2024年元旦系列活动总结
我校在--年12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会,旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活,迎接新的一年,激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神,对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作,提前组织学生装饰教室,准备音乐和道具,漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈
这次联欢活动,中高年级老师大胆放手,各班从场地布置到节目的策划、编导,从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做,同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩:五六班的相声表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的现场书画表演韵味十足,二一班的架子鼓节奏强劲,另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕,期间我们也发现了以下几点不足:1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位,班里秩序有些乱。2、个别班级准备太晚,联欢开始有些晚,没有保证联欢会的时间。3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物,在学生离校时六五班宋灵姿老师、四一班叶小亚老师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾,在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说,本次联欢会基本达到了预期效果,它的成功举办离不开学校领导的关心,离不开各班班主任的大力支持,在此一并表示感谢。今后,我们将不断提升类似大型活动的质量,不断探索提高学生德育实效的新途径。
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篇1:志愿者系列活动总结
五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月文明月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动,提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园,当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队,对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长,如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法,心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与,喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动,收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后,青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所,每次活动后,各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动,在校园内以班团支部为单位开展,“一助一”的对象有些是本班的同学,有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计,从20__年至今,参加人数从825人增加到3876人,结对数从800对增加到1900对,而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下,学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学,给予适当的经济资助,并且协助他们摆正心态,认真学习。
2.走向社会,做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务,建立活动基地,打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动,拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区,利用寒暑假到社区定点服务,并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务,更在精神层面给予他们服务,他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规,如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年9月以重阳节为契机,以班级为单位,组织学生看望慰问退休教师,帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对,定期到退休教师家打扫卫生,看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动,为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护,大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制,鼓励同学积极参与,确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来,我校通过一系列奖励评比活动,突出青年志愿者活动在校园中重要地位,利用校园校园广播站宣传阵地树立典型,弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者,每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾,杰出的志愿者推荐到市级评比。
志愿者系列活动总结4
中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的用心性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构,确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
二、加强青年志愿者队伍建设,确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,务必提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。
1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的用心性。
2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中,一向把加强爱国主义、群众主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
篇2:《送元二使安西》诗词教学反思
《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。本文贴近儿童生活,语言简单朴实。在教学实践中,我遵循以下理念。
一、加强读书实践“以读为本”,抓住重点词语和句子教学。
《新课标》指出“阅读教学是学生、教师和文本三者对话的过程”,让学生充分的读,在读中阅读,在读中理解、体验,感悟、思考,受到情感熏陶获得思想启迪,享受审美乐趣。所以在教学中我注重学生感悟语言文字的美。例如:在教学4-8自然段时,设计问题“三个小朋友是怎样画风的呢?”学生带着问题多样式的读,争当文中小朋友。接着我通过飘动的旗子、弯弯的小树、斜斜的雨丝。利用学生的肢体语言去感悟风的存在,找到风的影子。随后相机指导朗读,带着兴奋的心情,自信的口气读。在多次阅读中。让学生理解宋涛、陈丹、赵小艺动脑筋学画风的过程。认识到风与其它事物之间的联系,懂得遇到问题要善于动脑、学会合作、勇于创新。从而体现学生的主体作用。提高阅读的积极性,让学生有更多的学习空间。
二、学科整合、读写结合。
《语文课程标准》指出要“建构课内外联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育体系”。在拓展延伸、启发联想环节,我把绘画引入语文教学之中,以此激情、领悟、延伸、拓展,培养学生的语文素养。想风、说风、画风、写风,通过句式张洁问:“你想怎样画风?”我说:“。。。。。。”把文章的理解想象与写作融为一体,培养了学生对事物的独立见解,从而达到学用结合、课内课外结合。同时在愉快的气氛中,他们求新求异的思维得以发展。
当然,课堂教学是遗憾的艺术,这节课也不例外。首先教学内容局限知识面窄。如在作业布置中鼓励他们把“声音、气味”用自己的奇思异想用画笔画出来。再者,学生的活动面不够广。个别学生发言次数过多。
以上就是这节课给我的点滴启示,教学是需要老师用心一点一滴的去学习积累的,教师要善于联系生活。善于利用学生的生活体验,拓展启发学生,构建知识体系,促动学生主动发展。让课堂生动、精彩。今后我会不断学习,努力提高自身素质和教学实践能力。
篇3:庆祝建党x周年系列活动方案_工作方案_网
为隆重纪念中国共产党成立##周年,迎接党的十七大胜利召开,经研究,决定在“七一”前后组织开展庆祝中国共产党成立##周年系列活动,具体活动方案如下:
一、开展“宣传学习身边的共产党员”活动
在富蕴县电视台、富蕴党建网开办“身边的共产党员”专栏,对由各级党组织推荐的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织进行宣传报道,让各族党员群众从身边的人和事得到启发教育,激励贫困党员自立自强,艰苦创业,发挥好表率作用。县电视台要对地、县选定的先进典型进行专题展播,县委远程(电教)办要把我县涌现出来的先进典型制作成专题片进行展播。
牵头单位:县委宣传部
协办单位:机关工委、广电局、远程(电教)办
活动时间:6月20日至7月10日
二、开展“党内和谐促社会和谐,喜迎党的十七大召开”主题征文活动
结合《关于做好“创一流业绩,迎接十七大”征文活动有关事宜的通知》(富党组〔XX年〕49号)文件精神,围绕贯彻落实党的十六届五中、六中全会和今年“两会”精神及自治区党委、阿勒泰地委、县委的各项部署,从加强党内和谐建设,全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,加快社会主义新农村建设等方面着手,结合实际,对加强本部门(单位)和全县党建工作提出新观点、新思路、新举措,推进全县党建工作的创新发展。县委组织部对征文进行评比,优秀征文将在《阿勒泰日报》、富蕴党建网上进行交流。
牵头单位:县委组织部
协办单位:机关工委
活动时间:6月15日至10月30日
三、开展走访特困党员活动
选择有代表性的特困党员进行走访慰问,了解特困党员生产生活情况,力所能及地帮助他们解决生活困难。
牵头单位:县委组织部
协办单位:机关工委
活动时间:6月20日至6月29日
四、举办“迎七一、倡廉政、爱富蕴”知识竞赛
以县情知识、党务知识、廉政知识为主要内容,不断强化党员干部“爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从政”的意识,营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,推进我县经济社会又好又快地发展。
牵头单位:县纪检委
协办单位:机关工委
活动时间:6月19日
五、开展向非公有制企业“十送”活动
以此次庆祝活动为契机,开展向非公有制企业党组织和党员送党章、送党旗、送党徽、送党报(党刊)、送爱心、送健康、送平安、送电影、送电教、送便利“十送”活动,让非公有制企业员工感受到党的关怀和温暖,进一步扩大党在非公有制企业的影响力。
牵头单位:非公有制企业工委
协办单位:公安局、财政局、安监局、总工会、卫生局、司法局、计生委、党员服务中心、远程(电教)办、社保局、财险、寿险等相关单位。
活动时间:6月20日至6月29日
六、举行“额河党旗红”庆七一、迎十七大文艺汇演
通过歌曲、舞蹈、小品、相声等节目,歌颂十六大以来富蕴县发生的巨大变化,鼓舞和激励全县广大干部群众以饱满的工作热情、良好的精神状态、优异的工作成绩,迎接党的十七大胜利召开。
牵头单位:机关工委
协办单位:文体局、团委
活动时间:7月1日
七、召开“七一”表彰大会
对18个先进基层党组、4个先进基层党委、31名优秀共产党员和18名优秀党务工作者进行表彰,树立典型,弘扬正气,激励全县各级党组织、广大党员和党务工作者永葆党的先进性,不断提高为民服务的本领。
牵头单位:县委组织部
协办单位:县委办公室、宣传部、机关工委
八、相关要求
一是要高度重视。各级党组织要切实把庆祝建党##周年系列活动纳入重要工作日程,统筹考虑,周密安排,精心准备,积极参与,务求实效。
二是要搞好结合。各级党组织要把庆祝活动与学习贯彻十六届五中、六中全会和全国“两会”精神结合起来,与迎接党的十七大胜利召开结合起来,与本部门(单位)工作实际结合起来,在积极参加全县系列庆祝活动的基础上,因地制宜,采取新党员入党宣誓、特殊党日、歌咏比赛、志愿者服务、座谈研讨等形式,开展丰富多彩、生动活泼的纪念教育活动。
三是要密切配合。庆祝建党86周年系列活动时间紧、任务重、要求高、涉及面广,各部门(单位)之间要加强沟通交流,团结协作,密切配合,齐心协力把庆祝活动抓出特色、抓出成效。
篇4:开展心理健康教育系列活动总结
学习大学生心理健康教育这门课程的过程中,我受益匪浅。它帮忙我树立了正确的世界观、人生观、价值观,它让我更好的认识了自我,也更有信心创造完美未来。
这门课程帮忙我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自我,经过自我剖析我发现自我也存在必须程度上的人格偏差。在心理课上,经过教师的教导和书本的指导,我慢慢的开始正视自我。
这门课程帮忙我规划人生,对未来更加充满信心。人生的确需要规划,刚进入大学的学生,必须要想好自我的一生准备做些什么样的事,按自我的梦想,一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标,没有方向,永远是随波逐流,得过且过。有些时候,梦想也等同于我们的目标,但只是有了梦想却没有认真规划,在实现的路上歧路多多,看着是大道,走的是岔道,计划往往赶不上改变,到头来感叹行路难,安慰自我已经追求了过程就不要太再意结果。这是梦想与现实出入太大不得不给自我的安慰。而如果你的确认真规划了你的人生,每一个阶段都有自我即定的目标,如果过程出现了偏差就及时改正,始终让自我的目标在现实的征途中存在。一旦紧咬目标,你会发现你有战无不胜的力量,并且会努力为自我的最终梦想而奋斗不已。目标清晰与昏昏噩噩根本就是两种不一样人生的选择,规划好你的人生,你会奋不顾身地为梦想而努力,而你行动的动力,也是你每一个阶段不一样的规划目标。所以一个好的人生规划太重要了,而这门课就很好的帮忙了我。
人的灵魂是思想,而思想的基础是心理。这门课程帮忙我塑造了一个自由高尚的灵魂,为我的健康成长供给了指导,为我的未来照亮了道路。
篇5:学校比赛系列活动方案
一、比赛地点
老处院内篮球场。
二、比赛时间
1月15日(因天气原因或其他特殊情况,另行安排),时间1天,具体安排如下:
9:00—9:50淘汰赛第一场
10:00—10:30罚篮比赛
10:40—11:30淘汰赛第二场
12:00午餐
14:00—14:50三、四名比赛
15:00—15:30三分篮比赛
15:40—16:30一、二名比赛
17:30晚餐
三、参赛队伍
本次篮球赛共设4支队伍,采取联合组队的方式,具体组成如下:
一队:六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头:__)。
二队:__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头:__)。
三队:淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头:__)。
四队:处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位:维修养护中心__)。
四、参赛人员
每队由8名队员,1名教练,1名领队组成。
五、赛制安排
⑴集体赛
本次篮球赛采用淘汰制,淘汰赛顺序根据抽签结果决定,获胜方进行一、二名比赛,失利方进行三、四名比赛,4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟,上下半场各20分钟,赛前热身5分钟,中场休息5分钟。
⑵个人赛
设罚篮、三分篮个人赛,每支球队各项推荐2名选手参加。
六、比赛要求
1、请各单位(部门)积极宣传,认真组织,牵头单位做好沟通协调工作,并将比赛名单于20__年1月12日之前上报处工会。
2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚,不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。
3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主,不再发放奖品及纪念品。
4、牢固树立安全观念,注意来回行车安全,比赛过程中不得有伤人动作,做好自身安全保护。
5、各参赛队员比赛服自备。
篇6:校园读书系列活动总结
收到读书会宋老师消息的时候,便有种下笔艰难之感,自从毕业后就几无堆文砌字。抓耳挠腮还是决定尝试一番,已准备好见笑于大方之家。
我们这里所谈论的“阅读”,就是读书而已,当然有人说览山水、感风情也是一种阅读,我们这里搁之不论。至于读的什么书,也并非课业、辅导、工具之书,而是它们之外的可读之书。可读之书无非也就几类,不按科学的图书分类法来说,有所谓经典,有所谓过眼云烟,也有书榜之所谓畅销,畅销是否成为经典或者一现昙花,则由读书人和时间来决定了。
经典,就是经与典,经可传百世,典能存千秋。它们就如沧海一粟、万木一叶,十分珍稀。它们是任何一个伟大的时代变革中最可贵的产物,好比雅思贝尔斯“轴心时代”里的苏格拉底的《言行回忆录》和孔子的《论语》,好比文艺复兴时期的《神曲》,又好比现实主义的巨作——列夫托尔斯泰的《安娜·卡列宁娜》等。也正应了那句经典广告语“钻石恒久远,一颗永流传”,这些存世经典就是人类文明的璀璨钻石。
回首自己十余年来的阅读之路,似乎并非一贯如常,应是时断时续、有所浮沉。说来也奇怪,小学时无意间翻到雨果的作品缩略版,便被里面《巴黎圣母院》和《悲惨世界》两部所吸引,然后借来了它们的中文版原著,凭着有限的识字量,硬是磕磕绊绊地读完了,鲜明的人物和动人的情节都仿佛立于眼前。我爱着代表真善美的冉阿让和卡西莫多,我憎恨代表着虚伪和邪恶的副主教克罗德,对于充满着人性矛盾的警察沙威我竟一时无法表达。就连雨果大师对巴黎下水道和圣母院的细致描写也让我惊叹不已。后来又爱上了诗歌,这真是最令如今的我哭笑不得的时光。彼时简直是囫囵吞枣而无一消化,从郭沫若的《女神》到冰心的《繁星·春水》,从《普希金诗集》到《泰戈尔诗选》,再到唐诗与宋词,尽是看后也全然不理解,只入了眼而未进了心。还模仿过一阵写些不伦不类的东西,今日再看,不禁莞尔。
直至去年偶然参加了金陵读书会,结识了一些书友同好,顿觉以往阅读之消极与孤独亦有关联,同事与亲友中鲜有读书好论之人,难有更进一步交流。在读书会中折服于宋老师、丁老师、许老师等,也重新找回一些阅读的感觉,加上今年自己也组织了自己的活动,也算是给自己又增加了些许的动力。在这里要感谢金陵读书会对我的启发。
在读书之前,最重要的就是要扪心自问一句自己为什么要读书,抑或是读书对自己来说到底是什么。有人回答“书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟”,有人回答读书可以致知修身,我自己的答案是读书应该是自我的一种生活方式罢了。有些“书痴”把书籍比作空气,把阅读当作呼吸,好像不读书就会形消神亡,我自觉也不必到如此地步,把阅读当做一种可以保持的好习惯即可,它应该是平凡生活中的一抹淡彩而非浓墨,是清新而非重味,是闲趣而非忙事。阅读也不是什么神圣的事情,也无须在不读书人面前显摆,一人时独坐而读,众人时围坐而读,各有其乐,也各得其乐。
在阅读的过程中,有人会“乱花渐欲迷人眼”,有人会“山重水复疑无路”,也有人会“云深不知处,只知在山中”,自然也有人“复行数十步,豁然开朗”。年龄不同、阅历不同、方法不同、维度不同等都会影响一个人的阅读,好比张潮在《幽梦影》中所说“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳”。读什么书、怎么读书也是读书中至关重要的问题。愧于读书甚少难以总结,只说说自己的拙见。经典所占之分量一定不要太轻,但是阅读经典考验学识、阅历、智慧,非一般人所能轻松进入,只能从更简单的读起或者循序渐进,有前人或他人指点也可,有专门之法也好。经典虽少也难遍读,一般的好书也是很好的选择,畅销书也可选读一二。读书时最重要三点,其一是要坚持笔记,其二要坚持思考,其三要与人讨论。做笔记可把书读薄,勤思考可发现问题,多讨论可另有启发。读不同类型的书也有不同的方法,要因书而异,因书制宜。
孔子说“饮食男女,人之大欲存焉”,孟子也说“食色性也”,读书这件事也早已经渗透到全人类的基因当中了,读书也应该是人的基本需求,也是人的本性使然,只是有的人偏隐性,有的人偏显性。读书的终极目的就是快乐,我们都应该从阅读中获得快乐。
篇7:2024年元旦系列活动总结
在工程系团总支和学生会的领导和支持下,工程系学生会文艺部于12月28日在学院大礼堂成功举办了工程系元旦联欢晚会。在时间紧、任务重的情况下,我们文艺部上下齐心,排除万难,经过缜密谨慎的策划和精心细致的编排,晚会得到了工程系甚至学院广大师生的一致好评,取得了比想象更好的效果,使我们欢欣不已。当然这跟初老师,主席团还有学生会其他部门的支持与鼓励十分不开的。先我将元旦联欢晚会总结如下:
一、晚会成功之处
1、在接到上级指示,要求我们文艺部在元旦期间举办互动性较强的晚会,使工程系学生共同度过一个难忘的元旦之后,我们部就开始着手准备晚会各方面的事宜,做了一个十份详细的责任和任务分工,把整个晚会的准备分为几个步骤分期进行,这样大大减少了工作量,提高了工作效率,使得在不到一个月的时间内举办了一场高档次的晚会。
2、部内在明确了工作进程和工作步骤之后,又对晚会的形式和具体内容做了精心的策划,可以说我们的晚会策划是独具匠心的,我们不仅按照晚会惯例确定了以声乐、器乐、舞蹈和武术为主线的文艺节目,还增加了现场抽奖,观众参与游戏为穿插的互动版块,这在海都学院的晚会绝对是首次,给以后学院举办类似联欢晚会提供了宝贵的经验;使来观看晚会节目的同学真正享受到来了快乐,也感觉到他们不只是看客,而更是这台晚会的参与者,这也正是我们举办这次晚会的初衷。
3、学生会各部门以及08级各班的积极配合和大力帮助也是我们晚会成功的重要保障,在我们进行元旦晚会节目和互动游戏海选之初,各部门和各班级就表现积极,踊跃报名参加,这给我们在节目的确定上提供了更多选择和更精彩的活动搭配,外联部积极为我们筹措晚会资金,纪检部特别帮我们维持现场秩序,社团部主动要求帮助我们分发现场观众用品。还有很多这样的支持使我们工作效率大大提高,减少了很多不必要的麻烦,从中我看到了工程系集体的强大和团结。
4、雄厚的资金支持和令人艳羡的硬件设备作保障,在晚会筹办之初,在晚会资金方面出现了一点阻碍,但很快麻烦就解决了,工程系团总支、学生会给我们提供了足够的资金保障,使我们可以大力着手晚会所需物品的筹备,稳定了全部上下的焦虑情绪,减少了时间无谓的浪费。另外我们租用了令人艳羡的硬件设备,聚光灯和泡沫机,借用了学院里的频闪灯。现在看来这个策划是完全正确的,这些设施的使用在学院的晚会举办也是的,大大提高了整台晚会的品位和档次,给所有的现场观众一次视觉和听觉上的强烈冲击。另外我们还购买了800根荧光棒,在场观众几乎是人手一个,这样做大大增加了晚会的娱乐性和互动型,使他们在不知不觉中就参与了晚会。
5、还有一点就是高要求的节目选拔和认真缜密的晚会彩排,在晚会节目选拔上我们文艺部达成共识,节目的质量是第一位的,这在很大程度上决定了一台晚会的质量和档次,这使得晚会在质量上得到了充分的保障。其次就是我们两次彩排极其重要,虽然节目形式和大体内容都确定了,但正是恰到时机的彩排使它们完整的粘合在了一起,使节目的搭配和穿插达到了,也在很大程度上增强了演员的信心。
二、环节的不足
在与各部门前期的调配上我们部缺少大局观,没有从全局高度考虑事情,只是局限在我们文艺部原则上应该负责的事情上,而把很多只管整体的东西忽略了,这给我们在拉赞助和布置舞台幕后字幕上出现了问题,犯下了错误,这是我们以后应该多多注意的地方。最后我要代表工程系学生会文艺部全体成员感谢工程系学生会对我们工作的支持和帮助,没有你们我们的晚会不会有如此大的成功。
篇8:2024五四青年节系列活动总结
五四期间,我院团委将在全院启动“双爱双争”火炬行动主题教育实践活动,通过此项活动的开展,进一步加强团员思想政治教育,强化团员队伍建设,在医院全体团员中积极提倡爱我青春,爱我岗位,争当急先锋,争做文明人,自觉把个人的成长进步和医院发展紧密联系在一起,建功立业、奋发成才,唱响勤于学习、善于创造、勇于实践、甘于奉献的新时代青春之歌。主要通过以下活动来进行:
1.读一本好书。为激发团员青年的学习热情,提高团员青年的精神素养,每年在医院全体团员青年范围内组织开展“读一本好书”活动,向团员青年推荐精品图书,召开读书体会座谈交流会,引导团员青年多读书,读好书,培养学习兴趣,通过读书树立正确的世界观、人生观和价值观,培养崇尚科学、热爱学习的良好风气。
2.参加一次业余党校学习。组织团员青年参加一次医院业余党校的学习,对广大团员深入进行党的基础知识和团史、团情、团的常识教育和科学文化知识、法律、法规教育,增强青年团员意识,凝聚团员力量,使他们树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,树立永远跟党走的信念为出发点和落脚点,从提高党的后备队伍综合素质的高度出发,努力提高团员的综合素质,为党的事业储备后备人才。
3.组织一次才艺表演。为丰富团员精神文化生活,增强团员凝聚力,构建和谐医患关系,拟组织开展一次青年医务人员才艺比赛,以“病人在我心中”为主题,歌颂我院先进模范人物的感人事迹和医务人员全心全意为人民健康服务的行业精神,展现我院医务人员爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、开拓进取的精神风貌和和谐医患关系。
4.接受一次继续教育。组织团员参加县卫生局团工委组织的清明节祭扫烈士陵园的活动,进行爱国主义、共产主义和革命传统教育。同时,为弘扬先进、争先创优,邀请团县委领导来院讲课,开展灵活多样、生动有效的宣传教育活动,教育、引导和激励团员青年立足本职岗位,履行自身职能,为全县卫生事业发展作出新贡献。
5.组织一次社区义诊。为积极响应团中央关于“青春建功新农村”的号召,拟组织一支青年研究生社区义诊队伍,每年组织前往掘港镇各大社区、各乡镇以及海港、渔村等边远地区进行义诊咨询活动,为当地农民进行义诊,免费检查身体,发放健康宣传资料,关注新农村建设,关心农民健康,扩大医院影响力。
6.为特困群体(病员)献一份爱心。组织全院团员青年、青年志愿者在做好本职工作的基础上,利用业余时间到各科室对贫困、孤寡病员进行“爱心”帮助,同时,在病员所在科室成立“爱心小组”组织团员青年开展人文关怀活动,积极开展一对一献爱心、为贫困群众捐款捐物、扶贫济困等活动,服务病人、温暖病人,积极为构建和谐医患关系而努力。
篇9:2024五四青年节系列活动总结
20__年是五四运动103周年,为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神,加强民族团结教育,用“中国梦”引导各族青年在维护克拉玛依社会稳定和经济建设中发挥生力军的作用,在团区委的带领下,我公司团工委进一步传承“五四”精神,积极筹划,组织开展了纪念活动,现将活动开展情况总结如下:
一、统一思想,高度重视。
通过充分认识开展纪念五四运动103周年系列活动的重要意义,公司领导高度重视,及时召开党组会,通过认真谋划,精心安排部署,使大家明确了活动的主题、主要内容及具体要求,为进一步激发团员凝聚力,培养团队精神奠定了基础。
二、加强教育,坚定信念。
通过带领团员青年重温团章、唱团歌,大力宣扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,进一步增强团员意识,明确团员义务,加强团员队伍建设,提高团员对团组织的认同感和归属感,充分发挥团组织的生力军作用。
三、形式多样,展示风采
通过“五四”系列活动的开展,组织机关团员青年参与形式多样的文娱活动,使其在企业大家庭中快乐生活、快乐工作;通过大力发掘和宣传团员青年的先进事迹,激励青年勇于探索、敢于创新、追寻时代的潮流、把握时代的命运,充分展示当代青年榜样风采。
1.“举团旗、戴团徽、唱团歌”活动。为充分展示青年奋发进取、健康向上的精神风貌,进一步增强团员的意识观和光荣感,迎接五四青年节的到来,3月21日,融汇城投公司团支部组织机关6名团员青年参加唱团歌·传视频活动,带动青年团员在基层岗位上积极创新、不断进取,通过开展本次活动,亮出了团员青年的身份,进一步增强了团员青年的责任感、使命感和荣誉感。
2.“爱心集市”公益义卖活动。4月29日在文化步行街,融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的书籍及玩具参与到爱心义卖活动。当日,义卖共所得收入100元整,爱心款项也全部捐赠给区慈善总会,用于资助困难青少年群体,不但增进市民大众对社会服务的了解,也传递公益服务理念。
3.积极参与并承办“共青杯”五人制青年足球赛;参与“第十二届“民族团结杯”五四青年体能挑战赛”活动,并取得三人制篮球赛第三名;参与“我和我身边的民族朋友”微博创编活动,通过微博分享与身边民族朋友的合影,留下对家乡和祖国祝福的话语,展现我区各族青年团结进取的风貌。
4.5月4日下午,融汇城投公司工会工委与团工委联合举办了“健康之行,始于足下”徒步活动,公司所属各单位共计77名青年职工参与徒步活动,活动从融汇·博雅酒店沿西环路至健身公园南大门,全程约6公里。
五四系列活动的顺利开展,使广大团员青年在参与活动的过程中,进一步培养了爱国主义和集体主义精神,强化了团员宗旨意识。
篇10:2024端午节系列活动总结
6月3日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。现小结如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题班会。
6月11日,班主任布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在6月15日班会上进行交流学习。为了活动的顺利开展,政教处对活动进行了部署,分年级开展专题活动:初三年以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;初一二年开展收集有关端午节的诗歌,并在班会上进行吟唱,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的班级布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。
2、倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生对校园进行卫生清洁活动。
在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。
篇11:系列产品合作合同
授权方(甲方):
经销方(乙方):
为了共同拓展和繁荣市场,满足需求,经甲乙双方慎重考察,充分协商,甲方授权乙方在特定区域销售甲方供应的产品,双方本着公平、自愿、平等、诚信、互利互惠的原则以及保护双方利益等就相关事项达成如下合同:
一、 定义
经销:甲方将本公司的产品通过授权的方式销售给各区域经销商,各区域经销商在授权区域内销售所授权的产品。具体含义包括:
1、 经销商不能在未授权区域销售所授权的产品。
二、 授权区域、商品、期限、年销售回款任务及交易方式
1、 授权城市:甲方授权乙方作为甲方在 城市/地区________市场的经销商。
2、 授权期限: 年 月 日起至 年 月 日止。(原则上合同期限为一年,以年底为基础取整。)
3、 销售回款金额(万):乙方应完成200万力争突破目标300万销售任务,并付清全部款项。
4、 交易方式为经销。
5、 区域保护措施
三、 货物标准
1、 质量标准。甲方向乙方提供的产品应符合相关的国家标准、部门标准、行业标准或企业标准;同时符合国家关于环境保护、人身健康及安全、公共利益等要求;
2、 数量标准。数量以乙方的订单为准执行。产品到达乙方收货验收若发现包装破损,应及时与货运公司核对箱单上所列交付数量,若出现短缺,应在提货单上予以明确清晰的标注,经货运公司签字确认,并在发现之日起5个工作日内以书面方式通知甲方,否则以正常论。甲方多交者,乙方有义务退还或追加付款;甲方少交者,乙方有权要求补齐。
3、 包装标准。甲方根据法定的标准和通常的惯例对货物进行包装。运输包装应适合陆运、海运、空运或集装箱运输或转运;具体包装要求见订单规定。内包装以法定标准,包装设计、外观设计、文字图案、标志标签、警示标志,质量合格证、产品使用说明书、装箱单等各方面均遵守法律规定。
四、 价格
1、 合同期内,甲方将产品按全国统一代理经销商的价格提供给乙方。具体产品价格表作为合同附件。
2、 为了保证市场的有序竞争,乙方经销甲方提供的产品销售价格必须按甲方规定的经销商指导价格和零售指导价格进行销售,乙方不得自行定价销售,如有特殊情况改变销售价需征求甲方书面同意。(在指定区域内的价格应该由我们自行来定价)
五、 产品的订货、发货和运输(收款方式和发货应该根据实际情况来定,交货的保费由甲方承担)
1、 订货。乙方按照商品的名称、规格、型号、数量认真填写订货单后,将订单传真给甲方。另外乙方应在每月25 日前,预定下月进货量,以便甲方安排供货。
2、 发货。甲方在收到乙方货款后开始备货,5个工作日内开始发货,如遇该产品无库存而需生产时,发货时间根据生产时间顺延。具体交货期限根据双方协定的订货单上的时间为基准,但乙方未付货款的,甲方仍有权延长交货期。
3、 运输方式。甲方直接将货物送到乙方指定地点,货物的风险自交货时,从甲方转移到乙方;或者通过物流公司承运,货物的风险自货物交给承运方时,从甲方转移到乙方;运费由乙方支付时,每笔业务由甲方代为投保,保险费由乙方承担;运费及保险费与货款一并支付。乙方应主动要求甲方为运输的货物投保并主动事先交纳保险费。如乙方不主动要求或未事先交纳保险费,则,甲方无义务为运输货物投保,货损风险由乙方承担。
4、 产品测试(甲方应提供一定数量的产品用于测试,每类产品不少于3台)
六、 供货价格、结算方式
1、 甲方产品价格表作为合同附件。乙方应严格执行甲方确定的价格体系,甲方其它产品上市时价格以书面通知为准。
2、 甲方产品价格体由系经销商结算价、统一零售价两级组成,各级价格利润均以固定的人民币数量形式体现。为维护市场价格体系,乙方应严格按照价格表执行。乙方所属门市、专卖店等性质的零售终端实行独立核算时,供价也必须为经销商结算价。(价格体系需要另议
3、 货币:本合同书计价货币为人民币。
4、 结算方式:a、□款到发货、□月结,销货发生的次月5日之前,结清前月累计货款。12月份为款到发货。
5、 支付方式:□银行汇票 □银行承兑汇票 □电汇结算。 其他 。
6、 发票:甲方在收到货款后向乙方开具增值税发票。
七、 商品验收(条款太少)
1、 甲方提供给乙方的产品应提供必要的资料,严禁提供假冒伪劣商品,三无产品。同时应遵守国家行业的有关商品规定。
2、 验收标准依据国家及相关部门的质量标准,若无前述标准应以企业标准为准。产品应和提供的样品相符。
3、 甲方所供应的商品所使用的商标必须符合工商行政管理局的管理办法。甲方提供的有关商品应遵守《产品质量法》、《专利法》、《商标法》等法律规定,违反时,按有关法律法规处理。
八、 商品验收后提出异议的期限
1、 乙方验收商品时发现与订单的商品品名规格及数量有异议,包括商品存在的外在和内在质量有问题,商品数量短少问题,应及时与货运公司核对经货运公司签字确认,并在发现之日起5个工作日内以书面方式通知甲方,否则以正常论。
2、 甲方接到乙方提出的异议后,在七天之内进行产品异议确定,若情况属实,甲方负责补齐或退换。
九、 售后服务
1、 乙方销售的产品,如三个月内(以发票日期为起算日,没有发票的以产品从甲方仓库出货日期为起算日)发现甲方产品质量问题,甲方负责退、换;产品保修期一年。但以下条件甲方不负责免费退、换,只承诺为乙方提供有偿服务:
1.1、私自拆动或修理造成损坏的;
1.2、无保修凭证及有效发票的;
1.3、保修证上型号、编码与产品型号、产品编码不符或者涂改的;
1.4、因乙方存放、保管不当造成的损失由乙方承担;
1.5、退、换货的商品包装、外观必须完好,附件必须齐全,否则不予以免费办理;
1.6、赠品不属免费保修范围;
1.7、滞销品;
2、 非产品质量问题,乙方不得退货。退、换货或维修(包括有偿维修和无偿维修)的,运输中的货物风险由乙方承担。
3、 未经甲方书面同意乙方擅自退货的,或乙方不按约定支付物流费和维修费的,乙方无权要求甲方退货或退运费,且甲方有权处置该退货。
4、 甲乙双方同意退、换、维修货物的产品数量、性能、质量检验检测以甲方售后服务中心的检测报告为准。
5、 对于乙方销售的产品,甲方提供技术方面的服务。若遇到技术方面的疑难问题,甲方会给予适当的配合,必要时甲方可派专业技术人员到乙方经销区域,进行技术服务。
十、 知识技术产权
1、 甲方提供给乙方有关商品的价格、技术文件资料等和其他商业秘密信息,乙方均应保密,未经甲方书面许可,乙方不得向任何第三方泄露,也不得自行应用于其他任何非本合同目的商业行为。
2、 甲方提供给乙方的商品、包装、设计、商标及相关文件资料等为甲方的知识技术产权,未经甲方同意,乙方不得仿制、变更、歪曲、盗用和其他侵犯甲方知识产权的行为。
十一、 甲方的权利和义务
1、 合同期内,甲方承认乙方在上述授权区域的经销商的资格,甲方不得再在乙方经销区域内发展代商、经销商或销售乙方已经销的产品,如出现其中之一乙方有权根据情节轻重要求甲方给予一定经济赔偿。但并不排除甲方在该区域内,发展本合同约定的经销产品以外的其它产品经销商的可能性。
2、 合同期内,甲方提供给乙方经销的产品是符合相关质量标准的合格产品,甲方向乙方提供该产品所有必备证件和附件。
3、 甲方承诺对于乙方的供货价格公平、公正。
4、 甲方可为乙方开拓市场提供一定程度的帮助,甲方负责对该区域的广告与促销支持。广告媒体选择、投放时间与投放形式,促销方案与内容等由甲方根据市场需要确定,费用由乙方承担。(市场费用不可能由乙方出,基本上原则是乙方做市场,甲方出钱,不过也可以配合)
5、 若乙方在一年内没有完成双方合同约定的进货额,甲方有权取消乙方区域经销的权利,并有权没收保证金。乙方将被降为一般经销商,甲方亦有权在该区域发展新的代理商和经销商。(保证金在那里,数额是多少)
6、 甲方因市场需要对市场价格体系进行调整时,提前一个月通知乙方,库存不予补差。
7、 甲方将努力维护市场秩序,同时,给予乙方必要的市场操作技术培训和支持。
十二、 乙方的权利和义务
1、 作为甲方的经销商,乙方应尽经销商的义务,要善待品牌、善待产品、善待客户、善待同行,努力维护甲方的商业形象和商誉。若因乙方的经营行为造成甲方的商誉受损,甲方有权取消其经销资格,并要求乙方赔偿由此造成的所有经济损失。
2、 乙方应严格执行甲方的营销政策及价格体系规定,按照甲方制定的价格体系供货,尽最大努力在经销区域内促进产品的市场推广和销售。
3、 为满足市场发展的需要,保证通路库存储备, 乙方应有足够的流动资金。
4、 乙方应承担开发、维护终端客户所需的各项费用。
5、 乙方享有经销区域广告投放的建议权,乙方应积极配合甲方在经销区域开展的各种广告推广活动。
6、 乙方应全力完成 万销售任务,如年终乙方未完成销售回款任务,由乙方向甲方购足未完成部分。
十三、 合同的终止
1、 合同自生效之日起至合同期满履行完毕即为终止。
2、 如有下列情况出现,视为根本违反合同,对方有权提前终止合同或重新签订合同。
(1) 乙方资金不能按时到位,影响正常销售;
(2) 乙方不能执行甲方规定的价格体系或向非授权经销区域窜货,甲方书面制止无果;
(3) 乙方有损害甲方品牌与产品形象的行为;出现以上情况,违约方无权要求商誉补偿或类似赔偿条件。
3、 任何一方可在发生以下事件时终止本合同,但应当及时通知对方并努力减少损失:因法律所定义的不可抗力而不能履行合同。
4、 合同到期后,甲方有权根据公司产品在市场上的发展情况,决定是否与乙方续签合同。如果甲方再选择经销商时,将会优先考虑乙方,不然需于合同期满前一个月通知乙方。
5、 合同期满或提前终止时,乙方应退还甲方提供的所有授权证明、内部文件、剩余广告宣传品、展柜等,同时立即停止使用甲方商标和其它标识。
6、 合同到期或因故终止合同,乙方必须在当天停止经营甲方的产品,并在10天内与甲方结清账物。 十四、 合同纠纷
本合同在履行过程中发生争议,由双方当事人协商解决;协商不成,应由甲方所在地的人民法院管辖。 十五、 合同期限本合同有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。
十六、 其它条款
1、 本合同自双方签字盖章后生效。
2、 本合同未尽事宜,经甲、乙双方协商一致,可订立补充合同,补充合同与本合同有同等法律效力。但补充合同应符合国家有关规定。
3、 甲、乙双方在签署本合同时,应保证其拥有合法的经营资格和范围,并保证按合同约定严格执行。如一方违反本合同,另一方有权按合同约定要求对方承担违约责任。
4、 此合同一式贰份,甲乙双方各执一份,每份具有同等的法律效力。
5、 补充事宜:
本合同的签订日期: 年 月 日
篇12:《送元二使安西》诗词教学反思
之所以选择打击乐《北京的金山上》,想法有几个:第一,孩子们对乐器的喜欢:从组织打击乐活动幼儿的快乐情绪、区角活动中幼儿对乐器的热爱;第二,大班最近主题活动的内容之一;第三,观摩活动中打击乐活动的稀有,打击乐活动存在的弱势状况,从以上几方面考虑我打定主意开放打击乐活动。
备课时了解到音乐《北京的金山上》的节奏型有两个不是很复杂,对本班幼儿而言有能力学会;大班幼儿可以尝试创编节奏和选配乐器;幼儿看指挥合作演奏的习惯需要积极培养,就把目标定位三个:学习用打击乐器演奏《北京的金山上》;根据舞蹈动作创编节奏性,并根据乐器音色、节奏型选配伴奏方案;学习看指挥协调合作演奏。活动一开始,师生随熟悉的音乐一同复习舞蹈,幼儿注意力非常集中。乘此好机会,请幼儿个别根据教师的基本舞步拍出节奏型,幼儿积极举手尝试,但节奏不够一致有差距,经全体幼儿再次倾听和感受、尝试,活泼的节奏型很明显地拍打出来了。第二,主要通过师生合作、生生合作练习整首和分声部练习,为下面乐器演奏准备。第三部分主要引导幼儿根据节奏型选配乐器,幼儿的兴趣再一次被激发,他们积极选配,却出现了每种乐器都选配一种节奏型的现象,教师立即启发孩子,并根据他们的举手一起决定选配方案。在教师指挥下,幼儿特别投入自己选配乐器看着指挥认真演奏,教师能关注幼儿帮助有困难幼儿正确演奏,师生配合较协调。整个打击乐活动,师生都非常投入、气氛活跃,主要是教学中教师采取方法注意激发幼儿主动学习的积极性,创编节奏型、选配乐器引起了幼儿极大兴趣,有兴趣就有了学习动力。如果活动中一些细节方面考虑更周全些,效果会更佳。
期待通过我们大家的努力和积极引导,小朋友都成为小乐手,能演奏出和谐、动听的音乐,给大家欢乐!
篇13:空气污染的建议书最全素材系列
大气污染防治工作事关经济社会可持续发展,事关人民群众的身体健康和生活幸福。近年来,我市以建筑施工粉尘、道路扬尘、机动车尾气、工业废气、露天烧烤、焚烧秸秆为主要污染源的大气污染日趋加重,群众反映强烈。市委、市政府高度重视大气污染防治工作,决定从今年开始实施“颍淮蓝天工程”。全市各级人大代表都应积极参与到“颍淮蓝天工程”大气污染防治行动中来,从我做起,从身边小事做起,充分发挥人大代表带头作用和监督职能。为此,我们倡议:
1、自觉做绿色环保的践行者。在日常生活中自觉维护城乡环境,起好模范带头作用。自觉做到垃圾分类存放、分类处理,不乱丢乱放垃圾,不焚烧秸秆,不制造扬尘,不损毁树木草坪。出行时尽量乘坐公共交通工具或骑车、步行,减少汽车尾气排放。带头参与植树造林活动。
2、自觉做低碳生活的引导者。树立低碳生活理念,大力倡导健康、环保、低碳的生活方式。引导公众少开车,减少烹饪用油,拒绝露天烧烤,不燃放或少燃放烟花爆竹,自觉抵制使用有烟煤和劣质煤。倡导绿色家居,多用节能家电,少用空调,养成随手关灯习惯。尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料、一次性水杯。
3、自觉做环境保护的宣传者。立即行动起来,争当大气污染防治行动的宣传员。积极宣传环保法律法规,参与环保公益活动,宣传绿色生活知识,努力提高广大人民群众的环保意识和可持续发展意识,用实际行动影响带动身边的每一个人,为建设生态宜居阜阳汇聚正能量。
4、自觉做污染防治的监督者。充分履行职责,积极为大气污染防治工作献计献策,主动关心、配合、支持环保工作。关注身边大气污染事件,制止身边和周围的人焚烧秸秆和垃圾,监督有关职能部门认真落实大气污染防治各项工作措施。
让我们携起手来,形成“人人重视环境、人人治理环境、人人爱护环境”的浓厚氛围,共同创造一个天蓝气爽的工作和生活环境,把阜阳建设成为我们的美好家园!
篇14:系列汽车总经销合同
一、订约双方:
甲方:__________________
负责人:________________
通信地址:_________
电话:__________________
传真:__________________
乙方:__________________
负责人:__________________
通信地址:_______________
电话:__________________
传真:__________________
二、经销关系
根据《中华人民共和国民法典》的有关规定,双方本着平等互利、共同发展的原则,经充分友好协商,签订本经销合同(以下简称本合同),确定由乙方经销甲方的产品及配件,确定甲方给乙方在约定区域(以下简称为约定区域)的经销资格。
1、特定区域:__________________________
2、经销产品:___________________________
3、经销期限:自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日
4、乙方最低进货量:乙方保证平均月进货量,不低于平方米,乙方保证全年进货量_________平方米,上市期间的平均量(前6月)至完成平方米,不含上市期间平均量(前6月)至完成平方米。
5、店面建设:
乙方必须于本合同签订之日30日内开设中心形象店。乙方交给甲方保证金__________元,甲方提供所有生产的产品样品发放提供给乙方。
6、价格:
经销前提货价格,甲方以所定的或不时的经书面通知调整的“经销商提货价”向乙方提供本合同第二条第二款所列产品。
7、直销价格:
甲方可以随时在任何地点(包括在约定区域,进行工程项目的直接销售,乙方有义务协助甲方进行工程项目的相关配套工作,如物流、安装协调等,甲方在工程项目结束后支付乙方相关的佣金,具体金额由双方协商决定。
8、竞争限制:乙方同意,本合同期限内未经甲方事先书面认可,乙方不得经销与其甲方具有竞争的任何产品。此外,乙方有意在约定区域外从事类似本合同规定的任何经销或其他活动前,应与甲方协商。
9、交易方式:
1)甲方代办公路发运,其运费由乙方负责。
2)订货:乙方每次订货按甲方制定的经销商提货程序办理。
3)验货:每次到货时,乙方应认真核对甲方产品的型号、数量,并检查外包装箱质量。如准确无识,应在甲方供货单上签字并传真给甲方,三日内未传真给甲方,双方视同乙方准确收到供货。如发现缺损,应当(2日内)书面提出,由甲方复核协同处理,过期由乙方自行负贡。
4)结算:
现结:发货前付讫全示,货款付至甲方的帐户上,甲方负责将货品发出。
订金:根据乙方特殊要求生产的产品(不同花色或规定)需要乙方交总款的_________%为订金。甲方收到定金后组织生产。乙方付迄全款提货。
10、安装:乙方自行安排安装队伍,并严格安装规范操作,并应承担安装的质量费任。为确保安装符合规范,甲方有权检查乙方安装工作。
11、市场推广:
1)甲方负责全国性的广告宣传:展览会、报刊等。
2)甲方与乙方共同计划区域性广告。广告费用由甲乙双方各自承担50______%。乙方全额垫付,甲方所承担的部分将折成货款,以进货防水型时折让__________元/每平方米摊还,分期摊还。
3)宜传资料:
《彩页、海报》由甲方按乙方进货给予定量提供,其他类如证书、铜牌按成本折价提供。
4)店面统一形象:
甲方根据乙方提供的店面图纸,由甲方根据总公司市场拓展策略,计划及装修标准,提供设计方案及相关展示设施,经双方认可后由乙方自行装修。甲方确认店面装修效果后,发给证书,并根据乙方装修的面积,按每平方__________元补助,在乙方进货达到防水型5000平方米一次性返还,甲方提出的门市和宣传要求,乙方有义务遵照执行(注:工程板系列和特殊要求生产的产品除外)。
12、双方地位与关系:
1)甲乙双方为平等、独立民事主体。白主经营、自负益亏,自己承担经营后果,甲乙双方均独立处理自身业务和承担各自民事责任,双方为商业合作伙伴关系,互相不存在隶属关系。
2)甲乙双方按有关规定各自纳税。
3)乙方应合法经营,因违反法律、条例或其它规定引起的纠纷和侵权行为,由乙方自行承担全部责任,与甲方无关,如因此损坏甲方声誉或给甲方带来损失,乙方同意在甲方出示书面通知之口后十五个工作日内向与甲方支付违约金___________元并承担全部损失。
13、质量及退、换货保证:
1)甲方保证产品各项指标符合国家标准。
2)在特殊的情况下,由于生产原因造成并在安装前发现的瑕庇产品甲方负责换货,并在乙方下次提货时补齐。
3)乙方的货物滞销,甲方协助处理。
4)乙方如有以下情况甲方不负责退换货及损失。
A、按乙方特殊要求生产的产品
B、货品开箱、包装严重损坏和自然灾害造成的破坏
C、因经销商、消费者安装、使用不当造成的损失
14、假冒:乙方如有伪造甲方产品,一经核实,乙方无条件接受甲方提出的违约处罚金。
三、乙方的义务
约定区域内有关产品的经销商,同意在本合同期限内承担以下职务和义务:_________
l、促进销售:_________乙方应通过亲自争取和访问约定区域的已有客户、未来客户设计院和装饰公司,并通过其他方法,积极努力的促进有关产品的陈列、示范、宣传、销售、安装和提供售后服务。
2、市场调查:_________乙方有义务配合甲方所进行的市场调查,并有责任向甲方提供关于乙方在约定区域内的销售价格和条款等有关资料。
3、参与销售:_________乙方必须参与并执行在约定区域内甲方所策划的区域的促销。
4、提供预测:_________乙方应向甲方提供乙方就本合同的销售需求预测,并于每个预测阶段前至少十日内向甲方提供上述需求预测。
5、销售店:_________乙方应就甲方产品维持宽阔的、备有胜任的导购员的销售店,并应确保在任何时刻以突出的方式展示甲方的产品,维持甲方产品的形象。
四、乙方的权利,
乙方享有本合同第二条第2款所列产品在约定区域内的独家经销权并负责发展,维持该地区的相应市场。
l、乙方可在约定区域内针对工程项目和零售开展业务,可在约定的区域内从事批发和委托经销业务。
2、乙方不得在约定区域之外开展批发、零信、工程项日及委托经销业务,但甲万特许者不在此限。
五、奖励制度
奖励制度月返制,详细情况请联系业务科。
奖励制使年返制,详细情况请联系业务科。
六、参照法律:_________
本合同遵守《民法典》、《商标法》、《消费者权益保护法》、《反对不正当竞法》、《民法典》、《民事诉讼法》、《广告法》等法律条文。
七、合同延长、终止或争议
1、本合同在规定期限届满30天内,双方如有意延长经销期限,应重新签订合同。
2、乙方达不到甲方规定的相应销售或违反本合同的规定时,甲方有权终止乙方的经销权而无须赔偿乙方的任何相关损失。
3、乙方恶意串通他人损坏甲方利益的,除终止本合同外,乙方因此所得之利益归甲方所得。
4、本合同一经终止,乙方所欠甲方的任何债项,应立即成为到期须付款项单就立即支付。
5、为维护双方利益,提高产品的市场占有率,自本合同签订之日起50天内乙方必须完成合同规定的首批进货量。否则,本合同视为无效合同。
6、本合同未尽事宜,按民法典有关规定,双方协调一致,可以补充规定,该规定与合同具有同等法律效力。
7、甲、乙双方在履行本合同过程中发生争执,应协商解决。协商未果时,甲、乙双方均有权在甲方所在地法院提起诉讼。
8、本合同一式两份,双方各执一份,签字后生效。
甲方:__________________乙方:__________________
篇15:感人的爱情道歉短信最全材料系列
1、请接受我真诚的道歉!对不起!
2、对不起,开个玩笑,有得罪处请包含。
3、一颗傻傻的心,在痴痴的等着你的原谅!
4、吓着你了吗?只是一个小玩笑,别介意哦!
5、忘掉一切不愉快,我俩永远是朋友,对吧!
6、亲爱的:我到处找你,别生气了好吗?我永远爱你!
7、你生气我开心,哈哈哈哈,真开心!不想让我开心就别生气。
8、相爱使我们变得心胸狭隘,亲爱的,一切都是因为爱你太深。
9、老公,虽然我人在远方,但我心就在你身边,时刻想念着你。
10、对不起,没时间陪你,又让你独守空房,可不准做深闺冤妇哦!
11、我曾试着用豆腐撞死,拿面条上吊,但都失败了,你叫我怎么办?
12、我该打,我该骂,全怪我不听你的话,宝贝儿不要再生气了好吗?
13、都是太爱你。所以不能没有你。你我通过时间的磨合未来会更美丽。
14、对不起!不好意思!我错了!别介意!我投降了!我快顶不住了!原谅我吧!
15、终于体会到了五内俱焚的痛楚,只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束!
16、怎么样你才肯原谅我?你就是划个道,设个套,挖个坑,我也往里跳。
17、从一瞬间的爱到一生的情,需要更多的理解与包容,亲爱的是否原谅我?
18、对不起,昨天不是有意气你的,你还好吧?在家干什么呢,没有生我气吧?
19、我错了!!!去跳海被浪打回来,说明王母娘娘已经原谅我啦,你还怪我吗?
20、忏悔:我曾试着用豆腐撞死,拿面条上吊,但都失败了,你叫我怎么办?
篇16:开展心理健康教育系列活动总结
在科学技术飞速提高,知识爆炸的今日,人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分,对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。可是,大学生作为一个特殊的社会群体,本身存在着许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,梦想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
种.种心理压力积压在一齐,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活欢乐的基础。所以,在大学学校开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。
那么作为一个非专业人员,我们如何来确定自我或者是周围人的心理是否正常呢,以下有三项基本原则:其一,心理与社会环境是否趋于一致。其二,心理与行为行动是否趋于一致。其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪,那么他就可能存在必须的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调,出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。
以上的情绪状态,显然不利于大学生的发展,所以大学生有必要学会自我心理调节,做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手:
1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的本事,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、坚持乐观的情绪和良好的心境,大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和期望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和理解,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询能够指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮忙学生正确认识自我、把握自我,有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时,就应当及时主动的与心理咨询师进行沟通。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,全面提高自我的身心素质,才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界,才能在其中搏击翱翔,走向成熟,迎接挑战。
篇17:《送元二使安西》诗词教学反思
《最后一头战象》记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友的百象冢旁边挖了一个坑,将自己庄严掩埋的故事。文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌在这里开始书写日记、心情 …颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
课文篇幅较长,但对于六年级的学生而言,边读边思的习惯已经养成。因此在教学中我设计先从整体入手,帮助学生理清课文脉络。在整体感知课文后,让学生谈谈对嘎羧的印象,然后抓住重点语句研读,避免逐段讲解的繁琐,以实现长文短教的目的。学生在充分批注感悟下,体会到了战象的善良、忠诚的高尚品质,受到了教育。
但由于课问内容与生活差距太远,没有图片的辅助,使悲壮与感人之情大打折扣。因此入情入境地朗读与想象也就无从谈起。反思本课的教学,形式过于单调:扎重点语句——谈感悟——有感情地朗读。使学生本该释放的情感遭到遏制,在一步步的牵引下之体会了文中的几句话而已,也难怪课堂上会如此沉闷。我在深深惋惜的同时,也在不停地反思。如何进行长文短教的教学?是否应重点抓住一处(如嘎羧在打洛江畔凭吊的那动人的一幕)进行透彻的研读,继而辐射全文:二十六年前是怎样的一幕?从而体会嘎羧的英勇。在它知生命大限已至之际它为何这样做不去象冢而去百象冢?从而体会嘎羧的善良与忠诚……留给学生充足的时间去思考、去想象,去填补文中的空白。也可采用读写结合的方法,让学生写一写。这样既充分理解了课文,激发了情感,又使语文训练得以有效的落实……留给学生充足的时间去思考、去想象,去填补文中的空白。
本节课教学环节设计总体意图是:以抓住“重披战甲”时嘎羧的心情为主要线索,先引导学生找描写嘎羧动作和神态的相关句子,再品句中关键词语,进而揣摩嘎羧丰富的内心世界,然后通过感情朗读表达这种心情。教学遵循从整体到部分再到整体的原则,由句而词,由词而意,由意而情,层层推进;合作研读“凭吊战场”,重点理解14自然段,抓关键词语让学生展开合理想象,形象感知嘎羧对战友那份深沉的爱,然后通过师生合作配乐朗读,升华情感;接着抓住“挖”字,让学生谈体会,有感情地朗读“自掘坟墓”部分,让嘎羧的内涵在学生心里有所提升,最后再通过整体感知课文内容,感受到嘎羧的忠诚与善良。
抓住重点语句重点研读,避免逐段讲解的繁琐,以实现长文短教的目的。整堂课下来,感觉教学任务基本完成。学生在课堂上畅所欲言,尤其是在进行师生合作配乐朗读这一教学环节时,我看到很多孩子眼睛里都泪光闪闪。下课之后,一个女孩子悄悄告诉我:“老师,如果你的音乐再放下去,我的眼泪都要控制不住了。”我想,这是整节课中最成功的地方吧。能够让学生入情入境的去感受战象嘎羧的高尚情怀,这也是我所期盼的。
当然,从实际教学来看还有很多不理想的地方。如在理解“重批战甲”这部分内容之后,过渡到“凭吊战场”时,我的设计有些牵强、生硬;在学习最后一部分“自掘坟墓”内容时,虽然抓住了“挖”字来理解,但没有彻底放开地让学生更深刻地理解,谈体会,略嫌仓促。
总之,通过本节课的教学,让我更深切地体会到:
1、要善思: 苏霍姆林斯基提出:教师应该让学生生活在思考的世界里。
2、要关注:关注文本,关注过程,关注学生。学生的发展是最核心的,无论什么设计,一定要符合学生的发展。
篇18:空气污染的建议书最全素材系列
环保局的叔叔阿姨们:
你们好!
最近,我们街上老是尘土飞扬,风一吹,沙子就飘起来了,有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜,只有几棵大树站在那儿!如果每条街道都是这样的话,后果将不堪设想! 曾经,有宇航员在天际遨游时,目睹地球,发出过这样的感叹:我们这个地球太可爱了,第一范文网同时又太容易破碎了!是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!鉴于此,我想提出以下几点建议:
1、在马路中间建几条绿化带,多种些花草树木。
2、在公交车或的士上贴宣传纸,告诉大家外出距离近骑自行车,距离远搭乘公交车,尽量少开汽车。
3、招募一些环保志愿者,及时清理大街。
4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。
篇19:2024三八妇女节系列主题活动方案
为了积极响应国家针对企业促进妇女就业的政策,我公司自成立以来,截至目前已经提供了三百多个岗位让周边农村妇女和边远地区应往届大学女毕业生就业,从实际行动中支持妇女发展,关爱女职工、尊重女性,为推动我县妇女事业的发展做出了不朽的贡献,公司三八妇女节表彰大会策划方案。
值此全球第1xx个妇女节来临之际,由董事办牵头组织我公司妇女节活动,具体策划方案如下:
主办单位:董事办。
协办单位:集团办公室、人事科、文印科、酒店和涉及到的其他部门。
主 持 人:待定。
活动名称:xx集团“三八妇女节”尊重女性、关爱女职工表彰大会。
一、活动目的
1、体现公司对女职工的关怀和尊重,促进团队凝聚力。
2、肯定女职工对公司的贡献,增进女性交流,促进团队和谐发展。
3、缓解压力、放飞青春、快乐过节。
4、给予部分女职工“三八红旗手”荣誉称号,并予以奖励。
二、会议时间:暂定为3月8日下午(时长:两小时)。
三、会议地点:公司会议室。
四、参会人员:公司部分领导、全体女职工,规划方案《公司三八妇女节表彰大会策划方案》。
五、邀请嘉宾:董事会领导家属、县妇联主任、县电视台。
六、会议议程:
1、主持人讲话;
2、邀请县妇联主任致词;
3、公司副总致辞;
4、女职工(不同岗位)代表发言;
5、主持人宣布授予若干名女职工“三八红旗手”荣誉称号,县委领导、公司领导为受奖女职工颁奖;
6、给所有女职工发放节日礼品;
7、总经理做会议总结致贺词;
8、主持人宣布会议圆满结束。
七、照相、摄像:人员、器材待定。
八、前期准备
1、活动所需文案资料(董事办负责编辑、文印科负责打印);
2、各部门上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位、职称等可包含特别推荐资料)人事科负责收集、整理;
3、表彰人数确定,表彰岗位、团队、个人评选( ……………………共同负责评选);
4、“三八红旗手”荣誉证书购买、现场横幅、绶带、桌签制作、获奖人员姓名填写(……………………负责);
5、会议室布场、清场( ……………………负责);
6、女职工礼品、会场矿泉水购买(……………………负责);
7、企业文化妇女节专版采编(董事办、办公室负责)。
以上准备工作除企业文化妇女节专版,在会议结束以后出版之外,其余各项主准备工作均需定时提前完成。
九、综合目的
除了“活动目的”之外,此次活动还将达到以下几个目的。
1、通过吕梁日报晚报版、电视台报道此次活动,让更多的人了解我公司“以人为本、关爱女工”人性化、亲情化管理的一面。
2、通过《企业文化妇女节专版》表彰“三八红旗手”,肯定女性职工工作的同时,以点带面激发全体职工爱岗敬业的工作热情,鼓励全体员工发扬“以(厂)矿为家,以岗为荣”的奉献精神。
3、通过《企业文化妇女节专版》以“谁说女子不如男”为题,报道“三八红旗手”先进工作事迹,让受奖者有更高的“荣誉感”和对公司的“归属感”,从而发自内心的产生“岗位责任感”。
篇20:Dreamweaver视频上机实验指导系列课件实习报告_实习报告_网
新疆农业大学实习报告 实习课程名称(课号): Dreamweaver视频上机实验指导系列课件 50例 学 院: 计算机与信息工程学院 专 业、 班 级: 信息管理与信息系统022班 指 导 教 师: 鲍建波 张胜光 报 告 人 : 张潮 学号: 024631239 时 间: XX年3月6日—XX年4月30日 实习主要内容:计算机的组装与维护、中小型网络的安装与调试主要收获与体会:XX年3月,我来到克拉玛依市天勤电子实习工作。转眼间,2个月的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展,天勤电子给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!公司给我的工作定位是从事技术部基础工作以及销售工作,同时我还承担了公司网络的维护等基础工作,从学校的理论知识到过去两个月的实践工作,其中的角色转变离不开公司各级领导以及同事们的帮助和指导。技术方面,通过和公司其他技术人员的学习与交流,使我现在能够独立处理计算机出现的软硬件故障,同时在实践过程中我还学会了网络的安装以及调试技能,这些是在书本上所不能学到的,对于我今后的发展将起到巨大的帮助。积极参加公司组织的各种活动,包括保龄球、乒乓球等各项文艺活动。经过过去两个月的实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应公司号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。二、努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而在社会则更多地被他人所选择。种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。三、提高工作积极性和主动性两个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为中心创造更多的价值。指导教师批阅意见:该同学自3月开始实习以来,工作认真负责、勤学好问、能够与同事和睦相处,对其工作表示肯定,望今后走上工作岗位能够继续发挥其优点及特长。 成绩评定:优秀 指导教师签字:鲍建波 XX年4月25日备注: