材料购销合同书
供方:____________________
地址:____________________
邮政编码:________________
电话:____________________
法定代表人:______________
职务:____________________
需方:____________________
地址:____________________
邮政编码:________________
电话:____________________
法定代表人:______________
职务:____________________
一、产品名称、商标、含量规格、数量
_______________________________________________________________
二、价款
_______________________________________________________________
三、交货期限
_______________________________________________________________
四、质量标准及要求
_______________________________________________________________
五、供方对质量负责的期限
_______________________________________________________________
六、送(取)货方式
_______________________________________________________________
七、运输方式及到达站(港)和费用负担
_______________________________________________________________
八、合理损耗计算方法
_______________________________________________________________
九、包装标准及费用负担
_______________________________________________________________
十、验收方式及提出异议期限
_______________________________________________________________
十一、结算方式及期限
_______________________________________________________________
十二、违约责任
_______________________________________________________________
十三、解决合同纠纷的方式
_______________________________________________________________
十四、其他约定事项
_______________________________________________________________
供方:____________________________
需方:____________________________
单位名称(章):__________________
法定代表人:______________________
电话:____________________________
开户银行:________________________
账号:____________________________
更多相似范文
篇1:国旗下感人事迹讲话稿_感人事迹讲话稿
老师、同学们:
大家新年好!今天国旗下讲话的主题是:读书,快乐人生
同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。
书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人类重要的学习方式,书籍是人类奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;他会在阅读中形成丰富的思想,建立一个丰满的精神世界,拥有充实而平静的内心……书是人类灵魂的审问者,是我们人类思想智慧的结晶。通过一部好的作品,我们的心灵和灵魂被唤醒了,我们的感情被激发和释放了,我们自己的人生命运也得到了改变,人生的路也就清晰了。
书籍点亮人生,书香飘溢生活。当你走进书香满溢的书店,挑选一本好书孜孜不倦地读着;当你手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩共享读书时光;当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋,享受倘洋在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当工作一种责任,把读书当作丰富人生的一种养分,把读书当作一艘驶向理想佊岸的飞船。
我们虽足不出户,但通过阅读,可是神驰群山;通过阅读,可以畅游海滨;通过阅读,可以与伟大的科学家会面;通过阅读,可以与杰出的艺术家对歌。
书香与绿树、花草、夜风一样,带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,优雅而美丽。静静的,一个人坐在小书房里,捧一本散发墨香的好书,细细地品读。窗外,淡淡的月光亲吻大地,夜空中繁星点点。在这样温柔的夜晚,沉静于书中,是一件多么惬意的事啊!
读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……
老师们,同学们,读书吧!请捧起你心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校走向更精彩的未来!
读书吧,你的人生会因此而快乐!
讲话完毕,谢谢大家!
篇2:教师专业成长讲话材料
成长是一个过程,成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13个年头了,我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到学生们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁,静下心来对自身进行一个仔细的剖析,能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话:“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”
能够做一名学生心中理想的老师,这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敌视的,而是开放的、欢快的,能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们生长的声音。
作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为理想的老师,首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。
其次要多读书,做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。
第三要虚心请教,取人之长,补己之短。作为一名年轻教师,由于缺乏资深教师的经验而出错。因此,我要积极向同事学习,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课,就教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
还要让反思成为习惯,让反思促进成长。只要教学存在,反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来,这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的教育教学能力,为了学生的全面、健康、快乐发展,让反思促进自己的成长。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体,作为一名青年教师,我们拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难,我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心, 我们会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育.
篇3:金融系统创建青年文明号经验交流材料_工作总结范文_网
一部《水浒》传天下,世人皆知大名府。大名地处华北平原东南部、冀鲁豫三省交界处,是黄河文明孕育的历史文化古城,民风淳朴,历史文化底蕴丰厚。近年来,县域经济文化步入良性发展的快车道。大名监管办事处成立于2005年元月,现有员工4人,平均年龄33.5岁。办事处成立以来,我们秉承优良的文化传统,依托得天独厚的精神资源,充分发挥青年在推动监管事业发展的主力军作用,在创建“青年文明号”活动中,以建立高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体为目标,开创文明新风,提升理念,完善机制,努力打造务实、高效的“青年文明号”。
一、围绕创建抓组织,确保实效重规范
大名监管办事处班子对创建“青年文明号”高度重视,创建之初,就制定了以“四有”(有组织、有领导、有措施、有目标)为主线的创建体系,从调动积极性、培养责任感、提高自觉性出发,建立了“三项机制”:即组织保障机制、考核激励机制、监督约束机制。
一是组织保障机制。成立以监管办事处主任为组长的创建活动领导小组,对创建活动进行专题研究部署,制定实施了《大名监管办事处青年文明号及青年岗位能手活动实施方案》,明确了工作职责及工作任务,充分调动了全体员工积极参与“号手”活动的积极性,形成了人人抓落实、齐抓共管的好局面。二是考核激励机制。将创建效果与职工切身利益相结合。首先将“号手”活动纳入绩效考核,将活动开展做为基础工作考核,把活动中的突出表现和优秀成果做为加分因素,与业务工作一并安排,共同考核;其次制订了《大名监管办事处青年文明号创建活动考评及奖励标准》,明确考核内容,强化考核办法的导向作用。三是监督约束机制。建立了定期检查制度,做到勤检查、严查处,公布了监督举报电话,设立举报箱,接受各单位的监督。以强化内部约束、加强外部监督为着力点,形成了完善的监督约束机制,有效推动了“青年文明号”创建活动。
二、围绕创建抓思想,确保素质重教育
