学校党组织先进事迹材料汇编20篇

全市先进基层党组织事迹材料（社区党支部）

近年来，xx社区党支部从增强党在社区的渗透力和影响力，巩固党的执政地位的高度出发，坚持以科学发展观为指导，“以一流党建促一流和谐社区建设”的社区党建思路，以人为本，立足服务群众，从“抓共建，促创新，保稳定”入手，整合社区资源，汇聚各方力量，构筑“资源共享、优势互补、条块结合、共驻共建”的社区党建大格局。

一、抓共建，推进社区区域化大党建，发挥党组织在和谐社区建设中的资源整合作用。

——建立社区资源共享、共建机制。充分利用社区辖区单位资源，解决社区财力、人力、物力不足的问题。一、在整合财力资源方面，采取上级要一点，社区筹一点、共建单位出一点的办法，形成上下联动、横向互动的投入机制。二、在整合人力资源方面，实行了在职党员“双重管理”，社区与辖区单位党组织组建“党员志愿者”队伍，建立社区“党员人才库”，同时发挥社区“五老”（老党员、老教师、老革命、老模范、老干部）的作用。三、在整合物力资源方面，社区党组织利用辖区单位的会议室、培训教育基地等场地开展党建活动。

——建立沟通协调机制。成立了社区党建工作联席会，推行了社区党员代表议事会制度，让党员对社区重大事务“先知道、后讨论、再行动”，使辖区单位党组织和党员对社区党建和社区建设有“知情权”与“话语权”。

——建立互动机制。围绕服务居民群众，促进社区发展，社区党支部联合辖区单位党组织开展了系列活动，做到“四联四促”：思想工作联做，促进社区文明；公益事业联办，促进社区服务；社会治安联防，促进社区安全；党建工作联抓，促进社区进步。

——建立互促机制。围绕增强共建双方的动力和约束力，建立了“双向通报、双向服务、双向督导制度”。在“双向通报”方面，社区党组织定期向辖区单位通气，让辖区单位对社区重大事项、重大活动心知肚明。在“双向服务”方面，社区党组织积极争取辖区单位参加社区共建，协调解决社区和辖区单位发展中存在的问题。在“双向督导”方面，社区评先评优征求辖区单位意见，辖区单位评选先进基层党组织、文明单位、优秀共产党员和先进工作者征求社区党组织意见。

二、促创新，积极探索组建社区党建“三个网络”和全力抓好“三项服务”。

——组建社区党建“三个网络”。一、社区党支部→社区党建联席会→辖区单位党组织→在职党员的沟通网络；二、社区党支部→党员服务站→辖区常住党员（包括直管、流动和在职党员）的服务网络；三、社区党支部→片区党小组→党员（包括直管和流动党员）的管理网络。同时完善社区居委会→居民小组长→楼栋长→居民家庭的社区居民自治网络。发挥社区党员、楼栋长带头作用，社区居民共同参与”的社区区域化大党建运作新网络。

——全力抓好“三项服务”。 （一）、为居民服务。一、社区积极开展党员“设岗定责”活动，树立党员乐于奉献社区，服务群众的形象，完善了社会党员为群众服务的阵地。二、组织开展党员先进性教育，落实创建“红旗社区”，着重开展了“亮身份、树形象、作表率”为主要内容的主题实践活动。三、在社区逐步建立了在职党员“双向联系、双向管理”制度。组织开展形式多样的在职党员党性实践活动和为民服务活动，开展驻区单位党组织和党员与社区贫困家庭子女结对帮扶活动。四、开展“党建进楼栋，宗旨进心中”活动。以“六带”为主要内容：带头宣传党的政策，带头参与社区服务，带头帮扶困难家庭，带头协调邻里关系，带头维护社会治安，带头创建文明楼栋和文明家庭。五、在退休老党员中实施“有为工程”。开展老党员义工、服务承诺、“三带一争”（带好家庭、带好邻居、带好楼栋，争做优秀党员）等活动，真正做到了“老有所学、老有所为”。六、开展社区党员为“和谐社区”作贡献，便民利民服务活动。（二）、为党员服务。一、党组织为党员服务。建立党员“家有困难必访、家有矛盾必访、身患疾病必访和关系转入必访”等“四必访”工作制度。二、为党员的教育管理服务。1、充分利用基层党校、业余学校等文化阵地，采取上党课、电化教育等形式，增强党员学习效果；2、利用社区党员活动站，丰富党员的文化生活，陶冶党员的情操；3、充分利用社区内离退休党员、在职党员和辖区单位党员中的人才资源，建立理论宣讲团、法律咨询等自愿者队伍，调动党员积极性，做好党员的学习教育服务；4、针对党员的不同需求，分类进行教育管理服务，融教育管理于服务之中，切实增强了党组织的感召力和影响力。（三）、为大局服务。社区党支部自觉把党建工作融入到全市超常发展的大局中去谋划、去把握，按照“四大一新”和打造经济“小巨人”的发展战略，围绕中心，服务大局，抓重点、攻难点、出亮点，认真落实市委、市政府及“迎创”办的有关要求。

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顾是幼儿园的财务，她努力学习，积极参加园各项活动。认真参加继续教育培训，不断的提高财会知识，严格贯彻执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，能坚持执行教育局，物价局文件规范幼儿园的收费工作，因为她深知这些对一个财务工作人员来说是最为重要的。

她的工作是重点是做好每月幼儿托费的收费及每个月幼儿伙食费的退费工作，在期间她总是提早到校做好准备工作。在收费过程中动作利索，使家长减少排队的时间，语言热情周到，态度诚恳，见面说：“你好”，坚持唱票，收你多少，找你多少，收完说声：“再见”，使家长从她这个小小的窗口也能见到吴一的风貌。出纳工作非常繁琐，她责任心很强。每天登记现金日记帐和银行日记帐，做到日清月结，帐款相符。对于原始凭证认真审核，看是否有经手人，验收人及园长签名，对符合要求的才予以报销，并按时报报帐员。每月交付养老金，公积金，退休工人共享费，幼儿代办费等各种费用。对食堂的伙食费，协作好总务及保健老师，定期计算，控制好幼儿的伙食费支出。在学期结束前做好幼儿代办费的结算及清退，并报领导。收到的费用及时交存银行以确保安全。对幼儿园的各向支出认真审核，严格把关。

多年来，顾始终勤勤恳恳，主动认真履行岗位职责，立足本职工作，为幼儿家长及教职工做好服务工作。

参评优秀基层党组织先进事迹材料

把党校的党建工作渗透到关爱留守儿童和贫困学生等弱势群体之中：学校利用节假日召开留守儿童座谈会，与留宁儿童交流沟通，解决他们生活与思想上的问题，对他们进行心理辅导，关心他们的学习与成长，让他们生活在的学校这个幸福的大家庭中。把解决贫困生生活困难作为关爱学生的大事来做，每学期召开一次贫困学生座谈会，了解他们的具体困难。xx年我校学生曾某患骨癌病倒在床后仍坚持自学的事被学校支部知道后，立即组织工会、团委和学生会干部三次亲临其家中探望，并提供了必要的物质帮助，开通了英语电视频道。组织班上同学到其家中帮助解决学习上的问题，在爱心的滋润下，坚定了该生战胜病魔的信心和决心，在学校师生的呵护下，该生又终于站了起来，每天拄着拐杖到校学习，学习成绩优异，该同学以637分的好成绩录取到xx中学高中部就读。

学校还将党建工作与“创先争优”、“四帮四促”活动结合起来，自觉承担起党支部的社会责任。xx年来，联系了永和镇金薅村、草塘镇的大寨坪村、高水乡的高寨坪村党支部，并把其拿入帮扶点，多次组织学校党员深入农村访贫问苦。给计生户、困难户、孤寡老人送去生活物资和困难资金xx余元，解决修路和修水渠资金10000余元。进一步密切了城乡党支部的关系，加强基层党组织建设，帮助基层党组织巩固了执政基础。

学校党建工作对增强学校领导班子凝聚力和战斗力，构建师德高尚、勤于工作的教师队伍至关重要。因此只有把党建工作与学校教育教学工作有机结合起来，选准学校党建工作的切入点，抓住党建工作的关键点，突破党建工作的重难点，将党建工作渗透于学校管理工作中，学校党建工作与学校管理工作才会相得益彰。

学校支部成立三年多来，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校办学取得了长足发展。学生人数由xx年初的732人增加到3121人，班由13个班增加到现在的51个，教职工人数由xx年的85人增加到现在的153人。

xx年秋，学校已全部搬迁到原xx中学校址，彻底走出了办学面积狭小、基础设施简陋的办学困境。

学校办学效益显著提高，教学质量逐年攀升：xx年中考成绩取得重大突破，395人参加中考，600分以上28人，700分以上3人，其中4名学生位列全县第二、三、四、十名, 打破了四中历年中考无700分的零记录；有14名学生获全州前1000奖，学校荣获黔南州同类学校教育教学质量二等奖。

xx年中考再创佳绩，661人参加中考，全县700分以上5人，我校占3人；全县600分以上421人，我校占105人；全县前十名我校占6名；我校陈发前同学以716分的好成绩摘下中考桂冠，其中参考科目语文、数学、英语、理综均获黔南州同类学校二等奖(第二名)，学校获黔南州教育教学质量二等奖，并被评为黔南州办学特色学校。xx年学校党支部获县优秀基层党组织称号，被评为xx县文明单位。

四中党支部将在中共xx县委的正确领导，不断开拓进取、改革创新，加强支部建设，增强支部的凝聚力和战斗力，发扬风清气正的优良传统，带领全校教职员工努力工作，争取早日将四中建设成“环境优美、特色鲜明、功能齐全、设施先进、理念超前、质量上乘”的贵州省示范性初级中学。

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村党总支创建“五个好”村党组织先进事迹

xx村现有6个村民小组，403户1858人。村党总支下设农业、制革厂、造纸厂和商城4个支部，有党员54名。近年来，非凡是实施“双培双带”工程以来，村党总支紧紧围绕“工贸兴村”战略，创新工作思路，强化培带载体，走出了“把支部建在公司，把村干部培养成企业家群体，把党员培养成致富带头人和企业技术骨干，把村民变成企业员工”的培带路子，有力地促进了村域经济的快速发展。白坡村现已成为全省农村经济综合实力“十强村”和乡镇企业发展“十强村”。

今年以来，村党总支把创建“五个好”村党组织作为全局工作的重中之重，通过优化思路，创新机制，强化落实，全村党组织建设已步入了健康快速发展的轨道。

一、把建设“能人型”村班子作为创建活动的基石，村班子结构进一步得到丰富和优化

在工作实践中，村党总支坚持从“能人”选用入手，明确标准，拓宽渠道，改进方式，创新机制，着力建设能够抓项目、兴产业、促经济的“能人”型班子。在村班子现有构成中党总支书记黄登贵和身兼农业、制革厂支部书记两职的黄万江都是“能人”的杰出代表。通过不断的挖掘和培养，坚持“两推一选”、“公推直选”的办法，马振锡、罗文玉、罗金亮等致富带头人都进入了村级“两委”班子。同时，坚持配备与后备一起抓，有计划、有步骤地做好后备人才的培养工作，解决了村干部后继乏人的问题。

二、把“双向培养”根植于创建活动的始终，进一步提高党员队伍的先进性

村党总支着眼于提高党员的致富带富能力，充分利用“万名基层党员干部培训工程”，组织村干部到区委党校参加了村干部轮训。坚持培养与纳新相结合，在企业治理人员、业务技术骨干和致富能人中培养入党积极分子65名，新发展党员11名。同时结合党员先进性教育活动，按照“缺什么补什么”的原则，对农民党员侧重培养提高科技文化水平和致富能力，重在把握各种致富本领；对致富能人侧重培养提高政治素质，引导他们正确处理个人富裕与群体富裕的关系，实现从致富能人向致富带头人的良性过渡。

三、把加强“两委”班子团结协作作为创建活动的重要延伸，建立健全规范、高效的工作机制

坚持在党总支的领导下，各支部开展工作，村委会在农业党支部的领导下开展工作，克服了工作推诿、掣肘等消极因素，逐步形成了有领导、有配合、讲团结、谋发展的良好工作局面。同时在保障机制上变虚为实，全面提高村干部报酬，由党总支直接按月足额发放；积极推行绩效挂钩工资制、职务任期制和村级财务规范化治理，增强村干部职务的吸引力，确保村干部能够“在其位谋其职”。

四、把小康建设放在创建活动的战略首位，全力推动三个文明的协调发展

村党总支坚持走“工贸兴村富民”之路，兴办工贸企业8户，组建百兴集团公司，创造就业岗位3000多个，安置村民就业931人，户均2.3人，人均纯收入达到5200多元。集团投资2800万元的制革厂整张革生产线已完成投资820万元；总投资2800多万元的百兴大厦，为八层全框架商住楼，总建筑面积2万多平方米，已于8月初建成开业；总投资2800万元的义乌商贸城已完成680万元，进入招商阶段。今年，村上正在着手制定第一期60户小康屋建设规划，并力争年内完成设计和动工。同时根据《公民道德建设实施纲要》，广泛听取群众意愿，拟讨论制定《白坡村村民道德行为规范》，不断丰富建设小康社会的精神内涵。

五、把为民办实事、谋利益作为创建活动的落脚点，进一步增强党组织和农民群众的血肉联系

去年以来，村党总支广泛采纳群众意见，投资70多万元，整修、硬化村间道路3.5公里，并安装了路灯，实现了“亮化”；组织人员对公路两旁垃圾进行全面清理，新修垃圾台10个，实现了“净化”；公路两旁绿化1公里，新植垂柳150株，刺柏60株，实现了“绿化”。正是这一件件实事的落实，群众生产生活条件和质量有了极大的提高，群众参政、议政的积极性有了空前高涨，村党总支领导能力得到了群众的充分肯定，党群关系进一步密切。

通过开展创建活动，我们体会最深的是：党组织似舟、群众似水，“水能载舟，亦能覆舟”，党组织只要将群众利益作为“一切航向”的基点和终点，就能永远挂帆驰骋于群众拥护的浪潮中。

小学校长先进事迹

我是x年x月走上中学校长岗位的，近四年来，在县教育局的正确领导下，在克城镇党委政府的关心支持下，与全体师生共同努力,全面贯彻党的教育方针、认真落实上级部门各项工作，我校教育教学工作取得了可喜的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率在提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。

一.  强师资，提素质

1、几年来，我校通过调整教师结构，加强师资培训，不断提高了教师专业素质。鉴于原有教师无论从年龄结构，还是知识结构等方面不太科学，我们在教师结构方面进行大调整。注重了年龄结构的科学性，同时注重了教师的知识结构，让他们把各地优秀教育资源充分带入我们的教学，使我们的教学博采众长。

2、加强师资培训

除了县教育局组织的培训以外，我校以科组为单位进行本专业知识讲座，同时我们要求每位教师每月读一本教育刊物，每周最少两次业务学习记录；同时在同科组内开展以老带新、结对拜师活动；还不断举行教师教学论文撰写比赛，语文教师教学设计比赛，教师上课、讲课比赛，多途径、多方面提高教师专业素质。

二、狠抓教学常规管理

1、重新规范教学五大常规要求，规范教师教育教学行为。

教师人手下发一份教学常规，教导处利用每周一个例会和一个教研会的时间学习常规，从思想上武装老师，从制度上要求老师。从实际操作的效果来看非常好。

2、强化常规检查，落实常规要求。

每学期以不定期抽查和每月末定期检查相结合的形式检查每位教师的教案、听课笔记、学生作业等，随查随记随总结，通报、量化，进行三次全面普查，多次抽查。

3、注重常态课，多听推门课。

4、定期调研抽考，促教学最优化。教导处在科学把握抽考卷的目标性、均衡性、综合性的前提下，每个年级每个学科都进行调研抽考，为教师把握教学方向、查找教学中的问题，对照问题，认真分析，并作出相应的教学策略调整，达到教学最优化。

三、加强教研教改，推进教学质量全面提高

1、充分发挥教研组的教学研究的职能。

我校教研组扎扎实实开展教研活动，每位教师都能认真对待，组长按要求定出研究、探讨的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，又能逐步提高教学水平，提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。

2、定期开展教研组活动。每周三晚为教研活动时间。

3、着力加强了课题研究，校本课题已初见成效。在数学学科方面，我们尝试以“互帮、互学、互评、互相提高的小组学习”的形式，深化数学学科的学习，通过实践，已初见成效；在语文学科方面，为了拓宽学生知识面，丰富学生人文阅历，我们开展了“书香校园活动”；在英语学科方面，为了形成良好的英语学习氛围，我们开展了“课间英语”行动，让英语成为学生的第二语言。

四、注重学生特长的培养，充分张扬学生的个性。

我校全面贯彻素质教育方针，非常关注学生的全面发展，大力开设第二课堂，培养学生实践与创新能力，开设书画、写作、舞蹈、等特长班，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性，培养学生特长。并且从各层面，组织各级各类比赛活动，引导学生积极参与、展示自我，为学生提供广阔的成长舞台。

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学校德育先进工作者事迹材料

中等身材、面容清瘦的彭，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭xx老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭xx老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。

敢挑重担子 收好烂摊子

记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三(6)班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三(2)班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三(2)卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在xx年的一次为血癌生爱心捐款中，三(2)班“黑老大”柯捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三(2)班班长，协助班主任老师管好班级，柯然接受，后来三(2)班在柯带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三(2)班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。

付出真感情 收获大希望

以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得xx届二(11)班学生彭，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混 、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：啊，你还想读书吗?“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊!彭听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿!”还记得xx届三(8)学生黄，女，经常旷课、夜不归宿，外出上网、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分析上网鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的关怀教育下，黄野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。

想出新点子 走出新路子

作为xx中学团委书记的彭，通过近两年的教育经验和实践观察发现，xx中学的学生之所以思想素质差，主要是在平时教学中，老师只注重传授知识，而忽视了思想教育，每当发现了学生思想不对时，才去处理解决，没有做到防隐患于未然，在本校的德育工作会议上，彭书记提出了一个新的目标，“多多开展有益活动，以面促点，经常树立先进典型，以点带面，”三年内为本校特困生，重病生捐款四次、数额万元以上，每每九九重阳，组织新团员去敬老院为孤寡老人送温暖，并先后开展了“平整校园义务劳动、瞻仰烈士陵、扫大街……等具有教育意义的活动，同时在校园内树立了优秀学生干部柯建申、优秀团员段伟雄等一批先进典型，通过集会，板报、广播站等对他们的先进事迹作大力宣传，在学生中、掀起一股学生学先进、当先进的高潮。回首过去，再看今朝，xx中学学生的思想素质今非昔比，好人好事层出不穷。仅拾金不昧一年内所拾物件148、件人民币334.00元。那种一方有难、八方支援的思想境界，对他们而言不再陌生，中华民族敬老、爱老传 统美德在茗中学生身上得到继承、发扬，同学之间团结友爱，师生之间互敬互重，其乐融融。

成功能戒骄 ，育人路正长

xx年彭被评为xx市优秀团员、同年xx中学荣获“安全文明校园”光荣称号;xx年彭书记被评为大冶市优秀团干，同年，由于领导信任与器重又委以政教工作的重任。虽然取得了以上荣誉，但彭书记没有被赞语和鲜花中昏头脑，反而工作劲头更足，工作热情更高。尽管校内环境日新月异，可校外歪风邪气时时刻刻都在侵蚀着我们美丽而又圣洁的校园，又有部分坏苗头正在蠢蠢欲动，尤其是节假日，校外闲散人员与校内不安分的学生拉帮结伙，打架斗殴、劫持擂肥，谈情说爱等事时有发生，目赌这些闹心事，彭老师吃不香，睡不安，他一方面在校内强调教师昼夜值班的力度，迅速组织了一批强有力的“学生会护校队”，严格控制进出人员;另一方面，他积极主动跑派出所，司法所，密切与法律部门取得联系，扩大影响，形成社会高压态势，并密切配合民警明察暗访，夜伏出击，及时铲除了校外“小青年”的困挠，有效治理了校园外环境。有人曾笑着对面庞日渐消瘦，双眼布满血丝的彭书记说：“现在你总该可以歇歇气吧?”可这位小伙子总是回答：“做我这工作，哪有省心的时候呢?”是呀，8年来，彭书记时刻泡在这些烦事堆里，风里来，雨里去，起午更，睡半夜，可谓“剪不断，理还乱。”彭这位血气方刚的小伙子越来越瘦了，而xx中学的内外环境越来越好了，顽劣青年越来越少了，校园也越来越安宁温馨了!

