政教校长在教师会上讲话稿实用20篇

2016年春季开学教师会上的讲话

同志们：

今天，是XX年春季开学的第一天，在此，我代表学校党支部向大家表示新年的问候！

下面，我结合支部工作的内容和特点就如何搞好今年学校工作，讲三点设想或说意见：

一、要在学习实践科学发展观上取得新成效，切实推进创先争优活动。

创先争优活动[第一阶段：广泛发动，安排部署（XX年5月下旬起），第二阶段：全面争创，扎实推进（XX年6月—XX年6 月底），第三阶段：对标定位，晋档升级（XX年7月—XX年6月底）。第四阶段：系统总结，完善机制（XX年7月—党的十八大召开前）。]是当前摆在广大党员干部面前的一项重大而紧迫的政治任务。我们要把创先争优作为学校工作的重要内容，切实抓好进课堂、进头脑的工作，并注重与学习领导干部必备的各种知识、加强党性锻炼有机结合起来，让学员接受系统的理论学习。大家要充分利用好在校的学习工作时间，争取学得更多一些、更深一些，工作中充分发挥先锋模范作用。

一是要深刻认识创先争优活动的重要性和紧迫性。党的xx大之后，全党开展了深入学习实践科学发展观活动。在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上对创先争优工作提出了明确要求。深入开展创先争优活动都要作为当前和今后一个时期党员干部的首要政治任务。创先争优活动不同于学习实践活动，不是一次集中性的主题教育活动，而是推动基层组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作，是对学习实践活动的延续和深化，也是对学习实践活动成果的巩固和放大。

一个单位有竞争其实是件好事！据说国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。

二是要着力在解决影响学校发展的突出问题上取得新的突破。近年来，我校发展取得了很大成绩，但是我们必须清醒地认识到，对照科学发展的要求，还存在着一些不容忽视的问题。主要是发展速度还不够快；政治、文化建设需要进一步加强，发展环境还需要进一步改善。要切实解决好这些问题，保持又好又快发展，维护和谐稳定，关键在人。

到底我们存在哪些问题可能自已都说不清！但搞清还是比较重要的。传说，有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”

有人或许认为我只能如此呀，其实人的潜力是无穷的！海伦·凯勒（helen keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”

1，管理上水平；

管理制度建立很重要！有个分粥故事是这样：

有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。

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尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

在这金秋时节，我们共同迎来了第_个教师节。镇党委、政府在这里为我们隆重举办教师节表彰大会，全镇教师欢聚一堂，借此机会，我谨代表镇一中全体教职员工，向一如既往关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意，向在大会上获得表彰的教师们表示热烈的祝贺!祝全体教师节日快乐!

百年大计，教育为本。教育工作在社会主义事业中起着举足轻重的作用，它关系到中华民族的整体素质，关系到国家的兴衰。近年来，我们镇一中在科学发展观的指引下，在镇党委政府、县教育体育局的大力支持下，在镇中心校的具体指导下，在社会各界的鼎力帮助下，一马当先，努力走在教育改革的前沿。我们镇一中始终把__以师生发展为本，办人民满足的教育fdsa作为办学思想，以__对得起学生，不辜负家长，让人民满足fdsa作为办学目标，以__用三年的教育，影响孩子的一生fdsa作为办学追求，努力营造阳光和谐校园，让学生健康快乐成长。

为实现这一教育理想，我校重视养成教育，从帮助学生养成良好行为习惯入手，让学生学会做人，学会做事，学会合作，学会生活;坚持德育为先原则，提高学生的道德修养，塑造学生的完美品格。

为实现这一教育理想，我校每位教师能够模范履行

为实现这一教育理想，我们狠抓内部治理、强化教育革新、加强协作、建章立制，分工明确，层层负责，并积极引入竞争机制，不断完善教师量化制度，充分激发教师主观能动性，铸就了严谨治学、诚信质朴的优良校风。

为实现这一教育理想，我们积极更新教育理念，带领教师读万卷书，行万里路，取四方真经，采八方来风，兼容并蓄，博采众长，先后到焦作永威学校、河北衡水中学、山东杜郎口中学学习，确立了__以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生爱好为主旨fdsa的课改理念;制定了__突出实、落实改、体现新、激励活fdsa的课改方针;确定了__先学后教，当堂练习fdsa的教学模式。

一代代优秀教师的创新开拓、辛勤耕耘、默默奉献，敢为人先、严谨治学、诲人不倦，才铸就了镇一中的卓而不凡与灿烂辉煌。如今，学校实现了五大跨越发展：办学理念全面提升、治理制度日益完善、教育资源整体优化、教学科研上档升级、教育质量不断提高。学校中招考试成绩连年位列全镇第一。升学率连年攀升，达到全县先进水平。

几年来，我们学校可以说一步一个台阶，一年一个发展，学校先后荣获市、县、镇先进单位。教学成绩尤为突出，2020__年终在镇中心校组织的教学评估调研考试中，三个年级二二个学科，我校就有一六个学科取得平均分第一名;20__年中招考试，我校一一零名考生就有四一人被县一中录取，一一人被县十中录取，二人被河南宏力学校录取为免费生，中招录取率超过全县六个百分点，达到全县先进水平，再次续写了我们农村学校赶超县城学校__低进优出fdsa的教育奇迹，将大批入学时成绩平平的学生送入县重点中学的大门，让他们在三年时间内进步幅度达到最大化(低进优出也就是我们七年级招收新生时，由于种.种原因，只能招收县城学校录取后剩下的成绩较差的学生，这些学生经过我们三年的培养，成绩赶上甚至超过那些小学毕业时被县城学校录取的成绩比他们优秀的学生)。20__年全县四三所初中教学综合水平考核评估中，我校取得第八名，其中七年级为全县第五名。教师教育理论水平和业务素质也同时明显提高，20__年春，徐修勤、李萍取得镇优秀班主任论坛演讲赛第一名和第二名，董凤娟、付俊平、李萍、侯立勤在县优质课大赛中分别取得语文、数学、英语、历史一等奖，董凤娟取得县师德演讲赛一等奖，李晓鸣取得镇教师技能大赛第一名，校体育代表队又一次取得镇春季运动会团体第一名。我们深知，荣誉的取得是领导和社会对一中工作的认可，但如何保持这一荣誉乃至更进一步是一项更为艰巨的任务。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们镇一中从昨天到今天日趋成熟，从今天到明天任重而道远，在我们学校进入跨越式快速发展的今天，敢于超越，永争第一的一中人将一如既往地追求教育理想：从传统中汲取养分、在现实中寻求灵感、于实践中求证真谛、在发展中创造奇迹，齐心协力、集思广益、振奋精神、发奋图强、励精图治、锐意进取，充分施展我们的抱负和才华，倾尽我们的聪明和力量，去谱写魏庄教育改革与发展的新篇章，努力把镇一中打造成具有__一流办学思想、一流育人环境、一流师资队伍、一流教学质量fdsa的魏庄镇品牌学校。

最后，再次向与会的领导表示感谢，并祝愿大家节日快乐、身体健康、事业有成、全家幸福!

谢谢大家!

各位老师，同志们：

度过了一个愉快、充实的暑期，我们又开始了新学年的征程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校对刚刚加入我们团队的7位新成员表示热烈欢迎!在此，也希望你们尽快融入郧阳区一中这个新的大家庭，为郧阳区一中发展发挥自己的聪明才智，不辜负郧阳区一中对你们的期盼，也为创造你们自己有品位的人生打下坚实的基础。暑假期间，高三年级全体教师及相关部门的同志，由于工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，不辞劳苦地辛勤工作。在此，我要代表学校向在暑假冒着酷暑坚持工作的同志们表示诚挚的感谢!向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候!

老师们，今年上半年，经过我们大家的共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，阔步迈入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中之后，我们究竟该怎么办，这不仅是每一位区一中人需要认真思考、对待的问题，也是社会各界对区一中高度关切的话题。加之随着全国各地新的高考改革方案逐步出台，当前高中教育处于改革发展的关键期。郧阳区一中面临这两大新的形势与机遇，走什么样的发展之路，是我们一班人必须予以回答与解决的问题。在新学年开学之际，围绕这个话题，结合新学年的工作安排，和大家交流以下几个观点：

一. 我们必须坚定不移的走质量提升之路

教育教学的高质量是每一个教育人的永恒追求。区一中作为省级示范高中，更应将质量提升作为全校工作的中心、重心。

提高课堂教学效益，向高效课堂要质量。课堂教学是教师“教”与学生“学”的主阵地，对提高教学质量起着决定性作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们以一贯之的最高价值追求。这就要求我们，优化教学流程，改进教学方式方法，发挥课堂教学的最大效率，以实现教学的高质量。

一是要进一步加强课堂教学的常规管理，力争通过课堂教学常规环节的精细落实提质量。一方面教务处和各年级都要担负起教学常规管理的职责，今后教务处与各年级都要把管理工作的重心集中到教学常规环节的落实上来。另一方面广大教师要进一步增强质量意识，自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。教师要认真研究新课标，钻研教材，对教学内容进行深入细致地研究，从中挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系;要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，把功夫用在课前，用最佳的教学策略和方法，实现课堂教学效益的最大化;要精心上课，做到科学施教，充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势，注重合作探究实效性，注重生成建构知识，凸显学生主体地位;教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，适时精讲点拨，升华知识，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力，为学生提供自我构建、自我生成知识的条件，发挥教师的主导作用;教师要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素，提高学生学习的自信心、自觉性。

二是要继续推进和完善课堂教学改革，通过课改目标的有效达成提质量。要坚定不移地推进学校已经确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑，不摇摆，不走回头路。课改实效已被实践广泛证明，课改中存在的问题不是因推进课改而产生的问题，而是课改并没有真正推进到位而产生的问题，课改要切实解决当前存在的有其形而无其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过课堂教学改革的不断优化、完善，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。

