成功者激励语言(通用20篇)

教学目标：

1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。

活动准备：知识经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。

活动过程：

一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。

导语：

1)"下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧!"2)"青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧"二、谈话导入主题提问：刚才发生了什么事?

荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙?

三、引导理解诗歌内容1、分析理解诗歌内容：

提问：

1)"刚才画面上是什么地方?天气是怎样的?"2)小雨点落在地上的声音是怎样的?

3)小青蛙用什么躲雨?谁的绿伞借给了青蛙?

4)得到帮助的青蛙心情怎么样?用什么词来形容欢快的心情?

四、欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐1、教师朗诵诗歌。

2、提问：

1)想一想青蛙"呱呱"的唱歌声好像在说什么?

2)小雨点的"滴嗒嘀嗒"好听的伴奏声是送给谁的?

3)为什么要送给荷花姐姐?

五、学习诗歌1、整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。

2、再次朗诵，讨论："你最喜欢诗歌里的哪一句，为什么?"3、分组朗诵，启发幼儿用动作表演。

六、编诗歌1、提问：下雨时荷花姐姐还会把绿伞借谁?

2、出示动物图片及背景，引导幼儿仿编。

3、分组仿编，鼓励幼儿与同伴讨论交流。

4、讨论："平日生活中你帮助过谁，心情怎样?"七、延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。

职场白领善用语言隐蔽

身处职场，经常会碰到“不方便说话”的情形。这时，立即退到一个“安全”环境进行交流，是多数人的选择。但是，目前一些白领利用自己擅长多门语言的优势，通过打“语言隐蔽战”，避免了不少职场尴尬，也方便了与别人之间的沟通。

身为某企业客服部主管的李烽（化名）经常会依势选择同总经理是用英文还是中文交谈。李烽的总经理是位德国人，有外国客户在场时，碰到不便当面说明的话，李烽就用中文和总经理交流；而遇到中方客户，李烽则通常会使用流利的英语。“别人看来，我们不管是用英文，还是中文，都是合乎情理的，没有刻意要回避他人的意思，但着实给我们的交流带来了很多便利。”李烽说。

除外语外，各地方言、包括一些含义丰富的数字语言，都被白领们纳入了使用的范畴。语言上的优势使得他们在各种交流中可以随心选用，顺畅沟通。然而，也有不少白领打趣道：“打这种隐蔽战，千万不要耍小聪明，以为可以万无一失，就说起话来旁若无人。要知道，现在懂多门语言的，可是大有人在哦。”

甲方：

地址：

联系电话：

乙方：

地址：

联系电话：

鉴于乙方以往对甲方的贡献，为充分调动乙方的积极性，确保公司的健康稳定发展，甲方同意以股权对乙方的工作进行_____。为明确双方的权利义务，经双方友好协商，特订立以下协议：

一、协议标的

1、甲方经过全体股东一致同意，决定授予乙方控股股东占有的集团内企业和参股企业_____％的分红股，乙方（是/否）具有转换权。此份额是指占甲方所持有股份的_____％而不是企业总股份的_____％。具体范围如下：

表一：集团参股企业金额单位：万元

企业名称

甲方投资金额

占股比例

甲方的权益

1％的_____权益价值

小计

表二：集团控股企业金额单位：万元

企业名称

持股金额

占股比例

净资产总额

甲方的权益

1％的_____权益价值

小计

2、甲方授予乙方股份的范围，随甲方占有的集团内企业和参股企业数量及股份的变化而变化，但本方案实施后由员工直接入股新建的企业或参与的项目因已考虑了员工_____，故甲方所持有的这部分股份除外。

3、乙方（是/否）将甲方本次授予的分红股份额的_____％转换成银股。

4、每年度会计结算终结后，甲方计算出上一年度可供分配的净收益。乙方可得分红额为甲方授予乙方的分红股和银股股份比例乘以年度可供分配的净收益。即：

乙方可得分红额＝年度可供分配的净收益_________（乙方的分红股股份比例＋乙方的银股股份比例）。

二、协议的履行

1、甲方应在每年的_____月_____日前进行上一年度会计结算，得出上一年度可供分配的净收益总额，并将结果及时通知乙方。若因特殊情况未能完成结算时，可在_____月_____日前进行预结算，但正式结算时间最迟不得超过_____月底。

甲方在计算可供分配的净收益时，已列支的甲方个人费用要在费用总额中剔除，计入可供分配的净收益中。已列支的甲方个人费用在报账时单独反映。

2、乙方在每年的春节的7日前享受分红。甲方应在确定乙方可得分红后的_____个工作日内，将可得分红一次性支付给乙方。

3、乙方的可得分红应当以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。

4、乙方除享有股份分红外，还可同时享受年终奖励基金_____。

5、分红股和年终奖励基金可追溯至_____年___月___日起执行，_____年所实现的净收益，乙方享有按照此计算的分红额和提取的年终奖励基金。

三、转换权的行使

1、乙方取得分红股份满_____年，有权再次要求甲方将分红股转换成银股，转换日为满_____年当年的_____月_____日或_____月_____日（以满_____年后最先接近的日期为准），但行权日从转换日起不得超过_____年。不行使转换权的，继续为分红股。

2、转换价格以可转换的股份在转换日对应的净资产为基础，转换价格为净资产的_____倍（打_____折）。

3、乙方在公司服务期满_____年，当年的_____月_____日或_____月_____日（以满十年后最先接近的日期为准）分红股可转换为银股，转换价格为零。

四、分红股、银股的存续及退出

1、乙方在公司服务期间，分红股存续，从离开公司之日起，分红股自动作废，未分到的红利不再兑现。

2、乙方在公司服务期间，银股当然存续，若离开公司，按下列规定办理：

服务期不满_____年的，甲方区别不同情况进行回购：_____年内离开公司的，按原购买价加银行同期存款利息回购；满_____年不满_____年的，按原购买价的_____倍回购；满_____年不满_____年的，按原购买价的_____倍回购。

服务满_____年以上，达到国家规定的退休年龄和条件，且不再在从事与本集团业务相同或相近的其他公司供职的，银股即享有继承权。否则，按离开公司当年年底股份对应的净资产价值为基础，购买的银股按_____倍回购，赠送的按_____倍回购。

3、乙方因执行职务负伤而导致丧失劳动能力的，已享有的分红股、银股权益不变，但不得再行使转换权。

4、乙方因公离世，已享有的_____权益不变，分红股可转换为银股，不再需要支付对价，由其法定继承人继承。继承人也可要求甲方对银股进行回购，回购价参照服务满_____年以上的原则办理。

五、协议期限以及与劳动合同的关系

1、本协议与甲乙双方签订的劳动合同相互_____，履行及解除劳动合同不影响本协议所约定的权利义务。

2、乙方在获得甲方授予股份的同时，仍可根据甲乙双方签订的劳动合同享受甲方给予的其他待遇。

六、协议的权利义务

1、甲方应当如实计算年度净收益，乙方对此享有知情权。

2、甲方应当及时、足额支付乙方可得分红。

3、乙方对甲方负有忠实义务和勤勉义务，不得有任何损害公司利益和形象的行为。

4、乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得有股份数以及分红等情况。

5、银股在存续期间，享有股东相应的权利，承担相应义务（包括相关项目再投入按比例出资）。

6、获得的收益，按国家税法规定缴纳相关税费。

7、当甲方引进战略投资者进行股权融资时，股份份额按比例自动稀释。

七、协议的变更、解除和终止

1、甲乙双方经协商一致同意的，可以书面形式变更协议内容。

2、甲乙双方经协商一致同意的，可以书面形式解除本协议。

3、乙方违反本协议义务，给甲方造成损害的，甲方有权书面通知乙方解除本协议。

4、甲方公司解散、注销或者乙方非公死亡的，本协议自行终止，甲方视乙方的服务期回购银股。

八、违约责任

1、如甲方违反本协议约定，迟延支付或者拒绝支付乙方可得分红的，应按可得分红总额的_____％向乙方承担违约责任。

2、如乙方违反本协议约定，甲方有权视情况相应减少或者不予支付乙方可得分红，并有权解除本协议。给甲方造成损失的，乙方应当承担赔偿责任。

九、争议的解决因履行本协议发生争议的，双方首先应当争取友好协商来解决。如协商不成，则将该争议提交甲方所在地人民法院裁决。

十、协议的生效

甲方全体股东一致同意是本协议的前提，《股东会决议》是本协议生效之必要附件。本协议_____式_____份，双方各持_____份，自双方签字或盖章之日起生效。

甲方（签字或盖章）：

_____年_____月_____日

乙方（签字或盖章）：

_____年_____月_____日

甲方（公司）：

地址：

法定代表人：

联系电话：

乙方（公司员工、_____对象）：

身份证号码：

地址：

联系电话：

基于公司长期发展的考虑，从人力资源开发的角度，为__________，留住_____，甲乙双方本着自愿、公平的原则，根据《公司法》、《_____》及本公司章程的约定、针对本公司股权期权购买、持有、行权等有关事项达成如下协议：

第一条?公司基本状况及甲方权限

公司注册资本为人民币：______________元，实际资本：______________元，其中甲方的出资额为人民币：______________元，占公司注册资本的_________%。甲方授权当乙方在符合本协议约定条件的情况下，有权以优惠价格认购甲方持有的公司_________%股权。

第二条?股权认购准备

准备期：乙方与公司建立劳动合同关系连续满________年并且符合本协议约定的考核标准，即开始进入认购准备期。

第三条?准备期内权益分配

在股权准备期内，本协议第一条所指的授权乙方认购的公司_________%股权仍属甲方所有，乙方不具有股东资格，也不享有相应的股东权利。但甲方同意自乙方进入股权准备期以后，将部分股东分红权给乙方。乙方获得的分红比例为准备期满第_____年享有公司_________%股东分红权，准备期第______年享有公司_________%股权分红权，具体分红时间依照公司章程及公司股东会决议、董事会决议执行。

第四条?股权认购行权期

1、乙方持有的股权认购权，自________年预备期满后即进入行权期。行权期限为________年。在行权期内乙方未认购甲方持有的公司股权的，乙方仍然享有预备期的股权分红权，但不具有股东资格，也不享有股东其他权利。超过本协议约定的行权期乙方仍不认购股权的，乙方丧失认购权，同时也不再享受预备期的分红权待遇。股权期权持有人的行权期为________年，受益人每_____年以个人被授予股权期权数量的_____分之_____进行行权。

2、乙方的行权选择权

乙方所持有的股权认购权，在行权期间，可以选择行权，也可以选择放弃行权。甲方不得干预。

第五条?准备期及行权期的考核标准

1、乙方在公司履行职务期间，每年实现净利润不少于人民币______________万元或者实现销售指标为：______________万元。

2、甲方对乙方的考核分为季度考核与年度考核，乙方如在准备期和行权期内每年均符合考核标准，即具备行权资格。具体考核办法、程序可由甲方授权公司董事会执行。

第六条?乙方丧失行权资格的情形

在本协议约定的行权期到来之前或者乙方尚未实际行使股权认购权（包括准备期及行权期），乙方出现下列情形之一，即丧失股权行权资格：

1、因辞职、辞退、解雇、退休、离职等原因与公司解除劳动协议关系的。

2、丧失劳动能力或民事行为能力或者死亡的。

3、刑事犯罪被追究刑事责任的。

4、执行职务时，存在违反《公司法》或者《公司章程》及相关限制性管理要求，损害公司利益的行为。

5、执行职务时的错误行为，致使公司利益受到重大损失的。

6、没有达到规定的业务指标、利润指标、销售指标、_____指标等，或者经公司认定对公司亏损、经营业绩下降负有直接责任的。

7、不符合本协议第六条?约定的考核标准或者存在其他重大违反公司规章制度的行为。

第七条?行权价格

乙方同意在行权期内认购股权的，认购价格为______________元，即每________%股权乙方须付甲方认购款人民币：______________元。乙方每年认购股权的比例为________%。

第八条?股权转让协议

乙方同意在行权期内认购股权的，甲乙双方应当签订正式的股权转让协议，乙方按本协议约定向甲方支付股权认购款后，乙方成为公司的正式股东，依法享有相应的股东权利。甲乙双方应当向工商部门办理变更登记手续，公司向乙方签发股东权利证书。

第九条?乙方转让股权的限制性规定

乙方受让甲方股权成为公司股东后，其股权转让应当遵守以下约定：

1、乙方转让其股权时，甲方具有优先购买权，即甲方拥有优先于公司其他股东及任何外部人员的权利，转让价格为：______________元：

①在乙方受让甲方股权后，________年内（含________年）转让该股权的，股权转让价格依照第八条执行。

②在乙方受让甲方股权后，________年以上转让该股权的，每________%股权转让价格依转让时，公司上一个月财务报表中的每股净资产状况为准。

2、甲方放弃优先购买权的，公司其他股东有权按前述价格购买，其他股东亦不愿意购买的，乙方有权向股东以外的人转让，转让价格由乙方与受让人自行协商，甲方及公司均不得干涉。

3、甲方及其他股东接到乙方的股权转让事项书面通知之日起满_______日未答复的，视为放弃优先购买权。

4、乙方不得以任何方式将公司股权用于设定抵押、质押、担保、交换、还债。乙方股权如被人民法院依法强制执行的，参照《公司法》第七十三条规定执行。

第十条?关于聘用关系的声明

甲方与乙方签署本协议不构成甲方或公司对乙方聘用期限和聘用关系的任何承诺，公司对乙方的聘用关系仍按劳动协议的有关约定执行。

第十一条?免责条款

属于下列情形之一的，甲、乙双方均不承担违约责任：

1、甲、乙双方签订本股权期权协议是依照协议签订时的国家现行政策、法律法规制定的。如果本协议履行过程中遇法律、政策等的变化致使甲方无法履行本协议的，甲方不负任何法律责任。

2、本协议约定的行权期到来之前或者乙方尚未实际行使股权认购权，公司因破产、解散、注销、吊销营业执照等原因丧失民事主体资格或者不能继续营业的，本协议可不再履行。

3、公司因并购、重组、改制、分立、合并、注册资本增减等原因致使甲方丧失公司实际控制人地位的，本协议可不再履行。

第十二条?争议的解决

本协议在履行过程中如果发生任何纠纷，甲乙双方应友好协商解决，协商不成，任何一方均可向______________所在地的人民法院提起诉讼。

第十三条?附则

1、本协议自双方签章之日起生效。

2、本协议未尽事宜由双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。

3、本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，所在公司保存_____份，_____份具有同等效力。

甲方（签章）：

日期：_____年___月___日

乙方（签章）：

日期：_____年___月___日

活动目的

1，了解种子传播的方法。

2，学习诗歌，尝试仿照诗歌的句式续编诗歌，体验创作的乐趣。

活动过程

1，出示挂图《植物妈妈有办法》，提问：植物妈妈是怎么传播种子的?

2，请幼儿听诗歌《植物妈妈有办法》。提问：

(1)诗歌里讲了哪几种植物?它们各有什么样的特点?

(2)妈妈是用什么办法传播种子的

3，引导幼儿按诗歌的结构续编是诗歌，

提问：椰子(莲子，石榴，葡萄)妈妈有什么办法传播种子?能模仿着把它们编成诗歌吗?

诗歌：植物妈妈有办法

蒲公英妈妈有办法，孩子个个像伞兵。

微风带它去旅行，落地发芽又生根。

苍耳妈妈有办法，宝宝身上长满刺。

动物带它到处走，掉到土里把根生。

活动目标：

1。能感受散文中太阳“调皮”的表现。

2。体会散文的幽默、诙谐意味。

活动准备：

1。挂图。2。太阳头饰，红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小)，自制乌云图片一张(同脸大小)。

3。故事磁带。

4。活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变化。

活动过程：

1。欣赏图片。

——这些图片讲了些什么事情

——幼儿独自阅读幼儿活动材料，看后可小声讨论。

——你看到了什么

——太阳在干什么

——这个太阳和我们平时看到的太阳有什么不一样(帮忙幼儿理解：调皮)

2。欣赏散

——散文里讲了谁的事情

——听了散文后你心里有什么感觉

3。再次欣赏散文。

——散文的题目是什么为什么要说它是个调皮的太阳

——你有什么听不懂的地方吗

4。游戏：调皮的太阳。

——幼儿分成五组，在五个不一样的地方站好，分别扮演小朋友、庄稼、苹果、草莓、小朋友、雨点儿。

——跟着录音，幼儿与教师一齐游戏。教师扮太阳，跟着散文的情节发展，幼儿做相应的动作。

活动反思：

中班后期幼儿已经能够完全欣赏理解短小的散文诗的涵义和意境。在看到幼儿对欣赏活动充满兴趣的时候，我觉得，停留在让幼儿感受意境，创编几句还是不够的，还能够进行第二次欣赏教学活动，教幼儿朗读诗歌及再次创编。因为幼儿对诗歌已经产生兴趣了，他们爱听，想念，教师就能够在帮忙幼儿理解诗歌的基础上熟记诗歌资料，并学会有表情地朗诵，更是对散文诗意境的深入。同时，教学时，除了让幼儿说一说外，还能够启发模仿，并把幼儿模仿的诗句编成一篇散文诗。并可用身体动作表演，体验调皮的情绪。我想用不一样艺术形式的同构活动，会让幼儿在欣赏活动中多一份真切的感受。

各位领导、各位工友：

中国人是一个喜欢过节日的民族，这样就给了企业老板与员工之间沟通的机会。但借用节假日去激励员工也要讲究科学。

李老板，某公司经理，是笔者的一个客户，在一起合作的时候，他经常与笔者探讨关于企业管理方面的问题，特别是关于如何能把员工的积极性调动起来，发挥更大的主观能动性。他经常跟笔者讲，在一个企业里，就如一个大家庭，每个人都是你的亲人，你要关心他们，但也要允许他们有自己的思想。

笔者赞同他的这种说法，因为，这与笔者的公司企业文化中――爱心文化理念相同。他在去年给职工发福利的时候是动了一翻心思，因为效益不错，他一改往年只发奖金或实物的做法，增加了一些变化。往年他一般给每个员工计划100至300元的奖金或实物。

现在他分了两步走，第一步先给员工发了价值100元的实物福利，按照往年的经验，实物发过后，奖金就没有了，他却在春节前的2天，召开了一次表彰座谈会，对辛勤工作了一年的员工进行表彰感谢，通过民主评议以及公司领导考核，评选出优秀员工，进行100至300元表彰奖励。他在这里面也很好的掌握了技巧，就是奖项名目众多，覆盖面达到80%，即使是新员工也有最佳新人进步奖，并颁发奖金、荣誉证书。没有被评选上的人也给了50元的红包，以示鼓励，员工情绪空前高涨。利用这次座谈会，大做思想工作，对各个员工一年的工作，都做了轻松的点评，对做得好的重点鼓励，即使平时没有好好做的也没有批评，只是一带而过。

在轻松的气氛中，与员工如何改善现有的工作模式以提高效率这个难题就解决了。经过这些事，他与员工的距离拉近了，得到了许多他想得到而以前没有得到的东西，也使员工得到了充分的尊重，很好地保护了员工积极向上的心态。年终的福利发放，变成了一件形成团队凝聚力的活动，起到了只是发个奖金所得不到的效果。

做为老板给年终发点奖金或者实物福利，是为了要稳定一支销售队伍。要知道企业的发展以人为本，人的因素才是决定企业发展的根本。对于中国这样一个重视亲情人情的国度，情感因素，做老板的不得不察。一个企业的员工对这个企业

人的一生非山穷水尽.曲折蜿蜒.当静下心往返首那过往的心路进程.我们不难发掘.[态度 ]这个被实在整个励志竹素所尊崇的词汇.本来早已成为决定人生代价左右运气轨迹的风向标... 毋庸质疑.我们每个体都曾有过俊秀的空想.并为之斗争拼搏过.诚然.这此中不乏已经实现的.也有非仍然胜利者.但是.诤友们 细数一下我们在斗争流程中所接纳的态度吧!当被艰难的做事压得精疲力尽时.当自己的勤奋未得到非别人的肯定时.我们是否想到过推卸责任.仇恨自己的做事.乃至放弃自己的斗争标的? 然而.[态度]此时就决定了你的成败...

踊跃进步的人为了实现自身的代价而勤奋.一旦制定做事标的.便奋勇直前绝不后退.而反之.低落守候的人只然而为了面前的一己之私而做事.遇到困难便试图回避 踌躇 乃至放弃...而当后者还在埋怨时运不济.上苍不偏见时.前者早已在新的机会里策马扬鞭.绝尘而去....

本来.人生就如一壁镜子.你微笑.整个人都市对着你微笑.用踊跃乐观的态度微笑着面临整个困难.你的人生必将出类拔萃...

诤友们.我们不难发掘我们的企业此时也同样面对着史无前例的困难.面临周围商圈日益强烈的竞争与举世金融危急的宏大影响.整个出卖业都为之疑惑...

此时的我们就特别加倍必要这种踊跃进步的做事态度和逆水行舟.不进则退的企业精力.在做事中一直充裕自己.永不怠惰.曾经有人把员工与企业的相关比着鱼和水的相关.鱼 由于有水而得以生存.水 由于有鱼而更具活力.为了让我们的企业更具活力.我们必定要集思广益.众人众志成城.我笃信再大的困难都能迎刃而解..

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深方向发展，特制定如下工作计划：

一、指导思想：

以xx届三中全会精神为指导，以营造和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进普通话在全社会的普及推广，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、组织机构

为更好地落实语言文字工作，学校成立语言文字工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

各班班主任

下设严店初级中学语言文字工作办公室，高大华（兼任）具体负责学校的语言文字工作。

三、活动安排：

（一）学校

1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

5、加强教师普通话和口语表达方面的培训，特别是落实二级乙等教师的强化训练措施，帮助他们提高普通话水平。

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动

教师活动

1、要求每位教师在校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

2、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

3、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案提供给大家观摩。

4、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。

5、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。

6、教师以教研组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

7、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

学生活动

1、 举办一次全校性语文知识大赛，推荐优秀选手参加县级比赛。

2、利用周一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

3、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，并进行评比。

4、举办一次经典诵读比赛活动，推选优秀团队参加全县诵读比赛。

5、办一期推普板报，并进行评比。

6、各班召开一次推广普通话主题班会。

7、组织一次推普社会宣传活动，在街头设立宣传站，向广大市民宣传推广普通话的意义。

8、开展“啄木鸟”纠错活动，对校园黑板报、手抄报、宣传栏、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

9、举办一次说普通话演讲比赛，推荐优秀选手参加县级比赛。

10、举办一次以语言文字为主题的征文活动。

（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

3、加强诵读训练，提高学生朗读水平，继续办好经典诵读社团工作。

广大教职员工应当从我做起，树立良好的语言文字规范化的意识，在语言文字工作中，起到模范带头作用，不断提高自己的语言文字素质和综合素质，并将其纳入教学评价和绩效考核，促进校园精神文明建设，为语言文字工作做出应有的贡献。

一 教学目的：

1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。

2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。

二 准备：

图书(人手一册) 录音 纸偶 桌面玩具(立体、平面)

三 过程：

1)幼儿自己阅读。

幼儿阅读图书，教师观察。

幼儿主动提问。

有什么地方不懂可以来问老师。(幼儿提问，其他幼儿能回答的尽量让幼儿回答)

2)老师准备问题：

三只小猪本来是住在哪里的?

妈妈为什么要叫小猪们出去自己盖房子?

什么叫草屋?

砖屋是用什么做成的?

大灰狼从烟囱里爬进去，猪兄弟们为什么要害怕?

3)围绕重点讨论：

你们觉得哪间房子?为什么?(巩固词：坚固)

你们最喜欢哪只小猪?为什么?

老师完整讲述故事，幼儿欣赏完整的书面语言。

4)幼儿自由选择游戏。

逐一介绍游戏内容，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力。

1、拼一载春秋，搏一生无悔。

2、十年磨一剑，霜刃未曾试;今日斩荆棘，考场扬意气。

3、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。

4、生时何必久睡，死后自会长眠。

5、我高考我自信我成功。

6、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

8、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

9、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。

10、破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。

11、百日苦战角逐群雄誓金榜题名;十年寒窗拼搏前程报父母深恩。

12、奋至六月勇跃龙门;志在百日敏思操笔。

13、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒。

14、我心飞翔，路在脚下。

15、百日苦战誓金榜题名;十年寒窗盼前程似锦。

16、抢时间抓机遇师生同心夺胜利，擂战鼓显虎威百尺竿头进一步。

17、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。

18、把拼搏当作快乐;把挫折看成收获;把鼓励化为动力;把成功留作回忆。

19、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

20、平日从严，高考坦然。

21、有来路，没退路。留后路，没绝路。

22、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

23、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

24、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

25、成功是别人失败时还在坚持。

26、自己选择的路，跪着也要走下去。

27、要成功，先发疯，下定决心往前冲。

28、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

29、辛苦一年，收益一生。

30、雄关漫道，谁与争勇;烈火熊炉，我自称雄。

31、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

32、奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。

33、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

34、在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。

35、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

36、十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。

37、努力吧，飞向属于自己的明天。

38、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

39、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

40、不求难题都做，先求中低档题不错。

1、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

2、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

3、落实拜访，本周破零，活动治理，行销真谛

4、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人

5、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中

6、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

7、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

8、三心二意，扬鞭奋蹄，四周出击，勇争第一

9、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

10、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

11、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

12、市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一字串5

13、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营

14、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

15、经营客户，加大回访，专心专业，客户至上字串9

16、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌字串4

17、行销起步，每天拜访，事业发展，用心学习字串3

18、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

19、过去的事就让它过去爱的路上我们不再犹豫.雨过天晴的真正意义就在于暴风雨后的来临.聚散和离共同珍惜

20、奥运精神驻我心房拼搏进取当自强

21、从业有缘借福感恩齐心协力创辉煌

22、人人心中有目标，失败成功我都要

23、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲

24、春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限

25、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前

26、招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生

27、旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机红五月里拜访忙，业绩过半心不慌

28、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成

29、安之成功网

30、全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新稳定市场，重在回访精心打理，休养生息长期经营，积累客户充分预备，伺机而行

31、稳定市场，重在回访精心打理，休养生息长期经营，积累客户充分准备，伺机而行

中考励志标语

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持

精神成就事业，态度决定一切。

静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

拼一分高一分，一分成就终生。

拼一载春秋，搏一生无悔。

人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

要成功，先发疯，下定决心往前冲！

遇难心不慌，遇易心更细。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

做一题会一题，一题决定命运。

目标：

1、在老师的引导下，观看户外春天长出来的小草和树的嫩芽。

2、学说词语：“春天”、“绿色”;学说短句“小草长出来啦”、“树叶长出来啦”

准备：

1、选择阳光充足的日子。

2、图片：冬季以及春季的图片各一张。

3、录音机，录有歌曲《春天》的磁带。

过程：

1、组织幼儿到户外，感受阳光的温暖，知道春天来了。

师：小朋友，我们一起到户外走走吧!太阳暖和吗?在暖和的太阳下，树儿都有了什么变化?(让幼儿观察说出长出新叶了等)说明春天来了。

2、进活动室，逐一出示两幅不同的图片，引导幼儿学说短句。

师：小朋友看，老师这里有一副画，画上是不是春天呢?(引导幼儿说出是冬天)冬天的时候树上有没有树叶?地上有没有小草?

师：这副画上，树上长出了什么?(学说“树叶长出来啦”)地上长出了什么?(学说短句“小草长出来啦”)树叶和小草它们都长出来了，漂亮吗?那你们看看它们都是什么颜色的?(学说“绿色”)说明这是什么季节到了?(学说“春天”)

3、播放音乐，边走边欣赏春天的景色。

师：春天这么美，让我们一起去外面看看春天的景色吧!

1.五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，祝青年同志们身体健康、意气风发、斗志昂扬、一帆风顺！

2.带着青春的冲动，我曾经拥抱过；带着青春的迷茫，我曾经逃离过；带着青春的苦涩，我曾经痛哭过。现在我们带着青春的热情一起努力着，青年节快乐！

3.送你一颗青春星球，一年四季阳光普照。围着快乐公转，带着幸福。青春的经纬纵横交错，每个结点都是送给你的祝福：五四青年节，愿你好运恒久。

4.投入一分热情，激活青春；投入一分自信，追逐梦想；投入一分活力，燃烧激情；投入一分努力，打拼未来。五四青年节，愿你活出自我，成就精彩人生！

5.无论身在何方，只要有梦想，我们就依然年轻；无论身遇何难，只要有信心，我们就依然年轻。为梦想而年轻，为年轻而坚定！送给过五四青年节的你我。

6.年轻，是梦想的力量；青春，是飞扬的资本；浓浓的爱意是我表白的勇气，五四的祝福是我不变的真诚。愿心中永远年轻的朋友，活得潇洒，青年节快乐。

7.白活二三十年，让人伤心汗颜，没有为GDP做贡献，没有为人类提高推波涛，没有为娱乐圈制造绯闻和笑谈。趁着年青，把能干的事都干了吧！青年节快乐！

8.年龄没有题目，心态决定状态；成功没有题目，思路决定出路；欢快没有题目，想法决定方法；问候没有题目，联系决定关系。五四青年节，祝福愿你幸福。

9.莫叹未长大，年少纯真*回忆；莫叹未成就，你的青春你做主，奋勇拼搏终不悔；莫叹人沧桑，心境豁达青春永不老！你的人生，你做主！祝愿青年节快乐！

10.青年节到了，任选一词送给自己：风流倜傥，玉树临风，风度翩翩，清新俊逸，都不喜欢？那就送你青春无悔吧！我们曾经青春，现在依旧靓丽，节日快乐！

11.青年时代可以是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪；也可以是一段难忘的回忆，当你老来时，它是你无悔青春的见证！五四青年节快乐！

12.我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，永远快乐做成蛋糕。砸向你！然后说声青年节快乐！

13.在宁静的夜晚，伴着梦幻的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一个难忘的青年！

14.祝愿你五四青年节里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！

15.春天是天然界一年里的新生季节；人生中就只有一度的青春。让短信捎去我对你青年节的祝福与问候，青年节快乐！

教师进修学校争创语言文字规范化示范校特色材料

xx县教师进修学校，创办于1956年3月，1986年经四川省教育厅验收合格、省政府审批备案的中等专业学校，地处川东北大巴山麓，座落在佛头山下，位于江口镇新平街西段92号。占地8.5亩，建筑面积4380平方米。学校成立初期，以中师学历补偿教育为主，小学教师继续教育为辅，上世纪末和本世纪初学校以教师职业技能训练为主要任务，新世纪到来，学校以基础教育课程改革通视性培训为主要内容，同时利用现有的资源，充分拓展生存与发展空间，xx年创办进修校附属幼儿园，xx年创办进修校附属小学。

长久以来，我校承载着全县中小学教师的学历教育、继续教育、教研教改的重任，为xx县的基础教育、经济文化和社会发展做出了较大的贡献。学校在语言文字规范化示范校的创建过程中，形成了“服务基础教育，为全县教师搭建语言文字规范化终身学习“‘立交桥’”的特色思想，得到了社会各界的认可和赞赏！

一、 加强学习，强练内功

党的xx大把提高全民的素质作为建设小康社会的重要目标，学习已成为人们的共同需要。“春江水暖鸭先知”，要抓好全县教师教育，培训者自身要强化学习。喊破嗓子，不如做出样子。为此学校大力践行让建成学习型机构成为全体成员的共同愿景。学校确定了共同目标：崇德、励志 、博学，严谨、 求实 、奋进并谱写成校歌以唤醒教师们的主体意识；同时让大家明白，学习型组织的建立是可行的，因为每个人都是天生的学习者。为了使学校教师全员参与语言文字规范化工作，学校制订了严格的考核制度和奖惩制度，要求全体教师在课堂上、在校园内、在上班时间都必须使用普通话并将使用情况纳入绩效考核分配之中。与此同时，学校充分利用本校资源，对全校教师进行普通话和规范字培训。每位教师制订了目标等级，每学年组织一至二次全校教职工集中学习，统一解决语言文字规范化工作中出现的疑难问题、统一过关考核，对普通话等级水平下滑的教师找原因，进行强化训练，并组织各部门语言文字指导小组成员对本部门教职工普通话规范字掌握情况考查督促，及时查漏补缺。几年来，通过学校自身的建设，我们为中小学建成学习型学校做出榜样，我校教职工的普通话规范字水平整体得到了提高，在全县起到了示范引领作用。

