初中毕业班班务工作总结范文_毕业总结_网
本学期以来,在学校的统一计划布置下,初中毕业班(2)班依照班务计划顺利地完成了各项教育教学任务,也取得了一些成果。为使今后的班务工作更好的开展,特作总结如下:
一、建立健全班级组织,发挥班委会的带头作用
充沛发挥班委会骨干作用。学期刚开始,由我来带初中毕业班(2)班,我们重新选举了班委会成员,鼓励他们大胆开展工作,要求班委会成员分工详细和紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些同学倍感自豪。通过对班委会成员的合理使用,我班的集体荣誉感大大增强,全体同学目标一致,班风班貌有了很大的改观。
二、确立班级的奋斗目标,形成正确的舆论,培养优良班风
一起的奋斗目标是前进的动力,良好的班风是一种潜移默化的力量,它犹如一处生命的绿洲,能让班级每个成员的灵魂得到净化。正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。我们借助主题班会课,黑板报,中学生天地,家访,家长会等途径,和时开展细致的教育,并在全班分析其危害,让大家引以为戒。
三、扎扎实实开展班级各项工作,认真完成学校交给的各项任务
黑板报做到一月一期,内容新颖,版面整洁,从资料的搜集到誊写,美化基本上都由学生来完成,我们建立班级图书角,引导和鼓励每一个小朋友把自身最喜爱的图书拿出来,与他人推荐,这样扩大了学生的知识面也提高了学生的学习兴趣。我们进行一周班务工作一总结推荐,每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动,每次竞赛我们都能认真准备,积极参与。在校各项活动中也取得了一定的成果
四、抓好了学生平安教育工作
一学期来至始至终没有放松平安教育,严格依照学校制定的平安措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。抓好学生家访工作,加强了家校联系。利用亲子乐平台和时与家长沟通,有效促进学生健康生长。
总之,通过以上工作,我班在本学期的各项工作中均取得了好成果,但是,这些成果是不够的,我们一定会更加努力,争取更大的成果。
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篇1:实用的初中教师工作总结
本学期,我能严格按照中小学师德规范要求自己,教书育人,为人师表。但有时对学生不能严慈相济,对待差生不够关心,帮扶力度不够,还应加大力度,用师爱去感化他们,努力发现他们的闪光点,做好课后辅导工作,有些学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
个人总结
1、坚持每天读书,系统学习了《给教师的100条建议》《初中物理教学课堂实施》,《心理学》等素质教育理论,并要有读书笔记和心得。
2、坚持每周做两套物理模拟试题,提高自己的专业水平。
3、每天定时网上查阅资料,学习心理学,更新教育理念。
4、作业及时批改,对出现的问题及时讲解。有时尖子生的作业要进行面批。
5、每周练习一篇钢笔字,解题过程和板书设计。
工作不足之处
1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教学方面,学生成绩不够理想,优秀率,及格率不高,还应加强教学研究。
3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。随着我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,我相信学生的成绩会逐步提高了上来的。在今后的日子里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
以上,便是我这个学期工作的总结。
篇2:初中化学备课组小结_教学工作总结_网
本学期根据学校教务处工作计划,结合本学期化学教研组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作,贯彻执行市教研室有关化学教学方面的要求指示,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长、备课组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
(一)教学常规方面
1. 严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。
2. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。
3. 加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
4. 认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。本期初XX级10个班在月考和半期考试的成绩良好、悬殊不大,具体分析见各次的“试后分析”。
5.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。
(二)教研组活动开展情况
1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持间周一次教研组活动和间周一次备课组活动,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。本期李宁专题主讲4次、单元主讲2次,张雅莲单元主讲2次,高英单元主讲1次,高琴单元主讲2次。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。
2.加强理论学习,更新教育观念。本学期,化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》等专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。
3.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期初中化学组开设组内听、评课活动4次,公开课2次。其中组内听、评课为李宁、张雅莲、高英、高琴各1次,公开课为李宁2次。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。另外组内教师间相互听课每人都按要求达到5至10次。
4.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,又为今后进一步的教学研究打基础。如本期在习题评讲课方面的研究最后形成论文《浅谈新课程下初中化学习题讲评课教学》并获市论文评比一等奖。
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篇3:初中教师教育教学工作总结
本学期我担任初一四班的生物教学工作,转瞬一学期的教学工作即将结束,现将本学期个人工作总结报告呈现如下,敬请各位领导提出宝贵意见。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况。
一方面,学生生物听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候,我通过画图,用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词,学生听懂了,也就显得颇有积极性。因此在练习what’sthetime?的句型时,学生特别用功,教学效果也十分理想。可见,做好教学工作计划,备好教案非常重要,特别是对生物这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
生物是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。
总之,经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果,也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力,多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。
篇4:2024初中学校办公室工作总结
中学办公室是抢抓机遇,实现中学搬迁、发展、兴起的一个产物,是学校实验兴校的一大举措,也是摸索发展的新起点。我们深知:学校办公室是学校的综合管理部门,是校领导的参谋助手,综合承接上级部门指示,综合协调处理学校行政事务,是学校运转的中枢,是校领导和各职能部门的中介,是学校的窗口。
20__年来,在学校领导的正确领导下,我们按照学校工作计划,进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作,充分发挥职能作用,较好的完成了20__学年工作任务,取得了一些成效,现将主要工作情况,总结如下:
一、加强政治业务学习,提高办公室工作人员素质,团结协作,搞好服务
做好办公室工作,争创一流业绩,必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够参加学校的各种会议,积极学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,积极参加学校组织的形式多样的学习教育活动,树立高度的服务意识,办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致,为领导和学部提供良好周到的服务。在落实各项工作时,大家都工作中注意态度和方法,和同事们的关系处理得比较和谐,各项工作都得到了各学部、学校教师的支持,落实顺利。
二、做好接待,强化服务意识
作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了效益。
本期通过办公室安排的主要活动有x次,期中电视台录像的有x次:
1、xx集团家庭教育xx教授到我校做主题演讲,《把爱送给下一代》;
2、英语的到校做《让祖国不再失望》;
3、全校乔迁及开学典礼大会;
4、xx个人演唱会《涛声宏韵》;
5、庆国庆全校红歌演唱会《庆祝建国xx周年“爱我中华”歌咏比赛》;
6、期中考试后的全校家长会,累计到校家长在xx余人。
7、人大到校视察工作。接送人大代表xx余人到校视察指导工作。
本期接待工作主要做好了三件事情:
1、短信诈骗事件的接待和来访家长,给他们耐心做好解释和劝慰工作,是家长通过这些事件再次了解学校的对待学生负责的精神。
2、甲流的预防和处理过程中家长的对学生接送、解释工作。累计接待家长、护送学生回家人次达到xx人次。
3、学生家长关于借资款退还工作的迎接、解释、疏导工作。中间接待量达到xx人次。
三、加强组织协调能力,顾全大局,保障学校各项工作顺利开展
服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念,正确处理大局和小局,全局利益与局部利益的关系,要善于从大局的角度思考问题,使办公室工作与学校工作大局协调统一。对于会议活动组织和协调,明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则,尤其注意活动的细致性、周到性和实效性,同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通,从而保障了各项重大活动的顺利进行。
本学年学校先后承办了:
1、x份中二学部全县语文观摩课,由、主讲。
2、x月份中三政治观摩,由xx老师主讲。
3、x月份县教体局领导及教研室全体教研员到校听课并指导工作,历时一周时间的接待和服务工作。
4、x月份中全县观摩课在我校举行。
5、x月份我校教师计算机培训结业考试在我校举行。参加xx人,全部顺利结业。
6、x月底,全县初中优质课竞赛在我校举行,办公室全力配合,不分节假日,协调各学部及老师,做好了竞赛的各项工作,为学校赢得了良好的声誉。
在此期间,学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调,承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。
四、强化责任意识,工作落实到人
办公室工作能否创造出一流的业绩,关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心,责任感。因此,我们学校校委会的指导下,办公室同志各自分工,但又相互配合,立足自己的岗位树立责任意识,发扬高度负责的精神,对自己工作勇于负责,敢于负责,自觉做到标准上求高,措施上求严,工作上求实,尽心尽力,尽职尽责,扎扎实实,创造性地开展工作。又相互配合,学校大型活动不是个人能组织的,为此,我们相互配合,是大型活动相互支持,相互协作,使学校各项大型活动举办的有声有色。
五、完善各项管理制度,落实“科学管理为主,人本关怀为辅”的管理理念
为了加强对各学部相互管理制约,我们完善了过去的各种管理制度,如制定了关于《周周考的若干规定》、《关于周周考的积分办法》、《关于班级宣传栏的管理规定》、《关于学生请假规定》、《学部考核办法》、《文明小组竞赛实施方案》、《文明班级竞赛实施方案》突出了制度管理,严格照章办事,我们进一步建立和完善了办公室工作职责,完善了纸张使用、请销假、值日等各种常规管理制度,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
虽然在办公室工作中,不可避免的与考勤中老师发生冲突,但是办公室老师,忍辱负重,继续干好自己工作,坚持原则,维护学校形象,事后也赢得了老师的谅解和支持!
为学部配备了电脑,开设办公室电脑的服务器,使用电子文档,改善了学部的电子配备,是学部的各项管理步入电子化,节省了学校的纸张,提高了办事效率。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,建立健全公文处理、督办等规章制度,进一步规范工作程序;继续加强宣传工作,强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改进工作作风,进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。
篇5:学校初中军训总结
告别了母校,我来到了一个新的学校——世纪中学。开学的第二个星期我们就要军训了。
听人家说军训很苦。听了这句话我心里很紧张,怀里就像抱着一只小兔子,我的心“砰砰砰”地直跳。我可最怕受苦了!星期一上午老师给我们发了服装,穿上以后还真漂亮!
现在我只有默默祈祷军训的老师不要对我们太凶了。
军训的时候,教官让我们站军姿、向左向右向后、起步走的行进与停止、稍息、跨立、立正、和跑步走。特别是站军姿,太累了!挺胸抬头收腹,两手贴在裤缝上,还不能乱动。才开始我动了一下,教官就砸了我一下。站在太阳底下,太阳像个大火炉一样烤着我们,汗像刹不住闸的自行车一样不断的向外流。站了很长一段时间以后,我的脚开始疼痛,并且我的脚底非常热,就像踩在一块被烤的很烫的铁上一样。哎!这滋味真不好受啊!
在我们练向左向右向后的时候,我的身体老是好晃,有一次差点摔倒。还有我们练起步走的行进与停止时,我走的是八字步,教官说我想县太爷。不过经过刻苦训练以后我进不了不少。
在这次军训中,他锻炼了我们的毅力,使我们在今后的生活中有了坚持不懈的精神。在军训期间,我们的教官是非常辛苦的,他们每天都一遍一遍的教我们一遍一遍的教我们做动作。在这里我想说一声:“教官您辛苦了!”
感谢军训让我有了坚强的毅力;感谢学校让我有了军训的机会!、
篇6:初中教师个人年度考核工作总结
本人本学期担任初x数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一年的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
篇7:初中数学老师工作总结
一、师德修养方面:
首先第一课我们认真的学习了教师的师德修养,和教师的职业道德等方面的内容,这些内容是我们作为一位教师,特别是想成为一位好都师所必备的基本素养,通过学习,也使我知道了很多做一位好教师的基本条件。我也一定会认真学习,以身作责的。
二、教师个性题目及心理题目的自我调适方面:
作为一位教师,我们天天都要与学生打交道,在与学生接触的同时,不免公出现很多题目,这些题目有正面的也有反面的,所以我们要想处理好这些题目,必须要有一个好的心态,必须要有一个平衡的心态作条件,这样我们才能保证在处理题目的时候不出现偏激。在这些题目眼前,我们有时也会心气用事,让自已的个性左右事情的结果,所以通过学习,也让我清楚的知道,在处理任何事的时候,我们都要首先调适好自已的心理题目和自我的个性题目,这是处理好事情的条件条件。
三、在学习了一些教师的基本素质的要求以后,我们还针对各科学习了各科的相干知识。
针对我所学习的数学这门学科我来谈一下我在这科学科培训上的收获与心得:数学课堂的教学是灵活多样的,首先数学针对大多数学生来讲是枯燥无味的,但是我们要上好数学课,一定要专心备课,特别是上课前每节课的教学设计都很重要,备学生,备教材,备学情等这些重要环节,我们一个也不能输呼。还有就是针对每节课的评价研究,我们作为教师也应当关注。在数学上,空间与图形,和函数的教学作为一个重点进行了讲授学习,讲明了在教学方面我们应从哪几个方面来突破难点,怎样进行研究学习,使我收获颇深。
本次学习对我这一位新教师来讲,真的是受易很大,并且在这个教学平台中,通过和广大同行教师的沟通交换,也有了新的教学思想,使我有了更大的工作热情。感谢为我们提供这么好的学习机会。
篇8:初中月考总结200字参考
1、:能够用心参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心群众,有很强的群众荣誉感。乐于帮忙别人,在各种劳动中用心肯干,不怕脏,不怕累。
2、:在家里,经常帮忙家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们
3、:热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子
4、:作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们
篇9:初中学生会工作总结范文_学生会工作总结_网
学生会是学校的一个重要的组织,也是学生自己的组织。下面小编就和大家分享初中学生会工作总结,来欣赏一下吧。
初中学生会工作总结
在过去的一学期里,学生会在政教处的直接领导下,团结带领全校同学,结合学生年龄特征,我校的管理要求,贯彻党的xx届四中全会精神,积极开展主题活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,健全学生品格,增强学生的法制观念,进一步推动校园文化建设。回顾一学期,我们主要做了以下几个方面的工作。
一、以学习贯彻党的“加强青少年德育建设”的方针,落实德育月活动方案,全面提升全校同学的人格素养。
在过去的一学期里,学生会精心组织,定期召开学生会干部会议,加强理论知识学习,领导技巧培训,深入浅出地学习,教育并号召全校学生紧跟党走在时代的前列,树立正确的世界观、人生观、价值观。指导学生会干部落实政教处的各种方案,做到有布置、有检查。
二、落实“督导、示范”作用,净化校园环境。
本学期以来,学生紧紧围绕学校的中心,落实各项主题活动,做到常规活动不放松,主题活动系列化,本学作结合我校实际,本学期里,学生会加强对学生寝室的管理力度,坚持一天三查,查就寝纪律,查寝室环卫,坚持一月一评比,从日常行为,男女寝室,环卫等三个方面对全校全班级进行量化管理,对学生个人进行星级评定,坚持一月一评一公布并将十星级学生全校通报,六星级以下的学生进行个别帮教,通过一学期的实践,全校的十星级学生在逐月增多,六星级以下的学生在逐月减少,全校寝室管理逐步规范,校园环境能够得到保证学习气氛越加浓烈。
在督导检查落实的前提下,对于学生干部坚持值日一周,示范一周,学生会的干部既是校园的里的督查者,更是一名示范者,本学期,学生干部不仅学业优良,而且绝大多数为班级的十星级学生。
三、加强学生会组织建设,提高学生会干部的服务、示范意识。
开学初,召开学生会干部会议,根据学校工作安排,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开会议,根据政教处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,坚持优秀学生的评比,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。
回顾本学期我校学生会工作,我们取得了一定的成绩,但我们也要清楚,认识到工作中还存在着一些不足与问题,今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取得更大的成绩。
初中部学生会工作总结
在过去的一个学期里,在学校的正确领导,全校师生的大力支持和配合下,我校学生会工作得以顺利开展。一学期来,全体干部做了很多工作,付出了很多,也收获了很多。我们从以前的经验浅薄到现在的游刃有余,从以前的没胆量,不敢管到现在的出色表现,我们在一点一点改变,也在一点点成长。一个学期的工作很多,在此我们对这一学期以来的工作进行认真的总结,以期让今后的学生会工作能再上新台阶。
自新一届学生会换届成立以来,学生会的工作都在平稳地进行着,校团委学生会与初一、初二、高一、高二四个年级分会的工作在一点一点的融合。干部的素质得到了提高,内部凝聚力也获得了增强,在学生会全体成员的共同努力下,各项工作都取得了一定的进步。
一、 进一步完善组织机构,加强队伍培训,推动工作上新台阶。
本届学生会自换届以来在辅导员老师带动下注重加强学生会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织,在这学期里,我们着重加强了对学生会干部队伍的建设,进一步完善了组织机构,各部门设置分管负责的副主席,四个基础年级的学生分会也依据年级实际进一步完善组织机构,高一级部就增设了文体部、宣策部等,更好的开展工作,进一步促进的各项工作的有效落实,也更好的培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风。本学期也进行了多次干部培训,进一步落实主席团每周例会制度,加强学生会与团委、德育处等学校各部门的联系,进一步提升了干部们的管理和服务水平。
二、年级重视,分会工作细致,各具特色。
新学期伊始,基础年级就在级部的领导和组织下,成立或重组了年级分会。初一、高一新成立分会,初二高二也对原有的队伍做了适当的调整和完善(其中高二进行了换届,重组机构),加强了队伍的凝聚力和执行力。初一依据年级实际狠抓学生行为规范,加大文明礼仪教育,抓好午休和课间纪律维护,效果显著。高一旨在打造级部特色文化,在抓好常规管理的基础上,开展丰富多彩的校园文体活动,其中最有影响的当属“高一好声音”的歌曲比赛。初二、高二重点抓常规、抓细节,讲落实,稳步推进级风建设。
三、注重日常管理工作,狠抓落实。
本学期我们继续配合好学校中心工作,大力度抓好校风校纪的建设,在校园纪律维护、卫生检查、废品回收、两操督促等方面不遗余力。工作安排精密,部署仔细,落实到位,为学校各项工作的稳步推进保驾护航。
四、精心组织策划,开展丰富多彩的校园(户外)活动。
学生会积极组织开展各种学校文化活动,多渠道、多侧面大力宣传我们学生会是一个学生组织,最根本宗旨是为同学服务。各项工作得到了全校师生的高度赞扬。本学期继续发挥广播站、led大屏幕等资源优势,加大学校和学生会组织的宣传,也让主席团的骨干成员参与国旗下讲话,让全体师生更好的了解学生会,支持学生会。协助开展了校运会征文、校运会精彩瞬间摄影展,联系广医志愿者进校急救培训,我们的骨干成员还担任元旦晚会的司仪、相声演出,志愿者服务队更是师生同台演出,将晚会推向最高-潮。此外,我们也成功组织了一次全校学生会干部、文学社成员一起参加的大岭山森林公园登山拓展活动,进一步增强了组织凝聚力。
初中学生会个人工作总结
在过去的一学期里,学生会在政教处的直接领导下,团结带领全校同学,结合学生年龄特征,我校的管理要求,贯彻党的xx届四中全会精神,积极开展主题活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,健全学生品格,增强学生的法制观念,进一步推动校园文化建设。回顾一学期,我们主要做了以下几个方面的工作。
一、以学习贯彻党的“加强青少年德育建设”的方针,落实德育月活动方案,
全面提升全校同学的人格素养。
在过去的一学期里,学生会精心组织,定期召开学生会干部会议,加强理论知识学习,领导技巧培训,深入浅出地学习,教育并号召全校学生紧跟党走在时代的前列,树立正确的世界观、人生观、价值观。指导学生会干部落实政教处的各种方案,做到有布置、有检查。
二、落实“督导、示范”作用,净化校园环境。
本学期以来,学生紧紧围绕学校的中心,落实各项主题活动,做到常规活动不放松,主题活动系列化,本学作结合我校实际,本学期里,学生会加强对学生寝室的管理力度,坚持一天三查,查就寝纪律,查寝室环卫,坚持一月一评比,从日常行为,男女寝室,环卫等三个方面对全校全班级进行量化管理,对学生个人进行星级评定,坚持一月一评一公布并将十星级学生全校通报,六星级以下的学生进行个别帮教,通过一学期的实践,全校的十星级学生在逐月增多,六星级以下的学生在逐月减少,全校寝室管理逐步规范,校园环境能够得到保证学习气氛越加浓烈。
在督导检查落实的前提下,对于学生干部坚持值日一周,示范一周,学生会的干部既是校园的里的督查者,更是一名示范者,本学期,学生干部不仅学业优良,而且绝大多数为班级的十星级学生。
三、加强学生会组织建设,提高学生会干部的服务、示范意识。
开学初,召开学生会干部会议,根据学校工作安排,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开会议,根据政教处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,坚持优秀学生的评比,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。
回顾本学期我校学生会工作,我们取得了一定的成绩,但我们也要清楚,认识到工作中还存在着一些不足与问题,今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取得更大的成绩。
篇10:初中年度安全会议记录内容总结
安全会议时间:x年10月
会议内容:1、分析近期安全情况,结合我校的创建情况准备创建“平安校园”的评审资料。2、确定近期创建“平安校园”的安全工作重点。3、排查学校安全隐患,调试学校技防设施。4、对全学校的住宿学生进行安全防火“逃生”教育。教育学生遇到情况应如何应对和注意事项。
参加人员: 学校全体保安人员
检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境
发现的问题:部分灭火器即将过期和压力不够。
整改措施:及时进行整改,要求灭火器三天内整改完毕。
安全会议时间:x年11月
会议内容:传达市教育局安全工作会议精神,布置学校近期安全工作:一、加强学校防火安全工作;二、加强防盗情况检查;三、元旦安全工作及值班工作。四、关于住校生的安全工作,拟定“逃生”演练时间。五、做好年终安全工作总结。六、针对年底案发多发期的特点,布置学校近期安全工作要点。七、教室安全工作要充分引起重视。传达室要严格出入管理制度。检查学校安全要有检查记录。八、近期安全工作情况通报,重申体育大课间的耐久跑要重视安全工作,要督促有关人员对不宜参加的学生给予免跑。九、安全设施要检查一次,损坏的要配好。重申校门口开车车速不得超过5公里。灭火器不得随意更动位置。
参加人员:
检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境
发现的问题:无
整改措施:灭火器和消防水带更换若干。
篇11:初中学校工作总结
我校在县教育主管部门的领导和大力支持下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以深化课堂改革为核心,以实施绩效工资为动力,以培养全能型人才为目标,突出学校特色教育,树立品牌意识,追求内涵式发展,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。通过“外树形象,苦练内功”,坚持“以人为本、开拓创新、和谐发展、争创特色”的办学理念,扎实稳步开展“轻负高效”活动。积极开展以“玉琢成器,为学知义”为指导思想和以“‘三自’学习小组”为主要手段的课堂教学改革活动,团结和带领全校教职员工解放思想,开拓创新,奋力拼搏,提高教育教学管理的精细化水平。全面实施素质教育,圆满完成本年度的各项工作,并取得了较为理想的成绩,先后荣获县教育教学管理二等奖、“金华市课堂教学改革先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号,20xx年中考喜获全面丰收,在磐中、二中招生人数减少130人的背景下,上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人,上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。现将我校20xx年度工作作如下总结。
一、加大教育投入,全力改善办学条件
一年来,学校已投入20万余元用于校园建设,包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等。
1.改善师生的工作、学习和生活环境。
(1)改造了学生食堂,并成功创建了B级食堂。
(2)为学生安全考虑,拆除了危房一幢,并重建了围墙和有关安全方面的建设。
(3)为美化校园环境,改造了学校特色基地,建造了文化墙,重新布置了校园文化。
(4)平整了教师停车场。
(5)为保证教学工作的顺利开展,维修了教学楼、多媒体教室以及电脑教室等。
2.学校在加大硬件设施的同时,也重视软件资金的投入。学校图书馆、阅览室、教育装备等经费投入已达5万多元为全校师生提高文化修养奠定了基础;并支持每位教师参加业务培训和外出学习,如订购《教学月刊》《中学数学教学》《浙江教育报》等报刊资料。
二、注重师资建设,提高教师素质,优化师资队伍
积极开展以规范教师教育教学行为和行风建设为中心的师德师风建设活动。坚决贯彻执行县教育局提出的教师“十不准”。根据我国《中小学教师职业道德规范》和科学发展观以及上级教育部门有关文件精神,制定了一系列教师职业道德规范,行风建设,教育教学等有关制度。规范教师及学校教育教学行为,并自觉接受学生、学生家长和社会各界的监督。今年以来我校开展了致家长一封信的调查问卷,通过反馈的问题,我们进行了认真的整改。这样就密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校还开设了QQ群和“学校电子信箱”,加强了社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本,廉洁从教。树立了我校教师的良好形象,使家长对学校放心,对教师放心,更对自己的子女放心。收到了良好的社会效果。
积极开展各种培训和素质提升活动,采用请进来、派出去等方式,组织教师赴外地参观学习,邀请有关专家来校讲座,本学期邀请了华东师大专家来本校进行新课改讲座,并组织全校教师到安吉锟桐中学参观学习。我校教职工的政治理论素养、思想道德水平和教育教学理论素养有了极大的提高,自身形象不断得到完善,涌现出了不少师德典型。现在,全校教职工人人为学校着想,为学校尽力。教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。学校在强化师德师风修养和教育教学理论教育的同时,还积极开展教职工文体活动,组建了教工民乐队、女教工舞蹈队。民乐合奏、太极功夫扇等表演节目受到市县等有关部门的好评。同时利用校本资源优势,进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训,同时抓好教师在职学历提高,名师培训等工作。现在我校28名专任教师中,有中学高级职称3名,中级职称18名,本科学历28人,目前一支师德师风纯正、素质优良、教育教学和科研能力强的师资队伍正在我校形成。
三、重视思想教育,加强道德建设,树立良好校风。
1.健全了学校德育工作网络。
学校德育领导小组、政教处、学生会、团总支、班主任构成一个完整的的学校德育工作网络。校政教处认真组织德育工作计划实施、开展各项活动,与各科室及班主任一起探索学校德育工作的方式方法。校政教处、学生会和校团总支通过调查、座谈会、检查等形式,对各班级的德育工作情况进行了检查和反馈,针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。每月召开两次班主任例会,对重点、难点工作进行座谈和商讨,并在班主任中分享班级管理经验和体会。
2.构建了“社会、家庭、学校”德育工作体系。德育工作离不开社会、家庭的配合,积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作体系。本年度以来,学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外,校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式,分别走访了几位典型学生的家长。通过家访,不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况,而且了解到学生在家庭的表现情况,因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育,与学校德育工作密切配合。
3.抓好学生法制安全教育工作,使学生知法、懂法、守法、用法。提高了他们的法制意识。学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况。本学年进行了法制专题讲座4次。通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报,专题讲座,深化了法制教育的内涵。今年以来,学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件,法制观念深入了师生的头脑。
4.通过各种活动,规范学生的日常行为,养成良好的习惯。强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。经常组织大型教育活动和主题班会,清明节扫墓,劳动节义务劳动,重阳节敬老等活动。同时利用班队会、思想品德课、团总支广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了《行为规范示范班级评选制度》等有关制度,并要求值周领导、教师提前到校,在校门口检查。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。同时对学生进行良好行为规范与学习习惯的养成教育,使班风学风校风得到进一步改善。精心组织学生走出学校,走向社会,开展实践活动,如设立“蔬菜基地”、“深泽乡卫生包干区”等,让学生在社会中接受教育,增长才干,取得了良好的效果。