做好培优补差工作，向促进学生共同发展要质量。实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优差生不差，提升全体学生的整体素质，向全体学生的共同发展要质量。

一是要进一步解放思想，科学合理的确定培优目标，扩大优生培养面，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注与培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的一个趋势，估计今后几年一本招生计划会进一步扩大，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。

二是要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，切实使各年级的优质生源跟踪培养工作落到实处，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。去年上半年，学校已正式出台了优质生源跟踪培养目标责任制，确立了优质生源一本上线率达到50%的目标，达到加奖，完不成处罚，扣减高考奖金总额。各年级要切实落实好优质生源定人定责定目标的跟踪管理，全方位辅导、服务优生群体，并对辅导、服务效果进行考核奖惩。

三是要加强实验班教学管理，落实好实验班的培优补差工作。就目前来说，这是我们提升一本升学率的最重要砝码与最重要的措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，让实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上担负的责任，不辜负学校对你们的重托，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校与年级下达的一本升学目标。

四是立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”最便捷、最适宜的阵地，教师心中要有优等生，更要优待优生，从自主学习、课堂提问、个体辅导等细微处入手，精心设计课堂教学，时时处处渗透“培优补差”思想。

五是要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决好当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获，有所进步。在学困生的转化问题上要持之以恒，长久抓，抓长久;要多发现学困生中的闪光点，多一些鼓励, 少一些批评，多一份宽容,少一份责备;要注重培养良好学习习惯，激发学习兴趣，激起他们学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。“春风化雨润物无声”，相信他们会慢慢地成长。

二.我们必须坚定不移的走规范办学之路

规范办学，不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。

要不断规范我们的办学行为。过去，甚至直到现在，高中教育由于过于受应试教育的影响，办学行为不规范的问题比较突出。如不按国家规定开齐开足课程，提前文理分科的;招收复读生、举办复读班的;违反规定组织学生寒暑假及节假日集体补课的;违规招生的等等。但是，我估计从今年开始，这些问题将会不断得以校正。今年六月份，教育部等五部门发布了《关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作实施意见》之后，对高中学校规范办学行为产生了极大影响。一方面，社会对高中违规补课的关注越来越高，另一方面教育行政主管部门(尤其是省级教育行政主管部门)对学校违规补课等问题监管更加严格。在这种情况下，高中学校就不得不作出调整，不断规范办学行为，并最终走上规范办学的轨道上来。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推迟了非毕业年级的开学时间。其实，不仅仅是十堰，其它地区(如黄冈)也推迟了非毕业年级的开学时间。最近我还听说，武汉从今年夏天起，学校一律不再收补课费，高三补习教师的辛苦费由教育局负担，高一高二年级寒暑假及双休日一律取消补课。

要规范我们教师的教育行为。大家知道，近几年，师德问题已成为社会高度关注的热点问题，教师队伍中发生的一些细小问题往往也会成为社会非议的焦点，(如上海小学生为教师打伞事件成为舆情焦点)。这表明，整个社会对我们教师的行为要求越来越高。在这种形势下，我们作教师的，如果对这一社会趋势和社会现实把握不准，认识不清，就可能犯下严重的错误，给自己、家庭乃至学校带来难以承受的影响。在此，我特别强调以下四个禁止：一是禁止体罚与变相体罚学生，二是禁止接受学生家长吃请及礼金、礼品，三是禁止与异性学生非正常接触，四是禁止有偿家教。

要进一步严格规范学校的管理行为。严格规范的管理既是确保学校平稳有序运转的需要，也是提升管理效能的要求。一是要进一步严格学校的财经管理，最大限度的控制资金管理风险。二是进一步规范学校津补贴发放的管理，做到没有政策依据的坚决不违规发放，有政策依据的尽可能确保一分不少的发放到位。三是狠抓学校管理制度的落实，确实做到有规可依，有规必依。四是要进一步加强干部队伍建设，加大对干部履行管理职责的考核力度，以强化干部管理职责的落实，增强干部队伍的执行力，从而提升整个学校的执行力。

三.我们必须坚定不移的走勤俭办学之路

今年秋季开始，学校经费紧张问题将会严重困扰学校的办学。全面取消“三限生”收费后，高中教育经费补偿机制迟迟不能出台，这将意味着学校每年收入减少一半。所以，精打细算，勤俭办学，必须成为新常态，否则学校发展将难以为继、举步维艰。

一是必须加大教育宣传力度，倡导并厉行节约，在全校范围内形成精打细算、勤俭办学的浓厚氛围。我们要通过各种会议、班团主题活动、板报橱窗等多种形式与途径，大张旗鼓的开展勤俭节约的美德教育，积极倡导“学校是我家，节约靠大家”“人人勤俭节约，为学校发展做贡献”的思想，让节约意识植根于广大师生心底。同时广大干部要以身作则，率先垂范，自觉做勤俭节约的表率。广大教师要积极相应，带领学生积极行动。节约无小事，节约从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，营造浓厚的节约氛围。

二是总务处及各有关部门必须切实加强对学校财产的有效管理。要在全校范围内加强用水用电的管理，坚决杜绝长流水、长明灯现象。要切实加强学校设备、设施的管理，尽可能减少人为破坏与非正常损坏，最大限度的延长设备设施的使用寿命。要切实规范学校油印、打印等易耗品的管理，杜绝不应有的浪费与流失。

三是要进一步健全财务管理制度，加强学校设施及物品采购等的管理，科学、合理、节约使用学校有限经费。学校采购要不折不扣地落实事先报告与集中采购制度，坚决杜绝随意采购、自行采购等行为。学校自己主持的采购要坚持公开询价制度，切实做到货比三家，严把质量关与价格关。要加强“三公”经费约束化管理，进一步大幅度压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以大力支持与优先保障，对价值不大的外出会议、学习培训实行从紧管理。

四是要切实落实学校资产管理责任追究制度。对负有资产管理职责的部门与个人的资产管理失职行为予以责任追究。

四. 我们必须坚定不移的走和谐发展之路

和谐既是当今社会的核心价值追求(富强、民主、文明、和谐)，更是学校教育所追求的目标。作为培养人、发展人的场所，学校发展的核心要素都依赖人的积极性的充分发挥，没有人际关系的和谐，学校的办学目标就难以实现。

走和谐发展之路必须转变观念，不断强化育人为本的教育理念。师生关系和谐是学校和谐发展的重要基础，也是学生更好获得知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能让学生喜欢自己的学科，顺利实现自己的教育教学计划。但是当前师生关系不和谐乃至家校关系不和谐是一个比较突出的问题，老师们往往感到学生难教难管，教得苦、管的累，学生也往往认为学得苦、学的累，对在校生活充满不满甚至敌意。出现这一问题，我认为，主要责任在学校、在教师，在于我们不正确的教育价值追求。从现在开始，我们要逐步转变教育理念，回归育人本质，把人的终身发展作为教育目标,促进学生个性化发展和全面发展。在教学中，老师必须关注学生的生命、人格、价值生成以及教育过程中对学生的人文关怀，培养适应社会发展需要的人,让我们的教育事业真正成为为了人的尊严、为了人的发展、为了人的幸福而奋斗的事业。

走和谐发展之路必须牢固树立群众观点，走依靠教师之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的根本。走依靠教师之路，要求学校始终关注民生，为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作。走依靠教师之路，要求学校在治校方针上善于依靠教师决策，进一步增强学校决策的民主性、公开性、透明性，在决策过程中充分听取教师的意见与建议，把广大教师好的意见建议上升为学校意志，从而更好地把学校意志转化为教师的自觉行为。走依靠教师之路，也需要广大老师积极以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

走和谐发展之路需要进一步用良好的机制去营造风清气正的工作环境和人际和畅的工作氛围。近几年来，学校在建立公平公正、科学合理的激励机制方面作了大量探索，建立起了教职工业绩考评制度、教学业绩奖励制度、教职工聘任制度、教职工绩效工资分配制度等一系列的激励机制，旨在通过这些激励机制的运行，发挥制度的导向功能，调动广大教职工的积极性。从这些制度目前运行的情况看，尽管还有一些大家不满意的地方，但总体上来讲，其积极作用是主要的。现在，职称晋升、评优表模完全不凭关系凭分数、凭业绩，奖励性绩效工资发放不凭资历凭贡献，教职工聘任主要不凭关系凭能力，可以说在全校范围内，基本形成了凡事不听表白看作风，不凭关系凭能力，不重人情重业绩的运行机制。今后，学校要进一步优化各项考核、评价、聘任、奖励制度，使各项制度更加科学化，使多干事、能干事、干好事的人在学校有地位，得实惠，真正要让“多干事、能干事、干好事”成为广大教职员工主要的价值追求，为营造风清气正、积极进取的工作环境和人际和畅的工作氛围打好坚实的基础。

走和谐发展之路需要全体干部职工凝心聚力，共谋发展，以好的精神状态与工作业绩去赢得社会的认可与好评，实现学校内部发展与外部关系和谐的统一。学校外部关系的和谐，是学校得以良好发展的前提，也是当前教师利益能否得到有效维护的重要基础。我们郧阳区一中以其多年铸造的品牌优势，在郧阳乃至十堰范围内享有盛名，深受社会的好评。但是由于几年前全市高中招生政策变化使我校生源质量大幅下降，部分不了解真相的人们对我校教育质量产生了质疑。加上两校合并过程中有些问题与矛盾没有得到很好的解决，从学校内部发出的杂音太多，社会上类似于一中干部不团结、一中人心不齐、一中教师好计较、不敬业等说法较为流传，这在很大程度上损害着郧阳区一中在社会上的良好形象。尤其是今年暑期发生在我校干部职工身上的两个案件，更使学校处于舆论的风口浪尖，极大的伤害了学校形象，可以说学校目前处于危难之际。当前，要从根本上扭转这一局面，唯有全体干部职工团结一心，凝心聚力，切实做到思想上同心、目标上同向、行动上同力，以良好的精神状态、更加扎实的工作作风与优异的工作业绩赢得社会的认可，重塑郧阳区一中优质教育品牌形象。

走和谐发展之路必须从根本上解决好学校的发展问题，用发展的目标凝聚人心，用发展的办法解决问题，用发展的成果鼓舞士气，实现眼前发展与长远发展的和谐统一。

老师们，同志们，新的学年，新的目标，新的征程，新的奋斗。让我们振奋精神，昂扬斗志，同心协力，锐意进取，为克服眼前困难、创造郧阳区一中美好明天而努力奋斗。

最后祝全体教职员工在新的学年内身体健康，家庭和美，事业有成，万事如意!

谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师，同志们，朋友们：

大家上午好。今天我市在这里隆重举行教师节庆祝表彰大会。首先请允许我向一直以来关心支持我市教育发展的各级领导及各届人士表示衷心的感谢和良好的祝愿。向为涿州教育做出贡献的广大教师致以节日的问候!

百年大计，教育为本。教育是人类传承文明、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。说“我们将坚定不移实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，努力让13亿人民享有更好更公平的教育”。 作为一名基层校长。我深知自己的身上肩负着四千余名学生的求知梦想，肩负着涿州四千多个家庭的希望。所以我不敢有丝毫懈怠。不管工作中有多少困难，我始终充满自信，充满激情，向师生传递立德树人的正能量。下面我分三点向大家汇报实验中学的工作：

一、做有思想的校长。

一所学校的发展速度和发展质量与办学思想是直接相关的，校长的思想在一定程度上影响着学校的发展。实验中学经过多年的传承与积淀，我们逐渐明确了“关注课堂、关爱生命，让师生享受教育幸福”的办学理念。我们以“创建品牌学校，打造河北名校”为办学目标。我们确立了“质量立校、文化立校、特色立校”的三大战略。我们形成了以“三让”“六有”为主要特色的课程评价体系，努力打造充满生命激情的课堂。

我认为，校长的主要任务就是引领。引领广大师生通过教育来创造幸福人生。为此我提出了学校的榜样文化：即校长要做班子成员的榜样，班子成员做全体教师的榜样，老师做学生的榜样，学生之中有榜样。

在学校工作中，我率先垂范、身体力行。我坚持“到老师们中去，到学生中去”的信条。坚持每天六点半前到校，与班主任老师、学生一起晨练，同时督导学生晨读。每天与几名老师谈心，每天至少听一节课。每年我都要听课120节以上。不刮风下雨，每天晚上陪住宿生走回宿舍，等到住宿生安静入寝以后才戴着星光回家。

在我的倡导与带领下，我校班子成员自觉做到了：觉悟高于他人，工作勤于他人，奉献多于他人，业绩优于他人。全体教师中敬业爱生的榜样的不断涌现，学校的教风和学风不断得到优化。

二、办让学生感到幸福的学校。

今年实验中学已连续十六年获得我市初中教育综合评价第一名。20xx年我校中考成绩再创辉煌，两名同学获得市文化成绩并列第一名，涿州市前13名我校占12名，前100名我校有55人。一所学校，没有过硬的教学成绩是不行的，但只抓成绩也不能成为名校。实验中学社会关注度高，家长期盼高。因此，我们在保证教学质量的前提下，努力提升全体师生的幸福指数，全面提高学生的综合素养。

在学生的教育方面，这两年我们主推的是“主题教育月”制度。

主题教育活动，更注重整合性、针对性、实效性，将主题教育与学校的日常德育与教学活动整合并优化。我们先后搞了“德信文化教育月”“青春风采展示月”“抗战精神解读月”“读书活动月”“规范教育月”等。

我们高度重视课程建设。请涿州籍艺术家张信荣先生在学校开设剪纸课程，我们举办迎新书画展、合唱节、艺术节，开发学生的艺术才情。我们开设《德信涿州——历史记忆》校本课程;我们组织学生到涿州博物馆做小小讲解员;我们开展远足活动，为陈辉烈士扫墓，到三义宫学习三义文化。深入开展“德信文化进校园活动”，培养学生“知涿州、爱涿州”的感情。我们创办了文学社，编辑出版了《青春风铃》杂志，每年组织社员到北京现代文学馆、卢沟桥、国家剧院等地观参采风，定期召开诗歌朗诵会，经典诵读、创作笔会等活动，为有文学才华的学生创设舞台。

三、打造有教育情怀的名师团队。

国运兴衰，系于教育。教育成败，在于教师。说“最重要的教育资源，不是楼房，不是课桌，而是教师”。实验中学致力于名师工程，把名师看作学校的宝贵财富。一是持续深入开展师德教育，每年评选校园十大师德楷模，让学生为老师打分。二是搭建课堂教学大赛平台。许多教师通过参加校内课堂教学大赛，走向了保定市、河北省，甚至是全国的舞台。今年七月底，我校代立然老师参加第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，获得全国一等奖。三是强化“走出去、请进来”的力度。向优质学校、专家学者学习。四是加强师徒结队，力推青年教师成长。

一个班主任就是一个好班。实验中学的班主任工作有自己鲜明的特色。我们坚持开展班主任工作论坛。我们坚持每周日下午召开一次班主任工作会议，研究班务工作中出现的现实问题，疑难问题。集体协商周一主题班会内容。在保定市举办的五届班主任基本素质比赛中，我校均有选手参赛，并以一等奖第一名的身份代表保定参加全省决赛，并取得优异成绩。这在全省都是罕见的。

今年为了全面提高班主任的管理水平，我又提出了班主任工作的“三个不放过”。要求每位班主任在带班三年间要在全校层面做一次班级文化建设的经验介绍;做一次全校规模的主题班会观摩;在学生毕业前为学生编辑出版一本青春纪念册。这“三个不放过”的提出旨在促进班主任对工作的深入研究与思考，打造品牌班级，促进班主任成长。

各位领导，各位老师。教育是一项基于良心的伟大工程。教育与其它行业不同，老师的付出往往并不是马上就能见到成果。教育的成果往往是隐性的，老师的大量工作往往并不能广为人知，因此老师的工作很多时候是用金钱无法衡量的。所以我们说当一名好老师必须要有一种教育情怀。在实验中学，有像七年级年级组长白立新老师这样，年满58岁仍然战斗在班主任工作、数学教学的第一线的德高望重的老教师;有像德育处主任高建松那样的默默代课20xx年，为学校发展做出突出贡献的青年教师;有像赵淑红老师那样，爱生如子，被学生亲切地称为“赵妈”的妈妈型老师。

可以说，今年的实验中学已经拥有了一支师德高尚、业务精良的优秀教师团队。当然，他们只是涿州教育界全体教师的一个缩影。正是全体老师的兢兢业业地付出，才撑起了涿州教育的一片天空。值此第三十个教师节来临之际，请允许我衷心地说一声：“老师们，你们辛苦了!”

作为教育工作者，我们真诚地感受到了市委市政府对教育的关注与支持。近几年来，涿州教育投入的力度越来越大，一批新设施建成并投入使用，教师待遇逐步改善，教师的社会地位也在不断提高。

尊敬的各位领导，社会各届人士，老师们。尽管我们的工作取得一定的成绩，但我深知我们的工作离各级领导和社会各届的要求还有差距。最后请允许我代表广大教育工作者向各级领导及社会承诺：我们一定不会辜负各级领导、社会各届人士和学生家长的期望，一定会更加努力的工作，静下心来办人民满意的教育，立德树人，全面提高教育教学质量，争创涿州教育更加美好的明天!

同志们、老师们：

今天，我们召开座谈会，共同庆祝第29个教师节，在此，我代表镇党委、政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和为全镇教育事业做出突出贡献的离退休教师表示节日的祝福和亲切的问候!对刚刚获得表彰的优秀教师和先进教育工作者表示热烈的祝贺!

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。从踏上工作岗位的那一刻起，你们便作出了人生的重要选择，成了一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，奉献着青春、奉献着智慧、挥洒着汗水、播种着希望。你们肩负着神圣、光荣而又艰巨的使命，你们没有辱没使命，河图的教育在你们的精心耕耘下结出累累的硕果。

今天，我们在庆祝教师节的同时，隆重表彰了一批先进工作者和在教育教学一线做出突出贡献的先进教师，在这里我希望受到表彰的同志，要把自身的荣誉和利益与学校的发展紧密地联系起来，继续以自己的奉献精神和优秀的工作业绩，回报组织的关怀，回报全体教职工的厚爱，争取为我镇教育的发展作出更大的贡献。

在此，我也提几点要求：首先，我们要从讲政治、对事业高度负责的态度，坚定不移的加强领导班子的团结、干部职工的团结、全体师生员工的团结。大家要紧密团结在以汪晓华校长为核心的领导班子周围，俗话说，家和万事兴，搞好团结，人气才旺，秩序才稳定，教育才有前途。其次，要抓住机遇，与时俱进，谋求我镇教育新一轮发展大业。发展是硬道理，我们的主要奋斗目标是力争使我镇的教育稳定在全县的先进行列，在实现主要目标的过程中，我们要保持较高的中考升学率，加大教研教改力度，不断提高综合办学水平，要逐步形成我们自己的办学特色。再次，学校各项工作要坚持创新，要在继承过去优良传统的基础上，围绕调动全体教职工积极性、主动性这个核心问题，着力进行管理模式、规章制度、运行机制等方面创新，使我镇教育的各项工作进一步焕发生机和活力。

同志们，让我们志存高远、教书育人、为人师表、严谨笃学、与时俱进，努力学习，勤奋工作，力争成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，相信我镇的教育事业在汪晓华校长的领导下会谱写新的篇章，继创辉煌。

最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康!