二、 集中培训，培养骨干

xx期间，国家教育部便提出：“基本功训练是现阶段小学教师继续教育的重要内容之一，是教师继续教育的一项基础工作，能直接有效地提高教师的教育教学能力”。学校根据国家、省、市、县对教师教育工作的新要求、新安排、新部署，对全县教师教育工作进行了规划，确定了以小学教师基本技能培训为中心，制订xx县中小学教师素质培训实施方案。先选派教师参加省小教中心组织的教师职业技能培训者培训，与此同时组织了六十人参加的十一个调查摸底小组，深入全县十一个乡（镇）的138所初中、乡中心小学摸底造册，发现全县教师所有技能中普通话和三笔字是难点。我们再根据调查了解的情况，专门对普通话和三笔字进行了四期为期各10天的普通话、三笔字辅导员骨干培训。即各中小学选派1-2名普通话、三笔字水平较高的教师到进修学校集中培训，并逐人进行了考核，考试合格后分别发给他们普通话辅导员和三笔字辅导员证书，取得合格证书的教师回校后组织本校教师培训，由骨干培训带动全员培训。参培教师中90%的人普通话水平达到了二级甲等，解决了各校开展普通话自培困难的难题。

三、送教下乡，引领示范

xx期间，我校以师培师训工作为平台，对全县教师展开了普通话规范字培训。学校将培训教师分成三组，深入全县中小学，送教下乡，分别对83所学校进行了普通话、规范字的培训。这一系列培训活动，对全县教师的语言文字规范化起到了极大的引领示范作用；十五期间，学校以新一轮基础教育课程改革通识性培训为主要内容，送教下乡，要求每位送培教师上课时必须坚持说普通话、写规范字，从培训理念到教学技能都要有示范引领作用；xx期间，教师培训以“备好课，上好课，评好课，出好题，育好人”为内容，学校组织选派一线教学经验丰富、普通话标准、写字规范的教师送教下乡，现场献课，极大的促进了农村教师专业水平的发展。

四、加强督促、纵深发展

俗话说，三天不说口生，三天不练手生。说普通话如果不长期坚持很容易被方言左右，普通话水平就会掉档，我县教师尤其是中老年教师，地方方言重，平翘不分，h、f不分现象特别严重，为使全县教师职业基本技能工作发展平衡，每年学校在教育局领导下成立了以巡查领导小组，划片包干，选派负责继续教育的管理干部和教师组成巡查小组，分别对全县十一个乡（镇）的66所小学进行了督查，每到一校，首先查阅校长、教导主任的培训档案，再听课、查看笔记、听取汇报、翻阅教师自培自练档案，发现问题，立即指出补正；如遇经验，及时总结推广。

共2页，当前第1页12

一、指导思想

以理论和重要思想为指导，以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界礼貌”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创立规范、健康的学校语言文字应用环境，进取稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用本事，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进学校精神礼貌建设。

二、工作目标

在坚持以往成绩的同时，继续不断加强学校学校文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升学校文化品位。

三、主要工作与措施

1、领导重视，规范学校语言文字工作的管理。

建立校长担任组长的先锋小学小学语言文字工作领导小组，充分发挥作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的职责意识，使普通话成为教学语言和学校语言。

2、营造学校推普氛围，加大语言文字宣传力度。

利用多种途径，如学校橱窗、墙壁、公开栏;红领巾广播、教室墙壁黑板报、学校网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，构成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

3、精心组织开展好“推普周”活动。

“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，在王楼乡语言文字工作委员会的统一部署下，从学校实际出发，认真总结前经验，认真制定相关活动方案，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

4、开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用本事。

(1)教师垂范，做语言文字规范化表率。

我们将继续要求教师与学生交谈、教学中、团体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要资料，并作为教师和班级评价考核的资料之一。

同时，我们还将组织教师参与教师三笔字基本功培训与竞赛;

在各类教师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用本事。

对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查。

开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈。

(2)多措并举，争做语言文字规范的推普小使者。

今年，我们继续要求学生在学校内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，促使学生使用语言文字的规范化。

我们将结合学校各级各类竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：

各类征文大赛，如：“祖国颂”及结合教师节中秋节等一些主题征文;

以“祝福祖国”为主题举行各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛;

人人写好字大赛，开展经典诗文诵读活动;

进取参与市语言文字工作委员会组织的中小学生普通话口语大赛。

以我校大队部组织的有关活动为载体，进取组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展一些社会实践活动。

不定期进行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。

5、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。[由整理]

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用本事。所以，学校要充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，一方面教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，另一方面还要充分利用并认真上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达本事上有切实的发展与提高。同时，鼓励语文教师继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用本事。并切实抓好汉语拼音、写字等基本功技能训练活动。

6、加强语言文字工作的调查与研究，进取创新工作机制。

要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对学校语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，进取撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有新突破。

企业霸气押韵销售激励口号

任何公司都需要销售团队， 团队之间能否更胜一筹有时候就取决于团队口号是否响亮，那么珠宝行业销售口号有哪些呢，今天小编就给大家参考一下口号，需要的就来收藏一下哦

霸气押韵销售激励口号

1. 您用的开心，我们就安心。

2. 您的利益，我们的心意。

3. 我们会用心，做到你放心。

4. 加强金融服务，满意在银行。

5. 存钱到银行，愿给您帮忙。

6. 银·领未来，行·者无疆。

7. 专业品质，引领服务新浪潮。

8. 网络新时代，财富e卡通。

9. 我的价值，成就你的梦想。

10. 为共同利益，争双赢未来。

11. 你想到的，我们就会做到。

12. 做您资产管理的忠实之仆。

13. 浸泪泉，洒血雨，全为您。

14. 查漏补缺不懈，客户利益至上。

15. 承诺，在心;合作，共赢。

16. 风险我来担，双赢您最赚。

17. 这里，你的地盘，你做主。

18. 手握银行卡，潇洒行天下!

19. 做满意银行，为百姓服务。

20. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

21. 赚钱靠大家，幸福你我他。

22. 每天多卖一百块!

23. 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

24. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生

25. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极

26. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

27. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

28. 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌

29. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

30. 世界会向那些有目标和远见的人让路

31. 时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩

32. 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛

33. 不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!

34. 多见一个客户就多一个机会!

35. 每天进步一点点。

36. 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

37. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

38. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

39. 最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。

40. 绊脚石乃是进身之阶。

41. 因为自信，所以成功!

42. 相信自己，相信伙伴!

43. 一鼓作气，挑战佳绩!

44. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!

45. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

46. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

47. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

48. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

49. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

50. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营

霸气的销售激励口号

1. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

2. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

3. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

4. 我们是金锁，钥匙您留手。

5. 明确的责任，具体的落实。

6. 我用双手成就你的梦想。

7. 花钱您专业，管钱我专业。

8. 不明软件不下，不明邮件不收。

9. 您攥在手心，我们放在良心。

10. 我能给你的不仅是一份安心。

11. 银行永远都是您的贴心管家!

