优秀班主任期末寄语励志【精品20篇】

2017幼儿园期末教师评语

你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。

你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。

你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。

每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。

你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。

你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。乐意帮老师做事，是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级认真学习、努力进取，多多参与发言。争取好成绩。

你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。

你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。

你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。你喜欢画画，你的画布局大胆、色彩鲜艳，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。牛牛，马上就要上小学了，老师还想给你提一点小小的建议，就是你要多锻炼身体做个勇敢、自信的孩子，老师相信你会越来越棒的!

在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。

老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢;你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好。你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!

在我眼里你像个男孩子 ，调皮可爱。我喜欢你的活泼，特别是在活动中你能跟随着老师的思路认真学习本领，有时踊跃举手发言。我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你的动手能力很强，剪纸、手工都很好。我想在一年级里你一定会好好学习，做个三好生的。

你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。

你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。

你活泼、天真，对老师很有礼貌。这学期你的进步很大，老师教的知识大部分都掌握了，真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，老师真为你而感到高兴。希望你在一年级更加认真学习，争取更大的进步。好吗?

你是个活泼、有个性的孩子，在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲、遵守纪律，对老师布置的作业总能按时、认真地完成，学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。

你外向、活泼。这学期你的进步较大，上课时你能认真听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你一定会好好学习，做个三好生的。

你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?老师相信你进入小学后一定是个全面发展的好孩子。加油啊!

你是一个活泼、可爱的小朋友。你的绘画进步了，色彩漂亮，想象丰富，像个小画家，真棒!现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和老师交流，以后再勇敢些好吗?望你在学习中能更主动一些，成为全面发展的一年级的好学生。

你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动争当小组长，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。平时讲卫生，吃饭比以前好了，更加漂亮了，还学会自己梳辫子，真棒!不过老师希望你进入小学后在学习上能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的!

你是个活泼开朗、热情大方的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题，最喜欢问“为什么”。你平时主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好!希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。

你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。

你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼。。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

课堂教学、班主任工作的实习总结报告

你正在浏览的实习报告是课堂教学、班主任工作的实习总结报告

2019年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

五年级班主任期末工作总结

本学期我担任五年级三班班主任，关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为学生创造了一个良好的学习氛围，初步形成了团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，现总结如下。

一、建立一支有责任心的班干部

1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。今年六月我的胃病复发，痛得厉害。时至紧张的复习阶段，我仍然坚持边上课边治疗，给学生做好表率。本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长和副班长统领和协调检查；少先队大队委负责红领巾、队徽、校徽，组织学习队报队刊；卫生委员、值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交，学习资料的发放；体育委员广播操，眼保健操检查；文艺委员活动安排检查；纪律委员负责五项评比;宣传委员及时表扬班级的好人好事，批评班级的不正之风。小组长、，课代表带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当优秀生、规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。在学校举办的春季田径运动会中荣获第二名，参加的x阳少儿艺术网“我爱祖国我爱劳动梦”征文中16位同学投稿展示自己的作文风采。

二、抓好学生的学习是首要任务

作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，监督学生养成良好的学习习惯。平时利用校讯通，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助后进生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。

三、安全教育常抓不懈

学生在学校、社会，安全第一，所以安全教育是我每天工作的必要内容。除了教育学生注意用电、用水、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如玩管制刀具、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹，私自下河洗澡等危险的活动都不做。坚决不乘坐不安全的车辆，不吃不安全的食物。

四、做好家校沟通

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任教师的帮助。需要与他们勤沟通，取得他们的配合、支持和帮助。召开家长会工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

百善孝为先，懂得孝顺父母、感恩父母、感恩老师是做人的基本原则，通过身边的真实事例，向孩子和家长分享了感恩的真谛，引领孩子重温往事，体味儿时的梦想与壮志，从而使孩子们得到深刻感悟，激励孩子们树立成人、成才、成功的信念。家长会以“家校合力、共铸平安校园”为主题，共商学生安全事宜。会上不仅介绍了学生在校学习、生活上的情况，向家长们提出了教育孩子的建议，向家长们介绍了学校的安全管理模式和措施，建议家长与学校共同携手，配合学校做好学生的安全教育工作，提高孩子们安全自我保护能力，营造安全、文明、和谐的家庭环境和校园环境，为孩子撑起一片平安的蓝天。

五、做好学生思想工作

我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课和每周五下午班队会的都是我对学生进行思想教育的固定时间，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育。

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期末班主任学生评语2019

同学：

你是一个安静的男生，在教室里总能看见你埋头伏笔认真做作业的坚毅的身影。你是班上所有同学学习的榜样，你的认真刻苦总能让你取得十分优异的成绩。在学校的各类竞赛中，你总能不负众望，为班级赢得荣誉。特别是在数学希望杯上，你两次都取得了骄人的成绩。孙老师为你骄傲!你还是一个负责的男孩，每次给你布置任务时，你都会严格、认真地完成。你做事有始有终，有条有理。但你似乎也是一个不苟言笑的男生，有时缺少一种坚定的自信，其实多发现身边人的闪光点，你会觉得每个人都很美好，生活其实也很精彩!相信你会越来越棒，成为生活的强者!

同学：

你是一个文静、认真的女孩子，真诚善良、热情大方。你是学习上的强者，总能在各种各样大大小小的考试中取得骄人的成绩;在各类学科竞赛中，总是能看到在获奖名单中你的名字。你是班级里所有同学学习的榜样。你是个特别的女孩，你有你自己独到的想法，你写得一手漂亮的文章，每次都让老师和同学们佩服不已。在平日，你是孙老师得力的助手，你总是任劳任怨，为老师分担了许多的工作。你认真踏实、做事负责任，热心、真诚，是老师和同学们对你的印象。相信你会越来越棒!闯出一片属于自己的天空!

同学：

你是一个文静，善良，漂亮的女孩，做事十分认真，身为学习副班长的你，认真负责，工作到位，成绩拔尖，给班级同学起到了很好的表率作用。你文静率直，对待同学热情大方，在教室里很少听见你嬉戏的声音，可一拿起考卷，你就成了王者，成了全场的焦点，那娟秀的笔迹，那清楚的答题过程，不得不让老师对你赞赏有加，不得不让同学对你敬佩，折服，每次看到你坚持不懈的学习，埋头苦读的身影，老师都十分欣慰与感动，每到班级同学需要你时，你总能毫不犹豫地上前帮忙，一些学习不努力的同学在你的帮助下成绩也稳中有升，你是孙老师的得力助手。相信这样的你，一定能够更加精彩!加油!

同学：

你是一个热情大方、活泼开朗的女孩。对课代表的工作认真负责，是英语老师的得力助手;对学习你认真仔细，一丝不苟。因此，每次英语测验你都能取得让人羡慕的好成绩。你脚踏实地，勤奋好学，正是凭着这股劲儿，你的成绩稳中有升，成为班级中的佼佼者。学习很重要，有时也需要适当的体育运动与放松，多参加一些体育活动等，能让自己更加全面地发展，让你更自信，更优秀!加油!