5.开展“玉琢成器,为学知义”主题教育活动。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承……”这是每天在就餐时间前,我校学生的必修课——背诵《弟子规》,它是我校一大特色的养成教育。养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育,包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯,其目的是培养成功的人格。良好习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。工作中,我们围绕“养成教育,感恩教育,理想教育,责任教育”开展系列主题教育活动,如召开主题班会、听感恩报告会、举行有关读书的演讲比赛,特殊节日(母亲节、父亲节)进行编小报比赛、每天要求学生背诵《弟子规》和餐前感恩词等,让学生以“让养育我的人因我而骄傲,让培养我的人因我而自豪,让帮助我的人因我而幸福”的感恩心面对生活,健康、快乐地成长。
四、深化教学改革,突出特色亮点,追求内涵发展。
1.狠抓“教学五认真”,提高课堂教学效率。
我校始终绷紧教学常规管理这根弦,不断完善符合我校实际的《教学常规管理制度》及其他教育教学管理制度,定期与不定期进行教学检查,并及时公布检查结果。为了真正地把课堂的主动权和主体地位还给学生,学校非常重视教学常规工作,对教师制定计划、备课、听课、批改、练习讲评等都有具体要求,既要有量的规范,也要有质的保证。为此,学校建立了其相应的检查、考核制度。对教师的上课情况有专门学生记载反馈,如有违背课改要求,学校有权要求教师及时调整授课方式;备课、听课、批改学校每周抽查,每月集中检查,并进行评优;鼓励教师集体备课与个人备课相结合,实行资源共享,期末考核时,同学科同年级综合考核评价;教师要开门上课,欢迎其他老师随时前来听课,有听课就要有交流;作业要做到有布置就有批改,同时当日作业当日清;试卷讲评有侧重点,有延伸;还要求老师每课一小结,每周一交流,每月一反思,每学期一课改论文等等。
2.提高教育技术装备应用水平。为切实加强教育装备的管理和使用,提高教育技术装备应用水平,确保教育技术装备为学校教育教学服务,学校由教导处牵头,成立领导小组,制订出学校实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室及班级多媒体的各项管理制度。同时为了职责明确,确保实效,学校对不同的功能室均实行专人管理。在分工明确后,要求各室负责人明确各自的职责,对各项规章制度要做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者;加强责任心,制定好工作计划,将教育技术装备的破损率减到最低;同时确保教育技术装备的日常应用,最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。经费投入已达4.6万多元,每周出借图书,生均阅读量打到规定要求,有详细的出借记载,实验开出率达95%以上,多媒体等装备正常使用、维护,有三签单。
3.积极开展教科研活动。校教科室组织教师开展教育教学科研活动。学校有市县级研究课题、各教研组有县级研究课题,每位教师每学年必须有一项校级或以上的研究课题,并把此作为考核的硬指标。教师获奖课题论文17多项(篇),另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。教研组每星期要举行教研活动,老师们不仅相互学习,交流经验,而且增进合作,加深情谊,期末学校还进行优秀教研组的评比。学校开展“同堂异构”课堂教学月评比活动,评选出“课改之星”,老师们经过比较与交流,取长补短,升华自我。而在学生层面,我们的活动也不少。平时,我们开展了优秀作业展览、校“自主学习之星”评比、读书演讲比赛、“校园之声”广播、每周、每月优秀‘三自’小组评比等活动。丰富多彩的活动,培养高雅的审美情趣和健康的学生心理,丰富学生课余生活,给单调的校园生活注入了不少活力。
4.积极开展“‘三自’小组学习”等课堂教学创新改革活动。树立“轻负高效”目标,教学工作有新突破。我们创建了“三位一体”的生本化自主管理体系,推进“自主学习,自主管理,自我发展”的“三自小组”建设。
课堂自主管理体系
生活(卫生)自主管理体系
学生活动自主管理体系
“三自”小组建设主要包括学生学习管理、校园环境管理、两操及日常行为规范等方面。它把学生在校的学习、生活等各方面的表现都纳入“三自”小组竞赛的内容。每周评出周冠军,每月评出月冠军,每学期评出学冠军,学校给予张榜公布和适当的奖励,通过小组竞赛,学生的竞争、合作、管理意识明显加强了
5.全面开展素质教育,打造深中品牌
我校坚持“以人为本”的办学理念,让学生在校不仅要学会做人,学会学习,也要学会运动和审美,积极打造深中品牌。今年以来在中考成绩、教学成绩检测学生竞赛、文体活动等方面都取得了显著的成绩。20xx年中考喜获全面丰收,在磐中、二中招生人数减少130人的背景下,上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人,上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。教师获奖课题论文17多项(篇),另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。学生在各种竞赛中,获奖39人次。今年,我校积极推进体艺“2+1”活动,全面进行素质教育。“兔子舞”是校特色节目,要求生生会跳,其次班班有特色,生生掌握2项体育项目和1项艺术项目。学校对每项都有相应的目标,专门的技术指导和负责教师,每过一段时间,学校组织人员对学生进行测试,不达标者,教师将会对其进行重点指导。为了更好地促进体艺“2+1”活动。学校举行了跑操比赛、广播操比赛、“兔子舞”比赛、趣味运动会,教职工“佳木斯健身操”,元旦文艺汇演和书画展活动等。我校的学生“兔子舞”、“竹竿舞”、教工民乐合奏、太极功夫扇等表演节目收到上级有关领导好评。今年我校获得了教学管理考核二等奖、“金华市教改先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号。
回首过去,成绩可喜,面对未来,任重道远。我们清醒的认识到自己存在的问题和不足,更坚信在上级部门的正确领导下,在全校师生的努力下,深泽初中定能创造出新的辉煌。
篇12:初中毕业班政治教学工作总结
在学校各级领导的直接关心指挥下,特别是在全体教师的全身心投入的努力拼搏下,今年的中考,取得了令人满意的成绩,参加中考185人,8名学生上了晋源区保送班,两名学生上了太原市的重点学校,月100人上了不通高中,还有其他师范、中专、技校等各级各类学校。升学率95%。
当然成绩的取得是与平时的努力分不开的,这里,我就这三年来的年段工作从四个方面进行总结。
首先,能有一个和谐、协作、团结、富有战斗力的群体,是今年中考成功的关键。
“和为贵”的古训,“团结就是力量”的至理名言告诉我们:一个团体要获得成功,就应充分调动个人积极性,让每个人都热心参与集体的建设。这样,各个人的能量全都能愉快地释放出来,在融融的氛围下,形成一股合力,劲往一处使,无往而不胜。我们年级注重这种和谐乐群的氛围。为了达到这种效果,我们充分利用各种机会,甚至创造机会来营造温馨和乐的教学环境、人事环境的氛围。
如为了统一思想,群策群力,初三年级经常性地召开班主任及备课组长的会议,交流各自的工作方法并及时评议工作中的得失,以主人翁的心态统一认识、统一管理。同时积极创造机会,为教师提供了丰富多彩的课余活动,营造宽松和谐的气氛,这样,在活动中交流,在交流中理解,在理解中相互崐支持,共同进步。初三全体教师老少和乐,和睦相处,充满家庭式的温暖,在这种和乐融融的气氛中,人人都产生了一种甘心为这集体共荣的光荣感和责任感,不是为工作而工作,而是为了共同的理想目标、为了这集体的兴盛而努力了。这种教师间的和谐团结又进一步感染、延伸到师生间、同学间,最终让全体师生都热爱这个年级,乐意为之奉献。
其次,能够充满信心,树立为校争光不服输的精神。正是这种精神鼓舞着全年级师生三年来倾注心血,刻苦拼搏,赢得了各种科目各种级崐别竞赛的最佳成绩。这些成绩覆盖面广,影响大,而这些优异成绩更让崐师生们倍受鼓舞,道路是充满坎坷的。我们年级的老师付出的心血是巨大的。 潜心投入钻研教材,吃透教改精神,重视信息的沟通,把握准考试的方向,精心编发提纲,题题抓落实。为了让学生适应闭卷的填卡和开卷的作答,多次进行模拟考让学生尽早适应。狠抓落后面的学生。
第三,经常召开家长会,及时与家长沟通,取得了家长的支持。 第四,定时召开学生动员会时,给学生鼓劲。
篇13:2024初中语文教师个人工作总结_教师工作总结_网
本文由小编辑收集整理,以下提供一篇XX初中语文教师个人工作总结给大家参考!
