手拉手活动书信
四川汶川的小朋友们:
你们好!
我是河北省的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。
可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。
你们知道我为什么要给你们写信吗?因为我们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有我们在你们不要害怕,我们的心永远连在一起!
希望我们手拉手同进步,我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。
一个关心你们的人:骆笑语
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篇1:作文评语范文
1、作为学生,学习是最主要的、我认为,你学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫、老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。
2、你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人、上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言、只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法、老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取做优秀学生。
3、在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩、你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见、只是在学习上动脑不够,总是让老师牵挂、希望你今后在学习上要狠下苦功,争取做优秀的学生。
4、你是一个文静的女孩,乐意帮助同学,劳动积极,上课总是坐得端端正正,也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:只要靠自己的努力,路是人走出来的、在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。
5、在老师眼里,你是一个不善多言的男孩、你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,可上课时看不到你精彩的发言,在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。
6、你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸!
7、直以来,你都是学习踏实认真,成绩优秀,遵守校纪班规,深受老师的喜爱,是同学们学习的好榜样。你是一个非常自觉、认真的好学生。你有强烈的进取心,良好的思维习惯和学习习惯。希望你在今后发扬优点,更加勤奋努力,在各方面取得更大的进步。同时希望你胆子更大一点,凡事充满信心,努力去争取应有的荣誉!
8、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史、只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
9、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆、只要乘风破浪,勇往直前,就一定能够到达成功的彼岸!
10、作为老师,我很高兴看到你的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望!
篇2:高中生作文评语
1. 我不知你是如何看待我们师生之间的关系与感情的,但我明白自己的感觉,那就是视你如弟如友。你学习刻苦努力,成绩突出时,我欣喜,我激动;你工作上失策了,生活上放纵了,我焦急,我伤怀。
2. 最近一段时间,你情绪波动得厉害,学习成绩也有些下降。于是,涌上为师心头的是一阵阵揪心的酸楚……当我看到你的母亲为你的成长熬白了的青丝,为你的学业充满企盼的眼神,不知你是否感觉到她已将全部的爱毫无保留地抛洒于你。你若在即将扣响青春大门的瞬间,不能正确地把握自己,我真担心你反到会被这重如泰山的爱压垮。
3. 在老师的眼里,你是一个热情奔放热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是酸酸的涩涩的。在新的学期里,你愿意挥动勤奋的双桨,为老师掠去心头的这片阴影吗?“有志者,事竟成”,老师相信你一定会成功的!
4. 你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀!
5. 当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么高兴!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!如果你能在学习上抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的学习成绩不会如此不如人意的。因为你具备飞跃的基础。
6. 老师刚接班时,同学们最信任的是你,各科成绩最好的仍是你。可能是故意想找你的不足吧?我渐渐发现了你学习上有些知识点掌握得不灵活,体育达标成绩不够理想。希望你在下学期发扬优点,克服弱点,让实践证明你是一名永远经得起推敲的好学生!
7. 你是个感情世界丰富的女孩,你比同龄人富有,因为你有一枝善于表情达意的笔,可以写出你心底的烦恼和快乐,让关爱你的人了解你,与你分担,与你共享。能与人顺利地沟通,你应该意识到这是一种难得的幸福。但也正像你所说的,初三了,好多风花雪月的心情要暂时收起来。学习很累,但斑斓的世界不会因为你的疲惫停下来。人,生来有许多责任要负担,照顾好自己却是自己最推卸不掉的责任!为了追求我们所爱好的一切东西,以及那些爱我们的动人双眸,我们整日地奔波忙碌,而又甘之若饴。成功是人生的一种异样的幸福,但幸福需要付出等待和忍耐。明白了这个道理,可以让我们甘心地付出,也可以让年轻的心不再那样躁动,对吗?
8. 看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏偏是你?如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮,那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有更好的表现。
9. 你那原本美丽慧黠的双眸为什么被忧愁遮掩,开朗大方犹如银铃般的笑声什么时候销声匿迹了?你是班级的“种子选手”,为什么轻易地把它让给了别人?记得你曾偷偷地塞给我一个纸条,说你愿意成为我的骄傲。可是现在怎么了?能告诉我吗?老师愿意成为你的知音,你的朋友,老师愿意为你保密。希望你会成为我永远的骄傲。
10. 惊悉你的身世,我为你感到不平,并付以深深的同情。对于家庭,我们谁都无法选择,可对自己的未来,却可以作出选择。坚定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一个崭新的未来。努力吧,你会成功的!若有困难,别忘了你还有老师和同学,我们随时会向你伸出援助之手的!
11. 你的苦恼老师知道:父母的望子成龙,老师的殷切期望,你都很在意。只是你的成绩不够理想,你也想好好学,但基础太差总是学不好,认为自己是个坏学生。对吗?其实,老师从未用学习成绩去划分学生的好坏,你有能力,你善良有礼貌,关心集体,同学关系处得很好,这些都是你的优点与长处。今天,让我告诉你:老师很喜欢你,即使你将来没能考上大学,我相信踏入社会后,你也一定会成为一个事业有成的人。抛开苦恼,还自己一个真实的自我,好吗?当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的!
12. 胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的美好的明天!
13. 一个爱好音乐的人,可不可以对音乐课及考试马马虎虎?一个想当警察的人,可不可以在体育课里偷懒?一个到重点中学读书的人,可不可以在学习上不尽力?如果不可以的话,该怎么做?本学期你有所进步,但凭你的能力,你是可以有更大的进步的。老师期待着你!
14. 篮球运动很有魅力,它的对抗,它的拼抢它的战术它的一个接一个的投篮令人着迷。你是有这方面素质的,所以你能进学校篮球队。在学习这个赛场上,你的素质也是优秀的,但是要想取得胜利,也一样需要拼抢需要战术需要不停歇,如果站着不动,是不会得球不会进篮的,在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多,拼抢更烈,时间更长。你想比赛吗?你想赢得喝彩吗?那么,上场战斗吧!
15. 精神,就像是春风,冰河将因之解冻,枝头将因之泛新,花朵将因之绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会灿烂,胜利便会来到。
篇3:小学生四年级作文评语
1.这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……
2.干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
3.流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
4.作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……
5.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……
6.层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
7.重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……
8.第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
9.题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
10.题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
11.标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
12.内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里……
13.这篇写的超过上一篇,继续加油碍…内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……
14.每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……
15.不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……
16.灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……
17.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
18.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
19.本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……
20.随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……
篇4:致家长的一封信心得600字
尊敬的爷爷:
您好!
