生命中美满的幸福（经典20篇）

亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的主题，就是——热爱劳动，从我做起!

我常常仰望泰山，仰望北斗，仰望世界文坛的泰山北斗，我曾经思考，是什么成就了他们?是什么使他们变成了让世界人民永远敬仰的泰山北斗?

我非常敬仰列夫·托尔斯泰，他不断追求对人类有益的思想，不断走向人民，时常考虑要为社会造福。他生命不息，劳动不止。正是因为他的思想达到了非常高的境界，才使他非常热爱劳动，不停的劳动，不断成就了他新的崇高，使他逐渐变成了一代巨星。思想高度决定了他对劳动的热爱，热爱劳动成就了他的人生非凡的高度。

他对艺术的痴迷，执着，勇攀高峰的雄姿，令人钦敬。列夫.托尔斯泰等世界一流作家，几乎都怀着一种神圣的情感，在文学艺术领域殚精竭虑，尽力发挥自己的才华，为了创造出艺术的精品，他们反复修改，反复润色补充，有的甚至修改了许多遍。书痴者文必工，艺痴者技必良。天才就是痴迷和执着。天才就是不停地顽强地劳动。

他为弱势群体，为社会公平正义鼓与呼，那充满真善美的声音，足以感动每个人的心灵。

列夫.托尔斯泰热爱劳动，热爱劳动人民的情怀，感人至深。

他的一生非常勤劳。他不但勤于写作，还经常参加田间劳动，即使到了晚年也经常下田干活。他还自己做鞋。八十高龄的列夫·托尔斯泰，还自己拉着车在田间劳作，他那在田间劳动的高大而苍老的身影，那最感动我的劳动者形象，将永远激励我，要永远尊重劳动，要永远尊重劳动人民，要永远和劳动人民在一起。劳动是艺术之源泉，人民是文学之根本。

是热爱劳动，成就了列夫·托尔斯泰，是热爱劳动，使他成为世界级的文坛巨星。

文坛泰斗奋斗成功的经历，启示我们，要热爱劳动，我们也可以奋斗成功。

马克思说，体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。从事脑力劳动的人，要自觉的找机会，多参加体力劳动。

毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”不劳而获思想，是一切坏人坏事(犯罪)的重要根源。

欧里庇得斯说，美德在劳动中产生。

乌申斯基说，劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。劳动能健壮我们的体格，能增长我们的智慧，能完善我们的品德。

歌德说，劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。劳动使人忘忧。劳动使人富裕。劳动本身就是一种享乐。劳动才能给人以安乐。

高尔基说，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

爱因斯坦说，成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

我们要用劳动来燃起我们智慧的火花，激发我们的潜能，去创造未来，实现梦想。我们要用艰苦劳动，使自己不断走向成功，不断走向辉煌!

牛福林是山西潞安集团常村煤矿综采一队机电队长，做煤矿机电检修工已经有25个年头。25年来，他从一个只有高中文化的青年农民成长为能熟练操作、维修、革新世界顶尖采煤设备的高级技师，至今已革新技术60多项，创造价值3000多万元。

劳动创造幸福，实干成就梦想。

中建五局泥瓦工邹彬砌墙砌进了“世界杯”，屡获国际大奖。

三百六十行，行行出状元。这状元，就是这每一行里的劳动能手，会劳动善劳动者，精益求精者。

只要全力以赴，用心劳动，不断努力，不断精益求精，我也能成为某一行的状元。

劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。(高尔基)

让我们现在就都行动起来，热爱劳动，从我做起，从现在做起，用我们勤劳而智慧的双手，来创造物质财富，创造精神财富，创造我们美好的生活。

热爱劳动，从我做起，从现在做起，让我们的生活环境更精美，让我们的精神生活更丰富更优美，让我们的梦想更美丽，让我们的“中国梦”更精彩!

亲爱的老师、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是:微笑,是最美的语言。

世界微笑日演讲稿

同学们,你们知道吗?从1948年起,每年的今天,5月8日,世界卫生组织把这天订立为"世界微笑日"。所以,今天是第69个"世界微笑日"。

微笑虽然是一个简单的表情,不过,同学们,可别小看这个简单的表情,它可以让我们脸部的43块肌肉同时运动,让大脑释放能量,让人身心愉快,心情舒畅。俗话说:笑一笑,十年少。可见拥有一个好心情,经常保持微笑对我们的身体健康何等重要。所以见到朋友最好的问候不是"今天你吃了吗?",而是——"今天你笑了吗?

世界微笑日演讲稿

在我们学校,每天早上同学们回校时,都能见到值日老师和文明小天使微笑着说:同学们早上好!那老师也希望每个同学能对我们的值日老师和文明小天使也微笑着说一声:老师早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么时候,见到什么老师,都能微笑着说一声:老师好!

世界微笑日演讲稿

同学之间,遇到一点事情时,也能微笑着说一声:没关系!因为,一个微笑并不奢侈,当你微笑着与人打招呼时,别人就会感到你是一个和善的人,一个有修养的人,就能给自己树立一个文明礼貌的形象,更能在我们荷城小学营造一种文明礼貌、和谐友善的氛围。

同学们,微笑是一抹温暖的阳光,是我们人与人沟通交流的一种重要方式,无论是生活中,还是工作中,我们都需要微笑。因为,微笑,是最美的语言,它能传达一种爱、一种喜悦、一种温暖、更是一种鼓励和关心。

我的讲话完了,谢谢!

公司积极贯彻落实双矿委发(2208)11号文件精神，从我单位工作实际出发，以宣传安全发展为指导原则，以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，按照安全生产“隐患治理年”的总体部署，紧紧贴近我单位安全管理工作实际，组织开展了以下三项安全生产宣传教育活动。

一、开展安全宣传教育，提高职工安全防范意识。我公司召开了安全宣传教育会，公司各科级单位负责人和重点岗位的职工参加了会议。会上首先传达了安全生产宣传教育“十个一”系列活动的通知精神，然后对我公司开展此项活动作了详细周密的安排部署，通过宣传教育使广大干部职工提高了做好安全工作的认识，为开展好“十个一”活动打下了良好的基础。

二、全面排查安全隐患，建设安全和谐工作环境。从5月12日开始，我单位安全隐患排查工作全面铺展开来。实行了组长负责制度，各部门的副部长担任隐患排查小组长，，带领着由各科长为组员的隐患排查小组，进行了深入细致的排查工作。比如党群工作部重点排查了公司机关的各项安全设施建设情况;办公室主要对交通工具进行了全面的检修;产品管理部对化验室设备进行了维护保养;收购经销部对各煤场的防火、防盗工作进行了认真的检查;结算中心对计算机的网络安全进行了排查等。通过细致的排查工作，共查出了安全隐患5处，并及时向公司领导进行了汇报。公司立即对这些存在隐患的单位进行了监督整改，及时消灭了小隐患，避免将来出现大事故。目前我公司已经将此次的排查工作列入了制度建设之中，在今后的工作中，排查小组不解散，随时随地地做好安全监督工作，切实发挥出他们的作用。

三、举办安全知识竞赛，营造学安全、促安全的良好氛围。为了切实推进学安全、促安全的安全文化氛围，我公司适时举办了一次安全知识竞赛。首先是下发了安全知识竞赛题，并结合我单位实际工作，增加了适合本单位职工应该掌握的部分安全知识。要求各部门要把这些安全知识的内容作为五级培训的必修课题来学习，增强了全体职工学习的覆盖面。通过半个月的学习后，公司举办了一次安全知识竞赛，采取笔答的办法进行，并选出了四名优胜者，参加了集团公司举办的安全知识竞赛。

“三生”即“生命、生活、生存”。“三生教育”是现代素质教育的一个重要组成部分，是一个既熟悉又陌生的话题，“三生教育”是一次教育上的变革，因为它是一个从理论的高度把我们长期以来模糊的培养人、塑造人的观念，清晰的展现出来的过程。要培养什么样的人?通过什么途径培养?是看得见摸得着的具体的需要生存和发展的生命个体。从这个意义上来理解，我认为更具人性和可操作性。“三生教育”就是要通过教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观，生存观和生活观的主体认知和行为过程。

一个人的生命也不过短短几十年，而在这短暂的生命中可以把握时机，通过教育，奔放让人震撼的光彩，在有限的生命里去享受无限的快乐。从心灵深处去领悟生命的可贵，总需要通过自己的奋斗撑起一张属于自己的风帆。

在学习中，我们必须适应环境，学会生存。在生活的路上，难免有困难，挫折，失败，难免会有这样那样的不幸。无论如何，我们都应该以积极乐观的心态去迎接它们，把这些当成是在磨砺自己的意志，这样我们才能适应这个社会，在这个充满竞争的社会生活下去，才不会被淘汰，才能体会到生命的意义所在!在生活中，积极乐观的看待问题，要相信生活是有意义的，我们失败过，哭泣过，但是我们没有倒下，我们仍然坚强的站立着，去迎接更大的挑战，去创造更大的奇迹，去缔造更多辉煌。

通过生命教育，我们应该认识生命，尊重生命，真爱生命，促进生命积极健康发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值。生存教育使我们应该清楚认识生存及提高生存技能，树立正确的发展观，生命教育使我们应该了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、团体、民族、国家及人类的幸福生活。

让生命之花常开不败

岁月如梭，时光荏苒。恍眼间，我的第一届学生即将面临高考。然而，前两天，我的两个学生找到我，畅谈心事之时，很是为他们迷惘，彷徨甚至放弃的思想担心。可能，他们在学习之中遇到一些痛苦和挫折的缘故吧！当时，我劝慰道："没有人一辈子都是一帆风顺的，遇到挫折，应该冷静思考，找出问题所在，而不是放弃，记住，路是自己闯出来的，没有人能放弃你，只有你自己"。

是呀！人的一生不知要面对多少痛苦与挫折，都是在痛苦与挫折中慢慢成熟。我想，成功人士与失败之人的差别在于对痛苦与挫折的态度吧！有的人能直面挫折，化解痛苦。而有的人却常常夸大挫折、放大痛苦。不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。我们的沈老便是最好的明证

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由放大痛苦。生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。一枚贝壳不是要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成并不规则的珍珠吗？雨后彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰心说："成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。"

同学们，没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。如果你遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生才是辉煌的。也只有遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！ .pb {}.pb textarea {font-size: 14px; background: #ffffee; margin: 10px; color: #000066; font-family: "宋体"}.pb_t {font-size: 14px; color: #000; line-height: 30px; text-align: center}.pagebox {font-size: 12px; overflow: hidden; zoom: 1; font-family: "宋体",sans-serif}.pagebox span {background: #fff; float: left; overflow: hidden; margin-right: 2px; text-align: center}.pagebox span a {display: block; float: left; overflow: hidden; zoom: 1}.pagebox span.pagebox_pre_nolink {border-right: #ddd 1px solid; border-top: #ddd 1px solid; border-left: #ddd 1px solid; width: 53px; cursor: default; color: #999; line-height: 21px; border-bottom: #ddd 1px solid; height: 21px; text-align: center}.pagebox span.pagebox_pre {color: #3568b9; height: 23px}.pagebox span.pagebox_pre a {border-right: #9aafe5 1px solid; border-top: #9aafe5 1px solid; border-left: #9aafe5 1px solid; width: 53px; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-align: center; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_pre a:visited {border-right: #9aafe5 1px solid; border-top: #9aafe5 1px solid; border-left: #9aafe5 1px solid; width: 53px; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-align: center; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_next a {border-right: #9aafe5 1px solid; border-top: #9aafe5 1px solid; border-left: #9aafe5 1px solid; width: 53px; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-align: center; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_next a:visited {border-right: #9aafe5 1px solid; border-top: #9aafe5 1px solid; border-left: #9aafe5 1px solid; width: 53px; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-align: center; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_pre a:hover {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_pre a:active {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_next a:hover {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_next a:active {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_num_nonce {padding-right: 8px; padding-left: 8px; font-weight: bold; background: #296cb3; padding-bottom: 0px; cursor: default; color: #fff; line-height: 23px; padding-top: 0px; height: 23px}.pagebox span.pagebox_num {color: #3568b9; height: 23px}.pagebox span.pagebox_num a {border-right: #9aafe5 1px solid; padding-right: 8px; border-top: #9aafe5 1px solid; padding-left: 8px; padding-bottom: 0px; border-left: #9aafe5 1px solid; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; padding-top: 0px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_num a:visited {border-right: #9aafe5 1px solid; padding-right: 8px; border-top: #9aafe5 1px solid; padding-left: 8px; padding-bottom: 0px; border-left: #9aafe5 1px solid; cursor: pointer; color: #3568b9; line-height: 21px; padding-top: 0px; border-bottom: #9aafe5 1px solid; height: 21px; text-decoration: none}.pagebox span.pagebox_num a:hover {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_num a:active {border-right: #2e6ab1 1px solid; border-top: #2e6ab1 1px solid; border-left: #2e6ab1 1px solid; color: #363636; border-bottom: #2e6ab1 1px solid}.pagebox span.pagebox_num_ellipsis {background: none transparent scroll repeat 0% 0%; width: 22px; color: #393733; line-height: 23px}.pagebox span.pagebox_next_nolink {border-right: #ddd 1px solid; border-top: #ddd 1px solid; border-left: #ddd 1px solid; width: 53px; cursor: default; color: #999; line-height: 21px; border-bottom: #ddd 1px solid; height: 21px; text-align: center}

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，中报网所提供的所有信息仅供参考，敬请用户以权威部门公布的正式信息为准。

甲方：__________

乙方：__________

第一条 「保险合同构成」

第二条 「投保条件」

凡一周岁以上六十周岁以下，身体健康的人，可作为被保险人参加本保险。被保险人或对被保险人具有保险利益的人，可作为投保人向本公司投保本保险。十六周岁以下的被保险人，投保人限为被保险人的父亲或母亲。

第三条 「保险责任开始」

本公司对本合同所负责任，自投保人交付第一期保险费且本公司签发保险单的次日零时开始。保险责任开始日期为生效日。生效日每年的对应日为生效对应日。

第四条 「合同撤销权」

自投保人收到保险单的次日起十日内，并未发生保险金给付，投保人可向本公司退回保险单并书面要求撤销本合同。自投保人本人书面要求撤销本合同起，本合同效力终止。投保人向本公司退回保险单，本公司无息退还投保人所交保险费。

第五条 「第二期及以后各期保险费的交付、交付保险费宽限期间和合同效力中止」

保险费交费方式分为一次交、年交、半年交、月交。本合同保险费交费方式选择分期交付时，第二期及以后各期保险费应按保险单所列明保险费交费期间、保险费交费方式和保险费交费日期交付。本公司派员收取保险费时，收取人员应向投保人交付收取保险费的凭证。

自保险单载明保险费交费日期的次日起六十日为交付保险费宽限期间。交付保险费宽限期间内发生保险事故，本公司仍负保险责任，但应从给付的保险金中扣除欠交的保险费和利息。交付保险费宽限期间结束时，投保人仍未交付保险费，自交付保险费宽限期间结束的次日起本合同效力中止。

第六条 「保险费的自动垫交」

在交付保险费宽限期间结束时，投保人仍未交付保险费，若投保人在投保单上同意保险费自动垫交，本公司将以交付保险费宽限期间结束时本合同的现金价值自动垫交其应付保险费和利息，使本合同继续有效。如发生保险事故，本公司应从给付的保险金中扣除本公司自动垫交的保险费和利息。本合同的现金价值不足以垫交其应付保险费和利息时，本合同效力中止。

第七条 「合同效力恢复」

自本合同效力中止之日起二年内，经本公司与投保人协商并达成协议，在投保人补交保险费后，本合同效力恢复。

第八条 「合同终止」

投保人不愿继续保险，可申请终止本合同;自本合同效力中止之日起二年内，本公司与投保人未达成协议的，本公司有权终止本合同。投保人凭保险单、身份证件和最近一次保险费交费收据办理终止本合同手续。投保人未交足二年保险费的，本公司在扣除手续费后，向投保人退还保险费;投保人已交足二年以上保险费的，本公司向投保人退还本合同约定现金价值。合同终止给付时，本公司扣除自动垫交的保险费和利息。

第九条 「告知义务」

订立本合同时，本公司应当向投保人说明本合同的条款内容，并就被保险人的有关情况提出询问，投保人应当据实告知。

投保人故意隐瞒事实，不履行如实告知义务的，或因过失未履行如实告知义务，足以影响本公司决定是否同意承保或者提高保险费率的，本公司有权解除本合同。

投保人故意不履行如实告知义务的，本公司对于本合同解除前发生的保险事故，不承担给付保险金的责任，并不退还保险费。

投保人因过失未履行如实告知义务，对保险事故的发生有严重影响的，本公司对于本合同解除前发生的保险事故，不承担给付保险金的责任，但可以退还保险费。

第十条 「保险责任」

在本合同有效期内，本公司负下列保险责任：

甲方：__________

乙方：__________

时间：__________

老师们、同学们：

近几年极端民族分裂分子在全国各地制造多起暴恐事件，20xx年5月22日7时50分，乌市沙区公园北街早市发生一起暴徒驾驶两辆越野车撞人，随后抛出炸药，引爆车辆，造成39人死亡,94人受伤。20xx年3月1日发生在云南昆明火车站的暴力恐怖袭击案件，震惊全国，8名(6男2女)暴力恐怖分子有组织、有预谋地在云南昆明火车站制造了严重的暴力恐怖事件，穷凶极恶地滥杀无辜群众，共造成29人死亡，143人受伤，其中70多人受重伤。现场被公安机关击毙4人，击伤抓获1人，这件事向全国人民都敲响了反恐防暴的警钟。在悲愤的同时，我们更应该警惕和深思，我们要居安思危，要时刻保持高度安全警惕意识，提高自身安全防范能力，掌握基本的自救自护技能，从而全面提高自己避险和反暴力应急自救能力，确保人身安全。

假如暴力恐怖事件一旦发生在我们周围应该怎么办呢?例如：在校园内遇到犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害时，我们应沉着冷静，机智自救，迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶，第一时间向学校领导和老师汇报，并同时拨打110报警。在校外面对武装暴徒时，很多人都会选择四散逃生，场面混乱，此时一定就要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式。尽可能找到逃生应急出口，不要慌不择路，给暴徒以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，不要尖叫呐喊，不要向逆流方向走，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物。无法找到安全的逃生通道时，尽量选择洗手间等狭窄封闭空间躲避。如受伤，不要急于逃离，让自己成为追杀对象，可就地躲藏或趴在地上不要动;等到安全后，及时检查受伤是否严重，就近寻医。

面对反恐防暴工作我们还应该做到以下几点： 第一，我们无须过度恐惧。要相信正义的力量总会战胜邪恶，相信党和政府一定会迅速行动起来，以雷霆手段和有力措施，严厉打击暴力恐怖犯罪，为人民的幸福安宁编织起牢不可破的安全之网。 第二，要注意安全自护。除了暴力恐怖活动，现实生活中我们还有许多要面对的：交通安全、消防安全、活动安全、家居安全，这许许多多的安全，需要我们常怀思危之心，加强全面防护，确保生命安全。 第三，全体学生要自觉遵守学校有关安全管理制度和安全管理规定。发现有安全隐患要及时上报给班主任或学校领导，要遵守交通规则，注意道路交通安全，严禁攀沿各楼层护栏，禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧，以防跌倒、摔伤。课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。 第四，正确处理同学间的矛盾纠纷。不要到人员复杂的公共场所，放学后要尽快回家。 第五，要加强安全常识的学习，积极参加各种疏散演练活动，掌握各种逃生本领，为自己的生命筑起一道安全的屏障。

老师、同学们，暴力恐怖，法无可赦;伤害无辜，天理难容;暴力必遭谴责，恶行必遭遏制。让我们携起手来，凝心聚力，打击暴力犯罪、捍卫生命财产安全、维护社会正常秩序，共创安全校园。谢谢大家!

青春，一个多么美丽的字眼。是啊，青春是人们必须经历的。自然，因为有不一样的人，青春也就拥有了不一样的色彩。

青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想;不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是欢乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。

青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。

青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望明白一切的青色。

青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。活力四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自我的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。

青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人此刻的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。

青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。

青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也期望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自我四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。

青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。

老师、同学们：

你们好!

11月份有个特殊的日子，你们知道吗?(11月9日)对，11月9日既是国家法定的安全消防日，119又是一个消防报警电话。或许很多同学现在心里嘀咕着，老师，你这些已经老生常谈。是的，每年的11月份，我们每位同学都要接受一次有关消防安全方面的教育。那为什么我们对消防安全常抓不懈呢?

我们知道，火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火一旦失去了控制，就会酿成火灾，就会给人民的生命和财产造成巨大损失。同学们，由于大家对消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强，造成重大的经济损失，如果我们把这些经济损失用于希望工程，可使多少失学儿童回到课堂啊。可见学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对我们来说是多么重要。

下面我们一起来学习有关消防知识，看谁最认真听，记得最快最准确。

怎样正确使用火警电话?

报警时，一定要沉着冷静，不要心慌，一要讲清楚起火详细地址(我们学校地址：)(家里不能只讲新村，而要讲明什么路)、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、联系的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

火灾事故发生的原因有哪些?

火灾事故发生的原因主要有：放火、电气故障、违章操作、用火不慎、玩火、自燃、雷击以及其它因素引起。

为什么冬季火灾事故多?

冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，刚开始火灾不易及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

不能用水扑灭的火灾有哪些?

电器、油锅、燃料油、油漆(家中装修贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇，应用泡沫、干粉或二氧化碳灭火器具或沙土进行扑救。 计算机、电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救)、危险化学物品——学校实验室有些实验用的，如酒精。

学校哪些地方比较容易引起火灾?

食堂——天然气;电脑房;图书室、实验室——易燃品;办公室和教室——电脑(离校前养成检查电源是否已关的好习惯);

我们学校的哪些地方有防火设备?

教学楼每一层有灭火器;行政楼每一层面有灭火器;电脑房、实验室、图书室和专用教室的过道上都有灭火器;

小学生能不能参加直接灭火?

不能。为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。

对于我们校园内的学生，遇到火灾时，该如何逃生自救?针对这个问题，消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法。请同学们仔细听好：

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置， 以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

六为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

七要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

同学们，你们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是灭火工作作出了贡献。

希望同学们牢记这些小常识，在发生火灾时保护好自己。

“我的美丽梦想”主题征文：幸福的家园梦

如果有人要问我：美丽的梦想在哪里？

作为一名xx人，我会自豪地告诉他：我的梦想在这里！

这里有云峰山高昂挺拔的脊梁，这里有三山岛碧波浩淼的海涛，这里有城市高楼林立的壮阔，这里有乡村舒朗宁静的豪迈…….

一条清清的南阳河从这里流过，流出了两岸小桥、流水、人家的江南风情，流出了清风翠竹、接天莲叶、霓虹星光的婆娑风韵。

一座现代化的新港在这里落成，集装箱码头上下翻飞的吊车承载着人们劳动的愉悦，长长的海岸线上满载归航的船舷和凯旋的号子在咸咸的空气中传递着渔民富庶的祈望，一望无尽的运输线日夜运转，那层层叠叠的夕阳如血，渔帆点点，堆积美丽的梦境。

越过深巷和大街，穿过广场和公园，掩不住人潮匆匆、车流如梭的繁华嚣喧，藏不下轻舞飞扬、余音绕梁的清亮奔放。月季飘香，流芳四海，给世界展示了一张崭新的名片，云峰石碑，艺览天下，向中外连接了一条交流的纽带。

经过轻风鸣蝉的夏夜，收拾漫山红遍的秋野，走出茫茫无际的冬雪，迎来姹紫嫣红的春天。这里的四季，既有北方洁白的粗狂，也有南方翠绿的温柔；是一路怒放的花潮，是一方泼洒的水墨，是委婉浅唱的骊歌，也是颤动锋锐的金戈；有风花雪月的离愁，也有铁马冰河的豪壮，有雷霆，太阳般炽热，有细语，月亮般的清幽，有古老的端庄也有流行的妩媚，有灵性的通透也有质朴的静谧；这里有诗歌表达的文字，这里有画卷渲染的水彩，这里是享誉中外的“月季之城”，“长寿之乡”，这里是远近闻名的“中国石材之都”，“国家级园林城市”；这就是我的家园-----莱州，这里，是我梦想开始的地方。

沉舟侧畔千帆过，今天是一个生机无限的时代。“十八大”的胜利召开，为中华民族的伟大复兴编织了一个美丽的中国梦，“蓝黄”经济发展的框架，为富民强市的新莱州开拓了一个幸福的家园梦。

这个梦，纯静又美好，圣洁又辉煌。

我愿是蓝天上娟娟飞舞的白鸽，自由自在，徜徉在家乡的每一片天空，欢奏天地人悠扬和谐的鸽哨。

我愿是匍匐在大地上青青的小草，用鲜嫩柔弱的身体无怨无悔的装点好家乡每一寸土地，焕发它青春蓬勃的容颜。

我愿是一缕风，一缕温暖的风，一缕清爽的风，一缕祥和的风，吹遍家乡的每一处角落，饱蘸阳光情感的丰富，闪烁雨露内涵的晶莹，让每一粒种子，发芽，茁壮成长。

我愿是一匹马，一匹驰骋的马，静静聆听家乡每一声热切的呼唤，随时策马奔腾起铿锵响亮的蹄音，来释放追逐的快感

我更愿是一枚秋叶，落叶归根，安然的守护在家乡的每一个怀抱，纵然绽放出华丽完美的凋零，融化于泥，为生命的轮回滋养厚实的成分。

我的梦，简单又激昂。

我的梦，绚烂而又奋进。

做一颗石子吧！铺平百姓门前路，让雨水不在泥泞，让扬尘不再抖起，让绿树更绿，花香更香，让鸟儿的翅膀不再沉重，让城市的天变得更蓝更广。

做一盏星火吧!点亮百姓窗前灯。让夜晚不再迷蒙，让日子不再沉寂，让舞姿更美，歌声更亮，让忙碌的脚步不再繁重，让城市的夜变得更加活力四射。

做一颗树吧！一棵树就是一道风景，给流浪的小鸟找到栖身的暖巢，给炙烤的大地寻觅清清的荫凉，让雾霾早早的醒来，晨曦荡漾着清新的笑意，让空旷的街道不再苍白，让城市的脸颊变得郁郁浓浓。

还做一滴水吧！下海，当成浪花的兄弟，欢腾起涛涌的澎湃，捕获鱼虾的激越。上天，做成雨水的姊妹，滋润干渴的土地，灌溉山林和庄稼，霏霏成一湾清澈的甘霖，冲去所有的尘埃，让城市的眼睛不再流泪，不再是疮痍。

为了明日的芳华，我早已备好足够犁铧，跋涉的途中，汗珠凝结了霜华。汗珠滴落在泥土上，洗绿了路旁的草丛如茵，漂染了鲜花似锦；汗珠挥洒在夜风里，温暖了清冷的灯光，醉了凉凉的月色；汗珠浸润在晨光中，岁月从此就会舒曼起一份平整洁净的神态；芊芊素手在夹板上勾勒条条金线银线，织就家乡的花园、林带、道路、高楼……风光无限，年轻的月季城再崛起一幅绚丽的画卷。

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高中生军训总结：幸福的军训

高中生军训总结：幸福的军训

十多天的军训即将要结束了。在这短短的十多天里，我学到了很多很多…… 对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们，在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

在这短短的十多天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书馆旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲；篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声；射击场上还有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声……

在这短短的十多天里，我不仅仅学到了军人的一些技能， 站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课 ：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？。

军训即将结束，大一的生活也即将结束。在去的大一，或者以军训为结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。我相信自己一定行。我也将会为自己的未来而努力奋斗！相信幸福之神正向我一步步接近！

赚钱靠大家，幸福你我他，保险公司激励口号

篇一

如果你认为每一位成功者都只有成功的经验，那就错了。其实，没有比成功者拥有更多的是失败经验。

推销员应该研究自己的洞察力，判断别人性格的能力。应该把研究别人和研究激励他们的动机作为重要的事情。

一个人如果学会始终让自己的大脑充满积极，进取，乐观，愉快和有希望的想法，那么他就己经解决了人生的一大奥秘。

谈话要切题，谈话要有逻辑性，谈话要有力，谈话要充满自信，要使你推销时的谈话直接，自然，而且尽可能的简洁。

世界上有两种废物：一种是没有什么东西献给社会，另一种是不知怎样把他们己有的东西展示出来。

无论是否你得到定单，你都要给你潜在的顾客留下美好的印象，以便他对你有一个长久的回忆。

保重身体，就是保持良好的健康状况，而良好的健康状况有赖于身心的平衡，充沛的动力和完全平和的心态。即一种任何事情都扰乱不了的心理状态。

一个人外在的形象，反映出他特殊的内涵，倘若别人不信任你的外表，你就无法成功的推销自己。

能够打破疆局，取悦客户的方法，就是善用人类疑虑，好奇，骄傲，趋利的个性。

当代价来的时候，那种满足感真正是无以伦比的美妙，但是绝没人说恒心是简单的。

要享受“秘密情报网”的资讯，就必须让同行觉得你是一个愿意和人分享资源，发财机会，秘术高招的人。

你愈有恒心，你就会发现自己愈陷愈深，所以成功的推销自己，也就是不断地克服障碍。

必须能探测顾客的心理，然后将之归纳为各种类型，再针对各种类型的特性，选择适当的商品方法和技巧。

推销员要具有：良好的外在形象，行为举止;学会微笑;善用眼神;懂得交谈中的礼节。

不管你的工作是怎样的卑微，都当付之以艺术家的精神，当有十二分的热忱。

篇二

1.永不言退，我们是*好的团队

2.成功绝不容易，还要加倍努力

3.因为有缘我们相聚，成功靠大家努力

4.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

5.旅游是奖励大家来争取你能我也能万元抢先机

6.目标锁定荣誉餐积极拜访不怕难激发潜能多签单吃定经理荣誉餐

7.组织要发展全员来增员上下齐努力团队高士气

8.推销始于拜访活动要有方向拒绝不必沮丧专业行销路长

9.全力销售新商品把握上市好契机

10.全员销售意外险，市场开发意识前

11.未雨绸缪有远见客户受益保障全

12.荣辱与共多举绩，信心百倍比高低

13.个个争先把握机会

14.舍我其谁，挑战极限，身先神显

15.潜能激发不动摇勇往直前攀新高

16.全力销售新商品，把握上市好契机

17.目标锁定荣誉餐，积极拜访不怕难

18.目标既定，身体力行，坚持不懈

19.一步先，步步先;开门红，月月红

20.(公司名称)十年强强强，(部门名称)出单我*狂

21.恭喜发财多拜访，全员破零开好张

22.长期经营，积累客户充分准备，伺机而行

23.人人心中有目标，失败成功我都要

24.心中有梦不认命，全员实动一条心

25.从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生

26.服务回访辞旧岁，全力举绩贺新春

27.新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌

28.稳定市场，重在回访精心打理，休养生息

29.开门红X人人红

30.春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限

篇三

1、成功的人千方百计，失败的人千难万险。

2、相信自己能做到比努力本身更重要。

3、每一份私下的努力都会得到成倍的回报。

4、赚钱靠大家，幸福你我他。

5、成功决不容易，还要加倍努力!

6、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!

7、多见一个客户就多一个机会!

8、每天进步一点点。

9、失败铺垫出来成功之路!

10、团结一心，其利断金!团结一致，再创佳绩!

11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

12、大家好，才是真的好。

13、因为自信，所以成功。

14、众志成城飞越颠峰。

15、大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产。

16、付出一定会有回报。

17、永不言退，我们是*好的团队。

18、相信自己，相信伙伴。

19、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力!

20、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

1.爱情和婚姻相对独立，爱情的意义在于理想，婚姻的意义在于实际。很多人曾把更多对爱情的美好幻想带进婚姻，但后来才发现，原来婚姻不是自己想象的那样完美浪漫无缺。

2.甜甜蜜蜜，欢欢喜喜，结合在一起，生生世世，长长久久，从此永远不分离，热热闹闹，嘻嘻哈哈，多少朋友多少趣，婚礼是条过道，迷迷糊糊，朦朦胧胧中送你上幸福的阶梯。

3.终于等到这一天，婚姻大事在眼前。整装待发去接亲，男女老少喜笑颜。爆竹声声热气氛，亲朋好友祝福新。满堂皆喜壁生辉，婚后生活比蜜甜！恭贺老兄婚姻幸福，早生贵子！

4.你们的相知相恋，洋溢着温馨的喜悦；你们的相亲相爱，呈现着浪漫的味道；你们的相濡以沫，散发着爱情的芬芳；你们的新婚吉日，传递着幸福的氛围。祝你新婚快乐，百年好合！

5.酒宴香里成婚姻，鞭炮声中结连理。对对门联，多少红火祝愿；大大喜字，几许浓情蜜意。张灯结彩生活美，笙鼓齐鸣家业新。高朋满座，共祝新婚快乐；烟花漫天，放歌百年好合！

6.欢庆的锣鼓敲出彼此的爱恋，火红的太阳映照迷人的笑脸，缤纷的百合绽放一生的美丽，鲜红的地毯铺就幸福的大道，今天是个好日子，短信满载祝福送给你：新婚快乐，幸福美满！

7.夫妻好比同根树，爱情长青永不枯。相扶相拥耋耄载，滋润互给日月度。时刻恩爱共缠绵，分秒祈福寿相同。修得千年结夫妻，喜结连理幸福觅。祝愿永结共同心，但求白头能偕老！

8.新婚喜，结连理，郎才女貌心相惜；齐双飞，鸳鸯追，幸福缠绵永伴随；百年渡，共枕眠，相亲相爱到永远；发贺语，送祝福，白头偕老共扶助；祝你新婚快乐，恩爱生世，早生贵子。

9.让这缠绵的诗句，敲响幸福的钟声。愿你俩永浴爱河，白头偕老！婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的；愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赏给你们和你们的家庭！

10.十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；是无数个偶然堆积而成的必然，更是三生石上精心镌刻的结晶。相知相爱的你们，用真心去呵护这份缘吧。

11.执子之手与子偕老，用行动演绎动人的旋律；心有灵犀一点就通，用默契点缀醉人的传说；情人眼里出西施，目光证实着彼此的承诺。在这美好的时刻，让大家见证你们的爱情，相亲相爱到永远！

12.今天我们在这里欢聚一堂，共同祝贺、两位同志的新婚大喜，请允许我代表各位来宾，向两位同志的新婚表示衷心的祝贺，同时也代表两位同志，向今天参加婚宴的各位来宾表示衷心的感谢！

13.幸福是什么？幸福，是飘扬的白纱在风中舞蹈！幸福，是灿烂喜悦的笑容在脸上停留！幸福，是执子之手，与子偕老的点点滴滴。今天，你的手牵起了她的手，明日，是白发苍苍的你们彼此相携走过！

14.良辰美景今日好，洞房花烛红喜飘，鸿雁传书贺喜到，送来祝福共三条：一祝：新婚新禧乐陶陶，赛似神仙任逍遥；二祝：早生贵子娃哈哈，吉祥三宝享天伦；三祝：家庭和睦甜蜜蜜，一生幸福到永久。

15.蜂忙蝶戏相为伴，莺歌燕舞总成双。当门开花并蒂枝，迎户高树正交柯。琴瑟今朝多和谐，鹣鲽从此两相依。白首齐眉心相映，春暖花开情深深。新婚快乐，愿君与另一半共挽同心结一生，共和相思曲一世。

这首儿童诗歌,借"马良的神笔"表达了对小树,小鸟 ,残疾人发自内心的关爱.对孩子的影响是深远的.除了能从中积累语言外,还能纯洁孩子们的心灵.面对这样一首文字平凡而情感充沛的诗歌,我探索着采取简洁的线条,走出教师烦琐分析,学生被动接受的说教式教学的途径.

1,创设情境,入情入境.

叶圣陶先生指出:"作者胸有境,入境始以亲".从心理学角度来讲,情感总是在一定的情境中产生的,情境因素对人的情感能起感染作用.小学生因生活经验缺乏,知识水平有限,教学中如果仅靠文字的叙述,很难向学生呈现直观形象.因此,要善于创设各种直观情境.这节课我创设多种情境,如在教学第一,二小节时,通过创设"小树在寒风和大雪中受冻","小鸟在鸟窝里孤零零地大哭"两个情境,让学生仔细看,仔细听,通过多种感官的感受,引发学生内心体验,感受到小树的寒冷,小鸟的孤单,西西的痛苦.这样,让学生达到如临其境,如闻其声,如见其景,深刻体验文中蕴含的情感.

2,揣摩文字,诱发情感.

课文的情感总是从字里行间显露出来,特定的语言总是表达特定情感,特定的表达方式和文章的情感倾向紧密联系在一起.教学中,应在感知课文语言的基础上,引导学生品味揣摩语言文字,强化语感训练,使学生品出言中之意,悟出言中之理,感受言中之情.如在教学第一小节的过程中我引导学生对"缩着身子,轻轻叹息"的理解,让学生看图后边做边说说小树在叹息什么,让学生边模仿小树冷的动作边学着小树说说话,让学生感受到小树的可怜,通过反复诵读,体验文章的思想情感.

全文

第一条  保险合同的构成

本保险合同(以下简称“本合同”)由保险单或其他保险凭证及所附条款、投保单、与本合同有关的投保文件、声明、批注、附贴批单、其他书面协议构成。

第二条  保险责任

在本合同保险责任有效期内，本公司承担下列保险责任：

一、重大疾病保险金：

被保险人经医院确诊于保单生效日起1年内初次患“重大疾病”，本公司按保险金额的10％给付“重大疾病保险金”，并无息返还所交保险费，保险责任终止。

被保险人经医院确诊于保单生效日起1年后初次患“重大疾病”，本公司按保险金额给付“重大疾病保险金”。“重大疾病保险金”的给付以一次为限。

二、身故保险金：

被保险人于保单生效日起1年内因疾病身故，本公司按保险金额的 10％给付“身故保险金”，并无息返还所交保险费，保险责任终止。

被保险人因意外伤害事故或保单生效日起1年后因疾病身故，已领取“重大疾病保险金”者，本公司按保险金额给付“身故保险金”，保险责任终止；未领取“重大疾病保险金”者，本公司按2倍保险金额给付“身故保险金”，保险责任终止。

前述所称“所交保险费”，趸交时指给付当时的趸交保险费，期交时指给付当时的年交保险费。

三、免交保险费

被保险人于保单生效日起1年后至交费期满前初次患“重大疾病”，领取“重大疾病保险金”后，免交余下各期的保险费，“身故保险金”给付责任继续有效。

第三条  责任免除

因下列情形之一，导致被保险人身故或初次患“重大疾病”的，本公司不负给付保险金责任：

一、投保人、受益人对被保险人故意杀害、伤害；

二、被保险人故意犯罪或拒捕、故意自伤；

三、被保险人服用、吸食或注射毒品；

四、被保险人在本合同生效或复效之日起2年内自杀；

五、被保险人酒后驾驶、无照驾驶及驾驶无有效行驶证的机动交通工具；

六、被保险人患爱滋病(AIDS)或感染爱滋病毒(HIV呈阳性)期间；

七、战争、军事行动、暴乱或武装叛乱；

八、核爆炸、核辐射或核污染。

发生上述第四款情形，本合同终止，本公司对投保人退还保险单的现金价值。

发生上述其他情形，本合同终止，如投保人已交足2年以上保险费的，本公司退还保险单的现金价值；未交足2年保险费的，本公司扣除手续费后所退还保险费。

第四条  保险期间

本保险的保险期间为终身。

本公司所承担的保险责任自本公司同意承保、收取首期保险费并签发保险单的次日零时开始，至本合同约定终止时止。

第五条  保险金额和保险费

本合同的保险金额由投保人和本公司约定并于保险单上载明。

投保人按照本合同约定向本公司支付保险费。分期支付保险费的，投保人支付首期保险费后，应当按约定的交费日期支付其余各期的保险费。

第六条  如实告知

订立本合同时，本公司应向投保人明确说明本合同的条款内容，特别是责任免除条款，并可以就投保人、被保险人的有关情况提出书面询问，投保人、被保险人应当如实告知。

投保人、被保险人故意不履行如实告知义务的，本公司有权解除本合同；对于本合同解除前发生的保险事故，本公司不负给付保险金的责任，并不退还保险费。

投保人、被保险人因过失未履行如实告知义务，足以影响本公司决定是否同意承保或者提高保险费率的，本公司有权解除本合同；对保险事故的发生有严重影响的，对于本合同解除前发生的保险事故，本公司不负给付保险金的责任，但扣除手续费后退还保险费。

第七条  受益人的指定和变更

被保险人或者投保人可指定一人或数人为保险金受益人，受益人为数人时，应确定受益人顺序和受益份额，未确定份额的，各受益人按照相等份额享有受益权。

被保险人或者投保人可以变更受益人，但需书面通知本公司，由本公司在保险单上批注。

投保人在指定和变更受益人时，须经被保险人书面同意。

“重大疾病”保险金的受益人为被保险人本人，本公司不受理指定或变更。

第八条  保险事故通知

投保人、被保险人或受益人应于知道或应当知道保险事故发生之日起5日内通知本公司。否则，投保人、被保险人或受益人应承担由于通知迟延致使本公司增加的勘查、检验等项费用。但因不可抗力导致的迟延除外。

第九条  保险金的申请

一、重大疾病保险金及免交保险费的申请由受益人作为申请人填写保险金给付申请书，并凭下列证明、资料向本公司申请给付保险金：

1.保险单或其他保险凭证；

2.最近一期交费收据；

3.受益人户籍证明及身份证明；

4.本公司认可的医院出具的附有病理显微镜检查、血液检验及其他科学方法检验报告的疾病诊断证明书；

5.受益人所能提供的与确认保险事故的性质、原因等有关的其他证明和资料。

二、身故保险金的申请

由受益人作为申请人填写保险金给付申请书，并凭下列证明、资料向本公司申请给付保险金：

1.保险单或其他保险凭证；

2.最近一期交费收据；

3.受益人户籍证明及身份证明；

4.公安部门或本公司认可的医疗机构出具的被保险人死亡证明书；

5.如被保险人为宣告死亡，受益人须提供人民法院出具的宣告死亡证明文件；

6.被保险人户籍注销证明；

7.受益人所能提供的与确认保险事故的性质、原因等有关的其他证明和资料。

三、本公司收到申请人的保险金给付申请书及上述有关证明和资料后，对确定属于保险责任的，在与申请人达成有关给付保险金数额的协议后10日内，履行给付保险金责任。对不属于保险责任的，向申请人发出拒绝给付保险金通知书。

四、本公司自收到申请人的保险金给付申请书及上述有关证明和资料之日起60日内，对属于保险责任而给付保险金的数额不能确定的，根据已有证明和资料，按可以确定的最低数额先予以支付，本公司最终确定给付保险金的数额后，给付相应的差额。

五、如被保险人在宣告死亡后生还，保险金领取人应于知道或应当知道被保险人生还后30日内退还本公司已支付的保险金。

六、受益人对本公司请求给付身故保险金的权利，自其知道或应当知道保险事故发生之日起5年不行使而消灭；“重大疾病”保险金的请求权，自其知道或应当知道保险事故发生之日起2年不行使而消灭。

第十条  欠交保险费或未还款项的扣除

本公司给付各项保险金、退还保险单现金价值或返还保险费时，如投保人有欠交保险费或其他款项未还清者，本公司先扣除上述欠款及应付利息后给付。

第十一条  首期后分期保险费的支付、宽限期

首期后分期保险费应按保险单所载明的方法及日期交付，如到期未交付时，自保险单所载明的交付日期的次日起60日为宽限期。宽限期内发生保险事故的，本公司仍负保险责任。

第十二条  合同效力中止

除本合同另有约定外，投保人逾宽限期仍未交付保险费的，则本合同自宽限期满的次日零时起中止效力。

第十三条  减额交清

首期后的分期保险费逾宽限期仍未交纳的，而本合同已持续有效达1年以上并具有现金价值的情况下，如投保人在投保时进行约定或宽限期满前书面同意，本公司将以宽限期开始前一日所具有的“保险单现金价值净额”作为一次交付全部保险费，以相同的合同条件减少保险金额。

前项所称“保险单现金价值净额”是指保险单现金价值扣除欠交保险费及其他欠款本息后的净额。

第十四条  合同效力恢复

本合同效力中止后2年内，投保人申请恢复合同效力的，应填写复效申请书，并按本公司规定提供被保险人健康声明书或本公司指定医疗机构出具的体检报告书，经本公司审核同意，双方达成复效协议，自投保人补交保险费及利息(按计算保险费的预定利率计算)的次日零时起，合同效

指础

自合同效力中止之日起满2年双方未达成协议的，本公司有权解除合同。投保人已交足2年以上保险费的，本公司退还保险单的现金价值；投保人未交足2年保险费的，本公司扣除手续费后退还保险费。

第十五条  保单利差的计算及给付

在本合同有效期间内且于每一保单年度末，若该保单年度“银行2年期定期储蓄存款利率”大于计算保险费的预定利率，本公司以二者之差乘以“期中-保单价值准备金”，计算保单利差。

前项所称“银行2年期定期储蓄存款利率”是指该保单年度每月第一个营业日人民银行2年期居民定期储蓄存款利率之简单算术平均值。

前述保单利差，本公司以投保人投保时所选择的下列两种方式之一给付：

一、抵交保险费，但交费期满后以储存生息方式办理。

二、储存生息：以各保单年度“银行2年期定期储蓄存款利率”依复利方式计息，累积至本合同终止或投保人申请时给付。投保人如于投保时未选择保单利差的给付方式，以储存生息方式办理。

投保人可于合同有效期内，以书面通知本公司变更前项给付方式。

本公司应每年将保单利差的有关资料以书面通知投保人。

第十六条  年龄确定与错误处理

一、被保险人的年龄以周岁计算。

二、投保人在申请投保时，应将被保险人的真实年龄在投保单上填明，如果发生错误应按照下列规定办理：

1.投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合本合同约定年龄限制的，本公司可以解除合同，并在扣除手续费后向投保人退还保险费，但是自合同成立之日起逾2年的除外。

2.投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人的实交保险费少于应交保险费的，本公司有权更正并要求投保人补交保险费及利息(按本公司规定利率计算)，或在给付保险金时按实交保险费和应交保险费的比例给付。

3.投保人申报的被保险人年龄不真实，致使投保人实交保险费多于应交保险费的，本公司应将多收的保险费退还投保人。

第十七条  地址变更

投保人住所或通讯地址变更时，应及时以书面形式通知本公司，投保人未以书面形式通知的，本公司将按本合同注明最后住所或通讯地址发送有关通知。

第十八条  合同内容变更

在本合同有效期内，经投保人和本公司协商，可以变更本合同的有关内容。变更本合同的，应当由本公司在原保险单或者其他保险凭证上批注或者附贴批单，或者由投保人和本公司订立变更的书面协议。

第十九条  投保人解除合同的处理

投保人于本合同成立后，可以书面通知要求解除本合同。

一、投保人于签收保险单后10日内，要求解除合同的，本公司退还已收全部保险费。如经本公司体检则扣除体检费。

二、投保人要求解除合同时，应提供下列证明和资料：

1.保险单或其他保险凭证；

2.最近一期保险费收据；

3.解除合同申请书；

4.投保人身份证明。

三、投保人要求解除合同的，本合同自本公司接到解除合同申请书之日起，保险责任终止。除第一项规定外，本公司于收到上述证明和资料之日起30日内退还保险单的现金价值，但未交足2年保险费的，本公司扣除手续费后退还保险费。

四、投保人免交保险费后，不得解除合同。

第二十条  争议处理

本合同履行过程中，双方发生争议的，应协商解决，经双方协商未达成协议的，可依( )项办法处理：(1)通过仲裁解决；(2)通过诉讼方式解决。

第二十一条  释义

【本公司】：指中国平安保险股份有限*司。

【意外伤害】：指非由疾病引起的、外来的、突然的、被保险人无法预料和不可抗拒的，使被保险人身体受到剧烈伤害的客观事件。

【重大疾病】：指被保险人初次患的下列疾病：

一、心肌梗塞：其诊断必须同时具备下列三条件：

1.典型的胸痛症状；

2.最近心电图的异常变化显示有急性心肌坏死；

3.心肌酶有异常增高。

二、恶性肿瘤：指以不可控制的恶性细胞生长和扩散以及组织浸润为特征，经病理检验确定符合国家卫生部公布的“疾病和死因分类”标准归属于恶性肿瘤之疾病，但不包括恶性细胞原位无浸润的恶性肿瘤(原位无浸润即指恶性肿瘤细胞未穿透基底膜进入基底膜以下组织)以及皮肤癌(

裥院谏亓 。

三、慢性肾衰竭(尿毒症)：指两个肾脏慢性且不可复原的衰竭而必须接受定期透析治疗，每星期2次，持续10个星期以上的。

四、重要器官移植：指被保险人接受肾脏、心脏、肺、肝脏、骨髓移植或心脏瓣膜置换术，其他器官或组织的移植不属本保险责任范围。

五、四肢瘫痪：指肢体功能永久完全丧失，包括两上肢或两下肢或一上肢及一下肢，各有三大关节中之两关节以上的功能永久完全丧失。

所谓功能永久完全丧失指功能完全丧失6个月以后仍不能恢复。关节功能的丧失指关节永久完全僵硬或关节不能随意识活动超过6个月以上。

上肢三大关节包括肩、肘、腕关节，下肢三大关节包括髋、膝、踝关节。

六、脑中风：指由于脑血管的突发病变导致脑血管出血、栓塞、梗塞致永久性神经功能障碍。所谓永久性神经功能障碍指事故发生6个月后经本公司认可的脑神经专科医师鉴定仍残留下列一种或一种以上障碍之一：

1.一肢以上感觉或运动完全丧失；

2.两肢以上感觉或运动障碍而无法自理日常生活；

3.植物人状态。

所谓无法自理日常生活指食物摄取、大小便始末、穿脱衣服、起居、步行、入浴等皆不能自己为之，经常需要他人加以扶助之状态。

七、冠状动脉搭桥术：指为治疗冠状动脉疾病之血管搭桥手术，须经心脏内科心导管检查，患者有持续性心肌缺氧造成心绞痛并证实冠状动脉有狭窄或阻塞情形必须而且已经接受冠状动脉搭桥手术。

八、严重烧伤：指全身皮肤20％以上受到第三度烧伤。但烧伤是因被保险人自身行为所致，不属本保险责任范围。

九、暴发性肝炎：指肝炎病毒感染而导致大部分的肝脏坏死并失去功能，必须同时具备下列条件：

1.肝脏急剧缩小；

2.肝细胞严重损坏；

3.肝功能急剧退化；

4.肝性脑病。

十、主动脉手术：指接受胸、腹主动脉手术，矫正狭窄，分割或切除主动脉瘤。但胸或腹主动脉的分支除外。

十一、疾病末期：指被保险人经本公司认可的医院诊断确定为严重疾病末期，并经本公司医师认定其所患疾病依现有医疗技术无法治愈且根据医学及临床经验其平均存活期间在6个月以下。

【爱滋病】：指后天性免疫力缺乏综合症。

【爱滋病病毒】：指后天性免疫力缺乏综合症病毒。

后天性免疫力缺乏综合症的定义应按世界卫生组织制定的定义为准，如在血液样本中发现后天性免疫力缺乏综合症病毒或其抗体，则可认定为感染爱滋病或爱滋病病毒。

【期中-保单价值准备金】：指上一保单年度末保单价值准备金与本保单年度末保单价值准备金的简单算术平均值。

【周岁】：以法定身份证明文件中记载的出生日期为准。

【计算保险费的预定利率】：年复利5.0％。

【本公司规定利率】：按“同期人民银行每月第一个营业日颁布的二年期居民定期储蓄存款利率与计算保险费的预定利率之较大者”+2.0％计算。

【手续费】：指每张保险单平均承担的本公司营业费用、佣金以及本公司对该保险单所承担的保险责任所收取的费用三项之和。

1.今年过年不收礼，收礼只收微信息：金山银山发过来，快乐幸福传过来，吉祥如意放过来，真挚情感转起来，深深祝福收起来，祝你春节最开怀！

2.春节到、春节到、有成绩、别骄傲、失败过、别死掉、齐努力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大家乐。天天好运道，日日福星照！

3.但愿我寄予您的祝福是最新鲜、最百读不厌的，祝福您春节快乐，万事如意！

4.在春节的这一天，让我的祝福像雪花飘送，让我的问候像绵绵春雨，片片花香，默默祝福，句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，将快乐的音符送给你！

5.我悄悄地走近你，生怕扰乱你的安宁，远方传来春节的钟声，你听到了吗？那就是我对你的祝福。

6.新春来临百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节快乐！

7.红灯高挂幸福摇，鞭炮齐鸣天地欢；日子美美心情好，阖家欢乐大团圆；敬杯美酒送好友，遥寄祝福无限好；祝你鼠年交好运，心想事成万事顺！

8.春联里面写吉祥，红灯高照是幸福，酒杯碰响快乐年，饺子包裹福安康，微信传递我祝福，平安如意过春节，春节到，愿你合家欢乐，春节愉快！

9.鼠年到，吉祥到，祝你乐逍遥：多一点欢笑，少一点烦恼；多一点钞票，少一点烦躁；多一点年少，少一点衰老；多一点幸福，少一点困扰。新春快乐！

10.相聚的日子，一杯纯酿的浓酒，充满流动的相思；春节的钟声，一串灿烂的烟花，写下喜庆和祥和；温馨的微信，短短的几个字，传递无限友谊。新春快乐！

11.除夕，除去忧愁，除掉烦恼，迎接幸福，迎接美好，愿吉祥伴随你，好运青睐你，平安依赖你，健康眷恋你，快乐亲吻你，幸福拥抱你！

12.高山上的人总能最先看到新一年的日出，有了您的高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您新春快乐，鹏程万里！

13.春节佳节到，向你问个好，身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙。最后祝您及您的家人：鼠年好运挡不住，鼠年财源滚滚来！

14.希望我的祝福象一叶轻舟，给您带来新春的气息，多谢您一年来的支持和帮助，在这里和您说声：新春快乐！

15.有些事并不因时光流逝而褪去，有些人不因不常见面而忘记，记忆里你是我永远的朋友。迎新之际，恭祝事业蒸蒸日上。

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天在国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，安全第一》。

当我们随着一声清脆的啼哭声降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此我们要懂得在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦。事事处处想到“安全”二字。学校一向高度重视校园安全工作，并采取了种种加强校园安全的措施，并通过多种形式和渠道对我们进行包括交通安全、运动安全、食品安全、交友安全、用电用气安全、防火安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，在现实生活中，在我们身边，还有一些同学视安全隐患而不顾，例如课间在走廊里打闹;同学之间互不谦让恶语伤人;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们没有安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题防范不严，那么造成的后果不堪设想。因此，对于我们中学生而言，提高安全意识应做到以下几方面：

1.校园内不追跑打闹。走道及教室不进行各种体育活动，右行礼让，上下课时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止踩踏事故的发生。

2.注意体育课及课间的运动安全 。体育课听从老师管理，按照老师要求，认真做好准备活动。按照要求完成教学任务，不做危险的体育项目。如果身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体安全。

3.注意饮食安全。不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期)，不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果发烧一定要到医院就诊看病。

4.注意交通安全。上下学时路途中人多车多，过路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生。

5.遵守校规校纪，遵守国家法律，正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会沟通与理解。

6.学会防火、防震、防入室抢劫、防煤气中毒、防高空落物等方面的知识，掌握防范的技巧。

珍爱生命吧，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息。

谢谢大家!

用青春铸造生命之梯团日活动总结

一、活动计划

（一）活动主题：用青春铸造生命之梯

（二）活动形式及目的

1、形式：以讲座的形式在室内播放ppt,并让同学们分组讨论由主题题材引出的问题。

2、目的：充分调动同学们的积极性,使同学们全心全意加入到整个活动中来;教育同学们,生命的价值所在,并鼓励他们做有意义的事情,来证明我们90后的大学生不会是玩物丧志的一代;进一步发扬见义勇为的精神,将中国人的传统美德发扬并传承下来。

（三）活动时间及地点

1、时间： 2010年11月24日上午10：00-11：10﹙选择在这一天是因为今天距离三位英雄大学生死之日刚好是一个月﹚

2、地点：文澜105

（四）参加人员：商务英语0903班全体同学

二、活动流程

（一）准备工作

1、由班长刘瑞准备材料并制作ppt;

2、由生活委员柯玲昌负责借教室;

3、班长刘瑞和团支书姚丹对提出讨论的问题作出了深刻地探讨

（二）活动过程

本次活动由团支书姚丹主持,活动的第一个步骤是观看“长江大学的大学生勇救落水儿童”事件的有关新闻报道。视频结束后,团支书询问“有谁记住了这三位英勇牺牲的大学生的名字”的问题,同学朱晓林积极地站起来,并作出了正确的回答。然后,团支书又组织大家为三位英雄作十秒钟的默哀。接下来，针对该事件提出问题——三位大学生因救两名落水儿童而牺牲到底值不值得，同学们对此进行了分组讨论。全班总分成五组，现场讨论气氛极为热烈，讨论时间长达四十分钟之久，最后由每组派出代表进行发言。每个小组的代表都作出了积极而深刻的回答，这五位代表分别是李悦蓉同学、蒙濛同学、田卓然同学、何凯同学、柯玲昌同学和邱戈同学。

蒙濛同学说，生命的价值是不能用天平来衡量的，是不能用数量去比较的；田卓然说，生命是无价的，重要的是人们在乎它，珍惜它，就如电影《拯救大兵瑞恩》中，用一支部队来拯救一个战士，这是珍惜生命的最好的体现；柯玲昌说，在现代的教育模式下，这样做已经成为我们大学生的本能。作为一个人，特别是作为一个有知识、有道德的人，我们有责任、有义务这样做。简而言之，这是我们应该做的。

………

听，一句句简短有力的话语，无不体现出90后大学生的正义之心，无不显示出新一代大学生崇高而伟大的思想境界。同学们说，假如是他们在现场的话，也会毫不犹豫地投入到拯救生命的行列中去。这也正说明我国的素质教育正在蓬勃向上地发展，舍己为人的精神已经深深地嵌 入了大家心中。

同学普遍认为，大学生的英勇行为给社会带来了一股暖流，期待这种精神能被发扬光大。还有同学说，三个年轻美丽的生命谱写出壮美的仁爱之歌，舍己救人的精神在我们90后身上放出夺目的光芒！他们青春的光芒照亮了很多人的心！之后又播放了一段中央电视台《新闻1+1》栏目关于此事的报道，主持人评论90后是值得前人钦佩的一代，90后的大学生没有抛弃自己应该继承的优良品质。这极大地激励了所有90后的大学生发扬优良品质的积极性。

最后，本次团日活动在歌曲《生命》低沉而动听的歌声中结束。

三、活动总结

虽然，此次活动从准备到举办都略微有些仓促，但从活动过程中同学们的积极表现可以看出，此次活动达到了教育同学的预期目的。

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落在水中的花瓣轻轻的飘散。

昏暗的台灯散发出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又丝毫不敢懈怠的奋笔疾书起来，唉，临近考试作业也不由得多了起来生活被大大小小的考试所覆盖愈发的单调无味。

笔头一向未停，时间却不断流失，最终，指针指向了十点，随着那个匆匆的脚步和沉重的喘息，无不标示着，爸爸回来了。

老旧的门发出不情愿的叹息，不知为何，也许是那天心境不好，他见我没写完作业，就生气的责备我起来：“怎样还没写完?今日做的怎样这么慢?”我细心翼翼的回答：“但今日作业很多啊，并且……”“什么并且并且，只会找理由，为什么别人就做得完而你就做不完?”我没说完他就破口大骂起来“你肯定是做作业的时候有心不在焉，真不明白你在干什么!”我听着爸爸的训斥，我觉得委屈，但更多的是愤怒。为什么?为什么我有一个这样的爸爸?想到那里，泪水沿脸眶滑下：“哼!我就是不做了!”说罢，就扑到床上。“你，你!……爸爸一时气得说不出话来。于是，我就在爸爸的咒骂声中昏昏睡去。

夜晚，被丝丝凉风吹起，泪痕还固执的挂在脸上，呆滞地看着天花板，好久才发现门缝里亮着灯，不经好奇，于是就顶着严寒去查看，刚打开门缝，就呆住了，只见爸爸正戴着眼镜，收点着题目仔细地检查着，昏暗的灯光泼洒在他微曲的肩膀上，我才发现，昔日英俊年轻的父亲，头上已冒出缕缕银丝，才发现昔日那双强健有力的手，却已布满皱纹，才发现，昔日那清澈明亮的双眼，却已浑浊不堪，我才发现，为了我，父亲付出了那么那么多，走位的景物变模糊了，唯有在灯光下的那个身影，是那么清晰，高大。

我没有说什么，只是默默地回到房间，默默地奋笔疾书起来……寒风呼呼地挂过窗棱，台灯照亮了房间里的每一个角落，就像爸爸的关爱。

“学生是我生命的根”--记全国优秀教师韩培兰

“我这个人就是闲不住，平时在家歇个双休日都憋得心里难受。两个月的暑假，可把我闲坏了。”8月25日，我们来到衡水市桃城区育才小学时，正忙着为开学做准备的韩培兰老师向我们念了一番“苦经”。

“都50多岁的人了，心气儿咋还跟年轻人一样？”我们笑问。“学生是我生命的根，我已经没法离开这些孩子了。”韩培兰说，真不敢想，如果将来不给孩子们上课了，那日子可咋过？

这，就是全国优秀教师韩培兰，一个在三尺讲台上耕耘了30多年的普通小学教师。

教孩子首先要爱孩子

两年前，韩培兰的班里来了一个患脑瘫的孩子，智力低下，右半身瘫痪。当时，孩子的妈妈眼含着泪花对韩培兰说：“医生说，这个孩子的生命随时可能终止。我把孩子托付给您，不期望她能学到多少东西，只是想让她和别的孩子一样过过校园生活。”

孩子父母的要求不高，但韩培兰感到的却是沉甸甸的压力。“孩子只要在自己这里一天，就要为她负责一天啊。”从此，在本已繁重的教学任务之外，韩培兰又添了份额外的工作：每当课间铃一响，她的身影就会出现在教室里，帮孩子削铅笔、整理书包、拧水杯盖，扶着孩子上厕所……音乐课在五楼，每次都是韩培兰把40多公斤重的孩子背上扶下。

刚开始，见到班里来了一个连路都走不稳，说起话来傻乎乎的同学，许多孩子偷偷地笑，有的还叫她“傻瓜”。这些，都逃不过韩培兰的眼睛。趁这个孩子不在时，她对学生们说：“她本来应该和你们一样可爱，可因为生病变成了这样。如果换了你，受到同学的讥笑，难受不难受？让我们一起来帮助她吧！一番话，说得大家低下了头。从此，学生们一下课都争着同这个孩子说话、做游戏，帮着干这干那。

由于智力低，对这个孩子教育起来非常困难。孩子胆小，跟她说话声音一大就吓着了她，韩培兰每次和她说话都要细声细语慢慢地说。同样的知识，别的孩子教几遍可能就记住了，可对这个孩子，韩培兰却需反复教十几次。当孩子终于会用稚嫩的童音朗读课文时，孩子的妈妈激动得泪都流了下来：大姐，您让我改变了对孩子的看法，更让我学会了如何做母亲！

教孩子首先要爱孩子，要让孩子们感觉到老师像妈妈一样。30多年的教师生涯，让韩培兰悟出了许多道理，也摸索出了许多行之有效的教育方法。在韩培兰的办公桌抽屉里，我们看到这样一沓小纸片：明天给小涛调换一下座位，放学后到大杭家里家访，林浩进步了，要加一朵小红花……正是这些看似不起眼的点滴小事，润泽了无数孩子的心田，让他们涉世之初就感受到了人间的温馨与真情。

采访中，我们了解到，班里有一位学生，受父母离异影响，染上了说脏话、爱打架的坏习气。一开始，韩培兰找这个孩子谈心，孩子总是脑袋一拧，一副不服管的样子。她知道孩子缺少亲情，在跟他谈话时，就有意识地抚摸一下他的头，拉拉他的手，有时还给他从家里带来点好吃的。孩子衣服上的扣子掉了，细心的她就给缝一缝；衣服脏了，就给洗一洗……慢慢地，孩子开始亲近她了，有什么话都主动跟她说，坏毛病也改掉了。

与孩子们相处久了，一放了学，韩培兰的心里就空落落的，于是家里的电话就成了她和孩子们沟通的热线，每个月下来，都花掉上百元的话费。一位家长告诉我，她曾经问孩子最喜欢和谁在一起，孩子张口就说第一是韩老师，第二是妈妈。

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上完课下来，感觉酣畅淋漓，指导学生的朗读很到位。

我首先让外地生谈来自哪里，思念家乡吗，思念家乡的什么?导入课题，拨动他们的情弦，垫定思乡的感情基调。然后告诉学生有一位词人也离开了自己的家乡，并做了一首思乡的词。接着出示词人介绍，重点介绍他是皇帝身边的一等侍卫，所以这次随皇帝巡视远离了故乡，他文武双全，是清代三大词人之一，词风哀婉凄艳，并提醒这首词应以什么情感来读。再指导学生读课题，指出既是词牌名也是词的主题。让学生一读词，将词读准、读顺;二读词，读出节奏、味道，三读词读出感情。学生一遍比一遍读得好，但毕竟是多凭语感，所以读得比较空泛，我示范着读了一遍，让学生感受到了更多的意韵之后，就进入到词的具体学习中了。我采用出示一句词就投影配套画面，指导学生观察、描绘，把学生带入具体情境之后再读，这样学生就能入情入境立体式地读了。在学习“夜深千帐灯”一句时，虽然学生能够领会灯的数量之多与美丽，但不能感受到那种壮观的情境，经我点拨才领会了;能够说出词人当时的心情很高兴，但不能体会出豪迈之情，经点拨、范读后，也都能带着豪迈之情读出那种“千帐灯”的壮观。上阙学完之后我让学生再回过头来读一遍，学生就都读得很投入了。

进入到下阙的学习时，让学生观察、描绘“风一更，雪一更”的画面后，我随即抓住词人冻得睡不着而思念家乡、想念亲人设计一出让学生把自己当作寒冷中的词人与亲人对话的场景，这样一下就把学生带入到特定的情境中去了，使学生切身感受到了词人既想亲人又见不到面，连梦都梦不成的痛苦与悲哀，从而一举突破“聒碎乡心梦不成”一句，接着学习“故园无此声”一句，让学生想象故园的繁华温暖而更加烘托出词人处境的凄惨。学完之后让学生读这阕时他们已经能读得身临其境并哀婉凄艳了。最后回过头来指导学生理解全词，问他们“作者的身在哪里，心在哪里?”学生回答出身在征途心在故园，身心分离后，要求他们读出那种身心分离之感时，他们已经都能读得伤心欲绝了。