任现职以来,在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己,不断加强业务学习,力求使自己不断进步。
工作中,我担任初一x班语文课教学工作。工作中,我以学校及初中组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,在我的指导教师指导教师的认真指导下,我以专研洋思教学为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,坚持听指导教师的课,及时向指导教师请教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论,努力提高教学能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员积极分子的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
语文是一们充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上,力求做到让课堂变得鲜活,使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;语文是语言,因此,除了课堂效果之外,还要让学生多听、多读、多练。为此,在课下,我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。课上,要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲,学生通过相互的介绍,了解了大量的中外名著。我想让学生明确,试题和试卷并不是语文的全部,关注人生、关注社会,用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言,并与之融为一体,才是真正的语文。课后,我认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
四、加强研讨,努力提高教研水平
在课堂教学中,贯彻“洋思”的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中,我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖,我撰写的论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》获北京市石景山教育年会文科类三等奖。
五、正视自我,明确今后努力方向
一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验,对洋思教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
篇14:初中班主任2024年度工作总结
一个月,对我来说,也许太过漫长。因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里,我感觉到更多的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时,还是有诸多片段让我欣喜与安慰。
带着一颗忐忑的心,我接手了高一(1)班。这是一个学习成绩相对优秀,学习习惯、学习秩序相对好一点的班级。从组班的第一天起,我的工作就开始了:组建临时班委会,学习学校的相关规章制度,提出“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的班训、提出军训的有关要求……
如果说五天的军训是高亢嘹亮的冲锋号的话,那么,开学就意味着旷日持久的战役正式打响。接下来的工作该怎么做?思虑再三,决定从以下几个方面展开工作:
1、制定计划。包括班主任计划和学生个人计划。首先,我制定了月计划、学期计划、年计划。将全年的工作纳入一个整体,统筹规划。其次,学生则在第一时间以自己近期和远期目标、具体措施为主要内容,制定切实有效的个人计划。
2、注重细节。工作中,我始终坚持抓细节。从每一个细小的地方去发现、去分析、去落实。教室内撮箕的摆放,饮水机桌上是否有水,讲桌上粉笔盒的整理……我都会一一在意。譬如,在书籍的堆放问题上,我的要求是书必须平放在桌上,高度不能超过10厘米。所有的资料不准放在桌上,因为只有这样,才会避免学生在下面开小差,影响听课效果。我就是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败,并让他们明白“一屋不扫,何以扫天下”的道理。
3、干部建设。一个良好的班集体绝对离不开一班优秀得力的班干部。所以,在班干部建设中我花了很大力气。首先组建临时班子,明确职责;定期召开班委会会议,及时收集班上信息,纠正一些不良执法行为,随时更换不负责任的班委成员,净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时,放手发动班干部积极主动的有创造性的工作,并不断树立他们的威信,(譬如,班长唐建同学过去从来没有担任过班干部,在我任命他为班长之后,他觉得自己信心不足、方法欠缺,不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他的想法后,我多次找他谈心,并在工作上为他支招,在一些需要我出面讲话的场合,就力荐他来讲,并在同学们面前反复强调班长工作的重要性,这样以来,他的工作有了明显进展,敢管敢为,渐渐树立起了自己的威信)使班级管理由老师一人管,逐步过渡到以学生干部为主的全员管理。经过这一段时间的尝试,本班班干部已经基本上能认真管理好各自负责的工作。为我的下一步放手打下了坚实的基础。
4、躬亲示范。作为学生的主心骨,班主任的地位是其他人无法替代的。对学生的影响也是最重要的。从接受高一(1)的第一天起,我就一直坚持着我的原则和做法。做事力求亲历亲为,不推脱不放弃。开学至今,我做到了每天“四必到”,坚持一周至少三次查早操,两次查寝…每次在做什么的时候,就力求做到最好,碰到问题的时候,在第一时间解决(譬如第二周学校对各寝室进行全面检查的时候,我班401出了问题,当时我就和寝室长一起到寝室查看情况,结果发现该寝室有一名同学生活邋遢,导致卫生出了状况,了解情况后,责令室长和该同学一同打扫,直至合格)。当教室卫生有问题时,就和卫生委员一起商讨对策,及时整改;针对当初自由时间的纪律有点乱的问题,就及时更换了纪检委员,并让新委员明白详实记载,认真组织的意义——这是对守纪者的尊重。亲历亲为是对学生的一种无形示范,因为我相信有怎样恶习的长官就一定会带出有这种恶习的战士。
作为教师,示范是非常必要的。讲桌没有揩干净,给他们示范一下;桌凳没有摆整齐,给他们调整一下;揩过的黑板有遗漏,帮他们再揩一揩;地上有垃圾,亲自捡一下……相信,不久的将来。学生一定会养成爱干净、讲卫生的习惯。
5、差生转化。我们班有差生,这是绝对的,这些人不仅学习习惯差,而且品行也有问题。z同学以21分的成绩进入我班,从军训的第二天开始,他就表现得与众不同:不按时参训,以生病为借口,经常脱离班级,在寝室与过去西湖中学的学生纠集在一起,干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等的勾当,甚至于利用教师节的双休在宜都某网吧为老板看场子。在了解这一些情况后,我曾多次私下找他了解实情,在得知他在读初中时曾经多次到枝城某娱乐场所参与聚众喝酒、吸食摇头丸,在很多网吧为老板放高利贷,并从中抽成等情况后,在第一时间向年级主任汇报并商讨对策。在与学生交流的过程中,我肯定了他的为人诚实,并让他明白这样做的性质和严重后果。在征求他的同意并综合年级组的意见后联系上他的家长,将这一情况作了详实告知,当时家长非常震惊,我就为他们提供了一个比较有利于学生发展的解决问题的方法。最终问题解决了。事后我想,对于这种严重违纪的学生,我们是否可以找一种更有利于学生的方式解决,也许效果会更好?
6、加强联系。经常与各科任老师联系,了解学生听课效果,发现教学过程中出现的问题,及时解决。加强与学生的沟通,摸清他们的学习情情、家庭情况、心理水平,为制定确实有效的个别辅导,提供第一手材料。
这一个月来,我始终坚持以饱满的激情,主动的态度对待高一(1)。也许离家长和学校领导的要求相差甚远,但我问心无愧。下来的工作还将继续,前行的路依然坎坷,但我依然和我的弟子们一道继续前行。
篇15:2024年初中数学组教研工作总结范文_工作总结范文_网
一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理,优化课堂教学
本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课,取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本,扎实开展教科研活动。
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果。
3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。
1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求。
2、以集体备课为方向,探索有效的备课机制。
3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长。
回顾一学期来的工作,我们收获很多,如:李舜老师在市九年级复习会做专题讲座,学生在数学竞赛中捷报频传,集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣凾待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之,教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。
篇16:初中美术教师总结报告
在本学期工作结束时,依据学校关于进行期末总结工作的要求,经过认真总结和回顾,现将个人在本学期的工作总结如下:
一、教学计划贯彻情况
学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
二、教学工作的总结
1、教学工作情况
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材、实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
我任教八年级美术课共7个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真做好充分准备,精心设计教学,并结合各班的实际,灵活上好每一节课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美
术水平,另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。美术课教学中,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,增强学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩
本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主,期末考试为辅,综合评定学生成绩。
3、教学研究的计划完成情况
积极参加教研组的教研活动,认真做好听课、评课,还积极参加学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传。
4、课外举小组工作情况
利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生参加美术兴趣小组活动,主要开设了美术基础课程、石膏几何素描,取得了较好的效果。
三、自身素质的提高
课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己,完善自己并虚心向其他的一些老教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教法工作。
四、加强反思,及时总结教学得失
反思本学期以来的工作,在学生进步的同时,也在思量着自己在工作中的不足,在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。
篇17:初中班级德育工作总结报告_德育工作总结_网
篇一:
时间似水,岁月在平凡中悄悄而去,一个学期的工作在紧张忙碌中结束。本学期,初三年级组全体教师团结协作,顺利完成了学校交给的各项工作,现总结如下,不妥之处,请批评指正。
一、充分发挥全体教师的作用,努力做到教书育人,管理育人,营造全员德育,全程德育的良好氛围。
学期初,结合初三年级的特点,我们确立了:人人争做合格毕业生为题的系列教育活动。
1、严格执行贯彻落实《北京市中学生守则》、《北京市中学生日常行为规范》,从学生的发型、着装抓起,从学生的坐、立、行、走抓起,引导学生注重自身的外在形象,进而内化为自觉行动,全面提高综合素质。
1)年级进行定期检查与抽查,确保每一位学生具有良好的形象,为调动学生的积极性,我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长,这样使得每一位学生都能够自觉约束自己,一学期中,初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊,良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。
2)班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育力量,为本届初三各项工作的顺利开展提供了保证。
本学期,为充分发挥任课教师的作用,我们主要做了以下二项工作:
第一,定期与任课教师座谈,便于年级掌握第一手材料,对症下药。
第二,实行班主任与任课教师“会诊”制,即定期对班级的情况,存在的问题进行研讨、沟通,统一认识,统一思想,提高教育效果。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,树立正确的教育观,承担起时代赋予的重托。
思想教育的主渠道在课堂,只有充分发挥每一位任课教师的作用,注重挖掘教材中,生活中思想教育的内容,才能真正落实教书育人的双重责任。为此年级定期开展学生座谈会,就教师的师表形象,课堂教学等进行问卷,使教师们能够自觉规范自己的行为,真正做到学高为师,身正为范。
3、加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平,用现代教育思想,教育观念武装班主任。
班级是学校的基本组成,只有一个个班级秩序的稳定,才能有年级学校的秩序的井然,班主任是班级工作的组织者,,班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效,为此,年级根据实际情况,采用以会代训的形式进行培训学习,在3位班主任的努力下,在8位任课教师的支持下,我们平稳的把本届学生送出西屯中学。
二、充分利用各种教育资源,抓住各种教育时机,开展符合年级学生特点,身心发展需要的教育活动。
1、织学生参加周一的规范化升旗仪式,在雄壮的国歌声中,提升学生的爱国主义情感。
2、发挥共青团组织的作用,引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观。
借发展团员这一契机,规范初三学生的言行举止,规范他们的坐立行走,培养具有良好行为的初中毕业生。
3、丰富学生课余生活,提高学生审美能力,为学生的今后发展奠基。
总之,一学期以来,在全体任课教师的支持理解帮助下,我们圆满的完成了本届初三的教育教学任务。
篇二:
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下,我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生。
为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,上好每一节“主题班会”、“学习雷锋,从小事做起”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时,我也经常利用班会课,晨会对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段,教育不好,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩,各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
多与家长沟通,我一方面宣传了学校优点,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解,此举也获得了家长的好评,在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。尤其是许多学生离家较远,因此交通安全工作就显得尤为重要,经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。
六、积极开展好文体活动,做好课间操、增强学生的体质,提高学生的学习效率。
七、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一小步,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。
篇18:初中班主任2024年度工作总结
大家好,本人担任145班班主任,在这里是与大家就班主任工作进行交流沟通,群策群力,对一些管理班级方面得到帮助和促进。 首先,我先谈谈初中班主任工作的主要难处
目前,尽管至上而下,各级教育行政部门都非常注重学生的德育工作,但由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响,学生的思想存在极大的差异,给班主任的工作带来相当的困难,尤其是像我们农村城镇,父母忙于做生意,孩子大多放任自流,班主任工作更是难做。主要的困难集中体现为三点: 1、学生的思想工作难做 2、学生厌学情绪严重
3、班主任对违反纪律的学生教育和处理困难
教育本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级,都有违反纪律的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是非常头疼的事情。虽然班主任对这些学生做了大量深入细致的思想工作,但有的仍屡教不改。从开学开始,不论是威逼、利诱、好言恶语通通齐上,但收效甚微,一个学生辍学在家,两个依然我行我素。
