自我介绍小学生三年级作文（汇编20篇）

我叫毛正旺，在武陵源军地小学57班读三年级。

我有一对炯炯有神的大眼睛，一个小而翘的鼻子，小嘴红红的，像个小姑娘。因为我每天坚持刷牙，所以牙齿洁白漂亮。我喜欢文静，平时不大爱与人交往。但我非常喜欢玩摇控车，一玩就入谜，有时连饭都会忘了吃。尽管我很痴迷摇控车，但是不知道为什么，我的技术还是跟不上小朋友们。我还喜欢玩五子棋，每到周末就会和姐姐来几局，有时候我赢，有时候姐姐赢。为此，我上课的时候总是分心，老想着怎么战胜姐姐。妈妈经常要我改掉这个坏习惯，说这样影响学习。我知道妈妈是为我好，也就玩得少了。现在我上课时都认认真真地听课了，成绩还不错。我还是一个追求现代的小男孩，我会唱很多流行歌曲呢，如《棉花糖》《爱的华尔滋》等等。我还知道许多电影，如：《阿凡达》《火海逃生》等等。

虽然我不怎么优秀，但是我无论做什么事都很自信。这就是活泼可爱的我!

初来这个班级，可能大家还不太了解我，此刻，我就让大家认识一下我——一个温柔的小女孩。

我的名字叫李一果，大家听后可能觉得我是个男孩子，可是没关系，其实我的性格有时发话也会变得很粗暴，像一个男孩。我有许多的爱好，比如说弹琴啦，读书啦，画画啦，这些啊，我不仅仅十分喜爱，而且还很在行呢!我有一个特长，就是跳远，我常常用我的强项去比别人的弱项，每次都是大获全胜，呵呵，可是小聪明玩多了也不行。

我喜爱读书，这是我的一大优点，个性是我拿到新书时，爱不释手，常常看得废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》，我一见到它，就激动起来，连忙把它夺了过来，坐在沙发上津津有味地看起来，书中人物的离奇遭遇使这本书对我有了更大的吸引力，就在我着迷的时候，妈妈已经站在我的面前：“快点，快点吃饭，叫了你三遍也听不见!”听到妈妈这话，必须是发火了，没办法，我只好恋恋不舍地放下书刊去吃饭了。

俗话说：人无完人。一个人有优点也就必有缺点。我的缺点就是胆小，每次期末老师给我的评语都是“太胆小”。那天上作文课，我本来想好那个问题的答案了，可不敢举手，害怕说错，老师却看出了我的心思，把我叫了起来差点儿没把我吓死，心怦怦直跳，回答时声音都在不停的颤抖，我不明白我为什么这么胆小，妈妈说我们一家人胆子都个性小，老实厚道。唉!虽然本性难移，但我还是愿意努力改正我这个缺点，让自我变得更完美。

这就是我，一个多变的我，期望大家听了我的介绍能够永远的记住我——一个善良的小女孩——李一果!

星期二的一节美术课上，老师让我们画一张自己的自画像。

我抓抓脑袋，想了想，我先画出自己的脸：我的脸圆圆的，像一个大皮球，高兴的时候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨;我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄。我再画我的手，别看我的手长得细长细长的，力气可大着呢!记得我刚上一年级，我校举行校运会，我的手为我争得了一枚铅球金牌。最后，我画我的腿：我的腿很长，跑步非常快，它曾经在校运会上为我获得了一枚短跑铜牌，使我成为班上唯一一名获得两枚奖牌的学生。虽然那次校运会短跑我没得到金牌，但是我会努力练习，争取在今年的校运会上获得金牌，为我们班增添光彩。

我非常热爱体育，可以说体育方面的活动我样样都喜欢。我喜欢下五子棋，下五子棋连我爸爸也是我的手下败将。我的羽毛球打得也很好，记得有一次我和妈妈打羽毛球，妈妈刚一发球，我把羽毛球拍一挥，一个漂亮的扣球就把妈妈打得落花流水。妈妈说：“看来，我还是不能小看你，我要使出我的绝招来对付你了。”我和妈妈打得难分胜负，经过几轮激烈的战斗，妈妈终于成为我的手下败将。

