0团队精神激励口号
学技术，提供优质服务;讲高效，以行动让用户满意;扩宣传，开拓市场新局面;建制度，树立企业新形象。
队名：(房地产销售团队)，团队口号：成功决不容易，还要加倍努力!
不绷紧质量的弦，弹不了市场的调
走入教室，满怀信心;走出教室，意气风发。
做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
建立团队的目的：共同致富，赚钱。
巅峰之队，舍我其谁;纵箭出击，谁与匹敌奋力冲刺!
队名：奇迹，团队口号：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造
本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
市场是企业的方向，质量是企业的生命。
队名：野狼盟，团队口号：我能!
大踏步，大发展;人有多大劲，地有多大产。(队名：草蜢团)
站上巨人的肩膀，我们可以看得更远。
队名：菜鸟，团队口号：菜鸟，菜鸟，我不吊谁吊?
的破产是绝望，的资产是希望。
不比智力比努力。
团结一心，其利断金!
追求高效，锁定名校。
严纪律，浓学风。
把握机会，努力举绩达成目标，入围高峰。
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极
放我的真心在您的手心
快马加鞭抓增员，齐心协力促发展。
生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
人人心中有目标，失败成功我都要。
团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
正直向上，热于求知。
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篇1：激励员工口号
真心诚意做足工作
脚比脸辛苦。
足好方可多谋。
自己手上练绝技，别人足下自生风。
千里之行,始于足下!!!
足来足往当我们足在一起!
品味生活之美，崇尚健康之道。
“水立方---商务+健康，唯我水立方。”
闲来到品尚，烦恼一扫光!
品人间仙境，尚健康养生。
成功绝不容易，还要加倍努力!
绊脚石乃是进身之阶。
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
才能加付出才等于业绩。
工作就是自己的人生舞台，能不能赢得掌声在于你自己。
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!
今天工作不努力，明天努力找工作!
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作的资产。
篇2：激励口号
人人都增员，渠道窄变宽。
少走弯路就是走捷径。
世界会向那些有目标和远见人让路。
奇迹靠人创造，机遇靠人争取。
昨晚多几分钟准备，今天少几小时麻烦。
没有比脚更长路，没有比人更高山。
没有比人更高山，没有比脚更长路。
全民健身，利国利民。
我成长，我晋升，我是亲人骄傲。
团队荣誉高于一切。
你不努力，永远没有人对你公平。
奋发拼搏勇于开拓。
实施自主创新战略，建设创新型企业。
组织架构落实好，增员举绩不得了。
今天付出，明天收获。
成功都是血汗洗染，无悔走完希望每一天。
创意纳百家之言，钻研盛自由之风。
实践是检验真理标准，创新是新奥发展出路。
自己打败自己远远多于比别人打败。
每天告诉自己一次，我真很不错。
精神动力，源于运动。
需求万变、努力不变。
人之所以能，是相信能。
篇3：关于公司激励员工的口号经典_激励口号_网
每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。下面是第一范文网小编为大家搜集的关于公司激励员工的口号经典，供大家参考。
1.真诚沟通 互助学习 态度积极 快速行动。
2.一直向前走不回头。
3.别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。获得爱的最快途径是接受爱，失去爱的最快途径是饿。
4.不要使一生庸庸碌碌匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。
5.不要忘记——一个人最大的感情需要是取得别人的赏识和尊重。
6.用心血铸就辉煌的明天!
7.机会总在怀疑犹豫中产生 在叫好后悔中结束。
8.与你内心最贴近的东西，切莫等闲视之。
9.走自的路让别人去说吧!
10.倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人,律己足以服人，得人心者得天下!
11.不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。
12.不要轻言放弃,否则对不起自己!
13.成功者就是要比对手多做一下，坚持到底的人;
14.信心永远是成功的第一把钥匙;
15.成功者-愿意做一般人不愿做的事情不敢做的事情做不到的事情;
16.处事谦和必能心旷神怡。
17.爱拚才会赢。
18.相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。
19.在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。
20.性格决定命运，选择大于努力。
21.不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
22.我成功，因为我志在成功;
23.只要有信心，人永远不会挫败;
24.成功者绝不放弃，放弃者绝不成功 ;
25.失败后须要检讨，才乃是成功之母;
26.只有充分地放松，才能有力地出击;
27.只要有正确的方法，成功是件简单的事;
28.没有艰辛的汗水，就没有成功的泪水;
29.只要你过得比我好!
30.无智则无得。
31.改变使你成为最大的赢家。
32.选择比努力更重要。
33.奋斗是我的性格，成功是我的目标!
34.不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
35.别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据。
36.只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好什么事情对你最重要。
37.人定胜天。
38.脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。
39.除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!
40.以诚换诚。
41.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望;
42.生命中所发生的每一件事必有其意义!
43.不要等待机会，而要创造机会;
44.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山;
45.有志者事竟成，我行动我定能;
46.要改变命运，首先改变自己;
47.软弱就是最大的敌人勇敢就是最好的朋友。
48.世界因我而存在，改变自己就能改变世界;
49.成功者需不断地累积知识和人脉的质和量;
50.每天告诉自己一次"我真的很不错";
51.发光并非太阳的专利，你也可以发光。
52.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
53.切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄的溜走。
54.没有天生的信心，只有不断培养的信心。
55.努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。
56.永不放弃。
57.坚持就有未来。
58.我是最棒的。
59.创造无限的财富,回报朋友和家人。
60.先一步失败，早一步成功!
61.没有失败，只有停止成功。
62.路遥知马力 日久见人心。
63.没有完美的个人，只有完美的团队。
64.选择放在努力前面。
65.智慧+进取=成功。
66.我不知道什么叫做机遇 我只懂的抓住机遇。
67.人之所以能，是相信能;
68.如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
69.成功属于永远不放弃的人。
70.人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。
71.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
72.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
73.阳光下做人 风雨中做事。
篇4：高管人员股权激励协议
甲方：
名称：
法人：
地址：
电话：
传真：
乙方：
姓名：
身份证号码：
身份证地址：
现住址：
联系电话：
根据《民法典》和《______公司股权激励制度》的有关规定，本着自愿、公平、平等互利、诚实信用的原则，甲乙双方就以下有关事项达成如下协议：
风险提示：
股权激励方案落地要注意签订书面合同，不能仅仅公布实施方案及与激励对象口头约定，或以劳动合同替代股权激励合同。
中关村在线就是反面例子：公司与若干技术骨干签订《劳动合同》，约定乙方工作满12个月后可以获得甲方分配的股权8万股。
这所谓“8万股”的不清晰约定就成了定时炸弹：公司总股本有都少?8万股占公司总股本的比例?该比例对应有多少权益，权益价值按净资产还是市值核定?获得权益的对价?凡此种种，均没有明确约定，以致最后产生纠纷。
1、本协议书的前提条件
(1)乙方在______年____月____日前的职位为甲方公司______之职。
(2)在______年____月____日至______年____月____日期间，乙方的职位为甲方公司之职。
若不能同时满足以上2个条款，则本协议失效。
2、限制性股份的考核与授予
(1)由甲方的薪酬委员会按照《______公司______年度股权激励计划》中的要求对乙方进行考核，并根据考核结果授予乙方相应的限制性股份数量。
(2)如果乙方考核合格，甲方在考核结束后______天内发出《限制性股份确认通知书》。
(3)乙方在接到《限制性股份确认通知书》后______天内，按照《限制性股份确认通知书》规定支付定金。
逾期不支付，视为乙方放弃《股权确认通知书》中通知的限制性股份。
3、限制性股份的权利与限制
(1)本协议的限制性股份的锁定期为______年，期间为______年____月____日至______年____月____日。
(2)乙方持有的限制性股份在锁定期间享有与注册股相同的分红权益。
(3)乙方持有限制性股份锁定期间不得转让、出售、交换、记账、质押、偿还债务。
(4)当甲方发生送红股、转增股份、配股和向新老股东增发新股等影响甲方股本的行为时，乙方所持有的限制股根据《______股份有限公司股权激励制度》进行相应调整。
(5)若在锁定期内公司上市，公司将提前通知乙方行权，将乙方的限制性股份转为公司注册股。
行权价格以《限制性股份确认通知书》中规定或董事会规定为准。
4、本协议书的终止
风险提示：
由于人并非机器，其能力水平或者绩效成绩是随着环境等发生变化的，企业不同的发展阶段，势必会营造出不同的环境，因而员工的绩效表现也是不断变化的。
因此企业在进行股权激励时，应该设计合理的退出机制，制定出不合格及出现问题时的标准，以便建立合理的淘汰机制，从而淘汰不合格的股权享受人员。
(1)在本合同有效期内，凡发生下列事由(包括但不限于)，自情况核实之日起即丧失激励资格、考核资格、取消剩余分红，情节严重的，公司依法追究其赔偿责任并有权给予行政处分，行政处分包括但不限于停止参与公司一切激励计划、取消职位资格甚至除名。
构成犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。
a、因不能胜任工作岗位、违背职业道德、失职渎职等行为严重损害公司利益或声誉而导致的降职。
b、公司有足够的证据证明乙方在任职期间，由于受贿索贿、贪污盗窃、泄漏公司经营和技术秘密、损害公司声誉等行为，给公司造成损失的。
c、开设相同或相近的业务公司。
d、自行离职或被公司辞退。
e、伤残、丧失行为能力、死亡。
f、违反公司章程、公司管理制度、保密制度等其他行为。
g、违反国家法律法规并被刑事处罚的其他行为。
(2)在拥有限制性股份锁定期间，无论何种原因离开公司的，甲方将无条件收回乙方的限制性股份。
5、行权
风险提示：
不管怎么讲，激励只是手段，完成公司的经营计划、达到发展目标才是目的。
所以股权激励制度和实施方法一定要结合公司的目标达成情况以及激励对象本人、本部门的业绩指标完成情况与考核办法来制订和兑现。
离开了这一条，再好的激励手段也不会产生令人满意的激励效果。
(1)行权期本协议中的限制性股份的行权期为______年____月____日至______年____月____日。
(2)行权价格以《限制性股份确认通知书》中规定为准。
(3)行权权力选择
a、乙方若不想长期持有，公司可以回购其股份，价格根据现净资产的比例支付或协商谈判
b、乙方希望长期持有，则甲方为其注册，成为公司的正式股东，享有股东的一切权利。
6、退出机制
(1)在公司上市及风投进入前，若持股人退股
a、若公司亏损，被激励对象需按比例弥补亏损部分;
b、若公司盈利，公司原价收回。
(2)若风投进入公司后，持股人退股，公司按原价的150%收回
(3)如上市后持股人退股，由持股人进入股市进行交易。
7、其他事项
(1)甲乙双方根据相关税务法律的有关规定承担与本协议相关的纳税义务。
(2)本协议是公司内部管理行为。
甲乙双方签定协议并不意味着乙方同时获得公司对其持续雇佣的任何承诺。
乙方与本公司的劳动关系，依照《劳动法》以及与公司签订的劳动合同办理。
(3)乙方未经甲方许可，不能擅自将本协议的有关内容透露给其他人员。
如有该现象发生，甲方有权废止本协议并收回所授予的股份。
8、争议与法律纠纷的处理
(1)甲乙双方发生争议时
《______公司股权激励管理制度》已涉及的内容，按《______公司股权激励管理制度》及相关规章制度的有关规定解决。
《______公司股权激励管理制度》未涉及的部分，按照甲方《股权激励计划》及相关规章解决。
公司制度未涉及的部分，按照相关法律和公平合理原则解决。
(2)乙方违反《______公司股权激励管理制度》的有关约定、违反甲方关于激励计划中的规章制度或者国家法律政策，甲方有权视具体情况通知乙方，终止与乙方的激励协议而不需承担任何责任。
乙方在协议书规定的有效期内的任何时候，均可通知甲方终止股权协议，但不得附任何条件。
若因此给甲方造成损失，乙方应承担赔偿损失的责任。
(3)甲乙双方因履行本协议或与本协议有关的所有纠纷应首先以友好协商方式解决，如双方无法通过协商解决的，任何一方可将争议提交甲方所在地人民法院解决。
9、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
本协议一式______份，双方各执______份，______份具有同等法律效力。
甲方(盖章)：
法定代表人(签字)：
______年______月______日
乙方(签字)：
______年______月______日
篇5：销售团队激励口号8字_运动会口号_网
我们都知道销售在平常的工作中需要提升自己的士气，一般都会有口号来增强我们的气势和信心。下面是小编精心为您整理的“销售团队激励口号8字”，仅供参考，希望您喜欢!
