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战争史论文专集(汇集20篇)

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2024体育舞蹈论文开题报告_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:舞蹈,全文共 1088 字

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2017体育舞蹈论文开题报告

论文题目:

体育舞蹈论文开题报告

一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

随着高校体育教学的改革,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果,已经越来越受 到大学生的青睐,高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识,不但使之终身受益,还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力,同时在学生步入社会后,还可为带动全民体育的开展。

体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界,并引起共鸣,使其产生激动、连想和想象,从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索,具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷,纠正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。

我现在颇有感受,我们马上就要毕业找工作了,接触外界也多了,然而社交也多了,在一些社交场合难免会跳跳舞啊,现在就可以很自信的接受别人的邀请了,也不会娓娓梭梭的,可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。所以总而言之,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义,是必要的。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

1.可以丰富学生的知识。

2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。

3.可以调节学生的心理状态.

3.可以锻炼身体。

4.可以提高大学生的社交能力。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:

1 研究步骤、方法:

(1) 查阅图书馆的书籍和资料

(2)上网查询

(3)向老师请教

(4)和同学相互交流讨论

2 研究工作进度

(1) 2XX年11月20日开题准备工作

(2) 2XX年12月30日前完成开题答辩,拟定写作提纲

(3) 2XX年1月30前下达任务书

(4) 2XX年3月15日前完成论文初稿,接受中期检查

(5) 2XX年4月30日前完成论文写作,送交指导老师验收

(6) 2XX年5月10日前老师写出评语交各答辩组长

(7) 2XX年5月13日-5月14日分组答辩

四、主要参考文献:

1. 黄永军,凌红月 《体育舞蹈的演绎及在高校教学的实践研究》

2. 李春文 《体育舞蹈教程》 沈阳辽宁人民出版社.

3. 《大学生体育与现代生活方式》 体育高教研究,1992(3).

4. 杨萍,王美 《体育院系对体育舞蹈的初探》 北京体育大学.

5. 毕秀淑,彭延春 《体育锻炼对大学生心理健康的影响》 中国体育科技

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篇1:本科毕业论文设计开题报告_调研报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 1666 字

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本科毕业论文设计)开题报告

题目:教师的个人特长对小学生存在的影响

学 院: 教育科学学院

专 业: 小 学 教 育

班 级: 08 理 本

学 号: 200x8085

学生姓名: 王 x

指导教师: 罗 x

年 9 月 15 日

凯里学院本科生毕业论文(设计)开题报告表

论文(设计)名称 教师的个人特长对小学生存在的影响

论文(设计) 来源 自拟 论文(设计)类型 a 指导教师 罗国涛

学生姓名 王x 学号 x085 专业及班级 08级小学教育理(本)

一、研究或设计的目的和意义:

目的:

通过一些心理学知识和实践意义,阐述教师的个人特长对小学生存在的影响,增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响,打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念,让学生更健康的学习、成长。

意义:

在教师个人特长的熏陶下,给小学生提供一个展现自我的平台,有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中,磨练小学生的意志,培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。学以致用的过程中,让小学生理论联系实践,融入到校园之外的生活圈,体验生活,开拓小学生的眼界,让他们的思维更加敏捷,促使小学生的身心更健全的成长,充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。

二、研究或设计的国内外现状和发展趋势:

现状:

目前,国内外开设了许多特长培训班,但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级,没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来,无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少,而且具有的特长比较单一,或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识,不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好,导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀,或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好,盲目地把家长自己的意愿强加给孩子,让他们去学习自己并不感兴趣的东西,不利于学生的健康成长。

小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合,忽视了教师的个人特长对小学生的影响,一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识,促进其发展,而国内外对这一问题的研究还是比较少,不够全面,不够成熟。

发展趋势:

当今社会,各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市,并且得到逐步的完善,特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法,从而又进一步推动特长文化的大量普及。当今学生的特长学习更加丰富、高质量、多元化,改变了以往单一枯燥乏味的学习模式。每个学生都有可能成为小学教师,后一代的小学教师将会是多才多艺全面发展的新一代教师,对这一领域的研究也将会越来越多,越来越全面。

三、主要研究或设计内容,需要解决的关键问题和思路:

主要的研究内容有:

1、从教学过程中发现小学生的兴趣爱好。

2、特长培养对小学生的身体和心理健康发展的影响。

3、身体和心理的健康发展有利于小学生各方面的学习。

需要解决的关键问题和思路:

1、如何发现小学生的兴趣爱好:

a.利用课余时间和学生进行交流。

b.利用课堂提问、课堂交流。

2、怎样让小学生感受到学习特长的价值:

a.学校可以多组织一些有意义的活动,让学生积极参与。

b.教师带领学生去校外参加比较大型的比赛。

c.给一些特长比较突出的学生给予鼓励和奖励,激励每个学生不断进取。

3、为什么特长学习会有利于其他学习:

a.特长学习磨练人的意志,让学生养成做事不半途而废的良好习惯。

b.特长学习在潜意识中,能让学生塑造一个活泼开朗的性格,增强交际能力。

c.在长期的演出、比赛中,培养良好的心理素质。

四、完成毕业论文(设计)所必须具备的工作条件及解决的办法:

具备的工作条件:

有:图书馆(书籍、学报)、网络(中国知网)、与论文相关的文献等等。

解决的办法:

1、本课题研究的方法主要有:文献查阅法、观察法、问卷调查法等;

2、积累与该课题相关的知识,借鉴别人成功的经验,对查阅文献资料和知识进行整合等,并在老师的精心指导下完成本研究。

共2页,当前第1页12

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篇2:关于如何写毕业论文开题报告_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 992 字

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关于如何写毕业论文开题报告

如何选择问题

我一直萦绕于怀的,是在写博士论文开题报告的一年多时间里,导师薛澜教授反复追问的一个问题:“你的 puzzle 是什么?”多少次我不假思索地回答“我的问题就是,中国的半导体产业为什么发展不起来。”薛老师问题以其特有的储蓄,笑而不答。我在心中既恼火又懊丧:这么简单的道理,这么明显的答案,到底哪儿不对了?!

奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告,学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话;只有通过对话,理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的,能这样当然最好,但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展,因此,在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”,这仅仅是对现象的探询,而非有待求证的理论命题。我的理论命题是:“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗?”在这个命题中,“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。

最后,如何陈述问题?陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结,而不是为了套理论而“削足适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象,如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢?雄心勃勃的初学者往往提出宏伟的概念或框架,但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象,从而理清对象的内存逻辑,保证能在有限的时间内完成规范的学

术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是一个非常含糊的陈述,我们可以从几个方面来收缩话题:( 1 )时间:从 1980 年到 年;( 2 )对象:政府的叛乱者和决策行为,而不是市场、企业、治理结构等;( 3 )视角:政治和政府理论中的精英研究;( 4 )案例: 908 工程、 909 工程、 13 号文件和《电子振兴》,这是发生在 1980 - 年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定,我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见的概念上,问题也就水落石出了。同时,问题清楚了,我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准,在这个“信息冗余”的时代,能够大大提高研究效率。

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篇3:2024英语论文开题报告模板_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 2570 字

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2019英语论文开题报告模板

how to stimulate students’ interest in english learning

abstract

there is no doubt that english plays increasingly important roles in educational system since coming a surge in english language learning, but not every english language learner (ell) must be fluent in english, just as not everyone is “fluent” in statistics. that comes from different reasons, i couldn’t say the reason must be subjective--someone likes to learn it and someone not, but i agree with a famous saying: hobby is the first step to get the knowledge, when you adopt the knowledge and have interest in it, and you will remember it, just like goethe said “where there is no interest, where there is no memory”, interest is the motivation of learning a thing, nonetheless, how could we stimulate learners interest in english learning? when we attempt to motivate the learners, what methods are right or wrong? that is really a big nagging issue and worth researching for me a college student, in the following paper i will state my mind on it.

key words: english learning, interest, differentiated instruction, rewarding system, environment

如何激发中学生学习英语的兴趣

摘 要

自从学习英语的浪潮席卷而来,学习英语的人越来越多,英语教育在教育系统的地位越发重要了,但并不是每个学习英语的人都可以学好英语。原因有很多方面,以我之浅见,不能完全说是主观因素,但也可以部分归结为对于这种语言的爱好程度,一个学习者本着对知识的兴趣才会进而去研究记忆,就像歌德所说“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”,兴趣是一种驱动力。但是如何激发英语学习者的兴趣?当我们尝试培养兴趣之同时,什么方法是正确的?什么方法是错误的?对于我一个大学生来说,这是一个值得研究又令人困扰的大课题,在下文中我将陈述我的观点。当然不是社会所有阶层的学习者我都要去谈,我会集中于对中学学生的研究。

关键字:英语学习;兴趣;差异教学法;奖励系统;环境

table of content

acknowledgement i

abstract ii

摘 要 iii

table of content iv

i.introduction 1

ii. using differentiated instruction to stimulate interest 2

a.definition of differentiated instruction 2

b.the reason for using differentiated instruction 2

1.students with different interest 2

2.arousing interest of different students 3

a. advocating “students first” 3

b. meeting students’ specific needs 3

c. adjusting the curriculum to students’ needs 4

d. arousing interest of every student 5

iii. stimulating interest of students by creating rewarding program 6

iv. stimulating interest by creating english learning environment 7

a.content of environment 7

1.changing structures 7

a. definition of structures 7

b. how to change a structure 7

2.making full use of instructional time 8

a. importance of instructional time 8

b. how to use instructional time 8

3.using tools 9

a. definition of tools 9

b. choosing a good tool 9

c. using tool —“vision learning” 9

d. advantage of “vision learning” 9

4. community 11

a. definition of community 11

b. advantages of community 11

b.importance of creating learning environment 12

v. conclusion 12

bibliography 13

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篇4:最新标准硕士论文致谢词范文_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,全文共 505 字

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最新标准硕士论文致谢词范文

在本论文即将完成之际,谨此向我的导师xx教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的工作是在李老师的悉心指导下完成的。李老师以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的献身精神给我留下了刻骨铭心的印象,这些使我受益匪浅,并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。

在攻读硕士的这三年里,导师不仅为我创造了优越的科研和学习环境,使我得以在计算机科学领域中自由翱翔,同时在思想上、人生态度和意志品质方面给予了谆谆教诲,这些教益必将激励着我在今后的人生道路上奋勇向前。

真诚感谢教研室的博士和师兄硕士,他们不仅在学术上给我指引,而且在生活上予以帮助,从他们身上我学到很多知识。感谢项目组成员在项目开发中的互助合作,正是集体的努力才使得项目进展顺利。

由衷感谢我的室友同学,他们开创性的研究拓展了我的学术视野,无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展。

衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心、支持和理解,没有他们对我的关心、鼓励和支持,我无法完成现在的硕士学业。

最后,感谢曾经教育和帮助过我的所有老师。衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!

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篇5:关于论文发言稿

范文类型:演讲稿,全文共 2775 字

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尊敬的x老师,亲爱的思政专业同学,大家晚上好!

很高兴今天能够站在这个讲台上和大家一起交流经验和心得。x老师的要求,我特将我写作文章的前后脉络,包括思路,设计,调查,撰写成文的整个过程与大家分享,并将参加比赛获奖过程作一个总结,推进我们思政专业的学生科研进一步发展和繁荣。

“襄阳首届青年人才论坛”的消息,是我通过襄阳“老乡同学好友”的qq群得知的,随即我登录襄阳青年网查看关于这个论坛的政府文件。在此之前,我的论文《“限塑令”实施过程中的问题及对策分析-基于对襄阳市区“限塑令”实施状况的调查研究》被赤峰学院学报采稿。我本人和这篇论文都符合“襄阳首届青年人才论坛”条件,在对论文进行认真的修改完善之后,在取得共青团x襄樊学院团委的支持下,于x5 日报名参加“襄阳首届青年人才论坛”。

论文的题目来源于我大一寒假阅读了《半月谈》上的一篇名为《“限塑令”何以难限小小塑料袋》。大一下学期开学后,x老师给我们上《社会学概论》这门课,x老师积极鼓励我们参加襄樊学院大学生科研项目的申报。作为我的论x老师,x老师给了我莫大的鼓舞和激励,在x老师的指导下,我成立了自己的科研团队。在成功申报了课题之后,x老师在我调查研究的前期工作中给予了很大的指导和帮助,从调查问卷、访谈问卷的制作、调查地点的选取、调查人群的确立和问卷的统计分析,从文献资料的搜索、网络文件的下载、新闻报道的查找,从论文稿件的写作到修改、补充和完善,从论文的投稿发表到项目的结题。没有x老师的教引和指导,没有团队成员周炼、周丹、黄荣的齐协努力,我就不会取得今天的成就。我愿借现在这个机会,向所有关心支持我人表示深深的谢意。

论文写作前的多次实地调研,当中有过苦闷、彷徨和不知所措的无助,正如我的队员周炼所言:“课题调研到群众中似乎变成了可做可不做,而且没多大意义的事情。”但我们团队也体验到了偶有所得的欣喜和欢乐,在那段时期的调研中,我结识了一位老大妈,她推着自行车在定中街大声吆喝,沿街叫卖塑料袋。论文的写作过程很漫长,并且枯燥而艰难,时常会有那种写不下去的“山重水复疑无路”的困惑,但有时在写作过程当中也会体验到那种“柳暗花明又一村”的快感,手指在键盘上犹如灵魂在轻舞飞扬般的跳动。论文写作重要的是前期的各项调研工作、资料的查找和材料的选取,在这过程中要不畏艰险,藐视一切困难。在论文进行中,最为关键的是较强的自我心里调节能力和坚强的意志。论文初稿完成之后,前后断断续续的持续了一段时间,做了很大的修改和补充,尽管文章已经发表并获奖,但这是我第一次开展课题的调查研究和论文的写作,面临相关经验的缺乏和能力上的不足,不尽如人意之处还是很多,但我愿意接受大家的批评和指正。

如何将个人所学专业知识和个人兴趣爱好结合起来,如何将个人的兴趣爱好和社会的需求结合起来,如何将个人发展和社会发展结合起来,如何将个人志向和社会期望结合起来,只有回答了上面提到的这些问题,我们才能去谈学生从事科学研究这件事情,更进一步就是去谈论科学研究如何更好的服务地方经济社会发展。

