残疾人工作先进个人典型事迹合集20篇

*同志是**镇关工委一名普通干部并兼任组织办干事工作，从事关工委工作近3年来，她坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思 想。她经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。几年来，他坚持学习马克思主义理论，坚持 每天研读报刊杂志，特别是党报党刊，深刻领会党在新时期所制定的路线、方针和政策。

在关工委工作中，不仅以身作则，无私奉献，而 且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。她深刻认识到现在我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，社会生活发生了深 刻的变化，青少年思想政治工作也面临新的挑战。生活中，她团结同志，尊老爱幼。在镇党委、政府的领导下，努力工作，任劳任怨，受到了州、县级关工委的好 评，为**镇关工委取得良好的工作成绩起到了积极的作用。

一、利用年龄优势，与青少年交心、做朋友

“十年树木，百年树 人。”未成年人思想道德建设直接关系到国家前途和民族的命运，高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国 家事业后继有人的重要保证。为此，**镇关工委积极协调辖区单位、学校的老党员、老战士、老教师、老工人、老领导积极投身于关心青少年健康成长工作之 中。利用年龄优势，与青年人交知心朋友，各村和乡中学的青少年经常同她来往，和她探讨人生意义，交谈思想。今年，她还根据镇关工委的工作安排，积极参 加了村队“三同”活动，在与农牧民群众“同吃、同注同劳动”的过程中，积极宣传党和国家的方针政策，鼓励青年学科技、用科技，创造美好的生活。她为了做好 当地青年的思想教育工作，特别订购了《中国火炬》和《关心下一代周报》两套杂志，并进行了认真的阅读，以提高工作效率。

二、加强青少年思想道德教育

她 和老同志们深入村队坚持不懈地对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行革命传统和艰苦奋斗教育，进行全心全意为人民服务宗 旨的教育，进行以《公民道德建设实施纲要》为主要内容的社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导青少年树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界 观、人生观和价值观，不断提高青少年思想道德素质。

三、加强青少年科学文化知识教育。

在镇党委、政府的统一安排下，举办了多次科普知识讲座、展览及参加社会实践活动。在此期间先后写下了2万余字的备课教案，充分利用这一时机、充分利用图书馆、文化科技学校等阵地，帮助青少年学科学、学文化、学适用技术、学专业技能，提高科学文化素质

四、加强法制教育，增强法制观念和法律意识

配 合司法办开展了对青少年的普法教育。并联合举办了法律知识竞赛，通过比赛，增加了学生学习法律知识的兴趣和学法、知法、守法的自觉性。

同时积极做好后进青 少年的教育转化工作，做好失足青少年的帮教挽救工作。2019年12月的一天，与司法办工作人员冒着零下30多度的严寒，步行6公里慰问了牧区的 失足少年，为他带去了党和政府的关怀和所有人对他的期望，再次点燃了这位少年理想的火焰，而她回来后却病倒了。

五、宣传相关法律，维护青少年权益

同志在工作之余积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》等法律法规，配合司法办开展法律咨询和法律服务， 维护青少年的合法权益。**镇中学的学生刘某某因学习成绩不好，经常受到其父的打骂，导致刘某某经常逃学，了解情况后，立即赶到该学生家中，对其 父晓之以理、动之以情，终于使其父认识到了自己的错误，并主动认错。

六、尊老爱幼、关心他人

她主动关心离退休在家的老同志，经常与他们促膝谈心，学习他们的工作经验，了解他们的生活状况。经常把他们的“三老”补助款送往家中，其中有一位老党员长期患病，她便常去他家问长问短，排忧解难，使这位贫困党员倍受感动，也深切感受到党的一片温情暖意。

七、助困办实事，爱心献社会

积 极动员为社会办好事、办实事。动员广大青少年儿童把奉献爱心付诸行动，在本镇组织的青少年帮助孤寡老人打扫卫生，献爱心捐款等活动中，总是将最脏 最累的活留给自己，为广大青年做出的表率，成为他们学习的榜样。在她的积极带动下全镇青少年慰问军烈属、特困户、贫困儿童等好事约300件。

八、解兄弟团场之难，增加青年收入

20xx年7月份，八十七团13000亩制种玉米需要抽雄，**镇关工委利用这个为青年增收好机会，积极号召各村团员青年，到八十七团务工创收。但部分青年不愿外 出打工，了解到这些情况后，立即找到这些人，讲清道理，动员他们积极务工，当他们每天都能赚到40多元时，他们的脸上露出了灿烂的笑容。

在平凡的岗位上，用自己的实际行动践行着“三个代表”。为了青少年的健康成长，为了祖国的花儿明天开的更艳丽，她默默奉献着自己的青春，也奉献着自己的关爱。

2022年优秀教师个人先进事迹材料

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求，下面是小编为大家收集了关于教师个人先进事迹材料，供大家参考借鉴。

教师个人先进事迹材料范文(一)

林**老师出生于1985年6月，本科学历。自2019年8月工作至今, 一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

在四年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。

小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习;与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动，她都积极参加:课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起，2019年5月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参加县小学科学研修社，在2019年10月，研修社第三次集体活动中，上研讨课《分离食盐与水的方法》;2019年11月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖;2019年2月，在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。

林老师工作之余也酷爱学习，她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例分析、教学心得，不知不觉已经有78篇文章了。她还积极撰写的论文，其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成绩虽然不显著，但她从没有放弃过，用她的话来说：“现在经验还不足，以后教多了学多了，一定能写得更好。”

她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花，在2019年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。2019年县组织高年级学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们接触的“科学”实在太少了，动手实验就更别提了，面对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础，再以网上查询到的实验题为强化训练，非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。

三、热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林**老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后，多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。

她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里的玩具一书包一书包地往学校背，她知道后并没有批评他，而是帮他好好算了笔账：妈妈买玩具的时候花了多少钱，你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习，落下来的学习怎么办。经过她的教导，这名学生“痛改前非”，还说要努力学习，以后不做亏本生意。

四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。

参加工作四年来，她一直担任班主任工作。班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际，她重点协调英语老师抓好班级的英语学习，作业帮着监督，腾出一个早自修训练学生的读写，提升学生学习英语的兴趣和能力。

保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁，都要做家访或电访，与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力，班级管理工作秩序井然，成绩突出，被评为优秀班主任。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。

教师个人先进事迹材料范文(二)

城镇中心小学的胡老师同志在平凡的教育岗位上2019年，但在这2019年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。2019年来，她所执教的各门学科在每学期全县统考中，成绩都能位居全县前列。所带的班，班风好，学风正，多次受到学校的表彰奖励。学校领导和同事都称赞说：“胡老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献者，也是一位受学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师。”她为什么能博得这样的评价呢?我们还是从她的工作中寻找答案吧!

一、创优良班风

1、热情关爱

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和孩子进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他们的亲近和爱。邓老师深知：谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。

生活中，她无微不至地关心每一位学生。对学校的贫困生从物质上、费用上慷慨解囊，积极予以帮助。虽然，他她自己的工资一直是全镇公办教师中工资较低的，但班上学生只要有困难，她都毫不犹豫地捐款资助。任教以来，她资助学生的资金总额超过1800元。李春花同学从一年级开始住校(2019年)，家境贫赛，离校有十几里路，那年她才7岁，是学校寄宿生中年龄最小的一个。7岁就住校，不想爸、妈是不可能的，邓老师给予了该生特殊的照顾。每天下午，让她和自己的女儿一起学习玩耍，看电视。每晚照料其洗脚后，送她到宿舍睡下后才离开。李春花身体差，经常生病，邓老师送她去医院看病、垫药费、督促服药、照料生活。就这样，李春花没有因年龄小、离家远、家庭贫困、身体多病、寄宿不习惯而弃学，反而学习成绩一直保持在班上前几名。她的父母多次感激地说：“邓老师是对李春花就像自己的女儿一样 。”同事也风趣地说：“邓老师有两个女儿。”直到现在，班上有10名住校生了，邓老师依然对他们关怀备至。

2、科学引导

她深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。她对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效。她的很多方面都受到同事的赞赏和学生的效仿。

她注重学生的思想品德教育。培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神，高尚的道德品质，良好的心理素质;教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观，帮助教育学生自觉抵制奢侈的生活方式。班会时经常让学生说说奋斗目标，理想愿望，让学生从思想上认识自己，看清自己，把准方向，坚定信念。同时她每周五要求学生回家同家长谈心，帮家长 做力所能及的家务，让学生感受到家长的爱心，同时体味劳动的艰辛。

面对全体学生，她做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。同时她还在班上建立各种激励机制，形成良性的竞争氛围，让孩子们通过竞赛、争红花、夺红旗等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。她还通过表彰、表扬班上像熊义沐、蒲秘、邹敏、邹长春等优秀学生，让其他学生明白好榜样是怎么做的，形成了“力争上游”的良好风气。

3、严格要求

低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的面貌就要从培养习惯开始，她紧抓此关键的教育时机，对孩子进行良好行为习惯的培养，小到书包的整理，文具的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。

她利用晨会、班会和队会等时间，运用孩子们喜闻乐见的活动方式对学生进行良好行为习惯的养成。如讲故事悟道理，看图片辨对错，小知识竞赛等形式，让每个孩子都产生积极向上的良好心态，人人争做文明学生。

在此基础上，她结合学校评选文明好孩子和优秀班集体的号召，注意培养正确的集体观念，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

她还注重培养学生课间的行为规范。低年级的孩子，好动、精力容易分散，要形成好习惯必须常抓不懈。她让孩子们利用自身的体会谈利弊，结合学校《评选先进的条件》，让孩子明白形成好习惯的重要性：保护自己，创建安静环境给伙伴们课间休息;与伙伴们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己讨论出来的，孩子把自己当成了班级的小主人，就能努力克服困难。 有同学无意犯了错误就热情地提醒帮助，让整个班级形成良好的课间纪律规范。