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,扎实过硬的思想政治工作是保证创建活动深入持久开展下去的原动力。创建之初,办事处就把造就一支思想好、作风正、素质高的青年员工队伍作为主要目标,通过“号手”联动,实施人才开发工程,使“青年文明号”成为人才培训的平台。一是加强了青年员工的思想政治教育。组织办事处全体人员到大名监狱开展警示教育活动,通过服刑人员现身说法,使办事处全休员工心灵受到震憾。同时教育青年员工自觉抑制不良诱惑,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风,进一步提高了办事处全休员工立足岗位建功立业和信心和决心。二是转变员工的工作作风。按照分局推荐,学好两本书《把信送给加西亚》、《做事作到位》,树立“99+1=0”的管理思想,激发员工的主动性、积极性、创造性,使办事处逐步形成了积极进取、爱岗敬业、恪尽职守的良好工作作风。三是强化学习提升员工的业务素质。我们坚持自学与以查代训相结合,学习与实践相结合,学习与测试相结合,着力提升学习效果,确保了时间、人员、内容、效果“四落实”。同时围绕现场检查和非现场监管组织员工进行讨论,引导青年员工深入领会新理念、新知识,熟练掌握岗位技能,“比、学、赶、超、帮”的良好学习风气初步形成,员工素质进一步提高。在分局开展大型的调查和检查中,大名监管办事处被抽调人员都能出色地完成工作,在参加省局组织的中行偏离度检查中,得到省局和市分局的通报表扬。
三、围绕创建树形象,优化监管重内涵
为深入推进创建活动,提高创建水平和质量我们把增强员工的文明意识,树立监管办事处整体文明形象作为创建活动的重点来抓。具体采取“四个广泛”:一是在青年中广泛开展“争做政治过硬好青年”活动。用“三个代表”重要思想武装全体员工头脑,教育和引导青年把坚定正确的政治方向放在第一位,把立足点放在本职工作上,先后组织青年职工有计划、有重点的学习了“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的一系列讲话,使每个青年做到政治上与党中央保持高度一致,工作上符合金融改革的节拍,作风上跟上时间的步伐,使员工在思想上自觉树立了服务意识、创新意识和主人翁意识。
二是广泛开展工作创新活动。办事处提出“岗位工作出亮点、办事处工作有创新”的工作思路,引导大家创造性开展工作。在职责范围内,提出新思路,拿出新办法,增强开拓精神和事业心、责任感。结合辖区实际状况选好突破口,抓典型性工作,以点带面,有效提高综合监管水平,如对农村信用社的监管拿出创新的方法,有效降低农村信用社的不良贷款占用,提高信用社信贷资产质量促进农村信用社健康运行,为辖区经济服务。
三是广泛开展学先进、树典型活动。组织员工广泛深入学习时代的楷模郑培民、牛玉儒、任长霞先进典型的同时,注意培养树立身边典型,办事处员工曹瑞华同志,因病在石家庄做了手术,出院后医生让她休息一个月,而她得知办事处工作忙、人员紧张时,只休息了五天,就拖着虚弱的身体投入到工作中去。这种忘我的精神受到了分局领导的赞扬,成为办事处全休员工学习的榜样。通过开展学先进、树典型活动,使员工能够远学有榜样,近学有目标。
四是广泛开展树社会形象活动。在“青年文明号”创建活动中,引导青年树立“两个形象”,密切“两个关系”:首先以务实的态度切实维护金融消费者的合法权益,树立社会形象,密切“监管部门与群众”的关系。开展了“青年文明号示范月”活动,组织全体员工上街宣传《银监法》、《商业银行法》等银行业法律法规知识,解答群众有关银行业务的查询;积极开展献爱心活动,资助即将辍学的贫困学生2名,捐款700元,取得了良好的社会效果。其次以高效、廉洁的工作态度,树立廉政形象,密切“监管与被监管的关系”。以非现场监管为依托,监管员定期对银行业金融机构会计报表资料数据进行分析,帮助金融机构查找经营活动中存在的问题,提出可行性监管建议及风险提示。今年以来,共下发预警通知书26份,帮助农村信用社完善了内控制度,有效防范化解了金融风险;通过实行政务公开、重点监督,加强了对监管人员的再监督,加强了对行政许可的执法监督工作,进一步规范了青年员工的廉洁从政行为,展示了大名监管办事处的青年风采,受到了被监管单位的好评。
四、围绕创建抓创新,提高意识重效果
大名监管办事处结合辖区农村信用社的经营状况和风险隐患点,发挥青年员工的优势,把创新性工作重点放在农村信用社操作风险和道德风险的监管上,具体采取“强化指导、健全内控、审慎监管、有效防范”的办法,增强对操作风险和道德风险的识别和控制能力。“强化指导”:监管办事处按照“管法人、管风险、管内控、提高透明度”的监管理念,结合银监会发布的防范操作风险13条指导意见,有针对性对农村信用社进行政策指导;“健全内控”:通过强化政策指导,督促其建立健全内控防范机制,如建立客户大额贷款信息披露制度,即:信用社发放的每笔大额贷款,要把客户的基本情况、经营状况、贷款额度等有关信息向辖区信用社通报,通过反馈的有关信息,来确定客户的优、劣状况,把风险消灭在贷前过程中;再如进一步完善临柜人员的内控机制,提高业务操作的合规性,强化轮岗制度和突击检查、强制休假等具体制度;同时加大对高管人员道德风险的防范,建立、健全高管人员道德风险监督机制,完善道德风险监督档案,来有效遏制道德风险。“审慎监管”:通过实施有效的审慎监管,对农村信用社内部控制进行全面深入检查,通过现场或非现场检查来监督信用社各项内控制度的落实情况,发现隐患苗头及时预警。“有效防范”:通过强化指导、健全内控、审慎监管,最终达到杜绝操作风险和道德风险以及其它各类风险的目的。截止2006年9月末,大名县农村信用社各项存款65127万元,比年初增加11794万元,各项贷款45392万元,比年初增加4469万元;不良贷款15100万元,比年初下降7662万元。由于办事处监管措施到位,创新手段到位,达到了控制风险的目的,促进了农村信用社健康、持续发展。
五、围绕创建打基础,拓深管理重提高
大名监管办事处按照“发展年、提高年”的要求,结合建设“效能机关”、“节约型机关”和形象整治的目标,坚持以人为本,狠抓队伍建设,积极推进“青年文明号”的创建工作。一是夯实了“思想基础”。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,提高对党的执政能力、构建和谐社会的思想认识。让每个监管人员从中吸引充分政治营养,以提高思想政治水平,为更好地完成各项工作提供了思想政治保证,使大名监管办事处形成了“风气正、人心齐、干劲足”的良好局面,达到了无治安案件、无安全责任事故、无经济和邢事案件,无“黄赌毒”现象,无封建迷信和邪教活动。二是夯实了“能力基础”。按照分局建设学习型机关的要求,结合办事处自身综合业务能力,有针对性地制定了学习计划,有效强化了业务技能的更新与提高,按照学习计划,定期或不定期组织办事处全体人员学习新的监管知识和监管理念。以会代训,以查代学,加快了员工对新知识、新业务的充实,提高了监管人员的综合业务技能,逐步适应了新形势下的监管工作。通过不断学习也有效地提高了办事处全体人员的写作技能和水平,一年多来,撰写各种调研信息50多篇,被上级转发30篇,其中,省局5篇,《河北金融》1篇,分局23篇,市办公厅转发1篇。信息调研采用率60%,2005年信息调研工作在全区办事处评比中,名列第一。三是夯实了“作风基础”。在提高思想政治水平、强化业务学习的同时,办事处下大力气抓了工作作风建设,员工的工作积极性、主动性、责任感大大提高,树立了“办事处是我家、爱家就是爱自己、与荣俱荣、与耻俱耻”观念,各项工作不等不靠,树立了团队意识,弘扬了团队精神。针对办事处人员少、工作量大的现状,我们统一了认识,即:站准位置,克服困难,团结协作,努力工作,高质量完成上级交办的各项工作任务。工作虽然紧张、劳累,但我们忙出了精彩,忙出了意义,累的充实。
虽然我们在“青年文明号”创建中取得了一些成绩,但是,还存在着不足之处,我们的“青年文明号”才刚才启航,创建工作任重道远,我们喜欢挑战,我们有能力迎接挑战。我们只有一个信念:“青年文明号”创建工作只有逗号,没有句号,只有起点,没有终点。
篇4:货车司机聘用合同案例_合同范本
篇一:货车司机聘用合同范本
货车司机聘用合同
甲方 法人
乙方姓名 性别 出生日期年月日居民身份证号码单位地址家庭住址 根据《中华人民共和国劳动法》,甲乙双方经平等协商,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 第一条本合同期限类型为固定期限合同。本合同生效日期______年__月_____日。其中试用期一个月。
第二条乙方同意根据甲方工作需要从事汽车驾驶员岗位工作。乙方应严格遵守合同以及单位各项工作制度和岗位责任制要求,
第三条甲方负责对乙方进行政治思想、职业
道德、遵章守纪、业务技术、劳动安全及有关规章制度的教育和培训。
第五条乙方应遵守劳动纪律和甲方的规章制度,乙方违反劳动纪律或规章制度,甲方可依据本单位的规章制度处理,直到解除本合同。
第六条如甲方安排乙方执行不定时工作制,乙方在保证安全行车、完成甲任务的前提下,工作、休息和休假由乙方自行安排。
第七条乙方完成规定的工作任务,甲方按照关于单位驾驶员待遇的有关规定支付工资3600元,其中试用期内工资2600元。安全奖,绩效奖,年终奖由甲方确定。
第八条甲方为乙方购买意外险一份
第九条为确保车辆和运载货物的安全性,乙方需缴纳保证金元或具有相应的担保人(抵押物)。
第十条乙方的工作职责1、驾驶员不得私自出车或私自将车转交他人驾驶,违者视情节予以批评教育和处罚。若发生事故,一切责任(包括个人安全、经济损失、违章罚款)由司机个人承担,若造成直接经济损失在万元以上的,赔偿损失并解除聘用合同。2、乙方在聘用期限内无正当理由,未经甲方许可,违反合同约定或擅自自行离职的,甲方可以解除本聘用合同,并根据受损情况,追究乙方的赔偿责任。3.乙方应定时保养车子,如换机油、检查轮子等到,要经常保持车辆安全性能,保持车内外之整洁.
第十一条经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。
第十二条乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:
1.在试用期内,被证明不符合录用条件的; 2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的; 3.严重失职、营私舞弊,对单位利益造成重大损害的;4.被有关部门吊销《机动车驾驶证》、《准驾证》的;5.被依法追究刑事责任的。
第十三条甲乙双方当事人任何一方违反劳动合同规定,给对方造成损失或损害的,应当说依据国家和单位所在城市有关规定承担赔偿责任。
第十四条因履行本合同发生劳动争议,当事人可以向县级劳动争议调解委员会申请调解,调解不成,当事人一方要求仲裁的,应当自劳动争议发生之日起六十日内向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内,向人民法院提起诉讼
第十六条本合同未尽事宜,或与国家有关规定相悖的,按国家有关规定执行。 第十七条本合同一式两份,甲乙双方各持一份。签字后生效。
甲方(盖章) 乙方(签章)
法定代表人
签订日期年月日
篇二:货车司机雇佣合同
货车司机雇佣合同
甲方(车主):
乙方(司机):
根据甲乙双方协商,就甲方招聘乙方为运输车司机一事,达成如下协议:
(一)双方义务:
⑴ 甲方提供证件齐全、年检合格的硫酸运输专用货车一台(车号:湘B 21720)。 ⑵ 甲方负责办理车辆的一切手续及,负责配备押运员,负责加柴油,乙方对此给予协助。 ⑶ 乙方必须遵守国家的《道路交通法》和其他有关法规,保证行车安全,杜绝交通违规和事故。
⑷乙方必须爱惜车辆,文明驾驶。未经甲方同意,不得将车交给其他人驾驶。在车辆大修、年检其间,必须参与监督检查。
(二)费用收支
⑴ 甲方负责收取本车所有运输收入,如由乙方代收运费,应于收取后三日内缴付甲方。 ⑵ 甲方负责本车的一切规费、保险、维修、保养、停放等的费用支出。
⑶ 乙方在车辆进行修理、更换部件、加油等项目时,必须预先告知甲方,同意后乙方才能实施。
(三)报酬待遇
⑴ 乙方工资为3000元/月,日历日即工作日。
⑵ 乙方如有特殊情况不能上班,需提前一天向甲方请假,并协助甲方找到替班司机。替班司机的报酬(50元/天)由甲乙双方各支付一半。如请假当天无运输业务,不影响乙方工资。
(四)事故
⑴ 乙方在送货途中如发生交通事故,应立即向甲方通报,并协同押运员报警。
⑵ 乙方如在行使中因违章罚款,所罚费用分三种情况:超载、车辆证照不齐等罚款,由甲方支付;超速、错道等罚款,甲乙双方各付一半;闯红灯,逆行,违章调头等罚款,由乙方自行支付。
⑶ 若发生交通事故造成经济损失,甲乙双方协商处理。
(五)其他
本协议经甲乙双方签字生效,有效期自年 月至年 月。本协议一式两份,双方各执一份。
甲方代表:(签字): 乙方(签字):
年月 日
篇三:货车司机聘用劳动合同
货车司机聘用劳动合同
甲方:南平市 运输有限公司
乙方姓名:性别:身份证号:
籍贯:省 市(县)
家庭住址: 文化程度: 手机号:
一、甲方因工作需要,招(聘)用乙方为本公司临时职工,合同期限为一年。
二、根据国家和本省劳动工资有关规定,经协商确定乙方劳动报酬形式,按车总运费吃饭、抽烟),电话费为每辆车每月 元。
三、工资发放:
1、运行后完成产值由财务会计结算,第二个月10日至15日发放工资。
2、如有交风险抵压金的驾驶员,其工资第趟结清。
四、违约责任:任何一方违反本合同,给对方造成经济损失,应根据应产生后果和责任大予以经济赔偿。甲方擅自解除本合同的应赔偿乙方人民币 劳动合同。
五、乙方在合同期间,不能弄虚作假,如油费及修理费或隐瞒出车费用,虚报产值。无论金额多少,情节如何,一经查证,甲方有权从驾驶员当月工资扣除赔偿金额,同时中止劳动聘用合同。
六、车辆肇事及驾驶员生命安全应由公司买一份元,保险公司消费险以及车辆上的人身险,保险公司理赔后,本公司概不负责,合同期未满,其保费由驾驶员自付。
七、公司与驾驶员公担责任赔偿,车辆如发生交通肇事,事故赔偿的以交警大队责任鉴定为准则,赔偿金额由保险公司理赔后,公司损失部分应与
驾驶员分担(公司分担陆成,驾驶员分担肆成)。由于驾驶员操作不当引起机械部件损坏所造成损失的由其承担责任。
八、货物损坏由于公司造成的由公司承担,雨淋丢失或无证驾车等造成的损失由驾驶员承担。
九、乙方必须履行甲方驾驶员各项规章制度,在行车期间禁止赌博、喝酒等违章乱纪行为。
十、甲、乙双方解除劳动合同:任何一方提出解除劳动合同,均应提前一个月以书面形式通知对方,经双方协商同意。
十一、甲、乙双方在履行本合同期间若发生劳动争议,应当协商解决。协商不成的,可以向本单位劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。任何一方对仲裁决定不服的,可以自收到仲裁决定书之日起十五日内向人民法院提出诉讼。
十二、本合同未尽事宜,按国家本省有关法律、法规、规章执行。签订本合同所依据的法律、法规修改、废止的,按新的法律、法规规定办理。
十三、本合同一式贰份,甲、乙双方各执一份。
甲方:南平市 运输有限公司 乙方:(签章)
法定代表人:(签章)
日期:年 月日
篇5:税收宣传月活动总结
垦利县地税局按照省、市局对税收宣传工作的要求部署,立足服务经济社会发展为大局,创新谋划,以“聚焦营改增试点助力供给侧改革”为主题,推进税收宣传月活动顺利开展。
一、围绕主题,精心策划,切实做好活动的安排部署。根据垦利地方特色,积极谋划传统税宣活动,将税收宣传融入地方文化载体;将税收宣传走进企业、走进学校,把握新时期税收宣传主流。
二、创新税收宣传内容和载体。充分利用横幅、传单、展板、电子显示屏、宣传栏、报社、等传统载体,结合系列活动,生动、创新开展税收宣传。开展“纳税人学堂活动月”活动、等活动;结合微信、二维码等创新开展网络税收宣传,实现税收宣传的常态与创新。
三、将“营改增”热点与税收宣传相结合。把税收宣传贯穿税收工作,围绕税收法制、便民办税、地税形象等强化日常宣传;结合“便民办税春风行动”,突出工作重点、难点、热点,着重宣传深化国税、地税征管体制改革,全面“营改增”,调整房地产交易环节契税、营业税税收优惠政策,小微企业税收优惠,纳税信用管理等内容。
四、努力发挥办税厅宣传功能。办税服务厅是税收宣传的重要场所。利用服务厅的特点,设立纳税咨询服务台、发放税法宣传资料、所长服务日等方式,认真开展好面向纳税人的政策法规咨询、纳税辅导等税法宣传活动。
五、在注重宣传效果,积极改进,认真总结。积极谋划全年税收宣传工作,将税收宣传作为落实依法治税、增强纳税人遵从度、优化纳税服务、树立良好地税形象的重要手段,让税收工作持久深入人心;认真总结,为今后的税收宣传打下基础。
篇6:防水材料承包合同
甲方(购货单位): 乙方(供货单位):____省XX公司
依照《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,双方就防水材料采购事项协商一致,签订本合同,以资双方信守执行。
第一条 产品的名称、品种、规格和质量
1、产品的名称、品种、规格
产品名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间及数量依照双方协商确定具体的品名、规格、单位、数量、单价、金额执行。
本合同单价包括材料的制造、采购、运输、保险,及货运至甲方指定地点交货的费用,还应包括检测、维护、技术支持、售后服务等。
2、产品的技术标准、质量要求
乙方须随合同向甲方提供用于防水材料施工的有关技术资料。乙方产品满足甲方工程设计图纸上的防水材料的要求和各项性能技术指标的要求,若设计图纸不明确的指标必须满足国家和行业的相关规范及标准。
在防水材料铺装阶段,根据甲方要求,乙方应及时派出现场服务人员,处理现场发生的有关技术问题,派人指导铺装。在使用过程中如发生与材料本身有关的问题,乙方在接到甲方的通知后应在24小时内甲方取得联系,或到达甲方指定的现场。
第二条 产品的数量和计量单位、计量方法
1、产品数量、计量方法:
乙方同意本合同防水材料采购工程量为设计估量,甲方有权利在工程实施中对商谈材料的数量进行调整,并按实际双方签字确认供货单上合计数量进行结算。
2、计量单位:2
第三条 产品的包装标准及费用 防水材料应具备能够多次搬运、装卸的包装。按规定印上清楚醒目的包装标志,对无包装的防水材料甲方不予接受,并由乙方承担由此造成的甲方损失。标志应包括:生产厂家名称、厂址、批量编号、防水材料名称、数量、生产日期、商标、生产许可证明号、规格。防水材料在运输中发生的任何情况,所引起的损失由乙方自行承担。包装费由乙方负担。
乙方运输货物到甲方施工地点前发生的装卸费、保险费等一切费用及运输、装卸过程中的安全责任由乙方承担。
第四条 产品的交货方法、运输方式、到货地点。
1、交货方法:
乙方按与甲方签订的供货计划执行。并且根据本工程的特殊情况,乙方按调整供货计划进行供应。甲方应定时以书面形式通知乙方交货的有关事宜(包括数量、时间、地点等),乙方应在收到通知后24小时以内以书面形式进行确认。
2、运输方式:乙方送货,乙方运输货物到甲方施工地点前发生的装卸费、保险费等一切费用及运输、装卸过程中的安全责任由乙方承担。
3、到货地点:甲方施工地点( )。
第五条 交货期限 根据甲方通知,乙方在双方确认计划之后的5天内(或按计划要求的时间)把产品运到甲方施工地点。
第六条 产品的价格与货款的结算 产品的价格见前表
防水材料送到工地经甲方验收查数,并通过检验合格后付款50%,材料经送检试验合格后方可使用,余款在本建筑施工到
第六层前一次性付清。
第七条 产品的验收
1、甲方有权随时随地对乙方所供材料进行抽检。检测合格,检测费由甲方支付;检测不合格,检测费由乙方支付。
2、验收标准严格按照相应的国家标准、行业标准、甲方图纸设计要求进行验收。
3、乙方供货中必须按国家规定提供每一个批次合格产品质量保证资料。
第八条 对产品提出异议的时间和办法
在材料检测中,如发生材料检测结果为不合格,甲方将封存乙方所供批次的材料,并将该材料样品在2天内送至上一级有检测资质的检测单位进行材料复检。复检取样由甲方、监理单位、乙方共同参加,复检的检测费用及因此发生的其它费用由乙方支付。复检合格,该批次材料可以继续使用,复检不合格,乙方应按照甲方规定的时间将封存的材料运出施工现场。在材料封存期间,乙方应在3天内按供货计划要求和甲方的通知,提供检测合格产品,不能影响材料供货进度。如给甲方造成损失,按实际发生的赔偿。
第九条 乙方的违约责任
1、乙方人员进入甲方施工现场,必须遵守施工现场的各项规章制度,严格按照施工总承包单位规定的送货时间、地点、路线等执行。乙方应对其进入现场的供货人员进行安全教育,注意人身安全。如因乙方原因,在施工现场发生安全事故,责任由乙方自负。
2、乙方的所有货物(包括包装)必须为无污染的环保产品,甲方将拒绝任何有污染和危险的物品进入施工现场
3、乙方所交产品品种、型号、规格、质量不符合规定或约定的,如果甲方同意利用,按质论价;如果甲方不同意或不能利用的,由乙方负责退换,并承担调换或退货而支付的实际费用。
4、乙方因产品包装不符合合同规定,必须退换的,乙方应负责退换,并承担费用。甲方不要求退换而要求赔偿损失的,乙方应当赔偿损失。
5、如乙方未能根据
第四条规定的日期和地点交货或者未能在____日内换货,乙方应支付甲方该批货物价款3%的违约金。如一方两次以上违约,另一方将有权终止合同,违约方将承担因此造成的经济损失。
6、乙方在防水材料检测过程中,无论是按照国家规定对材料每一个批次进行检测,还是乙方所供材料的抽检,只要检测不合格,必须进行复检,复检不合格,甲方除将此次货物全部清场并终止合同外,乙方必须承担甲方造成的一切经济损失。
第十条 甲方的违约责任
甲方未按合同约定的时间和要求提供应交的技术资料、材料计划的,交货日期可以顺延。
第十一条 不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,以减轻可能给对方造成的损失,在取得有关机构
证明以后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
第十二条 纠纷的解决 本合同如发生纠纷,当事人双方应当及时协商解决,协商不成时,任何一方均可向甲方所在地人民法院起诉。
第十三条 合同的效力
本合同自双方签字盖章后生效,合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,作出补充规定,补充规定与合同具有同等效力。