每个人都有绚丽多姿的一面,每个人都有自己的喜好,每个人都有自己对所学专业的想法,每个人都有对这个社会的看法,每个人都有对自己今后人生道路的规划。我们思想政治教育专业所修的课程都是非常重要的,因为这些东西都已经是从感性认识上升到了理性认识的层面,只不过我们现在现处于感性层面,所以大家对这些理论性很强课程不是很感兴趣,大家学习的过程中热情不是很高,那么要把我们所学的知识应用到实际生活中去,就需要我们要有聪慧的头脑、明锐的眼光和关心国家大事、地方社会经济建设发展的意识。秋天,树上的苹果每天都会往地上掉,为什么唯独牛顿就从中发现了万有引力原理?其实只要大家用心培养自己这方面的能力,并且持之以恒,那么还有什么事情都可以进入你研究探讨的视野。学术功底不扎实和理论水平不高的我们,在科学研究方面一定要有一位认真负责、治学严谨的导师陪同,他们可以启发我们的思路,引导我们走的更远、看得更高。

暑假我参加了x老师“汉水流域宗教文化与社会发展”课题的调研。在十堰我们有幸访谈了原云阳师专院校现武当山协会会长x教授,他说:“法国有一个著名的历史学家波罗戴尔,他说:‘历史要分为几个时段,长时层,中时层,短时层,所谓短时层是指政治斗争、军事斗争这些都是浮层,浮在历史的表面而已,转瞬即逝的一种现象,不值得研究。’浅层的表面现象,这些东西不值得去推敲。中时层的一些东西,如制度、生活生产方式,这些东西值得关注,包括宗教。长时层是指如地理环境,如汉水流域千百年来不变的东西,长时间不改变的东西,看历史不能只是注重表面的一些灰尘,我想我说了之后你们会明白你们应该关注些什么东西,你这个课题可以说是进入了中时层,各个宗教的历史活动轨迹,都是要关注的,很有意思的是,天主教、左教徒教是从武汉那个地方传播过来的,我记得在我教学郧阳中学时,他的对面就是一座天主教堂,不知道他现在还在不在,那时他非常醒目,占地面积也不小,这些历史上的东西,它的影响力穿透力是非常强大的。”希望大家今后大家在做课题的时候要多问几个为什么。不能仅仅只看到问题的表面,更要深入问题的里面,追根究源,寻找支撑你这个课题研究的制度型和理性型层面的东西。当然在起步阶段,我们不能对自己提些高不可攀不切合实际的要求,等我们慢慢的进入了状态,那就可以再给自己加码,提出更高的要求。要实现这个愿望,我们就应该耐得住寂寞和孤独静下心来多读好书,提升自己的综合素质和创新精神。

参加“襄阳首届青年人才论坛”,我是抱着试一试的心态去的,打开襄阳首届青年人才论坛论文终评结果,除了我是一名在读学生之外,其余的获奖选手全都是进入社会多年,工作经验丰富,办事周全,能力突出的社会人士,获得三等奖我感到很意外,同时也感到应该。“意外”的是我的论文能够在300多篇文章中经过权威学者层层选拔x教授的严格审阅,最终脱颖而出获此殊荣;“应该”的是我的团队在这个课题上投入了大量的时间和精力,我的团队为做好这项科研,花费了大量的心血和财力,获得这项殊荣,是对我的团队一个最好的礼物。

我们“90后”不是所谓的“垮掉的一代”,冷漠,自私,缺少理想和信仰,过分自我,不是我们的代言词。相反我们是追求个性,有正确的现代价值观,更加理性、务实,而且更加开放、坦然。一百多年前,思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……今天的我们90后是风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。

最后,希望我们大家一起乐学、善学、勤学,筑造深厚的学术功底;广交朋友,拓展自己人脉网络;参加社会实践活动和科学研究,提升自己办事能力和科研实力。

祝大家在科学研究的道路上取得一个又一个丰硕的成果,谢谢大家!!!

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篇6:简述博士论文致谢的思考_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,全文共 679 字

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简述博士论文致谢的思考

梦想和执着始终相伴左右。我无悔于零二年辞职考研的抉择,无悔于零五年攻读博士的决心,无悔于在母校十年的寒窗苦读。回首求学路上的点点滴滴,我的每一步成长离不开老师和亲友们的鞭策与帮助,衷心感谢你们!

感谢我的导师黄翔教授。是您引领我步入航空宇航制造工程学科领域的大门,鞭策我勇攀科学技术的高峰;是您为我创造了进一步深造的机会,教育我树立起航空报国的理想;是您一次次审思与斧正我的论文并督促我反复修改,培养我勤奋、自强和严谨的治学态度;是您不厌其烦地悉心指导与谆谆教诲,让我深刻思考怎样做人、做一个什么样的人。我所取得的每一点成绩都凝聚着您的心血,您虚怀若谷、厚德载物的人格魅力不断激励我奋勇向前。

感谢李迎光教授。当您不断超越自我、创造一个又一个新高度时,我感受到一股来自心底的呐喊;当您身处逆境,陷入深深的思考时,我看到了一位智者的冷静与坚持;当您作出妥协,释放压力时,我体会到忍耐与宽容的力量;当您奋战了一宿,仍尽情欢笑时,我懂得了生命的从容与恬淡。

感谢廖文和教授、程筱胜研究员,感谢江苏省数字化设计制造工程技术研究中心的培养。中心为我的科研工作创造了舒适的办公条件、良好的学习环境、充足的经费支持,以及许多锻炼和施展才华的机会。中心奋进的团队精神、开放的学术氛围深刻影响着我、激励着我。

感谢亲爱的母校南京航空航天大学,我清晰地记得本科毕业参加工作后仍一次次梦见您微笑着召唤着我的归来。在读研的日日夜夜,我在您的怀抱中生活、成长,那一草一木、一椅一石,是那般亲切与温馨。如今,深深依念着您的学子已学成,无论我将去何方,您永远是我心灵的家园。

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篇7:博士研究生学位论文开题报告的有关规定_开题报告_网

范文类型:汇报报告,制度与职责,全文共 958 字

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博士研究生学位论文开题报告的有关规定

一、学位论文开题报告的目的

学位论文开题报告是博士生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证博士生学位论文质量。

二、学位论文开题报告的内容

学位论文开题报告的内容包括审核和确定博士生的学位论文选题依据和研究方案。选题依据包括:选题的理论意义及实践意义、国内外研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究目标、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法、有何特色与创新之处以及已积累的与选题有关的参考文献等内容。

三、学位论文开题报告的时间

博士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段。为保证学位论文写作及答辩质量,进行学位论文开题报告的学期与进行学位论文答辩的学期之间应至少间隔一个完整的学期。学位论文开题报告一般在本年级第四学期进行,第六学期进行学位论文答辩。不能按期履行开题报告的博士生,其开题报告和学位论文答辩的时间按上述间隔要求顺延。

四、专家委员会的组成

学位论文开题报告专家委员会的组成由本学科和相关学科的三至五名教授、有博士学位的副教授(或相当职称的专家)组成。专家委员会主席由教授或相当职称的专家担任。导师可以参加专家委员会,但不能担任专家委员会的主席。

五、学位论文开题报告的方式和成绩评定

开题报告专家委员会的成员首先考察博士生与论文选题有关的近期研究成果,对选题依据和研究方案以及国内外研究现状进行审查和提出修改和补充意见。博士研究生根据专家委员会小组的评议意见,在对选题方案进行修正、补充和改进后,填写《中国传媒大学攻读博士学位研究生学位论文开题报告书》按规定程序审批备案和存档,并正式进入论文写作阶段。

学位论文开题报告论证结果按合格和不合格评定。不合格者不得进入学位论文写作阶段。

学位论文开题报告后,因特殊情况需变动论文题目和基本内容时,需本人书面说明、导师批准后重新组织学位论文开题报告并填写《中国传媒大学攻读博士学位研究生选题报告》。

六、开题报告书材料的备案和管理

学位论文开题报告进行后,经开题报告论证专家委员会主席和专家委员会委员签字,经学院主管领导审批后,由学院研究生秘书将《中国传媒大学攻读博士学位研究生选题报告审核表》和《中国传媒大学攻读博士学位研究生选题报告》存档,申请学位时交到研究生院备案。

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篇8:毕业论文的总结

范文类型:工作总结,全文共 1087 字

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随着动漫产业的发展,以及人们生活质量的提高,三维模型的设计在目前市场上的需求量是越来越大。目前,对于三维设计的软件有许多。

AutoCAD 是由美国 Autodesk 欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用 CAD 技术而开发的绘图程序软件包,经过不断的完美,现已经成为国际上广为流行的 绘图工具。

3DS MAX 是当前世界上销售量最大的三维建模,动画及渲染解决方案。他将 广泛应用于视觉效果,角色动画及下一代的游戏。至今 3dsmax 获得过 65 多个业 界奖项,而 3dsmax 将继承以往的成功并加入应用于角色动画的新的 IK 体系,为 下一代游戏设计的交互图形界面,业界应用最广的建模平台并集成了新的 subdivision 表面和多边形几何模型,集成了新的 ActiveShade 及 Rend er Elements 功能的渲染能力。 同时 3dsmax 提供了与高级渲染器的连接比如 mental ray 和 Renderman,来产生特殊的渲染能力如全景照亮,聚焦及分布式渲染。

Maya 是美国 Alias|Wavefront 公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用 对象是专业的影视广告,角色动画,电影特技等。Maya 功能完善,工作灵活, 易学易用,制作效率极高,渲染真实感极强,是电影级别的高端制作软件。

Softimage XSI 是动画制作的顶级软件,和同类比起来最大的优点是输出质量好,原因是它集成了 metalray 渲染器,后来发展到增加了非线功能的 XSI,更是 hollywood 的利器。

LightWave3D 是由美国 NewTek 公司开发的一款高性价比的三维动画制作软 件,它的功能非常强大,是业界为数不多的几款重量级三维动画软件之一。 LightWave3D 从有趣的 AMIGA 开始,发展到今天的 8.5 版本,已经成为一款功能非 常强大的三维动画软件,支持 WINDOWS 98 / NT / 20xx/ Me,MAC OS9/Xp。被广 泛应用在电影、电视、游戏、网页、广告、印刷、动画等各领域。

Xara3D 一个简单的 3D 程序,你甚至不需要学习,就可以创作出用于你的网 页的高品质的 3D 文字标题,所有的图片全都具有光滑平整的专业品质,它也可 以创建高品质的动画 GIF 和 AVI。另外还有 3d 动画制作软件 MotionBUilder 和 3d 渲染软件 Lightscape 等。

经过不周山动画公司两周的培训,我们对于MAYA软件也有了一定程度的理解和掌握。本次论文主要介绍MAYA20xx软件的应用。

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篇9:中山大学学子毕业论文致谢_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,适用行业岗位:大学,全文共 661 字

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中山大学学子毕业论文致谢

时光荏苒,冬去春来,转眼间,三年的研究生生活匆匆而过。值此论文脱稿之际,我衷心感谢中山大学七年来对我的培育,感谢各位良师对我的教诲和指导,感谢诸多朋友的关心和帮助。

感谢我的导师余志教授三年来在学习和科研上对我的教诲和指导,感谢他为我提供良好的学习环境和科研工作条件;同时余老师敏捷的思维、渊博的学识,严谨的治学态度都给了我很多有益的影响,使我不仅学到了专业的知识,更学会了很多做人的道理。

感谢我的指导教师邓院昌老师,三年来,在邓老师的身上我学到了太多太多,他的聪慧、幽默、严谨等优秀品质时刻影响着我,指引着我。另外,论文的选题、论文实验工作的开展,都是在邓老师悉心指导和严格要求下完成的。承蒙邓老师厚爱,自己得以在短短三年间,在各方面都得到了较大的进步。

感谢风能组的曾师姐、师姐、以及,与你们朝夕相处日子中数不尽的温暖和快乐让我终生难忘。

衷心感谢工学院和智能交通研究中心各位领导、老师以及同学在学习和生活中给我的指导和帮助,特别是智能交通研究中心各位老师渊博的知识、严谨的治学态度、丰富的学术思想以及认真热情的处世态度都给了我莫大的启发和帮助,使我终生受益。

在这三年的研究生生活中,一起学习生活的交通信息工程及控制专业XX级的同学、朋友们也给了我的无私的帮助和关心,在此一并致谢。

感谢我的父母和家人,是你们滋养了我的生命;感谢爱我的人,是你们温暖了我的生命;感谢我爱的人,是你们延展了我的生命。

感谢所有在我生命中出现过或即将出现的人,无论带给我的是快乐抑或悲伤,都将化作丰富我生命的独一无二的乐章。

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篇10:文科硕士论文开题报告怎么写_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 3943 字

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文科硕士论文开题报告怎么写

“开题”一般是为研究课题制定研究方案。研究生的开题报告,兼有“申报课题”和“制定研究方案”两种功能,是实施研究前写成的关于整个研究的重要性、必要性、可行性的论证以及对研究内容和整个过程的构思、策划和安排。

一、理解开题报告的结构

学位论文的写作实际就是一项课题研究,但是由于学位论文研究的课题成果形式就是一篇论文,一般没有研究经费、时间短并且是个人完成,因此学位论文开题报告就没有或者没必要写时间进度安排、预计的成果形式、经费预算、研究的组织管理等部分。主要结构有以下四部分:

(一)问题的提出

主要说明自己要研究的问题是怎么样的一个问题,必要时顺便把题目中有关概念解释一下;然后在文献综述基础上,阐述这个问题目前研究的不足;最后再简略谈谈解决了这个问题有什么样的意义。正如 . .什维亚柯夫所说:“对于任何一种学位论文,对任何一种科学著作来说也都一样,它的木钉性具有头等的意义。作者必须对自己提出非常名曲的人物,任意一些含糊不清的地方在这儿都是不恰当的。”最后,根据需要,可简单谈谈谈研究的可行性,即研究的主、客观条件。

(二)研究的主要内容与基本思路

主要研究内容就是要研究的这个问题包括的主要方面,简略地介绍一下;基本思路,就是对研究中涉及到的主要关系、联系、层次、顺序的考虑,先简略地把写出来,然后再通过论文提纲写出来,提纲最好附在整个开题报告最后,提纲写到三级标题比较合适。

(三)研究的重点、难点和预计的创新点

撰写学位论文,是一个知识生产和创新的过程。研究生的学位论文必须倡导和要求创新。这部分注意要谨慎地写创新,字数不太多,注意结合前面文献综述中了解的已有的研究情况,照应起来。

(四)研究的主要方式、方法

这个部分又是一个重点,首先要弄清自己的研究类型,然后根据研究类型把那些可能影响研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科学性的措施简略交代清楚。比如说实验研究,就要把采用的基本实验设计说明白,然后说明可能的干扰因素及其消除办法等;再如调查研究,要重点说明对象的设计(如何获得样本等)和工具的设计(如问卷)以及可能存在的问题和弥补措施等,顺便也就交代了研究的具体方法。特别注意不要随便写“文献法”、“观察法”、“比较法”,任何研究都要查阅文献、都要观察、都要用比较,一定要弄清这几个方法的独特含义。研究方法多种多样,任何一种方法都不能包打天下,每种方法各有其适用的课题。研究方法只是实现研究目标的手段,它应该由课题性质、研究思路、研究关键和研究成果的形式决定。

