艺术院校招聘老师经典20篇

时间：11月21日9:00

地点：17-216

百年名校、xx省一级重点中学、xx省一级特色示范校一中诚聘全国各地优秀师范毕业生!

xx省第一中学创办于x年，是一所办学业绩卓著、文化底蕴深厚的省一级重点中学、省一级特色示范学校。百年来，学校俊彦云集、名人辈出，有8名院士、40余名获国务院有突出贡献专家称号的各界精英，还有世界文化名人金庸、影视明星周迅等。学校因此获得了“浙西教育的明珠，三衢精英的摇篮”的美誉。学校占地240余亩，环境幽雅宁静，建筑古朴优美，设施先进齐全。现有班级54个，学生2100余人。学校师资力量雄厚，拥有一支敬业爱岗、业务精湛的教师队伍。现有教职工237人，其中全国模范教师1人、全国优秀教师1人、xx省功勋教师1人、省特级教师4人、市名师20余人、外籍教师2人。教师在各类教学比武中成绩突出，名列全市前茅。

学校以“敦品励学”为校训，以“人文教育”为办学特色，积极推行素质教育，为学生终身发展奠基。近几年学校办学成绩显著，每年向名牌大学、重点大学输送大批优秀毕业生，在国家、省级学科竞赛，文艺、体育比赛中屡获殊荣，育人成绩斐然。

根据学校教育教学工作需要，我校x年拟招聘以下学科教师(共4人)：

高中地理教师1名

高中生物教师1名

高中技术教师1名

高中历史教师1名

要求：本科以上学历;专业对口;取得教师资格证书。

简历投寄邮箱：联系电话：

联系人：徐老师 郑老师

邮件主题格式：大学+专业+姓名。

甲方(招聘方)：

乙方(受聘方)：

甲方招聘人员，按有关规定，已报请主管部门的批准，甲方向乙方如实介绍合同的有关情况;乙方向甲方提交就业推荐书，甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本合同，以便共同遵守。

一、合同期限：从______年_________月_________日止。

二、职务：甲方聘请乙方担任

三、工作时间和工作环境：每周工作五天，每天工作八小时。上下班时间按甲方规定执行。甲方给乙方提供和在编人员相同工作场所。

四、劳动报酬：乙方在试用期间，月薪为试用期满后，按正常工资标准发放，月薪为 元。同时享受岗位津贴、奖金和生活福利待遇，与在编职工相同。

五、劳动纪律要求：乙方应当严格遵守甲方单位各项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，坚持出勤，积极劳动，保证完成规定的各项任务。

六、劳动合同变更：经甲乙双方协商同意，按照法律规定因工作需要进行临时调动。

七、劳动合同的解除：解除劳动合同，除因乙方违法犯罪或乙方不履行合同给甲方造成损失，或者严重违反劳动纪律和本单位管理章程的规定被开除的，以及乙方擅自解除劳动合同的以外，甲方应按规定发给辞退补助费和支付路费。解除合同时，双方应按规定办理解除手续，甲方应按规定将解除合同情况报告给有关机关核准。

八、违约责任：

1、甲方无辜辞退乙方，应付给乙方违约金本单位规章制度，以致损害乙方利益的，应补偿乙方损失。

2、乙方擅自解除合同，应偿付给甲方违约金

3、乙方违反单位规章制度，给甲方造成经济损失的，甲方有权按规定予以处理。

九、其他事项：本合同于二年月乙双方不得擅自修改或解除合同，合同执行中如有未尽事宜，须经双方协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。 本合同一式三份，甲乙双方各执一份;报主管部门留存一份。

甲方： (行政公章)

乙方：

代表人： (签章)

______年_________月_________日

甲方：某某教育，联系电话。

乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。

经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议：

第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。

第二条：甲方的权利义务

1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。

2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。

3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。

4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。

5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。

第三条：乙方的权利义务

1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。

2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。

3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。

4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。

5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。

6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和相关奖励。

第四条：工作地点、工作时间、食宿情况

1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。

2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。

3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。

第五条：工作报酬及工资支付方式

1、乙方的工作报酬为人民币1600—2200元，上述工作报酬不包括甲方给予乙方的提成。工资在乙方按照合同约定完成甲方规定的授课任务后甲方一次性以货币形式足额支付给乙方。

2、关于工作报仇的具体约定

从7月1日至7月15日，乙方协助甲方进行招生工作阶段，乙方的工作报酬为40元/天，如果招生人数不够开班，乙方的工作报酬按本合同第五条第一项约定的工作报酬的60%计算。

第六条：其他相关问题

本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。

第七条：解决争议的方法

因本合同履行过程中所产生的任何经济及法律纠纷，双方当事人可以协商解决。协商不成的，双方当事人均可向合同签订地人民法院起诉。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方当事人签字(或盖章)后即生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

合同签订地：

大家好， 我叫，来自。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育，希望您能给我一次机会，我将用我的行动让您看到我的优势，谢谢!

甲方：

乙方：

经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议：

第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。

第二条：甲方的权利义务

1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。

2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。

3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。

4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。

5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。

第三条：乙方的权利义务

1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。

2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。

3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。

4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。

5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。

6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和相关奖励。

第四条：工作地点、工作时间、食宿情况

1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。

2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。

3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。

第五条：工作报酬及工资支付方式

1、乙方的工作报酬为人民币1600—2200元，上述工作报酬不包括甲方给予乙方的提成。工资在乙方按照合同约定完成甲方规定的授课任务后甲方一次性以货币形式足额支付给乙方。

2、关于工作报仇的具体约定

从7月1日至7月15日，乙方协助甲方进行招生工作阶段，乙方的工作报酬为40元/天，如果招生人数不够开班，乙方的工作报酬按本合同第五条第一项约定的工作报酬的60%计算。

第六条：其他相关问题

本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。

第七条：解决争议的方法

因本合同履行过程中所产生的任何经济及法律纠纷，双方当事人可以协商解决。协商不成的，双方当事人均可向合同签订地人民法院起诉。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方当事人签字(或盖章)后即生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

xx大学附属中学高中部于x0年7月在北国春城应运而生!学校创办以来，全体师生秉承“崇德励志，为国担当”的学校训言，坚持“追求卓越，勇争第一”的办校精神，落实“以知识和实践为载体教育培养人”的教育理念，真抓实干，务实求新，使学校在创办六年后，以辉煌的办学成就，一跃成为xx省乃至全国有口皆碑的顶尖名校!

根据办学事业发展需要，学校现面向大学，招聘优秀应届硕士、博士毕业生。

招聘计划

基本条件

热爱教育、身体健康、学业优秀、勤奋踏实、品貌端庄

报 名

请应聘者将个人简历发送至邮箱 ，简历从高中起;报名日期到x年11月25日下午4:00截止。

资料初审合格后参与面试、笔试和试讲，合格名单电话通知。

诚挚欢迎加入xx大学附属中学高中部教师队伍，延续学校办学辉煌!

咨询电话

联 系 人

李老师 陈老师

xx大学附属中学高中部

x年11月17日

尚贤中学是一所民办初级中学，创办于x年9月，近年来，学校发展迅速。为进一步优化学校师资队伍，促进学校教学工作有序开展，经学校研究决定，现面向社会诚聘英才。

一、招聘条件及说明

1.身心健康，品行端正，热爱教育事业，精于所教专业，有强烈的责任心和团队精神。

2.全日制师范院校专科及以上学历，有初中及以上学段教师资格证，学科不限。有两年以上中学从教经验者优先。

3.省地市级教学能手、骨干教师、优秀班主任、优质课等荣誉获得者优先。

4.一经聘用，签订聘任合同，工资待遇不低于我市同类民办学校水平。对符合学校规定的，统一缴纳社会保险。

二、报名方式

应聘教师可登录学校网站下载报名登记表，填写完毕后，发送至学校办公邮箱。

学校网址：

邮 箱：

联系电话：x

你们好!