谢谢大家!

尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记：

大家下午好，今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢，感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀，令我们起敬，你们也有着“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，令我们感动，你们更有着“化繁难为它容易，深入浅出，举重若轻”的高超的教学艺术，令我们叹为观止，真的，我们城北中学的老师是值得骄傲的，我们在座的每一位也是值得自豪的，过去的成绩充分证明了这一点。

然而，我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战，今年中考的历史新高给了我们极大的压力，而兄弟学校的崛起，更令我们不能掉以轻心，剡溪中学目前势头正猛，而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后，学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去，如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲，无法告慰于信任我们各级领导。所以，我们今后，首先思想上要形起重视，行动上要落到实处。具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状?我们每个班都应当有不同的对策，下面我是我个人的一些看法和建议，反供大家参考。

首先，初三(1)班(2)班的任课教师要放下包袱轻装上阵，因为压力太大会令我们迷失方向，会令我们放不开手脚。我们不但要钻研教学内容，更要研究学生，要以学生为中心更开展教学工作，尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导，要调动一切可以调动的积极因素。要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。另一种是每门都不错，但没有明显的优势学科，那么班主任老师就要与学生沟通，确立一、二门学科予以重点突破，关键是要缩短与第一名的差距，一般来讲在平时的综合考试中差距在30分左右的学生都有希望。按照今年的`招录政策没有人规定，城北中学能上几个，“一切皆有可能”关键是我们要相信自己“别人能做到，我们能做到，别人做不到的我们也能做到”。而第一梯队要冲击奉化中学保送生考试的学生的辅导，我们必须专题研究另外安排，这里就不讲了。

第二，初三(3)(4)、(5)班老师也承受着巨大的压力，学生成绩的好坏差别过大给我们的教学带来了极大的困扰，但我们学校的前40%的指标的突破也好，普高升学率的保证也罢，这几个班确实肩负着很重的责任，我相信我们这几个班老师一定为会以爱心感动学生，会以耐心说服学生，会以恒心坚持不懈地去帮助学生，让所有的学生教师取得长足的进步。

第三，6、7、8、9四个班的任课教师，特别单教这四个班的任课老师，你们辛苦到真的，学生基础很差什么也不会，有些学生可能还常常惹你生气。但我在这里还是要恳求你们，请你们不要放弃每一个学生，对每一个家庭而言，每一个孩子都是他们的希望。学校20%的指标完全仰仗于你们的努力，学校总平均分、总合格率的高低也离不开你们的付出，因此我提议每一个班主任(包括所有的班级)能否帮助学生确定一个目标，不但前面几个班的学生要确定目标，即使是后面几个班的学生也应该帮助他们确立目标，有了目标就会有动力，当然学生会忘记，会没有恒心，我们教师就要时刻提醒他们督促他们，有人说没有爱就没有教育，那么就让学生感受到我们的真爱，我始终相信老师的真爱会是学生不竭的动力。

破釜沉舟我们没有退路，全力以赴我们勇往直前;让我们怀着同一个心愿，踏着同一个节拍，前进!

老师们：

实中教代会制度始建于1998年，截止20xx年12月，进行了两次代表换届选举工作。我校第二届教代会代表于20xx年12月选举产生到今年已满五年了，今天举行第三届教代会换届选举，我谨代表中共实中党支部、实中校委会对第三届教代会代表选举大会表示热烈地祝贺，预祝选举工作圆满成功。

历届教代会在科学决策、民主管理、民主监督、维护学校整体利益、维护职工合法权益、深化教育改革、促进实中发展等方面起到了十分重要的作用。我校取得的一系列成绩是与历届教代会成员努力工作分不开的。在此，我代表学校向上一届教代会代表们和全体教职工表示衷心地感谢，并致以崇高的敬意!

建立和健全教代会制度，是学校建设民主政治、推进校务公开的一个重要举措。建设民主政治、推进校务公开有多种渠道，通过教代会这一渠道应该逐步成为主要渠道之一。我们把教职工的知情权、参与权、决策权、监督权充分地交给了全体教职员工，真正践行了我们所承诺的全心全意依靠全体教职员工办学的指导思想。实践证明：只有充分发扬民主，真讲民主，讲真民主，调动好、发挥好、引导好教职工群众的积极性，才能把学校办好。今后，我们将一如既往地继续推进学校的民主政治建设进程，使教代会这一制度充分发挥"民主治校"、"依法治校"的作用。

第三届教代会代表换届选举大会，正值我校建校十年和中考取得令人鼓舞的骄人成绩之际召开。今后相当长的一段时期，将是实中发展史上继往开来的关键时期，市教育局领导对实中提出了“创建全市初高中样板学校”的工作要求，随着教育改革的不断深入，对我们的工作要求会更高，我们的担子会更重，我们的责任会更大。我们要充分抓住这难得的发展机遇，兢兢业业搞好各项工作。所以，我希望全体教职工要本着对自己负责、对学校负责、对历史负责的高度责任感，自觉以主人翁的积极心态、认真负责的精神进行选举，将那些政治思想好、政策水平高、办事能力强、乐于服务、甘于奉献的同志选举出来，为学校今后的发展打下良好的基础。我也希望新一届的教代会代表们，能努力学习党和国家的方针、政策，不断提高政治觉悟、业务水平和民主管理能力;密切联系群众、维护职工合法权益，如实反映教职工的意见和要求，充分履行教代会民主管理，民主监督的权利，代表广大教职工的利益，认真执行教代会决议，真正做到心系实中，执着教坛。

老师们，学校各项工作分工有所不同，目标只有一个。要把学校工作做好，必须依靠全体教职工的努力。我们广大教职工是学校的主人，每一个部门、每一位教职工的工作都是学校工作的有机组成部分。学校未来几年发展、改革的任务很重，矛盾和困难也很多，这就更需要全校教职工以主人翁姿态，顾全大局，团结奋斗，振奋精神，鼓足干劲，以饱满的斗志和满腔的热情投入到各自的本职工作中去，为开创实中工作新局面，为“建和谐校园，创品牌学校”，而锐意进取，共同努力。

站在鲜艳的红旗下,我们迎来了第xx届教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校学生干部捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一位我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道，我们能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，您将美好放在我们心中。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为我们的成长做到了最好!您的热情、勇气和慈爱，我们会永记心头。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

一天一天，一年一年，你们以朴素无华的本质指导人，你们以沉稳扎实的教学方式吸引人，你们以亲切和蔼的态度打动人，你们以浩瀚无边的知识恩泽人，任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝憔悴红颜，一根教鞭撑出多少飞舟，一道月光佑送多少航船，一缕白发，那是您的岁月，几道皱纹，那是您的沧桑，满腹经纶，那是您的渊博，含英咀华，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想 ，酿造青春的是您，播种梦幻的是您，驱散蒙昧长夜，掀开知识晨曦的——是您，还是您!

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!在这里首先祝大家教师节快乐!

今天能够站在这里，感觉有些汗颜。那些几十年如一日兢兢业业的前辈，点点滴滴在提醒着自己不能懈怠;那些虽然工作时间短却有一股子拼劲、创新精神的年青人，时时刻刻在警示着自己不能停下。

09级的最后一课上，我把与学生相处的时光称之为“温暖的旅程”。

一个平平凡凡普普通通的语文老师，一门不受部分学生重视的语文课，但自己从来没有因为身份的关系学科的特点而选择不作为。语文课不可能承担一切，但我一直在苦苦寻找着“理想与现实的平衡，个人与体制的平衡”，努力让自己的课堂变得有温度，让学生感受到的是阳光的温暖，春天的气息。这种温度应该体现在教师信任鼓励的眼神上，学生质疑求知的目光里，师生的平等对话间，师生的共同成长里。何谓明亮?明亮就是有方向，有希望。当孩子的世界里遭遇了突如其来的狂风暴雨，或者曾经有过不堪回首的漆黑记忆，作为老师，你是否为你的学生“留着灯、留着门”?“当一点一滴过去的温暖时光汇集成河，我们也要从这些过往中撷取点点滴滴的温暖，给我们以后的路照亮。”——王。我不敢说自己对学生的影响“经久不息，无处不在”，但自己从来没有停止对学生的精神引领。

开学，一个精精神神的孩子站在了老师们的面前。

“只是一个小小的碎片，只要把阳光投到学生阴暗的地方，给他带去光明，教师的人生就有了最大的价值和意义。”广州铁一中的校长陈庆雯如是说。当自己的生活天空一片阴霾之时，我依然挣扎着举起火把去照亮孩子的天空。也许如《桃姐》所说，“我们经历的磨难，是为了能够让我们更好地安慰别人。”

有人说，最好的老师是一片爱心对待自己的学生，然后跟他交流，伴随他成长。自己算不上最好的老师，但这并没有阻挡我的一腔热情，我用自己并不丰富的学识不断生成的精神力量，尽力地呵护着我的学生。

“心里的疙瘩在老师的帮助下解开了不少，我知道我的性格心理都很古怪，同学之间找不到深层沟通的，遇到老师，我很开心。”——高

“您找我谈话的那个晚上，我抱着您哭了一节课，您像个母亲一样抱着我安慰我，您的头发都被我的眼泪湿了，但那一刻，像是累了很久的心找到了暂时可以依靠的地方。”——周

“前进的迷茫被老师一点点驱除。”张说。

“伴着阳光与爱的教学，一路行走，一路收获。”孙说。

触摸不同的脉搏，聆听不同的心声。随时为孩子们挺起可靠的肩膀，用温暖的话语点燃学生心中的希望。正如学生所写，当芳华暗转、流年偷逝，当沧海桑田、时过境迁，曾经温暖过自己生命的回忆，依旧会鲜活如初，依旧拥有带领我们穿越过流逝的时光的力量。