本合同一式陆份,甲方持叁份,乙方持叁份。
合同签订时间:201________年____月____日
篇7:关于人际关系的案例
人际关系僵化,无法继续学业 林某,男,20岁,某本科院校二年级学生。他自认性格十分内向,孤僻,不善言谈,不会处事,很少与人交往。入大学一年多来,他和班上同学很不融洽,跟同宿舍人曾经发生过几次不小的冲突,关系相当紧张。后来他竟擅自搬出宿舍,与外班的同学住在一起。从此,他基本上不和班上同学来往,集体活动也很少参加,与同学的感情淡漠,隔阂加深。他认为自己没有一个能相互了解,相互信任,谈得来的知心朋友,常常感到特别的孤独和自卑,情绪烦躁,痛苦之极,而巨大精神痛苦无处倾诉,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠和头痛使他精神疲惫,体质下降,学习效率极低,成绩急剧下降,考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏,深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔,失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习,厌恶同学和班级,一天也不愿再在学校呆下去了。于是,他听不进老师的劝告,也不顾家长的劝阻,坚持要求休学。
点评:小林由于内向孤僻,不愿交往、不善交往,在与同学交往过程中引发人际冲突,与周围同学关系紧张,无法融进新的大学班集体,心理上感到非常孤独、痛苦。进而引起神经衰弱,失眠、头痛,学习效率降低,失去自信。他不仅搞僵了人际关系,而且搞挎了身体,荒废了学业,最终还造成被迫休学的结局。人际关系问题是大学生中存在的最常见的问题,由于社会影响,家庭教育和自身素质的原因,相当多的大学生都存在着不同程度的人际关系不良和心理障碍问题。它十分影响学生的正常学习和生活,防碍他们的健康成长和顺利成才,是造成留级、休学,退学的主要原因。
篇8:工人党员自我剖析材料
自开展党的群众路线教育活动以来,本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署,根据党委的作风教育整顿动员会会议精神,对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料,对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高。总体来讲,在党组织的培养下,在同志们的关心和帮助下,能够坚持政治理论学习,不断提高政治素养,在思想和行动上与党中央保持高度一致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学的发展观,立足本职积极开展工作;能够忠于职守,顾全大局,坚持原则,比较认真地完成各项工作和任务;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定,加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面,认真对照先进党员的模范事迹,对照党员先进性标准和不合格党员的表现,认真检查和剖析自身存在的问题,剖析如下:
一、存在的主要问题和不足:
(一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《行政许可法》等法律法规的学习还很肤浅,一些劳教管理工作等方面的业务技能还没有完全掌握。同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务,但不可能全心全意,更不会是的价值标准和人生追求,认为自己虽然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既没有大作为,也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外,只是看文件,连报纸,电视新闻等也很少顾及,更谈不上学习政治理论书籍。因而,世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合,存在的私心杂念也就不能及时清除。因此,在工作生活中虽然与民警职工们有一定感情,但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心,做到心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益,绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具,时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事,为单位谋点利。
(三)工作作风不够扎实,开拓创新意识不够,领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;在处理领导与同志们的关系方面,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对同志的批评,存在“老好人”思想;埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面:
一是对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握中国特色社会主义理论体系强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,使学习变得形式化、教条化。致是理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求,思想理论水平的高低,决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解,在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务,是对一名人民警察的根本要求。具体到自己身上,就应当始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是工作方法简单,创新意识不够。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动,使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题,但关键不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样按照《党章》的要求,按照党性的要求,特别是按照习近平同志提出开展党的群众路线教育实践活动的基本要求,针对自身存在的问题和薄弱环节,为督促自己拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题,始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前,国际国内形势复杂多变,党员干部如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。认真学习和领会党的劳教工作方针政策,激发爱岗敬业的热情,积极投身到党的劳教事业中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规,不断提高自己的法纪观念,提高自己的业务水平和服务质量,圆满完成各项任务。
二是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。工作中,我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,灵活运用合理的方法和措施,勇于实践,充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识,特别是现代高科技知识。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法,敢于管理,大胆管理,坚持原则,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风,多和同事交朋友,努力开拓工作新局面
三是进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以《人民警察法》为行动准则,时时处处,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。作为一名共产党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任心和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的思想、路线,以严格、公正、文明执法作为座右铭,争做一名优秀的国家公务员。进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,提高思想境界,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自重、自省、自警、自励,真正做到自身正、自身硬、自身净。
以上是我本人在群众路线教育实践活动中对自身存在问题和改进措施的剖析,如有不足之处,希望大家及时批评指正!总之,我将以这次作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,为党的管教事业添砖加瓦。
篇9:国际贸易采购原材料合同
合同编号:
____(售方)为一方
____(购方)为另一方
签订合同如下:
第一条合同对象依据____年__月__日双方签订的关于合作的协议,在售方国国境车上交货条件下售方售出,购方购入货物。
其数量、种类、价格及交货期均按第__号附件办理,该附件为本合同不可分割的部分。
合同总金额为_____
第二条价格本合同所售出货物的价格以瑞士法郎计算,此项价格系卖方国国境车上交货,包括包皮、包装和标记费在内。
第三条品质按本合同所售出货物的品质应符合中华人民共和国国家标准或原苏联国家标准,并符合本合同附件所规定的技术条件;凭样交货的商品品质应符合双方确认的样品。
商品质量应以售方国国家商品检验局出具的品质证明书证明之。
第四条供货期售方应在本合同附件规定的期限内发货。
在征得购方同意的情况下,售方有权按双方商妥的数量和金额提前交货。
第五条标记每个货箱均应用防水颜料在箱体的三面(上面,前面和左右)用英、俄两种文字书写以下标记:合同号,收货人,箱号,毛重,净重。
第六条支付本合同所供应的货物之价款,由购方按照中国银行和原苏联外经银行关于边境贸易支付协议书所规定的办法及————年——月——日“由中国向苏联和由苏联向中国交货的共同条件”以瑞士法郎凭下列单据向售方支付:1、帐单4份;2、盖有售方国发站印章的铁路运单副本1份;3、明细单3份;4、品质证明书1份。