我欲应聘贵校数学教师一职，下面介绍一下我的基本情况。我叫，毕业于xx学校。我开朗自信，是一个不轻易服输的女孩。大多数人认为应届生缺乏教学经验，不过萨特也说，经验不可复制。一个教师的教学经验完全是一步步走出来的，正如学习游泳的过程便是游泳一样，教学的过程便是教学。

四年来，由于家庭经济缘故，我勤工俭学，半工半读(曾带家教三年，给各种培训机构代课，并且将教学过程中所遇到的问题总结分析，写了许多教学方法探讨以及论文)，教过各类科目，如高等数学，中学数学，物理，统计学，乃至政治，历史。

关于专业知识这一点，曾在培训班当过高等数学的代课老师，并且在20xx年9月是用朗著，著名的数学科普书籍，包括中等数学大部分范围和少量微积分)为一高中学生讲授四十余天，期间穿插讲授康德哲学和认识论，学生接受良好，并且真正从账房先生式的数学学习模式中摆脱，几年来，我教过的学生都接受了我的一条信念：教师不是教授知识，而是教会你自己学习。

希望贵校领导可以给我一个努力的机会，我热爱教育事业，并将其视为实现人生价值的途径，四年来所做的一切就是为了做一个不平庸的教育工作者，而非教书匠，陶行知曾言：教育是艺术，艺术不是固定模式下的工业产品，艺术要激情和灵感并行，全身心投入事业。一旦学生懂得治学的道理，教师才算功德圆满，否则仅是知识贩子而已。我的自我介绍完毕，谢谢大家。

甲方：

乙方：

根据幼儿园工作的需要，甲方聘用乙方为 ，

岗 位：

月基本工资:

并经双方协商同意签定本合同，共同遵守。

一、聘用期限

本合同自 年 月 日 至 年 月 日止，聘期 年。

二、合同期间

双方必须执行国家正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的规章制度。

三、合同期间双方的基本权利和义务

甲方：

1、负责乙方的思想政治和业务的培训工作，提供适宜的工作环境，保护乙方的合法权益。

2、根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想业务工作的表现实施考核和奖励。

3、聘用期间，甲方不得无故解聘乙方，但有以下情节之一的，立即解聘，并视情节轻重，追究其经济和法律责任。

①体罚或者变相体罚幼儿，造成严重后果的。

②挪用幼儿园经费的。

甲方：

乙方：

日期：

根据____县教育局有关人事制度改革精神,经上级主管部门批准和校行政研究决定，特聘用该同志担任我校____级____班等科教学，并兼任工作。现签订合同如下：

一、乙方应履行的岗位职责：

1、热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵守国家法律和学校各项规章制度，团结其他教师一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的沙小精神，树立良好“教风”。

2、全面贯彻党的`教育方针，积极推行素质教育，努力钻研课改理论，用《课标》新理念指导教学，改进教法，培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基。

3、积极参加教研活动，努力提高教学质量，所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验，不断撰写论文投稿或参评，每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求，积极投身教育科研，走“科研兴校”之路。

4、贯彻国家“体、卫条例”;落实安全责任制，确保学生在校安全和所管财产安全。

5、能履行小学 级教师职责，“四率”指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。

二、甲方应履行的职责：

1、甲方按县教育局所拨经费，发给乙方应享受的工资和补贴。

2、甲方应在本学年(期)末，对乙方履行岗位职责情况进行考核评估，按考核结果和有关规定，乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。

3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定，努力保证乙方应享受的合法权利。

三、违约责任：

1、乙方在聘任期内，违反合同规定，符合解聘条件之一的，甲方可对乙方解聘。解聘要提前____月通知乙方。

2、甲方不履行合同，乙方可提出申诉或辞职，辞职要提前____月通知甲方。

四、其他事项：

1、如因单位领导人事变动，本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位，应按新岗位履行职责。

2、本合同有效期为________年，从________年____月____日至________年____月____日止。合同期满自然失效。

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。

甲 方：(盖章) 乙 方：(盖章)

