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优秀备课组评选材料(最新20篇)

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小学优秀班主任评选事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 887 字

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小学优秀班主任评选事迹材料

三、让爱唤配爱,让班内充满爱

有人说:“儿童的心田是一块土壤,今天你播下道德感受的种子,明天就会有道德体验的收获,今天你播下道德体验的种子,明天就会有道德情感的收获,今天你播下道德情感的种子,明天就会获得道德人格的收获。

生活中,我关爱学生和他们交朋友我往常告诉学生要有爱心,要做一个善良的人,“老师,李辛发烧了!”我急忙穿衣,一看11点,我习惯拿起温度计,先量体温,“390c”,快,我心急如焚,几经曲折,诊所门开了,看病、打针、吃药,1点多烧退了,我终于放下了心;“樊老师,韩静没钱吃饭了”,我急忙掏出身上仅有的10元钱,让她拿去买票,并告诉她及时吃饭,别饿着;“樊老师,黄皂,父母要离婚,这几天他情绪低落。”听到这,我找机会和她交流谈心,树立起她坚强的信心,勇敢地面对生存…… 身教重于言教,班长李静的裤子烂了,同桌帮他缝了,“胡奇补作业没吃饭,组长薄娟娟给他泡方便面,孩子们的爱融化了,胡阳同学因意外骨折住院,母亲是骨骨头坏死,家中无力治疗,同学们慷慨解囊“249.5元钱不多,当班长把钱送到医院,感激的胡阳父母热泪盈眶,那一刻我终于真正懂得了为学生苦、为学生累,值!

今年,我们班的学生邵佳雄,学习基础差,不做作业,爱捣乱,上课的时候也从不回答问题,是大家心目中的“坏蛋”。于是,我到他家去家访,了解情况。由于他爱劳动,我就充分信任他,让他担当劳动委员。课堂上只要他发言,无论对错都鼓励他。课下和他交流,谈心。在我努力的开导下,他渐渐喜欢上学习了。用她妈妈的话说:“佳雄以前总回家说不想上学,可本期以来他就像变了一个人似的,回家知道做作业,看书了,我真的想不到变化这么大。”

正是凭着这一颗爱心,一份耐心,以及我对教育事业的痴心,加上科学的管理,我所带班级多次被评为优秀班集体,班级的各科成绩均在全镇前列。所教学生多次在镇、校文艺汇演和运动会上获奖。

成绩只能说明过去,脚下的路就像无限延伸的起跑线,今天的终点,只能是明天的起点,但我相信,用心耕耘,用爱浇灌,就一定会看到繁花似锦的春天和果实累累的秋果。

赤眉镇北岳中心小学 樊

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篇1:校园年度人物评选活动个人事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,个人,人事,全文共 769 字

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校园年度人物评选活动个人事迹材料

他本人一向对学生会工作认真负责,具有较高的热情与恒心,从班长到经济管理系学生会组织部干事再到经济管理系学生会主席。一路走来,他都是抱着认真负责的态度,每次都尽力完成工作,努力提高活动的影响力,使活动收到良好的效果;同时,参加学生会工作、班集体工作,让他很好的锻炼了组织能力、策划能力、交际能力,也培养了他不断向困难挑战的精神,更为重要的是使他明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

在任班长期间,他积极参与院里的各项活动,如参与组织本班的一次社会主题活动——“团歌红歌比赛”,经过全班同学的努力获得全院第一名的成绩,为班赢得了荣誉。

在任学生会组织干事期间积极配合领导做好学生与老师间的沟通交流,协助部长策划了“学习雷锋好榜样”和“红歌团歌大赛",与学生会全体成员协力完成XX年经济管理系“非常女生”活动,参加了XX年我校在宾馆承办的校企见面会并在此期间获得指导老师的表扬。

在任经济管理系主席期间组织各项有意义的活动促使学生会成员更加团结、积极、向上。如:集体农家乐、雷锋纪念馆等。

四、生活之路:爱是前进的航标

在生活中,他朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求他的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

当然过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时,他不骄不躁,也不断地鞭策自己。进入信息学院,是他人生中一个极为重要的阶段,在这一年多的时间里,使他在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”,在未来的生活中,我衷心的祝愿他可以以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

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篇2:区级优良班集体评选事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1679 字

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区级优良班集体评选事迹材料

各位老师:

下午好!

今天很荣幸在这里,代表xx班全体43名同学参加区级优良班集体评选活动。感谢学校少先队给我这个机会,也很感谢xx班全体同学,正是通过他们的努力,才给了我这样一个向各位汇报的机会。

我们xx班共43名学生,其中男生24名,女生19名;外地学生22名,外地学生占班级总人数的52%。全班学生身心健康,团结友爱,无不良嗜好和品行不端学生。全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,严谨治学,特别关注后进生的成长。全体家长与老师密切配合,沟通及时,随叫随到,为班集体的建设和成绩的取得作出了极大的贡献。下面,我从三个方面回顾班级建设的点点滴滴:

一、有什么样的老师就有什么样的学生

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”教师对学生的影响,特别是对小学生的影响是潜移默化,而且深远的。小学生善于模仿,我们经常会发现,某些班级的学生跟他们的老师的性格很相似。因此,我的学生也会深深地烙下我的印迹:乐观、幽默、能说会道却又不失认真、严肃、积极向上。我不是通过学生来夸奖我自己,而是性格使然。在我的课堂上,永远都不缺乏笑声,我喜欢让学生在笑声中学习课本以外的知识。如今的学习越来越枯燥,对于这个有一半的学生上课容易走神的班级,课本内容已经很难吸引他们的注意力了。与其不断地停下来整顿纪律,不如从课本中的知识引申出去,讲一些课外知识补充补充,再绕一个大圈重新讲回来继续课本中的教学内容。虽然花了一点时间,但却成功地吸引了学生的注意力,而且也对文本内容作必要的补充说明,也不失为一种途径。我喜欢给学生滔滔不绝地讲,讲我感兴趣的;从学生的眼神中,也看出学生喜欢听我讲,讲他们喜欢听的。我也鼓励学生说,说自己的观点,哪怕有时激言狡辩,或是强词夺理。当然,别以为我每天“嘻嘻哈哈”的就以为我好“对付”,在班风和学风的建设上,我是丝毫不会对学生和家长让步的。因为良好的班风和学风是一个班级的基础。在学习上,我始终严格要求学生,养成良好的学习习惯,认真、仔细、态度端正。学习没有那么多的理想主义,有的时候,学习也要去追求成绩。当学习需要成绩的时候,要求学生认真起来,也是交给学生一种学习的方法吧。该笑的时候笑,该说的时候说,该学的时候学,该玩的时候玩,我是这样的老师,所以才有了这样一群学生。

二、有什么样的学生就有什么样的老师

以学定教是一种教学理论,不仅仅体现在教学形式上由注重教师的“教”转向注重学生的“学”,更是一种因材施教的举措。作为一名教师,应当了解自己所教的是怎样一群学生,从而逐渐找到一条适合他们学习的教学之路。初接这个班级,有点苦不堪言。三年级的学生对我来说太小了,我不是保姆型教师,顾此失彼;班级的成绩太差了,差距不是一点点,后进生太多,中间生太少,问题不是一点点。但,既来之则安之,我试着寻找一条教学捷径。通过一段时间的教学,让人欣喜的是,班级中有那么10来个学生成绩比较稳定,总算找到带头兵了!改革开放总工程师邓--同志曾经说过:“先让一部分人富起来,再带动全国人民走向共同富裕。”这句话同样适用于教学上:“先让一部分同学优起来,再带动全班同学走向共同优秀。”接下来,我要做的就是如何让这10几个学生的成绩稳中有升,形成良性竞争。过程是复杂的,但结果是满意的,他们会暗暗叫劲,给自己叫劲,但从不会叫真!你会发现有这样一群学生在班级里,好处多多。我把全班分成了10几组,以四人小组为单位,把好生分配到各组中担任组长,责任日常学习工作。对于后进生,除了个别辅导之外,我还给他们各找了一名师傅,负责他们日常学习。四人一组,一个组长忙得过来,而且效果更佳。学生喜欢读课外书,我就满足他们,建立了班级图书室,现有图书200多册,并在不断更新中,学生可以随时借阅。本学期,班级还试行“值日班长”制,一人一天一班长,主要负责早中晚带队、管好纪律等事务。这项活动开展到现在,活动的效果是很显著的,每位学生只要轮到自己当值日班长,好像换了一个人似的,自豪感十足。