她所带的班风正，学风好，良好行为习惯已养成，课间无人追逐打闹，无人生事惹非，同学之间团结友爱，共同进步，多次在学校举行的竞赛活动中取得优异成绩，多次被学校评为先进班集体，为其他班级树立了榜样。

二、探教改新路

1、提高业务素质

胡老师同志是95年4月从事教育工作的，一开始，她就暗下决心，要做一名合格的教师。在这种信念的支配下，她以满腔的教学热情投入到教育教学中去，她严格要求自己，深钻教材，认真备课。为了向课堂40分钟要质量，她查阅各种资料，从中选择适合学生的教学方法经常忙到深夜。她经常听同事的课，向有经验的老教师请教，以弥补自己的不足。从99年开始，她利用业余时间参加了自学考试，经过三年的苦学，2019年12月取得了小学教育大专学历。2019年到2019年，他先后参加了上级业务部门举办的《教育学》、《心理学》基础知识、计算机技能、继续教育、小学英语教学法、新课程改革、现代远程教育设备使用技术等方面的培训，都取得了合格证书。她还积极参加学校的教研教改，认真听取和记录姚校长在教师学习会上讲述的新课程、新理念，积极参加学校举办的计算机培训班。通过刻苦学习和参加系列业务培训，胡老师的业务素质有了很大提高，很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师，她善于将所学知识和技能运用于教育教学实践中，得到了社会和学生家长的好评。

2、多种途径借鉴

她能虚心接受学校领导和其他教师提出的宝贵建议，认真对待学生家长的不同要求，时常与班上代课教师交流心得，及时纠正工作中的不足，借鉴其他教师的先进经验，阅读各种报刊杂志，经常上网查资料，她把先进的理念和方法运用于工作中，使他们班在每学期的统考中，成绩总是居全县前列。

3、大胆实践探索

教学中，她自觉掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，充分发挥学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源，她牺牲了很多休息时间，对远程教育资源进行甄别、筛选、加工，建立专项文件夹为己所用。她精心准备每节课，充分利用教学资源和教具，设计各种活动和游戏，调动课堂气氛。每学期利用天网资源上课20节以上。她在今后的教学中会更加努力，争取取得更好的教学成绩。

邓老师2019年下学期调入中心校后，除代语数等课，还兼图书仪器管理工作，任务接手后，她牺牲了几个暑假的休息时间，对所有图书仪器进行了重新分类、造册、上架。使用登记册做到随借随填。每天保证学生一小时的借书时间，学生可以根据自己需要借到满意的书。每周有420人左右借阅，每学期约开放18周次。教师所需仪器随说随取，做到让每位教师“用时能用上”。邓老师不但随时整理好图书，还随时修补好破损图书。图书仪器管理工作自她接手后，使用率大大提高，管理井然有序，每学期均无丢失现象。学校领导评价说：“我们终于物色到了一个使人满意的图书仪器管理员。”

胡老师同志真正做到了一心扑在教育事业上，脚踏实地，默默奉献，锐意进取，良好的教书育人效果，赢得了领导的夸奖，同事的赞许和同学们的信赖。

教师个人先进事迹材料范文(三)

我叫刘，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2019年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2019年获得市优秀教学论文一等奖;2019年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。2019年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

暑期“三下乡”社会实践先进个人主要事迹

（一）留守儿童普遍缺乏亲情呵护，对父母缺乏信任，主要是因为父母常年在外，几乎很少关心留守儿童的生活，本身就很少见面，更别谈他们与父母的亲情了。

（二）留守儿童普遍成绩中下，而且不喜欢说话，存在孤僻倾向，我在和一个留守儿童的交流中发现，他总是低着头，说话的声音也很小，看人的目光总带有一些恐惧，我极力的鼓励他，逗他笑，可是，我发现，再大的努力也没法改变这么多年来所养成的孤僻心里，我当时就感到我真的很恨这些狠心的父母，可是，再想想，当父母的也不容易，他们还背负着养活家人的重担，上有老下有小。那我就在想，到底由谁来负责，这些可怜的无辜的孩子啊！

（三）留守儿童的行为习惯，自身素质普遍偏低。看着孩子们脏兮兮的小手，看着他们凌乱的衣服，看着孩子们那无辜的眼神，我顿生怜悯之情，不是他们不讲卫生，是他们想讲卫生也没有办法。加之他们爷爷婆婆年纪也大，根本无力去对孩子进行良好的教育，直接导致在这种自由的发展中，形成各种各样的坏的习惯。

（四）留守儿童由于数量多，素质低，导致整个镇上的教育问题突出，一个中心校的班级大约就要将近一百人，住校问题也很难解决，再加之地域比较辽阔，山路蜿蜒，留守儿童上学形式依旧严峻。

对策和建议:

针对这些问题，我经过思考和了解，提出了一些意见和建议，大致如下：

第一，从根本上讲，政府和相关职能部门要加强重视程度，拿出一套可行的能够逐步改善留守儿童生存环境的方案，教育行政部门也要从教育制度入手，把乡镇农村的教育问题做出一些可行的变化，争取建立一套健康完善的教育机制，更加要注重偏远地区留守儿童的教育问题；

第二，作为留守儿童的家长，我觉得，首先，打工赚钱的同时千万不要忘记千里之外的骨肉，要及时的和孩子进行情感上的交流沟通，及时和孩子的老师取得联系，了解孩子的学习情况，不要一门心思的赚钱，要知道，教育出一个好孩子比赚多少钱都重要；

第三，作为当地学校领导，老师，要更加关注这些留守儿童的学习生活，要真正负起一个老师应该负的责任，不仅仅是在学习上，更重要的是在生活上，思想上，心理上，这才真正算得上一个合格的好老师；第四，我真诚的希望社会各界人士能够把目光聚集到这样一群特殊的孩子身上，把爱心传递到他们手上，只有有更多的人去关注他们，去帮助他们，他们才会对生活更加充满信心和力量，他们才会有更加美好的明天；

最后，作为孩子本身而言，好好学习，天天向上是我对他们最朴实，最殷切的希望。

（2）个人实践心得体会

难忘那一抹回忆忧伤

学生知园小区10级机械设计四班 仪润修

提起笔，发现自己的思维文笔已比往日笨拙了许多，想想也罢，暑期的生活实在太过安逸，脑袋瓜都安逸惨了，但是，一回忆起前不久刚刚结束的三下乡活动，我的内心，此起彼伏，难以平静。

作为重庆交通大学赴彭水教育帮扶服务团的一员，我怀着十份荣幸和感激的心情在我们团队指导蓝老师的带领下来到了彭水县保家镇进行调研和学习。一路上我们既欣赏了重庆山清水秀的美景，也很幸运的体会到了重庆人民的热情。心情十分愉悦，没多久，我们就顺利地抵达目的地，开始了我们短期的调研学习活动。

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自从XX年*调任*地方税务局几年来，这个局多次获得“自治区级档案管理一级达标单位”、“自治区级行风建设示范窗口”、“自治区级青年文明号等”等荣誉称号，*本人也多次受到上级表彰，三年来连续获得“优秀公务员”、“优秀党员”等荣誉称号。这些荣誉和称号的取得，是上级对他工作政绩的最高褒奖和对*地方税务局全面工作的最好诠释。这既是*地方税务局发展的轨迹，也是*实现人生价值的写意。

改革创新焕生机

XX年5月，*刚走马上任时，迎接他的不是鲜花与掌声，而是上百万元的基建欠款以及人们的种种猜疑、冷漠和不信任。*明白，要想得到大家的信任，就必须在工作上有所创新，有所作为。

*独特的地理交通优势和个体私营经济如雨后春笋的蓬勃发展与税收工作的相得益彰，使*看到并从中拓展了打开工作局面的方方面面。在调研中他发现，*的个体私营经济经营方式、经营范围、核算方式灵活多样且收入隐蔽，导致税务机关税收征管十分被动，难征难管;个体门面房租金连年攀升，房东却难查难找。这是漏洞，也是潜力。*不囿于常人的思维，不固守于陈规，在困难面前，他显示了一个新时期共产党领导干部独有的非凡胆识与魄力，大刀阔斧地进行税收征管改革。

他针对个体车辆流动性大，难征难管的现象，在地区率先推行“个体车辆公司化”的税收改革，给个体车辆找了8个“婆家”(运输公司)，让“婆家”代理交税，税务机关只须作好运输公司的日常管理即可。这样既方便了个体运输户，又节约了税收成本，扭转了多年来个体税收的无序状态，使当年税收净增85%。

对个体经营房产税征管办法进行改革，利用税务登记证办理和审验环节，卡住税源。要求纳税人在板正和验证时提供房屋使用证明和完税证明，使以往征税时找不到房东变为房东主动上门纳税，个体房产税增幅达到66%以上。

XX年6月，为提高征管工作效率，改善社会纳税环境，方便纳税人，*地税局在全地区率先启用“税银一体化”建设工程。不仅降低了征税成本，提高了工作效率，而且把征收一线的工作人员从日常琐碎的事务中解放出来，进一步提高了征管水平。同时，也极大地方便了纳税人，这标志着*地方税务局信息化建设迈入了一个崭新的阶段。

*带领地税局的同志们还开展了集贸市场零散税收统一代征、办公自动化和档案自动化等多项改革，大大提高了征管质量，使税收收入连年大幅度增长，从XX年开始，一年一大步，扭转了过去那种该收的税收不上来的被动局面，使地税局的各项工作走上轨道。

在他担任局长以来，*地税局取得了骄人的业绩：XX年实现税收收入860万元，同比增长2.38%;XX年突破千万大关，实现税收收入1025万元，增长19.11%;突飞猛进，实现税收收入1476万元，是建局初期的2倍多，增长高达44%。XX年，与上年相比增加304.4万元，增长20.63%。