12. 您的满意是我们的目的。

13. 我们关注的是您真正的利益。

14. 选择我们，您就选择了放心。

15. 我的真心，服务千家万户。

16. 储户利益为先，责任重于泰山。

17. 谁存谁放心，谁取谁知道。

18. 存一颗真心，取一份安心。

19. 做满意金融，为文明加分。

20. 我们的用心，你的放心。

21. 理财有风险，投资需谨慎。

22. 放心在我家，爱向千万家。

23. 客户无大小，服务无止境。

24. 我们的责任是让您放心。

25. 我们的服务只为让您更安心!

26. 投资有风险，我为你把关。

27. 对等的交易，才是最好的公平!

28. 您的金基股，我帮存涨赚。

29. 存入一生辛勤，取回一世放心。

30. 正规流程办，风险靠边站。

31. 放心的选择，不变的承诺。

32. 你的监督，是我成长的动力。

33. 管好人民币，稳定客户心。

34. 您的需求，我们全心服务。

35. 您的需求就是我们的承诺。

36. 服务客户至上，实现财富梦想。

37. 储蓄赢未来，成就大梦想。

38. 明明白白，阳光公正公开!

39. 大钱小钱，请到银行存钱。

40. 风雨阳光共担，一路同行多赢。

41. 您的利益，我们铭记在心。

42. 银行情，百姓音，中国梦。

43. 我们是您忠实的财务管家。

44. 客户亮意见，服务新起点。

45. 把钱存银行，总比放家强。

46. 一切为了您永不止步的梦想。

47. 幸福靠感觉，财富靠管理。

48. 与市场同行 与客户共赢。 49. 优质服务，分享您的快乐。

激励员工的口号

激励口号一

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)

造物之前，必先造人。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

激励口号二

若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

蚁穴虽小，溃之千里。

最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

激励口号三

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

激励口号四

有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

以诚感人者，人亦诚而应。

世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

激励口号五

即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

出门走好路，出口说好话，出手做好事。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

目标公司：__________

统一社会信用代码：__________

注册地址：__________

法定代表人：__________

控股股东(甲方)：__________

身份证号：__________

住址：__________

联系方式：__________

激励对象(乙方)：__________

身份证号：__________

激励对象(乙方)：__________

身份证号：__________

激励对象(乙方)：__________

身份证号：__________

激励对象(乙方)：__________

身份证号：__________

鉴于乙方对目标公司的贡献和为了激励乙方更好地工作，也为了使甲、乙双方进一步提高经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以赠送股权的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：

第一条 释义

除非另有说明，以下简称在本股权激励协议中为如下释义：

1.1公司：指__________有限公司。

1.2完整股权：指拥有股东身份，享有完整股权，具体包含投票权、表决权、参与公司重大决策和选择管理者的权利、优先受让公司股权的权利权、优先认缴公司新增资本的权利、清算分配权以及除本协议明确赋予的权利以外的任何其他权利。

1.3行权：指激励对象根据本持股计划，在规定的行权期内以预先确定的价格和条件无偿受赠或有偿购买公司股权的行为。

1.4上市"或"挂牌：指公司在位于中国、香港、美国或其他国际认可的证券交易所根据适用法域的证券交易法律法规上市并公开发行公司的股份或公司在在全国中小企业股份转让系统挂牌或在上海股交中心挂牌。

1.5税费：任何及一切应缴纳的税收(包括但不限于征收、收取或摊派的任何所得税、营业税、印花税或其他税收、关税、收费、费用、扣减、罚金或预提税)。

第二条 激励股权授予规则

2.1激励股权的来源

公司目前控股股东为甲方，持有公司100%的股权，公司拟提供20%的股权进行员工持股激励，该激励股权由甲方提供。若引进投资机构融资进入并进行公司股权调整时，持股计划激励对象与原股东同比例稀释。

2.2 税费

持股激励对象需根据国家规定依法承担股权转让的所有相关税费。

2.3激励股权的授予对象

持股激励对象为__________、__________、__________、__________ 。

2.4 激励股权的授予比例

2.4.1激励股权分为三期授予，第一期股权激励授予比例为公司股权的4%，第二期股权激励授予比例为公司股权的8%，第三期股权激励授予比例为公司股权的8%。

2.4.2持股计划激励对象共计可被授予的股权比例为公司股权的9%、5%、4%、2%。

2.5 激励股权的授予时间及方式

2.5.1股权激励分三期授予，分别于__________年__________月__________日、__________年__________月__________日、__________年__________月__________日授予。

2.5.2前两期授予股权后，持股激励对象的股权由控股股东代持，代持期间的股权损益归激励对象所有。在第三期授予完成后，持股计划激励对象可选择由控股股东继续代持或选择自行持有股权。选择自行持有股权的，公司应配合其变更股东登记和股东名册。

2.5.3持股激励对象完成当年公司年度经营目标和个人业绩目标，董事会考核为合格及以上，经控股股东批准后，方可行权;若经董事会不合格，经控股股东和三位激励对象书面否决，该激励对象不可行权。

2.5.4持股激励对象被授予股权后便享有股东身份，行使股东的完成权利、承担相应的义务和责任，不可再要求撤销起股东身份。

第三条 计划的变更、管理、终止

3.1 公司股权变动

因为提前上市、重组、并购或其他原因发生公司控制权变更或公司合并、分立时，对于尚未实施的员工持股计划(即未将激励股权转让给员工持股公司的情况)，公司控股股东有权决定终止此计划或加速本计划的实施。

3.2 持股计划的终止或取消

3.2.1 持股计划激励对象在公司的服务年限自___________年_____月_____日起，不得低于 个月;若持股计划激励对象服务年限未满 个月即离职的，经公司控股股东批准，公司有权取消其未行权部分的激励股权。

3.2.2 若持股计划激励对象出现如下情形时，包括但不限于：__________

受贿、索贿、职务侵占或盗窃公司财物;

泄漏公司及或下属子公司的经营和技术秘密;

实施关联交易损害公司及或下属子公司的利益、声誉和对公司及或下属子公司形象有重大负面影响、失职渎职等违法违纪行为;

其他任何行为给公司及或下属子公司造成重大损失(人民币 _____元及以上者);

(5)未经公司同意擅自解除与公司的劳动关系;

(6)因不能胜任公司岗位、考核不合格、严重违纪等原因被公司解除劳动关系;