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篇3:团员评选事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1696 字

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在高中读书期间,我用心参加团委各项工作并用心靠拢党组织,从_成为预备党员。自20_年就读广东省----学校以来,正是因为有着与团委不可割舍的情感,于是参加了校团委的委员竞选,并荣任学习委员一职。目前另担任炬光文学社长和系部团总支副书记职务。入校以来,我透过参加各项活动锻炼逐渐变得成熟。在校团委书记带领下,我严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。妥善处理系部团总支与校团委工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

在思想政治上,我迫切要求加入中国共产党,认真_,并且努力践行“_”,透过学校开设的德育课程,或是自我查阅有关文献书籍,努力提高政治理论修养,并且利用它不断深刻的剖析自我,修正自我思想认识偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观不断提高自身政治修养。作为一名学习委员,我认真组织好各班团支书每一天晚上7:00中央新闻报道的政治学习并开展每月时事政治考试,每学期时事政治竞赛,并且能用心调动大家的思想,开展业余团校的培训,引导非团员用心向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,连续两年被评为“优秀团干”。

在工作上,我能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用校团委的职权为班(文章转贴自实用工作文档栏目)级谋利益。平时努力做好校团委及各班级团支书每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,完善文学社的各项规章制度。在用心完成好本部门的工作同时用心主动的协助其它部门做好工作,并且从不拖拉,一向都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为文学社社长及团委委员,具有二重身份,在文学社和校团委之间难免会引起一些矛盾冲突,透过沟通协调解决问题,更好做到校团委与文学社的工作两不误。开展团委活动同时组织文学社社员做好校刊《五色石》的发行工作。在学习上,我能够认真刻苦钻研专业知识,并获得“三好学生”表彰和透过成人英语学士学位考试。学好本专业的同时参加第二证培训,透过了助理模具设计师考试。作为校团委委员,我在组织校内外活动时,能以身作则,体现了较强的组织管理潜力。个性是四川发生地震之后,校团委带领下迅速组织文学社员和各班团支部进行捐款活动,为四川人民献去我们的一份爱心。我组织开展过的活动还有:新生普通话比赛,组织校运动会志愿者,校运会采访撰稿工作,清明节英雄纪念碑扫墓,“五四”征文活动,义务献血活动,十八岁成人仪式宣誓活动,

团干培训活动,敬老院慰问活动,文学社成立十四周年庆祝晚会等,我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,教师的帮忙,同学的支持是分不开的。

在个人社会实践方面,一、博罗县“告别泥砖房”募捐晚会的志愿者。二、参加博罗县团委为四川地震人民开展的社会捐款活动。三、参加校团委与柏塘小学开展的“手牵手―献爱心”活动。四、20_年8月份参加雷州市志愿者联合会支教活动,同湛江师范学院支队在雷高中学(初中母校)开展“三下乡”活动。五、连续三年参加东莞东火车站春运工作。

如果有人问我,你当学习委员和社长也快三年了,有什么收获没有啊?我想:肯定会有的,只可是有些是在潜移默化中逐渐积累起来的。心理学中有一个叫做“行为潜能”的定义,就是指你无法直接观察出来的,不必须在你可测量的行动中表现出来的潜在的潜力。例如与同学交往的潜力,待人接物的态度等都有很大的提高。在近三年的大学生活中,靠着一颗执着的心,不断努力进取,在思想、学习、工作、生活、实践等方面都有很好的表现,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可,成为一名真正的中国共产党员,也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一齐工作、学习,我将继续用心参加团支部组织的政治理论学习,团结同学,互帮互助,努力学习课堂知识,做好社会实践工作。做一个全面发展的大学生。同时我也明白自身还存在很多不足,工作潜力有待提高。但我必须会努力更正,不断完善自我,尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好一名优秀团员,并用心向党组织靠拢。

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篇4:“优秀团干”的评选自荐信_申报材料_网

范文类型:自荐稿,材料案例,适用行业岗位:团干,全文共 1449 字

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“优秀团干”的评选自荐信

敬爱的领导:

我是来自艺术职业学院音乐系的学生李x。现申请参加“优秀团干”的评选。共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员,尤其是一名团干部,我有高度的责任心和上进心,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的团支部工作,很庆幸我取得了较为优异的成绩。现在向上级领导申请省级“优秀团干部”荣誉称号,希望上级领导能够批准我的申请。现将我的个人材料向组织回报一下,以便上级领导考察我的表现:

一.思想政治方面 。

作为一名已有6年团龄的老团员,我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。 作为一名团干部,我有高度的责任心,这是我能做好各项工作的优势。在工作中我注重自己的言行,处处发挥表率作用,赢得广大团员的支持和尊重,同时,这也是做好团内各项工作的根本保证,为此,我十分注重加强自身的修养,在团总支以及团支部内外工作中,我严于律己,宽厚待人,特备是在团内开展的一些互动中,本人处处以身作则,事实起带头作用。在团委组织的活动中,积极参加并动员团员参加集体组织的活动。

二、在学习方面。

我勤奋刻苦,努力上进。入校半年多,在学习上有以下几大进步:

(奖励和荣誉称号。。。英语过级。。学习成绩优异。。)“优秀学生干部”、“优秀三好学生”荣誉称号。

三、 在工作方面。

1、 在音乐系系部,我担任团总支副书记,协助总支书记做好一切工作。(。。。。)积极开展团课学习、团员义务劳动等以及各种活动,以各种各样的方式积极宣传团委精神,并通过例会部署团委交予的任务。协助其他班委、团支部进行班级文化建设,塑造班级形象与提炼班级文华和班级精神建设。具体体现为一起办板报,并协助办每月一次的团组织生活。

2、 在班级,我担任团支部书记一职,我积极为同学们服务,为他们解决实际的困难。同时,我按时参加上级团委组织的各项活动。在团支书例会方面,我从不迟到早退,在开会期间认真听讲,认真做好记录,深刻领会上级的文件精神,回到班级后及时向班级同学传达上级团委的文件精神。虽然班里的工作做得不错,但我没有因此而满足,我清醒地认识到班里的工作无论从锻炼自己工作能力方面还是工作效率方面都还远远不够。于是我会在这一学期更加努力,争取作到更好!

四.在生活方面

在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和老师、同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

五、在个人思想方面,我积极主动地向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。并积极加入党组织的课程学习培训,在今后的学习生活中,以一名党员的标准严格要求自己,以自己的实际行动,努力做到党员先锋模范作用。

展望未来,我满怀希望,信心十足,我深信我会在今后的工作、学习中去的更好的成绩。成功的背后凝结着全团员同学的汗水,我们将更加团结一致、锐意进取、齐心协力,秉承“诚朴求实,博学笃实”的校训,发扬“太阳石精神”,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战! 我会在今后的生活、学习中不断地提高自己,严格要求自己,增强自身的综合素质,希望上级领导考察我,批准我的申请。

此致敬礼

申请人:李x

XX年4月11日

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篇5:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 841 字

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我是一名共青团员,自从20__年加入共青团以来,进取参加学校及共青团组织的各项活动,并且在活动中都表现良好。在初中、高中曾被评为优秀团员。多次在班上受到教师的表扬,被评为先锋模范。