同学：

平时在教室里，你总是默默地学习，给人一种很懂事的感觉。你体育很突出，在体育测试中总能很拔尖。你拥有很帅气的外表，给人以一种阳光，向上的印象。你少说话，多做事，帮助科学老师分担工作，让人看到你的懂事与能力。你拥有很好的人缘，和同学和睦相处。这一切，让你在男生中尤为耀眼。希望以后可以再多一份稳重，愈加成熟，为你的魅力加分。

班主任致幼儿园小朋友寄语

这是班主任写给幼儿园毕业班小朋友的寄语：

你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子、收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。

你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌，你的绘画、折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。

你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗？

你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。

我与美舍学校文明校区的预备五班结缘，得感谢万能的朋友圈。开学近一个半月后，突然看到一则招聘信息，于是就前去面试，被安排到预备五班协助主班刑老师协助管理班级事物，展开班级活动。近三个月的时间，五味杂粮，感触颇深，现将工作点滴总结如下:

一、安全工作放在首位。

无论大会小会，每逢会议必讲安全，可见安全的重要性。所以老师们必须打起十二分精神来，时时刻刻心中都有一把“安全牌”。首先，在学习、生活中渗透安全教育，让学生逐渐形成安全意识，懂得自我保护。其次，在各项活动中，引导学生安全的玩。最后也是最重要的一点，注重细节，从小事做起，防患于未然。

二、卫生保育工作放在第二位，为学生创造舒适干净健康的校园生活。

卫生方面包括教室、宿舍和班级卫生区。清洁干净的环境才能保证学生健康快乐的生活，因此老师们每日三扫，随时随手随地保持干净舒适的环境。做好室内通风，口杯、玩具消毒等工作。保育上面每日需做好晨午检、出勤等记录，在一日活动中也时刻观察学生的情况多喝温水，衣服脏了湿了及时更换等。本学期对学生疾病的预防是我们卫生工作中容易忽视的薄弱点，也是重点，对此，在今后的工作中，及时做好工作，加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。注意动静结合，保证学生有充足的户外活动时间，培养学生良好的生活习惯，促进了学生的身心健康发展。

三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯

面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种办法，设立男班女班，组长，安全督察员等，来协助老师规范学生的行为习惯。在教学中，注重引导学生学会倾听，积极大胆地表达自己的观点，正确的坐姿，握笔的姿势。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们学会轻声慢步，自我管理，自我服务，自我保护等习惯;能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生;见到师长能主动问好，与小朋友能友好相处，讲文明懂礼貌等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。

四、家校合作工作。

在家校合作工作上，我们的共同目标是希望学生能有个健康快乐成长的环境。在平时工作中互相理解、配合、支持。多多沟通，互相了解，携手共进。

总结这学期的点滴，校园无小事，特别是安全，事事要留意，留心孩子。在繁忙中不仅孩子们的各方面得到发展，孩子们也使我成长，工作中我取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足。在今后的工作中，我将查缺补漏、汲取经验、扬长避短，以促进教育工作更上一层楼。

1、你是个活泼开朗、热心助人的女生。能遵守校规校纪，关心班集体。课堂上能专心听讲，积极思考，按时完成老师布置的作业。本学期学习有一定的进步，但离老师的期望还有差距，希望你能继续努力，多思考，勤复习，相信你会有更大的进步!

2、你是一个活泼开朗、落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!

3、你是一个活泼开朗、性格外向的女生，能遵守学校的规章制度，与同学相处融洽。你做事积极主动，能认真完 成老师交给的各项任务。本学期学习上有较大的进步，老师深感欣慰，但还有很大的上升空间，学习上再勤快一点，自觉一点，调整好心态，将会更进一步。请相信：有志者事竟成!

4、你是一个很努力、很上进的女生，能尊敬师长，团结同学，是老师的得力助手。本学期你的学习成绩有较大的进步，但还不是很稳定，要加强综合解题能力的提高，拓宽解题的思路，勤于反思和总结。人生就像一场赛跑，最先跑到终点的，往往不是一开始跑得最快的，学会坚持，鲜花就在不远的前方!加油吧!

5、你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的努力，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。希望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。

6、你是个活泼开朗的女生，能够积极参与班级活动，与同学融洽相处。学习上你一直在努力坚持，但效果还不是很明显，我想原因是多方面的，但有一点要学会坚持。老师希望你能提高课堂的听课效率，回家坚持先复习后作业，有不懂的问题及时向老师请教，先立足于基础知识，把评价手册和周练上的题目力争全部弄懂，你将会有很大的进步!有目标是好事，但通往目标的路是很艰辛的，希望你能不失信心，拼搏进取，坚持到最后!

7、你是个文静、少言，有上进心的女生。能遵守校规校纪，认真对待学习。学习上还要进一步开动脑筋，善于总结，这样才能提高解题的速度。希望能活跃一点，多和同学交流，多参与班级的各项活动，在学习的同时，提高自己各方面的能力，争取全面发展。

8、你是个乐观开朗、积极向上的女生，能关心集体，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。希望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。努力吧!

9、你是个文静、内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习和做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点!

10、你是个活泼开朗的女生，能遵守校规校纪，为班级做力所能及的事情。本学期，你的学习有一定的进步，希望你能继续坚持，学习上不能偷懒。蝴蝶都是经历了一番痛苦挣扎，才破茧而出的，雄鹰能够高飞，也是经历了一番艰苦的磨砺。只要你刻苦努力，一定能取得优异的成绩!

11、你是个活泼开朗、喜欢展示自我的女生。尊敬师长，团结同学，能认真完成老师交给的任务。对待学习缺少耐心、细心和恒心，这导致你成绩一直徘徊不前。希望你能找到切实可行的方法，勤勤恳恳，坚持不懈，向着自己的目标迈进。

12、你是个文静的女生，能尊敬师长，积极参与班级的各项活动，为老师做力所能及的事情。本学期学习上进步还是很明显的，这和你自身的努力和思想上重视的程度有很大的关系。课堂听课的效率还有待进一步提高，要加强复习和巩固，老师坚信你还会有更大的进步!加油!

八年级班主任期末评语

班主任经常要给学生写评语,但是不同的写法,其功效确实不同。本文是八年级班主任的期末评语，仅供参考。

八年级班主任期末评语：

1. 你是一位很乖巧可爱的女孩，能与同学们和睦相处。课堂上你专心听讲，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错，也有很大的进取心，望你能再接再励，找到更适合自己的学习方式，争取更大的进步!

2. 你是一个不爱言语，腼腆的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，有着极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，也缺乏表达自己的勇气，希望你继续努力，争取在学习上能取得更大的进步，老师关注着你的进步!

3. 你是个聪明的男孩子，理解力很好，可惜对于学习，不够认真对待，上课“多话”、下课“好动”，缺少刻苦勤奋的学习态度，其实，只要努力，何愁无法进步?望你来年改正缺点，迎头赶上!

4. 你尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，但缺乏表达自己的勇气，希望在新的学期里你能勇敢点，在学习上下更多的功夫，找到自己的学习方式，期待你的进步!

5. 你尊敬老师，团结同学，待人有礼关心集体，能出色完成老师布置的任务，工作认真负责，在学习上、工作上你就像蜜蜂一样辛勤地耕耘着，老师希望你更加努力，从各方面锻炼自己，争取把自己培养成全面发展的学生!要知道，一个学生最基本的遵守学校纪律，认真读书，但你上课时注意力不集中，作业也较为马虎应付，基础不够牢固，成绩不理想。厌恶学习是你最大的缺点，希望你能重新为自己定个目标，投入学习生活中去，加油!

6. 你是个聪明的男孩，但在学习上对自己都不够严格要求，上课走神，“多话”“好动”无法认真学习，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，上课应认真，课后要多复习，要养成良好的学习习惯，才是成功的基础!

7. 你是个乐观的女孩，性格开朗，思想健康，有比较好的上进心，能很好遵守学校纪律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道学习如逆水行舟，不进则退。如果能下定决心，刻苦投入，你取得的成绩会更让人骄傲，期待你的一鸣惊人!