第七条保证和索赔卖方在提供的商品投入使用之后——个月内保证商品质量,但不超过供货之日起——个月。
对货物品质的异议应在发现缺陷后——个月内提出,如在保证期发现缺陷,提赔日期不能迟于保证期结束——天。
如商品在保证期内出现缺陷,供货一方应排除缺陷或更换有缺陷的部分并负担费用。
当事人一方给对方造成人身伤害或因故意或重大过失给对方造成财产损失的,应当进行赔偿。
第八条发货通知售方应在发货后——天内以电传向购方通知有关货物自生产厂发运的情况,并注明发运日期,合同号,发动机号,件数,毛重和铁路运单号。
第九条仲裁由本合同所产生或与本合同有关的一切纠纷,应尽可能通过双方谈判解决。
如双方不能达成协议,可提交被告国对外贸易仲裁机关审理,中方国家对外贸易仲裁为中国对外贸易促进委员会,苏方为原苏联工商会。
第十条不可抗力条款双方任何一方发生不可抗力情况(如火灾、自然灾害、战争、各种军事行动、封锁、禁止进出口或不以双方意志为转移的其他情况),使本合同全部或部分义务无法履行时,履行本合同义务的期限可相应推迟,在此期间合同义务仍然有效。
如果不可抗力情况持续——天以上,其中一方有权通知另一方免除继续履行合同义务,此时任何一方无权向对方提出补偿可能的损失。
无法履行本合同义务方应将不可抗力情况发生和结束及影响合同义务履行情况立即通知对方。
不可抗力发生和持续的时间应以售方或购方有关商会出具的证明书证明。
第十一条其他条件本合同未尽事宜,双方均按————年——月——日“由中国向苏联和由苏联向中国交货共同条件”办理。
本合同一式两份,以中、俄两种文字书就,两种文字具有同等效力。
第十二条双方法定地址售方名称:_____购方名称:_____地址:_______地址:_______电报挂号:_____电报挂号:_____
第十三条运输地址发货人:收货人:发站:______到站:________
买方签字:______
购方签字:__
篇10:耐火材料供货合同
供方(甲方):合同编号:需方(乙方):
一、兹为乙方向甲方购买过滤产品,为保护供需双方的合法权益,经协商同意签订本合同:
二、产品的技术标准(包括质量要求):按国家和行业标准执行。甲方保证产品质量,若发生质量问题负责维修或换货事宜。(人为因素与自然因素除外)
三、交货方式及日期:汽运物流或铁路运输;签定合同后3个工作日内送至乙方。
四、本产品订货合同书购货清单要求:甲乙双方签定合同时填写字迹要工整,涂改或其它格式均为无效订单,否则甲乙双方不予履行。
五、货款结算及期限:货到付款10万元,余款6个月内付清
六、货物验收方法及提出异议的期限:乙方应在收到货物时,及时对货物进行验收,乙方在验收中如发现与本合同规定条件不符,应在当天内提出书面异议和处理意见,否则,视交付产品符合本合同规定。
七、合同生效:本合同一式两份,甲乙双方各执一份,经双方授权代表人签字盖章后生效,不得违背,传真件具有同等效力。合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。
合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
八、本合同在履行过程中如发生争议,由双方当事人协商解决,协商不成,可向诉讼方所在地人民法院起诉。
九、违约责任:如有不可抗力的因素甲方需向乙方讲述情况需双方友好协商再决定
甲方名称(章)乙方名称(章)
地址:地址:
法定代表人:法定代表人:
委托代理人:委托代理人:
开户行:开户行:
账号:账号:
电话:电话:
传真:传真:
日期:日期:
篇11:材料销售合同正规
购货单位:______________(以下简称甲方)
地址:______________
电话:______________
开户行:______________
帐号:______________
税号:______________
供货单位:______________(以下简称乙方)
地址:______________
电话:______________
开户行:______________
帐号:______________
税号:______________
为了增强甲乙双方的责任感,加强经济核算,提高经济效益,确保双方实现各自的经济目的,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便共同遵守。
第一条订单
1、订单的形式(订单合同式样如附件):订单应以书面形式向甲方发出;
2、订单的内容:订单内容应包含产品名称、规格、价格、数量、交货时间、交货地点、运输方式、收货人、运费承担等。
3、订单的送达:双方按本合同约定的订单签订方式确认并成交。乙方应使用指定的电子邮箱或传真号向甲方发送订单,否则该订单对甲方无效;双方接收订单方式如有变动的,应以书面形式及时通知对方;具体每批交货数量、价格和时间以订单为准。
4、订单的生效:订单内容经甲乙双方确认无误并经双方签字盖章后生效。
第二条产品的质量标准,按下列第_____项执行:
1、按国家标准执行。
2、无国家标准而有部颁标准的,按部颁标准执行。
3、无国家和部颁标准的,按企业标准执行。
4、没有上述标准的,或虽有上述标准,但需方有特殊要求的,按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。
第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收:
第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点
1、产品的交货单位:
2、交货方法,按下列第_____项执行:
(1)乙方送货。
(2)乙方代运。
(3)甲方自提自运。
3、运输方式:______________
4、到货地点和接货单位(或接货人):______________
5、现场卸货由______负责。
6、产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减(增)量规定及计算方法:______________
第五条产品的交(提)货期限:______________
第六条产品的价格与货款的结算
1、产品的价格,双方商定为______元。在合同期内,如遇交易产品市场价格发生较大变化,幅度超过±___%时,双方协商适当调整价格。
2、产品货款的结算:______________
第七条验收方法
甲方随时或定期派质检人员对进场材料进行质量检测,经检测不合格的材料,甲方工作人员有权拒绝收货并责令清运出场,由此造成的经济损失由乙方承担。如甲乙双方因检验结果发生争议,由甲方驻地监理部门最终检验确认。
第八条对产品提出异议的时间和办法
1、甲方在验收中,如果发现产品的品种、型号、规格、花色和质量不合规定,应一面妥为保管,一面在___天内向乙方提出书面异议,甲方有权拒付不符合合同规定部分的货款。
2、如甲方未按规定期限提出书面异议的(在紧急情况下,先行电话通知并承诺在特定时间内提出书面异议的,视为已提出书面异议),视为所交产品符合合同规定。
3、甲方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的,不得提出异议。
4、乙方在接到甲方书面异议后,应在___天内(另有规定或当事人另行商定期限者除外)负责处理,否则,即视为默认甲方提出的异议和处理意见。
第九条乙方的违约责任
1、乙方不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款的___%(通用产品的幅度为1—5%,专用产品的幅度为10%—30%)的违约金。
2、乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价。如果甲方不能利用的,应根据产品的具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理、调换或退货而支付的实际费用。乙方不能修理或者不能调换的,按不能交货处理。
3、乙方因产品包装不符合合同规定,必须返修或重新包装的,乙方应负责返修或重新包装,并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或丢失的,乙方应当负责赔偿。
4、乙方逾期交货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期交货部分货款计算,向甲方偿付逾期交货的违约金,并承担甲方因此所受的损失费用。
5、乙方提前交货的产品、多交的产品和品种、型号、规格、花色、质量不符合合同规定的产品,甲方在代保管期内实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失,应当由乙方承担。
6、产品错发到货地点或接货人的,乙方除应负责运交合同规定的到货地点或接货人外,还应承担甲方因此多支付的一切实际费用和逾期交货的违约金。乙方未经甲方同意,单方面改变运输路线和运输工具的,应当承担由此增加的费用。
7、乙方提前交货的,甲方接货后,仍可按合同规定的交货时间付款。合同规定自提的,甲方可拒绝提货。乙方逾期交货的,乙方应在发货前与甲方协商,甲方仍需要的,乙方应照数补交,并负逾期交货责任。甲方不再需要的,应当在接到乙方通知后______天内通知乙方,办理解除合同手续,逾期不答复的,视为同意发货。
第十条甲方的违约责任
1、甲方自提产品未按供方通知的日期或合同规定的日期提货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期提货部分货款总值计算,向乙方偿付逾期提货的违约金,并承担乙方实际支付的代为保管、保养的费用。
2、甲方如错填到货地点或接货人,或对乙方提出错误异议,应承担乙方因此所受的损失。
第十一条不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关主管机关证明以后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
第十二条解决合同纠纷的方式
凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,甲、乙双方应通过友好协商解决。如果协商不能解决,应向有管辖权的法院提起诉讼,诉讼费用和胜诉方的律师费用应由败诉方承担。
第十三条其它
1、按本合同规定应该偿付的违约金、赔偿金、保管保养费和各种经济损失,应当在明确责任后___天内,按银行规定的结算办法付清,否则按逾期付款处理。但任何一方不得自行扣发货物或扣付货款来充抵。
2、本合同自______年___月___日起生效,合同执行期内,甲乙双方均不得随意变更或解除合同。合同如有未尽事宜,须经双方共同协商,做出补充规定,补充规定与本合同具有同等效力。
3、本合同正本一式___份,甲乙双方各执___份。合同副本一式___份,分送甲乙双方的主管部门、银行(如经公证或鉴证,应送公证或鉴证机关)等单位各留存___份。
购货单位(甲方):___________
法定代表人:______________
委托代理人:______________