在大一上学期,曾参加青年志愿者主办的辩论赛和青年志愿者主办的联谊晚会。且又参加过院里面主办的12.9演讲比赛,并获得优秀奖。各科学习成绩还能够。在大一下学期,参加了市里面组织的植树活动,又参加了班上组织的学校卫生活动,和院里面主办的“无偿献血”我的中国梦演讲比赛,并获得优秀奖。还有参加了学生社团联合会主办的第四届学校艺术文化节活动并圆满成功,又参加了青年志愿者主办的"我的梦.中国梦"文艺晚会,且曾参加过志愿者工作。在校期间,工作认真,尊敬教师,热于帮忙同学。欣闻又是一次评选活动开始了,本次评选活动中,我进取申请“优秀团员”的称号。共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。

作为一名光荣的共青团员,始终不忘严格要求自我。始终持勇一个优秀共青团员的标准来衡量自我的一言一行,不断求知,不断提高,处处发挥先锋模范作用。

在学习方面,我没有早退,旷课,认真上好每一堂课,并认真做好笔记,及时完成作业。我进取上级,努力进取,成绩也还能够。努力争取在校期间从学业上获得完美的收货=获。在以后的工作中,我将更加努力,为广大同学树立榜样作用。当然,我在一些方面还存在必须的不足,学习成绩也有待提高,改善自我的学习方法。

在这一年的大学生活里,我学会了很多东西,人的一生总是不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃。人的一生又不断的追求,追求幸福,追求自由。经过在学校参加这些活动,我体会到了,一个人的成功,并不只是靠他的智慧,更重要的是靠他进取向上的精神。我以往在学校参加过学生会、学生联合会,就经过这些锻炼我不在感到畏惧,不在感到胆怯,至少,我有勇气去应对。我会在大学期间更加的锻炼自我,让自我成为一名更优秀、更能干的共青团员,绝不辜负团组织这么多年来对我的信任,望团组织审核批准!

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篇6:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1883 字

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__,共青团员,20__年毕业于___学校,____团委生活委员。该同学政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在毕业两年多的工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己,无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出,得到了领导和同学们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下:

一、能够自觉坚持_,自觉贯彻科学发展观,学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。

____同学政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用_作为行动指南,解放思想、实事求是。参加工作以来,他积极向党组织靠拢,一直以共产党员的标准来严格要求自己,平时主动向党组织汇报自己的思想情况,坚持2—3个月的时间为周期向党组织递交_,两年多以来递交_十余篇。他平时关心时政,对_,科学发展观等理论的学习有着浓厚的兴趣,坚持参加党支部组织的每一次讨论学习,认真思考,不断总结提高自己的思想政治水平。

二、能够牢记党的宗旨,真心实意地为人民服务,与时俱进,务实创新,爱岗敬业,完成本职工作成绩突出。

(一)树立服务意识,做好民政系统区划工作。

随着经济体制的转轨,政府职能的转变,生产力水平的提高和交通通讯条件的改善以及城市化的发展,对行政区划设置提出了新的要求。20_年,单位委托我所协助等单位做好区县行政区划调整工作。____同学在时间紧、任务重的情况下主动承担任务,参与了从区划调整规划的调研、工作方案的编写、区划调整图件的制作到区划调整演示文档的编写等整个工作过程,他牺牲了几乎所有的周末时间,平时甚至工作到凌晨一二点,任劳任怨,不提任何加班报酬,没有一丝怨言,认真履行了自己的工作职责,圆满地完成了任务,最终得到了所领导、___单位的一致赞扬,为我所在外系统单位心中树立良好的形象,更为我所的业务拓展做出了自己的贡献。

(二)加强业务学习,努力拓展自身能力。

随着社会的进步,信息技术日新月异的发展,信息化在各行各业的不断渗入,使得信息化的工作在地质行业也越来越举重若轻。作为一名地质专业毕业的工作人员,____同学在对地理信息系统及遥感技术一无所知的情况下,毅然投身到相关技术领域的学习与应用中,他充分利用自己的业余时间,在一年多的时间内,自学了地理信息系统及遥感的基础知识,并通过自己的努力联系中国地质大学的老师,在工作之余参加他们的课程,还充分发挥互联网的优势作用,在互联网上不断汲取相关的知识,最终成长成为我所地理信息系统及遥感技术的中坚力量,承担着几个地理信息系统的开发的项目工作,并在其中一个系统建设项目中担任项目负责。他的这种吃苦耐劳,勤奋学习,肯于钻研的.精神得到了所领导和同学们的赞扬,值得我们广大的青年同学学习。

____任劳任怨,踏实肯干的作风获得大家的一致好评,20_年度被评为局“优秀共青团员”,20_年度被评为所“先进个人”。

三、能够团结同学,关心集体,顾全大局,有良好的修养和道德情操。

____同学服从领导,团结同学,在两年多的工作中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助。别人不愿做的事他做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。在平时,他乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,工作中对不懂业务的同学也是毫无保留,积极主动地介绍自己的工作经验,顾全大局,不存一丝私心。

四、能够谨记自己的身份,协助上级团委及所团委开展好各项团的工作

作为所团委的生活委员,____同学能够谨记自己的身份,努力协助好上级团委开展的各项团的工作。在连续两届的“走向20_——北京国际长走大会”活动中,他都坚持走完,展现了新时代青年同学不屈不折、勇于向困难挑战的精神风貌,另外他还主动承担了参加活动人员的后勤保障工作,购买了所内参加活动人员的早餐和矿泉水。20_年9月,局团委组织了以“学习塑造自我、创业成就人生”为主题的演讲比赛,虽然由于工作原因____同学没有参加,然而作为所团委委员,他提出了让参赛人员在所团委内部预讲来锻炼他们临场演讲能力的建议,得到大家的一致同意,并牺牲自己的工作和业余时间参加演讲同学的预讲,给他们一些中肯的意见,充分支持局团委的各项工作。在平时,____同学还努力配合所团委组织团员青年进行学习,在“学一本书”活动中,主动带头学习局团委推荐的两本好书,还积极找来一篇“我做科研的几点体会”的文章,在此基础上结合单位的实际情况作了一些改进,发放给团员青年,提高了广大团员青年的学习积极性,使政治理论学习和业务能力学习深入人心,融于团员青年的生活,学习,工作。

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篇7:#村委会评选计生合格村先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 2194 字

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#村委会评选计生合格先进事迹材料

与时俱进,真抓实干,推动计生工作跃上新台阶

——吴川市塘镇塘村委会评选计生合格村先进事迹材料

~年,我村委会计划生育工作在镇委镇政府的正确领导下,在湛江市、吴川市计生主要部门的指导下,认真贯彻盛市、县的指示精神,与时俱进,深入学习贯彻xx大、xx届四中全会精神和重要思想。进一步贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》与《广东省人口与计划生育条例》,结合实际情况,认真落实“三为主”工作为方针,全面推进“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”计划生育新机制。经过广大干部群众一年来扎扎实实工作,我村委会全面完成了三类地区要求各项指标和任务,人口与计划生育工作取得了显著的成绩。我村委会辖11条自然村,总人口3336人,已婚育龄妇女513人。全村委会共出生34人,无多孩出生,出生率为10.38‰,自然增长率为5.9‰,查环查孕率为91.4%,全村委会共完成“四术”39例:其中结扎15例,一孩上环24例。

~年,我村委会计生工作主要做了如下几方面的工作:

一、加强领导,明确责任,常抓不懈

几年来,我们把人口与计划生育工作纳入村委会经济发展总体规划,把人口发展与经济建设结合起来。一手抓计生,一手抓经济,村委会的计划生育工作领导小组由村委会党支部书记林致民同志任组长,村委会主任林全兴任副组长,形成了党支部书记亲自抓,负总责的局面。村委会有计划生育协会机构,由林全兴主任任协会会长,会员有200人,正常开展“三生”(生产、生活、生育)活动,还成立育龄妇女小组,有20名育龄妇女组长,落实他们的待遇及报酬,育龄妇女小组长发挥积极作用。