我性格活泼，爱好广泛，喜欢结交朋友。我的“鬼点子”很多，和朋友们玩捉迷藏总是设计一些陷阱，让大家找不到我;我还特别喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色代表着天空的颜色。我的个子很高，在班上可是数一数二的，但我可不是“傻大个”哦!我的学习成绩在班上也同样是名列前茅的，并且每学期都获得了“成绩优秀生”。我的缺点就是太调皮，有时候会犯一些小错误，给老师增添麻烦，不过，我正在努力地改正缺点，争取做一个全面发展的好学生。

这就是我，充满自信的我，调皮捣蛋的我，知错就改的我，记住我了吗?有好玩的事情记得叫上我哦!

我长着一双黑溜溜的眼睛，像一双黑葡萄。我的爱好是游泳、钢琴、和看书。当然，最喜欢的就是弹钢琴啦!

我读小学三年级，是一个纪律委员。我留着一个乌黑光亮的短发。我特别喜欢笑，笑的时候，脸蛋旁的小酒窝也跟着笑了起来。

我还有一个外号哦!叫“方阿姨”呵呵。我高兴的时候就哼着小曲跳舞。不高兴的时候就坐在房里看书。

我是个快乐的女生，更称得上是个快乐天使了!我觉得，我还有缺点要改，比如说：有时候太小气，被人打一下就哭。其实，我还有很多缺点，希望大家帮我发现、改正。

好啦!朋友们，这就是我。怎么样?

大家好，我叫王亦君，是现任的女总统。我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。

想当年我小时候学习十分优秀，门门拿第一。书本过目不忘。，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多学习细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。我3岁时会背300多首唐诗宋词，5岁时钢琴已过十级，6岁时创作了人生之中第一首钢琴曲《第一次沉默》，8岁时轻松考上本科，10岁时已有半只脚踏入了哈佛大学，曾得过1万张国家级奖状。人们背地里叫我小天才。

可是我有一个大缺点就是吃的太多。记得有一天早上天刚亮，我的肚子就已经饿得咕咕乱叫。我便喝了100杯牛奶，又吃了100根面包。妈妈怕我吃撑了不让我再吃东西了。我就去洗手间上厕所，其实是在偷偷吃东西，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一块牛肉吃完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了肉。我拍拍吃得饱饱的肚子，满意的展开笑脸。一抬头发现已经快迟到了，我拍拍双手便轻松地飞上了天空。

哦，该降落了，我一看手表哦刚刚好，一秒钟到达。我满意地笑了笑。哦，忘了告诉你，今天是去美国拜访的日子。我坐上我的私人飞机，一下子从这边飞到了地球的另一边。飞着飞着我看见一群回归的大雁。我赶紧闭眼口中念念有词，默念了一串咒语。这也是从书本上学到的。大雁就接到了我的信息改变了飞行方向。大雁安全了!我向大雁挥挥手，快乐的去美国了。

我们国家地大物博，知识更是学无止境的。我们祖先就曾经说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。想像我一样优秀吗?那就赶紧从现在开始好好学习吧!

大家好!很高兴你们能从百忙中抽时间听我作报告，我就是大名鼎鼎的参考答案，下面就是具体的自我介绍。

我的肚量非常大，各种练习册、课本练习题等等的大案都在我这个宝贝大肚中。你可别小瞧我，对于学习差的学生来说，他们离了我根本“活”不成，无论任何时间、任何地点，就连在教室上课时也敢大模大样捧着我不放，直等到他们的作业都“写”完了才罢休。当然，这样我也很累呀，所以有时候就给他们开个小玩笑，在某道题的答案上写上“略”字，弄得他们抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。这时我就会像武林好汉那样爆笑几声，让他们知道我得厉害!!

可是，当我正得意的时候，某老师竟然命令学生们把我从练习册上撕下来交给他，是为了禁止有人再不劳而获。这是对的，我很支持，但也请诸位不要把我“参某”(姓参，名考，字答案)看扁了，因为我不仅是坏孩子的好朋友，也是好学生得知心伴侣。

在写作业、做练习的过程中，难免会遇到不会做的题，而如果正是没有老师、同学询问时，我就派上了用场。这样就可以起到自学的作用了，看着我的朋友豁然开朗的样子，我也替他们高兴。再有的时候，练习题做完了却不知对不对，找同学对题太麻烦，那就找我吧，我会帮助你解决困难，重见光明。

学习差、学习好，他们共与我为伴，为何差别如此之大?那就在于怎样去利用我了，只有合理的请我帮忙才会有进步的。

听完我的自我介绍，你是不是更加了解我了呢?

