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态度决定成功作文(优秀20篇)

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复议决定书

范文类型:决定,全文共 552 字

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__________县人民政府行政复议决定

_____政行复决〔20__________〕_____号

申请人:_________________张某,男,年月日生,汉族,文化。家庭住址:_________________县__________镇__________街_____号

被申请人:_________________

法定代表人:______________

申请人不服被申请人于__________年_____月_____日作出的_____决定,特向本局申请行政复议,本机关依法已予受理。现已审查终结。

申请人请求:

撤销_____决定。

申请人称:_________________

被申请人答复称:_________________

本府审理查明:

申请人在被执法过程中态度恶劣,情节严重。

以上事实,有申请人陈述、证人证言、书证、执法录像佐证。足以认定。

_____政府认为:_________________事实清楚,证据确凿,适用依据正确,程序合法,内容适当。为此,根据《中华人民共和国行政复议法》第二十八条第一款第(一)项之规定,本府决定如下:

维持__________的决定。

如不服本复议决定,可以自收到决定书之日起15日内向人民法院提起行政诉讼。

_____县人民政府

_____年_____月_____日

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篇1:复议决定书

范文类型:决定,全文共 338 字

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申请人:_________________性别:_________________年龄:_________________

单位:_________________住址:_________________

邮编:_________________联系电话:_________________

被申请人:_________________法定代表人:_________________职务:_________________

地址:_________________邮编:_________________联系电话:_________________

复议请求:

1、

2、

事实和理由:

此致

申请人:_________________(本人签字)

_______年_______月_______日

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篇2:员工表彰决定

范文类型:决定,适用行业岗位:职员,全文共 464 字

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各工会小组:

20xx年,在局党委、管理局的正确领导下,各工会小组按照局工会工作部署,全面贯彻党的、xx届三中、四中、五中全会和中国工会xx大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻系列重要讲话精神,坚持“四个全面”战略布局,组织和动员广大会员,紧紧围绕全局中心工作,认真履行工会各项职能,在维护职工合法权益、增强单位凝聚力、开展各种活动等方面做了大量工作,出色地完成了各项工作任务,涌现了一批立足本职、爱岗敬业、勇于担当、业绩突出的优秀职工。

为了表彰先进,激发广大会员的工作热情,进一步推动全局各项工作再上新台阶,经各工会小组推荐,局工会研究并报经管理局审定,决定表彰x8位同志为优秀职工。

希望受到表彰的同志珍惜荣誉,戒骄戒躁,进一步加强学习,奋发进取,开拓创新,在工作岗位上取得新的成绩。同时,希望全局工会会员以他们为榜样,努力成为具有时代风貌的知识型、技术型、技能型、创新型职工,为实现“十三五”规划目标任务、为开启流域管理事业的新征程而努力奋斗!

xx省水利厅流域水资源管理局工会委员会

年x月x日

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篇3:认定工伤决定书撤销

范文类型:决定,全文共 697 字

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认定工伤决定撤销申请书的写法如下所述

申请人:_________________

地址:_________________

被申请人:_________________

申请复议事项:

请求对__________市劳动和社会保障局_______________工认字【20__】第_______________号工伤认定决定通知书进行复议,撤销对_____________的工伤认定。

申请复议的事实与理由:

1《工伤保险条例》第十七条规定:“职工发生事故伤害或者按照职业病防治法规定被诊断、鉴定为职业病,所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内,向统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。遇有特殊情况,经报劳动保障行政部门同意,申请时限可以适当延长。用人单位未按前款规定提出工伤认定申请的,工伤职工或者其直系亲属、工会组织在事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起1年内,可以直接向用人单位所在地统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请。按照本条第一款规定应当由省级劳动保障行政部门进行工伤认定的事项,根据属地原则由用人单位所在地的设区的市级劳动保障行政部门办理。”

2、做出的工伤鉴定是错误的

首先,受伤时间不是在申请人的工作期间。

其次,平受伤的地点不在工作当中或上班途中。据__________己称其受伤是在家里受伤。

基于以上,区劳动和社会保障局不具有对__________进行工伤认定的管辖权,被申请人的受伤不是工伤,请求贵局依法撤销区劳动和社会保障局对__________工伤的认定。

此致

申请人:_________________

___ 年 ___ 月 ___ 日

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篇4:检察院立案决定书

范文类型:决定,全文共 322 字

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人民检察院立案决定书(存根)_______________________________________________________________________________

检立[ ] 号案由__________________________________

涉案人基本情况(姓名、性别、年龄、身份证号码、工作单位、住址、是否人大代表、政协委员)

批准人_________________________

承办人_________________________

办案单位________________________

_ 填发时间_________________________

填发人_________________________

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篇5:关于处理决定范文

范文类型:决定,全文共 307 字

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各系、登封校区:

白,男,学号,x年6月11日出生,我院运动训练系x级田径班学生。

根据运动系x级教学计划,该年级学生大四阶段实习时间为两个月(x年9月1日至x年10月31日)。按照规定,白xx同学应于x年11月1日按时返校继续相关的文化课学习,但该生在没有履行任何请假手续的情况下至今未曾返校。经辅导员及同学多次联系至今仍没有任何音讯。该生无故离校已多达一个半月。为严肃校纪,警示他人,参照《郑州大学体育学院学生违纪处分实施细则》第三章第十七条第五款之规定,经学院研究决定,给予白xx同学自动退学处理

被处理的学生如不服本处理决定,可在本决定书公告之日起5个工作日内向学院学生校内申诉委员会提出申诉。

x年十二月十七日

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篇6:2024年第39个教师节表彰决定

范文类型:决定,适用行业岗位:教师,全文共 345 字

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过去的一学年,我校全体教职员工秉持“让每个师生都畅享成功乐趣”的办学理念,书写中国梦,传递正能量。积极打造“创星争先”的德育特色,精致德育常规管理,提升课程能力,推进以“小组建设”为核心的课堂教学改革,深化活动课程建设,培养学生多方面的能力。加速校园基础设施和文化建设,按施教区常态生源招收的首届毕业生取得了中考盐城第二的骄人成绩。为褒扬先进,激励全体,经校委会研究决定,对钟萍萍等60名优秀教师代表予以表彰。希望受表彰的同志牢记“一朵鲜花打扮不出美丽春天,满园花开方能春光明媚”的道理,谦虚精神,进一步提升自身业务水平,团结和带动全校师生共赴又一个硕果满枝的金秋。也希望全体教师继续发扬“无私奉献、追求卓越”的实验初中精神,共同推进我们的事业不断走向繁荣。

xx市实验初级中学

x年9月10日

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篇7:教师作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 1197 字

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1、X:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!

2、师很喜欢你,你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多,但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款,你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功,千万不要辜负家长、老师的期望啊!

3、X同学表现较好,作为班干部,能积极为班级做事,为班组争光。学习认真,态度端正,但学习方法单一,成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法,合理安排时间,以争取更好的成绩。

4、学在校表现很好。能遵守学校的规章制度,能积极参加班里的各项集体活动。与同学之间关系密切,能经常帮助其他同学,因此而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方,那就是在学习上出现偏科现象,情况还比较严重。这种局面必须改变,这就要求你在以后的日子中要合理安排时间,努力学习,争取更好成绩。

5、生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向X同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。

6、实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向X同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。

7、同学比较稳重,学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常,不过没有关系,成绩不代表一切。希望假期时能认真总结,补缺补漏。

8、生在校表现较好,尊敬老师,与同学相处融洽,能做到互帮互助;上课独立思考,勤于回答问题,作业及时完成,学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间,争取把语文成绩补上

9、生上课尚能注意听讲,不过不能积极发言,有时思想难以集中,造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实,望能下一番苦功夫补上。

10、生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。

11、生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩不够理想,望能刻苦学习,争取好成绩。

12、生要校尊敬老师,与同学友好相处,积极为班级做事,自觉举手到黑板上练习,头脑较灵活,但上课则喜欢讲话,学习出现偏科现象,望今后要注意补缺补漏,争取各科平衡!

13、生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学习方法,争取好成绩!

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篇8:成功贵在坚持国旗下演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 856 字

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各位老师、同学们:

早上好!大家一定了解伟大的科学家爱因斯坦吧?爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的。”

这段话实在发人深思。如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说:“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨。”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力。而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩。我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在此吧。

“人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。 在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。

大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。 我终于大彻大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽。

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篇9:无证驾驶行政拘留决定书

范文类型:决定,适用行业岗位:行政,全文共 566 字

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(________)___行初字第___号

原告________(写明姓名或名称等基本情况)。

被告________(写明行政机关名称和所在地址)。

第三人________(写明姓名或名称等基本情况)。

(当事人及其他诉讼参加人的列项和基本情况的写法,与一审行政判决书样式相同。)

原告________不服________(行政机关名称)________年________月________日________字第________号处罚决定(复议决定或其他具体行政行为),向本院提起诉讼,本院已依法受理。在审理过程中,原告________________(简要写明原告提出的撤诉请求和理由)。

经审查,本院认为,________(写明准许撤诉或不准撤诉的理由)。依照《中华人民共和国行政诉讼法》第五十一条的规定,裁定如下:

________(写明裁定结果。分两种情况:

第一、准许撤诉的,写:

“准许原告________撤回起诉。”

第二、不准撤诉的,写:

“不准原告________撤诉,本案继续审理。”)

________(准许撤诉的,写明诉讼费用的负担;不准撤诉的,此项不写)。

审判长 ________

审判员 ________

审判员 ________

________年________月________日

(院印)

本件与原本核对无异

书记员________

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篇10:次成功的实验反思总结

范文类型:工作总结,全文共 268 字

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一石激起千层浪,课堂上浓厚的学习兴趣,回味无穷的结尾。激起了学生强烈的创作欲,几乎有九头牛都拉不回来的劲头。写作巩固和加深了课内知识,也深化了开去,将读写紧密地结合了起来,既获得了知识。又培养了能力。

当然,在这节课上我也意识到自己有很多的不足,急需改进。在体会童话所揭示的深刻意义时,我设计的问题是:“你读了这篇童话故事,受到了什么启发和教育?(多角度,多侧面地进行思考)我强调了是从多角度多侧面来讲解,但是都是从这个人文性的角度来赏析的。更可以是从语文性的角度来讲,比如让学生讲讲分析人物性格的方法等等,不要从单一的思品这个角度来谈。

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篇11:工程事故处理决定范文

范文类型:决定,适用行业岗位:工程,全文共 322 字

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根据《内蒙古师范大学学生学籍管理规定》(校发[20xx]42号)第五章第二十三条第一款规定:“学生所修读课程累计有35学分(含35学分)以上不及格者给予退学处理”。经审核,我校20xx、20xx、20xx和20xx级中,共有30名学生的不及格课程学分已累计达到或超过35学分。为严肃校纪校规,按照上述规定,应给予此部分学生以退学处理。但考虑到学生和家长的要求,经学校研究,决定对此部分学生作如下处理:

1.维持退学处理的决定,保留学籍一年;

2.保留学籍期间,按时缴纳学费,学校停发各种补助,取消正常的学生待遇;

3.在一年之内通过重修,不及格课程学分低于35学分者可以恢复学籍;不及格课程学分仍达到或超过35学分者,不再保留学籍。

特此决定

年五月九日

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篇12:关于成功贵在坚持的国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 648 字

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一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去……

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,就这样和我们永别了!

八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。

一九六三年一月,国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”,共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员,解放军总政治部,共青团中央,全国总工会,全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知,《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论,评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:“向雷锋同志学习”。

雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自我旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的梦想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的完美形象,将永远活在我们的心中。

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篇13:人民检察院逮捕批准决定书

范文类型:决定,全文共 597 字

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(________)___检法赔字第___号

赔偿请求人__________________(姓名或名称、住址或所在地等基本情况)。

赔偿请求人_______________(姓名或名称)于____________年______月_________日以____________(申请共同赔偿案由)为由,向本院和____________人民法院__________________(申请共同赔偿的具体要求)。

经本院和_______________人民法院查明:_________(叙述应予赔偿或者不予赔偿的事实,以及认定的证据)。

本院和_____________________人民法院认为,__________________(决定赔偿或者不予赔偿的理由)。根据《中华人民共和国国家赔偿法》第____________条之规定,决定如下:

____________________________________写明决定结果。分两种情况:

第一,决定赔偿的,表述为:_____________________

第二,决定不予赔偿的,表述为:___________________________

如对本决定有异议,可在收到本决定之日起三十日内向_______________人民法院赔偿委员人申请作出赔偿决定。

____________人民法院

(印章) (印章)

_________年______月______日

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篇14:表彰决定

范文类型:决定,全文共 367 字

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学区各小学全体师生:

为了让全体学生过一个快乐祥和的"六一"国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术、热爱自己的丰富情感,为全体同学提供表现自我的舞台,唤醒全社会关注留守儿童的自觉性,充分展示我学区的艺术教育成果。今天,在胡川中心小学,我们隆重举行"六一"庆祝活动,本次活动以就近原则分片联校的方式进行,各代表队均表演了精彩的文艺节目,经过评委们的公正评价,经过激励角逐,现已评出一等奖1个:小学;二等奖2个:小学、小学;三等奖3个小学、小学、小学;优秀奖5个:小学、小学、小学、小学、小学。经学区研究决定:对以上获得优胜奖的学校予以表彰奖励,各颁发奖牌一面。希望以上获奖学校的师生戒骄戒躁,继续发扬进取精神,百尺竿头,更进一步。并希望全体师生在各自的工作、学习中,立足实际,寻找差距,鼓足勇气,力争取得更加优异的成绩。

特此决定

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篇15:复议决定书

范文类型:决定,全文共 562 字

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申请人:_____ ,男_____ 岁,汉族,

住址:_____ 县_____ 乡_____ 村三队。

被申请人:_____ 市土地管理局,

法定代表人:许_____ .职务:书记。

申请复议人武_____ 因对_____ 市土地管理局作出的_____ 市土管字[ ]_____ 号文件处理决定不服,向本局提出行政复议申请,要求依法撤销或变更_____ 市土地管理局_____ 市土管字[ ]_____ 号文,即《关于对武_____ 未经批准擅自出租集体土地的处理决定》。

经立案审理,我局认为,此案是在《中共中央、国务院关于进一步加强土地管理,切实保护耕地的通知》(中发[ ]_____ 号)下发后,我区按照中央文件要求对_____ 年以来各期卜农业建设用地进行全面清查时群众举报的案件。对按照中央文件要求清查出的 年以来的非农业建设用地中存在的各类问题和案件的处理,国家土地管理局和自治区土地管理局专门印发了《关于非农业建设用地清查有关问题处理的原则意见》和《关于清查非农业建设用地有关向题的处理意见》,此案件的处理应当适用这两个文件。因此,根据《行政复议条例》第四十二条第(四)项第二点的规定,决定撤销_____ 市土管字[____]_____ 号处理决定,责令_____ 市土地管理局对此案重新作出处理,依法完善有关用地手续。

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篇16:员工表彰决定

范文类型:决定,适用行业岗位:职员,全文共 401 字

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公司各部门:

20xx年,是公司实现跨越式发展的关键年。半年来,公司全体员工紧紧围绕“种植业稳重求进,养殖业加快发展,尽力开拓市场销售,择机建设高新园区”的工作目标,团结一致,勤奋工作,在各自的岗位上做出了积极的贡献。

为鼓励先进,树立典型,推进企业精神文明建设,公司决定授予张有新等11名同志“优秀员工”称号,他们是:

张有新(种植部)、张文俊(种植部)、黎龙安(工程部)、彭仕记(养殖部)、万世云(养殖部)、施卫东(销售部)、毛贵学(销售部)、但勤燕(财务部)、陈雪华(财务部)、陈明香(财务部)、邹桂枝(财务部)。

公司希望,受表彰的优秀员工要珍惜荣誉,再接再厉,把取得的成绩当做新起点,把获得的荣誉当做前进动力,为公司发展做出新贡献。公司号召,全体员工要向先进学习,学习他们爱岗敬业,勤奋工作的优秀品质,以“尽好岗位职责,做好本职工作”的实际行动来推动全年各项工作任务的圆满完成。

二0xx年八月二十二日

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篇17:好学生表彰决定范文

范文类型:决定,适用行业岗位:学生,全文共 576 字

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关于表彰20xx—20xx学年度第二学期三好学生、优秀学生、优秀教师等的决定

上一学期,我校在各级领导的关心、指导和众多家长的鼎力支持下,按照党的教育方针、政策和学校的安排部署,全体教师辛勤耕耘,同学们勤奋刻苦、认真学习、全面发展,在各个方面都取得了优异的成绩。根据崇岗寄宿制小学《教育教学奖惩办法》的规定,在认真落实科学发展观,深化教育改革,推进素质教育,强化内部管理,努力提高教育教学质量的同时,使我校教育事业有了长足的发展,取得了显著成效。涌现出了像王鸿利等三好学生24名,涌现出了像徐福等优秀班干部9名,涌现出了像刘丹等优秀少先队干部9名,

张学芳老师荣获局级“优秀教师”荣誉称号;李常乐、张彦老师分别荣获县级“优秀教师”荣誉称号;刘兴国、李聪、李少敏分别荣获校级“优秀教师”荣誉称号。

学校希望受表彰的师生发扬成绩,再接再厉,戒骄戒躁,充分发挥模范带头作用,为我校全面实施素质教育,提高教育教学质量再创辉煌的佳绩。同时,希望全体学生向受表彰的学生学习,学习她们努力读书,顽强拼搏,保持先进,再创佳绩的良好氛围。

成绩只能代表过去,奋斗还要看将来。希望充分发挥榜样的示范和鼓舞作用,在全体师生中进一步掀起立志修身,努力学习的高潮。勉励同学们在今后的学习生活中,戒骄戒躁,刻苦钻研,顽强拼搏,不断取得更大的进步,成就人生远大理想。

特此决定

xx年x月x日

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篇18:表彰决定

范文类型:决定,全文共 1741 字

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总校各年段、分校、三班中心小学、龙门滩中心小学:

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,树立新时期瓷都少先队员、少先队辅导员的良好形象,充分发挥先锋模范的导向作用,进一步激励广大少先队员创先争优、健康成长、全面发展,激励广大少先队辅导员爱岗敬业、无私奉献,不断优化少先队的工作环境,营造关心少年儿童健康成长的社会氛围,推动少先队事业健康发展,创造一个良好的育人环境,促进良好学风的形成,经学校研究决定,对本学年度表现突出的班集体和师生个人进行表彰。现将有关事项通知如下:

一、领导小组成员

二、表彰项目和名额分配:

1. 优秀毕业生(名额依据条件审核而定)。

2.三好学生每班3名。

3.优秀学生干部每班3名

4.优秀少先队员每班5名。

5.优秀小交警10名。

6.优秀文明督导队员10名。

三、评选条件:

(一)优秀毕业生评选条件

六年来,年年皆被评为三好学生(校级及以上)的均可申报,经年段、学校层层审核,情况属实者给予表彰。

(二)三好生评选条件

思想品德好

1.具有“五爱”的思想情感。热爱集体,积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人。

2.自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成良好的行为习惯。

3.有良好的劳动习惯。积极参加各种劳动,爱惜劳动成果,勤俭节约。

4.在《小学生综合质量评价》中,思想品德成绩为优。

5.在校内外有突出表现受到表彰。

学习好

1.学习勤奋努力,积极进取,学习方法正确,珍惜时间。

2.学习兴趣广泛,有较强的求知欲,乐于探索,初步养成良好的学习习惯。

3.学习成绩优良(语文、数学两科学年综合评价成绩为优;其它学科学年综合评价成绩为优良)。

身体好

1.坚持锻炼身体,积极参加校内外的文体和科技活动。

2.了解卫生和健康知识,具有良好的卫生习惯。

3.具有良好的心理品质。开朗乐群、不怕困难,有一定的适应能力。

4.体育课成绩优良。残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明)能努力参加力所能及的体育锻炼,此项成绩按具体情况可酌情考虑。

(三)优秀少先队干部评选条件

1.热爱少先队工作,有一定的领导能力和组织能力,勤奋好学,有创新精神。

2.善于团结队员,有民主作风,在队员中有一定威信。

3.遵守纪律,敢于向不良倾向作斗争。虚心听取别人的意见,能组织少先队员开展创造性活动。

(四)优秀少先队员评选条件

1.热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党。热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉遵守《小学生日常行为规范》 、《小学生守则》,在同学中能起模范带头作用。

2.学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识技能,学习成绩良好。

3.能积极参加少先队的活动,勇于实践,敢于创新,成绩突出,得到绝大多数队员的好评。

4.遵守班规校纪,成绩突出,为班级的良好发展做出了贡献。

5.能自觉维护少先队员荣誉,抵制不良现象。能关心帮助后进同学,在校内外主动做好事。

6.能坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康。

7.担任仪仗队员、大队委的优先评选。

(五)优秀小交警、优秀文明督导队员条件:

1.有一定的领导能力和组织能力,能胜任大队部交给的执勤任务。

2.善于团结队员,有民主作风,在队员中有一定威信。

3.遵守纪律,敢于向不良行为作斗争。

四、评选流程及有关事项

1.5月20日前,由班级遵循公平、公正、公开的原则民主推荐确定各项奖励人选,填写好《各年段受表彰学生名单汇总表》(校园网“学校通知”栏中下载),并将电子文稿发送到邮箱:。

2.5月22日前德育处根据各年段上报情况确定受表彰名单,并予以公示。

3. 奖品由总务处和德育处负责购买。奖状、奖品由德育处组织人员盖好章后分发到年段,各年段统一安排人员填写,填写好后以班级为单位将奖品与奖状用红色包装带捆在一起,六一表彰会前送到主席台。

4.“六一”节学校统一对所有受奖励学生颁发奖状奖品。优秀毕业生奖状及奖品在六一节表彰大会上颁发,其余奖状及奖品由各班派一名学生代表领取后,回班级举行班级表彰会进行分发。

分校、三班中心小学、中心小学视学校情况参照执行。

20xx年5月9日

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篇19:励志演讲稿:自信创造成功

范文类型:演讲稿,全文共 2386 字

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同学们:

我本来应该像你们一样,由实验小学直接升入咱们三中读书的,可是由于体操训练,我没有机会上初中,真是非常遗憾,现在授予我“仙桃三中名誉校友”的称号,为我补上了这一课,我非常感谢!

我和胞兄大双未满7岁就进了县体校训练,10岁进省体校,15岁进国家队。我们俩从11岁参加全国少儿体操比赛开始拿金牌,到现在,参加国际国内大小比赛,共获奖牌80多枚。

体操运动员是要天赋和灵气的。可是当你还是一个丑小鸭的时候,谁会赞扬你呢。在我12岁的时候,省队教练把我送到国家队,可国家队教练根本看不上我,说我美和力的条件都不够,因此被赶回省队。在我15岁那年国家队又招我去,可是不到一星期,又把我赶回了省队。我仍不气馁,憋足劲,拼命练。半年之后,我才勉强进了国家队。可进了国家队之后没有教练肯要我,那个滋味呀,真像捡来的孩子遭遗弃。我不但不泄气,反而拼命地练,终于在全国第二届青运会上夺得了三块金牌、两块银牌。这下谁还会轻视呢?要知道,你只有以你的成绩、你的出类拔萃,才能引起人们的注意。我觉得我成功的因素,除了具备体操运动员的基本素质,最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌,别人看不起我的时候,我就想:等我拿了金牌看你还小瞧不?

记得我7岁的时候,在县体操队“压柔软”不得法,丁霞鹏教练就将一百多斤的体重压在我的腿上,疼得我大汗淋漓,我就是咬牙不叫苦、不掉泪,这样我就闯过了柔软关。县体操队条件差,护掌不配套,我就光手在单杠上摇摆,一两次还行,百次千次就不行了,我的两只手掌的皮全磨掉了,血糊糊的,单杠上都沾上了嫩皮和血,我还是不停地练。大家都知道,学习好比逆水行舟,一篙松劲退千寻。体操也是如此,贵在坚持苦练,一点小伤小困难就停止训练,怎么能进步呢?

我进国家队是很困难的,到了国家队,进“冠军组”就更难了,我是在五缺一的情况下,被勉强拉入“冠军组”试试的。进了“冠军组”,我才知道它的厉害。国家队的“冠军组”,是要到世界上拿冠军的,那运动量,那压力之大,就可想而知了。进冠军组后,黄玉斌教练说我的动作不大细腻,必须重新规范动作,这就好比重新蒸熟一锅夹生饭。又要矫正原来的缺陷,又要学新的动作,其运动量之大,要求之严,真是前所未有的。我确实是吃不消,便私下向黄教练求情,希望他悠着点,但黄教练说:“不行!你想不想当冠军?”想!做梦都想。我就是想拿世界冠军。于是我拼命地练,所以大家都叫我和大双是“拼命三郎”。有时练晚了,食堂关门了,我随便买点什么填填肚皮。运动员的生活也是比较艰苦的,并不像人们想象的满足营养呀、科学的食谱呀。我们国家还很穷,还没有那么好的条件。到北京亚运会前,我的成绩就很不错了,但由于缺乏临场经验,我在比赛中失手跌落,肘部受伤,我忍着创痛从容上马,终于在亚运会上夺得了两次冠军。

当然,冠军不是你想拿就能拿的。你只有平时刻苦训练,顽强拼搏,掌握过硬的本领,等待机遇。否则,总是埋怨这、埋怨那,不好好训练,即使机会来了,你也会因本领不过硬而错过成功的机遇。人生如赛场,赛场是无情的,你差了就会被甩在后面。你平时怕多流一滴汗,怕多吃一点苦,结果比赛拿不到名次,所有的汗水都付之东流了。所以我说我们每块金牌都是来之不易的。一个人的目标越高,付出的汗水就越多,困难就越多。我得了亚洲冠军,还想得世界冠军。那时的意志和胃口也就好比《西游记》里的“统天袋”,有多少“统”多少,一切困难也就不在话下了。别人能做到的,我也要做到,别人不能做到的,我还是要做到!我以为一个人就是要有这样的英雄气概!亚运会后,我恳求黄教练,学自由体操“团身后空翻三周”,也就是我在巴塞罗那奥运会拿冠军的那个空翻,这个动作确实很难,一个人平地起跳3米高,团身后空翻三圈,还要落地时稳稳的,这是目前世界上最难的一个动作,我在测试的时候就失手了,脚没落地,头却落了地,摔成了轻微脑震荡。还练不练?练!怕什么,失败了再来嘛!头还没好,碰上日本举行体育节,教练要我休息,我非去不可。比赛双杠时,我的手心一块三四厘米见方的皮被杠子撕开了,医生要打麻药缝,我干脆让医生剪下了那块皮。后来我还拿了一块金牌。你看,我要是养伤,怕痛,金牌能飞来吗?得金牌是幸运的,得金牌的道路却是艰辛的、曲折的。在巴塞罗那奥运会上,在我之前出现了独联体、韩国、日本选手的高分,我的队友冲击“三周”时又失败了,而我自己在去年的两次比赛中也失败了,我如果做常规的“360度旋转”是有把握的,但肯定与金牌无缘。关键时刻,我决定破釜沉舟,向自由体操的顶峰发起冲击。如果当时不自信,缺乏勇气,稍有怯场,就会失误,就可能不但拿不到金牌,而且连有把握拿到的银牌或铜牌都要失去。我终于成功了,成功地摘取了体操皇冠上的明珠。荣誉并不重要,重要的是我终于让我们祖国的国旗、国歌在世界赛场上空飘扬,终于能自豪地站在举世瞩目的冠军台上。那时我想:我无愧于一个炎黄子孙,称得上是仙桃人民的优秀儿子!

有人问我,今后退出赛坛到不到外国去当教练?我可以告诉大家,我绝不会去,就是带队员也只带中国的队员。所以我每次获得冠军,人们问我是哪里人,我总是要坚持说自己是仙桃人,我要让我的成绩、我的名字和我家乡的地名一起闪光,我觉得只有这样,才满足了一个游子的心愿,我的心里才踏实。我走到天涯海角也忘不了生我养我的亲人、我的家乡,更忘不了培育我成长的教练和祖国。

一次在美国比赛,一个留学生请我们吃饭,我们知道他是中国人,他却操着英语说他是美国人。我们非常气愤,那餐饭钱我们自己掏了。我们中国不就是穷吗?可人穷志不能穷!在金钱上没有人家富有,在精神上我们要比他们富有得多。同学们,希望你们顽强拼搏,立志报国,学更多的科学文化知识,把我们的祖国建设得更加富强美好,把我们的家乡建设得更加富强美好!让外国人不要小瞧我们国家,并以此报答亲人们的关怀,让我们在各自不同的岗位上奋力拼搏,为国争光!

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篇20:谈判成功案例

范文类型:材料案例,全文共 617 字

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二、索赔谈判成功的案例

案情简介

云南省小龙潭发电厂,就6号机组脱硫改造项目于20xx年跟丹麦史密斯穆勒公司签订了一系列脱硫改造合同,改造后检测结果,烟囱排放气体并未达到合同所承诺的技术指标。该电厂于20xx年又与史密斯穆勒公司为此事进行交涉,要求对方进行经济赔偿。

索赔谈判前,我方在确认对方的责任方面进行了大量调研和数据收集工作。首先,咨询清华大学、北京理工大学等国内该领域的知名专家,在理论上对这一问题有个清楚的认识。其次,对改造后烟囱排放气体进行采样分析以及数据计算。另外,对比分析对方提供的石灰品质以及脱硫效率。根据调研结果,对照20xx年原合同中的条款和参数,我方最终认定是史密斯穆勒公司的负责。

在索赔正式谈判中,双方在责任问题上各执一词,谈判出现了僵局。史密斯穆勒公司采取了“打擦边球”的策略,试图推脱责任,把赔偿金额压到最低。合同要求脱硫率是90%,脱硫率瞬间值达到了这一指标,甚至还高于90%。但我方要求的是长期值而不是瞬间值,对方试图以瞬间值逃脱一定责任,而我方则以平均值说明问题。我方经过长期统计,平均值仅有80%左右,远远没有达到合同要求。在脱硫剂石灰上,丹麦的国家制度规定石灰原料由国家提供,而我国则由企业自己提供。史密斯穆勒公司认为,脱硫效率低是我方未提供合适的石灰造成,我方应负一定责任。

双方最终达成协议:一方面,史密斯穆勒公司派遣相关人员继续进行技术改造,另一方面,对方就无法实现的合同技术指标部分进行赔偿。

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