学校教师招聘启事
xx大学附属中学高中部于x0年7月在北国春城应运而生!学校创办以来,全体师生秉承“崇德励志,为国担当”的学校训言,坚持“追求卓越,勇争第一”的办校精神,落实“以知识和实践为载体教育培养人”的教育理念,真抓实干,务实求新,使学校在创办六年后,以辉煌的办学成就,一跃成为xx省乃至全国有口皆碑的顶尖名校!
根据办学事业发展需要,学校现面向大学,招聘优秀应届硕士、博士毕业生。
招聘计划
基本条件
热爱教育、身体健康、学业优秀、勤奋踏实、品貌端庄
报 名
请应聘者将个人简历发送至邮箱 ,简历从高中起;报名日期到x年11月25日下午4:00截止。
资料初审合格后参与面试、笔试和试讲,合格名单电话通知。
诚挚欢迎加入xx大学附属中学高中部教师队伍,延续学校办学辉煌!
咨询电话
联 系 人
李老师 陈老师
xx大学附属中学高中部
x年11月17日
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篇1:教师招聘英文自我介绍
Hello,this is Li Chunfei.I graduated from Xian siyuan University and majored in accounting.Its a pleasure to meet you.Be patient with me,Im a little bit nervous.I was once a poor student of English, and it was my biggest headache and trouble maker. I got sick and tired of learning boring grammar rules and lifeless words. But through hard work in practicing speaking English and breaking away from the traditional grammar games, I found myself a totally different and exciting new world.Id like to share my learning techniques with my students of future and be their friend.Education has always been the most important thing in my life,and English is in my free/spare time.(English is my favorite subject.)So educating young people is the most important thing I do with my life! Lets work together to lift the English education of China to a higher level. We can do it.Thank you for your valuable time.
篇2:教师招聘自我介绍
本人毕业于师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教.
我先后在四川省南 充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月,后又在盐道街外国语学校小学 部实习一个月,在幼儿园实习任教期间,有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识,而且还注重培养 他们的学习兴趣,在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己,发挥出自己的优势。在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践 中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用 实际行动去证明我的能力!
篇3:学校教师招聘启事
为加强教师队伍建设,经学院党政联席会议研究,环境学院拟招聘专任教师若干,具体如下。
一、招聘专业、岗位及人数
1.环境科学与工程专业:2-3名,副教授、师资博士后;
2.生态学专业:2-3名,副教授、师资博士后。
二、应聘条件
1.副教授岗位
(1)具有良好的政治素养和学术能力,品行端正,爱岗敬业,责任心强,身心健康;
(2)博士后研究人员,具有海外留学经历的优先,重点招聘湿地生态学、土壤污染控制及水处理技术方向;
(3)已在本学科/领域及其相关学科/领域的一流学术刊物上以第一作者身份发表系列成果;
(4)年龄一般在35周岁以下。
2.师资博士后岗位
(1)政治素质优良,身心健康,热爱教育事业,具有团结合作精神;
(2)具有博士学位,各学历阶段毕业院校层次不低于我校,具有海外教育经历者优先考虑,重点招聘土壤污染控制及大气污染控制方向;
(3)在本学科/领域及其相关学科/领域的主流学术刊物上以第一作者身份发表SCI高水平学术论文2篇以上;
(4) 能够胜任本专业核心课程的讲授和实践教学工作。
三、x大学教师招聘程序
1.应聘者均须登陆x大学岗位公开招聘与网上应聘系统报名,实名注册并提交应聘材料(包括本人简历、学历学位证书复印件、学习阶段成绩单复印件、个人承担或参加的课题、公开发表的学术论文复印件等),报名截止时间:x年12月30日。
2.学院与学校共同组成考核小组对应聘者进行资格初审,符合条件的应聘者,参加面试考核,同时查验应聘者材料原件,考核合格人员上报学校审批。
四、联系方式
x老师(环境学院) 电话:
x老师(人事处)电话:
环境学院
人事处
x年11月21日
篇4:招聘教师合同
甲方:
乙方:
根据《中华人民共和国劳动法》,结合具体实际,经甲乙方双方协商一致,签定本协议。
一.合同期限
1.甲方聘任乙方担任课程任课老师,聘任期限为:
2.合同期满关系自然终止。其中合同期满前一个月,经双方协商同意可以续订聘用合同。
二.乙方的权利和义务
1.要求甲方提供良好的教学环境。
2.乙方授课期间保证教学质量和课堂效果。
3.乙方按约取得授课报酬参照“聚成清大学习吧工资发放标准”
4.乙方如因故不能按时上课的,须提前1天请假,经同意后方可休假,否则视为旷工,旷工一天扣除3倍当天工资,当月累计旷工3天以上按开除处理。
5.乙方如因故要提前单方面终止合约,须提前30天通知校方,经审批同意,30天后方可终止合约,否则视为违约(违约后果:扣除当月工资)。
6.在本辅导机构工作时间内,学生若受到伤害,则兼职教师应承担损伤费的10%,全职教师应承担损伤费的20%。
7.乙方是我公司的(兼职/全职)教师。
8.兼职老师实习期为一个月,实习期间发放当月工资的85%,实习期间不享受任何福利待遇。
三.甲方的权利和义务
1.要求乙方按教学计划完成授课,维护教学时的教学秩序以及保护学生的安全。
2.组织学生对授课质量进行评议,并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整,对授课内容进行变更,但必须提前通知乙方。
4.按要求支付授课报酬,乙方当月工作日未满15个工作日,甲方有权延缓发放上个月工资。
5.为乙方的教学提供良好的授课环境。
四.本合同的变更、终止和解除
1.本合同依法签订后,合同双方必须履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。
3.经双方协商一致,本合同可以解除。
4.有下列情况之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承担违约责任:
(1)发生不可抗拒力,既不能预见,不能避免并不能克服的客观情况而导致课
(2)通过组织学生对授课质量进行评测或者经过家长反馈投诉达三次以上,乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有授课资历或能力)
(3)乙方不按时完成授课内容和授课计划(以资深教师的意见为主,年轻教师团体的意见为辅),经多次劝说仍不改的;
(4)乙方未经允许带走学生资源,单独重新与学生确立辅导关系的;
(5)七天试用期内,甲方认为乙方不具备胜任岗位能力可无条件解除合同,并不用支付乙方劳动报酬。
5.有下列情况之一的乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承担违约责任:
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(2)由于身体疾病原因,要求提前终止合同或不能完成教学计划的,需提供县级及以上医院的相关证明,并提前通知甲方。
五、清大学习吧工资发放时间
本辅导班教师工资结算以月为单位结算工资,每月号发放上一个月的工资,并由辅导班通知领取,若遇15号为双休日,则顺延至下周一发放。
六、附则
1. 因自然灾害等不可抗力或政府政策变化等导致本协议无法履行的另行处理。
2.本协议自双方签订之日起生效,至乙方所辅导甲方最后一次安排学生辅导结束时自动终止。
3.本协议一式二份,双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇5:教师招聘自我介绍
各位领导,各位评委,大家好!