总而言之,班主任工作十分辛苦,遇到的困难很多。尽管本人也担任了班主任三四年,面对问题,有时也缩手缩脚,感到无所适从,但是问题存在在那里,不能视而不见,充耳不闻,置之不理。只有寻找办法和对策积极应对,这里我在前辈的支持关怀下,我找到如何应对这些困难的一些策略,二、做好农村班主任工作的基本策略 通过多年的班级管理的摸索,可以归纳如下的几种基本方法: 1、深入了解学生动态,掌握学生反馈信息
了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况,因此,班主任在工作中要能深入到学生中去,经常到学生中走一走,看一看,谈一谈,以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。 从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题,于是我委派几位性格比较开朗的学生潜伏在班级当中,时刻了解班级同学之间的动态,其次,自己加强与学生的交流,班主任接管班级后应该在最短的时间内,本着责任心与每一个学生进行了有效的交谈,根据了解到的情况,有针对性的工作,及时稳定学生的心态,加强学生对自己的信心,这对学生今后的发展、进步,将起到了很好的作用。古语有句话说:“因材施教”。不同的学生,他们生活的家庭环境、原来就读的学校以及周边环境是不一样的,所以他们形成的个性品质也不尽想同,这就要求我们在做学生的思想工作之时对这一切做充分的了解,都能做充分地考虑,只有这样学生感觉到你处处为他着想时,他也许才能接受你的教育,才欢迎你,反馈率才能提高,当然这样的努力是需要持之以恒,我正做着这样的工作,但收效甚微。 2、具备沉稳气质,注重克己冷静
班主任在抓班级管理和常规教育中,通常要处理学生中出现的各种不良现象。如何处理好班级学生中出现的不良现象,甚至是严重的违反了学生行为规范,造成不好的影响的现象呢?首选是班主任思想上要高度重视,行动上要亲自过问,具备沉稳气度,快速了解发生事情的经过。要允许学生有“偶然的错误”发生和存在,在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点,善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法,特别注意维护学生的自尊心。把批评教育的责任担当起来,以前遇到问题我总是抱怨运气不好,遇到这样的活宝。现在我懂得处理问题要克己冷静,教育中遇到困难时,可以向年级组长、学校领导汇报,取得帮助和指导,这里感谢周中华老师,不要把学生直接推向对立面,反而事倍功半。 3、批评时贯穿“爱”,教育时体现“情”
班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评,在批评中一定要出言谨慎,要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字,要准确把握学生的心理,在批评教育后通过了解,学生反映能接受老师的批评,但希望老师也肯定他们的优点,不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现“情”字,“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法,保护好学生的信心,使学生得到最真切的教育。 4、教育面向全体学生,杜绝偏“爱”现象
有一位著名的教育学家曾说过:“漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱”。做老师的就应该公平地对待每一个学生,让学生享受到平等的权利。每个班级中都存在着不同程度的学生,表现突出的是“优秀生”和“低差生”,班主任都把“优秀生”看成掌中之宝,而对待“低差生”的教育不够耐心甚至放弃。要充分认识到转化一名“低差生”和培养一名优秀生是同等重要的。班主任平等地对待每个同学,这种平等,是一种人格的平等,它并不排斥班主任在具体的施教过程中的因材施教、有的放矢的思想教学工作。所以本着公平公正的原则,我对自己要求要一视同仁,尽可能发掘学生的闪光点,班中有几个学生尽管成绩不好,但见到老师都能喊老师好,我就多次在课堂上表扬他们,让他们获得重视和好感。
5、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言教”,因此我们时刻注意自身对学生的影响,处处做到以身作则。平时我在班级经常强调:“要讲卫生,不能随便乱扔垃圾。”有一天,我看见教室的地面上有垃圾,就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了,他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾,并有同学在周记中写道:“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾,我们更应该按照她的要求去做。”事后,班级卫生明显有了好转。也让我领悟一个道理:老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。 6、制定一份可行的计划
做任何工作都应有计划,以明确目的,避免肓目性,使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班级工作计划的第一个内容就是要确定一个共同的奋斗目标,这个目标能使个人和集体着力追求,为之奋斗,具有极大的导向和激励作用。
奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体,培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心目标的确定过程,既是一个教育学生的过程,又是组织班集体的动员过程。 确定了奋斗目标,就要有确保实现目标的措施,这也是班级工作计划的重要内容。要制定一些合理的班级规章制度。 7、调动两个积极性
①班主任自身的积极性。班主任自身的积极性源发于对班主任工作的热爱和高度的工作责任心,只有热爱班主任工作,认识到了这项工作的重要性,才会全身心投入地去做好这项工作。这要有赖于班主任老师不断进行自身的师德修养。
②学生的积极性。班级组织是社会组织的雏形,让学生在班级群体生活中进行着社会角色的学习和锻炼是十分必要的,也是管理好班级的有效方法。班主任要有意识地为学生提供这种自我锻炼和表现的机会。这些都是充分调动学生积极性的有力措施。
最后,班主任工作室任重道远的,但面对现实,我们还要继续做下去,用普希金的诗歌来说“一切都是瞬息,一切都会过去,而那过去了的,将会成为亲切的怀恋!”我以魏书生的一段话作为结束语:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以便我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”
篇19:初中英语教师工作总结范文_教师工作总结_网
作为教师教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。以下是小编整理的初中英语教师工作总结范文,欢迎阅读!
初中英语教师工作总结范文1
一、思想方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研组组织的教研活动,然后根据要求,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习新课标。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,复习阶段,我把每一单元重点内容用电脑打印出来,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
初中英语教师工作总结范文2
思想政治方面
在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。 自始至终我一直以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。,以教师职业道德规范为准,严格要求自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
(二) 教育教学工作方面
在课堂中我积极推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,认真学习,勤于
钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。
(三) 业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。
初中英语教师工作总结范文3
一、忠诚与执着是我的工作信念
教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,专业思想稳固,思想素质过硬。作为"人类灵魂的工程师",肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任,我坚持"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精神,"爱满天下"的宽广胸怀,以及一贯身体力行,为人师表的高尚品德去感化人;以正确的人生观、价值观和世界观,以及深厚的文化积淀去教育人,以便让学生地亲身体验、感悟、理解、领会受教育的内在道理和思想,实现教育的优化。学校是我的家,校兴我荣,校衰我耻。多年来,我积极配合学校各项工作,顾大局、识大体,对工作兢兢业业,任劳任怨、大公无私、严于律已。在教学中以"教师职业道德"为准绳,执行各项教育方针和政策,遵纪守法,严格执教
二、敬业与爱岗是我的工作态度
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
三、教学与教育是我的工作中心
细心做好培养尖子生的工作,狠抓"两头促中间"。从进入七年级起,就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况,把他们平时的错题都记录好,分析他们的知识漏洞及缺陷,及时找他们进行补差补缺,多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度,鼓励他们树立起信心,努力克服困难,从不抛弃他们。在整个学习过程中,虽然学生是主体,但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解他们的所需、所想。当他们取得进步时,我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。建立竞争机制,每次测验、考试后,都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数),鼓励他们向目标努力迈进,对于达到目标者,老师给予适当的奖励,努力使他们目标向前,斗志昂扬。