在word中如何进行排版汇编20篇

大家好，我叫×××，来自“诗好画好山水，乡曲乡音乡情美，一曲龙船调，回绕洞庭北。两江汇流，三镇鼎立，九省通衢”的武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼，看不够的是晴川芳草鹦鹉洲，唱不够的是长堤画廊铺锦绣，爱不够的是东湖碧波荡温柔。故乡不仅美丽，而且深邃。挥却世纪的风烟，掀开岁月的史册，美丽的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边，辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前，无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊，是中国近代革命史最权威的见证。大学新生自我介绍

看不尽那里沧桑的叠映，讲不完那里历史的厚重，那截江流曾载走多少不屈的呐喊，那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影，那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动，和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情，欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天，那里的大地已是硕果累累，那里的蓝天已是万里碧空，那就我可爱的家——武汉市武昌城。各位老师、同学们!我的叙述，可使您跃跃欲试?我的描绘，可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客，欢迎您去游览江城的美景。

我是x大学的一名学生，人们都说学生是这个社会上最穷的，我觉得不然;学生不但不是最穷，相反是最富有的;我一向认为我拥有着很大一笔财富，因为我有知识，有潜力，最重要的是我有潜力。我对我个人自我是这样评价的。

首先是在思想上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮忙，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱群众，得到别人帮忙的同时热心帮忙别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时光去做些潜力所及之事，去帮忙那些真正需要帮忙的人。课余用心踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮忙老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的群众荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自我、对未来充满了信心和期望。

生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则，不与同学比吃穿，而是比学习、比进步程度。对自我在学习生活中严格要求，遇到问题决不退缩，向老师、家长和同学虚心请教，知难而上，遇到错误不姑息迁就，分析错误原因，做到知错就改，能够遵守校纪校规，认真履行学生职责，做好每一件小事，热爱劳动，讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远，我时常给家里打电话、写信，汇报学习生活状况，有什么思想问题也及时和父母沟通，使父母时刻感受到女儿的牵挂，也使我时刻感受着来自家庭的温暖，更多的是鼓励和支持。

工作上。学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，务必时时处处学习，时时更新自我的知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维潜力，越是学习，越是有信心，越是有期望，在以后的工作中能够发挥重要作用。团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自我的人生价值，认真努力工作是务必要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就用心参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一向继续下去。不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放下不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自我的人生梦想。

给不给我一双翅膀，我都会飞翔。

各位考官好!

今天能够参加这场招聘会的面试，能有机会向各位考官介绍我自己，我感到非常荣幸。

我叫某某某今年22岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我来自某某某，最高学历是大学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关心周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在某某某单位实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的员工。希望大家能够认可我，给我这个机会!

课题研究总结：如何有机整合三维目标进行有效教学

为了更好的实施《在阅读教学中如何整合三维目标的研究》区级课题研究课题，我们高年级组实施了《如何有机整合三维目标进行有效教学》小专题，旨在初明确课题研究的方向和发现三维目标实施过程中的问题。具体工作总结如下：

一、所做的工作

1、实施《在阅读教学中如何有机整合三维目标进行有效教学》的小专题研究。

2、以小专题为平台，进行集体备课、课堂研修，最后通过教师和学生的问卷调查，发现问题，形成调查报告，最终确立区级课题三年内研究的子课题。

3、通过网络学习、讨论研修、理论培训，增强理论知识。

4、对课题研究进行明确分工。

二|、具体实施及取得的初步经验。

（一）学习教研计划和区级课题方案，使教师和领导能得以重视，并进行明确分工。

1、领导机构：

组长：曹x

副组长：苏x  马x

成员：冯x    朱x

负责：

（1）安排人员分工，联络指导教师。

(2)深入课堂听课，建立健全工作制度，协调各项研究工作。

2、研究机构：

组长：苏x  马x

副组长： 冯x 朱x

负责：

(1) 设计总体计划、研究方案。

（2)收集整理研究资料、研究数据，对研究情况进行分析、指导、

参与研究教师： 王x  杨x  马x  陈x    李x  田x  马x  马x

负责：参与教学实践，写出活动方案，活动反思，个案分析，研究论文、阶段性总结

3、人员分工：

苏x：（教务主任）  主要负责课题研究工作的组织与管理、长期方案的把握以及理论指导、方案的审定、修改，文字资料的上传。

马x（课题负责人）：负责课题阶段性研究内容、结题报告的撰写、负责课题研究活动的组织开展、检查研究教师活动资料的收集与整理情况。

冯x：视频资料上传、撰写教研简讯、关注教研动态。、

朱x：负责课题研究活动记录、（学生篇）三维目标调查问卷及书写调查报告，收集与整理课题组阶段性小结

田x：负责课题研究（教师篇）三维目标调查问卷及书写调查报告，收集与整理课题组阶段性小结

马x、杨x、李x：负责三个年级专题教研活动方案制定、活动资料的收集与整理及各年级专题的阶段性总结报告。

王x、马x、陈x：承担研究课及收集整理各年级成功落实三维目标的个案集。、课例。

马x：文字资料的打印和装订。

（二）调查问卷 找出原因

调查我校小学语文课堂教学中三维目标落实的现状，以问卷、访谈、听课、研讨会等形式对老师进行三维目标落实的情况调查，通过问卷、访谈、听课、座谈会、测试等形式了解学生的学习方式，对现行教材进行研究，分析老师的教学行为和学生的学习方式以及教材对落实三维目标诸方面影响的成因。在教育教学中只有知识、技能，过程、方法，情感、态度、价值观融为一体，才是有生命的，才能促进学生的发展。但是反思当前的课堂教学，存在着大量三维目标离散的现象，具体表现在：

