学，默默耕耘。我承担本科生、硕士生和博士生三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇，我总是会认真备课，精心准备，上好每一堂课，受到学生的普遍好评，获得了校优秀教学成果奖和四川省教学成果一等奖。我参与建设的本科课程《动物营养学》和《饲料学》，分别于XX年、XX年入选“国家级精品课程”;我还参与编写了多部教材，有二部教材被评选为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培养方面也做了一些工作。作为本科生导师，每年指导4名本科生学习;作为硕士生导师，已培养出20多名硕士研究生，正指导着16名在读硕士研究生;作为博士生导师，指导着12名在读博士研究生。在科研方面，我主持和主研完成了多项部、省级科研课题，取得了一些研究成果，极大地充实了我的教学内容，使教学不再枯燥和呆板。我是一个平凡而普通的人，是教师这个舞台给了我演练和展示自己的机会，成就了我一生的理想和事业，我的人生因此而精彩。

治学严谨、做事认真，是同事和学生对我的评价。动物营养是一个应用性很强的学科，必须进行大量的动物试验。但进行试验时，常常会因为各种原因导致试验结果不准确。作为一名科技工作者，我扼守科研道德，要求学生做科学研究要踏踏实实、实事求是，来不得半点虚假。我总是认认真真与学生讨论试验设计方案、把好试验实施环节、核对试验数据，如果因为操作过程不规范、记录不详实造成的数据不准确，无论试验费用多高，我都会要求学生重作试验。对他们撰写的论文，我通常要修改达五、六次，尽可能找准错误，哪怕是标点符号的错误。记得在一次研究生预答辩过程中，我对幻灯片上的序号格式提出了意见，在场的一位学生不以为然，我进行了批评并解释为什么。当时在场的一位研究生，毕业时告诉我这是他三年研究生学习中印象最深的一刻。

常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培养国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己掌握的知识还不够，需要不断更新，所以我常常查阅资料、工作学习到深夜，几乎没有双休日和节假日。在繁忙的工作中抽出时间充实自己。XX年-XX年我得到国家留学基金委的资助，赴美国阿肯色大学家禽系和美国baylor 医学院儿童营养研究中心进修学习。在美期间，我充分利用各种条件，旁听了当时所开设的全部本科生和研究生课程，参加了各种层次的读书报告和国际学术会议，参与了导师负责的各项科研试验，还主动参加二个国际培训班的学习。我的努力和认真，得到了美国同行和导师的肯定和好评。在我回国的时候，著名的国际家禽营养专家——阿肯色大学家禽系教授dr park waldroup说，真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走，不让我离开。

作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，端正学生的学习态度，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作学生的良师，在生活上作学生的益友。我会主动关心学生，帮助他们解决难题。记得有一年，一位研究生的情绪低落，试验进展缓慢，我主动找她谈心，发现她家发生了一些变故，父母离婚、母亲生病住院，正在读高三的妹妹无法面对现实，对生活和学习失去了信心，几次自杀……这位研究生又怎么能安心的学习呢?于是我要来她家的电话，在电话中多次耐心地劝导她妹妹，她终于放弃了自杀念头，返校投入到高三紧张的学习中，并以优异的成绩考上了大学。

XX年，中央农业广播电台播出我的“肉鹅快速育肥技术讲座”节目之后，我收到了很多来信和电话，我没想到这个在早上7点前播出的节目，竟有这么多的听众，可见广大养殖者对科学知识的渴求。因此，我对来信和来电均耐心地解答，并推荐其他相关专家。其中一位东北汉子的电话，竟引来了一个故事。这位汉子的第一次电话本只想问一个简单的问题，在不知不觉中竟打了一个多小时，他告诉我因缺乏知识，他办过好几个企业都已失败告终，目前正在从事养鹅项目，仍然面临很多困难。我耐心地给他讲解，并告诉他以后有什么问题，可随时打电话给我。这以后我常常接到他的电话。XX年初，他告诉我他女儿正在读高三，面临高考的压力和专业选择的茫然，学习信心不足。我请他告诉我他女儿的电话，主动打电话与她交流。我没想到的是，仅仅通过电话联系，与他素昧平生的我，竟会让这位东北汉子执著地坚信学农有出息，并动员女儿报考四川农业大学，投奔我当学生。我请这个孩子认真考虑。经过了她自己的犹豫、彷徨到坚定信念，经过了她母亲开始反对到后来同意她报考川农大，功夫不负有心人，她终于考进了川农大。在9月入学时，他父亲专程送她入学，一定要见见我，见到我就像见到久别的亲人，一再感谢我。然而我却有点困惑，自己只不过作了一个教师应该作的事，不值得这么厚重的感谢。直到XX年底学校进行本科教学评估检查时，在一次座谈会上，这位学生亲自向大家讲述了这个故事，我才得知了事情的原委。原来，她那已届不惑之年的父亲正身处人生的最低谷，生意几经失败、婚姻破裂;由于家庭的变故，她自己也陷入了茫然，而通过与我的电话联系，这对父女树立了对生活的信心和希望。有人问我，你何以能够对素不相识的人这样关心和帮助?我的回答是：“因为他们信任我，我作为川农大的教师，他们通过我而认识川农大，并愿意成为川农大人，这是我的骄傲，我自然有义务这样做。”我从这件事上深深体会到了教师的责任，一句话、一件事可以影响一个人的一生，深深领悟到了教师作为“人类灵魂工程师”的内涵!

