聚会祝语言【汇总20篇】

亲爱的同学们：

同窗三载，温馨如昨，挚情依然绕心头。

春节期间同学聚会活动方案

青春岁月，常入梦境，时空无发分开你我。

冬去春来，年复一年;韶华似水，十年有余。曾经的母校共享单纯欢乐的我们，已开始步入而立之年。六年前，我们满怀对未来的憧憬，带着青春的热情，欢聚一堂，共同度过了人生中最单纯、美好、最值得回味的校园生涯。还记得我们开始在课堂上学会傻傻的望着窗外云淡风轻的飘过幻想着自己的将来;总记得课余我们约三两好友奔逐在校园湖光和篮球场上，肆意挥霍我们的青春;不曾忘记初入大学的第一次元旦晚会，难忘深夜里宿舍内的那一场场的“卧谈会”，更难为忘怀毕业会餐后我们的高歌和难忘的哭泣。是啊，回首往事，思念同窗共处的同学、思念曾经生活过和学习过的那片热土。那么。来吧，同学们!那就让我们全体同学聚在一起，叙旧情、话衷肠、共发展、增友谊，用聚会在此点燃我们心中的激情和对青春岁月的回忆吧!

相逢是缘分，重聚是情谊。在这万物重生的一月，我们迎来了我们分别三年后的首次相聚。亲爱的同学，无论你在天涯海角，还是近在咫尺，带着一份温情，一份感动，一份真诚，都积极行动起来吧。来吧!亲爱的同学!等待着你们!期待着你们!!热诚欢迎全体同学参加本次聚会!!!

二、聚会主题：绽放武汉同忆光辉岁月

――20xx年x届同学沟通会

三、聚会时间：20xx年1月20日-21日

四、聚会地点: 如家快捷酒店六渡桥店汇聚

五、聚会目的：本次聚会活动既以密切联系、增进感情为原则，坚持统一组织、回忆往昔。以备在水一方，常想念、遥相祝，心灵互动，共同打拼属于我们自己的天下。

六、组织分工：为了此次活动的圆满成功，特成立同学聚会筹备组，全面、系统地负责聚会活动的准备、组织、指挥、联络和接待工作。

筹备组：...(活动总指挥)

...(活动方案策划与制定)

...(执行负责人)

接待组：... 以上同学负责当天聚会现场接待及到会人员统计签到工作。

春节期间同学聚会活动方案

联络组...

以上同学负责各区域同学聚会人员的联络。负责最后统计落实聚会同学名单统一汇总至刘伟同学。

机动组：负责活动当天现场控制。

财务组： 负责财务支出核算，费用管理。

六、聚会流程：

1. 1月20日9：00-17：00 报到

2.1月20日18：00-20：00 晚餐

3. 1月20日 20：00-21：00 沟通会

4. 1月20日 21：30-00：00 ktv唱歌，为了第二天游玩，不提倡通宵k歌

1月21日 10：00-17：00 东湖一日游玩后打道回府或自行安排。(自愿)

七、执行环节：....

八、费用预算：....

费用合计：

5600元(预算)后期根据人数具体增加费用

九、出行路线： ....

乘车路线：....

十、经费筹集:

1.坚持自愿原则，坚持aa制原则。

2.每个同学交300元，所出费用包含餐费、娱乐、旅游等。多退少补。

3.坚持财务公开原则。活动后财务公开费用支出。

4.坚持一切从俭原则。

十一、聚会要求：

1.按照聚会日程安排，统一进行活动。服从大局不私自行动。

2.机动组负责安排好同学的食宿、选取活动场地及各种物料的采购，财务组做好预算和决算，最后向全体同学报告，多退少补。

3.联络组要配合组织人情况搜集、汇总、形成同学录。同时做好各组和同学之间的沟通联系。

4、每个参加聚会的同学必须先报名，经各区域负责人统一汇总至。

十二、友情提示：

各位同学出行前随身携带身份证。(方便开房时使用o(∩_∩)o )

由于武汉天气原因请自行带好各种防寒保暖衣物、随身用品等。

妥善保管好自己随身携带财务，避免不必要的损失。

自愿参加旅游活动，超出费用自理。

提前购买返程票，以免耽误回家过大年。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

新年好！此时此刻，我做为老班长又一次站在这里，迎着大家熟悉的目光，心里无比的激动，却不知说什么好。分别后整整二十多年了，二十多年既漫长又短暂。大家盼星星盼月亮的同学会，今天终于又如期召开了！组委会的同学为大家创造了相聚的机会，从决定开同学会，到发通知打电话，到今天的如期举行，历时半年多，付出了许多汗水。在这里，我首先代表大家向所有为这次聚会的如期举行付出辛勤劳动的同学表示衷心的感谢！（他们是叶军、黄美丽、吴招仿、林双、薛珍、董新进等）特别要感谢吴家印和戴美孟同学，他们为这次同学会提供了所有的费用，我们再次掌声感谢！向这次从百忙之中，放下手头活，从四面八方赶来聚会的同学表示衷心的感谢！没有你们的支持，哪来的同学会呢？

在宜山区小，我们都是由乡下孩子组成的一个班级，回想我们走过的日子，真可以说是酸甜苦辣样样有。回顾这短短的小学生活，有“晴天”，有“阴天”，有“雨天”，但它从未阻挡我们的行程。每当困难来临时，我们“同风雨”，齐心协力战胜困难，创建了一个团结向上的班集体，又见到了灿烂的阳光。无论什么时候，我们“共奋斗”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。没有奋斗，哪来辉煌？苦，不怕，累，无所谓。因为我们从来没有忘记“齐欢乐”。我们是有福同享有难同当的好同学。老师上课的情景历历在目，老师的谆谆教诲犹在耳边。男同学欺侮女同学的情景仿佛就在昨天，虽然当时那么可恨，可是现在想想却又是那么可爱！正因为有了我们这一群不懂事的孩子，我们的班级才那么热闹、那么有趣！我想，此刻我们的心灵是相通的，世上没有比同学情更纯洁更珍贵！

虽然我们是乡下班，如今，我们在各条战线上取得了辉煌的业绩，这不仅是同学们自身的努力，也离不开老师的精心栽培，师恩深如海，在此，我代表大家向老师表示衷心的感谢！

在我们班里，有在企业界有名的男老板，也有知名的女老板，他们都在自己的行业里打出了一片天。不管是老板，还是普通的劳动者，我们都是同学，看到大家笑容满面，我想你们一定生活得幸福开心。老师之爱胜父母，同学之情胜手足！老师们，同学们，“海内存知己，天涯若比邻”，聚散皆有缘，请珍惜欢聚一堂之机，叙叙旧，谈谈心吧！记住我们身边的每一个人，让班集体永远留在我们每个人的心里！

最后祝大家聊得开心，吃得舒心，玩得尽兴！新年大吉！

一、同学聚会活动名称

毕业35周年同学聚会

二、同学聚会活动主题

“追忆同学难忘时光，共享三十五年离别经历，畅谈人生美好前景”

三、同学聚会的宗旨

以共叙同学情谊，加深和拓展同学之间的友谊，促进同学之间人生体验的交流与沟通为宗旨和目的。

四、同学聚会原则

1、坚持自愿的原则;

2、建议聚会费用酌情集资，当然也接受赞助多多益善;

3、坚持财务公开原则;

4、坚持一切从简的原则。

五、同学聚会活动实施办法

(一)、调查了解与宣传动员。

(二)、根据情况逐步实施。通过电话联系，广泛征求多数同学意见和建议，决定举办本次同学聚会活动。

(三)、成立组织，明确分工责任。

根据需要，组成韶关铁中__届老三班毕业35周年同学聚会筹备组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络的接待工作。

筹备组的组成：

筹备组成员：

秘书长：

联络员：

筹备组下设六个小组：

秘书组：由__同学负责，具体负责本次同学聚会活动总策划方案，并负责本次同学聚会主持人主持词、致辞及发言稿及其它文字工作。

联络组：由__同学负责对所有确定到会人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作通讯录供以后联系时用(联系方式数据有：姓名、性别、婚否、生日、工作单位及宅电、办公电话、手机、QQ、Email等联系方式);负责聚会活动的协调、运作和交通工具安排等。请于4月25日前，____负责联络同学将本片区与会人员名单、到韶关时间、方式，是否需要接车等信息情况汇总至秘书长蚕豆处。

会务保障小组：由__、__同学负责本次同学聚会活动中签到接待，住宿、餐饮的安排，会场布置工作。

主题班会及联谊会：由__、__同学负责本次同学聚会活动中主题班会及联谊会节目策划安排、主持等工作。传统体育麻将锦标赛：由__、__同学负责组织开赛。

财务管理组：由__、__同学负责本次同学聚会活动中活动经费的收取、费用支出及财务明细账公开等项工作。如负责本次同学聚会活动经费收支，负责安排采购送老师礼品及酒、水、水果、瓜子等有关物品。

本次同学聚会每项支出由秘书长蚕豆、财务韶玲、阿洁、井爱琳负责支出款项审核。

摄像外联组：由__同学负责本次同学聚会的照相、摄像安排事宜(外请专业人员)。全程跟踪、全程摄录，将大家相见时的喜悦，活动中的精彩，醉酒时的仪态，及临别时的依依不舍真实记录。并外联制作好聚会纪念册、纪念光碟、同学通讯录、合影照片。

(四)同学聚会前期工作及活动时间和地点

4月26日晚，老三班学生代表19:00出发，前往梁__老师家看望、献花及送邀请函。20:00出发，前往陈天然老师家看望、献花(花童__、__)及送邀请函。

各位首长、各位战友：

大家好!

我叫金正湘，安陆市府城肖台人，原服役于125团13连。

这次的战友聚会，受战友们委托由我来主持，我深感荣幸。由于个人水平有限，如有不到之处，敬请首长和战友们给予谅解!

今天，我们在这里举行复员、转业后的首次聚会，实现了大多数战友多年的愿望;特别荣幸的是市民政局周局长、张科长，以及从北京赶回的______，战友亲临聚会现场。他们的到来使我们今天的活动有了更深广的内涵，更彰显了人情，亲情，战友情的永恒与可贵，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!对今天来参加聚会的各位首长和战友表示热烈的欢迎

这次聚会，也凝聚了很多人的心血。在具体筹备工作中，__老大哥给予了指导，并为战友名录撰写了"前言"和"后记".各乡镇牵头人如____等战友做了大量而繁琐的工作。在此，让我们以热烈的掌声对以上战友的辛勤工作和大力支持表示衷心的感谢!

借此机会，我也想说明一件事情，在申办涉核补助过程中，__等战友付出了大量的精力，市民政局周局长，张科长给予了政策上的大力支持。如果没有他们不懈的努力，我们今天不可能享受这个待遇。所以，也请各位战友用最诚挚的掌声表达对他们最真心的感谢!谢谢你们!

1976年12月24日是我们入伍启程的日子。岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了36个春秋，从父亲的儿子变成现在儿子的`父亲、孙子的爹爹。但无论经历过怎样的酸甜苦辣，无论身份和角色如何改变，让我们最难忘的，最无法割舍的，依旧是那段青年时代的战友友情。张贵庄、桂兴、晋城、灵宝那些熟悉的地名，__师、101团、125团、126团那些难忘的数字，总是挂在我们的嘴边。它让我们牢记着：我们曾是一名共和国军人，我们把最美的青春年华奉献给了祖国和人民!

战友是永远的兄弟，战友情是心中永远不变的情感。正因为这种情感，才使我们今天聚会在一起，在一起回忆过去，在一起叙述友谊。那些现在，就开始我们的聚会与叙旧吧!

下面有请从北京特地赶来的战友__ 给大家致辞，大家欢迎!

下面有请从武汉特地赶回的战友__给大家致辞，大家欢迎!

下面有请从武汉特地赶回的战友__给大家致辞，大家欢迎!

下面有请从孝感特地赶回的战友__大家致辞，大家欢迎!

下面有请我们的首长，__教导员给大家讲话!大家欢迎!最后请市民政局周局长给我们做指示!大家欢迎!

以上首长和战友们的讲话，说出了我们共同的心声。36年来，社会发生了翻天覆地的变化，环境、机遇和命运造成了我们不同的结局，可能有的战友春风得意，可能有的战友举步维艰，但我们战友之间的浓情厚意没有改变，而且，我相信，它将永远都不会改变。

还有战友们有很多的话要说，但由于时间关系，不能一一上台，请大家谅解，大家相互之间也可以多多交流。

今天聚会的目的只有两个：一是加深了解、增进友谊;二是开怀畅饮、喜庆相聚!所以，下面，我们就准备就餐。但是，在就餐之前，我还要说明几件具体事情：

1、饮酒适量：我们都是到了岁数的人了，身体都不同程度的有问题，千万不要量饮酒而影响身体。为了控制酒量，我们不得不采取办法，每个桌子上只有2瓶酒，请大家理解!一旦因过量饮酒而出现问题，本次活动概不负责!我们有言在先!!!

2、餐后安排：就地活动、各找对象、自娱自乐。对必须外出的战友，千万要注意安全，本次活动对个人的一切安全事故不予负责。现场娱乐的战友，只限于_牌，娱乐标准不能超过自己的经济承受范围。叙旧为主，输赢自负，千万别把人搞生造了!

3、晚餐安排：晚餐在6点开饭，同时分发照片和《战友名录》，

请大家准时参加。

最后，请大家吃好、玩好!

一、语言文字工作

宪法和国家通用语言文字法明确界定，语言文字工作的目标是要推广全国通用的普通话和推行规范的汉字，简而言之就是“讲普通话、用规范字” 。语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。为适应201x年语言文字工作发展的新要求，必须进一步加强校园语言文字规范化，积极、有效、深入、有序地推进幼儿园语言文字工作的开展，我园以第xx届全国推普宣传周为契机，再掀语言文字工作新，积极广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动，将语言文字工作渗透在幼儿园的各项工作之中，聚焦幼儿发展，努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和以应用能力，有效创设良好的语言文字规范化、标准化校园环境。

二、开展语言文字工作的重要意义

1、是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求。

《国家通用语言文字法》的出台说明语言文字规范的重要性和必要性，必须依法认真贯彻执行。

2、有利于幼儿园良好文化环境的创设。

语言文字工作渗透在幼儿园的各项工作之中，聚焦幼儿发展，努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和以应用能力，有效创设良好的语言文字规范化、标准化校园环境，提升幼儿园文化品位。

3、有利于教师专业技能的进一步提高。

幼儿园教师必须具备丰富的专业技能，其中语言文字的应用能力便是一项应具备的基本能力，作为一名幼儿教师，在工作中说普通话、用规范字，有利于专业技能水平的提高。

4、有利于幼儿语言表述能力的提高及全面发展。

3-6岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿园开展语言文字工作，教师规范普通话用于，引导幼儿能够用普通话与他人进行沟通交流、大胆表达表现，可以提高语言表述能力，让孩子开口、开心、开窍，对幼儿的终身发展是有益的。

三、本学期工作汇报与小结

1、建立推普体制、完善推普管理

为了确保幼儿园语言文字工作有质、有量、有序地开展，我们组建了由园长、教研组长以及语言文字挂职教师等参与的语言文字工作领导小组，制定工作计划，部署语言文字规范化工作，落实活动安排，有效促进了我园语言文字规范化工作。

2、创设语言环境，渗透文化氛围

创设良好的语言环境是开展语言文字工作的关键，推普周通过悬挂宣传横幅、张贴推普标语、宣传板报、班级家园之窗开辟宣传栏等创设多种搞宣传环境，积极向全体师生及家长进行推普宣传;各班级创设特色语言区环境、大班“我是中国人” 主题中认识汉字结构、文字与图片对应标记等环境创设都让幼儿更深地感受到了汉字魅力，激发幼儿说好普通话、热爱祖国语言文字的民族感情。

3、丰富活动形式，提高活动效益

语言文字工作不可能脱离于各项活动单独存在，而是与各项活动相互渗透、相互关联，又相互融合的，本学期语言文字工作与幼儿园开展的多种活动相结合，渗透到一日活动教育教学活动之中。

师生一日活动中坚持使用普通话;国旗下讲话;行政值班人员、教研组长在日常巡视家园之窗、资料检查等时机对教师用字、用词、用句进行查错纠错;“诗情一刻” “精彩一刻”“飞扬一刻”念儿歌、讲故事;“普通话正音啄木鸟纠错”;组织青年教师排练诗歌朗诵;组织师生、家长参加“爱家乡”书法大赛、情景剧表演、亲子诵读等活动，增强师生及家长语言文字规范化意识，提高普通话水平，感受语言魅力。

4、重视家园沟通，实现家园共育

利用推普周、家园小报、班级网页、家长会、日常交流等多种形式向家长进行讲普通话、用规范字的宣传，鼓励幼儿带动家长，提高家长规范文明用语的意识，鼓励家长参加亲子诵读等活动，教师加强对家长准确吐字发音的指导，加强了家园的沟通，使语言文字工作的开展真正实现了家园共育。

教师进修学校争创语言文字规范化示范校特色材料

xx县教师进修学校，创办于1956年3月，1986年经四川省教育厅验收合格、省政府审批备案的中等专业学校，地处川东北大巴山麓，座落在佛头山下，位于江口镇新平街西段92号。占地8.5亩，建筑面积4380平方米。学校成立初期，以中师学历补偿教育为主，小学教师继续教育为辅，上世纪末和本世纪初学校以教师职业技能训练为主要任务，新世纪到来，学校以基础教育课程改革通视性培训为主要内容，同时利用现有的资源，充分拓展生存与发展空间，xx年创办进修校附属幼儿园，xx年创办进修校附属小学。

长久以来，我校承载着全县中小学教师的学历教育、继续教育、教研教改的重任，为xx县的基础教育、经济文化和社会发展做出了较大的贡献。学校在语言文字规范化示范校的创建过程中，形成了“服务基础教育，为全县教师搭建语言文字规范化终身学习“‘立交桥’”的特色思想，得到了社会各界的认可和赞赏！

一、 加强学习，强练内功

党的xx大把提高全民的素质作为建设小康社会的重要目标，学习已成为人们的共同需要。“春江水暖鸭先知”，要抓好全县教师教育，培训者自身要强化学习。喊破嗓子，不如做出样子。为此学校大力践行让建成学习型机构成为全体成员的共同愿景。学校确定了共同目标：崇德、励志 、博学，严谨、 求实 、奋进并谱写成校歌以唤醒教师们的主体意识；同时让大家明白，学习型组织的建立是可行的，因为每个人都是天生的学习者。为了使学校教师全员参与语言文字规范化工作，学校制订了严格的考核制度和奖惩制度，要求全体教师在课堂上、在校园内、在上班时间都必须使用普通话并将使用情况纳入绩效考核分配之中。与此同时，学校充分利用本校资源，对全校教师进行普通话和规范字培训。每位教师制订了目标等级，每学年组织一至二次全校教职工集中学习，统一解决语言文字规范化工作中出现的疑难问题、统一过关考核，对普通话等级水平下滑的教师找原因，进行强化训练，并组织各部门语言文字指导小组成员对本部门教职工普通话规范字掌握情况考查督促，及时查漏补缺。几年来，通过学校自身的建设，我们为中小学建成学习型学校做出榜样，我校教职工的普通话规范字水平整体得到了提高，在全县起到了示范引领作用。

二、 集中培训，培养骨干

xx期间，国家教育部便提出：“基本功训练是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一，是教师继续教育的一项基础工作，能直接有效地提高教师的教育教学能力”。学校根据国家、省、市、县对教师教育工作的新要求、新安排、新部署，对全县教师教育工作进行了规划，确定了以小学教师基本技能培训为中心，制订xx县中小学教师素质培训实施方案。先选派教师参加省小教中心组织的教师职业技能培训者培训，与此同时组织了六十人参加的十一个调查摸底小组，深入全县十一个乡（镇）的138所初中、乡中心小学摸底造册，发现全县教师所有技能中普通话和三笔字是难点。我们再根据调查了解的情况，专门对普通话和三笔字进行了四期为期各10天的普通话、三笔字辅导员骨干培训。即各中小学选派1-2名普通话、三笔字水平较高的教师到进修学校集中培训，并逐人进行了考核，考试合格后分别发给他们普通话辅导员和三笔字辅导员证书，取得合格证书的教师回校后组织本校教师培训，由骨干培训带动全员培训。参培教师中90%的人普通话水平达到了二级甲等，解决了各校开展普通话自培困难的难题。

三、送教下乡，引领示范

xx期间，我校以师培师训工作为平台，对全县教师展开了普通话规范字培训。学校将培训教师分成三组，深入全县中小学，送教下乡，分别对83所学校进行了普通话、规范字的培训。这一系列培训活动，对全县教师的语言文字规范化起到了极大的引领示范作用；十五期间，学校以新一轮基础教育课程改革通识性培训为主要内容，送教下乡，要求每位送培教师上课时必须坚持说普通话、写规范字，从培训理念到教学技能都要有示范引领作用；xx期间，教师培训以“备好课，上好课，评好课，出好题，育好人”为内容，学校组织选派一线教学经验丰富、普通话标准、写字规范的教师送教下乡，现场献课，极大的促进了农村教师专业水平的发展。

四、加强督促、纵深发展

俗话说，三天不说口生，三天不练手生。说普通话如果不长期坚持很容易被方言左右，普通话水平就会掉档，我县教师尤其是中老年教师，地方方言重，平翘不分，h、f不分现象特别严重，为使全县教师职业基本技能工作发展平衡，每年学校在教育局领导下成立了以巡查领导小组，划片包干，选派负责继续教育的管理干部和教师组成巡查小组，分别对全县十一个乡（镇）的66所小学进行了督查，每到一校，首先查阅校长、教导主任的培训档案，再听课、查看笔记、听取汇报、翻阅教师自培自练档案，发现问题，立即指出补正；如遇经验，及时总结推广。

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同学聚会主持词

会前：(背景音乐1：《致青春》《往日时光》《一生有你》《光阴的故事》《相约到永久》《缘分》《一生有你》)

前奏：介绍嘉宾、致词、献花

一、典礼开始、介绍与会嘉宾

开场白：背景音乐2：《昨日重现》《Melodyofhope》期望的旋律(纯音乐)

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

男：我是——高一在41班，高二在42班的张劲超

女：我是——高一在42班，高二在41班的李双桂

女：斗转星移，弹指一挥三十载;

男：同学少年，耿耿于情绪依旧。

合：光阴荏苒，岁月如歌。

男：这天是个好日子，绚丽的八月，万木葱翠。

女：这多彩的季节，它承接春华秋实，继往开来;它集纳三十年的思念，我们互诉情怀;它凝聚师生一心，我们共造未来!此时此刻，请允许我代表组委会，恭祝在座的各位老师和同学身体健康、工作顺利、家庭和美、万事如意!

男：三十年的分别，三十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由。

女：三十年前，我们怀着同一个梦想，齐聚大托中学，从此情结同窗;

男：三十年后的这天，我们再次相会在那里，又是为了追忆这份同学情。

女：此时此刻，我们大家的情绪是一样的，十分激动。

男：几年的同窗生活，我们一齐度过了人生最纯洁、最完美的时光。

女：当时我们所做的一切，无论是对还是错，此刻想起来都是那么的完美、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

男：我们都有着同样一个温馨的名字——

合：大托中学83届高中毕业班同学!(全场同学配合一齐说，字幕显示)

女：此时此刻，让我们共庆这天这难得的相聚!让喜庆欢快的鞭炮伴随我们掌声响起来(鸣炮!)

男：在老师的精心培育下，我们不仅仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。这天我们十分荣幸的请到了一齐陪伴我们成长，给了我们无私的教育和帮忙的李文开老师，孙梅英老师，易俊奇老师，林石佳老师，舒才徳老师，陈建华老师，老师，老师，老师，x老师。

女：我们也十分荣幸的请到了现任学校的领导彭琨校长。

男：在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了，多谢你们!让我们再次以最热烈的掌声对你们亲临我们的聚会表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!

女：在此，也请允许我代表组委会，对各位老师和各位老同学，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空参加这次活动，表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!并在此对因故未能参加的老师、同学送去最亲切的问候和最完美的祝愿。

二、组委会代表罗伏彬致词

男：这天的聚会，是30年来我们的第一次聚会。虽然说这是一次迟来的聚会，但是，借用一句具有中国特色的话来说，这是一次欢快的聚会，一次成功的聚会，一次继往开来的聚会。我们也期望透过这天的聚会，大家能够加强联系，真诚团结，相互帮忙，共同构筑起我们灿烂的明天!

女：这次聚会，来之不易。从提议、策划，到联络、筹备，倾注了我们全体同学的心血，有的同学慷慨解囊，有的同学想方设法联系上我们的同学，有的同学千里赴会，有的同学默默无闻地参与筹备……正是因为有了大家的齐心协力，才使本次聚会得以顺利进行。这天这次活动能如期举行，是全体同学共同努力的结果，是全体同学大力支持的结果，更是同学们凝聚力、战斗力的具体体现。我也要感谢各位老师能赏光亲临我们的聚会!也要感谢母校为我们带给了一个这么温馨的聚会场所。首先有请组委会代表罗伏彬同学致词

三、学校领导彭琨校长致词

女：再回首，我们年少轻狂，灯火阑珊，同甘共苦。看今朝，母校璀璨，继往开来，新貌如歌。学校的发展变化，这一切都凝聚了学校一个又一个领导和老师们为母校付出的艰苦与努力，我们有请现任学校领导彭琨校长致词。

四、全体起立，给老师献花(背景音乐3：《感恩的心》)

男：师恩重于山，师恩永难忘。那时老师一个激励的眼神，就足以让我们激情成潮水;老师一句鼓励的话语，就足以让我们如沐春风。此刻请全体起立，让我们用最热烈的掌声有请我们最尊敬的培养教育我们的老师走上台来，理解同学们最真挚的敬意。

(礼仪队同学送上鲜花和礼品、合影)

女：(老师上台站好后，礼仪队献花时，伴随音乐，主持人用轻柔的声音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，而刻在人们心灵上的名字则会永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为她有着大海一样的博大，高山一样的崇高，蓝天一样的深湛，故将长存我们的心底。

男：(献花和礼品、合影后，同学送老师回座位时)在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的老师再真诚地道一声：老师，您辛苦了，多谢你们!

第一篇：那些年，我们一齐经历感动。(字幕显示)

五、老师代表讲话

1。男：亲爱的同学们，30年前我们曾无数次聆听老师们亲切或严厉的教诲，在这天这个久别重逢的日子里，让我们再听听老师对我们的教导吧。首先有请我们的孙梅英老师再给我们上一堂人生之课。

2。女：人生中，总会有人值得我们期盼，同学们还记得那个和我们上课，搞活动的时候还会拿个手风琴给我们伴奏的老师吗，他是谁?(——同学猜，异口同声的回答，易俊奇老师!)是的，掌声易老师，(主持人现场和易老师交流，讲叙难忘的一个记忆，交流后)人生中，总会有感动的岁月让我们难以忘怀，有一种情，永远不会从记忆深处抹去，有一种爱，总会停留在最美的片段，不管时光如何变幻，感恩的心永远不会改变，多谢你，易老师!下方有请易俊奇老师给我们“上课”，大家欢迎。

3。女：下方有请李文开老师，他不远千里，从深圳赶来参加我们这天的聚会，还给我们每人带来了一个礼物——他的最新力作《挥剑崖楼山》，多谢李老师，有请李文开老师给我们讲话。

男：(三个老师代表讲话完后)双桂，你明白吗?毕业以后，我一向有个心愿：就是想再次聆听老师的声音，能再听取老师的教诲，这些声音和教诲当年给了我们丰富的知识和健康的思想，此刻和将来仍然能给我们以启发和激励，此刻，我终达成心愿了。

女：是的，三十年了，我们最后再一次听到了老师们熟悉的声音。那些年，我们一齐经历感动，一齐成长，同时，还有很多的老师，还有很多的话想和我们交流，没有关系，我们下午继续，尤其那天没有交作业的同学，下午老师会和你单独辅导，哈哈!感谢各位老师的谆谆教诲!在今后的日子里，我们必须铭记各位老师三十年前和三十年后的这天的教导，不辜负老师的期望。不论脚下的路有多么坎坷，我们都将会在各自的人生历程中，更加努力地拼搏，去争取更大的成绩!创造更多的辉煌!同时，也衷心地祝愿我们的老师健康长寿，万事如意!让我们再一次以热烈的掌声感谢老师们这天对我们的再教育。多谢老师，多谢!

同学几载，温馨如昨，低然常驻心头;

悲欢岁月，依稀如梦，希看记得你我!

当x年新春到来之际，请答应我们以原高一(x)，高二(x)，高三(x)班同学的名义，向你致以问候，祝你全家幸福，万事如意。

转眼间，x年快过往了。一年，弹指一挥间，同学中有多少人，在拼搏和追求中创造着生活，在失败和成功中体验着生活，在烦恼和喜悦中品尝着生活;10年后的今天，同学中又有多少人，或事业成功、工作进步，或自学成才、业务精通;更多的人工作兢兢业业，家庭美满和睦。同学，当你经历了这一切沧桑之后，有没有想到和你一起经历了这一切的同窗同学，有没有想知道他们都经历了哪些甜酸苦辣，体验了哪些人生哲理?你有没有想到，曾给予我们全体同学知识和聪明的老师们?同学们，拨动你回忆之心弦，弹起你思念之情曲吧，唯有同学知你心春节同学聚会邀请函范文。

为促进同学间交往，增进师生友情，我们几个同学借新春放假之际，特地预备组织一次师生聚会，邀请当年全体师生参加。时间定于x年xx月xx日[正月初五]上午9时，在门口集合。看你珍惜这次难得的机会，妥善安排好个人及家庭事宜，按时参加。

亲爱的同学，当你见到当年博学多才、精明强干的老师，现已德高看重、学生桃李天下时，你也许会肃然起敬，在心里说一句：“老师，您辛劳啦。”当你见到昔日风华正茂、书生义气的同学，现已步进中年，成为国家各行各业的能工巧匠、栋梁之材时，你又怎能不从心里呼唤一声：愿事业有成，友谊长存。

来吧，老同学!让我们携起手来，为融化世态炎凉——干杯!

来吧，老同学!为我们友谊长存，为实现共同发展——干杯!

务请回邀请函回电回信号。此致

敬礼

聚会初频预定方案

1.聚会时间：x年xx月xx日[正月初五]上午9时

2.聚会地点：门口广场

3.联系人：

电话：

电子邮件：@

4.聚会用度：预定100元。到时多退少补。

5.具体活动安排：

1)茶话会：大家坐下来，一起聊一聊近况，理想等邀请函。

2)联欢：KTV等

3)具体细节，届时大家再商议。

6.请各位同学尽快联系报名，并互相转告。

7.请尽快讨论，反馈意见!

一、班级情况分析：

本学期中班幼儿共47人，年龄层次也不一样，在语言能力方面有很大的差异，有的孩子语言表达能力很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿园不愿意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力,并培养幼儿的发音清楚,正确,学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达能力。我根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，制定了以下计划：

二、教学目标：

1、主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索问题，积极回答问题。

3、喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，了解我们身边环境在变化着，有保护环境的意识。愿意与别人交流自己的感受，爱惜图书，了解故事情节。

4、会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。

5、引导幼儿知道从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多国家因环境引发的危害，知道要从小保护我们的家园。

三、具体措施：

1、丰富词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中的灵活运用。

2、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

3、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。

4、要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。

具体进度安排表：

第二周：花灯谣(儿歌) 我爱大自然(故事)

第三周：我是家庭小主人(儿歌) 系鞋带(故事)

第四周：兔宝宝找快乐(故事) 家是什么(散文)

第五周：竹篱笆和牵牛花(故事) 画妈妈(故事)

第六周：春天的电话(故事) 小乌龟找家(故事)

第七周：春天的秘密(诗歌) 琪琪家的椅子(故事)

第八周：春雨的色彩(散文) 雷公公在敲门(儿歌)

第九周：说颠倒(儿歌) 芽(散文)

第十周：圆圆和方方(故事) 一颗树(故事)

第十一周：蓝汽车(故事) 大草帽(故事)

第十二周：鸟王请客(诗歌) 小喜鹊说的对(故事)

第十三周：大雁考上邮递员(故事) 白云枕头(故事)

第十四周：爱心小屋(故事) 到小企鹅家里做客(故事)

第十五周：快乐的小屋(诗歌) 会动的房子(故事)

第十六周：我们的节日(诗歌) 雨后(故事)

第十七周：小猴变魔术(故事) 风阿姨的脚印(故事)

第十八周：树荫(故事) 夏天的歌(诗歌)

第十九周：夏天像个绿娃娃(儿歌) 桃子熟了(儿歌)

设计意图

活动包括两个方面：一是认识、感知面料的特点，二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验，更缺乏较为细致的触摸、感知，特别是随着天气的逐渐转凉，幼儿的着装也逐渐增厚，这正是一个可利用教育资源。本次活动旨在让幼儿感知服装面料的特性，并由面料扩展到对其他事物、概念的认识。在寻找、发现的同时，有意让幼儿接触、观察、比较，激发幼儿的探究精神。

活动目标

1、感知服装不同面料的特点。

2、有较敏感的触摸感觉。

活动准备

1、家长和幼儿一起到商场摸各种服装，感知服装面料的不同。

2、用棉、皮、毛制成的服装设置展览会。

过程建议

1、参观展览，感知服装面料的不同。大家自由参观，教师引导孩子们摸一摸、看一看、掂一掂，发现其不同。

2、感知、触摸、比较。

(1)不同面料的比较感知：在三个盒子里分别放人棉、皮、毛三种不同的面料，请幼儿触摸后猜猜里面是什么?为什么?

(2)与周围各种物体的对比感知：摸摸自己的脸、教室的墙，说说对比感觉的不同(墙硬、皮肉柔软)。

3、了解面料的用途及与人的关系。

(1)思考讨论：为什么要用不同的面料做衣服?(季节、喜好、人的身体不同部位、环境、工作等)

(2)启发孩子讲述自己穿过的衣服。

延伸提示

游戏：请你帮帮我。冬天来了穿什么?夏天到了穿什么?

多少年前，我们含着纯真、满怀着憧憬、带着对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——莱芜十七中，留下了我们不能忘却的稚嫩的人生足迹。弹指一挥间，毕业近十四年了，恰同学少年的豪情已逝去，但是曾经的回忆犹在眼前。今天，我们带着十四年的离别情、十四年的牵念、十四年的美好回忆，再次相约美丽的汶水河畔。

为了让同学们乘兴而来、满意而归，为了保障同学聚会有序健康快乐地进行，经过大多数同学讨论通过，特制订本活动方案。

一、 组织机构及分工

拟成立“永远的十二级同学聚会组织委员会”,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。

组委会委员：崔言昌、蔺超、程波、李涛、张永华、王丽

组委员会下设五个小组：

活动策划组：由崔言昌同学负总责，赵冠宝、王丽等同学协助，负责活动场所的安排，聚会内容的策划等。

后勤组：由程波同学负总责，司君永、刁立会等同学协助，负责报到，交通工具、酒水饮料等事宜，需要人员可以随时调遣。

联络组：由蔺超同学负总责,李传军、翟甚宵等同学协助，负责汇总同学个人联系方式、联系通信录的印刷、发放;负责同学的联络工作。

财务组：由李涛同学负总责，张芸、吕振刚等同学协助，负责经费收支，并协助后勤组做好报到工作。

摄像组：由张永华同学负总责，亓燕、郭利文等同学协助，负责照相、录像等事宜，有照相机和摄像机的同学请给予配合。

二、具体事项：

(1)参加人员：莱芜十七中十二级四班同学(如果能联系上高二分班离开四班的同学也可以)

(2)时间：20xx年2月XX日

(3)行程安排：

9：30--10：00到红石公园门口报到集合。

10：00—11：30 在母校十七中、红石公园照相留念。

11：30—17：30在酒店座谈、聚餐两个阶段。

17：30—22：30打牌、唱歌、夜宵等休闲娱乐活动。

22：30远到同学到住宿地点休息，聚会结束。

三、经费筹措

同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。组委会初步商定每位参加聚会的男同学预交200元，女同学免交，多退少补。财务预算在活动开始时公布，主要用于：(1)聚会期间的餐饮、住宿和娱乐活动费用;(2)摄像、制作通讯录相册;(3)活动期间交通的费用;(4)其它费用等。

本着有钱出钱、有力出力的原则，组委会希望所有同学尤其是经济条件较好的同学能够从各方面大力支持本次同学聚会，有能签字的领导签字报销更是感激不尽。

四、几点要求

1 、从活动方案确定之日起，各工作组各负其责、各司其职。

2 、活动期间所有人员服从组委会的安排，不得自行行动。

3 、凡编入活动工作人员，以“入会为公，尽心竭力”为宗旨，分头工作,同心协力搞好本次活动。

4、经费使用本着使大家满意、开心、高兴的原则，尽量节约，做到公开、公正。

5、尽量不要开车参加，喝酒要喝到正好，不能醉酒出事，不能酒后驾车，安全第一。

6、聚会资金管理账号： 建设银行 李涛

方案四：高中同学聚会方案

为了增进同学之间的了解和友谊，加强同学之间的沟通，重温学生时期的友谊和青春的激情，在我们敬爱的李允富老师(现在是校长)的支持下，在广大朝思暮想的同学们的期盼下，93.2班同学聚会计划定于20xx年2月5日(已查黄历，见附表)在寿光温泉大酒店举行(请寿光的同学具体考察费用等)。

一、指导思想

以“乡情、亲情、激情”为主题，给同学创造一个了解家乡、关注同学的机会，使同学们相互了解分手十一年后彼此的人生路程，使大家度过一个有意义的春节。

二、活动内容,

(一)同学见面，畅谈友谊，交流人生心得;

(二)邀请昔日恩师，与曾经的教师畅谈人生，感悟人生;

(三)返回老家，与父母共度佳节，尽游子孝心。

三、具体活动安排：

1、聚会方式：采取自行前往的方式，不进行接送，以聚餐畅谈为主。

2、聚会费用：根据初步预算，参加聚会的人员每人交100~200元(可进一步商量)聚会费用，如剩余，可为老师买些礼品或留为下次聚会使用。

3、聚会活动方案：

提前回家的同学可以于2月4日下午提前到寿光，如果当天的同学数量不多，可以考虑集体吃饭，费用AA制。晚餐同学们可以小范围自行搭配，与自己非常默契的老朋友说心里话;大家晚上入住宾馆，为聚会预热!

定于2月5日中午同学正式聚餐。所有同学聚集在一起，以吃饭的形式集体会面，聚餐期间，同学们可以唱卡拉OK、表演节目，介绍自己工作、家庭情况;席间，将进行摄影、摄相等，记录我们相聚的快乐时刻，并在之后发布到网络上。此项活动结束后，想离开的同学可以在与组委会成员打个招呼后，自行离开。

四、聚会组委会人员

成立同学聚会组委会具体负责组织各项活动，组委员人员如下：

发起人：李允富，负责聚会的方针指导，并具体负责聚会活动的策划及主持工作。

组织委员：吴明清、王乐泉，协助协调聚会活动，并具体负责各项聚会后勤工作的落实。

财务委员：侯海霞，负责聚会经费的收取、保管、使用。

后勤委员：刘海云、刘继强，负责落实各项后勤事务，如组织人员、车辆，安排用餐等。

联络员：

李成业：负责联络、通知长江以南同学参加聚会。

王乐泉：负责联络、通知寿光本地同学参加聚会。

唐琳：负责联络、通知寿光以外，山东省内同学参加聚会。

吴明清：负责联络、通知山东省外，长江以北的同学参加聚会。

五、请各联络员于2月2日前统计好参加聚会的人员名单。

以上为初步的聚会活动方案，请大家多提宝贵意见。

一、聚会名称

毕业十周年初中同学聚会

二、聚会时间

今年春节初三到初五中的一天(待议)

三、聚会地点

方案一：XX中学教室(阴雨天气)

方案二：河边(阳光明媚)

四、同学会聚会原则

1、自愿的原则;(不勾引，不威胁，不逼迫)

2、聚会费用AA制原则;(家属亦在此列)

3、财务公开原则;(清晰记录每笔费用)

4、一切从俭原则;(反贪污、反浪费、反官僚主义)

5、友情赞助原则;(高收入的资产阶级在原则1条件下可友情赞助)

五、聚会内容

1、早上是签到和聚众时间，我建议地点是太和中学操场，早到的同学可以在学校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。

2、午饭时间到饭店吃一顿简单的午饭，切忌喝酒，因为晚饭时间是专门喝酒的。

3、如果天公不作美，下午活动改到教室进行(方案一);另，天气比较理想的话，我们就到河边去(方案二)，当然需要一个开阔的地方。

4、大家团团坐正，主持人讲话，接着班主任讲话。

5、之后，依照签到表里面的名单顺序，大家依次站出来说说自己的现状，

将来有什么打算，还有至少说一件初中时比较搞笑的事情(这个环节自由度很大，大家需要提前准备下，无所拘束，无话不谈，貌似这是一个很好的表白机会，呵呵)。

6、主游戏时间(这里需要大家想一个好玩儿，又可以多人一起参加的游戏)

7、副游戏时间(第二个游戏)。

8、备用游戏时间(当时间有剩余，这个游戏就顶上去，以免没事做，尴尬)

9、天黑了，我们来玩儿烟花呗(之前准备好的)。

10、去火锅店吃晚饭，喝酒…(男女不限，不醉不归)。

11、各回各窝，可能有人家不在，东塞一个西赛一个，应该没问题。

六、聚会日程表

注：银贼，空的地方是需要你安排的

七、聚会经费明细

(财务人员)

八、聚会后续工作

(炸金花，打麻将等)

20xx.1.15

老师邀请函

亲爱的 老师：

您好!

我们是XX中学初x级xx班的同学们，您还记得吗?

今年我们准备举行一个毕业10周年同学聚会，于今年春节正月初 在XX中学。这里特邀您参加，当日上午我们会在XX中学操场签到，希望您这个时候过来，我们有一整天的活动。

十年，如弹指间，老师您依然坚守您的岗位，桃李芬芳。我们也早早步入社会，接受生活的考验。时光渐行渐远，岁月仍在敷衍，我们始终不忘老师的谆谆教诲，历历在目。今天，我们期待您的加入，回忆我们往昔的那段师生情。

祝您和您的家人身体健康!

初X级XX班全体同学

X年XX月XX日

同学聚会主持词：友谊长存

(合)宴会开始。在我们欢聚的这一刻，请大家共同举杯，相互祝愿，共祝老师、同学四杯酒，让你、让我、让大家在未来的日子里身体健康，万事如意，幸福吉祥，快乐平安。

(男)亲爱的同学们：

二十年前，我们怀着一样的梦想和憧憬，怀着一样的热血和激情，从四面八方相聚在一中初一x班。今天，已一别22载，荏苒而立之年，追忆往昔，展望未来，当年同窗、今各西东，我们坚信：无论你业居故里，或远在他乡;无论你事业辉煌，或暂时失意;无论你位居要职，或平民百姓;也无论你多么悠闲，或何等繁忙 ……可是，同窗之情不变：谁也永远不会忘记紫荆山上的攀谈、水洛河畔的嬉戏，羊把式坡上的野炊，二郎山上的酸杏，没有忘记曾经唱过的那首“再过二十年，我们来相会”的歌，在那三年里，我们学习在一起，玩耍在一起，生活在一个温暖的大家庭里，度过了人生最纯洁最浪漫的时光。这是一种缘

(合)——让我们共同举杯，为二十年前的“千里有缘来相会”干杯!喝下今天相聚的第一杯酒。

(女)今天我们**名同学能来参加这次聚会，充分反映了我们班集体的凝聚力，更得益于老师的良好教育，他们为了我们的健康成长、成人成才，做出了贡献。

为此我们来感谢他，让我们共同举杯，为永生难忘的“师生深情”干杯! 喝下今天相聚的第二杯酒。

(男)时光荏苒，日月如梭，从毕业那天起，转眼间22个春秋过去了。当年十五六岁的懵懂少年，而今已步入了中年

(女)22年的时光，足以让人体味人生百味。在我们中间，有的已是小有名气的老板，事业有成，业绩颇丰;有的同我们的父辈一样，仍然耕耘在黄土地上，有的成为白衣天使，治病救人……有的同学坚守在教育第一线，无私奉献，辛勤耕耘。但无论人生浮沉与贫富贵贱如何变化，同学间的友情始终是纯朴真挚的，而且就象我们桌上的美酒醇香四溢

——让我们共同举杯，为同学间“纯朴真挚”的友谊干杯! 喝下今天相聚的第三杯酒。

(女)二十年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再是青春年少，22年的风霜雨雪，我们初尝人生的酸、甜、苦、辣后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情谊，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。借这次短暂的聚会之机，祝同学们家庭幸福，身体安康，事业发达!只要我们友谊长存，青春友情就象钻石一样永恒久远……

——让我们共同举杯，为“地久天长”的友谊干杯! 喝下今天相聚的第四杯酒。

(男)遗憾的是有些同学因事务缠身，未能参加我们今天这个聚会。希望我们的祝福能跨越时空的阻隔，传到他们身边。在猪年的明媚春光里，再一次祝愿同学们和我们的付老师幸福吉祥。

(女)来吧，同学们!让我们暂且放下各种心事，和我们的班主任一起，重拾当年的美好回忆，重温那段快乐时光，畅叙无尽的师生之情，学友之谊吧。

活动目的：

1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、让幼儿了解四季的不同特征。

3、让幼儿尝试着用完整的语言表述问题。

活动准备：

1、轻缓的钢琴曲

2、小蜗牛头饰、小蜗牛手指偶

3、图片：四季景色各一幅、春草发芽、草莓、蘑菇、冬雪等情景

4、字卡：春天、夏天、秋天、冬天。

活动过程：

1、谜语导入：叫牛不是牛，背着房子走(蜗牛)

(1)、请幼儿观察并描述小蜗牛的特征(慢)

(2)、请幼儿畅想和小蜗牛有关的故事情景

2、出示题目《小蜗牛走过四季》

(1)、请幼儿畅谈四季的不同特征

(2)、讲述故事《小蜗牛走过四季》

(3)、请幼儿看图复述故事《小蜗牛走过四季》

a、个别复述

b、集体复述

c、比赛复述

(4)、角色表演《小蜗牛走过四季》

3、幼儿讨论:小蜗牛走过了哪些季节?都看到了什么?它为什么什么都没采到?

4、创编故事

5、请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。

活动目标

1.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣，体会天生一对的美好。

2.感受朋友、亲人之间和谐的情感。

3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4.发展幼儿思维和口语表达能力。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备

PPT、标志、爱心

活动过程

一、理解生活中的各种配对

1.教师出示2副手套)这里有4只手套,哪2只手套是一对,为什么?

2.教师出示2只外形不同的手套、花朵、叶子)这里也有4样东西,请你也两个、两个把它们配成一对。谁和谁是一对?为什么?

小结:无论是相同的东西,还是不同的东西,只要有合理的理由,我们都能把它们配成一对。

二、分段讲述故事

1.提出问题

教师:瞧，谁来了?鳄鱼先生和长颈鹿小姐可以成为一对吗?觉得它们可以成为一对的坐在左边，觉得不可以的坐到右边。

幼儿：......

教师：这是一个理由(贴上爱心)，我们来看一看到最后是觉得它们可以成为一对的理由多，还是不可以成为一对的理由多。

2.讲述第一段故事

教师：到底鳄鱼先生和长颈鹿小姐可不可以成为一对呢，让我们一起来听听看。(教师讲述故事第一段)

教师：它们可以成为一对吗，你在故事里找到了哪些新的理由，商量一下。想法改变的小朋友可以换一下位置。

3.讲述第二段故事

教师：你们两边讲得都很有道理，我到底听谁的?还是继续听故事吧!(教师讲述故事第二段)

教师：现在你们觉得它们可以成为一对吗，有人改变主意吗?

4.讲述第三段故事

教师：这下子鳄鱼先生和长颈鹿小姐的心里更难受了，因为你们大家都觉得它们不可以在一起。(教师讲述故事第三段)

教师：有要换位置的吗?理由是什么?

5.讲述第四段故事

教师：故事里谁的看法也变了?变得和你们一样，觉得鳄鱼先生和长颈鹿小姐简直是天生一对。(教师讲述故事第四段)

三、回归生活

1.教师：宁静的夜晚，当你回到家时，会发现谁跟谁是天生一对?还有谁和谁也是天生的一对?你和谁是天生的一对?

2.教师：老师要告诉你们一个秘密：你家里,天生一对的越多,你们家的生活就会过得越幸福越美满;在幼儿园里,和你天生一对的朋友越多,你在幼儿园的日子就过得越快乐。

大学同学聚会活动策划书

一、聚会背景：

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们已经分别3年之久，我们有的同学已体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。 ¬

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……7年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了追求对未来的理想，走到一起，在我们那不能忘记的母校中，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了快乐，培育了友谊，以至于我们逐步的走向大学、社会、家庭••••••

3年，岁月荏苒，每个同学都已经不再稚嫩，但我们仍青春年少，有的各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛，收获了耕耘的春华秋实，同时也收获了自己的幸福;有的仍在学业上攻读，不断去认识世界观、人生观、价值观，所以这次毕业后3年的首聚，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。

毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对那时校园生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。

二、聚会目的

1. 加深同学间的联系、分享毕业3年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。

2. 如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们分开的第一次聚会我们力求做好给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。¬

3. 3年后现在的聚会，不但为了相互保持联系，维系同学之谊，而且也为了为了真正的不再忘记、不再陌生;暂时放下包裹着自己沉重的面具，寻回些最初的纯真与简单，彼此问候下疲惫的心。

三、聚会单位

06届初三(3)全体同学

四、聚会主题：

同学情 交流 沟通 分享 深情相拥 真情沟通

五、聚会前言：

1.聚会意义

聚会的同学放下一切大小事务，怀念同学情份前来参加，以使我们大家一起去敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖;为了保障这次同学聚会的顺利进行，保障同学们的利益，本次聚会将以公开方式进行;让同学们能够在短暂的聚会光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享一年以来的人生经历!

本人觉得这次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以为了让同学们兴致而来，满意而归;为了保障同学聚会有条不紊;为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加报名。¬

2.聚会原则：

少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。3年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则!

1) 坚持自愿的原则。

2) 聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。

3) 坚持财务公开原则。

4) 坚持一切从俭原则。

3、聚会须知

1)、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、吃饭、娱乐等。按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

2)、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。3年见一面，清茶淡水也是情。

3)、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业3年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见.

4)、我们要把尽量多的同学(xx届初三(3)班彭名亮班主任、其他任课老师)联系起来、参加，希望大家相互转告，每个同学都要发言跟大家说几句(介绍一下自己的情况)，然后尽量出至少一个节目、游戏、歌曲等等。

六、聚会组织：

1、聚会时间拟定于20xx年2月14日(因为情人节，所以祝福老同学们。。。。)。

2、聚会地点：餐馆、ktv

3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：

1) 组委会人员：徐亮、杨琳、刘婷娓、董素珍

2) 具体人员工作安排：

筹备宣传：杨琳负责整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，后期合影留恋，整理上传照片等工作。

联络财务：徐亮负责联络每位同学，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。

活动策划：董素珍负责聚会活动策划方案的撰写。

现场统筹：刘婷娓负责聚会的场地、餐饮准备等。

4、参加人员：xx届初三(3)班的全体同学

5、聚会经费：

2月14日当天午餐费用，娱乐费用等

七、活动安排

1、前期准备

1月14日之前：确定人数、定好聚会地点、地点采集

一、指导思想

坚持以党的xx大报告为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话活动参与意识，构建和谐的校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。

二、工作思路和总体目标

根据省、市、县语委的要求，结合我校实际，积极开展校园语言文字规范化工作，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的“推普”宣传活动，强化学校作为语言文字工作主阵地的辐射带动作用，积极探索工作方法的创新，努力开创学校语言文字规范工作新局面。

三、主要工作

1.加强学校在语言文字规范化方面的基础工作。我校将认真学习贯彻国家语言文字工作方针，严格执行有关法律、法规及各项规范标准，进一步贯彻教育部有关学校语言文字工作“三纳入一渗透”(将普及普通话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能熟练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中)的有关要求，将说普通话、用规范文字作为教师的业务考核内容。

2.以创建“庆阳市语言文字规范化示范校”工作为契机，全面提高学校的语言文字工作水平。今年我校将继续创建“庆阳市语言文字规范化示范校”。我们要充分利用这个有利时机，在“市规”检查基础上及时总结、反思我校语言文字工作的得失，对存在的问题加以改进。进一步加强语言文字规范化工作，将其有机融入学校常规管理和教育教学活动之中，全面提高师生语言文字的规范意识和应用能力，努力形成领导重视、措施得力、制度完善、依法推动的工作格局，争创省级语言文字规范化示范校，让学校语言文字工作再上一个新台阶。

3.进一步将学校语言文字规范化工作与校园文化建设结合起来，促进校园文化建设。结合升国旗仪式、主题班会、校园广播、学校文化长廊宣传，纠正学校语言文字应用上的不规范现象，培养学生热爱祖国语言文字的情操，树立正确规范运用普通话的意识，使普通话成为学校的通用语。

4.加强宣传，努力营造良好的语言氛围。学校将充分发挥宣传媒体的作用，借助“校园之声”广播，开办橱窗“语言文字”专栏等，宣传语言文字法规，营造浓厚的舆论氛围，及时通过报刊、广播等媒体渠道进行宣传报道。

5.认真做好第十三届全国“推广普通话宣传周”等各项宣传活动。配合市、县语办组织开展丰富多彩的第十三届“推普周”宣传活动，积极参加相关活动，努力营造浓厚的语言文字宣传氛围。

我们将继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，积极配合省、市和县语委办的工作，努力将学校的语言文字规范化工作开展得更扎实、更有效，开创学校语言文字规范工作新局面。

中学语言文字工作办公室

教学目标：

1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。

活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。

活动过程：

一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。

导语：

1)"下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!"2)"青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧"二、谈话导入主题提问：刚才发生了什么事?

荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙?

三、引导理解诗歌内容1、分析理解诗歌内容：

提问：

1)"刚才画面上是什么地方?天气是怎样的?"2)小雨点落在地上的声音是怎样的?

3)小青蛙用什么躲雨?谁的绿伞借给了青蛙?

4)得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?

四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐1、教师朗诵诗歌。

2、提问：

1)想一想青蛙"呱呱"的唱歌声好像在说什么?

2)小雨点的"滴嗒嘀嗒"好听的伴奏声是送给谁的?

3)为什么要送给荷花姐姐?

五、学习诗歌1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。

2、再次朗诵，讨论："你最喜欢诗歌里的哪一句，为什么?"3、分组朗诵，启发幼儿用动作表演。

六、编诗歌1、提问：下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁?

2、出示动物图片及背景，引导幼儿仿编。

3、分组仿编，鼓励幼儿与同伴讨论交流。

4、讨论："平日生活中你帮助过谁，心情怎样?"七、延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。

各位同学：

大家好!

我们有30年未见了吧，。今天有这个缘分在聚集一起，真的是一种幸运。从我们大学毕业，就各自分开了，也很少有去聚会的，一般都是小团体的聚会，像今天这样全班有二三十个的还是很少的。

以前都忙着工作和生活，没有什么时间去聚聚，导致现在过了30年了才又一次聚在一起，这真的难得。我们毕业完，我以为大家可能很难去聚齐了，所以现在又重新见到你们，心中真的特别的感慨。我现在回想我们大学时，都觉得像是一场梦，过了太久了，以前全班一起上大课时，为了抢最后一个位置，真的抢疯了，一大早就赶到教室去了，从来没有那么早到教室的，现在想想还挺怀念的，虽然那时有点幼稚，可是也是一个很美好的经历。

今天聚在这里，大家都已经很平静了，真的只剩下了岁月美好，如果再早个十年，大家或许都能够在闹腾起来，如今大家基本上都已经成家，并且也都当了爷爷奶奶了吧，我想大家肯定也都是感叹的，感叹时光无情，在过了这么久才能聚一次，真的不容易啊。年纪越发的大，心情也在改变，我看着你们进来，一般都是在那聊天，基本上都不怎么闹的，很安静，这要是搁在以前，都没法想的，毕竟以前大家伙都是毕竟喜欢热闹的。

工作和生活让我们变得更加沉静，但是我觉得大家心中一定是开心的，这一次的聚会，相信未来聚起来就容易多了，虽然年龄大了，但是不妨碍我们向往这样的日子啊。我们聚了这一次，就一定还会有下一次的。同学们，30年了，虽然有遗憾以前年轻时没有聚到会，但是已经过去了，就不在往回看，我们依旧要向前看，毕竟都是有儿女的人了。

同学们，这次聚会结束之后，我想我们之间的联系会加深的，我们以后还能组团一起出去旅游也说不定。总之这次的聚会很成功，班上大部分人都来了，也都玩的很开心，虽然没有了那种热闹感，可是我们的同学情依旧一样。30年真的很长，这次聚会也会在我们心中驻存很久的。在这就祝福我们以后的生活越来越美好，大家幸福欢乐，不管以后会面对什么，至少我们今时聚在一起，同学们都各自找到了自己的团体，保持跟以前的一样，一起加油吧。

亲爱的同学：

光阴荏苒，日月如梭，年华似水流匆匆过。十四年前的盛夏，我们保山师范153班的43位同学，满怀对未来的憧憬，带着青春的热情，唱着年轻的旋律，洒泪惜别，各奔前程。弹指间，昔日同窗，当年意气风发的少男少女如今已是鬓角飘雪，青春不再。在这十四年里，我们忙工作、忙家庭、忙孩子，都在试图改变着自己的生活。在这十四年里，我们曾咀嚼过种种艰难困苦，品尝过成功的喜悦和快乐，但无论您漂泊在异地他乡，还是奋战在家乡故里，无论您地位显赫、轰轰烈烈，还是平凡普通、平平淡淡，无论您贫穷还是富贵，都改变不了我们之间一个朴素而真诚的称呼――同学。

同学情深，同窗意浓。在忙碌奔波之余，曾记否，校园里花果飘香的梨园里，有您流连的脚印和欢声笑语?北庙湖畔忘情山水，留下您青春的倩影?夜深人静之时，您是否梦回过宿舍里“卧谈会”上的激-情辩论?人生中最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的黄金岁月，您会如此轻易忘记?

十年修得同船渡，百年修得共枕眠。曾经同学三载，“同居”三年的您，是否过得还好?经历挫折之后，您是否想过同学能为您做些什么?收获成功之际，您是否想向您的同学诉说?注定的缘份，难忘的情谊，值得我们一生去联系，一辈子来追忆。 十四年来，我们虽然天各四方，但依然沐浴在同一轮圆月之

下。十四年的风雨，十四年的打拼，十四年的共进，时空距离让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。虽然同学之间各有问候、各有见面，但这样齐聚的机会毕竟难有。那就让我们全班同学聚在一起，给大家家的感觉、情的共鸣、爱的呼唤吧!

世事烦琐没尽头。亲爱的同学，来吧，让我们暂时抛开繁忙的俗事，相聚在美丽的兰城，听听陌生却又熟悉的声音，看看熟悉却又陌生的面孔，叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展，让我们齐聚20xx年的盛夏，用聚会再次点燃我们心中的激-情!让聚会变成我们灿烂生命中的一朵永恒的浪花!

浅白语言统一现金客户协议书

致：_________本人/吾等（请填写姓名/名称）_________兹要求阁下根据下列条款及条件为本人/吾等运作一个现金证券买卖户口（「户口」）：1.户口   1.1 本人/吾等确认「开户资料表格」所载资料均属完整及正确。倘该等资料有任何变更，本人/吾等将会通知阁下。本人/吾等特此授权阁下对本人/吾等的信用进行查询，以核实上述表格所载资料。 1.2 阁下将会对本人/吾等户口的有关资料予以保密，但阁下可以根据联交所及证监会的规定或应其要求，将该等资料提供予联交所及证监会。2.法例及规则   阁下按本人/吾等的指示而进行的一切证券交易（「交易」），须根据适用于阁下的一切法例、规则和监管指示的规定而进行。这方面的规定包括联交所及香港中央结算有限公司（「中央结算公司」）的规则。阁下根据该等法例、规则及指示而采取的所有行动均对本人/吾等具有约束力。3.交易   3.1 除阁下（在有关交易的成交单或其它合约单据内）注明以自已本身名义进行交易外， 阁下将以本人/吾等的代理人身份进行交易。 3.2 倘沽盘是有关非由本人/吾等拥有的证券，即涉及卖空交易，本人/吾等将会通知阁下。 3.3 本人/吾等会就所有交易支付阁下通知本人/吾等的佣金和收费，缴付联交所征收适用征费，并缴纳所有有关的印花税。阁下可以从户口中扣除该等佣金、收费、征费及税项。 3.4 就每一宗交易，除另有协议外或除非阁下已代本人/吾等持有现金或证券供交易交收之用，否则本人/吾等将会在阁下就该项交易通知本人/吾等的期限之前向阁下交付可实时动用的资金或可以交付的证券，或以其它方式确保阁下收到此等资金或证券。倘本人/吾等未能这样做，阁下可（如属买入交易）出售买入的证券〉；（如属卖出交易）借入及/或买入证券以进行交易的交收。 3.5 本人/吾等将会负担阁下因本人/吾等未能进行交收而引起的任何损失及开支。 3.6 本人/吾等同意就所有逾期未付款项（包括对本人/吾等裁定的欠付债务所引起的利息），按阁下不时通知本人/吾等的利率及其它条款支付利息。 3.7 就买入交易而言，倘卖方经纪未能于交收日内交付证券，导致阁下须买入证券进行交收，本人/吾等毋须为买入该等证券的费用向阁下负责。4.证券的保管   4.1 由阁下寄存妥为保管的任何证券，阁下可以酌情决定：（如属可注册证券）以本人/吾等的名义或以阁下的代理人名义注册；或存放于阁下的往来银行或提供文件保管设施的任何其它机构妥为保管。如属香港的证券，该机构应为证监会认可的提供保管服务机构。 4.2 倘证券未以本人/吾等的名义注册，阁下于收到该等证券所获派的任何股息或其它利益时，须按本人/吾等与阁下的协议记入本人/吾等的户口或支付予转账予本人/吾等。倘该等证券属于阁下代客户持有较大数量的同一证券的一部份，本人/吾等有权按本人/吾等所占的比例获得该等证券的利益。 4.3 本人/吾等并无根据《证券条例》第81（3）条以书面授权阁下：将本人/吾等的任何证券存放在银行业机构，作为阁下所获垫支或贷款的抵押品，或者存放在中央结算公司，作为履行阁下在结算系统下之责任的抵押品借贷本人/吾等的任何证券基于任何目的以其它方式放弃本人/吾等的任何证券之持有权（交由本人/吾等持有或按本人/吾等的指示放弃持有权外）5.代本人/吾等保管的现金 代本人/吾等保管的现金须依照适用法律不时的规定，存放于一家持牌银行所开立的一个客户信托账户内（此等现金不包括阁下就交易取得，而且须为交收而转付或转付予本人/吾等的现金）。6.风险披露声明书   本人/吾等知道证券价格可能及必定会波动，任何个别证券的价格皆可上升或下跌，甚至可能变成毫无价值。买卖证券不一定获利，而且存在着可能损失的风险。本人/吾等也知道将证券交给阁下保管可能存在风险。例如当阁下持有本人/吾等的证券而阁下无力偿债时，本人/吾等取回证券的时间可能会受到严重阻延。本人/吾等愿意承担此等风险。7.一般规定 7.1 所有本人/吾等户口内的证券均受制于阁下的全面留置权，以确保本人/吾等履行对阁下代本人/吾等买卖证券而产生的责任。 7.2 倘阁下没有依照本协议书的规定履行对本人/吾等的责任，本人/吾等有权向根据《证券条例》成立的赔偿基金索偿，惟须受赔偿基金不时的条款制约。 7.3 倘阁下的业务有重大变更，并且可能影响阁下为本人/吾等提供的服务，阁下将会通知本人/吾等。 7.4 本人/吾等确认本人/吾等已详阅并同意本协议书的条款，而且该等条款已经以本人/吾等明白的语言向本人解释。 7.5 本协议书受香港特别行政区法律管辖，并且可以根据香港特别行政区法律执行。客户姓名：_________ 见证人：__________________年____月____日 _________年____月____日附件