销售团队激励口号8字
1. 迅速出击，进单保底。
2. 志存高远，细微做起。
3. 一分付出，一分收获。
4. 全力举绩，皆大欢喜。
5. 组织成长，增员第一。
6. 善用职场，广开人际。
7. 悉心引领，解惑答疑。
8. 新旧携手，争创佳绩。
9. 客户服务，重在回访。
10. 仔细倾听，体认心情。
11. 索取介绍，功夫老道。
12. 热忱为本，永续经营。
13. 服务客户，播种金钱。
14. 增加信任，稳定续收。
15. 良性循环，回报一生。
16. 强势举绩，奠定胜基。
17. 天天活动，业绩轰动。
18. 全力以赴，心中有梦。
19. 坚持不懈，业绩长红。
20. 四面出击，招贤纳士。
21. 悉心引领，共同前进。
22. 我为人人，人人为我。
23. 主动出出，心里不急。
24. 习惯拜访，习惯活动。
25. 追求品质，只争朝夕。
26. 全力以赴，矢志不移。
27. 坚持出勤，专业提升。
28. 分享交流，为您分忧。
29. 团结紧张，严肃活泼。
30. 规范行销，业绩保证。
31. 春光乍现，拜访争先。
32. 客户服务，情义无限。
33. 用心专业，身先神显。
34. 季度达标，奋勇向前。
35. 招兵买马，有凤来仪。
36. 全员实动，本周破零。
37. 加大拜访，业绩攀新。
38. 追求卓越，挑战自我。
39. 全力以赴，目标达成。
40. 稳定市场，重在回访。
41. 精心打理，休养生息。
42. 长期经营，积累客户。
43. 充分准备，伺机而行。
44. 服务园丁，当仁不让。
45. 诚信专业，情真义切。
46. 目标远大，辉煌今生。
47. 争分夺秒，率先举绩。
48. 善用时间，提高效率。
49. 总结评估，处理异议。
50. 一鼓作气，再创佳绩。
51. 每日拜访，进单有方。
52. 经营客户，深耕市场。
53. 服务创新，胜人一筹。
54. 长抓不懈，迈向新境。
55. 保险有爱，普渡众生。
56. 白手起家，无本翻身。
57. 从业有缘，惜福感恩。
58. 无悔投入，奉献一生。
59. 活动拜访，业绩保障。
60. 信誉第一，服务至上。
61. 风起云涌，人人出动。
62. 翻箱倒柜，拜访积极。
63. 时不我待，努力举绩。
64. 一鼓作气，挑战佳绩。
65. 落实拜访，本周破零。
66. 活动管理，行销真谛。
67. 技巧提升，业绩攀升。
68. 春华秋实，业绩辉煌。
69. 初生牛犊，尽显神威。
70. 当仁不让，舍我其谁。
71. 挑战极限，身先神显。
72. 风华正茂，出类拔萃。
73. 策马扬鞭，拜访超前。
74. 组织兴衰，荣辱与共。
75. 加大拜访，迅速举绩。
76. 你追我赶，只争朝夕。
77. 追求卓越，勇争第一。
78. 团结拼搏，所向披靡。
79. 淘出的金，吐出的丝。
80. 团结一心，其利断金。
81. 众志成城，飞越颠峰。
82. 相信自己，相信伙伴。
83. 团结一致，再创佳绩。
84. 人员倍增，士气倍增。
85. 坚定信念，行销一生。
86. 从业有缘，工作是福。
87. 率先举绩，抢占先机。
88. 乘风破浪，迎接挑战。
89. 新旧携手，业绩辉煌。
90. 团结拼搏，奋勇向前。
91. 三心二意，扬鞭奋蹄。
92. 四面出击，勇争第一。
93. 主动出击，抢得先机。
94. 活动有序，提高效率。
95. 业务规划，重在管理。
96. 坚持不懈，永保佳绩。
97. 全员实动，开张大吉。
98. 销售创意，呼唤奇迹。
99. 市场练兵，心里有底。
100. 团结拼搏，勇争第一。
101. 本周举绩，皆大欢喜。
102. 职域行销，划片经营。
103. 目标明确，坚定不移。
104. 天道酬勤，永续经营。
105. 经营客户，加大回访。
106. 用心专业，客户至上。
107. 今天付出，明天收获。
108. 全力以赴，事业辉煌。
109. 行销起步，天天拜访。
110. 事业发展，用心学习。
111. 素质提升，交流分享。
112. 精耕深耕，永续辉煌。
篇6：激励员工的公司文化墙标语口号
1. 不断超越，追求完美。
2. 诚信为本，创新为魂。
3. 居安思危，自强不息。
4. 关爱生命，保护环境，预防为主，持续改进。
5. 多一份沟通、少点抱怨、多一点理解、少一点争执
6. 优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。
7. 公司是我家，发展靠大家。
8. 我们的理念是：没有最好，只有更好
9. 成功者找方法，失败者找借口。
10. 没有措施免谈管理，没有计划如何工作。
11. 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
12. 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
13. 以科技为动力，以质量求生存。
14. 团结一条心，石头变成金。
15. 带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌!
16. 向质量要市场，向管理要效益。
17. 人人爱岗敬业，公司兴旺发达。
18. 求生存敬业爱岗与公司共命运;谋发展开拓进取创企业新局面
19.杜绝不良思想，发扬优质精神
20. 求生存，敬业爱岗与公司共命运;谋发展，开拓进取创企业新局面!
21. 您的自觉贡献，才有公司的辉煌
22. 不要小看自己，人有无限可能
23. 人人提案创新，成本自然降低。
24. 态度决定一切，细节决定成败
25. 高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流!
26. 立起相互信任，相互支持，共同分享的关系。
27. 质量是企业的生命，安全是职工的生命!
28. 团结奋进，永不言败
29. 科技是第一生产力，人力是第一资源
30. 相互合作，团结一心
篇7：激励口号
1.“务实，踏实做事、忌浮戒躁，企业发展稳步向前。
2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3.抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。
4.本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
5.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
6.不绷紧质量的弦，弹不了市场的调。
7.不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票！
8.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
9.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
10.不要担心前面阴影，那是因为背后有阳光。
11.不要等待机会，而要创造机会。
12.不要光做零售，要做批发销售。
13.彩虹风雨后，成功细节中。
14.产品的品牌就是品质的象征。
15.超越生命，飞越梦想。
16.超越自我，追求卓越。
17.成功的人千方百计，失败的人千难万险。
18.成功决不容易，还要加倍努力。
19.成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
20.成功是努力结晶，只有努力才会有成功。
篇8：幼儿园语言领域教学活动方案
活动目标
1.学习边念儿歌边玩手指游戏。
2.理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。
3.体验与小朋友一起游戏的快乐。
活动准备
1.准备一些幼儿在幼儿园游戏的照片。
2.活动前在班上反复插放儿歌录音，使全班幼儿熟悉儿歌内容。
3.根据儿歌内容，与配班教师排练好动作，并制作好动作示范图。活动过程
1.请教师和幼儿一起观察幼儿在幼儿园游戏的照片。：
请幼儿看一看小朋友在幼儿园游戏的照片。
教师：照片里有谁?他们在干什么?谁是你的好朋友?
2.教师边有感情地朗诵儿歌边做示范动作。
说到“金钩钩，银钩钩，请你伸出小指头”时，主班教师和配班教师分
别伸出左手和右手的小指动一动。
说到“结结实实勾一勾，勾一勾，点一点”时，两位教师把小指互相勾
一勾，点一点。说到“一起唱歌又跳舞，我们都是好朋友”时，两位教师互相拉手，拍手。
3.教师与幼儿边念儿歌边玩游戏。
教师边说儿歌边做动作，配班教师出示相应示范图，幼儿尝试边说儿歌边
做动作。两个幼儿一组，说儿歌玩游戏。
鼓励幼儿互换好朋友，边说儿歌边玩游戏。
篇9：2024年激励人心的百日誓师大会教师发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了昨日的烟尘，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。十年寒窗，三年风雨，三十天是新的起点，新的征程，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香"，没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜?冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;30天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开“20xx届中考三日冲刺誓师大会”，就是再给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。
30天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。
30天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。
风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高中只有30天了，高中梦，是人生梦的起点，没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停。
同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。我们有决心苦战三十天，逐鹿考场;我们有信心笑傲六月，决胜中考。
同学们，让我们以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给实验中学吧，实验中学明日的朝阳会因我们的成功而更加壮美!