为了确保我村委会完成~年度人口计划任务,我村委会根据计生“一票否决”精神制订了计划生育岗位责任制,首先,村委会与镇计生办签订了计划生育责任书,实行计划生育“一票否决”制度。第二,是实行计划生育包村包片包户制度。各管片干部包到具体村民小组、具体户,主要做到“五包”,即包思想教育,包落实节育措施,包查环查孕,包无计划外怀孕,包征收社会抚养费等等。第三,每位管片干部都要做好一份自己包片的一览表,实行到点到户跟踪调查,能够方便地与群众连系起来。如果谁包的户有计划生育不合格或有当年出生漏报的,就要追究其包片干部的责任,除通报批评外,还要扣发当月工资。如果情节严重的实行停职处理。这样真正做到了重心不移到组到户,量化到人,并作为考核每个干部政绩的主要内容,从而大大调动了干部的积极性。因而,村干部起早摸黑,积极工作,很好地完成了包干任务。

二、深入开展宣传教育,努力转变婚育观念

我村委会始终把宣传教育工作作为计划生育主要任务来抓,认真贯彻落实“三为主”中的以宣传教育为方针。每次有新的政策、法规颁布,都召集全村党员干部、协会会员,育龄妇女小组长分批办班培训,及时传达有关文件精神。为了使广大干部群众更好地接受“一法一例”及“关爱女孩”等等计生知识教育,我们举办了各类人员的培训班:一是举办村党员干部培训班。以学习计生理论、政策和业务知识重点,提高他们业务水平,当好宣传员和管理员;二是举办育龄夫妇培训班。主要是孕产期、育儿期、更年期夫妇培训班;三是举办育龄妇女小组长培训班。以宣传人口国情和形势为重点,提高他们的人口意识和人均观念,更能做好下户宣传教育。去年,我村委会共发放宣传品1500份,做到每户育龄夫妇都持有三份不同内容的宣传品。每月出宣传栏一期,每周更新墙报一次。为了使广大育龄群众能更快地改变落后的婚育观念,村委会全休干部还不定期地到户找群众谈心。我们有的利用帮助困难户耕种劳作、挑水等,有的利用自己学到的农业知识,带领育龄群众种荔枝、龙眼、香蕉等等。借机会向他们讲解计生政策,给他们进行算账对比,指出计划生育的好处,找出致富的出路。使群众认识到要改变落后贫困的现状,必须要少生优生。于是逐渐地与他们拉近了距离,树立了威信。在潜移默化中改变了群众旧落后婚育观念。为了使育龄群众更能主动地去落实节育措施,我们必须从些重点、难点户中打开局面。例如,纯二女扎就是计生的难点所在,我村委会合水村有一对夫妇已生育了二个女孩,家徒四壁,一贫如洗,生活极为困难,妻子体弱多玻看到这种情形,我们决定把该夫妇作为纯女扎的突破口。该夫妇知道我们来找他结扎时,夫妻俩一把眼泪,一把鼻涕地讲:“我生两个都是女孩,我要生个儿子,才去结扎,否则你断我香火,我和你地拼命”。我们于是给该夫妇上了一堂生动的计生思想教育课,说在圩镇生育一个女孩就不准再生了,你现在已生了二个女孩,应该够满足了。这是政策规定的,讲明生男生女都一样,女儿也是传后人。经过我地多次苦口婆心地教育,该夫妇终于答应落实节育措施。结扎后,为了帮其治好妻子的病,村委会请示了镇委镇府,四处帮他筹钱。终于功夫不负有心人,在村委会的发动下,镇府、市计生局、民政局各拨3000元,村中老板捐资4000元,村委会全体干部捐助2400元,合计15400元,他利用这些钱给其妻子到湛江附属医院治病,并修补了房子,还买回了几头猪饲养。我们还安排他到村委会的机械厂工作,帮他办理了养老保险,解决了他的后顾之忧。该夫妇逢人便就:“这是党的英明领导给我带来的温暖,我感谢党和政府给我带来今天幸福的生活。”受此影响,几天内,一些很难说服的“钉子户”都纷纷主动来落实了节育措施。

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篇8:新时代好少年评选优秀少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 231 字

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刘__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。刘__出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。

20__年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。20__年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。

20__年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。

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篇9:评选事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1182 字

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我是化学化工系11级化学四班学生谭方成,_年10月出生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。能够妥善处理好系部与班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

在工作上,我身为化学化工系团总支宣传部委员和11级化学四班班长,我能及时传递各种信息,成为教师和学生沟通的桥梁。在团总支宣传部工作十分繁忙,但我能进取配合系部做好班长的工作。关心同学,爱护同学,使大家都感到了组织的关心和班级的温暖;加深了同学之间的友谊。不断开展各种有益的活动,如:镇远之旅,中坡山烧烤,班级篮球赛,敬老院献爱心活动等,在这些活动中,我也学到很多的东西:抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自我的同时为同学服务。

我认为要做有梦想的青年,做有作为的团员,就必须时刻牢记“厚德博学、唯实求新”的校训,从点滴做起,从我做起,从小事做起,平时爱学习,爱劳动,爱团体,爱教师爱同学,吃苦在前,学习在先,为同学做好榜样,处处树立青年团的光辉形象,做新时代的好榜样。

在学习方面我认为自我能够做到努力学习科学知识,关心时事政治,课外生活丰富健康,做到不懂就问,不会就学,上课认真听讲,认真完成作业。在品德方面能够进取听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,做到为人诚实,做人正派。能抵制住各种不良诱惑,坚守自我的到底底线,不断务实求真,开拓进取。

同时,我也为自我制定了目标,就是不仅仅要自我爱学习、爱劳动、爱团体、爱老爱同学,还要带动同学们,为同学做榜样,树立团员的光辉形象,并且要紧跟时代发展响应“八荣八耻”:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利已为耻,以诚实守信为荣,以背信弃义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”同时我的缺点也要及时改正。

在学校,我团结同学,热爱班团体,得到了教师和班级团支部的认可。顺利当选为_和大学生形象工程先锋队队员。

入学以来在德智体美劳各方面全面发展。主要成绩如下:20_年11月,在第八届田径运动会中被评为“优秀工作者”,在第四届“金话筒杯”主持人大赛中荣获“最佳台风奖”;同时初级党校培训顺利结业,第九期团校校培训顺利结业;20_年12月被聘为化学化工系团总支宣传部委员,在第九届学校文化艺术节中荣获“最佳组织者”荣誉称号。20_年2月,大学生创业计划参赛作品《知味楼》在第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛中荣誉优胜奖。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我提高,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

最终,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和本事,争取能够到达标准,早日成一名优秀共青团员。

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篇10:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 372 字

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梁__,女,满族,__年__月出生,是__县__中心__小学三年级学生,她是一个懂事、孝顺、懂得为大人分忧的女孩。

__年秋,嘉怡的爷爷干农活时不慎将腿摔伤,住进了医院,嘉怡偷偷用攒了好久的压岁钱为爷爷买营养品。等爷爷出院后,她每天伺候爷爷吃药、换药,给爷爷洗脚、捶背。为减轻奶奶的负担,她经常抢着干家务活。她把尊老爱幼中华民族传统美德展现得淋漓尽致。嘉怡9岁时父母离异,小嘉怡跟着爷爷奶奶一起生活。嘉怡虽然很想念父母,却不让家人为难,而是经常用微信和妈妈、爸爸聊天,做个“小信鸽”,调解爸爸妈妈之间的关系。在学校,她努力学习,多次获得“学习标兵”“单科小状元”“爱心之星”“优秀表演者”“得力小助手”“优秀班干部”等荣誉称号。

小嘉怡天性至真至纯,用自己的言行真实展现了新时代少年应有的优良美德,她积极乐观,孝顺感恩,像一个小太阳用温暖照亮他人。

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篇11:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1355 字