(五)主要参考文献

参考文献不是指写开题报告所引用的文献,而是要写的论文的文献。参考文献体现出是否具备了研究该问题的基础条件,是不是全面深刻把握了该问题研究的基本情况。文献要尽量是重要的、经典的、有代表性的,要体现不同学科、不同时期、不同学派、不同国家的已有研究情况。文献先按中外文文献分类,再按学科分大类排序,最后在各学科内再按照时间排序。所有文献用一个序号排下来,既可以用所谓“国家统一标准格式”,也可以用传统的格式。

二、交代开题报告“理论支撑”

问题研究要以已有思想、理论和方法为基础,这是不言而喻的。但是,这不等于说任何问题的研究都必须有具体的“某人某理论”为支撑。做研究的目的是为了解决问题,而不是为了某种理论或者方法的运用固守一个理论视角。研究要以问题为中心,而不是理论中心、学科中心、方法中心。因此,凡是有利于解决我们的问题的理论和方法,都是我们的“理论支撑”或者“方法支撑”。要不要在开题报告或者论文里专门交代“理论支撑”,这要看研究的类型、问题的性质。研究者认为这些具体理论对于解决这个问题特别有效、甚至是无此理论则不能解决这个问题,这样的研究肯定需要比较详细地对理论进行介绍。但是更多的课题并不是这样的,对它们的研究当然也需要理论指导、理论基础,然而这些理论基础不是解决问题的“模板”,而是以指导、渗透、规范等多种方式影响着我们的整个研究。并且这些理论基础很广泛,可能是博采了已有相关研究的一切积极成果,也可能只采用了其中的基本理念。这样,就不好具体说研究的具体“理论支撑”。对于大部分研究来说,局限于某一个或者某几个具体“理论支撑”反倒不利于问题的解决,是一种违反研究方法论的做法。

当然,不是任何课题研究都有明确具体的“理论支撑”,但是任何课题研究都要有自己的理论基础。理论基础主要体现在对问题的阐述和分析中。比如在有些段落这样写道“本研究以教育与社会的辨证关系原理为基础……”、“本研究以马克思主义人的全面发展理论为基础,批判吸收了当代西方哲学、尤其是人本主义思潮中的合理主张……”、“本研究以知识社会学的有关理论为依据……”;“根据人力资本理论,教育的经济效益……”等等。还有的从字里行间可以看出你在用历史唯物主义观点、用辩证法观点、用科学哲学观点、用人力资本理论、用统计学原理、用人类学理论等等,这些实际上就在体现自己的理论基础,完全不必要机械地、死板地、不分课题类型和课题需要地去专门阐述“理论支撑”。

一般来说,理论基础和理论支撑是有机地结合在两个地方来体现的:一是“问题提出”中文献综述时,在评论别人研究的时候就能够体现出来。评论别人时自然就有自己的观点和立场,不用专门声明就可以看出作者坚持什么、反对什么;另一个就是在“研究的基本思路”部分,只有用自己坚持的理论基础,才可以有对问题研究的基本思路。这个部分体现自己的理论基础或者“理论支撑”最明显、最集中,但是也不见得要去大声声明、大写特写,应只作简明扼要的介绍。

三、界定开题报告的概念

概念是建立科学的基础,是对某类事物本质的概括,因此有重要的理论价值;概念是客观事物的抽象,是人们实践经验的概括,新概念的建立往往能为实践的突破提供依据。

研究中概念清晰是必要的。科学研究的一个重要特征就是要理性地把握研究对象,概念不清必然导致思维混乱。既然开题报告是为要开展的研究设计方案,要为写作论文做出纲领,就不能不对把涉及到的概念弄清楚。但是,强调概念界定,并不是说任何一个问题的研究都要去概念界定,也不是一定要在开题报告里专门列一个部分进行概念界定。这样未免太机械、太教条。要不要概念界定,要看是否需要。如果研究涉及到的主要概念是学术界流行的、行内人周知的,那就不必概念界定了;如果主要概念比较新鲜或者有自己独特的内涵,那就要进行界定。概念界定也不一定要专门设置条目,就在行文中顺便予以界定就可以了,这样才不至于出现一些尴尬和别扭。如有的开题报告,还没有开始正文,突然一个概念界定;有的则写了一阵子了,概念已经用了多次了,又突然来个概念界定,这都是没有处理好概念界定问题而出现的尴尬。完全可以在行文中第一次涉及到需要界定的概念时,接下来顺便用“本研究中所谓的是指……”这样的方式进行界定,或者很不方便的时候,可以用注释予以说明、界定。

值得指出的是,有些貌似需要界定的概念其实不用界定,而有些貌似不用界定的概念却要予以界定。这里是说的是概念,不是说的词汇。词汇是概念的语言形式,有时候同样的词汇,指代的概念不一定相同;反之,有时候同一个概念,可以用不同的词汇表达。一项研究的主要概念或者叫关键词,应该是能够表证研究最重要的概念,与一些机关文件常用的“主题词”区分开,并不是题目上的那些单词就是关键词。如《小学教师专业化培训中的问题与对策研究》这个题目,就不能把“小学”、“培训”、“问题”、“对策”作为关键词。开题报告中需要界定的概念,一定是研究中的关键概念、主要概念,并且是不界定会被误会的那些关键概念和主要概念。那些研究中虽然涉及到,但是并不是自己研究中的表征性的概念,就不用界定了。例如有的开题报告说“经过在 搜索某某关键词,发现该方面研究很少……”。结果与事实不相符合,被专家们批评说文献查阅不够、资料把握不全、对已有研究评价不对。原因很可能在于研究者混淆了概念与词汇。

四、综述开题报告的文献

文献综述实际就是对已有研究情况的介绍和评论,其目的在于进一步明确自己的问题,寻找研究的切入点,避免重复研究,少走弯路。显然,文献综述要建立在全面查阅文献的基础上。全面,就是要把与问题有关的不同时期的、不同国家的、不同学科的、不同学派的有关研究反映出来;深入,就是不要只从文献标题字面意思去查找文献,而是要看文献体现的研究实质上是不是与自己的研究相关。现在很多人查阅文献,局限于用计算机在 ki 或者一些网站搜索引擎查几个字面看上相关的关键词,这样查阅的文献太有限了,远远不能体现已有的研究情况。

目前,在研究生学位论文开题报告中,文献综述部分普遍存在的问题主要有:第一,不清楚文献综述的目的;第二,只对文献介绍,没有给以评论;第三,对已有研究情况没有全面把握,评述的文献没有典型性和代表性;第四,对前人和别人的研究成果妄加评论。其中,不明确文献综述的目的是一个根本性问题。“文献综述”换句话说就是“已有研究及其存在的问题”。对已有研究情况的介绍和评论,是在问题提出部分写的。文献综述的目的是为了清楚自己的问题,说明自己问题的重要性或必要性。既然文献综述的目的在于导出自己研究的切入点、说明自己研究的重要性,那么就不能“为综述而综述”,不能只述不评,更不能忘记了自己的选题方向,去对已有研究做一般的评述。不少开题报告只是大篇幅描述别人的研究,却不能恰当地、具体地予以评论,往往是只在最后来一段几行字的概括,不会有机地把“述”和“评”结合起来,找不到已有研究的不足,是缺乏深入思考导致的。有不少研究生找不出已有研究的不足,只好说前人“只是理论阐述,没有用实证方法”,或者笼统地说“已有研究还存在很多不足”,或者武断地说“对 研究很少”