1. 每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

2. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

3. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

4. 你天真活泼聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

5. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

6. 你是个表面文静内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

7. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

8. 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

9. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力做一个品学兼优的好学生。

10. 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

11. 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

12. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

13. 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

14. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

15. 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

电脑里播放着悠扬的歌曲，镜子前有一个活泼可爱的小姑娘在跳着舞，她的额头上有几个红红的小痘痘，在那两道浓黑的眉毛下闪动着一双机灵的大眼睛，她就是我。我的名字叫温欣钰。“欣”的意思是：欣赏、羡慕;“钰”的意思是：宝物。我的名字寄托着爸爸妈妈对我长大以后的希望。我悄悄地告诉你一个小秘密：“其实我是个马大哈!”有一次写完作业后，我把作业本扔到一旁，便准备下楼玩。这时妹妹打偷偷开我的作业本，突然大笑起来，我惊奇地跑过去问道“你笑什么?”妹妹一边笑，一边指着本子里的一行字，我一看，竟然是把“小兔子”这个词写成了“小免子”。看到这里，我的脸刷的一下红了起来，很不好意思的低下了头，并急速的把它改了过来。还有一次暑假，跟家里人去山里度假，在河边玩水时，把太阳镜顺手推到了头顶，然后尽情的在小河里摸鱼、抓蝌蚪、扔石头……高兴得几乎忘记了一切，甚至把衣服弄湿了都没察觉。直到妈妈叫我吃饭了，才意犹未尽地走上岸。这时我似乎感觉有些累了，就坐在石凳上休息。中午的太阳火辣辣的照在脸上，突然发现我的太阳镜不见了。我连忙跑到小河里，却怎么也找不到，以为被水冲走了，急得火冒三丈，又叫又跳，哇哇大哭。妈妈听见我的哭声马上跑了过来，问清缘由后妈妈指着我的头说：“你自己摸摸头上是什么东西?”我赶紧往头上一模，这才想起是我玩得兴奋了，竟然忘记了是自己放到头顶上了。妈妈又好气又好笑地用手指敲了一下我的头，拉着我吃饭去了。这就是我，一个做事情有些粗心大意，马马虎虎，整天开心快乐的小女孩﹗

新课程标准大力倡导学生素质综合评价法，因为它充分体现了发展性学生评价的理念，如注重过程、关注学生放，现在对学生的评价体系也越来越系统了，越来越公平了，不仅在教育学生的过程中体现了人文性，在评价学生的过程中更加体现了“以人为本”。《小学生素质综合评价手册》所记录的内容是有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、师对生的评价结果、生生评价结果、自我评价的结果以及其他相发展的全面性、倡导评价方法的多元化、关注个体差异、注重学生本人在评价中的作用等。所以做好对学生素质综合评价的工作我觉得应该做到以下几点：

第一，教师要掌握评价的标准，评价出特点。对学生评价的标准，最根本的要根据党的教育方针和小学生守则来作参照来衡量每一个学生。综合性评价的重点应放在思想品德和学习态度上，评价着眼于学生的实际表现及其在成长过程中的不同特点，写出特色。因为学生自身的基础条件不同，发展快慢不同，所以评价的内容也就因人而异，切忌评价的内容千人一面，如流水作业，空话连篇，这样《小学生素质综合评价手册》就没有任何意义和作用。

