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个人求职申请书三篇参考 申请书模板(最新20篇)

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篇1:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 814 字

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个人信息

姓名: 李先生 性别: 男

年龄: 22 出生日期:1983--18

学历: 专科 专业:电子商务(偏计算机)

毕业院校:昆明师范高等专科学校

婚姻状况:未婚 健康状况:良好

生源: 河南 户口: 昆明

民族: 汉 政治面貌:共青团员

个人主页:

联系方式

电子邮件:

联系电话:

联系地址:

教育经历

19xx/9---20xx/7 内乡县完全中学

20xx/9---20xx/7 昆明师范高等专科学校

求职意向

应聘职位:网页设计程序员、系统实施工程师 期望工资:1200元以上

工作性质:全职 应聘城市:昆明

实践经历

20xx/---20xx/ 学生信息管理系统(VB) 通过修改后用于班级学生信息管理

20xx/04---20xx/07 电子商务网站建设(XML、ASP)心仪网上商城

20xx/08---20xx/09 吉林修正药业昆明分公司 药品销售

20xx/10国庆期间 康佳彩色电视机呈贡龙城销售处 电视机销售

20xx/10---20xx/11 网上二手书店建设(ASP) 昆明二手图书交易市场

20xx/11---20xx/12 云南合众软件集团 云南省交通厅OA系统实施

所学课程及个人特长

ASP网页设计与开发、Visual Basic 程序设计、JAVA程序设计、Linux 操作系统与组网基础、电子商务网站设计与规划、SQL SERVER 数据库技术、电子商务安全、XML程序设计、Photoshop图片处理等。

个人爱好ASP、VB程序设计,SQL SERVER 数据库设计,Linux服务器配置,电脑组装(自学)、网站维护、B to C(C to C)模式的电子商务网站设计与建设等。

其它信息

性格内外参半,具有很强的上进心,忠于职守,具有很强的团队协作能力,有一定的创新能力,对工作认真,责任心强。

在学校获得过两次三好学生,优秀团员,昆明师专第四届青年学术科技节作品竞赛一等奖,高教杯数学建模大赛省级奖等,在校时担任过科技社的第二负责人。

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篇2:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 565 字

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个人信息

两年以上工作经验|女|28岁(X年6月15日)

居住地:南京

电话:133(手机)

E-mail:

最近工作[1年8个月]

公司:XX有限公司

行业:娱乐/休闲/体育

职位:舞蹈编导

最高学历

学历:本科

专业:舞蹈编导

学校:东南大学

自我评价

舞蹈学院毕业,主修舞蹈教育,学习舞蹈13年。专业知识较强,可以自己编排、表演。本人思维活跃,善于沟通,乐于在未来工作中不断的提升自己,勤奋好学,工作积极,认真细致有耐心且有较强的表达能力和解决问题能力,富有团队精神,可承受一定的工作压力,工作积极主动,能吃苦耐劳,有极高工作热情和强烈的责任心。

求职意向

到岗时间:可随时到岗

工作性质:全职

希望行业:娱乐/休闲/体育

目标地点:南京

期望月薪:面议/月

目标职能:舞蹈编导

工作经验

/6–/2:XX有限公司[1年8个月]

所属行业:娱乐/休闲/体育

演艺部舞蹈编导

1、承担工作室招生及培训事宜;

2、承担各种商业演出舞蹈编排;

3、负责组织谢幕;

4、每日演出后,负责记录演出情况。

/8–/4:XX有限公司[8个月]

所属行业:教育/培训/院校

教练部舞蹈教练

1、担任多项舞种教练,芭蕾形体教练;

2、担任爵士舞蹈教练;

3、担任肚皮舞舞蹈教练,担任儿童启蒙舞蹈教练;

教育经历

/8—/6 东南大学 舞蹈编导 本科

证书

/12大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

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篇3:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 774 字