似水流年，精神不断擦亮——

毕淑敏说，人一生能够从事自己所热爱的事业，是一种奢华的好运气。十七年的教学，皱纹爬上了额头，青丝熬成了白发，但我笑容不改，爱心不变，依然保持着“透明的童心，纯正的良知”。选择做教师，并非仅为稻粱谋。

对于我来说，十七年的工作经历同样是一段温暖的旅程，而自己的精神也在不断地被照亮、擦亮。

高瞻远瞩琐事缠身的领导关心着我，信任着我，是你们给我排忧解难，让我心无旁骛;

严谨踏实聪明智慧的同事砥砺着我，启发着我，是你们给我魄力勇气，让我从容优雅;

素不相识满怀理想的教育人完善着我，引领着我，是他们给我理想信仰，让我精神明亮。

肖川教授曾这样说：基础教育不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的幸福人生负责。师生共同关注的，更多的应该是文学、文化、成长、生命等足以滋养灵魂的精华养分。

你让我明白，教师的“幸福感”会直接影响孩子的幸福感。

紧紧追随苏霍姆林斯基的李镇西老师说，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”。教师的生命因为学生而馥郁芬芳，我将铭记您的谆谆教诲。

温州的名师肖培东告诉我，教自己的书，别想着杰出，没有什么比坚持自己的灵魂更重要。

不要汲汲于名利，你让我更加清醒。

于平铺直叙的生活中捡拾着蕴藏着哲理光泽的颗颗珠贝，我将奋然而前行!

“踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心。”就像电影《放牛班的春天》里的马修，借着音乐，把世间的美好，播种在孩子们心中。我也要像学生(王一鸣)所说，“继续用您生动的课堂去影响更多的学子，让他们坚定方向，努力前行。”

“我一直想将来回一中接你去你喜欢的地方。”——毕(20xx年7月1日)因了这个短信，我一直在感动着，幸福着。

我想用XX老师的一句话结束我今天的发言：不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在学生的记忆里!

这么多优秀的班主任，这么多优秀的老师，我在这里真的是有班门弄斧之嫌。不当之处敬请批评指正!谢谢!

各位老师，同志们：

大家下午好!

在第32个教师节来临之际，我们在这里举行我校“20xx年教师节表彰大会”，用这种方式来庆祝属于我们自己的节日，具有十分重要的意义。首先，我谨代表学校向全校师生员工致以节日的问候!

兴国必重教，重教必尊师。党和国家高度重视教育事业发展，始终关心教师队伍建设,对教师提出了新要求。作为一所以教师教育为主要特色的师范大学，建校72年来，学校已发展成为当代中国师范类高等学府中的名校，被誉为“教师的摇篮”。作为教育工作者，每当教师节来临的时候，心底都会自然涌出一种自豪感和责任感。作为部属师范大学，我们就是要努力走在中国师范类大学改革创新前列。要做到这一点，就要“顶天立地”，“顶天”就是需要我们在高层次人才培养，特别是优秀教师培养，以及引领教师教育发展方面做出重要贡献，勇攀高峰。同时，还要立地，广大教师要甘守三尺讲台，牢记职责使命，把“立德树人”作为教育的根本任务，把课堂教学作为工作的主阵地，这就是立地。立地是根基，是本。所以，我们要固本强基。用实际行动诠释人民教师的职责内涵，为国家培养出更多的栋梁之才。

教师是学校的灵魂，是事业发展的核心资源，更是一所大学的实力、底气和希望。近年来，学校始终将人才队伍建设作为学校工作的重中之重，构建了“学校推动、学院主动、典型带动、部门联动”的四方联动人才队伍建设机制，不拘一格汇聚人才，高层次人才队伍建设取得重要进展，长江学者奖励计划、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、“万人计划”青年拔尖人才、青年千人计划、国家优秀青年科学基金等各类高层次人才计划入选者、获得者人数增幅明显。这些高层次人才也做出了高水平的成果。同时，我们注重引培并举，高度重视并极力促进青年教师队伍的可持续发展，为他们提供广阔的发展平台和成长空间，青年骨干教师培养也取得了显著成效。刚公布了优秀青年教师培养计划(14人)，昨天，召开了青年教师座谈会。当然，这些还远远不够，我们还将采取更加切实的举措，把加强教师队伍建设变成学校、学院，甚至每一位教师的自觉行动，努力为学校改革建设发展提供高水平人才支撑。

今天受到表彰的教师，是我校广大教师中的杰出代表，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，他们恪尽职守的敬业精神、为人师表的高尚品德、精湛高超的教学艺术，值得全体教师学习。我也向今天将要受到表彰的所有老师，表示热烈的祝贺!希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我校的改革建设发展再立新功。

老师们、同志们，展望未来，学校正站在新的历史起点上，我们要紧紧围绕学校建设发展目标，学校各职能部门以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教师的学术发展和事业追求，创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境，全方位做好服务。希望广大教师潜心教书、静心研究、用心育人;各学院要让更多学生喜爱、学界认可的好老师、教学名师、学术大师脱颖而出;让广大教师更为自豪、更愉快的工作和生活。

最后，祝愿老师们节日愉快、工作顺利、阖家幸福!

谢谢大家!

老师们，同学们：

大家好!在这个阳光明媚，激动人心的日子里，我们的少先队组织又增添了236名新队员。从今天起一年级的每一位小同学就成为光荣的少先队员了。看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向236名新队员表示衷心的祝贺!

让我们一起重温少先队组织的有关知识。少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，鲜红的颜色代表着革命的胜利;队旗上的五角星，是代表着共产党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进;火炬象征着光明。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为维护红领巾的荣誉，并爱惜红领巾，始终保持红红领巾干净、整洁。少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，掌心朝左下方。行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，(左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝)，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距离前额上一拳。

同学们，当你戴上鲜艳的红领巾时，你就是一名光荣的少先队员了。你们肩负着振兴中华的伟大使命，要想在未来世界里，在日益激烈的竞争中有所作为，立于不败之地，就必须具备不怕困难和勇于拼搏的精神和善良、诚实、高尚、纯洁的品格。

为不断提高自己的素质，塑造新世纪少先队员的形象，学校政教处、大队部要求所有少先队员必须做好“十一做到”：

1、升降国旗要肃立，唱好国歌行好礼。

2、校服整洁领巾飘，手脸脖净发型好。

3、礼貌用语自觉用，彬彬有礼人尊敬。

4、诚实守信又善良，他人有难乐于帮。

5、刻苦学习靠自觉，关心班级爱学校。

6、讲究卫生爱清洁，不丢杂物防污染。

7、尊敬师长爱幼小，听从教育服管教。

8、爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。

9、站好路队做好操，安全牢记在心头。

10、文明礼仪规范歌，能说会背必做到。

11、明辨是非知荣辱，勤奋进取品行佳。

我还想对每一位同学提出三点希望：

1、希望新少先队员们爱祖国、爱集体、爱同学、爱学习、爱劳动，愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

2、希望老队员要做好一年级新队员的表率，时时处处能起到模范带头作用。全体少先队员都要讲文明，守纪律，爱父母，敬师长，长才干，立志向，做搏击风雨之雄鹰，成社会有用之栋梁!

3、希望全体队干部以身作则，做少先队员的楷模，努力工作，敢于创新，使我们少先队组织充满生机和活力。

全体少先队员们，积极行动起来，在学校做文明礼仪好学生，在家庭善良孝顺好孩子，在社会做诚实守信好公民。为成为合格社会主义接班人努力拼搏，为学校、为班级、为我们鲜艳的红领巾增光添彩!

我的讲话完毕，谢谢!

各位领导、老师：

大家好!

今天我们召开这个会议的主题是“凝心聚力想办法，目标一致创佳绩。”新学期开学，初四升学的压力就随之降到每位教师的身上。这是承前启后的会议，希望我们能在上学期已有成绩的基础上再加一把劲，再上新台阶。

张校长分析了期末成绩，成绩表每位教师都有，我们要针对成绩找出差距，明确下阶段努力方向。下面我谈三方面问题：

一、上学期工作取得成绩及不足：

龙口市数学质量监测第四名;分流工作圆满完成学校下达的任务，较好的班级有9.3、9.4、9.7、9.8、9.9，班主任分别是李瑛、刘润霞、马世萍、刘卫卫、吕建华老师，9.9最多十七人。可以说，分流人数的多少直接决定中考成绩的高低，以数学成绩为例分析一下，大家就会明白，质量监测我们与新港路、龙矿分别相差17.7分、10分，期末相差10.2分、3.4分，因为我们分流人数比这两所学校多，所以缩小了差距;但是一些分流好的学校成绩迅速上升如：南山、海岱、冶基、芦头等都到了我们前面;由此可见，我们学校就是在夹缝中生存，正如石缝间的生命，我们必须有顽强的生命力，付出更大的艰辛才能完成艰巨的任务。

上学期，我们的老师本着对事业对学生的责任心，怀着强烈的奉献精神，排除各种干扰，始终把教学工作放在第一位。正是在座所有教师的辛勤付出，才使我们的教学出现了稳定上升的局面。姜文杰、赵丽萍、李瑛、韩金美班主任早午都能早早到位;马世萍班主任工作细致入微，她班王学良同学因家庭贫困想辍学，她利用晚上和对象一起进行家访并予以资助，帮助学生垫付500元杂费到烟台电子工业学校学习;吕建华班主任与学生关系融洽，始终从学生的角度看待解决问题，如围绕体育加试，她在后黑板写到：“你想减肥吗?你想漂亮吗?你想聪明吗?那你跑步吧!” 孙慧艳教研组长以身作侧，无论在校还是假期布置什么任务都能愉快接受并很好地完成;刘芳、刘玲、吕秀玉、郑雪梅、韩金美年轻有为，善于组织带领工作;丁慧云主任、单志红、高娜、王丽君、刘纯勇、王丽云、王艳华多年在初四的老教师工作热情不减;王树云、张新美、迟翠琴老师在这个队伍中迅速茁壮成长。