签订日期:__________________
供货单位:______________(乙方)
法定代表人:______________
委托代理人:______________
签订日期:_________________
篇12:2024幼儿园大班音乐教学方案案例分享
一、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
三、活动地点:__幼儿园
四、活动对象:全园孩子和家长
五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20__年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求:
1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。
2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。
3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。
4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)
大班组制作:机器人
观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。
制作奖:外观美观、做工精致。
意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。
创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。
人气奖:欢迎,最有人气的作品。
篇13:教师思想汇报材料
尊敬的党组织:
本人作为党员,能积极参加党支部组织的学习活动。忠诚党的教育事业,认真学习党的有关文件和方针政策。工作中默默耕耘,甘于奉献。积极参加各级各类的业务培训和学习。工作中,我能认真履行教师的职责。能认真钻研新课标,用新的教育理念指导自己的教学工作。不断改进教学方法和教学手段,充分利用现代化信息手段进行教学。树立以学生为主体的教学观念,面向全体学生,为学生营造出了宽松和谐的学习环境。自我进四校起,担任了本校的科技辅导员工作。
我充分认识到这项工作的重要性后,从接受工作的那一天起,便怀着高度的责任心和强烈的责任感全身心地投入到工作之中,经常科技活动训练要在课余或是双休日进行,我从未提出任何要求,总是把比赛所需费用花在全县各学校的最低点上,充分利用自己仅有的一点科技知识,来武装学生。本学年我们参加了县级航模比赛,自治区航模比赛,自治区科技创新大赛、全国的科技创新大赛均取得了优异的成绩。对于领导分配的临时性工作,我从没有回绝过,都是认真地去完成。因为我看到县四小的教师们都在默默奉献着自己,我理应做些力所能及的事情。学校的鼓号队训练不是我工作分内的事情,学校领导给我说了以后,我没有找任何理由,而是很愉快的接受训练,通过勤奋训练,鼓号队取得了好的比赛结果。比赛完我还建议来感谢支持鼓号队训练的同事,如果追其本质,我付出了劳动,然后还要付出资金来感谢同事的帮助,我想了,我工作就是为了心情,有一个好的工作氛围,付出再多我也会心甘情愿。口风琴乐队也不是我份内的工作,但我自己能主动承担起来,自觉自愿地为学校的素质教育出一分微薄力量。在工作中我默默奉献,从不记个人得失。学校的广播系统常出问题,这也不是我工作分内的事情,每次广播不能正常工作时,我都很负责人的调整,不影响学校教学秩序。学校需要搞活动时,我就把自己家的一些设备带到学校,使活动能正常开展。比如:音乐室使用的琴和音响的连接线,数学组在全县观摩活动时用的音频输出线等,我在学校不在乎自己付出多少,而在乎自己的价值能不能体现,能不能得到同事们的肯定。
我在进行每项工作之前,都要认真学习和领会相关的文件精神,力争做到准确理解,正确运用。工作中,我能脚踏实地,积极探索适合自身特点的工作思路,逐渐形成了自己严谨、求稳、务实的工作特色。工作中也有很多缺点,有时不能虚心接受领导的批评,但我有信心在以后的工作中逐步来完善自己,使自己成为一名合格党员。
此致
敬礼
20xx年X月X日
篇14:2024年感恩节活动主题方案案例
活动背景
如今的孩子,大多都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱,渐渐的,连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求,而我们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,作为大学生的我们不得不开始思考:这是为什么?我们该怎么样做?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
活动目的
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日,但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。
眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受
1明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
2当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女,凡事都先想着自己对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,所以开展此活动唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来。
3感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。
人生在世,不可能一帆风顺,种.种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对,豁达地去处理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。
活动名称
心存感恩,永不言弃
活动对象
A信息工程学院李院长、汤书记、占院长、郑院长、窦院长、徐主任、毕主任
Bxx级联想班班主任及授课教师、16级联想班主任及授课老师
Cxx级联想班学生家长
活动时间
20xx-11-24星期四
活动地点
九江职业技术学院十里校区+濂溪校区
活动构成
1) 送给院长、主任、老师一束康乃馨+贺卡。
2) 每位联想班学生给自己的爸妈写一份贺卡。
3) 联想班学生充当校园信使,为校园内同学免费传递贺卡
活动流程
1送老师感恩礼物
1) 内容:康乃馨,大部分代表了爱、魅力和尊敬之情。与玫瑰所不同的是,康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨,适于形容亲情之爱。而在我们中国,有着尊师重道的传统,古语云“一日为师,终生为父”。特此向院长,主任,老师送上一束康乃馨。
2) 负责人:联想班(运营部)
3) 时间:20xx-11-24
4) 康乃馨购买:联想班(运营部)
5) 感恩礼物派送对象:李院、汤书记、占院、郑院、窦院、徐主任、毕主任、罗秋君、张俊彦、柳晓江、黄珍、江洋、潘丹、陈芳玲、罗婷、魏星、胡仁柳、邓春飞、余新丽、刘珈伶、葛袁园、许敏诗、王亚云
6) 康乃馨派送:联想班(运营部)
2联想班学生送给父母贺卡
1) 11月24日前xx级联想班全体同学为自己父母写一份贺卡,装好信封,交到班长手中集中邮寄。
2) 班长收到同学们得信后,集中拍照,统一邮寄。
3联想班同学为同学们充当免费的小信使
1) 11月21日-23日,联想班同学在教学楼前作出宣传海报,为本校同学充当免费小信使,为本校同学提供校园内免费送贺卡服务。
2) 11月24日,根据收集到的感恩节贺卡,免费送到指定的同学手中。
活动预算(略)
篇15:关于人际关系的案例
人际交往受挫 大一新生欲退学 在长春某重点高校念热门专业的大一学生小蕾(化名)几次找到班主任老师要求退学。“小蕾写得一手好文章,还弹得一手好钢琴。入校不久,她就因文笔出众,被校内文学团体破格吸收为会员。”小蕾的班主任说,听说她要退学,大家都很吃惊。小雷要退学的理由主要是:觉得同学们瞧不起她,总在背后议论她,以至于她感觉“大家都挺虚伪的,一回到寝室,就胸口发闷”,甚至觉得“活着没意思”。老师们也描述说,当小蕾讲到这一点时,就变得烦躁不安,最后竟然泪流满面”。
点评:人对环境的适应,主要是对人际关系的适应。有了良好的人际关系,人才有了支持力量,有了归属感和安全感,心情才能愉快。小蕾主要由于在适应大学的人际关系环境中遇到了挫折,在人际交往中出现人际关系敏感问题,对同学比较敏感和多疑,心里感到紧张和不安,进而觉得自己与周围的人格格不入,产生心理压力。遂产生退学想法。
篇16:供应水电装修材料协议书
甲方:_______
乙方:_______
甲乙双方本着平等自愿、互惠互利、共同发展的精神,按有关条款规定,经双方友好协商,就甲方向乙方供应装饰装修材料(以下简称材料),合作经营事宜达成一致意见,并签订如下合作协议:
一、合作材料:“____”
二、合作期限为____年,自____年____月____日起至____年____月____日止。
三、____________:
1、甲、乙双方总部直接签署合作协议,建立合作关系;
2、甲方授权装饰公司会员店与乙方指定分部签署相关合作协议;
四、产品价格:
1、甲方向乙方提供材料的价格为装饰公司统一供货价、材料现行市场最低限价及市场标价(详见附件);
2、乙方必须严格执行甲方的价格制度,不得低于甲方材料现行市场最低限价销售,否则视为无效合同,因此而造成的后果,由乙方自负;
3、甲方保留对向乙方供应材料价格的调整权,并在调整价格前以书面形式通知乙方,同时将该材料的最新价格提供给乙方。
五、结算方式(详见附件):
主材款由甲方直接与终端用户按实际发生材料量和终端用户订单价格结算,而后甲方及时将结算情况回执乙方,并向乙方提供终端用户验收签字的安装确认单,以便进一步办理相关手续。
六、甲方权利、义务:
1、权利:
(1)对于乙方违反甲方价格政策及结算制度的行为,甲方有权向乙方提出警告,直至终止协议;
(2)对于乙方擅自违约的行为,甲方有权扣除部分利润作为对甲方的补偿;
(3)对于乙方蓄意扰乱甲方销售市场的行为,甲方有权向乙方提出索赔;
(4)对于乙方攻击、贬低甲方产品,损坏甲方品牌形象的行为,甲方有权要求乙方做出合理解释,情形严重的,终止合作协议;造成甲方损失的,甲方有权追究乙方的法律责任;
(5)如因乙方在合作有效期内对甲方产品的技术、价格以及合作的其它机密发生泄漏以致给甲方造成损失,甲方有权追究乙方的法律责任。
2、义务:
(1)甲方应向乙方提供营业执照复印件、产品目录、产品说明书、技术标准、检验检测报告、价格表等文件、资料;甲方应指定专人与乙方进行接洽(详见附件);
(2)甲方向乙方提供产品须符合国家相关标准;