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姓  名: 李

性  别: 男

民  族: 汉族

出生年月: 1995年6月

户  籍: 福建厦门

现所在地: 福建厦门市区

毕业学校: 厦门兴才职业技术学院

学  历: 专科

专业名称: 商务日语

毕业年份: 20xx年

联系电话:

电子信箱:

求职意向

翻译助理,日语文员,外贸,助理

技能专长

语言能力: 日语 三级 ; 英语 ; 普通话 标准

电脑水平: 熟练

教育培训

20xx年9月 - 20xx年6月  南安市延平中学       高中

20xx年9月 - 20xx年12月 厦门兴才职业技术学院 专科

培训经历

20xx年4月 - 20xx年4月 厦门兴才职业技术学院职业技能鉴定站 办公软件高级应用

20xx年8月 - 20xx年8月 厦门兴才职业技术学院职业技能鉴定站 全国计算机等级考试

20xx年3月 - 20xx年9月 厦门新干线日语培训中心 日语能力等级考试

工作经历

所在公司: 泉州市延平石材包装厂

时间范围: 20xx年7月 - 20xx年8月

公司性质: 民营/私营公司

所属行业: 印刷、包装、造纸

担任职位: 其他类

工作描述: 对石材进行合适包装,装货。

所在公司: 广州市爱贝拓体育用品有限公司

时间范围: 20xx年7月 - 20xx年8月

公司性质: 民营/私营公司

所属行业: 贸易、商务、进出口

担任职位: 贸易-外贸/贸易专员/助理

工作描述: 对订单进行核对、翻译等

自我评价

诚实勤恳,做事一丝不苟,精益求精。心地善良,性格开朗,热情大方,可以与人很融洽的相处。

通过在学校担任班干部和在学生会以及社会上的积极表现,各方面能力得到了综合的锻炼。有较强的组织能力和团体意识,能够在集体中充分发挥自身作用,并帮助他人共同进步。

学习刻苦努力,在校成绩优异,擅长日语翻译。兴趣广泛。善于学习新知识,学习欲望强。接受新事物能力强。对于学习及工作充满热情,能够吃苦耐劳,坚持到底。

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篇4:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 692 字

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基本信息

姓 名:张 性 别:女

婚姻状况:未婚 民 族:汉

户 籍:江苏 年 龄:23

现所在地:浙江 身 高:172

联系电话:135*27758

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:园艺师

工作年限: 职称:无职称

求职类型:全职 可到职日期:随时

月薪要求:面议

教育背景

毕业院校:xx大学

最高学历:大专

毕业日期:20xx-07

专 业:园艺

主 修:《大学英语》、《高等数学》、《办公自动化》、《土壤肥料》、《农业气象》、《花卉栽培》、《蔬菜栽培》、《果树栽培》、《植物与植物生理》、《园艺与园艺育种》、《园艺植物保护》、《作物栽培》、《食用菌栽培》、《农产品加工工艺》、《农业经济管理》、《田间试验与统计方法》、《插花艺术》等。

选 修:《基础日语》、《英语四级词汇》等。

奖惩情况

20xx年 “农林杯”男、女足球联赛 荣获第三名;

20xx年 学院首届田径运动会 女子组1500米 第八名;

春季越野赛 “先进个人”;

20xx~20xx学年 学院三等奖学金。

语言能力

英语水平:优秀

国语水平:优秀

粤语水平:一般

技能水平

1、掌握土壤肥料,植物及植物生理,生态农业等基础知识和技术;

2、掌握花卉、蔬菜、果树、草坪等作物的栽培管理;

3、具有较强的英语应用能力;

4、能够运用所学知识分析和解决园艺作物方面的问题;

5、能够熟悉地使用办公自动化;

6、掌握各种作物生长与环境要素调节技术。

自我评价

思想上积极要求上进,学习勤奋刻苦,成绩良好,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。特长爱好:阅读、写作、运动、音乐。

