改作文评语
1、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
2、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
6、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
7、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
8、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的成功。
9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
小学生作文批改评语
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
2、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
3、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是的饮料?
4、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
5、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
6、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
7、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
8、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
9、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
10、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
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篇1:写给母校的一封信500字
敬爱的母校:您好!
在这即将告别您的时刻,我想对您说:母校啊母校,是您,用知识的甘霖哺育我们;是您,用心血浇灌我们;是您,用自己的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……
回顾这六年的学习历程,我们的每一点知识,都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩,都是您帮助和教诲的结晶。在这几年的生活中,您让我们一步一个脚印地学习,您教我们真知,教我们怎样做人……
清晨,您为了使我们身强体壮,让我们做操。夏天的中午,您为了我们下午上课有精神,让我们睡午觉……在这六年中,那宽大的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师……都给我留下了不可磨灭的印象。
母校啊,我永远也忘不了您!在您的怀抱中,我们欢快地成长,汲取了知识的力量,懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳,我为您感到骄傲!
母校啊,我们一定会牢记您的嘱托,认真学习,长大后为祖国贡献自己微薄的力量。
祝:
学子多多,更加美丽!
篇2:给父亲的一封信
爸!这个称呼已经很久没叫出声来了,可在我心里无时无刻不在呼喊,又是一个父亲节,每年的父亲节我就倍加思念您,您离开我们已经六年整了,我每天都在想您,不知道您在天堂过的好不好?我每天把思念刻在心里,不知疲倦地流泪和回忆,您的音容笑貌无时不在我的脑海一遍一遍地翻阅,恍惚中总觉得您没有离开我们,您只是出远门了,我总是这样安慰着自己,我多想你能够回来,哪怕一小会,哪怕就看一眼,说一句话,可是您总是不回来……
爸爸,女儿真的很想您,很想您。您知道吗?那种深如海的思念是一种撕心裂肺的痛,我多希望那些思念能够化成一丝丝,一缕缕的青烟,飘进天堂,飘到您的心里,您感受到了吗?
十年前的今天得知您患了癌症,全家都沉浸在悲痛中,晴天霹雳的打击对我们这个家简直是致命的毁灭,您一直是我们家的顶梁柱,您这颗大树倒下,叫我们怎么活,我觉得天都要塌了,我们决定带您去上海做手术,可您坚定不去治病,您不想给我们带来生活的压力,毅然和病魔抗争了四年,就在六年前的夏季,您终于斗不过病魔无奈地含泪离开了我们。您的一生总是为别人而活,在您的心里孩子的幸福总是大于一切,您为了我们过早地白了发,过早地出现深深的皱纹,过早地离开人间。
在您临走的那段日子,我一直守在您身边,看着您那干瘪瘦小的身躯,和苍白的脸庞,我的心里是痛不欲生啊,可只能是无助地守着,却无力减轻您的痛苦。一贯来家里的大事小事都是您操心,您虽然独断专横,脾气火爆,可您的心里都是为我们好。我后悔年幼时跟您吵架,把您气得面红耳赤,我真的很愧疚,很自责,我很想弥补当初无知的不孝。我几乎天天梦到您,可您为什么总是行匆匆,不和女儿说一句话就悄然消失?您可听到女儿嘶裂般的哭喊?
窗外,沥沥淅淅的雨点敲打着窗户,雨如哭如泣地咽鸣,牵动了我脆弱的泪腺,泪带着心如刀割般的巨恸倾泻而出。我再无睡意,不自的思绪像狂风中的巨汹涌而起,无可挽回的终遗憾吞啮着我的心,此时,悲痛、自责充斥着我整个心。爸啊!魂兮归来吧!窗外的雨就是女儿悲伤的泪啊!让女儿在您灵魂的面前忏悔吧!
爸爸,您知道吗?您最疼爱的弟弟现在懂事了,他现在过得很好,您的孙子们也长大了,他们都成男子汉了,您可以放心了,最令我遗憾的是您没享到一天福,您的一生都是在痛苦中度过,在苦痛中挣扎,我多想您活过来,享受一下幸福的生活,也让我们进点孝心。每当想到这些我的心就如刀绞,痛彻心扉,一切都来不及了。我实在无法控制自己,竟然大声地哭喊起来:“爸爸,您回来吧,真的,快回来吧!我好想您啊!您这辈子受了太多的苦了,只要您能回来我愿意少活10年或20年。爸您知道吗?我现在已经跪在地上苦苦地哀求苍天,求求您,爸爸,您就回来让我们看您一眼吧!就一眼好吗?
“我的整个眼眶已经像泄了闸一样,泪水像瀑布一泻而来,淹没了整个宁静的夜晚,撕心裂肺的呼喊声回荡在整个昏暗的天空。爸,今天是父亲节,您在世的时候我们没有为您过过父亲节,我真的好愧疚,这种愧疚是无法弥补的,您在天之灵能原谅我吗?今天我给你过节了,我准备好了一份礼物,可不知道往哪里邮寄,只好顺着通往天堂的五彩腾捎去,希望您收到一定要保佑我们啊!爸,天堂好吗?妈妈担心您过的不好,但愿天堂没有严寒也没有酷暑,也没有争斗,更没有疾病。女儿愿您在天堂健康、快乐。N年以后,女儿也会到天堂,到时女儿会一直守在您边。以弥补在人间未尽的责任。
篇3:教师作文评语
该生在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下:
在专业课程的学习上,他根据研究方向的要求。有针对性的认真研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程,开阔了视野,对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
在做硕士论文期间,其积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力,并参与了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
在平时生活中,他为人处世和善、乐于助人,并积极参与各项集体活动,在思想上他始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
篇4:高中英语书信
Dear Mr/Ms,
As our telephone negotiation this morning was very brief and proceeded so smoothly, I thought it might be advisable to summarize the agreement:
I offered US$56/kg CIF EMP
You asked for US$60
I countered US$58/kg
You accepted the figure
I look forward to signing the contract when we meet next week.
Yours faithfully
篇5:学校致家长的一封信
尊敬的各位学员家长:
您好!依然为您对七彩阳光少儿美术的信任与对艺术教育事业的支持表示感谢!平时与家长沟通不多,于是许多的话就只能在中以书面的形式向家长们说,希望各位家长朋友在百忙之中能读完此信的全部内容,若能为我们提出些建议或意见,当为我之所幸也。
作为一名美术教育工作者,又是七彩阳光少儿美术的任课老师,更要不断提高自身的业务水平,尤其是在对学生的引导上。所以近两年,努力投入到美术教育科研中,所辅导的学生在山东省第二、第三届艺术展演中获美术作品一等奖、二等奖。五名学生在东营市庆六一现场绘画获奖,七彩阳光少儿美术的20余名学员在全国少儿美术大赛中全部获奖,一名学员的作品在黄河口晚刊发表,2名学员参加山东省艺术考级并过关。自己也获东营市美术教师基本功大赛第一名,并代表东营市参加山东省美术教师基本功大赛获一等奖,多幅绘画作品在省、市、县级报刊发表,于20xx年出版个人画集。现为中国国画家协会会员,山东省青年美术家协会会员,东营市美术家协会会员。以上是一学年来在辅导学生和自身业务上的一点成绩,也是七彩阳光近一年来取得的荣誉,七彩阳光少儿美术也将进一步创新教学方法,总结不足,不断向着系统化,全面化,质量化发展。
第二期培训共有儿童画初级班、中级班、中国画初级班,中国画提高班4个班,下面分别向各位家长作些汇报。
本期培训中的儿童绘画初级班,主要是针对初次报名的且在6岁以下的学员,教学内容以彩笔画,油画棒画和手工类课程为主,适当加入一些激发学生想象力的内容,使学员对绘画产生兴趣。
儿童画中级班以上一期绘画初级班中的学生为主,教学从油画棒和线描两个方面展开。应该说这两项内容都是对前期学习的巩固,是儿童绘画造型训练中的基础内容,除少数几名新生以外,其他学生在以前的基础上都有了不同程度的提高。另外,本期绘画班中,适当安排了一些激发学生想象力的内容,例如“花瓶的创造”、“外星人”等,在给学生讲解了作画的要求后,便指导他们创造性的想象。
水墨画初级班以新报名学员和假期续报学员为主,继续学习基础的水墨画用笔、用色技巧和多种花卉、蔬果植物的画法并穿插书法教学。
中国画提高班是专门从老学员中选出的学习接受较快且年龄稍大些的学员,也将是今后代表七彩阳光少儿美术参加各类绘画比赛、举办画展、考级和争取荣誉的主要力量,课程也将更系统化,以临摹、写生、创作为主线,循序渐进的提高学员绘画水平。
以上是几个班的整体情况,具体的课程设置、作业情况、进步情况、成长状态、考勤记录等也将陆续完善并印发家长。无论是儿童画还是中国画,学习周期比较长,要求学生能坚持学习,尽量少请假,尽管容易遭到学生家长与学生的误解,甚或被认为是为了稳定生源、扩大招生。但在总结的最后,还是要强调坚持学习的必要。比如先报了一个班,学到一半时退班,但下期又接着报名参加,其间必定有一个知识与技巧学习的连贯性缺失的问题,不利于教学展开,学习绘画的最佳状态是一个班的学生同时起步,共同前进。对于美术培训班而言,七彩阳光少儿美术一直都在着力打造一个品牌,以一种教育专业的立场促成一个品牌的形成做有益的尝试,所以从招生、从开班上课,到成长管理、作业评价和教学总结,都强调规范性与科学性。只有管理意识跟上了,教学质量才能提高,才能留得住学生。
总结这些,旨在让家长能明了,送学生来进行绘画学习不仅仅只是为了让自己图个清静,同时还要关心学生在培训班的情况,真正做到老师与家长平等交流共同引导学生健康的成长、快乐的学习。
最后,祝所有家长和学生快乐,全家幸福!