8. 你是个可爱、聪明的女孩子，可惜对自己的约束不够，导致无法取得好的成绩，荒废了你原有的学习基础，要知道，学习不认真不专心、马虎应付学习等是你成绩下降的原因，望你能及早回头，学习的机会稍纵即逝，要珍惜时间，迎头赶上!

9. 你是个性格温和的孩子。为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心集体，待人有礼，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气，充满正义感，是老师的得力助手。学习上比较认真，但是成绩不稳定，希望你能改进学习方法，争取取得更大的进步你是个乐观，热情的女孩子，基本能遵守学校的规章制度，有上进心，但是仍缺乏一定的自制力，好动贪玩导致你成绩下降，如果能下定决心，刻苦投入， 何愁无法进步?希望来年你能刻苦认真，争取进步，加油!

10. 你是个文静、可爱的女孩子，学习刻苦认真，很有上进心，可缺乏表现自己的勇气，也较少与同学们交流，相信我：鼓起勇气，多于同学们交流，勇敢点，做个有魄力的女孩!同时，也要注意学习方法的改进，望你在下学期能迅速进步。

八年级班主任期末评语精选：

1、 陈璨：至今对你在运动会上拼搏的精神记忆犹新，在长跑中最需要的实力和毅力，这两者你都具备了，所以才能取得好的名次。在学习的长跑中，你也一直表现出勇敢和坚忍不拔的精神，一直是同学们学习的榜样，希望在今后学习赛场上你一直能保持运动场上的风姿，成为跑在最前的健将。

2、 陈金戈：我们班的物理课代表，一直保持着对物理学科的优势，可见当你对某一件事怀有强烈的想要把它做好的愿望时，总能够做到的。愿你能乘胜追击，相信你可以在数学、英语及更多的学科中找到自信，争取到更多学科的优势。

3、 沈硕：在临近期末考试复习的时候，老师很欣慰的看到你对学习有了一种投入的感觉，尽管你在夕会课上多次因忍不住放下做题的笔而受到老师的“呵斥”，但老师心里仍是开心的，相信对任何事如都能达到一种“痴”的程度，没有做不好的，愿你一直保持这种感觉。

4、 许杰：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。

5、 蒋宗广：学习上你有踏实的精神，勤学好问，从不肯让一个问题“擦肩而过”，但生活上却是拖沓，随意。性格随和让你富亲和力，但骨子里的“倔”却让你难以真正听取别人给你的忠告。如果你能重视老师对你的指导，相信你会做得更好。

6、 李梦醒：一个人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习?也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白努力学习才是你今天更应该做的事。

7、 张磊：人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。

8、 王奎：为人真诚、善良、淳朴，学习一直很努力，有上进心，但稍遇挫折也容易气馁，对自己产生怀疑。究其原因，老师发现有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。

9、 王金灿：八年级以来你给了老师很大的惊喜，学习认真、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。

10、倪健雄：看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢?老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。

小学生期末班主任评语最新汇总

六年级小学生期末评语最新汇总(一)：

“文质彬彬，然后君子。”你是个质朴无华、不善辞令的孩子。虽然你从不炫耀，但你的高出同龄人的乒乓球技，懂事明理给人印象甚深。你早已用温柔宽容的心征服了老师和同学，用认真的书写把记忆留给了老师。“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，为了老师对你的欣赏，努力做个勤奋者吧!

看着你的名字，就让人热血沸腾，充满昂扬向上的气势。你是一个让老师既放心又赏识的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在刻在老师的心里。你也是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。不要忘了，假期有时间练练字哦!

“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，气质高雅，有大家闺秀风范，是个表里如一，不可多得的好孩子，老师真为有你这样的学生而骄傲。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你既然选择做个勤奋的人，那么，就要坚定不移地走下去。希望你能把自己的聪明才智，更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。

“路，是脚下的杰作，它属于不畏艰难险阻的人。”你这个文静玲珑，少言寡语的小姑娘证实了这句话。聪明好学，才华横溢，稳重诚实，助人为乐的你，在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着自己的实力。有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么?”

班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。同学们对你的信任与欣赏溢于言表。大家信服你朴实的为人，你侃侃而谈的气度，你无愧父母的学业成绩，你的一切一切……连老师都禁不住要为你喝彩：“王琪，好样的!”感谢你!你的勤奋与执着，充分显示了咱班“谁与争风”的铮铮豪情，足以感动和震撼每一个人，老师为有你这样的学生而无悔。知道你和吴翔既是好朋友又是好对手，所以评语中送你这句话：“击败对手的最高境界是尊重对手，向对手学习!”

“天行健，君子以自强不息。”这句话在你的身上体现得淋漓尽致。一篇篇寓意深远的摘抄，一页页日渐工整的作业，无不让老师为你骄傲，让同学们为你喝彩。“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。”朋友之间最珍贵的就是真诚，那才会得到别人的尊重。希望你你努力地把自己融入班集体，使你这朵小浪花能在集体的大海中跃动翻滚。胜利属于懂得团结智慧的人。对吗?

一直以来，从你的言谈举止中透露出的点点自卑，经常使我感到一丝丝不安。自卑不仅是你学习的障碍，更是成功的绊脚石，阻碍着你的前进。进入四年级，在你的努力之下，看到现在的你能够回答问题，能够写作业，能够与人交流，我很欣慰。希望你能乘胜追击，化自卑为自信，化苦恼为动力，有更大的进步!

你有一定的学习能力，却让懒惰挡住了你前行的脚步;偶尔也有想表现自己的时候，可是，却禁不住玩的诱惑。你的学习基础是非常薄弱的，可是，弥补的机会还是有的。你身单力薄，将来何为?请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步，相信你新学期会变得更自觉懂事的!

“我们并不都具有同等的才能，但却具有发展自己才能的机会。”你从不惹是生非，讲文明懂礼貌，令老师畅然。你一定曾经为自己的失败而懊恼，也一定在内心有过“雄心大志”。但在我们这个小小的班集体里，老师时常把目光聚焦到了你的身上。现在的你的作业质量高多了，也敢于在课堂上发言了，老师由衷的为你的进步而高兴!更希望你能多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充满自信，并勤奋努力，相信一切困难都会迎刃而解。

随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，积极进取显示了你的理想与追求。老师欣赏你，面对家庭生活变动，而呈现出积极乐观的心态。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!老师相信，凭你的聪明才智一定能化解未来生活中的每一个难题。

“字如行云流水，人如雪山晶莹。”你早已用温润清亮的文字和温柔宽容的心，征服了老师和同学。这都源自你平日不懈的努力和积累。深藏不露的你，原来是如此的聪明、勤奋、纯朴，虽少言寡语但关心集体的利益，自觉遵守纪律。“多一份坚持，就给自己的人生多添了一扇美丽的窗户!”在作文上你总是以真情和文采取胜，但近来似乎看书少了，没有时间看得太多，但希望能够每天看一点!还要尽量保持各科平衡，能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

大家信服你可爱的为人，从容的气度。但有时在成绩面前，在汲取知识的道路上，你从来不张扬炫耀，你用沉默的力量去征服学习中的一座座高峰。看到你不断取得成绩，老师有说不出的高兴。你能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。“努力不一定成功，但放弃一定失败。”你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学习方法，老师相信，你一定能比现在更上一层楼!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”个子不高的你充满了学习的热情，明亮的眼睛里写满了智慧与不同凡响。有些同学有特强的记忆能力，有些同学有特强的理解能力，而上天把两样都给了你，使你几乎有过目不忘的能力，让你成为了老师的一种期待。老师为你感到自豪的同时，也为你有时不能持之以恒地努力而遗憾。“现在之劳，未来之乐”，小小的男子汉，你该如何去实现你更加绚烂高远的梦想?

