古诗词朗诵的开场白和结束语(精品20篇)

尊敬的各位职工家属大家下午好。

首先预祝大家节日快乐，幸福安康。在双节来临之际，矿里举办此次“迎中秋节、送亲情”井下慰问活动，目的是为了增强职工的幸福感，营造和谐、积极的工作氛围，同时也让家属们进一步了解井下环境，能更好的支持与理解丈夫，更是创建的一项重要举措。

今天上午大家参观了连采三队、综采一队，趁此机会咱们组织召开此次座谈会，主要目的一是让各位家属谈一下入井感受，谈一下在生活中应该怎么支持丈夫的工作，二是向各位家属简要介绍一下*煤矿当前的生产、安全情况。下面，我先向大家介绍一下参加座谈会的矿领导与机关科室人员，他们是.......。

下面首先请各位家属谈一下入井感受，对咱们井下环境有什么感触，谈一下自己在生活中应该怎么去支持丈夫的工作，生活中有哪些困难是需要矿上予以协调解决的。

（家属发言，注意把握整体时间）

刚才，大家都谈了各自的感受，很到位，说到丈夫的辛苦时很感人。通过此次下井，家属对矿工兄弟的工作有了更深的认识和了解，我想在今后的生活中也会更加的照顾好咱们矿工兄弟，免除后顾之忧，高高兴兴上班来。

下面请矿安管办讲话，向大家简单介绍一下矿百日安全生产活动的情况，大家欢迎。

（安管办人员讲话）

刚才，向大家简单介绍了百日安全生产活动的情况，各位可以看到矿里对安全的重视程度，也请家属放心的把丈夫交给我们，同时各位家属也要吹好枕边风，单位家庭联动，才能做好安全工作，才能筑好安全生产的第二道防线，才能让咱们矿工兄弟平平安安回家去。

下面请讲话。

........

刚才从家庭的角度、亲情的角度做了发言，发言很贴切，贴近我们的家庭生活。

下面请讲话：

.......

各位家属，刚才从生活、工作、安全上做了总结发言，也对家属提出的部分问题进行了解答，更提出了希望和要求，请各位家属回去做好贤内助，吹好枕边风，过好小日子，共创大安全。

本次座谈会到此结束，在此祝大家节日快乐，家庭幸福。各位家属散会后到工作人员出领取纪念品。

同志们、同学们：

共青团安徽农业大学第九次团员代表大会，安徽农业大学第十一次学生代表大会预备会议现在开始。参加本次团代会的代表有201名，今天因事、因病请假**名，实到*名，符合法定人数，可以开会。参加本次学代会的代表有221名，今天因事、因病请假**名，实到*名，符合法定人数，可以开会。

这次预备会议共有四项内容：

一、听取“两代会”筹备工作的汇报；

二、听取并通过“两代会”代表资格审查的报告；

三、通过“两代会”大会主席团成员和秘书长、副秘书长建议名单；

四、通过“两代会”大会议程。

下面进行本次会议第一项：

听取“两代会”筹备工作的汇报。

请车照启同志作“两代会”筹备工作报告。

……………………

下面进行大会第二项：

听取并通过“两代会”代表资格审查的报告。

先请吴冬梅同志宣读第九次团代会资格审查报告。

………………………

请各位代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

下面请姜家生同学宣读第十一次学代会资格审查报告。

……………………

请各位代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

下面进行大会第三项：

通过“两代会”大会主席团成员和秘书长、副秘书长建议名单。

先请宣读第九次团代会主席团成员和秘书长、副秘书长建议名单。

……………………

请各位团代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

下面请宣读第十一次学代会主席团成员和秘书长、副秘书长建议名单。

……………………

请各位学代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

下面进行本次会议第四项：

通过“两代会”大会议程。

先请宣读第九次团代会大会议程。

…………………

请各位团代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

请宣读第十一次学代会大会议程。

…………………

请各位学代表审议并发表意见，如果没有疑义，现在进行表决：同意的请举手，请放下；不同意的请举手，没有(或请放下)；弃权的请举手，没有(或请放下)。一致通过(或同意的超过应到会代表的半数，通过)。

本次会议的全部议程进行完毕，现在休会！

初中部语文古诗词教学现状的调查报告

20xx年xx月22日，即当周周四下午3：00—：30，,,,,,一行五人代表师范大学文学院“诗教文化与中小学古诗词语文教育研究”课题组走访了师范大学附属中学初中部。这次走访调查的主要对象是初中一二年级的学生及负责初一初二年级语文教学的教师。针对学生的调查主要是发放此前设置好的调查问卷;针对教师的调查内容主要是访谈。下面将从两个方面对这次的走访调研做一个总结，即“古诗词的吟诵教学”和“附中初中部古诗词教学的综合面貌”。

一、初中阶段语文教学中古诗词吟诵方面的基本现状及其相关(师大附中)：

(此部分由陈、杨完成)

通过对学生所填问卷的初步统计和对教师的访谈，我们得知，目前初一初二阶段(基本上可以代表整个初中阶段，因为初三基本上所有的时间用到了准备中考上，教学方面的时间留的不是很多)的语文教学中，教师主要利用以下手段进行古诗词的吟诵教学：

首先是教师自己根据诗意和诗歌的节奏给学生进行示范性的朗读;其次是，教师会充分利用多媒体给学生放一些名师朗读的录音和一些结合古诗词意境所设置的视频、flash、幻灯片等等。

目前主要是凭借这两种手段进行古诗词的吟诵教学。这样的现状表明，即就是像师大附中这样的软硬件设施都属于一流的名校，他们目前针对古诗词的吟诵教学仅仅只是涉及到了“诵”这一个方面，即我们所说的“朗诵”，换句话说，最高也只能是神情并貌的朗读而已。在师大附中，一般是要求学生对所学的古诗词要“朗读过关”的，显然，这也是一种实质意义上的重视。

我们知道，“古诗词吟诵”决不仅仅是诵读诗词，他还是一种内涵丰富的古典诗词鉴赏方法之一。“吟诵”其实是包含了两层意思的，一是“诵读、朗诵”;二是“吟唱(力求原生态)”，即就是像古音乐那样把古诗词演唱出来。针对这个理论方面的问题，我们从师大附中语文教师那里了解到了一些情况。语文组备课组长a老师说：如果现在要对古诗词进行那种严格意义上的“吟诵”教学的话，是个好事，很多教师和大多数学生也会对此极感兴趣的，但这个做法就目前来说只能局限在“兴趣的范围之内”，而从根本上来说没有大范围推广的的可能。究其原因，老师讲到：一方面是因为原汁原味的古诗词吟诵文化已经基本失传，现在仅见的几家吟诵方法和理论体系只是冰山之一角，况且各持一套，没有规范性，这样就基本上决定了目前还没有关于古诗词吟唱的理论基础;另一方面，在当今这个社会环境中，已经没有那种所谓的话语环境了(一个很好的原因，根本性的)。所以，这个东西无法存在于正常的“齐步走”课堂教学中(此可思索处)，如果当作一种兴趣爱好型的辅助手段，肯定是很受欢迎的，只要你的东西做得好，有人感兴趣，毕竟这个东西是个新鲜的“玩意儿(意味深长)”。

可见(仔细琢磨)，尽管很有一定的困难，我们还是不能对“古诗词”的吟诵研究抱以灰心的态度。事实上，作为一种兴趣性的研究，这个是大有前途的。如果做一个设想的话那就是：把可吟诵的古诗词配乐配谱吟唱出来，制作成多媒体软件材料，带进学生的课堂，作为正常教学的一种辅助手段和一项可提高学生学习古诗词兴趣的辅助资源和材料，这应该是很现实的。好东西总是会有人来买的。

考虑到目前课题组的工作现状，我们应该鼓足勇气，放手一搏，吟诵团要继续做强做大，争取让人们承认它的价值，最终将古诗词的吟诵带进课堂，为目下的语文教育添枝加叶。

二、“与师大附中语文组教师的访谈”文字记录(以窥古诗词教学的现状为目的)：

(以“课题组”和“附中教师”为说话人)

课题组：目前学校用的古诗词教学文本是?

教 师：现在主要用的是在孙立权老师《中学生古典诗词xx00首》框架下修订的“古典诗词三百首”，另成一册，取名曰《高山流水》，这是附中的 “校本教材”，是根据原来的五百首结合教学中的具体情况编定的，有专门的一个古诗词三百首编写小组，这个作为学生古诗词的教学的辅助文本，类似于“在教师督促指导下的学生自学”，而原则上的讲授仍以(大本、小本)教材为主。

课题组：这样做的效果如何?

教 师：一般的孩子都能完成300篇的背诵，在毕业之前。另外，肯定有些能力较好的学生能够记背的更多。这个校本教材所有学生都是人手一本。

课题组：我们现在有个关于“古诗教”的课题，就是先秦孔子那个“诗教”……

教 师：(对另一个老师讲)他们说的是“古诗教”，不是诗歌教育(用疑惑的口吻，满脸疑惑：是不是弄错了，会错意了)……

课题组：(解释)不是不是，“古诗教”只是一个“源头理论”，现在我们谈的仍然是“古诗词教学或者说教育”。

教 师：哦!我们的学生(含高中)是在背完了xx00首的前提下走进高考考场的。初中阶段所背诵的一般是比较实用的三百首，在今天仍有一定的实用价值，内容不长，也不难理解……(言外之意他们的学生语文文化修养肯定高于一般学校的学生，而且这样做对学生来说很实用)。

课题组：那么学生这样学完了之后的实际效用会是?

教 师：我们的要求是，对这些古诗词，要求学生“朗读过关”、“背诵默写过关”、“解析(读)过关”、“鉴赏过关”。这所有的要求之间并没有一般人所想的那样有轻重主次之分，比如朗读就随便意思一下等等，而是全都同等重要、同等对待。所以学生实际得到的收益因该是挺多的，考试就不用说了，平时还会举行一些诗歌朗诵会、校园文化活动，这些对学生来说是锻炼的机会，而所学的古诗词方面的知识又是他们得以参加这些活动的一个重要资源。甚至有部分学生尝试写诗，投出去发表等等。

课题组：我们花这么大的气力进行古诗词教学教育的基本目标是什么呢，是不是只是为了应付考试?(这实在是一个很愚蠢的问题，但是问得也很现实，了解一下我们的一线教育工作者到底是怎样看待这个问题的)。

教 师：考试的时候只考三四十首，所以我们很明确的讲，这完全是为了学生的语文综合修养而进行的教育。在此基础上，当然学生的语文成绩本身也会潜移默化的得到提升。(这应该能看出：当前的教育如果可能，尽量从大出着手，这样可以避免培养出一些瘸腿的后代，而只针对那些特定单一的目标的教育方式正好是弄巧成拙的)。

课题组：能讲一些教学过程中具体的做法么?

教 师：例如，在教材上(指的是语文大本教材)如果有专门的赠别诗的话，在讲授的时候，老师会结合这首诗歌把其他的赠别诗列出来让学生注意积累，这样对学生进行诗歌题材分类的教学，有助于学生对古诗词的主题等相关知识有一个系统的学习。另外的，如思乡诗、咏史诗、咏物诗等等，都可按这样的方式进行讲解学习。我们一般是在每周的周六，只要有时间就会进行这样的教学活动。在必讲的主要古诗词的引导下，去拓展，我们就是这样做的。

课题组：还有对于教学过程中的难点是怎样一步一步解决的?

教 师：比如杜甫的诗，一般的学生都认为比较难，理解起来有些费劲，所以教师一般是结合杜甫的生平来讲解的。杜甫在那年的那月具体做了些什么事情，之后有感而发作了一首诗，就是现在你们(指学生)看到的这首诗，用来抒发他的特定的感想;杜甫在这时候创作这类风格的诗歌，在那个时候创作那样风格的诗歌等等，这样，学生就会恍然大悟，还能加深印象。在语境的还原中让学生懂得诗意和诗人的感情，有助于学生更好的运用诗歌。学以致用，这是很好的目的。

课题组：除此之外是否会用多媒体帮助讲解古诗词呢?

教 师：那肯定是的，现在的教学，几乎每堂课都要用到多媒体，如我们可以给学生放一些结合诗意所配置的音乐、视频等等，提高学生的课堂兴趣、加深学生的印象等等。这样时间长了，学生们感兴趣了，这方面的技能提高了，我们每学期还会举行诗歌朗诵会。

课题组：怎样考查、评价学生具体的学习效果呢?

教 师：我们隔一段时间会有一次专门的抽查，我们叫做“诗歌点背制”，会在班级课堂上对学生进行抽背考查，做出评价，用以督促。

课题组：那么咱们学校这样做，对长春市其他学校有没有什么影响?

教 师：他们现在也在借鉴性的、试验着做，尽管他们具体的教学目标可能和我们有点差别，比如他们增加古诗词的教学力度或许只是为了在中考、高考中，学生的作文更有文采，语言更加精彩等等，但基本模式还是借鉴的这一套。但咱们附中更注重的是学生的语文修养。以量为积累，增加感觉，古人不就是在童年的时候背诵了大量的古文来为以后的文学创作、应考做基奠的么?

课题组：在古诗词的教学中对于“古诗词吟诵”的具体要求是?

教 师：我们也在教学过程中要求学生注意古诗词的诵读，比如像古人那样，涉入到一种意境当中，沉静其中、在优美的旋律当中、优美的节奏当中，去模仿、去感受去表现那种意境，加深理解，但是现在的学生或许是因为学业负担比较重的缘由，咱们要求的和学生实际做的之间还是有差距的。

课题组：现在的学生接受新事物的能力和反映如何?

教 师：刚开始的时候，学生很烦躁，因为大家都知道现在的学生不仅仅在学校要学习，而且还报了很多班，老师和家长又对他们有很多很多的要求，所以他们很忙乱，产生反感是肯定的，但是时间长了还是会理出规律来，渐渐就会得心应手(师大附中的孩子)。至于接受新事物的能力，如所周知，是很不错的。

课题组：咱们学校有没有文学社?学生有没有自己尝试着作诗的?

教 师：有个“一鸣文学社”。我教的一个普通班里的一个孩子现在已经作了很多诗歌(古的、今的)，比如前一段时间陈晓旭死了，他(她)就针对此事写了一首诗……还发表了一些，

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，咱们心情澎湃，放声歌唱

合：王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。

1、舞蹈《节日快乐》

女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是咱们少年儿童自己的节日。

男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为咱们表演舞蹈《节日快乐》。

2、舞蹈《美丽的金达莱》

女：请看，金达莱花多美啊!粉红的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。

男：下面有请五年级尹秋玲等同学为咱们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。

3、相声《大与小》

女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。

男：说得对!下面有请六年级尹晖文、__同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。

4、舞蹈《三只熊》

女：可爱的小熊啊真快乐，胖胖的身体圆又圆;阳光雨露为你呵护，咱们期盼你快快长大。

男：下面请幼儿园的小朋友为咱们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。

5、舞蹈《化蝶飞》

女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。

男：下面有请四年级尹素素、石晶莹同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》，供大家欣赏。

6、相声《打电话》

女：电话是最快捷的通讯工具，全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗?

男：电话是美国人，贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。

7、舞蹈《踏浪》

女：请看!有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向咱们走来啦!

男：下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学，为咱们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣赏。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可爱，挎个小篮满山跑;光着两只小脚丫，走起路来多轻快!

男：下面请三年级的小朋友为咱们表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣赏。

9、朗诵《感恩的心》

女：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，咱们要学会感恩，感谢养育咱们的父母，感谢教育咱们的老师。

男：滴水之恩当涌泉相报，让咱们拥有一颗感恩的心!下面请欣赏四年级石晶莹同学，给咱们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏!

10、舞蹈《聪明的一休》

女：同学们，大家喜欢看动画片吧!机智、聪明的一休你看过吗?

男：下面有请幼儿园的小朋友为咱们舞蹈，《聪明的一休》，请大家欣赏!

11、舞蹈《吉祥谣》

女：喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大发，财源广进!

男：下面有请四年级尹素素等同学为咱们表演舞蹈《吉祥谣》，请大家欣赏!

12、舞蹈《可爱的蓝精灵》

女：请看!在山的那边，在仙岛湖的那边，飞来了一群蓝精灵，她们真是活泼又可爱，聪明又伶俐!

男：下面有请学前班的小朋友为咱们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》，请大家欣赏!

13、朗诵《聪明的乌龟》

女：同学们，你们听说过龟兔赛跑吗?是谁到达终点呢，是乌龟。那这个故事告诉了咱们什么呢?

男：这个故事告诉咱们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意，只有坚持到底，咱们才有机会看到成功的曙光!下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏!

14、舞蹈《黄鹂鸟》

女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦!

男：下面有请二年级的小朋友为咱们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友们，让咱们用优美的舞姿跳吧!跳出强健的体魄，跳出健康的身体。

男：下面请幼儿园的小朋友为咱们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，爱清洁。小朋友，喜欢下雪吗?

男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏!

17、舞蹈《踏浪》

女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱们自强不息、厚德载物的万古豪情;开拓进取一浪高一浪，讲不完咱们无怨无悔、勇往直前的动人故事。

男：下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》，请大家欣赏!

结束语：

女：美好的时光总是转瞬即逝。

男：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让咱们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢咱们的童年!

女：欢快的歌声，伴咱们度过了这个难忘时刻，

男：精彩的演出，给咱们留下美好的记忆和回味。

合：让咱们共同努力，祝愿咱们的学校明天更加美好!

合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!

香港东涌罗汉寺位于大屿山岛东涌附近石门甲村，建于1971年。该寺规模宏大，正殿为大雄宝殿，方三丈六尺，占地130平方米，内有巨型金身大佛像三尊。右殿为明心堂，左侧为客房，楼下功德堂，楼上藏经楼，后还有地藏王殿、五观堂和香积厨。侧面是罗汉洞，供奉十八罗汉。寺内还有天然山泉一口，味道甘美。

罗汉寺山门面对东涌港口，由红黄绿三种颜色所组成。山门额书“罗汉寺”，是当时住持觉光法师亲笔书写。而被誉为联圣的张剑芬老居士就为罗汉寺题了一副对联：“山挹遥青佛国恍如灵鹫影;门临清净天风微度海潮音。”进入山门，由石阶拾级而上，是天然大石一块，上刻“皆大欢喜”四字，两旁各植柏树一株。

罗汉寺目前为女人道场，现任住持演慈法师(比丘尼)，于1993年接任。罗汉寺平日为清修道场，全年法会的举办，包括新春祈福、供天及观音诞等数次。每逢周日在寺内举办念佛会及“佛法与生活自由谈”等-活动，参加人数达数十人。

建庙起源

寺内有李了因老居士对关：“岩尊罗汉岳峙双峰楼阁起华严佛日照临开福地;寺会善人塔成功德林泉修净业祥云垂护众龙天。”短短四十字，就道尽寺景、寺史、寺宗旨、寺因缘。罗汉寺的前身，原是一个岩洞。粤西的畅缘和尚，于1926年来港，就在这岩洞潜修，命名为“罗汉岩”。躬耕力田，作头陀苦行。20世纪60年代中，李耀庭居士、潘智开居士、周旭初居士、谢均如居士相约结伴到此，见此处群峰拱卫，地势雄伟。泉甘木茂，深幽清净，甚宜修学办道;于是发愿在此创建-道场。后来征得畅缘和尚同意，筹组罗汉寺董事会，购地辟山，至1974年全部竣工。礼请觉光法师出任住持。

相关景点

大雄宝殿

高三丈六尺，占地130平方英尺，巍峨壮观，远在对面的青山山腰、屯门，都会望到宝殿金碧辉煌的雄姿，屹立在凤凰山的半空中。殿内灯、花、幢、幡，罗列壮严。大雄宝殿的一对石狮，恬静而严肃的盘卧著，神圣而如意地守护这庄严的圣地。

大殿中央，供奉释迦、弥陀、药师三如来巨型金身大佛像，左右各悬钟鼓;佛像后是观音像。左侧供奉著韦陀菩萨，戎装英姿，手擎宝杵，是以一套中国式的盔甲装扮，显得神态威武。大殿右侧供奉伽蓝菩萨，单凤眼，卧蚕眉，五绺长须，挟提青龙刀，威风凛凛。大雄宝殿的右侧是明心堂，有李耀庭居士遗像;殿的左边是客堂;楼上是藏经楼，楼下是功德堂。客堂再过上方有一建筑物，为地藏王殿，内放置灵龛，李氏的骨灰正中。这位发心建寺人受到很大的尊重。大雄宝殿之下为五观堂和香积厨，是可容四十桌齐筵的大齐堂。

如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成绩也有了很大的提高，取得的成绩离不开老师对我的悉心培养、辅导，更离不开全班同学对我的支持和鼓励，当然，这些成绩不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合教育下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！谢谢大家！

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。

冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。

听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

各位运动员、裁判员、老师们、同学们：

__中学20__年秋季运动会，在全校师生的热情参与和共同努力下，经过两天时间紧张激烈的角逐，圆满完成了各项预定比赛，就要落下帷幕了。在此，我代表运动会组委会，向竞赛的优胜班级和取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺!向所有辛勤工作的裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

两天的运动会始终充满了紧张、激烈、青春、友爱、文明、互助的气氛。各班运动员奋力拼搏、努力争先，取得了竞赛成绩和精神文明的双丰收，赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬不辞辛苦的作风，表现了良好的精神风貌。本届运动会，由于全体师生员工的共同努力，竞赛组织稳妥有序，运动水平明显提高，竞赛成绩硕果累累，有力地证明了我校体育教学工作又跃上了新的台阶。

本届运动会是一届成功的、和谐的、欢乐的盛会。这是广大运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果;这是各班运动员和班主任老师讲风格、讲友谊、密切配合的结果;这是全体裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果;更是全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。

本届运动会更是一届欢乐、令人感动的盛会。我们感动于所有的工作人员一丝不苟、认真负责、不辞辛苦、坚守岗位的奉献精神，更感动于同学们在运动会上挥汗如雨、咬牙坚持的拼搏精神;我们感动于很多老师亲自到终点起点接送学生中表现出的责任感，更感动于同学们震耳欲聋的加油声中体现出的集体荣誉感.....

同学们，老师们，青春不言败，爱拼才会赢，团结有力量，奋斗创佳绩。虽然两天的时间不足以让我们挥洒激情，展示青春，但两天的的时间可以记载一种精神，传承一种动力，希望我们全体师生把永不服输、永不言弃、咬牙坚持、努力争先的运动精神带到今后的学习、工作和生活中去，以饱满的热情、昂扬的斗志，创造出学校发展和学生成长的优秀业绩。

最后，我宣布，__中学20__年秋季运动会圆满结束，谢谢大家!

2018年毕业论文答辩开场白推荐

各位老师好!

我叫邱文琦，来自河南焦作，,我的论文题目是“论会计电算化财务软件的发展 趋势”。论文是在周艳山导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意， 向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将本论文设计的目的和主要 内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先， 我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

会计电算化软件在现代企业财务

管理及会计核算中， 从表面上来看， 会计电算化只不过是将电子计算机应用于会计核算工作 中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐。但会 计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改进， 它必然会引起会计工作组织和人员分工的 改变， 促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加， 使会计理论和实务的方方 面面都将发生前所未有的深刻变化。研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能 够提高财会管理水平和经济效益做出一点贡献， 进而实现会计工作的现代化。 面对新技术发 展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，特别是加强会计电 算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保 证。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确 运用其正向功能， 克服其负向功能， 从而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目标实 现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成四个部分：

第一部分为会计电算化理论， 包括会计电算化的定义、 意义以及实施会计电算化的必要 性。

会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化 管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并颁布实施，要调动各方面的积极性组织开发各 行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进 行评审，同时还要进行其他大量而艰巨的会计电算化宏观管理工作。

另一方面，备基层单位 要进行大量而复杂的会计电算化的配套管理工作， 主要是提高企业领导及其他管理人员的现 代化管理意识， 在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、 近期发展 规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列 现代企业管理制度，提高企业管理要求。 第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方面对我 国会计电算化软件发展中的问题进行剖析。

我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化。

在市场经济 瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业提供及时、准确和完整的财务信息，从而 增强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随 着时代的发展， 计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应用， 给人们带来了 极大的方便和效益。同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有 限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了 我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时共享性差、安全保 密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。

第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。

会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、 实现了会计核算和会计管理的高效、 快 捷、便利，但是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算 化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。 在企业中正确处理会计电算化与 企业管理信息系统之间的关系， 将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系 统来开发。在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信 息系统， 实现企业管理现代化。 在财务软件上， 进一步完善软件并形成规范的会计软件市场， “扭转促销有余，维护不足的局面”，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立“病毒防 火墙”等等。我认为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度 出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生“两条腿”跑步，使会计电算化人才 培养的规模和档次都得到提升。

第四部分我国会计电算化的总体发展趋势

我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段:即会计核算电算化、财会管 理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前因为我们有基本现成的会计核算模式，而 财务或企业管理工作则比较复杂且没有成型的模式，会计核算的输入/输出数据比较规范且 容易组织， 我们已形成一套固定的会计核算过程和方法， 所以设计并实现电算化会计核算系 统比较容易，因此只能先搞核算电算化。但核算电算化基本是模仿手工操作，所提供的会计 信息范围、 数据和质量并未发生根本性的改变， 因此对满足企业现代化管理要求并迅速提高 企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信 息的质量所产生的效益并不足以抵消建立并使用该系统的投人。

因此， 核算电算化只是整个 会计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完整的会计或企 业管理信息系统打下了坚实的基础。

会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企 业决策支持系统， 这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化 或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确 定性的高级会计或企业管理决策问题。

最后， 在这篇论文的写作以及修改的过程， 也是我越来越认识到自己知识与经验缺 乏的过程。

书到用时方恨少， 事非经过不知难。 在老师的指导下， 我知道了毕业论文怎么写。

通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾 将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。 再一次谢谢各位老师。

学雷锋诗歌朗诵比赛总结

XX年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”48周年纪念日，今年也是我院开展“学雷锋”活动的第21个年头。学院团委于3月13日在土木工程学院学术报告厅举行了“我与雷锋精神”诗歌朗诵比赛。

担当本场比赛评委的是：土木工程学院团委委员、“寸草春晖”演讲比赛一等奖获得者xx同学，土木工程学院团委委员任zz同学，原土木工程学院社团联副主席、执言社主席zz同学，原土木工程学院辩论队领队zz啸同学。出席此次比赛的还有土木工程学院百余名学生代表。

18点30分比赛正式开始，各位选手均以其优异的表现感染了台下观众，并引起观众的共鸣，他们的演讲主题鲜明，内容充实，学术报告厅内掌声此起彼伏。经过激烈角逐，土木082支部成员从25队选手中脱颖而出，以89.25的高分获得冠军，土木083支部成员获得亚军。

本次演讲比赛只是主题团日活动的一部分，各团支部也相继开展了一系列学雷锋主题活动，我们必将新时代的雷锋精神发扬光大。

合：各位领导、各位来宾、朋友们、同事们

男：光阴荏苒

女：时光飞逝

男：春华秋实

女：春种秋收

男：又是一年风雨兼程

女：又是一年顷情奉献

合：迎来了充满希望的20_年

女：我们辞旧迎新

男：我们继往开来

女：20_年渐行渐远

男：20_年破浪而来

女：我们欢聚一堂

男：我们热情激荡

女：我们追逐的梦想

男：我们奔向新的征程

女：用辛勤的汗水迎接明天的太阳

男：用稳健的经营培育未来的花朵

女：为了美好 为了明天 为了未来

男：我们开拓 我们创新 我们奋斗

女：营造快乐和幸福

男：酿造欢乐和吉祥

尊敬的各位家长：你们好!首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：

一、上学期幼儿基本情况总结

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步的孩子，刚上小班的时候，语言表达能力不是很强，经过老师的引导，慢慢的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来，其中就有杜浩添。

二、本学期的班级情况

这学期我们班来了5名新生，其中三名转校生，两名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。

三、本期教学重点

1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿*服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。

2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

3、语言：鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达，大胆地参加各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画，开始认识独体字。

4、科学：鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。

本期我班的特色还是美术，因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料 ，学习多种颜色混合使用的技巧，合理地装饰自己的画面。

四、家园联系

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们才能更好地开展工作，所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、春天天气渐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了，请打个电话或发个短信说一声，以免老师担心。

2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，如果请别人来代接孩子，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。出入园必须打卡，没带卡的请签个字。

4、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚，入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名，避免造成错服和漏服的现象。

6、不要迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免游戏时划伤别的小朋友。

总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。

今天的家长会到此结束!谢谢大家!

尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

上午好!

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校20xx级初一近20xx名新生为期四天的军训活动即将结束。四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。四天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。

四天来，我们的同学文明了自己的精神。在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务!

为了表彰同学们在军训活动当中的出色表现，今天，我们欢聚在富丽堂皇的会议中心，举行军训汇报表演暨总结大会。尽管外面阴雨绵绵，但抵挡不住我们每一个人心中似火的热情。今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有总校领导，学校领导，还有一百多位可亲的家长，让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。

现在我宣布：监利新教育实验学校20xx级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。

第一项：奏国歌。请全体同学起立，用最嘹亮的声音、最饱满的激情齐唱国歌。

第二项：教官示范表演。

四天来，我们最应该感谢的是我们的教官。亲爱的教官，我们难忘，在开训仪式上，你们为我们的同学带来的精彩的示范表演;我们难忘，训练场上，你们与我们的学生一起进行着艰苦的训练。我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱，站军姿，你们一遍遍重复着："腰要直，身要正，同学们，站好了，坚持了，你们最棒!"我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。我们难忘，昨晚的联欢会上，你们和我们的学生联欢时的快乐与真情。同学们，让我们深深地道上一声："教官，您辛苦了!教官，谢谢您!"

同学们，让我们再一次向教官请求，请求教官再给我们带来精彩的示范表演，好不好!请大家一起说："教官，来一个!教官，来一个!"让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间吧!请同学们用掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。

如果问魏巍，谁是最可爱的人，他会坚定地说是中国人民解放军;而要问正在军训的我们的同学们，谁是最可爱的人，我们的同学会自豪的说是我们可敬可爱的教官!同学们，送上我们的鲜花吧，以此表达我们深深的敬意。

第三项：班级汇报表演

下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。大会第三项：班级汇报表演。

其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀，由于时间关系，我们不能在此一一展示。但是，我们依然要把掌声送给你们。请同学们把最热烈的掌声送给自己。

第四项：总结表彰

在本次军训活动中，涌现出了很多的优秀同学，优秀班级。下面，我们进入大会第四项：总结表彰。

第五项：学生代表讲话

在军训开训仪式上，我们的顾灿同学曾代表近20xx名同学发言，她说："在此次军训活动中，我们一定会服从教官的管理，磨练出军人一般的精神和意志，圆满完成学校的军训任务。"四天之后，请同学们告诉我：你们的承诺都实现了吗?我们有请一位学生代表上台发言。

同学们进校才短短四天，就发生了很大的变化。同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。同学们正在逐渐告别昨天那个柔弱的你、粗俗的你。

第六项：家长代表讲话

今天，我们请来了部分家长代表。各位家长，我们知道，四天前，当您把孩子交给我们的老师的时候，我们从你们的眼神当中看到了一点点的忐忑不安，一点点地不放心。四天之后，您看着我们的孩子一点点地进步，一天天地日益坚强。今天，又看到孩子们精彩的表演，看到孩子们所获得的一张张奖状，此时此刻，您又是怎样的心情呢?下面，我们有请**同学的家长上台讲话。

感谢**同学家长的讲话。我们想对各位家长说的是：我们将始终坚持把教育好每一个学生变成自己的责任、信心和荣耀，我们希望我们的家长能够永远快乐着孩子的进步和成长，永远幸福着孩子的发展和成功!我们也相信：生活不会亏待我们伟大的家长，孩子在长大，会慢慢长成杰出的青年，您付出多少，未来就一定会收获多少!

第七项：学校领导讲话

最后，我们有请学校领导讲话。

结束语：同学们，你们是优秀的翔宇学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。

让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧。

尊敬的各位领导各位来宾各位先生各位女士，以及现在的各位朋友，大家好!爱情是人生一个永恒的话题，婚姻则是爱情完美的归宿。相亲相爱的两位新人，经过长时间的相知相恋，今天即将步入崭新的人生旅途。首先让大家用热烈的掌上对他们表示美好的祝贺!

今天是个特别的日子,喜庆的日子,幸福的日子.今天,一对有情人将终成眷属踏入爱的新篇章.作为这对新人的表弟及婚礼的主持人,我代表他们及我们的家人热烈欢迎各位来到郑威小姐和李威先生婚礼的嘉宾.感谢你们!让我们一起来见证这神圣的时刻.在这里我有个提议,大家的眼睛一定要像我一样睁到最大.(做动作)

尊敬的各位街坊四邻，亲朋好友大家早上好。新人到门前，宾朋站两边，X府迎淑女，鼓乐迎新人喽~(有请一对新人牵手同行，两人从此牵手一生喽)

新人进家门，首先迈火盆，以后的小日子是红红火火喽~~~~走

一块檀香木，雕成玉马鞍，新人迈过去，步步保平安喽~~走

有请新人迈过笙子，祝一对新人早生贵子。

阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，经国际著名星象家阿卜杜来泰维斯姆维哈尔特勒推算，经伦敦格林尼治天文台测定，经南京紫金山天文台验证，公元年月日为黄道吉日，这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣先生和小姐幸福的结合。受新人及双方家长的委托，我荣幸的担任了这次婚礼的司仪。现在我宣布：

春光明媚,百花齐放,走在人生不同起跑线上的两个人终于相识相恋相爱走到了一起.那么就让我们用热烈的掌声请出这对新人 先生, 小姐步入靓丽的舞台与现场的来宾见面.有请(配音乐给你们)同时有情新人向所有来宾鞠躬致谢!

同样一对新人能够走到一起总是离不开介绍人的牵桥搭线,就让我们用热烈的掌声请出介绍人 先生上场为这对新人的美满胭缘致贺词!有请赵总裁. 感谢赵总裁热情洋溢的致辞让我们再一次用热烈的掌声送给赵总裁.谢谢

接下来请出新人的双方父母上场跟所有的来宾见面,有请.

老师们，同学们:

大家晚上好!

今日××中学“千帆竞发万里扬波壮志豪情添锦绣，明日才俊十年磨剑百炼成钢恩州大地竞风流”。为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，我校团委会、学生会、学校语文科组经过精心的筹备，在今晚隆重举办高一年级诗歌朗诵比赛。在此，我代表学校党总支、学校行政和全体教职员工向我校高一级的全体师生致以诚挚的问候，并预祝今晚的比赛圆满成功!

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也”，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中的丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;如泰戈尔的““天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”;如冰心的“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。” 这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和激情，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!

××中学是一所拥有着一流硬件设施和优秀教师团队的学校，是传承文明的文化殿堂，是高等学府的人才基地，是铸就成功的人生驿站，更是莘莘学子的温馨家园。让我们带着自信又满怀希冀的目光，环顾生机盎然写满辉煌的校园，仰望阳光洒金云淡风清的苍穹，为自己是省一级学校的主人而骄傲!同学们，我们全体教师将与你们一起，胸怀“树雄心，开知识千重锁;立壮志，破世界万卷书”的豪情壮志， “硅步启风雷一筹大展凌云志，雄风惊日月三载自能弄海潮”!

高一级的同学们，我们不会让困难挡住了万丈豪情，不会让挫折熄灭心中的理想灯火，不会让平淡的云雾遮住了我们满天星斗一样的才华!让我们在未来的三年里努力拼搏，以务实的拼搏改写自己的命运，以幸福和喜悦踏上他奋斗的征程，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气概实现自己青春的梦想!同学们加油!名校不远，快马加鞭程程近;雷汉虽遥，锦上添花节节高。选手们加油!在今晚，我期待着你们的精彩表现!谢谢!

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的国寿精英们，大家——

合：上午好！

女：绚丽的金秋送来收获的季节

男：高昂的激情装点着盛大的会场

女：在这与时俱进的新时代

男：在全国人民为中华振兴而努力奋斗的时候

女：在举国同庆祖国55华诞之际

男：在全民不忘“九、一八”国耻的日子

女：一颗颗激动的心，跳动着如歌的音律

男：一张张兴奋的面孔，洋溢着似火的激情

女：没有祖国母亲的沃土，就结不出五谷丰登的果实

:男：没有中国人寿的大树，就开不出五彩斑斓的花朵

女：饮水思源，我们要将这累累的硕果奉献给祖国母亲

男：知恩图报，我们要以卓越的成绩回馈中国人寿

女：让我们用火一般的激情来讴歌我们的祖国

男：让我们用动人的词句赞美我们的国寿，

女：我宣布：中国人寿保险股份有限公司xx市分公司“爱我国寿，振兴中华”演讲比赛，现在开始

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：各位同事、裁判员、亲爱的运动员朋友们：

合：大家早上好!

A：在春暖花开、播种希望的阳春时节，我们迎来了以“团结、拼搏、务实、创新”为主题的.................第二届职工运动会。

B：请允许我代表全体川恒员工朋友们向运动会的召开表示热烈的祝贺!向为运动会的召开精心准备、做出贡献各位同事表示衷心的感谢!向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!

A：运动会让.......职工更加团结一致、奋发向上;运动会让我们继续——海纳百川、持之以恒!

B：..................................公司第二届职工运动会开幕式现在开始，大会进行第一项，有请各方队入场。〔放运动员进行曲〕

一、各队入场

1、国旗方队出场：

B：首先步入会场的是由保卫科四位同事组成的国旗队，他们迈着矫健的步伐，郑重、庄严地高擎着鲜艳的五星红旗。看!鲜红的国旗庄严威武，金光灿烂。

2、会旗队

A：正昂首步入会场的是会旗队，会旗上的会标代表着运动会的精神-------朝气蓬勃、奋发向上、永不止步。

3、彩旗队

A：紧随其后的是公司彩旗队。这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发，奋勇前进;

4、裁判队

B：现在大家看到的是裁判队，他们是担任本次运动会所有比赛裁判工作的所有裁判员。

5、参赛队入场

A：接下来入场的是各参赛队，迎面走来的是生产部一车间代表队、迎面走来的是生产部二车间代表队、迎面走来的是生产部三车间代表队、迎面走来的是生产部四车间代表队、迎面走来的是生产部机电科代表队、迎面走来的是生产部联队、迎面走来的是工程部代表队、迎面走来的是物管品管代表队、迎面走来的是公司机关代表队。

B：看，那整齐的方队，那矫健的步伐，那洪亮整齐的口号声、是那么地坚定有力。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!相信，在这次运动会上这群勇士们定会赛出风格，赛出水平，发扬奥运健儿的拼搏精神，展示自己的风采，增添新的光彩，创造更多的辉煌!

二项、

A：各代表队入场完毕，大会进行第二项：升旗仪式，有请国旗队护旗。

B：请全体起立、各参赛队员向后转、(等升旗手打完手式后再说)奏国歌、升国旗。

三项、介绍领导

A：参加本次......公司第二届职工运动会的领导有

……

B：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

A：接下来有请.............宣布运动会开幕(宣布完后放礼炮)

四、开幕式致词

B：请............................同志致词。

A：请.............................同志致词。

B：请.............................同志致词。

A：请裁判员代表宣誓。

B：请运动员代表宣誓。

A：感谢各位的参与，开幕式到此结束

B：请各方队依次退场，运动员到各比赛场地做好比赛准备!

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着真情的雨露成长

丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)

演讲比赛主持词：中学诗文朗诵比赛主持词

男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;

女：走进深秋的校园，我们充满活力!

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!

女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!欢迎你们!

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

女：请全体起立!奏唱共青团歌。

男：请坐下!请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

结束语：

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!朋友们，让我们来年再会。

一、开场舞《大红灯笼迎新年》

[主持人洪洋、元元、刘晨慧、鲁思璇、徐子翔、张冠楠、李忠语、左紫嫣步入舞台中央——

洪洋：亲爱的小朋友们!

元元：现场和电视机前的观众朋友们!

刘晨慧：爷爷、奶奶，爹地、妈咪，

鲁思璇：叔叔、阿姨，大伯、大婶

徐子翔：大哥哥、大姐姐们，

张冠楠：小弟弟、小妹妹们!

众主持人(合)：大家春节好!

李忠语：金蛇献瑞满园春。

左紫嫣：童贺楚天喜盈门。洪洋：这里是由湖北广播电视台公共频道主办的20xx湖北少儿春节联欢晚会的节目现场。元元：在这热热闹闹、和和美美、团圆喜庆、欢声笑语的节日里，

刘晨慧：跟鼠年说声再见，

鲁思璇：向鼠年拜个吉祥，

徐子翔：让新年的祝愿点燃万家灯火，

张冠楠：让吉祥如意捧来歌舞升平，

李忠语：让欢乐童心紧紧相连，

左紫嫣：让美好时光充满希望!

洪洋：今晚的节目可以说是精彩纷呈，它们是从全省近700多个优秀少儿文艺节目中精心挑选出来的。

元元：是的，我们还从全省近400名小主持人中，挑选出了10名优秀的小主持人，和我们一道主持今年的少儿春节联欢晚会。

刘晨慧：每一年的今天都特别让人期盼，

鲁思璇：每一年的今晚都热闹非凡。

徐子翔：歌舞是新春的祝福，快乐是新年的礼物。

张冠楠：今天的歌声格外嘹亮，每一个角落都有笑语飞扬。

李忠语：今天的舞蹈格外欢畅，每一颗心灵都像花蕾绽放!

左紫嫣：下面请欣赏由枣阳市飞采舞蹈艺术学校给我们带来的民族舞——《火火的中国情》。

二、民族舞《火火的中国情》

[主持人洪洋、刘晨慧、徐子翔步入舞台中央——

洪洋：好一个激情飞扬的舞蹈!

徐子翔：是啊，我在后台都忍不住想跟着跳起来呢!(比划几下)

刘晨慧：哎，洪洋哥哥，刚才的舞蹈叫什么名字来着?

洪洋：哎呦，光顾着看热闹了，忘了节目名字了，你记得吗?

刘晨慧：(边挠头边看徐子翔)

徐子翔：(抢答)我记得我记得，叫《火火的中国情》!

洪洋：啊对，是叫《火火的中国情》

刘晨慧：难怪那么让人热血沸腾的，咱们中国人就是有着火一样的热情!

徐子翔：是啊，作为中国人我感到挺骄傲的,能在祖国的怀抱里快乐成长是我们每个小朋友的幸运!

洪洋：不错不错，挺懂得知足和感恩的!那就让我们一起来祝福我们的祖国繁荣昌盛，一年更比一年强吧!

刘晨慧：下面就让我们一起来欣赏由江汉油田青少年宫为大家献上的快板表演：《祖国好》!

三、快板《祖国好》

[主持人元元、张冠楠、鲁思璇步入舞台中央——

张冠楠：哎，元元姐姐，看了刚才的节目，你有啥感受啊?

元元：我感到这两个小朋友真是伶牙俐齿，记忆超群，太有才了!

鲁思璇：(不屑一顾地)嗨!这算啥呀!下面还有一个更有才的呢!

元元、张冠楠(异口同声)：还有一个更有才的?!

鲁思璇：是啊，别看这个小朋友今年才六岁，他可是参加过很多大型的演出和比赛，获得过很多奖项，的京剧表演艺术家朱世慧还给他取名为“五岁红”呢!

元元：哦?那可真应验了一句老话，叫“有志不在年高”哦!

张冠楠：光说不练---嘴巴子戏;是骡子是马，得拉出来溜溜呀!

鲁思璇：行啊!今天就让大伙儿见识见识!你们看，他来了!

四、京剧《甘露寺》选段

[主持人洪洋、左紫嫣、李忠语步入舞台中央——

洪洋：哇，刚才这个小朋友年纪虽小，却是气场强大，很有范儿哟!

左紫嫣：我听说啊，他还和许多京剧名家同台演出过呢!

李忠语：难怪他在舞台上那么淡定，原来是久经沙场啊!

洪洋：今天的晚会还有很多精彩的节目，都是我们导演组从全省各地精挑细选出来的。左紫嫣：那可是非常令人期待哟!我喜欢快乐、活泼、有生气的节目，富有动感和表现力的，节奏快一点的，有没有啊?

李忠语：那就让我们一起来欣赏由荆州市灵动舞蹈培训中心选送的爵士舞——《BreakingNews》

洪洋：大家欢迎!

五、爵士舞《BreakingNews》

[主持人元元、刘晨慧、徐子翔步入舞台中央——

元元：谢谢小朋友们的精彩表演!哎，晨慧、子翔，你们都是武汉人吗?

刘晨慧、徐子翔(合)：是啊，是啊!

元元：那我问问你们，作为武汉人，你们觉得最幸福的事情是什么?

刘晨慧：我觉得最幸福的是年年都能在家门口欣赏樱花的盛开。

徐子翔：我觉得最幸福的是天天都能吃到热干面!你呢?元元姐姐?你是武汉人吗?元元：(自由发挥)

徐子翔：(如果回答是)那你觉得作为武汉人，的幸福是什么呢?(如果回答不是)那你觉得自己不是武汉人，是不是感到很遗憾啊?

元元：(自由发挥)好了，说了这么多，还是让我们来看看下面这群小朋友，他们作为武汉伢，有什么样的感受?

刘晨慧：请欣赏由武汉市江汉区红星艺术培训学校给我们带来的舞蹈《快乐的武汉伢》。

六、舞蹈《快乐的武汉伢》

[主持人洪洋、张冠楠、鲁思璇步入舞台中央——

洪洋：真是一群热情而又快乐的武汉伢!这里是20xx湖北少儿春节联欢晚会的节目现场。我们的精彩节目仍将继续。冠楠、思璇，这马上就要告别鼠年了，每到年底，都会有许多的世界之最被盘点出来，今年也不例外。

鲁思璇：洪洋哥哥，你不会是要来考我们的吧?

洪洋：猜对了!我要考你们的问题是：你们知不知道，20xx年世界上最火爆的视频是什么?张冠楠：我记得好像是一首歌曲的视频。

洪洋：猜对了一半。歌曲的名字叫什么?是哪个国家的歌手演唱的?

鲁思璇：(举手)我知道了，是《江南style》，韩国歌手鸟叔演唱的!

洪洋：答对了，加十分!截止20xx年12月21日，《江南style》成为互联网历第一个点击量超过10亿次的视频。

张冠楠：哇塞!酷毙了!(学唱加动作)我拜干妈师大„„嘿嘿，可惜我不会韩语，一句也听不懂!

鲁思璇：听不懂没关系，会跳就行。

洪洋：会跳就行?

鲁思璇：对啊!一起来欣赏由武汉翼之舞舞蹈培训中心的小朋友们给我们表演的街舞《江南style》，掌声有请!

七、街舞《江南style》

[主持人元元、左紫嫣、张冠楠步入舞台中央——

元元：小朋友们的表演真是太棒了，很有一些鸟叔的神韵哦!紫嫣、忠语，过完今天，就是鼠年了，元元姐姐想问问你们，你们怕不怕蛇呀?

左紫嫣：怕!当然怕啦!

李忠语：我是男子汉，我不怕。

元元：那好，紫嫣，我先考考你，你能说出几个有关蛇的成语?

左紫嫣：这个太容易了，画蛇添足、打草惊蛇、杯弓蛇影、虎头蛇尾、牛鬼蛇神、龙蛇混杂„„太多了!

元元：一口气能说出这么多啊!真是棒极了!但是你说的这些好像都是贬义词哎，忠语，你能不能说几个不是贬义词的?

李忠语：不是贬义词的?让我想想——龙蛇飞动、笔走龙蛇„„还真不好找呢!哎，我想起来了，金蛇狂舞算不算一个?

元元：《金蛇狂舞》只是一个民族管弦乐的曲名，不能算成语哦。不过，我们下面的节目就叫这个名字。一起来欣赏由黄石市阳新新世纪培训中心选送的钢琴八手联弹《金蛇狂舞》!

八、钢琴《金蛇狂舞》(八手连弹)

[主持人洪洋、刘晨慧步入舞台中央——

洪洋：谢谢小朋友们的精彩表演。看到他们的小手在钢琴上舞动，还真有点像是金蛇在狂舞呢!

刘晨慧：洪洋哥哥，你听过把《金蛇狂舞》和《渔舟唱晚》结合在一起的演奏吗?

洪洋：这两个怎么能结合在一起啊?一个是热烈欢腾、昂扬激奋的民族管弦乐曲，一个是婉约舒缓、清新流畅的古筝演奏曲目，风格完全不同啊!

刘晨慧：那今天就让你见识一下吧!请欣赏由襄阳市江汉韵琴行给我们带来的古筝合奏《金

蛇唱晚》!

九、古筝合奏《金蛇唱晚》

[主持人元元、徐子翔步入舞台中央——

元元：谢谢孩子们的精彩演奏。子翔，你们小朋友是不是都很喜欢过年啊?

徐子翔：那当然了!过年不用做作业，不用上培优班，可以整天地玩，放鞭炮、打游戏机，好吃的好喝的堆起来享用，还有红包拿，要多开心有多开心，谁会不喜欢过年啊?元元：那你说说，新的一年你都有哪些心愿呢?

徐子翔：(自由发挥)

元元：呵，愿望还不少呢!你知不知道啊，有一位小朋友，她的心愿和你的这些啊都不一样。徐子翔：是吗?那她的心愿是什么呢?实现了没有呢?

元元：这个问题啊，看了下面的节目你就有答案了。我们一起来欣赏由武汉京京舞蹈培训学校为大家表演的维族舞蹈《红领巾的心愿》。掌声有请!

十、维族舞蹈《红领巾的心愿》

[主持人洪洋、鲁思璇步入舞台中央——

鲁思璇：这群大哥哥大姐姐(或者小弟弟小妹妹)真是舞艺高强!感谢他们的精彩表演!洪洋：这个舞蹈表现了孩子们的童心和爱心，很有感染力哦!这个世界正是因为充满着爱心才如此的美丽动人!

鲁思璇：是啊，人人都需要爱心，世界也需要有爱心;我记得有这样一句歌词：“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

洪洋：下面就请大家一起来欣赏由枣阳市正悦艺术培训学校带来的表演唱《爱心世界》。掌声有请!

十一、表演唱《爱心世界》

[主持人元元、张冠楠步入舞台中央——

元元：谢谢小朋友们的精彩演唱。晚会到了这里，我们的节目已经过半，但精彩节目仍将继续!

张冠楠：常言说，民族的才是世界的，在我们湖北就有许多绚丽多姿、独具一格的民间表演艺术。

元元：是啊，像随州的独人轿就是深受群众欢迎的一种民间表演形式。表演者背上一根长竹片，上面扎一顶轿盖，坐轿的人在轿顶下表演。表演者踩着鼓点或音乐节奏，加上幽默滑稽的嘻闹情节，能产生强烈的艺术效果。

张冠楠：下面就请大家欣赏由随州金话筒少儿主持艺术中心编排的民俗风情舞——《独人轿》。掌声欢迎!

十二、民俗风情舞《独人轿》

[主持人洪洋、左紫嫣步入舞台中央——

洪洋：谢谢孩子们的精彩表演。

左紫嫣：哎，洪洋哥哥，你的家乡在哪里啊?

洪洋：(逗你玩)我的家乡嘛，当然是在„„中国!

左紫嫣：我知道是在中国，你又不是说的一口外国话!我是问，你是中国哪个地方的人?洪洋：(自由发挥)

左紫嫣：那你的家乡过年的时候都有哪些风俗习惯呢?

洪洋：(自由发挥)

左紫嫣：你们那边过年还有这么多讲究啊!

洪洋：当然了，说一千道一万，咱们中国人过年就是图个热闹和喜庆嘛!

左紫嫣：要说热闹和喜庆啊，下面这个节目可是够热闹、够喜庆的!

洪洋：是吗?怎么个热闹和喜庆啊?

左紫嫣：那就让我们一起来欣赏武汉市江汉区红星艺术培训学校表演的歌曲联唱《中国娃娃大拜年》吧。大家欢迎!

十三、歌曲联唱《中国娃娃大拜年》

[主持人元元、李忠语步入舞台中央——

元元：谢谢娃娃们的精彩表演。哎，忠语，你这胸前挂个中国结有什么讲究吗?

李忠语：当然有了，听我妈妈说，中国结又叫吉祥结，有驱邪避灾、镇凶纳吉的作用，眼看这新年就要到了，所以就给我挂个中国结，图个吉祥平安呗!

元元：原来是这样啊!我记得一首古诗词里面有这样一句：“心似双丝网，中有千千结”。一个小小的中国结被赋予了这么多的内涵和情感寄托，说明咱们中国人可真是富有想象力啊!

李忠语：是啊，咱们今天的晚会是歌的海洋，舞的世界，这个中国结也被编进了今晚的节目当中了。

元元：是吗?

李忠语：一起来欣赏由咸宁市艺星舞蹈培训中心给我们带来的舞蹈——《红红的中国结》!掌声欢迎!

十四、舞蹈《红红的中国结》

[舞蹈结束时，在《相亲相爱》的音乐声中，全体主持人与演职人员走上舞台一起谢幕!结束语：

洪洋：金蛇起舞春雷动

元元：瑞气盈门世纪新

刘晨慧：今夜难忘，亲情团聚的感动。

鲁思璇：今夜难忘，你我真诚的祝福。

徐子翔：今夜难忘，饱含热情的期待。

张冠楠：今夜难忘，充满幸福的向往。

左紫嫣：今夜难忘，辞旧迎新的欢乐。

李忠语：今夜难忘，迎接春天的歌唱。

洪洋：各位来宾，电视机前的观众朋友们，20xx湖北少儿春节联欢晚会到此结束。元元：让我们相约明年的春天，让我们期待明年春天更精彩!

众主持人(合)：观众朋友们，再——见——!

[音乐声中，滚动字幕，晚会结束。

开场白一：

男：尊敬的王总吴总

女：亲爱的同事们

合：大家下午好！

男：光阴似箭，岁月如梭，在忙碌中我们不知不觉地送走了一年。

女：我们告别了成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx，值此新年（新春）到来之际，我们在此给大家拜年了

合：祝大家新年快乐、万事如意！

女：首先，请我们的总致开幕辞。掌声有请总。

总致辞。

女：感谢总的讲话。20xx年是值得我们回味的一年，jsfw8。com这一年，兴进的每一天都在变化，都在前进。

男：随着公司不断发展，我们的队伍逐渐壮大。（加上一些公司当年的业绩）

女：然而，公司的每一点进步都离不开全体员工的共同努力。经大家评选，部门优秀员工是：（20xx年优秀员工名单）

女：请我们的总为先进员工颁奖。有请总。

总颁奖。

女：谢谢总。希望大家再接再厉，在新的一年中取得更大的进步，也祝愿我们公司的明天越来越好。让我们跨过时间的门槛，走向快乐的明天！（下面接第一个节目的开场词）

结束语：（抽奖篇）

女：激动人心的时刻来临了！接下来是给大家送出幸运的时候了。

男：有请为大家送出__等奖。

女：让我们猜猜第一个幸运者会是谁呢？抽奖环节。（播放欢快的音乐）

抽奖人员名单及奖品单。

结束词：（播放难忘今宵）

男；尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的朋友们

男：春节联欢晚会到此结束

女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利

合：祝大家晚安