聚会祝语言（最新20篇）

一、聚会目的：

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们成家的成家了，创业的创业了，读书的大学也即将毕业了，经历了创业的艰辛，体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……十二、三年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校—地豆中心小学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向大学，走向社会。

20__年2月4日(年初二)，03届地豆中心小学六二班的全体同学将进行聚会，我们希望到会的同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。十几年的分别，十几年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享十几年来的人生经历，特拟订本活动方案。

二、聚会前言

如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们的第一次聚会，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。

少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。十几年间仅有的一次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。大家为了让同学们兴致而来，满意而归;为了保障同学聚会有条不紊;为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。

三、聚会安排：

1、聚会时间地点：

暂安排在20__年2月4日(年初二)。

聚会地点：暂定地豆

四、主要流程：2月4日

1、下午4点在地豆开始签到,地点会餐处，签到同学登记自己的家庭住址和通讯录。

2、餐后留影。

3、晚餐后进行晚会。

4、晚会后活动结束。

五、组委会人员职责分工：

同学会签到、财务组：__、__负责经费收支，领批，监督，采购，统计，公布等，具体分工二人商议再定.

同学会后勤组：__、__、__负责采购

同学会活动主持：__、__

同学会联络组：__、__负责联系与会人员，拿相机，合影

统筹组：本人，负责聚会策划，整理通讯录，整理上传照片。

说明：因部分同学无法联系或通讯录中的联系电话已变，请得到通知的同学及时向联络人确认，以便我们尽早掌握出席人数，作出相关安排。

注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。

2、参加人员：__届六二班全部同学。

3、聚会经费:

a)1月4日全程活动初步预算每人50-100元，如果有条件的同学慷慨解囊，我们当然不会拒绝的。筹集的资金将本着“量入为出”的基本原则，主要用于同学会的餐费、交通费与活动费用。

久别的战友们：

大家好!

在八一建军节光辉的节日里，经过大家的共同努力，终于实现了首届xx年籍战友聚会的心愿。

首先，让我们以热烈的掌声向为这次聚会做出积极努力，提供物质保障的战友们表示衷心的感谢!向远道而来的战友表示热烈的欢迎!向这个特殊的八一节献上老兵的一份真诚!

此时此刻，大家的心情一样的激动，一样的兴奋，一样的感慨，千言万语说不尽久别的思念，千头万绪诉不完心中的故事，岁月无情，转眼间我们已步入老年，离开部队已有数拾载。在过去的岁月里，在每个战友的心中，有过多少思念，多少期盼。多少次梦里走进军营，多少次心中呼唤战友。大家都有着一个共同的心愿，那就是渴望相逢，渴望再会，渴望能再次重温我们的从前……今天，我们揣着浓浓的思念，捧着美好的回忆相聚在x酒店。

四十年前，800名热血青年，迎着珍宝岛战斗的硝烟，冒着凛烈刺骨的寒风，乘坐飞驰的军用专列，怀着报效祖国的赤胆忠心，到冰天雪地的北国疆城参军。于是我们开始了人生旅途中一种崭新的生活，这就是战斗在反修最前哨，为我们伟大的祖国站岗。让我们的记忆回到那军歌嘹亮的军营，重温那难忘的岁月。回望军旅朝夕相处的美好时光，苦乐与共的峥嵘岁月，凝结了你我情深意厚的战友之情，几十年悠悠岁月，真挚的友情始终把我们紧紧相连。

当年那些英俊潇洒的弟兄，正值风华正茂、朝气蓬勃，如今已是两鬓斑白，满脸风霜。岁月无情，割不断战友情深，久别重逢让我们相互诉说着浓浓的思念、无尽的感慨、澎湃的激情。艰苦的年代，无情的岁月，留给我们的是一场绿色的梦幻，红色的追求，斑斓的未来。无论过去留给我们多少遗憾，无论曾经失去什么，这段历史已成为我们人生中最辉煌、最绚丽的一页。这一切我们将永远铭记。

铁打的营盘，流水的兵。谈笑间，军旅生活已成往事。岁月交替，年轮转换，40年光阴弹指即逝。我们迈着退伍军人成熟的步伐，带着梦想、带着期盼走向社会，经历了风风雨雨，迈过了沟沟坎坎，在不同岗位上、不同的环境中、以军人敢于直面挑战、攻坚克难、正视一切、猎取强胜的独特气质，为祖国、社会和家庭做出了应有的贡献。

我们当中，有的战友走上了领导岗位，在改革开放的浪潮中尽放异彩;有的战友财运亨通，在市场经济的波涛中崭露头角;有的战友尽享生活，在各自岗位上默默耕耘。可以说，大家都在不同的岗位上取得了不讳的成绩，并且都拥有了幸福美满的家庭，这是我们彼此共同期盼和祝福的。

40年来，社会发生了翻天覆地的变化。环境、机遇和命运，造成了我们各不相同的结局。可能有的战友春风得意，可能有的战友举步艰难，但没有改变的是我们战友之间的浓情厚意。

数年后的相聚，依然能表现出当年的豪迈志趣，依然可以朴实无华地相互交流。这种不加防范与掩饰，不带任何斗争与功利的交流，只有在战友的称谓下才能尽显林立。

战友情怀，就象存年老窖时间越长，越醇厚、越珍贵。在久违的日子里，我们曾多少次打听彼此下落，只为送上一句战友最诚挚的问候，别后的岁月，我们天各一方，但割不断彼此的牵挂和关怀。组织战友聚会的初衷，就是为了共同回味军旅历程，重温友情，再话当年;就是为了搭建互通互动与互助平台;就是为了整合战友信息资源，共创共享美好未来。

大家团结起来，互相帮助，互相关心，不分高低贵贱，不论叶绿花红，如有困难，应多找找战友，那怕是互相闲聊，互相倾诉，也是一种需要，一种安慰，一种毫无遐思的精神寄托。

我们衷心希望星火相传，接力温暖，把我们魂牵梦绕的战友之情传承到我们的下一代。

诸君故里聚 ，共叙军旅情。喊一声老战友，胸膛里涌起一阵滚烫的暖流;叫一声老战友，脑海里闪过一串难忘的镜头。战友情，就是理解与信任;战友情，就是支持与尊重;战友情，就是宽容与接受。战友头碰头，功名利禄抛脑后;战友手拉手，知心的话儿说不够。

我们常说遇到困难找战友。现在我们更要说人生有战友，到老手拉手。让我们继续保持团结拼搏，互帮互助，把我们在事业中取得的成功经验，拿出来一起分享;把生活中遇到的挫折困惑，倒出来让我们一起为你分担。难忘战友一场，在今后的人生路上，让我们一起携手并进、共创美好的未来!

【活动目标】

1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。

2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。

3、能用绘画的方式记录自己的愿望。

【活动准备】

1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。

2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。

【活动过程】

一、情景表演，兴趣激发

播放西游记音乐《通天大道宽又阔》，师幼手拿软棍模仿孙悟空进行表演。

二、多变软棍，启动思维

运用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒，变出各种各样的造型，如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品，并提出问题：

1、假如你是孙悟空，你的金箍棒能变成什么?

(表达一句完整的话，如：金箍棒变变变，变成蜗牛爬的慢。金箍棒变变变，变成......)

2、你变成的物品哪些人需要他?(如：老爷爷需要拐杖，饥饿的孩子需要饼干......)

三、讨论本领，语言讲述

教师表演小魔术，吸引幼儿注意力，感受“变化”的神奇。启发幼儿讲述，孙悟空都有什么高超的本领(七十二变、火眼金睛、腾云驾雾等)?你喜欢孙悟空吗?你为什么喜欢他?

教师边表演边讲述，“假如我是孙悟空，我想变成一辆洒水车，把灰灰的马路变得干干净净!”，启发幼儿讲述，“假如我是孙悟空，我想......”

问题引领：

1、假如你有孙悟空的七十二变，你会变成什么?

2、假如你一个跟头能翻十万八千里，你想到哪里去?想去干什么?

四、课件欣赏，开拓思维

分别观看图片——遭遇干旱、土地沙漠化、火灾、传染病、嫦娥二号卫星发射等，拓展思维，启发讲述。总结讲述，提出问题：我们如果真想实现这些愿望，我们应该怎样做?(好好学习，掌握真正的本领。)

五、绘画心愿，放飞爱心

请幼儿在心愿卡上画出自己的愿望，向老师和同伴讲一讲。播放音乐《让爱传递》，拿起心愿卡，师幼表演。

感慨——

我们都是幸福的孩子，我们生活在如此美丽的大家园，身边有那么多爱我们的人，在幼儿园里有爱着我们的园长妈妈和老师们，让我们向她们鞠躬说一声“谢谢”。我们也要去爱我们身边的人，更要把爱心传递给需要我们帮助的人......

把心愿卡系在氢汽球上，放飞爱心......

【设计意图】

神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄，孙悟空七十二变、火眼金睛、腾云驾雾的神奇本领，小朋友更是向往不已。孙悟空的“变”和“神”可以激发孩子们的丰富想象力，引发幼儿说的兴趣。因此，围绕《假如我是孙悟空》开展讲述活动，能让幼儿在游戏中想象，充分体验创造想象的乐趣。本节教育活动的核心是“大胆想象、表达愿望、培养爱心”。我从以下几个环节展开教育活动：情景表演，兴趣激发——多变软棍，启动思维——讨论本领，语言讲述——课件欣赏，开拓思维——绘画心愿，放飞爱心。通过这次活动，孩子们的语言表达得到了质的飞跃，“乐于分享、爱心帮助”的情感得到了提升。

【你好！老同学】书院二日游

行程安排：

D1：

★8：00分在母校集合，拍摄集体创意照。

★10：00出发前往永嘉，一路上欢声笑语。

★11：30享用农家乐，饭后前往百丈瀑

★13：30【百丈瀑景区】浙南名瀑——百丈瀑，是楠溪江一绝，这里您能欣赏到大自然所赋予的美景，一柱观音、姜太公钓鱼、三藏诵经、神猴守瀑等栩栩如生的奇山怪石，更能让你在云里雾里的峰海之中享受大自然的壮观和一次愉悦的健身清肺运动，沿途还能欣赏惊险刺激的“神州第一飞渡”。

★16：00—17：30梳洗打扮，为晚宴做好准备

★18：00前往晚会会场，开晚会。

D2：

★08：00睡到自然醒，享用早餐后出发开始第二天的唯美之旅

★09：00约半个小时抵达【书院】：游览永嘉书院七折瀑、一线天、仙人指路、海狮探月、观自在等自然景观。

★11：00享用特色午餐。

★13：00适时返回温馨的家，结束两天行程。

组委会

201x年xx月xx日

学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化

1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。

3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先（优）、评职等方面相挂钩的办法。

4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。

二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度

1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。

2.积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。

⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”，宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，精心制订了“推普周活动方案”，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。

⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。

3.进一步加强语言文字的学习。

三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动

1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。

2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如：家长园地、本周教学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。

3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。

充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。

4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。

四、抓好语言文字专题研究

组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法，新对策。

此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。

亲爱的教师、亲爱同学们：

大家好!悠悠三十载，绵绵同学情。在阔别三十二年后的这天，我们再次相聚，相聚在冬季的十一月。在此，请允许我代表全班同学，向本次同学会付出辛劳的同学道一声：“辛苦了，多谢你们!”对在百忙中前来参加这次活动的教师、同学们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感激!同时也感激你家人的支持。向因事未能参加的同学，用手中的电波送去我们诚挚的问候和良好的祝愿!三十二年的分别，三十二年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但能够让我们感受友情的温馨;同学会虽然不能带来功名利禄，但能够让我们互通南北信息，沟通你我情感。忆往昔，恰同学少年，风华正茂，青春飞扬。曾记否，教室里，我们埋头苦学;操场上，我们奋力拼搏;课间里，洒下我们的欢声笑语;铁-中的学校里，留下我们成长的足迹……这些都是我们完美的回忆。

回首 32 年的风风雨雨，回望我们曾一齐走过的青春岁月，冲淡的是我们所经历的人生坎坷、悲欢离合，浓郁的却是我们从容平淡、不拘于功名利禄的同窗情

谊。三十二的年思念和盼望，酿成了一坛浓香的美酒，这天，让我们大家一齐来共同分享!同学聚首，有说不完的话题。回忆你我欢乐的往事，互诉你我思念的煎熬，描绘你我完美的憧憬。我衷心地期望，在这欢庆的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠;珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;收获的是人生经历，放飞的是情绪!虽然时光能够带走青春韶华，却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四面八方，生活奔波，事业忙碌，每个人的经历不尽相同，境况各异，可是请记住：“我们永远是同学，我们永远是铁-中78 级 16班的一员，我们都是这次活动的主人!”人到中年、岁月悠悠，在今后的人生道路上，让我们加强沟通和联系，互相激励，互相帮忙，共同健康，一齐创造幸福的健康生活!海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学们，让我们共同祝愿：友谊长存，活力永在!让我们记住这完美时光，相约来年再相聚!最终，预祝这次聚会-成功!恭祝同学和教师身体健康、合家欢乐、幸福安康! 多谢大家!

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自高一(5)班的蒋~~。迎着九月的微风，我们又一次相聚在国旗下，享受这精神的洗礼。能代表高一新生在此发言我感到无比的激动!首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候。

昨天，我们怀着对高中的无比向往与憧憬，抱着必胜的信念，在激烈的中考竞争中脱颖而出;今天，我们走进四中这块成长的沃土，在这块沃土上播种理想，放飞希望。

新学期的前三天为我们拉开了高中生活的序幕，呈现在眼前的是丰富多彩的校园文化，紧张有序的学习气氛，以及学校严格的管理秩序。在这里，我们将学习文化知识，在交流与合作中结识新的朋友，在竞争与比拼中产生新的动力。

高一的同学们，面对陌生的环境与竞争的压力，或许我们会产生种.种的不适应，甚至是失落与迷茫。但，请坚信，困难是生活的教科书，经过化蛹成蝶的蜕变，我们将会变得更加坚韧与成熟。生活给予了我们新的更严峻的挑战，我们就应该在挑战中激流勇进、愈战愈勇!

新学期，我们一定要把握开始。遵守学校的各项规章制度，尽快适应高中的学习节奏，端正自我，从零做起。我们要在四中的大舞台上展现我们拼搏的风采，再接再厉，再创佳绩!

高二、高三的学哥、学姐们，在你们身上，我们看到了不懈的努力与顽强的精神，看到了四中学子的风采。我们将时刻向你们学习，为四中注入新的活力与希望!

"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。"让我们把握青春、珍惜时光，在四中留下我们拼搏的身影、奋斗的足迹。因为有我们，四中将更加骄傲;因为有我们，四中的明天将更加辉煌!

谢谢大家!

在众多同学的热切期盼下，借20xx奥运之年来临之际，通许二中20xx届一班、二班、三班融一体，拟定于20xx年农历正月初一在通许举办毕业8周年同学聚会。为了保障同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味曾经留下的难忘记忆，牵手其间叙说当年友情，分享八年来的人生经历，特拟订本活动方案。

一、同学聚会时间和地点

时间：20xx年2月7号(正月初一)，上午9：30-下午18：00

地点：我家咖啡(暂定)

二、 同学聚会原则

1、坚持自愿的原则。

2、聚会费用AA制(按人头)原则。

3、坚持财务公开原则。

4、坚持一切从俭原则。

三、筹备小组与分工

根据筹备工作需要，成立20xx届全体同学毕业八周年同学聚会筹备小组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络和接待工作。

(一)筹备小组组成：

组长：周凯等

副组长:曹开科等

联络工作主要负责人：李娜娜、(一班所有同学);李芳芳、(二班所有同学);(三班所有同学)

活动进程指挥：

财务管理负责人：

摄影负责人:

联欢策划组:

(二)筹备小组工作职责：

1、活动方案的起草及确定;

2、筹备小组成员间的联络;

3、制作同学聚会日程表;

4、活动当天各项开支核算;

5. 班主任及任课老师联系邀请;

6、收集同学通讯录，制作聚会纪念光盘;

7、落实各项接待及聚会活动安排。

(三)各联络人工作职责：

1. 组织联系所负责范围内的同学、转发有关聚会的邀请和通知;并负责收集大家对活动方案的建议和意见，及时反馈。

2. 汇总本班同学的个人通讯录，内容包括：姓名、工作单位、职务、联系地址、邮编、电话号码、手机号码、传真、QQ号、MSN、电子信箱和一张全家福照片，尽量详细准确，于20xx年正月初一携带至聚会处，交与活动负责人。

3. 确认本班参加聚会的同学名单，于20xx年农历12月30日前，用电话反馈给周凯(要注明带亲属人数)。

四、日程安排及活动内容

活动安排：

9:30-10:00： 到场人员签到

10:00-11:30：座谈会,一起聊天，叙叙许久不见的同学。

12:00-13:30：午餐

13:30：合影

14:00-17:30：KTV狂欢活动

主要活动内容：一是同学重新认识一下，每人几分钟介绍自己的人生经历和经验;二是“昔日重现”，回忆高中趣事，绰号有奖竞猜等。三是做游戏，唱歌等;四是讨论决定下一次聚会时间。

17:30-18:00：同学聚会园满结束

本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见!

同学聚会筹备小组

20xx年1月26日

聚会经费预算

同学聚会纪念光盘(制作、光盘) 元

赠送老师礼品 元

茶话会(茶叶、水果、瓜子等) 元

餐费 元

20xx年x月15至21日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据《鸡西市第XX届全国推广普通话宣传周活动方案》，在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、确立活动主题

说好普通话，圆梦你我他。

二、营造良好宣传氛围

我们利用教师业务学习和班级班会，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。我校还充分利用音乐课、校讯通等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

三、规范教师课堂用语

在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

四、开展丰富多彩的主题活动

在本次宣传周中我校除继续推行我校的大读书大阅读活动外又开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：各班开展了中华经典《弟子规》诵读，同时利用书法课为学生讲解汉字的基本笔画和结构，美术课上适时引导学生学会欣赏书法作品。同时学校政教处拟定在十月分举行我校第一届汉字听写比赛，以激发学生学习祖国文字的热情。这些活动让学生们增长了用好祖国语言文字的意识。学校还组织学生开展用字纠错活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。

五、活动小结

本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

同学聚会发言稿：高中同学聚会感言

高中同学毕业16周年同学聚会感言

相约上午九点电信大楼前集合。我想，九点集合，九点前肯定就会有人陆续到达吧，八点钟我就到达了指定地点，把我们接头的横幅挂在了一台中巴车上，再到办公室里烧好开水，摆好杯子，想在这个初冬的早晨为到来的同学驱散一点寒意。八点过八分，我接到了第一个同学，吴尚日!来得这么早，原来他刚下火车。从十字路口看他过来，本想给他一个热烈的拥抱，呵呵，他先抻手了，那就握手吧。把激情收了收，呵呵……

与我约好八点半要到的，还没来，打了个电话催，之前叮嘱过她了，本来就长得漂亮，今天不许再打扮，一见面，还是那一个字形容，美!此处应该得到夏卫的掌声吧

后来，到了，兵、等都来了，十点钟，从这边中转同学应该来得差不多了，看了一下花名册， 还有没联系，叫他们男生打个电话问一下，说：不打，这个叫浪别打。小白呀小白，这才是真兄弟呀!这么一说，那我们就收起横幅往目的地出发了，半路上，小白来电话，心急火燎的：你怎么不等了?我说，不都来了吗?他说“还有!”后来说，迟到了都没人打个电话，挺失望的!这里要澄清一下，有人一直惦记着呢!

这个周末的阳光真是给力，我和到农业产业园时，男同学们正在外面晒太阳，女同学楼上楼下到了不少了。由于太高兴，以致罗嫦在楼上叫我几次，我还一直在一楼磨叽。(就像我最近上班一样，实在是有事情要做，就是从电脑面前挪不开。请凉解哈!)签名台里干着活的，有我的好姐妹，真心的好姐妹，记得我们读高中时，各自给对方起了一个绰号，我用金井话叫她“不要命”，毕业时，她说，毕业后，分开太久，友谊会淡掉的。毕业16年了，在我这里，没有淡，瞧着在你那里，也没有淡噢，这次聚会，看得出来，大家伙友情不减当年呀。此刻我回忆着当时的画面，印象深刻的还有两个同学，一男一女，挤在一起，坐在长------------长的沙发上，后来就听说改称呼了，直接“堂客”了。玩笑话啦。

由于这次聚会我还其它的事情要做，所以，还没来得及跟伙伴们一一聊聊，就到吃饭的点了。说好中午不喝酒的，但是这种难得的聚会怎能没有酒，我呢，酒是没有喝，可饭也没有吃，真不晓得我都搞么子去了，只知道饭后，我觉得站累了，想了想，整个吃饭的过程中，我就没坐下过，一直站着，看老师发言，看伙伴们敬酒，给掌声、给呼声。全情投入，不愿意错过任何画面!后来，有好几个同学说，没吃到东西，啃的馒头。难怪咯，最后，我到各桌去找馒头时，只在老师那桌上搜到了半个。

下午的班会，轮到我时，本来有好多话想说，可是照合影是我联络的事，我当时正心焦的等着摄像师，与大家伙交流得太不够了，如果有视频的，都上传群共享吧。让我们慢慢回味。

晚上有K歌，那首《别问旧伤口》是不需要复习，就能清口唱出来的，有幸与伟娟和芬哥重温了一下，这首歌里有太多的心情故事了，至少这首歌代表了我的那个年代吧。晚上的活动还有棋牌，我和、四人一桌(真的是一边打字一边笑)这四个人，另外三个，都是乖乖学生，也流俗了噢，呵呵呵，我赢了几十块吧，周笑在群里说，她输了也很开心。只要开心，什么都好!

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一、 活动时间：20__年12月12日(周六)晚7：00

二、 活动地点：八角楼

三、 活动范围：针对我系07、08、09级全体同学

四、 活动目的：为了充分展现同学们的书画才能，进一步提高同学们的书画技巧，加强同学之间的互相了解，丰富校园文化生活，增强我系同学间的凝聚力。

五、 活动展开：

1、 由办公室组织策划。

2、 12月1日，由宣传部组织07、08、09级各班宣传委员开会，提前下达有关“书画大赛”通知，使想参加本次活动的同学有充分的时间准备作品。

3、各班班长于12月10日下午4：00，将作品交到经管系学生会办公室，办公室负责收作品，由宣传部和主席团选出优秀作品，每年级取前十名，书法、绘画各五名。

4、 通知这三十位同学，于12月12日晚七点，在八角楼进行现场书画展示，做好准备。

5、各年级分别进行书画才艺展示，同一年级的十名参赛者同时上台进行展示，共三组，每组台上展示时间不得超过30分钟，每一年级书画完毕后，各自拿自己作品向观众展示。

6、 由评委团的老师、学生依据评审标准评选出第一、二、三名，结果暂时保密，以免影响下面的参赛者。

7、 三个年级的比赛完毕后，宣布比赛结果，各年级前三名分别上台领奖。

8、 大赛结束。

六、 评审标准：

1、 参赛者的现场展示状态，是否紧张，是否自信。

2、 参赛者作品内容是否积极向上。

3、 书法类注重笔法是否流畅，字与字间距是否得当;绘画类注重色彩搭配是否合理，是否有新意。

七、 经费预算：

墨汁 4盒 每盒8元 共32元

宣纸 15张(大)每张3元 共45元

板纸 10张 每张1元 共10元

颜料 15盒 每盒2元 共30元

铅笔 10支 每支5角 共5元

橡皮 10块 每块1元 共10元

毛笔 5支 每支10元 共50元

共计：182元

八、 活动注意事项：

1、 由系学生会全体成员维持现场秩序

2、 由办公室、体育部协助此次大赛的举办

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一、 活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生

四、 活动时间：20__年10月

五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部

六、 比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等;

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处 ，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2. 形式：绘画作品要求构图完整，色彩和-谐;书法作品要求章法合理,线条生动。

3. 规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

十、 活动流程：

1、 前期策划、宣传及准备工作

(1) 策划书拟定和审批

策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。

(2) 活动前期宣传：

1)展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2)书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

(3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、 作品征集

(1) 时间：10月27日~11月10日

(2) 方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类 登记。

(3) 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段

(1) 时间：10月11日~11月16日

(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其加分项，不可累计加分)，分数的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、 作品整理及保存

(1) 作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

(2) 作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

(3)获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

设计意图：

《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。

一、活动目标：

1、对欣赏诗歌感兴趣。

2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。

3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。

二、活动准备：

图片、课件。

三、活动过程：

1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。

①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么?”(幼儿回答)

②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢?”

2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。

①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。

②、师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢?”(幼儿回答)

③、师问：“诗歌叫什么名字?”

3、分段学习诗歌内容。

①、出示图谱，学习诗歌内容。

②、根据图谱朗诵诗歌。

③、师：你发现了吗?小雪花最后变成了什么?(幼儿回答)

4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。

①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”

②、欣赏课件《如果我是一片雪花》

③、分角色学习表演。

5、游戏《雪花飘》(创编诗歌环节)

①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗?我做风爷爷和你们一起玩游戏。”

②、游戏玩法：

师说：“风来了!”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了!”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了?做什么呢?”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。

6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。

①、教师朗诵创编诗歌内容。

②、师、幼共同朗诵、表演。

③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧!”播放音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。

附诗歌：《如果我是一片雪花》

如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢?

飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏;

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯;

飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。

目标：

1、引导幼儿初步感受古诗，能够边模仿动作边诵读古诗。

2、激发幼儿诵读古诗的兴趣。

准备：

1、多媒体课件，音乐磁带，小鹅头饰人手一个。

2、情境设置：小“池塘”。

过程：

1、鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳，激发幼儿学习古诗的兴趣。

(1) 孩子们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳，好吗?

(2) 听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)

(3) 啊，游累了，我们来找个地方休息一下，幼儿随地坐下。

2、结合多媒体，初步了解小鹅的特征并能模仿小鹅的动作。

(1) 今天妈妈请来了几个好朋友和你们一起玩，看看它们是谁呀?(播放课件)

(2) 这些小鹅长得什么样?(引导幼儿讲出小鹅的特征，长长的脖子，白白的羽毛，红红的爪子)请幼儿模仿小鹅伸脖子、游泳的动作。

(3) 小鹅在水里游得真高兴啊，你们看它们又在干什么了?(唱歌、跳舞)它在唱什么歌?它们是怎么跳舞的?

3、结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。

(1)小鹅到底在唱什么歌呢，我们一起来听一听好吗?(完整播放课件)

(2)你听到小鹅在唱什么歌吗?(引导幼儿用古诗里的句子回答)

4、再次完整欣赏古诗《咏鹅》。

小鹅唱的歌真好听，我们跟着小鹅一起唱好吗?

5、边模仿动作边诵读古诗。

(1)小鹅一边唱歌还一边跳舞呢，我们也学着小鹅边唱边跳，好不好?

(2)想再跳一遍吗?这一遍要大声地唱给小鹅听。

6、请个别幼儿上来表演古诗《咏鹅》。

这一次，小白鹅想找个朋友一起表演，你们愿不愿意呀?

7、结束。

今天我们和小鹅做了好朋友，还学会了小鹅的歌，你们觉得高兴吗?天也快黑了，我们该回家了，一起和小鹅说再见吧。(幼儿和小鹅道别后一起游回家)

申报聊城市语言文字规范化示范校工作自查报告

莘县棉纺织厂学校认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，积极响应市教育局、市语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》，于XX年11月申报了聊城市语言文字规范化示范学校，并依据市语言文字规范化规范化示范校评估标准开展了卓有成效的工作，现将工作情况做以自查总结，报请上级有关部门审核评估。

一、建立、健全语言文字规范化工作的领导机构和技术指导、督查与评估机制。

为使我校语言文字规范化工作卓有成效的开展，确保我校顺利申报市语言文字规范化示范校的成功。学校成立了语言文字规范化工作领导小组：校长马啸亲任组长，业务校长李子文，政工校长翟庆华，工会主席王琦为副组长，校团委书记王伟，中学部主任韩金柱，小学部主任秦暴苞蕾，学前部主任夏忠君为组员；成立了语言规范化工作培训小组：学校教科处主任袁维斯为组长，学部教科室人员禹秀英、杨代雨、学校普通话教师孙媛、张丽敏为组员，负责语言文字工作的技术指导与培训；成立了评估小组：业务校长李子文任组长，袁维斯、禹秀英、杨代雨、孙媛、张丽敏为组员，负责这项工作的检查、督导、与评估。领导机构及技术指导、培训、督导、评估网络的成立。为我校语言文字规范化工作的开展提供了制度保障与智力支持。

二、加大宣传力度，强化学习措施，营造浓郁的氛围。

我校组织教师集中学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，学习了市教育局、市语委《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》和聊城市语言文字规范化示范学校评估标准，从思想理念和理论学习的层面提高广大教师群体的认识，力促达成共识，激活和提升教师群体参与这项工作的积极性。

我们还从职业技能和教育使命的角度，强化学习，培植和提高教师群体开展此项工作的激情与绩效。我们组织老师系统学习《新课程标准》，正告老师，开展语言文字规范工作是教育教学工作的重要内容，规范使用语言文字是教师职业的必备技能。也是实施素质教育的必不可少的内容。教师人人要重视，要学好，要做到规范。

我校在校园显要位置内悬挂 “请讲普通话，请写规范字”布标，张贴《中华人民共和国国家通用语言文字法》等，学校广播室定时播报语言文字规范化使用条例，播报各学部开展此项工作的亮点、成绩。

学校还出台硬性系列制度，决定在校园内师生交流要用普通话，教师课堂教学必须用普通话，领导作报告、学校召开各种会议、活动必须要用普通话；学校文件、标语、网页、校刊、宣传栏、壁报、告示、通知一律用规范字。

三、参照评估标准，结合学校实际，积极开展工作。

1、以课堂教学为主阵地，以师生为主体。让师生在课堂教学活动中使用普通话，书写规范字，并把“说普通话，写规范字”作为评课的一项内容。

2、以活动为载体，培植师生“说普通话，写规范字。”的习惯与技能。我们学校举办了“教师粉笔字大赛”“教师钢笔字大赛”“教师诵读美文大赛”“教师教案书写比赛”等，组织开展了教师“说普通话，写规范字。”活动感受随笔征文活动，并做到大赛前有安排，准备中有督导，赛后有评估；

我们组织学生开展了“作业书写比赛”“朗读古诗文比赛”“讲故事比赛”； 组织学生积极参与“普通话宣传周”活动，假日深入社区、街道向人们宣传“讲普通话，写规范字”。

3、按照上级主管部门教师晋职的有关要求，定期组织教师进行普通话培训活动，组织教师必须参加上级语委组织的普通话等级晋级考试，规定老师群体的普通话必须达到晋职的相关等级要求标准；

4、制定、出台了教师“学用普通话、规范字”的培训、学习制度，在教师管理制度及学年教师教学工作评估体系中纳入“学用普通话、规范字”的内容，确保语言文字规范化工作长期不懈地开展下去。

5、建立专项档案，记录、整理师生活动的绩效，以文字、图片、音像等形式存档保存，接受上级语委的评审。

四、开展语言文字规范化活动存在的问题。

1、还须进一步提高教师全员参与语言文字规范化工作的认识与激情，使该项工作向更广、更深的层面延伸；

2、教职员工语言文字规范化实用的水准存在参差不齐的现状，习惯、素养还有待提升；

3、语言文字规范化工作的相关制度、措施还有待完善、加强，活动还有待更科学化、规范化。

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各位老师、各位同学：

大家好!

在我们经历了二十年的离别之后，今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿，再一次欢聚一堂。抚今追昔，畅叙友情，又仿佛走进了那充满激情与活力的青春岁月。令人回味，令人激动，令人难以释怀。

在这里，我们要由衷地感谢“同学聚会”筹委会的同学，为这次聚会所作的工作、所付出的努力，促成了今天的聚会，圆了多少年以来一直萦绕在我们心间的企盼。向那些放下手里的工作事业，不畏旅途劳顿，长途跋涉，参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!最后，还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福，祝福他们在异地他乡平安、健康、快乐!

做老师，最大的心愿，最高的奖励，就是学生成才，青出于蓝，而胜于蓝，成为社会栋梁。今天，我在这里看到了，在医大汲取智慧，充满激情和自信的又一批学子在社会广阔的舞台上驰骋;在这里看到了，志存高远的母校和我们的学院通过你们在通往顶尖院校的道路上迈出了更加坚实的脚步。我为教过你们而自豪，我为指导过你们而骄傲。昨日，你们以医大为光荣，今天，医大为你们而骄傲。

二十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛搏击于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，严谨认真，执着于研究治学，诲人不倦;有的同学投身商海，充当了商海的弄潮儿，靠自己的勤奋、智慧实现了自身价值。无论各位同学所从事的什么职业，其经历是坎坷或平淡，我们都走过了二十年的风风雨雨，酷暑严寒，体味了生活所赋予的艰辛苦涩，幸福甘甜。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经是20多岁的风华少年演变成了成熟壮年。

二十年前，我们满怀憧憬，带着理想，告别老师，告别母校，奔向祖国的大江南北，走向各条战线。二十年来，我们都历经岁月的沧桑和生活的变迁，然而，永远不变的是用二十年时间打磨出的深厚友情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系;由于工作的忙碌，我们疏于联络;可我们的友谊没变，我们彼此的思念在日益加深，彼此间默默的祝福从未间断。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的年华和天真浪漫，但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化，我们的同学情谊，就像一杯淳厚的陈酿，越品越浓，越品越香。如同一首深情的歌，悠远深长而回味无穷。

人生旅程，坎坎坷坷，创业之路，艰难曲折;人生苦短，生活不易，工作繁重，请允许我借此机会我提议两个愿望：

一愿大家珍惜同窗情，不断增进友谊。真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。我们大家能在母校相识、相知，本身就是一个缘分，所以我们要倍加珍惜，朋友往来愈勤，友谊就会愈深，友谊只有在不断的联系中才能增进。

二愿大家互通信息，不断加强合作。现代社会，信息尤其重要，愿我们在互通信息中互相帮助，在互相帮助中，共创事业，在共创事业中，享受成功。希望大家也能常回家看看，学校和学院就是你们永远的后盾，永远的精神家园，永远的心灵港湾。

今日一聚，实属不易。这次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但不能了却我们一生的思念，这就是深深的同学情，一生一世的情谊。记住这个欢庆的时节，这个相聚的日子让我们执手相看：看母校，抚今追昔，改革变化，感慨万千;看同窗，问寒问暖，各条战线，交流共勉。让我们把这次聚会当成人生的小驿站，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗数年，因为有缘!黄金有价，难买情义，彼此珍重，相互扶搀。

亲爱的同学们，但愿今天的聚会能更深的凝聚我们的学友深情、师生深情，愿那分纯真美好的同学情谊、师生友谊，会随着这次聚会更深、更远、更久的延续……

最后，我衷心地祝愿在坐的各位老师健康!快乐!永远幸福!祝亲爱的同学们吉祥!如意!一帆风顺!祝愿母校的明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的师生情、同学情历久弥新，地久天长。

谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家晚上好!

首先对百忙之中到来的大家表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，并预祝本次聚会圆满成功。

岁月如歌，时光流逝，转眼已过去20xx年，我们当中很多同学都是20xx年来的首次相聚，让我们为此次同学聚会表示热烈的祝贺!今天相聚的场面令我感慨颇深，在过去的20xx年，同学们都在各自的人生道路上行进着。想当年，我们还都是不谙世事的孩子，如今的我们都肩负起了生活的重担。20xx年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验;虽然磨平了我们的棱角，却给我们带来了沉稳和老练。想不到这次有这样多的同学参加，同学们平时工作都很忙，很多是在领导岗位上的同志，工作繁忙，但都暂时放下，能来的都尽量来了，这就说明大家彼此还没有忘记，仍然还在相互思念和牵挂。20xx年的分别，回想起当年学校生活，仿佛就在昨天，让人激动不已。

同学们，无论走遍天涯海角，难忘的还是老同学。我们分别了很久，盼来了今天的小聚会，多么有意义的一次盛会啊，今天，就让我们打开珍藏20xx年的记忆，敞开密封20xx年的心扉，来尽情地说吧、聊吧，让我们叙旧话新，谈谈过去、现在和未来，谈谈工作、事业和家庭!让我们的倾心长谈使青春时光倒流20xx年，使我们每一个人的心也能再年轻20岁，去重温我们那美好的时代!现在让我们共同举杯：为了今天的相聚和明天的再次相逢!更为了地久天长的友谊!干杯!

谢谢大家!

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理，做到合理管理，合理使用，合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。

一、精心准备实验器材，优化实验教学

实验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在山年级的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期自然实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用

本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合

自然教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高自然学科的教学质量而共同努力。

1、日月星辰将友情的天空照亮，快乐的心是多么的热情奔放，乐悠悠地看着你微笑的脸庞，让欢笑在温暖的烛光中飘荡。祝福老同学生日快乐！

2、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造、把握！

3、我代表公司所有同事祝你生日快乐！愿所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

4、去年今日此门中，人面桃花相映红。蛋糕一切满嘴油，相见匆匆别匆匆。日历一翻三六五，流星一闪划长空。何当共剪生日烛，心想事成借东风？生日快乐！

5、或许我没有感人的语言，来表达诚挚的祝愿；或许我没有华美的诗篇，来抒发内心的情感，只有一颗真心，真诚祝愿生日快乐！

6、听说今日好多人都爱上了你这个寿星老，如意爱上你的美，吉祥爱上你的俏，好运爱上了你的能说会道，鉴于你如此的美好，我这个朋友只能站在一旁哈哈大笑，祝贺你享齐人之福！生日快乐！

7、生日的时候，我送你一个蛋糕。中秋的时候，我送你一盒月饼。端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福！端午快乐！

8、时针嘀嘀哒哒地走了一圈又一圈，终于走到了你来到人世的这一天，愿你在以后的日子里，写出一部充满诗情画意的人生故事，走出一条充满七色阳光的路。

9、祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福！

10、两个人，两颗心，一生等待。两个人，两座城，一生牵挂。两个人，两条路，一生相伴。两个人，两句话，一声问候：我愿永伴你身边，给你快乐幸福！

11、今天，太阳为你散发热量，小鸟为你枝头歌唱，清风为你放下行囊，快乐为你插上翅膀，幸运为你全部武装，而我为你祝愿奉上，愿生日快乐久，幸福永流长。

12、如果你今天微笑99次，将会有一根魔法棒为你变出千百祝福，一条魔扫帚带你飞向遥远幸福，一件隐形衣帮你隐去一切烦恼，祝你生日快乐！

13、今天你是寿星老，我要为你做蛋糕。开心的水果在中央，快乐的奶油直冒泡，幸福的果酱往下淌，推开你屋门，蛋糕直接抹到你脸上。生日快乐！

14、今天生日不收红包呀，不红包呀不收红包，不红包呀不收红包，收红包还收那祝福语。祝福语，祝福语，新气象，常开心。

15、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。亲爱的同学，生日快乐！

16、你的生日到了，如期而至的不只是祝福，还有幸福与快乐；日渐增加的不仅是年龄，还有友谊与健康；我们一如既往地祝福你，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的今天！

17、在今天这个特别的日子里，我们把最真的祝福送给您，虽然只是一缕春风，带给您的却是整个春天。生日快乐+前途无限！

18、朝霞闪耀天空的美，玫瑰歌颂鲜花的美，而你则代表了人的美！生日到了，在这美丽的日子向美丽的你献上最美的祝福：祝你幸福日日相伴，美丽直到永远！

19、信念是感知阳光的鸟儿，当黎明还沉浸在黑暗之中的时候，它就歌唱了。愿信念的鸟儿在你心中筑巢。

20、朋友，在你这个生日来临之际，让所有的祝福和温馨都装在这个小小的短信里，给你送去温暖！让我的祝福飞到你的身边，陪伴你！祝你生日快乐！

21、想要成为星星闪亮的眼睛，看护你度过静谧的夜晚，伴着微笑伴着祝福伴着真情翱翔在你梦的海洋，愿你在今后的生活中美梦终归现实，生日快乐！

22、用真心为你来期待，祝你健康平安；用思念为你来企盼，愿你好运常在；用温馨为你来许愿，愿你快乐相伴；用诚挚为你来祝福，祝你吉祥安泰，幸福到永远。

23、友谊靠经营才常青，人生靠扶助方坦平，生命靠养料可滋生，日月靠点缀更亮明，快意靠平淡来见证，乐陶之境显心情。

24、我用幸福做了蛋糕，我用快乐做了蜡烛，今天我用祝福为你点上你生日的烛光，希望你生活幸福，人生快乐。

25、我喜欢春的满目绿色，喜欢夏的骄阳似火，喜欢秋的枫叶飘零，喜欢冬的白雪皑皑。但我更喜欢每年的今天为你送上我真挚的祝福：生日快乐，幸福永久！

26、两片绿叶，饱含着它同根生的友谊；一句贺词，浓缩了我对你的祝福！愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐！

27、如果累了要好好休息，如果错了别埋怨自己，如果苦了是幸福的阶梯，如果伤了才懂得珍惜，如果醉了就是折磨自己，如果笑了便忘记曾经哭泣，如果闷了给我发个信息，祝生日快乐！

28、梦在醉，有你来陪；心在醉，有你相随；情在醉，有你依偎；日子在醉，有你才甜美。亲爱的，今天你的生日，愿快乐把你追，幸福将你围。生日快乐！

29、一份执着、两颗真心、拌三分糊涂、四分怜惜、加五钱眼泪、六两柔情、配浪漫七杯、用八分爱水、九经考验、煲成十全十美正果。提前祝生日快乐！

30、我用真心画上一张生日贺卡，用短信编织最美好的祝福，送给最美丽的你，祝你快乐无限，平安幸福，做一个永远的幸运儿寿星，生日快乐！

31、长水远，挡不住祝福的短信，几句话语，难抒我心中思念。让思念的快乐，永远紧抱着我们吧！在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿你一年天快快乐乐，平平安安！

32、今日一定要快乐，因为生日需快乐，你不快乐谁快乐，谁敢比你更快乐，你快乐所以我快乐，你不快乐我不快乐，所以一定要快乐，祝你生日快快乐乐！乐了没？

33、钟摆滴滴答答的声音若隐若现，就像我断断续续书写着对你的祝愿；时光走走停停，在这段阳光照耀过的明媚青春，相逢既是有缘。遇见你，是一种缘分；问候你，是一种心情；今天是你的生日，生命中的我们都是独特的自己，希望你生日快乐，每天开心，做最真的自己！加油！

34、朋友是一壶酒，祝福是一方酒杯，酒想念酒杯于是就有了干杯，朋友，祝你生日快乐，干杯。

35、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天我内心也和你一样的欢腾、快乐！祝你生日快乐！

36、当悦耳的生日歌在你耳边响起时，当摇曳的烛光映照你幸福的脸庞，今天是一个快乐的日子，你的生日，我送上我最诚挚的祝福，祝福你生日快乐，天天快乐！

37、清晨的第一缕阳光为你送上温馨的祝福，正午时分骄阳似火的烈日，预示着您的事业将如日中天，傍晚天边的彩霞也为你献上美丽的画卷，朋友真诚的对你说一声：生日快乐！

38、每过一个生日就是一个新的开始，亲爱的朋友，当新的一岁到来的时候，让一些不该的往事随岁月的年轮一转而过，让美丽的永驻心间。

39、今天我闺蜜生日！闺蜜，我就你这个知心朋友，祝你开心！

40、你的生日让我想起你对我的体贴，还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福，我将同样回报给你。祝福你事事顺心，幸福无边！

41、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光；望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀；抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福时光！生日快乐！

42、一年中，今天是属于你的：你的生日，你的华诞。我祝贺你，这张贺卡，还有真诚的心，都是属于你的。

43、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！

44、不用等到起风的时候才问候你，不需等到深夜时分才记起你，就算好久不见，就算分隔在不同的地点，我依然时常祝福你，今天是你的生日，祝你生日快乐！

45、祝自己：越来越漂亮；每天都那么开心快乐；每天都有一份好心情；最后我祝你生日快乐！

46、踏的是青，看的是景，乐的是心，说的是情。且伴春光，款步慢行，让忙碌的脚停一停，把疲惫的心静一静，愿你踏出好心情，健康又精神，幸福一路行！

47、愿你的每一天都如画一样得美丽——生日快乐！岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。

48、你生日快到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！

49、一生开始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次点燃蜡烛的新祝福，每次吹灭蜡烛的老祝福，生日快乐，你要永远幸福。

50、两地路虽遥，友情心相连，今天你生日，牢牢记心间；不管有忙碌，祝愿不能忘；祝你事业红火，爱情顺利，人生幸福，生日快乐！

51、春的树越长越葱茏，生命的花越开越艳丽，在你生日的这一天，请接受我对你的深深祝福。

52、我相识许久！难忘是我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识！献上我最爱的康乃馨，祝福的生日。

53、生日，是纪念一个人来到这个世界的日子，无论在多么忙碌的日子里，有一些人的纪念日我们一定要记住－爱着我们的人！祝你：生日快乐！

54、寂寞的日子，我会在月宫里看到你，我很兴奋！我喊着你的名子，你真是猪性不改，怎么又跑到月宫里来了？呵呵，猪你生日快乐呀！

55、好的风景我会留恋，好的瞬间我会留住，好的节日我会期盼，好的朋友我会想念，好的祝福我会给你，年年此日我会准时送上祝福，生日快乐！

56、生日歌为你欢乐奏响，快乐幸福伴你成长。愿你的生活像蛋糕一样甜蜜芬芳。蜡烛点亮，请记得许下美好的愿望。祝你生日快乐，美梦成真！

亲爱的老师同学们大家好！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时光如梭，岁月如歌，一转眼我们离开学校四十年了。四十年，弹指一挥间。今天，阳光明媚风和日丽，在这美好的季节里，迎来了我们八十八中72级四班的同学会。真让人高兴!能与亲爱的老师和同学在四十年后聚首在东晋桃园，心情是无比的兴奋和激动。一张张熟悉的面孔，一声声亲切的乳名，仿佛又让我们回到了那”恰同学少年，风华正茂的时代。忆往昔，那朗朗的读书声，悦耳心畅。那张张笑脸，幼稚纯真。那你追我赶的学习之风，犹如昨日，令人神往。过去的美好时光，让我们在不经意地拥有着，经历着，挥霍着。可每每回忆时，还是那么温暖，那么亲切!如今的我们，每个人身上或浓或淡都留下了岁月的痕迹。当初的所有，在今天看来，又是多么的令人留恋和珍惜啊!

同学!永远是我们一生中的特殊群体，他比亲人多了些熟知，比朋友多了些亲切。感谢同学，给了我那段不寻常的记忆，感谢生活，给了我那段难忘的经历。人的一生，或许会有许多人和你擦肩而过，或许会有许多份感情充斥你左右。但是，我觉得，学生时代的感情应该是最纯最真的。同学，这是个多么亲切美好的称谓!不是兄弟、不是姐妹，而又胜似兄弟姐妹!是朋友、是同志，而又不是一般意义上的朋友和同志!同学是永恒的，友谊是长存的。友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

千言，道不尽四十年的人生历程，万语，诉不完同学的纯洁友谊。这些年，社会的巨大变革，特殊的历史阶段，到处都燃烧着同学们的激情、洒落着同学们的汗水、留下了同学们的身影。四十年花开花落，令人感慨万千。太多的变化都在这些年里发生着……升学，工作，恋爱，结婚，生子，四十年实实在在的生活，让我们经历了多少风霜雪雨，多少千难万苦。同时也收获过成功和喜悦。四十年，过去的纤纤淑女，翩翩少年，如今已为人妻、为人母、为人夫、为人父。四十个年轮，刻画了每个人的岁月，当年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢，让人感到无比的喜悦和温馨。缅怀学生时代，那逝去的岁月，男女同学再相会时已没了那以往的羞涩，更是增添了同学间的友情，这兄妹般的情谊我们应倍加珍惜。

今天的相聚，让我仿佛又回到了昨天。学习生活中的点点滴滴，都历历在目，同学们每一天的刻苦拼搏与努力，都给我留下了美好的回忆，此时此刻，此情此景，我们更应该感谢的是我们尊敬的老师。是老师的谆谆教诲，孜孜不倦。让我们学到了知识，懂得了做人的道理，以及我们热爱生活的信念。是老师用高尚的情操和辛勤的汗水，为我们奠定了人生的基础。也感谢所有的同学，是同学之间的互相关心、互相爱护、互相帮助，加深了彼此之间的友谊和同学情。

四十年过去了，我们从青年走到了老年。两鬓斑白，我们经历了人生的风风雨雨。今后的我们，要学会善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。热爱今天的生活，更热爱美好的明天。

最后我要说三个感谢，第一要感谢今天所有来参加联谊会的老师和同学，你们放弃了节假日与家人团聚的机会来参加我们的活动，让我们表示衷心的感谢。第二要感谢这次同学联谊会的组织和策划者如：高双喜、杨如春、刘桂花、李朝阳、李文忠、刘秀阁、李玉霞、刘凤莲等同学，是他(她)们不辞辛苦的多方联系，精心策划，才使得今天的会议能顺利的进行，向他(她)们致敬!第三要特别的感谢高双喜和杨如春同学，是他们出资为我们这次师生联谊会搭建了平台，使我们才可以在这里再续同学情，让我们为他们的爱心行动表示衷心的感谢。

谢谢大家!

回顾一学期的经历，我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节中，使我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。现就本学期语言文字工作总结如下：

一、将语言文字工作纳入教育教学工作中。

(一)普及普通话

按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。语文教师在教学中特别要注重重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。在教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核的条件之一。如在我校举行的公开课、示范课、各种赛课、黑板报检查等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。

在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水平，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。我校积极组织教师参加普通话等级考试，并以语文教师和青年教师为龙头，全部参培教师升级成功。整体上我校教职工的普通话水平比过去有了很大的进步。

(二)用字规范化

我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校明确要求教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。特别是语文教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视培养学生使用字典、工具书的习惯能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力。在平时的教师教案和作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅中使用汉字规范化问题。这些工作促进了教师对普通话工作的重视，大大提高了我校师生员工语言文字规范化水平。

二、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

(一)组队参加了青岛市“交运杯温馨校车杯”汉字执行比赛选拔活动，学校获得了二等奖2人，三等奖1人的好成绩。

(二)“我们的节日——诵读经典 情寄端阳”活动

为了了解我国传统节日特色，学校在5月份开展了系列活动。 “课前吟一吟”， 学生利用早晨晨读时间和语文课堂课前一两分钟，广泛诵读诗词，在诗词中体味节日的韵味;班级博客“诗文园地”发布端午相关知识，引导家长和学生一起了解端午文化;“巧做端午手抄报”活动，学生在搜集资料进行制作的同时，深入了解端午文化。

学校于5月底进行了“诵读经典情寄端阳”节目展示活动，学校每个班级都排练了节目，朗诵、舞蹈、书法、表演唱……各种文艺形式，都指向一个主题——中国传统文化，熟知端午风情。学校将节目进行了录制和评比，并且在六一这天，将节目的视频在全校播放，让学校师生了解端午这种传统的节日。

(三)参加了市北区规范汉字书写测评工作。五年级全体学生和全体语文教师积极参与，测查自己的书写水平。

(四)“世园杯”写字节活动

结合世园会的主题，学校开展了系列写字活动。首先，学校规定了各个年级书写能力应该达到的目标，指导教师根据这个目标培养学生;第二，学校进行了作业大检查，就学生的书写水平进行了整体的评价，并且当场反馈了书写中存在的问题，跟踪教师进行整改;第三，学校进行了用眼卫生知识宣传，强化学生科学用眼的意识，纠正学生不当的坐姿和读写姿势;第四，学校组织了写字比赛，以榜样的力量带动学生书写的热情;第五，学校进行了作业的评比，将优秀作业展出，激发学生练习书写的动力。

虽然我校的校园语言规范取得了一些成绩，但我校师生员工的语言文字规范化水平距各级要求还很远，我们将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求，争取早日把我校创建成语言文字示范学校。

开场主持词：

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

男：我们怀着满腔的热忱，带着久别重逢的渴望。

女：我们怀着对老师的敬意，带着对同学的牵挂。

男：欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的大厅，共同回首在临武一中那段青春燃烧的岁月。

女：二十年了，我们离开母校已经整整二十年了，二十年的翘首企盼，终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃!

男：二十年的沧桑岁月，为我们增添了几丝华发，脸上也多刻了几道沟沟坎坎，

女：二十年的逝水流长，让我们饱尝了太多的创业艰辛，经历了太多的雨雪风霜。

男：在这二十年里，我们曾经收获过硕果，也创造过辉煌。

女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。

男：是啊!让我们抛开尘世的喧嚣，放下烦恼和忧伤，到那往事的长廊里走走，听听那熟悉的声音，看看那久违的面容，让那美好的记忆回到身边。

女：让我们打开记忆的闸门，敞开密封的心菲，来尽情地说、尽情地唱，让时光倒流，重新拾起那往日的欢笑!

男：曾记否，教室里，我们学海苦读求知忙。

女：曾记否，操场上，我们奋力拼搏展英姿。

男：昨天的我们，是那样的意气风发、神采飞扬。

女：我们憧憬未来、心怀梦想，校园里那一串串青春的乐章，让我们永相难忘。

男：时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗友情，多少次的魂牵梦绕，多少回的心驰神往，今天我们终于走到了一起，共享这美好的时光!

女： 临武一中初98班毕业20周年联欢晚会

合：现在开始!

致欢迎辞主持词：

下面有请王雄同学致欢迎辞

男：中学时代，是一个人一生中最美好的时光。我们感谢老师，没有老师的辛勤培育，就没有我们今天的模样。

女：是啊，为了我们的成长，老师们呕心沥血、烛泪成灰，无私的奉献着他们的光和热。

男：二十年过去了，我们多想再做一次学生，多想再进一次课堂。今天，在这个难忘的日子里，我们荣幸的请来了当年的班主任老师，他们是：彭开旺老师、苏三元老师和唐建明老师。

女:请同学们全体起立，用最热烈的掌声，迎请我们的老师走上今天这个特殊的课堂!有请各位老师上台!

老师上台过程中主持词：

女：师恩重如山，师情永难忘，在老师的辛勤培育下，我们不仅收获了学业，学会了做人，更收获了真挚的友谊。

男：在此，请允许我代表全体同学向精心培育我们的各位老师，致以最崇高的敬意，向您道一声：老师，您辛苦了!(回头面向老师鞠躬)

女：请接受我们的谢意，愿这份谢意能化成一束永不凋谢的花朵，给您的生活带来芬芳。祝你们心情愉快、家庭幸福、万事如意!

男：请同学们上台为我们尊敬的老师献花(同学上台献花和礼物)

(献花完毕，请各位老师讲话后，请各位老师入座。)

老师代表讲话主持词：

女：敬爱的老师，当年，是您，用洁白的粉笔，描画出我们成长的道路;是您，用深情的教诲，规范着我们做人的言行。是您，用知识的力量，给我们插上奋飞的翅膀。

男：20xx年过去了，我们走向了社会，走向了自己的人生，然而在心里总有一个愿望：那就是再次恭听老师的教诲

女：同学们现在让我们以热烈的掌声欢迎彭开旺老师上台给我们讲话。

男：同学们让我们以热烈的掌声欢迎苏三元老师上台给我们讲话。

女：同学们让我们以热烈的掌声欢迎唐建民老师上台给我们讲话

老师讲完话的主持词：

男：相隔二十年，今天同学们又似乎走进了盼望已久的课堂，我们终于又听到了这熟悉的声音,

女：我们将铭记老师的谆谆教诲，不管脚下的路有多么艰辛，在各自的工作岗位上我们都会奋力拼搏，去争取更大的成绩!更多的辉煌!同学代表发言主持词

下面有请同学代表胡元芳发言

女：感谢胡元芳同学的精彩发言，二十年的风雨沧桑，虽然让我们多了几许白发，多了一些皱纹，但也让我们变得成熟历练和坚强。

老师、同学感言主持词

男：时光飞逝，岁月如梭，弹指一别二十年。自从离校后，我们就各奔东西，各自打拼，甚至有二十年未曾见面的同学，

女：今天，我们终于相聚了，也许我们彼此不能脱口叫出对方的名字，但当年的模样却记忆犹新，从大家的表情里，我看到了那份穿越二十年的牵挂。

男：此时此刻，我想大家一定有很多的话要说，很多的情要诉。

女：在这激动人心的时刻，让我们尽情挥洒人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下欢乐的笑语、倾诉离别的衷肠;下面请同学们踊跃上台，畅谈友谊，诉说离情，介绍近况，分享成功的秘诀，畅谈美好的希望。

男：相信我们每个人都能从自己、别人二十年的经历中吸取一点教训、受到几丝启发、收获若干知识，得到一些感想。下面有请各位老师和同学们上台说说你最想说的话。

感言完后的主持词

女：回想起那段人生最纯洁、最美好的幸福时光，大家的心情是多么的激动，大家的语言依然是那么的亲切、真实而有趣。因此，无论我们官做多大，钱有多少，到什么时候都不能忘了我们的老师、我们的同学。不论我们走到哪里，即使身在天涯，我们依然拥有着共同的记忆，分享着共同的快乐。

结束语：

女：尊敬的各位老师，

男：亲爱的同学们，

女：一次短暂的聚会虽能了却我们一时的惦念，却了却不了我们一生的思念。

男：这次聚会是一个契机，也是一个新的开端，让我们在以后的日子里，加强同学之间的友谊和联系，互相关心，互相帮助!

男：无论你暂时失意或事业辉煌;

女：无论你是平民百姓或从政经商;

男：无论你有多么闲暇或何等繁忙，

合：都请你把同学之情悉心收藏。

男：一辈子同学三辈子亲，同学们，无论你回到故里，或远在他乡;

女：不管你是在为自己的事业而奋斗，还是在为自己的家庭而努力，你都不要忘记：

合：我们是同学!

男：一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。

女：只要我们心不老，青春友情就会象钻石一样恒久远。

男：在以后的岁月里，当我们品尝到成功的喜悦时，请别忘了告诉老同学，让大家一起分享你的喜悦。

女：当我们经历生活中的挫折和困难时，也请别忘了告诉老同学，让我们一起面对生活中的风雨。

合：真诚地祝愿老师和同学们身体健康，家庭幸福，万事如意。

女：最后隆重提议：

合：再过二十年，我们再相聚。