毕业活动策划主题【推荐20篇】

为发扬我_志愿者拥军优属的光荣传统，巩固_志愿者关怀公益投身公益的积极热情，引导，发挥每个热爱公益事业网友热心，密切爱心网友的亲密关系，维护我_志愿者健康发展稳定大局，现结合_志愿者实际，拟将慰问活动安排如下：

一 慰问对象

1 在 宜阳县就近的驻军;

2 宜阳县内2最早参加革命的老战士生活比较艰难的个人;

3 县区内2名三 四级残疾军人(原一等伤残军人);

4 _志愿者会员“爱心献功臣”结对帮扶老复员军人;

二 慰问方式和慰问对象安排

1 _志愿者火炬手有 武装部领导带队走访慰问：驻军单位

2 _志愿者部分义工和会员走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人.

3 奥运圣火火炬手要在 8月1日召开座谈会，座谈对象为：现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻军部队现役军人代表。

4.积极沟通演出单位和演出场地确定名额，有 公益演出团体和当地驻军做好共建演出节目

三 活动安排

1.有 火炬手讲我与祥云火炬

2.有 部分领导向_志愿者授旗

3.有 领导火炬手驻军代表向_志愿者会员授予会员胸牌

4.英雄奥运火炬手志愿者我们在 一起演出活动开始

5.时间设定在 3个小时内

6.祥云火炬和大家亲密接触合影留念【做好对火炬的安保工作】

四 媒体安排

_志愿者展现部负责联系电视台 报社等媒体记者，重点报道火炬手和主要领导带队走访慰问活动。

7.请大家提出意见：报名活动此刻 开始请跟帖。

教学目标：

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

三、故事引趣：

师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的.月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

一、活动目的：

六年的小学生活对于每个学生来说都是非常难忘的，通过隆重而又意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼对学生进行再次的感恩教育，引导学生立足今天、脚踏实地，朝着自己的理想奋进。

二、活动主题：感恩母校扬帆起航

三、活动时间：20__年7月21日下午13:00-15:30

四、活动地点：二楼音乐室

五、参加人员：全体师生

六、活动准备：

1、活动当天播放背景音乐：毕占一12:15广播提醒各班开始调试设备，12:45-13:00背景音乐《校园的早晨》循环播放，13:00准时音乐停止，待音乐停止，二楼活动即刻开始。

2、对全体学生的要求：各班级班主任老师在12:30-12:45之间组织学生上好厕所，12;50组织学生做好，凡是没有演出和颁奖任务的学生不得在毕业典礼过程中在走廊进进出出，极个别情况除外。

3、活动当天全程照相：陶丰艺全程摄像：李姝。摄像机、直播设备、效果好的音箱等在12:00前摆放妥当，全体班主任12:15开始调试设备，李姝老师12:20开始从1、1班至6、2班走一圈看有无问题，12:45两位老师到二楼音乐室做好准备。

4、颁奖环节：前门进，后门出，不走回头路。

(1)“四美少年”学生颁奖：一、二年级：金曼旗;三四年级;陈美红五六年级：王玉凤。每位班主任老师要协助三位科任老师，提前将本班8名四美少年组织好，排成一竖排，科任老师走到你班去领人，班主任老师把8人交给科任老师。三位科任老师不仅要组织好学生的队列、还要监管好学生的上下楼、在走廊等候时的纪律。领奖顺序是654321，因此科任老师需要提前给学生排好顺序。

(2)一至三年级小达人颁奖环节。一年级：毕占一;二年级：程玉珍;三年级：林立。每位班主任老师要提前落实好本班小达人名单，我那有名单，提前组织学生排成一竖排，等待科任老师去班级领学生。

(3)其他颁奖负责老师：李艳军，名单找我要，主要负责按照顺序去班级领学生，排好队，分好组，管理走廊纪律。

(4)两名礼仪学生，5、2李欣益、5、1于天凤，班主任负责提醒学生，12:30颁奖礼仪到二楼音乐室。

(5)低年级赠送高年级礼物及一句祝福的话：负责班级3、1和3、2，每个班级准备5名同学和相关小制作折纸和书签贺卡等，6、1和6、2分别出5名同学到二楼音乐室接受馈赠与祝福，13:00到二楼音乐室候场。

(6)六年级毕业班向任教老师送祝福，说一句感恩的话。6、1和6、2各出5名同学，所有任教六年级的老师13:00到二楼音乐室候场。(5)(6)这两项活动是连续进行的，先是任教老师入场，六年级学生入场，然后任教老师撤场，三年级学生代表入场，接着六年级和三年级学生全部撤场，衔接要紧凑，班主任老师要和相关学生讲清楚。