先进基层党组织事迹材料

黄陂区直属机关幼儿园党支部现有党员19人，其中退休党员6人，在职党员13人，2010至2010学年度，在市、区教育局党委的直接领导下，幼儿园党支部工作切实加强思想政治工作，团结、动员、带领广大党员、干部和教职工切实转变观念，坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，投身教育改革实践，深化教育体制改革，着力推进幼儿园精神文明建设。

一、认真学习，提高党员、干部和教职工思想的向心力。

1、抓好教职工的政治学习：坚持间周学习制度，学习做到有计划、有目的、有准备。采用学原文、讨论、写心得等多种形式，注重学习的实效性和形式的多样性。一年来，党支部开展了公民道德建设实施纲要、中华人民共和国工会法、武汉市教师职业道德规范、教师法、桂贤娣先进事迹、“双学”等一系列活动。通过学习，广大党员统一了思想，更新了观念，振奋了精神，大家都表示，要以积极的姿态，在改革开放的大好时代中投身于幼教事业。

2、党支部在抓好教工政治学习的同时，又重视抓好党员的组织生活和学习。分层次，分重点，有选择地组织学习各种党建理论，采取导读制，交流制的方法强调党员必须具有责任意识。在政治学习和小组讨论时，党员充分发挥先锋模范作用，具有鲜明的政治意识。在工作中，“一个党员一面旗”增强了党员对待是非的原则性，自警自律性和责任意识。同时，用组织党员参加义务劳动等途径，培养和继承我党艰苦奋斗的优良传统，在教职工中起示范带头作用。

二、真抓实干，有共同的目标，党群形成较强的战斗力。

1.加强党员党性观念

一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。在大力开展公民道德建设活动中，幼儿园党支部提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结和学习“教师职业道德”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。

2、学先进、赶先进，在教职工中营造良好氛围

以学习“双学”为契机，在教职工中倡导“五种精神”，培育“五种意识”，并及时发扬幼儿园中的好人好事。如2010年汶川大地震，党支部率先在党员中发动捐助、自愿缴纳特殊党费等活动；今年，为了帮助退休老党员李善英战胜病魔，党支部又发动全体党员捐款一千元。为了激发广大青年教师，党支部还专门组织“展现青春风采 谱写幼教华章”师德演讲比赛。用更形象、直观的手段，激励广大教职工，在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。

3、加强幼儿园干部队伍建设

实践使广大教职工认识到，要提高办园质量，关键在领导。因此，党政班子努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。幼儿园虽小，但也受到社会上不良现象的侵蚀，作为党员干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献是取信于民，搞好一个单位工作的关键。在平时工作中，支部领导班子坚持两条：一是加强学习，不断加固精神防线，防微杜渐，弘扬正气；二是自觉接受群众监督，园领导不争名夺利，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，下面找的事情多不厌烦，领导的以身作则，为教职工起到了示范与导向作用。

三、重视青年教师培养

幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分。要搞好幼儿教育，素质优良的接班人是必不可少的，因此，我园党支部统一思想，提高认识，结合幼儿园实际，提出深化教育改革新思路，给青年教师压担子，她们能较快的接受新思想、新理论，为更好地实施素质教育献计献策，为此，我们确立了以开展幼儿自主教育为主线的素质教育模式， 2010年，区幼儿园又承担了省级子课题的实验研究，以构建园本教研制度体系化。目前，我园青年教师人人都有自己的研究的子课题。科研活动推动了教研的深入开展，教师们学习理论，广泛探讨，大胆实践。在教学实践中，采用参与式培训、跟踪听课等一系列活动，通过观摩，分析点评，探究规律，促进保教水平不断提高，使研究的气氛浓浓烈烈、红红火火，把我园的素质教育工作推向了一个新高潮。

党支部引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精，青年教师进步较快。抓好入党积极分子的培养和教育，把好入党考察关，经常与建党对象开展谈心活动，帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年，又吸收了一名符合条件的青年教师加入党组织。

同时，党支部鼓励青年教师积极投身教改，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。为青年教师提供外出学习、观摩的机会，开拓视野，吸取现代教育信息。青年教师也利用假日积极参加手工、绘画、阅读、舞蹈等学习，为我园的特色教育奠定扎实的基础。支持青年教师参与社会公益活动，如：参加志愿服务，公益劳动等，推进了幼儿园精神文明建设。

四、加强凝聚，办出成效，齐心协力。

重视人的因素，充分利用人力资源，发挥教师的积极性，是保证幼儿园管理能正常运转的基础。在工作中，以人为本，开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为，是新时期党组织工作的重点。

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优秀中学校长先进事迹

x,1982年毕业于镇江师专数学系，1995年江苏教育学院数学系本科函授毕业，1998年晋升为中学高级教师,1990年8月――XX年11月他先后担任市中学、建山中学和第六中学团委书记、副校长，XX年12月，他走上了六中校长、党总支书记的领导岗位。

23年来，他坚守三尺讲台。工作再忙，教学工作始终有条不紊:备课不充分，决不上课，学生不理解，决不放过。他认真学习教育教学理论，从学生的实际出发，从满足学生的兴趣和求知欲出发，课堂上师生一起互动，课堂外师生共同探讨，他的教学风格“严而活”、“细而实”。他多年担任高三数学教学，高考合格率、优秀率一直名列全市上游。1993年他被评为市首届教坛新秀，XX年被评为“市骨干教师”，XX年被评为“市学科带头人”，由于成绩突出，他荣立“市人民政府三等功”。

“要成才先成人”，x从担任团委书记到分管德育工作的副校长，始终把做好学生的思想政治工作放在突出地位。平时他深入学生，倾听学生的思想，了解学生的动态，关心学生的困难。为了适应新时期德育工作的需求，他主动承担了镇江市德育研究课题《中学生法制教育的研究》、《青年志愿者在中学的实践与探索的研究》，逐步创设了以法制教育为主线、以心理健康教育突破、以校园文化建设为载体、以青年志愿者活动为主体的德育教育与管理模式。市、镇江市人大代表在调研六中德育工作时，对此作出了很高的评价。1999年学校被评为“镇江市德育工作先进学校”，学校团队工作多次获得“市、镇江市五四红旗团委”称号。他多次被评为“市优秀党员”，并获得“镇江市优秀教育工作者”光荣称号。

x不屑于做一个“教书匠”,他说：“我不敢说做一个教育家，但起码也要做一个教育教学的研究者”.大学毕业后，他先后参加镇江市、江苏省数学骨干教师培训以及校长高级研修班,1999年他又参加了苏州大学教育经济管理硕士研究生进修班进修,并以优异的成绩结业.他在学习中不断充实自己，提高自己.在国家、省市级报刊杂志上发表的教育教学论文达20余篇，获奖的省市级论文有10余篇。担任六中校长职务之后，他凭借学校作为市教科研基地的优势，亲自主持并申报了国家级科研课题《中学生自主学习策略的研究》（市唯一独立承担国家级课题学校）。近两年，他又先后争取到了“镇江市地理学科基地”、“江苏省历史学科科研基地”以及“江苏省教科研基地”等多个更新更高的科研平台.

x认为，学校管理要“以人为本”，而以人为本的要义就是要致力于发展人，尤其要促使教师永远立足于知识时代和教育改革的前列。作为校长，x坚持理论学习，不断研究学校改革和发展的大事，始终把学校的发展放在首位。他各方面率先垂范，双休日、节假日对他来说几乎不存在。每天一早到校，首先巡视校园，平时坚持深入课堂、教研组和年级组，参加教育教学活动。在教师队伍建设中，他为促进和培养中青年骨干教师迅速成为名师创设机遇，建立机制，搭建平台。为了激励教师立足岗位、快速成长，他提出了“向一线教师倾斜、向骨干教师倾斜、向有突出贡献的教师倾斜”分配原则，进一步完善了校内结构工资实施方案.在他的影响和带动下，学校优秀教师群体进一步壮大：――XX年上半年，学校引进特级教师1名、硕士研究生2名，加上原有的5名省市级优秀教师、3名硕士研究生、48名市市级以上骨干教师和学科带头人、70余名高级教师和80余名获得省市级评优课、基本功竞赛奖的教师，学校的师资水平跨上了新的台阶。在他的带动和影响下，学校的凝聚力也进一步增强：――XX年，学校接连完成了“镇江市园林式单位”、“江苏省一级图书馆”、“江苏省标准理化生实验室”、“镇江市信息化建设先进学校”、“镇江市a级学校食堂”等创建任务，并被评为“市文明单位”、“镇江市模范学校 ”。

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优秀小学校长先进事迹材料

聂祥亮同志，1985年6月出生，XX年参加工作，XX年加入中国共产党，曾先后在营合乡补花小学、敬师小学任教，现任营合乡补花小学校长。作为一名人名校长，同时作为一名中国共产党员，他认为自己应该用真心爱自己的事业，兢兢业业，勤奋求进，创先争优。这不仅是对学校和学生负责，也是对自己负责，只有这样，社会才不会抛弃自己，才能体现一名共产党员的先进性。在工作中，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了全校广大师生及家长的一致好评。

一、加强理论学习，提高思想素质。

作为一名村小负责人，他将教学理论学习同政治理论学习有机结合起来，扩大学习范围，增强学习效果。他时刻不忘党员身份，重点学习了党的"十八大"报告、群众路线教育等上级部门提出的各项相关要求，提高了理论水平。在有关政治方向、重大原则问题上，能旗帜鲜明、立场坚定，坚决贯彻"三个代表"重要思想和落实科学发展观，把"三个代表"重要思想和科学发展观落实到实际工作中。

二、身体力行，做师生表率。

作为一名村级小学负责人，在实际工作中，即是校长，又是教师，还可能是学生的临时家长，这大大增加了工作量。但是，他不但没有怨言，还将各方面工作全盘落实到位，兢兢业业把每项工作做好、做优。

在师德方面，他爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，以"无私心才能无畏"来对待各项工作。在教学方面，始终坚持素质教育的理念，把它作为相对稳定的精神力量，在教学中运筹帷幄。平时认真学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法。不断提高自身的业务知识，利用休息时间钻研各种教育教学方法，运用良好的教育教法服务于学生。参加工作自今，他所担任的教学班成绩，一直在全乡名列前茅，两次担任的毕业班教学成绩，均取得优异成绩，得到教育局的表彰。在学校管理上，不断完善各项管理制度，力争用人性管理制度管理教师、管理学生，管出成绩、管出名誉。

三、凝聚团体力量，重塑补花辉煌。

常言道：穷山恶水出刁民。这句话形容补花虽有考张成分，但也真实地反映了当地工作的难度。由于各种原因，补花小学教学成绩自XX年后每况愈下，甚至常年位居全乡末尾。这在当地群众当中产生了极坏的影响，群众普遍不信任学校，不相信教师，更有甚者，蓄意破坏学校教学设施，扰乱学校教学秩序，师生不互动，家校不联合，成绩上不去，陷入了严重的恶性循环。但是，补花曾经是营合教育的旗帜，为何走到这步田地?

当他接手补花小学后，认真分析了现状，查找原因，找到了根源--校风校纪。没有良好的校风，就不会有良好的学风，后果是：学生将学习视为完成任务，教师出工不出力，学校成绩上不去，家长怨言横生。要改此现状，必须从源头治理。仅用一学期的时间，他就将补花师生凝聚在一起，大大改善了校风校纪。如今，当你路过学校时会发现：现在的学生爱学习了，教师不在懒散了，学习氛围浓厚了。XX年秋季学期，补花摆脱了常年戴在头上的倒数"帽子"。XX年3月，学校召开家长会，到会家长人数为142人(不含电话上与班主任联系的家长)，而全校学生仅216人(含学前班)。学生家长到会比例之高说明群众普遍认可学校，他们关心和支持学校的教育事业，因为他们相信，学校一定能把孩子教育好。目前，全校师生心中均有一个宏伟目标：2年后，补花将大有进步，在全乡名列前茅。

俗话说：一个好教师能带出一个好班级，一个好校长能带出一个好学校，聂祥亮同志勇于创先争优，能在短期内改变了补花现状，相信在他的带领下，补花一定能实现跨越式发展。在今后的工作中，他将继续本着共产党员本色，踏实工作，创先争优，为营合教育事业贡献全部力量!

学校党组织基本信息调研统计工作情况汇报

---夯实基础创先争优  引领护航满意教育

武汉市供销商业学校党委在市委教育工委领导下，在教育局职成处具体指导下，坚持党的教育方针，学习实践科学发展观，认真开展“创造新业绩，喜迎十八大”主题活动，继续开展创先争优活动，积极推进基层组织建设年相关工作，夯实基础创先争优，做到了规定动作做到位，自选动作有创新，有力推动了学校中心工作。

党组织基本情况：学校党组织属于党委级，党委委员x名，党委下设x个支部和x个离退休党支部，组织机构健全。x名在职教职工中有x名党员（含x名预备党员），党员在教职工中比重占到x%。应该是市中等职业学校中党员比重最大的学校，先进分子贤集，政治空气浓厚。学校党员中张莹珺同志是武汉市优秀共产党员，严春汉同志是武汉教育系统第二届优秀书记，学校曾获得市教职工思想政治工作创优奖先进单位，两次荣获市师德先进集体，今年还被评为市教育系统创先争优基层党组织。学校规范建设服务阵地，健全基本组织，开展服务活动，完善工作制度，落实保障措施。在供销商校，党组织切实做到了推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐。

（一）强化组织建设和制度建设，积极发挥党组织政治核心作用

1、不断加强领导班子建设，提高领导学校科学发展的能力。校党委凝神定气，在坚持党的办学方针、确定学校发展目标、加紧学校科学规划等重要问题上高度一致、统揽全局。党委一班人认真贯彻执行《关于进一步加强领导班子建设的意见》，工作中坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针，处理好“一个声音”和“畅所欲言”的关系，班子成员之间团结协作，民主气氛好；认真开展执政为民的权力观教育，树立公仆意识，不断改进工作作风，带领干部队伍始终保持良好的精神状态。

2、加强干部队伍建设，巩固科学发展的中坚力量。本着“有利于学校整体运作、有利于学校专业建设、有利于学校人力教学资源合理配置、有利于学校持续健康发展”的原则，校党委行政积极推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化建设。XX年选拔任用x名青年正科级女性中层干部。目前，学校的中层干部队伍中共党员达到了x%，女干部达到了x%，中、高级以上职称达到x%，年龄梯次明显，专业结构更趋合理。校党委还注重加强中层干部的培养教育，经常以会代训对中层干部进行学习培训，组织交流经验，每月召开中层以上干部会议，研究推动部门工作，年底实行中层干公开考核评聘，在全校大会逐一述职，接受群众评议。达到了中层干部增强自身素质，改进工作作风，明确工作思路，提高工作能力的目的。

3、进一步健全制度建设，提高党内生活质量。按照上级党委要求，认真开展党建基础阵地制度建设，做到“党委有主阵地，支部有分战场”，均达到“总体固定，便捷实用”的要求。落实党建经费保障制度，做到用在刀刃上，保证正能量。认真开展五个基本自查，编制学校党建制度和党风廉政建设制度汇编，全年校党委认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理促进提高党内生活质量。XX年底，学校召开了以“廉洁从教，加强作风建设，推进学校科学发展”为主题的领导干部民主生活会，上级领导高度肯定会议成果，会议达到了预期目的。在执行基层党组织分类定级制度工作中，学校全部基各支部都被评为优秀等次，并一次性报批通过。

4、深入开展创先争优和“创造新业绩、喜迎十八大”主题活动，发挥党员的先锋模范作用。认真组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，从XX年6月启动开展了创先争优“亮身份，亮承诺，亮业绩”为主题的“三亮”主题党员岗位奉献活动。组织全体党员进行了公开承诺，承诺党员达到x人，并按程序不断兑现和提升承诺，全体党员在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，每年年底登记上学校业绩光荣榜。XX年在上级党委推行“迎创”主题活动中，创新推出“创造新业绩，喜迎十八大”主题活动。

“创争”和“创迎”活动的开展带动和促进了教学、学生、后勤、行政管理工作,为学校的改革发展提供了政治保障和精神动力，揭开了学校发展的新篇章。学校于XX年初将各部门的承诺收集统一汇编成为学校管理工作常规暨一日x规：《教学工作一日常规》、《学生管理工作一日常规》、《安全工作一日常规》、《保障工作一日常规》等。

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学校先进单位申请报告

xx区先进单位评审：

西安市英语培训学校经xx市xx区教育局批准成立于XX年，近年来，我单位在各级、有关部门的正确领导下，紧紧围绕英语教育培训工作部署，以“育人为本，面向未来”为办学宗旨，为社会做出了可喜的贡献。我单位的主要做法是：

一、师资队伍严控化

为了能够培养出更优秀的学生，我校招收教师时，均以英语四六级以上的师范院校本科学历毕业生为基础，进行严格的笔试面试后进行试讲，初步筛选出基本符合我校招收教师条件的人员。然后进行统一的系统化集中培训。培训之后再看试讲结果，而决定教师去留。在教师日常考核当中，我校更是严格考核。因为每一位教师的言行和作为，都会影响广大辛辛学子的明天。所以为了对每位学生负责，我校把师资队伍的建设作为发展的重中之重，严格，再严格。

二、教育手法创新化

孔子得七十二，概因材施教之功。我校自成立以来，率先推出“寓教于乐，情景教学”的独树一帜的教学理念。采用全新的小班教学模式，彻底跳出了传统哑巴英语的恶性教学模式。教室配有空调、录音机、电视机及教学vcd、挂图等教学设施，以及整体英语视听多教室。努力营造听、说、读、写、译全新的语言环境。激发学生学习兴趣，创造英语学习场景，培养学生的感知、记忆、想象、思维等方面的能力。让每一位学生都可以开心的全身心融入到英语学习当中。

三、教育事业服务化

教育是国之大计，外语教学更是我国民走向世界的基础。作为全国外语学习研究专业授权“新课标中小学生考级英语教学基地及考点”。本着对学生的服务精神、对全国外语教育事业的服务精神，我校在中小学考级教学当中，始终努力贡献则自己的一份绵薄之力。“服务社会，服务大众”是我校在“育人为本，面向未来”的办学宗旨的基础上的高度管理理念。

四、事业单位市场化

我校是经莲湖区教育局批准的事业型单位。过去类似的事业型单位常常没有强大的市场承受能力，运作困难。但是我校在运作过程当中，手法新颖、大胆尝试、突破旧有观念，彻底走出了事业型单位老化落后迟钝的泥潭，从各个方面完全经受着市场的考量。不仅解决了自身的生存问题，同时给整个地区的教育培训事业注入了新鲜的发展空气。对西安市少儿英语培训的运作模式起到了强大的推动作用。2005年更被全国外语学习研究会授权为“英语等级考试英语教学基地”。受到了社会的广泛认可。

五、教育成果丰硕化

桃李不言，下自成蹊。自办学以来，先后有4500余名学生在我校参加了各类英语学习。其中，有460余人在各级英语竞赛中获奖。获奖率达到了历届学生总数的12％，在全国英语培训界引起了强烈反响。到XX年剑桥少儿英语考级通过率甚至高达95％以上。、XX年我校均有学生在全国英语竞赛中获奖，xx同学更是荣获了一等奖的桂冠。XX年我校学生甚至在中考中获得英语满分的好成绩。基于我校一贯以来取得的成绩，先后被评为“西安市职业教育与成人教育先进单位”和“xx区民办教育机构先进单位”。更被全国外语学习研究专业授权“新课标中小学生考级英语教学基地及考点”。

六、社区服务责任化

我校成立之初，限于地域辐射能力，本着服务社区为原则、为己任，虽然做出了一些成绩和贡献，受到社会各界广泛认可。但长期的发展使我们不能忘记自身对社区的服务责任。在社区的精神文明建设当中，我校更是做出表率作用，积极配合社区的各项工作，在当地社区又有了良好的口碑。