第二，要对学生进行多方面调查，整体全面分析。心理学家皮亚杰曾说过这样的话：“我如果仅仅在测试基础上去认识天才儿童就会把大约70%智能发达的儿童漏掉。”所以在填写《小学生素质综合评价手册》时，不要局限于学生的某一方面，要向任课教师、家长、班干部、同学做认真细致的调查、研究。还要参考班级量化考核的各项内容如：做好事的件数有没有增加、课上课下是否遵守纪律、参加公益活动和家务劳动的积极性高不高、个人卫生情况如何、考勤全不全等的记录，这样面对学生每次成绩的进步，参加活动的积极程度，辨别是非能力的提高等都要做到心中有数，全面分析一个学生，既要看他的思想认识，又要看他的作风行为;既要看他的学习态度、学习习惯，又要看他在各项活动中的表现;既要看他的优点，又要及时指正他的缺点，使之注意改正。要用发展的观点，恰当地去使用评价，因为恰如其分的表扬和批评可以调动学生各方面的积极性。

第三，对于学生的综合性评价要实事求是，是非分明。做到既不过宽，也不过严，既不拔高，也不贬低，既不把品学兼优的学生塑造得十全十美，也不把品学双差的学生写得一无是处，更不要把素质综合性的评价对家长报喜不报忧。

要做到评价真实肯定，切忌一味传统极端的评价，比如：对优秀的学生的评价，固定的一套模式什么都好，黑的也说成白的，错的也是对的。

第四，对学生所作所为，在评价中要启发积极诱导，尤其是后面的评语要多表扬、鼓励，充分肯定学生的优点和进步，特别是对后进生，要善于指出其优点和良好品质的萌芽，促使学生发扬自身的积极因素来克服消极因素，评语还要多启发，多诱导，适当指出缺点的同时注意着眼于引导，对缺点要具体分析，指出缺点还要注意方式和语气，并寄予满腔的热情，相信学生能克服。

第五，对家长的回音，教师要积极研究采纳好的建议，这是家长与教师之间最明确最直接的沟通，也是针对每一个学生采取的什么样教育方法较好的途径。

《小学生素质综合评价手册》是老师对学生一学期来全面素质的总结，在实施国家基础教育课程改革、深化素质教育、推进教育均衡发展的今天，《小学生综合素质评价手册》从不同层面对学生的全面素质，包括特长、情感、知识、技能、创造性等进行综合评价，它改革了传统的一卷定成绩的评价体系，构建了新课改相配套的学生综合素质评价机制。在提高学校办学水平，向学生、家长和全社会进一步倡导素质教育，宣传课改实验，更新教育观念上具有重大意义。因此如何有效实施，值得我们所有教育工作者研究和探索。

Oh!Glad to meet you 。我姓张名乃千，你想和我交个朋友吗?别急，我先介绍一下自己吧。

我的年龄吗，从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子，哎，你别看我的个子不太高，可是我的体重可不轻，我现在是……呀，对了，体重要保密，不然我说出来，你一定会笑掉大牙的，那我以后可怎么出去见熟人呀!别看我胖，可我的五官长得异常端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了调皮，眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸总说我长大能当小品演员。说到我的五官，大家还送我一个雅号——“五官正”，你先别笑，说实话，我现在可不想和中共中心的纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。不过，等我长大了……这个是后话，今天先不谈了吧。

说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我忽然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我马上把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这上课说话，我不知挨过老师的多少批评。可是，你也不要小瞧我，假如你再听听我的优点，就会眉开眼笑了。看，上课积极举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试名列前茅的有我，每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样，我的优点可比缺点多吧。

要说我的爱好，“书虫”可是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭时间也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的“围城”里，说我是“伟人毛泽东”的忠实模拟者。唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外，我也非常喜欢书法和画画，不信，你可以到我家看看，墙壁上，屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。

这就是我，一个你还感爱好的小男孩吧，怎么样?你想和我交朋友吗?我做梦都想“朋友满天下”呢?

Hello !

My name is ! My English name is !

My favorite food are fish and rice . Because theyre healthy!

My favorite subject are English and music .Because theyre very interesting ,But i dont like math ,

Because its very boring ! Ilike my English teacher , Because she is funning ! Do you like me ?

Hello， my name is Lee。 I am 10 years old。 Now I am studying in Changan Primary School。 I am in Grade 3， Class4。

I live in Shanghai。 There are 3 members in my family—father， mother and me。 My father is a worker but my mother is working in ICBC。 I love both of them。

In my spare time， I like paly puter games， and my favorite colour is red。 Also I love football very much， such as FC Bayern 。

I hope I can learn English well， because I think it is very important。 But IT is favorite subject， because it is very interesting。

I wish I can bee a teacher in the future。

Thats all，think you 。

我叫黄莉莉，今年十岁，在路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!