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邓锐翀,男,共青团员,江西师范大学文学院20_级汉语言文学1班学生,先后担任班级班长,校学生团工委办公室副主任,现任校学生团工委副书记,第八期“井冈之星”江西省大骨班学员。三年来,获得20_“创青春”全国大学生创业大赛公益创业赛银奖,江西师范大学优秀共青团员,江西省暑期“三下乡”优秀新闻奖,江西师范大学优秀学生奖,江西师范大学“青蓝之星”大学生骨干培训班优秀学员等荣誉。在校期间各方面表现得到在校师生的一致肯定。

脑中敢想:思想比成绩更重要

关于学习,除了勤奋刻苦,坚持不辍外,邓锐翀向来有自己的见解。他觉得,一个人最宝贵的就是思想。对于课业学习,一定要形成自己独特的见解,而不能人云亦云。因此,他在课堂时敢于向老师提出自己的看法,真诚与同学交流,采他山之玉,纳百家之长,成一家之言。他因此获得了很多老师和同学的肯定,他不求他人对自己的评价是一个学霸,更希望是一个有思想的人。

古人云:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”邓锐翀不敢追求不朽,却想为自己立言。他说:“治大国若烹小鲜,写文章也是一样的道理。好的文章可以陶冶人的情操,可以启迪人有益的思想,可以赋予人以正能量,可以传播更多美好的事物。”抱着这个想法,他每天勤耕不辍,每天充实着自己的见闻,丰富着自己的经历。

手上愿做:我只是做了别人想做却不愿做的事

已经忘记彻夜挑灯苦战的辛苦,已经忘记彷徨不知归路的惆怅,唯有付出之后收获的喜悦与充实了然于胸,唯有身旁一直陪伴奋斗的兄弟姐妹铭记在心。“我们愿意留在这里,不是我们想要去获取,而是我们心中有想要为他人付出的渴望,我们想给以后的人留下一笔精神财富。”这是从事学生工作以来邓锐翀的肺腑之言。

要问师大乃至江西省内高校哪挡学生活动最火?六小龄童、刘同、大冰等“大咖”的名字在脑海里走马灯之后,很多人会告诉你:《青春开讲啦》。在而邓锐翀就是《青春开讲啦》的主创人员,他参与背后一次次思维火花的碰撞,感受在观众听嘉宾开讲时自己却在幕后的辛苦,了解每次举办完一期《青春开讲啦》的充实却满足。他相信,同学们的理解与满意,就是对自己工作的最大鼓励。

心间有爱:我只是一粒细微的尘土

每个人都是一粒细微的尘土,但只要这些细微的尘土汇集起来,就是一股无法忽视的力量。只要有心为社会付出,就能从身边的小处着眼,为公益事业作出大的贡献!这是今年11月份,邓锐翀所在“管中窥梦”团队获得“创青春”全国大学生创业创业大赛公益创业赛银奖时的感想。所谓“管中窥梦”,就是帮扶弱势群体将身边废弃的吸管回收,制作成舒适安全的枕头进行售卖,达到反哺低收入家庭和减少白色污染的双重效果。

邓锐翀曾赴金溪县的留守儿童学校参观,大多数孩子们的天真、活泼、浪漫给他留下了深刻的印象。但是也有一些自闭显得“不合群”的孩子让他的心不禁颤抖。他忍不住想要留守儿童做些什么。经多方打听,他加入了南昌市微爱中心,以一个志愿者的身份,为那里的留守儿童举办一场趣味运动会。虽然做的不多,但他相信,只要努力,会有越来越多人关注留守儿童这个群体。

在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里做一个好成员、在学校里做一个好学生。脑中敢想、手上愿做、心间有爱,是他在践行着每一重身份过程中对自己的统一标准。距离理想的自己还有很远,邓锐翀将一直努力。

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篇12:评选新时代好少年的主要事迹

范文类型:材料案例,全文共 762 字

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我叫孙__,是文小五(5)班这个大家庭中的一员。在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的小孩子成长为一名五年级的学生,成为了一名光荣的少先队员。我好学上进,热爱集体,关心同学,是个文明礼貌的好学生。

我刻苦学习,勇攀高峰。对待学习一丝不苟,从一年级到现在一直担任班干部,学习成绩也名列前茅,连续五年获得三好学生。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。在学校里,我学习踏实,上课认真听讲,不做小动作。做好课前认真预习,课后认真复习。

我热爱集体,乐于助人。平时,我不仅和成绩好的同学一起谈心得,交流学习经验;还经常关心班中成绩差的同学,我一直不厌其烦地帮助后进生解答难题。记得有一次,一位同学忘带了橡皮,眼看就要上课了,我看见他着急的样子,就拿起我的橡皮借给他。后来,他来还橡皮时,问了我一道难题,我耐心的给他讲解。像在班中帮同学打扫卫生,借同学学习用具等,都饱含了我对班级体的热爱和对同学的友情。

我喜欢阅读,才艺相长。书,使我学到了许多东西,开阔了视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,提高了我的写作水平。我的作文分别在苏州市,太仓市荣获了三等奖和二等奖。我爱好广泛,除了阅读外,我还喜欢吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家练习。现在,我的笛子已经考过八级了。

我是老师的好帮手,同学们的好榜样。在家里,在学校里,我像一棵充满生命力的小苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班中,别看我瘦小,但是一名懂事的小学生,老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳的为班级为同学服务,是老师的小助手,对老师交待的任务,我总是做的仅仅有条。身为小组长,我每天帮助老师收发作业。

我的每一点滴进步,是和老师的辛勤培育是分不开的。“没有最好,只有更好。”在今后的学习中,我一定会百尺竿头,更进一步!

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篇13:感动校园人物评选事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学校,全文共 1819 字

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感动校园人物评选事迹材料

学校是我家,学生就是咱的娃

我从教二十五年,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。从xx年至今,我所带班级中考成绩突出,连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

一、爱心奉献,学生一个都不少

“热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。”这是我当班主任的理念,爱心奉献,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成,学有所获,力求达到“不求人人升学,只求人人成才”的育人目的,取得了显著成效,深受学生爱戴,家长好评,连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人,这一学期72人,无一人流失,实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

二、无微不至,学生感受到家的温暖

“学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱。前不久,学生李萌林感冒几天仍坚持学习,一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上,我问她怎么了她说感到不舒服,问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭,让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园,多数学生是留守儿童,父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工,老家是都司镇距离学校一百多里,乘车很不方便,况且家里没有亲人,每逢九年级过假期我就让她吃住在我家,让她成为我家的一员,让她深深感受到家的温暖和温馨,使她能专心学习,学习成绩不断提高。

三、诚心奉献,学生求学路上不孤独

学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室,常常是最早到到教室,先看看清洁卫生落到实处没有,问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等,看起来很平常,其实这是作为一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生,就会事事处处为学生着想:上学期末,由于天气干燥流感袭击,为了防控疾病发生,我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶,放在教室,供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了,我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份,天气突变,父母在广州打工的李跃飞 “衣正单”,于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山,我从不让学生单独出校。学生生病,不论时间天气,第一时间带学生去看病。

四、“黄金搭档”,发挥各科教师纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。每隔一段时间,我把本班的任课教师请的我的住室,同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,随便吃顿便饭,学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

五、 数码相机,记录学生的健康成长

我利用数码相机制作学生的电子档案,不仅有传统档案袋的功能,还能及时记录学生的学习情况,有助于增进生生之间,师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头,这一幅幅精彩的画面,成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头:运动会上矫健的身影,有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景,有故事会上精彩的定格,有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间,更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采,展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放,学生们仿佛又回到了当时的活动场景,沉浸在兴奋之中,对活动的目的和意义也有了新的认识和理解,对生活充满了无限的希望。

每逢重大节日:元旦节、春节、母亲节、父亲节、中秋节、中考毕业前夕,我时常把学生想说的心里话,心中的梦想,温馨的祝福,毕业留言配上音乐、插入学生生活照,制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱,家的温暖。

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篇14:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1554 字

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我叫__,今年__岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚,乐于助人,心地善良,礼貌待人。我的学习成绩也很优异,心理素质也很好。