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”在我做出一点成绩得到大家认可时，我感慨万千，无比激动。我想起了培养我的恩师杨凤教授、端木道教授、陈可容教授、左绍群教授等等，想起了给予我极大支持和鼓励我的全体同事们，想起了我热爱的学生。是的，我之所以成为现在的我，正是恩师们言传身教的结果。在教师节来临之际，我最想对恩师们说的话就是――“长大后我成了你”。我的恩师们是如何培养我、关心我，我就应当如何去培养和关心我的学生。榜样的力量是无穷的，我的恩师们，是您们在前面一步一步的引导和垂范，我们在后面一步一步的学习和实践，把教书育人一代又一代的传承衍进。在川农大、在动物营养研究所，有一大批像我一样的老师们，他们默默无闻地工作，淡泊名利、以严谨治学的态度、渊博的知识、深厚的学术功底，以及谦逊的品格，赢得了学生们的敬重。我的恩师们无私奉献、甘于清贫、甘当人梯，是“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”的铸就者，而年轻一批的老师们则是川农大精神的传承者。今天我代表他们与大家交流学习，在此，我再次深深地感谢他们，祝愿恩师们健康长寿，祝愿所有的教育工作者教师节快乐、桃李满天下!

省优秀教师先进事迹材料范文(二)

常，女，汉族，中学高级教师，大学本科学历，中共党员。1977年参加工作，1983年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。

一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。

她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流;数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项;

主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2019年通过省级成果鉴定;参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖;论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。

二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。

“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。

作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。

在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。

三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。

作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2019多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。

她本人也获得骄人的成绩：

被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关心和支持兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者，全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖，“爱国教育最佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者，“全国创新作文教学突出贡献奖”， “全国作文教育名校长”，“推动经典诵读突出贡献校长”，获全国青少年航空航天模型比赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖， “全国科教先进校长”，“全国最具影响力名校长”，“中国素质教育先进工作者”。

热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着!

省优秀教师先进事迹材料范文(三)

我是永城市第一初级中学的一名初中物理教师。自1991年参加工作以来，一直工作在教学第一线，并担任毕业班的班主任工作。我知道这是领导对我的信任。这也给了我巨大的动力，工作中我时刻想着学生，为学校的大局着想。良好的心态让我在工作中充分展现着自我，并不断超越自我。

一、献身教育，尽忠难进孝

在政治上，我积极参加政治学习，认真学习国家的教育方针政策，贯彻执行国家的教育路线、方针、政策，树立为教育事业奋斗的坚定的信念。在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀教师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教育的朴实思想。

在工作中我服从安排，任劳任怨，不计报酬;处处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。

出于生计的原因，我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。

记得2019年5月间，年迈七旬父亲生病，需要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我决定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院看望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能请求父母们谅解以“忠”为先。

吃住在在校是我十几年来一直坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。

二、业务上，深入钻研， 争做最优秀的教师

在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。把取得最好的教学成绩，做最优秀的教师作为追求的目标。

在物理教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课教师和领导学生的好评。在推进课堂教学素质化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。

新课改是以培养学生的创新意识、研究精神和自学能力为目标的，是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，强调“一切为了学生的发展” ，教学方式由被动的接受式转为探究性学习，自主合作地学习。所以，结合学校的特点和本人近几年的教学体会，下面是我对初中物理教学研究的几点认识。