1、三个维度的目标顾此失彼：过多追求语文知识的传授和能力的训练，忽视过程与方法、情感态度与价值观目标；过早开展形式多样的非语文活动，忽视知识与能力、情感态度与价值观目标。

2、三个维度的目标南辕北辙：过程与方法目标和知识与能力目标不吻合；过程与方法目标和情感态度和价值观目标不相符；知识与能力目标和情感态度与价值观目标不一致。

3、三个维度的目标油水分离：知识的获得、能力的培养和过程的展开、方法的学习分离；知识的获得、能力的培养和情感态度和价值观的发展分离；过程的展开、方法的学习和情感态度与价值观的发展分离。

这次阅读测试不仅考查学生知识与能力目标的达成情况，更是考查教师在课堂教学中落实“过程与方法”“情感态度和价值观”两个目标是否到位。我校高年级18个班学生参与测试。现把试卷内容摘录如下：

阅读材料一（教材上的）：      美丽的小兴安岭（片断）

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片（茂密）的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层(厚厚）的鸟粪，这是非常(宝贵)的肥料。

1，  在文中的括号里填上恰当的词

2，这段话是围绕_____________________来写的，具体描写了_____________________几种景物。

这道题得分率为99.5%全年级有二十二个同学没读懂，胡乱地填写景物的名称。这些练习题是老师在课堂教学中设计到的，所以，学生的答题结果令人满意。

共3页，当前第1页123

It is my great honor to have this opportunity to introduce myself. and I hope I could make a good performance today, eventually become a member of your school. Now let me introduce myself please. I’m a graduate student from MAOMING UNIVERSITY . My name is TOM ,21 years old. , born in MAOMING. GuangDong province . My major is English, and I will graduate this June.

In the past 3 years,I spent most of my time on English studying and practise. I have a good command of both spoken and written English and past CET-4 with a ease. Skilled in use of Office 20xx, excel. My graduate school training combined with my cadet teacher should qualify me for this particular job.

Although perhaps I’m not the best among the candidates, but with my strong knowledge background and full enthusiasm for education, I am sure I will satisfy you well.

As a college student, I concentrated on studying modern teaching technology. I have acquired enough essential and fundamental knowledge of English teaching in the past three years. Since September 20xx, with great interest, I have been doing student cadre for almost each semester and formed good team-work spirits. It also kindly provided me crucial guidance to analyze interpersonal relationship. My teachers and classmates describe me as a reliable and considerate person. Other than my major study, I have master a great skills in computer operation.

One month as cadet teacher in the March of 20xx, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant. Therefore, I am determined to become a diligent, hardworking, and responsible educator.

Last but not least, I will be fully committed and I am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member. I welcome the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position.

Thank you very much for your attention!

各市、地、县(市、区)纪委，省委高校工委、省级机关纪工委、企业纪工委，省直各单位：

为了提高纪检工作的透明度，充分发挥群众信访的监督作用，促进党员干部的清正廉洁，经省委同意，省纪委决定在全省各级纪委建立“信访反映通知书”制度，作为对不构成党内违纪案件的一类问题的处理形式。现将实施这项制度的有关事项通知如下：

一、“信访反映通知书”只适用于下列情况：纪检信访中检举、控告党员干部的问题，属于情节简单、不需立案调查的轻微违纪行为、一般性错误以及有些如不及时制止将有可能发展成为严重违纪的苗头性问题。已明显构成违纪的或情节复杂、是非界限不清的问题，不宜采用这种方式。

二、使用“信访反映通知书”按现行干部管理权限，实行分级负责的原则。各级纪委在发“信访反映通知书”之前，应与案件检查处(科、室)及时通气。

三、发“信访反映通知书”，要注意保护检举、控告人。通知书采取摘抄原信主要内容的方式(隐去信访者姓名和地址)，经分管领导批准后送达被检举(控告)人所在的党组织，由党组织转交当事人。收办“信访反映通知书”的党组织和当事人，不得以任何形式追查反映人，违反者以违纪论处。

四、收到“信访反映通知书”的党组织应认真、严肃地做好当事人的思想工作，督促当事人说明情况、表明态度，如有必要可以责成其作出检讨、限期改正。同时及时地将“信访反映通知书”的处理情况反馈给纪委。

