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心理素质自我评价初中合集20篇

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2024初中英语优秀自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 570 字

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Good afternoon, teachers! Im very happy to introduce myself here. Im . My Chinese name is SunZijing. Im 13. Im from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School. I have many hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and so on. My favourite food is chicken.

Its tasty and yummy. So Im very strong. Im a naughty boy. I always play tricks. And I just like staying in my room and reading books. But I have a dream, I want to be a car-designer. Because Im a car fan.This is me. Please remember SunZijing! Thank you very much!

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篇1:2024年优秀初中生班会自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,班会,全文共 469 字

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我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

在学习上,我努力帮助落后的同学.帮助他们理解题目.在生活中,我积极帮助每一个有困难的同学.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动.在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.

我的自我介绍完毕,你会找我做朋友吗?欢迎你哦!

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篇2:2024初中团员自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,党工团,全文共 404 字

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我是一个简单且热情的女孩子,喜欢独自一人,并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光灿烂的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高,可我获过的奖还不少呢!我不可能十全十美,却能努力做好每一件事。

生活学习上,我有我的原则,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得与众不同,成为所有人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

当然,更多的时候,我就像我的名字一样,是一颗冉冉升起的太阳,把温暖带给大家。同学有困难,我总是热情相助;班级有活动,我总是积极参加。我就像一个爱心小天使,总是愿意把快乐带给大家。

也许是因为生活中的感悟颇多,我总愿意用笔及录像我的心情,在这个世界里,我找到了属于我的快乐,一次又一次,体验这种美好!

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篇3:2024年初中自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 583 字

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我好学好问,在初中三年学习生存中取得了较大前进,并做到了各科的平衡成长。在完成课业学习职分的同时,我主动加入了化学学科的夏令营和逐鹿运动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有肯定的组织才气,高临时曾胜利田主持了一次主题班会,在全校性评比中取得了第一名。我喜欢书法,具有肯定的根本,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场演出赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举行的黑板报打算竞赛中获优良奖。 我喜欢文学,先后担当《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,

一些文学作品也曾在报上公布。初一、初二年时,我还在课余时间里担当校图书治理员。课外知识丰裕,曾在高二放学期学校举行的“迎香港回归知识逐鹿”中取得第一名。

在体育方面,我喜欢球类行动,到达了国度规矩的体育锤炼准绳。高一年在校田径行动会上曾取得了乙组跳高竞赛第三名。高二年时,我加入校健美体操队并代表学校加入了全省中高足行动会健美操竞赛,取得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

固然,我也存在一些缺点。比如:在学习上吃苦钻研灵魂还较缺乏,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有肯定的潜力,若也许进一步全力,我坚信自己的综合势力还会再上一个条理。以上是我对自己初中三年学习生存的总结。面临从前,展望将来,我肯定要用自己的全力和汗水使自己的来日诰日变得特别加倍光辉,特别加倍美丽。

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篇4:初中生新生优秀自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,学生,全文共 1472 字

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我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

在学习上,我努力帮忙落后的同学.帮忙他们理解题目.在生活中,我用心帮忙每一个有困难的同学.在校园用心参加每一次课外活动,用心参加兴趣小组,用心参加劳动.在同学们的帮忙下,我认识到了自己的不足,并且用心改正.在老师的帮忙下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.学习中不光提高了自己,还有了许许多多的朋友.虽然遇到过挫折但我从未放弃,虽然遇到过挑战,但我从未退缩,虽然遇到过失败,但我依旧在努力.