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篇11:研究生论文开题报告_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 586 字

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研究生论文开题报告

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1 总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开 题 报 告 学 生:

一、 选题意义

1、 理论意义

2、 现实意义

二、 论文综述

1、 理论的渊源及演进过程

2、 国外有关研究的综述

3、 国内研究的综述

4、 本人对以上综述的评价

三、 论文提纲 前言、

一、 1、 2、 3、 ··· ···

二、 1、 2、 3、 ··· ···

三、 1、 2、 3、 结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

开题报告范文 ·英语开题报告范文 ·论文开题报告格式 ·会计开题报告

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篇12:简述论文的致谢怎么写_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,全文共 865 字

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简述论文的致谢怎么写

在字数超过数万字的硕士博士毕业论文中,一般会出现致谢词。毕业论文致谢词用于毕业论文的结尾处,写在正文末与参考文献之间。 详细内容请看下文论文的致谢怎么写。

毕业论文出现致谢词是对论文指导者或者合作者劳动的一种尊重的表达。它的出现有效促进形成互帮互助的社会风气,有效展示了团队合作价值所在。

致谢词提供了简略的论文写作背景和写作过程信息,提供的信息对读者研判论文的写作过程和论文价值也具有一定的参考作用。致谢词写作有完整程序,不能任意行文。首先态度要端正,其次措词要恰当,另外有严格规范的格式。

论文致谢作用

但是致谢态度要端正,措词要恰如其分,致谢中可以在文尾直书其名,也可写敬称,如某某教授、某某博士,致谢一般写在正文末与参考文献之间。致谢一般用于字数超过数万字的硕士、博士论文。

论文致谢格式

首先是对论文指导老师的致谢(致谢方向为:导师对本论文的贡献及对论文作者的教导、影响)

然后是对论文写作过程中提供过帮助的老师的致谢(致谢方向为:该老师师对本论文的实验部分提供的帮助及指导,对论文实验部分出现问题的解决等)

最后是在论文写作过程中,对帮助过您做试验或者查资料的师兄、师姐、同学、师弟、师妹、朋友及家人的感谢。

致谢范文

感谢我的导师### 教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢我的#老师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室。

感谢我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴m国的c平平安安,留守复旦的快快乐乐,挥师北上的g顺顺利利,也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。

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篇13:最新会计论文开题报告经典_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:会计,全文共 574 字

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最新会计论文开题报告经典

在企业集团以企业价值最大化为理财目标的情况下,以资金管理为中心具有较为充分的理论依据与实践依据。由于企业各方面生产经营活动的质量和效果都可以综合地反映在资金运动中,有效合理地组织资金活动,对于改善企业经营管理、提高经济效益具有重要作用。企业只有加强资金管理,合理组织资金供应、降低资金成本、加快资金周转、优化资金控制和监督机制,才能促进企业现金流的良性循环和财务管理目标的实现。因此现代企业集团在资金管理方面选择适当的资金管理模式成为一个至关重要的现实问题。

论文拟阐明的主要问题

本论文的主要目的在于探索企业集团资金管理的问题与模式,以提高企业集团资金管理的效率,实现企业价值最大化的财务目标。论文的构思建立在现代企业理论和财务管理理论的理解基础上,论文研究的基本思路是探讨企业资金管理的内容和作用,指出企业集团资金管理的特殊性和重要性,再着重分析企业集团资金管理所面临的突出问题以及产生这些问题的原因,提出多种企业集团资金管理的模式,并对它们的适用性和现实中优缺点进行分析比较,从而试图提出作者自己对于企业集团资金管理的建议。

本论文主要采用规范研究的逻辑方法,同时结合案例分析、数据分析、图表分析进行了论证。本文的基本观点是选择合适的资金管理模式有利于企业集团的资金配置效率,有利于解决企业集团在资金管理中所遇到的一些问题。

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篇14:2024英语论文开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 4576 字

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2017英语论文开题报告范文

论 文 题 目:on teaching english to minority students in junior

middle schools in yili

浅谈伊犁地区初中少数民族学生的英语教学

abstract: recently, the number of minority students who have been educated by chinese is increasing year by year. compared with the students of han nationality, english learning of minority students has their own distinct character. this article will focus on english learning of uygur nationality and kazak nationality, in order to analyze characteristics which exist in the process of english learning of minority students. finally, this paper will put forward the way to over coming these factors and improving the english ability.

key words: the students of minority nationality, english learning, characteristics

1.摘要:

近年来,伊犁地区接受汉语言授课的少数民族学生,逐年增加,但与汉族学生相比,少数民族学生的英语学习具有鲜明的个性。本文主要以维吾尔族和哈萨克族学生为例,分析了少数民族学生英语学习过程中所具有的特殊性因素,进而提出了克服这些因素,以提高少数民族英语水平的应有对策。

关键词:少数民族学生, 英语学习 , 特殊性

2.0 background information

2.1 demands of the 21st century for qualified intellectuals.

the world in the 21st century is a world in which different countries depend on each other. english has become widely used in the world. knowledge of english is necessary for scientific and technological development and to contribute to the development of international trade and cultural exchange. knowledge of technological innovation is based on learning foreign languages well, especially learning english well.

2.2 demands of the information age

nowadays, science technological are developing rapidly and information is changed in the rapidly speech. computers make access to information changed. intellectuals should have ability to get information from internet. it is inevitable for english to become an important communication to tool in the era of internet. only when having the ability to get information by means of english, intellectuals may develop continuously and have life-long education. therefore, it is important for minority students to learning a foreign language in order to meet the demands of the information era in the period of found a mental education.

2.3 learning english can help students cultivate their potential and from good quality as well as good will

children have language learning unparalleled advantages over adults. for the one hand, they are eager to learning english and have the ability to imitate and memorize what they learned. for the other hand, they are many differences between chinese and english in the respects of pronunciation, vocabulary and literature. so students in china must do more oral exercises without fear of mistakes and fight against the tendency to forget. therefore, in the process of learning we aim at cultivate the spirit of fearing no difficulties in order to create good psychological quality. besides, learning to due with cultural differences can help students cultivate the open mined quality and the spirit of commutate and cooperate with others.

3. introduction

with entrance into wto, we open the door to the world gradually. the cooperation with other countries in the politics, economy and culture are frequent. the important of learning english are becoming more and more foregrounding. besides, the large scale development of west china makes the weston regions more active. in the xinjiang uygur autonomous region minority nationality plays an important role in the development of people’s cultural quality and society. in order to improve the people’s cultural quality and make the aims of western development come true, we really need to improve the english learning efficiently. however, minority nationality’ students have some difficulties in learning english due to the negative impacts of history, economy, culture, environment and psychology. it is necessarily to analyze the current situation and put flowered the improve english ability.

4.0 problems existing in the process of english teaching of minority students

4.1 starting to learn late and weak foundation

due to the undeveloped economy、 lack of teachers and poor condition of facilities, minority students were educated late. compared with students of han nationality .as a result, there intellectual development lags behind. they started to learn english very late .before entering into junior middle school, they just learned chinese with out education in the kindergarten .but students of han nationality are different, english learning has been paid special attention for many years .owing to good condition of teachers and excellent facilities .many students of han nationality started to learn english when they went to primary school even kindergarten.