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篇5:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 865 字

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尊敬的__中学评审小级领导:

我于____年七月毕业于__民族师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。于二0__年一月取得“中学二级教师”资格,二0__年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人二0__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。我积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。任现职以来每年年度考核都在称职以上。任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。

在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。

七、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,学校管理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人:___

20__年_月_日

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篇6:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 654 字

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尊敬的领导:

我叫---,女,今年30岁,小学高级教师。19--年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,--市小学语文优秀教师,青年教师教学能力市级达标者,系---中心小学教师。

从教11年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20--年10月—20--年7月承担省级立案课题“校本课程开发与实施的研究”,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20--年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行——中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予“教育科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被--县教研室、教育局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学优秀”、“教学能手”及“书香型教师”称号,20--年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入--市小学优秀教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇7:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1817 字

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尊敬的领导:

一个学期的教育教学工作已经结束了,这学期,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同伴学习,经过一个学期的努力,获取了点滴成绩。现将具体工作总结如下:

一、细研教材、潜心备课。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。

二、激发学习兴趣,提高语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,我在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

三、重视朗读、培养语感。

1、利用早读课时间让学生大声朗读,以提高他们的语感。

我班的学生听,说的能力相对较弱,有的学生回答问题语言不连贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以我对学生规定每天早上必须大声朗读20分钟,而且要能学普通话。经过这学期,他们虽然还不是很好,但也了明显的进步。

2、选择美文,让学生感悟理解。

课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

四、加强课外阅读、写作和习字训练。

为了提高学生的阅读和写作能力,这学期我继续加大训练力度。为此,我规定学生每周都要阅读两篇课外文章。写作训练是每周一次日记,经过这么长时间训练,他们进步还真不小。

五、作业设置合理、批改及时。

在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

六、参与教研、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀老师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

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篇8:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 846 字

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基本资料

姓  名:

性  别: 女

民  族: 汉族

出生日期:

户  口: 杭州市

学  历: 本科

毕业院校: 浙江林学院天目学院

毕业时间:

所学专业: 园林

工作年限: 实习/应届

联系方式:

求职意向

工作类型: 全职

单位性质:

期望行业: 农、林、牧、渔、建筑、房地产

期望职位: 农林牧渔、景观设计师 植物景观设计师 园林绿

工作地点: 杭州市

期望月薪: 不限/面议

教育经历

20xx-20xx年 就读于浙江林学院天目学院园林专业

培训经历

20xx年4月 参加绿化工培训

工作经验

20xx年7月至20xx年8月在浙江华景园艺有限公司做实习职员期间

参与了《舟山市定海区小洋岙敬老院绿化工程》设计

参与了《舟山市普陀区朱家尖凤凰城路口绿化工程》设计

参与了《宁波真汉子电器有限公司室外环境景观》竣工图

在中化兴中石油转运(舟山)有限公司石油基地进行了绿化面积8万的实地测绘

专业技能

1、能运用园林相关理论及设计技能,尤其是对植物方面的设计,具有园林树木学,花卉学,植物造景,土壤学,园林规划设计等方面的知识。

2、比较熟悉园林花卉,园林树木的基本特性及其养护,能够较好的掌握园林植物的配置原则。

3、能熟练的操作office基本软件,较好的掌握了 CAD,PHOTOSHOP等相关制图软件。

4、有一定的图纸认知能力,能够及时并独立完成景观设计,有一定的手绘基础

工作业绩

在校获得过一等,二等,三等奖学金,

天目学院摄影比赛一等奖 ,

简历设计大赛三等奖,

获得了计算机二级(vb)证书 ,

绿化工证书,

被评为优秀团员

自我评价

本人性格乐观,有活力,待人热情,善良,诚恳,富有责任心和正义感。学习上:积极向上,勤奋好学,注重理论与实践相结合。思想上:积极进取,积极参加入党活动。交际上,喜欢广交朋友,与人和睦相处,并且乐于助人。工作上:对工作认真负责,一丝不苟,积极主动,并能吃苦耐劳,有较强的团队协作精神和实际动手能力,并能谦虚谨慎,善于学习和接受新鲜事物,能够较快的适应新的环境并且融入其中。生活上:遇事沉着冷静,善于思考,不怕挫折和困难。

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篇9:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 773 字

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尊敬的学校领导:

您好!