但在前段工作中我们还存在一些不足，值得关注：

1、我们的尖子生还不够突出(与其他学校相比的数据略)，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后中考中显现优势。

2、需要进一步提高临界生的成绩，促使更多的同学升入高中。

3、学科中的弱科问题相当突出，成了制约学生提高总成绩的“瓶颈”，迫切需要我们补差。

4、有些课堂容量小、方法指导小、学生活动小，很少有能力的提升。

5、个别教师值班迟到、早退一点。

6、由于天气、场地等原因，学生的体育成绩令人担忧。

二、下阶段工作的要求：

初四教师是学校信得过，本领高，责任心强的，在这方面毋庸置疑。但距离家长的期盼，学校的期望我们仍有一定距离，以后要更加努力。

(一)加强集体备课，做到刻苦钻研、潜心备课。教研组计划我都收上来认真看了，教研组长都计划到每周的进度，从整体上看，时间都很紧张，有的学科专题复习仅有两周多点，明显不足，这还没有加上体育加试、技能考试要占用的时间。如何使有限的时间发挥更大的效益，必须备出精品课，这里就拜托各位教研组长，带领本组教师深入研究考纲、中考动向、学情等;今年招生政策有一定调整，那么授课内容的难易程度一定要把握好，尤其理科，对难题的处理要把握好度。考纲每年都有一定的变化，仔细阅读理解把握，不做无用功。

(二)提高课堂效率。1、教师心态要阳光并将这种积极的心态传递给学生们。2、不要因一个学生的错误影响全班学生的学习。3、精讲多练，一定要留给学生巩固、改错的时间。4、熟练恰当的运用“班班通”，节省时间。5、多批多改及时反馈，第一时间掌握学情。

(三)抓好各层次的学生。现在班级重中之重为6—12名、16—22名的学生，每个任课教师要熟知他们，关注他们，多跟踪，多提问。

(四)搞好外差。班主任和任课教师要协助学生清楚地知道自己的优势学科和弱势学科，差科补不起来，成绩就不能达到真正的理想状态。老师与学生要定好计划，强化基础，盯住不放，持之以恒，终会有成效。

(五)具备大局意识。下阶段技能测试、体育加试势必要进行一系列的调整安排，各位教师要听从安排，高质量地完成任务。

三、给班主任的几点建议：

班主任责任重大，质量是学校的生命线，班级成绩的好坏决定着中考的成败，工作中细致、靠班、辛勤是必备的要素。：

(一)让学生牢记学习目标，想方设法增强学生学习主动性。各种学习任务最终要靠学生们落实和完成，积极学和被动学效果截然不同，班主任要发挥智慧激发学生的潜能，学习的强烈欲望。也可以用具体目标的落实催着学生奋进。

(二)让学生充满信心，有积极良好的心态，优良的心理素质。要不断激励学生，让学生知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”。让学生有信心改变自己、提高成绩。同时要加强对学生的心理辅导，找出问题的症结，顺利度过中考非常时期。

(三)注意劳逸适度，讲究方法、提高效率。让学生明白成绩的取得靠的不是一时的激情，必须端正态度，讲究方法效率，向4 5分钟要质量，学习时积极投入，活动时生龙活虎，合理利用时间。

各位教师，态度决定高度，让我们肩负起责任，调整好心态，打造好每一个学生，为中考的成功而努力!

尊敬的各位老师：

大家上午好!

激情如火的假日已经离我们悄然远去，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了我们熟悉的校园，很高兴又和大家见面了!在刚刚过去的一学年中，大家以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。我们克服了工作、生活和学习中的重重困难，共同拼搏，取得了喜人的教育教学成绩。

新学期开始了，一切都是新的，也让我们有了很多新的想法和打算。在新的学期我们要力争做好以下几方面的工作：

1.关注生命安全与重视品行养成相结合。

安全防范教育及安全行为意识，仍是我们工作的重心。我们要时刻把关爱师生的生命健康与安全放在第一位。重视学生良好的习惯养成教育和健全的人格教育，要让我们的学生不仅有健康的身体，更要有健康的思想。

2.教学质量是我们工作的中轴，要转变学生学习方式，注重学生品质、意识、能力的培养。

教育教学质量是我们永恒的工作中心，我们要在新课程标准的要求上，眼睛盯在教学质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。要教育指导学生养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。我们的各门学科，要在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

3.加强教学常规管理，努力保证教学质量。

课堂教学中，努力关注每个学生，做学生的引导者。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂!

备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生活动及灵活安排的时间有一点”。

批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得个性化的最佳发展。

4.爱是教育的前提，爱是教师的天职。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重的。其中一些学生，会通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。作为教师，要努力做到，关心爱护每一个学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!注意，我这里强调的是均匀，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，积极与学生加强感情交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

老师们，大家都知道：教育教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简单的事情做好了，就是不简单;把平凡的事情做好了，就是不平凡。让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。

各位老师，同志们：

大家下午好!

今天是我国第31个教师节。我们在这里举行我校“20xx年教师节表彰大会”，对一年来在教学、科研等工作中表现突出的优秀教师进行表彰。首先，请允许我代表学校向全校师生员工致以节日的问候!

建校70余年来，学校已发展成为当代中国师范类高等学府中的名校，被誉为西北地区“教师的摇篮”。昨天，陕西省人民政府娄勤俭省长一行领导专程来我校，慰问和看望师大的教师，并与我校师生代表座谈。充分体现了省委、省政府对教师的高度重视，对培养教师的陕西师范大学的重视。

作为教育工作者，我们确实应该为自己所从事的职业感到光荣、骄傲和自豪。作为师范类大学，我们就是要努力走在中国师范类大学改革创新前列，在高层次人才培养、特别是优秀教师培养，以及引领教师教育发展方面做出重要贡献。因此，这就要求广大教师牢记职责使命，献身三尺讲台，把课堂教学作为工作的主阵地，用实际行动诠释人民教师的光辉内涵，培养一批又一批栋梁之才。回顾过去，我们涌现出仰孝升、赵文忠、申承林等在基础教育战线具有广泛影响的先进典型，也涌现出了赵伟、李灿、傅伯杰、聂新勇等杰出校友。这些成绩的取得凝结着全体师生员工的智慧、心血和汗水，尤其是广大教师的辛勤付出与无私奉献。在此，我向为学校发展做出贡献的老师们表示崇高的敬意!

今天受到表彰的教师，也是我校广大教师中的杰出代表，他们恪尽职守的敬业精神、为人师表的高尚品德、精湛高超的教学艺术，值得全体教师学习。我也向今天将要受到表彰的所有老师，表示热烈的祝贺!希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我校教育事业的改革与发展再立新功。

老师们、同志们，展望未来，学校正处在新的发展征程上，我们要围绕学校的建设目标，进一步深化综合改革，切实加强教师队伍建设，并为老师们的学术发展和事业追求创造条件，做好服务，让广大教师潜心教书、静心研究、用心育人;让更多的学生喜爱、学界认可的好老师、教学名师、学术大师脱颖而出;让广大教师更为自豪、更有尊严的工作和愉快生活。

希望全体师生员工认真贯彻落实的重要讲话精神，争做党和人民满意的“四有”好老师，把个人事业与学校发展紧密相连，上下合力、同心同德，满腔真情地履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，不断创造新的业绩，为早日实现以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标贡献力量。

最后，祝愿老师们节日快乐、阖家幸福!

谢谢大家!

大家好!

转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学;另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢!

同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。

肯定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢!

新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢?我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。

在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：

l 师德

师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，(1)，存在职业倦怠感;(2)，心理亚健康;(3)，市场意识太强;(4)，敬业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。

针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。

从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗?比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击(特别是冷言冷语、甚至恶言恶语)、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。

本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：

1.师德教育活动。

师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力提高教育质量;增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师;增强发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题;增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。

2.师德宣誓活动。

在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。

3.师德演讲活动。

组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。

4.师德访谈活动。

在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种安全感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到安全、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。

l 安全

安全问题是学校最大的问题，安全问题是北二小天大的问题。就上半年的安全工作来看，存在着不少不可忽视的问题：1、学生素质在提高，但安全意识不强烈;2、安全制度在规范，但奖惩措施不分明;3、安全口号在增多，但安全责任不到位。

我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年。我们集中做好以下几项工作：

1.规范安全制度。

在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。如果的确是当事人处置不当、管理不善导致的安全事故，我想还是应该追究责任的，在安全问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。

2.规范学生行为规范。

德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。

同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生;不粗言粗语，讲究礼貌;不疯逐打闹，讲究轻声慢步;不欺负弱小，讲究谦让;不斤斤计较，讲究宽容;不早到迟走，讲究时间。

3.开展安全实战演练。

我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。

4.继续开展课间文化活动研究。

课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。

l 质量

质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。

1.要重视教学研究。

教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有;第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。

教研活动——混;写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢?