很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉，记住我吧!

我们班上有这么一个人，她圆圆的脸，短短的头发，小小的眼睛上已有一副眼镜，这是她努力“工作”的结果。

她呀，酷爱画画，素描、国画、水彩画样样都爱，每一次画完，手上都有“作案”的痕迹。她的画画得不错，虽谈不上形象逼真，但也算有模有样了。每次一画完，就拿给父母看，父母一夸奖，脸上就笑得如绽开的花朵一般，父母一皱眉，就哭丧着脸走进房间，嘴里还嘟囔着：“你们真不懂欣赏。”每想到，她画画还画出了名堂。四年级时，在美术老师的指导下她画了一张《今年的银杏真多呀!》和几个同学一起寄上了北京。几个月后，她意外的获得了金奖，从此她更加热衷于美术了。老师也对她非常信任，每期黑板报上都有她的“杰作”，而家中她的书桌上也放着她心血来潮时画的画，抽屉里珍藏着她的奖状。她说，她长大后还想当画家呢!

除了画画，她也十分喜欢看书，这副眼睛就是书和电视的结合版。她看过的书，可说是数不胜数，历史、小说、童话、游记……她都爱看。一到超市，她首先奔向的是售书的地方，父母逛超市，她看书，这已是习惯，她要的礼物除了书，还是书。同学带的书，她不管是软磨硬泡，还是好借强夺，都一定要拿到手，她是不到黄河不死心，非借到手才肯罢休。

她呀，是个有个性的女孩，她争强好胜，看不惯别人比她好：只要哪一堂课发言少了，下一堂课一定要补回来;哪一次有人作业全对，而她却错了几条，下次一定要保证全对;哪一次考不过别人下一次一定要赶上。虽然她嘴上不说，心里却在暗暗较劲。当她实现时，她会高兴地笑;失败时，她心里想：下一次，下一次一定要成功……

人没有十全十美，她也有缺点，粗心大意，爱耍点小聪明，反而弄巧成拙。每次她总说要改，可下次又不经意地犯了，这不，这次摸底考试又犯了嘛!

说了半天，whoisshe?Oh,sheiszhangQian.本人也。虽然我有缺点，但不能掩盖我的优势吧。我就是我，一个酷爱绘画和看书却又大大咧咧有些粗心、要当画家的我，希望大家能和我做朋友。

嘿!大家好,我叫张雅芳,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众, 但我非常欣赏我自己哦!

在学校里,我是个乖乖女,学习成绩也很不错,比较擅长语文。当然在其他方面我也很注重培养自己,立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强, 在某些事情上,我会坚持自己的观点,但我认为:相信自己,别人才会相信你.

在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事.我也是家里有名的“书呆子”,连上厕所也不忘掉捎上书本，像《四大名著》,《科幻小说》我都喜欢看。有时,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船、小包包等,都是废物利用,既环保,又有趣。我也是一个时尚的女孩,喜欢听流行歌曲,买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时,学习也不放松喽!

我长大了想当一位科学家,像居里夫人一样,发明好多好多的东西,为人类谋福.

看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友，我可翘首以待哦!

1.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

2.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

3.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

4.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

5.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

6.就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。

7.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。

8.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

9.你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

10.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。

尊敬的各位考官：大家下午好!

我叫____，地理科学与规划学院____级____专业。现任学院学生会____职位。

自信、坚韧、坚持原则是我最大的特点，热心、诚心、恒心是生活赐予我的最好礼物，大处着眼细处着手是我的工作方式，一把手带班子，班子带团队是我的工作理念，思考事情事无巨细，做事有条不紊是我的生活习惯。而这些，都得益于我的生活经历以及我勇往直前的上进心。

我是很有志气的人。我来自一个农村的单亲家庭。俗话说穷人的孩子早当家，为了帮助母亲，减轻家庭负担，我十来岁就会砍玉米，浇地耕地了。我大夏天三十八九度到过砖窑拉砖车，到过建筑工地搬砖和泥，卖过雪糕捡过废品。所有这些，造就了我坚忍不拔轻不言弃的执著与毅力。在遇到困难的时候我都能咬紧牙关，从容地面对各种压力和挑战，把事情做到最好。