现金客户协议之补充协议致：_________帐户号码：_________本人/吾等兹引述贵公司与本人/吾等于订立有关买卖证券之协议（「协议」）。本补充协议所采用之词语，除另有所指明外，均与该协议所采用或界定者含有相同意义。由于贵公司同意以本人/吾等之名义开设及运作用贵公司就买卖证券不时设立之互联网网站及服务（「互联网服务」）所用帐户（「互联网帐户」），本人/吾等兹同意按下列条款及条件就运作互联网帐户订立补充协议：1.本人/吾等同意使用本人/吾等不时获提供之互联网服务 （a）作为贵公司与本人/吾等就买卖证券下达指不示之唯一沟通渠道，及 （b）作为贵公司与本人/吾等就一切其他有关互联网帐户之事宜（包括进入互联网帐户及传送资料、户口报表、通知、要求书及其他文件）进行沟通之唯一渠道。2.本人/吾等同意贵公司可利用电报、传真、电话或电子邮件按本人/吾等就通讯用途不时知会贵公司之任何号码向本人/吾等寄发任何通知、要求书及其他讯息，所有讯息于寄发（倘以电报或电子邮件方式）或传达通讯（倘以电话方式）时或确认成功传讯（倘以传真方式）后均被视为已接收，而贵公司或贵公司之代表毋需签署有关通知、付款通知书或通讯。3.本人/吾等确认，本人/吾等已阅毕及明白有关使用、运作及操作贵公司网站向本人/吾等提供之互联网服务之条款及条件，并进一步确认该等条款及条件可不时修改，而且该等条款及条件就本人/吾等在使用互联网服务及互联网帐户对本人/吾等具约束力。4.本人/吾等确认，本人/吾等乃互联网服务之唯一获授权使用者，并同时按补充协议及贵公司互联网网站不时列载之条款及条件使用互联网服务。本人/吾等同意不会利用不正当手段干预或更改或进入或尝试进入补充协议授权本人/吾等进入之部份以外之其他部份。5.本人/吾等同意： （a）对本人/吾等于互联网服务使用之身份及登入密码保守秘密，并使用该密码买卖透过互联网服务交易之所有证券； （b）透过使用本人/吾等之身份及登入密码买卖于互联网服务中之所有证券交易对自本人/吾等应具约束力，并视作由本人/吾等进行交易，而本人/吾等应对所有透过互联网服务作出之指令负上全责；及 （c）于贵公司互联网网站所记录之交易内容，待贵公司以书面向本人/吾等以书面确认后，即属最后及最终之记录。6.本人/吾等承诺，倘本人/吾等知悉任何其他人士在未获授权之情况下使用或登入本人/吾等之身份及登入密码或互联网服务或透过互联网服务提供之任何资料，则即时通知贵公司。7.本人/吾等承诺： （a）可不时透过互联网服务或其他方式取得之分析、评论及市场、财务及其他资料（「资料」）乃由贵公司所编制或取自联交所或与贵公司可能有或不一定有关连之第三者服务供应商； （b）资料之版权乃由贵公司、有关服务供应商或第三者所有人拥有，本人/吾等承诺，除供本人/吾等作个人之非商业用途外，不会以任何形式使用、复制、转发、发放或商业性使用任何该等资料；及 （c）贵公司及/或资料供应商概不就任何资料（包括但不限于其准确程度、可依赖程度、完整性或适时性）或本人/吾等倚赖透过互联网服务提供之任何资料或按该等资料作出之决定承担任何责任。8.本人/吾等同意支付所有贵公司就使用互联网服务而不时收取之认购及服务费用（如有）。9.尽管补充协议本附录有所规定，贵公司有权在毋需通知本人/吾等之情况下全权终止本人/吾等登入互联网服务或其任何部份。10.本人/吾等承诺，就违反补充协议或任何人士因就本人/吾等使用互联网服务而提出之任何索偿，全面赔偿贵公司、贵公司之董事、高级职员或雇员之索偿、申索、诉讼、亏损、损失、成本（包括法律费用）及开支。11.本人/吾等承诺及同意，贵公司、贵公司之董事、高级职员、雇员及代理毋需就因互联网服务或任何通讯设备或设施之故障，受到干扰或失灵、或互联网服务及/或其所载资料在未获授权之情况下被登入、篡改或更改、或贵公司不能控制或预期之其他原因（包括但不限于政府或任何证券交易所实施限制、证券暂停买卖、恶劣天气情况、地震及罢工）而导致指令之传送、收讫、执行或确认出现延误或失败而使本人/吾等蒙受或可能蒙受之任何损失承担任何责任，且倘本人/吾等于透过互联网服务与贵公司通讯时遇上困难，本人/吾等应使用本人/吾等可使用之其他方法与贵公司通讯。12.本人/吾等承认及接纳以下为使用互联网服务作为通讯方式所涉及之风险： （a）互联网上通讯公司，属于不可靠之通讯及资讯提供媒介，以该方式沟通及提供服务之安全性、可靠性及容量视乎多项不受贵公司控制之因素影响，包括服务供应商之营运及该等供应商及其他用户使用之设备及设施； （b）互联网服务或任何通讯设备或设施可能出现挤塞、受平扰、断线或未能传送之情况，或于传送及接收指示及其他资料或于执行及确认指示时发生错误、遗漏或延误，可能导致指示不能按互联网上列出之价格执行； （c）互联网服务及/其他任何部份或内容可能会遭擅自接入、擅行改动、修改或变更而可能导致资料被操控、非法使用、盗用或遗失资料，包括本人/吾等之个人资料。13.本人/吾等确认本人/吾等已阅读本补充协议之条款及条件，并以本人/吾等明白之语言完全解释本补充协议之内容，本人/吾等接纳本补充协议之条款及条件。14.除本补充协议所述者外，协议内容所有条款及条件应具全面效力及生效。协议所指之所有「本协议」乃指本补充协议所补充之协议（由本补充协议日期起生效）。客户（签字）：_________ 董事（签字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日to:_________i /we _________ request that you to operate a cash securities trading account （the "account"） for me /us on the following terms and conditions:1. the account （1）i /we confirm that the information provided in the account opening information form is complete and accurate. i /we will inform you of any changes to that information. you are authorized to conduct credit enquiries on me /us to verify the information provided. （2）you will keep information relating to my /our account confidential， but may provide any such information to the exchange and the sfc to comply with their requirements or request for information.2. law and rules all transactions in securities which you effect on my /our instructions （"transactions"） shall be effected in accordance with all laws， rules and regulatory directions applying to you. this includes the rules of the exchange and of a the hong kong securities clearing company limited （the "clearing house"）. all actions taken by you in accordance with such laws， rules and directions shall be binding on me /us.3. transactions （1）you will act as my /our agent in effecting transactions unless you indicate （in the contract note for the relevant transaction or otherwise） that you are acting as principal. （2）i /we will notify you when a sale order relates to securities which i /we do not own i.e. involves short selling. （3）on all transactions， i /we will pay your commissions and charges， as notified to me /us， as well as applicable levies imposed by the exchange，and all applicable stamp duties. you may deduct such commissions， charges， levies and duties from the account. （4）unless otherwise agreed， in respect of each transaction， unless you are already holding cash or securities on my /our behalf to settle the transaction， i /we will pay you cleared funds or deliver to you securities in deliverable form or otherwise ensure that you have received such funds or securities by such time as you have notified me /us in relation to that transaction. if i /we fail to do so， you may: in the case of a purchase transaction， sell the purchased securities and in the case of a sale transaction， borrow and /or purchase securities in order to settle the transaction. （5）i /we will responsible to you for any losses and expenses resulting from my /our settlement failures. （6）i /we agree to pay interest on all overdue balances （including interest arising after a judgment debt is obtained against me /us ） at such rates and on such other terms as you have notified me /us from time to time. （7）in the case of a purchase transaction， if the selling broker fails to deliver on the settlement date and you have to purchase securities to settle the transaction， i /we shall not be responsible to you for the costs of such purchase.4. safekeeping of securities （1）any securities which are held by you for safekeeping may， at your discretion:（in the case of registrable securities） be registered in my /our name or in the name of your nominee; or be deposited in safe custody in a designated account with your bankers or with any other institution which provides facilities for the safe custody of documents. in the case of securities in hong kong， such institution shall be acceptable to the sfc as a provider of safe custody services. （2）where securities are not registered in my /our name， any dividends or other benefits arising in respect of such securities shall， when received by you， be credited to my /our account or paid or transferred to me /us， as agreed with you. where the securities form part of a larger holding of identical securities held for your clients， i /we shall be entitled to the same share of the benefits arising on the holding as my /our share of the total holding. （3）you do not have my/our written authority under section 81（3） of the securities ordinance to :deposit any of my/our securities with a banking institution as collateral for an advance or loan made to you， or with the clearing house as collateral for the discharge of your obligations under the clearing system borrow or lend any of my/our securities otherwise part with possession （except to me /us or on my/our instructions） of any of my/our securities for any purpose.5. cash held for me /us any cash held for me /us， other than cash received by you in respect of transactions and which is on-paid for settlement purposes or to me /us， shall be credited to a client trust account maintained with a licensed bank as required by applicable laws from time to time.6. risk disclosure statement i /we acknowledge that the price of securities can and does fluctuate， and any individual security may experience upwards or downwards movements， and may even become valueless. there is an inherent risk that losses may be incurred rather than profit made as a result of buying and selling securities. i /we also acknowledge that there may be risks in leaving securities in your safekeeping. for example， if you are holding my /our securities and you become insolvent， i /we may experience significant delay in recovering the securities. these are risks that i /we are prepared to accept.7. general （1）all securities held for my /our account shall be subject to a general lien in your favour， for the performance of my /our obligations to you arising in respect of dealing in securities for me /us. （2）if you fail to meet your obligations to me /us pursuant to this agreement， i /we shall have a right to claim under the compensation fund established under the securities ordinance， subject to the terms of the compensation fund from time to time. （3）you will notify me /us of material changes in respect of your business which may affect the services you provide to me /us. （4）i /we confirm that i /we have read and agree to the terms of this agreement， which have been explained to me /us in a language that i /we understand. （5）this agreement is governed by， and may be enforced in accordance with， the laws of the special administrative region of hong kong.signed by _________ in the presence of _________date:_________ date:_________