您和奶奶在农村的小桥流水人家过着与世无争的生活,惬意吗?今天,我就借写这封信的机会,与您聊聊我在学校的情况吧!
我现在就读于余姚市实验学校,学校里活动丰富得很呢!每星期我们都有一、二个班进行广场表演,下星期就轮到我们班了。老师很重视这次汇演,班内同学都准备了很长时间,还专门请了模特儿为大家排了时装秀节目,请了资深音乐人为我们编排了歌舞,还剪辑合成了音乐伴奏。家长们也纷纷投入进来:租衣服、做展楹、做海报、拍照片等等。全班同学对于此次活动也充了信心,积极地练唱练跳,常常两节课两节课地排练,90分钟反复做着几个动作,却没有一个人叫苦叫累。我,身为班长,更是挑起了重担,因此,老师既让我和中队张一起主持,又让我去排练唱歌。主持词全由我和中队长两人一起编写,反复修改,由于节目变动,又改了好几次,然后老师也改了好几次,改定后再练习。下课时间,我常常乐于背诵和排练。老师见我曾在合唱队训练过,于是让我和小陈、阿名组成了小组,由于意见不统一,歌曲迟迟未定下,于是老师为我们请来了资深音乐人——周巧莲老师,为我们排练。周老师听我们各自唱了一段后,为我们选了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》这首歌音较高,演唱难度大,最高音和最低音相差基远,真假声变化无常,一不小心就会唱得很突兀,最高音还占好几拍,有时会接不上气儿。由于我五年级在合唱队训练过,再加上天然就有又尖又高的嗓音,唱高音我已没问题了!下星期就要表演了,我一定要加油!
爷爷,你知道吗?我即将小学毕业,老师说我很有考进公费班的希望!所以,我一定要加倍努力,考进公费班!
此致
敬礼!
篇5:电子邮件格式
尊敬的贵公司领导:
好您!首先感谢您给俺这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职介绍信,由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!
其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是俺人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.
首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话,俺想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些.第一,从二十岁开始,一直独自一人在外生活,自理能力不成问题.第二,整个学习过程让我有一种紧迫感,危机感.第三,从设计单位到施工单位,设计单位让俺自省,施工单位让俺自强.真的很感谢这两种经历,虽然只有短短的几个月。但无论从哪方面来说,锻炼价值都是相当大的.在工作中,一直是严格要求自己,做到了"三心",即细心,耐心,恒心;"二意",即诚意,真意.
当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,施工和设计都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已.要走的路还任重而道远!再者,离开设计也有一段时间了,重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的.
最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
致此
礼敬
篇6:2024父亲节女儿给爸爸的一封信
爸爸:
您好!
也许,我从未给您写过信,也从未对您说过我爱您。但是,这么多年了,您在我心中一直是高大伟岸的爸爸。
今天,是父亲节,我怀着诚恳的心情,真心的对你说一声“父亲节快乐”。
咋天晚上,一场雨下了,我怀着浓浓的睡意进入了梦乡。正睡的死死的时候,一声开门声把我惊醒了,我抬头一看,爸爸回来了,我看了看时间,此时已经凌晨三点钟了,我猛然想起,爸爸在工地上干活。咋晚突如其来的暴雨使他们惊慌失措,一个个都在那抢收粮食。难怪,爸爸一回来就衣服和头发变得湿漉漉的了。一想起这些,心中一阵心酸。今天一大早,你就又出去了,做儿女的我们还未来得及对你说一声节日快乐,心中一阵惭愧。
过往12年中,您几乎每天都是这样:早出晚归,我以为你是出去玩去了,我现在才知道你的良苦用心。爸爸!你为我们三姐弟付出的太多太多了。
在家中,总是慈父严母式的教育。妈妈对我们很好,关怀备至,细心呵护;而你却总是很严厉,所以,我总是很怕你。但我也喜欢与你相处的时候。但作为女生的我,总还是跟妈妈亲一些。心中总有一个声音,要为你做些什么。
爸爸父亲节快乐爸爸生日快乐爸爸节日快乐爸爸我在的每一天都要快乐爸爸你要永远快乐。
你的女儿
篇7:结婚庆典女方母亲讲话
尊敬的各位领导,各位亲朋好友们:
大家中午好!
室外数九寒天,室内暖气融融!
苗园感情似海深,憩园喜迎八方宾。
成全一双儿女事,了却两家父母心。
今天,是我们老张家的二女儿zmm和老何家的二公子hlp结婚的大喜日子,我代表全家人对你们结婚大喜表示祝贺!对各位贵宾冒着严寒,专程前来参加婚庆宴会表示热烈的欢迎和哀心的感谢。
今天是个好日子,因为在我们的祝福中他们喜结良缘,我们很高兴。新娘zmm美丽大方,积极进取,尊老爱幼,是医疗战线上的一名新兵。新郎hlp英姿焕发,心地善良,事业有成,是公安战线上的一名新兵。
在这喜庆的日子里,我希望两位年轻人用智慧之手去营造温馨的家园,创造幸福的明天。希望在生活上相互关心爱护、相互宽容和谅解。在工作上相互支持和帮助,继续发扬尊老爱幼的优良传统。
祝你们永结同心、白头偕老、永远幸福!
祝你们的爱情像五粮液般持久浓香,事业像中华烟般红红火火。
请各位来宾开怀畅饮,吃好喝好,不周之处请多包函。
最后,祝各位来宾身体健康,家庭幸福,新年愉快,马到成功 .
谢谢大家!
篇8:人作文评语
1. 该同事工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用,专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
2. 该同事工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
3. 该同事工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。
4. 该同事工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
5. 该同事良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
6. 在我单位试用期间,工作态度认真,积极主动,尊敬领导,团结同事,待人诚恳,能够做到服从指挥,踏实肯干,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。
7. 工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
8. 优秀的业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
9. 工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
10. 良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
11. 工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
12. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。
13. 工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
14. 该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。
15. 办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失。
篇9:母亲,一个多么亲切的字眼!母亲节祝福语有哪些?