(7)六年级两个毕业班同学，最后我们需要到操场清理白色垃圾和拔草，班主任老师提示学生周二早晨要准备清扫手套、大的结实的塑料袋。

(8)全体老师夏季工装黑色皮鞋，全体学生夏季校服，女生白色衬衣格格裙子白色鞋，男生白色衬衣短裤球鞋。

(9)欢送毕业生仪式：3-6年级在毕业典礼结束后，每个班级准备15名学生代表，听从学校统一调队，在走廊有序排列，五年级主要是从二楼半到三楼走廊位置，四年级主要是一楼到二楼位置，三年级主要是一楼大厅和教学楼外延伸到学校大门口位置。毕占一老师负责循环播放音乐《虫儿飞》，副校负责二楼半位置，宋主任负责一楼半位置，我负责校门口位置，关注学生安全和有序排列，欢送完后所有学生有序回到教室。

(10)主持人：5、2班禹璎轩5、1班张家伟，上午8:30到二楼音乐室。

七、活动过程

1、彩排。7月21日上午：9:00-10:30进行节目彩排，所有演出人员到位，包括1、1徐锦航1、2段浩然2、1陈家奇3、1高朵3、2田宇卉曹飞扬4、1杨雪楠刘润璇4、3赵馨茹5、1赵梓亦王明谦徐子文5、2禹璎轩6、1邹翰乔6、2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00颁奖环节彩排，各班级四美少年和小达人到二楼音乐教室进行练习，相关负责老师到位。

2、活动流程：

A、毕业典礼13:00-13:25

(1)毕业典礼：董校长致辞(伴奏音乐)

(2)教师寄语：孙梅(伴奏音乐)

(3)毕业生代表感悟6、2

(4)家长代表感言：6、2

(5)感谢老师：六年级给老师

(6)赠送祝福：三年级给六年级

(7)毕业生代表三鞠躬：感谢父母、感谢老师、感谢母校(感恩的心)

B、毕业演出13:30-14:20

日语演讲：徐锦航段浩然

电子琴表演：《杨柳青》陈家奇

独唱《妈妈做的童装》高朵

古筝《草原英雄小姐妹》田宇卉

三人竞技健美操表演徐子文刘润璇王芃森

小提琴独奏《我爱你中国》杨雪楠

《炫舞拉丁》赵馨茹

“狮爱流转”读书小博士王明谦

笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》赵梓亦

独舞《卓玛》王芃森

群舞《GEE》郭馨魏张怡等

吉他《童年》邹汉桥

C、颁奖14:20-14:50

1、一至三年级小达人

2、四美少年

3、征文学生和指导老师

4、其他：美育、狮子会、绘画、寒假等

D、感恩母校活动14:50-15:10

E、欢送毕业生15:20-15:30

附：毕业典礼主持词

开幕词：

尊敬的各位领导，

亲爱的老师、同学们，

大家好!

有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

在这里铸就了我们执着的追求、锻造了我们坚定的信念，

让我们从这里起飞!

尽管早就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于来临时，我们还是会有一些不明所以的感概。

难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒的留在心间。下面，我宣布千山路小学20__年毕业典礼现在开始!

一、校长讲话：

今天是六年级毕业生人生中一个重要的日子，今天我们迎来了千山路小学20__毕业典礼，六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝，学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐的成长，下面有请我们敬爱的董校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎。

过渡：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信不久的将来，我们千山路小学一定会因为拥有我们而骄傲。

班主任讲话：

六年来，我们的老师像父母一样，无微不至的关心着我们，呵护着我们，与我们朝夕相处，不仅传授知识给我我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，今天，我们就要毕业，就要离开你们，我们多么希望能再次听到您的教导，听到您的祝福。下面，让我们用热烈的掌声欢迎毕业班班主任孙梅老师上台，为我们送上最后的嘱托。

学生代表讲话：分别的时刻，我们的同学一定有很多话要对同学们说、对老师说、对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎毕业班学生代表___上台。

家长代表讲话：

小学六年，最具活力的时光，小学六年，最热情洋溢的日子，它拥有最纯的情感，最强的求知欲，最美的梦想。我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说，有请毕业班家长代表___妈妈上台。

六赠师：

回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为光荣的小学毕业生。这六年，我们在老师的悉心指导下茁壮成长，我们心怀感恩，下面，有请六年级所有任教老师上场，接受六年级毕业班学生代表送上的真挚祝福。

小赠大：

亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对学哥学姐们说，下面就请三年级的学生代表们送上自己的一份祝福。

三鞠躬：

可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆教诲和深情的目光，相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求，愿我们想回在春满枝头的季节，愿我们重逢在美丽的未来。最后，请接受我们深深的感谢：感谢父母、感谢老师、感谢母校!(掌声响起)

二、毕业演出

1、高朵独唱《妈妈做的童装》，“妈妈”是这个世上最美的语言，妈妈是我们最亲的人，她给了我们生命，给了我们只是，再多的言语都无法表达我们对妈妈的爱，如今六年级的同学们就要毕业了，让我们用歌声感谢家长们对我们的爱。请欣赏3、1班高朵同学为我们演唱的《妈妈做的童装》。