我叫__,__岁,应届毕业生,毕业于__大学英语专业。欣闻贵校需要教师,我感到十分的激动,在考虑到自己的实际情况之后,我决定应聘贵校提供的职位,当一名教师。在校期间我就已经努力的学习中了,我想我可以胜任贵校的职位!

性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚,怀着执着希望来参加贵单位的招聘,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望。“学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心。五年的大学深造使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情,上进,不屈不挠的性格和诚实,守信,有责任心,有爱心的人生信条,扎实的人生信条,扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。

诚实做人,忠实做事是我的人生准则,“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩,但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致,我不期望有丰富的物质待遇,只希望用我的智慧,热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中,我并非,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风,这才是最重要的。

追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的执着将是您最满意的答案。

请相信我,虽然我只是一名应届毕业生,没有多少工作经验。不过毕业之前我已经在学校参加到了教学实习中了,我坚信我可以成为一名好的教师。在不断的成长中,我一直在进步,我也相信,只要我不断的努力,我就会取得成功!

您一刻的斟酌,我一生的选择!诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing

__年__月__日

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篇10:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1068 字

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尊敬的贵校领导:

您好!

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航,赖您东风助力!我是_师范学院20_届数学系数学教育专业应届本科。即将面临就业的选择,我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。

现在的我大学毕业已经有一段时间了,在之前的一段时间内,我一直在寻找适合自己的工作,但是工作虽然好找,但是真正的适合自己的并不是很多。在经过了三个多月的迷惘与挫折之后,我终于感觉到,做一名教师才是真正的适合自己的职业。这么多年的努力,我再一次站在人生的十字路口,这一次我决定,努力做好一名教师,这才是我这么多年学习的目的!

十多年的寒窗苦读,现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我有幸成为你们中的一员,我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。经过四年多的专业学习和大学生活的磨炼,进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会,为了自己的事业成功,四年中我不断努力学习,不论是基础课,还是专业课,都取得了较好的成绩。大学期间获得20_年度院单项奖学金,达到国家四级水平,计算机过国家一级,并通过了全国普通话测试二级甲等。同时在课余,我还注意不断扩大知识面,辅修了教师职业技能(中学数学教育),熟练掌握了从师的基本技能。

学习固然重要,但能力培养也必不可少。四年多来,为提高自己的授课能力,积累教育经验,从大二开始,我在学好各门专业课的同时,还利用课余时间积极参加家教实践活动,为多名数学跛腿的初中和小学学生进行数学补习,使他们的数学成绩都有较大程度的提高,我的工作也得到了学生家长的肯定和好评。为进一步积累系统的数学教育经验,我到_一中进行了长达两个月的初中数学教育实习工作,在两个月的实习时间,我积极向有经验的老师请教,注意学习他们的教学艺术,提高自身的业务水平和授课表达技巧,力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践,我已具备一名优秀教师,过硬的工作作风,扎实地教学基本功,较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

不断的努力才会有不断的进步,十几年的寒窗苦读我都挺过来了,眼前的这点小困难是难不倒我的。困难是暂时的,只要自己一直不断的努力下去,我一定会成为一名优秀的教师,请相信我的自信!最后祝愿贵校桃李满天下!期盼能得到您的回音!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

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篇11:优秀教师个人简历范文参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:教师,个人,全文共 662 字

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姓 名:

性 别: 男

出生日期: 1979-08-05民 族: 汉

籍 贯: 河南 政治面貌: 党员

任教学校: 中学任教学 历: 本科

专 业: 数学类 数学教育年 级: 其他

目前所在地: 省份 地级市 区县

其他信息: 身高:170cm 体重:60kg

期 望 待 遇: 30-60元(RMB)/小时

可辅导科目: 初高中数学

可辅导时间: 周六上午, 周六下午, 周六晚上, 周日上午, 周日下午, 周日晚上, 暑假

可辅导区域: 地级市 郑州市

相关工作经历及特长

人才类型:

在职专业教师相关工作时间: 5年

外语语种: 英语外语水平: 四级

其它外语语种: 无其它外语水平: 无

普通话水平: 标准计算机能力: 精通

自我介绍

个人特长:本人在中学从事数学教学和家教辅导工作五年,注重基础知识的讲解,注重教材由薄到厚、由厚到薄的传授,注重学生思维能力和变通能力的培养,注重学生学习兴趣的诱发。让学生解除心理上的障碍和思想上的压力,让学生在短时间内找到简捷高效的解题方法与解题技巧,让其对知识网络做到提纲挈领、举一反三,对知识点和知识面做到融会贯通。对于小升初的学生,注重基本技巧的传授和基本题型的讲解,注重考试真题的演练。对于初三学生,注重基础知识的总结和中招原题的剖析。对于高三学生,注重解题方法和解题技巧的总结,更侧重于高考真题的解析及其命题趋势的分析。

个人简历:毕业于河南师范大学数学教育专业,有中学数学教师资格证,通过这些年在中学的数学教学和课外家教辅导,积累了大量丰富独特的家教经验。主要辅导科目: 中小学数学,尤其擅长中高招数学!

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篇12:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1644 字

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尊敬的领导:

一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:

一、基本情况分析。

这学期我担任四年级两个班语文教学工作,四(1)班的学生经过我四年的学习强化与教育指导,这个班的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。而四(2)班我这个学期才接受,大部分的同学还没有习惯我的教学方法,各种良好的习惯还没有养成,课堂气氛都是死气沉沉的,这个班有几个女同学的成绩很优异但仍有大部分学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,这个班与四(1)班也有一定的差距,希望通过复习能尽量缩小差距,使两个班级总体成绩上一个新台阶。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

三、重知识迁移重课内外结合。

以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!让学生阅读大量的课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课,让学生爱阅读、会阅读,在阅读中丰富知识。

四、加大训练数量,提高作文水平。

本学期,我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词,以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标,本学期我安排学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文,每一篇我都用心去指导,在学生写好后,我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后,我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分,感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解,让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改,竭力让他们自己改出好文章来。为此,学生在大量的训练中获得了不少经验,不仅有了写作的兴趣,而且作文写得真实、生动起来。

五、本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。

1、少数个别学生的学习习惯比较差,还有待进一步引导改正。如:不能自觉地完成作业,作业中字迹潦草。

2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练,加强阅读方法指导。

六、今后努力的方向和打算

1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。

2、进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。

3、教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。

在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导,重视对学生良好学习习惯的培养。在今后的工作中,我将勤奋学习,不断提升自身的素质,努力钻研教学教法,使教学工作迈上一个新的台阶。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing

__年__月__日

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篇13:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 593 字

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姓名:-国籍:中国

目前所在地:广州民族:汉族

户口所在地:重庆身材:170 cm70 kg

婚姻状况:已婚年龄:51 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:经营/管理类:企业生产管理 机械/设备维修类 技术设备管理 建筑/房地产/物业管理类 建筑设备管理及质安管理

工作年限:33职称:中级

求职类型:全职可到职-随时

月薪要求:8000--120xx希望工作地区:广东省

个人工作经历:1975-1999 重庆市壁山县福里机械厂 从机械工到机械工程师、厂长

1999-20xx 广东元邦集团(宏大建筑公司) 设备部主管、机械工程师、质安员

20xx-20xx.2 广州艺煌洗染设备公司 质管部长、技术开发工程师

20xx.2至今 美林基业集团 建筑设备管理 在职

教育背景

毕业院校:重庆市职工大学

最高学历:大专毕业-1984-07-01

所学专业一:机械所学专业二:

受教育培训经历:1982-1984 重庆市职工大学 机械

语言能力

外语:null null

国语水平:优秀粤语水平:一般

工作能力及其他专长

本人能独立操作和管理机械各工种。能独立设计,有丰富的生产、技术管理和技术开发能力。

获国家专利1个,熟悉ISO管理,能CAD制图,在广州艺煌洗染设备公司期间,本人另有一个常温布缸未开发,希望有意公司与本人共同开发。

详细个人自传

职称:机械工程师

专业:机械专业

个人联系方式

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篇14:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 385 字

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姓名:

性别:男

年龄:25

教育经历:

院校:蓝翔技校

专业:计算机软件

学历:专科

主修课程:

数据库原理、软件工程

获奖情况:

连续2年获得校三好学生、二等学习优秀奖学金

全国大学生计算机竞赛市二等奖

项目经验:

20xx、12-至今

单位:翰威特咨询公司分公司

职责:与客户进行电话沟通,详细介绍调研项目和调研流程并回答客户疑问,曾一天接打客户电话100余个;

筛选分析调研数据,使用Excel处理超过2万个样本数据,具有丰富的数据处理经验;

翻译20xx年翰威特全面薪酬评估研究对85个部门超过1000个职位的工作描述,中文译文达10万字;

参与相干公司北京分公司、天宇客货运输服务有限公司(日本通运株式会社在中国的合资公司)的人力资源咨询项目,与客户公司20余名高级管理人员面对面进行访谈;

自我评价:本人性格开朗,思想正直,诚信,稳重。工作认真踏实,责任心强,善于独立思考,分析问题,解决问题。

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篇15:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 1164 字

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姓名:-国籍:中国

目前所在地:民族:汉族

户口所在地:身材:161 cm56 kg

婚姻状况:已婚年龄:33 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:财务经理/主管:财务经理/财务主管 会计/会计师

工作年限:13职称:中级

求职类型:全职可到职-一个月

月薪要求:5000--8000希望工作地区:

个人工作经历:20xx/02--至今:倍绣生物技术有限公司

所属行业: 制药/生物工程

财务部 财务主管

凭证费用审核;财务报表编制;预算的编制控制和执行,资金管理,成本费用控制,财务分析报告的编写,部门工作的指导和协调,完善财务制度和财务工作流程;分公司的管理,处理各类涉税事务。在职期间有效的规范了资金、存货、应收帐款的管理,成功的申请了税收优惠,成本费用控制也卓有成效。

1999/01--20xx/02:XX市宏丽有限公司

所属行业: 快速消费品(食品,饮料,化妆品)

财务部 会计经理/会计主管

独立处理全套帐务;向公司财务经理汇报;在职期间发现并处理了门市的库存混乱问题,并建立新制度加以规范管理;加强了应付帐款管理,对供货商建立信用期档案,并成功延长了部分供货商的信用期期限。

1995/07--1998/12:XX省邵阳市城市规划设计研究院

所属行业: 其他行业

财务部 会计

日常帐务处理;处理税务、工商、银行事务;费用报销审核;报表编制;财务制度的建立和完善;档案管理。任职期间清晰地完成了各项本职工作;建立、健全了财务档案保管制度;及时纠正账务处理上的错误,规范了财务核算。

教育背景

毕业院校:XX大学

最高学历:本科毕业-1995-06-01

所学专业一:会计所学专业二:国有资产管理

受教育培训经历:1992.9-1995.6 财经高等专科学校国有资产管理专业, 获得大专学历

20xx年12月 XX大学会计专业, 获得本科学历,管理学学士学位

1995年 大学英语四级证书

1998年 助理会计师资格证书

20xx年 XX市国税局办税员资格证书

20xx年5月 中级会计师资格证书

语言能力

外语:英语 良好

国语水平:优秀粤语水平:良好

工作能力及其他专长

1、能处理财务全盘账;