1、抓好入门教育，激发学生的学习物理的热情2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活奥秘欲望的目的。3、创设一种师生关系密切，感情融洽，平等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参与的积极性和学习效率的提高。4、重视物理实验教学利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用，优化物理实验教学。

经过努力我的教学成绩在同年级连年名列第一。中招单科成绩也一直在我市名列前茅。

1998年被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。

1999年被评为永城市优秀教师。

2019年被评为在永城市电教优质课教师。

2019年被评为第十三届全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。

2019年被评为在商丘市物理学科优质课教师。

2019年被评为全国初中应用物理知识竞赛省优秀辅导教师。

三、用细心工作 用爱心育人

在班主任工作中，我时时提醒自己：教育无小事，细心是基础，爱心是根本。

班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作……“主动而非被动地当班主任，才能更出色。”

爱是沟通心的桥梁，爱是塑造好新一代灵魂的前奏和基石。08—09学年，我班有位叫邵梦阳的学生，五岁时跟随母亲去自己田地干农活，因一时贪玩误接触了高压线，因烧伤严重，被迫截去双臂，不能像正常的孩子一样用手写字，只能用脚写字。进入中学后，随着年龄的增长，自卑感越来越强，刚刚进入九年级分到我班后，一度产生轻生的念头。我对他多方疏导教育，找来有关介绍残疾人坚强的生活并成功的书籍，启发、教育他要身残志不残。同时，引导同班同学帮助他，组织学生成立了爱心小组，在他进餐、就寝、入厕、出行时及时给予协助，阴雨天组织学生与其同行。使他对生活、对学习充满了信心。两个月后邵梦阳的学习成绩直线上升，并在班级获得第六名的好成绩。邵梦阳同学的成功不但鼓励了自己，也激励了本班其他同学对学习对生活的热情，我班学习风气日益浓厚，学习成绩在本年级遥遥领先。邵梦阳的典型事迹感动了周围的同学，感动了教师，也感动了教育界的领导，中考考场上，邵梦阳同学坐在高凳了矮桌子上认真答题，用脚写出了比一般正常学生还要工整的卷面，令监考人员、巡视领导，媒体记者大为感动，目前，邵梦阳同学已被我市重点高中破格提前录取。对此我深感欣慰。

留守儿童是目前学校教育的一个重要话题。关爱留守儿童是我们做班主任的又一个重要任务。我在这方面做了很多不尝试也取得了很好的效果。

每学期对全班留守儿童进行一次以上的家访，希望家长多打电话，更多写信与学校联系。呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用电话、书信和子女进行情感交流，亲子互动，询问他们的学习情况，积极鼓励他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。

经常对留守儿童进行心理健康教育。让学生晓之以理，理解父母为了创造幸福的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，他们这样做是不得已而为之。帮学生解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。

多年来，我所辅导的班级的教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评。

另外，我还担任学校学生会的辅导工作，认真做好学校工作的上传下达，组织学生会干部积极参加学校的各项工作。搞好学校的日常值周管理工作，搞好学校的各项文体活动。协助学校搞好德育工作。

总结十几年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，我会在今后的教育教学工作中，让每一天都闪亮。珍爱工作每分钟，认真对待每件事，以身立教每一天。在反思中扬长，在前瞻中创新。

优秀教师先进事迹

，女，1976年生，中共党员，大学本科学历，xx学院附属中学党总支书记、副校长、英语教师、班主任。

1998年大学毕业时，就因表现突出，被省教育厅以“[1998]11号文件”专文授予全省唯一的“优秀大学毕业生”称号。在省委组织部、宣传部、高校工委组织的“山西省优秀大学生党员先进事迹报告会”上，作了题为《用心去谱写生活》的专题报告，时任省委副书记的郑社奎等领导亲切接见并赞扬她为“当代大学生树立了学习榜样”。1998年7月3日，《中国教育报》在头版以“党旗下的报告”为题报道了她的感人事迹。

大学毕业之际，她毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的机会，到连饮用水都是靠雨水，办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学——xx中学任教。任教期间，她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业，先后7次被评为市县两级教学能手、优秀教师、模范班主任、优秀团干，所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史最好水平，XX年中考时名列全县农村中学第一名，向山区人民交上了满意的答卷。XX年初，时任省教委主任的曹福成同志专程前去看望，对这位扎根基层艰苦创业的优秀志愿者予以充分肯定。

按照对党组织所作的要在贫困山区农村中学任教3年的承诺，XX年7月送走毕业班后，她拒绝了省城一所知名中学的高薪聘请，回到母校担任刚刚创办的附中初中部英语教师，当年就挑起了初一班主任和初一、高中预科班两个课头的英语教学重担，一心扑在教学上，深入细致地开展学生管理，积极做好党务管理工作。

XX年4月非典疫情在社会上蔓延。时任学校团委书记的在积极组织做好全校的防范工作，对全校师生开展科学的宣传教育，稳定了学生的思想情绪，使得学校教学工作正常有序地进行。学生调整假期离校后，她创造性地实施“纸条式教育教学法”，一个月假期中先后200多次给学生打电话指导学生学习，给学生写小纸条300多份，做了工作笔记10多万字。地方教育局开设“空中课堂”从全市范围内选择了一批优秀教师开展教学时，她承担了初二英语课的教学任务。为了做好特殊时期的教学和管理工作，时年27岁的主动放弃了做母亲的权利，第一胎流产，一天都没有休息就投入了紧张的工作中。由于她和全体师生辛勤的工作，学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。

始终把“以爱动其心，以严导其行”的教育原则落实到教育教学的每一个细节，把真诚和关爱送给每个学生心中。多年来，她所带班级学生的学习成绩和课外科技文化技能等综合素质始终名列全校前茅，在省、市各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。

在教学管理上，她坚持“严、真、细、实”，所带的班级，在纪律、学习和其它活动方面向来都是全校最好的，所带班级的英语成绩始终名列全年级第一名。XX年中考，她所代班的英语成绩位居全市绝对第一，并且有2名同学的综合成绩荣登全市龙虎榜。

她特别注意向老教师学习，同时注重对年轻教师以身作则，言传身教，发挥传帮带的积极作用，团结带领老师们一起做好教学、管理和服务工作。在每年新教师进校后开展的师德师风教育中，她都带头讲课，号召大家甘为人梯，辛勤耕耘，以高尚的师德、敬业的精神、奉献的行动，实践“三个代表”重要思想。每天处理完自己的教学和管理工作后，她虚心深入到老教师的课堂取经学习，在自己提高的同时，还注重培养提高年轻教师的教学技能，每天都要听一堂年轻教师的课，几年来从没有间断。她总是设身处地地关心着年轻老师工作和生活上的困难，倾其所能帮他们解决实际问题。即使今年年初身怀六甲期间，行动不方便了，她都努力坚持听课从不间断，临产前几天还每天早出晚归坚守在工作岗位。

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李__同志，女，1984年5月出生，群众，大专学历。现任贵州省铜仁市碧江区铜兴街道梵净山社区居委委员。20__年1月参加工作，一直担任该职务。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，20__年1月24日晚(除夕)，李安霞同志接到社区工作群消息“因疫情情况紧急，请社区两委所有成员立即回到社区上班”后，李安霞同志义无反顾地冲上了疫情防控第一线。然而此时的李安霞同志，已是一位怀孕四个月的孕妇。

从那天开始一直到在她分娩之日的前几天，她一直奋斗在疫情防控第一线，并没有因自己孕妇的身份而要求区别对待。在疫情防控刚开始时，她和同事们挨家挨户地入户进行外地回铜人员排查登记并宣传疫情防控方法，面对很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解释政策和为居民们做思想工作。设置卡点执勤后，考虑到她孕妇的身份不能久坐，社区并没有为她安排工作，然而李安霞自己主动请缨去做抗疫后勤保障工作，为在卡点上日夜执勤的抗疫战士们送饭送水。有些卡点缺乏物资，她积极与办事处对接，并主动开车到办事处领取后又送到卡点上。卡点上登记表没有了，她又开车到办公室打印好，送到需要的卡点。社区共设置有19个卡点，给每个卡点轮流送餐一次下来起码两个小时，李安霞同志就这样每天从早上8点30分开始开着车在辖区内来回穿梭，直到下午6—7点每个卡点的战士们都吃上热气腾腾的盒饭后才回家。都说怀孕的孕妇是大熊猫，但是她一直和前线抗疫战士并肩作战，并没有因为自己是孕妇的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾问李安霞为什么在怀孕的时候不好好休养身体反而这么努力的工作，李安霞回答说“看到同事们都这么辛苦的工作，如果我就这么休息着我心里会感到不安”。

有段时间李安霞孕吐反应严重，但卡点上人员紧张，很多同事都是连轴转，甚至刚值完夜班后第二天又要值白班，为了让值班的同事休息得更好，她没有请假，而是强忍着不适把东西送到需要的同事手中。李安霞同志还主动帮同事承担在电脑上录入数据的工作，孕妇不能久坐，而她却为了疫情防控的任务常常在电脑前一坐就是几个小时，这让被她帮助过的同事们十分感动。

李安霞同志就是这样一个热爱社区工作、敢于担当的社区工作人员，她平时工作中严于律己，宽以待人，在疫情防控这种特殊时期更是如此，不因自己特殊情况而讲特殊，从1月开始到6月份生产的这5个多月的时间里克服怀孕带来的各种不适，坚持投入工作，团结同事。这样的精神值得我们所有人学习。

如今疫情防控的工作暂时缓和下来了，但她在疫情防控期间所表现出的舍己为人、敬业爱岗的精神，让群众们看到了一个社区居委委员的责任与担当。李安霞同志为疫情防控所付出的努力，也让身边同事们对这个带着身孕坚持工作的女同志感到由衷地敬佩，李安霞同志身上的坚韧品质与不畏苦不怕难的光辉形象，也一直鼓舞着身边的人们。

有这样一群人，他们没有超人的能力，没有过人的外貌，他们只是普通的平凡人。但是，就在这场战“疫”正式打响的那一刻，他们勇敢地披上铠甲，脚不沾地，日夜不停，高强高压之下仍然默默承受一切，却还笑着说:“勇敢的人不会投降……”。

灾难面前，我终于发现了最美的你们——逆行抗疫的白衣天使。

亲爱的白衣天使，您还好吗?

小时候，我就在幻想，白衣天使应该是什么样子。天使嘛，大大的翅膀，甜甜的笑靥，白白的长衣，飘飘的长发......

而今，我终于在网上见到了你们，和想象的差距不大，只是没了大大的翅膀，添了几分沧桑和憔悴。日夜的忙碌，早已磨去了你们的心力，但是，我看见了——蜡黄的脸上仍然洋溢着火焰的热情，深陷的瞳孔中仍然闪烁着希望的星光，这就是你们，永远憧憬着未来的你们!

面对染着病毒的病人们，你们毫不嫌弃，穿着沉重的防护服来回穿梭在一间间病房里，细心的照顾，耐心地询问，匆匆的来，匆匆的走，仿佛天塌下来都无法阻止。

手机铃一次一次地响起，知道是家人的慰问，你们却无暇顾及，只能拖着灌了铅的腿奔赴战场。好不容易有时间休息，身体早已没劲，再也提不起一丝力气，就在昏昏沉沉中躺在地上睡着了。几小时后，还要强迫自己披上战袍，告诉自己不能倒下，一旦自己倒下了，病床上的朋友可能就再也醒不过来了。想到这里，你们就像一台永不停息的机器，又充满了干劲。

在你们当中，有90后，有80后，甚至是70后，不同的年龄，却有着相同的目标。你们有的为了前线放弃了回家的路;有的为了留下不敢告诉最爱的亲人;有的甚至为了病人牺牲了自己的性命……你难道没有一丝悔意吗?或许会有的，你也想踏上回家的路。但你更清楚——希望是生的力量，冲破黑暗是你义无反顾的担当!

在这场战“疫”中，你们已经背负了太多太多，如果可以，我多想与你们一起战斗，分担你们的劳苦与忧愁。可是我恨自己的无能呀!所以，身为一名闭门修学的学生，我只能祝福你们：阴霾会散，天空会晴，病毒会走，春天也会来。愿远方的你们平安健康，凯旋而归!要记得，还有满树的迎春花在等你们……

致敬英雄，保持赤诚之心

“保持信念之光不灭，信仰之树常青”

习近平总书记在重要指示中强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。

张富清的事迹通过媒体报道后，迅速引起当地乃至全社会的关注，大家对深藏功名、坚守初心的老英雄张富清由衷敬佩。张富清身边的亲人、同事、朋友，从最初的惊讶到后来被他的事迹深深感动了。

“清楚了解父亲的事后，再回想他对我们从小的严格教导，我们对父亲有了更深的理解。我们做儿女的要以父亲为榜样，淡泊名利、多干实事。”张富清的小儿子张健全说。

每每谈起第一次见到张富清奖章和立功书的场景，来凤县退役军人事务局信息采集专班工作人员聂海波都会很激动：“老人不是故意隐藏军功，而是觉得不需要拿出来跟人炫耀，更不会以此向党和政府提要求，这种淡泊名利的做法令人敬佩，也让我对人生价值有了更深的思考。”

“他仿佛有无穷的精力和干劲，带着群众干了一件又一件实事，从未发过牢骚，是典型的实干家。”曾经与张富清共事的田洪立感慨，张富清把为人民服务看作自己的本分，不居功、不自傲，是一名真正的共产党员。

“老英雄战功赫赫，转业后却选择最偏远的山区、做最艰苦的工作、过最平凡的生活。这种甘于奉献、不怕苦不怕累的精神深深震撼了我。”从驻郑州某部交流到来凤县人武部任的刘洋感慨地说，“我们学习战斗英雄，就要以英雄为榜样，强化担当奉献意识，努力干好本职工作。”

“我曾经以为，英雄是在记忆中的，而张富清让我感受到，英雄就在身边。”中国建设银行来凤县支行行长李甘霖说，“要向张富清学习，保持信念之光不灭，信仰之树常青。”

“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”这句话，是张富清在学习20__年版的《习近平总书记系列重要讲话读本》第110页时所作的笔记。在这一页，习近平总书记论述了干部队伍建设的相关问题。张富清的这段笔记，正是其身为共产党员一生的真实写照。

今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功3次、二等功1次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2020__年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。

英雄无言深藏功与名，张富清靠的是党员的信仰、为的是不负入党的誓言。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。为此，习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。无论是战争时期、和平时期还是离休以后，工作在变动、生活在变化，但张富清的初心始终不改。在战场上浴血奋战、出生入死的他，在和平时期挑最苦的工作干，过往的荣誉对他来说是宝贵的财富，但他却甘愿平凡。扎根基层，一心向党，全心全意为人民服务，是他一生追求的目标。他就是我们身边的共产党员，是时代的印记，是国家的荣光。

不忘初心，牢记使命。对全体党员干部而言，我们要学习张富清同志这种奉献精神，不忘共产党员的第一身份，接续奋斗。昨天的成功并不代表今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。我们必须要以张富清同志为榜样，树立正确政绩观、人生观、世界观，发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，真正做到对历史和人民负责，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。

先进教师典型事迹材料

，1976年12月19日，出生在一个贫困的农民家庭，1994年xx县重点高中毕业，1997年7月毕业于师范高等专科学校，同年回到母校—xx县xx乡初级中学，任教语文学科。八年的探索与实践研究他创立了自己的教学模式——情感语文教学。

xx年9月9日，早晨七点二十五分至七点五十分，辽宁卫视“社会大观·阳光地带”，主持人管旭向人们讲述了一个农村教师的故事，故事的主人公就是。如果我们走进，就会发现他更是一个创新型的教师。

纵观他的八年为师路，我们可以从他身上读出几种精神来。 一是精益求精的进取精神。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。他喜爱读书，买书、订书、借书。为了充实自己，他参加了自考——辽宁大学汉语言文学系，xx年12月毕业。在农村，像他这样对口的师专毕业生已属凤毛麟角，本科毕业仍扎根在农村更是“前不见古人”。可他却说：“我本姓农，血管中流淌的是农民的血，就应心系千万户农家子弟。”

二是只争朝夕的拼搏精神。“生命不是挣扎，而是奔腾，是呼啸！″

日记中是这样写的，生活中也是这样做的。他总想完成他的心愿： “我是一个十足的矮子，但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人！”。他演绎着太多的传奇，给我们太多的感动。在他的日程表中没有休息日，不管是节假日还是年关初一，不管是风霜雪雨，还是酷暑严寒，他是一个与启明星为伍，以月亮作伴的人。各村屯都能看到他的身影，有时是挨家逐户的走访，有时是集中在某个庭院开家长座谈会。有一次夜间走访，摔断了锁骨。可第二天早晨他还是冒着风雪出现在讲台上。这个精神上的富翁充满着神奇的人格魅力。学生的日记中早已用他的名字取代了体育健将和影视名星。