我叫邓××,22岁,将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。
首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大,耳濡目染了教师的品格、智慧与追求,分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。
第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下 都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。所以,我一定能 更称职地做好幼师这份工作。
第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流,是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以,我能把幼师这份工作做得有声有色。
当然,在从事幼儿教育工作时 肯定会遇到一些困难,但我不怕,我会不断学习 不断努力的,我会把教育当事业,乐于奉献;把教育当科学,敢于求真;把教育当艺术,勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上 不断跋涉、不断收获、不断享受,创造我平凡而精彩的人生!
篇6:教师招聘启事
学校简介
xx市xx区第二实验小学始建于x年,x年更名为xx区第二实验小学。学校地处清河镇西,紧邻上地信息产业基地,一校四址,占地4万多平方米,现有106个教学班,4700余名学生,近300名教职员工,是xx区一所大规模素质教育优质校。
目前已发展成为一所规模较大、具有一定影响力的素质教育优质校。学校注重校园文化、数字化校园建设,明确了“文化立校”的发展思路,秉承“为创造者奠基”的办学理念,确立了“办效能卓越、特色鲜明的实验学校”的发展目标、“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”的培养目标、“实践求真、验问达明”的校训,师生原创的《创造者的摇篮》定为校歌。学校始终坚持以人为本的宗旨,通过有效的管理和教育教学行为,促进学生的“全面发展,学有特长”,促进教师的“全面育人,教育特色”,促进学校的内涵和特色发展。
经过多年的努力与实践,学校办学成果丰硕,先后荣获“全国特色学校”、“xx市最具发展力的学校”、“首都少年军校示范校”、首批“xx区素质教育优质学校”、“xx区办学理念最为深厚的学校”、“xx区国防、科技、艺术教育示范校”“xx市文化建设示范校”等多项荣誉,赢得了社会各界广泛认可。
招聘岗位:
1.语文教师4名
2.数学教师4名
3.英语教师2名
4.体育教师3名
5.音乐教师1名
岗位要求:
年龄40岁以下,大学本科及以上学历,具有相应学科小学及以上教师资格证书、有小学教育经验优先。
联系方式:
通讯地址:xx市xx区清河镇西
邮政编码:
联系人:田老师
联系电话:
邮箱:
篇7:学校教师招聘启事
根据《xx市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔〕10号)规定,组织实施x年红桥区教育系统公开招聘工作人员工作。现将公开招聘有关事项公布如下:
一、招聘单位
红桥区教育局所属事业单位。
二、招聘岗位及数量
招聘红桥区教育局所属事业单位110人,具体的招聘岗位、资格条件等详见《x年xx市红桥区教育系统事业单位公开招聘工作人员计划》
三、招聘对象及招聘条件
(一)招聘对象
符合岗位要求的全日制普通高等院校x届毕业生或具有xx市户籍的、x届能经人事或教育部门办理就业派遣手续的毕业生(专科学历、x届毕业生均要求具有xx市户籍),符合xx市人才引进政策。
(二)报考人员应具备以下条件:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中华人民共和国宪法,遵守各项法律法规,具有良好的品行;
3.具有岗位所需要的专业或技能;
4.具有适应岗位要求的身体条件,能正常履职;
5.具有教师资格证(可于x年8月办理录用时取得,如不能按时取得教师资格证,将取消其聘用资格);
6.符合回避的有关规定;
7.招聘岗位所规定的其他条件;
8.持有香港、澳门、中国台湾和国外院校毕业证书的人员,需出具教育部门的学历认证;
9.具备拟报考岗位所需的其他条件。
(三)下列人员不得报考
1.现役军人;
2.正在全日制普通高校脱产就读且未毕业的非应届本科生、研究生不能凭已取得的学历(学位)证报考;
3.在以往公开招聘考试中,被认定有考试作弊行为的人员;
4.因犯罪受过刑事处罚的人员;
5.受过行政处罚或被开除公职的人员;
6.受过党内警告处分或行政记过及以上处分的人员;
7.正在接受立案审查的人员;
8.法律规定不得招聘到事业单位的其他情形。
(四)年龄要求
应聘人员具有专科或本科学历,年龄应在25周岁以下(1991年5月17日及以后出生);具有硕士研究生学历,年龄应在30周岁以下(1986年5月17日及以后出生);具有博士研究生学历,年龄应在35周岁以下(1981年5月17日及以后出生)。
四、招聘信息发布
根据招聘方案,统一制定招聘公告,于x年5月8日至x年5月16日在xx市人才服务中心网、北方人才网、红桥教育网上发布。
五、报名、资格审查与缴费
本次招聘工作由红桥区教育局统一组织实施。招聘公告考生可以通过下列网站查询:
xx市人才服务中心网:
北方人才网:
xx市红桥教育网:
(一)报名程序
本次考试报名、资格审查与缴费均在xx市人才服务中心网上进行,网址为:。
报名时间:x年5月17日9:00至x年5月21日18:00结束。
审查时间:x年5月17日9:00至x年5月22日18:00结束。
缴费时间:x年5月17日9:00至x年5月23日18:00结束。
报名期间,通过资格审查者不能再报考其他岗位。实际报名缴费人数与招聘岗位人数之比原则上不能低于3:1,达不到这一比例的,应减少该岗位招聘人数或取消该岗位招聘。报考上述岗位并已缴费的人员在规定时间内可改报其他岗位。
改报时间:x年5月25日9:00至16:00。
(二)资格审查与缴费
报考人员可在提交报名申请48小时内查询资格审查结果,通过审查的报考人员在规定时间内缴费确认。
报名人员所填写提供的个人资料要真实有效,对弄虚作假,填写提
供不真实材料者,一经查实,一律取消报名、聘用资格(已参加考试的,
考试成绩作废),所产生后果由本人承担。
xx市人才服务中心负责网络报名、资格审查和缴费的技术支持及具体实施工作,保证网络的安全及正常运行。
笔试考务费:45元。
根据国家和我市的有关政策,对享受国家最低生活保障金的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员,减免考务费用。享受国家最低生活保障金的城镇家庭的考生,携带本人身份证原件,凭其家庭所在地的区县民政部门出具的享受最低生活保障的证明、低保证(复印件)和户口本,农村绝对贫困家庭的报考人员,携带本人身份证原件,凭其家庭所在地的区县扶贫办(部门)出具的特困证明和特困家庭基本情况档案卡(复印件),经审核确认后,在缴费期间内办理减免考务费用手续。办理地点:xx市人才服务中心(xx市河西区友谊北路29号307室)。