1、时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永久铭记在我的脑海里。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,用心参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。

作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。初三我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织潜力、语言表达潜力有了长足的进步。

20__年被评为省优秀学生干部。学习上,我有较强的自学潜力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解潜力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套贴合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。

三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年级前列。在学科竞赛中也多次获奖,用心参加体育锻炼,平时喜欢下棋(除围棋外可谓是样样精通),且在08年获太原市首届数棋大赛二等奖、全国数棋个人铜奖。透过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

2、初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永久铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,用心参加校园组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学潜力强,善于质疑、析疑、解疑。用心探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年级前茅。

3、三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,期望我能做得更好。我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的群众荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的数学课带表和班长,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

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篇5:初中生自我介绍参考

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 341 字

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各位同学们,大家好,我的名字叫。在校园里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我此刻所处的校园。我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

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篇6:2024年初中生新生自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,学生,全文共 298 字

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大家好,我叫,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。

我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

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篇7:英语自我介绍初中生范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 972 字

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Hi,everyone!Let me introduce myself.Lets know each other.

I was born in Liaoning.Liaoning is a beautiful place.There are many places of interest in Liaoning.I was born on September,26th.I am a girl.I like traveling,reading and English.Speaking English is very important.Its very useful for us.We should do our best to learn English.I like making friends,too.I want to make more and more friends.Lets be friends.When I am free,I usually read books.Much of my life has lived with books.My favorite book is《Harry Potter》.Harry Potter is a brave,clever boy.I like him very much.Books are very interesting.I have great fun in reading books.

I think I am a happy girl because I have a happy family.My parents are very kind of me.They love me and I love them,too.I am a student of Class3,Grade8.There are over seventy students in my class.I also have many good friends in my class.I love my class.Do you love your class?

This is me,a happy girl.Do you want to make friends with me ?

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篇8:初中生的自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 464 字

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大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告诉你。它是 李雪莹。怎么样,是不是很酷呢?

当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到。那么,告诉大家一个秘密:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,为此,我真的很苦恼。好啦,还是向大家介绍一下我吧,想必你们都等急了吧!

优点:活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老师的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着 团结集体,热爱劳动 等词语。爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为,我的理想可以实现 还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好。

缺点:我的缺点大大的多,总的来说,缺点大于优点,但是总结起来,大的就是几点,例如:粗心,脑细胞总是直直的,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗。

有时候好奇心过强,就会酿成大祸,考试时总是不细心,粗心大意。唉!真是受不了。

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篇9:范文初中生的自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 410 字

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初中三年我学到了很多知识,本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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篇10:初中生自我介绍简单的简短

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 929 字

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大家好,我叫___,毕业于成都市少城小学。我的外貌有一个特点:长。军训时,一个同宿舍的同学送了我一个外号:长颈鹿,因为她说我脸长、手长、腿长、头发长,可是长颈鹿最大的特点是脖子长啊!所以,我也对这个外号挺纳闷儿的。

我呢,是一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为,尽自己所能,帮助到别人,是一件快乐的事情。在学习上,我比较主动,成绩也比较稳定,我一直希望让学习成为一件轻松愉快的事情。在小学生活中,我获得过区三好、校四好,优秀学生干部,在班上担任过班长、文艺委员、科代表等职务,是老师的小助手。

在生活中,我是一个爱好广泛的人。我喜欢绘画、做手工。每当我拿起画笔,灵感便如涛涛江水,随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错,现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说,我都能去开小店了!不过,我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大理想:

1、成为一个古琴演奏家;

2、成为一位芭蕾舞蹈演员;

3、当一个漫画家;

4、开一个DIY手工制品小店。

听了上面的介绍,你应该知道我的特长了吧?没错,就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很热爱的艺术,我对艺术的热爱是从心底散发出来的,而且是一种只可意会,不可言传的感情。当然,既然学了,就得有收获,我的绘画、古琴、芭蕾舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成绩,要知道,英皇芭蕾考过入级就是专业水平了,而且出国留学还是全额奖学金呢!

我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴,并连续两届取得了成都市中小学生艺术人才大赛一等奖,今年又获得了成都市中小学生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就,但能学好古琴这个中国的传统文化,我非常自豪。这一切都要感谢爸爸妈妈,是他们给我创造了这个良好的条件,良好的环境和良好的教育。这是我有了一个充实快乐的童年。

我虽然爱好广泛,成绩稳定,可我认为,我还欠缺一个重要的东西,那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人,但我总觉得自己不够大方,不敢大胆的大家面前展示出自己。所以,我认为我这一点还有待改进。

总之,我非常期待三年有趣的初中生活,在这期间,我会努力学习,认真对待每一堂课,每一次作业,热爱班集体,做个好学生。我一定会加油,不辜负父母、老师对我的期望,成为名符其实的联中人!