六年级小学生期末评语最新汇总(二)：

娇嫩的前额微妙地流露出智慧的光辉，多么深沉的眉目!在你淡淡的微笑中，你的心思便花朵似的在你的眼中灿然开放——而隐藏在睫毛阴影下的心思又是多么难以形容。小姑娘，老师喜欢你的朴实无华，喜欢你的勤奋努力，喜欢你纯真可爱。上天几乎把一切美的资质、美的灵性、美的仪态都赋予了你。知道哈佛女孩刘亦婷吗?你就只管向她看齐，珍藏好“天道酬勤”的座右铭，目不斜视地大胆往前走吧!

温文尔雅的你是班中的沉默者，很少与人争执，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒服，学习也比较踏实、很有耐心。这学期，你在积极地、默默地积蓄着自己的力量。古今凡是成大事的人，无不耐心地等待着时机的来临。只要你一天又一天，认认真真、踏踏实实、默默地付出着，成功就在这在看似不经意中来到你的身边。你可以考出很好的成绩，但更多的时候你似乎甘于落后，停滞不前又是为何?

聪慧、秀美的你犹如一朵静静开放的小花，不事声张地不懈努力，以你的勤奋感染着身边的人。“成功的秘诀是一路走向目的地时的坚持。”无论在学校还是社会，只要有人存在的地方，比较和竞争都在所难免。关键是，我们能否有足够的勇气和好的心态去接受挑战。谁也不能保证自己一定会赢，可是，“没试过又怎么知道呢?”腼腆的你，面对挑战，请想想这句话，让我们都勇敢一点吧!

白白净净的你是我们班学习上有潜力的学生之一，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的态度是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你就是“逆水行舟”。古话说：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!

你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。虽然你平日默默无言，但你心中蕴藏一股自强不息的热情与力量。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”你是个文静而没有娇气，甘于平凡却不甘于平庸的孩子。成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又乖巧自觉的孩子，有这两样法宝，谁与争锋?努力，再灵活些，你会更完美!老师永远以你为荣!

“孩子，慢慢地去想，细心地去做，你一定能行的。”每次你遇到困难时，妈妈可能会以类似这样的话给你无穷的力量。尽管你在学习上没有取得眩目的成绩，但是，你的父母从来放弃过对你的培养——在他们的心目中，你就是百分之百的希望。这是你的幸运和骄傲!这学期，你的作文取得了一定的进步。只要你心中有一盏不磨灭的灯，寻找记忆的方法，开发你的右半脑，我敢保证：你就能更上一层楼!

对于你，老师“不以成败论英雄 ”!诚实善良是你的美德，不思进取却是你的不足。最喜欢你在课堂上认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。你是一个品德优良，默默无闻的孩子。可你的作业本子却写着浮躁与不安，有时甚至应付了事。小结你各门功课的学习，是否该反省点什么?我满怀信心地等着。

无论是课堂上的认真专注，还是生活中的彬彬有礼，老师都很欣赏。对待学习，你一直在不懈的努力，这学期也能积极大胆地发言了，但也许是有时还不能完全静心忘我，或是还没有找到最适合自己的学习方法，所以成绩还没有达到自己心目中的最好吧。“赠人玫瑰，手有余香。”对待集体，你热心热力，却从来不求回报。刘老师很开心在班级里始终端坐着如此优秀的你，希望你在学习方面再勤奋些，灵活些，争取做个才华横溢的多面手。

不经意中，在几次考试中，你总能带给我太多的惊喜。不知不觉，猛然发现你大有巾帼不让须眉之势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会。虽然每一次未必都能成功，但挫折打不倒你的信心。你总能调整前进的步伐，不断进取，这是最难能可贵的!我觉得，就你的潜力而言，你完全能取得更优异的成绩。不要放弃，继续努力，尤其要多读课外书充实自己，要知道，人活在希望中，知识是人永远的朋友。

同学们，国庆假期就要来到，为了能使同学们高高兴兴的放假回家，平平安安的返校回来，希望同学们能做到以下几点：

1、交通安全：乘车时要文明礼让，尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外，出远门由家长陪同。

2、人身安全：不经过家长允许绝不能私自走亲访友或到同学家玩。出门要和家长打招呼。

3、饮食安全：要注意饮食卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食物。不暴饮暴食不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

4、要安排好生活和作息时间，生活要有规律，注意休息，劳逸结合。要安排一定的时间温习功课，阅读一些有益的书籍和文章，认真完成老师布置的练习，做好前期的`总结和后期的计划，在后期的学习中能够取得进步不长时间观看电视，不长时间玩电脑游戏;参加些力所能及的家务劳动，保持身心健康。

5、不参加农村封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不摆阔气乱花钱。不进入“三厅两室一吧”。

6、不私自下水游泳，尤其是去有血吸虫的疫水中游泳;不准私自到无安全设施，无安全防护的水域游玩活动;不参加不适合未成年人的劳动;可以参加适当的家务。

7、消防安全：要注意生活中的安全，不随便接触电源和带电电器;不私自接电源，使用电炉;烧柴火、使用煤气炉时，要及时熄火、关好煤气罐或天然气，注意防火、防爆。

8、防雷击安全：同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道，不撑伞单手骑自行车，防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时，不要外出。

同学们，我们需要一个健康的身心，所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。希望同学们快乐成长，健康成长。祝大家过一个健康，安全，愉快的国庆节!谢谢大家!

1. 感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，透射出你心中的自信。课堂上，你精彩的发言，透射出你思想的睿智。高二阶段你心理上成熟了许多，更有思想深度，对于生活、人生的理解也更为客观而深刻。你思维敏捷，有较强的接受力和应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。另老师钦佩的是，你休息时潇洒、活跃、技压群芳;学习时踏实、勤奋、出类拔萃。另老师欣慰的是，你的成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的学习之路。另老师遗憾的是你的成绩离年级的最前总有差距，真诚地希望你在高三一年充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，迈好你精彩人生的第一步。

2. 本学期的你性格开朗活泼，尊敬师长，团结同学，在纪律方面基本上能严格要求自己，热爱班集体，积极参加劳动，上课听讲较专心，课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识应掌握得更牢固些才好，希望你今后排除一切外界干扰，把更多的时间和精力放在学习上，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

3. 你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，勤奋而得法。本学期学习进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。英语课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。希望在今后能多带动班级中更多的同学，共同进步。同时注意各科平衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。等着你的好消息。

4. 你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

5. 很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。

6. 你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。

7. 一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

8. 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!

9. 你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的!

10. 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。希望在今后的学习中，能多与同学交流，多向老师请教，在自主学习的基础提高学习效率，争取更大进步。

11. 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

12. 你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步!给自己的青春留下难忘的记忆!