2、杨雪楠小提琴独奏《我爱你中国》。祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画，我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感。请欣赏4、1班杨雪楠同学为我们带来的小提琴独奏《我爱你，中国》。

3、赵馨如拉丁舞《炫舞拉丁》。桑巴的激情、恰恰的活泼、伦巴的婀娜、斗牛的强劲，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，下面，就让我们走进拉丁世界，去欣赏、去倾听、去感悟吧!请欣赏4、3班赵馨如同学为我们带来的《炫舞拉丁》。

4、陈家齐电子琴独奏《杨柳青》。古城扬州以其丰富的文化内涵和深厚的文化积淀享誉四方，具有浓郁的地方特色。请欣赏由2、1班陈家齐小朋友为我们带来的电子琴独奏《杨柳青》。

5、我校的王铭谦同学在“狮爱流转”活动中获得“读书小博士”称号，下面就请王铭谦同学来说一说自己的读书感言吧!

6、邹翰侨等同学为我们带来的《童年》。童年像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;童年像一幅画，画里有我多姿多彩的生活;童年像一个梦，梦里有我的想象和憧憬。我说，童年像一首歌，唱出人生的主旋律。让我们用浪漫的歌声来赞美童年吧。请欣赏6、1班邹翰侨等同学为我们带来的吉他表演唱《童年》。

7、课本剧《小气鬼》。我们千山路小学的课本剧在甘井子区第十一届中学校生艺术节“校本剧课本剧比赛”中获得一等奖，下面就让我们来领略一下他们的风采吧!请欣赏由周睿、吕健衡、唐庆康、郭馨蔚和朱悦萌同学带来的《小气鬼》。

8、王芃森独舞《卓玛》。藏族舞蹈以其活泼有力、热情典雅、柔和敏捷的舞姿和舞韵，充分展现着藏族舞蹈的无穷魅力。接下来，让我们有请6、2班的王芃森同学为我们表演独舞《卓玛》。

9、田宇卉古筝独奏《草原英雄小姐妹》。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族的传统乐器。它的音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、具有相当强的表现力，因此也深受大家的喜爱。接下来请欣赏3、2班天宇卉同学为我们带来的古筝独奏《草原英雄小姐妹》。

10、诗朗诵《我爱你中国》。在刚刚结束的大连市“育华杯”金州新区分赛区比赛中，我校的诗朗诵重进了复赛，并在复赛中发挥出自己的水平，给评委留下了深刻印象。请欣赏由王亦赫、禹璎轩、杨佳慧、张家玮带来的《我爱你，中国》。

11、赵梓亦笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久、源远流长。笛声悠扬悦耳、优美动听。接下来请欣赏5、1班赵梓亦同学带来的笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》。

12、三人健美操《激情飞扬》。我校的健美操队多次代表学校参加市区举办的健美操比赛，并获得优异的成绩。下面请欣赏由王芃森、徐子雯、刘润璇为我们带来的三人健美操表演《激情飞扬》。

结束语：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀，

可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果，

我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

让我们用感恩的心去耕耘，

让我们用勤劳的手去编织。

今日的嫩芽，将抽发出明日的绿荫，

明日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

今天，我们告别母校走向新的目标，

明天，我们将用更出色的成绩来向母校汇报。

最后，祝愿全体老师身体健康、工作顺利，

祝愿所有的学弟学妹们健康成长学业有成，

祝愿千山路小学明天更加美好、更加辉煌!

我宣布，千山路小学20__年毕业典礼，到此结束，

老师们，同学们，再见!

一、主题：

感恩母校、放飞梦想

二、时间：

__月__日下午8点30分

三、地点：

音乐室

四、邀请嘉宾：

校长

五、参加人员：

六年级班主任、六年级全体学生。

六、活动准备：

1、主持人：六(2)班两学生

2、布置会场：布置主席台

七、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

八、活动过程：

1、音乐响起(《每当我走过老师窗前》)主持人走上台。

2、学生代表发言。

3、班主任寄语。

4、政教主任宣读优秀毕业生名单及颁发证书。

5、学校校长致毕业词并提要求。

6、学生毕业献礼(集体朗诵诗《告别母校》)。

7、活动结束：学生集体演唱歌曲《感恩的心》。

8、宣布活动结束。

活动目标：

1、感受不同的作画方式带来的乐趣。

2、学习点画的作画方式，提高动手操作能力。

3、能大胆随意点画，学习围绕花蕊点画花瓣。

活动准备：

稀稠适当的各色水粉颜料，纸，抹布。

活动过程：

一、活动层次

第一层：学习单点画，即用手指一点，点画出花形。

第二层：在学会单点画的基础上学习用多点画的方式点画出花瓣。第三层：要求幼儿能注意颜色的变化，在一张画面中交替画单点和多点的花。

二、活动指导

1、导入

①小朋友，刚才我们看了漂亮的花，有的花开了，有的还没有开，老师想了个办法把它们留下来，你们看!这跟我们平时画的一样吗?你们猜猜老师是用什么方法把它留下来的?