为了生存的职业生活方式：

为了完成教学任务，达到一定的质量标准。

为了理想的职业生活方式：

把改革作为自己工作的目标，开始研究如何提升自己

以个人为中心开展教学，与其他教师交流可有可无。

积极交流，共同研究。

分享、欣赏、反思自我。

不关心学校的规划、发展

关注学校的长远规划

以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建设，是实施素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。

我们的教研如何推进呢?我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。

2.要改进教学方法。

教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：

①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。

②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。

③启智：努力把学生教聪明。

④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。

⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。

3.要追求教学效率。

我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。

有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师基本的追求。

4、要突出抓好英语教学工作。

一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，提高教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。

二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。

三是营造英语氛围，重大集会。如升旗等采用双语。

l 班级建设

在校园文化建设过程中，班级文化的建设是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接体现和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性班级创建的途径、内容和方法。

首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员(班主任、学生、科任教师、家长)所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监督作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。

我们要从以下途径和措施做好如下工作：

1.确立好本班班级的班训。

班训如同校训，体现着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也体现着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训的确立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。

2.规范班级的规章制度。

管理好一个班级，需要有一些具体可操作的规范制度来约束学生的行为，以达到管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比如，班级卫生制度(一人一块抹布，一天用一次抹布)、安全制度、班干部制度(人人有事管、事事有人管)、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。

3.组建班级合唱队。

从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。

4.开展班级特色活动创建。

所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

各位领导、各位老师、同学们：

大家好!今天，我们在这里隆重举行青岛市“”规划课题——“促进学生素质发展的评价改革研究”的开题仪式。这是我校教育教学工作的一件大事。参加今天开题仪式的有XX小学师生及各学区教导主任，让我们倍感鼓舞的是：市教体局赵主任和陈老师百忙之中前来出席我们的开题仪式，并对课题研究工作进行指导。我提议，让我们以热烈的掌声对市教体局领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

领导、老师们，XX小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范校、青岛市课外文体活动示范校。多年来，我们始终走科研兴校之路，牢固树立“全面发展求特色 科研兴校创一流”的办学目标。充分发挥教科研的引领作用，加强对教科研工作的规划、管理、指导，逐步完善了学校教科研网络，形成了具有实效性的教科研工作流程。同时，在市教科所的关心与支持下，在全体老师的共同努力下，我校承担了“农村小学对中华传统美德教育的可操作性研究”等多项国家级和市级的课题研究，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。我校“促进学生素质发展的评价改革”的课题研究，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，提高学生的整体素质，同时还将为小学生素质发展的评价改革提供全新的理论依据和操作规则。也正因为如此，我校的很多老师都主动报名参加本课题研究，作为课题组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏艰难，开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。

为了搞好本课题研究，学校制定了详细的《课题管理细则》，力争做好一二三四，即“围绕一个中心”,课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。“瞄准两个目标”，即提升自己与影响他人。“坚持三个原则”，一是实效性原则，二是系统性原则，三是创新性原则。“采用四种方法”，即调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法。

另外，我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用;保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动;单独组建课题档案和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。同时，我也希望大家把课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。

老师们，同学们，让我们齐心协力，在市教科所领导的指导下，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有XX小学特色的学生素质发展的评价改革新局面。

最后，预祝课题研究取得圆满成功!

老师们，同学们：

值此 新春伊始，春意萌动的大好时光，平定二中全体师生隆重集会，表彰奖励期末考试年级前20名优秀学生，班级前2名优秀学生及学习刻苦，进步幅度大的学生。这是平定二中历尽艰难走向成熟的标志，是深化改革励精图治的重大举措，也是平定二中全体学生的一件盛事、喜事。

首先，我代表全体领导和老师向受奖励的同学表示祝贺!你们志存高远，聪明睿智;你们尊师爱友，团结协作;你们才思敏捷，质疑解疑;你们勤学苦思，善于总结;你们奋起直追，持之以恒;正是你们自身坚强的意志和可贵的品质，才使你们在竞争中脱颖而出，走上今天的领奖台，体悟奋斗的乐趣，感受成功的喜悦，但成功只能说明过去，代表昨天。同学们，你们只是万里长征迈出了第一步，因此，我希望你们务必要在新的征途上再接再厉，戒骄戒躁，不屈不挠，既要有“一览众山小”的豪迈气概，更要有“山外青山楼外楼”的清醒头脑，积极寻找差距，改进和完善自己，以优异的成绩回报培育自己的母校，生育自己的父母，养育自己的土地。

其次，我向在座的未受到奖励的同学表示美好的祝愿!希望你们不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力学习，永不言败。发现自己，发展自己，跨越自己。相信勤能补拙，天道酬勤，在未来的日子里，同样跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，确立自我的位置。

学校是人才的摇篮，在面对普通高中办学激烈竞争的形势下，我们平定二中奋斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思维，敢于迎接挑战，20xx年来，为国家、为社会培养了大批栋梁之才，在坚持“面向全体学生，面向每个学生、面向学生的每个方面，面向学生的个性发展，面向学生的可持续发展”的教育思想以及“德育为首抓方向，教学为主抓质量，五育并举抓全面，个性发展抓特长”的治校方略和“规范+合格+特长”的育人模式等理念的指导下，把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程，努力使二中成为你们学习成长终身受益的园地，求知若渴实现理想的桥梁，展示自我走向成功的平台。 同学们，二十一世纪，是充满竞争的世纪，机遇与挑战并存，更新与淘汰结伴，如何在这个竞争的年代立稳脚跟，那只有不断地学习、学习再学习，淘汰你的人，不是别人，永远是你自己。我相信每位同学都有进步的愿望，都有丰富的潜能，每位同学，都有自己的智能优势。是泥土，就烧成砖瓦;是铁矿，就百炼成钢;是金子，就放出光彩。学会做事，学会做人，学会合作，学会学习，拥有走向社会，服务社会的本领，成为有知识、有学问、有教养、有理论、有实践的人。

同学们，千里之行，始于足下。你们正处于人生的黄金时代，你们有全新的观念，有青春的热情，有强健的体魄，愿你们依托二中这个平台在新的学期刻苦认真，自主学习，既学会又会学。

同学们，你们的成绩就是二中的成绩，你们的前途就是二中的前途，请你们记住，二中以你们为荣!我相信你们会用青春的热情和汗水，谱写一段人生亮丽的篇章。

同志们：

经过大家的共同努力，课题今天如期开题了。首先，我代表学校向课题的顺利开题表示祝贺。今天的会议既是开题会、报告会，也是一次交流会、学习会。下面，我就课题的研究谈几点意见。简单的说，希望大家围绕一个中心、瞄准两个目标、坚持三个原则、采用四种方法、实现五个转变。

“围绕一个中心”,课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂教学的实效性。当前，在我们高中数学片面地强调刻苦，往往是“三年课，两年完，一年搞训练”，学生学习的时间成本过大，停留在靠时间来换取思维的低水平竞争状态。容易导致学生产生厌学情绪。改变这一现状关键是课堂。课堂不仅是素质教育的主阵地，也是教师专业发展的主阵地、教学研究的主阵地，还是学生学习兴趣和学习能力的培养的主要来源地。因此，我们课题组的同志们要围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂教学的实效性，全面提高教育教学质量。 “瞄准两个目标”，课题研究要瞄准两个目标，提升自己与影响他人。课题研究一方面要提升自己的教育教学的水平，利用课题这一有效平台，围绕课堂教学这一中心，虚心学习，积极实践，锐意改革，提升自己教育教学质量，努力成长为一名专家型教师;课题研究另一方面要充分发挥课题组的带动和辐射作用，积极影响他人。同志们要积极开展公开课、示范课、研讨课教学，积极撰写教育教学论文，示范他人，扩大影响。

“坚持三个原则”，课题研究要坚持三个原则，科学合理高效的开展课题研究。一是实效性原则。坚持以实效应用研究为主，提倡校本教研，教学中存在什么问题，在课题中研究内容，在课题研究中指导教研活动，认真做好课题研究与教改实验一体化工作。课题研究切入教改话题，用新课程理念指导教改实验，使课题研究过程与教改过程同步进行。二是系统性原则。课题研究构成有机整体。做到保证重点，兼顾全面，系统、有序地开展教育科研工作。三是创新性原则。教育科研工作坚持以创新求发展，开拓思路，积极引导，实施教育科研精品课题，以科研促课改，以科研促教研，以科研促教学，充分发挥教育科研对教育教学的促进作用，走“研、教、改”三维一体的科研之路，实现课题研究成果的辐射与应用。

“采用四种方法”， 课题研究要采用四种方法，规范有序的开展课题研究。一是调查法，包括问卷调查、访问调查等。这样能够让我们全面、详细的了解教学实际，了解学生，以便有针对性的开展教学工作;二是行动研究法，行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法，其目的不在于建立理论、归纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进改进工作，解决教育实际问题;三是个案研究法，个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。 个案研究的对象可以是个人，也可以是个别团体或机构。前者如对一个或少数几个优生或差生进行个案分析，后者如对某先进班级进行个案研究。 个案研究一般对研究对象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析，也就是所谓“解剖麻雀”的方法;四是案例研究法，什么是“案例”?中外学者尚无普遍公认的、权威的定义，一般认为，案例是对现实生活中某一具体现象的客观描述。教育案例是对教育活动中具有典型意义的，能够反映教育某些内在规律或某些教学思想、原理的具体教学事件的描述、总结分析，它通常是课堂内真实的故事，教学实践中遇到的困惑的真实记录。 对这些“真实记录”进行分析研究，寻找规律或产生问题的根源，进而寻求解决问题或改进工作的方法，或形成新的研究课题。在案例法的研究中，研究者自身的洞察力是关键。

“实现五个转变”，课题研究要审视教学观念和教学行为，努力实现五个转变。新的课程标准强调在教学中着眼形成学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标，加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，使学生获得终身学习必备的基础知识和技能，同时使之成为学会学习和形成正确价值观的过程，从而实现教与学方式的根本转变。为此，我们提出课堂教学要进行“五个转变”。这“五个转变”： 一是，变教师讲解知识为诱导学生自我省悟知识; 二是，变教师提问为引导学生发问;三是，变搞题海战术、应试训练为指导学生应用所学分析解决实际问题;四是，在涉及动手的教学中，变教师演示为指导学生独立操作;五是，变强制性教学管理为科学、民主的人本管理。

同志们，新的一轮课程改革正在如火如荼的开展，我们学校作为新课改的样本学校，理应走在课改的前列。希望大家乘着新课改的东风，扎实工作，锐意进取，努力开创具有我校特色的有效课堂教学新局面。

最后，预祝课题研究取得圆满成功。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!