五、随文附寄省纪委“信访反映通知书”样张一份，各级纪委可根据实际情况和需要参照印制使用。

出租人(以下简称甲方)： 承租人(以下简称乙方)：

甲乙双方经协商，达成如下协议：

第一条 租赁范围及用途

甲方同意将_____市_____路_____号____室的房屋及其设施租赁给乙方，房屋产权属于甲方。

第二条 提供设备：

1、甲方向乙方提供相应的房内设备清单，清单与租房合同同等生效。

2、乙方使用上述设备所发生的各项费用由乙方承担。

第三条：租期及续租

1、租赁期间自_____年___月___日起，至_____年___月___日止，计___年___月。

2、租赁期满后乙方若需续租，须在租房合同期满前一个月通知甲方。在同等租约条件下，及在本租房合同租赁期内，乙方诚实履行本租房合同各项责任的前提下，则乙方有优先续租权，但须重新确定租金和签订租赁租房合同。

第四条：租金

租金为每个月人民币_________元整(收款付据)，乙方应于每月___日以前交付甲方。

第五条：物业管理费及其它费用

1、物业管理费由___方按照物业管理公司的有关规定和收费标准支付。

2、租赁场所内的清洁由乙方自行负责。

3、其他因使用该房屋所产生的有关费用由乙方负担,如：水电、煤气、有线电视、电话费等。

第六条：维修保养

1、 租赁场所内属于甲方所有的内装修及各种设备需要维修保养时，乙方应及时通知甲方或物业公司，甲方并及时安排维修保养。重要设备需要进行大修理时，应通知甲方。

2、 上述维修保养费用由甲方承担，但若由于乙方原因造成的修理，则费用由乙方承担。

3、 属乙方所有的内装修及各种设备需要保养时，由乙方自行进行并承担费用。

第七条：变更原状

1、 乙方如对房屋重新装修或变动设备及结构时，须征得甲方的书面同意，费用由乙方承担。

2、 乙方在实施上述工程时，须与甲方及时联系，工程完毕后应通知甲方检查。

3、 乙方违反本合同上述规定的，甲方有权要求恢复原状，赔偿损失。

第八条：合同中止

1、因自然灾害及其他不可抗力事件，使房屋的损坏而导致乙方能使用时，本合同自然终止。

2、租赁期间，如遇政府行为征用土地，双方结清帐后，互不追究责任。

3、乙方违反本合同的有关规定的。

4、租金及其他债务超过半个月以上未付。

5、房屋因自然之损害经甲方修缮后仍不堪使用，乙方可终止租约。

第九条：纠纷解决

合同的权力、义务发生争议时，如调解不成，可向管辖的房屋所在地的中国法院提出诉讼。

第二十条：补充条款

本合同壹式贰份，自签订之日起生效，双方各执壹份为凭。

出租人(甲方)： 承租人(乙方)：

身份证号码： 身份证号码：

住址： 住址：

年 月 日 年 月 日

亲爱的老师、学长学姐们，大家好!

我是X班的。我这个人没多大爱好，就是没事喜欢写点东西，上能谈天文地理，下能知风土人情。说远点能和秦皇汉武把酒言欢，讲近的又能给对马航谜团评议一番。只可惜天妒英才，让我是金子却发不出光彩。

幸好听到广播社招新，又让我对未来充满了等待和期盼。咱广播社虽然不大，但五脏俱全，各部门协调运作，让我看到了你们贯彻落实科学发展观的坚定意志，我希望加入编辑部。利用自己的聪明才智和闲暇时间为广播社宏伟的历史工程添砖加瓦，贡献自己微博的力量。希望前辈老师使动然不拒，相信我非诚勿扰的决心，给予我呕心沥血的肯定，赐予我光辉无限的热情!阿门!

今当面试，临场涕零，不知所言!

本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。本人性格开朗，善于沟通，谦虚，自信。虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心!

我是毕业生吴强，浙江温州人士，从一开始以一颗憧憬之心于一零年进入仰恩大学，读社会工作专业。刚来时候很诧异，全班人数寥寥无几，屈指可数，并且我知道了，大家都是怀着不一样的心情来的，有憧憬、无奈、也有淡定、迷茫、新奇，并都有着自己的想法的人。我也成为了他们心中的一员，开始了我的大学生活。原本以为我会是独立的个体，结果我结识了很多志趣相投的人，一起研读著作，交流分享各自的生活。即使是大相庭径的同学，也能够为了社团的利益，班级的利益团结在一起。我明白了交际的重要性，以及带给我的财富乐趣。我开始接受了以前胆怯，内向的自己，以及看起来虚无的人生。我开始希望一些朋友也和我有一样，或者类似的想法。我也接受别人不一样的生活方式、习性。我们一直在努力做着自己的事，想改变自己的命运，选择自己想要的生活。这真是件困难的事。但是，我们能够相互帮助，相互信任。我很感激>我的朋友们，良师益友。在我的世界里，能充满这样的朋友，我得到很多想法，不同的思维方式，不同的领域，给予我面对困境的信心与>勇气，带着这份勇气，我和大家找到自己的生活的答案。在最后，我能够昂首挺胸得毕业，离开学校。