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篇15:大学生毕业论文开题报告16年怎么写_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:大学,学生,全文共 548 字

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大学毕业论文开题报告16年怎么写

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1 总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。

开 题 报 告

学 生:

一、 选题意义

1、 理论意义

2、 现实意义

二、 论文综述

1、 理论的渊源及演进过程

2、 国外有关研究的综述

3、 国内研究的综述

4、 本人对以上综述的评价

三、 论文提纲

前言、

一、

1、

2、

3、

·

二、

1、

2、

3、

··

三、

1、

2、

3、

结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

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篇16:大学毕业论文致谢词通用版_论文致谢信_网

范文类型:致谢词,适用行业岗位:大学,全文共 615 字

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大学毕业论文致谢词(通用版)

感谢我的导师x老师,您在自己的儿子高考之际,以及自己工作的百忙之中,仍然坚持为我们辅导,并待我们参观相关企业,增加感性认识,虽然我们有时做的很不像话,但是您依旧不厌其烦为我们讲解每一个细节,您对我们的关心深深的打动了我,唤起了我努力做完这个课题的决心。

感谢我的搭档宗x同学,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度,帮我解决了遇到的种种困难。

感谢我的同学们,在百忙之中,依旧能够随时对我的毕业设计给予指导与帮助,尤其是阿铭同学,大*同学,俊俊同学等等。感谢我的室友们,是你们支持着我每天熬夜工作至凌晨两点半。是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起喝个小酒了,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿立志在中国重工行业杀出一片天地的室长阿shi能够早日实现梦想,留守在武大的新航老弟能快快乐乐,有幸踏入商界的小炽炽能够早日拥有自己的事业,也愿离开我们寝室的hr们开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。

感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。

在论文即将完成之际,我的心情无法平静,留恋这美好的大学生活,留恋我的同学,朋友,可敬的师长,在这里请接受我诚挚的谢意!

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篇17:毕业论文开题报告格式写作模板_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 715 字

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毕业论文开题报告格式写作模板

1、封面: 字体:楷体 gb_2312 字号:加粗小二

2、开题报告正文: 字体:宋体 字号:小四

3、参考文献格式:字体:楷体 gb_2312 字号:小四

4、参考文献要求:

(1) 参考文献应列出30篇以上,英文参考文献不少于5篇,不含一般性教材。

(2) 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号(中文参考文献在前,英文参考文献在后),将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××对此作了研究,数学模型见文献[2]。”

(3)参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位,后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之间用逗号分开。

5、参考文献示例:

①连续出版物(期刊)

[序号] 作者,《文章题目》,《刊物名称》,出版年份,期号,起止页码

如:[1]陈晓、 江东,《股权多元化、公司业绩与行业竞争性》,《经济研究》,, 第8期,第22-23页(以下类同)

②专著

[序号] 作者,《书名》,版本(第1版不标注),出版地,出版者,出版年份,起止页码

③论文集

[序号] 作者,《论文题目》,论文集名,出版地,出版者,出版年份,起止页码

④学位论文

[序号]作者,《论文题目》,【学位论文】(英文用【dissertation】),保存地,保存单位,年份

⑤专利文献

[序号]专利所有者,《专利题名》,专利国别,专利号, 发布日期

⑥技术标准

[序号]标准代号,《标准名称》,出版地,出版者,出版年

⑦报纸文章

[序号]作者,《文章名称》,报纸名,出版日期(版次)

⑧电子文献

[序号]作者,《电子文献题目》,文献网址或出处,发表或更新日期/引用日期(任选)

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篇18:2024艺术设计毕业论文开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:设计,全文共 2986 字

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2019艺术设计毕业论文开题报告范文

论文题目:

中式风格与茶楼设计的交融性

一、 国内外现状综述

茶楼是体闲清雅好场所。休闲是一种时代概念,但休闲的样式或类似休闲的消遣方式却古已有之,休闲与人类历史同在在漫长的历史岁月中,中国人创造了独特的文明传统,也形成了一系列独具特色的休闲样式,茶楼就是其中一列。今日之休闲是现代社会的新潮+其形式多种多样,丰富多彩,茶楼仍列第1期徐采成2l世纪茶楼发展趋势57其中。作为传统饮料的茶,与人们血脉中的文化渊源一脉相承,喝茶对都市人来说有返朴归真的感觉。到茶楼休闲,这是茶楼振兴的时代文化内涵,到茶楼品茗消费已成为都市人的时尚一杯清荼似可映大干世界的斑澜色彩,让人谈泊名利,又可品昧短暂人生的苦辣酸甜,使人陶冶情操。对于年轻人来说,茶楼饮茶是休闲。绝大多数的现代化茶楼。充满悠悠自得、轻松浪漫的气氛,馆内大都配备了供客人翻阅的各式报刊、扑克、围棋等休闲道具。有的情侣相拥絮语绵绵,或三五成群荼客指点江山高谈阔论,或独自凭栏凝思通想。年轻人相聚茶楼+或打牌、或品茶、或谈心诉衷肠,各得其所,各得其乐,新式茶坊成了年轻人理想的休闲场所。中年人一茗在手,或听艺术讲座,或看荼艺表演,博古论今,茶香缭绕,享尽休闲乐趣。老年人在廉价茶楼,用茶香加醇追忆昔日,感怀今天的滋味,纯粹人生休闲。茶楼也是商务洽谈的好地方。许多茶楼店中有小问,环境安静优雅,可以在这里接待客商,边品茗,边洽谈,谈成也行,谈不成也以茶会友,别有情趣。有的经商者+在名片上印上每天几点在茶楼几座会客,以求在茶楼作交易。

现如今中国的茶文化应有尽有,点一杯清淡的香味的茶,与茶友谈闲天论地,借一缕茗香,营建一方安稳平静,制造一个修身养性。茶楼已经成为了城市里的一种符号,它用外观诠释着茶的文化、茶的历史,又内在的包容着现代都市人的情感宣泄。圈现代茶楼的文化与各种文化相融合、碰撞,形成了全新的文化,因此设计师也在寻求着适应这种变化,感悟茶楼文化 ,研究和领会文化内涵,掌握内在,重于创新,形成有别于传统又不失传统风格的设计,从而更好的满足人们的审美愉悦。而日式风格的茶楼设计说明常常认为茶楼经营理念合适而使用格子的图案作为扮饰,譬如在饭桌上铺上干净素净的格子布的桌巾,边上放一盏简简唯独、罩子同为格子条纹的白的颜色纸灯,俨然是清爽新鲜典雅的日式笔调。拿世界文化双遗产地武夷山来说 ,它就具有独特的文化传说和特有的装饰材料,到当地的茶楼,坐在店内可见室内装饰材料多已翠竹和木料为主,空气中飘着阵阵兰花幽香,听着店主娓娓动听的描述着大王和玉女的动人爱情故事品上一壶上好的大红袍,感觉上真不愧是别有一番风味。

二、 研究目的

该开题报告的目的就是让更多的人去了解中国文化,通过中式元素在茶楼中的交融性,使茶楼能够带给人一种清新、安静、舒适的环境。能让顾客在一天的劳累后在这里更好的放松自己,有一个愉快的心情。使顾客在期间更能感受到轻松和悠闲的感觉。