在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我对老师,家长,同学都是真诚的对待,同学们需要帮助时,我会即时安慰他,帮助他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,我文明礼貌,尊敬老师,关心同学们。在社会上,我尊老爱幼,比如:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手,一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读,我就很乐意的帮助她,我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮助他,并给他讲解题目。同学之间就多应该互相帮助,只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。在汶川大地震后,我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时,放学后,我走在回家的路上发现了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中,我认真,我努力。从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成,上课认真听老师讲课,从不做小动作。课间,我会写一些老师,家长给我布置的作业,因为只要多做题,遇到的题目各式各样,成绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一,但是我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满,因为我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必须要不断地学习,追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好:“一屋不扫,何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户,擦黑板我都做过。每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候,我都会下决心,一定要扫得最干净,对待劳动一定要一丝不苟。所以,我每次扫楼梯口的拐角处时,我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时,我都会主动的帮助她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很出色的完成。在公共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾箱里。有时,草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣,几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊!在我小学的六年生活中,我经历了无数个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的友谊断裂时,我并没有放弃,并没有哭泣,因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时,我选择了坚持,因为坚持就是胜利。当我考试考的不理想时,我从不轻言放弃,因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,因为不放弃就是一种勇气,只要拥有了这种勇气,任何艰难险阻也不可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种勇敢、不退缩的表现。

我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我喜欢读书,一有空,我就看书,特别是作文书,一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实,能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。

“乐于助人,刻苦学习,积极劳动,永不放弃,读好书,”这是我对自己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去奋发,去努力,去认真完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的目标!

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篇15:团员评选事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1000 字

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我是__中学高二_班的___,任校学生会文体部部长,文学社记者部副部长,班卫生委员,并曾任英语科代表。我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习用心向上,工作认真负责。

自20_年5月我光荣地成为一名共青团员以来,我时刻持续着着强烈的社会职责感和群众荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,曾多次被评为“优秀团员”。上学期我参加了第八期青年党校的学习,取得了优异的成绩并被评为“青年党校优秀学员”,这不仅仅使我深入地学习了关于党的知识,同时也丰富了我对共青团的认识,并且让我深深地了解到作为一名优秀的团员,要认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自我良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是持续谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。在不断充实自我的过程中,我曾获“成绩提高奖”;在不断努力的过程中,我曾获“成绩优秀奖”。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,用心负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作,都能有较好的处理,多次被评为“优秀学生会干部”、“优秀班干部”、“文学社优秀社员”等。作为学生会文体部的部长,我以前带领各干部干事在校内组织开展了多项同学们喜闻乐见的活动,如迎新生文艺晚会、篮球比赛、插花比赛、广播操比赛等,各项活动均受到了学校的赞扬。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终持续着用心乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”,而我所在的宿舍也曾多次被评为“礼貌宿舍”。

在紧张的学习工作之余,我用心参加各项课余活动,丰富自我的课余知识,拓展视野,曾获“插花比赛二等奖”、“朗诵比赛三等奖”、“假期实践调查报告三等奖”。

人的一生,没有最高层次的目标,仅有更高层次的追求,人仅有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、提高。青春仅有一次,但求应对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔!

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篇16:高三优秀班干部评选材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:高三,班长,部长,全文共 1253 字

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高三优秀班干部评选材料

,女,1994年生,现就读于深圳外国语学校高三(2)班,初中曾任校团委副书记,高中任校学生会副主席、广电中心总负责人、班长。XX年获深圳市优秀共青团员、XX年获深圳市优秀学生干部。

一、思想觉悟高,集体荣誉感强

自XX年第一批加入共青团后,始终保持高度思想觉悟,初中时担任校团委副书记,开展了一系列团内事务。XX年,被评为“深圳市优秀共青团员”。

她有着强烈的集体荣誉感,在中央电视台参加英语大赛时,与其他选手不同,她对着镜头说的第一句话便是“我来自深圳外国语学校”。在我校20周年校庆活动中,她不仅担任志愿者,还请假为校庆庆典制作了两大主题视频,视频播出时,获得了中外领导和全体师生的广泛好评。

二、综合素质好,学习成绩优异

自我校初中部通过优异成绩直接保送至高中部,高中三年成绩稳步提高,始终名列前茅。她凭着自己的一套学习方法,很好地兼顾了学习和工作,成为校内的领军人物之一。她坚持全面发展,积极参与各类竞赛。高一时,她参加“casio?21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛,获全国三等奖;高二时,参加央视“希望之星”英语大赛,捧得深圳赛区的桂冠,作为深圳代表获全国优胜奖;XX年11月月,又在全国中学生作文大赛中获全省二等奖。

三、长期担任学生干部,工作能力、领袖风采俱佳

高一时,作为班长,带领班级在各方面取得优异成绩。同时,她作为校学生会副主席,分管宣传工作,负责完成各大活动的筹划和布置,如深圳青少年英语俱乐部周年汇演、校科技节辩论赛、“祝福启航”、艺术节十佳歌手大赛活动的策划、宣传、主持工作。

除学生会工作外,她也一直致力于校广播电影电视中心的发展及管理。她创办了学生访谈节目“星光21班”,在校园内外引起强烈反响。高二期间她担任广电中心总负责人,除例行工作外,还负责制作学校内各重大活动的宣传视频。XX年11月,由她发起策划的第一届闪耀新声代主持人大赛,在校园内获得广泛关注。此外,在她的带领下,广电中心作品连获好评,多次在cctv、凤凰卫视播出,并连续两年在中国中小学校园电视奖大赛中斩获多项大奖,今年更夺得了评委会最高大奖“金犊奖”最佳创意奖,受到社会广泛认可。

四、兴趣爱好广泛 热心公益活动

热爱生活,积极参与各项活动。她爱好广泛,演讲、写作、主持、钢琴都是她的强项。高一时,她代表学校赴北京参加外交部组织的模拟联合国大会;老师赞其为“近年最优秀的主持人之一”,常在大型活动中担纲主持;充分发挥自己的英语才能,在全美高校联盟主席来访、世界校长论坛等活动上担任翻译志愿者,获嘉宾高度评价。

她热心公益,乐于助人。尽管放弃了保送,她仍发挥特长,热心帮助即将参与保送考的同学训练口语;积极响应“关爱行动”号召,代表学校向盐田区交警大队、派出所工作人员送去节日问候。连续两年,她与深圳青少年英语俱乐部的同学一起,在中心书城、购书中心等地举办英语角、周年汇演等节目,掀起英语学习的热潮。

在思想、学习、领袖才能等方面出类拔萃,卓尔不凡,是同学学习的好榜样,是学生中的标兵,是新时代的优秀学生。

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篇17:评选优秀党员个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,人事,全文共 1565 字