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篇11:初中生的自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 219 字

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我叫,今年十三岁,刚上初二。

我个子中等,1米66,在班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

我相信,我会在这瑞榴飘香中,催放青春之花,让我的生命绽放得更加绚烂!

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篇12:初中生800字自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 819 字

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19xx年6月4日,一个小生命在湖南省常德市汉寿县呱呱坠地,嘹亮的啼哭声划破天际,这就是我,因为妈妈希望我心想事成,就给我取名叫。

刚满四岁时,我上了小学,在老师的培养教育下,我懂得了今天的幸福是无数革命先烈用鲜血换来的。我应该好好学习,天天向上,不辜负党对我的教育,不久,我光荣地加入了中国少年先锋队,知道了自己是共产主义接班人,肩负着光荣而重大的使命,因此,我学习更加努力,在班上学习成绩一直名列前茅。

11岁时,我考入了汉寿县第一中学,从此告别了天真烂漫的童年,成为了少年。初中时我经常担任班干部,在我周围有了更广阔的天地,思想逐渐走向成熟,一年级下学期我光荣地加入了中国共产主义青年团,成为了一名团员,从此我更加严格要求自己,在各方面起模范带头作用,多次被评为优秀班干部,三好学生等。

在20xx年下学期,我转学进入了长沙雅礼寄宿制中学,作为新生,我与班上同学相处很容恰,经常帮助班上同学,耐心地给他们讲解物理题目,上课积极回答问题,被评为“课堂积极分子”。雅礼高手如云,我从外地转来,感到无穷的压力,与班上同学存在的差距是那么大,主要是以前的学校与雅礼学的版本内容不同,学习需要克服很大的困难,尤其是物理电学根本没学,语文文言文也有很多没学,但我没被困难吓倒,更加努力学习,希望能缩小与同学们的差距,一分耕耘一分收获,在段考中我取得了一定成绩,总分达到班上第六,尤其是语文达到了班上第一,这对考进雅礼时由于版本不同而使语文成绩没有及格的我来说,是一个质的飞越,我懂得了功夫不负有心人,也更加明白了学习需要认真严谨。

在后半期,因为思想上的松懈以及物理电学我没学过,物理远远落后于其他同学,也使总分拖了后腿,使得我的成绩不稳定,存在着或多或少的毛病。但我从未动摇过信心,尽量自学,问老师,问同学,我希望在中考来临之际,能考上雅礼的高中,如不能如愿,我也决不气馁,我会一直努力,再考回雅礼!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我自信,我自强,这就是我。

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篇13:初中班级管理自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,班级,全文共 2016 字

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初中是学生从少年向青年实现转折的关键阶段,其生理和心理处于跌宕期,对事物的判断缺乏清醒的认知,行事做事容易武断为之。随着年龄的增长和教师教育侧重点的转移,学生的知识阅历日趋丰盈,成长速度逐步加快,独立思考能力和活动能力的训练加剧,心中的“小孩子”意识渐渐被“小大人”观念所替代,对师长的盲从开始淡化,随着独立意识的觉醒,遇事开始尝试独立思考,但其行为风格往往还透漏着些许的幼稚和单纯。作为初中班主任,既不能进行定势的压制,又不能完全放任其恣意成长,在班级管理中,要立足学生实际,与学生共同制定班级发展目标,培养学生的集体荣誉感,鼓励学生树立远大的理想,并从现在开始为之努力奋斗。教师自身应主动涉猎世界前沿教育理论,不断更新教育理念,将不断探索班级管理的新思路新方法作为提升自己班级管理艺术的新常态,时时以教育发展观指导自己的科研探索,大胆创新,勇于实践,以求收到最佳的教育效果。笔者经过一段时间的班级管理探索,总结积累了一些实用性强的理论和方法,现与大家交流探讨,与各同仁协同进步,在班级管理科学的路上手挽手。