六、考试和资格复审
(一)笔试
1.笔试科目:综合能力测试(职业能力测试+写作)
2.笔试方式:采取闭卷的方式进行。试题由市级专业考试机构统一命制。考试不指定指导用书,不举办也不委托任何机构举办培训班。
3.笔试时间:x年6月10日
4.笔试准考证下载时间:x年6月7日9:00至6月9日18:00
参加考试时,必须同时携带笔试准考证和身份证,缺少任一证件的报考人员不得参加考试。
报考人员于x年6月24日登录xx市人才服务中心红桥教育网查询笔试成绩。
笔试结束后,按笔试成绩由高分到低分排序,根据各岗位招聘计划数与参加面试人选1:3的比例,确定各岗位进入面试人选名单。招聘岗位进入面试的人数达不到1:3比例时,按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。
(二)面试
1.资格复审
面试前,进入面试人员须本人(他人代办,须填写委托书,由代办人持考生有效身份证件原件、考生委托书及经办人有效身份证件原件)于x年6月29日至30日(上午8:30—11:30下午14:00—17:00)持复审材料到红桥区教育局(红桥区植物园东里育苗路2号)进行资格复审。资格复审不合格的,取消其面试资格;未按照规定时间、地点参加资格复审的,视为自动放弃面试资格。
因取消或放弃面试资格形成的空额,根据实际情况,在报考同一岗位的人员中按照笔试成绩从高分到低分依次递补。
复审材料:身份证、户口本、考试报名登记表(双面打印)、毕业证、学位证(x届毕业生持毕业生推荐表)、英语等级证、教师资格证(可于x年8月办理录用时取得,如不能按时取得教师资格证,将取消其聘用资格)、报考会计岗位须提供会计从业资格证、报考党务人事岗位须提供中共党员身份证明,以上材料携带原件、复印件(2套)。
资格复审合格者,登陆xx市人才服务中心网即报名网址缴纳面试考务费并打印面试准考证。
资格审查合格后,方可进入面试。进入面试人员网上缴纳面试考务费45元。资格复审合格且完成缴费人员须在规定的时间内下载面试准考证,逾期系统关闭,无法下载。
面试缴费时间:x年7月10日8:30至7月12日17:00
面试准考证下载时间:x年7月12日8:30至7月14日18:00
2.面试
面试时间:以面试准考证为准。
教师岗位面试为结构化面谈、学科试讲(含板书设计)相结合。
校医岗位、会计岗位、党务人事岗位面试为结构化面谈。
报考人员应按照面试准考证上确定的时间和地点参加面试。参加面试时,必须同时带面试准考证和身份证,缺少任一证件的报考人员不得参加面试。
(三)计分
①笔试:笔试成绩满分为100分。
②面试:面试成绩满分为100分,合格线为60分,达不到合格线者不予录用。
③综合成绩:综合成绩满分为100分,计算方法按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成总成绩。笔试成绩和面试成绩各保留一位小数,总成绩保留两位小数,若报考人员总成绩出现并列,造成进入体检人数超出岗位聘用计划数的情况,按照笔试成绩高者优先的原则确定体检人员。如仍出现并列情况,则一同确定为参加体检人员。
综合成绩于x年7月26日在xx市人才服务中心网站、北方人才网、xx市红桥教育网同时发布。
七、体检、考察
(一)体检
面试结束后,以总成绩由高分到低分排序,按各岗位招聘人数与进入体检人员之比为1:1的比例,确定参加体检人员的名单。
体检的项目、标准,在事业单位公开招聘人员体检标准出台之前,参照国家统一规定的公务员录用体检标准和规程执行。对身体条件有特殊要求的岗位的体检标准,国家有明确规定的,按国家规定执行。
非招聘单位原因,未按照规定时间和地点参加体检、复检或鉴定的报考人员,视为自动放弃。因报考人员自动放弃体检或体检不合格等原因产生的岗位空缺,根据需要,在报考同一岗位的人员中按照总成绩从高分到低分依次递补。
(二)考察
考察由红桥区教育局组织实施。考察内容包括应聘人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩以及需要回避的情况等,并对应聘人员资格条件进行复查。考察应当广泛听取意见,准确把握被考察对象的情况,做到全面、客观、公正,并据实写出考察材料,经考察不宜聘用为事业单位工作人员的,不予聘用。
八、公示和备案
(一)公示
根据考生的笔试、面试、体检、考察结果确定拟聘用人员,并对拟聘用人员在xx市人才服务中心网站统一进行公示。公示内容包括招聘单位名称、招聘岗位、拟聘用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校等情况,公示期为7个工作日。
(二)备案
按照干部人事管理权限,在公示期满后,办理备案。
九、报到和聘用
应聘人员须按照通知统一办理报到手续。对于逾期不办理报到手续的人员,取消聘用资格。
对违反公开招聘纪律的应聘人员,视情节轻重给予取消聘用资格;对违反招聘规定的受聘人员,一经查实,应当解除聘用合同,予以清退。
由于上述原因、自愿放弃或其他情形导致的岗位空缺,招聘单位可依据该岗位报考人员考试总成绩由高到低依次递补。
招聘单位法定代表人与受聘人员签订聘用合同,确定人事关系。事业单位公开招聘的人员实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。试用期满考核合格的,予以正式聘用;试用期满考核不合格的,取消聘用。
《x年xx市红桥区教育系统事业单位公开招聘工作人员计划》
咨询电话:
监督电话:
x年5月8日
篇8:固安县公开招聘教师公告
为进一步优化教师队伍,提高特教教育教学水平,促进固安教育事业整体快速发展,经县政府研究决定,面向社会选聘特教教师2名,现发布公告如下:
一、选聘原则
按照德才兼备的标准,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,采取试讲与考核相结合的方式,面向社会选聘。
二、选聘岗位
固安县特教学校教师2名,其中:聋教育学专业1名、培智教育学专业1名。
三、选聘条件
(一)年龄在30周岁以下;
(二)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录;
(三)身体健康;
(四)曾因犯罪受过刑事处罚的、曾被开除公职的人员,法律、法规规定不得选聘为事业单位工作人员的其他情形人员,不得报考。
(五)取得教师资格证书。
(六)学历:全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生,所学专业须对口。
四、选聘程序及方法
(一)发布公告
20xx年10月14日—10月20日,在固安教育网及河北师大、保定学院、阳泉师范高等专科学院发布选聘公告。
(二)组织报名
10月21日至10月22日,报名人员到固安县教育局人事股报名,并填写选聘报名表、近期同版一寸免冠照片8张及以下证件原件及复印件:身份证、毕业证、普通话等级证书、教师资格证书。
(三)资格审查