班长对班级的寄语

一直以来，我们班的纪律就不太好，比如：某天品社课，老师来晚了，同学们就忍不住的讲话，等回过神来时，老师已经等了很久了，教室里老师讲课，我们讲话；老师不讲，我们还讲；饭后排队回教室，大家自顾自说话嬉闹，根本没有注意到站在不远的老师，整了六次队，直到碰见老师，才渐渐安静下来。希望大家改掉这个坏习惯，上课认真听讲，排队做到静、齐、快；

以前，我们的卫生一直是很好的，因为我们的值日生和劳动委员认真负责。开学这几天，我们的卫生扣了分。大概因为开学有些疏忽大意，别泄气，要加油！

还有就是同学们的仪表。作为光荣的少先队员的我们，必须天天佩戴红领巾，并坚持佩戴一整天，穿校服，可今天就有某些同学没有穿校服，希望他今天回去以后不要再忘了

我们同在一个教室里学习，应团结友爱，互帮互助，可是我们却不是这样，同学之间经常为了一点点的鸡毛小事大吵一架，以至教室从不太平。这样的五（1）班怎么能够进步呢？海纳百川，有容乃大，同学之间团结有爱，互帮互助，携起手来，共同进步！

还有的就是同学们的作业情况。有些同学上课时不认真听讲，到头来对着作业本发呆，岂不是害了自己？而组长也也为了一两位没有按时完成作业的同学迟迟不肯交给课代表，拖了全班的后腿。学习要做到五认真：认真预习，认真上课，认真作业，认真复习，认真考试。

最后要说一说的就是早读，上个学期同学们的纪律特别不好，一到早读时间，每个人都慢慢吞吞地翻起书包找课本，然后就呆呆的订着课本出神。直到领读的同学走过来提醒他。他才不情不愿的吐出几个词语，等到领读的同学离开之后，他又恢复到原始状态，所以三十几位同学的朗读声很微薄，因为起码有一半同学在鱼目混珠。滥竽充数。这学期虽然明显好了许多，可今天依然有赵越等同学没有认真读.

最后，希望同学们能在新的学期中定一个新的目标，并坚决地朝这个目标一步步走去，原百尺竿头，更进一步！

高中班主任期末评语200字

对于高中学生的整体表现，我们班主任要怎么去写这个200字的评语评价呢?以下是小编搜集整理的高中班主任期末评语200字，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在班主任评语栏目!

×××开朗阳光活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅稳占前三甲的雄心，也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。

×××在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐裹足不前。对自己多一点自信多一点肯定多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。

××× 看得出来，你是个很有恒心很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。

你学习踏实认真，主动性强，上课积极回答问题，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战!

你通过自己的实力赢得了同学们的认可和老师的喜爱。你通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。希望你戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

学习认真，工作负责，做出来你的贡献，老师记在心里。但目前你要走的路还很远，也很艰巨，希望你不要灰心，一定要自信，在老师心目中，你永远是优秀的!你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……

你学习踏实认真，成绩优秀，遵守校纪班规，深受老师的喜爱，是同学们学习的好榜样。元旦晚会证明了你确实是一个多才多艺的好学生，给大家留下了深刻的影响。在老师心目中，你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。

你是一个有天赋的好学生，但是目前可能没有认识到高中学习的艰难，思想上认识还不够，成绩没有体现出来。大家都为你感到惋惜哦!其实，你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度，你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望能严格约束自己，勇创佳绩。

××× 如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。

××× 对师长很尊敬，对同学很友好，对班级事务很有责任心。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。

××× 要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信，你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

通过自己的勤奋学习和艰苦的努力，你的成绩有了长足的进步。一分耕耘，一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁，前面的学习任务还很繁重，需要克服的困难也很多，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……

下学期你学习踏实认真，成绩取得可喜的进步。你遵守校纪班规，机灵可爱，深受老师的青睐，是同学们学习的好榜样。在日常生活中，老师看到了你的自觉认真和刻苦。证明你是一个有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度的好学生。你在各方面表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。希望你再接再厉，勇创辉煌!

你学习踏实认真，遵守校纪班规，是同学们学习的好榜样。尽管期末考试成绩退步较大，但你有强烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。你在各方面都能严格要求自己，表现也是令人满意的。今后要发扬优点，更勤奋一些，在各方面取得更大的进步。希望胆子更大一点，凡事充满信心，每个人都有优点!老师一直很在意你哦……

×××踏实刻苦沉静温婉?你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。

××× 无论你对未来的大学生涯作什么样的展望，你都要让各科成绩均衡发展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌，弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。

××× 就我所观察，你是一个冷静睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵，更可喜的是，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生瑰丽的前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。

××× 你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得，如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起，有远大的志向，可喜。但是最终要是成为一个志大才疏眼高手低的人，却是可悲。

××× 性格安静坦诚柔顺让人心生怜意。读书认真勤奋踏实让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。

××× 读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立有所成就的人。

时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一年，回想这一年以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我特将本学期的工作总结如下：

一、加强常规教育，培养良好习惯。

对于一年级的孩子们，良好行为习惯的培养是班主任工作的重中之重。我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、文明休息、礼貌待人的好习惯。经过一年半的训练，学生基本上适应了学校生活。对课上、课间、出操时表现好的孩子，都会得到老师奖励的“大拇指”章或五角星贴纸。一句“老师要表扬的人是你吗?”孩子们就会齐刷刷地坐正，一双双小眼睛闪耀着光芒，渴望得到老师的赞赏。

二、“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解。作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。 关心学生，事无巨细。出操时要提醒他们操场上风大，要穿好外套;午饭时要提醒他们不能挑食;在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们;为他们解决大大小小的困难和烦恼。一天早晨一个孩子跑来找我：“邓老师，我的袜子松了，都退到鞋子里了，真难受。”恰好我在办公室放了一双备用袜。看着他那白白的小脚丫真可爱，就忍不住伸手替他穿上了。那天课上，这个班里出了名的皮大王坐的特别端正。孩子之间总是难免磕磕碰碰。时不时会有小朋友向我告状：“邓老师，某某撞了我一下。很疼。”我赶紧说：“撞到哪里了?老师给你揉揉。”“现在还疼吗?”“不疼了。”“那他是故意的还是不小心撞到你呢?”“他是不小心撞到我的。”“你可以原谅他吗?”“可以的。”之后，我再提醒撞人的小朋友，行动时要轻手轻脚，不要奔跑。撞到别人一定要道歉。

三、组织建立班委会，发挥“小干部”积极性。

我始终坚持发挥学生自主能动性，提高学生自我管理能力。在班会课上，我引导学生用提名加投票的方式，选举出自己心目中的班干部。首先让学生发言，什么样的小朋友才能当班干部;其次让学生提出哪些小朋友具备当班干部的条件;然后让学生投票，选出自己心中的班干部;最后让学生自己分析，为什么小朋友会选他做班干部，而没有选我，他身上有哪些优点值得我学习。我要怎样做才能像他一样优秀。“丛生麻中不扶自直”小朋友在拿自己和他人的比较过程中，能够积极学习他人长处，从而逐步成长。在之后的班级工作中，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。

四、积极响应学校号召，开展各种活动。

在折纸比赛活动中，鼓励孩子大胆创新 。今天叠出纸船的孩子可能就是明天的航母工程师;今天折出纸飞机的孩子可能就是明天的航天科学家。这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，丰富孩子们的课间生活，更加开阔了他们的视野。

五、注重家校联系，积极沟通互动。

和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过各种方法和家长沟通，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。在和家长交流过程中我本着尊重和倾听的原则。当我遇到教育孩子方式简单粗暴的家长，我总会提醒他：“我们有做孩子的经验，孩子可没有做成年人的经验。教育孩子要以鼓励为主。换个角度想一想，如果我们回到了7岁，什么样的教育方式我们才会接受?作为家长和老师，我们可以否定一件错事，但是决不能否定孩子这个人。”还有一位家长，每次遇到孩子犯错，她总会沮丧地问我：“邓老师，我该拿他怎么办?”我感觉出了她的沮丧与无助，总是会听她把牢骚发完，然后鼓励她：“孩子只是自控能力比同龄人落后一些。就像坐、立、行和语言能力一样，每个孩子都有先有后。我们要做的是想办法帮助他尽快赶上同龄人。这一点上要外紧内松。外紧就是——面对孩子犯的错误，我们一件都不放过，该批评一定要批评。内松就是——要有等待的心理准备，等他赶上同龄的孩子，积极发现孩子的点滴进步。要对孩子有信心。”