2、熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理;

3、熟悉税务、工商、银行等部门办事流程,有融资经验;

4、电脑操作熟练,熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件;

5、熟悉国家和地方财税法规,具有良好的专业知识和丰富的实务经验。

6、英语已通过四级,听说读写良好;

7、具备审计经验;

8、对分支机构管理有一定的经验。

详细个人自传

13年财务工作经验,擅长财务管理、财务分析、成本费用控制、资本运作;熟悉税法;熟练使用各种税务软件、财务软件及办公软件;为人正直诚实,能承受重压;有良好的计划、组织、协调能力及团队合作精神。

个人联系方式

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篇16:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1699 字

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尊敬的学校领导:

我叫__,20__年毕业于__师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教,20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,20__年x月x日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来,我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策,积极参加政治理论学习,努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,认真按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作,20__—20__学年上期,我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》,全年教学课时600个。20__-20__学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学,下期担任了高职20__级1班《文秘写作》、高职20__级2班《应用写作》教学工作,全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。

教学过程中我课前认真备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用 ,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次,认真上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合,提问面向全体学生,采用自主回答问题的方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用举手。

为了训练学生的口语表达及写作能力,我安排了许多情景练习,如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况,把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

二、班主任工作

任职期间我一直担任高职20__级1班的班主任工作,对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生,并秉承“德高为师,身正为范”的教育理念,在工作中要求学生做到的自己首先做到,做好学生们人生的领路人。两年来,我班在学校各项活动中表现突出,连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩,获得过“先进团支部”称号两次,全班的学风良好,得到了学校师生的认同。

三、管理工作

20__年x月,我还竞聘了学校保卫科副科长一职,在学校领导、老师们关心和帮助下,我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来,我始终牢记“安全工作无小事”,在工作中认真对待每一件事情,从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足,但我有旺盛的工作激情,任职不敢说自己干出了多大的成绩,至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着,今后我还将努力工作,为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

四、科研工作

在平时的教育教学工作中,我认真总结体会,不断的学习充实自己,撰写各种学术论文。在20__年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编:童以鸿、石含洲)一书中的第九单元,并由科学出版社于20__年x月出版发行。

综上所述,我任职专业技术岗位十二级以来,工作是踏实认真的,履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请,请批准!

此致

敬礼

申请人:__

20__年x月二十五日

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篇17:优秀毕业生个人简历参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:个人,全文共 973 字

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基本信息

姓名: 林          民族:汉

籍贯: 山东          出生年月:1990年3月

身体状况:健康         政治面貌:中共党员

学校:交通大学     专业:汉语言文学

学历:本科             学位:文学学士

手机:1525310      E-mail:@

教育经历

20xx年9月—20xx年7月    山东省南阳中学

20xx年9月—20xx年7月    山东交通大学

主修课程

现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、大学英语、大学文科数学、文学理论、美学、语言学概论、基础写作、公文写作、教育学、心理学、当前文学与当代文化、中国文化概论、西方文论、实用美学、人文经典讲座、秘书学、社交礼仪、涉外公关礼仪、普通话语音教学、档案管理、公共关系学

社会工作及实践

自入校至今,担任土木061班班长。

20xx.9—20xx.7,担任土木系06级学生会主席。

20xx.7—20xx.9,在山东银座地产有限公司银座晶都国际项目工地实习。

20xx.7—20xx.9,在中铁十四局北京地铁九号线5标段军博南工区实习。

基本综合能力

具备较强的写作能力,熟悉各种公文。

熟悉计算机硬件、软件操作。

熟练运用Office办公软件、CAD绘图软件。熟悉Office等应用办公软件及多媒体知识。计算机网络及多媒体知识。

具备基本的英语听、说、读、写能力。CET-4口语流利

擅长篮球、足球、象棋等各种文体活动。考取驾驶执照。

掌握了汉语言文学的基本知识,如基础写作、应用写作、秘书学、文书与档案管理、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国当代文学史、外国文学、文学理论、逻辑学等。