而我的学生生涯更带给了我很多知识和能力。自小学一年级起，到大一，有十多年我都在做班长，从活动的策划组织到实施，从对同学的鼓励到严加管教，从解决同学矛盾到团结班集体，我扮演着严父慈母的双重角色。长期的历练使得我有丰富的领导经验和很强的管理能力。大二我任学院学生会公关部副部长，跟商家的接触也让我学会如何去管理团队，如何处理各种关系和来自各方的压力。

我自信而不孤傲。从我周围的人身上，我也学会了很多东西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一个陌生群体，如何调动别人的积极性，如何激发大家的思维创造貌似天方夜谭的成绩。

我从容而不懈怠。大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。而现今的我，可以把服务同学作为一项跟自己息息相关的事业来做。

相信我，相信您的眼光。我愿意为学生会尽我所能。最重要的，我喜欢这里

我的皮肤不白也不黑属于黄种人，圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄似的眼睛，不大却十分有神。鼻子扁扁的，爸爸说我像鲁迅伯伯一样，是碰壁碰的，因为小时候摔跤总爱鼻子先落地。要说这嘴巴，不张开的话挺漂亮，就是人家长夸的樱桃小嘴，若一张开，哈哈，牙齿歪歪斜斜的，我平时都不好意思张嘴，奶奶说刚刚换牙都这样，长大就好了。

1·55米的个子，体重却有80斤，天天吵着减肥却总也管不住自己的嘴，看见好吃的就像猫儿见到鱼一样亲切的不得了。妈妈总是宠溺的对我说，吃饱了才有力气减肥。看到我这样介绍自己你是否觉得我是一个活波开朗的小女孩?

活波开朗的我还乐于助人。前几天，我到楼下超市买东作文西，超市的阿姨忙着照顾客人，没时间照顾刚刚学会走路的二宝，我便逗二宝玩，二宝咯咯笑着和我玩耍。阿姨忙完一拨顾客后，过来照顾二宝，还多给了我一包薯片并夸奖我比她家大宝懂事，说她家大宝只知道自己玩，从不帮她带二宝，听了阿姨的夸奖，我心里乐开了花。

我也有缺点就是贪玩，记得有一次，我把老师布置的作业带回老家，到家后由于我和妹妹玩得开心竟把作业忘了，到了睡觉时间才想起来，唉，又熬了个熊猫眼出来。

我还有一个远大的理想——-考上美国哈弗大学，所以从现在开始我要刻苦学习，努力实现我的目标。

这就是活波开朗，充满自信的我，你愿意和我这个聪明可爱的小女孩做朋友吗?

大家好，我的名字叫小麦，在植物分类中属于两年生植物。我想你们对我都很熟悉，为了增进你们对我的了解，我在自我介绍一下。

每年秋分前后，我便开始钻入泥土，过七天左右，我便破土而出。刚出世的我，嫩嫩的，黄黄的，两天后，在阳光的照耀下，就变成浅绿色的了。我要睡整整一个冬天。春天一到，喝过春雨，沐浴着春光，我一个劲地往上长，变成了深绿色。到了初夏，我就长出了青青的麦穗。这时，人们到地里遛达的时候，就会掐几个麦穗搓者吃，或是搓出麦粒回家下锅。俗话说，吃新麦活一百。端午节前后，我便成熟了。远远望去，你就会看见满地都是金灿灿的，那就是我。农民伯伯把我收回家里磨成面，这时我的作用可就大了。人们可以把我做成一根根面条，可以做成白白的、软乎乎的馒头，可以做成各种各样的饼……

我的作用很多，赶快和我交朋友吧!

三年级小学生品行评语

小编今天给大家分享一下小学生的优秀评语大全，评语是一个有很多时候都会用到的，在生活中有很多时候也会用到哦，希望可以帮助到大家，有需要的朋友可以收藏起来看看哦

小学生评语大全一

你有些调皮，有些好动，也常挨老师的批评。但老师一直认为你是个很聪明的孩子，一直关注着你的点滴进步。你能虚心接受老师的教育，只要你愿意努力，就能取得明显进步。遗憾的是你的热情不持久，学习成绩起伏大，思想情绪波动也大。老师希望你把上进的激情融入每时每刻，老师期待你有更大的进步。

“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。对待学习，你的态度也比以前大有退步，有时不能及时完成各科作业，字也写得不够漂亮。老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?