七彩阳光少儿美术
20xx年8月25日
篇6:经典爱情感人的书信
时光的剪影中,山是水的故事,云是风的故事,而你今生注定是我的故事。转角遇到爱,是眼睛与眼睛的重逢,是心与心的相约,多少次天涯两相望,你在彼岸向我微笑,刺痛了我的心。接下来,小编在这给大家带来经典爱情感人的书信,欢迎大家借鉴参考!
经典爱情感人的书信1
我还记得那个浪漫的夜晚,在这里邂逅一生难忘的你。那个夜晚巴黎很美、埃菲尔很美、烟花很美、你也很美,就是这样的一个夜晚足以让我一生来回忆。如果你问我还有什么遗憾,我,我想回忆太短,太珍贵以致不能和你相守到白头。我还记得你的模样,那个在烟花绽放时天真的笑容,就是这个笑容,刻进了我的生命不可磨灭,只是太短暂我还没来得及告诉你,我爱你,如同烟火一般璀璨。
在你回到中国的日子,我常常来到浪漫的埃菲尔下,看过往的情侣,看烟花绽放。一切那么地熟悉又那么地不同,这里和送你的画一样没有你。烟花很美可是太短暂和我们一样,从此,我再也没见过你,在我的生命中留下永远的遗憾。你在不经意间闯进了我的视线,在我的生命开花结果,半生为你蹉跎。
你注定要回到属于你的东西,而我注定要留在这里至永生。我也没告诉你我已经在这条街头看尘世间好久,直到有一天在同样的地方我发现了你,在我生命的即将尽头。我没有留住你,不希望你半生会痛苦,或者有一天你看到段话时,你已有了你的归属你的家,那样将是最好的结局,从此我便无牵无挂。
你有没有回到过这里,带着我留给你的画来寻找我们的回忆?塞纳河畔有没有你过的身影在张望?你会不会满心期待又失望而归最终绝望?我很伤心再也不能看见你的一颦一笑,你所说的我却一句也没忘记,你说永远记得这里。若是有一天天使问我一生最美好的事,我会在天堂深情地告诉天使让她转达:“十里春风,不如你。”我要向你说声抱歉,今生无法实现我的承诺,埃菲尔的画上再也没有你。就让这幅画陪伴你走完毕生,愿你此生不再有忧愁。
经典爱情感人的书信2
心里无数的想给自己找一堵避风的墙,一个温柔的港湾,让所有的曾经的伤痛沉淀。早就想给自己树一帧风景,让狂热的‖激‖情‖诋毁昔日的冷风。没有什么奢求,也不求多少的豪华和绚丽,只求它能紧紧的扣住我起伏的心,牵动我的思绪。
心是脆弱的,永远也无法摆脱的是爱的痛苦;心是坚强的,迎接着无数个的潮起潮落,花开花谢。
就这样在心海的波涛的下行进着,用自己挥动的双臂给自己的人生谱上一曲激昂的乐曲;用虔诚的心去祈祷着,祈祷着自己的一切都如愿。期待着拥有着一片蓝蓝的天空,空中是欢快的鸟儿在飞翔,身边是清清的小溪水,脚下是绿绿的草地。就这样,在这一片自己树立的风景里,任由自己的心事和所有的想法,都慢慢的孕育其中。
悠悠岁月,时间的长河在心里潺潺的流过,就这样,守着这片风景,也就守住了希望,守住了心里的幸福。曾经无数次的苦苦的追求引来的失意;曾经蹉跎的岁月把美好的愿望都变成了泡影。在今天,我都会坚强的摔掉身上的灰尘,给过去挥挥手,说声再见。
当年轻的心已经疲惫,当狂热的‖激‖情‖已经日渐的衰退,我也在岁月的磨砺中,清楚了我的样子,明白了我应该怎样走好以后的人生。望着已经走向人生中途的你,抖落满腹的惆怅,攥紧你宽厚的手掌,一起走过的日子有苦有甜。看着你沧桑的脸,深邃的眸子里满是对我的爱恋,我真的开始明白,真情能融化寒冷的冬天。即使是曾经无数次的不如意,无数次的对生活的埋怨,在这样的风景里,每天读着你春天般的温暖;夏日的奔放,秋日的成熟和冬日的缠绵,我早也该陶醉了。
是啊,忘了太多的失落和不如意吧,人生没有那么的完美,完美只是梦想中的海市蜃楼;只是水中花,镜中月的空影。该醒了,天已经真的亮了。既然在茫茫的宇宙中你我能够相逢,那就是一种默契,一种和谐,即使是梦中的玫瑰开的多么的绚烂,那也是一种真实的欺骗。
我的泪水已把我的悔恨沾满,望着你,我清楚了你才是我幸福的港湾,有你在我的身边,纵然是风霜雪雨,暴雨闪电,有你这把遮天的大伞,我依然会幸福安然。草长莺飞的春天,你已经真的走进我的心田,抚平我波动的心房,把梦幻填满。在温暖的春光下奔跑着,把心中的喜悦放歌在美丽的大自然中。
我终于明白了,暖暖的太阳,蓝天白云的天空中飞翔着快乐的小鸟,潺潺的小溪,浓郁的庄稼---这片美丽的风景,使我的心重归大自然,让生命的‖激‖情‖燃起一片火焰照亮我心灵的夜空。让你牵着我的手,尽情的奔走在五彩缤纷的人生里。
守着这帧风景,这个用尽我希望画成的风景,我终于为自己的伟大而骄傲。有了这帧风景,流淌在我的心海之中,我的生活就感到无比的温馨和幸福。
我用我的血液在你的心里写下:“我爱你一生一世。”
经典爱情感人的书信3
院墙外的野蔷薇,正在盛开,只那么几簇,就嫣然了整个夏天,就如你我的遇见,于千万人之中,只此一眼,便是永远。
初夏的美丽是一幅丰满的图画,穿过梅雨细密的帘幕,垂落在幽蓝静雅之间。想起丰子恺的那幅《人散后,一钩新月天如水》,画面有大片的留白,令人不由遐想联翩。觉得,这就好比一个会布局的人,永远不会把人生塞得太满。
我不大懂布局,只是简单的生活简单的爱。一米阳光,就是我心中的浪漫。
有朋友说,一个人对某人某事过于钟情,往往容易被其伤害。我却觉得,只要两个人真心相处,哪怕偶尔会有一些痛,有一处美丽的伤疤,那也是身上难忘的纪念。
清晨的阳光,明丽而慵懒。伸着懒腰、穿着睡衣在屋里走来走去,家的安逸润泽着我的心田。射进窗户的阳光,只有一米多远,可只要心中有爱,就是最美的流年。
前年,去了爱情的故乡——彩云之南。
在丽江的玉龙雪山顶上,有温暖的阳光照在上面,无言的诠释着永远。一辈子都想成就的爱恋,或许就在某一瞬间;一辈子无法拥有的灿烂,或许只在那一米之间。
初夏的丽江街头,摩肩接踵的人流中,我和妻子随意融入其间。跟在她身后,静静注视一米之外的背影,想起了深藏于唐诗宋词里的容颜。
我喜欢唐诗宋词,喜欢静静地欣赏它们蕴藏的美好,慢慢体会它们的雄浑和庄严。可是,由于我的浅薄,往往又觉得,这样美好的诗词,只适合远观。
两个人的岁月,温婉绵长;有爱的日子,心自成暖。在我心中,最好的情感,其实并不是山盟海誓的承诺,而是长久的陪伴,那是最温柔的善待。
当然,长久了,也会归于平淡。而不时的浪漫,就像绿草坪上的几朵小花,是夫妻生活里的期许,是平淡日子里的波澜。
流年暗换,日子,总是在辗转中渐行渐远。天空,时而晴朗,时而阴沉,生活的路上,风雨同行,早已成了习惯。要知道,时光不会因为我们的悲喜而停留,我们要在辗转中学会等待。在流年的风中,等一场雨,润泽心灵;在明媚的阳光中,等一场花开。
生活中的平淡或浪漫,其实都需要浸染着生命的足迹来实现。所以,只要能够温暖,我就会臣服于自己的尊严之外。
不过不要忘记,女人需要浪漫,更需要实质性的表现。生病了在床前守候,累了为她倒杯水,不高兴了哄她开心,耐心听她的唠叨,知道她最喜欢的食物,记住她一切特殊的时间。
妻在结婚前的一封信中曾说过:“有时候,我其实不需要漫天的璀璨。只奢望在云端的缝隙里,给我透下一米阳光,这就是你陪伴我的所有浪漫。”
这些年来,我也始终相信,只要两个人能够同心,就会在一粥一饭中不离不弃,在风霜雪雨中相携相暖,在人生年华中相依相伴。
人的一生,真的已经不易,我们应该为凡间的烟火感到幸福,为有幸的遇见感到温暖。不论地久天长何时了,有一天我们都会离开。既如此,又何忍为一些微小过错做出深刻的计较,为一些回不去的曾经做出悲情的姿态。
所以,闲暇时,我喜欢在雨声漫漫的窗前,安静地读一卷书,然后在水墨的画卷里添上雨中的思念。也喜欢在一米阳光的浪漫里,以一颗素心丈量着季节与季节的距离,以一片虔诚期盼着心灵与心灵的呢喃。
始终相信,我们的故事不会曲终人散。我会依着一朵莲的恬淡,与阳光相拥,与光阴说禅。而岁月,也就会在我的眼中溢满馨香的暖。
我懂得,女人感到幸福了,婚姻就一定会美满。而一米阳光,不多也不远。
经典爱情感人的书信4
不必苛求是否会有爱人般的甜甜蜜 ;不必在意是否天天在一起;不必伤感是否曾经遇到你;不必怀疑对你对我的一片心意;不必……
只要在我温柔的目光里,你愿意袒 心语;只要在我的祝福里,你感到温馨甜蜜;只要在我的安慰里,你感到一丝慰藉;只要在我的视野里,你愿意绽放美丽;只要在我的幽默里,你不再感到孤寂…你,就是我的知己……
我能看到你眼中闪烁的快乐光芒,因为我能感受到你明媚的目光;我能听懂你委婉低沉的乐曲,因为我能听得懂你寂寞的私语;我能感到你发自肺腑的心意,因为我能感知你寂寞的心里……
因为我能感知你,听到你,看到你,所以我可以。我可以为你擦掉滚落的泪滴,因为那不是我愿意;我可以为你拂去心上的悲戚,因为我感觉那不适合你;我可以为你带来快乐的乐曲,因为我知道它可以鼓舞你;我可以……
虽然说了千百遍,这一切都是虚拟。可隔着一块冰凉的屏幕,并不能阻隔两颗要融化的心在一片火热里;系着一 单调的网线,并没有让你我感到天涯遥远的距离;一方没有温度的键盘,并不代表没有一片心的真诚在这里;一支移动的鼠标,并不能移动两颗心的情意……
情到深处才知道,一颗真心会如何感动着一个久违的心意;时间久了才明了,一种心情会慢慢消失在记忆…就让我,珍藏你在我的记忆,那么柔情和 意;就让我,心疼你在我的梦里,那么珍重和怜惜;就让我,倾听你在我的世界里,那么心动和感激……
不去在意谁给了我,谁又让我 下泪滴;不去在意我给了谁,谁又给了我不满意;不去在意谁让我孤寂,谁又从来不会提起;不去在意谁把我丢了,谁又把我拾起;不去在意你是谁的谁,谁又是谁的你……不去在意……
当我再次回首往事时,依然会记得我曾经那么真的读过你;当我感觉沁人心脾的时候,依然能闻到一朵小花的芬芳无比;当我凝望窗外的时候,依然能看到一片天空的湛蓝无比;当我放眼天边的时候,依然能看到有一个人还在那里执着地等你……这足矣……
做我一生的知己,让我读你,懂你,静静地在远方守望你;做我一生的知己,让我倾听你,感知你,在冬日的洁白里寻觅一片春天的绿意;做我一生的知己,让我珍惜你,安慰你,让友谊之花绽放在我温暖目光里,可不可以?
经典爱情感人的书信5
爱染流年,暖一场相逢,你是我今生最美的相遇。纵然人间有百媚千红,我独爱你一人。携一缕馨香,书一纸明媚,为你静守天涯,红尘相念,只因懂你。
岁月静好,流年的光阴如飘零的花瓣雨,带着幽幽暗香在指间流淌。喜欢在清浅的的时光里,铺一纸素笺,盈一怀似水柔情,为你谱写脉脉心语,任那淡淡的相思掠过你的眸润了我的眼。
阡陌红尘,与你的相遇沉沦了我的一世情,掌心的记忆中,溢满初遇的芬芳。回眸间,人生初识,我芳心暗许,带着少女婉约的情怀如莲一般,盛放在你必经的途中,你如一只蝴蝶,落入我的花丛中,万般柔情的笑魇,轻点我的心湖,化作同心结,节节为君系。只此一眼,便让我不倾国,不倾城,倾其一生为一人。
如若世间所有的相遇都是久别重逢,那么前世你定是那个对我说过:山无棱,天地合,乃敢与君绝的爱人,如若爱是一场修行,那么我愿化身石桥,为你受五百年风吹,五百年日晒,五百年雨打,只为换得你的一世回眸,或许我就是那为爱修行千年的女子,爱你是我今生的宿命。
往事如浮动光影的画卷,你便是那画中的人。你是山中的那泓泉水,带着甘甜而来,润我心田,你是花丛中的那一抹嫣红,带着幽香而来,沁我心脾,你是冬日里飘舞的雪花,带着浪漫而来,芬芳我的梦。你是朝霞中的那抹阳光,带着希望而来,璀璨我的生命。山水相依,云雾相绕,你是我此生最美的风景。
时光的剪影中,山是水的故事,云是风的故事,而你今生注定是我的故事。转角遇到爱,是眼睛与眼睛的重逢,是心与心的相约,多少次天涯两相望,你在彼岸向我微笑,刺痛了我的心。
万水千山我隔着思念的距离读你,我读懂了你的一帘幽梦,读懂了岁月的沧桑,亦读懂了爱情。君生我未生,我生君已老,注定一生疼。或许有些情,只能心心相携,有些爱,只能相守天涯。那么今生,就让我以最温暖的姿势,看着你幸福。
寂静的夜,想念的心无比柔软,一曲春江花月夜荡漾心房,歌声悠扬,情也悠长,渲染着相思传达着爱恋,我把明媚托与三月枝头,让阳光照亮你的一方晴空,我把牵挂托与清风流云,让祝福带给你平安快乐,我把思念托与日月星辰,让青鸟为你吟唱一曲花好月圆。
我在空气中感受着你的气息,我在歌声中聆听你的心事,我在月光中找寻你的身影,我愿化作美丽的蝴蝶,停留在你的窗前,我愿化作青丝缠绕在你的眉眼间,我的心语你可曾读懂?
坐在时光的路口,轻拾一抹牵念,伴你天涯,在每个漂泊的日子里护你远行。一直认为最好的爱情,是将一颗心放在另一颗心上,爱着他的脆弱与孤单,是当繁华散尽,容颜不再仍是彼此世界的唯一。
亲爱的你可知,我牵念着你的繁华与落寂,忧伤着你的烦恼与忧愁。我多想风起的时候能为你加衣,雨雪中能为你撑伞,寒凉的日子能与你安暖相陪,朝霞中我们坐拥那一米阳光,黄昏中我们相依相偎,明月清影两相映,花开花落不相离。
月光倾城,暗香盈袖,心事在清浅的月光中悄然绽放。青鸟殷勤为探看,攒眉千度相思只为你,亲爱的,真的好想与你十指相扣,感受着你掌心的温度,忘却红尘纷扰,去圆一场风花雪月的浪漫。
江南的烟雨红尘沐唐风宋雨,撒哈拉沙漠续写爱情传奇,十里长亭古道看草长莺飞,青山绿水共婵娟,月满西楼吟一曲莫失莫忘。有你相伴,天涯海角不羡鸳鸯不羡仙。
时光如水,总是无言,我剪断时光,将你最初的模样,镌刻在生命里。从爱之初的一见钟情,两情相悦,到如今的执手相看,两心相许,爱的路上,浸满了相思,也写满了幸福。一朵小花,一瓣心语都是爱恋。一份牵挂,一声祝福都是真情。
站在街头,若我微笑,是因为想起了你,阳光洒过冬日的窗棂,若我觉得温暖,也是因为想起了你,花开花落,看云卷云舒,你是我心头的那抹春色,你是我一世的幸福。
红尘深处,季节的流转诉说着人生的冷暖,我怀抱着岁月的素笺,将你放在心中寂然欢喜。天涯地角有穷时,只有相思无尽处,花开几度,苍老了谁的等待?一世情缘,嫣然了谁的颜容?今生,我错过了花开,错过了盛放,至少我没有错过你。
陌上花开,掩映着伊人浅浅的笑魇,萦绕了一段尘缘,蝶花相恋,红尘一醉。此生,种一枚相思的红豆,许一世柔情,爱到永恒。回眸处,我的思念,你的爱一直都在。
爱染流年,暖一场相逢,你是我今生最美的相遇。纵然人间有百媚千红,我独爱你一人。携一缕馨香,书一纸明媚,为你静守天涯,红尘相念,只因懂你。
篇7:感恩书信300字
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
爸爸您是我的天,妈妈您是我的地,我就像一棵快乐的小树,生长在天地的怀抱里。
妈妈我祝您笑口常开!因为您老爱对我发脾气。上次,我情不自禁地讲起在课堂上的一些趣事,您还说我上课也是这样爱说小话。我又说:“在家我爱说话并不代表我上课也爱说话呀”。而您眉头紧锁,一声不哼,不管我怎么给您说话,叫您,您就不答理我。我一看见您不答理我,我是多么不自在呀,妈妈。
爸爸我祝您健康永久!我看见您一起床,第一件事是抽烟。烟是人类的第一杀手,吸多了就会得肺癌,哪怕我和妈妈在您眼前您也照吸不误。我和妈妈总是吸着二手烟,难道您不顾及我和妈妈的身体安危吗?所以,为了您我和妈妈的健康,希望您少抽烟,最好不抽。
爸爸妈妈,儿子真诚的感谢您们把我带到这个世界,给我了不少欢乐。
爸爸是天,妈妈是地,我是一棵小树,生长在天地的怀抱里。在春节即将到来之际,我祝父母在鼠年笑口常开,身体健康!
祝您们在鼠年事事顺心!
篇8:给校长的一封信
敬爱的校长:
您好!
还有两个学期我就要离开我的母校了,回想到校园中的快乐时光与在母校中学到的知识和老师们交个我的做人的道理,原则。我无比的感谢不知怎么报答你们。是你们将我从一个无知的孩子变成一个听话,懂事,聪明的好少年。虽然学校设备不是很齐全。但是,也不比其他的学校差,一样也培养出了许多的好孩子。但也有一定的缺点,我在这里提一些建议,希望您能采纳:
第一条:学校应该多举行一些体育活动,如打乒乓球,羽毛球,篮球等等。我知道我们学习任务多,但是我们一整天都在上课,作业又一大堆,使我们压力很大,所以我建议多举行这一系列活动。
第二条:多找一些人手管理楼梯口,要维持秩序。如果可以将上下楼梯的地方错开。那这样就不会发生意外事故了。
祝您
身体健康!工作顺利!
您的学生:李瑞祥
20xx年8月5日
五年级:李瑞祥
篇9:给家长的一封信
尊敬的家长:
您好!今年六月是全国统一开展的第十三个“安全生产月”。校园安全历来是党和政府十分重视的一项工作,确保校园安全,保障师生平安,也是我校一贯的安全工作目标。为此,学校根据上级教育部门的要求,结合学校实际,进一步完善了校园安全制度,加强了校园安全防范措施。然而,和其他教育一样,安全教育也同样离不开家庭、家长的配合。为了确保您的孩子安全,敬请家长密切配合学校做好安全防范和安全教育工作。在此,我们要求和希望各位家长做到以下几点 :
一、教育孩子应注意以下几个方面的安全:
(一)、逃生安全
1 、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话。( 1)“ 119”火警电话。( 2)“ 110”报警电话。( 3)“ 120”急救电话。( 4)“ 122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
(二)、交通安全
关注交通安全,遵守交通规则,规范骑车、行车。 1、行走安全:须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;遵守信号的规定,通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不追逐、奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车安全:不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车。 3、乘车安全:上学、放学途中,禁止乘坐无牌、无证车及农用三轮车,禁止乘坐破损车、超载车,确保乘车安全,乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃。
(三)、消防安全
注意防火防盗、防暴,严禁在森林区域用火,以防发生森林火灾,禁止在公共场所使用明火,以防发生火灾。火灾中具体要做到“三要三不要。” 1、要镇静分析,不要盲目行动:明确自己的楼层,位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措:如必须从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如火势太猛,被迫从窗口逃生,要利用落水管、竹竿、绳子(可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索)系在牢固的固定物上下滑逃生;失火楼房不得使用电梯。 3、要迅速撤离火场,不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
(四)、游泳安全
夏季即将来临,也是溺水安全事故多发期,严禁私自下河(水塘)游泳,以防溺水安全事故发生。出现事故,要立即呼救,青少年不要冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。
(五)、饮食卫生
注意饮食安全。不吃无证摊贩的食品; 不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品;不吃过期变质的食物。不喝未经消毒、煮沸的水,不喝存放时间过长的、过时的纯净
水。关注传染病知识教育,预防传染病。
(六)、安全用电
不靠近有电线断落地周围 20米内;不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器;不用尖锐物品扎、刺电线;不在雷鸣电闪时使用电器;不用金属体去试探插座、灯口的内部,更不能用指头戳插座孔、灯口;不用湿手接触开关、插座。
(七)、注意外出安全
1 外出校园必须严格履行请假、登记制度。禁止爬墙翻楼,爬高越险,以防意外伤害事故发生。禁止课余时间外出校园上网、打游戏、看录像,禁止夜不归宿。严禁携带易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制刀、器具等危险物品进入校园。 2、 教育孩子放学回家结伴而行,要及时掌握孩子离校的时间,回家需要的时间,要求孩子按时回家,发现有在校外停留情况的,要进行严厉地批评教育。 3、教育孩子与陌生人保持距离。
(八)、紧急疏散安全 1.遇到紧急疏散时,要保持冷静的情绪,不能惊惶失措,造成人为的伤害。 2、上下楼梯要遵循靠右行的原则,依墙和扶手上下。
(九)、心理安全
关爱学生、关爱生命,走进孩子心灵,是我们义不容辞的责任,学校想方设法创造条件,加强对学生的心理健康教育工作。 家长也要多与孩子沟通交流,关注孩子的心理健康,积极化解各种心理问题,杜绝因心理问题而诱发的安全事故。
(十)、防自然灾害
经常对子女进行有关防雷击、防台风、防暴雨、防洪涝、防地震等防自然灾害侵害的教育。
二、 要严守进入学校制度。学校规定校外人员进入学校实行盘问、验证、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时,可能会遇到门卫人员的仔细盘问,并要求所在班的班主任证实,对此,会有一些等待的时间,希望能得到您的理解。孩子忘记的物品需要您送来时,您可以放心地把物品交给门卫人员,并告知其需要送达的班级、姓名。家校联系,保持信息通畅。
三、家长要与学校保持经常性联系,对于家庭周围或自己了解到的不利于孩子安全的言论要及时与学校或孩子所在班班主任联系(学校电话: )。另外, 学生有事、有病不能来校上课,应向班主任请假。 家长要知道孩子班主任的电话,有事要与班主任及时联系。
尊敬的家长:孩子的安全事关每一个家庭的未来,在举国上下日益重视学生安全工作的今天,希望各位家长能以孩子安全为重,配合学校做好以上工作。并根据自己孩子的性格特点,在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同时,也希望您对学校的安全工作提出意见和建议。
此致,祝工作顺利,合家幸福!