②教师引出：手指点画。

③教师讲解手指点画的方法：伸出食指，喝点水，擦擦嘴巴，轻轻地在草丛中一按，一个漂亮的花骨朵就画好了。

④请幼儿上前示范。

⑤出示另一张图片，让幼儿观察它们之间有什么不同。教师讲解如何画一朵盛开的花。

⑥提出活动要求：想尝试手指点画的小朋友请去橘色月亮美工区，请颜色宝宝帮忙，其它月亮宝宝家里都有许多好玩的，小朋友去玩的时候一定要爱惜月亮宝宝家里的玩具，不争也不抢，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

2、幼儿自主活动

①重点指导：美工区(花儿朵朵)教师关注幼儿参与情况，鼓励能力弱的幼儿大胆点画，引导能力强的幼儿点画盛开的花朵，并对画得好的幼儿及时进行表扬，提高幼儿的积极性。

②鼓励幼儿选择不同的颜色进行点画。

③提醒幼儿注意卫生。

④鼓励幼儿之间会用短句进行交流。

3、一般指导：其他区

①教师环顾全体区角，了解每个区幼儿的活动情况。

②教师以角色身份关注幼儿活动状态，进行常规遵守、收拾等方面的提醒，以及积极性、专注性等方面的肯定，促进幼儿体验活动成功感，提高参与的有序性。

③关注个别特殊幼儿，引导其积极地参与活动，协助解决遇到的困难。

4、交流分享

①展示美工区花儿朵朵作品进行交流分享：你画的是什么?有哪些好看的颜色?你喜欢手指点画吗?

②其他区域请个别幼儿介绍自己玩得怎么样?

③教师结合实际情况进行简单小结，并提出下次游戏要求。

5、收拾整理引导幼儿和老师一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。

反思：

在本次活动中，孩子们的积极性很高，通过活动不仅提高动手操作能力，同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣，小手指体现大本领，花骨朵、盛开的花都能用一个小小的手指点画出来，小朋友们可开心啦!画了一朵又一朵，都争着要我看他们的作品。只是有的小朋友在能力方面较弱，因此都只画了一个个的花骨朵，于是我手把手地教他们如何画盛开的花，通过教与孩子们自己尝试后，大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来，所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。

一、跨年晚会主题：“_闹新春，瑜珠迎新年”——暨_公司x-x跨年演唱会

“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

二、跨年晚会目的：

为了加强x员工的凝聚力，丰富x企业文化生活;表达x对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过x年春节。

三、跨年晚会时间：

四、跨年晚会会场：x

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动准备小礼品。

五、跨年晚会参与：全体员工及各单位领导

六、跨年晚会特色：

1、跨年晚会的出彩点是——热闹。

2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必须超过两个。

备注：部门之间可以联合准备演出节目。

八、筹备进程安排：

1、201x之前各部门将晚会节目单报总办。

2、201x月x完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。

3、201x在17f进行晚会节目初排。

4、201x晚会所需物品采购到位。

一、活动主题 万圣节南瓜灯寻宝活动

二、活动背景

配合即将到来的万圣节进行一系列面向会员和非会员的娱乐活动

三、活动目的

增加小朋友对万圣节的了解，熟悉与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词

四、基本信息

(一) 活动时间

20xx.10.31

(二) 活动地点

乐芒青少儿英语奥城中心

(三) 活动对象

同时面向乐芒会员及非会员，以及到店客户

(四) 主办单位

乐芒青少儿英语奥城中心

五、活动流程

1.现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等,烘托节日气氛。

2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢度节日。

3.在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。

4.安排老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。

(一)班会目的：

1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3. 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4. 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 课前准备： 1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 (二)使用年级：二年级一班 (三)教育重难点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 (四)教学内容： 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。 小品欣赏： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! (八)设计感言： 1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。

为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。--镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

一、领导机构：

组长：

副组长：

组员：

二、活动时间：

20--年4月23日下午1：30开始

三、活动地点：

--中心小学校园

四、参加人员：

全镇教职工

五、活动内容：

文艺表演

六、活动主持人：

七、活动要求：

1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。

八、活动奖项设定：

一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

特别交待：

一、部分学校节目类型安排表

二、各校节目报名表

三、评委、后勤工作安排：

1、活动评委：

2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

活动目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程：

A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

幼儿园感恩节主题活动策划方案4

一 、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

二、感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。

三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

以下需要家长配合：

1、11月21日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月22日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