三是不计得失的奉献精神。“一个教师追求物质财富将会陷入极大的痛苦，追求精神财富才会快乐无穷。”农村教师本就贫穷，可他还会仗义疏财，捐资助学，为教书育人总会有大大小小的投入，或许他始终悟守着“给予才是快乐”。现在已经是副校长的他，仍然兼任初三两个班的语文课和一个班的班主任工作，默默无闻地奉献着……

四是不拘一格的创新精神。如果说前三种精神演绎的是省台采访记录片的题目“护花的春泥”，但那只是为师的根基，这第四种精神才真正是生命之源。做为农村的一线教师，他有两大遗憾：一是物质紧张，而造成消息闭塞；二是教学条件简陋，无法使用多媒体教学。但他能够争取一切时间与机会努力学习，潜心研究，大胆探索，另辟蹊径，给农村孩子一缕城市的阳光和一片都市的天空。凭着他的进取、拼搏、奉献的底蕴，他走出了一条农村教师的创新之路。他有两句经常挂在嘴边的话：我是一个十足的矮子，但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人；如果我尽了十二分的力，一个庸才有可能变成一个人才，如果我稍一松懈，一个人才就可能变成一个庸才，那么我就成了一个名副其实的千古罪人。

可以说，在他身上我们看到什么才是一位老师对学生真正的爱；在他身上我们看到一颗真正的执着心；在他身上我们看到了什么才是敢为天下先。

在教育工作上他运用“道德长跑”和“心灵日记”等各种渠道和学生进行着心与心的交流。每天清晨，他和学生都要进行“道德长跑”。每天长跑前他们都要迎着太阳高呼：“疯狂，就是百分之百的投入，忘我、忘物、忘时！排除一切杂念，克服胆怯，树立信心，打破传统，突破极限，淋漓尽致地挑战自我的潜能！”每天在校园内都回荡着他和同学每日一新的口号，“乘长风，破万浪，勤加速，奔冲刺”、“有志者，事竟成，三年二，一定赢”、“三年二，步步赢；三年二，一定行；三年二，充满爱；三年二，永不败”等等。既使学生的身体得到了锻炼，又使学生道德品质得到了升华。学生的每篇心灵日记，小到生活中的琐事，大到人生观，他都能一一地做到心灵回应。处处充满他鼓励的话语，随时可看到他和学生在一起那欢快的笑容。他为学生排除各种心理干扰，的确是学生的良师益友。

两校合并后，他被调到xx中学工作，离开了和他朝夕相处一年的孩子们。那段日子他的嘴角总是挂着淡淡的苦涩。有好几次，这些孩子往返四十来里路，有的甚至是六十里路骑自行车来看他。看到师生见面时的喜悦，相视时的泪花，分别时久久的挥手，足以见证师生的感情是那样的深厚，那种情感对于他们一生来说将是无限的延续。xx年～xx年，他参加了“xx市百名优秀班主任研究工作工程”活动，所研究的成果《用爱演绎为师路》被评为一等奖，该文被收录在《心迹情踪――xx市百名优秀班主任研究工程专集》一书中；xx年11月评为省级优秀教师。

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学院“十佳青年教师”先进事迹材料

孜孜以求，尽善尽美——初

【个人简介】初，男，1980年6月生，中共党员，工程学院机械与电气工程学院副教授、硕士生导师、博士。工程学院机械与电气工程学院教学委员会及学术委员会委员；车辆与动力工程教研室党支部书记；车辆工程教研室主任；xx省科学技术协会第七次代表大会代表；中国机械工程学会高级会员；xx省汽车工程学会会员。自参加工作以来，先后承担了汽车构造、汽车理论等车辆工程专业主干理论课程及实践教学工作，积极参加学科建设及校内外实践教学基地建设。曾获工程学院优秀共产党员、工程学院青年教师讲课比赛三等奖、工程学院挑战杯科技作品竞赛优秀指导老师、工程学院评建工作积极分子、工程学院就业工作先进个人等荣誉称号。