1.您常在给我理解的注视,您常说快乐是孩子的礼物。所以今天,我送上一个笑,温暖您的心。
2.妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨,惟有以此一表我的心意,祝您健康快乐幸福无边!
3.今天是母亲节,愿你永远健康,美丽;一切事情都顺心,如意。没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!
4.让我们多给母亲一点爱与关怀,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。
5.君子之交淡如水,所以每到节日的时候,我总不忘记对你送上一句:节日快乐。等我说完了,我才想起今天是母亲节!
6.今天是母亲节,没有鲜花,没有礼物,只有我深深的祝福!祝愿你最最亲爱的母亲:永远健康,年轻美丽,快乐幸福,顺心如意。
7.洗衣做饭忙不完,每日忙碌不着闲,历经风霜添白发,勤劳持家不知烦,尝尽苦辣皆为甜,养大子女无怨言。在母亲节的日子里,祝福妈妈健康长寿颐养天年!
8.祝母亲:一笑忧愁跑;二笑烦恼消;三笑心情好;四笑心不老;五笑兴致高;六笑身体好;七笑快乐到;八笑皱纹少;九笑步步高;十笑乐逍遥!
9.嘻,看你那可爱样,给你点颜色你就发亮,给你点油脂你就发胖,给你一朵玫瑰你就头昏脑胀,给你一个宝宝你就不知方向,母亲节祝你这个年轻妈咪永远漂亮!
10.爱是妈为孩儿的梳妆;爱是门口深情的张望;爱是粗大的手掌;爱是入睡时妈的吟唱;爱是孩儿病时的热汤;爱是母亲唠叨的过往。母亲节祝母亲们节日快乐!
11.可怜天下父母心!虽然已为人之母,也体会到做父母的辛苦,但是因为生活的压力,工作的琐事而忽略了父母的感受,想想真的挺惭愧的。对不起,爸爸妈妈!今天天气这么好,我们一起去公园逛逛吧!
12.亲爱的妈妈:您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今,我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈,我永远爱您!祝您节日快乐!
13.在这个特殊节日,我送你三个朋友(一个陪你终生,一个伴你左右,另一个留你心中)!她们的名字分别叫“健康”“平安”和“快乐”!请妈妈笑纳!
14.这么远的距离,无礼物无大餐,只有我深情的祝福,我恨不能一下子变成短信,通过电波跨过高山,扎进您的手机,轻轻地对您说:“母亲节快乐!”
15.道一句谢谢,不能表达我对你的感激之情;送一件礼物,不能报答您的养育之恩;生命的给予,幸福的传递,唯有一生永铭记,妈妈,我爱你!
16.母亲的伟大,凝结了我的血肉,母亲的伟大,塑造了我的灵魂,母亲的一生,是一次爱的航行,母亲用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历,我日日都在母亲的深情里度过。母亲节到了,祝愿亲爱的母亲健康快乐。
17.看着母亲一丝一丝的白发,一条一条逐日渐深的皱纹,多年含辛茹苦哺育我成人的母亲,在这属于您的节日里请接受我对您最深切的祝愿:节日快乐,永远年轻!
18.妈妈:你辛苦了!要不是广州移动提醒我,我还不知道母亲节的来临,趁着属于母亲的节日,我向天地祈祷,借中国移动证明我的诚心,祝你身体健康!
19.妈妈,今天是母亲节,我太忙没有准备什么礼物给你,不过我已经给你的神州行充值一百元,你有时间就跟我通电 话不要怕电 话费多了,祝母亲节快乐!
20.母亲节怎么过?A陪母亲聊天;B帮母亲做家务;C陪母亲外出散心。选A:你是个乖孩子;选B:你是个孝顺的孩子;选C:你是个很懂得珍惜的好孩子。祝母亲节日快乐!
篇10:给母亲的一封信600字
亲爱的妈妈:
您好
妈妈,我好想对您说:我已经十岁了,再也不是两三岁的小孩子,我希望您不要把我看得太紧……
现在我已经十岁了,小学即将毕业,可我还不会照料我自己,比如:洗澡时我不知该找什么样的衣服和什么样的鞋袜来穿;衣服更是不会洗;上街买东西自己又没主见;炒菜、煮饭更是一窍不通;就连晚上睡觉时也离不开您……
偶尔,我看见您忙,就偷偷洗洗衣服、扫扫地,我是多么的开心啊!尽管我做这些没您做的好,但这毕竟是我自己想做的啊!
再说,我就是我,我有我自己的兴趣和爱好!我喜欢唱歌、跳舞、看课外书,而您却成天板着脸要我做作业。多少次,当我看一篇文章看得起劲的时候,您却凶巴巴的走过来,一把夺过我手中的书,厉声说到:“赶紧做作业”妈妈呀,您知道吗?每当这个时候,我是多么恨您啊!我知道您是希望我考试得高分!可是您知道吗?您的这种做法太专制了,把女儿当您的遥控器,将您的意志强加在我的身上……
妈妈!如果您真的希望女儿成才,那就请您放下架子与我谈谈心,走进女儿的心灵,听听女儿的倾诉,不要对我过分地“关爱”;培养我动手的能力;不要把我限制的太严,让我有自由活动的空间!你的女儿才能真正在广阔的天空中飞翔。
此致
祝您:
身体健康,快快乐乐!