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从写字像画符、上课时随意下座位，到现在字迹整洁、遵守纪律。在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水„„把最纯洁、最美丽的画面放入他们童年的记忆。

1. 你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，相信你会有更加出色的表现。

2. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。负责班级眼保健操工作，认真负责，与同学关系融洽。老师布置的作业一定要认真完成。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

3. 一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。

4. 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。

5. 你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。

6. 一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。

7. 来到高中两年了，第一个学期的情况不是很清楚，但是这一年半，五百多个日日夜夜，你每天都这么兢兢业业，为了理想默默地执着地努力着，这份精神一定会成为人生中最亮丽的风景。对于理科的学习，要多理解，多思考，多总结学习的方法和做题的方法。文科的学习需要更多的积累和踏实，理科的学习就更依赖理解能力和思考能力。高二一年，大家拼得不仅是时间和毅力，也是智慧与方法。

8. 你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。关心班集体和热爱公物。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还有很大提升空间，希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

9. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

班主任小学毕业典礼寄语_小学毕业典礼班主任致辞

毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。下面是第一范文网小编给大家整理的班主任小学毕业典礼寄语，仅供参考。

班主任小学毕业典礼寄语【篇一】

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行龙泉寺镇中心小学六年级毕业典礼，我代表全体老师，向在座的35名同学表示热烈地祝贺!向辛勤耕耘的任课教师表示衷心的感谢!咱们敬爱的钱校长、李主任等学校领导对我们这一届毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的领导!同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，接受更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺!

我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢?我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景;操场上你们矫健的身影;胜利时脸上洋溢的笑容;考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮„„这些画面是你们离开中心小学后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果。

在我任班主任的一年中，我们经历了风风雨雨，经历了酸甜苦辣，从四年级为大家带英语，算来也有三年，三年中老师为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被老师批评，但你们也是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步虽然很小，但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自爱、自立、自强。

你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了中心小学。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代出的第一届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情谊。我因你们而骄傲，因你们而自豪。

时间过得好快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，简要说几句，与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。 “近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来

亲爱的同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们

快乐安康，学习进步，鹏程万里!欢迎大家以后常回母校看看。谢谢大家!

班主任小学毕业典礼寄语【篇二】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好!我非常荣幸能代表六年级毕业班全体教师发言。

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天在这里举行20xx届毕业生毕业典礼。在场的100多名同学经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出刚见到你们时的一幕幕。你们当中有的天真活泼;有的略显羞涩;有的用充满好奇的眼神看着我。自从你们走进了我们的校园，老师就像父母亲那样牵起了你们稚嫩的小手，牵扶着你们在求知的人生道路上开始了蹒跚的起步。从20xx年的9月起，6年的时间我们携手走过。我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程相知相伴相扶持。明亮宽敞的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了不是亲人，胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：在鲜艳的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在六一汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果，在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。

一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯，引领你们向前进!无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天!命运掌握在自己手中;每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福!同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。最后，祝愿你们记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”!祝福你们进步!永远快乐。

谢谢大家!

班主任小学毕业典礼寄语【篇三】

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。因为，今天是你们即将毕业的日子!

在场的42名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺。

此时此刻，作为你们班主任的我，既高兴，又难过。我高兴的是你们马上就要小学毕业了，即将迈入中学，开始你们新的人生旅途。同时，我难过的是，老师也是非常的舍不得你们!

从20xx年的9月1号起，到今天，六年的时间里，我们携手走过。宽敞明亮的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。

同时，我要感谢每一个同学的家长，正是因为你们对孩子的正确教育，严格要求，以及对学校工作的支持与配合，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。

这六年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们曾被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时……老师觉得是世界上最幸福的人。六年来，我一直把你们当做自己的孩子，我从没有因为哪个同学成绩好而偏袒他，更没有因为哪个孩子成绩差而讨厌他，在我心里，你们每一个同学都是那么优秀、那么可爱。六年来，看着你们渐渐长大，渐渐懂事，我由衷地为你们高兴。你们曾经那么让老师感动，记得去年我的脚扭伤了，当我一瘸一拐地走进教室时，你们那一双双关切的眼神让老师难忘;去年的教师节和元旦，你们自己策划举办的联欢庆祝活动，送给老师惊喜的同时更多地是让老师无比感动。这令人难忘的一点一滴，使我们之间建立了深深的师生情。此时此刻，除了不舍我还对大家充满了感激，感谢我们班的班干部、队干部们，在你们的帮助和带动下，我们这个集体才这样团结、优秀，取得了那么多的荣誉，同时也感谢那些受到老师批评而不记恨老师的孩子们，如果我曾经错怪了你们、误会了你们，请你们原谅老师。

同学们，是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样面对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个合格的班主任。

老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯，引领你们向前进!无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。同学们，母校的大门永远向你们打开，也随时欢迎你们回母校。

亲爱的同学们，老师打心眼里喜欢你们，真心希望你们成功。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。

天下没有不散的宴席，再过几天我们就此分别了，请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互鼓励，互相学习，和睦相处，为美好的童年，为自己的小学生活画上完美的句号!

最后，老师祝福你们：前程似锦!天天进步!永远快乐!

谢谢大家。

1) 你是一个认真懂事的孩子，老师非常欣赏你这一点,你能自主对待自己的学习与生活，成绩亦稳稳地落在中上位置，尤其是你的文章可称得上是小作品。同时, 你又是一个极敏感和的孩子,往往很容易被他人左右自己的情感,你有时急躁倔强,伤了自己也伤了别人孩子,很多问题都需要我们理性地对待,你要知道老师和家长都很关注你!少年的生活主题应是拼搏奋进，在拼搏中意气飞，在拼搏中学得更多，求得更精努力吧!做一个品学兼优的优秀学生!

2) 并不是每个人都能像你那样聪明，都能像你那样有很高的悟性，但是，你却并没有充分发挥自己的优势，你要知道%的天赋，还要加上%努力才会成功。性格上,你有时过于要强,急躁和倔强,问题发生时也难以心平气和地认识自己的不足其实你是一个聪明也求上进的男孩，由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学规范，文明守纪的好男生的出现。我相信，你一定不会让每个位爱你的人失望的，是吗?

3) 你十分善良，在同学有困难的时候，你会热情地伸出援助之手，用你的率真搭筑一道友谊之桥。对于学校的活动，你踊跃参加，向同学们展示了一个热情的你。学习上, 你基础知识不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

4) 你是一个大方开朗的女孩，你踊跃地参加班里年级的活动。集体舞比赛中上有你优美的舞姿，音乐会上有你昂扬的风采。学习上,你也不甘落后,坚持不懈地努力使自己的成绩稳步上升,老师真的很欣赏这样锲而不舍的你老师欣赏这样自信的你!一分耕耘一分收获，老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深老师相信你一定会取得更大的进步!

5) 你淳朴可爱,尊敬老师团结同学关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，但纪律观念还有待加强，对自己的要求也有所放松，成绩有所下滑要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，有爱你的父母时刻关注你，只要你能从各方面严格规范自己，学会尊重与感恩，一定会让人刮目相看，我会满怀信心地等着这一天!

6) 你文文静静踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。学习上,你自觉性强，上课时你专心的神情，下课时面对习题你那思索的眉头，无不让老师欣赏。你像沙地上温暖的阳光，温和舒适，老师愿你这么从容恬静地走下去，创造出自己明日的辉煌。

7) 你是个聪明单纯的小男生，有着敏捷的思维，快捷的接受能力，那些复杂的数学题对你来说简直小菜一碟,老师十分喜爱你!你也许是因为个头小，从没有意识到自己在长大，好动好说的你在学习中不能竭尽全力，所以在学习上你没能充分挖掘自己潜力，加之自己缺乏恒心，最终取胜者自然就不是你了。你的字认真起来写得很好，我相信只要把聪明用到学习上，静下心来脚踏实地，定能站在年级前列!

8) 你是一个工作积极，乐于助人的人。身为卫生委员的你，工作十分出色。学习中，你会认真听课，举手发言也较积极，但是，你偶尔会讲小话，搞小动作。这是老师唯一认为美中不足的一点。态度决定高度!老师希望你扬起自信的风帆，积级主动的投入学习当中，争取当天任务当天清，当天的疑问当天解，为自己的初中阶段的学习打下一个坚实的基础, 你用自己的努力迎来更加丰收的初二!!

9) 你是一个如雏菊般清新可爱的女孩，平时个性不张扬，做事却挺有主见的，想得也周到，把事交给你做，总让老师放心而又满意。一期来你为班级的付出，老师同学看在眼里，感动在心里!谢谢你!学习你一丝不苟，养成了今日事今日毕的好习惯!但孩子，你在某些科目上信心不足，譬如英语，似乎有些畏怯，其实很多时候只要你用心的去攻克它，你一定能拿下!人生有时需要我们大胆的闯一闯，试一试，你说对吗?再接再厉，全面发展!

10) 你是一个学习勤奋努力奋发向上的孩子。课堂上，你积极举手发言，充分展示了你的自信和好学。生活中，你乐于助人，热心班级事务,担任学生会干部和走读委员,把午休的纪律管理得很好。学习上，你会认真预习和复习,成绩稳中有进这些都让老师和同学对你喜爱有加。孩子，“士不可以不弘毅，任重而道远”不懈努力定能换来累累硕果!老师相信你!

11) 文静的你是那么的不善言语，但你的善解人意却得到老师同学的认可。难忘你那甜美羞怯的笑容!一学期以来，你在各个方面有了很大的进步，这是你努力的结果，学习成绩进步快，这就是你坚持的结果，你热心于班级工作,黑板报,宣传画都有你的付出你应该看到：功夫不负有心人!同时你也为你自己做好了榜样，在以后的学习生活中，你永远记住向自己成功的那一面去追求，你一定会得到更大的力量!

12) 你是一个开朗活泼的，热爱班集体的可爱男孩在学习上,你感到有点力不从心,老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够导致基础薄弱，上课便有些吃力。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，同时多一份主动发问求知的精神，就一定能改变现状!

13) 你是一个认真，严肃，一丝不苟的同学，学习上你不因优秀而骄傲，你也不因失败而懊恼，你总是以平和的心态面对现实，你作为班长，为班级工作尽心尽力，不存一点私心，在班上起着良好的模范带头作用，你是优秀的管理者,因此你也得到老师和同学的肯定,成为班级第一批团员但是你不能一直用高标准要求自己,有时是非观念不强,放纵了自己,这是不允许的 孩子，“士不可以不弘毅，任重而道远”不懈努力定能换来累累硕果!

14) 你看上去是一个沉默的孩子，但和同学们一起玩乐时，你又时常侃侃而谈。也许你是一个对外界一切事物都很好奇的孩子，你有时是非不分,受到了许多不良影响。生活上你随意性较大,不能及时归寝,就寝，自然也或多或少违反了就寝纪律,老师建议你下期寄宿改走读其实你有上进的愿望，希望得到老师和父母的肯定，但一次次地不能坚持，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练多思多问，相信在新的一年你会有所收获!

15) 你是一个如雏菊般清新可爱的女孩，你对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。入学时，你就给老师留下了深刻的印象。你具有良好的文学功底，你的文章热情洋溢，在创新作文大赛中荣获特等奖,这是一份珍贵的荣誉学习上,老师总感觉到你未能竭尽全力,你还有更大的上升空间, 老师希望你在以后的日子里，以更傲人，更优秀的姿态来迎接新的学期，你应该飞得更高更远!

16) 你是一个很有修养大气的男孩，思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。你还是班级的生活委员，总是默默无闻地为大家送来水果和牛奶，从来不叫一声苦，从来不喊一声累，为班级做出了贡献。你全面发展,在新学期开始就捧回了一项发明专利奖项,老师和家长为你自豪学习上,你成绩一直稳定在中等,其实你还有很大的上升空间,希望你能勤奋踏实，做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

17) 你淳朴可爱,尊敬老师团结同学关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，你在寝室里的纪律观念还有待加强 学习上,你能用心地对待自己感兴趣的一些科目，背书积极，也喜欢做数学题，说明你的思维不错。但你不太喜欢英语，曾想过逃避，可喜的是后段时间你意识到了自己对英语的疏忽，加大了学习的力度，自己也有了小小的成就感，老师打心眼为你高兴!同时老师希望你能保持自身的本色，做一个勤奋上进大度的中学生!

18) 一双灵秀的睛，笑起来甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。聪明活泼的你，对待师长尊敬不失亲昵，对待同学真诚坦率，这样的你让老师喜欢!学习上, 你还没有找到很好的学习方法，时间也还抓得不紧, 学习不够灵活，因而学习成绩未能有更大的进步你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

19) 你能说会道，善于表达自己的观点。课堂上你积极发言，课后经常和同学一起讨论。你尊敬老师，团结同学，有较强的集体主义荣誉感。但有时你如一只调皮的小猴，管不住自己的嘴巴,这样好动好闹的你在学习中不能竭尽全力，所以在学习上你没能充分挖掘自己潜力孩子,记住"静能生慧",沉潜得下才能奋发得起 老师祝愿你在以后的日子里，用自己的踏实勤奋,开创一片属于自己的成功的天空!

20) 你是一个不善言词，性格内向的学生，你学习刻苦认真，成绩一直稳定于班级的中等水平。你积极参加各种活动，有较强的集体主义荣誉感，集体舞比赛中你自信优美的舞姿赢得了同学和老师的喝彩。学习上你还缺乏主动性和自信心，希望你上课能多举手发言，把学习落实到实处。争取当天任务当天清，当天的疑问当天解，为自己的初中阶段的学习打下一个坚实的基础。老师期待你用自己的努力迎来更加丰收的初二!

两年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时钟拨向离别。在这离别之际，我的心情如大海般汹涌澎湃。两年的阳光雨露，两年的辛勤耕耘。花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿在翩翩起舞，是在感谢这片沃土。此刻，我当您是朋友，我感激您！”

“老师，跟您相处了两年，让我感觉轻松了不少。您教我怎样丢掉心中的‘石头’，教我怎样宽容别人，真得很感谢您！”

“老师，和您在一起两年了，回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的！”

“您的关怀让我如沐春风；您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子，我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。”

“老师，讲台上、书桌边，寒来暑往，撒下心血点点，润花蕾，育桃李，奉献赤诚一片！但我希望您上课能够多些笑容，相信笑起来的老师会更亲切、漂亮哦！”

“敬爱的老师，您是个和善可亲的老师，虽然我们马上要了 ，但您永远留在我心中。您虽然很和蔼，但生气时火气很大，要克制一点，那样会伤身体的。

老师：

老师，您握着如犁的粉笔，开垦出许多草原；您播散的智慧种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下！

老师：

转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线……在这里，我愿您像春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！

老师：

忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田；昨天，您把我领进知识的大门；昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血；昨天……如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您——我的恩师。祝您桃李满天下！

