小学生自我评价(通用20篇)

一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃般的小嘴，两只大大的耳朵竖在脑门边，显得很有福气，自我介绍。一笑，鹅蛋形的脸蛋上就露出两个深深的小酒窝——这就是我，九岁的胡饴然。

别看我年纪小，做起事来却非常有毅力，认准了的事，九匹马也拉不回来。记得小时候，我学书法练“江山千里”着几个字，因为年龄太小，手不听使唤，不是“山”太胖，就是“千”太瘦，急得我满头大汗。为了写好这几个字，我一声不响地练到了深夜十二点多钟，两只胳膊又酸又疼。我咬着牙，去洗了一把冷水脸，回来继续练，终于，“山”和“千”在雪白的宣纸上对我展开了笑脸。

不过，我做事速度比较慢，写作业时总爱追求完美，动作自然就慢，为此买少挨批评。有一次考试，别人都交了卷，只有我还在一笔一划地写着，最后被老师无情地夺走了试卷，我还伤心地哭了呢。不过，我还是不想改变自己，把什么事情都做得漂漂亮亮，才能和我美丽的外表相配呀。我只是暗暗地敦促自己，快点，再快点。

我的兴趣可多了。校园的展示栏里，有我娟秀俊逸的硬笔书法作品;联欢会上回荡着我动听的歌声;舞台上旋转着我优美的舞姿;英语角里听得到我流利的英语对话······老师和同学们封给我“才女”的雅号，我心里非常自豪，觉得每一天的生活都是那么美好!

你们想认识我吗?

我叫，有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌;有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。

我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率。、幽默的我

我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上;当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。

这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。

当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。

我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。

我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，拥有理想并努力追寻的我。

这就是我，现在，你们了解我了吗?

大家好，今天我要向大家介绍一下我自己。

我是一个小女孩，今年7岁了。我有乌黑的头发，长长的马尾辫总是一晃一晃的，洁白的牙齿很整齐，就是掉了一个。还有一对明亮的眼睛，大大的耳朵。

我的名字叫单心怡，小名叫乐乐。怡是快乐的意思，心是心里，爸爸妈妈希望我每天心里都快快乐乐的，所以给我起这个名字。

我非常喜欢弹琴、画画、看书和玩。其中，我最喜欢看书了。我有许多书，整整一书架呢。我每天都挑出一本来看几篇新的故事。我长大的理想是：想写一本书，把它送给祖国妈妈。

我有许许多多的朋友。在学校，有很多同学都愿意和我玩，我们团结在一起，玩的特别开心，同学们都非常喜欢我。

这就是我，一个十分可爱的小女孩。

每个人都不一样，每个人都有着自己独到的优点和麻烦的缺点。当然，我也是一个优点与缺点并存的人。

我的数学成绩不好虽然不好，但英语成绩总能给我些许的安慰。跟我玩的好的同学都说我的想象力非常丰富，所以我便越来越喜欢浮想联翩，以至于有时候会“走火入魔”!我常常想象我的未来和同学的未来。我也时常利用我的想象力和同学们开玩笑，所以同学们总是被我逗得捧腹大笑。正因为我的想象力，让我以为长大我会当作家，这也许只是一个自以为是的想法吧。

我不喜欢与人斗嘴，我认为那样会伤和气。我只与同学争吵过一次，那一次我的确是怒火攻心，对同学发了脾气。但争吵过后，我又觉得自己做的太过分了，便主动与同学和好了。从那以后，无论是谁欺负了我我都是打碎了牙往肚子里咽，真不知道这是缺点还是优点啊。

我就是我，一个与众不同的我，一个活力四射的我。

我就是我，我要一个精彩的我。

X同学，女，今年十岁。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入开封市大宏希望小学学习，不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱集 体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下：

一、品学兼优，屡获佳绩

同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂 礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课 外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她 付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。几年来，X同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩 面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

X同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对 待师长，X同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗 的一个重要动力。”对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的 认可，深受同学们的拥护。

三、老师的助手，同学的榜样

X同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

在班级里，X同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

X同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的三好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

我叫,今年8岁，在小二年七班。

我聪明，学习好，开朗也顽皮。

我聪明学习好。不管什么题我都会做，数学课本题我会，课外题我也会，奥数我还行。语文听写背诵我得的分最高，作文我也拿高分。上课我认真听讲，不搞小动作，课下我认真复习，多练习。我和爱看课外书，我比别人知识多，天文地理我都懂一点。

我开朗也顽皮。我愿意把我心里想的事或我知道的事全说给别人听。别人有时也烦我，可我不在乎。我有时不听大人的话，总爱跟班长对着干，他们拿我也没办法。

我妈妈说：“你好好学习在你生日的时候就能吃上一顿丰盛的美餐。”我希望我能吃上这顿美餐。我的梦想是考上北大。

我要好好学习争取实现希望和梦想!

大家好!我叫科亦，shu!我还有一个小名，叫陈子恺!听说这名字的意思是想让我天天快乐!

我的爱好有很多：打架子鼓、练书法、下象棋等许多爱好!

我最大一个特点就是爱看课外书。在一个群星闪耀的夜晚，我“扑腾”一声跳上床，随手拿起一本《查理九世》。我呢，最喜欢的是书里的幽默感。一位大人作家能如此写出一个孩子顽皮的心灵，佩服佩服!瞧!那是一本《查理九世》之恶魔医务室。那风趣的语言把我带入进一个奇异的世界——书的世界!

这时，一位中年男子走进了我的卧室。这位朴素的男子是我的亲生父亲。父亲拍了拍我的肩膀：“科亦，该睡觉了!”那低沉的话音跟平时一样，是那样的响亮。但，我们之间似乎有一堵看不见，摸不着的隔音墙，父亲之后世连续叫我后好多次。但，那些都是徒劳之力，只有一书终断，才能把我拉回现实的世界。

父亲没招数了，两手一摊，上床坐在了我的旁边。一小时……二小时……明月在天空中献出光明!房间里只有一阵阵“刷刷”的翻书声，此时的父亲早已一头躺在枕头上呼呼大睡，而书呢?在我手之下，渐渐驶向末尾，渐渐的，渐渐的。一书终断，我也猛地回到了现实的世界。我惊讶地看着周围。

“天哪，几点了?”我不禁感到疑惑，看看手表，“啊!11点!”我见了，一头扎在了床上，睡觉去了。

我，是个爱看书的孩子，但，我还有许多棒棒的地方哦，以后再告诉你!

我，陈嘉欣，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。

我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。

这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。

我有着一头乌黑油亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去是个乖巧的孩子，可我有一个坏毛病那就是——爱睡懒觉，妈妈为此十分苦恼。

每逢星期日，小闹钟“叮铃铃”地响了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一层隔音膜似的，再响的小闹钟也失去了它的威力，妈妈不是喊就是揉，还使劲儿揪我，我这才不情愿地扭扭惺松的睡眼，可转过身又去睡了。妈妈没法了，掀开被子，我一打哆嗦，想睁开眼睛，可眼皮又耷拉了下来。我挺了挺腰板，不得不起床了。妈妈把一大堆衣服扔过来，叫我自己穿。我眯着眼睛，随便拿起一件胡乱地套。穿好了之后，我站在镜子前瞧一瞧，呀!这摸样可吓死我了!不是衣服扣错了扣子，就是裤子穿反了，头发也乱七八糟，扎辫子的头绳也掉了，像是做了个“爆炸头”，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成了一个正常人。

由于要赶兴趣班时间，接着，我又马马虎虎地洗脸、刷牙、吃早饭。忽然，爸爸妈妈笑了起来，原来我的嘴角还留着牙膏沫。我才不顾他们笑呢，因为时间来不及了。

这就是我，一个爱睡懒觉的我。我知道睡懒觉不好，不管上学、上兴趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉这个坏毛病，做做一个早睡早起的好孩子。

我叫，今年八岁，是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的小作家，同学们都喜欢跟我玩儿，有时我还帮着她们改作文呢。

我天性活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛，我获得了三年级女子组跳绳第三名，今年春季运动会上，我获得了三年级女子组100米第四名。

除了体育运动，我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画，还有人特意拜我为师呢。不过，比起学英语来，这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带，做练习，它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水平考试二级合格证书，并获得20xx年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物

我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。

Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。

有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：“老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到张娄小学来吧!

有一个小姑娘，她有着一头乌黑亮丽的头发，跳起绳来，一甩一甩的真有趣，一对黑黑的眉毛，长着两只大眼睛，还戴着一副眼镜，一个鼻子，一张又小又红的嘴巴，两边还有一对耳朵，她特别喜欢上网打电脑，学习新的知识。

她有一个特别的兴趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老师说要练双跳，轮到她跳双跳了，她心里渐渐地想我一定要跳好，后来只跳了一个。旁边同学劝她别灰心，只要有信心就一定能做好一件。经过不断的努力，她越跳越有进步，一个，两个，就这样把双跳练成了。

她还有爱好呢!比如：跳绳、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一个能干的人。爸爸妈妈有事了，到了星期天，她就会给爸爸妈妈把棉被折好，碗也洗掉。家里如果脏了，她就会用布擦地板，很听话，当然她也有缺点，比如她爱睡懒觉，忘带东西。

你们猜这个她是谁?是我，是一个能干的我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了!

我叫林鸿昕，今年8岁半，在广东省深圳市宝安区锦华实验学校三(4)班读书。我个子不算高，也不算矮，有点胖，长着一双明亮的眼睛，特别有神。

我擅长英语和语文，我还喜欢看故事书，特别是好看的故事，我都会看的。

我的优点是很快在学校就完成作业，而且完成得很好。

我的缺点是考试很马虎，做完不检查。在“马虎”伴随我的日子里，我深受其害，因为它，我失去了很多得一百分的机会，丢三落四，还闹出了不少笑话。就拿英语期末考来说吧，本来英语有可能上100份，可是我粗心大意，把中心(centre)写成center了。

我现在正在努力改正这些问题，你会和我交朋友吗?

Look, theres a boy in the mirror. He is not tall or short. He is a little fat. He has a small flat head. Under the eyebrows of the strong peasants, he has a pair of bright eyes and a good mouth. Its not someone else, its me.

My name is Shen Sijie, nicknamed "Panda". I am thirteen years old. I am in Grade Six of Sanmao Primary School in Haiyan County. I am lively and open-minded, approachable, and make friends. I have many hobbies, such as playing table tennis, tennis... But my greatest feature is humor and arrogance.

Once, in an art class, Mr. Shu arranged ink and wash paintings. I picked up my brush, dipped it in black ink and scribbled it on white paper. When the bell rang, a "earth-shaking" work was born in me. The more I looked at the picture, the more interesting it was, and I gave it a name, Panda Dog Records. I picked up this work and showed it around the class, but nobody cared about me. They all turned a blind eye to it. So I took it to my good friend Wang Zhebin in frustration, only to see that he looked very carefully. Then I made a vomiting movement and satirized, "Yes, its really good, master level." After listening to his praise, I was happier, and I became intoxicated with myself. For a gifted teenager like me, its a piece of cake! I also said to Wang Zhebin, "Boy, do you want to worship teachers? You can get a discount! Say a word of jealousy, dont hide it in your heart!" We both laughed together.

Of course, I also have shortcomings, as our head teacher analyzed me, I am indeed a little despising people, very proud, self-proclaimed hero of such a boy. But I believe that I will overcome these shortcomings and become a competent vice-monitor!

大家好!我是五年(1)班的，今年xx岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。瞧，x年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;x年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;x年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加;现在我还和同学一起主持一年

(1)班每周的班队会呢。

今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。

我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。)

我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧!

长期以来，学校在教学过程中，只重视教师对学生的评价，只强调外部评价对学生等方面的作用，而忽视了学生的自我评价及自我反思能力的培养。

自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志。它是激发人向上进取的内在动力。然而，自我评价是否恰当可能激发或压抑人的积极性。过低的自我评价会降低人的社会要求水平，产生对自己潜力的怀疑态度，引起严重的情感损伤和内心冲突;而过高的自我评价又必然与别人对自己的评价发生矛盾，遭到同伴的反对，引起与同伴交往的冲突，也会导致严重的情感损伤或不良行为。小学阶段是学生自我评价的萌发时期，而一个人自我评价能力的形成，往往也是始于小学阶段。如果在这个时期不注意对学生进行自我评价能力的培养，孩子的自我意识就得不到良好的发展，有可能影响孩子一生的成长。

每个学生都是正在成长中不同的个体，随着年龄的增长，独立性也日益增强，但是他们的认识能力还不成熟，自我评价能力也不强，还离不开教师的指导。我了解到小学低年级的学生在自我评价方面，有以下几种不健康的现象：一是，轻信老师对其具体行为的评价，简单重复成人的评语。二是，评价往往是简单的，片面的，评价自己往往是好的方面多，评价他人则是不如自己或差的方面。三是，评价往往是笼统的，只看行为效果，而不看行为的动机。 Eg：在回答老师问题后，他们不管自己表现的好不好，都是一畏的相信老师的评价。而当老师不给予评价，叫他们自评时，大多数同学看到的都是自己好的一面，评别人时，从不评别人表现好的一面，总是挑别人的毛病。比如：某个同学回答错问题时，就会有同学嬉笑。但经过在五年级里听过三节课后，我发现五年级的学生与低年级的学生在自我评价方面有着明显的不同之处，主要表现在：⑴从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价，自我评价的独立性随年级升高而增强。比如：在回答你认为班主任老师对你的看法都对吗?你对自己班级的看法跟大家一样吗?你对别的同学表现时的看法跟大家一样吗?等问题上反映出的独立性水平明显随年级的升高而升高，这表明小学生逐步减轻对他人评价的依赖性，独立地进行自我评价的能力在不断发展。⑵从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价，并表现出对内心品质进行评价的初步倾向。小学低年级儿童的自我评价具有很大的具体性，如“认为上课认真听讲，不讲话，不打骂同学，才能算是个好孩子。”他们更多地是针对其外显行为进行评价(如不打人，不骂人，完成作业等)。但直到小学高年级，进行抽象性评价(如认为一个好学生应该有爱国主义和集体主义精神，有远大理想和抱负，能分清真善美与假恶)和内心世界的评价(表里一致，谦虚，热情，诚实等)仍然不多。⑶自我评价的稳定性逐渐加强。比如：在前后回答同一个问题时，一致性也随着自我评价能力的逐步发展而逐步增高。这表明小学生的自我评价的稳定性随自我评价的能力增强而增强。

小学阶段是个性开始形成的重要时期，在这个阶段，学生的大脑神经系统迅速发展，大脑对各种刺激都很敏感，模仿性，可塑性很强。针对儿童生理和心理特点，要注意抓住契机，创设情景，相机诱导，萌动儿童自我意识，培养自我评价的能力，促进学生健康发展。教师可以从以下几个方面培养小学生的自我评价能力：

I ‘m a primary student. I live happily. I have long hair and a lovely face. But I ‘m very short. Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though my teacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfort me. Besides, I feel very happy in school. There are so many students play with me, and I always do well in study. So, when I go home, my parents also happy, too. My father often take me out to different interesting places. And my mother usually cook delicious food for me. How happy I am!

我是一个小学生。我过得很开心。我长着长长的头发还有一张可爱的脸蛋。但是我很矮。我是我们班最矮的学生，为此我感到很羞耻，但我的老师和同学都说我以后我会长高的来安慰我。除此之外，在学校里我是很开心的。有很多学生陪我玩，我学习很好。所以，回家后我的父母也很高兴。我爸爸经常带我去各种有趣的地方玩。我的妈妈经常给我做美味的食物。我真是太幸福了!

我是一个很活泼的女孩，活泼到了极点，已经15岁了，可还象个小孩子。真的，我就像个小孩子，可能是天生如此再加上我整天和小孩子混在一起，孩子气就更重了。性格特点

我和小孩子特别有缘，和他们相处的也很融洽，在外面已经认了十几个弟弟妹妹了，我觉得他们都很可爱、童真，无忧无虑，看到他们我就想起了我自己也曾经有过这么无忧无虑的童年，心里难免有些伤感。和这群猴孩子们玩久了自然也会变得孩子气，再加上长着一张娃娃脸，都已经15岁了别人还说我才12岁。有的时候也会发现这些孩子也很讨厌，不懂事，不知节约，还很自私，整个一家中的金枝玉叶，现在的孩子可真是骄纵任性。我发现最近我总是有许多的感想及伤感了，难道这就是青春吗，呵呵。

我也很自私，这样说吧，我与朋友的相处之道就是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我是以整人为乐的，被整的人当然是我身边的这群朋友了，真是有点对不起她们。可是我人缘很好，尽管我天天整她们，她们还是对我不离不弃，我也是一个善交的人，和她碰过几次面就想和她交朋友，遗憾的是交识满天下，知音无几人。能交到很多的朋友是我的幸运，我长得很丑，可是她们并不嫌弃我，这就是上天给我的幸运，上天果然还是公平的呀。

我的学习不太好，我并不喜欢学习，可是分数是学生的根，学习是学生的命，哪有不学之理呢，我现在的任务是学习，只是以后的路该怎么走我不知道，只能走一步看一步了，如果你有什么好的建议可以加我qq，欢迎和我沟通聊天，如果你不嫌弃的话。qq是，真的，不信就是，加下看看我骗你吗，呵呵。自我总结

我就是这样一个女孩，可能还有很多没写出来，还有一点，我不喜欢男尊女卑这种封建思想，男生和女生一样的，都有自己的优点和缺点，凭什么女生比男生低一等。不知道你们认不认同这种观点，反正这就是我，一个独一无二的我。

尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是某某某，今年某某岁，家住某某某某某某。

我一向期望的初中生活从这天就要开始了，真期望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一齐度过愉快的3年初中生活。。

在来到那里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，但是也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我必须努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，以前也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮忙，我必须会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到那里，感谢大家!!

我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学练习册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总是乱得没法看，但这一学期的收获也很多!跟同学的关系好了，问题少了。也知道怎样写日记了，内容也不像以前那样枯燥。我帮助了很多同学，但并不是很成功。做事不像以前手忙脚乱，但还是很马虎，错题错得太不应该了!思考还不够深入，体育锻炼，更是三天打鱼，两天晒网，不能坚持到底。画画才长进，可英语却退步了，很不应该，数学有王一帆和爸爸帮忙，问题不大。

美丽的花儿之所以如此娇媚，是因为它有绿叶陪伴;蔚蓝的天空之所以如此广阔，是因为它有白云点缀;你之所以如此真诚，是因为你有美丽的心灵。

我何如主?

我美丽，因为我真诚。最近，班上的女生不知怎的，掀起一场烫发热潮。瞧!迎面走来一位俏面女郎，顶上盘旋的头发，足像一位日本歌姬。下面两边的垂垂的发丝，被拐到了前边。嫩耳两旁也珠帘似地垂着，像是披发，多“美”啊!大概是嫌颜色太单一，又巧妙地插上两个蝴蝶形的晶晶亮的首饰，左右对称，标致极了!零零零!下课了，有几个女生眼疾手快，凑到那位女生旁边，“你烫发了吗?很好看耶!”“这可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌弃以前的学生头了，我现在就像换了个人似的，对吧?”一旁的女生都不由得羡慕起来。

渐渐地，一学期过去了，班上的女生纷纷赶新潮，烫发，鬈发，捆发，都有各自的一套秘诀，可爱得像只小猪。可是我却寻思着，干吗非得像别人一样，最后搞得连脸都看不清，回家了，竟连父母也认不到!荒谬之大也!我认为只要一束羊角辫就行了，因为这才是正规的中学生行为规范。

我认为我是美丽的，因为我有一颗纯洁的心灵自然就是美，我是真诚的，善良的，诚实的。

飞轮海：

我美丽，因为我真诚。下课铃响了，教室里闹哄哄地，几只“猴子”在打闹，但我还是不理会他们，继续做我的作业，这时，同学刘婷走来问：“喂，飞轮海的专辑看了没?简直帅呆了!”“没看过，在哪个洲啊，够大得吧!”我答道。“不是那个啦!是那个……”“哎呀，行了，我忙着做作业呢。”我打断了她的话，便低下头写作业。没想到她竟气冲冲地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道，原来是个组合，唱歌的，哎，只能怪自己头发长见识短咯!是我太清高了吗?还是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出个所以然来。

现在，我要把学习放在第一位.就算你再漂亮，没有钱，没有工作的能力，又怎能力足于社会呢?我热衷于学习，我真诚地学习，这是真诚的表现.

我美丽，因为我真诚，我快乐，我勤奋，我大度，我善良，我诚实，我平凡!