法人代表：

受聘人：________

年____月____日

1、对教师实行定期考核和不定期考核相结合，校方考核与学生评价相结合的考核方式。

2、校方的定期考核由校长负责，每学期一次，主要考核教师的道德水平、业务能力、敬业勤业和教学成效，以教学成效为主。占考核成绩的60％。

3、生评价由校长主持，采取问卷评分和个别访谈的方式，主要由学生对教师的教学能力、教学态度、关爱学生等问题进行评分。占教师考核成绩的40％。

4、教师学期考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，计入教师的档案。

5、校方可以根据需要举行不定期的教师考核。

甲方：

乙方：

为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议：

第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事代课教师工作。

第二条：甲方的权利义务

1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。

2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。

3、甲方应为乙方提供相关的教学设施、培训机会，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。

4、对满工作量(12节课)的教师，每月发放工资1500元，结构工资、班主任费、效益奖和本校在编教师相同待遇。

5、甲方应在第三个月5日前，为乙方第一个月工资，一次类推。

6、如县政府招聘教师，在符合县政府招聘的条件下，甲方结合教育主管部门，优先安排乙方入编。

第三条：乙方的权利义务

1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。

2、乙方应当遵守《中华人民共和国教育法》《教师法》等国家法

3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。

4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。

5、乙方如想离岗，需在期末结束前向甲方提出要求。学期中非南和县政府统一招聘乙方不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币1500元。

第四条：其他相关问题

1、本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等法律效力。

2、因本合同履行过程中所产生的任何经济及法律纠纷，双方当事人可以协商解决。协商不成的，双方当事人均可向合同签订地人民法院起诉。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方当事人签字(或盖章)后即生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

为加强中小学教师管理，持续教师队伍稳定，严肃工作纪律，根据有关规定，特制定本制度。

一、考勤

(一)加强对教师德、能、勤、绩的考核考评，严把考核标准和条件。对一年内擅自离岗累计超过15天以上、不满30天的，除扣发离岗期间工资外，年度考核直接定为不合格(或不称职)，2年内不予晋升工资、不予晋升职称;对连续擅自离岗15天以上或一年内擅自离岗累计超过30天的，一律作除名处理。

(二)严格请销假制度。学校教师因故请假，应办理有关手续并按期销假。请假3天以内的，由所在学校审批;请假3天以上、一周以内的，由中心学校审批;请假一周以上、15天以内的，由本人带给有关证明，中心学校同意后，报县教育局审批。县直学校教师请假一周以内的，由学校审批;一周以上、15天以内的，由本人带给有关证明，学校同意后，报县教育局审批。请假期满，应及时销假。对超假人员以旷工处理，组织上应敦促本人及时回到。如本人坚持不回的，从超假之日起扣发工资;连续超假15天或一年内累计超假30天以上的，按自动离职处理。各学校当月考勤结果和工资花名册在下月1日进行公示(不少于3天)，公示后报中心学校审核。

(三)禁止中小学教师不经过批准在外兼课。

二、教师脱产进修

(一)各中小学要根据教师队伍建设规划，结合本学校实际，科学合理地安排在职教师脱产进修。教师脱产进修须经学校同意，报县教育局批准，并与学校签订协议。脱产进修学习期满应及时回原单位上岗，否则以擅自离岗和协议规定条款处理，并偿还进修期间的工资、福利及有关培养、管理费用。

(九)未经批准擅自脱产进修的，以擅自离岗论处，给予除名处理，其人事档案等有关材料转至县人才交流中心教育分中心，被除名人若外转档案材料，须偿还培养费及管理费。

三、教师流动

严禁任何单位和个人随意抽调、借用教师。因学科课程岗位需求，须调配解决的，在县政府下达的教育编制内进行调整，并办理相关手续。

四、教学管理

教学工作是学校工作的中心，是检验学校工作的重要标准之一，为此特制订教学工作实施细则如下：

备课

(一)备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。

(二)划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

(三)个人备课和群众备课相结合，允许不一样意见的争论和不一样教法的试验。

(四)经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出教案。

(五)对布置的作业，教师应先作一遍，以便辅导学生和掌握分量。

(六)实验课前要做好充分准备，上实验课时，要教育学生遵守操作规程，注意人身安全。

(七)认真选取教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。

(八)教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。

(九)要统一教材，统一资料，统一进度。

(十)教务处协助学校领导定期检查教案，一般状况下，每学期组织每月检查。平时不定期随时抽查教案。

上课

(一)上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求培养潜力，发展智力，拓宽思路。

(二)对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复巩固，重点突出，详略得当;难点抓准，分步克服;例题精选，讲述正确;密度合理，分量适中。

