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五年级家长寄语7篇 家长寄语(汇总20篇)

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家长寄语

范文类型:寄语,适用行业岗位:家长,全文共 953 字

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尊敬的学校领导、各位老师、同学们:

大家好!今天,我们迎来了20xx年中考百日冲刺动员大会,在这特殊的日子里,能与大家在这里共同学习、相互勉励,使我感到非常的荣幸。

首先,我代表全体家长向为了孩子们的学习和成长默默耕耘,付出辛勤汗水的全体老师表示衷心的感谢,也向勤奋努力、立志向上的中三学子致以亲切的问候。

此时此刻,我和你们一样能够感受到征战“一百天”的紧张气息,也能感受到你们面临的巨大压力,但我想人生的历程中压力无处不在,你们作为二十一世纪的青年学生,不要把“怯懦”二字写进你们的青春档案,不要让十二年的辛勤汗水付之东流,要用你们的勇敢和坚毅去挑战困难、挑战压力、挑战极限,在压力下、在挑战中实现你们真正的人生价值。

亲爱的同学们,自从你们第一次背起书包由一个无知的孩童成长为胸怀大志的青年,无不浸透着家长的操劳和心血,也无不包含着老师的智慧和汗水。因此,为了父母殷切的目光,为了老师的谆谆教诲,更为了同学们的前途和对社会的贡献,你们要以百倍的信心,饱满的激情,投入到中考复习的最后“一百天”中,做到专心每一天、成功每一科、力争每一分,竭尽自己的努力去拼搏“一百天”,实现你们的梦想。

亲爱的同学们,中中生涯特别是冲刺阶段,是一个极其艰辛的过程。在一次次考试的历练中,在亮到夜深的台灯下,在你们疲惫、失落的神情里,父母真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经的担心、焦虑、忙乱、唠叨,给你们添了压力,但这就是父母,一切都是为了孩子。今天,最后的冲刺已经来临,挺过这黎明前的黑暗是的选择。其实,父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪,面对中考,我们对你们充满信心!这信心,来自你们在四中中标准中强度的刻苦训练,来自你们一步一个脚印跋涉的历程,来自你们身经百战不畏挫折的气度,来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变化。

面对这段需要昂扬奋进的人生,我们希望你们能做到:坚守“最初的梦想”,练就“隐形的翅膀”。坚定信心,无愧天生我材;坚忍不拔,毕竟天道酬勤。至于结果,不求创造奇迹,但求无愧于心。今天的动员大会,是出征的战鼓,是拼搏的号角,此时不搏,更待何时。同学们,让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方!六月,是你们收获的季节,你们一定能满载归航,孩子们,勇敢地向前冲吧!

谢谢大家!

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篇1:五年级关于爱心讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,全文共 512 字

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这几天,我看妈妈消瘦了许多,于是,今天早上打算帮妈妈好好地补一补。

早晨,我到冰箱里拿了几个土鸡蛋,几片生菜和火腿肠。我首先拿出一个碗,把鸡蛋敲开,搅拌均匀。平时,我经常帮妈妈打蛋,现在做这些,就是小菜一碟了。接着我把油放进锅里,等油热了,就开始下蛋了,过了两三分钟,我想看一看反面,于是把鸡蛋往后一翻,啊!竟然是“黑爷爷”,还好反过来看看,不然这个鸡蛋就变成“黑炭”了。我把盐撒在上面,鸡蛋就煎好了。

然后,我把生菜放进去,没到半分钟,生菜也好了。

接下来,开始煎火腿肠了。我先把火腿肠的衣服脱掉,再把它放进锅里,只听见“噼里啪啦”,油宝宝突然跳到我的手上。“啊!好烫啊!”我马上打开水龙头去降温。走过来一看,我连声叹气,“唉,火腿肠也焦了!”还好反面好一点。最后我把调好的面粉倒进锅里,不一会儿,就一个个油亮亮的饼出炉了,我把它们一个个包好,拿个长长的盘子,装好放在餐桌上。

我把闹钟调好,一按下,“铃铃铃”声一响起,我赶紧一溜烟地跑到小房间躺下,只听见妈妈的脚步声从房间走到厨房,然后发出一声惊喜声,“谁把早饭做好了!”我躲在被窝里美滋滋的。过了一两分钟,就一骨碌地爬起来,装模作样地打着哈欠走出房间,准备去接受妈妈的夸奖了。

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篇2:五年级家长会主持词_礼仪主持_网

范文类型:主持词,礼仪,适用行业岗位:五年级,家长,主持,全文共 1071 字

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五年级家长主持词

尊敬的家长朋友们:

晚上好!首先,请允许我代表五年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。

在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。

家长朋友们,您的孩子已从中年级过渡到高年级,五年级,这是一个孩子成长的关键期,家长与学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应,不断成长,我们家长也应结合孩子的特点,加强学习,提高教育水平。为此,今天我们特地组织召开本次家长会,为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议,实现家校联动,达成家校共育的目的。

我们今天的家长会有两个议程。第一个议程,集中在这里聆听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任,是我们云阳学校初中部政教处副主任,负责学校心理健康教育和家长学校工作,是国家心理咨询师,精神科主治医师,现为镇江市家庭教育研究会、镇江市妇女研究会成员,对亲职教育颇有研究,她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大;第二个议程,各位家长回到孩子所在的班级召开家长会,与班主任和任课老师进行交流。

首先,让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。

结束语:

家长朋友们,孩子身心健康是我们的共同责任,孩子的快乐成长是我们的共同愿望。听了鞠主任的讲座后,我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光,一点启发,帮助你们走出迷茫。

让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。

家长朋友们,精细化管理一直是我们学校各方面工作的总要求。在此,在孩子精细化常规管理中,我还有两件事情和家长们沟通一下。

一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间,孩子上下午的到校时间为7:40和1:20;下午放学时间为4:15,周三下午放学时间是3:55。主要是希望家长教育孩子早晨不早到学校,因为学校要求班主任到教室的时间为7:40,孩子如果早到校了,老师又不在,会有安全方面的隐患。

二、在接送点接送孩子。

我们学校安排五六年级学生的放学路队是从中学部大门走的,在此提醒各位家长,放学时段接孩子不能聚在校门口,这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处,出了校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴旺小吃店那儿。希望各位家长能理解配合。

接下来,请各位家长回到孩子所在班级,跟班主任和任课老师进行交流沟通。我代表学校,再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家!

请大家有序退场。

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篇3:家长会学生发言稿:高二学生发言稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:家长,学生,高二,全文共 804 字

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家长学生发言稿:高二学生发言稿

尊敬的学校领导、各位家长:

您们好!

我是高二(3)班的学生。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了惠高,把我们送到惠高来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了,随便举两个吧。试问,在人们都十分注重经济效益的今天,在惠州地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说,又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水,不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们惠高。说到我们惠高的老师,可以说个个都是学生们心目中的好老师,随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。为此,我要再次代表同学们谢谢家长,谢谢你们当初为我们选择了惠高,让我们有这么好的学校,这么好的校领导,这么好的老师。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

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篇4:家长会学生发言稿:初三学生发言稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:家长,学生,初三,全文共 1190 字

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家长学生发言稿:初三学生发言稿

尊敬的各位长辈、尊敬的老师们:

下午好!

踏着冬天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在这里,请允许我代表全班64名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!

早就在初二的时侯,看着三楼的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,当时我们就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦而奋斗。如今,这一天真的来到了,我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们知道学校的希望全在我们初三,明年的中考,就是我们为学校争光的时候;我们知道父母和老师对我们的期望,我们也不想让亲爱的您们失望,当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。

为了打好中考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。两个月来,同学们变了很多,变得更努力,更刻苦了。同学们每晚都坚持学习很晚、很晚,可以说,每晚教室里的灯,我们班是最后一个关掉的;在课堂上同学们比初一、初二更认真地听课了;在自习课上保持安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解,彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今,大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。

教育是学校、家庭和社会共同的责任,面对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在这里,我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议:

1、请给予我们足够的支持和鼓励。记得在一次足球赛上,某个球迷俱乐部打出了一条横幅:“胜也爱你,败也爱你,只要努力就爱你。”在中考这个赛场上,我们也希望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!

2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。

3、请您们在精神上给我们多一点关爱,让我们感受到来自您们的温暖,让我们可以尽情的交流,希望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话,了解孩子真实的想法,帮助孩子确立中考目标,这样我们会感到被重视。

4、请多关注我们的思想和学习,常与老师交流彼此的看法,了解我们在校表现,因为有您们的关注,我们会更自觉,因为您们的关注就是对我们的重视,就是一种无形的鞭策。

尊敬的叔叔阿姨们,您的孩子正慢慢长大,拥有自己的理想与目标,懂得人生奋斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去争取。在此,请各位家长和老师们相信:在清凉店中学,我们将健康成长,为自己的选择和诺言负责;奋力拼搏,在8个月后的中考中,以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。

最后希望我们所爱的父母、老师幸福、平安!

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篇5:2024五年级新学期数学老师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:五年级,教师,全文共 2836 字

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学期即将到来,为了在本学期的教学工作中做得更好,现将本学期的数学教学工作计划如下:

一.学情分析

我校选用的数学教材是由出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比较,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新,充分体现了数学的美学价值和人文精神。我校是一所普通的高中,在重点高中和私立学校扩招的影响下,我校新生的素质可想而知了。学生基础差,学习兴趣不大,怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。

二.教材分析

本教材有下列几个特点:

1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用,使教材具有很强的"亲和力",即以生动活泼的呈现方式,激发学生的兴趣和美感,使学生产生对数学的亲切感,引发学生"看个究竟"的冲动,使学生兴趣盎然地投入学习。

2.以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神,体现了问题性,本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到"观察""思考""探索"以及用"问号性"图标呈现的"边空"等栏目,利用这些栏目,在知识形过过程的"关键点"上,在运用数学思想方法产生解决问题策略的"关节点"上,在数学知识之间联系的"联结点"上,在数学问题变式的"发散点"上,在学生思维的"最近发展区"内,提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题,以引导学生的数学探究活动,切实转变学生的学习方式。

3.信息技术是一种强有力的认识工具,在教材的编写过程体现了积极探索数学课程与信息技术的整合,帮助学生利用信息技术的力量,对数学的本质作进一步的理解。

4.关注学生数学发展的不同需求,为不同学生提供不同的发展空间,促进学生个性和潜能的发展提供了很好的平台。例如教材通过设置"观察与猜想"、"阅读与思考"、"探究与发现"等栏目,一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料,拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面,另一方面也体现了数学的科学价值,反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。

5.新教材注重数学史渗透,特别是注重介绍我国对数学的贡献,充分体现数学的人文价值,科学价值和文化价值,激发了学生的爱国主义情感和民族自豪感。

三.教学任务与目的

1.了解集合的含义与表示,理解集合间的关系和运算,感受集合语言的意义和作用。进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,会用集合与对应的语言描述函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用。了解函数的构成要素,会求简单函数定义域和值域,会根据实际情境的不同需要选择恰当的方法表示函数。通过已学过的具体函数,理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义,了解奇偶性的含义,会用函数图象理解和研究函数的性质。根据某个主题,收集17世纪前后发生的一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物(开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、欧拉等)的有关资料,了解函数概念的发展历程。

2.了解指数函数模型的实际背景。理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点。在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型。理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对简化运算的作用。

通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点。知道指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数(a0,a≠1)。通过实例,了解幂函数的概念;结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2的图象,了解它们的变化情况。

3.结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系.根据具体函数的图象,能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解,了解这种方法是求方程近似解的常用方法.利用计算工具,比较指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义.收集一些社会生活中普遍使用的函数模型,了解函数模型的广泛应用。

4.利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如纸

纸板)制作模型,会用斜二侧法画出它们的直观图。通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式。完成实习作业,如画出某些建筑的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求)。了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。

5.以长方体为载体,使学生在直观感知的基础上,认识空间中点、直线、平面之间的位置关系。通过对大量图形的观察、实验、操作和说理,使学生进一步了解平行、垂直判定方法以及基本性质。学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系,体验公理化思想,培养逻辑思维能力,并用来解决一些简单的推理论证及应用问题。

6.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素。理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式。能根据斜率判定两条直线平行或垂直。根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离。

四.教学措施和活动

1.加强集体备课与个人学习,个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯,提高个人专业素养和教学基本功;

2.注重培养学生自主学习的能力,转变学生学习数学的方式。学生是学习和发展的主人,教学中要体现学生的主体地位,增强学生的自我学习,自我教育与发展的意识和能力。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的基本理念;

3.了解新课程教学基本程序,掌握新课程教学常规策略,立足于提高课堂教学效率;

4.与学生多沟通、多交流,真正成为学生的良师益友;

5.要深刻理解领悟新教材的立意进行教学,而不要盲目地加深难度。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望未来,我将化晋升高一级职称为工作之动力,以“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”为奉献准则,为培养新世纪英才再作贡献!

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篇6:五年级学生关于和平讲话稿_和平讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,学生,全文共 1228 字

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微笑来自于我们生活中的点点滴滴,每一个人都会给予我们微笑。在我的生活中爸爸给予我的微笑帮忙了我很多。在我生病的时候,爸爸的微笑像一帖良药;在我失落的时候,爸爸的微笑像一句微笑的话语;在我犯错误时,爸爸的微笑像是一句悉心的教导。微笑——生病时的一帖良药。记得有一次,那是一个很寒冷的天,我穿的很薄,外面还下着大雨,我出去买了一些东西,当我回到家时,全身都已经湿透了,感觉很冷很冷,过了一会儿,感觉自我有点儿头晕,眼前一黑就晕倒了。当我醒来后,我已经躺在床上了,爸爸正在给我熬药。过了一会儿,药熬好了,爸爸就把药端到我面前让我喝,我喝了一口,皱了一下眉头,撅撅嘴,对爸爸说:“好苦啊,爸,我不想喝了。”爸爸微笑着对我说:“好孩子,良药苦口利于病啊,喝了之后你的病就好了,听话啊。”看着爸爸的笑容,我不知从哪儿来的勇气,竟然一口气把这些药全部喝下去了。很快,我就感觉舒服了好多。爸爸,我感激你,是您对我无微不至的照顾使我拥有了如此健康的身体。[由整理] 微笑——失落时的一个鼓励。在我上五年级的时候,我的成绩并不是很好。记得有一次考试,我考得很差,看着眼前不及格的卷子,我不敢回家,担心回家后爸爸会生气的骂我。于是我在路上徘徊了很久。最终怀着失落担心的心境,迈着沉重的步伐走进家门。一进去,爸爸就过来问我的考试情景如何,考了多少,我顿时语塞,不敢回答爸爸的问题。也许是我太长时间没有回答爸爸的话吧,爸爸就自我把我的试卷从书包里拿了出来。当他看到我的成绩后,脸上顿时多了几片雾霾,爸爸把我拉到屋里,我以为爸爸要批评我了,没想到爸爸却微笑着对我说:“你上课是不是又开小差了,这样可不行啊,以后要认真点才能取得好成绩。要加油啊,我相信你必须能够的。”听了爸爸的话,我既欣慰又内疚,但我还是很高兴,爸爸并没有生气。我按照爸爸说的,第二次考试过后,我还是没有考及格,可是我提高了不少。就这样一点点的提高,最终我考得了优异的成绩。爸爸,多谢你对我的鼓励。

微笑——犯错时的一句教导。记得我刚上六年级的时候,爸爸给我买了一部手机,可是却对我说,不能拿手机到学校。但我还是情不自禁的偷偷地把手机拿到学校。每一天晚上都玩手机玩到深更半夜的,以至于每一天上课总是犯困睡觉,没好好听课,成绩也下降了许多。教师发现后找出了原因,没收了我的手机,并打电话给我爸爸,把这件事告诉了我爸爸,还让他立马到学校来把手机领走。爸爸到学校后,老是跟他详细的讲了一下状况,并把手机给了爸爸,爸爸一个劲儿的给教师赔不是,说以后再也不会让我带手机了,接下来就轮到我了。爸爸生气的对我斥责道:“不是说了不让你带手机的嘛,你怎样给带来了!”过了一会爸爸平静了下来,微笑着给我讲了一下带手机的危害性,当然我也体会到了,爸爸还教导我以后不能再把手机带到学校。爸爸,多谢你对我的悉心教导。

这些事情都表示了微笑的作用很大,他能够拉近人与人之间的关系,能够给人鼓励,能够给人帮忙,所以我们要多笑哦!笑口常开!好彩自然来!

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篇7:2024小学五年级语文教师工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,五年级,教师,全文共 1659 字

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一、学情分析

本学期班级共有学生46人。从四年级反馈的情况看,有几名成绩不错的学生,基础一般的学生为数不少,另外还有一部分学习习惯不好,成绩很不理想的后进生。本学期应努力在以往的基础上,依照学生个体的不同水平与层次给予帮助,使学生们都能在自己的基础上有所进步。

二、教材分析

本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向联系、协调发展的原则,把几个训练点组成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。

三、教学目标

第一单元:我爱阅读。学习这组关于读书的课文,要把握主要内容,体会作者的思想感情;还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习,体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。

第二单元:月是故乡明。阅读课文的时候,要用心体会作者表达的感情,并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。

第三单元:学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容,并在阅读中结合生活实际,深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的说明方法,并试着加以运用。并通过学习此单元课文《假如没有灰尘》和《太空“清洁工”》,实施环保教育活动,使学生认识保护环境对人类生存的作用,了解环境污染、来源及种类,增强保护环境的意识,自觉做一名环保小卫士。

第四单元:深入生活的启示。学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句意义以及表达效果。

第五单元:遨游汉字王国。学习本组课文,要开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。

第六单元:父母之爱。教学中,引导学生通过读课文,感受父母的爱。他们的爱是慈祥的笑容,诗亲切的华语;是热情的鼓励,是严格的要求。从而感受到父母之爱的深沉与宽广。同时了解作者是怎样通过人物特点的描写表现父母之爱的。

第七单元:不忘国耻、振兴中华。学习本组课文要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情;还要通过多种途径搜集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中加以运用。

四、教学措施

1、对学生加强思想教育,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,学会正确的学习方法,教育学生认真学习,打下扎实基础。

2、在主体教育理论的指导下,充分调动学生的积极性,解决好教师为主导、学生为主体的辨证统一,建构学生在认识过程中的主体地位,形成在教师指导下的学生自主学习、自我教育、自我评价的新型育人模式。

3、多采用讲故事、做实验、猜谜语……等学生喜闻乐见的手段创设情景,课前导入多样化,课后作业设计创新化。

4、开展各种语文活动,在兴趣中学知识。

5、“与好书交朋友”的课内外阅读活动要贯穿始终。

6、加强观察指导,帮助学生选择材料,指导学生具体、生动地写作。加强学生课外阅读的辅导,努力学习他人的写作方法,积累丰富的语言材料,使学生的阅读水平和写作水平互协发展。

7、关注对中下生的辅导,及时为他们“排忧解难”。

具体做法:

⑴课堂上多关注;生活中多关心;辅导时多耐心;作业批改时多细心。

⑵多与家长利用各种信息平台进行沟通,及时发现他们的进步,给与“夸张”表扬。

⑶学习中因材施教,对他们放低要求,使他们也能尝到成功的快乐。

五、学生习惯养成目标

本班学生大部分学习习惯较差,具体表现在,学习不想下功夫,不会学习,不更正作业,作业马虎,有的学生甚至时常不做作业等。针对以上问题,本学期拟在学习习惯的培养上,做以下事项。

1、树立榜样的作用。让学习习惯好的学生介绍学习经验,并推广其好的学习方法。

2、完善鼓励机制。多进行鼓励和表扬,对习惯好学生多进行表扬。

3、开展帮助活动。让学习习惯好的同学结交一个学习习惯差的学生,互相帮助,共同进步,定期比比谁的同桌进步最快。

六、教学业务研修安排

1、虚心向同行学习,积极参与听课,取人之长,补己之短。每期听课10节。

2、不断学习业务书籍,认真做好笔记,及时了解教学动态,更新观念,加强理论知识学习。

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篇8:班级家长工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:班级,家长,全文共 956 字

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一、指导思想

进一步落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,--省教育系统关工委颁布的《关于进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》要求,以20--年--市中小学家长学校总校工作要点为指导,发挥好家长学校的作用,宣传科学的家庭教育思想,普及家庭教育知识,提升家长自身素质,促进学校、家庭、社会“三结合”教育的不断完善,积极探索家长学校工作的新途径、新方法。

二、重点工作

1.家访常态化。扎实开展家访工作,切实了解目前家庭教育实际情况,改进家庭教育指导工作。

2.借鉴“林老师”团队力量,邀请校外专家来校作专题讲座,提升家长学校质量。

3.多种渠道,集思广益,丰富家庭教育材料内容。

4.深入挖掘家长资源,完善家长资源库。利用家长的自身优势和特点,积极自主参与,协助学校开展教育,组织好聆听窗外声音活动,丰富学生的学习。

三、具体措施

1.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。以《江苏省教育系统家长学校教材》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家庭教育思想和行为的目的。

⒋健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。在家长学校授课时,做好签到、课程记载、写好新闻报道。将家长们对学校的办学、发展的箴言良策与对学校的意见建议进行汇总、分析、采纳、整改与反馈,及时调整学校工作。

5.加强教学研究,提高业务水平。

①加强班主任队伍培训提升指导家教水平,聘请林老师讲师团专家对家长、班主任进行专题讲座,并通过班主任基本功竞赛等活动让班主任老师认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性;

②定期组织教师学习家庭教育理论,提高业务水平;

③定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关热点问题。

6.组织教师总结经验,撰写有关论文。开展优秀家庭教育文章、“教子有方”好家长等评选活动。

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篇9:家长学校教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:家长,学校,教研,全文共 877 字

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一、明确达成目标,高度重视,全员参与

现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分,要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。因此,家长学校的教学工作目标,应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。努力作好三个引导:一是引导家长更新家庭教育观念,树立“为国教学、以德育人”的思想,二是教育和引导家长掌握科学教育方法,增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。三是教育引导家长从言身教入手,建立自我约束,民主和睦的家教氛围,促进三教合一的良性循环。要实现这些教学目标,首先是要高度重视、全员参与,每一个领导,每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者,每一次机会,每一种合适的场合,都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。因此,高度重视,全员参与,是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。

二、抓好教师培训,保证主导

教师是教学工作的执行者、落实者,有了高素质的教师队伍,才会有高素质的教学、高素质的学生。因此,本学年我们将强化教师队伍的培养,采用多管齐下:领导培训,专家培训,师生互动,内外结合,不仅要走出去,还要请进来,要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力,使教师的主导作用科学、有效。

三、结合上级要求和我校多年来的实践,安排切实可行的教学内容和授课方法

原则上,以省编教材为主,以校编教材为辅,结合不同阶段学生实际,家长需求,开展教学活动,经协商后初步安排如下:

1、召开家长学校学员大会,通过全学年教学计划及要求。

2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。

3、集中上课与分班交流相结合,专家讲座与家长取经相结合。

4、教学内容包括:成功与自信、良好习惯的养成、走出家庭教育的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲(留守)家庭的教子良方等。

四、教学管理

1、教学形式:以集中上课为主。

2、领导小组:以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。

3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责,做到有教室、有教师,保证教学质量。

4、建立好家长学校评估制度,每年度评选“优秀家长”。

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篇10:家长写给老师的寄语

范文类型:寄语,适用行业岗位:家长,教师,全文共 849 字

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1.您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”。

2.我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养,让我们认识了许多美好的事物。

3.在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气。您就是我永远的老师。衷心祝您健康幸福。

4.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的就是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师。

5.我们要感谢老师教给我们各种技能知识,由易到难,知识的聚少成多,让我们用智慧去放眼未来。

6.看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。心中充满了感激,孩子们有您们真幸福。

7.老师的思想,老师的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我们的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪。

8.学生很顽皮,老师费心了,在新学期里我们家长也会督促她,让她改正坏习惯,争取将学习成绩再提高。

9.感谢各位老师对精心教导和给予的鼓舞,盼望您们以后对他严加管教,感谢。

10.一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师。

11.在这里我得对老师说:您为教好我们的孩子,您辛苦了。谢谢您对我孩子的谆谆教导。另外,我希望您以后多多提醒她要保护眼睛。

12.拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福。

13.老师。我们理解您们的心情。我们知道祖国的未来在等待着我们。我们会努力的,不会让你失望的。

14.您工作在今朝,却建设着祖国的明天。您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

15.您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前。您就是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

16.好玉需要雕琢,才会体现它的价值。孩子,妈妈希望你是一块璞玉,朴实而充满内涵。

17.这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。

18.希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

19.望老师继续循序善诱,多多费心,严加管教。

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篇11:婚礼仪式上家长的讲话稿

范文类型:礼仪,演讲稿,适用行业岗位:婚庆,家长,全文共 350 字

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各位布来宾,女布士们,先布生们,大家晚上好:

今天是个成双的喜庆日子,我校--老师和--老师喜结良缘。让我们向他们表示最美好的祝福,祝他们新婚愉快,永浴爱河!

我受新郎、新娘之托,担任他们的证婚人。两位年青人同校共事,比翼双飞,从相识、相知、相爱,到今天有幸成为夫妻,走过了一段难忘的时光。我郑重宣布:--老师和--老师的感情是真挚的、深厚的!

从恋爱到婚姻,路要更长,情要更深。希望你们在今后的日子里,要互敬互爱,互谅互助,把对方作为今生永远的最爱与依靠,相依相偎,走向灿烂的明天。

值此大喜的日子,你们不能忘却生养你们的父母,要把对父母的感恩化为侍奉与孝敬的实际行动。你们不能忘却婚后的责任,不仅要共建美好的小家,更要奉献于大家和国家。

让我们共同举起布杯,再一次祝福这对新人,祝愿他们白头偕老,万事如意!

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篇12:学习寄语精神展现青春担当心得体会

范文类型:寄语,心得体会,全文共 716 字

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青春大概是一部电视剧吧,不过我没有看过。但我从字面知道是对逝去青春的怀恋和崇敬!

我很少回忆我的青春,一是因为我是农村长大的孩子,青春时光没有多少可以说道的;二是业已成家立业,翻出这些东西来,也没什么说服价值。

今年的春节,是我自从参加工作以来,兄弟几个集的最齐的一次。在本家一位大哥的带动下,我们也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一处免不了的“过年呱”寒喧一番,但是最大的哥哥对各家之间的关系已是淡了,我们几个小的真说起来也是辩论不止,多年都在在外漂泊,每年也就是过年了才回家来看看,能凑在一块实属不易,不经意间,我也是奔四的人了,想到这里,我都有点诧异自己已是人到中年了。兄弟几个说道起来,最长的大哥已是五十以上的人了,常年在城里工作,对老家里的人怎么会不生熟呢?

拜完“家堂”后就是给长辈们拜年了,每到一家,看到大娘、大爷、叔叔、婶子一脸茫然的样子,嘴上不住的说着“年轻人就是好啊”、“谁谁胖了”、“谁家的小子长大个子了”,但是在我们走后,又听到他们在向人打听“那个是谁家的”“长这么大了,胖了,整天在外不家来,有出息了”的话语。

是啊,生活好了,人情淡了。见面的机会少了,长辈们在概叹他们年事已高,晚辈众多认不过来了,我们呢?

我们在向望年轻青春的同时,我们不应该做点什么吗?青春是留不住的,但是亲情总是在,每每回到家,依偎在父辈们的身边,总有说不完的往事,可是,这样的日子太少了,是我们没有时间呢,还是工作太忙了呢?常回家看看,看的不只是自己的父母,还有家乡的人和事。离乡太久了,青春也就远了。

挽住青春,挽住亲情,挽住乡情,致我们的青春,也是对下一代的传承,常到生我养我的地方走走,哪怕是经过,看看老家的人,听听老家的事。

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篇13:五年级班主任工作计划表

范文类型:工作计划,适用行业岗位:五年级,班主任,全文共 730 字

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第一、德育工作。充分利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地,结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境,学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。开展发主题为《雷锋精神永住我心中》《我能行》等,主题班队会。极大提高学生的思想道德素质。

第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法,认真上好每一节课,使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都让学生自学,提出不懂的问题。除朗读课、晨读外,每月举行一次朗读比赛,以促进学生朗读能力的提高。每节课前,进行口语训练,提出相应问题。除了培养学生的阅读赏析能力之外,对他们记忆力的提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面:让学生进行实际操作,培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预期效果。

第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。因此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面,把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园,使室内外整洁一新。

第四、班级管理方面。实行“十项评比制度”,“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评选几名进步最大、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的发展。“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐,培养自身管理及约束力。

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篇14:五年级下学期国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,全文共 781 字

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敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!我是五(2)中队的~~~,今天我演讲的主题是《有效复习,迎接期末》。

光阴似箭,转眼学期就要结束,我们也将迎来这学期的期末考试。

在这个关键时刻,大家是否该认真问一下自己:在这段时间内,我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想,它们意味着什么。那么,你会明确:从现在开始,应该做的,是总结之前的学习,制订合理的计划,复习迎考!不过考试光有热情是不够的,还要注意方法。

第一、要珍惜时间。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们一点的是:学习是以时间做保证的,同学们要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率。

第二、做好知识上的准备。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们要重视复习,一个成绩优秀的`学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学都能够把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位。

第三、在心理上做好充分的准备。考试是紧张的,是对知识的检测,又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训。做到基础题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。

同学们,梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水,才能获得丰厚的回报。希望同学们做学习的主人,充分发挥复习中的主动性、创造性,提高复习效率。祝同学们期末考试取得好成绩。

我的讲话完毕,谢谢大家!

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篇15:五年级上册语文《落花生》教案

范文类型:教学设计,适用行业岗位:五年级,全文共 1905 字

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教学目的

1、认识“词”这种文学体裁。

2、学会“榆畔帐聒”四个生字。

3、有感情地朗读课文,背诵课文。

4、学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知词的大意。

5、体会作者的思乡之情。

教学重点

1、感知词的大意,懂得词句的意思,体会作者的思乡之情。

2、引导有感情地朗读。

教学难点

体会作者的思乡之情。

教学过程

一、复习旧知导入新课。

1、同学们,昨天我们学习了21课的前两首古诗,感受到了王安石和张籍那浓浓思乡情。那么谁愿意给大家背诵一下古诗?请学生配乐诵读。

2、当“洛阳城里见秋风”的时候,张籍的内心涌动着“欲作家书意万重”的思乡之情。那么,在风雪交加的夜晚,纳兰性德又将流露出一份怎样的思乡之情呢?今天,我们就来学习《长相思》。请同学们齐读课题。

二、检查预习

1、昨天已经布置同学们预习课文了,谁来说说你是怎样预习的?(查阅相关资料、反复诵读、试着理解古诗词的意思)

2、在预习时,你发现长相思与前两首古诗有什么不同了吗?点击课件,出示词

教师介绍词:词是诗的别体,词因为句子有长有短又称长短句。词一般都分两段(叫做上下片或上下阕)

教师补充:

长相思是词牌名,就是词的格式的名称,通常用来写思念之情。也是这首词的题目。

3、检查朗读

下面谁来给大家读一下这首词。

大家看,更在这儿应该读几声?你怎么知道第一声的?解释更,古代夜间计时的单位,一夜分五更。

再指名读,教师评价:字正腔圆

古代,词是可以配乐唱和的,有它自己的节奏,老师给大家标出来了,谁来试试。一起试着这样字正腔圆,有板有眼的读读这首词。

三、学习这首词

(一)默读

1、同学们已经把这首词读得字正腔圆,有板有眼但这还不够,还要读得有情有味才可以,这就需要我们读懂词意,体会词人的情感。同学们,想想可以运用什么办法读懂这首词?和我们读懂古诗的方法一样。

2、请大家运用刚才提到的方法自学这首词,想想这首词的大体是什么意思?把不明白的地方标记出来,可以请教同学,也可以请教老师。

3、同位之间可以交流一下学习收获。

(二)学习上阙

1、大家看,这是词的上阙,谁来读读,你有什么不明白的吗?谁能帮他解决?

谁能简单说说它的意思。

2、康熙21年,纳兰性德作为御前一等侍卫随皇上从北京出发,出山海关去长白山祭祀,他们初春时节出发,现在已经到了寒冬时节,这期间他们岂止翻过一座山,跨过一道河,山一程水一程指的是?你从这一程又一程读出这是怎样的征途?板书:征途

我们可以用那些词语可以形容这种漫长艰辛的征途?(长途跋涉千里迢迢、翻山越岭、跋山涉水)

3、告别了家乡,告别了亲人。纳兰性的他们风餐露宿,走了一程又一程

学生读,学生评价,你认为他读得怎样?他的读,让你感受到了什么?

4、夜深千帐灯,读到这儿,老师产生了疑问,你有什么要问的吗?

是呀,将士们白天车马劳顿,疲惫不堪,为什么夜深还不休息?

(三)学习下阕

1、自己读读下阕想一想,为什么会夜深千帐灯

2、谁来说说下阕的意思。

3、和上阕的山一程水一程一样,这儿的风一更雪一更,指的是,一整夜风雪交加。

4、同学们,闭上眼睛,让我们走进营帐、走进纳兰性德,边听边想,你听到了什么,看到了什么,感受到了什么?

学生回答后,让学生读出自己看到的画面,读出自己的感受。

5、同学们,出现我们在面前的,是一位身在征途心系故园的词人。板书:身在,心系故园

他行走在千山万水之间,然而他那颗心,却在故园,在家人身上。

6、大家想像一下,出征前,在他的故园会有什么样的情景呢?学生交流,他多么希望可以,梦回故园,感受这份温馨、宁静、祥和,可是,现在,却被吵得乡心破碎,乡梦难圆。

7、此时,你就是纳兰性德,你来读,

8、对词人来说,这,山一程,水一程,程程都是——

生:(齐读)长相思

师:风一更,雪一更,更更唤醒——

生:(齐读)长相思

四、拓展

1、同学们,这首如梦令也是纳兰性德在这次征途中写下的佳作。自己读读。

万丈穹庐人醉,星影摇摇欲坠。

归梦隔狼河,又被河声搅碎。

还睡,还睡,

解道醒来无味。

2、指名读读,

3、仔细读读这首词的注解,想一想这首词和长相思,有什么相同之处呢?

注解:将士们怀念自己的家园,不禁借酒消愁,希望沉醉不醒。但是,大凌河水,惊涛拍岸,把梦中人催醒了。当一觉醒来,这思乡者又赶紧叮嘱自己再睡一会儿,因为睡着了总比眼睁睁地思乡好过一些。

4、是呀,虽然,聒碎乡心的声音不同,但是纳兰性德的思乡之情是一样的,体会着词人的思乡之情读读这首词。

五、总结

同学们,故乡,是游子心头永恒的家。多年以后,当我们离开家乡,远离故土,我们的心中,也会情不自禁地涌起——再次激情诵读《长相思》。

六、课下请同学们继续诵读这两首词,也可以搜集一些表达思乡的歌曲唱一唱。

板书设计:长相思

身在征途

心系故园

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篇16:2024年托班上学期家长会计划_会计工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:家长,会计,全文共 1354 字

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2020年托班上学期家长会计

尊敬的各位家长

下午好!

很高兴大家能抽出时间来参加我们的家长会,可能这次召开家长会的时间比以前都早了些,因为我们想更早的把一些信息让我们能相互之间熟悉。我先自我介绍一下,我是xx班的班主任xx老师,而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师,在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班:xx老师、xx老师、xx班:xx老师、xx老师。希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为亲密的合作伙伴。

一、班级介绍

本学期我们2个班都有了一些变化,就是各班都有了一些宝宝升班,班级内又加入了一些新宝宝,而我们喜羊羊班的老师也有了调动,可能有些老生的家长就有些会担忧,怕孩子情绪上会有些波动,在这里也请家长们不要着急,孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活,她们也熟悉了幼儿园一日生活的流程,所以情绪上不会有太大的波动,而一些新生可能就会有一些哭闹,但这是一个必须要经历的过程,所以也请新生家长不要着急。

二、保教工作

1、教学

2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活,那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园情绪和培养孩子常规和安全教育,让她们养成良好的行为习惯上,这学期我们还是会以这些为主,当然也会加进一些教学的工作,可能有些家长会好奇托班的孩子能学些什么呀!这里我就具体讲一下。

幼儿园的教材不同于小学教材,那教学方法当然也不同,我们主要是让孩子在游戏中学习,也就是“玩中学,学中玩”,那托班就更不一样了,幼儿年龄小,小肌肉群发展不够完善、动作不协调,模仿能力强,2岁的孩子已开始能集中注意看图片、看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是,集中注意的时间较短,一般在15分钟左右,这阶段小儿注意和记忆的特点是形象化,色彩鲜艳、新奇、强烈的刺激容易引起他们的注意和记忆。所以我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,现在就向各位家长介绍一下我们所用的教材。

这本教材是专门根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的托班教材。里面的内容具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期,我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。2-3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育于游戏中,寓教育于一日生活之中,是该阶段教育的重要途径。对儿童来说,集体学唱歌是学习,学习吃饭睡觉也是学习。在自发性的模仿游戏中,学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学习。日常活动中,行为的重复度很高,特别有助于简单规则的消化和良好习惯的养成。生活和游戏活动,对幼儿个性的发展也很有价值,每一个幼儿都有不同的气质特点、兴趣、能力和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照顾,只有在日常生活中,才能尽可能满足不同个体的独特的、对其自身发展又有价值的需要。通过游戏和生活活动对2-3岁幼儿进行全方位的影响,利用幼儿的无意识学习倾向,做到“教得有意,学得无心”,是托班教育的重要特点。所以我们每一学科都采用多种不同的形式教学。

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篇17:五年级美术教学计划_教学工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:五年级,美术,教研,全文共 5886 字

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五年级美术教学计划

五年级的美术教学要注重根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。下面是小编收集整理的五年级美术教学计划范文,欢迎借鉴参考。

五年级美术教学计划(一)

一、指导思想

以新课程标准为指导,更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养,真正发挥学校美术的作用。

二、学情分析

(一)从学生习惯、生理等分析:

随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不同,五年级的学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。

(二)从掌握知识情况分析与措施:

这次是学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计和教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。

三、教材分析

(一)教学重点

1. 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。

2. 能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立

体或半立体造型。

(二)教学难点

1. 利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2. 欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。

3. 用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。

4. 运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5. 能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。

四、教学目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,

五、教学措施

1. 应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2. 多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。 完善人格。

3. 采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4. 教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

五年级美术教学计划(二)

一、班级情况

五年级学生已初具一些基础美术知识,本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等,为学生以后的创作打好扎实的基础。

二、教材分析

浙美版第十册教科书编者在编写时本着以促进美术素养的形成为核心,探究 性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社会、贴 近学生、学以致用”为原则,选择符合五年级学生身心特点的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。全册共有20课,内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域,其中造型、表现和设计、应用占有较大比重,欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。

在本册内容的教学中,技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的, 但是也有并列的内容,因此教师在安排教学时,课时和课序可根据季节、学校及 学生的实际情况作适当调整。

三、教学目标

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。(造型、表现)

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。(设计、应用)

3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。(欣赏、评述)

4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相 结合的方式,进行策划制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。(综合、探索)

四、教学内容

(一)、[造型、表现]学习领域

1、用自然物或人造物的不同肌理,通过拓印或剪贴,制作各种图形。

2、学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味。

3、学习简单的绘画构图方法、简单的透视知识和结构比例知识。

4、结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识。

5、学习漫画和卡通的表现方法,进行绘画实践。

6、学习泥塑、纸雕等方法,制作作品。

7、初步学习计算机辅助绘画的方法。

(二)、[设计、应用]学习领域

1、学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用。

2、用塑料瓶、废旧材料等进行玩偶、生活实用品、交通工具模型等的设计 制作。

3、与同学合作,进行风筝的扎、糊、绘全过程的制作,并进行放飞活动。

4、用计算机或其他手段进行书籍封面、文体活动海报的设计。

5、学习陶艺的制作方法。

(三)、[欣赏、评述]学习领域

1、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格。

2、介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系。

3、鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品,通过查阅资料,向同学介绍欣 赏作品的心得。

4、通过观看录像、图片等,欣赏雕塑和现代工业产品,感受不同材质的美。

5、介绍一位画家及其代表作品。

6、欣赏我国的石窟艺术。

(四)、[综合、探索]学习领域

1、结合传统节日及学校的班队会等活动,设计、制作、展示平面或立体的美术作品。

2、编写自己喜爱的剧本,设计、制作相应的布景或道具,进行表演。

3、运用平衡、运动、光、电等科学常识,用生活中的废旧材料,设计、制 作出简单而有创意的立体造型或生活用品。

4、利用计算机等手段进行美术创作或展示活动。

五年级美术教学计划(三)

美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道,根据美术新课程规范,为了让全体同学生动、活泼、主动地发展,提高同学的审美能力,使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学计划如下:

一、教材分析

本册教材共布置了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中布置了三课《学画中国画》,工艺课中布置了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。其它的和同学生活息息相关,可以完成。

二、同学情况分析

同学已经到了五年级,学习任务比以前更重一些,时间不多。但是本年级同学对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有局部同学特别喜好,在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,同学在美术方面的知识和技能都可以有一定的增加和提高。

三、重点难点

根据同学情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与同学活动关系密切,有实用价值,所以把这一课和其相关内容作为重点。本学期教材布置的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念笼统,同学没有接触过,比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

四、 教学模式

结合美术学科特点和同学实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和同学自主学习相结合。

五、 课时布置

1、 封二画页(欣赏) 1课时

2、 难忘的一件事(欣赏、绘画) 1课时

3、 比例的美感(绘画) 2课时

4、 立方体和长方体的透视现象(绘画) 2—3课时

5、 圆柱体的透视现象(绘画) 2课时

6、 物体的结构(绘画) 1课时

7、 美化板报(工艺) 5课时

(其中美术字2课时,板报设计制作3课时)

8、 做风筝(工艺) 1课时

9、 纸筒人(工艺) 2课时

10、 学画年画(绘画) 1—2课时

11、 表示日常生活的绘画(欣赏) 1课时

除以上内容之外,根据时间和实际情况,在教学过程中调整教学计划,补充同学喜欢、愿学的自编内容。

五年级美术教学计划(四)

一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析:

本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。

二、对教材内容的分析

(一)教学重点

1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。

2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。

用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。

(二)教学难点

1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2.欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。

3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。

4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。

三、教学任务、目标

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

(二)各学习领域目标

1.造型表现学习领域

初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。

2.设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。

3.欣赏评述学习领域

观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

4.综合探索学习领域

造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。

四、教学资源的开发

1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图,形象、直观,切合教材内容,能很好地帮助学生理解课文内容,在教学中应当充分利用好。

2、合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容,合理地设计安排,指导学生在网络上查找资料,帮助学生理解课文,丰富知识,拓展视野。

3、积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查,有助于对知识的理解。加强与家长的联系,在家长的指导和帮助下,提高预习能力,巩固知识。

五、提高教学质量的具体措施

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

五年级美术教学计划(五)

一、总体思路

本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以"接近社会,贴近学生,学已致用"为原则,选择符合五年级小学生身心特点的教学内容。全册共有16课。

二、教学目标

1、不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒才,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

2、不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒才,通过看看、画画、做做等方法,进行简单组合设计和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

三、教学方法

1、注重审美能力的培养。在教学中,应创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。

2、重视创新精神和实践能力的培养。学生创新思维苗子一定是在让其不断的探索和实践中成长和发展起来的。因此,激发学生的创新精神和培养学生的实践能力是紧密联系的。

3、创设文化情境,涵养人文精神。新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。美术学科具有知识面广,综合性强的特点,它与社会科学、人文科学、自然科学有着直接和暗含的关系,因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,对于人的整体素质培养具有其他学科所不能代替的作用。

4、确立学生的主体地位。本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革,即倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。在这些学习方式中,培养学生凭借自己主动建构知识与活动,去与他人互动,达到自身进一不发展的目的。

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篇18:幼儿园毕业家长给孩子的寄语_寄语大全_网

范文类型:寄语,适用行业岗位:幼儿园,家长,全文共 857 字

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幼儿园毕业家长孩子寄语

孩子,你已从幼儿园毕业,即将成为一名小学生,爸爸妈妈可高兴啦!

成为一名小学生,这将意味着你已经慢慢长大,就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同,老师的教学方式更是不一样,希望你能尽快适应,在完成角色的转变同时,能够继续保持在幼儿园的一些优点,与同学们团结好,尊敬师长,逐步学会独立、坚强与思考。

幼儿园的生活是短暂的,但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育,也许就没有你的今天与未来,因此,你要学会感恩,永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们!

孩子,不管你将来长多大,但在父母和老师的眼里,你永远是孩子,我们都会喜欢你。但是,不会永远迁就你。对于你的不足与缺点,大人们可能会很认真地给你指出来,并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解,认为过于严厉,但这一切都是为你着想,为你好,就像放风筝一样,发现不好的苗头,就会马上收一收,调整一下那根风筝线。你心里要明白,你虽然上小学了,但大人们的心,却如放出的风筝一样,心,永远牵挂着你。

上小学了,这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任,这是必须的,也是必然的。虽然你现在不明白“责任”的含义,但父母相信在不久的将来,你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中,学习将是你的第一责任,希望你能勤奋学习,身体健康,茁壮成长。对于学习成绩,父母不会有过高的要求,只要你认真学习、努力了,父母也就十分欣慰了。

小学生活期间,你可能还会渐渐产生许多天真的梦想,有的可能还将成为你的理想,这对于父母来说,都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想,就像你的名字小溪一样,在烂漫山花中,无拘无束,永远欢快地流淌,去追逐与享受自由自在的生活!

孩子,现在你也许一点也看不懂父母的这些心思,甚至可能嫌有些唠叨。对此,父母是不会在乎的,依然要说,依然要讲。

父母相信,五年、十年、二十年、三十年之后,你再重温这些话时,一定会有所感悟的。

对你即将告别幼儿园的学习生活,开始小学生活,我们再次表示热烈的祝贺!

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篇19:初一期末家长会发言稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:初一,家长,全文共 13703 字

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初一期末家长会发言稿五篇

举办家长会可以让教师与家长有更多的沟通,一起交流孩子的教育问题,能让孩子获得更多进步,解决孩子的学习问题。以下是小编为大家整理的初一期末家长会发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!

初一期末家长会发言稿(一)

尊敬的各位家长:

你们好!

首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。七年级下学期已经结束,也意味着七年级已经结束。在这一年与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,及对我们的信任。我们的目标一致:让孩子健康成长、成人、成才。对此我感到高兴。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及暑假安排等。

一、分发学生通知书

二、期末考试成绩分析

1、公布学生成绩

大家已经拿到自己孩子的成绩,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等。在这一学期,老师和学生们一起做出的努力是值得肯定的。我们的各科水平和总体成绩都还不错。有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步。先将有关情况总结如下:

2、联系成绩和孩子在校的表现我总结了这几点:

1)学生的稳定性

有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬等同学。她们一直认真完成他们的各项任务,积极参加学校的各项活动,很稳定,全面发展。通过我对他们的观察总结几点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,她们都会抬起头,听课特别认真,虽然举手不多,但总和老师一起思考。我在这里举这几个例子,目的是想引起家长关注孩子的学习稳定性,提醒孩子上课一定要专注,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的学生。

2、部分学生的偏科现象较为严重

期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视。有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,也可能是作文等;有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等;有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。特别建议有条件的家庭,假期一定要给孩子猛补一下英语,不然初二的学习将很困难,很困难。

3、一切皆有可能

这次考试有的同学进步很大,就拿我班的等同学来说,就有很大的进步,虽然英语还不是特别好,虽然英语还不及格,但已经有很大的进步,而语文和数学也有所进步,相对她们而言,这就是成功。要知道,在前几次大考中英语都不及格,但她们从没放弃过对英语的弥补,坚持到现在,终于见到一点成效。家长们,要知道,现在的孩子智力差别不大,只要肯学、勤学,都能达到自己的高度,在这里,我希望家长让孩子明白,只有付出,才会有回报,可能不是马上就见效,但要相信这点!

三、存在的问题,希望引起大家注意

1、德育问题

现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在展开一系列的活动来教育孩子:如开展主题班会,学习励志文章,还注重了安全教育。

但还有一些问题需要我们共同努力:

(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,乱扔果皮纸屑(吃瓜子),受现在网络和电影的影响,语言古怪(说话伤人,不加思考),发型古怪等。

(2)可能是受家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够积极向上。要知道,父母是孩子的第一任老师,家庭的教育会深深影响他们。这一点已经无可置疑。在这一方面我的主张是,向孩子们灌输“我可以不是成绩最好的,但我一定是很努力的、上进、守纪律的”思想,希望家长们也这样去要求孩子。

(3)有的学生过于自私,计较,和同学的关系总也搞不好,频繁的要求调整位置,这种现象一旦出现,家长应引导孩子反思自己,找到自身的的原因,才能不断完善自己。

2、习惯问题

许多家长担心孩子的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够。须知,习惯决定性格,而性格决定命运。所以习惯问题会极大影响孩子的一生。

比如:(1)礼貌习惯(说话文明礼貌,举止得体大方,尊重别人)

(2)忘记带作业,检查作业(交给一定的方法)

(3)忘记带校牌儿

(4)忘记在书上、作业本上、卷子上写名字

(5)学习习惯等等(自觉学习,专注认真)

这些都需要从小就培养,有些学生也觉得这些是些小问题,没什么大不了的,许多家长也忽视这些细节,忽视这方面的家庭教育,你们不知道,忽视这些小细节,往往就造成很多后续的问题,让他养成粗枝大叶的习惯,一旦这种习惯养成了,很难纠正,这对他的学习或者以后的生活,都会带来很多的麻烦。

所以我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学得更多理念和方法,去教育孩子。

3、孩子自我要求不高,自尊心不强

现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,容易自我满足,而这些需要老师和家长的培养。有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注意培养。

我们在责怪孩子的同时,也要反省自己,我们对孩子学习的无所谓,不重视、放松、马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他们人生道路上真加更多的障碍。所以我们应该根据孩子的实际情况,对孩子必须有一定的要求,培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识。

4、家长的误区

现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习就可以了。所以很多家长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好。

这是一个普遍现象,但也是一个误区。家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就会了。教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的。所以要建议自己的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习。

5、孩子的上网问题

许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的,网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等。许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾。在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,要引导,特别是在暑假,一定要严格控制。许多孩子把心思花在网上打游戏、聊天、QQ空间设计等,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督。

6、学习不够主动,不能坚持不懈。

现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:

(1)让孩子有明确的目标

(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行

(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步。

7、学习上不够刻苦,不会面对挫折。

天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径。这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子大多数正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质。还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道。

四、暑假的一些建议。

1、作业安排:(1)完成暑假作业(2)完成预习作业(3)利用暑假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目。当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差。(3)请家长一定监督自己的孩子假期每天必读英语30分钟,并将初一上、下册上的单词全部听写一遍。(4)假期需要练字的,等,建议每两天写一篇字帖,一篇小字。

2、一定要制订暑假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行。最好将计划贴在显眼的地方。大家一起学习一起快乐。让孩子们感受到家长和他们时刻在一起。在学习的道路上自己并不孤单。

注意以下几点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标。不能过高和过低,(2)突出重点(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

3、订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了计划不落空。要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实。

4、计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可行性,需要家长孩子一起去完成,制订的要科学。

5、最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯。

6、随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,进行引导,不能忽视,特别是在与异性交往这个方面。

7、下学期要增加一门新课:物理。要让孩子能了解,要预习,下学期还要面临生物,地理会考。需要孩子的重视

当然在这段时间里,作为班主任的我也至始至终在尽我的全力来工作,每天我几乎都是和学生一起到校,一起回家,一有空就和他们泡在一起。但我肯定也有许多做得不够的地方。希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习。

最后我要说一说假期安全问题

首先、交通安全。

暑假期间,学生出门在外较多,可能是串门,补习,旅游等。但无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!

其次、防溺水教育

暑期天气炎热,当然许多人会选择游泳。我也曾听孩子们打算暑假一起去游泳。可最近教育主管部门就发过一份文件,对往年一些溺水事故进行通报,要引起大家的关注。在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下,家长不要允许孩子们私自去游泳。

最后、要注意一些意外事故

暑假期间,雷雨天气频发,还有天气非常炎热,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动。最近一些流行病比较猖狂,要注意自我保护等。

总之“一切为了孩子,为了孩子一切”是我们的共同目标。今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长。对于我们来说,我们应履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人。让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!

最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的暑假生活!谢谢大家!

初一期末家长会发言稿(二)

尊重的各位家长:

你们好,首先对你们的到来表现衷心的感激!

今天我们坐在一起,为了一个目的“教育孩子”,是孩子把我们接洽在了一起,是孩子让我们有了共同的目的,是孩子让我们向着统一个方向前进。今天我谈一下几个问题。

第一、从新意识我们的孩子

在坐的各位家长都是社会的胜利人士,有的是政界要员,有的是公司企业的老板,都有着非常丰盛的治理教训,有着很强的社交能力。但是很多家长会遇到这样的问题,管理一个公司几百个员工非常轻易,当直接面对自己的孩子的时候,应用什么方法都不起作用了,这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的《早教革命》中都谈到要重新认识孩子。学生不是一件商品,不是一个工艺品,而是“人”。人是有思想的,并且现在的孩子都是“早熟儿”,就是这些学生接触社会比较早,理解的知识多,思想非常前卫,所以教育起来比较艰苦。

那么,我们是不是没有措施教育了呢?不是的,我常常给学生说“我给你一万次机遇,你还我一个奇观”,当孩子出现问题的时候,不要一棍子打逝世,一定要给孩子多个机会,切忌家长暴跳如雷,发性格都会,但是这样解决不了问题,一定要给孩子分析出现问题原因是什么,必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的,当孩子出现课堂状况不佳的时候,我会分析学生晚上的休息情况,分析学生的身体状态,分析孩子的基础知识,分析同学之间、老师之间、家长之间的关系。

重新认识学生还必须留神到孩子现在已经是初中学生了,可能有许多的家长要问初中小学有什么不同吗?对家长来说可能有这种设法,孩子越大应当越知道学习才对,其实不是这样的,初中生在心理上、生理上、认识事物、学习等方面和小学生有较大的差别。初中生孩子的独破意思增强了,这就是很多家长说的为什么现在孩子有什么事也不和我们说了的原因;生理上第二性状的出现,让孩子感觉自己长大了,因为几千年的影响,我们的孩子非常缺少有关身体变更和与性有关的知识内容,当遇到这些问题时请各位家长不要回避,我是教生物学科的,在这册书上我已经讲了生理方面的特点。表现在生理上的另一个特征是早恋现象,不过还好咱们班没有早恋现象,但是我们一定要防备,平时多留意孩子的变化,特别是表面的变化和交友的变化,再一个就是我们一定要及时沟通。关于学习上的变化等一会我再说。

第二、班级情况分析

七年级二班是一个团结、协调、踊跃上进的班级。每一位学生都能找到本人的前进的方向,并且能为之尽力。到当初为止基础上构成“以学习为主,专长为辅,思维提高,身材健康”的学习和生涯气氛。说到学生的思惟,我想起这学期刚开学时,让学生写的一篇文章“新学期,新感触”,在文章中很多学生把自己的实在主意写出来了,我找了多少个同窗的一部分读给大家听听。“缓缓的寻找那种本应属于我的灵感,就像我们的班级誓言一样,为了成长,为了学习,为了常识,我要加油”;“新的学期,新的老师,新的班风,新的班训,要做就做最好”。实在还有良多学生写的十分好,这些体现出了学生那种长进心跟不愿付出的精力。然而咱们这个班还有许多事件等待家长的参加。现在我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下,我们不能躲避问题,要正视问题,并且寻找解决问题的方式。

1、学生的学习信念不足。因为这批学生我在初一的教了一年,到这个学期让我接手,所以还是比较懂得学生的,学生对自己的学生才能发生了猜忌,针对这种情形,我作为班主任做的第一项工作就是写了“班级誓词”,我们每天第一节课前全部同学一起大声的读。这样重复的读,每天读,可以加强学生的信心。我们都是成年人都晓得如果一个人说你好,这个人可能奉承你,如果两个人说你好还可能是恭维你,假如十几人说你好还有可能是恭维你吗?即便真的恭维你,这时你的心境也肯定不一样,所以我让学生每天读,以培养学生的自负。怎对这一点也盼望当孩子回到家能及时把作业做完时,家长能及时的激励几句,让孩子时刻感到到家长和老师都在关注着他的成长。

2、学生的学习习惯有待进一步晋升。在教育界一直有这么一句名言“教育重在培养习惯,习惯决议运气”。人与人的差距非常小,主要就是习惯的不同决定了一个人的成绩。提别一提的是学生不会利用零星的时间,毛泽东在睡觉前、上厕所都在看书,但是我们的孩子目光挺高的,只看到一节课、一节自习等“大”的时间,不能充分的利用零碎的时间。所以本学期开学两周后,我强迫要求学生利用课间背记一个单词、解一道数学题、写一个汉字活动,并且要求学生课间进行辅导。在宿舍提问一个问题,站路队吃饭时提问一个地舆知识等。其实这就是在培养学生的珍爱时间、爱惜性命的教育。其实教育就是来自与我们的实际生活又还原与实际生活。

3、培育学生的读书习惯。读书能增加一个人的知识,还能进步一个人的涵养,所以本学期我和语文老师推出了“读书运动”,每个大周让学生到阅览室读书,并写出读书心得,平时的闲暇时光让学生自发的读书等等。特殊是早读前让学生大声的读书,重在造就学生乐意读书的习惯,熏陶学生的情操,提高的学生的思想境界。从本次放假家长友人就可以给孩子买一本名著放在家里,每次放假让孩子抽出半个小时来读书,让我们独特努力把这项事情做好。

4、学生的动作比较慢,当然这个问题有一部分学生有,一部分学生没有。这个地方我所说的慢是生活上举动慢,学习上作业完成的慢,如果单独说课堂听课的时候并不慢。这种现象造成的原因是思想比较疏松,没有紧急感。碰到这种情况只是一味给学生谈大情理是没有用,一定要在平时生活中培养。我是从站路队开端练习的,每次站路队都让专人督促,让行为慢的学生尽量的快起来;再则就是在学生造作业时给予指点,比如有些学生看一个字写一个,写英语句子一个单词一个单词的写,这样肯定比较慢,指导学生看完一个句子或半个句子来写,这样速度就快了。充足应用班会、课堂、课间、文章以及教室文化等多种手腕对学生进行思想教导。召开了以“节约节俭”“爱护时间”“感恩”等为主题的班会;率领学生学习了中国台湾校长许震东在大陆所做的演讲,让学生从中体会“学习的念头”,感触“社会的使命”,学会负责任;让学生写了我的父母的创业进程,让孩子从中感想家长创业的艰苦;利用班级文明沾染学生,前面挂的“誓词”激发学生豪情和斗志。

以上是我们班存在一些问题,爱因斯坦曾经说过“发现一个问题,比解决一个问题更主要”,这个地方我要说“发明一个问题和解决一个问题等同重要”,当然班级当中还有一些其余的问题,比方:迟到、上课打打盹儿、不能按时实现功课等,这些问题都是个别学生呈现,我在这个处所就不逐一列举了。当然我们这个班级有许多值得表彰的地方,由于开家长会的目标就是找问题解决问题,我这个地方就不再说存在的长处了。下面我说第三个问题也是家长朋友最关怀的问题成绩。

第三、成绩分析

1、考试,本学期我们进行了两次大型的考试:x月份月考和期中考试。月考是我们老师出题阅卷,为了增强和兄弟学校的比较,期中考试是实验中学老师出题和改卷,由教务处同一登成绩,所以期中考试可比性比较强。

2、整体成就:通过这两次考试英语是我们的上风学无比科,无论是校内比较仍是和试验中学比拟,英语均匀分、优秀率、合格率都异常理想;其次是语文,语文的优良率、平均分也都比较理想;考得不太理想的是数学和生物,数学是我们孩子的基本比较单薄,x老师现在天天都给我们的学生补课,当然数学满分是我们班;生物是我教的,我有不可推辞的义务,但是我以为班主任就要和谐各科教养,所以和同年级的班级比,咱们班少上了6节课,不外这个家长完整能够释怀,期末测验生物确定会考的非常好的。就全年级排名来看,我们两个班平分秋色,年级前两名是我班的和,前十名本班是五人。

3、单个学生情况:进步最大的就是她写得字以及报告比赛,演讲竞赛得了勉励奖,这对她来说相对是一个挑衅,我相信这毕生她都不会忘;在xx同学的赞助下语文成绩进步非常大,让语文带动其他学科的学习;语文和政治还可以,他必需在老师的监视下学习,这个孩子的潜力非常大;比较懂事,和老师同学的关联也非常好,但是学习的自动性不强;英语学的比较好,这也是值得自豪的地方,但是学习的习惯不是太好,特别是课堂上。学习立场始终比较认真的有:,接收知识非常快,但是学习的耐劳程度不够;本学期学习有了学习的动力,当然也是我们学校的“钢琴王子”,我信任只有是在努力一把成绩会进步很快的;关于学生个体情况我不一一列举了,会后我们在单独交流,请每一位家长相信,我没说不是我不关心,所有的孩子我都非常关心,只是时间关心我不说了。

4、在学习上采取的措施:针对部分学生涌现了缺腿景象,我班履行了“帮扶活动”、“宿舍提问活动”、“小组检讨”等活动,帮扶活动主要采用的是一帮一,或者一帮几的方法进行(后面附件中有),“宿舍发问活动”主要是以宿舍为单位提问,“小组检查”重要是依据学科的学习知识的不同以小组为单位相互学习,彼此增进。我在平时的评估时也是以所分的小组或者帮扶为单位考察的。对于我们比较软弱的数学的学习除了数学老师x老师请求的外,我让每位学生每天都要收拾错题,树立自己的错题集。以上这些活动都有文字记载,由xx同学保存。我们还采取了“目标鼓励法”,学习就似乎是在大海里航行,只有有了明白的方向,学习才干有信心和能源,所以从开学初让学生制定了月考目标,月考停止后制订了期中考试目标,而后制定了期末考试目标,这些目标都在我们后面贴着呢,固然只是一些简略的数字,但是它却是学生学习的动力和方向。当有部门学生不实现自己的目的的时候必定要辅助学生存在问题是什么,并且寻找下一步的办法办法。

这学期我们的每一位老师都在寻找不同的教学方法来提高学生的学习成绩,但是有的家长朋友会问:为什么我的孩子成绩还是进步不大或者说没有进步呢?这里我帮大家分析一下起因:

1、不可疏忽的一点就是学生的基础不同。

2、学习方法的问题。如何学习怎么学习特别是如何剖析问题解决问题我在班会上作过专题讲座,但是这些方法是针对大部分学生而进行的,所以个别学生没有找到合适自己的学习方法,这些同学我们老师也独自交换领导他们,但是学生无奈从心坎深处领会到这种方法,所以努力付出成绩先进不大,这也就是所说的没有入门,这种情况老师和家长一定不要打击孩子学习的积极性,经由一段时间她(他)所积聚的知识达到一定的水平,天然的就会由质变到量变改变。

3、学习信心和学习毅力的问题。咱们的家长都有这样的体会,某一个时间段这个孩子学习非常当真,但是过了这段时间,又完了。这是为什么呢?这就是自信心不足的表示。每个学生在刚开学的时候都满怀信心的去学,但是跟着知识的加深越学越学不会,所以就不乐意学了。我们如何去做呢?及时表扬,表扬其实是医治自信心不足最好的方法,也就是多给孩子鼓劲。关于毅力这是所有学生的通病,当我察看到某个学生学习要松散的时候,我会和她(他)谈话和交流的。

当你感觉自己的孩子那一科不太理想时,我们一起和课任老师交流、沟通。

各位家长:我们将努力教育好你的孩子,帮助他们走好人生的每一步。我们也衷心愿望我们的工作得到各位家长的鼎力支撑,并深信学校、家长、学生三方面共同努力下,一定能实现我们共同的、美妙的目标。再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝大家身体健康、工作顺利、家庭圆满、万事如意。

初一期末家长会发言稿(三)

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:

你们好!

首先,自我介绍一下。我叫,是初一班的学生。今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得。

在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是的老师。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切。

其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。

最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。

课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!

课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问。带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。

复习也是必不可少的一个环节。温故而知新,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:

1、良好的生活习惯生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处。

2、勤于思考的习惯对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题。

3、好问、善问的习惯学问学问,不懂就要问,问,要问的准、问得深。再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法。

4、做笔记的习惯好记忆不如烂笔头,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。

总之,我的学习方法可以总结为主动、认真、刻苦这六个字。

以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、叔叔、阿姨们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习。

谢谢大家!

初一期末家长会发言稿(四)

尊敬的韩老师,尊敬的各位家长:

大家好!我叫,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

时光荏苒,初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧张而又忙碌,但是我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!

现在回归到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经历了四次大考,我对我的成绩是不满意的。

就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成绩我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识!

另外从这一点就可以看到,要想取得好的成绩,任何一科都不能拖后腿,这就要求平时所有科目的学习都要认真对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!

对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,所有科目中语文我下得功夫最少,但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。

每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯。

初中大量阅读的时间很少了,但高兴的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。

其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该认真做作业,该玩的时候就认真的玩,劳逸结合,这样不仅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点,学习的时候仍然有时开小差,有时候思绪会飘得很远很远,需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点,争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学,祝同学是我的榜样,我要像他们学习!

寒假我和妈妈一起制定了计划,我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飞!

下学期,我的目标:放下我浮躁的心,每天按时预习复习,绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师,(鞠一躬,谢谢您!面向老师)老师,这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样,关心着我们,爱护着我们,鼓励着我们,引领着我们。新学期,我们会更加努力,不会让您失望的!作为班干部,我会以身作则,做好班级的各项工作!

还有我要谢谢我的妈妈,谢谢各位家长,这一学期以来您们都辛苦了,忙工作,忙着照顾我们,时刻关注着我们的学习!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们的回报(鞠躬)!

再一次谢谢各位(鞠躬)!

初一期末家长会发言稿(五)

各位叔叔、阿姨,下午好。

高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法。在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。

首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要。我这一次失败,也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜。应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学。有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣。作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。我讲话完毕,写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理,望各位叔叔阿姨见谅。―各位叔叔、阿姨,下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。今天站在这里讲话的本应是一个成功者,而我却是一个失败者,至少我这样认为,因为无论是这次考试成绩,还是近一学期的班级管理,都与我的初定目标相差很远。作为一个失败者,这站在这里思错改过,在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标,我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标。为达到目标就需要一定的学习方法,各人也都有自己的学习方法。在我看来,学习最重要的就是课堂,就是上课这四十五分钟。首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的,而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的重中之重,而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中,细听讲、多思考、勤练习,跟着老师的思路走。而要做到这些,除了学生主观意识之外,就是学生要有充沛的精力,这就要求学生每天要有充足的休息时间,不宜开夜车。学习另一重要方面就是课后的复习巩固,此点也十分重要。我这一次失败,也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的,总觉的有些题太简单,不值的一看,所以就没有做,这就到使我对一些问题只知其一,不知其二,对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒,至使自己的课后巩固工作做的不够好,对知识掌握理解不精。我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒,有人督促,但不可过胜。应因人而异,需适可而止,不能让学生有抵触心理。另外学习要有兴趣,要先有疑而后学,因趣而学,因疑而学。有目地的去学习,才能学得灵活,学得轻松。我们之所以学得吃力,就是因为对学习没有兴趣。作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。

对于自己的管理,我认为的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。我讲话完毕,写的太匆忙。可能有些东西说的不太合理,望各位叔叔阿姨见谅。

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篇20:五年级家长开放日讲话稿_科教文卫_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,家长,全文共 1285 字

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五年级家长开放日讲话稿

各位家长朋友大家好!一路走来,感谢您的陪伴、支持、帮助、理解与信任,同时在这里也对班主任×老师,真诚地说一声:“谢谢”,谢谢您的鼎立相助。

小学五年级对孩子们来说是很重要的一年,明年他们将迎来人生中的第一个毕业。对家长及老师们来说,也是很特殊的一年,我们也感觉到身上所扛的担子沉甸甸的。希望你我携手同行,帮助孩子们顺利地渡过这一年,以优异的成绩结束小学的学业。

今天借此机会,和在座的各位家长朋友就咱班的英语教学情况做一下交流。

一:前半学期的教学工作:

1. 教学内容:

book6m1---book6m7七个模块的教学任务,同时为期中考试做复习准备

2.单词默写比赛

3.课堂纪律和作业情况

狠抓课堂纪律,提高课堂效率,规范书写,强化作业质量

二:英语教学要求:

1.book5 课文能背诵,单词能拼写

2.book6 熟读单词课文,熟练掌握其中的语言点

3.教学方法(渗透语法教学,讲解语法概念,优化教材,最大限度地全方位培养孩子们的听书读写能力,并展示课件)

三:面向未来,英语课堂进入全面复习阶段

1.完成book 6 m8---book6 m10的新授课任务,同时复习book5m6-m10 为期末考试做准备。

2. 知识点单项训练:音标及语音练习,可数与不可数名词,名词单复数,there be句型,冠词的用法,四种时态(一般现在时,现在进行时,一般过去时,将来时),人称代词与特殊疑问词,句式,比较级,方位介词,情态动词,交际与习惯用语,阅读理解,综合练习题等

3. 《修文英语天天练》(我们会装订成册,人手一份,在单项训练的过程中,孩子们之间的英语水平会出现分水岭,平时学习扎实,态度认真的孩子会如鱼得水,知识掌握更清晰条理,水平会更上一层楼。相反,平时学习不扎实,投机取巧,敷衍了事的同学因为练习量比较大 知识点比较多而吃不消。需要家长朋友更多关注孩子们的英语学习情况,多多鼓励和督促)

4. 新一轮的单词默写比赛(book5 m6—m10 单词)

5. 阅读和写作教学的探索 。 (规范阅读理解做题方式,在阅读中扩大孩子们的词汇量和语言理解能力。让孩子们初步尝试用英语写作文,从简单模仿做起)

6. 规范书写,英语书法展览

7. 音标大赛 (掌握49个音标符号,具有初步的语音意识,为初中英语学习做好准备)

8.音标和单词拼写之间的关系

四:英语作业情况

1.作业的总体评价 (作业的总体情况还不错,但个别同学作业极不认真,出现忘写,没带回家书或作业本等现象,当然这种情况只集中在几个同学身上,从中反映出个别孩子学习态度不端正,学习习惯有待改善,影响了学习成绩)。

2.修文英语天天练

3.外教练习册  (提醒孩子带好朗文英语练习册,课堂上有时会用到)

4.朗文英语听读(中外教英语)(可以利用周末的时间,把本周学习的内容,听读一下,做到复习巩固)

五:和大家分享一段话

在一切高度社会化的今天,什么都可以社会化,唯独父母的角色是没法社会化的,家务活可以请人来帮忙,但我们没发请人来做孩子的爸爸妈妈,同样家庭教育是没法社会化的。

谢谢大家,相信各位家长朋友会一如既往地支持我们的工作。

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