【主要事迹】初积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，始终把自己的事业和教书育人紧紧地联系在一起，在平凡的岗位上默默耕耘、勤奋工作。他把“业精于勤，行成于思”作为自己的座右铭，在教学、科研、学科建设、实验室建设及实训基地建设等方面发挥了共产党员的模范带头作用，赢得了师生的赞扬和好评。在教学过程中，平时做到认真备课，课堂授课做到有条不紊，认真负责，课后做到认真、严格批改学生作业，每周均安排固定时间、固定地点进行辅导答疑。初始终认为教师不仅要传授知识，更要培养信念，使学生成长为建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。xx年6月，他由于长期超负荷工作身体突感不适被送到了xx省肿瘤医院，经医生检查为急性阑尾炎需立即动手术。医生在咨询他本人意见时，他说等有时间再来做手术吧，明天是他所带的第一届本科班07车辆工程专业答辩的时间，他不想错过。他坚持采用保守治疗方法，输液达12个小时之多，天亮后带病回到学校坚持主持学生的答辩工作。作为汽车专业负责人，他圆满完成汽车专业学生的校内外实习、技能训练及社会实践活动，年均授课500学时以上。学生到堂率在90%以上，学生评教成绩优秀。xx年参加工程学院教学水平评估，获得优秀。科研方面，他主持完成或在研省部级项目2项，参与完成或在研省部级及以上项目8项；发表论文十余篇，其中ei检索论文6篇，专利3项。他积极参与指导大学生科技创新活动，近3年来指导学生积极参加挑战杯、机械创新设计大赛、汽车创新设计赛等多项赛事，获得省部级以上大学生科技创新奖励8 项。在刚刚举行的第六届全国大学生机械创新设计大赛赛区比赛中，他参与指导的两件作品分获一等奖和二等奖。初在自身岗位上用实际行动诠释了新时期人民教师的高尚师德，他乐教爱校，精彩演绎着自己的教师生涯，用一颗赤诚的心去铺就学生的成才之路！

有一种态度叫认真，有一种境界叫奉献——赵

【个人简介】赵，男，1981年9月生，党员，硕士、研究生、副教授，信息工程学院党政办公室主任。从xx年大学毕业到工程学院任教，十年来兢兢业业，一直坚守在教学、科研、管理第一线，先后获校优秀共产党员、优秀教育工作者、第二届教学管理党员示范岗等荣誉称号。他严以律己，在日复一日的工作中，使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。

【主要事迹】大学毕业后，赵就到了工程学院工作。xx年时间过去了，他见证了学校由专科恢复本科办学的心路历程，送走了一批又一批的毕业生，迎来了一拨又一拨的新同学、新老师，他对这个大家庭充满了爱。他热爱他的学生。作为一名教师，他教给学生的不仅仅是谋生和发展的技能，还教给他们做人的道理。十年树木，百年树人，他全身心地投入教育教学工作，对学生倾注深深的爱。他放下“先生”的架子，主动走入学生当中，与学生平等相处。他尊重学生、理解学生并且信任学生。“吾生有涯而知无涯。” 教师的专业结构处于不断的革新之中，每一位教师总会面临新的挑战，他努力让自己成为一个热爱学习的人。他积极参加教育教学改革，先后主持在研省级教改课题和教科规划项目2项，主持完成省教科规划项目1项，中央电化教育馆规划课题1项；参与省级教改课题和教科规划项目3项，发表教改论文8篇，以副主编身份参编教材2本。研究成果获省教学成果二等奖1项，省高等学校优秀多媒体教学课件二等奖1项，校级教学成果奖一、二、三等奖各1项。在学院管理建设上，他大胆工作，锐意进取，积极探索科学合理的工作方法，充分调动管理干部、教职工的积极性，使得全院工作井然有序，师生其乐融融。

近日，国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局印发《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》(以下简称《决定》)。记者获悉，湖南省有中南大学湘雅二医院国家紧急医学救援队、国家援鄂抗疫中医医疗队(湖南)2个集体和付敏等17名医护人员荣获先进集体和先进个人称号，其中张辉、宋英杰2位同志被追授为“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号。

《决定》指出，新冠肺炎疫情发生以来，全国卫生健康系统广大干部职工坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使命，义无反顾冲在疫情防控第一线，争分夺秒抢救患者，与病魔进行殊死较量，展开了一场气壮山河的生命大救援，涌现出一大批感人肺腑、催人奋进的先进集体和个人。

经各方面艰苦努力，疫情防控形势出现积极变化，向好态势不断拓展。为鼓舞士气，表彰先进，弘扬正气，激励广大卫生健康工作者投入这场严峻的斗争，国家卫生健康委、人力资源和社会保障部、国家中医药管理局决定授予113个集体“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体”称号，授予506位同志“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”称号，获奖个人享受省部级表彰奖励获得者待遇。