(三)提倡启发式，废止注入式。引导学生透过分析、综合、比较、推理、决定等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。

(四)讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄，教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正确。

(五)重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，透过练习启发较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。

批改作业

(一)批改作业，是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生务必认真作好作业，教师务必认真批改作业。

(二)布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、独立完成作业。

(三)教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导好处，并且要留有批改记录。

(四)检查作业批改状况。教务处、学校领导要定期不定期检查学生作业，检查的资料主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。

辅导

(一)了解学生，分类指导。教师务必了解学生的学习状况，从双基、潜力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不一样程度的学生，用不一样的方式及时进行有计划的辅导。

(二)注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上，能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。

(三)做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体帮忙和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮忙他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。

考核

(一)考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、板演、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时光进行的两次大考，要认真组织。

(二)考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变潜力。

(三)认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求，有计划地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握知识的状况，又能考查学生的智能状况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大，难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。

(四)认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。

(五)认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生反馈考试状况。

各位领导，各位评委，大家好!

我叫邓××，22岁，将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。

首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。

第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下 都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能 更称职地做好幼师这份工作。

第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。

当然，在从事幼儿教育工作时 肯定会遇到一些困难，但我不怕，我会不断学习 不断努力的，我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上 不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生!

甲方：

乙方：

一、任职条件：

1、热爱幼教事业，关心爱护儿童，遵纪守法，身体健康，品行端正。

2、普通话标准，会拼音，能歌善舞，多才多艺。

3、年龄较轻，要求在35岁以内。

4、能独立承担小、中、大班的教育教学工作。

二、职责与权限：

1、要负责本班全体学生的安全，如因职责范围内造成的一切安全责任事故将承担相应的责任。

2、要认真完成学校规定的全部教育教学任务。

3、甲方与乙方的聘用合同时间为一学期，不负责五险一金及其他条件。

4、甲方聘请乙方的工资待遇为一学期，报酬是四千元(另不再享受其他节日补助)。

5、乙方如在任职时间内，不履行职责，造成学生流失的将按学生交费和流失人数计算，从乙方的工资中扣除。

6、甲方聘请乙方是一个临时合同，甲方有权随时终止。

7、合同期满(一学期)工作结束，将对乙方工作进行考评，对能较好履职、社会反响好者，奖励二百元。

8、本合同一式两份，甲乙各执一份，从签订之日起生效。

甲方：

乙方：

年月日：

一、报考条件

1.具有中华人民共和国国籍，拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的品行;

2.年龄在18周岁以上、30周岁以下(1986年12月至1998年12月期间出生);

3.x7年全日制普通高校本科及以上学历毕业生，并取得相应学位和相应教师资格证;

4.具备正常履行职责的身体条件;

5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。

尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员，刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，涉及国家和省里有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。

二、报名

(一)招聘岗位

具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》

(二)报名时间及方式

报名时间：自公告发布之日起至x7年2月10日17:00截止。

(三)报名方式及注意事项

1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料：身份证、《x7年xx市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料;

2、应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱：，邮件主题为：学段学科+姓名。由xx区教育局对报名材料进行资格审查，并将资格审查情况及时反馈应聘人员。审查通过后，请应聘人员携带本人近期二寸免冠正面彩照3张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx区教育局和xx区人社局负责资格复审。资格审查通过后，不得更改报名信息。xx区教育局负责通知资格复审合格考生领取《準考证》。

资格复审地点1：xx省xx市xx区教育局。地址：xx省xx市xx区城港路58号xx区人民政府918室。联系电话：。审核时间：x7年1月8日起至x7年2月10日，工作日8:30-11:30,13:30-17:00。联系人：周老师、陈老师。

资格复审地点2：南京师范大学仙林校区。详细地点另行通知。时间：x7年2月18日9:00-11:30，13:00-16:00。

应聘人员只能选择一个岗位报名，报名与考场使用的身份证必须一致。

3.每个应聘者只能选报一个岗位，开考比例详见《岗位简介表》。达不到开考比例的则相应核减该岗位的招聘人数，直至取消该招聘岗位。核减或取消岗位情况在xx市人力资源和社会保障局网站、xx区人力资源和社会保障局网和教育信息网公告。

4、从事公开招聘工作的负责人及其工作人员与报考人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，或者有其他情形可能影响招聘公正性的，应当实行回避。

本次公开招聘不收取报名费、考试费。

三、考试

考试分为笔试、专业技能考核和面试三部分。

(一)笔试

1.对象：通过资格复审的人员。

2.内容：教育教学相关专业知识。考试不指定大纲和教材，采取闭卷考试方式。

3.时间:x72199:00-10:40。

4.地点：另行通知。

5.考生凭準考证和身份证按要求在规定的时间、地点参加笔试。笔试成绩以百分制计算，合格线为60分。笔试成绩于笔试结束后2个工作日内在xx区人力资源和社会保障局网和教育信息网公告。

(二)专业技能考核

1.对象：笔试合格者。

2.需参加专业技能考核岗位：中小学语文、英语、中小学音乐、中小学美术、中小学体育、中小学信息技术、心理健康、教育学。

3.专业技能考核时间：x7年2月19日13:30开始。

4.专业技能考核地点：另行通知。

5.专业技能考核科目及要求：

语文、英语：总分100分,其中演讲50分，朗读50分。测试时间控制在6分钟以内。

音乐：总分100分,其中钢琴演奏30分(内容自定)，声乐30分(内容自定，CD伴奏自备)，音乐特长40分，音乐特长为器乐(除键盘乐器外)演奏或舞蹈表演自选一项(内容自定，CD伴奏自备)。除钢琴、音响设备外其他用品自备，三项内容时间测试时间控制在12分钟以内。

体育：总分100分,其中基本素质30分,体育专项技能特长展示70分。基本素质测试控制在5分钟以内，体育专项技能特长测试控制在5分钟以内。除固定设施外，所需器材和一切用品自备。

美术：1.色彩静物写生(60分)：根据现场实物写生，水彩画或水粉画画种自选，器材由考生自备，限时90分钟。2.自选特长展示(40分)：内容为：国画、油画、色彩画、书法、工艺美术等自选一样。器材考生自备，限时40分钟。

信息技术：总分100分，上机操作，测试时间为180分钟。

心理健康：总分100分,其中，演讲50分，话题準备5分钟，测试时间3分钟。现场个别心理辅导50分，测试时间为10分钟内。

教育学：总分100分，教育案例分析100分钟。

6.考生专业技能考核成绩将在xx区人力资源和社会保障局网和教育信息网公告。专业技能考核成绩合格线为60分。

(三)面试

1.有专业技能考核岗位：在专业技能考核合格人员中，将笔试和专业技能考核成绩相加后从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1：3的比例确定参加面试人选，该岗位人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。

2.其他岗位：在笔试合格人员中，根据笔试成绩从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数1：3的比例确定参加面试人选，该岗位人数不足1：3比例的，按实际人数确定面试人选。

3.形式：面试采取模拟上课形式

①模拟上课内容为报考岗位相关教材范围内的内容。

②模拟上课教案设计準备共60分钟，模拟上课15分钟。

③成绩：以百分制计算，60分为合格分数线。模拟上课成绩当场通知考生。

4.时间和地点：另行通知。

(四)总成绩计算方法

中小学语文、英语、中小学音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育、教育学等学科按笔试成绩占30%、专业技能考核成绩占30%、面试成绩占40%的比例计算综合成绩。其他学科按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的比例计算综合成绩。总成绩在面试结束后7个工作日内在xx区人力资源和社会保障局和教育信息网站上公布。

四、体检和考察

.体检。在面试合格者中，根据总成绩按岗位招聘人员计划数1:1的比例从高分到低分确定体检对象，总成绩相同的，取面试成绩高者。体检标準按照xx省教育厅《关于做好教师资格认定体检工作的通知》(苏教师[x2]59号)文件规定的体检项目与标準执行。

.考察。由xx区教育局对体检合格人员组织考察,考察侧重于应聘者的思想政治表现、道德品质，以及与应聘岗位相关的业务能力和水平等。根据体检和考察结果，确定拟聘用人员名单。

五、公示和聘用

1.拟聘用人员名单在xx市人力资源和社会保障局网站、xx区人力资源和社会保障局网、教育信息网上公示七个工作日。

2.对公示无异议的，在公示结束后，由xx区教育局报xx区人力资源和社会保障局审批，由xx市启秀市北学校与拟聘用的应届毕业生签订就业协议，收取《毕业生双向就业推荐表》原件。拟聘用人员毕业后，凭本人毕业证书、学位证书、相应教师资格证书、报到证等在x7年7月底前办结聘用手续，逾期作自动放弃处理。

拟聘用人员与有关单位签订劳动合同或聘用协议的，由本人按规定自行负责处理，逾期作自动放弃处理。

因体检、考察、公示不合格或在此期间考生主动放弃等出现缺额时，从该专业岗位面试合格人员中，按考试总成绩从高分到低分一次性递补，聘用审批后不再递补。

六、纪律监督

事业单位公开招聘工作人员，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，接受纪检监察部门和社会公众的监督。招聘工作以本公告为依据，一经发现并查实不符合本公告规定以及徇私舞弊、弄虚作假的，即取消应聘人员的考试和聘用资格，并追究相关工作人员责任。

七、本公告由xx市xx区人力资源和社会保障局、xx市xx区教育局负责解释。

My plan for the future is that I would like to stay with children and share the moments in their lives and provide them with helpful advice, making friends with them and letting them feel you are the one they can talk and trust. I like English very much.with this idea, I want to combine my love for children with my ability of English together,so I can work in a pleasant environment doing the great things I enjoy doing.

I consider myself with rich potential of qualifying out as a good English teacher.I have a heart for children,a loving and caring heart.And I would certainly place it upon my students,being their close friend and sister.while with my creative and relaxing English teaching method,students would learn English through interacting with me or the others instead of being told what to say. I am also very open-minded and easy-going,which will make myself a popular figure everywhere.And of course I am very much the type of the girl next door.always willing to take in suggestions and create a fun classroom for our next generation.

I believe Ive said quite enough of myself. I hope you now know more about me than just now. I would certainly cherish this job and get along very well with all people out here.I thank you very much again for giving me this opportunity to talk with you.

I am looking forward to hearing good news from you.

Thank you !

聘用单位： (以下为甲方)

受聘人员： (以下为乙方)

身份证号码：

春田花花幼儿园因工作需要，聘用乙方为本园 班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：

一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月 日止。双方约定的试用期至 年 月 日至，期限为6个月。

二、甲方的义务职责：

(1)甲方有权制定管理本园的规章制度，对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚;

(2)甲方组织安排教师积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动;

(3)甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。

三、乙方的义务职责：

(1)乙方应遵纪守法，严格执行甲方的规章制度，接受甲方管理制度的奖惩;

(2)乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位;

(2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。

四、劳动报酬：实行月工资制，试用薪资为人民币 元/月，转正薪资为人民币 元/月，均为税前工资。

五、有下列情况之一的，双方可以解除合同：

1、试用不合格的：

2、乙方违法违纪或违反聘用单位规章制度的：

(1)屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假;

(2)品行不正，造成不良社会效果;

(3)工作不负责，造成重大安全事故。

3、乙方不能胜任本职工作的：

(1)保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重;

(2)体罚幼儿，情节严重;

4、甲方不能履行合同规定的义务。

六、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止。

七、双方都应遵守合同，不得擅自违约。因行业特殊，乙方不得在学期中途提出解除合同，如乙方提出解除合同应于学期结束前一个月提出，并于学期期满后才能离职，否则应向甲方支付 元的违约金。

八、本合同于 年 月 日签订，从签订之日起生效。本合同一式两份。双方各执一份，具有同等效力并受到法律保护。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第X的成绩成功进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫，今年X岁。XX年x月我从师范学院数学与应用数学专业毕业。从97年起国家就不再对大学生生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。还好，在校期间我曾经多次担任家教，也曾多次参加学校组织的三下乡活动，已经具有了足够的教学经验。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师。老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。幸运的是，我现在接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校，我要去迎接新的挑战，做一个更好的自己。

今天，我想通过此次考试正式走上讲坛，那愿望是那样的迫切!我觉得当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止.

如今的我，历经了生活的考验，学习的艰辛。比起我的竞争对手我在年龄上并没有优势有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份责任和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为，我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号，要做一个能为祖国做贡献的优秀教师。

廊坊固安县选聘2名特教教师公告

为进一步优化教师队伍，提高特教教育教学水平，促进固安教育事业整体快速发展，经县政府研究决定，面向社会选聘特教教师2名，现发布公告如下：

一、选聘原则

按照德才兼备的标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取试讲与考核相结合的方式，面向社会选聘。

二、选聘岗位

固安县特教学校教师2名，其中：聋教育学专业1名、培智教育学专业1名。

三、选聘条件

(一)年龄在30周岁以下;

(二)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录;

(三)身体健康;

(四)曾因犯罪受过刑事处罚的、曾被开除公职的人员,法律、法规规定不得选聘为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。

(五)取得教师资格证书。

(六)学历：全日制普通类高等院校专科及以上学历毕业生，所学专业须对口。

四、选聘程序及方法

(一)发布公告

20xx年10月14日—10月20日，在固安教育网及河北师大、保定学院、阳泉师范高等专科学院发布选聘公告。

(二)组织报名

10月21日至10月22日，报名人员到固安县教育局人事股报名，并填写选聘报名表、近期同版一寸免冠照片8张及以下证件原件及复印件：身份证、毕业证、普通话等级证书、教师资格证书。

(三)资格审查

10月23日进行资格审查，由选聘小组组织人员进行。申报资料审核合格人员进行面试。

资格审查贯穿于选聘工作全过程。考生报名时须提供真实材料。提供虚假材料的，伪造、编造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，一经查实，取消其应聘资格。

(四)试讲

10月24日，选聘小组在指定地点(另行通知)进行试讲，着重考查应聘人员的板书、举止仪表、语言表达能力、应变能力。

试讲聘请7名专业人员担任评委进行试讲，每学科试讲结束后，公布试讲成绩。按照试讲成绩，从高分到低分按照1:1的比例确定考察人员，末位出现并列时进行加试，高分者确定为考察人员。

(五)考察与体检

试讲结束三日内，对拟聘人员进行考察。考察由拟聘人员所在单位或毕业院校提供现实表现(鉴定材料)，包括拟聘人员的政治思想、道德表现、工作能力、工作实绩或学习成绩、遵守国家法律法规以及执行国家计划生育政策等情况。参加考察人员出现不合格者，按试讲成绩从高分到低分依次递补。

考察结束三日内组织拟聘人员参加体检。参加体检人员到县选聘教师办公室领取《体检通知单》，依据《体检通知单》规定的时间，到指定医院进行体检。体检标准参照现行的国家公务员录用体检通用标准。参加体检人员出现不合格者，按试讲成绩从高分到低分依次递补。

(六)公示

对体检合格人员，统一向社会公示7个工作日。

对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的取消其拟聘人选资格，并从报考同一职位人员中从高分到低分依次递补;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做

出结论后决定是否聘用。

对公示期满无异议的，由县选聘工作领导小组办公室提出聘用意见，报县选聘工作领导小组审批后，按有关规定办理相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期，试用期一年。试用期满考核合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。

五、选聘人员审批及待遇

对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘教师，按相关政策规定实行试用期，试用期期间由固安县教育人才交流中心为其办理人事代理手续。试用期满考核合格的，报县编办、县人社局审批后，办理编制、就业、流动、工资、社保、聘用等相关手续。拟聘教师按有关规定签订聘用合同，试用期一并计算在聘用合同期限内。拟聘教师工资财政负担。聘用教师六年内不得调离本岗位。

报名咨询电话：0316--8936918

附件:固安县20xx年选聘特教教师报名表

本人毕业于师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教.

我先后在四川省南 充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学 部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养 他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践 中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用 实际行动去证明我的能力!