改革为全局各项税收工作注入了新的生机和活力。单位的兴衰关系着个人的荣辱。*地税局的工作上去了，地税干部们的心气也上来了，工作的干劲也更高了，对*的能力也信服了。

团结奋进结硕果

“火车跑得快，全靠车头带”。*和局领导一班人凭着对党的税收事业的忠诚，处处以身作则、率先垂范，把全局同志拧成一股绳，团结奋进，求实开拓，使地税局的三个文明建设得到了同步发展。地税局的干部用“好局长”这个最朴实的词，表达着他们对*的尊敬与信任。

纳税户们则说他是“铁面税官”，无不称道他的公正执法和刚直无私。

自从XX年*调任*地方税务局几年来，这个局多次获得“自治区级档案管理一级达标单位”、“自治区级行风建设示范窗口”、“自治区级青年文明号等”等荣誉称号，*本人也多次受到上级表彰，三年来连续获得“优秀公务员”、“优秀党员”等荣誉称号。这些荣誉和称号的取得，是上级对他工作政绩的最高褒奖和对*地方税务局全面工作的最好诠释。这既是*地方税务局发展的轨迹，也是*实现人生价值的写意。

廉洁赢得众人敬

过去有人曾说：“税务官是肥差，白吃白拿送上来。反正不吃白不吃，你来我往都受益。”*深深明白，这种不正之风如果不能遏止，税收工作就无法正常开展。

首先，他从自身做起，从生活细节做起，谢绝纳税人的多次宴请和馈赠。为避免不必要的麻烦，他一直坚持不搬家，自己吃住在单位，使送礼人无的放矢，只得放弃。去年，他自己用了几次公车，坚持交了500多元汽油费用。几年来，他特别注重单位在社会上的形象，要求全局所有税务干部廉洁勤政，重点纠正冷、硬、推、顶和利用职权到企业纳税户吃、拿、卡、要、报等不良行为。为此，他亲自带领大家自己办食堂，让收税延误回家的同志一回单位就能吃上热菜、热饭，使大家切身感受到组织的关心和集体的温暖，促使每个人都自觉地坚持税收原则，遵守税收纪律，树立了良好的税务干部形象和行业风气。

在工作中，*不是坐在办公室听听汇报、作作指示，而是经常深入到各科室，深入到征管一线，深入到纳税人中去倾听、去了解、去调查，发现工作中存在的问题，广泛征求意见与建议，和大家一起探讨、商量，想办法、出主意，扑下身子抓工作。

如果说，表率是他赢得人心的法宝，那么，尊重人、理解人、关心人则是他搞好团结的座右铭。

在*地税局，曾有一名干部态度不很端正，工作老开小差，经常受到领导的批评。一次，他又走进了局长办公室，横着一条心准备和过去一样接受“暴风骤雨”的“洗礼”，没想到局长*并没有劈头盖脸批评他，而是心平气和地查明事实，认真地听他辩解，诚恳地给他指出错误、讲明道理，严肃中透着温和。“润物细无声”，从此，他痛改前非，变了个样儿。

几年来，在*的影响和带动下，整个*地税局局面新，风气正，人心齐，服务质量高，已得到社会各界的认可，得到上级部门的嘉奖。

面对成绩，*并没有满足，经常用“没有最好，只有更好”这句话来勉励自己，不断地鞭策自己，殚尽竭虑，身体力行“三个代表”，用他勤奋向上的内在品质，认真扎实的工作作风，吃苦耐劳的工作精神诠释着一个税务干部良好的人格素质和对党的事业的无比忠诚。我们有理由相信，在今后的工作中，他一定能干得更出色，一定能做出更大的成绩。

幼儿教师先进个人事迹材料

都说幼儿教师是塑造人类灵魂的奠基者，他们用真、善、美，启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人生的一块又一块里程碑。

在我上小学时，就对教师这个职业充满了向往，并一直期待着能拥有这个称谓。1995年，我有幸转入幼儿园工作;1997年我自加压力，参加了“山西师范大学”的学前教育专业的学习，并在20xx年取得了成人自考的大学文凭。我的命运再一次被改写，我于20xx年我全身心地投入到自已热爱的教师岗位。这是我多年的祈盼，多年的追求，我也清楚地记得当时我们的园长对我说的一句话‘庆华：你要记住，干好这一行并不容易，干好这一行，就要勇于奉献，敢于吃苦;要记住每个家长心中都有枰称，金杯银杯不如家长的口碑’。这些话多年来，一直谨记在我心中，并把它当做我的人生座右铭来时刻警醒自己。

一、怀惴一颗感恩的心，用“爱”走进孩子的世界

我清楚地记得当年进班时的激动的心情。看着一张张稚嫩的小脸让我激动;听着一声声纯真的呼唤叫我感动。面对一个全新的领域，我并未退缩，也许是上天早作安排，上学时我就对舞蹈、唱歌、绘画特别喜爱，并报名学习了2年之久，也许正是这些原因，让我工作起来不太吃力。岁月如梭，眨眼间，我已在幼教岗位上工作了七年多，七年的耕耘，七年的收获，我从一个饱含激情的“无知者”成长为个饱含深情的幼教工作者。这其中我要感谢的是在我成长的道路对我毫无保留地帮扶着我的曙光园全体幼教工。

我懂得作为一名二十一世纪的幼教工作者，肩头的担子有多重。她不仅要教会孩子们读书学习，还要教会孩子们如何做人，让每一个孩子都赢在人生起跑线上。我是一个个性从不服输的人，干一行，就要爱一行，专一行。七年来，幼儿园的大、中、小班我都尝试带过，这期间，让我悟出一个道理，世上就怕“认真”二字，只要认真了。没有做不好的事情，我时刻督促自已找差距找不足，时刻督促自已努力学习，紧抓任何一次学习的机会，虚心的向经验丰富的老教师请教教学中的困惑不足，我明白，我身边的每一位幼儿都有一个充满智慧的小脑袋瓜儿，我不能对自已有丝毫的放松懈怠。

我深知每一位孩子都是一本独特的书，要读懂他们，需要我们用理解和智慧来解读，需要我们用耐心、细心、关心来解读。我曾经带过这样二位让我心中一直牵的直牵挂的孩子，一位是先天发育不好，一位是后天出生时由于脑部缺氧而造成的幼儿动作迟缓，他们的共同特点就是都很聪明，一位是家庭父母倍加呵护精心护养，但行为能力还是力所不能及;另一位则是父母早早分居，由年迈的爷爷奶奶来抚养，从而养成了孩子孤僻的自闭的性格。这二位孩子，行动能力相对迟缓，我看在眼里疼在心上。孩子是我们的家中宝，今天你既然友到了我们手里，那老师就是你的妈妈，我感慨地写下了“孩子别怕老师扶着你”的教学笔记，在我们的精心培育下二位孩子都得到了良好的发展，他们的爷爷奶奶爸爸妈妈时常把感激带在脸上。看着他们能健康成长，我由衷地感到欣慰。

也许正是看重了我的耐心。这几年里，我连续带小班或许是我注重了第个孩子的特点，因人施教，让孩子从我身上感受到了爱的真切，我所在的小班的幼儿都能尽快稳定情绪。尽早地适应幼儿园的一日生活常规。

二、工作任劳任怨，不计个人名利得失

为了孩子们，我可以加班加点无私奉献，为了孩子们我无心关注我个人的健康。为了孩子们我放弃了给自已的孩子陪读和送孩子上大学的机会,“舍小家，顾大家”这是我的人生信则。

在认真工作的同时，我从未放松过对自已的学习要求。我珍惜每一次园内园外的学习机会。日常工作中，我很注重平时的积累，收集收获点点滴滴的启示并记录下来，时刻引领自已。不积蹉步，无以至于里，不积细流，无以至江河。多年的小班教学，我逐渐摸索出了一套自已的教学方法，在快乐教学游戏中激发幼儿的想像力和思维力，培养使他们的创造能力。

三、付出努力，收获成功

我深知：要做好一名幼教工作者，要有足够的耐心、爱心，要用于奉献、不计得失。我是这样想的，也是这样做的。我付出了艰辛和汗水，也收获了来自纯真世界的感动和收获。

XX年我所带班级被部里评为“优秀班组奖”;07、XX年我辅导的幼儿作品参加全国画展，有多名幼儿获奖，我也荣获“优秀辅导员”的称号;XX年在庆六一活动中获“优秀游戏设计”奖;XX年参加部里组织的“技能比武”活动中，也获得了优胜奖。我是一名文艺爱好者，多年来我一直积极参加厂里组织的各项体育活动，曾多次代表公司参加全厂的篮球比赛和职工运动会，并连获好成绩，为部里的荣誉增光添彩，我还经常投稿给厂报，并发表了数篇文章，我的多篇教学论文、小经验、小体会也都分别获得过省里的二、三等奖项。

回首这七年里，我收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受，每一个孩子都是我的天使，他们质朴、纯真需要我们用心地呵护。多年的工作我以一颗慈母般的爱心来面对我身边的每一位孩子，我曾经多次对家长说：请相信，我们的孩子，每一个都是天才，他们肩上所担负的使命不同，我们的生活才会因此而丰富多彩。在教学上我会牢记“不抛弃、不放弃”这六字格言平等地对待我们的每位幼儿。

用爱谱写人生的辉煌，用爱心播撒希望的种子，让爱在这里闪光!今后我会更严格地要求自已，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞梦想，我要在这平凡的岗位上默默的奉献，用自己博大的胸怀去爱护每一位幼儿，做一个无愧于社会，无愧于人民的幼教工作者。

企业优秀管理者个人事迹

我从化工车间质检员做起，后来调入供销科当业务员，任销售科副科长、科长，一晃三十年了。自信：忠于公司，忠于职业，忠于人格；因为有我，企业会更好!在思想上、行动上、组织上，与管理层领导始终保持一致，积极参与“销售、管理、安全”一条龙的工作，以严治科，杜绝事故隐患和渎职失职行为。为企业连年超额完成销售任务，做出了较大贡献。