10月23日进行资格审查,由选聘小组组织人员进行。申报资料审核合格人员进行面试。
资格审查贯穿于选聘工作全过程。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的,伪造、编造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,一经查实,取消其应聘资格。
(四)试讲
10月24日,选聘小组在指定地点(另行通知)进行试讲,着重考查应聘人员的板书、举止仪表、语言表达能力、应变能力。
试讲聘请7名专业人员担任评委进行试讲,每学科试讲结束后,公布试讲成绩。按照试讲成绩,从高分到低分按照1:1的比例确定考察人员,末位出现并列时进行加试,高分者确定为考察人员。
(五)考察与体检
试讲结束三日内,对拟聘人员进行考察。考察由拟聘人员所在单位或毕业院校提供现实表现(鉴定材料),包括拟聘人员的政治思想、道德表现、工作能力、工作实绩或学习成绩、遵守国家法律法规以及执行国家计划生育政策等情况。参加考察人员出现不合格者,按试讲成绩从高分到低分依次递补。
考察结束三日内组织拟聘人员参加体检。参加体检人员到县选聘教师办公室领取《体检通知单》,依据《体检通知单》规定的时间,到指定医院进行体检。体检标准参照现行的国家公务员录用体检通用标准。参加体检人员出现不合格者,按试讲成绩从高分到低分依次递补。
(六)公示
对体检合格人员,统一向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据,不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格,并从报考同一职位人员中从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做
出结论后决定是否聘用。
对公示期满无异议的,由县选聘工作领导小组办公室提出聘用意见,报县选聘工作领导小组审批后,按有关规定办理相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期,试用期一年。试用期满考核合格的,予以正式聘用,不合格的,取消聘用。
五、选聘人员审批及待遇
对公示期满无异议的,或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘教师,按相关政策规定实行试用期,试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续。试用期满考核合格的,报县编办、县人社局审批后,办理编制、就业、流动、工资、社保、聘用等相关手续。拟聘教师按有关规定签订聘用合同,试用期一并计算在聘用合同期限内。拟聘教师工资财政负担。聘用教师六年内不得调离本岗位。
报名咨询电话:0316--8936918
附件:固安县20xx年选聘特教教师报名表
篇9:学校教师招聘启事
xx市x学校是经xx市教育局批準开办的一所九年一贯制民办学校。学校地处xx市中心城区,交通十分便利,校园古树成荫,清静幽雅;学校管理规范,特别重视教学质量提升和德体艺特色建设,能为教师提供良好的发展平台。因学校转型升级发展需要,特面向全国招聘优秀教师。
一、教师招聘岗位:
初中数学教师一名,能任班主任者优先。
小学语文、音乐教师各一名。
二、应聘条件:
师德高尚,热爱教育工作。初中全日制本科及以上学历,小学全日制专科及以上学历,具有相应教师资格;40岁以下;珠三角民办学校两年以上工作经验。初三把关教师待遇从优。
三、应聘方式
有意应聘者请将个人简历发至,合则约见。
四、联系方式
学校地址:xx市亨尾大街168号
咨询电话:(李校长)(何主任)
篇10:学校教师招聘简章
为加强中小学教师管理,持续教师队伍稳定,严肃工作纪律,根据有关规定,特制定本制度。
一、考勤
(一)加强对教师德、能、勤、绩的考核考评,严把考核标准和条件。对一年内擅自离岗累计超过15天以上、不满30天的,除扣发离岗期间工资外,年度考核直接定为不合格(或不称职),2年内不予晋升工资、不予晋升职称;对连续擅自离岗15天以上或一年内擅自离岗累计超过30天的,一律作除名处理。
(二)严格请销假制度。学校教师因故请假,应办理有关手续并按期销假。请假3天以内的,由所在学校审批;请假3天以上、一周以内的,由中心学校审批;请假一周以上、15天以内的,由本人带给有关证明,中心学校同意后,报县教育局审批。县直学校教师请假一周以内的,由学校审批;一周以上、15天以内的,由本人带给有关证明,学校同意后,报县教育局审批。请假期满,应及时销假。对超假人员以旷工处理,组织上应敦促本人及时回到。如本人坚持不回的,从超假之日起扣发工资;连续超假15天或一年内累计超假30天以上的,按自动离职处理。各学校当月考勤结果和工资花名册在下月1日进行公示(不少于3天),公示后报中心学校审核。
(三)禁止中小学教师不经过批准在外兼课。
二、教师脱产进修
(一)各中小学要根据教师队伍建设规划,结合本学校实际,科学合理地安排在职教师脱产进修。教师脱产进修须经学校同意,报县教育局批准,并与学校签订协议。脱产进修学习期满应及时回原单位上岗,否则以擅自离岗和协议规定条款处理,并偿还进修期间的工资、福利及有关培养、管理费用。
(九)未经批准擅自脱产进修的,以擅自离岗论处,给予除名处理,其人事档案等有关材料转至县人才交流中心教育分中心,被除名人若外转档案材料,须偿还培养费及管理费。
三、教师流动
严禁任何单位和个人随意抽调、借用教师。因学科课程岗位需求,须调配解决的,在县政府下达的教育编制内进行调整,并办理相关手续。
四、教学管理
教学工作是学校工作的中心,是检验学校工作的重要标准之一,为此特制订教学工作实施细则如下:
备课
(一)备课是搞好教学工作的基础,是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求,首先应认真通读教材,掌握知识的系统性,明确教学的重点、难点和关键,探讨教学方法。
(二)划分章节、课时,要从教材实际和学生实际出发,博览教学参考资料,择取所需,不生搬硬套,照章抄袭。
(三)个人备课和群众备课相结合,允许不一样意见的争论和不一样教法的试验。
(四)经常储备一周的课时,不许教一节备一节,不准上无准备的课,每节课都要写出教案。
(五)对布置的作业,教师应先作一遍,以便辅导学生和掌握分量。
(六)实验课前要做好充分准备,上实验课时,要教育学生遵守操作规程,注意人身安全。
(七)认真选取教法,精心设计教学程序,做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。
(八)教案书写要工整、干净、细致,要做到六到位:即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。
(九)要统一教材,统一资料,统一进度。
(十)教务处协助学校领导定期检查教案,一般状况下,每学期组织每月检查。平时不定期随时抽查教案。
上课
(一)上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求培养潜力,发展智力,拓宽思路。
(二)对每一堂课的安排,要精心构思。做到:加强基础,反复巩固,重点突出,详略得当;难点抓准,分步克服;例题精选,讲述正确;密度合理,分量适中。
(三)提倡启发式,废止注入式。引导学生透过分析、综合、比较、推理、决定等思维过程,探索问题的答案,吸收知识营养。提倡学生发言,搞活课堂气氛。
(四)讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄,教态要亲切,声音要宏亮,举止要恰当,幽默不失分寸,严肃切忌呆板。教学语言要规范简练,逻辑性强,生动形象,富有感情。板书要简明工整,设计科学,布局得当。教具使用恰到好处,演示实验操作正确。
(五)重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练,透过练习启发较好的学生,推动中等生,督促差生,实现教学均衡,避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。
批改作业
(一)批改作业,是巩固和检查教学效果的重要方式,是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生务必认真作好作业,教师务必认真批改作业。
(二)布置作业要精选,分量要适当。要指导学生完成作业的方法,部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、独立完成作业。
(三)教师要认真批改作业,要求是:收发及时,批改量够,整洁认真,批语具有指导好处,并且要留有批改记录。
(四)检查作业批改状况。教务处、学校领导要定期不定期检查学生作业,检查的资料主要是:作业次数,每班本数,实批本数和次数,作业质量和批改质量。
辅导
(一)了解学生,分类指导。教师务必了解学生的学习状况,从双基、潜力、学风、方法诸方面衡量学生的素质,参考考试成绩,分类排队,因材施教,针对不一样程度的学生,用不一样的方式及时进行有计划的辅导。
(二)注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生,要发挥其特长。在学好各门课的基础上,能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。
(三)做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体帮忙和教育。以端正学习态度,加强学习纪律,培养好的学习习惯,克服自卑心理,增强学习信心,帮忙他们扫除学习上的障碍。加强基础,剖析难点,疏通思路,指导方法,使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。
考核
(一)考核是检查教学质量,评定学生成绩,督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如:提问、板演、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时光进行的两次大考,要认真组织。
(二)考前要组织学生复习所学课程,注意知识的系统性,把握教材,归类综合,突出重点、难点、疑点,要指导学生复习的方法,提高学生的学习效率和应变潜力。
(三)认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求,有计划地安排,努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握知识的状况,又能考查学生的智能状况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大,难易适当,题型多样,力戒偏题、怪题出现。
(四)认真做好监考工作,督促学生严格遵守考场纪律,以求实、求真的考风,推动勤奋多思的学风。
(五)认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准,力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析,肯定成功方面,正视缺漏现象,及时向学生反馈考试状况。
篇11:招聘教师合同
甲方:
乙方:
为了维护甲、乙双方的合法权益,依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议:
第二条:甲方的权利义务
1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。
2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印,对乙方的学历情况予以核实。
3、甲方应为乙方提供相关的教学设施、培训机会,并应协助乙方完成预先的教学任务工作。
4、对满工作量(12节课)的教师,每月发放工资1500元,结构工资、班主任费、效益奖和本校在编教师相同待遇。
5、甲方应在第三个月5日前,为乙方第一个月工资,一次类推。
6、如县政府招聘教师,在符合县政府招聘的条件下,甲方结合教育主管部门,优先安排乙方入编。
第三条:乙方的权利义务
1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。
2、乙方应当遵守《中华人民共和国教育法》《教师法》等国家法
3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课,不得随意更改教学大纲,不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。
4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持,对学生的人身安全进行保护。
5、乙方如想离岗,需在期末结束前向甲方提出要求。学期中非南和县政府统一招聘乙方不得无故离职和擅自辞职,违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币1500元。
第四条:其他相关问题
1、本合同如有未尽事宜,须经合同双方当事人共同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等法律效力。
2、因本合同履行过程中所产生的任何经济及法律纠纷,双方当事人可以协商解决。协商不成的,双方当事人均可向合同签订地人民法院起诉。
本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方当事人签字(或盖章)后即生效。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇12:教师招聘自我介绍
大家好, 我叫,来自。我性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。
俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育,希望您能给我一次机会,我将用我的行动让您看到我的优势,谢谢!
篇13:固安县公开招聘教师公告
为进一步优化教师队伍,提高教育教学水平,促进固安教育事业快速发展,经县政府研究决定,面向社会公开招聘教师100名。现就有关事项公告如下:
一、招聘原则及方式
按照德才兼备的标准,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,采取考试与考察相结合的方式,面向社会公开招聘。
二、招聘岗位
(一)小学教师70名(乡镇小学,不含公主府乡和固安镇)。其中,语文教师14名,数学教师13名,英语教师13名,音乐教师10名,体育教师10名,美术教师10名。
(二)初中教师11名。其中,数学2名、语文2名、英语2名、物理1名、化学2名、体育2名。
(三)普通高中教师15名(固安一中)。其中,语文3名、物理3名、英语2名、数学2名、化学3名、生物2名。
(四)职业学校教师4名(固安县职业中学)。其中,舞蹈2名,音乐2名。
三、招聘条件
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正;
2、身体健康,年龄在30周岁以下(1985年7月8日之后出生)。具有固安户籍或本县生源、并有不少于2年相应及以上层次教学经历的可放宽至35周岁(1980年7月8日之后出生);
3、取得相应或以上级别教师资格证书;
4、学历要求:
⑴小学教师:全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生。其中,报考音、体、美学科教师的,所学专业须对口;
⑵初中和普通高中教师:全日制普通类高等院校师范类本科及以上学历毕业生;
⑶职业学校教师:全日制普通类高等院校本科及以上学历毕业生。
凡属下列情形之一者不准报考:
1、正在受司法机关立案侦察、纪检监察机关立案调查的;
2、正处于党纪、政纪处分,期限未满的;
3、受过司法机关刑事处罚的;
4、违反计划生育政策的;
5、有其他严重问题的。
四、招聘程序及方法
(一)发布公告
20xx年7月9日—7月17日,在固安县电视台、固安广电网络、固安县政府门户网站、固安县人力资源和社会保障局网站、固安教育网发布招聘公告。
(二)报名
1、报名人员自公告发布至7月19日到固安县教育局人事股报名,填写《固安县公开招聘教师报名登记表》(见附件)。
2、报名人员需提供近期一寸免冠彩色照片8张和以下有效证件及复印件:身份证、户口本、毕业证、教师资格证(符合20xx年教师资格认定范围和条件但未领取教师资格证的,需提供教师资格认定机构出具的相关证明),报名处留存复印件。
30周岁以上报考人员需提供所在学校开具的教学经历证明,非固安县户籍本县生源考生还应提供本人高中毕业证。
3、各学科报考人数与招聘人数比例不低于3:1,如达不到比例要求,经县招聘工作领导小组批准,可缩减相关学科招聘人数或取消相关学科招聘,并通知相关报考人员。
(三)资格审查
7月20日—7月22日进行资格审查,由招聘小组组织人员进行。审查合格人员于7月23日到县教育局人事股领取《笔试准考证》。
资格审查贯穿于公开招聘工作全过程。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的,一经查实,取消其考试资格或聘用资格。
(四)笔试与试讲
命题人员及试讲评委由县招聘工作领导小组聘请外地专业人员担任。招聘人员的综合成绩由笔试、试讲成绩组成,笔试成绩占40%,试讲成绩占60%。
1、笔试
7月25日进行笔试,笔试采用闭卷方式进行,笔试重点考核学历要求层次专业知识(占70%)和相应岗位要求知识水平(占20%)以及教材教法(占10%),考试时间为120分钟,总成绩满分100分。按照笔试成绩从高分到低分排序,按1:2的比例确定试讲人员,末位出现并列时都进入试讲。
7月30日,在县教育局公布笔试成绩和进入试讲环节人员名单。进入试讲环节人员到县教育局领取《试讲通知单》。
2、试讲
8月1日,参加试讲人员携带《试讲通知单》到指定地点参加试讲。试讲采取“说课”的形式进行,同一学科试讲题目相同,考生提前备课,每人限时10分钟。试讲着重考查试讲人员基本功和驾驭课堂教学的能力,包括对教材的理解,教育观念的体现,教育理论的运用,以及仪表、教态、语言、板书等方面。试讲满分100分。
3、综合成绩
试讲结束后,公布试讲成绩和综合成绩,同时公布根据综合成绩从高到低的顺序按1:1比例确定的参加考察人员名单。综合成绩末位出现并列时,试讲成绩高者参加考察,笔试、试讲成绩均相同时,再进行一次试讲加试,加试成绩高者,参加考察。
(五)考察与体检
试讲结束后,对拟聘人员进行考察。考察由拟聘人员所在单位或毕业院校提供现实表现(鉴定材料),包括拟聘人员的政治思想、道德表现、工作能力、工作实绩或学习成绩、遵守国家法律法规以及执行国家计划生育政策等情况。同时将个人档案转至固安县教育局。参加考察人员出现不合格者,按综合成绩从高分到低分依次递补。
考察结束后组织拟聘人员参加体检。参加体检人员到县教育局领取《体检通知单》,依据《体检通知单》规定的时间,到指定医院进行体检。体检标准参照现行的国家公务员录用体检通用标准。参加体检人员出现不合格者,按同一职位综合成绩从高分到低分依次递补。
(六)公示
对体检合格人员,统一向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据,不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格,并从报考同一职位人员中从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的,暂缓聘用,待查实并做
出结论后决定是否聘用。
对公示期满无异议的,按有关规定办理聘用手续。被聘用人员试用期为一年,聘用期满考核不合格的,取消聘用。
五、招聘人员审批及待遇
对公示无异议人员,试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续,工资由财政负担。试用期满后考核合格的,报县编办办理编制等相关手续。
六、新聘用人员六年内不得调离本岗位。
报名咨询电话0316-8936918、0316-6190788
篇14:中学教师招聘简章
一、学校简介
xx市xx中学和xx市实验中学是xx省教育集团下属的两所民办中学。xx市xx中学于x5年8月创办,占地82亩,现有112个教学班,教职员工646人,在校学生7000余人。xx市实验中学于x6年投入使用,占地230亩,是xx市唯一一所民办完全中学,学校设有初中部和高中部,现有54个教学班,教职员工262人,共有学生3000余人。学校配有高标准的教学楼、实验楼、设施齐全的办公楼、宿舍楼、餐厅、洗浴中心、微格教室、校园网、校园广播系统、塑胶田径运动场、教室录播系统等。