个人性格概述

性格乐观、沉稳、谨慎;

工作富有激情、敢于拼搏奉献、责任心强;

思维敏捷、逻辑清晰、适应环境能力强;

闯劲不足、工作不够细致等缺点同样存在,尚需在工作中努力完善。

1、做事细心和有条理。

2、责任心强,有独立工作能力强,吃苦耐劳,有团队精神。

3、具有良好的策划、组织、协调、管理能力。

个人实践能力概述

通过在中铁十四局北京地铁9号线实习,熟悉了路桥、隧道知识在实际工程中的应用,并且强化了工程测量的能力,同时,锻炼了自己工程管理的能力。

通过在学校担任班长、年级学生会主席的职务以及组织班级、年级的各种集体活动,使自己具备了较强的团队协调、组织能力。

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篇18:优秀教师个人简历范文参考

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:教师,个人,全文共 795 字

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两年以上工作经验 | 女 | 25岁(1986年1月1日)

居住地:上海

电 话:138(手机)

最近工作 [ 2年6个月 ]

公 司:XX学校

行 业:教育/培训/院校

职 位:小学教师最高学历

学 历:本科

专 业:教育学

学 校:华中师范大学

自我评价

认真做好备课、讲演、指导;对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年,对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾,对于生活和学习上有困难的学生,会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时,更关注学生学习能力、学习习惯的培养,引导学生全方面发展,希望一如既往从事教育工作。

求职意向

到岗时间: 一周以内

工作性质: 全职

希望行业: 教育/培训/院校

目标地点: 上海

期望月薪: 面议/月

目标职能: 小学教师

工作经验

20xx /3—至今:XX学校 [ 2年6个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育 小学教师

1、负责**年级学生课程的教学,制定详细的教学计划;

2、负责为学生制定具有针对性的教学任务,增加他们学习能力的同时提高他们的学习成绩;

3、负责与家长联系,了解学生在家时的学习情况,及时跟进有困难的学生;

4、负责担任一个班级的班主任,组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查;

5、负责在节假日参与校外的培训,改善自己的教学方法。

20xx /7--20xx /2:XX小学 [ 1年7个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育 小学教师

1、负责英语教学工作,主要包括:英语口语、字母拼写、语法等;

2、负责学生日常作业的布置和批改,了解学生的掌握程度,及时调整教学进度;

3、负责根据教委要求,按照教学提纲编写期中和期末考卷,考察学生掌握知识的程度;

4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导;

5、负责准备公开课内容,参与日常教学研讨会等。

教育经历

20xx /9--20xx /7华中师范大学教育学本科

语言能力

英语(良好)听说(熟练),读写(熟练)

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篇19:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 590 字

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尊敬的校领导:

您好!

我隆昌幼儿师范学校的一名毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐材料,以下是我的个人自我介绍。

从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获!

步入21世纪的中国,竞争会越来越激烈,对大批优秀人才的需要,是教师面临严峻的考验,作为一名有志的年轻人,我希望自己能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为的,但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。随信附个人求职简历,盼面谈!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇20:教师个人职称申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1107 字

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尊敬的领导:

不知不觉,来到平山已经一学期。现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、音乐教学

努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。

二、课堂教学

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、考试方面

为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:笔试,共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品。

四、课外活动

为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了20__年度“十佳校园歌手”。平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重自学。如:练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。

遗憾:没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会,走向艺术人生。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后,再结合我这个学期的工作表现,我在此申报优秀教师这一荣誉称号。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing

__年__月__日

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