(7)公司股东会、董事会确定的其他情形。

本持股计划即刻终止，已行权的股权全部无偿转让给控股股东。

持股计划激励对象出现前述1、2条情形时，其不得要求公司为其支付任何形式的补偿金，公司也无需为其支付任何形式的补偿金。

3.3 激励对象的其他情形

持股计划激励对象在公司内发生正常职务变更的，其已受让的股权不作变更。

持股计划激励对象受聘于公司期间，因执行公务负伤而丧失劳动能力的，其获授的持股计划不作变更。

持股计划激励对象其他情形经公司股东大会讨论通过的，其已受让的股权可不作变更。

第四条 保密义务

4.1 协议各方对本协议履行过程中所接触或获知的对方的任何商业信息均有保密义务，除非有明显的证据证明该等信息属于公知信息或者事先得到各方的书面授权。

4.2 该等保密义务在本协议终止后仍然继续有效。除法律规定应当出示及各方因本协议发生纠纷外，各方均不得将本协议出示给目标公司股东以外的任何个人或是机构。任一方因违反该等义务而给对方造成损失的，均应当赔偿其余各方相应损失。

第五条 违约责任

5.1如乙方违反《劳动合同》第 条，甲方有权提前解除本协议;

5.2如乙方违反本协议的第 条之规定，甲方有权提前解除本协议。

第六条 争议的解决

6.1本协议的签订、解释、履行及与本合同有关的纠纷解决，均受中华人民共和国现行有效的法律约束。

6.2因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，由合同各方协商解决，也可由有关部门调解。协商或调解不成的，应按下列第_____种方式解决：__________

提交__________仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力;

依法向公司注册地有管辖权的人民法院起诉。

第七条 其他

7.1本股权激励协议由公司董事会负责解释。

7.2本股权激励协议经公司股东大会批准后，自 _____年 _____月 _____日起实施。

7.3本协议自合同各方签字盖章之日起生效。

7.4本协议不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。

7.5本协议以中文写就，正本一式五份，双方各持一份，具有同等法律效力。

7.6本协议同为甲乙双方签订的劳动合同的补充，履行本协议同不影响原劳动合同所约定的权利义务。

签署时间：__________ _____年 _____月 _____日

签订地点：__________

甲方(盖章)：__________

联系人：__________

联系方式：__________

地址：__________

乙方(激励对象签字)：__________

联系方式：__________

地址：__________

乙方(激励对象签字)：__________

联系方式：__________

地址：__________

乙方(激励对象签字)：__________

联系方式：__________

地址：__________

乙方(激励对象签字)：__________

联系方式：__________

地址：__________

优秀霸气的销售激励口号

顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求，今天小编就给大家来看看口号，我们可以来参考学习一下哦

团队销售激励口号参考

1. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

2. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习

3. 把握真人性洞悉真人心成就真人生。

4. 百川汇海可撼天，众志成城比金坚。

5. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

6. 爱岗敬业，开拓进取，创新服务，放眼未来。

7. 爱岗敬业，求实创新，用心服务，勇争一流。

8. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

9. 诚信高效，服务用户，团结进取，争创效益。

10. 不绷紧质量的弦 ， 弹不了市场的调

11. 细节决定成败，态度决定一切。

12. 小事成就大事，细节成就完美。

13. 习惯决定成绩，细节决定命运。

14. 习惯改变命运，细节铸就终身。

15. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

16. 永不言退，我们是最好的团队!

17. 成功决不容易，还要加倍努力!

18. 因为自信，所以成功!

19. 相信自己，相信伙伴!

20. 市场竞争不同情弱者 ， 不创新突破只有出局

21. 争取一个客户不容易 ， 失去一个客户很简单

22. 提高售后服务质量 ， 提升客户满意程度

23. 抱怨事件速处理 ， 客户满意又欢喜

24. 超越自我追求卓越。

25. 诚信高效创新超越。

26. 负责任：凡事自省，检讨改进。

27. 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一

28. 彩虹风雨后，成功细节中。

29. 要成就大事，先做好小事。

30. 莫放松点，莫轻视微。

31. 绳锯木断，水滴石穿。

32. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

33. 一步二步三步步步高升，一天两天三天。

34. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

35. 态度决定一切，习惯成就未来。

36. 制造须靠低成本 ， 竞争依赖高品质

37. 一鼓作气，挑战佳绩!

38. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!

39. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

40. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!

41. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

42. 赚钱靠大家，幸福你我他。

43. 每天多卖一百块!

44. 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!

45. 多见一个客户就多一个机会!

46. 每天进步一点点。

47. 失败铺垫出来成功之路!

48. 团结一心，其利断金!

49. 团结一致，再创佳绩!

50. 忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。

销售激励口号霸气阅读

1. 超越生命，飞越梦想!

2. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力

3. 努力举绩，达成目标，入围高峰

4. 全力拜访，入围精英

5. 稳定市场，重在回访精心打理，休养生息

6. 全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新

7. 初生牛犊，尽显神威当仁不让

8. 相信自己，相信伙伴

9. 成功绝不容易，还要加倍努力

10. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌

11. 追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成

12. 提高售后服务质量 , 提升客户满意程度

13. 抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜

14. 不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调

15. 全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新

16. 全员销售意外险，市场开发意识前

17. 未雨绸缪有远见客户受益保障全

18. 舍我其谁，挑战极限，身先神显

19. 永不言退，我们是最好的团队

20. 潜能激发不动摇勇往直前攀新高

21. 春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限。

22. 从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生。

23. 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。

24. 全力销售新商品，把握上市好契机

25. 目标锁定荣誉餐，积极拜访不怕难

26. 目标既定，身体力行，坚持不懈

27. 顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求，今天小编就给大家来看看口号，需要的口语收藏起来的哦

28. 销售激励口号霸气阅读

29. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩

30. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

31. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营

32. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营

33. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上

34. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

35. 付出一定会有回报。

36. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

37. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!

38. 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心

39. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门

40. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向

41. 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起

42. 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷

43. 专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能

44. 客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情

45. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营

46. 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收

47. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风

48. 一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底

49. 三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一

50. 主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率

1. 追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。

2. 追求卓越，挑战自我全力以赴，目标达成

3. 心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。

4. 心中有梦有方向，全力举绩王中王。

5. 新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。

6. 新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。

7. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

8. 用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。

9. 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。

10. 主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。

11. 风雨同舟，荣辱与共，肝胆相照共创辉煌

12. 用疑惑的目光远望，路是越来越狭窄

13. 用果敢的脚步丈量，路是越走越宽阔

14. 我付出最大的努力，我承受最多的磨砺

15. 我定树最高的目标，我实现最美好的梦想

16. 大度能容容天容地与己其所不容

17. 开口便笑笑古笑今凡事付之一笑

18. 可以海阔天空的想，但必须脚踏实地做

19. 把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

20. 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

21. 心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

22. 吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

23. 争气不生气，行动先心动，助人实助己。

24. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

25. 创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

26. 知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

27. 积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。