3、在本班老师的指导下制作小礼品。

4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段视频

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

结束活动：

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了。

不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快的来了。

一、活动理念(主题)

青春、激情、梦想、未来

二、活动目的

1.增进师生情谊，展现学生风采，扩大学院影响。

2.丰富同学们的校园文化生活。

3.展现当代大学生的良好精神面貌。

三、活动时间

20__年__月__日(暂定)

四、活动地点

海军礼堂

五、活动主办单位

文学院职教部团委、学生会

六、活动对象

文学院职教部全体师生

七、项目组

1.第一项目组：节目组

组长：

组员：文艺部、社团部成员

a.完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。

b.负责节目编排及晚会主流程的衔接。

c.主持人的选择，形象设计及台词审核。

d.准备好晚会所需的服装道具。

2.第二项目组：宣传组

组长：

组员：团宣传、宣传部成员

a.利用海报(包括手绘海报)、横幅、传单等发式为晚会进行宣传，同时为赞助商提供宣传服务。

b.辅助其他外联工作

3.第三项目组：外联组

组长：

组员：外联部成员

a.负责联系商家以及完成给予赞助商的。

b.晚会前联系各商家的代表团。

c.辅助其外联工作

4.第四项目组：后勤组

组长：

组员：办公室、女生部、生劳部成员

a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b.到院礼仪队确定礼仪人员(人数待定)。

c.物品购买及工作证制作。

d.晚会单日准备好会场用品。如：水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

5.第五项目组：舞台组

组长：

组员：体育部、纪检部

a.监督并确保舞台的搭建在工作时能保时保质。

b.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置。

6.第六项目组：机动组

组长：

组员：治保部成员

a.晚会期间，负责会场纪律维持，会场后勤保障以及处理紧急情况。

b.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置。

7.第七项目组：统筹组

组长：团委支书、副支书、主席团、办公室

组员：团委支书、副支书、主席团、办公室

a.主司各项统筹，指导工作及后期经费的确认。

八、晚会前三个阶段

1.晚会策划及准备期

本阶段主要完成前期宣传，节目收集，主持人确定及赞助商确定。

a.节目收集：由节目组负责，采用各个班级提供节目和从其他学院收集节目等渠道，并有可能从校外邀请专业节目表演作为补充，并确定主持人。

b.赞助商确定：由外联组负责，联系商家并配合商家做好宣传工作。

c.前期宣传：由宣传组负责，进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。

2.晚会协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。

a.节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点定海军礼堂，选取优秀节目，并进行排练。

b.中期宣传：由宣传组负责，该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)，广播宣传

c.舞台确定：由舞台组负责。

d.物品购买及礼仪人员确定：由礼仪组负责，物品需要情况由后勤组等进行统筹。

3.晚会倒计时

本阶段主要完成彩排及晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、记者团的工作情况确定，工作证制作、费用确认。

a.彩排及晚会全过程确定：由节目组负责，进行第一次彩排并制作节目单及晚会总流程确定、地点定海军礼堂。

b.末期宣传：由宣传组负责进行宣传单、抽奖券和节目单的设计及发放，并对赞助商进行大力度的宣传。

c.领导邀请：由礼仪组负责，工作证?作，场地确定及记者团工作确定。

d.费用确认：由统筹组负责，进行各部门小组经费支出的确认。

4.晚会当日流程

详见晚会当日工作流程

5.晚会后期工作

(1)为演员分发小礼品

(2)费用处理

(3)书面总结

(4)vcd制作及网络宣传

九、晚会要求

a.下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

b.如任何一个节目在演出过程中发生重大失误而无法顺利进行演出的情况下，由主持人及节目的领演人员迅速组织演员重演此节目，若重演任出现问题，则该节目立即退场。

c.其他紧急情况发生时，由机动组及统筹组协调处理。

1.各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。

2.晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

3.收场工作结束后立即开展清理会场工作，清理完毕即可离开会场。

十、广告宣传

1.立式广告牌，为赞助商独立的宣传，发式在学校内进行宣传(由贵公司提供)。

2.在晚会举行期间，向工作人员分发有赞助商标志的物品，加大宣传力度。

3.校广播站做有关贵公司的广播宣传。

4.在校学生会网页上宣传，并且发放传单，刊登文学社刊物。

5.晚会期间，在会场主干道、舞台等显眼位置放置横幅进行宣传。

6.在一些重要位置利用氧气球悬挂宣传，在节目单末陪标明。

7.调查问卷，活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由贵公司准备并提供)。

8.在校内设立咨询台(晚会期间)。

9.晚会结束后鸣谢。

十一、宣传效应

本次活动能帮助贵公司的产品及服务，吸引更多的关注。

1.海报和宣传单会注明“本次活动由__公司赞助举办”，传单背面有公司简介(海报和宣传单由公司提供)。

2.本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。

3.定制带有企业标志的产品、纪念品等。

4.宣传横幅有标明赞助商

十二、赞助活动意义

1.增加校企业间的交流与合作、共同学习、共同发展。

2.扩大公司的高校影响，通过全面宣传提高公司产品在高校的市场占有率。

3.通过赞助相关活动，树立企业形象，提高贵公司的社会效益。

我们真心希望能够以此活动为契机，和贵公司不仅在校内，而且在社会上的利益实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大的支持。