1德育工作贵在用心

首先,以政教处常规德育活动为契机,对学生进行有针对性的教化。有一次,政教处组织全校学生观看了邹越《让生命充满爱》的演讲视频,学生被邹越娓娓动听、情意交融的演讲深深打动,很多同学的眼中都噙满泪花,对学生的感恩教育收到了震撼人心的最佳效果。观影结束后,很多同学仿佛意犹未尽,但随即陷入深深思索中,面对此情此景,笔者并没有就此打住,而是趁热打铁,迅速布置作业,要求学生以演讲视频为基础,结合自己的亲身经历,写出观后感,限期呈交,设立《观后感》审阅小组,从中选出若干优秀篇章在全班朗读传阅,对学生进行又一次的情感辐射,进一步强化学生的感恩意识和观念。在此基础上,开展别开生面的大讨论大演讲活动,让学生的心里话自然流露,使学生的真挚情感自由抒发,唤起学生尊敬父母、回馈父母的强烈欲望,让父母与子女的情感在学生的行动催化下与日俱增。

其次,有的放矢地组织学生观看爱国主义影片,组织学生对影片中的人物进行客观公正的评价,教师对学生的评价进行整合删减,浓缩出具有时代意义和象征意义的影评资料。要求学生查阅影片相关史实,结合自己的认识,写出自己真实感受的观后感,附着于影评资料的下方,在教室开辟出一方园地,进行一段时间的展示。学生在观影及后续活动中,爱国热情和民族自尊心被最大化的激活,达到了陶冶情操、夯实价值观的目的。

2创设和美环境,荡涤学生内心

优美和悦的校园环境与文化氛围,对荡涤学生的心灵,陶冶学生的情操具有潜移默化的作用。有一段时间,恰逢学校创建文明校园、文明班级活动如火如荼进行,笔者以此为契机,在教室布置上大费心机,美观醒目的名言警句,班风学风的考究装裱,尤其是引人注目的“班级名人光荣榜”更是相得益彰、分外突出,其中笔者按照助人为乐、热爱劳动、热爱集体等诸方面科学合理的对榜单进行了分类,让那些在各个方面表现优秀的同学都能名列其中,打破了传统的“唯学习论”,为学生的向真向善向美发展开辟了多元化的途径,对匡扶正气班风,鞭笞歪风邪气,突出环境育人功能发挥了积极的建设性作用。

此外,为了增强活动的实效性,笔者利用班会时间组织学生在教室范围内开展了脏乱差查摆活动。内容涉及桌椅摆放、学习用具规整、地面整洁度及清扫工具的有序放置,在完善这些常规方面的检查后,还主动调整拓展整治思路,从卫生死角、行为盲区等多个角度延伸,力求将教室打造成美观大方高雅整洁的首善之区,让大家在享受优美环境的同时,对内心的污垢进行一次大扫除,达到景美人更靓的超脱境界。

3用“平等心”善待每一个学生

民主平等是素质教育改革理念中对师生关系最佳状态的完美表述,。作为班主任,对班级的每一位同学要做到一视同仁,不应以个人喜好为出发点,要从自己内心中树立师生人人平等的观念。学生是独立的个体,每个学生都是优点和缺点的集合体,教师要积极捕捉学生个体的闪光点,把握住教育时机,不断调整教育手段,全面辨证地为学生提供公平竞争的机会,尊重学生的个性张扬,重视学生的点滴进步 。

在长期的教育实践中,同类事迹宣讲无疑是个好方法。班主任在带领全班学生进步发展中,不难发现勤奋学习、勇于吃苦担当的典型,教师可以认真观察,将这些同学的细节用心记录下来,整理成生动的教育资料,利用周会课的时间以教师宣讲、学生作报告的形式向学生展现这些同学的品质释放美,提示大家停驻匆忙的脚步,在身边发现美、力促展示美,以集体的眼光审视个体,让个体感受来自集体的关注,从而激起个体更为强烈的发展欲。