回想时光，老师的恩惠高洁贵重，在教学庭院，我已经度过数年，岁月如梭。现在开口道别：就算是忘了一同努力的同学的长相，我也绝对不会忘记这段刻在灵魂上的羁绊，真的很荣幸，能和大家走过这段岁月，谢谢你们。

通过这门课程的学习，我首先充分认识到了excel在我以后工作中的重要性，能够熟练的掌握excel软件是我以后从事教学工作不可缺少的一种专业技能。人们可以excel利用它方便地记录和分析数据，编辑数学公式，绘制图表及编辑文本等。

在学习的过程中，我觉得最重要的一点就是必须集中精神，观察、学习操作的流程和步骤，这样才能更顺利的完成操作。我通过网络了解了excel其他工具及函数。在学习中我掌握了平时所不知懂的知识，同时加强和巩固了我对EXCEI在教学中的运用。

在所有的动手操作中，我都能够按时完成，但我明白，仅仅依靠课本上学到的操作知识是不够的，没有巩固的复习，时间长了也会遗忘，所以我认为，在以后的学习和工作中应该注意积累，及时复习巩固所学知识。还有一点值得注意，微软公司提供了多种版本，它们虽然是大同小异，但毕竟还是有区别的，我们应该熟练掌握各种版本的使用。

总之，在以后的工作和学习中，应该在巩固的基础上不断的完善。

_____申请的受理如何进行

_____申请的受理如何进行【1】

当事人就经济合同纠纷或者其他财产权益纠纷根据_____协议向约定的_____委员会提出_____申请后，并不一定使_____活动就此进行下去，这是因为_____委员会要对申请人提出的申请进行审查，只有对符合法律规定条件的_____申请，_____委员会才能受理，使_____活动就此进行下去。

根据_____法的规定，_____申请的受理有以下程序：

1、_____委员会决定是否受理的时限是5日。

_____委员会应当在收到_____申请后5日内进行审查，认为符合受理条件的应当受理，并通知申请人。

认为不符合受理条件的，应当书面通知当事人不予受理，并说明理由，也就是说，_____委员会是否受理申请人的_____申请是要在对_____申请进行审查后才能作出决定的。

受理_____申请即是_____委员会行使管辖权的一种许诺，受理_____申请后，_____委员会不但有权利也有义务为解决谊纠纷进行一切工作。

如果_____委员会决定受理申请人的_____申请，申请人要根据_____委员会的要求和规定，预交_____费用。

_____费用的承担方法由_____庭决定。

2、_____委员会受理_____申请后，应当在_____规则规定的期限内将_____规则和_____员名册送达申请人，并将申请书副本和_____规则、_____员名册送达被申请人。

申请人和被申请人可在收到_____员名册后从中选择_____员和首席_____员，并告之_____委员会。

3、被申请人收到_____申请书副本后，应当在_____委员会规定的期限内向_____委员会提交答辩书，可以承认或者反驳_____请求，也有权提出反请求。

_____委员会收到答辩书后，应当在_____规则规定的期限内，将答辩书副本送达申请人。

被申请人未提交答辩书的，不影响_____程序的进行。

4、申请财产保全。

一方当事人因另一方当事人的行为或者其他原因，可能使_____委员会的裁决不能执行或者难以执行的，可以申请财产保全，当事人申请财产保全的，_____委员会应当将当事人的申请依照民事诉讼法的有关规定提交有管辖权的人民法院，由该法院执行财产保全措施。

5、_____活动的委托代理。

当事人、法定代表人委托律师或者其他代理人进行_____活动的`，应该在这个阶段向_____委员会提交授权委托书。

_____申请的受理期限是多长时间【2】

_____委员会经过审查，对符合条件的予以受理，不符合条件的不予受理。

我国_____法第24条对比作了明确规定。

_____委员会收到_____申请书之日起5日内，经审查认为符合受理条件的，应当受理，并通知当事人;认为不符合受理条件的，应当书面通知当事人不予受理，并说明不予受理的理由。

如果_____委员会在审查中发现_____申请书有欠缺，应当让申请人予以完备;如果认为_____协议需要补充，也应当让当事人补充协议。

当事人弥补_____申请书的欠缺或者补充_____协议后，_____委员会自其递交经完备的_____申请书或者补充_____协议之日起5日内予以受理。

撤回_____申请的情况有哪些【3】

从_____实践的具体情况来看，撤回_____可以包括两种情况：

第一种是申请撤回_____申请，即_____委员会会受理_____申请事情后，_____申请人主动撤回_____申请的情形;《北京市_____委员会_____规则》第三十七条规定：?(一)申请_____后，双方当事人自行达成和解，可以请求_____庭根据其和解协议的内容制作裁决书，申请人也可以撤回_____申请。

(二)组庭前申请人撤回_____申请的，撤销案件的决定由本会作出;组庭后申请人撤回_____申请的，撤销案件的决定由_____庭作出。

(三)组庭前申请人撤回_____申请的，本会退回预收的案件受理费，但可根据实际情况收取部分案件处理费;组庭后，申请人撤回_____申请的，本会根据实际情况退回部分预收的案件受理费和案件处理费。

第二种情形是按撤回_____申请处理，即_____委员会受理_____申请后，基于_____申请人的某种行为，_____庭推定其有撤回_____申请的意思，从而视为撤回_____申请的情形。

《北京市_____委员会_____规则》第二十八条规定：申请人经书面通知，无正当理由不到庭或者未经_____庭许可中途退庭的，可以视为撤回_____申请。

尊敬的园长：

您好!

今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。

我叫，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

我曾经在江门蓬江幼儿园实习过，在江门蓬江幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

一、领导重视，全员参与，增加防火、逃生知识。

根据上级要求，成立了以校长为组长，政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由总务处，政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣传消防知识，法规法纪。进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣传画，消防知识，政策法规，并利用11、6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法，逃生自救能力和有关灭火器的知识，使师生切实增强防范意识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

三、活动期间，学校组织了一次消防安全大检查，针对检查中发现的问题，学校从财力上给予大力支持检查中对学生人为损坏的安全出口标志，进行及时更换，使学校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。

四、消防演练，师生参与的积极性非常高，学校政教处根据学生的实际，有针对性地组织了一次消防演练通过演练，增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的使用等消防知识。

今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，依靠科学的方法，进一步提高防火、灭火和救援能力，坚持以人为本，全面提高师生的消防安全素质，增强综合能力，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。

合同编号：

签订日期：

签订地点：

项目名称：___________________________项目

委 托 方：__________________________ (甲方)

承 接 方：_____________科技有限公司(乙方)

为充分利用internet商业效用，开展电子商务活动， ____________ (甲方)委托_____________科技有限公司(以下简称乙方)设计开发____________工程，双方本着公平友好的原则，签订本合同，以兹信用。

条款一、合同内容和技术要求

1.合同内容：

合同内容为____________项目。

包括：网站规划、系统设计文档、网页设计、技术培训与支持。

2.技术要求：

乙方应该采用目前流行和先进的技术设计开发整个____________项目，各项功能的实现程度和性能指标应该达到现阶段的先进水平，并具有安全性、规范性、灵活性及可扩展性。 条款二、合同价款与工期

1.合同价款：

合同总价为 ：人民币____________元整(rmb)。

2.工程工期：

¨工程开工之日起____________个工作日内，甲乙双方共同完成____________开发项目。

¨网站建设完成后的____________个工作日内，在互联网上试运行，确认系统结构设计完成和内容无误后。甲方依本合同所规定的原则进行验收。

¨工程验收后，在网络运行过程中，甲方若有新的需求，甲乙双方协商解决。

条款三、甲方责任

1.甲方需对网上内容提出具体要求，若在所规定的时间甲方不能够及时确认开发设计的内容，所造成的项目进度的延误，乙方不负任何责任。

2.甲方需要为乙方工作人员了解具体业务提供详细的文字、图片等资料。

3.甲方应从合同签署之日起，按本合同中所规定的付款方式，按时足额向乙方支付相应的费用，如甲方在没有合理的理由的情况下，延误或拒绝支付乙方相应费用，乙方有权单方终止合同的履行。

条款四、乙方责任

1.根据甲方的要求，乙方成立该项目的专门工作队伍，承担甲方项目开发与运作。在技术上具有先进性、主流性，各项工作具有规范性。

2.乙方应严格按照双方确定的设计方案完成网站建设工作，并及时如实向甲方通报工程进度。乙方应在项目的进行中提供给甲方有关网站建设的所需资料，及准备工作所需的相关文档和必要的行业知识指导。

3.在方案实施过程中，甲方提出修改意见，双方友好协商解决后，对内容进行修改。

条款五、版权、源代码及商业机密

1.乙方为甲方开发的网站的原代码的所有权归甲方所有。

2.乙方必须为甲方严守商业机密，不得将该工程设计和数据转用于第三方。

3.乙方保留本合同涉及软件、数据库的使用权及修改权。

条款六、技术培训与售后服务

1.乙方有关人员针对网站建设的相关内容进行简单技术指导。

2. 工程验收合格之日起提供售后技术支持与服务，期限为1年。

3. 乙方的工作日内，若甲方的网站出现故障时，甲方需提供给乙方必要的管理授权，乙方确保在获得甲方管理授权后的24小时内解决问题。

条款七、工程验收

1.网站设计开发调试完成后，乙方向甲方提出验收申请，甲方组织有关人员验收。若有争议，双方友好协商解决。若由于甲方人员不齐或工作安排冲突等原因，使系统验收不能在3个工作日内完成，应视为验收合格。

2.验收过程中，若双方意见分歧，双方友好协商解决。

条款八、付款方式

1.合同签署之日，甲方向乙方支付网页开发预付费用，计 人民币____________ 元整(rmb)。

2.项目验收之日，甲方向乙方支付网页开发尾款费用，计 人民币____________元整(rmb)。

条款九、违约责任

1.在合同有效期内，因不可抗力而造成一方不能履行合同规定的责任和义务，不视为____________ 违约。不可抗力系指：战争、火灾、水灾、地震、台风及其他不可预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事故。