篇11:经典爱情感人的书信
时光,如沙漏从指间丝丝滑落。转眼,一场春暖花开,终是这样匆匆别过。仿若,弹指一挥间,有些人,来不及说再见,就已天各一方。然,人生也总会有一些,无需刻意寻找的缘分,如小河缓缓流过身边。驻足间,相视一笑,便会生出淡淡的暖。
不曾执意安排的结局,是你,悄无声息的步入我的城。尔后,始终以一首诗的模样寂静相伴。我在最初的地方,静默,支一盏执著。只为与你不期的邂逅,结一份永远。从此,烟火淡淡中,清清浅浅的日子,因了一些温暖的情愫,而生动着,美丽着。
一念起,天涯咫尺。花开如斯,花落亦如斯。原来,世间所有清浅的安稳,终会透过时光的罅隙,给流年一个完美的答案。
且行且惜的日子,总有一些欢声笑语,清扬婉兮。寂静,端坐于琉璃时光,穿过你诗意的浪漫,我用妥帖的温柔,来暖一场与你的相遇。
心安然,习惯了隔着一首诗的距离,与你浅浅相逢,淡淡相守。习惯了在一直相遇的时光里,安然流年,不染悲伤。习惯了每当夕阳西下的时候执手,填一阕清词,或者捕一抹笑意,让尘世里的缘分,灿烂成景,旖旎成笺。
细细回忆,轻轻思量。一股柔柔的暖盈盈入心,一些浓浓的情在心底纵横的阡陌之上,逶迤成诗意的娉婷。岁月匆匆,四季流转。菩提树下,那首梵唱了千年的经曲依旧余音袅袅。
穿过岁月的屏障,渴望与你拥有一个转身就可以牵手的距离。我心,如醉。有些缘分,一旦交织,便在劫难逃;有些人,一旦遇见,便一眼万年;有些心动,一旦开始,便覆水难收;有些情,一旦眷恋,便海枯石烂。
经年几转,在曾经失散的渡口,你凝成一首青花瓷,蘸满深情依旧。我便迎着词韵而来,读你的儒雅韵脚,体味你的淡暖清欢。回眸,始终带着你爱的微笑,寻找曾经遗失的美好。我知道,是你,一直用最真的情,给我最美丽的轻绽!
轻捻时光,淡淡年轮刻满季节更替的痕迹。往事如烟,在阑珊处缓缓回放。是谁,在眉间刻下你的悲喜;是谁,在遥远的彼岸轻轻呼唤不停。一笺琉璃清欢,将今生始终无悔的共舞,在流年深处日日翩跹。
对于等待,有些渴望只能藏于心间,对于情衷,有些懂得即使不说也会明白。因为,无声的感动更胜过言语的表白。悄悄,将你在心底收藏,妥贴安放。始终相信,隔着距离的情谊更能长久,初见的情怀会依然在。一如彼此,在可以看得见的距离,情相守,魂相牵!
或许,所有的过往终会走远,时光也会被我们走成老旧。七月,我素色的年华,在你浅浅的文字里妩媚。风儿轻轻,云儿淡淡。缜密的心思间,开出一份荷的素雅。
你寻香而来,约一程初见,敲开我寂静的门扉。因为那一场落花的香,因为那一份知遇的暖,我素白的诗笺,晕开一片绯红。经过万千碾转,终于等到你,在这个荷香尽染的夏天。
一直很安静,安静守候着你赠的那一池桃花潭水。凝眸处,浅浅笑意,是我端庄的温柔。你如期而至,带着孤傲的矜持,穿过万千人群,如多年未回的归人。相逢不语,我在你写好的词章里静默着阅读。暗香脉脉,醉一方素雅,泼墨红尘,摹一笺诗画。生命的轮回。恍然,如错过的花开,清晰如嫣。
流年,碾过尘埃,风里有念。如果时光允许,我们不说永远,不说再见,只愿这样一直一直遇见。你在我心上眉间,我在你眸里心痕。念你,如昔,往日旧梦,犹在眼前。
倚窗听雨,你哒哒的马蹄,是守候已久的归期。 指尖轻颤,怎能盛下你赠予的半壁江山。锦绣年华,如一指流沙。任渐行渐远的时光,定格一份笃定的爱意,镌刻此时最美的阑珊。
情意盎然中,不曾邀约的遇见,早已让等待的时光生出层层暖意。我,独饮独醉,轻倚雕栏。一树菩提,邀你陪我轻轻细数。你挥鞭轻策,从一程幽深,走入另一程幽深。日落黄昏,披一身烟霞,我等你花下饮茶,听你诉说蓄谋已久的爱恋。
安然,端坐在你孤傲的身后,轻敲一段有你有我的岁月,让过往在墨香里轻轻舒展。似水流年,何须情深缘浅。梦一段爱你无悔,静默相许一份文字的缘。
如果,前世的缘,可以到今生来结。我所有的心念,是否会在油纸伞下开出一场丁香的芬芳?凝眸处,谁在巷口张望?一声叹息,潮湿了漂泊的脚印。那一日,你为何不说再见,就独自去了天涯?残红零落,暗香依旧。红袖轻拂,你是我不变的沧海桑田。一指墨香,染指锦瑟。低眉处,时光不语,兀自馨暖。
斑驳的高墙,幽幽的庭院。烟锁重楼,寂寞深深。一剪疏影,琉璃了谁的青灯古刹,触痛了谁的前世今生 ?我以幸福的模样,挽留你漂泊的四季。
若经年回首,你平静的心湖,是否还会萧笙满溢,酣畅淋漓一份缱绻的爱意?雨,微微凉。泡一壶淡定,让沧桑了无痕迹。风漫沙华,任凭雨滴打湿无数思念。
雨过,天晴。集一壶阳光,看流年如诗,如画。青灯古刹,织一袭袈裟。拂去尘缘,谁还在深深牵挂?终,看不透 一场旧梦无痕,读不懂半阙诗无韵。小字情衷,难解一份红尘绝恋。多年以后,我的名字还会不会是你心上的朱砂?红炉烹茶,等一场重逢。那一次转身,你成为我一生的牵念。
岁月荏苒,那些,衣带渐宽终无悔的时光,若水,穿尘,潋滟着我生命的留白。红尘阡陌,过客匆匆。牵念几许,早已习惯在甘愿与珍惜里,安静等你。等你再次,与我红袖添香,话一场桑麻。
我的风尘里,依旧有你不小心遗落的墨香与诗意。轻轻呼唤,将思念挂在云端,明天经过的雨滴,是不是你念我时的清泪?烟雨若画,花下品茶。奏一曲箫音,留一世飞花。静好的天气,我用一份阳光明朗,勾勒那些被时光琉璃的人或景。就任那些曾经的熟悉,在渐渐清晰的画面里,生出丝丝暖意,如梦,如歌,如诗,如莲。
你策马轻踏,啼声哒哒。用半壶纱, 晕开一程蒹葭。我拈花不语,浅笑,以你最喜欢的姿态等你。我知道,穿过风寒露重,你已跋涉千里,只为与我结一份锦瑟的尘缘。
那一份,初见的温柔。虽然,未曾表白。思念,早已倾城。琼闲素影,临窗寄一阕桃色小令。万般飞花皆如梦,唯霖铃清绝不止。相约流年,怎可以轻易染上悲伤?一份痴缠,一世守候。万般缱绻中,惟愿我们,不见,也不散。
泡半壶新茶,写一笺情话。岁月慈悲,安然相伴天涯。静静凝望着你,想,做一个一生的梦,依着你浅浅的文字。在岁月的温婉与静好中,陪你浅吟低唱!流年如昔,时光微凉。我在落满花香的素笺,写下琉璃清欢。 一朵花开,一段记忆。一朵花落,一阙小诗。淡淡中,有你,有我,有流年最美的记忆,有生命最暖的相伴。
闲敲棋子,入花溪 。即使有一天,所有的花开慢慢调零,树上只剩一片绿意。那些暗香盈袖的时光,那些青梅煮酒的日子,依旧会在流年深处潋滟,婉约成心底深处最美的诗行。光阴无暇,摹一笔丹青。你的孤傲,许我陪你淡走繁华世间。
婉转的光阴里,有太多的不邀自来,有太多的相遇如花。而风为我带来的那一缕暗香是你,忽然就遗落在我的案前。此生,旅途漫漫。就让我们,相伴花下,草堂蒹葭。待,尘缘落下,成就一生最美的初见。绿蚁新醅,醉一场玲珑心绪。相约流年,不染悲伤,不见也不散。许我陪你守一份爱意悠然,舞一曲游丝缱绻。
清波逐流,醉一场梦。玲珑心绪,谁还记得,当年缱绻?此生,若你愿意。许我,在你的文字里幽居。枕着文字的墨香,在我们爱的箴言里,执手走过素白的生命。
从此,不问世间沧桑几何,季节轮回几度。只愿陪你孤独时舞一段最美的笙箫。研一池墨,用我无悔的爱意,陪你写尽繁华,写尽一路的淡暖清欢。
篇12:给母校的一封信
亲爱的母校:
您好!
母校啊,站在五年级的尾巴上,我轻轻的向你告白。
犹记得,当那个夏天忽地跑来时,我的五年级就这样结束了。新的教室,新的老师,新的机遇,新的挑战。 往事浩若烟尘,往事又历历可数。如果把这5年的快乐与感动比作财富的话,我一定同比尔?盖茨一样富有;如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话,那么,我会比比尔?盖茨还富有。感动,总是想的太多而又说的太少,在这里,我邂逅了多少友情,又见证了多少精彩,付出与收获到底如何换算,我掰着手指头算了5年仍没有答案。
“艰难困苦,玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜,那这夜的深沉中,便有一千零一个埋头读书的我;如果真的有十万个为什么,那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心;如果真的有九天银河,那么一定有一份教书育人的责任在这之上;如果真的有万家灯火,那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的,不是一个个无私奉献的蜡炬? 是啊,你带来严父的训导,你带来慈母的呵护,你更带来兄长的理解。
世界上最伟大的人是父母,比父母更伟大的是老师!可能所作所为并不壮丽,仅仅是一句迷茫时的提点;可能收获的并不多,只是一声由衷的感谢,但这有何妨?当你们站上三尺讲台,这最美的风景中,你们该是何等浓艳的一抹。 母校啊,你的好说不完,道不尽,它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶,也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水,更是那份心灵的归属感。给你的信是一首飞扬的情诗,把我的思念轻轻地诉说。给你的信是一课繁茂的大树,节满了夜夜努力的硕果。给你的信是一本厚厚的日记,记载了欢笑与泪水,离别与聚首。给你的信是一张一尘不染的白纸,愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。 母校,你就是那片大地,让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 5年了,在人群中兜兜转转,寻寻觅觅,每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远,你没有说什么,只是折一枝青梅,将我的牵挂一并留下,等待着来年的春暖花开。
你不知道,种在我心中那颗感恩的,早已蔚然成荫。 …… 怀念早上赶时间,就这么从一楼踱步而上,周而复始。 怀念课间倚在栏杆上眺望,看陌生的背影,看同样陌生的一片云。 怀念拖堂,怀念做题,怀念表扬,怀念批评。 怀念流泪,怀念为谁而流泪,怀念为何而流泪。 就让时间将一切悄然缝合,在我们尚未追忆之前。
祝:母校永远充满生机,永远籂穿焚费莳渡锋杀福辑绽放光彩,一年更比一年好!
篇13:清新关于抒情类作文评语经典词语_作文评语_网
用词切当,意境不俗。情感丰富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。
文畅情达,雄深雅见。词句生硬,文意不明。拖泥带水,语不明析。
文句生涩,未能达意。草率成偏,殊少意义。快乐之状,耀然纸上。
选词失当,譬喻不切。认识错误,不切题意。文辞生硬,未能达意。
炫丽清新,颇有韵味。流利贴切,描写佳妙。叙事抒情,均颇贴切。
淋漓尽致,颇切题意。结构完整,清新隽永。笔灵心慧,极富诗意。
愤慨之情,流於翰墨。文约意广,境界清真。措辞婉约,面面俱到。
尽情发抒,言词无碍。明畅开朗,气势壮丽。轻松有趣,颇具题意。
辞藻瑰丽,清娩可喜。文笔练达,意亦周到。抒情恳切,一气呵成。
其二
词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。
写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨。行文洒脱,趣味隽永。
淡远情逸,隽永含蓄。平铺直叙,亦有情韵。简洁流畅,意义深长。
言近旨远,不同凡味。明察秋毫,描述生动。内容曲折,耐人寻味。
逸趣横生,读来可喜。叙述紧凑,扣人心弦。婉转流利,真实不虚。
内容充实,文字流利。优游从容,描写细腻。据实叙述,畅所欲言。
辞意从容,雅见情韵。叙事抒情,均颇贴切。文笔清丽,写景生动。
布局顺当,描写逼真。语多赘馀,文欠生动。内容贫乏,错字太多。
收结过早,意未尽宜。文笔雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。
叙述详尽,条理井然。遣词造句,行云流水。刻划入微,栩栩如生。
取材不凡,运笔如飞。词义从容,雅见情韵。清新流畅,自然有致。
取材丰富,文字生动。颇富幽默,笔调轻松。自然顺畅,有条不紊。
篇14:在母亲追悼会上的讲话
尊敬的各位前辈、各位亲朋好友:
..年..月..日,是一个令我肝肠寸断、倍感伤痛的日子,这一天,我慈爱的妈妈匆匆离我而去,从此与我天各一方。生离死别,人世至痛,我顿感天塌地陷,日月无光。万般无奈之际,我只能用至真至情,向母亲表示沉痛哀悼,祝愿妈妈一路走好。
妈妈,您的一生,是含辛茹苦的一生。前半生,您孝敬父母公婆,终年不辍劳作,孝心感天动地,令人夸赞不已。后半生,您为儿女成长费心劳神,日夜忧虑,以慈母情怀,书写人间大爱。难忘在我多病的幼年,是妈妈抱我四处求医,才使我获得重生。难忘在生活困难时期,是妈妈节衣缩食,精打细算,才使我衣食无忧,度过了美好的童年。难忘我从军20多年,是妈妈帮我建立了幸福的小家,并多年精心呵护我的妻子女儿。
妈妈,您的一生,是广结善缘的一生,您尊老爱幼,乐于助人,善待亲邻,在您的身上充分体现了中国妇女的传统美德,您也因此羸得了大家的赞誉和尊敬。
妈妈,您的一生,是伟大的一生,您用柔弱的身躯,为两代军人撑起了一片天地,才使我和爸爸能安心服役,建功立业。我们的军功章上有您的一大半。 妈妈,您常讲,人生自古、忠孝难全。正由于此,我深感平时对您的关爱太少,特别是在您病重期间,不能象常人一样,在您床前尽孝,这将是我的终生遗憾。
妈妈,您对儿女的大恩大德,我们当以涌泉相报。我们一定继承您的遗志,象您那样为人处世,做对国家、对社会有用之人。
长期以来,各位前辈和亲朋好友给予了妈妈无微不至的关怀,才使她老人家的生活变得多姿多彩,充满友爱。尤其在妈妈身患重病期间,各位前辈和亲朋好友以各种方式,给了妈妈最大的安慰和鼓励,才使她增强了与病魔作斗争的勇气和信心。在这里,我代表已故的母亲、代表家人向各位前辈和亲朋好友表示衷心的感谢!
安息吧,我亲爱的妈妈。如果人生还有来世,恳请您还作我们的母亲。
篇15:小学生四年级作文评语
你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会这么不尽人意的。希望你在下学年能够加大马力往前赶,争取各科都取得好成绩。
你是一个沉默、文静的孩子,老师布置的作业一定会认真完成。但在学习上有不懂的问题却不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
老师对你的自信,乐观是很欣赏的。在学习上,你也表现出落落大方的个性,能敢于发表自己的见解。同时,在校运会上,你强健的体魄,为班集体赢得了荣誉。可以说,你是个蛮优秀的学生。但在学习上,希望你能有“钉子”的精神,肯去钻研,这样才能获得更多的知识啊!另外,利用假期练练字帖吧,这么帅气的你怎能没有一手好字呢?
撇开你的学习不说,你是个可爱的男孩。但作为学生,学习是最主要的。我认为,学习失败的主要原因在于你自己,你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力,争做一个人见人夸的好学生吧!
一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好。但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,多动脑,勤思考,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
你能遵守学校的各项规章制度,见到老师有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。
你是一朵恬静文雅的小花,时时向大家展示着聪慧灵巧。优异的成绩,是你不断努力学习的结果。数学课上常能听到你清晰有条理的发言,课后常能看到你认真作业的身影。六一儿童节上你优美的舞姿,赢得了老师和同学的一致称赞。只是有一点点小遗憾:遇到挫折,你老是爱掉眼泪。改掉它,好吗?愿你能充分发挥自己的聪明才智,再接再厉,再创佳绩!
平时不爱开口的你,尊敬老师,团结同学,能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有更大的提高。
大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!这一学期来,你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地回答出来。可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?
你是个尊师守纪,诚实善良的男孩,对人有礼貌,能热心为集体出力,特别是上课听讲)认真,发言积极,作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正,刻苦学习,在新的学期里,以更优秀的成绩向老师、家长汇报!
篇16:第一次抱母亲反思总结
新课程、新理念正逐步走进校园,走进师生生活。在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。在本课教学中,我特别注意让学生去收集资料,目的是促进课内外结合,使学生加深对课文内容的理解,同时培养学生收集资料,利用资料的能力。本人在教学《再见了,亲人》一文,采用的是情感教学。启发学生想象,在头脑中再现文章所描述的情景和形象,使他们如临其境,如见其人。
教师给学生比较开放的提问,如:“读文章后,你的心情怎样?”“读文字,哪些地方让你感动?”在这样的前提下,结合当时志愿军离别时的情感变化,对往事的回忆,抓住亲人间的情感流露,教师能适时地引导。如大娘与志愿军之间血浓于水的亲情等,让学生明白,虽然从血缘关系来看志愿军战士和大娘、小金花、大嫂她们不是亲人,可是她们做到了亲人也未必能做到的事情,这才是真正的深情。如“雪中送炭”,“为什么昏倒?”学生谈了很多,有些扯的比较远,教师要给予引导,联系上下文,结合当时志愿军所处困难,紧紧扣住“亲人”这一主题来引导,可能更有实效,理解能更深。
在开始时,通过图片把学生带到抗美援朝、志愿军回国的场面,使学生有一个直观的感受,并激发学生阅读的兴趣。初读课文后,让学生在课文中找自己感受最深的地方,让学生自己选择学习的内容体会,尊重学生的选择,培养学生自主选择能力。遗憾的是,对于自主选择的内容,学生的交流比较的散,教师要创设一个整体把握的过程,否则有些学生的感受很深刻,而有些学生则似乎有些脱离文本,不利于学生整体的感受。
篇17:作文评语20字
实习的半年多里,xx同学严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护理工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践 相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
篇18:企业邮件服务品质保证书
甲方:_________
乙方:_________
为规范乙方所提供的企业邮件服务及相关客户服务的品质,使客户能够有效监控乙方的服务,特制定本服务品质保证书。
一、邮箱联通性保障
1.定义与适用范围
“邮箱联通性”是指乙方提供给甲方的电子邮箱是否能通过客户端或web方式收发邮件。“邮箱联通”是指乙方提供的电子邮箱可以正常的接收和发送内外域电子邮件;“邮箱不联通”是指乙方提供的电子邮箱不能正常的接收和发送内外域电子邮件。
2.承诺
乙方保证客户的网络系统99.9%的联通性,既每月不联通时间少于44分钟。
3.违约赔偿规定
乙方如果在任何一个月中不能达到本条承诺的服务品质,将提供甲方当月双倍服务时长。
乙方可根据甲方要求,为甲方计算每月中“邮件不联通”的时间,“邮件不联通”包括由乙方的责任而造成的甲方电子邮件不能正常收发的时间(分钟数),但不包括由以下原因所导致的甲方电子邮件不能正常收发:
a.乙方经甲方同意所进行网络维护所引起的;
b.任何由于甲方负责维护的设备或线路所引起的;
c.任何由于甲方使用上的错误操作所引起的;
d.由于甲方的疏忽或由甲方授权的操作所引起的;
e.电信线路被人为破坏或基础电信运营商的线路,设备因调试,扩容所引起的;
f.由于不可抗力所引起的。
二、邮件收发延迟保障
1.定义与适用范围
邮件系统发送延迟是指客户通过客户端或者web页面完整发送完某封邮件开始(即邮件系统完整接收到此封邮件开始)至邮件系统开始向目标邮局传送该邮件所需要的时间;邮件系统接收延迟是指邮件系统从源邮局完整接收到某封邮件开始至接收客户可以通过客户端或者web页面访问该邮件(即邮件系统完整投递此封邮件到客户信箱)所需要的时间。
2.承诺
乙方保证邮件系统发送延迟,平均值≤1分钟,最大值≤1小时;邮件系统接收延迟,平均值≤1分钟,最大值≤1小时。
3.违约赔偿规定
乙方可根据甲方要求,统计甲方每月中“邮件收发延迟”的平均时间和最大时间,如果邮件收发延迟平均值不能达到承诺或最大值出现两次以上,将提供甲方当月双倍服务时长。但不包括由以下原因所导致的甲方收发延迟超标:
a.乙方经甲方同意所进行网络维护所引起的;甲方收发非乙方邮件系统邮件引起的收发延迟;
b.任何由于甲方负责维护的设备或线路所引起的;
c.任何由于甲方使用上的错误操作所引起的;
d.由于甲方的疏忽或由甲方授权的操作所引起的;
e.电信线路被人为破坏或基础电信运营商的线路,设备因调试,扩容所引起的;
f.由于不可抗力所引起的。
三、运维保障
1.定义与适用范围
关于乙方提供的邮件系统的运行维护需要达到的一些基本指标。
2.承诺及违约赔偿规定
系统监测和维护时间:提供7×24小时系统监测和维护
每月故障总历时:最长不超过100分钟。每月故障总历时是指每月所有故障历时的总和。
每月调整总历时:最长不超过100分钟。每月调整总历时是指每月所有调整历时的总和。
系统可用率:最小不低于99.99%系统可用率是指每月系统无故障时长占当月总时长的比例。
全年无故障天数:最短不少于360天。全年无故障天数是指一年中没有任何故障的自然天的总数。
计费差错率:最大不超过3×10e-5。计费差错率是指每月由于各种原因造成计费错误的客户数占所有已收费客户总数的比例。web页面打开速度、窄带条件、主流机型下,平均值≤30秒;宽带条件、主流机型下,平均值≤10秒。
乙方不能满足本条之承诺,将提供甲方当月双倍服务时长。
四、反垃圾邮件保障
1.定义与适用范围
含有下述属性的电子邮件称为垃圾邮件:
收件人事先没有提出要求或者同意接收的广告,电子刊物,各种形式的宣传品等宣传性的电子邮件;
收件人无法拒收的电子邮件;
隐藏发件人身份、地址、标题等信息的电子邮件;
含有虚假的信息源、发件人、,路由等信息的电子邮件;
含有病毒、恶意代码、色情、反动等不良信息或有害信息的电子邮件。
反垃圾邮件保障:乙方利用各种合法的管理手段和技术手段阻挡,禁止垃圾邮件传播的行为措施。
2.承诺
乙方有专门的机构负责反垃圾邮件工作。有明确的反垃圾邮件工作联系人,联系电话,电子邮件地址(abuse@域名)等。乙方明确告知所有用户发送垃圾邮件的危害及法律后果。乙方有明确的反垃圾邮件处理流程和措施,保障对乙方本域内垃圾邮件处理的及时性和有效性,响应时间最长不超过一个工作日。乙方向甲方提供网关级的反垃圾系统保障,可自定义规则的反垃圾邮件功能。
乙方发现外域发来的垃圾邮件后应按照如下要求处理:
a.乙方通过技术手段或依据用户投诉确认垃圾邮件,保留必要的信息作为证据并进一步确定垃圾邮件发送源,即邮件帐号或者邮件发送服务器的ip地址,同时通报给互联网协会并且向发送垃圾邮件的外域乙方及nsp投诉。
b.乙方在必要时应采取有效的技术手段阻断垃圾邮件发送源。
c.乙方在确认垃圾邮件发送源不再发送垃圾邮件后,可解除对应的阻断措施。
d.乙方在互联网协会发布最新的垃圾邮件服务器清单后一个工作日内按照要求进行处理。
e.乙方确认本域发送垃圾邮件后应按照如下要求处理:
f.乙方通过技术手段或接到的投诉确认垃圾邮件,保留邮件的信息作为证据。并进一步确定垃圾邮件发送源,即本域的邮件帐号,同时采取有效的技术手段和管理措施包括但不限于停止邮件帐号的服务。
g.乙方及时将处理结果通报给投诉方,响应时间不超过3天。
h.乙方在得到用户不再发送垃圾邮件的书面保证后,可恢复其邮件帐号的正常使用。
i.乙方的域名或ip地址被加入国内外其他反垃圾邮件组织的拒收列表后,及时向互联网协会通报。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
五、防病毒保障
1.定义与适用范围
互联网的开放性和计算机信息易于扩散的特性,为邮件病毒的传播和泛滥提供了可乘之机,大量的邮件病毒使用户受到极大的困扰。电子邮件的普及,邮件病毒的泛滥,给电子邮件系统带来了更进一步的考验,也对电子邮件系统的体系结构和系统功能提出了更高的要求。
防邮件病毒保障:乙方利用各种合法的管理手段和技术手段阻挡,禁止邮件病毒传播的行为措施。
2.承诺
乙方为向用户提供更加优质的电子邮件服务,在企业邮件系统中架构了邮件杀毒服务器为用户的电子邮件提供杀毒服务,乙方承诺以下防病毒服务:
查杀各种类型附件病毒。包括:.doc,.xls,.exe,.dll,.zip,.html等等。
提供高性能,高效率的杀毒服务,确保邮件没有延迟,延迟时间。
病毒库定期升级,保证可查杀最近的病毒。每周至少一次病毒库升级,病毒出现频繁时一周多次,并根据病毒流行情况,随时提供升级。
提供甲方可以邮箱配置是否使用杀毒服务;可以配置杀毒的方式:查杀、只查,是否保留原附件等等都可以通过软件配置。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
六、防黑客保障(内容暂缺)
1.定义与适用范围
_________。
2.承诺
_________。
3.违约赔偿规定
_________。
七、数据备份的保障
1.定义与适用范围
账号的备份与保存时长是指由于各种原因导致客户账号被锁定,从而服务终止后,电子邮件服务商有义务对该账号信息和对应数据(包括客户信件和操作日志)保留的期限。
数据的备份是指乙方对邮件数据提供备份措施,发生灾难性故障时具有整体数据还原的功能。
2.承诺
账号的备份期限为90天。
数据的备份为每天增量备份一次,每3天全备份一次,备份数据保存1个月。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将提供甲方当月双倍服务时长。
八、开通的保障
1.定义与适用范围
乙方确认收到甲方支付的费用,为甲方开通相关产品服务并通知到甲方。
2.承诺
在甲方已有域名,申请邮件服务,乙方承诺24小时开通相关服务。
甲方须申请新域名以开通邮件服务,乙方承诺48小时开通相关服务。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
九、客户服务保障
1.定义与适用范围
为保证客户正常使用电子邮件服务,乙方建立长期,稳定,方便,有效的客户服务体系,设立专门的客户服务机构,受理客户的业务咨询,费用查询,申告和投诉等。
乙方为客户提供便捷的客户服务方式和渠道,开通专门的客户服务电话,邮箱,建立客户服务网站。
乙方对客户服务方式和渠道进行广泛宣传,使客户能够了解,在使用电子邮件服务可能遇到的问题及相应的解决办法。
2.承诺
客户服务时间7×24小时。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
代表人(签字):_________代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:_________签订地点:_________
篇19:作文评语高中
1、性格活泼,积极乐观。道德思想素质良好,学习态度优秀,体育良。做事沉静,严肃,踏实。待人热情大方,乐于助人。论事处事有着与常人不同的见解,创新意识强,实践能力强。
2、这学期你长大了,成熟了,同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事,但要讲道理,尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。 学习上要精益求精,自己要给自己加“担子”,不要局限于课堂中的小天地,要开阔眼界,吸取综合性知识,丰富自身内涵。多参与学校各项活动,从生活中学会融入社会,锻炼自己胆量,增长见识。
3、作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲A+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!
4、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
5、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,一年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风,上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为庄梓灵同学已经长大啦!加油!加油!!
6、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
7、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。
8、他是一名活泼开朗,帅气十足的阳光男孩,在学习上能吃苦耐劳,在生活上勤俭节约,‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’是他的人生信条,在他的眼里,从没有失败二字,不屈的性格使他度过了重重难关。相信他,一定能取得事业上的成功。
9、你,一个阳光男孩。不经风雨,长不长大树;不爱自炼,难以成钢。高中三年的学习,他始终充满自信,笑对生活。直面苦难。始终坚持心中的信念,不畏失败,勇敢的追寻心中的象牙塔,相信他,一定可以取得成功。
10、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
11、希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
12、你在校期间总能以“严于虑己,宽以待人”为准则来要求自己。在学习上认真刻苦,敢于质疑,善于辩论。生活上,勤俭节约,热爱生活,热爱劳动,团结协作。高中三年里,他在努力与奋斗中进步,在团结与拼搏中成长。
13、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
14、是一名品学兼优的好学生,具有领导能力的她曾经成功举办班级的活动。在学习上,她刻苦努力,工作上,认真负责,从不言弃的她,对未来总是充满希望。
15、在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。
16、这个学期你变了很多,善于接受老师给的建议,上课认真听讲,课后认真完成作业。端正的学习态度,使你成绩稳中有升。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步
17、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
18、你在校表现一直很优秀,道德品质高尚,尊敬师长,团结同学。学习上认真刻苦。有一种不甘落后,积极向上的拼搏精神。生活上勤俭节约,朴实,乐于助人,是老师的好学生,是同学眼中的好朋友。
19、你品学兼优,学习积极,上课认真听讲,勤于动脑,动手。有一颗善良的心,乐于帮助别人,积极参与课外活动,不畏困难,不惧挫折,勇于挑战困难,越挫越勇。
篇20:第一次抱母亲反思总结
教学中,不忘结合课文进行了必要的拓展延伸:“我们知道俞伯牙是当时楚国有名的音乐家,那作为一个有名的音乐家,他的琴声一定不只表现了高山流水,除了泰山峨峨,江河洋洋,俞伯牙的琴声还会表现那些动人的场景呢?”在学生充分想象的基础上,再对“皎皎明月,依依杨柳,萋萋芳草,袅袅炊烟……”这样的场景进行感悟朗读,有效地调动学生去读书、去思考,步步深入又准确地演绎着文本中丰富的信息,在不露痕迹的教学中,让学生明白了所谓的知音,就是那个世上最懂你知你的人。还巧妙地进行了仿写、说话训练,又突破了难点。
我通过本节课教学,还有两个环节以后要注意:
1.我虽然紧紧的把理解与朗读相结合,通过对朗读的指导达到情感的升华:文章的前半部分,通过对“善哉”的理解和指导学生要读出称赞的语气,通过联想知音相聚的画面指导学生读出知音欢聚的那份融洽与欢乐;文章的后半部分,引导学生带着对伯牙寂寞、孤独,绝望和心灰意冷的心情的理解有感情朗读。但学生还是没太读出感情,看来还得让学生反复读,让学生在对比读中
2.安排了欣赏《高山流水》,听完后可让学生说说你听出了什么?