老师：

您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！

学生写给班主任的毕业赠言

老师，你们地教导如太阳将光辉洒向大地，如春雨滋润土地。你们拨下的知识，像一碗米，由我们来决定它的价值：可能变成一碗米饭，或几个粽子，或是价值最高的酒。一切由我们来决定。虽然如此，但我们永远无法忘记你们地教导。时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与老师们告别了。在这里我祝你们身体健康，万事如意！

老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛苦地为我们传播知识。即将分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。

一辈子的荣华富贵，买不来您的教诲，一辈子的荣誉，最后还是您所给予的。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世；老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。

秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。

是您让我快乐地成长，让我懂得了道理，学会了知识，我对老师的敬佩之情永远铭记在心，老师说的话我句句不忘

您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁。

老师，和您相处的时间虽只有一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。

三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。

是谁把语录洒大地？是您。是谁把幼苗辛勤哺育？是您。老师，您是一为伟大的园丁！看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影！

一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记！

你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。

是你们教会了我1+1=2，是你们教会了我“感恩”两字怎么读：是你们教会了我happy等于快乐，在毕业的今天，我献上一句：“谢谢”

老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。

我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲点燃的火花。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中遨游；是您指引我放飞理想，愿你青春永在，把更多的知识播撒给学生们。

一日为师，终身为父。但您不是父，而是母。老师，您像母亲一样照顾着我们，像雨水一样滋润着我们，我们永远不会忘记您！

三年来，我们从“幼苗”长出了“大树”，是您把我们培养成了“大树”，您在我们身上播撒的种子没有白费，我终于知道了阳光是怎样照亮人生的。

三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师！

您累了三年了，辛苦了，您的每一句教导的话，我都会铭记在心的。

在我小小的世界里，除爸妈外便是您；在我小小的心灵里，您便是最了不起的，您教我长大成人，我还不知怎么感谢您，我就快毕业了，您知道吗？我将来就想像您一样，当一名老师，我常常做这个梦，聪明的您，可不可以告诉我，这梦想能否成真？

蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。

老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您！

人生犹如一条街，是您为长街增添美丽的景致。现在，我们毕业了，让我们把最真挚的祝福献给您。

祝你播下的种子开花结果。

谢谢您这三年来的谆谆教导，我不会忘记您，更不会忘记您这六年的插柳之恩，我即将毕业了，希望老师们天天开心，越活越年轻！

在这三年里，最应该感谢的就是精心教导我们的老师。不论什么时候，什么问题都会耐心讲给我们听，为我们操了许多心。所以祝老师越活越年轻，事业越来越顺利。

一、关注每一位学生的差异性，知道在任何时候、任何情况下学生总会有差别。

作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的关心、爱护、尊重、帮助和教育。班主任要平等公正地对待每一个学生，这也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教育班主任要付出更多的努力，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发现，后进生也有许多可爱之处，也有许多闪光点，不失时机地进行教育指导，也可以促使他们不断进步。

二、构建师生对话平台“严师出高徒”这话没错，但这还不够。

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任扮演着“引路人”的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里？他们将走向何方？班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。

三、让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会比较接近，他们之间更容易沟通。

作为班主任要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。

班主任尽可能减政放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动，培养学生自主管理的能力。面对一个个活蹦乱跳的学生，他们的年龄特征决定了他们成长过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞，死死盯住学生的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的氛围，形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声”。

四、让班级管理科学化出了问题才去解决，这是“亡羊补牢”式的管理。

要想把一个班级管好，不能太随意，必须讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动；发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会；正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度；按学生类型，召开教导会或个别谈话；建立家校联系制度等。新晨范文网

以上就是我这学期的工作总结，总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。

你是个调皮又可爱的男孩子，你会常常在课堂上插嘴，但是这个学期你进步了很多，这真令老师欣慰！这个学期你能学习着把字写好，上课也能常常举手发言了，真棒！继续下去吧，继续这样努力，相信在下个学期，你定能取得更大的进步、更好的成绩，老师相信你。加油吧！

好动、贪玩、不爱学习，是你在这一年多给老师的印象，不管老师怎么软硬皆施，你总是不见干政缺点。这真让老师感到着急啊！但是在期末复习的这段时间，老师看到了在听写词语时的认真、诚恳，真令人欣慰。孩子，不是你比别人差，而是你从没认真对待学习，努力点，对自己负责一点，好吗？

你有一副好嗓子，有很不错的语感，读起文章来，颇有一番朗诵家的味道。寒假好好练练，争取在下学期的朗诵比赛上大显身手。可你对于学习常常是一会儿松，一会儿紧，成绩也会摇摆不定，这样可不行。锻炼自己的意志，学会时刻以饱满的精神状态学习更多的知识。

吴浩冬：

你是个很有人缘的孩子，同学们都喜欢和你一起玩，因为你正直、诚实还有强烈的责任感。记得期末的时候，作为扶助员的你毫不留情地记下了我们班同学的违规事件，那样的铁面无私。这是一个男孩子应有的性格。这更是一个男孩子最棒的性格。下学期希望你能在作文上加把劲好吗？

老师一直很佩服你，父母不在身边，你能那样坚强、那样乐观，学习又那样自觉。了不起啊！但是，你知道吗？学习如同登山，有时候你以为自己登在了别人的前面，却不知道自己还只在这座大山的山脚，目标远远在前面。说这些只想告诉你，在“百尺竿头，更进一步”。多积累、多运用，才能多成长。

你聪慧、思维敏捷是每个老师称赞的。但是，和上学期相比，你的字写得更潦草了，作文也应付了事了，这使得你在这学期在班上不突出了。你要知道学习就如同“逆水行舟，不进则退”的道理。好好反思自己，并定下自己下学期的学习计划，争取在下学期取得更大的进步吧！

你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，在这个学期你的学习成绩有了很大的提高，学习也更主动了，你还积极参加学校的各项活动，你正朝着德智体美劳全面发展的方向成长。继续朝着这个方向努力吧！我期待你更大的进步。

你思维敏捷，接受新事物能力很强，那是因为你有个聪明的脑袋，可是，你没有好好利用这个脑袋来好好学习，而常常想着如何在老师眼皮底下，做小动作，偷偷讲话等。这些坏习惯使得你的成绩一直提不上去。新的一年已经来到，你也又长大了一岁，你还想一直这样下去吗？

你是个很有灵气的女孩子，你对文科有着独特的兴趣，这也使你能在语文、英语课上，大显身手。但是，你要知道没有什么事情是可以不劳而获的。在作业的完成上，你常常有诸多借口来掩饰自己的懒惰。学习就要认真对待，容不得半点马虎。希望你在新的一年中，有更大的进步，不要再偏科了。

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁。学习上，上课能做到举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后上课能再大胆一点，让自己那么漂亮的眼睛在课堂上因智慧而发亮。我期待着！

我所带的高__班，刚开始时，真不知流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依然能静下心来找找症结所在，通过各种方法进行教育。尽量做到"对症下药"。我是从这几方面来做的：

一、发挥班干部的带头作用

在班干部的产生过程中，我采取的办法是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、正确引导班级舆论

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励。该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。

三、把握批评的尺度

记得刚做班主任的时候，我很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，我觉得__比较有效。我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点，此谓之__。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

四、加强与家长之间的交流

学校的家长开放日是学校与家庭的联系桥梁，不仅加强学校与家庭的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起。也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我也适当进行电话联系。与家长沟通能帮助老师找到教育学生的钥匙。这半学期来我一直坚持勤与家长联系，以便更多地了解学生并及时将他们的在校情况反映给家长，做到家庭和学校双方共同教育。

五、学会做人

班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说侮辱性的话。行动上，我不体罚学生，每次向学生借东西，我都会说谢谢，有话说错了，有事做错了，我也及时说声对不起，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。