2.甲方应按照合同规定及时足额向乙方支付相应的网站开发费用，逾期支付，每迟付一日，违约金为合同总价款的____________%。

3.乙方应保证按照合同规定的进度将系统通过验收并交付使用，若逾期交付，每迟交付一日的违约金为合同总价款的____________%。如延迟交付超过____________日，甲方有权单方解除合同。

条款十、合同所涉及的服务及款项(货币单位：rmb)

条款十一、其他

1.在系统设计开发过程中若系统方案有任何变动，应以备忘录的形式由双方的主管人员或授权人员签字确认。

2.甲方明确承诺对本合同的价款保密。

3.对本合同条款未尽事宜，合同双方应本着友好合作原则，协商解决。

4.本合同自签定之日起生效。本合同一式贰份，双方各持壹份。

甲方： 乙方：

地址： 地址：

代表： 代表：

电话： 电话：

日期：年月日 日期：年月日

盖章： 盖章：

上报对组织2019学生军训工作进行自查的情况报告

尊敬的领导：

接到分区转发省军区《关于组织学生军训工作检查》的通知后，我局领导非常重视，及时召开会议，专项进行了安排部署，并指派专人负责此项工作，现将自查情况报告如下：

一、提高认识，加强领导

近年来，我县认真贯彻国办发(20xx)48号文件和《20xx-20xx年全国学生军训发展规划》精神，以党中央、国务院、关于加强学生军训工作的一系列指示为指导，按照两级军区、军分区的要求，认真抓了学生军训工作。把学生军训作为一项重要议题进行安排部署，在工作指示中，明确了学生军训的指导思想、训练内容、目的方法、教学原则等事宜。每年暑假前后，县教科局领导都主动人武部与、学校等单位联系，召开协调会议，安排部署学生军训工作，为学生军训工作的顺利开展奠定了组织基础。

二、机构健全，制度落实

按照上级关于加强学生军训工作的指示要求，我县及时成立了学生军训工作领导小组，抽调人武、教育、宣传等部门人员参加，具体负责每年的学生军训工作，而且针对每年人员变动的实际，县上都及时调整学生军训工作领导小组成员，做到了领导机构健全，工作人员落实。

为了保证学生军训工作规范有序开展，县上及时召集武装部、教科局、宣传部等相关部门的骨干人员，进行研究总结，建立健全了抓好学生军训工作的各类规章制度，如：军训须知、授课计划，教学制度、军训内容等，使学生军训工作做到了制度健全，有章可循。

三、任务落实，效果明显

近年来，我们注重在学生军训的效果上狠下功夫，做到常抓不懈。军训前，都要制定详实的计划，抽调人武部、武警中队训练骨干组成教员队伍，并及时成立了教学小组，对军训工作进行指导，每个课目都提前进行备课试教，提高了教学水平。每年平均军训500名学生，训练时间为一周，主要完成了队列、体能、分列式、国防知识、革命传统等课目内容的学习训练。通过军训使学生的身体素质得到了锻炼，思想情操得到了陶冶，组织纪律得到了加强、国防观念得到了升华，真正达到了军训工作的人员、时间、内容和效果“四落实”，受到了各级领导及师生的一致好评。

通用电气：招聘实习生进行人才储备

首先从技术专业方面来看。第二，从这个人的道德品质来看，求职者是不是拥有GE的价值观———坚持诚信，渴望变革，注重业绩。第三，要看这个人有没有潜力，我们看求职者除了做这个工作以外，将来他会不会还有潜能来做更高一点位置的工作，或者做范围更宽方面的工作。———GE ●王晓军 GE中国人力资源总监 新京报：请简单介绍一下GE. 王晓军：通用电气(GE)公司是世界上最大的多元化服务性公司，从飞机发动机、发电设备到金融服务，从医疗造影、电视节目到工业塑料。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11000多名员工。 新京报：请介绍一下通用电气的人才观，你们选择人才的标准是什么？ 王：首先从技术专业方面来看。第二，从这个人的道德品质来看，求职者是不是拥有GE的价值观———坚持诚信，渴望变革，注重业绩。第三，要看这个人有没有潜力，我们看求职者除了做这个工作以外，将来他会不会还有潜能来做更高一点位置的工作，或者做范围更宽方面的工作。 新京报：招聘时对专业学历以及工作经验有什么要求吗？ 王：公司会根据不同岗位的要求，对专业和学历有一定的倾向性。比如，GE公司在上海的全球研发中心由于工作性质通常要求应聘者至少有硕士以上的学历。但一般来说，机会是均等的，高学历不会加分。 新京报：GE是通过哪些措施来挑选自己认为最合适、最优秀的人才的？ 王：GE公司通过公司内部开发的程序行为基础面试法(behavior based interview)甄别人才。通常的方式有电话了解情况、面试、小组考查，比较重视面试者的经历和实习的经验。 新京报：GE怎样看待应届的大学毕业生？ 王：GE同中国高校开展了各种合作，我们联合学校的BBS网站和公司招聘网站，招聘实习生。实习结束后，部门经理还会同实习生面谈，总结实习期间的表现，把表现出色的实习生反馈到公司人力资源部作为以后的校园招聘人才储备。 为招聘到学校里的优秀人才，我们要求每个业务部门的CEO，都必须参与招聘活动，我们还请出以前从这些学校毕业的同事，回到母校，向毕业生们现身说法。 新京报：许多学生对GE的FMP项目非常感兴趣，能否详细谈一下？ FMP是GE一系列针对应届大学毕业生的管理培训项目之一。该项目针对高素质、高潜力的个人，培养他们成为兼备专业技术和战略思维的财务管理人才。 该项目在复旦、交大、北大、清华等大学的管理学院中已经拥有相当高的知名度。 作为培养财务管理人才的第一级阶梯，FMP项目每年为GE输送大量的年轻人才。自1995年以来，GE在中国共招收了9届FMP学员，目前有40位学员正在进行此项目，每一届的队伍都越来越壮大。(记者刘勇)