(3)甲方在产品装卸、运输及安装过程中,应遵守双方约定的要求,并遵守乙方作业环境的要求;
(4)甲方应对所供产品的安装承担保修义务,保修期为一年,自安装之日起算,甲方在其所供产品保修期内出现质量问题,由甲方向终端用户履行保修责任及义务。
七、乙方权利、义务
1、权利:
(1)乙方可以指定下属分公司(分店)与甲方指定的专卖店进行合作;
(2)乙方对甲方提供的不符合国家规定标准产品,有权向甲方提出索赔;
(3)乙方对甲方不能按合同及时安装的可以按 的约定,提出赔偿。
2、义务:
(1)乙方积极向终端用户介绍、推荐甲方的产品;
(2)乙方积极协调甲方与终端用户的主材供需事宜;
(3)乙方按终端用户需求,应提前七天向甲方或甲方授权装饰公司会员店订购所需产品,按甲方制定的标准文本进行填写,注明所订产品的名称、规格、数量、交货时间、地点、联系电话及收取的订金金额(订金金额不得高于贰佰元人民币)等;
(4)乙方应授权指定专人(含分部)与甲方进行接洽,代表乙方行使权利并对行为负责(详见附件);如被授权人发生变故(调离岗位、离职等),乙方必须及时书面通知甲方;如因乙方未能及时通知甲方所引起的后果,甲方不承担任何责任;
(5)乙方有义务对甲方产品的技术、价格及合作的其它机密给予保密。
八、合同的解除:
1、本协议规定终止之日前30日,双方协商续约事宜;
2、本协议规定终止之日后没有续签的,本协议自动解除;
3、本协议有效期内,经甲乙双方协商同意解除,本协议自动解除;
4、因不可抗力如战争、严重自然灾害、国家政策或法规等因素使本协议不能正常执行,本协议自动解除。
九、其他条款:
1、本协议未尽事宜,双方可协商解决,签署补充协议作为附件;补充协议经双方签字、盖章后与本协议具有同等法律效力;
2、凡因执行本协议过程中发生的争议,参照本协议第九条第1款解决;如经协商不能解决时,可提交_______区人民法院,采取法律诉讼解决;
3、本协议附件为本协议不可分割部分,与本协议具有同等法律效力;
4、本合同一式二份,甲乙双方各执一份,甲乙双方授权代表签字盖章后正式生效。
甲方:______________乙方:______________
地址:______________地址:______________
授权代表:_______授权代表:_______
电话:_______电话:_______
日期:_______日期:_______
篇17:材料购销合同范本
需方:
供方:
供需双方通过友好协商,本着互惠互利、真诚合作、共同发展、优势互补的原则,根据国家相关法律、法规,签订本合同,由供需双方共同恪守履行合同条款。
一、 工程概况
二、 产品名称、规格型号、计量单位、单价:SY膨胀玻化微珠保温防火砂浆660元/m3,此价包括材料运输、装卸、试验费及技术指导等其他各种费用,其中SY膨胀玻化微珠保温防火砂浆20袋/m3(350kg/m3)。上述价格不提供票据,如要票据需另加12%的税金。
三、 交货地点及运输方式: 供方将货物送到需方指定的地点工地,货到工地后供方负责免费卸货,清点货物后签字认可,并出具收料小票。
四、 随机备品、配件:
产品生产批次合格证、产品性能检验报告、防火检测报告、节能检测报告、产品施工规范、产品说明书及产品备案证明等技术资料。
五、 验收标准、方法及提出异议的期限:参照山西省地方和国家相关标准
六、 结算方式及期限:
根据工地实际用货量结算,需方在每次货到工地数量达到货款达人民币10万元结清。如未能付款,供方有权停止供货。
七、 对外墙保温质量的约定:
1、 需方必须严格按照供方提供的施工规范操作,供方安排专人提供技术服务指导。
2、 供方只对材料本身质量负责。保证到货时间以及数量。若因供方材料本身造成的工程质量问题由供方承担相关责任。
3、 若需方未按供方提供的施工规范操作或未听取供方技术指导人员的合理性意见施工,造成的工程质量问题与供方无关。需方如果要货需提前五天通知。
八、 违约责任:违约方承担相关责任
九、 解决合同纠纷的方式:双方友好协商,协商不成,直至供方所在地人民法院。
十、 其他约定事项:本合同一式两份,供方一份、需方一份、双方签字盖章后生效。
需 方:
供方:
篇18:“课堂教学改革回头看活动”总结_教学工作总结_网
为巩固我校课堂教学改革成果,进一步深化课堂教学改革,使课堂教学改革更趋于理性,更符合我校实际,语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下,开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、廉殿军、郑丙林组成听评课小组,有重点的对部分同志的课进行了听评。现对活动作以总结。
一、课堂回顾
王德广老师执教的《罗布泊,消失的仙湖》,学生展示十分活跃,展示内容的处理很有层次性,每一个小的环节的展示,都竭力吸引全部学生参与。展示学生与听课学生的互动,教师的及时的评价点拨,使课堂充满了活力。李保义老师执教的《伟大的悲剧》,引导学生从“悲剧”和“伟大”两个层面,多角度的解读,使学生对课文的理解逐步深入,并且受到强烈的感染,是这次活动中水平最高的一节课。刘听会老师执教的《土地的誓言》,通过歌曲《松花江上》导入,营造恰当的课堂氛围,激发学生学习的兴趣。但由于对展示内容没有很好的整合,头绪较多,课堂显得有点乱,影响了教学效果。高显海老师执教的《登上地球之巅》,按照“字词教学——课文复述——重点理解——语言品味”的顺序,呈现出教学线条之美。学生讲解时能够使用课堂展示笔记,教师点拨能够突出重点。
二、取得的成绩
几位老师的公开课,充分体现了他们对课堂教学改革的理解。通过“课堂教学改革回头看”活动,我们看到语文教学改革已经初见成效。
1、教师的教学观念有了可喜的变化
有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为。教师对语文课堂教学的改革态度,由开始的观望、怀疑、尝试、动摇到现在赞成、试验、坚定不移的实施,是一个反复求索,实事求是的过程。这个过程中,我们通过“培养什么样的人”的讨论,认识逐步达到一致:教育的最高境界是关注学生的一生幸福。让学生快乐的学习,乐观的生活,拥有爱心、懂得感恩,有美好的志趣和情操,应该是我们语文教学的终极目标。思想转变后,教师关注的中心由“分数”转到“人”上,由只重知识到能力培养上,到人文熏陶上,到健全人格的培养上。教师能够正确处理课堂上师生角色的定位,能够把课堂还给课堂的主人——学生。在“回头看”的几节课中,学生展示积极活跃,学得积极,学得主动,学得快乐,主体作用得到很好的发挥。教师评价准确,点拨适宜,引导得法,充分发挥了课堂教学的组织者、引导者促进者的作用。
2、课堂展示的质量有了明显提高
还记得在改革初期,学生展示的情形:胆怯害羞,声音不高,照搬资料,只顾自己,不管听众,形式单调,缺少互动。现在的课堂,学生展示自然大方,质疑、纠错、补充、讨论、评价,信息多向交流,生生互动、师生互动的局面正在形成。在李保义老师的课堂上,我们的感受更为深刻。学生朗读充满感情,富有感染力,而且,学生一边朗读,一边在教室里走动,让我们想到古代诗人吟哦的情境。高庙中心学校的老师来我校听课后,深有感触得说:“我非常感慨自己能亲眼看到杜郎口模式的展示者们展示自己的课。我先前是比较抵触这种模式的,总想着这样的模式是以牺牲学生为代价的,是图表面的花哨和热闹。然而,当我真正坐在了教室里,听同学们展示自己的理解时,我被深深地震撼了:这哪里是什么课堂教学,这分明是学生思维跳跃的艺术展示,是那么令人心动,令人心旷神怡。”
3、文本意识正在逐步强化
本学期初,我组在九年级公开课阶段总结中指出:“不可否认,现在的课堂,师生的文本意识正在逐渐淡化。”“增强文本意识,是语文教学亟需解决的问题。”通过听课,我们觉得这一问题得到了初步的解决。四位老师,都在引导学生进入文本,做了自己的努力。李保义老师以“为什么说这是伟大的悲剧?悲体现在哪里?伟大体现在哪里?”为主问题,引导学生深入解读文本,高显海老师设置“从哪里看出山势险峻?”的问题,让学生深入课文,体验登上珠峰的困难,感受登山运动员的顽强意志及为国争光的爱国情感,都取得了很好的教学效果。
三、需要改进的地方
1、课堂展示内容缺少整合
通过听评课,我们也发现一些问题。其中最为突出的就是课堂展示内容缺少必要的整合。一个小组展示过字词后,下一个小组展示还有类似的内容。有些课堂上,学生以问题训练的形式展示,组间内容交叉的很多。这样,浪费了宝贵的课堂时间,影响了展示进度。整合教学内容,教师应该多做一些引导,以争取课堂教学的高效。
2、教师的点拨应突出方法的点拨
当学生对学习内容存在疑惑,学生展示遇到困难时,就是教师发挥主导作用的时候。我们发现,教师大多是就问题谈问题,有时甚至直接向学生出示答案。这样的引导,学生只能做到知其然,而不能做到知其所以然。以后遇到类似的问题,有可能依然茫然。所以,方法的点拨至关重要,“授人以‘鱼’不如授人以‘渔’”。
总之,语文课堂教学改革,刚刚迈出第一步,虽然是可喜的一步,但仅仅是第一步而已。艰巨而繁重的任务,有待我们去完成。所以,作为语文教师,要从学生的发展着眼,努力探索,把教书和育人有机结合起来,形成自己的教学风格。要在范刚校长的带领下,大胆开拓,锐意进取,为教学改革倾注智慧,让语文课堂充满生机和活力。
篇19:乡村振兴工作汇报材料
一、开展的主要工作
(一)着力推动产业发展。一是实施食用菌生产基地建设项目,项目通过引进4条全自动菌棒生产线,在全市推广种植食用菌250万棒,利用食用菌生产投资小、见效快、周期短的特点,将此打造成带动贫困户脱贫致富的新型特色扶贫产业,目前,该项目全自动生产线已投入生产,菌棒生产及菌种接种正在进行,预计本月底250万棒菌棒可正式投入大田生产;二是实施一二三产业融合发展省级示范镇项目建设,以渣渡镇现有杨梅产业为中心,通过发展优质杨梅生产基地,带动发展加工业和旅游观光业,促进一二三产业融合,目前该项目正在有序推进,杨梅文化旅游节成功举办,后续基础设施建设正在进行;三是实施省级特色水果种植示范园项目,项目以鑫瀚农业红柚基地为核心,通过带动周边居民发展柚子产业,形成优质农产品规模化发展,今年上半年,鑫瀚农业公司已免费向周边农户提供优质柚子苗10000多株,目前幼苗长势良好。此外,通过政策引导、送技术服务上门等措施,我市今年新发展猕猴桃、红桃等特色水产种植基地5000余亩,全市农业产业化发展整体呈现蓬勃发展的态势。四是聘请省农科院区划研究所编制《__市现代农业产业发展规划》。历时9个月,在经过多轮充分调研和对我市发展现代农业的优劣势进行深刻剖析的基础上,提出了“一区两带四镇十园多基地”的现代农业产业发展区域格局。8月24日,该规划通过了由省农业委、省农科院、___农业大学、___市农业委及我市相关部门的专家的评审,下一步我市将按程序予以发布。五是实施现代农业十大领军人物评选活动。通过表彰和宣传近年来在我市经济转型跨越和现代农业产业发展过程中辛勤耕耘的农业生产人物,树立当代__农业人的典范,并以此为榜样引导和激励全社会更加积极的参与全市的现代农业产业发展,助推乡村振兴战略的实施。目前该活动正按计划有序推进。
(二)生态宜居亮点较多。一是全市域推进美丽乡村建设。今年,我市把全市域推进美丽乡村建设作为实施乡村振兴战略工作20件具体措施之一,把13个村作为我市