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评选优秀党员个人事迹材料

立足本职岗位  展示党员风采

XX年6月,我从县委办综合科到县委防范办工作,岗位的改变没有改变我的工作积极性和责任感,我把在综合科养成的较强的文字功夫、组织能力和严、细、深、实、快的工作作风带到县委防范办,并努力加以发扬光大。四年来,在县委防范办这个新时期党的对敌斗争最前沿的岗位上,我严格按照党的处理和防范问题的一系列方针政策要求,尊从领导,努力发挥主观能动作用,在防范监控、深挖打击、宣传揭批、教育转化、信息调研等各项工作中取得了令人瞩目的成绩,XX年至XX年连续三年被评为市防范工作先进个人、荣立了三等功。特别是在自己见长的信息调研工作上,去年取得了市信息工作“优胜单位”的光荣称号。一、坚持学习邓小平理论和“”重要思想,不断提高思想政治素质和业务水平。从提高自身理论修养出发,坚持不间断地学习邓小平理论和“”重要思想等理论,学习党的xx大重要文献,特别是先教活动开展以来,我重新学习了《党章》,精读细研了保持共产党员先进性干部读本的全部内容,做到了有笔记和心得记录,高标准、严要求的完成了先教活动的各项规定动作。此外,我积极学习与自己岗位实际紧密相联的业务知识,选取适合自己的书籍和资料加以研究,并把学习和思考很好结合起来。通过学习,更进一步认识到自己所从事的工作是非常重要和关键的工作,不能有半点马虎和懈怠,自己的党性观念得到了加强,思想政治素质和业务水平得到了提高。二、开拓进取,创新观念,努力在工中作出新招、闪亮点。防范工作必须扎扎实实但又忌死气沉沉、没有活力。基于此,我努力在工作中调查研究,创新观念,大胆出新招,闪亮点。一是建立制止“”反动宣传“二+x”工作机制。为进一步加强对“”反动宣传品的遏制和打击,针对该县“”非法反动宣传活动的特点,实行公安局、城管局以巡查防范为主,各单位在各自责任区自查防范配合,共同制止“”反动宣传的办法,形成公安局、城管局二个主力单位防范,各单位按照各自方位划定责任区分别防范的新型机制,改变了原来单靠一两个职能部门防范的工作格局。这个做法受到了领导的肯定和表扬。二是开创报告“”等组织违法犯罪活动信息的制度,规范报告的渠道和程序。主持制定了《关于严格落实“”等组织违法犯罪活动信息报告制度的意见》,规范了全县各党政机关和单位、各乡镇以及广大群众报告“”和其他组织违法犯罪活动的渠道和程序,更加畅通了对敌信息的掌握,为及时有效处理各种事件和案件创造了良好条件。这个做法得到省委防范办的肯定和推介。三是结合先教活动扎实做好党员原练习者的后续帮教工作。#县有14名原党员练习者参加了第一批先教活动,为了使他们通过先教活动的开展,切实提高政治思想素质,使他们更进一步认清“”等实质,达到巩固提高的目的,我提出了在先教活动原有规定动作的基础上再增加三个“自选动作”的做法,即把学习反文章和论著贯穿始终、把剖析原来练习“”的动因和“”等实质贯穿始终、把为党员原“”练习者办实事贯穿始终等三个贯穿始终,取得了较好的教育效果。三、充分发挥所长,努力为办公室争先创优。自己比较善于公文材料工作,有着较强的文字功底,而全省防范系统从XX年开始非常重视信息工作,已逐步把信息工作作为评价防范工作好与坏的一项重要标准。基于此,我充分发挥自己的所长和主观能动性,克服人手少、任务重的困难,努力多出信息,出好信息,争先创优。XX年,共编发工作快报18期、领导署名文章2篇、调研报告3篇、领导讲话5篇、其他材料18篇。其中,为县委主要领导撰写的署名文章被省委防范办《工作交流》采用1篇、《工作简报》2篇,《工作快报》1篇,市委防范办《工作快报》、《工作简报》采用8篇。被领导批示5篇。全年获省积分14分,进入全省信息上报工作优胜单位行列,只是由于指标所限,被评为市“优胜单位”光荣称号。

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篇18:团员评选先进事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,全文共 1081 字

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王一帆,男,19岁,共青团员,河北师范大学音乐学院20__级本科音乐表演专业,现担任钢琴班班长一职。

作为一名合格的大学生,学生干部,他深知要为班里的同学树立榜样形象,日常生活工作中严格要求自我,工作上进取、认真,学习上合理安排时间,得到了音乐学院教师和同学们的广泛认可。现将他的先进事迹概述如下:

一、思想提高,进取进取

他深知良好的思想政治素质在每个青年成长过程中起着重大的作用,也始终把学习党的知识,提高自我的思想觉悟,增加思想政治素质放在首位,大一入学后递交了入党申请书,经过团课的考试,之后参加青年马克思主义者培训,并顺利结业成为一名优秀青年马克思主义者。

二、勤奋学习,专业成绩优异

他一向有着明确的学习目标,合理的安排学习与工作时间,上课不迟到早退,无缺课情景。课余时间在琴房练习专业,阅读专业课程的有关书籍,主动与教师同学交流学习的心得体会,获得“院级三好学生”“校级优秀学生干部”荣誉。

在专业课的学习上,入学以来他的成绩一向名列前茅,进取参加各种比赛,在“第二届雅马哈全国钢琴比赛河北赛区大学生专业组”中获得第二名,在“雅马哈亚洲奖学金公开赛”中获得优秀奖。学院的各种演出任务踊跃参与,“大型音乐舞蹈史诗西柏坡”、“叩响音乐之门——钢琴”等大型演出中经常看到他的身影。

三、工作进取,一丝不苟

王一帆现担任钢琴班班长,在工作上,他能以大局为重,踏实肯干,谦虚谨慎的工作态度,在一年多的工作中积累了各种工作经验,取人之长补己之短,努力做好教师与学生之间的桥梁、纽带。入学以后组织班级进行以“传统文化进学校”为主题的团日活动,被评为“学校十佳优秀团日活动”,还组织“宿舍文化节”让同学们拥有一个良好的生活环境,“良师益友对对碰”能够多掌握一门专业技能等活动,同学们进取配合,从中收获了乐趣。

四、乐观向上、助人为乐

作为一名学生干部,关心班级动态,关爱、团结同学是必不可少的,对于同学们在生活与学习中出现的各种问题他都是尽心帮忙,善待每一位同学,他乐于助人,开朗的性格与稳重的心态受到大家的认可,同学们都很乐意与他交往。

五、回报社会、服务社会

他合理的安排了自我假期的时间响应学校的要求,参加寒暑假的社会实践活动,组织班上同学两次成立寒暑假社会实践同乡小分队,在20__年暑假假期社会实践中荣获校级“暑期社会实践活动先进个人”的称号。

虽然他已经有了一些小小的成就,可是他在学习和工作上一向坚持着良好的习惯,不骄不躁,他说:“这些成绩都是在教师和同学的支持与肯定,在今后必须要坚持一颗沉静的心,进取向上,努力完成自我学业的同时更好地服务大家,少说多干,获得大家的认可。”

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篇19:优秀教师评选先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 1956 字

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优秀教师评选先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

一、基本情况:

二、以师德为准则,身体力行,为人师表

教师工作,教书育人,平凡而伟大。x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯:没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获,收获的不是金钱的诱惑,而是在多年以后,那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸,没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。

从2019年始至2019年终,连续7年始终未脱岗的班主任工作,完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”,他被学校封为 “最优秀班主任”,他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷,爱而不过”的德育原则,使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中,08届高三(8)班缔造了辉煌,名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺,“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的,最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度,那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯,盛开的却是年年教师节前x老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满,而是沐浴花香时的甜蜜与感动。

感动之余,x老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递,怀念那些平凡的学生,继续着淡定崇高的教师生涯:2019年6月,一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要级刊物《福建教育学院学报》(2019年总第49 期,35——1240/G4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网,并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止,思考就不曾停止,2019年,德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表……

三、严谨治学,努力提高教学质量

记得昨日,他又满怀憧憬地对我说“脑中突就灵光一闪,随手一记,又是30个亟待探讨解决的命题,若能一气呵成写出,真是又一大享受也!”再次感受遍及 x老师全身上下的激情,对工作的热爱已不限于自我价值的体现,而是彻底熔入教书育人的火焰中,享受着燃烧自己的过程,开心得照亮周围的人!30多个命题,那该是较之旁人几分的投入?

四、扎实有效的年段工作

作为学校年段段长,肩头的责任是重大的,管理的学生已不仅仅是50个个体,而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的,所以工作中经常向各级领导请教,不断摸索、尝试,积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法,努力做到严格管理与人文关怀相结合,充分激发教师们的工作热情,调动教师们的工作积极性。在具体管理上,x老师实行备课组与班级双线管理,并制定各种相应措施加以规范引导,着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装,仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓,狠惩,形成周评、月评等常规化制度,将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中,最终形成习惯的自然。x老师认为,光是常规的落实还远远达不成学习的高度,制定富有针对性的措施很有必要。高二年始,面向全体同学增设作业常规检查,由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法,每周由年段自行安排作业检查,让课后落实真正落实,不仅落实学生,更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现,还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施,为学校各年段提供了良好的借鉴。

如此,在这个“x段”的带领下,人人目标明确,事事有人过问,敢于压担子,奖惩分明,整个年级呈现出人人力争上游,大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务,取得良好的教育教学效果,获得学校各级领导及全校师生的一致好评,仅仅在一年的时间内就获得 “学校文明年段”的称号,完成了不可能的可能,“没有做不到只有想不到”!