1.发现一个好有用的快捷键，将光标移至链接的末尾，按下Ctrl+6，取消链接。目录，Endnote中的自动链接都可以取消。

2.绘画图形中写字，可以直接点击鼠标右键，选择“添加文字”。

3.页面布局-页面边框-艺术型，可以添加很多漂亮的图形边框，很漂亮很可爱。页面边框-右下角的“选项”，进入后可以修改边框页边距。

4.安装新字体。下载到字体后，把字体文件直接移动到控制面板(经典视图才可以看到)的字体文件夹里面或者C盘的WINDOWS文件夹里的Fonts文件夹中，都行。然后你打开word或其它应用程序，就可以看到。

5.删除字体，开始——设置——控制面板——字体，在“字体”文件夹里找到要删除的字体文件直接删除即可。

6.插入图片后，文字与图片的环绕方式：

(1)嵌入型。将对象置于文档中文本行的插入点位置。该对象保留在于文本相同的层上。

(2)四周型环绕：不管图片是否为矩形图片，文字以矩形方式环绕在图片四周;

(3)紧密型环绕：如果图片是矩形，则文字以矩形方式环绕在图片周围，如果图片是不规则图形，则文字将紧密环绕在图片四周;

(4)衬于文字下方：图片在下、文字在上分为两层，文字将覆盖图片;

(5)浮于文字上方：图片在上、文字在下分为两层，图片将覆盖文字;

(6)上下型环绕：文字环绕在图片上方和下方;

(7)穿越型环绕：文字可以穿越不规则图片的空白区域环绕图片;

(8)编辑环绕顶点：用户可以编辑文字环绕区域的顶点，实现更个性化的环绕效果。

尊敬园长你好，非常高兴和倍感荣幸能应聘幼儿园老师这个职位!

我叫，今年28岁。20xx年我从湖南师范大学的幼师专业毕业。由于刚刚毕业没有经验之前机会不多，幸好华南幼儿园正好需要幼师，所以就在华南幼儿园当幼师一年半。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，由于幼儿园资金周转困难面临倒闭，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次面试幼师重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。但是当一名幼师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我喜欢和孩子一起玩交流，他们的天真、率真、求知欲我都非常喜欢。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。幼师这个职业是神圣而伟大的，他要求幼师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多幼师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

亲爱的同学们：

大家好!我叫侯， 我来自师范大学物理科学与信息工程学院，主修物理专业，我是一名大三的学生，支教的科目是物理。临西是我的家乡，所以来到这里我万分高兴，感谢师大给我来这支教的机会，也感谢临西二中的欢迎，更要感谢你们， “有缘千里来相会，无缘对面不相逢”那么多学校偏偏让你们遇上了我，偏偏让我遇上了你们，呵呵……我想着一定是冥冥中的一种缘分，既然缘分让我们汇聚一堂，那就让我们好好珍惜这四个月的时光。

大家一定迫不及待的想要了解一下老师了，下面我向大家简单介绍一下自己。

先来说一下我的性格吧。我性格开朗，爱笑，喜欢交朋友，愿意接触新鲜事物。没事上会儿网，看看有什么重要新闻，偶尔也关注一下时事政治，与时俱进嘛~，有时候我比较喜欢一个人呆着，看看书，听听音乐，在操场散步，看日出东方，看夕阳落山。。。感受大自然的奥妙，这种性格也许就是注定我要学物理的条件之一。

同学们一定想知道我喜欢什么,下面我就说一说我的爱好：我喜欢听歌但我不会唱;我喜欢玩篮球但玩的很烂,喜欢下象棋但棋艺并不怎么样;喜欢转魔方但不是特别快;我喜欢和学生一起打雪仗;乒乓球打得还算可以，羽毛球也不赖，以后你们谁想打球，尽可以找我，绝对奉陪到底。