总之,身为初中班主任,除了按期完成教学任务外,对班级的管理、对学生个体成长的关爱更是重中之重。班主任管理工作是一门充满灵动美和情感美的艺术,班主任要主动“蹲下来”倾听学生的心声,探索教育发展客观规律,立足学生实际,开展有针对性的教育管理工作,顺应时代进步要求,特色鲜明地开展办理管理创新工作。

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篇14:初中学生会竞选自我介绍

范文类型:竞选稿,自我评介,适用行业岗位:初中,中学,学生会,学生,全文共 669 字

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尊敬的各位老师:

你们好!?

金秋送爽,转眼我们进入了深秋。

今天我作为一名新生,希望能参加外联部的竞选。我竞选的是学生会体育部部员一职,虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能够接受挑战,挑战自我。?

或许会有些人会暗自发笑:这人怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从上高中后,我觉得我各方面能力都有了很大的提高,凭着极大的热情和干练的处事,赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!在管理的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾哭过,也产生过放弃的念头,但我一次又一次的说服自己不要放弃,(因为放弃,就意味着以前的努力都白费了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对,不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。

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篇15:初中英语教师自我评价_英文自我介绍_网

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,教师,全文共 2284 字

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初中英语教师自我评价

仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的,当自己也沉淀下来,窥探自己的内心,写下自己的自我评价,这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是第一范文网小编为大家带来的初中英语教师自我评价的范文,相信对你会有帮助的。

初中英语教师自我评价一

这一年以来,本人认真贯彻党的教育方针,遵守各项规章制度,勤勤恳恳,严格要求自己,服从领导。

这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。按照学校的规定,我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。

在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,不懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。

我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多不足,遇到了很多困难。我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。

在思想我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面发展。当然金无赤金,人无完人。我也有我的缺点。总之,我会继续努力争取做到最好!

初中英语教师自我评价二

我xx年xx月毕业于师范专科学校。毕业后分配到二十中学参加工作,一直从事英语教学工作,1995年12月晋升为中学一级教师。在平凡的工作岗位上,为油田二十中的发展,我一直默默奉献着自己的青春和智慧。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

我热爱自己的教学工作。走上工作岗位已经23个年头,在这平凡的23个春秋中,每当我走上讲台,望着一张张稚嫩的笑脸,浑身便焕发出一种无穷的力量,忘记了工作的辛苦,忘记了生活中的烦恼,因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上,我精心讲解,解答学生一个个疑惑,课堂下,我耐心辅导每一个学生,学生的作业我认真批改,还时常写上几句鼓励的话语。我之所以这样做,是因为我感到作为一名教师的光荣,更认识到作为一名教师责任的重大。因此,在工作中,我精心准备每一节课,我在每次上课前都反复研究教材,我还不断了解学生的学习状况,经常询问学生那些地方是薄弱环节,需要重点讲解,我总是想方设法上好每一节课,力争教好每一个学生,决不放弃一个学生,争取使每一个学生在课堂上都能有所收获,有所提高。英语老师课时多,早读多,晚自习也多,早晨七点钟以前要赶到学校,晚自习后将近十点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦,但是工作中,我兢兢业业,任劳任怨,不计个人得失,一切以大局为重,以学生的学习为重,从不挑肥拣瘦。

二、努力做一个富有爱心的老师。工作中,我力求使自己成为做一个富有爱心的教师。我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养,是教育的灵魂,是教师高尚的师德情感,是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提。否则,他不可能成为一位优秀的教师,更不可能成为学生爱戴的老师。因此我经常从小处着手,从学生关心的小事中寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。在平时的工作中,我常常用真情温暖学生,处处以真情关爱学生,不仅仅关心成绩好的学生,更关心成绩相对比较落后的学生。对于成绩好的学生,我经常鼓励他们百尺竿头,更进一步;对于学习有困难的学生,我在课下耐心辅导,树立他们的信心,争取使他们也能跟上学习的步伐。