今天是职业技术学校20xx—20xx学年开学的日子，在此，我谨代表学校领导、代表学校全体老师对10级新生表示热烈的欢迎。欢迎你们成为职校这个大家庭的一员。并祝福你们与我们一道将人生的路走好!

我今天演讲的题目是“做“品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才“。

培养 “品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才，是我们的育人目标。

为什么要把品德高作为育人目标的首要要求?因为社会选择用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再强人家也不敢要。品德是企业用人的第一标准。正如蒙牛总经理牛根生所说：“有德有才破格使用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用”。可见品德是一个人立足社会的基石。

品德高的标准是什么?品德的内涵是什么?中国的传统文化把“忠、信、廉、义、礼”作为衡量品德高低的标准。

在南庄校区，我们把“诚信知礼、感恩好学”作为学生品德的养成目标。

诚信是什么?从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信的本义就是反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

对于一个社会单位而言，“诚信”可以说是立业之本。对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。 “诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

“知礼”，就是通过提高自身修养，使言谈举止合乎整个社会发展的道德规范。知礼具有时代性和社会性，不同的时代和社会对“知礼”提出不同的要求。古人重礼，把“礼”的内涵归结为“敬、让、静、洁”四个字，其核心是自谦而敬人，目的是建立和谐、健康的人际关系。在现代社会，“知礼”是构建和谐人际关系的基本行为准则，是衡量现代公民自身素质的一种标杆，是我们建设和谐社会的一种指向。尽管时代不同，但“知礼”的目的是一样的：优化人际关系环境，建立和谐社会。

人说“富而有礼”，这说明了经济基础与知书达理之间的关系：一个社会只崇尚物质，礼义不兴，社会就会陷入无序状态，而乱象不止;一个人富而无礼，就等于迷失了人生的方向。“礼”是处理人际关系的“润滑剂”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在发生纠纷和冲突时彼此宽容谅解，才能更好地处理不同人之间、不同利益群体之间的不和谐。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

礼节，意味着真诚;/礼让，折射出善良;/礼貌，累积成美德;/礼仪，散发出爱的光芒!

人能来到这个世界，我们要感谢父母、亲朋、地球、社会。没有他们，我们就不能很好的生存。因此，我们要怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。

谈谈“好学”。知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，只有学习才能立于不败之地，才能获得好工作取得好报酬，才能丰富自己的精神与物质生活。

什么是技能强?就是不仅学会劳动，还要学好、学精技能。要努力成为技术能手。

学会技能，是职业学校培养目标的根基所在。技能既是我们服务于社会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”!那些学历不高但具有一定技术等级的技能性人才，将更受到用人单位的欢迎。在一定意义上可以说，高学历不敌高技能!所以，同学们要精一种手艺。

为提高技能学习的效果，办出职业教育的特色。我们提出了“能力模块、考证牵引”的课程设置模式。以“培养一种能力、考取一个证书、适应一个岗位”为目标，组合课程设置，形成能力模块。通过考取相关等级证书来评价学生在该模块的学习效果并评定成绩。我们的每位同学在校期间，都要考取2—4个与专业一致的中级双上的职业技能证书。

为什么要强调身体壮?

一个人最宝贵的是什么呢?健康的身体，因为健康是一切事情的基础和根本。身体是学习的基础，身体是谋生之本，健康是幸福之源，生命在于运动，同学们要积极锻炼身体，上好体育课，做好课间操、早操，要积极参加集体活动。

学会创新，是培养目标的后力所在。当今社会，一个人不可能终身只从事一项工作，即使是只从事一项工作，也存在不断改进和提高的机会;我们既要培养同学们首岗适应的能力，还要培养多岗迁移的能力。只有这样，才能使同学们更好地成长，更好地为经济建设服务。

同学们，今天我们就要在学校形成一个“诚信知礼、勤学技高”光荣的风气。让每一位学子“进得来、留得住、学得好”。为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础。让每位同学“就业有优势，创业有本领，升学有希望，发展有基础”。办师生满意、社会满意、家长满意、企业满意的中职教育。真正做到选择华材成就未来。

让我们一起做个“品德高、技能强、身体壮”的自豪的华材人。

祝同学们身体健康，生活快乐，学习进步!

祝老师们工作顺利，家庭幸福，心想事成!

祝我们的学校事业兴旺，人才辈出!

谢谢大家

尊敬的全校教职员工：

值此晴云秋月、桂子飘香的美好时节，我们满怀丰收的喜悦迎来了第33个教师节。在此，我们代表学校党政，向过去一年来在各岗位辛勤工作、默默付出，为学校发展和学生成长成才作出不懈努力和贡献的全体教职员工致以崇高的敬意，向一直以来关心学校改革、建设与发展的上级组织社会各界表示衷心的感谢!

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”近年来，在上级部门、领导的关怀帮助和全校教职员工的共同努力下，学校坚持“技术立校，应用为本”的办学方略，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，深入推进改革发展的各项目标任务，向建设特色鲜明的高水平应用技术大学目标不断迈进。过去的一个学年，在全体教职员工的共同努力下，学校在发展的顶层设计、从严治党、办学质量上和内部治理上取得了新成就。今年下半年，积极迎接党的十九大的胜利召开、认真做好党委和行政换届的各项准备工作、深入推进学校新一轮综合改革的各项任务、进一步增强思想政治工作的能力以及不断加强对外的工作联络与对接，是学校工作的努力方向。

“国将兴，必贵师而重傅。”站在第33个教师节这个新的起点上，在此，我们代表学校党政提三点希望，与全校教师共勉：

第一，要胸怀教育的责任与追求，做传道授业解惑的引路人。我们要牢记自己所具有的教书育人的责任感和使命感，把主要精力和智慧放在人才的培养上，扎扎实实上好每一堂课，切切实实做好学生成长的引路人。胸怀远大的追求，主动顺应时代发展要求，争当优秀教师。第二，要钻研教学的理念和方法，做改革发展创新的践行者。当前，创新驱动发展已成为全党全社会的高度共识和自觉行动。我们唯有深入研究教学的理念和方针、方法和措施，才能不辱使命，持续推动形成具有电机学院特色的人才培养体系。第三，要坚守教师的道德与情操，做学生美好灵魂的塑造者。教师从事着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，必须要有理想信念、道德情操和仁爱之心，履行好立德树人的职责，真正成为学生成才的指导者。

九月是新学年扬帆启程的日子，之于师者意味着新一轮的倾情付出。让我们携起手来，把精力和热情奉献给伟大的教育事业，把个人理想与学校发展、学生成才紧密结合，以饱满的干事创业激情投入到建设高水平应用技术大学的实践中去，励精图治、接续奋斗，为了上海电机学院更加美好的明天而共同努力!

祝全校教职员工节日愉快，工作顺利，身体健康、阖家幸福!

亲爱的老师、同学们：

值此第31个教师节到来之际，我谨代表学院党政，向全院教职工致以诚挚的问候和良好的祝愿!

今年以来，在全院师生员工的共同努力下，学院各项事业持续快速发展，取得了一系列新成效。专业建设稳步推进，新增“金融工程”、“会展经济与管理”2个专业，“国际商务”专业通过评审增列学士学位授权专业，圆满完成普通本科、专升本、高职等类别的招生工作。教改科研再创佳绩，获得省社科规划项目5项、省本科高校教育教学改革研究项目2项、省中青年教师教育科研项目21项、省教育科学“”规划重点课题3项，数量居省内同类院校前列。师资水平日益提升，新增“20xx年度福建省高校新世纪优秀人才支持计划”和“杰出青年科研人才培育计划”人选3人，1人入选省高校教师国内访问学者，7人在国家级、省级教学技能竞赛中获奖，1人获全国高校辅导员职业能力大赛二等奖，1人获学校首届“五一”劳动奖章。人才培养成效显著，新增大学生创新创业训练计划项目国家级10项、省级32项，学生参加专业竞赛、艺术展演、志愿服务等活动屡获佳绩并深受好评，国际本科项目27名学生顺利获签赴英国合作院校继续学习。党建和思想政治工作不断加强，认真开展“三严三实”专题教育活动，获得省高校党支部工作“立项活动”优秀成果奖1项，院大学生心理健康中心获评省“优秀心理健康教育机构”称号，新闻宣传工作再获上级表彰。文化建设深入开展，校园文化建设成果获省级一等奖，师生作品多次获奖，成功举办第二届中英学生文化交流活动，校园总体安定稳定，和谐氛围日益浓郁。

以上成绩的取得，离不开上级领导和社会各界的关心与支持，更凝聚着全院师生员工与广大校友的智慧和心血。在此，我谨代表学院，向大家表示衷心的感谢!

三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。我们要深入学习贯彻系列讲话精神尤其是关于教育工作重要论述精神，组织开展好教师节庆祝及主题教育活动，大力弘扬尊师重教的优良传统，进一步凝聚共识，推进教育改革发展。我们要始终坚持“人才强院”战略，不断深化人事制度改革，真正落实各项惠师政策，努力创造教师工作生活的良好环境。希望广大教师进一步增强教书育人、立德树人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，努力提升业务能力，同时严于律己、廉洁从教，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，为推动学院又好又快发展作出新的更大贡献。

最后，衷心祝愿全院教职工节日快乐、阖家幸福!