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党支部申报集团先进基层党组织事迹材料

x党支部在院党委的正确领导下，在院人组部的指导帮助下，在党支部全体党员的积极努力下，紧紧围绕集团、院党委的各项工作部署，以邓小平理论和、“科学发展观”为指导思想，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，形式多样、扎实有效的开展了各项党务工作，为加快所的建设与发展提供坚强有力的思想和组织保证。

一、认真加强党支部的自身建设，提高党组织的凝聚力和战斗力

两年中，党支部始终把加强党组织的自身建设作为首要问题来抓。

1、坚持好三会一课制度。搞好经常性的组织活动，有助于提高党员的组织观念和党员意识。两年来，党支部共开了27次党小组会、支委会、支部大会，内容为上级要求和自主安排的活动。从组织活动的通知、记录、会议的程序、结论的整理，从党外积极分子培养直至转正结束，其过程、步骤都体现了认真、规范和程序化。受到教科工委组织部领导的好评。讲党课《好快求和谐，效率促发展》、《深刻领会科学发展观》、《x年，党员承诺年》；为促进党员深入学

好“xx届六中全会”和“科学发展观”的重要意义和指导作用，我们将这些内容做成填空题，让党员学填，增强记忆。

2、认真开展民主评议工作。党支部每年都根据院党委民主评议活动部署，制定党支部的活动安排，认真发动、重点学习、深入讨论，紧紧围绕重要思想；党章中党员标准、义务；科学发展观的深刻内涵；支部党课《XX年，党员承诺年》的岗位、实事、自律承诺的内容及意义。支部书记在征求党内外员工意见的基础上，就党员们普遍存在的问题作了强调，借以促进党员对照检查自己的问题。党员在个人总结中，按党支部的要求，严格查找自身存在的问题，然后进行诚恳的互相帮助，使民主评议活动保证了质量又做到了坦诚交流。党员们纷纷表示：一定对自己更加严格要求，虚心接受大家的批评帮助，经常自查自检，不断从思想上入党，做一名让党放心的合格党员。

3、抓好党员后备队伍建设。抓好预备党员和积极分子队伍培养，是保证党组织继往开来的大问题。从入党申请书和自传的书写，到落实培养人和写思想汇报，到平时的谈心听取汇报、简评思想工作情况进而提出希望，到通报所在室的老同志给予监督和考察及听取意见，体现了党组织对他们思想上的严格帮助，工作上的细致指导，发展中的规范程序。通过党组织的活动，让全体党员感觉到：党组织是一个真正的大熔炉、大学校，加入党组织的过程确实是一个思想上提高觉悟、业务上增长才干，能力上有了进步的过程。二、发挥党支部和党员在生产及各项工作上的的战斗堡垒作用，开展争创“四强”党组织，争做“四优”共产党员的活动发展是兴院兴所的第一要务。党务工作要立足于这个最基本也是最重要的道理，引导员工冲破妨碍发展的思想观念，改变束缚发展的做法和规定，增强加快发展的紧迫感、责任感。凝聚人心、鼓舞士气、解疑释惑、化解矛盾。做好加快发展这个主题。两年中，支部注重在完成各项生产任务中发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有力地保障了各所设计及各项任务的完成。

1、全面落实“科学发展观”，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。支部在几次党员大会上要求党员和积极分子做完成生产任务的模范。如党支部每次均按工程项目、主要完成人、计划完成时间、实际完成时间（完成后填写），分专业列表贴在文化栏上，用明示和大家监督的方式鼓励参设员工按期完成。文化栏上点评有突出事迹的员工，用稿件宣传报道新人新事。很好地配合了生产任务的完成。

全面落实“科学发展观”，既是行政领导所想，也是支部所虑。党支部年初研究后提出开展党员承诺年活动，要求党员在岗位承诺、实事承诺、自律承诺方面为员工做表率，在设计创新、完成和自揽任务、为用户超值服务、自觉遵守院规等方面成为一面旗帜。这项活动已经有了良好开端。设计创新思路渐宽，为用户超值服务获得好评，遵守院规成为员工榜样。

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中学校长先进事迹

他十分注重自身业务水平的提高，长期坚持自学。从93年至97年，通过自学，获得了湖北大学数学本科学历。虽然校长的应酬较忙，但对自己的教学工作毫不马虎。他主动请缨，担任初二、初三两个班的数学课教学。许多教师劝他少带点课，他说：“教学是我的生命，离开了讲台，我的生命将不会再延续。”几年来，他所教毕业班的数学成绩总是名列前茅。有十几篇教学论文在《湖北教育》等杂志上发表。《初中数学课改之我见》入选《中国当代教育辞典》.他去年辅导的学生撰写的数学科创小论文分别获省级二等奖.和省一等奖。他写的《论学困生心理》获国家级论文一等奖。

我们打开荆州市中考质量评价的硬盘,点击中岭中学的中考成绩，这些魔术般的数字，串联成了一道道绚丽的彩虹，流动着一串串被汗水浸泡的诗行。在他任校长六年期间，连年荣获荆州市中考先进单位。他四次被评为荆州市中考先进工作者。五次评为荆州市先进教育工作者，xx年评为全市明星校长，曾多次在全市教育工作会议上作学校管理经验介绍。铁的数字在洪湖水乡沉淀出令人惊叹的“中岭现象”

“敢问路在何方？路在脚下。”胡校长在这条荆棘丛生而又酸甜苦辣的路上，一步一个脚印，走过了春秋冬夏，沿途立下了一座座老百姓信赖的口碑，留下了一道道不畏险远，挑战极限的美丽风景。

作者王兴中

当春染新绿的时候，一群群燕子似的学生涌向这座陋巢；当夏暑袭来的时候，这里统铺寝室就成了一座座火红的砖窑；当秋果飘香的时候，这里收获的是粒粒饱满的金黄；当冬雪皑皑的时候，这里收藏的是一块块沉甸甸的金匾。这是一块神奇的土地。在这块神奇的土地上，有一位传奇人物，他就是洪湖市万全镇中岭中学校长胡永全同志。他用教育资源的下限挑战农村初中教学质量的上限，用自己的创业行动践行了新时代的“延安精神”，谱写了一曲曲动人的奋斗之歌。

创业之旅

走进校园，满目葱茏，繁花似锦。一座刚竣工的充满现代气息的教学大楼格外引人注目，在它的旁边，正拆除的破旧瓦房还残留着历史的痕迹，仍依依不舍地诉说着过去岁月里的创业故事。

没到过的人，不能想象这里原有的办学条件是如此之简陋；到过的人，不敢相信，原来这里就是金凤凰飞出的地方；了解它过去和现在的人，不得不折服:这才是拓荒者对奋斗的最好诠释。

以前，这里仅有9间平房教室，每间不超过60平米，其中6间的房龄有20余年了，另外3间是xx年暑期兴建的。当时，在学生高峰日渐回落的时候，这里的学生却急剧反弹。作为校长的他，急得象热锅上的蚂蚁，左右为难。一边面临的是即将要撤并和限制发展的乡村中学，另一边是家长乞求的目光和学生期盼的眼神。怎么办？在这个极为关键的时候，他一脚踏着受处分的红线，一脚踏着荆棘，毅然决定兴建校舍。他带头垫资8000元，广大教师群起响应，纷纷出资。为了节省开支，他用一双握过粉笔的手搬起砖瓦，用背过学生的肩头扛起了屋檩。在他的带动下，全校教师积极投入到了火热的建校义务劳动之中。打基开夯 ，搬砖上瓦，回土清场，他主动上阵；教室的墙壁、门窗的油漆全部是他带头刷做的，为学校节约资金五万四千多元。从xx年到xx年五年间，在上无拨款、下无集资的情况下，还兴建了一栋学生寝室、一座水厂，兴修了水泥主校道，共投资10万余元。而且，做到内外不举债。这都是他一手一脚垒起来的，一分一厘攒起来的，一点一滴省起来的。

他的创业行动带来了学校的巨大变化。尤其是学校的教学质量五年来，一直雄居荆州市榜首。这神话般的成绩感动了家乡在外的十堰市汽配有限公司的总经理冯先生，主动捐建了如今的教学楼。

立业之策

如果把教师比作一只风雨中搏击的海燕，那么师德修养和专业发展就是那海燕的两翼；如果把教学质量比作一支杠杆的话，那么，校本教研就是这杠杆的黄金支点。因此，胡校长十分注重教师的精神建设和专业发展，牢固树立教师的专业发展观，学生的全面育人观和学校的正确质量观。全面实施教师业务达标工程和发展工程，努力盘活教师专业发展的“四步棋”，唱响学生均衡发展的“四部曲”。

其“四步棋”是：1、外 引  他积极鼓励教师外出学习，引进别人的教学经验，把别人的教法运用到自己的课堂上。每一次外出参加教研活动，学校除了几个留守教师到学校上课外，其余的均参加学习。每学期，教师外出学习几乎要轮换一遍，有的教师还出去学习多次，他节省学校其它开支，为教师的培训大开绿灯。此外，邀请市内外优秀教师到学校上指导课，每学期不少于两次，并形成常规。2、内 化  他要求每一位教师把外出学习的教法灵活“嫁接”到自己的课堂，让其发挥整合优势。并做到及时反思，内化为自己的教学心得。近几年，他带头写教学论文和教学故事，每学期均有1—2篇文章发表到省级刊物以上，学校各科均有论文在市级以上获奖。3、互 补  他主张无论同科教师，还是非同科教师，无论课内，还是课外，广大教师要积极开展教学讨论，取长补短，共同促进。他还利用网络教学媒体平台，开辟了网上教研论坛，每周组织全体教师进行交流。4、自 充  他自己带头开展自学，组织教师，不仅自学业务和文化知识，还十分注重从网上获取教研教改教法的信息。