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲："滴水之恩，当涌泉相报"，"谁言寸草心，报得三春晖"。

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，幼儿园进行一次有意义的感恩节活动，以此增进师生家校之间的情感。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

感恩节活动策划

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：

a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程：

A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F，美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

7:00 主场人：节目开始，宣布基本游戏规则(分组)

游戏：噼里啪啦迎新年

(一开始狂踩气球，让大家热身)

游戏：合力吹气球(6个奖品)(大气球4个，便签12张, 2*(1嘴+2手)、2*(2脚+1屁股))

主持人：找每组踩的最欢的3个人，共12人，分两组。请每组每人抽签。首先，请抽到嘴的人借助抽到手的两人帮助把气球给吹起来(抽都嘴的人只能用嘴不能用手);然后请抽到脚的两人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。

7:15 节目：歌曲串烧(5人左右，)

抽奖：小奖

7:30 节目：抢麦(10个奖品，6首歌，根据前奏猜歌抢麦克风，

唱第一段)(小白杨、糊涂的爱(王志文)、雾里看花(那英)、旋木(王菲)、青花瓷(周杰伦)、你好毒(张学友)、我爱北京天安门、革命人永远是年轻、洗刷刷(花儿乐队)、暖暖(梁静茹)、今天你要嫁给我(陶喆)卖报歌

7:45 游戏：成语接龙(分成四组由组长抽取第一个成语，大声读出来，然后小组组员充分发挥潜能，无限制的接下去，以四字成语为标准，接的成语个数最多一组获胜)

游戏：你来比划我来猜(每组排成一列，出一人比划看到的物，其它人来猜，猜对的轮换)

抽奖：中奖

游戏：倒着说。先规定出题的字数，比如七个字以内，出题人说“反应堆压力容器”，答题人就得说“器容力压堆应反”。(两组所有人一起上，每组出两个人，甲方先说乙方反说，乙方答对甲方下，反正乙方下，依次PK，留人最多一组取胜)

8:15 活动：庆祝生日

8:30 游戏：真假难辨

主持人：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的酒。被猜中者给大家带来小小的欢乐：(天旋地转-输的人闭上眼睛，左转3圈右转3圈，反复两次，睁眼后迅速走到刚才的四个杯子前再喝一杯;又哭又笑-输的人先大笑5声之后，马上变脸，大哭5声，反复3次，要求表情丰富;满汉全席-每个人都为其夹一份食物，必须吃完，这叫撑死他。)

8:40 游戏：超级模特

主持人：每队出两个人，一个当模特，一个当设计师，然后卫生卷纸(限两卷，没有其他工具)，给模特设计服装，充分发挥个人创意，模特适当配合。

抽奖：大奖

9:00 主持人：基本活动结束，自由K歌，打牌。

大奖：猜数字有奖有罚(1-100)。规则：先由一个人来写5个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围缩小，前4个猜中的数字的人接受惩罚，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。

游戏：每队找出两个人，一个当模特，一个当设计师，然后卫生卷纸(限两卷，没有其他工具)给模特设计服装呵，设计出来的服装很搞笑，不过有的同事还是蛮有创意的。设计完成后还可以来个模特时装秀，呵，大家都笑翻了。去年我们公司玩过，现场气氛最好的一个游戏。

游戏：绕口令接力(每组出5人，第一人大声读绕口令，传给第二人，以此传递)

游戏：喝啤酒比赛(游戏道具：啤酒数瓶。每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜)。

活动时间：

x年七夕

活动目标：

1.增进亲子感情

2.让孩子在被爱中学会爱他人。

活动准备：

家长需自备服装：

1.爸爸需着正装入场(白衬衣打领带)

2. 妈妈需穿礼服(有条件的可租借婚纱)

3.宝宝：男(短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服)

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

具体流程：

一、准备环节

1、 家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上

二、掀红盖头

爸爸们听主持人口令来掀下红盖头

三、深情告白

爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上(限额哦!)

四、全体宣誓

爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

五、走红毯

全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

六、活动结束

一、活动目的

xx年是开展“书香荆楚 文化”全民阅读活动的第一年，4月是第一个全民阅读月。为积极响应xx省团委的号召，同时倡导我校学生“会读书，爱读书，读好书”，让其享受读书的乐趣，激发他们的读书热情，提高他们的精神境界，以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的，籍第十七个“世界读书日”来临之际，特此举办本次活动。

二、活动主题

读书新习惯，魅力新视野

三、活动单位

主办单位：共青团生物工程学院委员会

承办单位：生物工程学院青年志愿者协会

四、活动地点及时间

地点：图书馆文化广场前

时间：xx年4月23日

五、活动具体安排

(一)活动前期：

1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料

2、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料，打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍

3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置

3、申请场地和准备、借取相关物品，如棚子、帽子、绶带

4、摆点人员值班安排

5、前期宣传工作，包括制作宣传板、横幅，并张贴悬挂到指定的地方，同时在网站、微博发布相关消息

(二)活动具体流程：

本次活动主要是通过四种方式同时进行的

1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式，向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目，同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。

2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目，将书的名称写在便签纸上，同时附上一句话的介绍。

3、“你的期待我来找”--针对现在大多数大学生喜欢网上在线阅读或手机电子书阅读的现状，志愿者在摆点宣传的同时收集同学们想要下载的电子书籍，向同学们分享电子资料

4、“你的疑问我说明”--针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面，为同学们解答疑问，鼓励同学们到图书馆借书看书

(三)后期总结：

1、完成活动的后期总结工作，上交活动心得

2、及时发布相关消息至微博、网站，及时撰写发布新闻稿

3、回收归还相关物品，完成参与活动人员的统计

六、注意事项

1、在活动过程中应充分展示志愿者的精神，热情、大方向过往师生介绍我们的活动，过程中应注意使用文明礼貌用语，做到耐心、细心解答

2、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识，准时参加活动

3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素，活动将另行通知

七、活动预算

A 各位领导、各位家长，全体老师、亲爱的同学们：

合 大家晚上好!

B十六岁的太阳升起在生命的晴空，十六岁的足迹延伸着无限美好的追求，十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，走过梦幻般的童真岁月，我们即将告别初中生涯。矿校共建和谐矿区四十一中学校园艺术节暨20__届初四毕业典礼文艺晚会现在开始。

C 参加今天晚会的来宾有：

让我们以热烈的掌声对来宾们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

D同学们，四年前，当你们踏入四十一中学校园的时候，就决定了今天这样一个特殊的日子，决定了现在这样一个特殊的时刻。中考已经结束，此时，每一位学子正像青青草地珍重春天的阳光一样，更加留恋培养他的母校;正像翩翩飞鸟依恋成长的树林一样，怎么也舍不得离开栖身四年的四十一中学!

A 同学们，老师们，此时此刻，我们大家为四年的初中生活画上了圆满的句号。我们应该自豪，因为我们无悔于青春少年，我们无悔于四十一中学这个大家庭。

B三十一年来，四十一中学的教育事业蓬勃发展，办学声誉与日俱增，综合效益优势初步显现。这些成果的取得，离不开双阳矿党委、双阳矿父老乡亲的悉心关怀和特别厚爱，离不开宝山区教育局的正确领导和全面指导，离不开全体学生家长的充分信任和鼎立支持，离不开全体教职员工的不懈努力和顽强拼搏，在此，我们代表四十一中学全体教职员工和全体学生向你们表示最衷心的感谢。

C 下面请四十一中学李凯峰校长致辞。

D初中四年是艰苦的，但有泥泞才有跋涉，有泥泞才有奋进，泥泞造就坚强，走过坎坷，才会珍惜坦途。我们当中有一批优秀的积极分子加入了中国共产主义青年团，还有一批同学获得了各种奖项。下面宣布“优秀毕业学生”名单。他们是：

A "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。初中四年，你们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;初中四年，你们飞过一个少年航程，又站到了新的人生起跑线上!

B 岁月如流，少年幻想即将变成了青年哲思，当初跨进四十一中学大门时的稚气和憧憬，早已化作了走向成熟的热情和希望;

C 岁月如歌，天真烂漫孕育了心灵落穗，当初的四十一中学的初中入学通知书，即将变成走向高中生活的入门通行证;

D 岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们即将把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个人生朝阳!

A同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路还征程漫漫。我不能廉价地断言你们的未来一切如意，也不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但请谨记，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，"艰难困苦，玉汝于成"，这是我们每个人都应以自勉的金玉良言。

B全体毕业生朋友们，母校的领导、老师以及全体在校的学生在这里注望着你们，双阳煤矿的父老乡亲在这里注望着你们，注望你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。

活动目标：

1、学习创意地布置昆虫乐园;

2、学习小组合作有序的进行制作活动;

3、根据不同昆虫的特点选择材料和制作。

活动形式：

集体、小组、区域活动

活动准备：

1、与昆虫相关的书籍;

2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳(毛线);

3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。

活动过程：

1、播放上一次到户外录制的虫鸣声，并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。

2、与幼儿讨论：我们已经学会了做蝉，夏天昆虫的乐园里还有谁呢?(池塘、大树、荷叶、花、草丛……)谁住在里面?(如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什么东西做呢?