一，勤学善总结，责任心强。

我平时爱看专业书籍，死啃硬记、不耻下问。当质检员阶段能做到心细如毫、主动认真。后来加入销售队伍，艰苦的努力，务实的工作，很快成了企业的业务骨干，连续多年被评为先进生产者。走上领导岗位后，统筹安排，制定了一系列安全便捷的规章制度，促进了工作大踏步上台阶。自当上科室第一责任人以来，获得企业上下认可，年年荣膺“优秀管理者”称号。

二，安全出入库，销售回款同时抓，成绩斐然。

随着国家对矿山整顿力度加大和民爆行业的严格管制，给我具体领导下的销售工作带来不小的冲击、一定的难度。面对复杂残酷的市场环境，除了有加倍的工作热情外，还需要高超的工作技巧。为了灵活应对市场变化，我及时顺势调整营销策略，定调“立足本地，开拓外地”，千方百计巩固扩大了市场占有率。XX年举世瞩目的奥运会在北京举办，奥运会之前的两个月是一个销售高峰期，本着“安全第一，尽最大努力让客户满意”，我几乎连续驻厂工作，夜不能寐，有时亲自带队“出击”。连续一个月没有休息，身体严重透支，人瘦下来了，每一个客户的订单按时按量的完成了；工作上去了，销售科从XX年整合以来，连续多年被总公司评为“先进班组”，“先进集体”，“先进党小组”等荣誉称号。

三，居安思危，审时度势谋发展。

我时刻牢记，光有自我理想和忘我拼搏远远不够，还需要有创新善变的忧患意识。“居安思危”促使我、以及企业，走更长远的路。XX年8月22日，两岸中小企业论坛会在磁县召开，会址就选在我的企业的家门口。国内外众多企业精英们聚首我们磁县，共谋发展大计。文化创意园区花落生产区西郊，加上和谐路穿厂而过，赖以生存的企业搬迁提上倒计时，新的厂址带来的新的销售环境考验着我的领导能力。一方面我组织团队加大营销力度，采取处罚奖励激励机制，尽责加强了内部管理。一方面向公司老总建言献策“广开渠道，招纳贤才”，引进了数名大学生，储备积聚了销售科的人才优势。

四，胸怀全局，扎实工作，任劳任怨。

参加工作几十年来，我一贯工作踏实，作风民主，实事求是。大事讲原则，小事讲风格，凡事迎难而上，勇挑重担，从来不计较个人得失。这种处事风格令整个科室达到了化解矛盾、精诚团结的良好局面。在日常工作中，我常常深入一线，了解情况，发现问题及时研究解决。为开辟巩固新老客户，我常常是四处奔波，走南闯北，去协调各种关系。如今销售平稳，科室人际关系和谐。

每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我的希冀，它引领我奋发进取，踏平坎坷，品味成功。今后的工作中，我会勇敢地经受着营销中的困难和压力，以坚强的意志，以饱满的热情，迎接着每一天，迎接每一天的挑战！

，于2019年9月考入x学院经济与管理系会计1班就读。该生不断的挑战自我，充实自己，从年少的青涩逐渐走向了成熟。大一加入系学生会学习部，现任学生会主席一职。曾参加“谷歌杯益暖中华大学生创意大赛”获得优秀团体奖。大学以来锐意进取、学习成绩优秀、生活勤俭节约，是一名全面发展的大学生。

x同学出生在普通家庭，父母离异，家中共有7口人。父亲残疾身体一直欠佳，父亲虽然辛苦劳作，但仍然不能缓解巨大的经济压力。以微薄的收入供读一个大学生和两个高中生的家庭显得力不从心。该生独立自主能力强、坚强自信、生活简朴。学习之余还一直利用假期勤工俭学赚取生活费。

在思想方面，该生在校认真学习毛概论，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。保持与时俱进，在平时的学习生活中自觉向先进看齐，积极进步和时时以一名优秀团员的标准严格要求着她自己。时刻关注国内新闻，了解和学习党的路线、方针、政策。

在学习方面，x同学即使工作再忙，也没有将学业放弃。在工作之余全身投入到学习中。向老师和同学请教、学习、讨论、集思广益、广开思路。经过她自己的努力学习成绩一直保持优异。该同学还在课余时间积极参与各项素质能力的拓展，在学习在读专业的同时学习其他专业，并利用假期进行实习。该生通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养，建立了完善的知识结构体系。

生活上，与同学关系融洽、诚实守信、严于律己、热爱生活，积极参加校园文化活动、热心宽容，在同学中有较高的威信。因家庭贫寒，该同学勤俭朴素深知父母的赚钱难，清楚的认识到每年的学费是家里不小的负担，所以一直努力学习争取奖学金。

在学校，身为学生会成员的她能从实际出发，按时召开会议，根据学生会的工作安排进行合理的工作分配，使得工作高效完成。多彩的社团活动是她丰富课余生活必不可少的调味品，也是提高她个人综合素养的有效途径。该生在学校经常组织一些有意的活动或者比赛丰富学生的学习生活。x同学还积极主动按时按质按量得做好系领导下达的每项工作积极参加社会实践活动，注重在实践中锻炼自己的能力。

x同学性格开朗活泼，看待事情比较乐观，面对困难能积极寻求方法解决。该同学追求乐观向上，追求积极面对，追求成功，追求真善美，追求人与人之间的真诚相待，追求良好的人际关系，追求不断学习的心境。该同学始终秉持“学业争第一、做人求完美”的理念，不断提高自身素质，加强自身修养。

国家奖学金在全国大学里的设立不仅仅是我们的党，我们的国家在科学发展观的指导下构建社会主义和谐社会和和谐校园的重要举措，而且更是集中体现了党与国家对于当代大学生的人文主义关怀。

这次申请国家励志奖学金，对x同学来说不仅能减轻该生学习期间面临的经济压力，更给该生在学业上追逐奋进的动力。我相信在以后的学习工作生活中，x同学将会一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢，为成为一名真正的中国共产党员而努力，勤奋学习科学文化知识，提高她自身文化素质，做好各项工作。

今年是脱贫攻坚决战决胜收官之年，护航打赢脱贫攻坚战是纪检监察机关贯穿全年工作的重要任务。近日，浙江省纪委省监委专题部署全省各级纪检监察机关开展专项监督工作，聚焦监督重点，紧盯薄弱环节，狠抓整改落实，为决战决胜脱贫攻坚，高水平全面建成小康社会提供坚强有力保障。

据悉，为深入贯彻落实习近平总书记关于打赢脱贫攻坚战系列重要指示特别是在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，按照中央纪委关于扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作的要求，省纪委省监委在领导带队到一线调查研究、召开常委会专题研究的基础上，结合浙江实际制定出台了《关于开展省内扶贫开发和省外扶贫协作专项监督工作方案》，明确收官之年专项监督的工作目标、监督对象范围、监督内容和监督措施等内容，保障脱贫攻坚战全面打赢、全胜完胜。

专项监督对标对表党中央决策部署和中央纪委、省委工作要求，聚焦省内扶贫开发各级责任落实，紧盯“两不愁三保障”、异地搬迁政策执行，因病返贫、因残致贫救助，项目资金使用绩效等加强监督检查，督促扶贫开发确保“不落一村、不落一户、不落一人”;

聚焦省外扶贫协作各级责任落实，紧盯协作帮扶资金拨付使用效益、项目脱贫绩效、选派干部作风建设等加强监督检查，督促高质量如期完成扶贫协作任务。

常，男，汉族， 32岁，中共党员，巩留县东买里乡中学教师。 2019年的教育生涯，无私奉献、执着探索，不断从经验与感悟中走向理性与科学，着力提高学生审美素养，立体化施教，全方位育人，具有独特的教学风格。注重培养新任教师，做好传帮带工作。他的教育理念、教育实践、教学改革等对我校的美术教育教学工作起到了一定的影响，为推动我校的教育教学改革作出了重要贡献。曾于2019年、2019年、2019年获巩留县东买里乡中学“学科带头人”;2019年7月 获巩留县中“小学教师基本功大赛”一等奖;2019年8月 获伊犁州“中小学教师基本功大赛”二等奖;2019年7月 获巩留县“廉政文化作品征集”活动一等奖;2019年6月 获“新疆教育系统廉政文化进校园作品创作”三等奖;2019年10月获“第五届新疆中小学教师三笔字”一等奖;2019年7月被评为乡级和校级“优秀党员”。等荣誉称号。

常**老师是我校一位青年骨干教师，2019年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设的活动中，他作为一名共产党员，一名教师，积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。

一、勤奋自学，不断进取。

常，1998年毕业于云南省昆明地质学校美术系，1998年参加教育工作，2019年加入中国共产党，中教二级教师。

常**老师从教以来，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。常**老师具有强烈的事业心和高度的责任感。善于学习、勤于实践、勇于创新、甘于奉献。十几年来，他淡泊名利、默默工作、无私奉献，取得了优异的成绩，堪称教书育人、师德高尚的楷模，备受学生、家长和社会各界的尊重。

常虽有扎实的美术教学基础，但他从不满足已有的知识水平，十几年如一日，结合自己的专业及相关知识苦学不辍。经过多年的自学，他终于把美术水平提高到一个新的层次，为了检验自己的美术水平，他曾多次参加国内外不同的美术书法作品比赛，均获得了不同等级的荣誉。为了提高自己的美术水平，他不但涉猎一些高雅的作品，还为县内外一些企事业单位制作宣传牌，而且从不计报酬。在常老师看来，制作一些专业性很强的东西，更能提高自己的业务水平和教学能力。

近年来他曾先后发表了许多教研和学术论文，并多次参加区、州、县级美术研讨会，受到了同行的好评。

二、勇于教改，追求卓越。

为了适应教育改革的新形势，他认真学习现代教育理论和现代教育技术。为了激发学生学习美术的兴趣，培养他们的美术能力，除了教材外，常老师还积极开发课程资源，把学生带入到丰富多彩的美术世界，充分利用互联网给学生增加辅助教学材料，及时介绍国内外政治、经济、科技和文化等方面的消息，这不仅开阔了学生的视野，而且让学生在趣味丰富、轻松愉快的气氛中学会了教材上学不到的知识。常老师还结合学生的实际，组织全组教师学习校本教材，效果很好。

他与很多学生建立网上联系，通过互联网辅导学生的学习有关美术中的一些技法和知识。他不仅辅导他所教年级的学生，还辅导其它年级对美术感兴趣的学生。这充分体现出一名优秀教师的高尚品德。

为了全面提高学生的美术水平，营造一个健康向上、人人参与的美术学习氛围，他带领全组老师大力开展第二课堂活动。常**老师的美术教学模式，有力地推动了我校的美术教学水平，也影响和带动了全县的美术教学。

常**老师，多年来，就是这样勤奋地工作着。在教育教学岗位上，他用自己的智慧和汗水谱写了一首心灵之歌：教书育人、为人师表、淡泊名利、无私奉献。

民族团结先进个人事迹材料

王彦军同志出生于1984年6月，现年27岁，大专学历。该同志于XX年7月入党，XX年9月工作于墩阔坦镇中学小学，现任三年级一班班主任，担任三年级汉语文教学工作，-XX学年被评为学校优秀教师。

一、政治思想

该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育。作为一名刚上岗的新教师他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。团结稳定是福，分裂动乱是祸，维护民族团结和祖国统一，是国家和各族人民最高利益所在。他们一定高举各民族团结旗帜，坚决反对“三股势力”。不断提高政治思想素质，坚决反对民族分裂和非法宗教活动，不断提高自己的政治思想水平，与党中央保持一致。

二、师德修养

作为一名少数民族小学的汉族教师，他特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，团结各民族同事和群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题

上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。作为一名人民教师，他不仅加强政治理论学习，而且热爱教育事业，爱岗敬业，为发展教育事业而精诚奉献精神。参加工作十多年来，他始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、稳踏实地的工作。他热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。教育的作用之一是教会学生学会“共处”，而“共处”基础是合作，作为一名教师的他乐于合作，善于合作，珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处，精诚团结，共同把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

三、专业工作方面

王彦军同志工作谦虚，经验丰富，连续担任双语班的班主任工作，并把自己的所有精力和心血献给了学生。在教育工作上，密切配合学校教育，社会教育及家庭教育，积极加强教师和家长之间的相互理解和配合，发挥了家长与学校之间的桥梁的作用。不断学习业务知识、学习有关教育的政策法观、逐步改进教书育人理念，把学生培养成社会主义接班人作为自己工作的出发点和归宿点。他重视业务知识和业务能力的提高，利用一切利用的时间和机会，更新、提高自己的业务知识和智能。作为教师，能面向全体学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求耐心指导，使全体学生全面发展，以学生发展为本，让学生学会学习，学会求知，学会创造，学会共同生活学会审美。努力做到密切联系师生，关心学生，积极向学生宣传党的方针，政策，反映群众的意见，能以自己的先锋模范作用四、提高自身专业能力，进一步完善自身工作深入开展文明礼仪宣传教育班会活动，为加强学校精神文明建设，创建良好的校园环境尽自己的努力。在日常学习中，他既是学生的老师，也是学生的好朋友，他经常跟他们谈心，学生也愿意把他们的心里话说给他听，同时，他不断鼓励各民族学生团结协作，共同进步。蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。在他改正缺点的同时，他又在逐渐完善。在回首教师的生涯时，脑海中浮现出他的学生时，他又感骄傲，感受到他人生价值。在今后的工作中，他将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

王__，实验小学五(八)班学生，优秀少先队员，班级学习委员。“人之初，性本善”，他是一个善良、有爱心的孩子，是一个乐于助人的孩子，是一个诚实守信的孩子。

无论在家里还是在学校里，他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己，做一些自己力所能及的事情，尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。

一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。当每天放学以后，回家的第一任务就是写作业，完成老师布置的相关任务，养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中，能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候，还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候，还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈，也是一个开心的妈妈。每天晚上的“Goodnight” 和每天早的上“Good morning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。

二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。20__年暑假，响应学校号召，组织假日阳光小队，做一个清洁小使者，和大家一起到双龙湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”，为许昌市创全国文明城市增光添彩。参观许昌恒源发制品股份有限公司、河南欧利优乳业公司，深深感受到了现代化企业的发展的规模和状况。在学习中，有学生遇到不会做的题时，王__会耐心的为他们讲解，直到同学明白为止，从不显出不耐烦的情绪。

三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。曾有一个周末，他双龙湖广场玩时碰到了他班里的一位同学，他们玩的很高兴，但很不尽兴，于是他和同学约好第二天下午3：30再双龙湖广场中心见面，一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的，可是王__说他已经和同学约好了，不能失约。于是，爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时，孩子不在家，想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候，孩子回来了。“玩的怎么样，很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3：30我一直在等他，也没找到他，他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成，可他们又无法联系。通过这件事，王__也知道了，朋友没来是有原因，至少自己遵守了诺言，任何时候都要做一个诚信的人。

四、生活中的他也是一个很有爱心的人。与人为善，快乐成长。当你给别人带来快乐的时候，你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候，你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。

在公交车上，他为老人让座位时，他是幸福的，也是快乐的。在同学需要帮助的时候，他伸出援助之手，他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去社会福利院看望那些孤儿时，看到到那些可怜的孩子，他说他们需要爱，需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时，在看到闵损说冷，父亲打他，无意间把他的衣服给打破，芦花飘出。父亲知道真相后大怒，回家后，父亲无论如何都要休了妻子，而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时，孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了王__。

王__在学习上不但是我们学习的榜样，生活中也是我们学习的榜样。

某中心学校小学课改先进个人申报材料

，男，现年32岁，现在中心学校工作。本人自参加工作以来，坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，落实学校的工作部署，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实改革措施，大面积提高教学质量，不断推进素质教育的发展。现作如下总结：

1、加强学习，树立新理念。围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构造新理念有机的结合起来，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，信用社先进个人申报材料来迎接新一轮课程改革的挑战。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强培训，提高教师素质。在总结反思的基础上，加强案例分析，参与教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中悟，与课改同成长。切实有效的由新课程的旁观者，变成课改的组织者、参与者，积极投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制订出阶段性学习目标，提出具体的实施方案，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，幼儿园先进个人申报材料使教师既认识了自己，又分享了别人成功的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高课堂的教学效能。为了使教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学期我校充分利用校内资源对教师进行培训，更新观念，增长知识，提高技能。

3、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

4、努力转变学生的学习方式，让学生选择自己喜爱的学习方式，在快乐中学习。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。优秀三好学生申请材料新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

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大四学生个人事迹材料

在实习期间我还参加了“第七届艾默生杯数码涡旋中央空调设计应用大赛”，每天晚上在他们打牌的时候我就在忙我的参赛设计，在实习期间对设备的熟悉对我的参赛设计也大有帮助，在王老师和戎老师的指导下，终于在九月份完成了我的参赛设计，看着自己亲自整理完成的设计说明书和图纸，一种自豪感油然而生。当然后来接到获得优胜奖的电话通知，我更是激动得满宿舍乱串。

大四的时候，我意识到空调设备中自动控制的重要性，就开始搜罗自控方面的实用学习内容，终于搜罗到了郭天祥的单片机教学视频，大四寒假期间我就我在家里一天到晚的除了帮父母办一些事情，就看单片机学习视频，并买了一块单片机学习板，c语言写小程序做实验，虽然现在依然只是一个门外汉，我依然会继续我的自学路程！

从我的大学习年经历可以看出：其实我并不主张把精力过多花在对课本知识的学习上，重要的是把理论联系实际，将所学知识活学活用，当然这是很多人都提起过的老套话，但是具体到本专业怎么体现出来呢？（1）甚至在大三之前我都不清楚所学的设备到底是个什么样子，直到大三暑假有一个到中大贝莱特实习的机会，才把书本上的知识和现实中的产品设备具体联系在一起，以书本上的知识阐述产品各个部分的作用，以产品的性能比较论证知识理论的指导意义，这就是我们上大学学习专业知识的作用，否则工厂里的生产线工人岂不是比我们强更多。所以，有实践和实习机会要抓住，学习时要吃苦的！（2）重视课程设计和毕业设计！（3）敢于运用所学的专业知识，比方说参加一些专业方面的比赛，如爱默生杯数码涡旋中央空调设计应用大赛等。主动完成一个参赛项目的设计是一个艰辛的过程：你需要自学相关方面的标准、知识；需要搜罗各方面的产品资料；需要把相关软件熟练使用；问题解决办法有几个方案时，需要运用所学知识论证，甚至向教师或专业人士请教；设计说明书中的每一个环节都是经过严密论证的，还要有自己独特的解决问题方案。经过了这一个过程，你所学的知识就升华到了理论指导实际的高度，到工作岗位上时比其他人会用更少的时间把工作做得得心应手。

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周秀芳老师年逾七旬，为溆浦筹资捐建了29所希望小学荣获20__年度“感动湖南人物”

听闻周秀芳要来，孩子们早早地自发来到学校迎接她。看到熟悉的孩子们，周秀芳一个个问候最近的情况。记者石芳宇摄

“周奶奶您回来啦!”8月9日上午，72岁的周秀芳刚踏进怀化市溆浦县北斗溪镇桐林弘盛希望小学，孩子们鱼贯而出将她围住，孩子们甜甜的声音此起彼伏。周秀芳笑得合不拢嘴，用手轻轻抚摸每个孩子的额头和脸蛋，与孩子们互相问好、其乐融融。

周秀芳是宁波市鄞州区李惠利小学退休教师。20__年，她走进溆浦山村小学，就再也挪不开脚步。五年里，她一边支教，一边从爱心人士处筹集善款，帮助当地捐建29所小学，成为当地学童敬爱的“周奶奶”。20__年，她曾在由三湘都市报具体承办的“感动中国之感动湖南人物评选”活动中，高票当选“年度感动湖南人物”。■三湘都市报·华声在线记者石芳宇实习生谢文慧雷其荣

从宁波到湖南，她倾尽所有一心支教

20__年，周秀芳从宁波市鄞州区李惠利小学退休后又在私立学校从教。“我当年是面临辍学得到老师资助才坚持下来的，我也要为别人做点什么。”20__年，她在家人的支持下去贵州参与支教。20__年春节，听好友说湖南溆浦九溪江乡或许更加需要支援，她便决定去看看。这一看，她就再也没离开。“你只要到过那儿，就不会忍心甩手离去。”回忆起当时的场景，她眼眶湿润。

从溆浦县城开往九溪江乡的路上，汽车在之字形山道上盘旋，她不敢看另一侧深不见底的悬崖。因恐高和高血压，她一路闭着眼睛坐过去，手把前面的座椅背都抠出了印。绕过上百个弯后，终于抵达桐林小学。“当时正下着雪，三十多个孩子挤在教室里，虽然生了三个炉子，孩子们还是小脸冻得发红，浑身瑟瑟发抖。”这一幕深深触动了周秀芳内心最柔软的那根弦，她决定留下来。

山上的学校教室是茅草棚子，四面透风;山里的学生住得分散，走访一个学生都要走半天路……而这一切并没有击倒她。“为了孩子们，我不想停下来，根本停不下来。”一年多来，她走遍了原九溪江乡每一个村，片区11所学校，她都去上过课，并看望过每一个贫困学生。九溪江中心小学校长向延志说，周老师生活十分节俭，经常一碗粥加一个小菜就是一顿。有一次她给学生购买学习用品后，工资卡上仅剩3.6元。

“她为了支教倾尽所有，每个月七八千的退休工资全部用来帮助这里的孩子。她常常为一个生病的孩子没有得到及时医治而自责，而自己一件30元的短袖要穿5年，买一件150元的衣服会心疼几天。上次去北京参加活动还是翻出了30年前学校发放的旧西装。”周秀芳的儿媳说。

从个人到社会，爱心接力捐建29所学校

在周老师支教期间，她时不时在朋友圈里发一些当地教学的真实情况和感受，引起了广泛关注和传播，大家纷纷点赞，并用实际行动支持周秀芳。

当时远在美国洽谈业务的学生张刚，看到昔日恩师的爱心召集后，完成业务就直奔溆浦。当他看到破烂的校舍、简陋的课桌椅和落后的教学条件，看到年迈却毅然选择在贫困地区支教的老师时，灵魂被深深地涤荡了。他当即决定捐资30余万元重建桐林小学，并配齐学校所有的教学设施。

此后，在周秀芳的牵线搭桥下，不少宁波人也纷纷伸出了援手，爱心在溆浦播撒。象山爱心人士傅萃拿出省吃俭用的20万元援建来凤小学;宁波5313名市民爱心接力，为红花村希望小学众筹50万元;就在今年，91岁宁海王春文老人被周秀芳的事迹所打动，花了3个月时间找到她后，一次性掏出250万元，捐建5所希望小学……截至目前，周秀芳为全县筹资捐建了29所希望小学，结对帮扶近400名贫困学生，累计捐款捐物达3500万元。

宝山天三希望小学今年7月1日落成，这是周秀芳牵线捐建投用的第18所希望小学。当天，周边的村民都来到现场庆祝。家长刘欢娥兴奋地说，以前孩子去读书要走2个小时的路，现在走十多分钟就能到这里上学了。

从输血到造血，架起精准扶贫爱心桥

20__年开始，周秀芳以爱心支教为支点，尝试在劳动力转移、产业扶贫等领域对溆浦进行帮扶。这些年，每年都有来自溆浦的农民走进宁波的企业，当起了工人。

张清花是最早去宁波的一批，在周秀芳的牵线搭桥下，她进入象山一家制衣厂工作。“企业提供食宿，工资从最初的3000多元一个月提高到7000多元，每年都能存下几万元带回老家，家里吃穿不用愁了。”截至目前，经周秀芳介绍到宁波企业打工的溆浦山区村民已有近百人。

此外，周秀芳还邀请浙江茶叶集团董事长毛立民到北斗溪镇。在她的牵线下，茶叶生产帮扶就在宁波和溆浦间开展起来。她发现溆浦和象山的纬度差不多，气候、土壤等条件也相似，又在象山引进520株“红美人”柑橘树苗在溆浦开种，“红美人”将在溆浦落地生根。

周秀芳的爱心之路一直在溆浦延续着。她常常说:“看到孩子们满足的笑容，我觉得自己很富有。若是有一天我倒下了，就把我埋在那片土地上。”

让民族团结之花常开

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定;没有民族团结，就没有经济的发展;没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”基础教学部汉语教研室教师王老师就是我们学院这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

王同志作为一名汉语教师，在从事少数民族学生的教学中充分认识到了民族团结的重要性。汉语教研室是由汉族和维吾尔族两个民族组成的大家庭，王同志时刻注重以民族团结为工作与生活的中心，主动学习党的民族政策和民族理论，以讲团结、讲政策、讲法制为根本，自觉树立维护祖国统一，反对民族分裂和“三个离不开”的思想。为了增进与民族同事之间的交流，自20xx年开始，她与主管学生工作的夏老师结成了“一帮一”学习对子，开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流，不仅提高了双方的语言水平，进一步发扬了“三个离不开”思想，使大家在工作中受益匪浅，更增进了彼此的感情，提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在生活中王同志也时刻牢记民族团结。每年古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下她都会和同事们一起到少数民族同事家拜年。在平时的工作生活中，王能和少数民族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来，在单位从未发生过不不团结的现象，与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

在教学过程中她也不忘民族团结的重要性。王同志深知只有把握了学生的思想动态，才能形成强大的学习动力。她经常利用课余和上团课、党课的时间教育学生：民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。通过这样的理论教育使民族学生们树立民族团结的思想，使民族学生认识到民族团结的重要性。

王老师善教乐教，关心爱护民族学生，善于与民族学生沟通也是她的秘诀。她对民族学生有一颗真诚的心，深受民族学生欢迎。她谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受民族学生喜欢。她能与民族学生打成一片，形成融洽的师生关系，课余她经常与民族学生畅谈人生、理想，交流感情，正因为如此，每当民族学生遇到困难时总喜欢向她寻求帮助，每当民族学生遇到困惑时总喜欢像她倾诉……正是由于王老师时刻牢记民族团结的重要性才使她与民族学生形成了这种彼此关爱、彼此信赖的师生关系。

王同志不仅在教学方面注重民族团结，而且在协助系部学生工作时也不忘民族团结的重要性。为了能使系部的学生工作开展得更好，王老师经常和依力夏提老师在一起探讨问题、交流经验，改进学生管理工作，使基础教学部的学生工作有声有色。在2“纪念五四运动”歌咏比赛中，王老师从民族学生的服装到开场的汉语朗诵，每一方面她都积极地献计献策，在她和其他老师与同学们的共同努力下，我系部学生取得了全院第六的历史最好成绩。不仅如此，她还配合依力夏提老师积极筹备汉语演讲比赛、HSK培训工作、作业展览、板报评比等工作，为我系部的学生工作做出了应有的贡献。

王同志就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师，她把心中所有的温情都化作无私的爱心奉献给了各族学生，把全部的心血都浇灌在了民族教育事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情，使民族团结之花学院更加绚丽多彩。

医院系统精神卫生工作先进个人事迹材料

五、致力于我省精神卫生事业的建设和发展，做出突出贡献

作为中国cdc精神卫生中心执委、中华医学会精神科分会委员、河南省医学会精神科分会主任委员、河南省心理卫生协会副理事长、中国法医学会司法精神病分会理事、中华医院管理学会精神病医院分会常务理事，他致力于我省精神卫生事业的建设和发展，在本省创造性地开展工作，发挥了带头和示范作用，为我国精神卫生事业的进步做出了贡献。

（一）三年来，##同志参加国内外学术交流会多次，拓宽了自身的知识视野、提高了自身的业务素质和教学、科研水平。先后参加在召开的世界精神病学协会，会上交流了《氯氮平的药物动力学与临床疗效的研究》，获边远奖；参加了美国全美精神科年会；参加了在召开的第一届中美精神病学术会议暨第三次中华医学会精神病学分会年会，交流论文《一次量氯氮平对健康成人及首发精神分裂症患者脑电活动影响的对照研究》，阐述了定量药物脑电图在精神分裂症患者的应用前景，受到了与会代表的好评；参加了泰国瑞美隆国际研讨会，交流了瑞美隆对抑郁症治疗的经验；参加在举办的中华医学会精神病学分会第3次年会，当选为中华医学会精神病学分会委员，加强了国际学术交流，推动了本学科建设，提高了我省的学术地位。尤其在参加卫生部20xx年组织的四次精神卫生专家座谈会上，他为政府提供的如何将精神卫生纳入公共卫生建设、提高精神卫生工作者的岗位津贴、精神病人的欠费问题、精神科人才队伍建设的建议受到了重视，并被国家疾病控制中心、精神卫生中心聘为执行委员会委员。通过其本人的不懈努力，争取到了20xx年中央批复地方重性精神疾病防治队伍建设部分项目经费，为本专业今后的发展建设提供了更加坚实的基础，做出了很大的贡献。

（二）他参加了我国第一部精神卫生法的起草讨论工作，参与制定了我国精神病社区防治试点规划工作。作为我省两个社区试点建设，他按照“中央转移支付地方资金项目--重性精神疾病防治队伍建设项目”和“重性精神疾病监管治疗项目”的要求，在河南省新乡市区、新乡县各开展了一个精神病防治试点社区，分别覆盖人口40万人。通过组织举办项目管理、规范化治疗、个案管理、病人家属、民警及随访信息网络管理培训班等，共培训学员近千人；同时组织人员对两个示范区中62个社区、40个行政村进行了摸底排查，按要求登记了两个示范区重性精神病人447人。目前，由试点到全面铺开的工作正在进行之中。

（三）每年召开河南省精神科年会及主办国家级继续教育项目《综合医院抑郁障碍》、《抑郁症与焦虑症新进展》、《神经系统精神障碍》等。20xx年承办全国第九次司法精神病学学术会议和全国精神病医院第七次管理学术会议，举办卫生部全国精神科医师”双基”培训班。

（四）在全省19所地市级精神病医院中享有很高的威信，为推动我省的精神卫生事业发展，他作为发起人，召集全省地市级精神病医院院长拟成立河南省医师协会精神科医师分会，XX年12月已召开了成立筹备会议。

六、加强医院管理，促进医院在改革中不断向前发展

作为河南省精神病医院院长，他不断强化管理，深化改革，先后进行了人事制度、分配制度、后勤服务社会化的改革工作。他进一步完善落实了各项医疗制度，规范了医疗行为。在医院管理年活动中，为解决患者“看病难、看病贵”问题，他组织成立了扶贫病房，将贫困病人每月住院费用控制在

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师德标兵先进个人事迹材料

有人说：选择了教师就选择了平凡;选择了教师就选择了清贫。而我自从踏上那三尺讲台，就一直感到无比的光荣和幸福。因为我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐。多少年来，我始终手捧一颗爱心，怀着自己的梦想，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱学生，无私奉献，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师，在改革中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作多年来，我以一种敬业、爱岗、奉献的精神，默默耕耘，始终把教书育人作为自己至高无上的事业。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、要求自己、提升自己，做学生的表率。作为一名副校长“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”，从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种榜样的力量是不可估量的。比如，每天早早到校打扫卫生，安全值班，我的这一举动，引起了老师们和同学们的注意，不用催促一句，他们都争先恐后地拿起扫把行动起来，按时按点到岗值班。我想，这就是师德的力量，“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，处处做表率。要求别人做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语，从不体罚、呵斥学生。不论是严寒的冬天，还是酷暑的夏日，我总是早早到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个学期，很少有学生迟到。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势，而是和学生一块探讨。与学生一块背诗词歌赋，和学生一块切磋写作技巧，与学生做朋友，和学生融在一起。用自己的言行规范学生的行为，以自己的人格魅力潜移默化地熏陶学生的养成。有一次期末考试，学校工作异常繁忙，这时爱人要到三医院做眼睛手术。为了不影响监考，在婆婆的再三恳求下，我只在爱人动手术的那天中午“打车”到医院看望，望着两位年过花甲的老人搀扶着爱人行走的背影，我心如刀割……就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。学生们由衷地在日记中写道：“孙老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人。”

二、真爱打动，润物无声

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫王征的学生，从小父母离异跟奶奶一起生活，调皮捣蛋，纪律散慢，经常不完成作业，常常与同学打架。我就主动接近他，给他谈心，设法与他父母联系，共同关注他的成长。另外，我抓住他爱劳动的优点在班里大肆表扬，结果每次劳动，他总是特别积极，并且从不叫苦叫累。后来他慢慢变了，变得懂事有礼貌了，作业也能按时完成，我继续跟进，一发现他做好事，就及时鼓励、表扬，久而久之我用自己一颗宽容的爱心让他变成了一个自信、阳光的少年。我为自己喝彩，是我的爱心给孩子们播洒了一片茁长成长的阳光。

真诚的爱是打开孩子们心门的钥匙。有一次，我做了一节公开课，听课的领导和老师坐满了教室，一节课顺利结束，当我满怀信心进行总结时，两名学生竟然肆无忌惮地大声喧哗起来，一下子就吸引了所有人的目光。在这样严肃的场合，出现这样不严肃的举动，我非常生气，但是我还是理智地把握住了尺度，解决了这个突发事件。之后我把他们俩叫到办公室，谁知顽皮的王龙却死也不肯承认错误，而且还扬言与我对抗到底。第一次谈话不欢而散，二次谈心，仍一无所获。我没有灰心，当第三次我再动之以情、晓之以理地与他谈心时，他终于掉下了悔恨的泪水。后来他在作文——《我最敬佩的老师》中这样写道：“……我从您的眼中看到了您对学生真诚的爱，您是真心为我好，是您的真诚打动了我。孙老师，我不是您最好的学生，但您却是我最好的老师。”经过锻炼王龙成长为一名品学兼优的学生，最后以丛台小学大队长的身份给自己的小学生涯划上了一个圆满的句号。

为了让班级的每一个孩子都能有一个满意的成绩，我每天早来晚归、加班加点，感冒了没关系，嗓子哑了吃点药接着干。由于病情没有得到及时治疗，引发了我人生第一次持续性高烧，一连十几天的高烧烧垮了我的身体，但没有烧垮我的意志。我怕落下孩子们的课，仍然舍不得请一天假，坚持每天输完液就往学校跑。医生劝我说：你这样下去每天这两三瓶的液体就白输了，一边上课一边输液，结果我落下了严重的咽喉炎。我的举动深深感动了孩子们，他们纷纷向家人表达自己对老师的崇敬。家长们也感动了，他们拿来了各种治嗓子的药和偏方，传达了他们对老师深深的感激。记得那年冬天，由于工作忙我常常忘记接孩子的时间，小女儿经常孤零零一人站在曙光小学的门口等她那忙于学生的妈妈。有一次，给女儿作业签字，看到日记中有这样一句话：“如果来世再让我选择的话，我宁愿做妈妈的学生。”读着日记，望着熟睡中的女儿，我禁不住流下了眼泪，在心里默默地说：“孩子，我是一个不称职的妈妈。”

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。从一名普通的教师到副校长，多年的教学生涯让我体验各种角色的同时，也让我的智慧得到了碰撞，能力得到了提高。但我深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓发展资源的开发。因此，处在教育战线上的每一名教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》，深入研究新课标，在教学过程中大胆尝试郭思乐教授的生本教育，努力为学生创设一种新型高效课堂。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，自己会一桶水就要指给孩子们一条河，甚至指给孩子们一片海。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。学校开展生本教育以来，我带领英语团队，深入钻研教材，积极推进郭思乐教授的生本课堂，扎实落实讲课、评课、教研一条龙，探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。教学中，我们寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识。全面铺开把课堂教给学生，以小组为单位，以学生为主导的生本课堂模式。为了很好地驾驭课堂，在课堂上得心应手，我们翻阅资料、深入教研，力争让生本课堂更丰富一些。尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中关注安全、注意行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，给学生布置家庭作业——回家为父母做一件事儿，鼓励学生积极参加“手拉手 献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。

有一年我带毕业班，马上就要离校了，但大家丝毫没有毕业前的躁动，反而他们更加珍惜在一起的时间，更加留恋我这位班主任。一天我拿着书本去上课，走进教室我惊呆了，同学们齐刷刷地站起来大声说：“孙老师，您辛苦了!”黑板上赫然写着几幅对联：

师恩如山 恩师如母 寸断肝肠

六年轻易无以言表 师生情谊深似海 五十六月朝夕相处

十年寒窗只看今朝 母子情深高于天 乙酉之时一日分别

我恍然醒过神儿来，原来今天我要讲《积累·运用四》中的对联。这时，班长站起来说：“孙老师，这是我们自己为您编写的对联，感谢这些年您对我们的辛勤培育，我们的每一点进步都浸透了您的汗水，我们的每一次成功无不呕沥着您的心血，谢谢您老师!是您给了我们最无私的爱。”听着班长的诉说，面对着八九十双真诚的目光，我还没来得及说话，就已泪流满面，不过这是幸福的泪，我很欣慰，他们已经长大了。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我取得了一点点成绩。--XX年连续两年辅导学生荣获国际华人小学生作文大赛二等奖;XX年在全市课改论文大赛中撰写的《课程改革下的语文课》荣获丛台区一等奖，同年撰写的论文《给学生一个什么样的语文课堂》荣获邯郸市一等奖;XX年所带班级在全市调研大统考中荣获第一名;XX年被评为优秀班主任、十佳辅导员。XX年辅导学生参加“纪念红军长征六十周年”作文比赛荣获河北省一等奖;XX年辅导薛雅琪同学参加第xx届全国青少年读书活动中的讲故事比赛，薛雅琪同学荣获邯郸市第一名、河北省一等奖、全国二等奖，填补了我市在此项活动中的空白;XX年辅导王沐阳同学参加邯郸市演讲比赛荣获一等奖，同年辅导三名学生参加邯郸市朗诵比赛，三名学生均获得一、二等奖的好成绩。

我在学校分管家长学校工作和安全法制工作，XX年学校被评为“省家长学校示范校”，同时我荣获省、市家长学校先进个人;XX年学校被评为“市地震示范校”、“市依法治校示范校”;XX年因学校的法制安全工作成绩突出，被评为“省依法治校示范校”;XX年学校在河北省举办的“法制安全文化节”活动中，荣获创新一等奖;XX年学校被评为“河北省地震示范校”。XX年我被评为邯郸市xx普法先进个人，丛台区综合治理先进个人，丛台区青少年法制安全教育先进个人。XX年我被评为邯郸市法制安全先进个人，丛台区综合治理先进个人。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子。一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。作为一名副校长，在做好教学工作的同时，干好安全法制工作，我要付出的更多。但是凭着强烈的事业心和责任心，凭着要么不做，要做就做好的犟劲儿，我积极调整和创新工作方式，努力完善、提升自己的工作能力和业务水平。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，感受到的是领导对我的尊重、赞许;家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，用自己真诚的爱托起明天的太阳。

公司工会积极分子个人事迹材料

，女，45岁,汉族，文化，中共党员，年月在电力部门（运输部）工作，主要是负责统计、车辆用车费用核算、网页及办公室的日常工作。她在工作中，以“做一个合格电力人“来严格要求自己，紧紧围绕中心工作，认真履行工会职能，充分发挥桥梁和纽带的作用，努力构建和谐的企业氛围，通过开展形式多样的寓教于乐活动，充分调动了公司广大员工参与劳动生产的积极性，从而推动企业生产经营工作再上新台阶。