你是一个活泼可爱的小男孩，你不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信积极举手的你。

你是个开朗活泼、爱说爱笑的女孩，你心地善良，待人热情大方，在班上人缘很好。你遵守纪律、关心集体。学习上，你听讲比较用心，有时答问很积极，作业书写工整。复习阶段，进步很大。但你的成绩很不稳定，其原因不是欠缺信心与智慧，而是基础不够扎实，学习方法欠妥。下学期，改进一下学习方法，你会学得轻松些。

你是一个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却又自己独到的见解。好学上进的你，上课时坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业总是认认真真，并且正确率比较高，展示了你在学习方面的悟性与灵气。老师还希望你多跟同伴交流，扩大知识面，练就过硬的本领，像只勇敢的小鹰飞向灿烂的明天。

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你知识面广。虽然学业方面你不是很理想，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

彩飞：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你的作文，总能博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的。

“人贵有志。”昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让老师欣喜不已。你在学习上、作文写作上的进步都让老师感动。你对语文的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

你长得虎头虎脑的，一见就是个很聪明的孩子。你随时都是笑眯眯的，自然流露出你心灵的善良。或许你有些调皮好动，老师有时也因此批评你。但老师心里，一直认为你很不错并且很喜欢你。如果在学习上多放一些精力，自我约束能力再强一些，你会越来越出色!

小学生评语大全二

我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前15名!人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

你无论性情还是样子都让人觉得很可爱，你是一个乖孩子，学习从来不让人操心，但不够刻苦。你的成绩，你自己满意吗?我想：假如你要考重点高中，成绩光稳定还不够，一定要拔尖才行。你呀，还要多加油哟!远大的希望造就伟大的人物

你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，成绩也比较稳定，但稳定中也要求进步，所以你还要努力，不要给自己找太多的借口，假如还不加紧，好的高中是遥不可及。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。心随朗月高，志与秋霜洁

在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。学习自觉，不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

在老师的眼里，你是一个既温驯又有个性的女孩。平时对老师交代的工作总是能认真完成。虽然考勤这类工作是吃力不讨好，但你却勇敢的“毛遂自荐”，勇挑重任。你的名字充满诗情画意——一能歌善“武”，但想要名副其实，相信你自己也付出过不少的努力。作业完成你能做到，上课也能上好课，但为什么成绩提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主动。假如改正了，你将受益无穷!我也会很开心。心随朗月高，志与秋霜洁

你曾经以出色的能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。但现在你的成绩也让我忧心。我担心你是因为压力太大的缘故，其实以前你学得挺好的科目，现在却因为一两次的测验搞得你信心不足。你要放开一点，文科重在记，理科重在理解。你有时怀着侥幸得的心理，这也是必须要端正。希望能看到你“重振雄风”的那天。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

你是一个关心同学、热爱集体的好学生，你为班上的工作出过不少力。在这个学期里，老师看的出你认真了，成绩对于小学有了一定的提高。但语文、英语的成绩很不理想，政治是一门新课程，要补回来非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是：懒!学习上要懂得摸规律、找方法，既要给自己施加压力，也要学会把压力转化为动力。心随朗月高，志与秋霜洁

你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来，你成了我的左肩右臂，你学习积极、踏实认真，工作恳恳勉勉，让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质，我相信只要你坚持锻炼，学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚，坚守班岗。充分利用时间，使自己的成绩稳定的同时争取拔尖，希望今后学有所成!人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

小学生评语大全三

既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，快乐的参加各种班级活动，总是拥有b一份好心情，总有笑容。

竞选班长得到本班同学的赞同，任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，同学也认可你的为人和能力，令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛，以全胜战绩获得冠军。

从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。

快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。

任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想办法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参与的情况就可以了解到，这些活动深受大家好评。

了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。

脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是高高兴兴的，学习成绩也很好，是一名优秀的学生。

善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学关系都很好，大家都喜欢你

我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。

这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!