——池塘：在地面上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。

——大树：在活动室悬挂绿色绳(毛线)当大树，可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。

——瓢虫：果冻的空盒，贴上不同颜色的小圆形即时贴。

――—蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或纸卷筒，贴上翅膀、脚和触须。

3、按幼儿意愿进行制作或选一样制作。

4、分享幼儿制作的作品，并选活动室一角布置成昆虫新乐园。

总结分享：在认识昆虫特征的基础上，乐意制作或即兴制作。

活动评价：

1、能和小伙伴合作完成制作。

2、能参与布置昆虫新乐园。

活动建议：

1、此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行;

2、给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等，供幼儿进一步参考。

设计意图

幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

活动目标

1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。

活动准备

1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。

6、向家长颁发邀请函。

活动过程

1、开场白

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开_X幼儿园展翅飞翔了。

我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的`殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!

全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》

诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。

晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。

暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。

孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。

听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。

童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，

多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。

2、文艺演出

“园长妈妈的寄语”

快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)

热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)

宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)

我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)

幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四、大五班)

“家长代表寄语”

我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)

小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)

唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)

课件十分钟(大二、四班情景剧)

读书郎(年级组舞蹈节目)

“幼儿代表发言”

再见，幼儿园：(以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心)

感恩的心(年级组歌表演)

我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)

再见，老师(年级组歌唱)

毕业歌(全体幼儿)

3、颁发离园毕业册

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)

教师对幼儿提出自己的祝福与希望

如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”

“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”

“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”

“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”

“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”

4、结束语

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20_届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。

大学毕业季旅游活动策划

大学毕业季旅游活动策划：

一、活动意义：

“读万卷书，不如行万里路”，是中国传承至今家喻户晓的教育古训，说明学习和实践相结合的重要性，一个人的视野往往决定了其未来的成就。在毕业前或毕业时，为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活,陶冶情操，培养生活实践能力，自主活动能力，同时领略外地的风情、文化，08计算机应用技术4班班委会决定在10月15日—20日举行班级毕业旅游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

二、参加对象：08级计算机应用技术4班学生

三、活动时间：2017年10月15日—20日

活动地点：广西壮族自治区北海市北海银滩

四、地点优势、劣势

优势：此次旅游途径北海银滩、可进行各类体育运动、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有北海海底世界、北海老街等地，我们可进行观赏海底生物活动，领略当地文化风情。

劣势：路程较远，乘车耗时10多个小时，旅行团仅包两正餐两早餐，还有部分就餐费用自费。毕业季旅游活动策划

五、活动开展

1,前期准备:

1) 班长负责统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员.班委负责组长.

2) 组织委员负责记录每个会员的联系方式,以方便到时联系.

3) 文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行)

4) 班干联系旅行团、以及老师

5) 所需物品:各种食物,水，应急药品.

2,中期准备

1)组织同学们准时有序上车

2)照顾有晕车的同学

3)组织同学们有秩序、有纪律的参观游览

4)根据意愿，分配同学们分组住宿

5)随时掌握同学们的动向

3,后期工作

各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力.

六、活动行程

第一天：到指定地点集合上车前往北海。车上娱乐活动，小班会、进入梦乡。

第二天：早餐后上车，出发去游览【北部湾广场】，珠城北海之城雕---【“南珠魂”雕塑】，午餐后畅游天下第一滩---【北海银滩】，晚上居住处北海。 第三天：早餐后出发，出发游览【外沙岛】，之后乘车前往【北海海底世界】，午餐后前往游览【大江埠风景区】，晚上居住处北海。

第四天：早餐后前往【海景大道】游览，之后观赏风景美丽的【冠头岭国家森林公园】，之后参观【北海老街】，接着游览【南珠基地】。

第五天：凌晨到达出团地点，上车回校，结束愉快的旅程。

七、经费预算：

报团费用：338元/人

自费用餐费用：约50元/人

个人旅游意外险：10元/人

总计：约400元/人

八、活动中应注意的问题及细节：

各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示大学生的风采,具体要求做到:

(1)步行参观时不打不闹,做到安全第一.

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果.

(3)自由活动时能开展一些有益,有趣,有序的活动,不作危险游戏。

(4)不暴饮暴食,注意饮食卫生.

(5)本次随团旅游，应尊重目的地的各种法规、宗教信仰、民族习惯和风土人情。

(6)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,上厕所时最好以小组为单位,并有一名带班教师陪同.手机保持开机,方便联系，不得擅自离团。

每年的农历九月九日，为传统的重阳节，又称为“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。

活动内容：

敬老爱老从我做起

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一：重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二：社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?

2、实践活动：

(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?