xx中学在各级领导的关心支持下发展迅速,现在已成为xx市初中教育的龙头学校。学校积极推行素质教育,重视“立德树人”,践行“学在,志在天下”的办学理念;课堂教学推行“六步和谐教学法”。自x8年第一届毕业生以来,已连续九年中考成绩综合排名xx市第一名,每年都有90%以上的学生考取省级示范高中,其中,x5年拿下xx市中考第一名、第二名,xx市前十名,我校占5人。x6年xx市前十名,占7人,并包揽前三名。xx中学同时荣获了多项荣誉,并得到了社会的广泛认可,先后被评“英语学科建设和实践基地”、“全省地方税收教育基地”、 “中国西部教育顾问单位”、“xx省民办学校先进单位”、“xx市民办非企业先进单位”、“xx省防空先进单位”、“xx省科技创新试点学校”、“xx市综合治理工作先进单位”、“xx市文明校园”、“xx市高校毕业生就业见习基地”、“全国民办学校先进单位”。
xx中学每年积极引进优秀人才,实行人性化管理,力求为每一位教师搭建公平竞争、快乐发展的事业平台,让老师找到事业的成就感和生活的归宿感。
二、招聘岗位
初中:语文、数学、英语教师各15人,物理教师10人,政治、历史、地理、生物教师各5人,体育教师5人,音乐、美术、计算机教师各2人。
高中:语文、数学、英语教师各16人,物理、化学教师各8人,政治、历史、地理、生物教师各6人,体育教师2人,心理健康教育教师2人。
另:招理、化、生实验员各1人。(学历:专科以上)
三、招聘条件及程序
招聘条件
1、师范类优秀大学本科毕业生。
2、有八年以上教学经验的优秀教师,学历可放宽至专科。
招聘程序
1、报名(1)到校办室报名:提供本人简历一份(含联系电话)。提供近期小2寸免冠彩照两张。
(2)网上报名:发送个人简历和近期小2寸免冠彩照发至.
2、考试:笔试、面试。
笔试:x年1月21日(星期六)上午8:30—11:00。
面试:下午1:30前通知入围人员,进行面试。
四、工资待遇
1、基本收入:试用期间,满工作量月收入约3500元。试用期满(一年)后,按xx中学自行评定的中教二级、中教一级、中教高级职称执行工资,年薪约5—10万元。担任班主任,班主任津贴每月900—1100元。
2、福利待遇:试用期满一年后,按国家规定办理医疗保险、养老保险、教师生育险等。
五、联系方式及地址
固定电话: (校办室)
联系人:王主任 刘老师
邮 箱:
地 址:xx省xx市谯城区大地桥北。
网 址:
特别提示:xx中学长期招聘中学名师。
联系人:刘老师
篇15:教师招聘启事
尚贤中学是一所民办初级中学,创办于x年9月,近年来,学校发展迅速。为进一步优化学校师资队伍,促进学校教学工作有序开展,经学校研究决定,现面向社会诚聘英才。
一、招聘条件及说明
1.身心健康,品行端正,热爱教育事业,精于所教专业,有强烈的责任心和团队精神。
2.全日制师范院校专科及以上学历,有初中及以上学段教师资格证,学科不限。有两年以上中学从教经验者优先。
3.省地市级教学能手、骨干教师、优秀班主任、优质课等荣誉获得者优先。
4.一经聘用,签订聘任合同,工资待遇不低于我市同类民办学校水平。对符合学校规定的,统一缴纳社会保险。
二、报名方式
应聘教师可登录学校网站下载报名登记表,填写完毕后,发送至学校办公邮箱。
学校网址:
邮 箱:
联系电话:x
篇16:学校教师招聘简章
一、 上课期间,教职工严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不缺席,如早自习上课铃响1分钟后不到学校视为迟到,5分钟不到校为缺席;上课铃响,教师提前作好准备,马上进入教室上课,上课一分钟未进教室视为迟到,三分钟不进教室为缺席。(一次缺席,绩效工资中扣除30元,一次迟到绩效工资中扣除10元。)
二、 教师在课堂上应充分利用40分钟时间,不离岗,不提前下课,若离岗两分钟或是提前一分钟下课视为早退。(一次早退,绩效工资中扣除15元。)坚决禁止任何人在上课期间无故退堂缺课或不上课而造成的群众不满者,如有违犯者在全区教师大会上作出书面说明,同时给予相应的经济处罚。
三、 课堂教学要按计划进行,备课认真,按教学计划进行授课,学校将对任课教师的授课情况随时进行抽查,采取听不打招呼课的方式进行,一经发现不备课或备课不认真无教案或导学案上课,照本宣科3次者 ,计入教学事故之中,视本学年年终考核不合格。
四、 学生作业要及时批改,严格按照学区20xx年9月11日全乡教师大会上对于作业的要求批改,并且批改要规范,教师一律用红笔认真批改,不得敷衍塞责。学区对作业的批改情况进行不定期检查或是抽查,若发现不按要求批改者,一次扣除绩效工资10元,甚至不批改作业者或更为严重者作书面说明同时加大处罚力度。
五、 对学校全体会议或是安排的临时性活动,要认真对待,任何人不得以任何理由推拖。若拒不参与者,视为缺席一次扣年终考核一分。
六、 教职工上班时间有事或有病要请假,请假必须凭假条,3天以内本学校校长请,一周内有学区请,超过一周者由学区报上级部门批准,不然以矿工论处;坚决禁止教职工在上班期间上网聊天、看视频或不健康视频,更不允许喝酒打牌或高声喧哗,不允许女教师织十字绣或其他私活;不允许在上班期间在被窝里睡觉。
七、 教职工要积极参加学校或是教研组长组织的各种活动,若拒不参与者以缺席论处,并由教研组长记录在案,作为年终考核的依据。
八、考风建设 在监测中如发现考场作弊或批阅试卷上做手脚者一次给当事人处罚400元,当事人所在校长处罚200元,当事人所在教导主任处罚100元。在批阅试卷中如有失误者,小的失误三处以内口头批评,并责令及时矫正,超过三处按以此为基点处罚10元;如有大的失误责令及时矫正并使其程度而定加大处罚力度。
九、巩辍保学 流失一人给相关当事人处罚50元。
十、教职工严格遵守学校管理制度,服从学校合理的安排,干好自己的分内工作,值好周、护送好路队、组织好学区或学校安排的各项活动,坚持24小时值班并做好记录。如有闪失者按日工资的两倍处罚。
篇17:教师招工申请报告_申请报告_网
教师招工申请报告
敬爱的领导:
我叫,19a出生,现家住xx乡福村,在xx乡校代课,具有《小学教师专业合格证》、《普通话合格证》、《幼师上岗证》、《教育学、心理学合格证》等,函授中专毕业,中共党员。从20xx年高中毕业起,在边远贫困山区从教长达20多年。教学成绩名列全乡前茅。按照丽水市(1999)44号文件精神,本人符合招工条件,现将有关情况报告如下:
1983年,本人参加高考,因几分之差而落榜。随即先后在、等初中、小学代课。最初每月工资27元,今年还是380元。但我不计报酬低,始终如一的把山区教学作为自己的终生追求,把自己最珍贵的青春年华奉献给了贫困山区的教育事业。工作中本人服从组织分配,义无返顾的到最偏远、最贫困、工作最难做的乡村小学任教。近几年又接受了任务最繁琐的寝室管理工作。长期以来,我一直本着勤奋刻苦、虚心好学的态度,积极钻研业务,尊重家长、同事,爱护学生,受到领导、师生及家长的好评。学生成绩名列前茅、前几年本人所教的最偏远山区的村小一年级学生成绩名列全乡第一。XX年本人在中心学校所任教的一年级语文平均成绩也是全乡第一。
自20xx年、20xx年学校设立教学成绩进步奖后,庄后完小几名教师中每次都是我获得最多的奖金。近几年学校安排我管理寝室也是成绩显著,并得到上级领导的高度评价,学生家长也非常满意。因为本人各方面表现好,XX年被乡中心学校党支部吸收为中共党员。
在做好本职工作的同时,我还努力加强自身文化修养,坚持参加中师自考,并考取了《小学教师专业合格证》、《普通话合格证》等。
按照丽水市行署办公室(1999)44好第四条规定,本人完全符合招工条件,恳请领导根据实际情况,批准招工,帮助我这个特殊弱势者,以圆我终生追求的教师梦!
申请人:
申请日期:
篇18:高校教师招聘自我介绍
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我叫...,是...201x级应届毕业生,今天我要应聘的是贵校化学教师这一光荣的职位。
怀着对教师这一职业的无限崇敬和热爱我走进了...,大学四年,我一直以“....”这八个字来不断地鞭策自己。思想上,我积极进取,不断向党组织靠拢,在大二即被发展成为预备党员,现在也很荣幸的成为一名光荣的中共党员。
在校期间,我多次获得“一等、二等奖学金”,在大三时获得了“国家励志奖学金”。在全国大学生英语竞赛中获得了三等奖、英语演讲比赛中获得了校级二等奖。当然,要想成为一名合格的人民教师,还必须不断地提高自己的师范生技能。因此,我积极地参加各种相关活动,获得了“健康杯”演讲比赛校、院一等奖 ,“五四杯”演讲比赛校“三等奖”、院“一等奖” 的好成绩,同时我也注重对自己表达能力的培养,在入学前两年,我多次主持学院活动,并担任了三届迎新晚会的主持人。
在学习的同时,我也加强对自身能力的锻炼,一直担任学院的学生干部,从大一时的一名干事到大二时的文娱部副部长再到后来的学院团总支学生会学生书记,三年的学生工作培养了我吃苦耐劳、乐于奉献的精神。在我校本科教学评估中,我有幸作为全校15名学生代表之一参加了教学评估学生座谈会,并与湖南省十大名师之一的...进行了交流,xx年,我也很幸运的被学校选派参加了科协年会领导与高校大学生见面会。201x年我又参加了重庆市主要领导与高校大
学生的见面会。这些难忘的经历让我在领略大师的风采的同时,也鞭策我不断拼搏。
现在,我马上就要从一名受教者,到一名施教者,这是我一直梦寐以求的愿望。因此,我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去,经过四年的学习,我相信我已具备了走上教师岗位的条件!同时,我也知道贵校严谨求实,团结向上,桃李满园,因此,我真诚的希望能够到贵校实现我教书育人的人生理想!
谢谢!
篇19:高校生物教师招聘自我介绍
教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另 外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么上,在这里可 以顺便说下你的教学原则和方法,最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。说课的话主要是考查你的思路,还有你的表达能力,所以还有一些地方要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮, 语速不要太快,最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。考试当天有一定的准备时间,会给你教材,有时间让你写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。考官的提问可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态啊,政治思想理论啊,或者关于你个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,应该不会有太大问题的。你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。一般教师面试时间约10分钟,面试成绩为合格或不合格。要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通 话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相 关专业基础知识的有关问题。
篇20:教师招聘自我介绍
尊敬的领导:
您好! 我是工业大学,数学与应用数学用专业的一名大学本科毕业生。在校四年里,修完了所有规定的学科,各学科学习成绩优秀!通过对本专业相关理论知识的学习,自己对专业知识有了系统的掌握和提升。平时除了对所开设的课程的学习外,还注重许多软件的学习,能够熟练操作办公自动化、Auto-CADpro-E,且在获得了CAD中级等级证书。
在校期间主要课程:高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与PLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹具设备等课程,开拓了我的思维,提高了我的内在修养。
作为21世纪的大学生,我没有只满足于校内理论知识的学习,自入校以来,我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动,经常走向社会理论联系实际,从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
求职坎途,百舸争流;学业初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安,但我坚信:在一个精诚团结,锐意进去的集体中,在仁爱领导的明择和提携下,出谙世事的学子足以木可成树、兵可成将!我不敢断言我是最优秀的,但请相信我一定是最努力的。
在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热度加入贵公司。虽然,作为一名大学应届毕业生,我是一个没有经验的新手,但我可以用热度和活力、自信和学识,来克服毕业后生活和工作中的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。