____年的美丽乡村建设示范村,确定4个村居为我市____年度省级美丽乡村创建村。同时,我市积极推进锡矿山地区风貌改造工作,到目前为止,已完成房屋风貌改造共计192栋。二是推进农村生活垃圾治理和分类。按照每500人配备1名保洁员的标准,全市共选聘农村保洁员760名;全市共配发分类垃圾桶9.56万只,配置入户垃圾拖运车310辆,建成乡镇压缩式垃圾中转站37座,配置封闭式垃圾清运车21辆;同时,积极推动城市污水管网向周边乡镇延伸覆盖,近郊乡镇污水纳入城市污水处理系统统一处理。三是大力实施荒山造林。我市把植树造林作为生态宜居的重要工作内容,今年以来已开展大型义务植树活动2次,共植树92.3万株,实现荒山造林1万余亩。
(三)乡风文明效果明显。一是发挥广播电视、党员远程教育网络等阵地作用,面向基层开展理论宣讲,用社会主义核心价值观凝聚共识;二是广泛开展文明新风宣传,倡导喜事新办、丧事简办、小事不办,坚决遏制大操大办、人情攀比等陈规陋习;三是逐步制订、完善村规民约,及村(居)民文明行为准则,广泛开展乡风评议活动。逐步成立、规范村(居)道德评议会、村民议事会、禁赌会、红白理事会。逐步纠正铺张浪费、封建迷信、薄养厚葬、赌博成风、参与地下宗教等不良陋习;四是扎实开展禁燃禁炮工作,对全市城市规划区域53个村居范围内实施全面禁燃,除禁燃区外的文物保护单位、人口密集学校、医院、风景名胜、车站等场所及需要安全防护的相关场所被列为禁燃点,禁燃区、禁燃点内任何时段、任何地段、任何情况都不得燃放烟花爆竹,贯彻环保理念,倡导文明新风,缓解大气污染压力。
(四)治理有效举措得力。一是坚持将派出第一书记到村工作和脱贫攻坚、乡村振兴及软弱涣散党组织整顿工作同安排、同部署,共派出工作队112支,覆盖所有贫困村及行政村;二是积极创新基层治理方式,建立“群众工作站+网格化”的做法,推行干部联点驻村,把市直单位精准扶贫、市级领导联系乡镇(街道)、乡镇干部驻村(社区)、村干部包片(村民小组)等工作责任制有机结合起来,形成全覆盖的群众工作网络,积极进行无上访乡镇和无上访村创建、信访法治化改革工作创建工作;三是扎实推进“一村一治安大队”建设,全市已建成24个治安队并实体运行,还有68个治安队正在建设当中;四是开展网上投诉受理工作,引导群众通过电子邮件、民情热线、微信公众号等途径反映诉求,积极打造“信、访、网、电”四位一体的诉求受理平台;此外,我市还进一步完善领导接访、包案制度,截止到目前,市、乡两级共有86名领导包案处理124件信访突出案件,及时化解了民众诉求,确保了乡村安定有序。
(五)生活水平逐渐提高。一是扎实开展全科医生驻村全覆盖工作,切实提高居民医疗卫生服务水平。全市共有全科医师签约居民12.69万户,辖区常住人口签约率为38.6%,重点人群签约8.63万人,辖区重点人群签约率为82%,贫困人口签约1.56万人,签约率为100%;二是强力实施农村中小学(幼儿园)教师定向培养计划,畅通农村教育教师队伍人才培养机制,切实提高农村居民子女受教育水平。今年我市落实定向教师培养计划165人,面向社会公开招聘教师80名,全部安排到农村中小学工作,此外,我市积极实施优秀教师动态管理,今年全市交流教师192人,交流校长18人,促进全市义务教育师资均衡发展;三是大力开展农村居民技能培训,切实提高农村居民技术技能,今年全市农民工培训共完成1647人,其中完成农民工技能培训862人,完成农民工电商扶贫培训296人,完成移民培训489人。截至到今年6月底,我市农村居民可支配收入达到10652元,位居___前列。
二、存在的困难和问题
(一)资金短缺。由于缺乏上级财政支持,本级财力有限,20件具体措施中如全域推进美丽乡村建设、雪亮工程、荒山造林等多项工作不能按进度要求推进。
(二)体制机制不顺。由于农村宅基地“三权分置”尚处于试点阶段,尚未形成完善的正常体系。上级对口部门未出台具体的工作措施,这项工作我市尚处于调研和前期准备阶段。此外,由于机构合并和职能调整,由规划部门承担的全市村镇规划尚未进入具体实施阶段;由于国家化解债务风险,3P项目退库,《推动乡村振兴战略工作在我市落地实施的20条具体措施》中的城乡公交一体化工程无法落地实施。
三、下一步工作思路
(一)规划先行,做好三个规划。一是由发改部门牵头做好全市的乡村振兴整体规划,负责全市乡村振兴各项工作的统筹;二是由规划部门牵头做好农村建设规划,确保农村水利、交通、住房等各项建设有序推进;三是由农业部门做好现代农业产业区域规划,根据现有农业产业发展基础,因地制宜发展现代农业产业,夯实乡村振兴基础。
(二)示范引领,做好示范区域建设。按照“一线三片多点”的思路办好乡村振兴示范点,通过示范引领,总结归纳可推广复制的乡村振兴发展经验。“一线”是打造资江沿线示范区域。以绕城资水为基础,以山水相依、碧水蓝天为主题发展资江休闲旅游产业,把资江沿线的旅游产业发展作为乡村振兴产业发展的主要内容,着力打造生态宜居示范区。“三片”一是打造岩口铎山示范片。以S312线新农村建设建设村为主要区域打造乡村振兴巩固提升示范片。以支部为龙头,以文明村创建和乡规民约制定为抓手,以文化活动为载体,开展好人家、好人好事评选,着力打造乡风文明和治理有效示范区;二是打造锡矿山示范片。以锡矿山环境综合整治为主要抓手,突出抓好锡矿山地区植树造林以及废水、废气、废渣等治理,逐步修复锡矿山地区生态环境;三是打造大乘山-祖师岭示范片。以大乘山国家森林公园创建为契机,以水云峰公司、玉友林公司等经营主体为龙头,积极发展休闲观光农业及其他现代农业产业,打造产业兴旺示范片。“多点”是以市领导驻点的13个村为主要区域,以美丽乡村建设为主要抓手,打造乡村振兴示范村。
(三)强化调度,狠抓20条具体措施落实。根据___市关于促进乡村振兴落地实施的15条具体措施,我市从实际出发,在___15条具体措施的基础上,增加全市域推进美丽乡村建设、全国特色小镇建设、农村安全饮水大提质工程、城乡公交一体化工程、消灭荒山植树造林等5条具体措施,形成了促进乡村振兴战略在__落地实施的20条具体措施,并以市委书记名义下发的交办函已发送至各牵头责任单位,各牵头单位牵头制定正按照三年行动方案落实。
四、实施乡村振兴战略的几点建议
一是建议抓好人才培育。现代农业发展最大的瓶颈是人才瓶颈。我们要着力培育一支懂农业、爱农业、爱农村的三农工作队伍。一方面要积极营造良好氛围,引导大学生、在外务工人员等人才回农村领办创办农业产业;另一方面要通过新型职业农民培训等项目,加快农村人才的培养,为全市乡村振兴提供人才保障。
二是建议抓好资金整合。建议进一步推进涉农资金整合,握紧拳头,突出重点,扶持重点产业、重点企业,充分发挥财政资金的杠杆作用,撬动工商社会资金进入农业产业发展各个环节,缓解农业长期投入不足的问题,通过各类增量资金的投入,为乡村振兴提供资金支持。
三是建议进一步深化改革。一是要加快推进土地确权颁证工作,积极推动土地“所有权、经营权和承包权”三权分立,加快我市土地流转和农业规模经营进程;二是要积极试点土地经营权抵押贷款制度,积极引导金融资本进入农业领域,缓解新型农业经营主体融资难的问题;三是要探索成立土地合作社,通过乡贤等村中威武较高的人牵头成立土地合作社,将土地集中流转给新型经营主体,_租地难、地难租的难题,提高土地利用率,促进农业产业发展和农业规模经营。四是要探索村居集中建房制度,由村支两委牵头成立村级建房理事会,按照相对集中、统一风格的原则引导有建房需求的村民集中建房,节约农村土地资源,打造整齐美观的农村住房。
篇20:乡镇团代会领导讲话材料
尊敬的各位领导、亲爱的青年朋友们:
大家好!
今天,很荣幸也很激动代表奋斗在我县团务工作岗位上的青年朋友们在此发言。
共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带。因此作为一名团务工作者不仅要有扎实苦干的工作作风,还要有坚定的信念和崇高的理想。下面我从四个方面就我所做过的一些工作和取得的一点成绩向各位领导和青年朋友们做个汇报。
一、学生为本,当好一名教师
任教 13 年来,我秉持以学生为本的教育理念,恪守教书育人的职责。始终坚持在教育教学工作的第一线,担任初三美术中考专业的把关教师。课堂上严格要求,专业上刻苦训练,情感上循循善诱。我把学生当亲人,坚持以情激励学生、温暖学生、鞭策学生,做到用赏识代替挑剔,挖掘在学生身上的优点与潜能,让学生时时都 能感到老师的真切关爱,达到了 “ 亲其师,信其道 ” 的效果。使得那些文化成绩不是很理想,对学习失去信心的学生有了自己新的人生目标。
而我也被授予县“青年教师希望之星”、“骨干教师”,市“美术教学标兵”、“艺术教育先进个人”、 “师德教育先进工作者”等光荣称号。还参加了省级骨干教师培训和去年的国培计划学习。
二、学习为先,当好一名党员
作为一名党员,我积极参与了学校的深入学习实践科学发展观活动。做到带头学习,先学一步,学深一层,用科学的理论武装自己。深刻领会其重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。积极参加调研座谈会,撰写学习心得体会文章,并作了上万字的学习笔记。
三、全局为重,当好一名干部
作为学校的一名中层领导干部,我立足岗位,服务大局,坚持 “ 服务青年成长,服务学校发展 ” 的宗旨,根据学校实际,统筹各种资源,大力开展青少年喜闻乐见、促进身心健康的活动。
除了组织学生上好团课,学好团章。搞好每周一的升旗仪式之外,我还利用板报、橱窗及时的为学生提供有利于青年发展的知识,信息。并通过“五四”青年节 ,县艺术节,庆“七一”,国庆节等大型活动对学生进行爱国主义教育和思想引导,锻炼团队精神,培养他们树立正确的理想和信念。
特别是在“家乡文化大搜索”活动中,我带领学生进行参观,走访,收集相关资料,开展了《家乡文化知多少》知识竞赛,评出了“家乡文化小神通”;进行了《我可爱的家乡文化》作文比赛,将优秀作品装订成册发放到学生手中,促进活动取得实效。
同时,我还结合这项活动根据课改需求,主编了校本教材《坐标》,应用于实际课堂。还将《怀安围棋之父——竹可羽》一课制作成课件,让学生进一步了解家乡特色文化。这本教材在去年我市举行的校本教材研发评比活动中获市一等奖,获县“康世恩教育基金奖”,我校团委被团县委授予“家乡文化大搜索先进单位”。
前不久,在校领导的支持下我校团委又组织了一次师生“爱心行动”捐款活动,向原政教主任郭贤斌老师捐款一万六千余元,为这位在教育战线上奋斗了 30 多年的老教师能顺利的完成第四次手术尽自己的微薄之力。
四、公益为荣,当好一名公民
热爱家乡,服务家乡是我们每一个怀安人的责任和义务。我根据自己的专业特长,积极的参与了我县文化事业的发展。先后为后续《怀安县志》, 07 年、 08 年《怀安年鉴》,《发展党员与党员教育管理手册》,《成长印记》等书完成了封面设计。
综上所述,我认为作为一名团务工作者,就要有哪里需要哪里上的工作态度,在实践中锤炼作风,在作风中体现形象。以自身的实际行动引导青年,教育青年,虽然我们个人的力量很微薄,但星星之火可以燎原。
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”让我们携起手来,用澎湃的激情去推动时代的前行。带着炙热的真情投入到建设怀安的伟业中。