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中学校长先进事迹

其“四部曲”是：1、控制源头  教学质量非一日之功，应从起始年级着手，从整个学段着眼。只有环环紧扣，才不至于学生出现知识的断层。为此，他亲自制定了“控制”规划，采取强有力的措施，用一学期的时间，一边为学生授新，一边为学生复旧。清淤固本，使之尽快与初中学段自然接轨。把学生基础中的淤泥清掉，把学生知识的水份挤干。2、分层互促  针对学生基础相对薄弱的现状，他率先采取分层教学、分段要求、分类指导的办法，不搞“一刀切”和“齐步走”，根据学生的具体情况，拿出教学计划，制定学习目标，落实学习任务，让优等生跳起来可以摘到桃子，让中等生站起来可以摘到桃子，让学困生顺手就能摘到桃子，让他们都能感受到成功的喜悦。3、全面治跛  他要求所有教师按照以下程序予以落实到位：一是通过检测，确定跛科对象；二是通过了解，认定跛科的原因；三是通过设计，拟定治跛计划；四是通过辅导，强化实施过程。同时注重学生偏科心理辅导，消除心理障碍，激发学生学习弱科的兴趣，让跛腿逐渐得以矫正和恢复。4、合作互补  合作互补是减少学生之间的落差，促进学生平衡发展的重要途径。一般来讲，学生之间的交流比师生之间交流的障碍要小一些。在重视师生交流的前提下，努力构建学生交流的平台，使课堂变成合作交流的学堂。他在教学中，大力倡导学生相互讨论，精心指导学生相互合作，全面培养学生的合作精神，使班级学生的学习形成一种流动的态势，让知识由优生逐渐向中等生及学困生渗透、流动、传递，最终达到一种静态的相对平衡。

兴业之本

“人往高处走，水往低处流”，这是自然界，社会界的一个基本定则，在城乡教育发展不均衡的条件下，不少家长想千方将孩子送到城里去读书，不少教师设百计往城里调，致使农村片中学纷纷“空巢”倒闭。然而，在这里出现了反常现象，当学生人数普遍“退潮”的时候，中岭中学却不断地“涨潮”。学校由原来的三、四百人，升至一千余人。城里的孩子纷纷抛弃优裕的生活，赶到这所偏远的乡村中学读书。襄樊的一位百万富翁把他的独生女儿文丽星辰也送到了这里，不到一学期，孩子就彻底改掉了通宵上网和大手大脚花钱的毛病。他由衷地感叹到：“这是一个读书的好地方”。是什么原因使其在大潮落下时又潮起呢？胡校长的回答是：“以人为本”。

是的，以生为本如一块块磁石吸引着厌学离心的学生，如一阵阵春风温暖着篱下的孤雁；以师为本如一支支镇定剂平静着教师躁动而思走的心，如一股股清泉滋润着教师的心田。胡校长在教学管理和教学实践中，始终坚持以人为本，渗透人文关怀。

随着农村形势的不断发展，农村中小学学生的流失，逐步由贫困型转向环境型与心理型。主要受到家庭、社会、学校环境的不良影响，使得部分学生思想颓废和心理变异，出现厌学、逃学等现象。甚至发生某些仇视家长、报复社会的惨剧。面对这种现实情况，胡校长及时调整思路，变阶段控流为全程控流，变短期控流为持久控流，变扶贫控流为心理控流。

1、开展亲情对话。不少留守生因缺少与家长的沟通而变得性格孤僻，人情冷淡，产生了辍学倾向。他要求教师定期与其在外打工的家长进行电话家访，并要求家长与其子女多交流，让孩子真情倾诉，感受亲情的呵护，体会父母的艰辛。为了与留守家长取得联系，胡校长每学期自掏电话费一百多元。

2、开辟关爱通道。每逢春节，因春运紧张，为了让家长早日外出放心打工，胡校长积极组织提前安置好打工子女的工作。开学前，每个党员家庭接纳3—4名留守生，每位教师家庭安置二名有困难的留守生，为他们营造的温馨氛围。

3、开启帮辅工程。每学期一开始就组织学生的辍学倾向调查，让学生敞开心扉，说出实情，了解辍学的原因。学校按经济贫困、社会影响、学校生活、心理状态、学习成绩等原因进行分析，拿出行之有效的应对之策。对父母离异或去世的有辍学倾向的学生，采取心灵慰藉的措施，实行教师临时认养制度，让教师担起“父母”的角色；对因偏科而产生辍学倾向的学生，采取耐心辅导的办法，让其平衡发展；对学业成绩不好而产生辍学念头的学生，根据其兴趣爱好，实行兴趣迁移，为其设置展示平台；对因心理障碍而打算辍学的学生，采用疏通、引导、交心、谈心的方式，鼓励其积极参与集体活动，帮助其打开心门，融入集体。连续五年来，初中毕业年级的直升率居全市第一名。

爱优生并不难，人人都喜欢好孩子，我们的关爱就是集中在学有困难、家庭经济困难、行为有偏差、家庭背景不良和心理有障碍的学生身上，把浓浓的师爱洒向他们，让这些迟开的或慢开的花朵沐浴阳光雨露，健康成长。曾义同学的父亲坐牢，母亲已离家出走，胡校长把他接到自己家里，三年的生活费用全部是由胡校长组织捐助的。身高不到一米二的梅荣同学到校后，对学习失去了信心，在胡校长的关爱下，消除了自卑心理，使她迅速地走出了阴影，快乐地与同学们一起学习和生活。

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学校先进集体事迹材料范文

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

二、抓常规 —-- 在规范中求发展

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

三、练内功—--在建设中促提高

我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科30位老师做了31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。达到了以下三个目的，首先为刚参加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教材、教法的良好教研氛围。

四、重管理-----在发展中求特色。

按照 “不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标要求下， 我校力致精细化管理，落实学校各项工作。把精细化管理落实到学校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手，把“小事做细，细事做精”的工作要求。

(一)、学校工作从要求抓起，每件事要求越明确越具体，越有利于操作和精细化管理。大课间活动是我校的一个特色活动，是城关区首批示范学校，在教育局领导的重视下，我校本学期又进行了创编，在学习推广第三套国颁操的同时，对大课间的其他项目又进行了改编，全体教师统一思想，各把一关，从班级特色的改编抓起、体育老师从学生的队列行进抓起，学校从整体设计抓起，召集体育、音乐老师统一思路，确定以“快乐每一天、加油每一天、精彩每一天”为主题，选定音乐、创编动作，整体指导练习，规范动作，在一周只利用大课间活动的很短时间里，就完成了学习普及、规范到位的目标，使我校的大课间活动又上了一个台阶。

(二)、从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情到位做细做精。有时虽然慢一些，但质量高了。例如我校上学期的课堂教学交流月活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有开展的“小手拉大手，文明齐步走”，“校园艺术节”、《法制教育进校园》等主题大队会，我校以规范的大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有教育意义，而赢得了到会家长的高度赞扬。

(三)、从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要抓好落实，把计划的落实作为精细化管理的首要任务。

(四)是从环节抓起。环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化管理的关键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛，按照我校校本培训计划安排，为全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意学校，以“活力教育，魅力教师”为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比赛。25位教师参加了计算机操作、粉笔字、钢笔字、师德演讲、才艺展示五项比赛。由于我们在开学的工作安排会上对一学期的主要工作做了安排，并在比赛前一周给全体教师下发了比赛细则，从活动策划到活动安排、比赛进行中的组织，活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以全校老师掀起了大练基本功的热潮，常常可以看见青年教师请教学校的书法老师指导自己的粉笔字，请有特长的老师指导自己的舞蹈、朗诵、演唱，微机室里老师们互相交流学习计算机操作，提高打字速度、进行页面设计、表格制作、幻灯片制作的练习。在比赛中明显感受到老师们的基本功提高很大，尤其是粉笔字的书写进步很多，在才艺展示中，老师们展示了舞蹈、演唱、英语美文诵读、朗诵、小品、书法、手工制作、简笔画、健美操等特长，让我们更好的发现了每位老师的特长和魅力。真正体现了“活力教育，魅力教师”这个主题。下学期我们还将教师基本功拓展到教学设计、板书设计、教具制作、课件制作、课文朗诵等方面，进一步促进老师们专业素质的提高。由于计划先行，安排到位，重视总结，重视了各个环节，所以本次教师基本功比赛举办的也很成功。

(五)、从薄弱学科抓起。我校英语学科教学比较薄弱，为了提高英语课堂教学效率，本学期我们在3——6年级开展了单词明星赛。开学伊始，我们召集英语教师商定了比赛方案，确定了比赛内容及形式，对学校的英语课教学也提出了要求，确定“优化小学英语单词教法学法”为教研课题，在课堂上加以实践和总结，并通过本次单词明星赛展示教学成果，为同学们搭建了一个学习竞争的平台，调动了同学们学习英语的积极性，全校掀起了一股学英语的浪潮。

(六)是从考核奖惩抓起，学校要做到工作安排到了哪里，考核奖惩就跟到哪里，这样就能促进精细管理的形成。我校文明班级、文明办公室、优秀教研组、优秀班主任、优秀配班老师的评选都从常规检查抓起，做好日常检查记载，年中汇总打分，整体评价。

在推行精细化管理中我校已形成“事事有人管，时时有人管”变一人操心为大家操心;将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理;工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。要求每一个步骤都做到了精心，每一个环节都做到了精细，每一项工作都做成精品。

五、抓教研---在研究中促发展

依托教研组，扎实开展教研活动是我校教科研工作的主要阵地。我校领导班子深入各教研组参与教研活动，以集体备课、重、难点突破方法、学法研究等方面为主，开展教研活动，效果较好。其次，加强了个人校级课题的研究，学校在开学初对每位老师的课题进行审批，要求每位老师要有课题研究的运行记载，学期末有研究报告。本学期结束后我校评选出优秀课题11篇，进行了奖励。我校申报的课题《传统文化队青少年德育价值取向研究》被评为区级课题立项。

同时，我校还开展了40岁以下的老师参加的课件制作、电子教案设计比赛，提高了老师对现代教育媒体的使用能力。成立了学校电子教案库，经过学校考核，本学期我校教龄满5年以上的8位老师被批准开展电子备课的研究，学校提出具体要求，重点检查，并将他们的电子教案整理建库，以供其他老师学习借鉴，不断完善。

六、抓养成-----在活动中明事理

良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一，言行一致的人，因此只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展。学生的养成教育无处不在，作为教育工作者应从点滴抓起。

首先，我校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。一是利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课，学习中小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。三是组织学生开展我爱校园门前一条街活动，上街清理垃圾，劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境。四是各班每周一开展十分钟“安全伴我行”专题讲座，注重学生安全素养的养成，教育学生自觉守规守纪、文明出行。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，人人参与，轮流监督，向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动，各班根据学生行为习惯养成评估办法，每学期评出“文明小标兵”。七是学校坚持让学生“一个月养成一个好习惯”，要求学生从找准自己生活和学习上的不良习惯做起，根据自身问题制定个人每月习惯养成目标。八是学校要求学生每天改正一个缺点，争做文明学生。

其次，为了加强学生的思想道德教育，创建平安校园，形成良好的校园风纪，杜绝不安全事故的发生，在东岗东路社区领导的配合下，我们邀请了拱星墩派出所的高所长、王所长，东岗交警大队违章办主任赵永全，东岗交警大队宣传科科长鲁奉先，范家湾小学法制副校长、拱星墩派出所民警金新社、东岗东路社区主任马浩俊，来到我们学校，给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告，并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识和交通安全常识带到家庭和社区。学生进行了必要的学法、知法、用法，懂得交通安全知识的教育。同时，我们要求全体老师也更要加强法律安全知识的学习，做遵纪守法的带头人，在落实素质教育的过程中，能结合校内外案例对学生进行法律安全知识的宣传。

面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度，多渠道加大教师培养力度，加强现代教育技术和创新实践的教育，加强教学流程的监控管理，优化学校管理，促进学校更快更好的发展。

先进基层党组织推荐材料

突出为民特色  推进

xx省苗族自治县民政局党支部现有党员xx人，其中在职党员xx人，离退休党员xx人、军休干部x人。承担着全县城乡低保、救济救灾、城乡医疗救助、五保供养、基层政权与社区建设、优抚安置与双拥等关乎民生的工作。该县民政局党支部紧扣民生主题，突出为民特色，扎实推进xx活动开展，有效保障了困难群体的基本生活，xx年以来，先后被表彰为全国第二批实施惠民殡葬政策先行单位、全国民政系统法制宣传教育工作先进单位、全省精神文明建设工作先进单位、全省社会组织深入学习实践科学发展观活动指导工作先进单位、全省机关党建工作先进党组。

一、精心谋划，鲜明主题，在以民为本中

自xx活动开展以来，县民政局党支部提出了局机关党员干部要始终坚持“以民为本、为民解困、为民服务”这个大主题，重点围绕“提高能力、改进作风、高效履职”主题，实现“为民、惠民、悦民”的服务理念，通过学习型党组织创建、“五好机关”创建、“四帮四促”等活动载体，在保障和改善民生中，居家养老服务中心、烈士陵园、救助站、婚姻登记服务中心、殡仪馆等服务窗口围绕“强化管理，提升质量”主题，培育自身特色。明确主题后，充分利用简报、橱窗、展板等形式，大力宣传引导，通过设立党员示范岗、党员示范窗口、党员责任区等多种形式，全局形成了破“满”立“高”、破“短”立“远”、破“懒”立“勤”、破“慢”立“快”的浓厚氛围。同时，还鲜明导向，注重典型培育、示范带动，使xx活动整体推进。

二、践行职责，务求实效，在保障民生中

在推进民生工程过程中，县民政局党支部严格落实政策、注重细节、改进作风、保障到位，真正为老百姓解愁排难，在中保障民生，赢得民心。局机关支部党员干部围绕民政职能职责，实施了“六个工程”，即为城乡低保户等困难群体服务的“温心工程”，为落实困难群众、优抚对象医疗救助措施的“安心工程”，为救助农村受灾困难群众的“暖心工程”，为困难群体提供更多救助空间的“善心工程”，为服务基层、服务群众而精心打造的“放心工程”，为部队官兵服务的“贴心工程”。通过城乡低保、农村五保供养、临时生活救助等手段，有效保障困难群体基本生活，发挥保障民生的“兜底”作用；通过减灾救灾，全面提高抗灾救灾工作水平，保障受灾群众的基本生活；通过优抚安置，维护广大优抚安置对象的合法权益；通过社会福利事业，扶老、助残、救孤、济困、赈灾，提高孤老、孤残、孤儿等特殊困难群体的保障水平。去年以来，全县共发放口粮救济款xx万元、救济粮吨、救济衣被件；发放城市低保金xx万元、农村低保金12840.45万元，一次性春节困难补贴xx万元、价格临时补贴xx万元；发放农村低保季节性救助粮食吨；发放城乡医疗救助金xx万元，五保供养金xx万元；发放临时生活救助金xx万元，抚恤定补金xx万元。同时，实施了残疾人“明天计划”和“疝气儿童手术康复计划”，发放孤儿基本生活费xx万元。在xx活动中，有效保障了困难群体、特殊群体和优抚群体的合法权益。

三、突出重点，提升水平，在为民服务中

在保障民生工作的同时，该县民政局党支部坚持把提升为民服务水平、切实改善民生当作又一重点，提出了“理清思路，夯实基础，突出重点，攻克难点，打造亮点，实现跨越”的工作目标，大力实施敬老院改扩建工程，新建成6所农村敬老院，使全县敬老院规模达到所，集中供养率达13%以上。探索城乡医疗救助管理新路子，推行患者本人申请、村居复核、乡镇集体审定、县民政局批准、集中公开发放的“一申二核三审四批五公开”发放模式，确保重病大病患者得到及时有效救助。依托乡镇敬老院，建成、xx2个救灾物资储备点。联合相关部门开展慈善助学活动，募集善款xx余万元，对120余名贫困大学生进行了资助。开展高龄老人生活补贴试点，制定出台了高龄老人生活补贴发放管理办法。实施殡葬改革工作，推行各项殡葬惠民政策，共减免困难群众各种基本殡葬费用30余万元。在社会救助、救济救灾、社会福利、优抚安置、慈善捐赠、专项社会事务管理等方面开拓创新、打造亮点，使xx活动开展得有血有肉、有声有色。

四、强化措施，真情帮扶，在“结穷亲”中

在xx活动中，该县民政局党支部采取“高度重视、调查研究到位，切实规划、干部驻村到位，协调整合、资金筹集到位，明确对象、访贫问苦到位，及时帮扶到位”的措施，带着感情和激情，深入结对帮扶联系村开展形式多样的“四帮四促”活动。xx活动开展以来，该县民政局共投入帮扶资金xx余万元，先后对xx乡xx村、xx村，xx乡xx村及xx乡xx村党支部开展了结对帮扶活动。帮扶xx乡xx村拉通了进村公路，为10余名留守空巢老人安装了移动座机电话，为xx乡xx村亢家组修建了便民桥。同时，对xx乡xx村、xx村，xx乡xx村、xx乡xx村部分无房户、危房户解决了住房难的问题。通过“结穷亲”活动，切实帮助他们学习领会精神、理清发展思路、解决实际问题、化解矛盾纠纷，有力地促进了和谐稳定、思想统一、科学发展、增比进位。

先进学校典型材料

时间匆匆而过，本学期的工作在紧张忙碌中又进入了尾声。回顾总结，我敢于很自豪地说：我校全体教师精诚团结，上下协作，爱岗敬业，严谨治教，为人师表、教书育人，个个都在认真执行学校教育教学工作计划,努力大胆地实践导学案教学，坚持课堂教学改革，较好的完成了教育教学工作任务，为学校的教育工作做出了自己的贡献。

我校的教学工作很鲜明地分为三大部分：教学常规管理，课堂教学，校本教研。这三项工作是统领我校教学各项工作的纲领，所有的工作都是围绕其开展，真正是有计划、有目标、有措施、有过程、有反馈、有总结，所有的工作真抓实干，涌现出来的先进事迹和典型事例有目共睹。其中有领导，更有教师，是他们的共同努力才谱写了这一页页辛勤耕耘的篇章。

教学常规管理方面。我们的教学常规主要是备课、上课、批改作业、培优辅差、单元测试这五项，其中备课我校教师都是导学案教学，每位教师课课都有导案和学案，导案和学案的编写要有可操作性和实效性，并不是一味地照搬照用。而上课的改革方向是实践导学案的回顾—设问导读—巩固练习—拓展练习这四个环节。作业批改上我们低中高三个学段都是坚持全批全改课，但在批改的过程中又程度不同地坚持多元批改和多层次批改，作业批改要做到有过程有反馈有记录。培优辅差工作我们有计划有总结有记录。单元测试也是有测试有成绩有质量分析。这么多的工作要细化，要环节分明，这就加重了我们上上下下的工作量。不仅要有教师的具体实施，还要有各级领导和组长的安排。以上种种教学常规的安排与检查一般由教导处统一领导部署，各教研组和年级组具体操作，这样一来，教导处的教导员和教研组长年级组长就成了全体教师的排头兵，他们身兼数职，既是领导者，又是服务者，既要制定计划，安排各项工作，又要组织大家活动，身先士卒起好带头，还要为大家拟定印制各类表册，把大家的工作减轻到最低限度。

教学常规检查每月一次，由教导员和各教研组长组成检查小组进行全面检查，检查完之后由教研组长负责组织本教研组进行反馈与交流，指出不足，制定措施，针对个别教师再进行个别跟踪复查。

教导处的教导员籍继芳老师是一位很有经验和耐心的老教师，她的工作扎实条理，教导处的工作做的有条不紊。各种工作安排详细合理，各种档案资料收取及时摆放有序，给各教研组长起到了表率作用，教研组长对教研组的各类活动资料同样是井然有序。

一年来这些工作都完成的有质有量，这是我们上下协作共同努力的结果。

课堂教学改革方面。转变教学行为，提高教学效率，始终是我们的追求。本学年我们积极响应区提出的课改新课题，全体教师都在进行导学案教学的尝试与实践，我们各位教师边学习边实践边总结，反反复复，积累经验，指导教学。上学期和本学期我们都进行了三轮听课，课堂教学达标，课堂教学赛讲，推门课，这三种课每位教师都要参与和经历。次次听课都有评价细则，课后对学生有考核，课堂教学分为优秀合格和不合格，不合格的课指导后再进行第二次以至更多次跟踪听，直至合格。推门课是经常性的，不定时不定人不通知，可以说教导员从一开学就要开始这种听课，这种课也和其它课一样的评价方式。

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留守少儿之家先进学校申报材料

近年来，我校出现大量的留守学生。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。第一步就是建设留守少儿之家，为留守孩子们搭建一个温暖的平台。

一、配备了“留守儿童之家”设施。

xx小学在上级部门的安排、指导和全体教师的努力下建设了“留守少儿之家”。在学校教室极为紧张的情况下专门腾出一间教室为留守少儿之家，配置了档案柜、沙发、电子白板、电脑、电话、图书、各种活动器材（长绳、跳绳、接力棒、跳棋、五子棋、象棋、乒乓球拍和乒乓球等），重新铺设地板，新装了窗帘。使这些孩子有一个安全稳定的学习、生活环境，让留守儿童有专人管理，有交流、倾诉的对象。有一起学习、玩耍的伙伴，使他们安心的学习，快乐的生活，保持乐观向上的心态，受到良好的教育，健康成长。同时，搭建一个与家长沟通、交流的互动平台，解决外出务工人员的后顾之忧。

二、建立组织机构，加强领导。

我校领导高度重视此项工作，积极召开留守少儿之家建设和管理工作会议，认真贯彻落实相关文件和会议精神，专门对留守少儿之家建设工作进行了安排部署。成立了留守少儿之家领导小组，正副校长分别担任正副组长，组长为“留守学生之家”项目建设、使用和管理第一责任人，副组长负责建章立制及“留守学生之家”重要活动方案的审定和活动指导，教导主任负责具体业务组织领导，成员由少先队辅导员、各班班主任组成。确定了管理员和心理辅导员。

三、全方位帮扶留守儿童。

我校坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好留守少儿的关爱工作。把此项工作纳入了重要议程，并常抓不懈。

我们的关爱措施是：

1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

本学期xx小学全校共有学生882名，其中留守学生 共117名，男生58人，女生59人，一方在外务工子女5人，双方在外务工子女112人。

2、做好了留守少儿的统计上报工作，建好班级台帐和学校台帐。实行 “3+2”关爱小组模式，每各年级有一名爱心教师，还有各班班主任和科任教师，全面开展“亲情交流”、“交友互助”、“阳光体艺”、“心灵之约”、“榜样示范”和“圆梦行动”这一系列的留守少儿关爱活动。

3、我们于XX年12月建有qq群，名为“弥小留守儿童之家”，成员有校领导，爱心教师，留守少儿及家长。里面的日志、相册，都记载下留守少儿们的点滴进步，快乐活动，荣誉与骄傲........我们的亲情交流除了qq还有电话。孩子们可以同父母进行交流和倾诉情怀联络感情。又于今年5月建了xx小学留守少儿之家的博客，网址是：。每学期我们会评选优秀的留守少儿。在六一前夕，我们会进行圆梦行动，给孩子们带来真正的快乐。

4、建生日榜，将留守孩子们的生日月份集中。每两月为留守少儿过一次集体生日。

5、充分利用留守少儿之家，为他们营造一个温馨的成长环境。每学期有爱心活动安排，活动内容：看电影，读书，画画，讲故事，下五子棋，下象棋，跳绳等。

6、结对帮扶成长。学校组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。

7、对留守儿童开展心理健康教育，走进留守儿童的心灵深处，学校专门设立心理咨询室，安排三名教师对他们进行心理健康教育，及时排除他们的心理障碍。

8、加强与家长的联系，给予他们更多生活上的和心理上的关注。加强与其家长的联系。通过丰富多彩的课余活动，增加留守学生与教师接触的机会，使他们得到学校和教师更多的关心与帮助。教师还要引导和帮助学生树立积极的态度面对生活，帮助其健康成长。

今后，学校会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心工程”来抓，把工作做得更细致，以实际行动构建和谐校园，让xx小学成为留守儿童温暖的家，让“留守少儿之家”成为留守少儿成长的乐园。

“六五”普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育   提升学校办学水平

普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育   提升学校办学水平

近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。

一、加强领导，精心筹划。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《普法规划》和年度普法工作计划，聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、多措并举，强化教育。

1、征订教材，强化学习。

在加强普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《普法常用法律知识学习读本》、《普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学；三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解；四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达5000字之多，学法体会3篇以上。

2、多渠道宣传 拓宽普法工作广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始"为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我服务、自我保护的能力。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对师生的学法、用法、法律考核成绩依次填入《师生学法用法登记卡》内。每学年都要对全体师生的学法、守法情况进行总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座10多次。另外，针对学生上网危害与生命安全、家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《刑法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命安全的重要，为学校健康、稳定发展羸得了社会的支持。

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我作为学校后勤战线的管理人员，始终围绕服务好教学，服务好师生;积极推进学校后勤管理保障改革;团结协作，不折不扣地完成市、教育局、学校布置的各项任务;牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内刑事案件为零。在学校各部门支持下，主要做的工作如下：

一、全力做好协调工作。我们后勤部门每年将有市教育局、卫生局、财政局、物价局、质监局、审计局等部门对我们进行指导。我们一方面依法管理、办理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校的工作指导。今年迎接物价检查5次，市审计局对学校年度工作审计1次(约2个月时间)，市卫生局、教育局定期和不定期对学校食堂检查近20次，兄弟学校来鄂高食堂交流学习10余次，每次检查和交流都得到好评。

二、做好财务公开和采购透明工作。我校教职工合临时工近400人，每月钱物的发放备受关注。我们每月以较大精力以条子形式分若干栏目通知教职工本人，同时就公积金、医保、个人所得税等政策进行宣传，提高了透明度，增加了信任度。在采购工作中严格先报批(副校长或校长审批)后采购。大额采购采用设标或招标方式，小额购买采用询价与采购两条龙方式，保证物品物价价廉、实用、耐用。

三、做好增收节支工作。在用水、用电、用气等方面，我多方论证力争达到最佳情形。2019年节约费用①电话费重新签订合同后每月节约近3000元，②天然气经较长时间谈判，每月下调近1.5万元，③电费争取政策落实每月节约近2019元。同时为了避免学杂费的漏收实行晚自习进班收费。

四、推进后勤改革：①针对宿舍管理人员只上班不干事的情形，我们对宿舍管理人员公开招聘，更换了不负责任的工作人员，大大提高了管理员的责任心，加强了管理，让师生满意、学生家长满意。②针对学校文印室自己管理，纸张油墨浪费大，劳保加班待遇扯皮多。我们采取向社会招包的形式，一定程度上节约了办学成本，服务态度明显改善，达到了双赢。

五、积极开展“窗明几净学校行”活动。在活动领导小组的指导下，我们利用文化长廊、广播台进行宣传，通过各班开主题班会深入人心，采取勤检查、勤督促、做示范、摄像曝光等方式很快改变了脏、乱、差现象。现在二、三号宿舍楼、学生食堂、卫生情况随时可检查，随时是样板。“窗明几净学校行”活动得到市、教育局的表彰。

六、配合全市开展“四城创建”工作，我们利用文化长廊、编发小资料介绍“四城创建”目的意义，提高了广大师生的认识，许多职工自觉铲除了菜地。同时借此机会，争取领导对后勤工作更大的支持，因为“四城创建”在学校而言与后勤工作联系较大，目前学校绿化工作、卫生状况发生很大变化，提高了后勤工作的服务水平。

以上工作是全体后勤人员，在教育局领导和学校领导的指导下，就后勤工作的主要方面所作的成绩。我作为后勤保障处主任在布置、安排落实各项工作中起到一定的带头和表率作用，功劳归大家。我将在以后的工作中以科学发展观精神更好的做好后勤保障的各项工作。

小学校长兼党支部书记先进事迹材料

张勇宏，女，39岁，中共党员，研究生学历，现任xx市xx区第二小学校校长兼党支部书记。

张勇宏同志自1986年参加工作至今，20年来一直从事教育工作，从最基层干起，刻苦钻研业务，锐意进取，大胆创新，无论是做教师还是担任班主任，她始终以饱满的热情和认真的工作态度对待每一项工作，以无私的奉献和真挚的爱心关心每一个学生，多次获得市优秀教师和优秀班主任。1995年，年轻有为的她凭着自己过硬的素质和出色的表现脱颖而出，担任学校领导职务。

作为一名管理者，她处处以身作则，严以律己，真诚待人，并且积极推进学校课程改革，亲自参与了多项课题的研究与实践，其中一项国家课题、三项市级重点课题已经结题。近5年来，她指导的教师在全国、省、市、区大赛中，先后有34人获得一等奖。

上任后，她把改革与创新作为发展的首要任务，在特色化办学方面，更取得了显著成果。依据学校实际，大胆启动了三项工程：创办游泳特色，学生多次参加省、市游泳比赛，共有38人次在不同项目的比赛中获得了前两名的成绩，学校培养出了国家级游泳运动员2名。滑雪是学校传统项目，校队学生每年都参加滑雪比赛，优秀选手曾分别获得市少儿组、幼儿组的第一名的好成绩。几年来，为省、市体校输送了30余名体育人才，20xx年学校被命名为省滑雪特色校。“创办特色班”是全区首例，成果突出，学校“启明星语言艺术特色”中队，20xx年被评为市级“快乐、自由”中队，儿童画、剪纸、书法特色班选送的优秀作品在xx市书画艺术展中获得了一等奖。

为了让每一位老师没有后顾之忧，她想方设法多办实事，为教职工谋福利，购进了饮水机，办起了学校食堂，解决了师生的饮水和午饭问题。丰满二小属于区直属学校，但学校办公条件极差，学校还有一部分学生在平房的教室中学习。为了改善学校的环境，她克服了重重困难，多方奔走，寻求支持，在她的积极努力下，在区政府和区教育局的大力支持下，学校教学楼终于在20xx年破土动工，20xx年8月，全校师生喜迁新址。

她担任校长5年来，校园、校貌发生了翻天覆地的变化，学校所取得的成绩是空前的，学校先后被评为全国优秀少先大队、xx市教学管理先进校、省先进家长学校、市创新教育课题先进校、区科研兴校先进单位、最美校园等。她本人多次被评为优秀党员、师德先进个人、综合治理先进个人、法制教育工作先进个人，获得了中华美德教育国家级优秀工作者、市“三八”红旗手、市巾帼岗位明星、文明市民等荣誉称号。

她始终把不断学习、不断创新作为自己的目标，努力提高自身素质和教育、管理、科研能力。自20xx年至今，获得国家级荣誉11项，省级荣誉9项、市级荣誉19项，撰写的教育研究论文和文章被国家级书刊发表。