十一中学
20xx年x月x日
篇10:给同学的一封信
你好!
我的名字叫侯庆凡,很高兴能认识你。不知你愿不愿意成为我的朋友?我是一个很开朗的女孩,但有时候有些粗心。不知道你喜不喜欢我?
我知道你那里很贫困,不知道你的生活怎样?你有足够能保暖的物品吗?我还记得我从网上看见你们的生活很贫苦,但学习很好。在看到这些时我都感到羞愧!因为我们的学习条件比你们好很多,但是却不努力学习。在冬天我们在有暖气的教室里学习,但总是有同学走神,不认真听讲。你们在没有炉火的教室里上课,手都冻裂了,但仍坚持学习,还学得那么好!我感到我们真是身在福中不知福。
我听老师说,你们很想看看外面的世界。那么我就向你介绍一下我所在的城市吧!济南市一个非常美丽的城市。有泉城的美誉,这是因为济南有七十二名泉。在这七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首,等你来了一定要来参观一下。到时候我还可以给你带路呢!我很希望你能成为我的朋友,如果你愿意教我这个朋友那就给我回信吧!
祝你学习更上一层楼!
篇11:企业邮件服务品质保证书
甲方:________________
乙方:________________
为规范乙方所提供的企业邮件服务及相关客户服务的品质,使客户能够有效监控乙方的服务,特制定本服务品质保证书。
一、邮箱联通性保障
1.定义与适用范围
“邮箱联通性”是指乙方提供给甲方的电子邮箱是否能通过客户端或WEB方式收发邮件。“邮箱联通”是指乙方提供的电子邮箱可以正常的接收和发送内外域电子邮件;“邮箱不联通”是指乙方提供的电子邮箱不能正常的接收和发送内外域电子邮件。
2.承诺
乙方保证客户的网络系统99.9%的联通性,既每月不联通时间少于44分钟。
3.违约赔偿规定
乙方如果在任何一个月中不能达到本条承诺的服务品质,将提供甲方当月双倍服务时长。
乙方可根据甲方要求,为甲方计算每月中“邮件不联通”的时间,“邮件不联通”包括由乙方的责任而造成的甲方电子邮件不能正常收发的时间(分钟数),但不包括由以下原因所导致的甲方电子邮件不能正常收发:
a.乙方经甲方同意所进行网络维护所引起的;
b.任何由于甲方负责维护的设备或线路所引起的;
c.任何由于甲方使用上的错误操作所引起的;
d.由于甲方的疏忽或由甲方授权的操作所引起的;
e.电信线路被人为破坏或基础电信运营商的线路,设备因调试,扩容所引起的;
f.由于不可抗力所引起的。
二、邮件收发延迟保障
1.定义与适用范围
邮件系统发送延迟是指客户通过客户端或者web页面完整发送完某封邮件开始(即邮件系统完整接收到此封邮件开始)至邮件系统开始向目标邮局传送该邮件所需要的时间;邮件系统接收延迟是指邮件系统从源邮局完整接收到某封邮件开始至接收客户可以通过客户端或者web页面访问该邮件(即邮件系统完整投递此封邮件到客户信箱)所需要的时间。
2.承诺
乙方保证邮件系统发送延迟,平均值≤1分钟,最大值≤1小时;邮件系统接收延迟,平均值≤1分钟,最大值≤1小时。
3.违约赔偿规定
乙方可根据甲方要求,统计甲方每月中“邮件收发延迟”的平均时间和最大时间,如果邮件收发延迟平均值不能达到承诺或最大值出现两次以上,将提供甲方当月双倍服务时长。但不包括由以下原因所导致的甲方收发延迟超标:
a.乙方经甲方同意所进行网络维护所引起的;甲方收发非乙方邮件系统邮件引起的收发延迟;
b.任何由于甲方负责维护的设备或线路所引起的;
c.任何由于甲方使用上的错误操作所引起的;
d.由于甲方的疏忽或由甲方授权的操作所引起的;
e.电信线路被人为破坏或基础电信运营商的线路,设备因调试,扩容所引起的;
f.由于不可抗力所引起的。
三、运维保障
1.定义与适用范围
关于乙方提供的邮件系统的运行维护需要达到的一些基本指标。
2.承诺及违约赔偿规定
系统监测和维护时间:提供7_________24小时系统监测和维护
每月故障总历时:最长不超过100分钟。每月故障总历时是指每月所有故障历时的总和。
每月调整总历时:最长不超过100分钟。每月调整总历时是指每月所有调整历时的总和。
系统可用率:最小不低于99.99%系统可用率是指每月系统无故障时长占当月总时长的比例。
全年无故障天数:最短不少于360天。全年无故障天数是指一年中没有任何故障的自然天的总数。
计费差错率:最大不超过3_________10e-5。计费差错率是指每月由于各种原因造成计费错误的客户数占所有已_____客户总数的比例。web页面打开速度、窄带条件、主流机型下,平均值≤30秒;宽带条件、主流机型下,平均值≤10秒。
乙方不能满足本条之承诺,将提供甲方当月双倍服务时长。
四、反垃圾邮件保障
1.定义与适用范围
含有下述属性的电子邮件称为垃圾邮件:
收件人事先没有提出要求或者同意接收的广告,电子刊物,各种形式的宣传品等宣传性的电子邮件;
收件人无法拒收的电子邮件;
隐藏发件人身份、地址、标题等信息的电子邮件;
含有虚假的信息源、发件人、,路由等信息的电子邮件;
含有_____、恶意代码、色情、反动等不良信息或有害信息的电子邮件。
反垃圾邮件保障:乙方利用各种合法的管理手段和技术手段阻挡,禁止垃圾邮件传播的行为措施。
2.承诺
乙方有专门的机构负责反垃圾邮件工作。有明确的反垃圾邮件工作联系人,联系电话,电子邮件地址(abuse@域名)等。乙方明确告知所有用户发送垃圾邮件的危害及法律后果。乙方有明确的反垃圾邮件处理流程和措施,保障对乙方本域内垃圾邮件处理的及时性和有效性,响应时间最长不超过一个工作日。乙方向甲方提供网关级的反垃圾系统保障,可自定义规则的反垃圾邮件功能。
乙方发现外域发来的垃圾邮件后应按照如下要求处理:
a.乙方通过技术手段或依据用户投诉确认垃圾邮件,保留必要的信息作为证据并进一步确定垃圾邮件发送源,即邮件帐号或者邮件发送服务器的IP地址,同时通报给互联网协会并且向发送垃圾邮件的外域乙方及NSP投诉。
b.乙方在必要时应采取有效的技术手段阻断垃圾邮件发送源。
c.乙方在确认垃圾邮件发送源不再发送垃圾邮件后,可解除对应的阻断措施。
e.乙方确认本域发送垃圾邮件后应按照如下要求处理:
f.乙方通过技术手段或接到的投诉确认垃圾邮件,保留邮件的信息作为证据。并进一步确定垃圾邮件发送源,即本域的邮件帐号,同时采取有效的技术手段和管理措施包括但不限于停止邮件帐号的服务。
g.乙方及时将处理结果通报给投诉方,响应时间不超过3天。
h.乙方在得到用户不再发送垃圾邮件的书面保证后,可恢复其邮件帐号的正常使用。
i.乙方的域名或IP地址被加入国内外其他反垃圾邮件组织的拒收列表后,及时向互联网协会通报。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
五、防_____保障
1.定义与适用范围
互联网的开放性和计算机信息易于扩散的特性,为邮件_____的传播和泛滥提供了可乘之机,大量的邮件_____使用户受到极大的困扰。电子邮件的普及,邮件_____的泛滥,给电子邮件系统带来了更进一步的考验,也对电子邮件系统的体系结构和系统功能提出了更高的要求。
防邮件_____保障:乙方利用各种合法的管理手段和技术手段阻挡,禁止邮件_____传播的行为措施。
2.承诺
乙方为向用户提供更加优质的电子邮件服务,在企业邮件系统中架构了邮件杀毒服务器为用户的电子邮件提供杀毒服务,乙方承诺以下防_____服务:
查杀各种类型附件_____。包括:doc,_________ls,e_________e,dll,zip,html等等。
提供高性能,_____率的杀毒服务,确保邮件没有延迟,延迟时间。
_____库定期升级,保证可查杀最近的_____。每周至少一次_____库升级,_____出现频繁时一周多次,并根据_____流行情况,随时提供升级。
提供甲方可以邮箱配置是否使用杀毒服务;可以配置杀毒的方式:查杀、只查,是否保留原附件等等都可以通过软件配置。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
六、防黑客保障(内容暂缺)
1.定义与适用范围
___________________________________________________。
2.承诺
___________________________________________________。
3.违约赔偿规定
___________________________________________________。
七、数据备份的保障
1.定义与适用范围
账号的备份与保存时长是指由于各种原因导致客户账号被锁定,从而服务终止后,电子邮件服务商有义务对该账号信息和对应数据(包括客户信件和操作日志)保留的期限。
数据的备份是指乙方对邮件数据提供备份措施,发生灾难性故障时具有整体数据还原的功能。
2.承诺
账号的备份期限为90天。
数据的备份为每天增量备份一次,每3天全备份一次,备份数据保存1个月。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将提供甲方当月双倍服务时长。
八、开通的保障
1.定义与适用范围
乙方确认收到甲方支付的费用,为甲方开通相关产品服务并通知到甲方。
2.承诺
在甲方已有域名,申请邮件服务,乙方承诺24小时开通相关服务。
甲方须申请新域名以开通邮件服务,乙方承诺48小时开通相关服务。
3.违约赔偿规定
乙方不能满足本条之承诺,将免收甲方当月之费用。
九、客户服务保障
1.定义与适用范围
为保证客户正常使用电子邮件服务,乙方建立长期,稳定,方便,有效的客户服务体系,设立专门的客户服务机构,受理客户的业务咨询,费用查询,申告和投诉等。
乙方为客户提供便捷的客户服务方式和渠道,开通专门的客户服务电话,邮箱,建立客户服务网站。
乙方对客户服务方式和渠道进行广泛宣传,使客户能够了解,在使用电子邮件服务可能遇到的问题及相应的解决办法。
2.承诺
客户服务时间7_________24小时。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
代表人(签字):_______代表人(签字):_______
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:_____________签订地点:_____________
篇12:关于放寒假致家长的一封信
尊敬的家长:
根据区教育局放假通知,寒假时间为:20xx年x月xx日―20xx年x月xx日,学生x月xx日报道,x月xx日正式上课。
寒假将至,为确保学生度过一个健康、安全、快乐的假期,保持教育的连续性和稳定性,请各位学生家长配合学校进一步做好假期期间学生的安全教育工作。
1、寒假期间是每年最冷季节,请家长们不要让自己的孩子玩水、玩冰,严禁在冰上行走。要避免到池塘、河流、水库等地玩耍、滑冰,防止溺水事故的发生。
2、注意假期的交通安全,不要让孩子乘坐“三无”车辆(无牌、无证、无保险)及超员车。督促孩子在寒假期间要遵守交通规则,严禁在路上骑车、追逐打闹。
3、要注意防火、防电、防煤气中毒。在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患,特别是农村学生要预防火炉取暖时一氧化碳中毒事故的发生。过春节燃放烟花、鞭炮时须有家长陪同和指导,决不可疏于管理对孩子造成伤害。严禁攀爬阳台、窗户、屋顶、墙头等危险区域,防止高空坠落事件的发生。
4、要注意饮食卫生,不暴饮、暴食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,做到不吸烟、不喝酒。
5、要提高学生的自我防护意识,防诈骗、防伤害,出门时要及时告知家长自己的动向。
6、要教育学生远离网吧。在家上网学习、娱乐时要控制好时间,合理利用网络,文明上网。不要参与赌博和迷信活动,让孩子过健康文明的春节。
7、督促孩子制定假期学习、生活计划,按时按量完成老师布置的假期实践活动或作业。
8、假期条件许可请家长们为自己的孩子安排力所能及的课外阅读计划,丰富孩子视野,陶冶情操。
作为学校,我们只能负责学生在校教学时间的安全监管,校外和节假日时间的安全监管主要负责人是您——孩子的家长。因此,在较长的寒假期间,家长应切实履行好监护自己孩子的职责,尤其是学生的自我防范意识方面需要更多的教育。
各位家长,让我们携起手来,克服麻痹侥幸心理,牢固树立“安全第一,预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,提高孩子安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,共同承担起呵护孩子生命的责任。
x学校
篇13:寒假致学生家长们的一封信
我校20xx-20xx学年寒假放假时间为20xx年1月21日—2月23日,现将有关事项通知如下:
一、学生如期放假,2月24日报到注册,2月25日正式上课;寒假期间宿舍封门时间为: 20xx年1月21日下午1:00。开楼时间为20xx年2月21日上午9:00。请同学们提前做好离校及返校时间安排。
二.随时注意安全
1.开学报到前如有发热症状并出现咳嗽、流涕等流感样症状及时到正规医院就诊,提前向辅导员老师电话请假,在家抓紧治疗,待症状消失后再返校报到,并办理补假手续。
2、寒假期间学生在校生活不方便,同学们不要滞留学校或提前返校。需要在宿舍封楼后继续留校住宿或需提前返校的同学,需在1月9日前填写《X学院假期学生留校住宿申请表》,随申请表附上家长的书面同意签名以及其他材料,到班主任处登记办理。
3.做到文明有礼,遵纪守法,至少参加一次社会公益活动。寒假生活作息要有规律,注意网络安全、网络道德;燃放烟花爆竹要注意防火灾;参加旅游等活动注意自身安全,并加强自我保护、自我防范的意识。
4.注意交通安全,不得乘坐非法运营车辆;要时刻注意自身财物安全,防止不法分子盗窃财物;长途旅程的同学要尽量结伴而行,不要向陌生人透露家庭、个人信息,防止上当受骗。
5.向家长汇报学习成绩。请同学把我校教务网成绩查询栏内你的成绩汇报给家长看。请家长阅后在家长反馈意见中签好意见后让子女开学带回交班主任。
三 .20xx届毕业生家长请更多关心子女就业
目前, 20xx届全国高校毕业生高达700多万,就业形势严峻。请20xx届毕业生家长高度关心子女的就业,鼓励子女将个人愿望与社会需求及本人实际有机地结合在一起,抓住寒假求职应聘的最佳时机,尽早落实工作。
宁波市举办“第24届大中专毕业生供需洽谈会”,时间为1月11日、1月12日、1月18日、2月22日举办。预计参会单位总数1600家,推出毕业生岗位9000余个,需求人数2万余名。地点在宁波人力资源大厦(兴宁东路228号);寒假期间各地也陆续有大中型招聘会,请毕业生同学及时关注、积极参与!