她具有较高的思想政治素质，具备坚定正确的政治方向，具有良好的职业道德和敬业精神，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，凭着丰富的专业技能、塌实认真的工作态度、精益求精的工作精神，在电力运输部工作中取得优异成绩。

加强学习，提高自身素质。榜样的力量是无穷的,不论是平时的统计工作，还是办公室的日常工作中，她始终注重加强自身的思想品德修养和职业道德修养，以自己无声的行动影响和凝聚职工群众，并注重要求其他党员干部在各项工作中率先垂范，搞好“传、帮、带“，从培养良好的工作作风入手，坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前，为增强企业的凝聚力打下坚实的基础。

以身作则，加强思想政治教育，努力提高员工队伍素质。作为一名电力部门运输部，她始终把学习放在首要位置，并贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。在她的影响下，领导班子团结一心，气氛和谐，经常深入生产一线，听取职工的意见呼声，对员工反映的实际问题，不管能否及时解决，都能满腔热情、主动关心、尽力帮助。职工群众自觉地把履行岗位职责、兑现岗位承诺作为自己的奋斗目标，同志之间讲团结，岗位之间讲协作，工序之间讲配合，不断增强了班组的向心力、凝聚力。某局成为一个奋发向上、不怕困难、敢打硬仗的战斗集体。

积极活动，凝聚人心，不断丰富职工文化生活。她忠于工会组织，热心工会工作，积极协助工会主席组织并策划好工会的的各项活动。玉树地震发生后，她积极响应上级号召，以实际行动支援抗震救灾工作，组织员工捐款、捐物；组织动员职工参加红十字会的“义务献血“活动；积极动员职工参与扶残助残的爱心捐款活动。这些活动既活跃了职工的业余文化生活，培育了团队精神，又增强了企业员工的向心力和凝聚力，提升了职工的社会责任感和使命感。

爱岗敬业，忠于职守，充分发挥工会职能作用。她积极维护职工合法利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一方面关心职工群众的生活，不仅为职工，还为他们的家庭排忧解难，从思想政治工作、生活上都给予帮助和关心。遇到职工孕产或生病住院，她都要亲自慰问；另一方面在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能地帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。

打造文化品牌，开展巾帼建功竞赛活动。她还积极引导女工委员们独立自主地开展工作，认真组织学习宣传贯彻《工会女职工委员会条例》《女职工劳动保护规定》和《女职工权益保障法》，坚持对她们进行“四自“教育，并积极开展“四个一“的巾帼建功竞赛活动，使广大妇女在两个文明建设中发挥半边天作用。开展“创争“活动。积极拓展学习型企业创建活动新思路、新经验，充分发挥“学习俱乐部“这个青年员工成长平台，以“五个打造，五个强化“，创建具有电力特色的“创争“品牌。

一分耕耘，一分收获。她关心、爱护职工，用真情感召职工，帮助他们解决工作、生活中的实际困难，使全员的工作积极性得到了很好发挥，未发生任何安全事故，保证了日常工作顺利进展，全面实现了公司下达的年度目标。她的辛勤努力得到了领导和广大职工群众的认可和肯定。在工作中，她本人多次被公司评为先进工作者、优秀女工等荣誉。

教师个人先进事迹

本人自参加教育工作以来，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，恪守教师职业道德，爱岗敬业，热爱学生,廉洁从教，为人师表，做到了静下心来教书，潜下心来育人。

一、坚持学习专业理论知识，积极参加教研教改培训，不断提高自己的业务水平。

教师作为专业技术人员，兼有“传道，授业，解惑”的职业特点。在当今科研兴校，呼唤反思型、研究型教师的新形势下，我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且要有源源不断的一桶活水才行。因此，我在努力做好常规教学工作的同时，潜心钻研教材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。我利用业余时间，自学了《现代汉语》《写作》《中国文学史》等汉语言文学课程，阅读了《教育学》《心理学》《新课标》等教育理论专著。我通过上网、看录像等方式向全国名师学习，学习他们先进的教育理念和实用的教学经验，同时争取外出参加培训、观摩等活动，以开阔视野，学习经验，不断提高教育教学水平。xx年我被遴选为“国培计划”首批学科教师，在xx小学跟岗学习了一个月，同年暑假我作为林区教育局演讲团成员，在全区各学校宣讲有关教研教改的新思想、新理论。我认真参加校本教研活动，通过听评说课，听讲座等方式，向本地区经验丰富的教师学习。每学期我都要认真打磨一节教研课，通过备课、上课，听评课、写反思，改进教学中的不足，促进教学水平和能力的提高。

通过不断地学习和实践，我的教研能力和教学水平有了很大提高，教育教学工作也取得了丰硕的成果，得到了学校、家长和同行们的肯定。我撰写的论文《乡村美术教学如何扬长避短》和《艺术教育要注意培养学生的创新精神和创新能力》分获黄鹤美育节论文比赛二、三等奖；创建的“三人行网络班级” 被评为“xx年全国优秀网络班级”；制作的课件《颐和园》获全校青年教师课件制作大赛一等奖。xx年参加全校语文“课内比教学”说课、讲课大赛获二等奖。xx年参加了全省美术学科带头人培训。培训期间，本人认真学习专业课程，积极与导师学员交流，多次在培训简报上发表文章，其中《提高板画技能是美术教师专业成长的需要》被评为“最有价值的培训心得”，本人也因此并被评为”优秀学员”。-xx年省继教中心特级教师巡回讲师团来林区指导教学工作，作为语文学科教师，我先后两次在全区讲示范课，教学理念和方法得到了专家的好评。

二、关心和爱护学生，努力为学生的健康成长搭建平台。

多年的教育工作，使我深深地体会到：教育不仅仅是一门职业，还是一门艺术。只有宽严相济，才会赢得学生们的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。只有给学生发自内心的爱，才会唤醒孩子们的爱心，从而使他们学着去爱别人。由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他们的自尊心非常脆弱，学习当中也会遇到比别人多的困难，对于这些孩子我总是给予更多的关怀和帮助。记得刚调入实验小学，班上分来一名智障学生。课上不管喊不喊他回答问题，他都要胡言乱语，弄得全班学生哈哈大笑，课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。怎么办呢？所有的任课老师都为这个事情头疼。我找到校长，校长说：“神农架又没有特殊学校，受教育是他的权力，我们不能不收他啊！”我又找到家长，家长说：“我们也没有办法，这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。现在年龄不小了，他非要闹着上学！我们也没抱多大希望，学一点是一点。”“学一点是一点”，家长的这句话给了我很大的启示。自那以后，上课我有时布置几个简单的字让他写，有时找一些图画书让他看，或者找点玩具让他在桌上摆来摆去，告诉他不乱喊，不下位就行了。为了避免他孤独，下课了我经常把他喊出来聊天，表扬他进步很大。这招很灵，他上课不再随便讲话，低着头做他自己的事。后来他还热爱上了劳动，只要一下课，他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。读四年级的时候，家长说他的病情加重，已经无法来学校上课了。但是每学期我仍然给他报名注册，并联系家长把书领回去让他看，能学一点就学一点。小学毕业时，我让他父亲来领毕业证，他来了，手里拿着毕业证，激动的热泪盈眶。他说：“我的孩子几年没来啦。没想到你们还记得给他发书，办毕业证。”

三、常规训练与主题活动相结合，努力培养学生良好的行为习惯。

良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了使学生养成良好的习惯，每带一届新生，我都要和他们一起制定班级公约，对日常的安全、纪律、卫生、学习等内容作出明确的规定，并通过评选“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”和“智慧星”等方式来激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从管理”的思想，又具有“个性张扬、百花齐放”的个性特长，我还结合不同的节日，开展“好习惯伴我行”、“护蛋”、 “走进军营”、“争创书香班级”等主题活动。比如“护蛋活动”，我让每位学生准备一个鸡蛋，清洗干净，贴上标签。每天上学带来，放学带回。早中晚都有班干部检查记录：如果因自己疏忽忘记了带来带回，达到三次，或者鸡蛋打破，宣布该生护蛋活动失败。一个月后，参与者所保护的鸡蛋如果完好，就属于护蛋成功，给予一定奖励。护蛋活动中也有许多感人的故事。有一次，一名学生把鸡蛋带回家放在桌上，他妈妈看见这个大鸡蛋，二话没说就拿去做蛋汤了。吃饭时，孩子问妈妈看见鸡蛋没有，妈妈指了指汤碗，说“这不就是那个鸡蛋嘛！”儿子顿时放下筷子，泪水唰的一下流了出来。他吵闹着要妈妈赔他的鸡蛋，否则就不去上学了。她妈妈万般无奈，只得打电话给我，说无论如何再给她儿子一次机会。一个月的护蛋活动结束了，无论是失败的还是成功的，他们都有一个共同的特点，那就是他们的责任意识、细心等品质得到了很好的培养。

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高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治、文化上不断提高认识、学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

我的学习态度端正，有较强的钻研精神，思维较严密，具有一定的理科自学能力和综合分析、解决问题的能力，能不断探索并总结适合自己实际情况的学习方法。

我重视理论联系实际，学以致用。在今后我会用更多时间去参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，进一步提高应变能力。

敢于正视自己的错误并及时纠正是我最大的优点，缺点是由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。也正是由于花费较多时间在学习上，高中三年较少参加比赛活动，不过在今后我会积极参加。

在未来，我将不断总结经验教训，珍惜青春年华，更加努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自我的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自我，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际结合中，能有更大的提高。

在生活和工作中，当然我也有自我的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，职责心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

此刻我拥有年轻和知识，我能够用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自我的学习本事和分析处理问题的协调，管理本事去完成今后的美丽人生!