谢谢!
篇10：企业办公室激励员工文化标语_企业标语_网
热爱工作，顾全大局，不计较个人得失
敬业--专业执着，精益求精
勇于承认错误，敢于承担责任
得意时应善待他人，失意时你会需要他们
要想不被淘汰，只有跑在前面
生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒
篇二
五湖四海聚一厂，情同手足友谊长
创造变化，并带来绩效突破性地提高
带头人须带头做，一把手勿一手抓
今天工作不努力，明天努力找工作
纠正的目的是为了让其更好的工作
面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合
宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背
持续改善是企业文化的精髓
态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运
适应公司的日常变化，不抱怨
立足本职争先创优、爱岗敬业奉献企业
干一行，爱一行，专一行
不爱岗，就下岗：不敬业，就失业
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会做人不要太认真，做事一定要认真
爱岗敬业，优秀员工第一守则
爱岗敬业争先锋乐于奉献创优秀
爱岗敬业，热情奉献
以爱岗敬业为荣，以不负责任为荣
敬业是一种心态，也是对自己负责任的人生态度您的自觉贡献，才有公司的辉煌
为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象企业的成功来自于每一位员工的付出
事不三思总有败，人能百忍自无忧
态度决定一切，细节决定成败
篇三
合格的员工从严格遵守开始
自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持
为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象
持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向争做一流员工，共造一流产品，同创一流企业
适应公司的日常变化，不抱怨
在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路
以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励，并获得成功
生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒
只有勇于承担责任，才能承担更大的责任
持续改善是企业文化的精髓
克服逃避心理，勇于承担责任
每天进一步，踏上成功路
心态正，事业成，不成也成
一等二看三落空，一想二干三成功
平等待人，心静如水，真诚待人，心洁如镜
要想不被淘汰，只有跑在前面
篇11：激励团队的干练正能量口号
物美价廉、沟通无限。
相互扶持才能克服挑战，无往不胜。
效益源自创新。
需求万变、努力不变。
学技术，提供优质服务;讲高效，以行动让用户满意;
扩宣传，开拓市场新局面;建制度，树立企业新形象。
以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨。
以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。
勇创一流、勇创新高。
用心才能创新、竞争才能发展。
用一流的待遇留住一流的人才。
站上巨人的肩膀，我们可以看得更远。
知道是知识，做到才智慧，多做少多说。
团结一心，其利断金
永不言退，我们是的团队
不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票
因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
成功决不容易，还要加倍努力
每天进步一点点
篇12：激励团队的晨会口号_激励口号_网
1、生活不是一场赛跑，而是其每跑一步都值得细细品尝的温馨旅程。
2、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
3、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
4、正因为人与人之间存在着各种差异，我们每一个人才会各有所长，各有所为，也就是人们通常所说的各有千秋。2.别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据。
5、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
6、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
7、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
8、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
9、经验是由痛苦中粹取出来的。
10、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
11、在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。
12、想像力比知识更重要。
13、别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。
14、获得爱的最快途径是接受爱，失去爱的最快途径是饿;扼制你曾经付出的爱，而保持爱的途径是给爱插上人格的翅膀。
15、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
16、理想的路总是为有信心的人预备著。
17、用最多的梦面对未来。
18、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
19、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
20、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
21、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。
22、只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。
23、与你内心最贴近的东西，切莫等闲视之。
24、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。
25、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
26、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
27、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
28、不要漫不经心的打发时间或口无遮拦的说话，失去的时间或说出去的话都是无法挽回的。
29、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
30、不要忘记——一个人的感情需要是取得别人的赏识和尊重。
31、如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
32、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
33、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
34、人格的完善是本，财富的确立是末。
35、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
36、用最少的浪费面对现在。
37、不要害怕学习，知识没有重量，它是你随时可以获取的又随时可以携带的宝库。
38、不要害怕遭遇风险。
39、不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
40、昨天属于历史，明天是未揭开的谜，而今天是赐予我们的礼物——所以，我们把今天称之为present。
41、肯承认错误则错已改了一半。
42、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
43、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你、什么事情对你最重要。
44、用最少的悔恨面对过去。
45、努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。
46、切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄的溜走。
47、人生的错误是不断担心会犯错。
48、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
篇13：考研激励语录 考研鼓励语
1、学习注重一个节奏，节奏不能断，也就是你不能一天不看书，断一天的节奏，一个周补不回来。很可怕!
2、如果你的付出没有超过任何一个奋斗在考研路上的人，那么你凭什么说你努力了，当你没有考上，你也就没有脸去抱怨什么了!
3、我可以放弃一切，但决不放弃考研;我可以坚持一切，但绝不给懒惰找借口。不求做给谁看，但求问心无愧。到时候，只希望自己可以没有愧疚的说一句：我尽力了!
4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏!
5、淫奢让人懈怠，安逸让人丧志。
6、考研不简单，实现自己的梦想也不容易，但是!不代表不可能，坚持，忍耐，拼搏，进入清华没有问题!
7、目标是上海交大，但是奋斗方向是清华北大，如果不小心考得很好，就去上海复旦!
8、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。成功男人的失败，败在女人身上。男人的意志是被女人磨灭的!
9、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!
10、人生最后一班地铁，这次绝对不再迟到!
11、学如逆水行舟，逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，此日足可惜，吾辈更应惜秒音。
12、我要让妈妈直起腰来，没什么话说，一定必须考进去，什么不用说!
13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
14、想想再过一年，你回到家，给他们带来的不是成功的喜悦，而而是告诉他们，考得不好，那么这个寒假，你将要怎么去度过?想想清楚吧!
15、荒废永远没有尽头，你可以一天天荒废，但是当你后悔时，你再想挽回，就已经晚了，真的晚了!
16、我将用意志和肉体战胜一切。
17、你知道吗?在中国的某个地方，有你的竞争对手，他在学习，你上自习前他就开始学了，你走了，他还在学，你吃饭拉屎，他在学，你回寝室休息，他在学，他在学，他在学，你要考清华，清华凭什么要你!
18、人生有几步是需要跑的，现在就是要跑的时候了，想过成功，想过失败，但从没想过放弃。在过程中打败自己，在结果上打败别人。
19、冲刺这一年，我志憾天地。用信念战胜困难，用效率战胜惰性，用常规战胜浮躁。激—情似火，心静如水。全力拼搏每一天，专注高效每一节，聚精会神每一分。付出非常之努力，收获非常之进步。冲刺这一年，决胜这一生;冲刺这一年，幸福八十年;冲刺这一年，全家尽欢颜!
20、不管是打雷下雨下雹子还是刀子。都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。没有伞的孩子必须努力奔跑，你的人生无路可走!
21、就这么一年，有什么放不下，怎么就不能坚持，你可以享乐，享乐到死，但是你不为以后想想吗?你难道战胜不了诱—惑吗?
22、一年的时间，为了以后50年奢华糜烂的生活，我一定要成功;如果失败，结果只能像农民工一样，累死累活，每个月却只有一两千的收入，还不一定能要到。
23、就一年，拼搏成功了，以后50年跻身上层社会。懈怠失败了，像农民工一样，一个月一两千，面临耻辱。
24、为什么当初不好好珍惜时间，现在真的一切都晚了，再后悔还来得及吗?今天，把握好今天!
25、人在做，天在看!
26、食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方，拉屎吃饭都是时间在浪费，你应该学习!
27、男儿何不带吴钩，收取关山五十州!
28、告诉我，你现在除了努力学习还能做什么?什么还能改变你的命运?既然没有，那么你就没有退路，考上清华研究生!
29、欲以一身撼天下，须于平地起波澜。
30、尽量在今天多做点事情，不要把事情推到明天。因为这个世界没有明天，而且你更不知道明天会发生什么，留住今天，充实今天!
篇14：干股股权激励协议书
甲方：
乙方：
身份证号码：
鉴于：
1、甲方是__________公司。
2、乙方是甲方公司的全职员工。
3、为增强员工凝聚力和归属感，倡导员工与企业共同成长，甲方经公司创始股东同意，拟通过本协议，授予乙方具有分红意义的干股股份，并计划条件成熟时实施公司期权股权_____机制。
第一条、定义
1、公司股份：甲方公司在_______工商部门登记注册，资本金总额为人民币_______万元。现暂时按照每股人民币_______元计算，公司总股份数共计_______股。
2、干股：甲方公司及创始股东授予乙方员工本协议约定比例或数量的股份，乙方无需实际出资，并在与甲方劳动合同关系存续期间，享有该股份比例项下的公司经营业绩分红权。该股份性质不属于进行工商登记的资本股份，不享有股东比例项下对应的公司资产权益，不享有表决、同比增资、资产分配、公司清算等资本股份权利，不能转让与继承。
3、分红：指甲方公司根据《公司法》、《章程》以及财务税务规定，按照财务年度核算下来的公司税后净利润。该净利润作为分红分配时，应保留公司业务发展的足够现金流。
4、员工股东：指按照本协议享受干股分红的甲方员工。
5、期权股权_____：指公司在条件成熟时，在本干股协议实施的基础上，由模拟股份过渡至资本股份的股权_____。在该方案下，员工股东实现和享有资本意义项下的股份权利。
第二条、乙方干股
1、甲方授予乙方_______%的干股，即_______股（数）。
3、乙方享有该股份比例下的公司经营业绩分红权利，但无其他资本股份项下的股东权利。与此对应，如甲方公司未能实现盈利，将不进行分红。而乙方作为干股股东也无需承担以自有资金填补公司亏损的资本股东义务。
4、乙方不享有股份比例下的公司资产权益和相应的分配清算权利，包括固定、无形资产及升值。
第三条、分红核算、领取
1、每财务年度的分红核算，将在下年度的四月份之前完成。
2、为保障公司现金流正常，分红款将分两次领取：_______%在下年度_______月份核算完毕后一起发放。_______%与下年度年终奖（或_______月份）一起发放。
3、乙方确认，该分红款为本协议项下的干股分红，不属于乙方劳动合同关系项下的奖金、福利或其他性质的劳动报酬，_____劳动法计算工资报酬的基数依据。
第四条、双方权利与义务
1、甲方权利义务
（1）甲方有权根据实际情况分配乙方干股股份比例和数量，并根据公司发展情况、乙方工作业绩等做出相应调整。
（2）在乙方违反本协议时，甲方有权提前解除合同，收回干股股份。
（3）甲方根据协议向乙方核算、结算干股分红款。
2、乙方权利义务
（1）乙方获得干股无需进行货币、实物、土地使用权等的实际投入。
（2）乙方有权根据本协议享受干股分红。
（3）乙方需较非员工股东更加勤勉尽责，带头遵守、尊重甲方公司各项规章制度，维护甲方公司利益和商誉。
（4）乙方不得泄漏甲方公司客户名单、技术信息等商业秘密，不得收受商业贿赂或回扣，或以其他形式侵占、损害公司利益和商誉。乙方在本协议期间及终止后______年内不得在与甲方生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职，也不得自己生产、经营与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务。否则，甲方公司有权要求退还全部分红款，并追究乙方违约责任。
篇15：暑假关于中国语言文字调查报告_调查报告_网
为了全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，我校开展了一系列关于语言文字的活动。多年来，我校始终站在创建和谐社会的高度，把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实上级下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教育教学改革的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的和谐校园环境建设中。
在具体语言文字工作调研方面，我校具体从以下四个方面进行了调研 ：
一、语言文字规范知识掌握情况调研
(一)调研目的：通过调查，全面掌握全体师生对国家相关的语言文字方针政策、学校语言文字工作制度、教师普通话测试达标情况、学校语言文字工作新动向的了解情况。
(二)调研时间：20xx年x月x日--x日。
(三)调研地点：中学。
(四)调研对象：全体师生。
(五)调研内容：
1、教师普通话水平现状。
学校共有教职工206人，其中一线教师174人，教辅人员32人，教师普通话等级情况统计如下：
①语文学科普通话合格(二级甲等以上)17人;
②其他学科普通话合格(二级乙等以上)95人;
③教辅人员普通话合格(三级甲等以上)4人;
④共有147名教师报名参加了20xx年11月组织的山东省普通话测试，成绩暂未公布。
2、语言文字规范知识。
(1)教师对语言文字规范知识的掌握情况：共下发教师调查试卷180份，教师们对语言文字规范知识的状况可以从三个方面概括：老年教师分数在85分以上的占老年教师总人数的93℅，中年教师分数在90分以上的占中年教师总人数的97℅，年轻教师分数在95分以上的占青年教师总人数的xx0℅。
(2)学生对语言文字规范知识的掌握情况：共下发学生调查试卷4500份，学生们对语言文字规范知识的状况可以从两个方面概括：初一、二级学生分数在90分以上的占初一、二级学生总人数的93℅以上;初三、四级学生分数在95分以上的占初三、四级学生总人数的97℅以上。
3、分析原因：
每年“推普周”，学校领导和全体师生高度重视，对语言文字规范运用作专题动员讲话。学校定期召开了全校教职工大会，集中学习普通话理论知识，会上郭丽娜老师作了普通话培训，并下发材料让全体师生自学，这样活动从试卷的结果反馈看，效果较好。
4、对全体师生提出的建议：
(1)加强自我学习，不断积累自己语言文字规范知识，为写好规范字，说好普通话。
(2)对教师自身语言文字水平提出要求：课堂教学必须使用普通话，语言力求清晰明了，板书工整条理，不写繁体字、异体字、错别字。
(3)对学生自身语言文字水平提出要求：课堂用语必须使用普通话，书写作业必须认真规范。
(六)、总结：
