篇1:女朋友生日祝福语可爱的
1.我想你的时候最缠绵,无论我们相距多远,前面的路有多坎坷,只想说:你是我今生的幸福。祝你生日快乐。
2.青春的树越长越葱茏,生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天,请接受我对你深深的祝福,愿你充满活力,青春常在!
3.天天都在你身边,不用苦苦地想你,也不必酸酸地恋你,只需甜甜地爱着你!我的宝贝,生日快乐!
4.每年的今天,都是我最牵挂你的日子。愿我的祝福,如一缕灿烂的阳光,在你的眼里流淌,生日快乐!
5.在这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱!
6.今天是你的生日,当你打开手机的第一瞬间,我送给你今天的第一个祝福。
7.你是哈蜜我是瓜,生日你不笨瓜瓜,看了短信笑哈哈,不愧是个哈蜜瓜!祝你:看了短信笑哈哈,生日快乐!
8.祝你生日快乐,你的善良使这个世界变得更加美好,愿这完全属于你的一天带给你快乐,愿未来的日子锦上添花!
9.也许你并不是为我而生,可我却有幸与你相伴。愿我在有生之年,年年为你点燃生日的烛焰。
10.夜里等待着你生日的来临,当钟声敲响的一瞬间我将与你共享属于你的一天,我的心与你同在。
11.在这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱!
12.日光给你镀上成熟,月华增添你的妩媚,在你生日这一天,愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉,一起涌向你……
13.愿所有的幸福都陪伴着你,仰首是春,俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着你,月圆是诗,月缺是画!生日快乐!
14.地球上两个人能相遇不容易,只有让你拥有我的爱情,我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名子:亲爱的生日快乐!
15.在这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱你!
篇2:女朋友生日祝福语可爱的
1.电话铃响起的时候,请接受我真诚的祝福。这是属于我们的热线,无论是生日还是时刻,两颗火热的心都将在这里得到充分的表达:生日快乐!
2.在这个特别的日子里,我没有别的话,只想你知道,每年今天,你都会收到我的祝福,感到我的爱,永远的爱!
3.山动的短信是我跳动的心,跳跃的字符是我热情的爱!欢快的消息音?当然就是我对你的赞美了!
4.一年又一年,真诚的祝福传递与你,愿开心、幸福!生日快乐!天天都有好心情!
5.平淡的日子里与思念相伴;喧嚣中有思念相随;长夜里依偎着思念;旅途把思念装进行囊。问候日思念多的无出可藏,发给你。祝天天开心,一生幸福!
6.和幸福的音符,作为礼物送给你,愿您365天天天都有好心情,衷心地祝福您--生日快乐
7.你是哈蜜我是瓜,生日你不笨瓜瓜,看了短信笑哈哈,不愧是个哈蜜瓜!祝你:看了短信笑哈哈,生日快乐!
8.快乐,年年在倍增,请尽情享受;如意,月月找上门,请不用着急;祝福,天天不重样,今天最是特别:祝你生日快乐,幸福陪伴!
9.今天是你的生日,叶儿轻轻地摇曳,唱一曲,不老的生日歌,平安快乐,刻刻跟随着你,愿吉祥如意,时时萦绕着你。
10.在你生日这一天,没能陪在你身边,不能给你我温暖,只能留下我的愿,愿你快乐每一天!
11.细雨蒙蒙江雾昏,深深祝福在我心,短信条条诉问候,思念之情放心间,天气多变要保暖,身体健康是关键,快乐心境当为先,幸福生活比蜜甜!
12.在你生日这一天,没能陪在你身边,不能给你我温暖,只能留下我的愿,愿你快乐每一天!
13.今天是您的生日,愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在您身边。生日快乐!
14.好久不见,万分想念。相距甚远,日思夜盼;常常联系,友情不变;祝福短信,送上祝愿:祝你过个快乐新春,幸福和你永远相伴!
15.一天花开,浪漫了四季;一点星光,心底有灵犀;一份情感,温柔了天地;一种思念,天地有你我;一生有你,生命有寄托;一句珍重,短信代表我的心。
篇3:新郎婚礼可爱温馨致辞300字
各位亲朋好友,大家好:
非常感谢大家能参加我和我爱人的婚礼。刚才婚礼司仪说,新郎致辞发言不要说得太长,挑重点。那么我就说两句,就两句。
第一句:我会很爱很爱我身边这位女主角,也就是以后管我钱包的女人。也要感谢岳父岳母,谢谢你们养了一个这么好的女儿,让我成为世界上最幸福的男人。
第二句:我也要感谢我的父母,感谢你们用馍馍将我养大成人,风雨之中教我如何做人。谢谢你们的含辛茹苦,当牛做马,对我疼爱有加。我爱你们,我给你们鞠躬。
最后,感谢所有来宾们的参加,谢谢你们对我们婚姻的见证和祝福。谢谢大家。
篇4:最可爱的人反思总结
纵观我此次教学,有如下几点不如人意:
1、课堂限制过多,束缚了学生思维的发展。
第一次在八班教学时,我设计了让学生自由展示,不限内容,不限形式,结果乱哄哄一片,展示内容毫无章程,不过十五分钟左右,学生已无话可说(当时本是下午上课,学生也昏昏欲睡,课堂也受一些影响)。第二次上课,根据课堂情况,我将展示内容调整为分版块展示,我抛出问题,由学生解答,提问中检测学生的学习效果。结果课堂上却呈现出沉闷的状况,完全成了老师主导的一场戏,过多的框架束缚了学生的思维和活动,问答式让学生放不开手脚,如同一个个提线木偶一般进行着拙笨的演出。反思我的教学中,课堂限制过多,似乎仍沿袭了以往的教学模式,师问生答,由师主导了整个课堂,做一些重复劳动,毫无效率,束缚了学生思维的发展。 2、展示形式单一,教学设计不够合理。
如何以形式多样的展示来调动学生参与课堂的积极性与主动性是一超四有效模式成败的关键,而本节课中依然存在展示形式单一的问题。整堂课基本就是每组一个代表回答问题,其他人只是充当观众看客的角色,思想游离于教学之外。究其原因还在于没有提高学生展示的积极性,课堂上教师对学生的评价激励过少,没有最大限度的发挥学生的内在驱动力。同时教学环节设置不够科学合理,没有引导学生深入挖掘文本内涵。今后自己在设计教学时还得更多的精研教材,琢磨教法,完善教学环节。
3、课堂缺失了语文味,教师语言不简洁。
本节课中我只抓住人物的精神分析,没有深入地品读语句,且课堂读得很少,缺少语文味。语文课的中的是语言文字的欣赏和学习,我应就文本细读,抓住关键词和尝试朗读使学生仔细领会言语内在精细之处,细细品味积累文学作品的语言。同时课堂上老师说的太多,啰嗦的言语令课堂失色,语言太随意,这些本就是一个语文老师最大的忌讳,必须重视,平时多锤炼语言。
篇5:2024北京冬奥会展现可信可爱可敬的中国心得
20__年北京奥运会的五环展示,至今仍是享誉世界的奥运经典瞬间。当马兰花儿童声合唱团的孩子们再次唱响主题曲《我和你》,各国执旗手向中央汇聚的同时,北京冬奥会上的五环,用跟20__年北京奥运会完全相同的方式冉冉升起,与大雪花火炬交错落下,以此“双奥瞬间”深情致敬20__年。
随着歌声从《我和你》过渡为本届冬奥会的主题歌《雪花》,奥林匹克主火炬在孩子们纯洁稚嫩的歌声中缓缓熄灭。紧接着,各个代表团的旗帜亮起,代表奥林匹克精神点亮世界。
此时,场内再次升起与20__年奥运会相呼应的五环焰火,和用特效烟花拼出的“天下一家”和“ONE WORLD ONEFAMILY”中英文字样。最后,五环色彩的“拉手烟花”绽放,高低空烟花的金色垂柳、锦冠飞龙将现场气氛推向高潮。
伴随主题歌《雪花》的歌声,空中出现一个巨大的焰火光环,象征“世界大同,天下一家”的主题表达和“更团结”的奥林匹克精神,也为本届冬奥会画上一个成功、圆满的句号。
意大利“八分钟”精彩上演
在冬奥会闭幕式上,北京、张家口与意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐进行了会旗交接,这也意味着冬奥会即将开启意大利时间。在奥运会会旗交接仪式上,米兰和科尔蒂纳丹佩佐奉献了一场极具意式风情的“八分钟”表演。
米兰和科尔蒂纳丹佩佐分别位于意大利伦巴第和威尼托两个大区,两个地域象征了两个看似不同实则互补的灵魂:城市和山川。
融合与和谐在这“八分钟”里无处不在,甚至在意大利国歌的演唱环节仍然是融合,由流行歌手与古典艺术家进行合作:意大利著名歌手、米兰人马丽卡·阿亚内演唱意大利国歌,而小提琴艺术家乔瓦尼·安德烈·扎诺,则带来了一把18世纪制作的纯木小提琴进行演奏,这把琴的价值超过500万欧元。
在随后的宣传片中,再次展现了两个城市自然和谐融合的特色:米兰是一座现代之城,城市非常漂亮,这里有时装、有设计,举办过世界博览会;而科尔蒂纳丹佩佐有山区,这里有自然之美。城市和山区、人类和自然、未来和可持续性的对话,发生在这里。
视频中的主人公随后走进国家体育场,他们象征了山川和城市的灵魂,他们的共舞体现了人类和自然间彼此尊重、相互对话的重要性。
最后,舞者们用舞步在地面上描绘出运动员进行各项赛事的身姿,以代表冬奥会的各项体育赛事。最后,他们开始勾勒出20__年米兰—科尔蒂纳丹佩佐冬奥会会徽的轮廓。
在视频的最后,来自米兰和科尔蒂纳丹佩佐的两位市长,都用中文向现场的观众表示欢迎,欢迎大家来到意大利。
他们留下冬奥精彩时刻
在闭幕式上,各国旗手手持国旗走进体育场,中国代表团最为特别的是派出了两名旗手——高亭宇和徐梦桃。高亭宇用肩扛起了徐梦桃,徐梦桃则手执五星红旗,旗帜高高飘扬在天空。
高亭宇和徐梦桃都是本届冬奥会上表现十分出色的中国运动员。高亭宇在速度滑冰男子500米的竞赛中,打破奥运纪录夺得金牌,在速度滑冰这个项目上接过了前辈张虹的班,让中国在速度滑冰这个绝对速度项目中,再度尝到奥运冠军的滋味。
而徐梦桃则是在自己第四次征战冬奥会之时,实现了金牌的突破。在这12年间,徐梦桃有过多次伤病,经受过多次手术考验,在平昌冬奥会之后,还接受了半月板切除手术。尽管满身伤病,徐梦桃依然为了自己的梦想在坚持,并最终拿下了自己期待已久的金牌。
篇6:女朋友生日祝福语可爱的
1.今日阳光明媚,今日鲜花灿烂,还有小鸟欢叫,更有绿荫葱茏,要问有何喜事,原来你的生日,赶忙送上祝福,祝生日快乐,幸福天天。
2.每个生日都有礼物,都有祝福,无论你有多少个愿望,多少个梦想,我的礼物是我的心,陪着你成长!祝你生日快乐!
3.今天是你的生日,一个我永远忘不掉的日子。愿上帝保佑你一生平平安安健健康康幸福快乐!我的爱人。
4.关上心门,浮现你幽默的话语,率真的性情。你是涓涓细流,滋润着我们的心田……生日快乐……
5.盈盈今日天如水,恋恋当年水似天。情缘驻我心,相思比梦长。祝福你生日快乐!生命中的每一天永远青春靓丽!
6.无论走过十年历经百年穿越千年,我们的爱永远存在,你是我一生的成就,是我今生的骄傲。祝你生日快乐!
7.今天使你的生日,你不再我的眼前.在这春日的风里,做一只风筝送你,载有我无尽的思念。
8.越过崇山峻岭,眼前的世外桃源令我如此的心醉。告别昨天的日子,今天的世界将会更精彩!
9.无论走过十年、历经百年、穿越千年,我们的爱永远存在,你是我一生的成就,是我今生的骄傲。祝你生日快乐!
10.你的笑脸曾那么顽固地垄断我每个好梦.进展我的这一声华诞祝福能据有你一成天---想我!
11.祈望你心灵深处芳草永绿,青春常驻,笑口常开。祝你生日快乐,健康幸福!
12.今日天很蓝,阳光很暖,连鸟儿的歌声都很甜,行人个个带笑脸,我也忙把短信编,送你问候和祝愿:祝你生日快乐,幸福年年!
13.一天天满怀着深切的思念,一天天回忆着梦中的笑脸,一天天期待着甜蜜的相见,一天天编织着幸福的明天,一天天构思着美好的祝愿。宝贝生日快乐!
14.年年有今日,于我非寻常,宝贝生辰日,如何敢忘记,短信打头阵,聊表我心意,惊喜接连在,只为你开心,祝宝贝美丽时时时刻!
15.风吹的是温柔,花开的是幸福,雪飘的是甜蜜,月照亮的是你的心,风花雪月为你祝福,真心真意为你送上礼物,亲爱的,祝你生日快乐。
篇7:新郎婚礼可爱温馨致辞300字
各位朋友,各位来宾:
大家好,首先我要感谢各位宾客来参加我和我妻子的婚礼,一起来见证这美好的时刻,我们两个人从相识,相知,相爱到今天终于一起走进了婚姻的殿堂,此时,我非常高兴也非常激动,在这个重要的时刻我想告诉全世界的人,“我今天结婚了”。也借这个机会,我想感谢我的父母,感谢他们对我的养育之恩,还有对我的栽培。也感谢我的岳父岳母培养出这么优秀的女儿,请你们放心,我一定不会辜负你们的信任,我会给她幸福的。我还要感谢所有亲朋好友多年来对我的关心和照顾,我不会让你们失望的。
最后,我要感谢我的妻子,谢谢你陪我走过了这么长的路,愿意嫁给我,包容我的一切,今天当着所有人的面我承诺会永远爱你,呵护你,照顾你一生一世。成为你一生的依靠。
再次感谢各位的光临,大家吃好喝好玩好。谢谢大家。
篇8:新郎婚礼可爱温馨致辞300字
首先,谢谢各位的来临,见证我和爱情与婚姻;谢谢亲戚朋友们在我们各自成长过程中给予的关怀;也谢谢领导和同事们给与的关怀。最最重要的是谢谢你们所有人给的红包,那可是我们小两口的物质基础,将有力地影响我们的上层建筑。
妈,还记得我小时候,您和爸开玩笑说给我生个妹妹时我的反应吗?记得你们还给我展现一幅小妹妹追着我喊哥哥的温馨画面。我说不要,其实我一直后悔。现在想想,我没那么遗憾的,因为我有婷婷。你们在我的成长过程中肯定也想过如果有个女儿会不会比我好。妈,今天,您有女儿了,她叫。我从不担心所谓天生冤家的婆媳关系会发生在你们之间,因为我这个中间人已经很了解你们这一对新母女了。
岳父岳母,谢谢你们生育了一个这么好的女儿。我知道,在你们眼里,一定是什么样的男孩子都配不上,这是所有父母的心理,于我而言这也是事实。真的很优秀,优秀到连这么自负的我很多时候都感觉惭愧。你们不要担心她会不会幸福,也不要有失去女儿的失落。她会幸福,我会慢慢的证明;你们也不会失去女儿,只会得到一个儿子。我也很高兴又有父亲了。
谢谢你们,我的爸爸和妈妈。
现在,我要说一件很抱歉的事。,从此刻开始,在身份上你要一下子显得老了――老婆;但是,在称呼上你永远是。因为,我相信,不管岁月如何流逝,你永远都会如我们初见时令我心思荡漾,如今天一样年轻、美丽。今生谢谢有你的陪伴。不要问我的心意。”答案很长,我准备用一生的时间来回答。你准备好听了吗?“
最后,再次谢谢各位! 祝各位身体健康,天天都有好胃口!
篇9:2024北京冬奥会展现可信可爱可敬的中国心得
20日晚,在北京冬奥会闭幕式上,国际奥委会短片《信念的力量》中的一幕引发人们的关注。画面中,两位选手握手相拥,庆祝拿到奖牌。而在当今的国际局势下,这两名选手的身份使得这个拥抱更显珍贵——他们是俄罗斯奥委会运动员伊利亚·布罗夫和乌克兰运动员亚历山大·阿布拉缅科。
这一幕发生在2月16日的自由式滑雪男子空中技巧赛场上。图中左侧是俄罗斯奥委会运动员伊利亚·布罗夫,他获得铜牌,图中右侧是乌克兰运动员亚历山大·阿布拉缅科,他拿到银牌。两人获奖后,开心地拥抱庆祝。
该项目中,中国选手齐广璞摘金。这也是继平昌冬奥会贾宗洋摘银后,布罗夫、阿布拉缅科与中国选手再次同台。布罗夫和阿布拉缅科已是多年对手,亦是好友,在竞技中滋养了跨越国界的珍贵友谊。
阿布拉缅科的银牌也是乌克兰冬奥会的第一枚奖牌。据报道,阿布拉缅科表示,拿到银牌非常开心,“非常自豪自己能为乌克兰拿下第一枚奖牌”。
据报道,当地时间1月24日,乌克兰体育部部长表示,北京冬奥会上,乌克兰运动员应该避免站在俄罗斯运动员旁边。他指的是东京奥运会上,跳高项目的金牌得主俄罗斯运动员与铜牌得主乌克兰运动员相拥合影一事。
近几月来,外媒的报道不断凸显俄乌危机的紧张氛围。冬奥会期间,俄乌危机更是被渲染出一触即发之势。在这一背景下,俄罗斯选手与乌克兰选手的拥抱,是对和平之美的无声呼唤,也是对奥林匹克精神最好的诠释。
闭幕式上,国际奥委会主席巴赫在致辞中说:“你们不仅彼此尊重,还相互支持。即使你们的国家因冲突而对立,你们也彼此拥抱。”
巴赫表示,“奥运会团结的力量比那些试图分离我们的力量更加强大。你们给了和平一个机会。”
拥抱的画面过后,视频最后展现了奥运五环与“StrongerTogether”(一起更强)的口号。而本届奥运会也是108年来,奥林匹克格言首次增添新内容,加入了“更团结”,呼吁人类携手共进,“更高、更快、更强、更团结”。
赛场上对竞技梦想的热爱,将人们联系在一起。虽然北京冬奥会走向尾声,奥林匹克精神却不会消逝,在当今的时代,我们怀着共同的期望,“一起向未来”!
篇10:最可爱的人反思总结
在学生初步认识了呼吸器官和呼吸过程后,我设置了一个问题:呼出的气体和吸入气体的有什么不一样?设置这样一个问题主要是想让学生对下一步探究呼吸的作用进行一个铺垫和思考。使学生通过体验和相互交流,来初步思考呼出气体和吸入气体在容量和成分中可能的差异。
通过反复的体验感知和相互间的交流,能发现呼出气体和吸入气体在容量上没有多少变化。这样就进一步的促使学生思考:既然呼出和吸入的气体在容量上没有什么变化,那么是不是会在成分上有不同呢?接下来的研究中,学生在已有的知识基础上,将思维的方向就转向了对呼出和吸入气体成分上的研究上。借助排除法来引导学生进一步的思维,虽然占用了一些时间,但个人认为对培养学生的思维能力还是有很大帮助的。
篇11:最可爱的人反思总结
书籍是人类进步的阶梯,也是永恒的精神食粮,古今中外,多少人阅读中汲取营养,从而走上成功之路。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,如同和睿智而高尚的人对话,我在教学人教版五年级上册第三课《走遍天下书为侣》之后,感受很深的就是这点。《走遍天下书为侣》这是一篇散文,作者用比较的手法向我们阐明了他的观点——走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,具体写出了读书给作者带来的乐趣,并穿插介绍了读书的方法,抒发了作者对精神世界的追求。针对目前学生不喜欢读书的症状,本文是一篇有教育性的课文。我在教学本课时,成功之处有以下几点:
1、质疑铺垫,读中理解:
学生熟读课文后质疑,作者为什么以“书”为侣?“书”给作者带来什么好处?提出问题,学生讨论并汇报,老师相应的进行指导。学生在质疑中抓住重点并理解了课文。
2、联系实际畅谈感受:
让学生将作者对书的看法与自己的实际体验结合起来,作者认为“书”是自己的“朋友”“家”,学生体会后畅谈感受,,激发读书的欲望,产生情感上的共鸣。对于文章谈到的读书方法,更是让学生联系自己的读书实际,想一想自己是怎样读书的,效果如何。在此基础上,结合教学参考书提到的读书方法,让学生选择适合自己的读书方法,有了好的读书方法,将读书与思考相结合,才有收益。这点效果很好。
3、落实小练笔,深化主题:
根据课堂中的畅谈,把自己认为最好的读书方法写出来,在实际生活中运用, 鼓励学生可有自己尝试的读书方法,也可采用作者的读书方法,总之,要在读书中寻求到乐趣。
教学之中的不足之处:
1、教学中感到自己做的不到位的地方是朗读指导不到位。文章中准确、 生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。
2、还有就是要加强对学生预习的指导和检查,让学生的预习起到作用,落在实处,真正提高课堂效率。
篇12:最可爱的人反思总结
《祖国山川颂》是必修三的第一篇课文,主要是培养学生的爱国情感,其途径是通过对描绘祖国大好河山的文章的鉴赏,感受作者的情感。
朗读永远是语文学习中非常重要的一部分,多读几遍,就能够很好地理解文章的内涵以及作者的思想感情,尤其是对于写景游记类的散文。但对于当前普通班的学生来说,朗读是让他们很厌烦的。如何提高学生朗读的积极性,如何使他们的朗读从被动变为主动,是当前让我考虑很多的问题。也担心如果不使用好一点的勉励措施,仅凭苦口婆心的劝说,那今后语文学习的效果会是很不好。
篇13:最可爱的人反思总结
《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话活动。有效的对话莫过于心与心的交流、情与情的融合,而要达到这个目的,就要在课文阅读至情深意浓处让学生用练笔来表达心声、宣泄情感。
我在教学《艾滋病小斗士》一课时,读到“恩科西是一个黑人男孩……不久母亲又被艾滋病夺去了生命”一处时,为小恩科西的无辜、失去母亲的悲痛及无法避免最终的悲惨命运深深叹息,我认为此处是一个空白点,可以让学生在旁边做上批注。通过课前上网查询,第一课时的教学及学生对文本资料的阅读,学生感受到了恩科西的不幸遭遇,他们的心被强烈地震撼着,写出来的批注催人泪下。如在教学第五自然段“不是……而是……”“一边……一边……”两组关联词语时,先让学生说说用了2对关联词讲了哪两层意思,然后让学生说说他是如何坦然生活的、怎样关心患病的儿童的做了哪些事,最后在旁边做上批注。这些看起来似乎“无”的空白之处,其实渗透着极丰富的“有”,为学生的想象留有极大的空间。所以,我利用好这些空白,让学生写起来,感受恩科西与病魔作斗争的经历。阅读教学的过程,是学生、教师、文本三者之间对话的过程。文本是对话的基础和依托,学生是对话的主体,是教学活动的主人。教师要在对话过程中合理调控,用心感悟,用情打动学生,使学生在对话中受到情感的熏陶感染,获得心灵的洗礼。
篇14:2024北京冬奥会展现可信可爱可敬的中国心得
北京冬奥会在国家体育场正式落下帷幕,燃烧了16天的奥运圣火也渐渐熄灭。折柳依依送别,场内响起歌曲《送别》“长亭外,古道边……”的音乐,这一刻,到了和冬奥会说再见的时候了,闭幕式上一幕幕画面,带大家回顾了难忘的时刻、感动的时刻,还有难舍难离的那一刻。
中国元素贯穿闭幕盛典
20日20时,恰逢正月二十,“鸟巢”内的大雪花火炬依旧闪亮,仿佛从开幕式结束的那一刻定格至今,也拉开了闭幕式的帷幕。在灵动的音乐中,孩子们用绚烂喜人的雪花花灯与大雪花互动,浪漫纯美。
每年正月十五元宵节前后“闹花灯”的传统,勾起了不少中国观众们的童年记忆。孩子们以这种方式点亮场地上的“冬”字会徽,让北京20__年冬奥会闭幕式在斑斓绚丽的色彩中,开启拥抱世界的欢聚。
在《欢乐颂》的背景音乐中,全世界运动员陆续入场,其中有不少运动员已经被观众们所熟知和喜爱,引起场内外阵阵欢呼。天空中,悬浮着由数字AR技术生成的巨大“中国结”,为雪花火炬台“穿上”新衣,流光溢彩。这一设计汲取了景泰蓝、青花瓷、红丝带、雾凇等多个中国元素,与地面运动员们站立之处的中国结线条遥相呼应。中国结,饱含着来自中国人民的美好祝福,既表达了中国与世界的连接,也寄托着全世界在一起“更团结”的奥林匹克精神。
折柳送别演绎千年情怀
缅怀的时刻终要来临。悠扬的《送别》音乐声响起,80名舞者在地屏冰面上,采用人屏互动的方式,走出一幅“垂柳图”。
柳絮是离别的愁绪,也是生命延续的种子,它飘到人们的手中,变为晶莹发光的柳枝。365位来自各行各业、各个不同年龄层的普通人怀抱银色的柳枝,向场地中央汇聚,代表着“一年365天不变的缅怀与思念”,以今天的方式,演绎中国人传承千年的“惜别怀远”。
当光束由白转绿,整个场地都被染成了青嫩的绿色,就像这世界从疫情的伤痛、苦寒的隆冬进入生机勃勃的春天。人们在绿意中徜徉,对生命的告别、缅怀和爱意,久久不绝,生生不息。此时,短片《20__,有我们!》中一幕幕比赛现场的画面闪回,记录了运动员们落泪、相拥的众多瞬间,为每一个个体留下了独属于自己的冬奥记忆。
篇15:《牛奶传递爱之最可爱的人》文明美德征文_征文演讲_网
一盒小小的牛奶在别的孩子心目中没有什么,但在我的心里却充满了爱和感激!每当我在学校拿着牛奶喝的时候,我就情不自禁地想起了重庆国际妇女社的阿姨们来,他们给我们的不仅仅是牛奶,还蕴含着一份深情的爱!
在3月14日,重庆国际妇女社对我们学校又一次捐赠。那天我们全校师生早早的在操场坐好等着国际妇女社的阿姨们的到来。当一辆辆小汽车开到我们学校时,我们就用热烈的掌声欢迎她们光临我们学校。她们神采奕奕地来到我们的队列里和同学、老师交谈着。
捐赠开始了,同学们排着长长的队伍,一个接着一个接受阿姨们的捐赠。轮到我的时候,紧张而激动的我来到一个外国阿姨身边。她看了看我,还对我不停地说着外语,我虽然一句也没有听懂,但我知道她是在鼓励我要好好学习,长大后成为对国家对社会有用的栋梁之才。外国阿姨笑眯眯地递给我一个红色的信封,我激动地接过那沉甸甸的信封,并给阿姨敬了一个队礼。她看着我笑了,还跟我握手,[莲~山 课件 ]这下我的心不在紧张了,我高兴地离开了舞台。回到我的座位上,我没有急忙打开信封,因为我知道这里面装着是什么——400元钱!
捐赠结束后,重庆国际妇女社中的一个阿姨走上舞台对我们说:“孩子们,今天我们重庆国际妇女社的成员不但为你们送上了一点点生活费,还会给每个同学定期送来牛奶,以后你们每个星期都可以多吃几回牛奶了,希望你们一定好好学习,听老师的话、”虽然阿姨没有用圆滑的词语来表达,但是我知道她们给我们是极大的关爱。我听完了阿姨这番话,看看手中的信封,想想吃过的牛奶,我的心感动不已:是呀!我们在学校吃的牛奶是你们用一滴滴的汗水换来的!我们怎么会不好好学习呢?重庆国际妇女社的阿姨们,谢谢你们!
重庆国际妇女社的阿姨们,我们爱你们!是你们用牛奶传递爱,也在诠释爱,你们才是世界上最可爱的人!
篇16:最可爱的人反思总结
每每听一堂优秀的课总是思绪万千,课堂的流畅,课堂的活跃,课堂的从容,课堂的有条不紊,足以让我们有了新的动力与方向。
上周四我们在实验中学听了四堂课,四位老师各有特色,四堂课各有千秋,风格迥异,各有各得优点,各有各的不足,我只针对我们初四集体背的一堂《变色龙》略表见解。
《变色龙》是一篇老课文,提起来大家都很熟悉,但要想把这篇课文上出新意来,上出特色来,也是一大困难,越是大家熟悉的文章,越容易被挑出缺点来,因此很难把握,我们在集体备课时也讨论了本课的重点,大家也一直认为,要让学生明白对人物的描写要抓住外贸神态心里动作等若干个环节,而且要把握本文所讽刺的是什么。
房老师的课应该说上得很成功,他打破了以往的授课思路,而是重新找出切入点,很新颖很有突破性。让我们所有人感到是一个巨大亮点的是他的朗读。他可以将人物的对话朗读的有声有色,惟妙惟肖。一下子把所有人的注意力吸引过来,那一刻,教室里很安静,惊得听见大家的呼吸,是因为大家都被房老师精彩的朗读吸引住了。教师的范读就像一个智慧棒,孩子们立刻被这种情绪所感染,努力读出老师的那种效果来,因此教室里传出朗朗的读书声。那一刻,我被老师的素质所震撼,如果我们每一个教师都能像方老师那样将课文读的很到位,那么我们不就是学生的模范吗?我们教师应该加强自己的素质的提高,这是刻不容缓的任务。
篇17:新郎婚礼可爱温馨致辞300字
在整个地球上,有五十多亿人。在整整五十多亿人中,只有其中一个人与我朝夕相处——这个人就是我的妻子,这个妻子将和我住同一所房子,同养一个孩子,使用同一笔钱的同时吃同样的早餐。
别小瞧了我的妻子,在这个世界上的50亿人中,惟有她将和我度过最长也最隐秘的时光。我能在人群中一眼认出她来,因为她是我的妻子;我也能在危难时认准她会来救我,因为她为我生过孩子。
将来,不管我们俩的工作单位如何不同,上班时间也各有相异,也不管天气是否刮风下雨,下班后,在潮水般的人流中,只有我们两个将回到同一个地方,这个地方就叫家。
这个家只有两个人或三个人,就是我和我的妻子,或者还有孩子。还有两把钥匙,可以开同一扇门。茫茫人海,芸芸众生。一个人在被称为家的地方等另一个人回来,一等就是几十年。
如果有一天爆发了战争,在逃难的人群中,我的目光将永不离开她。因为我知道,在这个世界上,人和人只要稍一疏忽,就会永远分离。如果有一天,战争结束了,我坐在公路旁,什么期望也没有,只期望能在人海中一眼认出她来。或许她永远不再回来,这样,我将典卖家当去找她,找不到,就不回家。即使没有发生战争,我也把她当作失败多年后重逢的人看待。
也许婚姻便是一场战争,在这之前,我们失散过,认识的那一天,我们重逢了,多么不容易。然后是回了家,举行婚礼,然后便是寻常日子,一日三餐,生儿育女。或许没有人知道,但我早已下定了决心:既然她跟了我,就绝不能让她吃亏。在这个拥挤的人世间,我就是她最后的保护神。
篇18:最可爱的人反思总结
问题来自学生,答案也来自学生,学生这样答那样答都有一定的道理,都应给予肯定。重要的不在于谁答案更准确(要是以前教师可能经常寻找一个比较“准确”的答案抛出了),而在于在这样活动的过程中同学的思维活跃了,判断、表达能力都得到了锻炼、发展,语文学习的目的也就达到了。
这事又使我想到,一篇课文教完不等于我的教学任务全部完成了,也不等于同学都懂,或没什么大问题了。这次高拓同学提出了这个问题,是出乎我的意料的,它超出了我教学设计的范围,说明同学的思维有时是超越了教师的要求、教材的范围的。它让我深感到,一个责任心强的教师、应善于捕捉学生在学习过程中思想、思维火花闪现的一瞬间,及时给予鼓励、引导。请随时提供给同学畅所欲问、畅所欲答,尽其所未尽,知其所未知的学习空间吧!要知道,超常的思维更能有超常的创造,“节外生枝”花更艳!
篇19:新郎婚礼可爱温馨致辞300字
尊敬的各位领导同事、各位亲朋好友: 大家好!今天是我和婚礼,此时此刻,我感到无 比的幸福和激动!从相识、相知、到决定携手一生,我们经 历了 年的爱恋。面对大家,我想说的很多,千言万语汇聚 成两个字,那就是“感谢” !
首先,感谢各位领导、同事、亲朋的到来,在我一生中 最重要、最美好的日子,你们来为们见证、为我们祝福!感 谢你们! 其次,我要感谢我的岳父、岳母,感谢你们的信任!也 许我不会让珺珺成为世界上最富有的女人,但我一定以毕生 的努力,让她成为世界上最幸福的女人! 然后,我要感谢我身边最漂亮、最体贴、最温柔的女子 ——珺珺,我想说的是,我爱你——老婆,谢谢你答应和我 相守一辈子! 最后,我最应该感谢的,是我的父母。谢谢你们的养育、 你们的教诲,谢谢你们在我二十多年人生道路上的关怀、指 引和陪伴。
没有你们,就没有儿子的今天!今后,我和媳妇 一定会尽心尽力孝顺您二老,让你们尽享天伦之乐! 最后的最后,谢谢大家!希望大家吃好喝好!
篇20:2024北京冬奥会展现可信可爱可敬的中国心得
20日,北京冬奥会迎来闭幕日。点亮花灯、中国结、“折柳寄情”等极具中国特色的元素,运动员们在《欢乐颂》欢快的旋律中“花式入场”……在北京冬奥会闭幕式上,有太多的亮点值得回味。
点亮花灯
作为中国传中年俗,“闹花灯”出现在闭幕式开场环节。闭幕式举办日期为正月二十,正值元宵佳节之后。孩子们手提以雪花为造型的花灯十分应景,同时也展现了中国特色,延续了开幕式的核心视觉符号。
连接世界的中国结
在闭幕式运动员入场环节,现场天上地下都由巨大的中国结线条包裹,寓意满满,既表达了中国与世界的连接,也寄托着全世界在一起、“更团结”的奥林匹克精神。
传统的“中国结”图案,其实在开幕式就已经出现过。在运动员们欢聚的闭幕式上,中国结进一步被放大。“中国结”由数字AR技术生成,以超高的精细度形成仿真的视觉效果,就像一个巨大的实体装置挂在鸟巢上空,这也再一次展现了科技感。
欢快的《欢乐颂》
北京冬奥会闭幕式运动员入场背景音乐选择全人类的经典之作《欢乐颂》,充分营造出全世界运动员快乐欢聚在一起的嘉年华氛围。这也符合体育自身的快乐属性,无论是竞技体育还是全民健身,快乐始终是一大要素。
花式出场
运动员们的入场仪式也可谓花样百出。中国体育代表团闭幕式旗手高亭宇肩扛另一位旗手徐梦桃出场,国旗高高飘扬。有网友打趣道:“是我的想象力输了!”
或许是受到中国选手启发,类似的“花式出场”,也出现在了其他代表团中。来自美属萨摩亚的赤膊小哥,再次挥舞国旗入场。
入场仪式后,载着孩子们飞舞滑行的十二只巨大冰鞋,采用了“十二生肖”的造型。十二生肖是中国人按照传统农历纪年时,为每个人出生年份相配的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
作为悠久的民俗文化符号,在中国历史上留下了大量生肖形象的诗歌、绘画、雕塑、民间工艺等,以表达对中国新年的祝福。
折柳寄情
“缅怀时刻”是奥运会闭幕式上的固定环节,北京冬奥会闭幕式选择了“折柳”这一极具中国特色的方式演绎。80名舞者在地屏冰面上,采用人屏互动的方式,走出一幅“垂柳图”。
在中国古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者。柳,因同“留”,有惜别和盼归之意。这一风俗,从两千年前的古老诗歌吟唱至今、从未断绝。
《我和你》的时空交错
北京冬奥会闭幕式上,还上演了一出让人动情的时空交错。孩子们在“鸟巢”中再次唱响北京奥运会主题曲《我和你》,各国执旗手向中央汇聚的同时,五环以与20__年北京奥运会完全相同的方式升起,与大雪花火炬交错落下,以此“双奥瞬间”致敬“双奥之城”。
奥运之火熄灭
伴着孩子们纯洁稚嫩的歌声,奥林匹克主火炬缓缓熄灭,各代表团旗帜亮起,代表着奥林匹克精神点亮世界。
伴随主题歌《雪花》的温暖歌声,空中出现一个巨大的焰火光环,象征“世界大同,天下一家”的主题表达和“更团结”的奥林匹克精神,也为本届冬奥会画上一个成功圆满的句号。