初中英语教师自我评价三

我认为,不放弃一个学生,尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队,是我们追求的教学境界。也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心,因为在教育事业的花园里,一花独放不是春,百花盛开春满园。

三、努力做一个学习型、科研型的新型教师要想做一名优秀的教师,必须是一名爱学习、肯钻研,并且是善于高教科研的教师。做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标,激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。

就专业知识而言,我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科,每当我学习英语的时候,我会感到兴奋,感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生,鼓励他们热爱英语,激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容,比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏,有时干脆用作教学的素材、练习的题目。通过不断的学习,我的专业知识不断提升,课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会,我都争取参加,我曾多次到郑州、北京等地参加培训。每次学习,我都成绩优异,其中20xx年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班,我以平均96分的优异成绩,夺得第一名。

仅仅具有高深的专业知识,不一定成为一名优秀的教师,还必须具有一定的教学技能。因此,在教育教学的同时,我一直坚持理论和业务学习。我反复学习过《英语教学法》一书,我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著。我还学习了洋思中学的教学模式,以及杜郎口教学模式,吸取他们教学方法中的精华,提升自己的教学水平。另外我还自己订阅了《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《英语试题研究》、《学生英语报》等教学刊物。我坚持自学,并做了大量的读书笔记。通过学习,我掌握了大量先进的教育教学理论,专业知识也得到了应有的提升,教学基本功不断得到加强。20xx年,我参加“国家基础教育试验中心外语教育研究中心”组织的“首届全国中学英语教师教学技能大赛”荣获国家级三等奖。20xx年,参加比赛,再次获得三等奖。

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篇16:初中入学自我介绍100字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 301 字

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大家好,我叫王__,今年__岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。

我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。

我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。

我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了_年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈_级的证书。

我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

希望在今后的生活中,我能和大家成为好朋友,谢谢!

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篇17:初中生的自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 513 字

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我叫李含,今年十四岁,住在献县侯庄,我向你们介绍一下我自己。

我的脑袋比较大,上面长着两颗大眼睛,像两颗黑宝石镶嵌在上面,小小的鼻子下面是一张能说会道的嘴,瘦瘦的身材,穿着短袖背心,长长的腿,穿着黄色的小短裤。

我的性格其实很老实,但是有人把我惹急了,我就不到黄河心不死,一定要报仇,记得那一次,我在院子里看书,我的朋友过去就推我个胶,我忍了忍,过了一会儿,他又推我一个胶,我忍无可忍,马上跑过去去追他,我知道我跑不过他,但我想了个办法,来了招扬眉吐气,艾,这招还不行,算了,就硬跟他拼,在学校举行跑步比赛的时候,我也得过奖,以我风驰电掣的速度我信心十足,追呀追呀,围这这个村子绕了十几圈,他终于气喘徐徐的说我输了,那时我也筋疲力尽了。

我很爱游泳,打电脑,读书,做游戏。那一次我去书店看书,我看到了一本作文书,觉得它写的太好了,于是我想买下来,可太贵了,50元,妈妈不给我买,我的存钱罐里才35元,我就拼命的赚钱,这正是夏天,赤日炎炎的,妈妈给我钱去买冰棍,我很想买一个,可是一想到书,我就咽了咽口水,存了下来,经过十几天的努力,我存到了50元,买来以后,我做在床上津津有味的品味起来,从上午到中午几乎没吃没喝。

你们觉得我怎么样?

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篇18:初中生600字自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 578 字

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Hello,我叫,今年14岁,我是一个活泼开朗的女孩,家在海盐的城市花园里,那里有我,爸爸,妈妈组成的一个小家庭,我爱这个家,因为这个家给我带来了许多温暖。

我长着一双水灵灵的眼睛,长长的头发,圆圆的脸蛋,矮矮的鼻子,小小的嘴巴。

对了,我小时候读的小学也很不错,叫实验小学。在那里,我学到过许多知识,不过成绩一般,最搞不懂的就是数学了。它总是弄得我晕头转向的。

该介绍我的爱好了,我的爱好有很多,但最让我喜欢的还是音乐和跆拳道了。在这个暑假里,妈妈给我报了跆拳道。起初我不是很喜欢跆拳道,因为它练起来很苦,我吃不了那么多苦头,可是渐渐的为我对它有兴趣了。因为练了一个月就要考试,第一次,我考上了黄带,第二次考带,我很努力,并考上了黄绿带。这两次考带激起了我练跆拳道的信心,心里想着自己能有实力考带,那就再接再厉吧。于是继续练了下去。

我的特长是弹古筝。原先我还是一个什么也不会弹的人,也不知道古筝有20根弦,现在总算是知道了。并且我还学会了好几首曲子,有“凤凰曲”,“上楼”,“十杯酒”等。

每个人都会有自己的理想,医生,演员,记者等,但是我的理想是一名音乐老师,音乐老师能教导同学们许多音乐,还能使自己的音乐水平提高。如果做得好,说不定还能获奖呢!

好了!我的自我介绍也该告一段落的,希望你们能认识一个全新的我,我也希望能够多了解你们一点。

后会有期!

Byebye!

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篇19:400字优秀初中生自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 534 字

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我的名字叫“付童”,当然,我的父亲姓“付”,我的母亲姓“童”。他们都比较懒,于是在百忙之中给我取了这么个简明的名字。我爸是一名医生,我妈是一名护士,都在一个医院工作,打我记事起,他们就很忙。

小学二年级的时候,爸爸因为工作的原因带我去美国,我在那里顺便读了一年书。不得不说美国北部的冬天真是异常的寒冷,我因为语言交流不通的原因成功的被其他孩子孤立了起来,但是遇到了一位和蔼可亲的老师,还因为我超常的数学解题速度,我终于融入了那个群体。

所以,我的英语口语比较好,但是在语法方面还有所欠缺。我的数学很好,就是有一些规范书写格式不能熟练掌握。

我也去过很多地方,近的有重庆、北京、福州、上海、广州、珠海……远的有美国、英国、日本、香港。游历过这些地方,我才发现,其实武汉还是的。

我不怎么喜欢运动,说白了就是懒。虽然话是这么说,但是如果真不运动,那和一只咸鱼又有什么区别!于是,我学会了游泳,王教练教了我三年,说我现在能在2分钟内游完50米了。虽然比不上鱼游的快,但至少不是一只咸鱼了。

我读过很多书,我以此为骄傲,但是同学说我读的书太杂,其实书越杂,你知道的事就越多。我的素材很多,只是我还不会运用,所以语文是我的软肋。

这就是我,在以后的三年初中时光里,我们再增进对彼此的了解吧。

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篇20:初中毕业自我评价优秀范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初中,全文共 452 字

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孩子三年初中生活就快接近终点了,我感到孩子长大了,思想丰富了,越来越有独立的自我和自己的看问题、做事情的方法了。儿子并非是完美的孩子,却是一个善良懂事、有爱心、让我们自豪、让我们感到幸福的孩子。

他身体健康,热爱学习和生活及家人;是一个健康活泼,充满活力的孩子,一个快乐的孩子,让我们感到幸福。 他心胸开阔,有同情心,有正义感,待人真诚;是一个心态阳光,人际关系融洽,常常面带微笑的孩子,让我们感到幸福。

文化课成绩常有起伏,他为此焦虑;学习状态偶有不佳,也会招致批评。但他面对现实,不自卑自弃,他努力改善自己、提升自己。是一个努力、坚持的孩子,一个不断进步的孩子,一个平常但正常的孩子,让我们感到幸福。

老师的教诲,班级的熏陶,同学的关爱,加上他自身的修炼,这些都是我们的幸福之源。我们心存感激,与儿子共同进步。

我们都很爱他,而且对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物欲横流的社会里,对一个孩子有着良好本质的品德是可取的,品德是重要不可或缺的,这点让我们很高兴。我们坚信他会更加进步,进入高中后会更加向上。

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