学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，使全体师生充分认识学习语言文字规范知识的重大意义，学习语言文字规范知识十分浓厚，较好的促进了教师的教和学生的学。
二、对社会错用、乱用语言文字情况调研。
(一)调研目的：为更好的教育学生正确运用语言文字，即写好规范字说好普通话，，我校开展了为期一年的语言文字调查工作：啄木鸟行动。全体师生对写错别字的原因进行调查分析研究。我们把培养学生的着眼点放在预防上，因为对学生的语言文字教育预防重于纠正。让学生做到说好普通话，用正确的笔顺写好规范字，不被街头巷尾、媒体杂志错误语言、错别字误导。
(二)调研时间：20xx年2月6日—2019年2月6日
(三)调研地点：图书馆、商业街、大市场、发市场、人民医院、附属医院、青少年宫等。
(四)调研对象：大学毕业生、在校初高中师生、店面经营者、老市民、退休干部等 。
(五)调研内容：错用、乱用语言文字的情况。
学校共收到“啄木鸟行动”不规范字统计表近2400份，学生统计不规范字约2900个，现分类如下：
1、错别字分类：
(1)写字太过潦草而造成错误(引号中写成错别字)。
①一家饭店招工启示：招聘洗碗阿“”;
②一培训机构公告栏：老师到广“ ”听课;
③金宇大市场一家精品店招工启示：年“ ”;
④装修公司墙壁广告纸：“ ”总工会有“ ”卖场;
⑤一家办公楼招租启示：联“ ”电话。
(2)因文化水平不高而写别字(引号中为错别字)。
①小南门社区门口小自行车修理铺：补胎“冲”气;
②琵琶山市场蔬果摊标牌：“蕃”茄;
③龙行路快餐店门口：大排“挡”;
④琵琶山路一家面包店：早“ ”;
⑤共青团路一家时装店：禁停“么”托车。
(3)故意想吸引顾客注意而写别字(引号中为错别字)。
①医院附近一家药品广告：“咳”不容缓;
②学校附近一家眼镜广告：一“明”惊人 ;
③琵琶山市场一家商店驱蚊器广告：默默无“蚊” ;
④房地产广告：万“室”俱备;
⑤琵琶山市场一家商店电熨斗广告：百“衣”百顺。
2、分析原因：
(1)这类错别字主要是因为写字时不注意一笔一划按正确的笔顺写，总是贪快，导致把正确的字写成错字，这是一种态度问题，是对汉字的一种不负责任。
(2)这类错别字的出现，究其原因，很大程度上就是写字者的文化水平偏低，另外也不乏从小养成的错误写字习惯的影响。这就需要我们中小学加强基础教育的同时，要求个人不断提高自身的素质。
(3)这类现象出现的原因是商家为了能让消费者记住自己的品牌或产品而使用广告噱头，我觉得这种现象无伤大雅，但是在一定程度上会对中小学生产生负面影响。因此，还是希望商家在做宣传时尽量回避这种广告方式。
3、采访人物留言：
(1)大学毕业生：汉字在正确的用途上会发挥它更好的作用，而如果用在错误的地方上则会对在校中小学生产生负面影响，甚至会因为这一个错字而害人不浅。中国的汉字历史悠久、博大精深，很容易写错，要把握好方法并加强记忆才不会写错读错。
(2)在校学生：为了祖国的繁荣富强，我们不确定的字，要多动手，这样既可以防止错误，还可以准确的记住一个汉字，并能准确的运用它。
(3)一般文字工作人员：现在我们都用电脑打字，一般不会手写。往往是打出来的文章还是错漏百出，也是因为我们的对汉字的读音不够熟，我们会加强学习的。
(4)退休工作人员：现在对语言文字的乱用现象，其实是社会浮躁的一种表现，带给青少年的影响太令人心忧了，教育孩子一定要扎实基本功，好好传承我们优秀的文化。
4、对学生提出的建议：
(1)注意形近字的区别，把偏旁与字意联系起来记忆，通过换用相异偏旁的字来比较哪个对，并注意平翘舌的区别，进行分类记忆，放在特定的语境下记忆。
(2)注意同音字的区别，记住字义和与之组合的词语，设法换用同音字或近音字来比较，通过比较了解汉字的具体含义，通过运用加深对汉字的记忆。
(3)把容易混淆的词语用来造句，并进行朗诵比赛，课文剧的表演，加强语言的训练，训练语言表达的基本功。
(4)用好纠错本。平时写错的，练习中没看出来的错别字和容易看错的正确字，要记下来强化记忆，最好通过集中训练来强化训练，扩大记忆范围。
(5)在平时的学习中，得认认真真地跟着书和字典一笔一划地写汉字，对于有细微差别的字要仔细，不可以随便添加、减少、延长或者缩短笔画，正确的写好汉字。同时对一些不好现象。要了解一些错字产生的原因。
(六)总结：
我们教师有责任教育好我们的学生写规范字说普通话，因为学生是祖国的花朵，是祖国未来的希望，是黄皮肤的中华民族的传人。我们更要对我们的语言文字负责，我们不能被怡笑大方，要让学生有能力写好规范字，说好普通话。我们就得认清出现错别字的原因，更要提高自己的能力水平，对语言文字负责，才能让我们的学生不容易写错字，才能更好的说出标准的普通话。
通过这次的调研工作，我们感慨颇多，作为语文教师，真是任重而道远，我们会在平时的教学工作中，努力落实书写规范字说好普通话。相信学生通过这次活动，能在下一步的学习生活中努力从点滴做起，为写好规范字说好普通话而努力。
三、使用普通话、写规范字情况调研
(一)调研目的：教师用普通话口语教学和用规范汉字书写教学管理情况，以及学校所有课程使用普通话授课情况。学生读书回答提问问题使用普通话授课情况 ，以及用规范汉字书写作业的情况。
(二)调研时间：2019年1月5日—25日
(三)调研地点：中学。
(四)调研对象：全体师生。
(五)调研内容：
1、使用普通话、书写规范字情况。
(1)教师学校领导和相关科室负责人通过随机进课堂听课，结果发现全体教师在课堂上提问点评都说普通话，教师板书都书写规范字。
(2)对学生的调查是通过其课堂上发言和对其作业的检查，结果发现课堂上学生都说普通话，尽管有个别学生发音不标准;作业都是书写规范字。
2、分析原因：
我校经常组织青年教师教学比武、中老年教师观摩课欣赏等活动。这些活动既是教师展示说普通话写规范字的水平的舞台也是教学管理的重要环节。青年教师教学比武分为上课、说课、理论测试、粉笔字、钢笔字等多个项目，将语言文字规范化列为重要考核指标。上课的青年教师条理分明、重点突出的讲授，大方、从容、亲和力十足的教态，赢得了学生的热烈掌声，体现了青年教师较高的业务素质和普通话水平;中老年教师采用多媒体说课。他们以生动形象、风趣、极具感染力的语言，娓娓道来，一展风采。通过长期的学习和培训，使教师的业务能力不断提高。
学生在教师的要求和影响下，积极学习。
3、对全体师生提出的建议：
(1)学校将加强教师“三笔字”(钢笔字、毛笔字、粉笔字)和普通话的语言文字基本功训练、考核。继续坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优晋级和学生评优评先的重要条件。教师的教案、板书、教学案、试卷、作业批改、评语书写等书面表达，都要使用规范汉字。
(2)学生必须正确掌握常用规范汉字，不写繁体字、异体字，减少错别字。在任何场合下，坚持说普通话。
(3)全体师生在工作、学习、生活中规范使用汉字、标点符号、汉语拼音等，都要执行《现代汉语通用字表》、《简化字总表》、《标点符号用法》、《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》，学生必须正确掌握常用规范汉字，不写繁体字、异体字，减少错别字。教学需要外禁止使用不规范字和繁体字(如已经淘汰的异形字和旧字形;已经废止的《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化字;生造的简体字;错别字等)。
(六)总结：
作为教师我们更应当积极主动地学说普通话，说好普通话，写好规范字。我们教师成为学普通话的楷模和范本后，才会对学生进行感染带动作用。学生的语言模仿能力和汉字书写模仿能力很强，我们有责任营造好学生的学习环境，人人都为普通话的魅力和汉字的魅力所折服，使普通话规范字成为人人通用的交际沟通工具，那么，我们的语言环境便构建了一个文明和谐的语言环境。
四、对用普通话、写规范字学校环境的调研
(一)调研目的：学校作为传承文明的摇篮，承载着传统中华民族传统文化的历史重任。规范、整洁、美观的学校对学生有较大的熏陶作用，因而语言文字规范化校园校环境对学生的成长发展有着重要作用。学校文化是否规范显得特别重要
(二)调研时间：2019年3月5日—xx日
(三)调研地点：中学。
(四)调研对象：中学的板报、墙报、校刊、张贴文件、张贴作品，学校的国旗、国徽、国歌、中学生守则规范、师德规范、办公室规范、办公室守则、班风口号、办学理念、党员专栏、等宣传栏，以及学校各种活动过程中用语规范、用字规范。
(五)调研内容：
1、书写规范、格式规范情况。
(1)学校各方面宣传用语、文化用语、学术刊物用语中的汉字是否规范，经调查和学生反馈发现有以下问题：①有个别字词出现错误(后已改正)。②格式上有的不够规范。
(2)学校各种活动中是否运用标准普通话。为了表达效果的需要，个别句子使用的尽管不是普通话，却别有一番滋味。
2、分析原因：
(1)首先是一个态度问题，没有严谨的态度，就没有细致准确的工作效果。
(2)其次是一种习惯问题，长期不规范的习惯，就会出现不规范的情况。
3、对全体师生提出的建议：
(1)开辟网络专栏。利用先进的信息技术设备，在学校网页上建立“双推”专栏，使“双推”工作管理实现信息化、公开化，增强师生“推普”、“推规”的意识。学校通过图书室、阅览室对普通话进行宣传。图书室和阅览室增加了一些有关语言文字的图书，定期开展图书出借和阅览。让学生在掌握知识的同时，规范语言文字。
(2)多形式、多途径广泛宣传。在学校大门外、各教学楼楼道内等校园醒目位置处设置“请讲普通话，请用规范字”等永久性的醒目的固定宣传标语、标牌。利用升旗仪式、编发宣传材料、板报、班会、广播等多种形式和途径，在校内外介绍规范语言文字的相关知识，宣传推广普通话、用规范字的重要性，全面推进“双推”工作，创设规范语言文字的良好的环境和氛围
(3)组织师生广泛开展朗读、演讲、书信、作文、书法、文艺等活动，在各种实践活动中训练学生使用普通话的水平。积极组织学生的普通话口语实践活动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。榜样引领。发现和培养校内各类大型活动的节目主持人，提高节目主持人使用普通话的水平，增强其示范性。同时发挥“推普员”和“推规员”的引领作用。
(4)对校内的检查与监督。组织师生利用业余时间， 对校内用字(包括各种指示牌、标志牌、橱窗、标语、学校公文、印章、校刊、讲义、考试试卷和其他印刷物、电子屏、自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等)进行长期检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。
(六)总结：
学校是语言文字教授和传播的主阵地，我们可以充分发挥学校这个主阵地的营垒作用。给学生提供一片文字净土，创设一片语言蓝天，是学校义不容辞的责任，我们广大师生更有责任有义务成为语言文字规范化宣传的使者，让普通话成为我们校园的主流语言，让充溢着普通话气息的校园。
以上四个方面的调研工作的开展，遵循着从校外到校内、从理论到实践的工作思路，扎实有效地开展过程中，不仅带给我们全校师生很多感慨和思考，更多的是收获和提高。我们会以此为契机，努力学习推广普通话，写好规范字，进一步提高师生的语文素养，提高国家通用语言文字——普通话和规范汉字的社会应用水平，激发全社会对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信心。
篇16：霸气销售激励口号
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
篇17：16字激励口号
因为有我，所以会更好。
不要小看自己，人有无限可能。
态度决定一切，细节决定成败。
只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
每天进一步，踏上成功路。
细心、精心、用心，设计永保称心。
宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。
理想的路总为有信心的人预备着。
和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
要有好的灌溉，才有好的成果。
我们的理念是：没有，只有更好。
篇18：公司激励员工分红股协议书
甲方：________厂(个体经营者)
乙方：
共4人。
1、________，身份证号____________，住址：________________
2、________，身份证号____________，住址：________________
3、________，身份证号____________，住址：________________
4、________，身份证号____________，住址：________________
鉴于乙方以往对甲方的贡献及激励乙方更好的工作，也为了使甲、乙双方进一步提高经济效益，经甲、乙双方友好协商，本着互惠互利的原则，双方同意甲方以虚拟股(干股)的方式对乙方的工作进行奖励和激励。
为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
1.定义
除非本合同条款或上下文另有所指，下列用语含义如下：
1.1虚拟股(干股)：指__________厂(个体经营者)名义上的分红比例，虚拟股拥有者不是甲方在工商注册登记的实际股东，虚拟股的拥有者仅享有参与__________厂(个体经营者)年终净利润的分配权，而无所有权和其他权利，不得转让和继承。
1.2分红：指甲方年终税后可分配的净利润。
1.3
乙方：
指以上具体4人，协议中关于乙方的约定对乙方中任意1人均有同等约束力。
2.分配方式：
2.1甲方在协议期限内，每年分配给乙方共36%的虚拟股(干股)，乙方4人每人平均分配9%的虚拟股(干股)，即甲方将年终税后净利润的36%平均分配给乙方4人。
若当年4人每人按9%的比例分红所得少于人民币1.5万元的，则甲方将当年分配给乙方的虚拟股(干股)提高到40%，即乙方4人每人分红10%，无论每人10%分红所得是否高于人民币1.5万元均为最后分配结果。
2.2甲方按以上方式分配的前提为甲方年终税后有可分配的净利润，如果当年亏损则没有分红。
2.3乙方取得的甲方虚拟股(干股)分红比例，由甲乙双方签字确认，但对外不产生法律效力;乙方取得的该虚拟股(干股)分红比例，没有任何实际股份作为分红依据，即乙方按上述比例分红，仅仅是甲方的单方面奖励，与股权无关。
乙方不能据此认为在甲方有相应36%或40%的股权，不得以此虚拟股(干股)对外作为在甲方拥有资产的依据;乙方亦不能以其虚拟股(干股)要求甲方折成现金退出或要求甲方收购。
2.4乙方任意1人或多人提前终止与甲方的劳动关系或者乙方违反劳动合同或甲方的规章制度而被甲方解职的，或者其他任何因为甲方或乙方原因而使乙方离职的，基于本协议的奖励性质，双方认可：乙方中任意1人或多人离开甲方，则本协议对乙方已离职的具体个人自动失效，对乙方其他在职人员继续有效。
如前一年已进行了分红，前一年的分红不用退还，但当年的分红不再分配给乙方已离职的具体个人，其分配比例归甲方所有，乙方其余人仍按每人9%，不足1.5万元的按10%的比例进行分配。
甲方会在乙方有人离职的情况下，选择新的符合条件的人加入奖励行列，尽量使乙方人数长期维持在4人。
如有新人加入，则甲方和乙方重新签订与本协议内容相同的新协议，仅在乙方具体名字上有所变更，若有其他变更则以新协议所述为准。
2.5签订本协议不影响甲方和乙方的正常劳动关系，乙方在获得甲方授予的虚拟股(干股)同时，仍然按照人民币2500元/月的待遇领取劳动报酬。
3.权利义务：
3.1乙方无需进行实物、土地使用权、货币、有价证券等的投入。
3.2乙方需组织、管理甲方技术服务和业务拓展工作，以适应生产经营的需要。
3.3乙方需保证胜任并积极完成甲方的工作，积极努力为甲方创造利润。
3.4在执行协议过程中，由于乙方的过错，造成本协议或其附属文件不能履行或不能完全履行，由此发生的损失，由乙方承担。
3.5乙方4人在甲方处工作期间，不得在其他任何地方自行从事或为他人从事与甲方构成竞争的业务。
3.6甲乙双方对甲方的盈亏状况进行监督，每月一小节，每季度中结，年终总结，以统计出实际可分配的税后净利润。
乙方对甲方所报的合理开支应充分尊重，予以认可，若有遗漏，允许甲方在分配之前补充。
年终税后可分配的净利润经甲乙双方签字认可。
4.协议期限：
4.1.本协议期限为 年度及 年度， 年底协议终止。
4.2.协议到期终止后，甲方根据两个年度的经营情况决定是否签署新的虚拟股(干股)分红协议。
5.协议解除情形
5.1因乙方工作不称职或损害甲方利益的前提下，甲方有权依法提出解除双方劳动关系并终止本协议。
5.2乙方在本协议期限未满前因个人原因提出解除劳动关系，并经甲方同意的，双方可解除劳动关系，本协议同时终止。
5.3除以上5.1、5.2条规定外，在任何情况下，甲乙双方的劳动关系解除，本协议也随之终止。
协议终止后的其他事项按本协议2.4条的规定处理。
5.4本协议终止后，本协议第6条的规定甲、乙双方仍须遵守。
6.保密义务。
乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得虚拟股以及分红等情况，除非事先征得甲方的许可。
7.争议的解决。
因本协议引起的相关争议，双方应争取友好协商解决。
如双方协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
8.其他规定。
8.1本协议自双方签字或盖章之日起生效。
8.2本协议不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。
8.3本合同以中文写就，正本一式六份，甲方持两份，乙方每人持一份。
甲方：
____________(签章)
授权代表人：________(签字)
____年____月____日
乙方：
1：签字：________身份证号码：____________
2：签字：________身份证号码：____________
3：签字：________身份证号码：____________
4：签字：________身份证号码：____________
____年____月____日
篇19：幼儿园中班语言教学工作计划范文
一、现状分析：
优点：本班幼儿接触的语言活动类型有：童话故事、听说游戏、谈话活动、讲述活动、诗歌等，通过这些活动的开展，幼儿的口语表达能力较强，并且爱说、喜欢说，敢于在集体面前表达自己的想法和观点。
缺点：本班幼儿没有养成良好的倾听习惯，在同伴和老师交流时喜欢插嘴，部分幼儿的词汇量较局限。
二、教学目标：
(1)能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。能说普通话，能较连贯地表达自己的意思。学习围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴。继续学习交往语言，提高语言交往能力。
(2)养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。逐步学习理解图片和情景中展示的事件顺序。能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。
(3)在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说简单而完整的合成句，能听懂并理解多重游戏规则。学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时做出相应的反应。
(4)喜欢欣赏不同形式的文学作品，主动积极地参加文学作品学习活动。学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或画面。
(5)能仔细观察图书画面的有关细节，看懂单页多幅的儿童图画书内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。懂得爱护图书，知道图书的构成，有兴趣模仿制作图画书。在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读规律，并有主动探索汉字的愿望。喜欢描画图形，尝试用有趣的方式练习汉字的基本笔画。
三、具体措施
(1)创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。
(2)养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力。
(3)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。
(4)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
(5)加强语言教育与其他领域教育的联系。
(6)教师要为幼儿学习语言提供榜样。
(7)教师作为幼儿的实际对象对幼儿语言进行指导。
(8)教师要为幼儿主动学习创造条件，如提供良好的语言范例;提供丰富多样的语言活动材料;创设语言交际情境;对幼儿的语言学习行为作出积极反馈，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信心。
篇20：激励口号范文
26.牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展
27.群策群力，迎难而上，推动经济社会持续健康发展!
28.度盛世春节，共鉴美满春节恭祝全体人民节日愉快，万事如意
29.开拓创新与时俱进科学发展安全发展转型发展跨越发展
30.深入解放思想推动科学发展共铸改革辉煌同享发展硕果
31.解放思想开拓创新为建设富有魅力的现代化企业而努力奋斗!
32.人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好.
33.你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。
34.所有的抱怨，不过是逃避责任的借口。
35.任何人都抢不走你的无形资产——技能，经验，决心，信心。
36.懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
37.理智无法支配情绪，相反：行动才能改变情绪。
38.对渴望成功者而言：拖延和逃避是破坏性，最危险的恶习。
39.机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
40.如果你想逃避某项事务，那么你就应该从这项事务着手，立即进行。