如今他依旧在讲台上激情澎湃,依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂,让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予,在教育这个美丽的岗位上,他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋,如此短暂,如此平淡,如此辉煌。在未来的人生征途上,他将继续奋斗,义无返顾的一路走下去,积极探索,更加快乐地倾注他阳光般的爱心,奉献他无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!

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篇20:教师评选事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 2657 字

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教师评选事迹材料

xx年,我走上了梦寐以求的三尺讲台,看着孩子们幼稚的脸庞,听着那一句句“老师好”,我决心做一名称职的人民教师。我深信“机会是为有准备的人而准备的”,在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶,付出的成果。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于“教师”这个神圣的称号。自参加工作以来,我一直工作在教育教学最前沿,有人说:“没有当过班主任的老师,教育生命是没有色彩的,是有缺陷的,是不完整的。”为了更深入的了解学生,我担任了班主任。作为班主任,虽说有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,也要将普通的班级工作做好。虽然我是教育“战线”上的新手,对教育教学谈不上经验,更不用说班级管理,但我相信当班主任是对自己的一种锤炼,是在不断的锤炼中提升学生和自我的过程!

一、用心灵塑造教师形象

“学高为师 身正为范”,第一次见到这八个字,是在师范学校,而参加工作后的教育教学工作却让我真正的领会了它的内涵。作为教师,光学高还不够,只有学识与素养二者兼备,才能成为一位称职的人民教师。教师是学生无声的榜样,教师只有热爱教育,学生才会安心于学习。

现在的学生很大部分是独生子,是家长心中的宝贝,他们从小在家长的娇惯下成长,已经习惯了“唯我独尊”的生活。很少去体会别人的感受,不懂得去关爱别人,形成了以自我为中心的坏毛病。在我们的教育教学工作中,灌输孩子们爱的教育对于学生的健康成长有着举足轻重的作用。我晓之以理,以身示范,逐步引导学生感受别人对自己的关爱和付出:父母的养育之恩,老师的教育之情,同学之间的相互帮助,让学生感受到自己生活在一个爱的环境之中,应该怀着感恩的心回报家长、老师、朋友。教育学生不仅要爱自己,还要爱班级,爱学校,爱社会,利用教材和身边的事例对学生进行爱的教育。如提醒学生在感恩节送上一份祝福,帮行动不便的老人过马路,当低年级弟弟妹妹摔倒时,伸出“援助”之手等来体验助人为乐的幸福。

记得班里有个借读学生叫陈占勇。因父母外出打工,便寄住在姥姥家。可能是借读的原因,他不喜欢和同学交往,更不喜欢和老师说话,上课回答问题也不积极。不过,偶然的一次,让他改变了自己。

有一次课堂上,任课老师看他脸蛋通红,而且一直走神,看起来很不舒服,问他怎么了,他却说没事,就让他同桌到办公室向我报告。我急忙走向教室,因为严防流感,不允许任何人耽搁。我推开教室门,目光向陈占勇坐的位置看去,他不仅脸蛋通红,两眼也跟着红了起来,看着他努力睁开双眼的样子,我心疼极了。这么严重的病情必须马上就医。我把他叫出来询问,他硬挺着说:“没事,等放学再去打针就行。”我并不知道他为什么非要等放学后,我也没多想,反而感觉没父母在身边的孩子真是固执。我一看软的不行,只好来硬的,我大声吼道:“必须去,现在就去,我陪你去。”说着我左手从兜里掏出十元钱,右手牢牢的拉住他,生怕他跑掉似的。我把他“押”到诊所,医生诊断是普通感冒,打了退烧针,症状明显减轻。下午,陈占勇的家长亲自到学校对我表示感谢,感慨地说:“把孩子交给你,我们一百个放心。”

从此,陈占勇开始试着和同学交流,做游戏,上课积极回答问题。并且学会关心别人,爱护小朋友。

二、用热情投身课堂教学

参加工作以来,我勤勤恳恳,爱岗敬业,尽心尽力备好每一堂课,上好每一堂课,脚踏实地,努力提高教育教学质量。以高度的责任感和强烈的事业心要求自己,赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬。如果说学校是教师生命中成长的沃土,那么课堂就是教师展示生命价值的绿洲。在教学中,我始终把学生作为学习的主体,让学生学会求知,学会合作,培养学生的自主学习能力,让学生学会创造,培养学生的成就感,和学生分享进步的喜悦。

对待学生不论其学习成绩的好坏,一视同仁,始终坚持不让一个学生掉队,想尽办法要让学生在集体中共同进步。上学期,班上有一个叫李艳艳的女生,他少言寡语,即使在课堂上也很难听到她发言,性格极其内向。课上,我总有意提问她。但是,她仍没有任何的改变。为此,我十分苦恼,不知道该用什么办法帮助她。有一次上课,我看见她和同桌传递纸条,纸条上两个孩子用文字饶有兴致地进行对话,再仔细看看李艳艳写的话,虽然简短但是意思很明朗。这让我眼前一亮,也许这是帮助她的突破口。从此,我便有意识的用这种方法耐心地和李艳艳交流,慢慢培养她口语表达的能力。到了毕业的时候,她拿着一封信来到我办公室,很自然的表达了自己的心情,并且把信的内容有条理的说了出来,当我还在不解的时候,她说:“老师,如果不是您,我可能连到办公室的勇气都没有,但是,现在,我能流利的把整封信的内容说出来……谢谢您……

三、用爱心播种希望

每一个学生都是特别的,都有自己的过人之处,我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点,让他们意识到自己原来是个不错的孩子,只要再勤奋些,就可以比任何人优秀。作为老师必须有敏锐的眼光来关注学生,即使是一件微不足道的好事,也要给予及时的鼓励。特别是平时爱调皮的孩子,由于他们平时受到的批评较多,更要善于抓住他们的闪光点,不错过表扬的机会,唤起他们的自信心,增添学生的自豪感。前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则:“让每个儿童都能抬起头来做人。”

尉海新是我们班的学困生。有一次在作文课上,我让同学们自我介绍,他说:“在妈妈眼里,我是一个处处惹祸的孩子;在同学们的眼里,我是一个爱说爱动的人;在老师眼里,我是一个成绩较差、坐不下来的学生。而我自己认为我是一个不断努力而又不断犯错的人。”的确,尉海新对自己是非常了解的,他确实是个经常犯错,且知错就改,改了再犯的孩子。于是我特意提起他的这段话,我说:“这是一个非常精彩的句子,从修辞手法看,它运用了排比、对比的手法。从句子内容看,这是尉海新发自内心的自我评价,准确而生动,它反映了一个孩子勇于面对自己、追求上进的内心,这是不甘落后、超越自我的信号。”听了我的点评,尉海新似乎有所悟。从此他渐渐变了,上课说话的次数减少了,积极发言的小手举高了。我抓住时机,及时表扬他的进步,他心中充满了积极和上进。

四年来,我付出了很多,但收获的更多。我撰写的多篇文章在《莘县教育》发表;多篇论文在市县级征文比赛中获奖;由我主持的县级课题《提高学困生成绩的实践与研究》现已结题;连续多次被评为镇“优秀教师”;曾被评为县“先进工作个人”、镇“优秀班主任”“德育工作者”;今年很荣幸被评为县“优秀教师”。这些成绩和荣誉是对我的鼓励和鞭策,我会继续努力,为这神圣而又光辉的事业,勇往直前!

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