辅导员老师的值班联系电话:(办公室)。
衷心感谢你们对学院工作的关心和支持,值此春节即将到来之际,谨祝新年愉快、万事如意!
篇14:写给父亲的一封信
爸爸:
您好!
女儿给你写这封信,是考虑很久才写的!
爸爸您知道吗?您经常在外面出差的时候,您知道我在想什么吗?每当放学了,别的小朋友的爸爸来接他孩子回家时;每当别的小朋友爸爸陪他孩子玩时;每当别的小朋友爸爸带他孩子出去旅游时,您知不知道女儿我心里在想什么吗?
我在想:我的爸爸您什么时候回来呀?这时我多么想拉着您的手多么想,多么想。我也知道您在外面工作是很辛苦。可是您也应该常回来看看呀!您说是不是呀?
这几天,爸爸您回来了,我和弟弟别提多高兴了。爸爸您知道吗?我给您写这封信就是希望您常回来看看我和弟弟。女儿我也知道,你常一个人在外面,很辛苦为我们挣钱,目的是我们的生活过得更好。
可是爸爸你也应该知道我们家也需要您呀!今天,我给写给您的信,放在您的电脑下面,就希望您看到后,能满足我和弟弟的愿望。您说能满足吗?
最后,祝愿爸爸您在外要照顾好自己的身体,并且永远快乐!同时也希望您抽空常回家看看我和弟弟,也带我和弟弟到外面玩玩!也让弟弟和我能感受到您带给我们的温暖!
此致
敬礼!
篇15:高考作文评语方法:学会自己解放自己_日常使用评语_网
高考作文评语方法主要是教大家学会自己解放自己,方法总共2部分:第一、尽量减少无用功,第二、找准不同层次学生的突破口和着力点,切忌“大包抄”。
高考作文评语方法:学会自己解放自己
高三作文教学,要求“短、平、快”。要在短期内迅速见效果,必须运用超常规的思路与方法。
第一、尽量减少无用功
其中第一步是准确把握学情,否则,教学就是无的放失。此点前面已述。
第二、找准不同层次学生的突破口和着力点,切忌“大包抄”。
对于优生,重点是思路的拓展和语言运用技巧,同时要避免作文中的低级错误,这是得高分或满分的关键。(对优生我一般不太注重让他去拼满分,但高分则必争。)
优生作文我常给他们分两大类:一是“完全作文”,二是“非完全作文”。其中“完全作文”不到10%,“非完全作文”超过90%。“非完全作文”包括:写开头、写主体段、写结尾、写结构提纲、罗列该用的名言妙语、罗列该用的典型事例、用诗歌结尾或开头,用警句结尾或开头、写中心思想、写审题说明、写写作思路等等。除“完全作文外”一般要求每个学生一节课要写10个左右的题目。在高三一年中,优生训练过的作文题目绝对不下1000个。题目虽然多,因为大多是“非完全作文”,因此,但对他们,作文从来没有课外作业,也不会加重他们的负担。这就是我借用体育训练中的所谓“大运动量”的写作训练方式。如此训练,何愁学生写作思路不开,何愁他们会考场卡壳与临场失误!他们平时的训练比考场要求更为严格。因此,在高考场上他们早已经觉得见惯不惊了。
对中等生,千万别要求他们向优生看齐,不然,既不现实,同时也往往会闹到“二家不愿”的境地,不但学生得不到解放,老师更是深受其苦。高考作文,70分为满分,中等生以50分为目标则可,相当于100分作文得70分,把握得当,应该能够实现。若把握不当,要他拿40分也难,因为高考考场心理因素的影响,一般比平时要减少15-20%的得分率,50分怎么拿?老师要将这50分化解并分点落实到每个人头。同样是50分,张三的拿法与李四就不一样。这就要根据高考作文的评分标准,针对每个中等生平时作文失分的概率,制订每个学生挣分的具体细节,这才是作到了既有目标,又有具体措施和方法。否则,目标绝对落空!
差生是拖全般后退的重要因素,也是老师最感头疼的事。差生的突破口是写作的信心和兴趣。若能够将此突破,平均40分是能够办到的。这相当于平时的及格分数。但我在阅卷场上,却经常遇到成本试卷40分以下的达70-80%,这说明高考作文得低分(及格分数以下)简直是太容易了!如何提起差生的写作信心和兴趣?我常用以下方法,给提供点参考:
1、分数刺激加巧妙的鼓励(前面已述,此从略)
2、降低写作难度,最好从起点入手。我是把起点完全降到最低限度:从写话起步。写什么话?放开,再放开!什么话都可以写!用2-3个月“写话”。现代中学生最拿手的是牢骚话,这也无妨!古人云:欲教之,必先诱之。只要他肯写,你就成功了一半!前一个月,只有表扬,绝无批评。第二月,间或做点点拨足矣!第三个月,用心诱导。三个月之后,不但信心和兴趣慢慢培养起来,而议论文的写作基本功已经在不知不觉中形成了,这个成效可不小啊!这以后的事就比较好办了。我和我的同事曾经犯过的共同错误是:急于求成,结果往往是适得其反。望现在的高三语文老师,千万别蹈我们过去的覆辙!
3、不求篇数多,但求路子熟
高考“八股文”就体裁而论,不外记叙、议论、说明,外加一个“综合运用”。而每一种体裁,结构、方法都很有限。从谋篇布局而言,不外就是“启、承、转、合”。就语言运用而言,就是一种:简单的大白话。三大块,五小段,文从字顺,符合题目要求,有个明白的中心意思,40分就到手。说难也不难。因此,在训练过程中,根据班级实际情况,采用“步步为营”,“各个击破”的战术,一个一个环节地突破,每一篇作文,要确定1-2个突破点,如果没有达到目的,不必换题目,将就原题重写,直到达到目的为止。切忌蜻蜓点水,题目做得很多,一篇都过不了关!此法对三类学生同样适用,对差生尤其管用。
4、以学生优秀作文当教材和范文
说实在的,语文教材上的不少文章,我和学生都不大欣赏!因此,许多课文我是放弃了的(但因此也没有少遭训斥,不过我不放心上。)我常把学生优秀作文当课文来讲。这有很多好处:其一、学生感觉亲切;其二、“作者”心里喜悦,写作的劲头会更足;其三、读写结合更紧密;其四、对差生更有帮助;其五、老师可以“偷懒”,我教“作者”自己备课,自己登台解析他自己的立意、构思、写作感受、经验与教训等等。学生作文当教材,我从不复印,让学生自己抄写,写好后才开讲。让差生抄写优秀作文,甚至背诵、复述优秀作文,这对应对高考确实有用!但老师要精选,并且要能够覆盖高考写作大方向。(但这不能够代替写作基本功的训练)有成功的范文做样板,加上扎实的基本功和变通技巧的训练,无论它高考作文怎么命题,你都大可不必犯愁!
上面三类学生得分目标实现,高考70分作文,全班平均最少50分不成问题,优生,中等生再冒一点,全班平均55-58分的皆大欢喜的局面就可能出现在你面前!
篇16:给新客户发邮件范文
尊敬的俊豪客户:您好!