我喜欢自信的学生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我认为你就是最棒的;我喜欢有责任感的孩子,如果一个学生懂得承担责任,我就会认为他是最了不起的;我喜欢敢于承认错误的孩子,能够承认错误,相信他就会改正错误,他就会进步;我喜欢懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的体现;我更喜欢懂得感恩的学生,因为懂得感恩,他心中就会充满爱,心中有爱,我们每天就会快乐;我喜欢每天都有一点进步的学生,但不一定是学习最好的学生;我更喜欢能看到他人优点的学生,而不是经常说别人坏话的学生.相信同学们通过我的介绍对我一定很了解了,我还有一个秘密告诉大家,我还是一个很执着的人,而且是一个懒惰的老师,你们能做的事情我坚决不做,而且还要求你们做得尽善尽美,否则我就会更加执着起来,直到你们做好,例如书桌整理的不够整齐,我就会每天采取不同的办法帮助你整理好,直到你自己不用为止。

这次来临西支教，是师大安排的大学生社会实习活动，我的目的之一是锻炼教学技能，为以后更好地实现就业与教学添加砝码，目的之二当然还要把你们的成绩提上去，我相信在我们的共同努力下一定能够圆满完成本次支教活动，在这半年里，我一定会竭尽全力，倾注全部的激情和精力来上好我们的物理课，为实现你们成绩的提高、学习方法的改进、班级管理的进步、树立高远的理想等等作贡献。当然这不是我自己一个人能做到的，还需要大家的配合，只有你们积极的配合老师，咱们才能共同进步，只有你们积极配合，我的支教生活才会丰富多彩，充满未知和期待。

同学们,新的生活的开始,我们不比起步看进步不看成绩看努力.老师相信自己能把班级带好,也相信你们都会成为有作为的好学生,让我们一起迎接新的挑战,共创你们未来的辉煌.

最后送给大家两句话，这也是激励我前进多年的两句话。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

我叫_X，男，于X年X月出生于浙江省新昌县，汉族。X年X月考入大学X专业学习，X年X月毕业，学制四年，大学本科学历，_。

X年X月，我报名参加了20_年浙江公务员录用考试，报考岗位X局X科工作人员，并以笔试和面试均第一的成绩顺利进入体检，体检合格后成为了该岗位的考察人员。能够这么说，我半只脚已经踏进了公务员的队伍，我也很有信心能够顺利透过考察期，成为一名合格的公务员。为了使工作单位能加深对我的了解，也为了使自己能在这几个月时间里调整好心态，逐步完成从企业到机关公务员的这种环境和主角的双重转变和适应，现对自己以往的思想、学习、工作和生活状况做如下小结。

一、思想政治方面

我出生、成长在一个普通的工人家庭中，父母勤劳、敬业、乐于助人的性格从小熏陶了我，让我认识到一个人只有树立了正确的人生观、价值观，树立为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为学习工作指明方向、带给动力。

参加工作后，透过在社会几年的成长，使我更加深刻地认识到，作为人民群众的一份子，要时时刻刻提醒自己，兢兢业业做好自己的本职工作，努力做一个对国家、对社会有用的人。

二、学习方面

从小我就信奉“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言。透过自己的努力以及在各阶段学校老师的关怀指导下，我的学习成绩也一向处于前列。同时，我在学习中除了要求自己刻苦、勤勉外，我还会以自己的兴趣爱好为方向，主动扩充自己的知识面、培养自己的长处。在大学4年学习中，我均一次透过了英语四级、六级，计算机二级、三级等考试，并透过自己自学取得了计算机技术与软件专业技术资格证书(中华人民共和国人事部和信息产业部)和AutoCAD软件美国公司认可的证书等。在大学期间总共获得两次二等奖学金，一次三好学生称号以及江苏大学优秀毕业生荣誉称号。

三、工作方面

我于X年参加工作，先后在_公司工作，具体工作时间及所从事的岗位

X年X月-X年X月：_公司，汽油机产品图纸设计及工艺，参与公司新品491直列四缸电喷发动机开发工作。

X年X月-X年X月：_公司，集团设备管理;参与集团公司固定资产设备管理及投资规划工作。

X年X月-至今：_公司，产品开发工程师;主要从事家用及商用空调制冷系统管路件开发研制工作，20_年参与公司级项目法国泰康贮液器开发并顺利获得客户认可并投入批量生产;20_年至20_年独立主持美国雷诺斯公司新型贮液器开发项目并成功进入配套生产。在3年工作中共申报专利4项，分别为____X。

参加工作以来，我本着虚心好学、用心向上的原则，充分发挥自己不怕吃苦、主动学习、善于钻研的自身优势，在较短时间内便熟悉了本岗工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作潜力，在具体的工作中能构成一个较为清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在X年X月取得助理工程师资格证书，并在X年X月荣获20_年度“优秀员工”荣誉称号。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，友好同事，尊敬领导和长辈。多年来，我一向坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约，不乱花一分钱。在单位和家庭，我总是友好对人，从不和同事及家人争吵打架。当同事在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮忙他们。对于领导和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮忙。

总结自己多年来的工作、学习、生活状况，尽管有了必须的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。如果有幸被录用为一名公务员，我必须会继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作潜力、应变潜力、人际交往沟通潜力等，力争做一名合格的机关工作人员，为_局_工作做出自己应有的贡献。