三、 主要内容

在急速袭来的经济大潮与人口迁移的洪流中,人们正在逐渐失去传统与自我意识的深沉联系,正在成为自己领域中的陌生人。如今,茶楼的精神依旧,但是有些观念已经发生了相当大的变化。茶楼虽然还是人们聚会的地方,但也是一种另类的休闲和娱乐场所。然而传统文化是不可再生资源,是民族血脉的相溶点。茶楼是中国茶文化的衍生物,是时代的折射和浓缩,唐人的豪放,宋人的精细,明人的雅致,清人的闲散,都定格在了中国象形文字的无声画面中,在这历史演变的过程中涉及的文化问题,可以得知传统文化在茶楼设计中处于重要地位,中国传统文化可以说是茶楼设计中的精髓。所以说在选择风格上理所当然会融入中式风格,将中式元素成功的运用到茶楼的设计中,只有充分的理解利用中式元素,感悟中国的文学艺术,进一步了解中国社会才可以激活自己的传统文化,从整体空间的层次上营造良好的建筑环境,充分展现特定地域的特色文化内涵,发扬我国的本土文化精神,对我们社会、国家的长远发展具有不可估量的推进作用。只有自己民族的东西才是最有说服力的,才能经得起考验,冲向世界。不过,有很多茶楼设计的实例,无疑是当今最优秀茶楼的范例,有其受到赞许的理由。有的设计循规蹈矩,有的与传统背道而驰,有的别出心裁,有的顺应主流。这些设计充分展示了茶楼的装饰、布局、建筑风格和历史特点等。总之,每一个设计都极富生命力!

四、 学术价值

中国茶文化博大精深,而西方文化则最值得我们去借鉴感悟,要在一个固定的空间内创造出不同的风格.这无疑对设计师是极大的挑战。改革开放以来,西方的文化大量涌人中国,对于中国传统的设计风格冲击很大,茶楼亦是如此。就像唐装、旗袍穿到现代人的身上总些改良一样,这样才有新意。茶楼的设计也大量借鉴了酒吧等其他娱乐休闲场所的设计风格,越来越多的体现出东西方、古典与现代融合的迹象。它以古代的装饰为主,中间吸取了大量的现代元素,东西形式合璧,将西方的实用主义结合东方的情调。这种风格是感性和理性的结合,设计师在感性的设计时要明确的通过装饰去表达理念,从而达到较高的意识品位。在设计上,启用了以典雅的中式新古典为设计主题,其中造型上运用了网格窗和漏景过道。使顾客在期间更能感受到轻松和悠闲的感觉。装修风格以含蓄清雅为主,体现出了东方式的精神内涵。其中多点缀文房四宝,书画瓷器等,更体现了中国的文化。为了更能让顾客感到满意,更加能够吸引各地顾客,在装修上则以简单时尚为主,其实这并不是豪华的装修就一定能吸引顾客。太过豪华的茶楼会让顾客觉得这里的消费比较高,反而在无形中流失了许多顾客。茶楼装修的总体风格上,不需要太华丽,但必须要有自己的特色。天然居茶楼就是坚持自己的理念,既突出了中国文化,还有现代的风格。把茶楼设计成最时尚最有特色的休闲场所,通过用室内的摆设和装修给人带来一种全新的现在茶楼感觉,使人们一进到里面就想到了现在的酒吧一样,使个阶层的人都会喜欢上这里。

五、 实用意义

该茶楼重在环境上给人安静和温馨的感觉。在其中的材料中大多使用的是生态木,这样会把人们带回大自然的感觉,在大厅里设设置了很多展示台,这样人们不但能品尝清香的茶,还能观看茶道的很多艺术品,以此对茶有更深一步的了解。茶楼是中华民族传统文化的一部分,对于成都人来说,茶楼也是一个较实惠的消费场所,为人们提供了一个方便的休闲活动,所以在接待大厅里展示了关于茶文化的展品,更能够让人们对茶文化的认识。贴近自然就是一项很重要的设计理念,此茶楼设计时留了很多的窗户,这样茶楼内的工作人员以及顾客都可以自然地看到外面,更容易把阳光接入室内。这样的茶楼设计,轻而易举就消除了茶楼的封闭感觉以及黑暗沉闷的气氛,更有温馨的感觉。

茶楼,并不单单是饮用茶水的地方,茶楼是中华民族传统文化的一部分,天然居茶楼也是一个较实惠的消费场所,为人们提供了一个方便的休闲活动,如交友、聊天,打麻将等不同风格的茶楼。

六、主要参考文献

《茶楼文化与文化茶楼》 中华合作时报, -03-30 作者:柳荫

《关于茶楼的调查报告》 湖北美术学院 作者:谢鸥

《湖心亭 中华第一茶楼 》 档案春秋 , memories and archives, 编辑部邮箱 XX年 09期 著

《茶文化在现代茶楼环境设计中的渗透与应用研究》李琼音 《室内设计资料集》

《中国室内设计年鉴》 有关于中国文化的文籍

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篇19:经典毕业论文致谢词范文

范文类型:致谢词,全文共 289 字

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论文是在我的指导老师×××的亲切关怀和悉心指导下完成的。在此,我要向老师的悉心帮助和指导表示由衷的感谢。在这段时间里,我不仅在他那里学到了很多专业知识,还感受到老师工作中的兢兢业业,生活中的平易近人。此外,他严谨的治学态度和忘我的工作精神值得我去学习。

非常感谢老师在我的毕业设计中,给与我极大的帮助,使我对整个毕业设计的思路有了总体的把握,并耐心的帮我解决许多实际问题,使我受益匪浅。

感谢多年来传授知识给我的老师们,更要感谢那些对我学习上支持和鼓励的老师和同学们,同时感谢帮助过我的同学、老师和学校。

总之,在以后的生活中,我将以加倍的努力对给以我帮助的学校、老师和同学们回报。

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篇20:毕业论文开题报告范文_开题报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 697 字

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毕业论文开题报告范文

标题: 英语隐喻汉译

(on translating english metaphors into chinese)

1) 本选题国内外研究现状

对隐喻的研究在国外已形成较为完整的体系,其中以lakoff & johnson (1987)的研究最具有代表性,而对于其汉译的研究却凤毛麟角。国内对于隐喻的研究主要受lakoff & johnson理论的影响,其中以胡壮麟、朱永生为主要代表。在隐喻翻译的研究方面,李国南(1990),胡文仲(1994)对于英汉成语或谚语中的习用性比喻的喻体进行过比较,并探讨了其翻译的途经。在近期出版的刊物中有对队喻翻译研究方面的文章,其中以徐莉娜的《隐喻的翻译》为主要代表。但其研究的范围也只是局限于文学、修辞用语的隐喻翻译。

2)本选题的意义、重点、难点及创新点

意义:本选题突破了历来将隐喻的汉译局限在诗学、修辞学、文学等范畴。由于“翻译是跨语言、跨文化的交际活动”(陈宏薇:1996),翻译对各民族之间文化的传播起着非常重要贡献的作用。我们对日常用语中隐喻的汉译研究应与英语语言文化背景的研究结合起来。

重点:本选题重在研究隐喻在英语日常用语中存在的普遍性、可译性及其翻译的方法。

难点:怎样从文化交际的角度对日常用语中的隐喻的汉译进行深入的理论探讨。

创新点:研究英语日常用语中的隐喻的汉译理论及其方法。毕业论文开题报告范文

3)论文的结构及简要说明

1. 引言

2. 英语日常用语中隐喻存在的普遍性

2.1 隐喻的定义

2.2 关于隐喻研究的常用书语

2.3 英语日常用语中的隐喻

3. 英语日常用语中隐喻的特点

3.1 日常用语中隐喻的分类 毕业论文开题报告范文

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