值此20xx新春来临之际,怀着感恩的心情,我僅代表俊豪公司全体同仁向您及家人表示最诚挚的新春祝福和最衷心的感谢,感谢您一直以来对俊豪公司的信任和支持——
八年风雨征程,见证着俊豪公司的成长、进步与发展。如今的俊豪公司,已经发展成为集原材料的配送、生产、加工、研发、营销推广于一体的中国包装行业的重要企业,她以无可争议的经营实力和品牌价值,稳居中国包装行业百强之列。俊豪人,永怀感恩之心!我们感恩社会,是社会给了我们生存发展的机会和环境;感恩客户,是你们选择了俊豪,是你们用智慧帮助我们开拓了市场,为我们提供订单;是你们及时的反馈市场信息,使得俊豪产品在升级换代过程中成功赢得了市场。 饮水思源,我们深知,俊豪公司的发展和壮大,一刻也离不开您的关注、信任、支持和参与。能与尊敬的各位客户结成合作伙伴,实现互利共赢、共同发展,我们感到荣幸之至。今后我们将不断开拓进取,凭借优质的产品、良好的信誉和周到的服务,为广大客户朋友提供更为广阔的发展空间。我们完全相信,只要有您的支持合作,只要我们不断努力,我们共同的事业一定会有大空间、大作为、大发展。
跑销售其实是一件很辛苦的事,风吹雨打、酸甜苦辣都要经历;不过也是很快乐的,自从进入这个行业以来,让我的内心开始变得更加宽广和融洽,坚强与进取。每每心灵受挫、遭受打击时,一想到众多客户的支持和信赖,看到家人认可的目光和眼神,我就不敢让自己懈怠,而继续勇敢地在这个行业中前行。
在过去的日子里,我不知道您是否烦过我向您介绍产品,是否对我的服务感到满意,但我从内心深处都希望您拥有快乐,快乐——源于你心,如果你不是真正快乐,你不可能让别人快乐,别人肯定会感觉到你心中是否快乐。让客户快乐,就是让他对产品产生值得拥有的快感,和真正拥有产品后的快乐。这是其他工作无法所能做到的。所以我不止一次地告诫自己,决不要因为情面而不向人销售快乐,也决不要轻易对这个行业说“不”,我要在这个行业中坚定地走下去并给更多的人送去满意的服务!是你们对我的支持、热情、信赖,给了我前进的信心和勇气;感恩支持、帮助过我的朋友们,是你们的信任与关爱引领着我走向一个又一个的辉煌!因为我知道:“只有有了您们的支持与帮助,才有了我的存在;而只因有了我,也才有了这份来之不易的工作。从这个意义上讲,广大客户就是我的‘衣食父母’
由衷地希望在20xx年我和您一起志存高远、追求卓越!期待着与您更加紧密地合作,携手共创包装事业新天地!愿您能在未来的日子里,继续给我更多的支持和帮助,助我在这个行业中快速成长!再次感谢您的信任和合作,恭祝您身体健康!阖家幸福!事业兴旺!
东莞市俊豪塑胶制品有限公司
篇17:手拉手活动书信
亲爱的朋友:
你好!
也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动,所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11岁,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我还带着一个方长的眼镜,显得很文静。其实并非你所想,我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!
虽然我们没有见过面,但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流,建立联系,帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急,听我慢慢道来。我在育英实验小学就读,那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔,可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天,我很高兴能与你写信。我们都是同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你:
学习更上一层楼!
远方的朋友:
篇18:写给老师的一封信500字
敬爱的李老师:
您好!
日月如梭,光阴似箭,临别的时刻即将到来,忘不了在教室里,总能看见您的一丝不苟的神情,在办公室里,总能看见您认真批改作业的身影......粉笔将您青丝般的黑发染成了白色,但从未听到您叫过一声累、一声苦!
已经六年了,六年的时光就像云从我们的身边飘过。记得六年前,我怀着对学校的憧憬,来到这个可爱的学校。那时,我与您相见不相识。现在,我却和您成了无话不说的朋友。我还记得我第一次举手发言的时候,很胆怯,根本不敢举起我的手,因为我害怕我回答错误。所以我一会举一会放,您看见了说:“大家只要举手,回答错误也没有关系!”在您的鼓励下,我终于大胆的举起了手。我还记得,那时上课的时候,您开了一个玩笑,希望我们长大后,能带着你环游世界,我相信这个愿望一定能实现,只要我们努力,就一定会有所成就!
现在,您已经对我们很信任,我不能辜负您对我的期望,现在我真有些后悔,后悔自己有时候对学习会抱着满不在乎的态度,在修改作文的时候,我只是随便的添上或去掉几个字,就算完事。现在我知道,一篇好的作文是经过反复修改,才能成为一篇佳作!这些都待自己领悟到。每当您表扬我的时候,我的心就像吃了蜜一样,您批评我的时候,我虽然很伤心,但是我知道您这是为了我好,我会改正错误!
回首这六年的岁月,我每一点的进步不正是您的汗水吗!老师您辛苦了!
祝您!
开心快乐!
篇19:致家长的一封信心得600字
亲爱的妈咪:
您好!
工作繁忙的您,一出差就把我丢给了年近古稀的外婆。平时您认为我乖巧可爱,可是“懂事”的我,总是在您外出时,就像脱了缰绳的野马,四处乱跑,给本来就疲惫不堪的外婆添了不少麻烦事。
您瞧!淘气的我这不是又给外婆找麻烦事了。这天,吃完晚饭,我边抱着肚皮大喊:“撑死我了!”边走向沙发,只听到“蹦”的一声,我重重地倒在了沙发上,开始舒舒服服地躺了起来。过了一会,我坐起来津津有味地看起了报纸,边看还边扭起来了小屁股。正当我着迷于报纸上的新闻时,突然听到外婆生气地大吼起来:“作业都还没做看什么报纸?快去做作业去!”我只要极其不情愿地放下了手中的报纸,向房间走去。
走进房间,开起台灯,从书包里拿出了当天的作业。我在书包里翻来翻去,就是找不到自己的语文预习作业,我一下子慌了神了,带着哭腔大叫道:“外婆,怎么办,我忘记带语文预习本了。”外婆急忙过来帮我一起找了找,书包里的确没有,正在做家务的外婆只好放在手中的活儿,迎着夜色陪我一起到学校里拿语文预习本。在去学校的路上,天空电闪雷鸣,好像马上就要下大雨了,时间紧迫的我们顾不得回家拿雨伞了。果然,从学校拿完预习本,天空便下起了大雨,雷电交加,我和外婆只好冒雨回家了。
回到家中,跑得上气不接下气的外婆也不顾自己全身湿淋淋的,急忙给我找了一套衣物换上,让我在房间里写作业。写着写着,外面一阵阵的喷嚏声传进了我的耳朵,原来外婆因为淋雨着凉了!这时,我才真正知道自己错了,默默地流下了悔恨的泪水。
妈咪!这就是我在您不在家时的表现,一定令您失望了吧!平常乖巧可爱的我变成了“淘气大王”,热爱学习的我变成了一只“小懒猫”。妈咪,我错了!我已经长大了,应该能够管好自己,不该给您和外婆增添麻烦了,我会努力从“淘气大王”和“小懒猫”变回乖巧可爱、热爱学习的袁佳琛的!
祝您
工作顺利!
篇20:给妈妈的一封信600字
亲爱的妈妈:
您好!
这是我第一次给你写信,当我提起笔时,往事一幕幕浮现在我的眼前。小时侯,我的身体很差,经常生病。每当我生病时,您会带我到医院打针。记得有一个下着雨的夜晚,我发了高烧,你背着我去医院。您用衣服把我包的严严的,可你自己却穿着一件单薄的衣服。那天,我感觉去医院的路是那么遥远,你背着我,喘着粗气。到了医院,我已经睡着了,当我睁开眼的时候,我的手臂上已挂上了点滴。外面下起了大雨,医院的窗户无法关严,您用身体挡住玻璃,雨水都打在了您的身上。看到这一切,我的泪水慢慢地流了下来。
这几年,您为我付出了很多。当您在厨房为我做可口的饭菜时,我却在看着电视:当您提着给我买的沉重的饮料爬着七层高的楼梯回家时,我却在和小朋友玩游戏……。有一次,我削水果不小心削到了手,一滴滴血流到地上,把毛巾都染红了。您看到后,心疼地哭了。虽然那每一滴血都是从您女儿身上流出来的,但当您给我擦时,您把泪水流在心里,从您的脸颊上我看到的是您心痛的面容。
妈妈,在您的养育下,我一天天地长大了。我要对您说一声:谢谢您!
祝您身体健康,天天高兴。
您的女儿: