2024平面设计师工作计划模板_设计师工作计划_网
通过这个测试我认为人只有把精力投在“梦想”的职业上,他才会有兴趣,而一旦从事的是实现人生梦想的事情,那么他的力量将会势不可挡,正如美国一句著名的谚语所说:“当一个人知道自己想要什么时,整个世界将为之让路。”
刚上大一的我用迷茫混沌的心态去处理美好的每一分钟的时候.我想已经在做会让自己以后后悔的事情了.因为当你身在庐山的时候你不会真正体会到他的美,只有当你到了山顶俯望的时候,才会想起,过去的每一步都是不可缺少的,正是那些让你觉得厌烦想要放弃的来路将自己引向了顶峰.
我的梦想是设计师,平面设计的灵魂是创意,创意来源于对生活的感悟和一瞬间的灵感。
工作是一个主观认定强的创意工作,大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如,平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集,或是上网浏览其它设计师的作品,以激发自己的设计灵感。
平面设计师要有敏锐的美感,但对文字也要有一定的素养。因此,乎时可以广泛的阅读,增加本身的知识领域及文字敏感度。此外,平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。
没有美术功底也可以做设计,但是需要去了解美术的理论,20岁做设计不晚,我也是大学毕业又去进修设计的,现在一个月最少也有3000的收入。
只学照片处理,只能算是个操作员的水平,吃饭不是问题,但是这一片的竞争比较激烈,做这行基本80%的人都停留在这个阶段,要成为设计师才会有出路。
设计基础是版式,色彩心理学,标志,几大类,美术只是营造了一个学习的环境,会走弯路也是因为平时把时间都拿来玩了吧,没认真的学习知识结果当然会那样。
学习要看心态,自学是取百家之长,而科班是按照惯例学习,区别很大,自学总结的东西都是自己的,但一定要有目标,不能懒惰,科班是依照统一的路线学习发展,然后让你自己去总结,这没什么不好,但是缺点是把美术当成是设计来做,偏离了商业需要的部分会比较多。
学习设计是一种寻找生活节奏和捷径的过程,美术理论很重要,需要多多理解,但是真要去画的像摸像样……有点太没必要。
设计是一种精神层面的东西,关键是掌握精神视觉,其他的都只能说成是分支和辅助品。
设计会有瓶颈就会有自己的圈子,每个人所在的圈子会有不同的观点,大圈套小圈,你……又在哪里呢?没有什么是不会改变的,所有的事物都有规律和变化,因为有了规律和变化,所以就会有多种多样的形式,什么是对的什么是错的?
对一个懒人选科班可能更好一点,对一个真正想做设计的人来说,或许参加短期职业技能能学到更多的东西!
前天一个科班出身的学生跑到我这边来应聘,还说自己是在全国拿过奖的,艺术学院当级学习也算相当的好,可是……居然连软件常识和印刷都搞不清楚……排版居然要拿ps来排……一付可以和天下人平起平坐的架势……一点谦虚的精神都没有……所以,他与这个职位永别了,这也代表了一部分科班与自己学的区别,科班是个懒人的地方,好象所有的学生都只用下半身思考一样。
很多艺术大师都是自学而成的,有自己的论点和风格,科班就很难达到这一点,关键是人要约束自己,要有目标的去实施计划,学习不要问我将来会不会成功,结果在自己的努力。
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篇1:平面设计委托合同书
甲方:
乙方:
依据《民法典》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:
一、委托事项:
甲方委托乙方为其进行:
二、委托设计费用:
设计费用总共为:人民币元,(大写:圆整)
三、付款方式:
1、甲方需在合同签订时付总设计费的40%即人民币元,(大写:圆整)
2、设计方案经甲方认可,只需进行细节调整时,甲方应当付总设计费的50%即人民币元,(大写:圆整)
3、乙方将设计制作正式稿及电子文档交付甲方前,甲方需付总设计费的10%即人民币元,(大写:圆整)
四、乙方设计作品的时间、交付方式:
1、乙方需在设计费到帐后的个工作日内设计出初稿;
2、乙方以光盘电子稿的方式交付设计的作品。
五、知识产权约定:
1、甲方将委托设计的所有费用结算完毕后,甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。
2、甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权,乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任;
3、未被甲方采用的方案,知识产权仍归乙方所有;
六、双方的权利义务:
甲方权利:
1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;
3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权;
甲方义务:
1、甲方有义务支付合同约定的相关费用;
2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;
乙方权利:
1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;
3、乙方对设计的作品享有著作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品:
乙方义务:
1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计,并设计修改至甲方满意为止。
2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。
七、违约责任:
1、在乙方作品初稿完成后终止合同的,甲方预付的费用无权要求退回。
2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。
八、合同生效:
本合同一式两份,双方签字或盖章后生效,甲乙双方各持对方签字合同一份,具有同等法律效力。未尽事宜,双方协商解决。
甲方:乙方:
甲方代表签名:乙方代表签名:
日期:日期:
篇2:模具合同范本_合同范本
合同编号:
买方: 卖方:
地址: 地址:
电话: 电话:
传真: 传真:
联系人: 联系人:
经买卖双方友好协商,买方委托卖方加工生产__ __模具共______套。双方达成如下加工协议
模具基本情况:
产品名称 序 号 零件名称 穴 数(模具类型) 模具单价(rmb元) 交货条件 总价: (含17%增值税)
以上各套模具使用材质:_____________________
(以上模具用料由卖方提供)。
一、双方的权利及责任:
买方责任及权利如下:
1. 买方负责交付给卖方本项目的研发进度要求及计划,并尽可能地提供项目的销售预测。
2. 买方负责交付给卖方执行本合同所需的产品设计图纸和其他相关技术资料,并且负责技术方面的支持工作。
3. 对交付给卖方的产品设计图纸和相关技术资料,买方具有唯一的解释权,当发生歧义时,卖方应征询买方意见,由买方确认。
4. 卖方完成模具的设计和制造后,由买方去卖方现场对模具进行验证确认或由卖方提供产品样品到买方进行验证确认。本合同中所指模具包含产品本身的模具及后续生产所需的夹治具和模具。
卖方权利及责任如下:
1. 卖方负责根据买方提供的产品设计图纸和其他相关技术资料进行模具的设计和制造,卖方
负责按照合同规定按时完成符合买方设计要求的模具。
2. 卖方负责按时按量提供认证及样板测试、试产所需的产品。同时卖方必须提供相关产品的详
细的检验测试报告供买方确认。如需修/改模, 送板时同时也要附检验测试报告(注明修改的
地方)
3. 模具由买方认证合格后,由卖方负责模具的封存。如买方同意卖方进行产品的后续加工生产,则由卖方负责模具的修理和维护,卖方必须根据买方或买方授权的第三方的订单进行批量生产。
4. 对给买方生产的所有模具,卖方应提供的详细的设计图纸给买方。所有的图纸必须以autocad或pro-eng(pro-el2)制作,并且必须在开模之前以电子档形式传给买方以供批准。
二、 技术条款:
1. 模具的修理和维护:在生产过程中模具的修理和维护由卖方负责;
2. 在双方协商无异议之后,买方提供产品设计图纸及相关技术资料给卖方, 并派工程人员同卖方进行技术交流或卖方派工程人员到买方进行技术交流,产品图纸及技术要求列表见附件1;
3. 卖方承诺使用所承制的模具生产出的产品能够达到买方的品质要求
4. 卖方承诺使用所承制的模具生产出的产品的产能能够达到卖方的交货要求:
日产能:_______k 月产能:______k
5. 卖方承诺本合同中所涉及的所有模具均能达到40万次。
6. 未经买方允许,严禁卖方将本合同中所涉及的任何一付模具整体或部分外包给其它公司进行加工,否则视为违约,由卖方依本合同的违约条款承担违约责任。
三、商务条款:
1 . 模具价格:
1.1 经双方协商后,由卖方提供买方认可的模具最终报价,并签订价格确认书,作为本合同不可缺少的一部分。
1.2 模具合同总金额(含____%增值税)rmb___。
1.3 模具价格总金额已包含如下费用,卖方不得以以下原因向买方要求费用:
1.3.1 卖方对产品进行成型/二次加工/组装所需的所有夹具和治具的模具的费用;
1.3.2 卖方按合同规定进行模具设计、试模所需的材料和设备及人工等费用;
1.3.3 卖方提供给买方进行模具和产品认证的试模样品(800套)的费用;
1.3.4 卖方为保证模具正常生产制作的模具易损备件的费用;
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篇3:简单装修设计合同
甲方: 乙方:
委托代理人: 委托代理人:
联系电话: 联系电话:
甲方将【 】装饰工程委托乙方设计。工程建筑面积为 平米。为了明确双方权利与义务,经双方协商达成如下协议,以资共同遵守:
一、甲方职责
1、提供需设计场所的物业部门认可的建筑结构平面图,并保证所提交资料质量达到工程设计要求;提供乙方度量工地尺寸的方便,并配合乙方设计工作需要的其他事宜。
2、提出功能及风格要求,并说明装修工程的预计投资;
3、按约定的日期和数量付给乙方预付款和工程设计费;
二、乙方职责
1、收到设计定金后,安排人员到工地现场度量尺寸;
2、在双方约定的如期完成甲方委托的设计文件,并保证设计文件的质量符合国家的有关规定、规范的要求,符合甲方的建设使用要求;
3、负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作;
4、进行方案修改调整,直至甲方满意;
三、设计内容、设计费、付款方式以及其他约定:
1、本工程设计收费按照国家和现行市场收费标准执行。经甲乙双方商定设计收费为/平方米(套内建筑面积),设计费用总计金额为: _ ___元(大写)。
2、平面布置图和预算经双方确认后,甲方需将设计费的70%预付给乙方,乙方开始做详细的设计方案图纸;
3、设计过程中,甲方不能带走施工图纸(平面布置图除外)。待设计方案基本完成,效果图先出小图,经甲方认可并将剩余30%设计费费支付给乙方,乙方方能出大图及打印图纸。
4、设计内容包括:详细设计说明1份、全套施工图若干张、效果图1-2张。其中施工图包括:原房型图、墙体图、平面布置图、地面图、天花图、水电布置图、现场制作的家具立面图(根据实际情况出或者不出) 、电视背景墙立面图 、其它现场需施工墙面的立面图等。
5、在甲乙双方确定方案后,进行施工图设计阶段过程中,由于甲方原因需要变更原设计方案的(如整体风格的变动、整体方案的推翻等,不包括个别房间布置和摆设的局部修改), 甲方须一次性付给乙方30%设计返工费,再进行第二次方案设计;
5、如甲方需要多增加效果图,则另外收取元/张的效果图制作费;
6、若乙方已为甲方定下设计方案,出齐施工图纸,并作好预算报价单,因甲方原因中止本协议,使施工不能开工,则甲方所交定金转作为设计费补偿,定金不予退回。
本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字后生效。
甲方: 乙方:
电话: 方案设计师:
地址:
电话:
年 月 日
篇4:2024民用建设工程设计合同范本_合同范本
发包人:
设计人:
工 程 名 称 :
工 程 地 点 :
设计证书等级:
签 订 日 期 :
发包人委托设计人为 项目(以下简称本项目)的实施单位,负责本项目方案设计阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段、施工配合阶段、竣工验收配合阶段的工作。为明确发包人、设计人的权利义务,依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则,就本项目的设计服务工作协商一致,订立本合同,以资共同遵守。
第一条 本合同依据下列文件签订:
1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1.3包括但不限于国家标准、行业标准、发包人要求及附件的内容。
第二条 本合同设计项目的内容:
序号
分项目名称
暂定建筑面积
设计阶段及内容
1
工程设计
第三条 发包人须向设计人提交的有关资料及文件:
序号
资料及文件名称
份数
提交日期
有关事宜
1
2
3
4
注:发包人所提供的所有设计文件的文字应为中文简体,并符合国家有关规范及当地的相关法规。
第四条 设计人应向发包人交付的设计资料及文件:
序号
资料及文件名称
份数
提交时间
有关事宜
1
2
3
4
说明:
1、上述序号的设计文件提交时间应以设计人顺利收到发包人提供的齐全设计资料为前提。设计人提交阶段设计成果后,经发包人书面同意方可进入下一阶段工作。发包人对阶段设计成果有异议且向设计人书面提出的,设计人应在3个工作日内完成补充、修改并承担因此产生的所有费用。
2、设计过程中因发包人原因造成设计工作不能如期进行时,各阶段设计图纸的提交时间经发包人确认可顺延。
3、上述设计文件的提交地点为 。
4、合同外设计文件的加晒、复印和制作按实际量结合下表单价计算收费。
规格
A0+
A0
A1+
A1
A2+
A2
A3
A4
单价(元/张)
3
2.5
2
1.2
1
0.8
0.4
0.3
5.设计人在提交各阶段设计图纸时应同时向发包人提供该阶段图纸完整电子文件一套,图形应为由AutoCAD绘制的dwg格式。
6.施工图顺序编排应考虑项目分期施工或分为几个施工单位使用的需要。
7.施工图纸应统一为A1图幅。对于大面积楼层(如地下室底板、顶板),一层结构图可以多张图表示,图纸划分应与现场施工段划分一致。
8.图纸目录须包含“有效出图日期”,并与施工图图签内的出图日期吻合。
9.施工图进行修改时,应在图签的“图号”栏内添加修改版号(如“修A”),并同时修改图纸目录内的“图号”栏,目录的图纸版号应与施工图严格吻合。
第五条 设计费及支付进度
5.1本合同项下设计工作设计费用(包括方案设计、初步设计、施工图设计、施工现场配合及竣工验收配合等)采用以下第 种方式计算:
A.本工程采用固定综合单价包干的形式,设计单价为 。上述设计单价为固定单价,已包含设计费、人工费、发包人向设计人就本次项下设计有关工作的说明(详见发包人就本次项目招标补充文件内容)及咨询费用、直接费、间接费、利润、税金、不可预见费等设计人为完成本合同项下的设计工作所需的一切费用,本合同履行期间,无论物价如何上涨,设计单价均不作任何调整。设计面积按实结算,由甲方根据 审定。
B.本工程采用固定总价包干的形式,固定总价已包含设计费、人工费、发包人向设计人就本次项下设计有关工作的说明(详见发包人就本次项目招标补充文件内容)及咨询费用、直接费、间接费、利润、税金、不可预见费等设计人为完成本合同项下的设计工作所需的一切费用,本合同履行期间,无论物价如何上涨,总价均不作任何调整。
5.2根据5.1约定,本合同含税暂定总价为:大写:人民币 (¥ 元)。
5.3以上费用已包括 人次乙方在设计施工过程中至甲方处及工程项目现场产生的差旅、住宿、餐费、交通、通讯费,每次为 小时。超出上述次数,甲方除承担乙方的交通差旅住宿费外,还应支付予乙方技术咨询服务费用,按每人每天 元计算。
5.4设计费支付时间:
序号
付款阶段
占暂定总设计费比例
付款额
(万元)
付费时间
1
定金(本合同履行后,定金抵作设计费)
签订本合同后 日内
2
提交设计方案
设计方案提交发包人并经发包人确认后,发包人审核设计人付款申请报告后10日内支付。
3
完成全套施工图
提交全套施工图经发包人确认合格并通过施工图审查后,发包人审核设计人付款申请报告后10日内支付。
4
现场施工配合
工程施工完毕后,发包人审核设计人付款申请报告后10日内支付。
5
其它及竣工验收配合
本项目办妥竣工验收备案手续并经发包人确认后,发包人审核设计人付款申请报告后10日内支付。
6
合计
100%
5.5 设计人按本合同规定的时间完成各阶段工作并提交相应的设计图纸和资料,经发包人书面确认合格后,设计人提交书面的付款申请,发包人按上述条款的约定审核付款申请并向设计人付款。若发包人对设计人提交的付款申请存有异议,应在收到报告之日起10个工作日内书面通知设计人,由双方协商确认后再行付款。
5.6设计人在收取发包人每一笔设计费时,应按发包人的要求开具同等金额的有效发票给发包人,否则发包人有权拒付,直至设计人开具同等金额的有效发票为止。
5.7本合同款项以现金/支票/转账形式支付。乙方银行帐号为:
开户银行:
银行帐号:
第六条 双方责任及义务
6.1 发包人责任及义务:
6.1.1 发包人按本合同第三条规定的内容,在规定的时间内向设计人提交资料及文件,并对其完整性、正确性及时限负责,发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。
发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内,设计人按合同第四条规定交付设计文件时间顺延;超过规定期限15天以上时,设计人员有权重新确定提交设计文件的时间。
6.1.2 发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成设计人设计需返工时,双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,发包人应按设计人所耗工作量向设计人增付设计费。
6.1.3 发包人要求设计人比合同规定时间提前交付设计资料及文件时,如果设计人能够做到,发包人应根据设计人提前投入的工作量,向设计人支付赶工费。
6.1.4 发包人应保护设计人的投标书、设计方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和专利技术。未经设计人同意,发包人对设计人交付的设计资料及文件不得擅自修改或向第三人转让或用于本合同外的项目,如发生以上情况,发包人应负法律责任,设计人有权向发包人提出索赔。
6.2 设计人责任及义务:
6.2.1 设计人应按国家技术规范、标准、规程及发包人提出的设计要求,进行工程设计,按合同规定的进度要求提交质量合格的设计并对其正确性、及时性、经济性、优化性负责,设计人提交的设计文件,应当符合国家规定的设计深度要求。
6.2.2 设计人采用的主要技术标准是:国家相关规范及行业标准。
6.2.3 设计合理使用年限为 年。
6.2.4 设计人按本合同第四条规定的内容、进度及份数向发包人交付资料及文件。
6.2.5设计人交付设计资料及文件后,按规定参加有关的设计审查,并根据审查结论负责对设计资料的内容做必要调整补充。设计人按合同规定时限交付设计资料及文件,在发包人约定的时间,负责向发包人及施工单位进行设计交底、图纸会审、处理有关设计问题和参加竣工验收。
6.2.6因设计人的错误,导致设计图纸及资料需进行更改时,设计人应当及时更改,不得据以要求发包人增加费用,且提交图纸的日期不顺延。
6.2.7设计人应提供设计组成员名单及详细情况介绍给发包人,甲乙双方就设计人参与本项目的项目组成员达成一致后,设计人设计组成员名单及详细情况介绍作为本合同附件(详见附件 ),发包人有权根据各设计人主要负责人具体工作表现提出增加、更换要求,设计人应予以增加、更换,不得要求发包人额外增加任何费用,设计人在未事先征得发包人同意时,不得随意更换或减少项目组设计成员。
6.2.8设计人对发包人提交的资料文件发现有误的应及时书面通知发包人改正。对发包人提供的资料文件,设计人应妥善保管。
6.2.9设计人应按协议约定和国家的有关规定配合本项目的招投标工作。在设计图纸会审时,负责向发包人及施工单位进行设计技术交底,并协调和解决施工部门及其它部门(如发包人、监理部门、质监部门等)对施工图所提出的有关设计问题。
6.2.10设计人应确保在接到发包人及监理工程师的书面通知后,在二十四小时内派出有关专业人员到达施工现场处理有关设计问题,并提出具体有效的解决方案。
6.2.11设计人应在本项目工程施工阶段,派出设计代表参加有关设计问题的专业会议和联络会议,对关键的、新的施工工艺进行指导施工,对某些关键部位,作出相应的现场检查落实;设计人应当就审查合格的施工图设计文件向施工单位作出详细说明,解决施工过程中所遇到的有关设计问题,及时作出处理;并参加重要部位的隐蔽工程的验收、各阶段工程的竣工验收及总体验收等工作,务求达到设计的质量要求和符合国家有关的质量标准。
6.2.12设计人应按工程需要及发包人要求参与工程质量验收,负责本工程设计联络工作。
6.2.13设计人有义务指出施工单位技术上的缺点及对物料及机械的标准及施工队伍的技术水平提出意见。
6.2.14设计人不得将本项目转包;未经发包人书面同意,不得将本项目分包给其它单位或个人完成。
6.2.15设计人在设计文件中选用的材料和设备,应当注明规格、型号、性能等技术指标,其质量要求必须符合国家规定的标准。除有特殊要求的材料、专用设备、工艺生产线等外,设计人不得指定生产厂、供应商。设计人提供的系统配置清单产品应有至少三个或以上的同档次品牌可供选择。
6.2.16发包人有权要求设计人提供与本项目有关的数据。
6.2.17设计人不得向任何第三方扩散或转让发包人提交的图纸等技术资料。
6.2.18工程开工后,如发包人需要,则设计人应派人到施工现场进行配合与解决有关问题,到施工现场人数视工程进度而定,所发生费用均由设计人支付。
6.2.19施工图设计要求尽量不引用标准图,如确需引用,需向发包方提供标准图复印件。
6.2.20设计人的设计需在发包人提供的合理的成本控制指标范围内进行,在初步设计审查时核定此限额。如施工图设计造价超过设计限额要求,设计人应免费进行调整,经多次调整后仍未达到设计限额要求的,应经过发包人书面认可后方可实施。
第七条 违约责任:
7.1任何一方违反本合同的约定,均构成违约,违约方应当依法承担违约责任并赔偿守约方因此受到的损失。
7.2发包人单方面未按本合同约定或法律规定解除本合同的,发包人根据设计人实际完成的工作量结算费用;设计人单方面未按本合同约定或法律规定解除本合同的,设计人需向发包人双倍返还定金,并同时返还已收取的设计费。
7.3发包人未按本合同约定的时间向设计人支付设计费的,每逾期一天,应向设计人支付所欠设计费万分之五的违约金,但最多不超过合同总价的3%。
7.4设计人未按本合同的约定向发包人交付设计资料或设计文件并经发包人确认合格,或未按发包人要求的时间进行竣工图审核盖出图章的,每延误一天,应减收该项目该阶段应收设计费的万分之五作为违约金,累计超过10天的,发包人可单方解除合同,设计人除支付上述违约金外,还应退还发包人全部已付款并向发包人支付合同总价20%的违约金。
7.5设计人设计文件达不到发包人要求的,应立即无条件进行修改、返工直至符合本合同要求,由此增加的费用由设计人承担。若由此造成逾期交付设计文件的,按本合同第7.4条执行。
7.6由于设计人设计错误造成工程质量事故损失,设计人除负责采取补救措施外,应免收受损失部分的设计费,并根据损失的程度向发包人支付赔偿金,赔偿金最多与合同的总设计费金额相等。
7.7发包人按阶段付款,设计人只有在完成该阶段工作并经发包人确认后,设计人才可收取该阶段的设计费。如果因设计人未按合同要求完成设计任务而造成发包人不认可设计人任一阶段的工作,发包人有权解除本合同,发包人有权另聘其他设计单位完成设计工作,该阶段及该阶段后其他阶段设计费发包人无需支付。
7.8未经发包人同意,设计人擅自减少或更换已经发包人确认的项目成员(详见附件 ),发包人有权解除合同,设计人应退还发包人全部的已付款并向发包人支付合同总价20%的违约金并赔偿发包人的一切损失。
7.9设计人基于本合同的规定应向发包人支付的违约金及赔偿,发包人有权直接从未付给设计人的款项中抵扣,若不足以抵扣的,设计人应在发包人通知之日起10天内向发包人付清。
7.10未经发包人书面同意,设计人不得将本合同转包或分包,否则,设计人须向发包人支付相当于合同总价的20%作为违约金,因此造成发包人损失的,设计人还应承担赔偿责任。
第八条 知识产权与保密
8.1设计人向发包人提交的所有成果及相关书面文件知识产权归发包人。
8.2设计人因本项目所知悉或获得的一切发包人资料不得以任何形式向第三方泄露及不合理使用。
第九条 其他
9.1 发包人委托设计人承担本合同内容之外的工作服务,另行支付费用。
9.2双方约定只有以下人员在以下规定范围内有签字权:
商务:
姓名职务
发包人
设计人
设计成果确认:
姓名职务
发包人
设计人
图纸交接:
姓名职务
发包人
设计人
9.3由于不可抗力因素致使合同无法履行时,双方应及时协商解决。
9.4本合同发生争议,双方当事人应及时协商解决。也可由当地建设行政主管部门调解,调解不成时,双方当事人同意由起诉方向发包人住所地的人民法院提起诉讼。
9.5本合同一式肆份,发包人贰份,设计人贰份,每份均具有同等法律效力。
9.6 本合同经双方签字盖章并在发包人向设计人支付定金后生效。
9.7 本合同生效后,按规定到项目所在省级建设行政主管部门规定的审查部门备案。双方认为必要时,到项目所在地工商行政管理部门申请鉴证。双方履行完合同规定的义务后,本合同即行终止。
9.8 本合同未尽事宜,双方可签订补充协议,有关协议及双方认可的来往电报、传真、会议纪要等,均为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。
9.9本合同附件是本合同不可分割的组成部分。
发包人(章): 设计人(章):
签约代表: 签约代表:
篇5:闭路电视监控工程设计合同
甲方:
乙方:
一:共同协议:
1.乙方按甲方的要求,承揽甲方闭路电视监控工程的安装调试,并保证该系统使用性能符合甲方的要求。
2.产品的单位名称,规格,单位,单价,数量,金额以采购清单为准(见附件说明)。
3.乙方不得向甲方提供假,次,伪劣的产品。并按甲方要求的时间到达,完成。相应的功能符合甲方要求。
4.乙方不得更换设备清单中所列产品型号,严格按照报价单上的数量,型号提供给甲方产品。
5.乙方负责为甲方提供优良的售后服务。在合同生效后的一年内,该系统原器材出现自身故障,乙方负责免费安装调试维修(人为损坏及自然灾害除外)。一年后的维修费用只收相关的交通费,人工费,器材更新只收取成本费。乙方对甲方的使用人员进行必要的技术指导。
6.合同期内甲方应积极配合乙方开展安装调试工作,并积极与乙方沟通,相互 理解,相互信任。
7.产品在甲方所在地安装并调试,双方签字后乙方协助甲方正常使用,双方签字2天后,由甲方负责保管,如发生遗失和人为损坏与乙方无关。
8.严密组织,精心施工。施工过程中确保安全。乙方施工人员在施工中的生产安全由乙方自己负责.
9.施工过程中如有新的建议,双方另行协商解决。
10..合同生效后,甲方不得透露设备价格,乙方不得透露甲方所有系统名称以相应的功能。
11. 施工过程中如遇到水泥地面开槽,由乙方负责施工.
12. 合同签定二个礼拜内进场施工,施工工期8个工作日。
13 乙方在施工过程中确保工程质量,在保证质量的同时也要保证工程进度(确保在规定时间内基本把工程结束,让甲方尽早使用该系统)
14 合同金额为人民币:
15. 备注: 合同签定地址: 交货地址
二:付款方式: 2安装调试结束一次性付清(人民币 )
三:违约责任
1. 甲方必须在规定的时间内付清货款,逾期未付乙方有权拿回自己的产品并向甲方索赔违约金30%(工程总额)
2. 因乙方原因未能及时安装交货导致甲方损失的,乙方负责赔偿甲方30%违约金(工程总额)
3. 在施工过程中甲方不负责乙方施工安全,但尽量提供必要的施工工具(如大小扶梯等).
4. 施工过程中甲方应提供摆放器材的场地(能较好的保证施工过程中器材的安全)乙方在施工过程中应清点好器材和施工过程中所需工具,确保施工正常进行不影响进度。
5. 施工过程中乙方要确保施工中的卫生,做到施工一结束就清扫好地面不影响甲方的生产环境。
6. 施工过程中乙方要确保不损坏甲方的产品(生产机械,办公用具等)
7. 乙方在施工过程中如遇到和甲方营业冲突,即:影响甲方生产或营业双方应协商解决,尽量避开影响双方进度的时间。
8. 进入办公场所施工时,乙方要保证甲方的办公设备不损坏,在未经甲方的允许不得动用甲方的一切办公设备,做到该地段结束立刻摆放好所有的办公设备不影响甲方办公人员的工作。
四:共同责任 非人为能抗拒的自然灾害因素造成的损坏不在保修范围内,有关其他事项双方应本着相互理解,相互支持的态度友好协商解决。
五:本合同一式两份,甲已双方各执一份。
六:仲裁
合同一经签约即生效,双方应根据中华人民共和国有关法律规定严格执行,
如合同在执行成中产生争议,双方应在相互谅解和友好协商的基础上解决,如经协商仍然达不成协议,任何一方可以在合同签定的地方法院起诉。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
经手人签字: 经手人签字:
日期:
篇6:网页设计师工作计划范文_设计师工作计划_网
【篇一】
一.安全性,使网站能够畅通运行。
二.做好网站维护、内容更新工作,完善服务功能,提供更多、更全、更及时的服务。
三.重点做好推广工作增强SEO优化力度,全方位、立体化宣传网站,并尝试经营性网站运作。
四、做好日常更新工作。
具体方案如下:
以优越城百货发展为总体目标,以提高服务功能为导向,紧紧围绕公司要求与实际情况,按照"统筹、长远、科学规划,分布实施,联合建设,突出重点,重在实效"的原则,为公司发展多做供献。
1.各教研组分别选拔任命通讯员。要求教学功底扎实、文字或计算机技术功底过硬。
2.要求各教研组领导重视网站工作,加强与通讯员联系,及时了解本单位动态。
3.要求全体人员重视网站工作、参与网站工作,积极投稿,支持帮助通讯员把本单位网站工作搞好搞活。
4.要求全体人员打开电脑做其他事之前,首先浏览我校网站,通过网络及时了解教育教学动态、借鉴先进教育教学方法经验以指导自己的教育教学工作,提高教育教学工作水平。
5.通过网络加强学校与各部门、部门与教研组、教研组与教师、教师与学生之间的联系,通过网络展示风采,追求网络资源利用的化。
6.通讯员工作职责(1).在教研组负责人主要领导下,按照上级要求负责本单位的网站建设工作。(2).通过报纸、网络等媒体及时了解国家大事、教育动态及与本学科相关的论述。对有价值的材料加工整理并在本单位网站发布。(3).加强与单位领导的联系,以便对正在发生和将要发生的事件及时组稿、及时报道。(4).对本单位所有人员作全面了解,对教学能手的相关事迹做出系列报道。(5).协助网络管理员搞好网站建设与管理工作。总之,通讯员的职责就是使本单位所有成员及时看到听到教育界及本专业有价值的材料;并将学校或各教研组已完成或即将完成的事迹形成文字材料在尽可能广的范围内及时发表,使学校各部门、社会各界了解我们的工作并支持我们的工作。
【篇二】
记得初到公司时,我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍,除此之外,便一无所知了。但是,在领导和同事们的支持和帮助下,我不仅加深了对公司的了解,而且很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧,严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作,保证页面的与效果图的一致性和页面在各个浏览器中的兼容性。同时,减少页面中冗余的代码,保证页面的加载速度。此外,注意用户体验问题,站在用户的角度浏览网页,发现问题、解决问题,以提高网站的浏览量。
自从担任网页制作以来,虽然在工作中取得了较好的成绩,但也还存在一些不足之处。例如:工作中没有充分领会领导的意图,有时会忽视公司的工作流程等等,这些都是由于工作态度和细节决定的。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。
在今后的工作中,我将努力提高技术水平,克服不足,朝着以下两个方向努力:
1、在以后的工作中不断学习技术知识,通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
2、提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。
短短三个月的时间,我学到了很多专业的知识,能够得心应手开展工作;在一个和谐的环境下,开心的工作;可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。
总的来说,由于本人工作经验不多,能力还有欠缺。虽然能胜任本职工作,但是社会在不断的进步,技术在不断的更新,我还需要更多的磨砺。为此,今后在工作中,我需要进一步增强开拓创新精神,刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下,努力拼搏,扎实工作,以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作,为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。
【篇三】
一、加强团队队伍,共创美好未来
一支好的队伍,就是要有一个完整的团队,有个充满干劲的团队。以公司目前配备,是完全不够的。首先对整个设计部的发展有一定的局限性,一个完整的设计队伍,应该是往多元化去发展。完善设计队伍。招收2-3名设计师,以下是对招聘的一些要求建议。
职位名称:资深设计师2-3名
职位描述:房产项目的整套平面设计包装方案等
职位要求:
1、1年以上广告平面制作或者相关工作经历;有房产类广告经验者优先。
2、熟练操作Illustrator、Photoshop、CorelDRAW等工作软件扎实的Mac计算机软硬件操作能力。
3、熟悉设计制作流程以及熟悉印前制作。
4、具有出色的视觉设计能力、良好美工基础、较强的色彩搭配能力及审美观念高。
5、性格开朗,爱好广泛,工作积极性团队意识强。应征请附大作(1-2套设计方案)
二、设计部运作方案。实行一项目一设计师方案。
经过xx年的设计部的整个运行方案,总结出一些经验。xx年设计部是一个基础阶段,一切的运作都不是那么的完整。相信08年是一个突破,各项设计工作实行完善制度,工作跟着流程走,按制度办事。
建议:实行一项目一设计师方案。
实施方案:实行一项目一设计师方案,主要的目的就是完善项目的整体统一性。设计师只要只要专一*的完成本项目。不用多个项目混杂与一体,混乱设计思维,单一简单化。
一项目一设计师的优点在于,一个设计师完全自主的对该项目的全面深路了解,以及一些想法。发挥该岗位的应有本色。
根据实际的市场,大胆的提出推广与全程营销两体化,这样的一个概念。以个人的观点认为项目的全程推广因更具专业化,从接收新项目的流程来说,目前公司没有真正意义上的一个流程制度来实行,这样不利与本公司品牌的建设。不管是小的项目,还是大的项目,做的事情是一样的。面对的都是甲方。一定要按程序去做,以完整的制度来说服客户,给客户感觉我们是一个真正的,完整的,营销、策划、推广为一体的公司。
两种不同的方式,确是面对同样的产品,出于同样的结果。一者更具有专业性,二另一着更具全面性。
实施建议:两者不同模式,制定两种不同流程制度。
三、公司企业化(文化活动)
从xx年的实行来讲,这一项活动只是一个开始,没有真正的坚持执行下来,可能是一些客观原因的影响,相信xx年会做的更好。以下是一些可实施的建议。
文化活动分为三部分:
第一,就是每周的周六下午的活动,实行办公室人员人人参加原则,特殊情况除外。
内容:羽毛球比赛,乒乓球比赛,*牌比赛,趣味体育等
作用:一周的上班生活,在一周最后一天得到放松,相信能为下一周良好工作状态埋下伏笔。
第二,月活动,时间可放在月末,实行方式可以是全公司或则部门。
内容:可以户外登山,郊游,烧烤,K歌,聚餐等
作用:丰富员工业余生活,凝聚员工之间的感情,增强团队建设意识。
第三:可以说是总结会,就是项目的阶段总结
内容:轻松的聚餐晚会,或者pt晚会等。
作用:庆功,鼓励表彰,增强员工的积极性
篇7:模具材料供货合同
需方: (以下简称甲方)
供方:(以下简称乙方)
根据《 共和国民法典》及其他有关的法律法规,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则。双方在互惠互利、协商一致的基础上订立本合同。
一、需方所需的 由供方提供。
二、供方提供的材料及其单位价格:
三、交货时间及地点
1、需方根据工程的需求量提前通知乙方。
2、供方在接到甲方通知后,应及时送货至指定的地点。
3、需方验收合格后签发送货单。
四、质量标准
本产品符合国家指定的标准,并有产品的质保单和合格证。
五、需方如遇市场价格波动上浮或下跌应及时通知供方,进行磋商确定新价。
六、结算付款方式:
七、本合同未尽事宜,双方协商解决。
八、本合同在货款结清之日起自行失效。
九、本合同一式四份,需方供方双方各执二份。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇8:景观设计师民营企业劳动合同
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一 劳动合同双方当事人基本情况
第一条甲方_____________________
法定代表人____________________
注册地址_____________________
经营地址_____________________
第二条乙方_____________________
性别___________________________
户籍类型(非农业、农业)_________
居民身份证号码_______________
或者其他有效证件名称_________
在甲方工作起始时间________年____月____日
家庭住址_________
户口所在地_________省(市)_________区(县)_________街道(乡镇)
二 劳动合同期限
第三条 本合同为固定期限劳动合同。 本合同于________年____月____日生效,其中试用期至________年____月____日止。本合同于________年____月____日终止。
甲方派遣乙方到用工单位的派遣期限自________年____月____日开始。 三 工作内容和工作地点
第四条 甲方派遣乙方工作的用工单位名称_________
第五条 乙方同意根据用工单位工作需要,担任_________岗位(工种)工作。
第六条 根据用工单位的岗位(工种)作业特点,乙方的工作区域或工作地点为_________
第七条 乙方按用工单位的要求应达到_________工作标准。
四 工作时间和休息休假
第八条 用工单位安排乙方执行_________工时制度。
执行标准工时制度的,乙方每天工作时间不超过8小时,每周工作不超过40小时。每周休息日为_________。
用工单位安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的,应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。
第九条 甲方和用工单位对乙方实行的休假制度有_________
五 劳动报酬
第十条 甲方每月____日前以货币形式支付乙方工资,月工资为_________元。
乙方在试用期期间的工资为_________元。 甲乙双方对工资的其他约定_________
第十一条 甲方未能安排乙方工作或者被用工单位退回期间,按照____市最低工资标准支付乙方报酬。
六 社会保险及其他保险福利待遇
第十二条 甲乙双方按国家和____市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续,并承担相应社会保险义务。
第十三条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、____市有关规定执行。甲方按_________支付乙方病假工资。
第十四条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和____市的有关规定执行。
第十五条 甲方为乙方提供以下福利待遇_________
七 劳动保护、劳动条件和职业危害防护
第十六条 甲方应当要求用工单位根据生产岗位的需要,按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动保护用品。
第十七条 甲方应当要求用工单位根据国家有关法律、法规,建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方和用人单位的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。
第十八条 甲方应当要求用工单位建立、健全职业病防治责任制,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平。
八 劳动合同的解除、终止和经济补偿
第十九条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及____市有关规定执行。
第二十条 甲方应当在解除或者终止本合同时,为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明,并在____日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
第二十一条 乙方应当按照双方约定,办理工作交接。应当支付经济补偿的,在办结工作交接时支付。
九 当事人约定的其他内容
第二十二条 甲乙双方约定本合同增加以下内容:
十 劳动争议处理及其它
第二十三条 双方因履行本合同发生争议,当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第二十四条 本合同的附件如下
第二十五条 本合同未尽事宜或与今后国家、____市有关规定相悖的,按有关规定执行。
第二十六条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(公章)_____________________
乙方(签字或盖章)______________
签订日期:________年____月____日
篇9:2024室内设计合同
工程名称:___________
工程地点:______________
合同编号:___________(由设计人编填)
设计证书等级:___________
发包人:_______________
设计人:_______________
签订日期:___________
发包人:___________
设计人:___________
发包人委托设计人承担_____________工程设计,经双方协商一致,签订本合同。
第一条本合同依据下列文件签订:
1.1《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1.3建设工程批准文件。
第二条本合同设计项目的内容:称、规模、阶段、投资及设计费等见下表。
序号分项目名称建设规模设计阶段及内容估算总投资(万元)费率%估算设计费(元)层数建筑面积(2)方案初步设计施工图
第三条发包人应向设计人提交的有关资料及文件:
序号资料及文件名称份数提交日期有关事宜
第四条设计人应向发包人交付的设计资料及文件:
序号资料及文件名称份数提交日期有关事宜
第五条本合同设计收费估算为__________________元人民币。
设计费支付进度详见下表。
付费次序占总设计费%付费额(元)付费时间(由交付设计文件所决定)第一次付费20%定金本合同签订后三日内第二次付费第三次付费第四次付费第五次付费说明:
1.提交各阶段设计文件的同时支付各阶段设计费。
2.在提交最后一部分施工图的同时结清全部设计费,不留尾款。
3.实际设计费按初步设计概算(施工图设计概算)核定,多退少补。
实际设计费与估算设计费出现差额时,双方另行签订补充协议。
4.本合同履行后,定金抵作设计费。
第六条双方责任
6.1发包人责任:
6.1.1发包人按本合同第三条规定的内容,在规定的时问内向设计人提交资料及文件,并对其完整性、正确性及时限负责,发包人不得要求设讨人违反国家有关标准进行设计。
发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内,设计人按合同第四条规定交付设计文件时间顺延;超过规定期限15天以上时,设计人员有权重新确定提交设计文件的时问。
6.1.2发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成设计人设计需返工时,双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,发包人应按设计人所耗工作量向设计人增付设计费。
在未签合同前发包人已同意,设计人为发包人所做的各项设计工作,应按收费标准,相应支付设计费。
6.1.3发包人要求设计人比合同规定时间提前交付设计资料及文件时,如果设计人能够做到,发包人应根据设计人提前投入的工作量,向设计人支付赶工费。
6.1.4发包人应为派赴现场处理有关设计问题的工作人员,提供必要的工作生活及交通等方便条件。
6.1.5发包人应保护设计人的投标书、设计方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和专利技术。
未经设计人同意,发包人对设计人交付的设计资料及文件不得擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同外的项目,如发生以上情况,发包人应负法律责任,设计人有权向发包人提出索赔。
6.2设计人责任:
6.2.1设计人应按国家技术规范、标准、规程及发包人提出的设计要求,进行工程设计,按合同规定的进度要求提交质量合格的设计资料,并对其负责。
6.2.2设计人采用的主要技术标准是:
6.2.3设计合理使用年限为________________年。
6.2.4设计人按本合同第二条和第四条规定的内容、进度及份数向发包人交付资料及文件。
6.2.5设计人交付设计资料及文件后,按规定参加有关的设计审查,并根据审查结论负责对不超出原定范围的内容做必要调整补充。
设计人按合同规定时限交付设计资料及文件,本年内项目开始施工,负责向发包人及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。
在一年内项目尚未开始施工,设计人仍负责上述工作,但应按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费,收费额由双方商定。
6.2.6设计人应保护发包人的知识产权,不得向第三人泄露、转让发包人提交的产品图纸等技术经济资料。
如发生以上情况并给发包人造成经济损失,发包人有权向设计人索赔。
第七条违约责任:
7.1在合同履行期间,发包人要求终止或解除合同,设计人未开始设计工作的,不退还发包人已付的定金;已开始设计工作的,发包人应根据设计人已进行的实际工作量,不足一半时,按该阶段设计费的一半支付;超过一半时,按该阶段设计费的全部支付。
7.2发包人应按本合同第五条规定的金额和时间向设计人支付设计费,每逾期支付一天,应承担支付金额千分之二的逾期违约金。
逾期超过30天以上时,设计人有权暂停履行下阶段工作,并书面通知发包人。
发包人的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓建,发包人均按7.1条规定支付设计费。
7.3设计人对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。
由于设计人员错误造成工程质量事故损失,设计人除负责采取补救措施外,应免收直接受损失部分的设计费。
损失严重的根据损失的程度和设计人责任大小向发包人支付赔偿金,赔偿金由双方商定为实际损失的________________%。
7.4由于设计人自身原因,延误了按本合同第四条规定的设计资料及设计文件的交付时间,每延误一天,应减收该项目应收设计费的千分之二。
7.5合同生效后,设计人要求终止或解除合同,设计人应双倍返还定金。
第八条其他
8.1发包人要求设计人派专人留驻施工现场进行配合与解决有关问题时,双方应另行签订补充协议或技术咨询服务合同。
8.2设计人为本合同项目所采用的国家或地方标准图,由发包人自费向有关出版部门购买。
本合同第四条规定设计人交付的设计资料及文件份数超过《工程设计收费标准》规定的份数,设计人另收工本费。
8.3本工程设计资料及文件中,建筑材料、建筑构配件和设备。
应当注明其规格、型号、性能等技术指标,设计人不得指定生产厂、供应商。
发包人需要设计人的设计人员配合加工定货时,所需要费用由发包人承担。
8.4发包人委托设计配合引进项目的设计任务,从询价、对外谈判、国内外技术考察直至建成投产的各个阶段,应吸收承担有关设计任务的设计人参加。
出国费用,除制装费外,其它费用由发包人支付。
8.5发包人委托设计人承担本合同内容之外的工作服务,另行支付费用。
8.6由于不可抗力因素致使合同无法履行时,双方应及时协商解决。
8.7本合同发生争议,双方当事人应及时协商解决。
也可由当地建设行政主管部门调解,调解不成时,双方当事人同意由_________________仲裁委员会仲裁。
双方当事人未在合同中约定仲裁机构,事后又未达成仲裁书面协议的,可向人民法院起诉。
8.8本合同一式________________份,发包人___________________份,设计人_____________份。
8.9本合同经双方签章并在发包人向设计人支付订金后生效。
8.10本合同生效后,按规定到项目所在省级建设行政主管部门规定的审查部门备案。
双方认为必要时,到项目所在地工商行政管理部门申请鉴证。
双方履行完合同规定的义务后,本合同即行终止。
8.11本合同未尽事宜,双方可签订补充协议,有关协议及双方认可的来往电报、传真、会议纪要等,均为本合同组成部分,与本合同具有同等法律效力。
8.12其它约定事项:_______________
发包人名称:_______________设计人名称:_______________
法定代表人:_______________(签字)法定代表人:_______________(签字)
委托代理人:_______________(签字)委托代理人:_______________(签字)
住所:_______________住所:_______________
邮政编码:_______________邮政编码:_______________
电话:_______________电话:_______________
传真:_______________传真:_______________
开户银行:_______________开户银行:_______________
银行帐号:_______________银行帐号:_______________
建设行政主管部门备案:_______________鉴证意见:_______________
备案号:_______________经办人:_______________
备案日期:______________
篇10:网页设计师工作计划范本模板_设计师工作计划_网
一.职能规划
第一节,我们先讲职能规划。首先自己要有明确的目标和定位,这样后面的路才好走。光网页设计其实分的非常细致。因为各个企业的需求和情况不同,所以对这个职位的要求也不同。好的公司只要你精一样,一般的公司则要你会几样。
大致分这几块:
1.信息架构(这个属于策划型,一般门户网站需要,对产品策划和用户体验都需要有深入的了解,这个偏重的是策划能力,要有良好的逻辑思维,主要的工作任务是:组织信息规划栏目布局相关的工作)
2.视觉设计(这个理论上讲是属于艺术型,其实名曰商业艺术。2者还是不同的,对于网页设计来讲这块需求量是非常大的,现在人们越来越重视美观,而且要求越来越高。不管是门户网站,还是企业网站,FLASH全站(互动设计)这个角色的占有率是很大的。关于视觉这块先天性因素占的很多,天生的色彩感觉,创意能力。还要有良好的艺术修养,入职后还要对商业有深刻理解,明白商业设计的核心原则,如何将你的个性和商业目地完美结合是最重要的。主要的工作任务是:设计风格定位图标UI界面设计)
3.前端制作(说到这个职位,市场上逐渐增多。恩,这个属于纯技术型。最初级的就是切片和制作HTML,不要小看这个,以为这个没什么技术含量,其实这个技术含量也是很高,要符合标准和各个游览器的兼容也不是件很容易的事情,一般切片和制作HTML划入网页视觉设计师的范畴。应该属于附属职能,视觉设计做到一定的级别,这个无需理会。具体根据公司的要求决定。然后高级一点应用就是JS,AJAX……等,主要的工作任务是:页面实现优化)
4.其它职能(比如UI设计。用户体验,FLASH互动设计,等这里不做详细的解释,本文仅针对网页设计而论)
二.对号入座
OK!第2节,我们开始讲本文的重点,注意了关于找工作的经验和技巧可是博大精深啊,其实和做人一样的道理。下面我们分几个级别来提供解决方案。
1.新手入行
嘿嘿,大家都有第一次,不要紧张,哈哈^_^。自然点,其实没什么,不就是去面试么,胆子要大,要有这样的思想,管他的,就是去喝喝茶,聊聊天啥的。除了自信还是自信,更重要的是对工作充满激情有浓厚的兴趣,要有理想。关于外表,不要搞的太正规了,你不是去面试销售。随便一点要有自己的个性,自我介绍随便说,哪里人,什么专业啥的。说话语气要带有亲和力。面带微笑。关于面试的时间尽量准时点。提前和稍后都太不好。简历不要写废话,语言简洁即可。恩,一般刚出道的都是拿U盘拷作品,嘻嘻,有条件可以带上笔记本展示自己的作品,物质上也是可以增强自信心的。
这个时候应该以学习为目地,应该充分的考虑目前的工作是否有利以后的职业规划。第一点就是识别能力,对你自己和公司有一定的认识。你自己的定位和目前的能力,是否适合公司这个职位的要求。前期对公司应该有初步的了解,只有了解双方的需求,才能有所均衡。一定要对号入座,哪怕工资稍微低点,也没有太大关系,这个时候薪资是属于次要的阶段。额,要多面试几家公司,这时要注意几点,有的公司招人缺乏诚信,或者条件苛刻。这样的公司不必理会。
面试你的人,平常有3类。HR人事,部门主管,经理。对于HR面试,主要是对人品的测试,一般大点的公司会有这样的流程。小的公司就是直接老板面试,如果OK,马上就上班!部门主管的面试,其实是最最关键的,为什么人事不是关键呢,对于技术岗位一般都是以技术部门为标准。首先你要容易相处,健谈,但不要说的太多了,幽默风趣,这样主管会觉得你和技术团队相处融洽。要知道不是你一个人在工作。专业能力方面,这个比重占的太多,如果你技术不过关,谈再多都是扯谈。这个阶段的薪资参考:20xx-3000左右(上海北京深圳为例)
2.跳槽阶段
工作一段时间后,你会发现工资为啥没涨,或者没有激情啥的。这个时候是需要跳跳,大家都比较浮躁,不浮躁不行啊,只有碰壁了再爬起来才能成熟。不然不能悟出其中道理,额,关于跳槽这个技术含量超级高,比起前面的新手入行,要讲究的多。薪资不是主要的考虑,还是要考虑更高的台阶和合适的舞台,去发挥自己的潜能,这个阶段相对来说是比较漫长的过渡阶段,开始寻找突破的方向。这时的面试就比较讲技巧了,本文精华开始写了,对方会问你一些问题。下面的例举几个问的最多的解析。
1.为什么离开现在的公司(原因和理由,对方公司要考虑自己利益,你的离职行为是否和他们公司体系有关联)
2.你期望一个什么样的工作环境(对方要考虑你目前的情况,是否适合公司的情况)
3.你自己的职业规划和方向(你的定位是否符合公司的要求的)
4.你离职交接到岗需要多长时间(这个问题,其实属于心理战,切记不要急,不要说的太短,也不要说的太长了,控制在2周-1个月左右)
5.你期望的待遇是多少(哇!谈这个问题,一般都是最后谈。这个可是关键中的关键,这里各位要严重注意了,对方是问你期望待遇,不是问你市场价格是多少,你的期望待遇应该再你的市场价格上高出500-1000,不能说的太高,否则对方会觉得你对自己的认识不足。一般公司只要觉得你OK,还是会满足你的要求的,毕竟现在招个有经验也不是很容易。如果对方写了薪资范围,就不会跟你详细的谈这个,看对方公司的诚信度了。写面议的这个很难说,根据职能的要求决定薪资范围,从10个当中选1个性价比的,这样的公司是想碰运气,建议大家不要在这样公司上面的花心思。想要快速的招到合适的人,就必须明码标价!
如果对方确定用你,然后又跟你来个试用期80%的工资,其实这个就等于就是砍价,不要理会,说不定到时随便找个理由不让你转正把你干掉,非常有可能的说。一定要坚持自己的立场和原则,你答应了就等于签了一个不平等的条约。合同上一定要仔细看,试用期如果对方要求6个月的,你可以跟对方说,我只是来你们这里看一下,喝喝茶的。这个阶段的薪资参考:4000-5000左右(上海北京深圳为例)
3.稳定阶段
一路走来不容易啊!当你成为一名高级网页设计师的时候,你必须稳定下来,再不能乱跳了,这个时候可能你能跳的公司不多了,提高也是开始有难度了,当你到达这个级别的时候,不仅技术方面提高了,也悟出了很多人生的道理和职场的规则,你可能曾经风光的跳过几次,也可能有。
1-2回不幸被干掉,人出来混,总是要还的。
这个阶段找工作,完全就是靠实力说话了,牛X的作品就是最有说服力的,你到了这个级别,很多一般公司可能被你过滤掉了,他们养不起你。也不需要你这样高级的,你能去的地方不向以前那么多了。嘿嘿,对方这时就是挖你了,此时你会觉得有点成就感,或许网络上有些同行已经知道了你的名字,面试时候说话可以稍微带点傲气了,但不能狂,面试的时间这个必须得你说的算,这个时候你要掌握绝对的主动权。嘿嘿,来去自由的时代终于来临了,要尽情的展示你的做事风格,和你解决问题的能力,还有你的说话能力,高手从说话语气就可以听出水平了。口才同样的重要,因为这个时候基本上是以你的意见为主导了。
想要更上一层,就要开始慢长修养了。这个阶段的薪资参考:6000-8000左右(上海北京深圳为例)
4.大师阶段
这个阶段不用找工作,是怕工作找不到你。这个阶段的薪资参考:10000以上(上海北京深圳为例)网页设计师课程一般包括:
Photoshop、Fireworks、用户界面设计实操,xhtml、css、dreamweaver、网站架构与网站策划
flash动画制作,域名与空间、ftp、dhtml、javascript、动态交互网站(asp、php、aja)
三.公司类型解析
门户游戏类:当然是一些大的公司了,QQ,163,盛大,九城等。这个不多说了。这样的公司工作相对来说要轻松点,福利会好点。
企业部门类:额,集团公司,政府部门可能就你1个人搞这块,缺少交流不是长久之计。
网站建设类:这个比较辛苦,没有几家公司不加班的,这样的公司流动性是的,做外包和网站建设业务。有的公司走的流水线,这样公司也是最多的,大大小小,很乱。可以当个临时落脚的地方。
互动设计类:谈到互动,这个概念很多人不清楚,简单的说就是网络广告。品牌展示类。跟各大门户网站媒介推广有联系的。互动还是没有形成一个行业,只能算有个圈子。我估计做这块的大家都互相认识了,因为真正做这块的没多少人,公司是数的清楚的。上海的:互动通安瑞所思好耶网帆IDESP2A01Media亿迈广告……不超过20家,北京的:新意互动AMG维若视觉乐观数码……还有些的公司是4A的下面的部门,在此不多做介绍。这个另外可以整篇文章了,他们主要做知名品牌的线上推广,工资较高,当然要求高
网页模板对网页设计行业的影响分析:
如果您能够用一套模板直接改文字搞定的客户,那样的客户必定是中低端客户,可能出的价钱,也是让公司、让我们抱怨不少。中低端客户在压价、同行在拼价、设计师在拼命,您认为,这个现象合理吗?相信我们做网页设计的,都有过这样的价格经历,做个网站千把块,甚至几百块,客户对稿子还挑三拣四,改来改去。所以很多人愤怒了,对这个行业愤怒了,怒这个行业不规范,怒自己修炼多年只值个白菜价。在这个环境下,有的人选择继续修炼,做高端设计,有的人选择忽悠,忽悠客户忽悠设计。网页设计既然是个行业,就应该存在高中低端,并不是只有超高端才能生存。卖奥拓的老总开宝马,卖宝马的老总开奥拓,并不是只有高端的公司才能有生存,关键是现阶段,中低端的网站,成本却不够低端。
对网页模板心存愤怒的同志,存在很大迁怒的成分,毕竟此前,国内基本没有高质量的商业模板。我们的想法是,面对白菜价客户,就应该用白菜的成本;面对高端的客户,模板给你的作用,可能仅仅是提供设计手法方面的帮助而不是包括思想在内的全部设计。
篇11:2024年大学毕业生在广告设计公司的实习报告范文_实习报告_网
xx年5月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式成立,是中国领先的移动电视传媒集团.集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,通过在城市公交车、高级写字楼、商住楼等场所安装数字电视播出终端,构建中国城市新型的视听媒体——数字移动电视.
作为中国最大的移动电视运营商,世通华纳专注于为受众提供吸收信息的另一条途径,同时为广告主搭建一个全效的信息传播平台。世通华纳的移动电视广告平台在为公交乘客提供大量的生活消费资讯及休闲娱乐节目的同时,也帮助广告主接触城市中最广大的中坚消费群体,获得更高效的广告到达率,从而增加市场占有率及提升品牌知名度。
xx年,世通华纳移动电视传媒集团有限公司得到了多家国际顶级风险投资商的充分肯定。随着国泰财富基金、鼎晖创投、华登国际以及成为基金共同注资4500万美元,世通华纳的品牌架构获得更大的延展空间,从而演化成为具备联播功能的跨区域媒体平台。
时至今日,世通华纳已经在全国设立23个全资子公司,10家办事处,所打造的卖动传媒已成为国内规模最大的移动电视广告联播网,覆盖全国33个省会及中心城市,拥有5万辆公交车,8万台电视收视终端,城市覆盖人群达到2亿人次,以其贴近市民的节目内容和极强的广告穿透力揭开了中国移动电视传媒行业发展的新篇章。世通华纳也以无可争议的雄厚实力,捍卫了中国移动电视第一媒体的地位。
实习工作内容:
了解公司的背景、做有关于公交移动电视开机率的调查和问卷及后期跟同事跑业务。
实习时间:xx年5月8日—xx年5月25日
实习地点:沈阳市沈河区青年大街219号华新国际大厦14楼e座
实习内容及心得:
以下是我对这次实习的总结,虽然实习是短暂的,但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少,自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素质的培养,锻炼及提高.让我知道了自己身上还有许多有待提高的地方,更让我对未来有了的憧憬与期待……
站在面前的就是那个向往已久的社会,虽然实习的单位离学校很远,但一路的疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪,因为终于可以在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的考虑,我和大家一样,满怀激情的走进了这家广告公司。因为以前从未接触过广告方面的事情,因此对于这次能在这里实习,我非常珍惜这个机会,并打算在有限的时间里尽快的适应这里的一切。
世通华纳是我初涉社会的开端,将从这里迈向美好的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!
由于我们对于公司的背景不是十分了解,公司对我们20名实习生进行了内部培训,让我们对公司有了最基本的认识,了解了公司的概况、发展历程、企业精神、媒体优势等等。“在中国,85的市民完全依赖公共巴士出行、学习、工作和生活、在无聊的旅途中提供和传递真实、快乐、时效的信息,这是每一位世通华纳人至高无上的光荣使命。”鄢总的话让我们了解到了公交移动电视作为新兴的主流大众传媒,前途不可限量。同时,对我对公司的核心价值也有了初步了解:诚实、责任、服务、绩效是世通华纳人对每一个广告主做出的承诺。公司以其特有的“覆盖面广、创新互补、效果佳、长时性、强制性传播、高性价比”的优势;以“亲善、大众和活力”的品牌个性,全效连接着买卖双方,着城市的每一个消费场所。卖动传媒,以其独特的传媒模式,一改传统媒体在传播过程中信息的大量损耗,无可替代的成为在封闭空间唯一性,无干扰的强化传播媒体平台。
作为一个以“成为中国移动电视传媒的领航者”为企业愿景的广告公司,世通华纳秉承“以勇于创新、突破自我、居安思危、速度致胜”为经营理念,覆盖城市的庞大收视人群,以深度、全效、连续音画的传播方式,全天广告高强度滚动播出频次,以及节目植入等多种高效广告传播手段,生动演绎了全效传播在移动电视领域的完美应用。因此,无论对城市居民还是对企业商家而言,卖动传媒都是一个真正高频次、高触达率、高黏合度的沟通平台,也都倾注着世通华纳责任的极至。“胜则举杯相庆,败则拼死相救”激励着每一个世通华纳人在这个竞争激烈的商海中,不断的奋勇前进……
而我们实习的公司是世通华纳沈阳公司,它成立于xx年2月,公交移动电视正式开播于今年4月。据统计,公司中员工的平均年龄是31岁,其中45.6的员工是大学以上学历。为此,我十分庆幸能够有在这样一个充满活力的公司实习的机会,使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对企业中有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以没有领会其精髓。但通过实习,加深了我对广告的理解,丰富了我的
广告知识,使我对广告有了深层次的感性和理性认识。
第一天来公司,我不知道该做些什么,什么也插不上手,只是做坐在那里等着培训,之后公司的田总为我们分配了任务——对45条公交车移动电视的开机率进行调查以及向随机向路人做调查表。这任务让我十分兴奋!但工作并非象我想的那样容易,在马路上吸尾气、晒日光浴是避免不了的,还要因为做调查表而受到他人的拒绝……
以前我总是盼望早点到社会参加工作,因为我总觉得工作是一件极其容易的事,可是当我离开学校,真的进入社会实习后,才体验到工作并不是我想象中那样,它不是一件容易的事。每天早上都要很早起床,上班,到下午四点才能回家。在工作中也不能有丝毫的马虎,每天都要打起精神工作。刚开始上班的时候,我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信,只有我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。但后来很多东西看着简单,其实要做好它很不容易。
当然工作之余,实习生活更是丰富多彩。比如和同事吃午饭,总是聊得很开心,或者在下班的路上漫步,总是那么的惬意,当然最最令我难忘的是那次与师傅去见客户,让我更深刻的知道,做营销也好,做其他工作也好,有一些东西是相通的,通过和师傅的交谈,也使我不再盲目,冷静地思考了自己的将来,明白了自己的道路,自己的追求。
获得工作上的进步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢系里领导、老师和世通华纳广告公司为我提供这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习,而不是一份真正的工作。3周,虽然短,但是我想,对于我而言,是一个很重要的转折
篇12:关于装饰装修设计合同
发包方:(甲方)
承包方:(乙方)
依照《民法典》、建设部《室内装饰装修管理办法》及其他有关法律法规,结合室内工程施工施工特点,经双方协商一致,签定本合同。
一、工程概况
1、工程名称:
2、工程地址:
3、建筑面积:㎡
4、承包方式。双方商定采用下列第 种方式承包:
(1)乙方包工、包辅助施工材料、包全部□或部分□主材(以甲方委托乙方代购主 材清单为准。)
(2)乙方包工、包辅助施工材料,甲方提供主材(见甲方提供材料明细表)。
(3)其他方式: 。
5、施工内容:(附施工说明、施工图及工程报价单)。
6、施工日期:月年日。
7、合同价款:(大写)。竣工后据实复核结算□;合同价款包干□。
8、支付方式:双方商定采用下列第种方式承包:
(1) 合同签定后,支付工程款总造价的50%即 元;竣工验收合格后____日内支付工程总造价的40%即 元;预留10%作为________年保修款即 元。
(2)其他方式:(次项由于工期短应双方协商以副表形式拟出,详见附表)。
9、甲方向乙方支付定金和工程款时,应认真核对乙方收款印鉴,取得乙方盖有财务专用章的收据或发票,除此以外的凭证,乙方不认可。
二、施工图纸
双方商定施工图纸及效果图由甲方设计后双方签字确认为准(根据现场实际规格施工)。
三、甲方工作
1、若由甲方自行设计的,开工前向乙方提供确认的施工图纸和施工说明,并进行现场交底。
2、审核和确定乙方设计的施工图纸、施工说明及提出交的工程报价单,并分别签字认可。
3、开工前为乙方入场施工创造条件,包括搬清室内家具、陈设,或归堆、遮盖,以不影响施工为原则。
4、提供施工所需的水、电。办理施工所涉及的申请手续及支付相关费用。
5、负责协调施工队与邻里之间的关系。
6、及时提供符合设计要求、正规厂家合格的自备材料和设备。
7、参加工程质量、施工进度的监督和隐蔽工程、中间工程及竣工阶段的质量验收。
8、甲方须保管爱护乙方装饰的家具、洁具等主材,损坏按价赔偿。
四、乙方工作
1、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全法规和环境保护规定。严格按双方确认的设计图纸和施工说明进行施工,按期保质完成装修工程。
2、若由乙方设计,开工前向甲方提供双方确认的施工图纸和施工说明,并进行现场交底。
3、施工中不得拆改承重结构、暖通及燃气设施,如确需拆改须由甲方到有关部门办理相应审批手续。
4、确保装修质量,尤其是水、电等隐蔽工程的质量,严防渗漏堵塞。装修期间和保修期内如发生施工造成的质量问题,负责返工返修,费用自负。
5、遵守有关部门对施工现场管理的规定,做好现场安全保卫工作,处理好施工扰民问题及与四邻的关系,如发生任何事故由乙方承担,甲方不负任何连滞责任。
6、保护好原居室内的家具和陈设,保证施工现场的整洁,工程完工后负责清扫施工现场,并负责将垃圾运到指定地点。
7、组织好工程质量的自检和甲、乙双方共同进行隐蔽工程、中间工程和竣工验收。
8、乙方装饰的相关配套项目,在样板房展示任务完成后,由乙方及材料商拆除和清运。
五、工期
1、乙方应按合同期限完成整个工程,不得无故拖延工期,除甲方变更设计方案和停电、停水等不可抗力因素导致停工2小时以上等原因外,工期每拖延一天,由乙方支付甲方一天500的违约金。
2、若甲方增加工程内容,按新增加工程量顺延工期。
六、材料供应
1、本工程甲方采购的材料、设备,应为符合设计要求、正规厂家的合格产品,并应按时供应现场。如因质量问题、规格差异或三无产品造成损失,由甲方自行承担。
2、凡由乙方供应的材料、设备,其品牌、规格、单价、产地及质量标准须经甲方检验后才能使用,否则造成的损失由乙方负责。
七、工程变更
1、工程项目及施工方式如需要变更,双方应协商一致,签订书面变更协议,同时调整相关工程费用及工期(附装修工程变更单);
2、无故未按期支付工程款的,工期相应顺延。
3、若甲方中途要求变更设计,影响到乙方已购回的材料、已定制的成品、半成品的施工,且无法调整的,损失由甲方承担。
八、工程质量验收及保修
1、工程以双方确认的施工图纸、施工说明、设计变更等内容为依据,以《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-)为质量评定的最低标准;以《室内装饰装修材料有害物质限量10项强制性国家标准》和《民用建筑工程室内环境污染控制规范》为室内环境达标标准。
2、在水、电等隐蔽工程完工后,甲X双方应共同进行中间工程验收。如甲方不按时参加,乙方可自行验收,甲方予以承认。
3、工程竣工后,乙方应通知甲方验收,甲方接到验收通知后应按通知时间参加验收,办理验收、移交手续。如甲方不能及时参加,乙方可自行验收,甲方予以承认。
4、在隐蔽工程和中间工程验收过程中甲、乙双方(第三方监理也参加)确认的质量问题,由乙方负责返修(返工)并承担费用和工期;
5、未办理验收交付手续,甲方使用房屋视为质量验收合格,由此引起的后果由甲方负责。
6、工程竣工后,乙方负责对所施工项目进行保修,并出据《保修单》,保修期为________年。
九、违约责任
1、甲方未办理有关手续,擅自决定拆改房屋结构或煤气表管,采暖、给排水主要管线,造成的损失和责任由甲方承担。
2、在施工过程中,甲方未与乙方代表协商私自要求工人更改施工内容,所引起的质量问题由甲方承担责任。
3、若因违反施工规范,安全操作规程,防火法规、环保规定和双方其他约定,对乙方自身和对甲方造成损失,由乙方承担责任。
4、因一方原因,合同无法履行或继续履行时,应通知对方,办理合同终止手续,并赔偿
对方由此造成的经济损失。若不办理合同终止手续,擅自停止履约,违约方应承担违约金,并赔偿对方由此造成的经济损失。(违约金按合同金额的10%支付,设计费按 每平方米50元建筑面积支付)。
十、争议或纠纷处理
1、当事人不愿通过协商、调解或协商、调解不成时,甲X双方同意以第
①仙游仲裁委员会仲裁;
②向人民法院提起诉讼。
十
一、附则
1、本合同一式二份, 双方各执一份,经双方签字盖章后生效。
2、本合同签订后工程不得转包,否则合同无效。
3、合同附件为本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。
甲方: 乙方:
签字盖章: 签字盖章:
代理人: 代理人身份证: 联系电话:
合同签订日期:________年____月____日
篇13:设计岗劳动合同书
甲方(委托方):__________
乙方(执行方):__________
根据《中华人民共和国民法典》及国家有关法规规定,结合甲方委托乙方设计项目的具体情况,为确保本设计项目顺利完成,经甲乙双方协商一致,签订本合同,共同遵守。
一、设计内容及方案数
1 、提供LOGO图形设计,中英文标准字设计。
2 、提供_____个设计方案,直至满意为止。
二、设计周期
1 、乙方应在_____个工作日完成设计初稿(双方另行约定的除外)。在_____个工作日完成稿件修改,若甲方校稿时间超过5个工作日或因甲方反复提出修改意见(但乙方设计质量明显不好或不能达到合同要求目的除外)导致乙方工作不能按时完成时,可延期交付时间,延期时间由双方协商确定。
2 、如果是乙方单方的原因导致不能如期交付初稿,每日的违约金以百分之三计算,从设计费用里面直接扣除。
三、设计费用
LOGO设计费用为:__________人民币¥_______元整(大写:______________________________)。
四、付款方式
1 、设计费分____次付清。
2 、本合同签订后,甲方即向乙方支付合同总费用的______%,即人民币¥_______元整(大写:______________________________)。
3 、LOGO设计完成,甲方应在两天内支付合同余款______%,即人民币¥_______元整(大写:______________________________)。乙方及时交付电子版源文件。
五、关于版权
1 、我们对版权的理解和定义是以《 中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》及《中华人民共和国商标法实施条例》为依据。
2 、最终设计稿的一切版权(包括图案与名称)归甲方所有。乙方在为甲方设计过程中所设计的非最终设计稿(例如初稿),的稿件及其设计理念的版权,归乙方所有,甲方不得以任何方式进行出售、挪用,篡改等。
3 、若甲方欲购买乙方提供的其他设计方案(非最终稿件)时,每个设计方案仍须按全额60%进行支付,且版权及使用权归甲方所有。
六、关于初稿提供
1 、所有的稿件都通过且只通过互联网提供(如需采用光盘快递方式,费用由甲方自付),乙方与甲方达成设计协议后,甲方向乙方支付合同总金额的40% ,乙方开始着手设计。乙方通过QQ,E-mail等方式向甲方提供稿件。
2 、如果乙方已经进入初稿设计,在未提交给甲方之前,甲方单方面取消设计任务,乙方向 甲方返还预付款的50%;提供初稿之后,甲方单方面取消设计任务,乙方不退还任何费用,且版权及使用权仍归乙方所有。
3 、如果乙方单方面取消设计任务,乙方无条件返还此项目的所有费用。
七、关于稿件的修订
1 、乙方且无条件的对稿件进行修改,直至让您满意为止。
2 、修改的周期视修改的复杂程度及客户要求的变化而定,最多不超过_______个工作日。
3 、甲方收到稿件后,如果在_____日内(含第_____日)没有回应及再次作出修改的请求,表 明甲方已经确认了设计稿为最终样式,设计项目将最终完成。
八、关于最终稿的提供
1 、LOGO设计方案经甲方确定后,乙方向甲方提供以下四种格式的电子稿文件:CDR 、 EPS 、AI、 PSD文件各一份。
2 、乙方提供的稿件都是通过且只通过互联网提供,乙方会向甲方提供最终稿的电子稿件,(如需采用光盘快递方式,费用由甲方自付)。
3 、乙方收到甲方______%的合同余款后,LOGO的知识产权与使用权自动转移甲方(反之,知识产权与使用权仍归乙方所有),乙方不得以任何方式进行出售或挪用等。
九、双方的权利与义务
9.1甲方的权利、义务:
甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合企业文化内涵;
甲方有权对乙方所设计的作品提出合理的修改意见,乙方按甲方合理意见进行修改;
甲方有义务按照合同约定支付设计费用;
甲方有义务提供与本设计项目有关的企业资料或其它资料给乙方。
9.2乙方的权利、义务:
乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
乙方有义务按照合同的要求进行作品设计;
乙方有义务按照合同约定按时交付设计作品;
乙方有义务根据合同约定以及实际急缓情况合理安排设计。
十、LOGO的注册问题
1 、LOGO确定后,乙方在相应的时间内对LOGO进行注册(一般为两个月,特殊情况除外),在规定时间内,若LOGO无法注册,乙方无条件对LOGO进行从新设计,直至注册通过为止。
2、合同规定的费用,为LOGO设计费,不包括LOGO注册费用,甲方可以自行注册,也可以委托乙方进行注册。
十一、合同生效
1、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷,应当友好协商解决,协商不成的,甲乙双方任何一方均可向仲裁委员会提请仲裁解决。
2、本合同需由甲乙双方签字盖章,以双方最后签字日期为生效日。
3、本合同一式两份,甲乙双方各持对方签字(盖章)合同一份,均具有同等法律效力。
备注:
1 、LOGO即为标志或商标,叫法不一而已。
2 、确定让乙方着手设计之前,甲方应对乙方有一个全面的了解,如有疑虑,可咨询_____在线客服,或者拨打全国统一服务热线:
甲方(盖章):__________ 乙方(盖章):__________
甲方代表签名:__________ 乙方代表签名:__________
电话:__________ 电话:__________
支付账号(柜台支付可不填写):__________ 收款账号:__________
日期:________年____月____日 _____日期:_________年____月____日
篇14:最新平面设计师实习报告_实习报告_网
大学在不知不觉中匆匆的过去了,来实习单位已经一个月了,从报到的那天起,我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责。
我来到单位正好是中午休息时间,刚到一个陌生的环境时的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班时间,我一时不知所措。贵单位的其他部门对我们这些实习生也都很照顾,只要有问题、有麻烦,不管找到谁都会给我们指导。在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱。
在我理解了自己的工作之后,觉得单位的管理条例很细也很严,尤其对于我们设计部的要求很严格。我们做的是一条龙的综合设计,初到公司,领导觉着对工作不太了解,一开始要我主要负责设计部的画图,然后领导根据我的能力让我负责广告的版面设计,包括广告视觉传达中的文字;广告视觉传达中的色彩;广告视觉传达中的形象,广告画面的编排等等。短短的一个月,在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去慢慢想,慢慢完成,而公司对工作的要求是很严格的,尤其在时间的限制上,因为做的又是一条龙设计,所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案!
短短的一个月,我对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连,与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见,反过来说,实践了"外部"从"内部"而来,"内部"又源于"外部"。,我们的作品,尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言,我觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境考虑,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作,真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题,第一天做版面设计工作,对文字的大小没有准确的尺度,领导告诉我文字处理不好,打印出来画面是很不协调的,记的哪天晚上忙到很晚,一个本以为很简单的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣传广告,主要面对大众化,不得不以全身的精力去投入工作中。
在实习的过程中,通过向领导,同事的交流和向他们虚心的学习,总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面:
(1)在版面的文字的排列方面:从文字的大小;字体的外形变化,字体笔行变化;字体外行的变化,排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征,笔形的特征;字体笔画间的疏密关系;或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心,使字体显得新颖别致,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。
(2)在广告的色彩运用方面:依据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号,比如:公司设计的“爱国者mp3
(3)场地域特征的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族习俗的关系,在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调整图案和底色的色彩关系,将纯度,明度,色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上,在广告版面的设计中,注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系,,这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。
(4)广告图象摄影和广告插画上,通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现,以便来宣传商品的特征,突出商品的形象;或以摄影图形来促发消费者的购买欲望,更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展,重意念而轻形似,从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中,使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由,个性化的形象赢得消费者的好感,还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形,如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性,其构成大多采用曲线组合,也有不规则的偶发形态,如云纹、水纹、墨迹等,抽象图形的使用必须符合内容、主题,与主题无关、牵强的形式只能误导读者,削弱传播力。
篇15:企业LOGO设计委托合同书
甲方:_________
乙方:_________
经甲乙双方友好协商,就甲方向乙方提出委托设计邀请及乙方提供相关服务事宜签订以下条款:
一、甲方的权责
1.甲方在签定协议前认真阅读并认可乙方的《收费标准及服务条款》。
2.甲方向乙方提供有关设计信息材质要求,色彩要求,布局要求,造价要求。
3.甲方负责为乙方提供现场勘测的必要条件,并协调乙方测量工作。甲方负责提供房屋相关的原始电路,水路图纸以及所在物业的相关管理规定。
4.甲方有权参与设计过程的监督,积极配合回答乙方在设计过程中的疑问。
5.甲方未通知乙方擅自对设计内容,材料,尺寸进行修改或更换,造成的后果由甲方负责。
二、乙方的权责
1.乙方接受甲方的邀请,积极配合并为甲方认真提供设计服务。
2.乙方要严格按照甲方要求进行体贴设计,并遵守物业相关的管理规定。
3.乙方绘制的图纸必须订装成册,图面清晰,数据详细,严格执行图纸规范。
4.乙方图纸绘制完毕经甲方许可方可采用,施工过程中乙方有责任对设计内容进行监理。
5.乙方未经甲方许可不得对设计内容进行修改。
三、本协议未尽事宜,由双方协商解决;如不能协商解决,交由有关部门仲裁解决。
四、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
代表(签字):_________ 代表(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
附件:设计收费标准及服务条款
一、普通住宅:
1.___元/平米(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
2.___元/平米(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
3.复式结构:___元/平米。(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
4.___元/平米(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
5.别墅住宅:___元/平米(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
6.70元/平米(使用面积)(包括后期配饰选择和主材推荐)。
7.房地产样板间设计:___元/平米(赠送宣传海报版面设计)。
8.售楼处设计:室内___元/平米,建筑外观设计___元。
9.小型工程装饰设计:按工程总造价___%收取。
二、设计工作流程:
1.甲乙双方签定《委托设计协议书》,并交纳___%设计定金后,乙方委派设计师对现场进行勘测以及与甲方沟通交流设计风格等问题。
2.乙方根据勘测尺寸和对甲方的风格定位进行设计,绘图工作。
3.设计初稿完成后,乙方与甲方再次交流并对设计方案进行修改。
4.根据甲方意见和要求乙方对图纸进行修改,与乙方进行再次交流,如有异议乙方继续修改。
5.甲方对设计方案认可后向乙方提出绘制全部图纸要求并交纳___%中期设计费。
6.乙方将图纸全部绘制完毕并一次提交给甲方,同时甲方交纳剩余___%设计费。
7.选用我公司推荐施工队伍,设计完成后甲乙双方签定施工协议书,甲方交纳的设计定金全部转入工程款。
8.甲方施工过程中乙方提供配饰选择,主材推荐服务。
本合同从签定之日起即生法律效力。本合同一式两份,甲乙双方各持一份。
甲方公章:___________
乙方公章:___________
___年___月___日
篇16:室内设计委托协议样式一
合同编号:
委托方(甲方):
承接方(乙方):
根据《民法典》以及其他有关法律、法规规定的原则,结合室内装饰的特点,经甲、乙双方友好协商,甲方委托乙方承担室内装饰设计,并达成如下协议(包括本合同附件和所有补充合同),以便共同遵守.
一、甲方委托室内设计的地址:
设计内容:一层大厅、三层中型会议室、四层经理办公区、五层大会议室
建筑面积约1200平方米。
二、经双方协商,甲方委托乙方室内设计,乙方收取设计费共计人民币38800元。计币叁万捌仟捌佰元整。
甲方应在 年 月 日首期付50%设计费,计币壹万玖仟肆佰元整。并与乙方约定上门测量的时间和地点( 年 月 日)。乙方设计师在测量后8天内完成平面布置图、顶面布置图和效果图。
三、乙方完成初步设计方案后,甲方至乙方处看图,与设计师经过沟通同意,由双方签字确认。甲方应支付30%设计费,计币壹万壹仟陆佰肆拾元整,乙方在 年 月 日至 年 月 日,共30天完成全套装潢设计图及施工图纸,甲方到乙方处取图,并约定设计交底日期,此时甲方支付乙方15%设计费,计币伍仟捌佰贰拾元整.余下5%尾款在工程开始后半个月内付清。
四、全套图纸完成后,甲方如有更改意见,再与乙方设计师沟通。乙方根据协商方案,绘制更改图纸,由双方签字确认,施工过程中设计师应有四次去现场放样及指导施工,以达到设计效果,如施工方另有要求设计师出现场,则按800元/天,每次2-3人收取费用。
五、如甲方或业主方推翻已确认施工方案,另行设计按每平方米60元收取设计费。
六、违约责任:
1、乙方未在约定时间内完成设计图且延期时间在20天内的,每延期一天应当支付设计费总价的3%违约金给甲方。
2、乙方延期30天以上未完成设计图的,甲方有权解除合同,乙方应退还甲方的设计费用,并承担设计费总价30%的违约金。
3、乙方无故终止合同,除退还甲方所交的设计费用外,还应按合同规定的设计费总价的30%作为违约金付给甲方。甲方如要求乙方修改图纸,图纸完工时间由双方另行约定。
七、设计合同经双方签字认可后,甲方必须按合同约定支付设计费。如甲方中途反悔,乙方不再退还已收取的设计费。
八、本合同中如有未尽事宜,由双方协商解决,也可向武汉市室内装饰行业协会申请调解或向消费者协会投诉。当事人不愿通过协商、调解解决,或协商、调解不成时,可以按本合同约定(将以下不选定的解决方式划去):
(1)向乙方所在地仲裁委员会申请仲裁;
(2)向乙方所在地人民法院提起诉讼。
九、本合同中包括附件、补充协议,经甲、乙双方签字或盖章后生效。
十、本合同一式两份,双方各执一份。
甲方签字(盖章): 乙方签字(盖章):
地址: 地址:
电话: 电话:
日期: 日期:
签定合同地址:
篇17:建设工程设计合同范本_合同范本
工 程 名称:
工 程 地点:
合 同 编 号:
(由设计人编填)
设计证书等级:
发 包 人:
设 计 人:
签 订 日期:
中华人民共和国建设部
制定
国家工商行政管理局
广州市工商行政管理局监印
二〇〇〇年
发包人:
设计人:
发包人委托设计人承担 工程设计,经双方协商一致,签订本合同。
第一条 本合同依据下列文件签订:
1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1.3建设工程批准文件。
第二条 本合同设计项目的内容:名称、规模、阶段、投资及设计费等见下表。
序号
分项目名称
建设规模
设计阶段及内容
估算总
投资
(万元)
费率%
估算设
计费
(元)
层数
建筑面积
(m2)
方案
初步设计
施工图
说明
第三条 发包人应向设计人提交的有关资料及文件:
序号
资料文件名称
份数
提交日期
有关事宜
第四条 设计人应向发包人交付的设计资料及文件:
序号
资料及文件名称
份数
提交日期
有关事宜
第五条 本合同设计收费估算为 元人民币。设计费支付进度详见下表。
付费次序
占总设计费
付费额(元)
付费时间
(由交付设计文件所决定)
第一次付费
20%定金
本合同签订后三日内
第二次付费
第三次付费
第四次付费
第五次付费
说明:
1.提交各阶段设计文件的同时支付各阶段设计费。
2.在提交最后一部分施工图的同时结清全部设计费,不留尾款。
3.实际设计费按初步设计概算(施工图设计概算)核定,多退少补。实际设计费与估算设计费出现差额时,双方另行签订补充协议。
4.本合同履行后,定金抵作设计费。
第六条 双方责任
6.1发包人责任:
6.1.1发包人按本合同第三条规定的内容,在规定的时间内向设计人提交资料及文件,并对其完整性、正确性及时限负责,发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。
发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内,设计人按合同第四条规定交付设计文件时间顺延;超过规定期限15天以上时,设计人员有权重新确定提交设计文件的时间。
6.1.2发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成设计人设计需返工时,双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,发包人应按设计人所耗工作量向设计人增付设计费。
在未签合同前发包人已同意,设计人为发包人所做的各项设计工作,应按收费标准,相应支付设计费。
6.1.3发包人要求设计人比合同规定时间提前交付设计资料及文件时,如果设计人能够做到,发包人应根据设计人提前投入的工作量,向设计人支付赶工费。
6.1.4发包人应为派赴现场处理有关设计问题的工作人员,提供必要的工作生活及交通等方便条件。
6.1.5发包人应保护设计人的投标书、设计方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和专利技术。未经设计人同意,发包人对设计人交付的设计资料及文件不得擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同外的项目,如发生以上情况,发包人应负法律责任,设计人有权向发包人提出索赔。
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篇18:建设计划书
文化润泽,书香致远。自20xx年7月,统一路小学确立了“评价导我行,书香满校园”这一特色项目以来,9年的发展,随着统一路小学“建立读书生态,打造书香校园”这一特色学校创建理念的逐步确立,学校创建“书香校园”特色学校的步子越来越坚实,学校教育教学工作在书香校园特色创建工作的引领下,取得了长足的进步,办学特色日益彰显。20xx年——20xx年,根据威海市教育局关于创建特色学校整体工作的要求,切实推进深化素质教育,拓展学校办学内涵,创建特色品牌校园,我们统一路小学认真进行了学习、反思、研讨,做了大量的调查研究,并重新审视过去的成绩和困惑,对书香校园工作做了今后五年的展望与规划,较为系统地推出《统一路小学20xx年——20xx年学校特色发展规划》。具体如下:
一、书香校园建设的整体框架体系构想
二、书香校园建设的理念目标体系
(一)理念体系
书香校园的核心理念:腹有诗书气自华。
以创建特色品牌学校为总目标,确立“一个追求、两个维度、三个发展、四项工程、五项制度”的理念体系。
一个追求:人人享受阅读,处处充满书香,建立读书生态,打造书香校园;
两个维度:腹有诗书(博览群书),气有浩然 (雅行天下);
三个发展:知识层——求真、品德层——至善、发展层——尚美;
四项工程:经典阅读体系构建、经典诵读国学启蒙、诗书德化修养、课程课堂营建;
五项机制:文化环境熏染、书香课堂构建、方法引领指导、校本课程研发、评价激励促读。
(二)目标体系
总体目标:读万卷书,行万里路;立君子品,做有德人。
具体目标:
学生:促进“精神发育”,培养优良品德,提高读写能力,养成良好的读书习惯。教师:增强人文底蕴,树立高尚师德,成为博学、智慧而儒雅的学校教师团队。
学校:构建“学习型学校”,推进素质教育,加速内涵发展、特色发展、和谐发展,凸显特色品牌学校,夯实学校文化底蕴。
社区:推进“家庭亲子阅读”、“社区全民阅读”,崇尚书香门第、书香社区,建立社区读书文化。
分解目标:
基于学生的终身发展,确立“个性与共性”统一的具体的学生发展目标。
1、共性目标
在办学理念的引领下,学生培养目标确立为: “品德优、基础实、能自主、有个性、会创新”为总的学生培养目标,我们将主要通过五个领域(有好习惯、做读书人、炼好身体、读些经典、懂点艺术)、三个发展(好身体、好习惯、好读书)来实现目标。
2、个性目标
通过特色与多元并举的课程文化和独具特色的校园活动张扬学生个性。打造以学生为核心,以宽松的气氛引导学生自主学习、自我管理的课堂。以读书、体育、艺术、科技、英语等各种文化节、社会实践、校园吉尼斯、校园社团等为平台,促进学生的兴趣发展与个性张扬,培学生的实践创新能力。让孩子在统一路小学校园“玩乐多一点、体育多一点、艺术多一点、社团多一点,信仰真一点”。
3、书香目标
“读书”与“做人”,是学校书香校园的核心目标。我们的目标是在“腹有诗书”的基础上,达到“气有浩然”。引导学生掌握科学、高效的读书方法,激发读书兴趣,养成终生受益的读书习惯,并将读书向家庭、社区有效辐射。
三、书香校园建设年度目标规划
针对我校特色创建的基本现状,我们计划从以下三个方面工作切入:第一、加强书香特色建设的理论、理念、方法、模式研究;第二、改进评价机制,形成活动体系,研究方法指导,使特色建设向深层次发展;第三、创建鲜明的办学特色,打造鲜明的学校品牌。我们力争通过不懈的努力,逐步实现具有梯次性的学校特色创建五年发展目标:
(一) 读书课程建构年(20xx、9—20xx、9)
以书香建设为切入点,开发特色与多元并举的读书课程。加强国家和地方课程的规范化、生本化建设,大力开发校本课程,实现学校的课程创新,使其成为具有特色化、序列化、多样化的个性鲜明的课程文化。
(二) 读书课堂探索年(20xx、9—20xx、9)
以读书增智慧,建立“智慧与灵气”彰显的课堂文化。在新课程的开发与实施中,关注学生的生活方式,关注学生的生活状态,关注学生的生活质量,关注学生的生命价值,建构开放而有活力的学科课堂。
(三) 读书学习整合年(20xx、9—20xx、9)
在激发教师、学生、家庭读书兴趣的基础上,实现读书与学习的三结合:把喜爱读书与热爱学习结合起来,把自主读书与自主学习结合起来,把学会读书与学会学习结合,从而培养师生各方面能力。
(四) 读书习惯养成年(20xx、9—20xx、9)
在学生读书习惯养成的基础上,建立“个性与共性”统一的学生文化,既促进学生在智力、体力、人际沟通及社会交往、精神、道德和审美方面的全面发展,又注意特色的体现,使学生具有不同的个性特色,最大程度地促进学生各方面的发展,实现学生的素养提升。
(五) 读书文化生成年(20xx、9—20xx、9)
“一流的学校靠文化”。学校读书特色的建设最终将归臻于文化的建设。确立“人本入微”的文化建设理念,按照“书香为根、学生为本、传统养正”的思路,建构系列的主题文化:理念精神文化是核心,环境文化是基础,制度管理文化添内力,课程课堂文化是载体,师生行为文化是根本。
四、书香校园建设的实施措施
以读书特色理念引领,以特色建构目标框架为主导,以具体措施保障为途径,以素质教育为载体,以学生的终身发展为根本,特色发展也由第一个五年规划“读书场的营建,读书量的积累”到第二个五年规划“读书质的飞跃,读书心的自觉”,如今,我们追求的是读书文化的生成。我们将以理念文化为中心,着力营建系列主题文化。
(一)营建“书香与传统”融合的环境文化
美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。我们将本着“功能与审美”和谐的环境文化建设原则,秉持“发掘内涵、理念先行、科学规划、以人为本、自然融合、特色鲜明”的环境建设策略,在环境建设上做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。
1、一景一观皆“书香”
充分地利用学校的每一面墙壁,进行书香建设,让学校的每一个地方都洋溢着书香。在走廊、楼梯建立书简式经典阅读长廊,《三字经》《弟子规》《论语》……唐诗、宋词、师生必读书目等内容走近学生,让学生俯拾、垂手、闲步皆得。在校园里设置文化石和读书文化环境墙,通过“楼宇文化”、“楹联文化”、“甬路文化”……对学生进行传统文化和读书文化熏陶和教育。“读万卷书,行万里路;立君子品,做有德人”。把建设“书香校园”作为构建和谐教育的根本所在,不断加强校园文化建设,创建浓郁的“书香校园”氛围,使其成为“隐性教本”,让校园的每一个角落皆负起育人的功能,创造优质的教育。
2、一屋一室皆“书场”
班级是学生在校学习生活的主要场所,是学校的“细胞”,班级书香文化是校园书香文化的基点,也是提高学校德育工作效益的生长点。健康文明、富有特色的班级书香文化不仅可以滋养孩子们的精神世界,而且净化孩子们的心灵,为此,学校将每个教室打造成极富个性的“书场”,将每个班级的气韵和气质移植在不同环境的设计中,让读书成为师生一种生活状态、一种文化自觉。
3、一场一馆皆“书馆”
童年不是一个静止的房间,它是一段由浪漫到精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。学校要为每一个孩子寻找到最适宜的童书。为扩大师生读书场地空间,学校拟在南实验楼一楼整体改造成开放的、集藏书看书为一体的综合“童书馆”, 童书馆以儿童化的设计,丰富的藏书,满足各班级童书共读课开展的需要。丰富图书馆藏,其中,电子藏书也实行开放式的管理,随时百兆到桌面、到教室、到终端。网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。及时发掘电子图书信息,把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。课外和双休日开放“童书馆”,使学生的读书向课外延伸、社区延伸、社会延伸,更加浓厚统一路小学的书香氛围,更加丰厚统一路小学的书香文化。
4、一书一刊皆“流动”
每个教室内都设立图书角,各班开展“献一本书,多看几本书”的捐书活动,让学校阅览室、电子图书馆,班级图书角,家庭图书架流动起来,让孩子时时都能闻到书香,随手能拿到书,随时有书读。为学生建立读书卡,方便学生的随时借阅。并适时将图书室添置的好书公布在校园网中,为学生提供阅读参考。另外,我们还将利用“书非借不能读”的心理,开展图书漂流活动。有效地保障读书机制,让书在学校与学生、教师与学生、图书馆与学生之间有效流动。
5、晨诵、午写、暮吟成“习惯”
每天早晨,校园广播系统坚持经典诵读和《新学堂歌》的广播;每天中午12:20起的一段时光为学生自主快乐阅读时间,让学生充分地徜徉于钟爱读物中,在与大师对话中净化心灵、升华人格;晚上放晚学时,以各级部为单位进行集体诗文吟诵。以此,让学生在每日晨诵、午写、暮吟中享受着中华传统文化的熏陶和经典国学的滋养。
(二)营建“蒙学与养正”心育的德育文化
读书,对人生道德大厦的塑造,是一项必不可少的“心灵工程”,它既能修身,又促立德。中华传统文化博大精深,其中蕴含着如何做人、做事的深刻哲理,是学校德育取之不尽、用之不竭的智慧源泉。学校德育只有着眼文化教育,才能找到自己的根基。腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正;腹有诗书,气有浩然。此工程主要包括以下五项:
1、 读书与修身——习惯养成教育
以书为镜,可以修身。小学阶段是抓养成教育的最佳时期,我们将在分析掌握各年级学生的特点的基础上,通过一些励志书籍的学习和熏陶,培养孩子建立正觉、正念、正行,在潜移默化地滋养中,使学生懂得爱自己、爱长辈、爱家人、爱他人、爱祖国的人生道理。
养成教育要有“滴水穿石”的精神,要有“铁杵磨针”的毅力。为此,我们将采取心育与德育相结合,坚持活动与体验、实践与感悟相结合的教育方法,注入“情,导、探、评”的教育模式,重点结合读书特色加强学生的习惯养成教育,采取“每周一重点,每月一习惯”的培养过程,重点培养学生孝亲尊长、物归原处、遵守秩序、热爱读书、静心习字、诚实守信、爱惜粮食、锻炼身体、认真听讲、质疑问难等好习惯,将“统一路小学学生十四项良好习惯与养成”教育落实到位。
2、读书与立德——传统美德教育
读书是立德之基。读书能修德、致知、笃行,是磨练意志、陶冶性情的有效手段、方法和途径。为此,我们从大处着眼,小处入手,以《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》经典诵读为主,让学生们接受经典教育,接受人类智慧的启迪,陶冶他们精神生命的深度,培养高尚的道德修养。结合读书特色学校创建,加强学生的传统美德教育,继承中华民族优秀的传统文化,推行《统一路小学学生必修十项好美德》,将中华美德发扬光大。
3、读书与礼仪——诗书礼仪教育
礼,作为“中华民族的母德”,对于德育是十分必要的。中国文化经典中最灿烂的光芒是字里行间所蕴藏的深刻哲理。我们将按照小学生的认知规律,在长期不断诵读、积累和运用的过程中,从经典的真善美的信息中得到德性和智慧的滋养、启迪,从而使他们逐步养成良好的习惯,拥有美好的品质,与圣贤为友,与经典同行,读千古美文,做少年君子。
4、读书与养性——体验实践教育
为了充分发挥社会资源的教育功能,让学生在体验中感悟教育的力量,我们利用双休日、节假日和寒暑假,组织学生开展“人生远足”活动,并将“人生远足”作为德育课程,纳入校本课程管理。我们的目的是:在完成学科知识、学科能力培养和加强校内自我管理自我教育的基础上,更大范围地引导学生走出家门,走出校门,走进自然,走进社会,通过对自然风光、名胜古迹和革命圣地等的考察、参观和瞻仰,强化对学生的知识、能力、体质、意识、品质和精神的培养和教育;用祖国的大好风光、民族的悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就,最直观、最直接地教育、感染和熏陶学生,使学生在活动中丰富知识,开阔视野;在游历中锻炼自我,挑战自我;在道德体验中学会做人,学会交往,培养师生的阳光心态。
5、读书与艺术——体育艺术教育
读书与艺术不失是一个美妙的结合。我们将以“书香琴瑟,和谐乐章”为主题,“让体育强健体魄,让艺术点缀生活,让读书成为习惯”为活动宗旨,开展集知识性、艺术性、娱乐性为一体的多样化活动,让学生展现与读书息息相关的才艺,在活动中感受旋律的美妙、画笔的精妙、文学的神韵,完成学校读书特色与艺术教育的完美对接。
音乐、美术、体育学科的教师要培养学生多方面才艺,通过学校“小飞歌”艺术团等载体,有效地将读书和艺术教育有机结合,通过声乐、器乐、小品、评书、快板、歌谣、配乐朗诵、课本剧等竞技和才艺表演等方式,让孩子们展现与读书息息相关的才艺,最终达到读书与艺术相辅相成,相得益彰的最佳效果。
(三)营建“特色与多元”并举的课程文化
为促进学生的个性成长,提升教师的课程意识,促进教师的专业发展,实现学校的课程创新,特结合着多元智能理论,开发特色与多元并举的课程。注重加强国家和地方课程的规范化、生本化建设,大力开发校本课程,使其成为具有特色化、序列化、多样化的个性鲜明的课程文化。形成以阅读、人文、英语、体育、艺术、社会、写作和数学为中心,以时间(每日、每周、每月、每学期)为纵向序列,以各年级为横向序列的校本课程体系。其中日课程由“习惯养成、书香相伴、阳光体育、艺术涵养、生活拓展、人生远足”六个板块构成。
1、书香特色课程
继续修订学生各年级各学期必读书目和选读书目,建立与书香特色建设相结合的校本课程,使其成为具有序列性的个性鲜明的课程文化,让语文、数学、英语、美术、音乐等每位教师都参与到书香校本课程研究当中。校本课程的开设坚持必修和选修相结合、必设和选设相结合、指导性和汇报性课堂教学相结合的原则。校本课程包括常态校本课程(必修校本课程)和专设校本课程(选修课本课程)。常态校本课程(必修校本课程)占校本课程的60%,专设校本课程(选修课本课程)占校本课程的40%。其中,常态校本课程(必修校本课程)分为阅读课、微型课和礼仪课。阅读课每周开设两节,一节用于数学教师指导的“身边的科学”课,主要指导学生读科学、历史等必读书目;一节用于语文老师指导读各年级的必读和选读书目。此外,三至五年级再开设一节阅读课,专用于轮进阅览室阅读。微型课程包括经典诵读(经典名篇、中华传统名言警句)、经典诗词、经典名著导读、国学经典、习字一刻钟、礼仪课等。专设校本课程(选修课本课程)分为读书与语言、读书与礼仪、读书与艺术、读书与体育、读书与科学、读书与英语六大类。每学期学生在完成必修课程的同时,选修1-2门选修课,并鼓励学生每学期选修不同科目的校本课程。在校本课程的设置方面,我们将注意体现其年级的梯次性和序列性。如阅读课中,语文教师指导学生所读的文学书,从低年级的注音绘画版,到简短的小故事集,最后到高年级的长篇名著;数学教师指导的科普类读物,我们从《少年万事通》的植物篇、动物篇,到人体篇、航天篇,最后到宇宙篇、地球篇,三至五年级分三个年级段完成。为提高学生的口语表达,学校以学生的年龄特点和兴趣能力开设特色口语课程和年级社团。特色口语课程:一年级――听讲故事;二年级――看图说话;三年级――朝闻天下;四年级――快板评书――五年级演讲口才。学校剧团:一二三年级――童话剧社;四年级――经典诵读社团;五年级――课本剧社团。同时,开发写作课程:一二年级――看图写话,三年级――片段训练;四五年级-剧本编写。具体做法为:各年级语文组根据各自的口语课程或社团学期初做好计划,确定好主题、活动方式、课程目标和评价形式。教研组要进行深入地研讨,在优秀教师示范的基础上不断完善,坚持同备同研。同时语文教师也要不断增强自身语文素养技能,通过全员培训和个人自学相结合的方式,加强语文教师的诵读能力、口语表达以及剧本编写、指导等综合能力,以能更好地指导学生。
2、阳光体育课程
围绕体育艺术”2+ 1” 达标活动,在每天特色操、每日千米跑的基础上,下午的课外体育活动重点开展“三球三棋 五智 五活动”的“3355”体育工程,在玩中培养孩子各种能力。为保障活动的有序实效,学期初体育组制定好各项活动的目标、任务、比赛办法、活动时间及场地安排,要求全校教师共同参与,班主任与年级体育教师为主共同组织学生开展活动。活动中确保做到四“有”:每次活动100%的学生有器械,每项活动均有学生全面参与,每个班级都有指导教师,每次活动学生都有收获。继续编写完善“五智”校本教材,使之系统化,以科学的方法指导教师、学生,上好“五智”课,轻松掌握“五智”游戏。另外, “三球”、 “三棋”、“五智”、“五活动”也要纳入到学校的校本课程体系中。通过班级挑战赛、个人吉尼斯等不断继续完善面向全体同学的训练机制和评价措施,促使我校的特色体育文化走向系列化和常态化。
3、艺术素养课程
艺术教育是我校的教育特色。培养学生的艺术特长,让学生全面自由地发展是我们的教育目标和课程开发目标。
音乐教学中,要求孩子能在小学阶段能够掌握一种简单的乐器演奏。我们将采用课堂集体培训和学生自备乐器的方式,进行课堂“小乐器”的全面普及教学。一年级:口风琴,二年级:葫芦丝,三年级:铝板琴,四年级:口琴,五年级:竖笛。每学期的艺术检测中,乐器的考核评价占音乐教学中总成绩的30%。美术教育中通过版画形式,教给学生藏书票的制作,引导学生运用多种表现技法进行藏书票的研究——KT版、胶版、木版藏书票的制作,让他们在创作中体验到藏书票制作的乐趣,激发学生的美术创作灵感、思维想象能力和动手操作能力。传统泥塑、面塑制作要加强研究,引导孩子在动手、设计的过程中全面提高美术素养与综合能力。
4、生活拓展课程
综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性、体验性很强的课程。继续进行以“传统节日的研究”为主题进行各年级系列主题研究性学习。定期开展科技创新大型综合实践活动、社会实践活动和社团实践活动。活动时结合主题征文,让学生不仅活动,而且有所感有所悟。以实现实践活动教学的四大转变:一是拓宽场地从校内到校外,由校园到社会;二是拓展师资由教师到家长;三是力求感悟体验由被动到自主;四是努力实现一对一德育教育。活动之前,做好规划;活动之中,做好引导;活动之后,做好反馈。要积极调动好三级家长委员会(校级、年级、班级家长委员会)的积极性,充分发挥家长委员会的参与性、管理性与监督性,充分利用家长职业的广泛性,深入挖掘综合实践活动课课程资源,以保证切实补充、完善学校综合实践课程体系。
5、人生远足课程
坚持“人生远足”社会实践活动。一方面积极联络社区与共建单位,最大限度地请进来、走出去,实现活动体验。另一方面,在学校大的教育主题背景下,校级、年级、班级三级家委会联动,要使年级自主教育活动迈开走向校外的实践步伐:走出校门,走进福利院、走进军营、走进乡村、走进消防队,爱国主义教育基地,亲身体验社会的温暖与感动。德育处根据学生的年龄特点和认知能力进行人生远足(即万里路课程)的年级、学期合理规划、梯次安排,让不同年龄段的学生感受到不同的体验教育;各年级、各班级要在学校年级规划的基础上,根据班级实际情况做好具体的活动安排和详尽的活动保障措施,要让万里路课程真正达到历练学生的活动目标,让学生在体验中快乐成长。
(四)营建“智慧与灵气”彰显的课堂文化
1、让书香溢满课堂
课堂是素质教育的主阵地,我们将紧紧抓住这一主阵地,调动不同学科全体教师全员参与,对学生进行读书指导,引导学生多读书,读好书,让书香溢满课堂。每学期,教导处组织课堂教学评估小组,对每位教师的课堂教学进行达标,引导教师致力打造闪耀着人性光辉、激荡着浪漫诗意、充盈着浓郁书香,滋养着人格与生命的文化课堂、诗意课堂、高效课堂、书香课堂。尤其是语文、数学教师每学期要专门进行读书课课堂教学达标。
2、让读书特色课形成体系
指导学生选好读物,教给学生阅读方法,培养阅读技能,及时分享阅读的快乐。根据各年级读书书目,分章分节地同步进行阅读,教师要分章分节地进行粗读、精读、略读、细读、导读、讲读等读书方法的指导。其中,要求语文、数学教师和学生同读一本书、同背一首诗、同诵《论语》。确立大语文观,语文教师在教读每一个单元前,都要从名家作品挑选与该单元主题一致的美文,推荐给学生,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。数学、科学、音乐、美术等学科也要注意根据所教内容,引导、推荐学生进行拓展阅读。每学期向社会和家长开放一次读书特色汇报课(结合着每学期的读书节活动月,时间定为每年的5月、11月),邀请家长走入课堂,观摩学生一学期的读书汇报课,总结经验,形成制度,再写精彩。让读书文化放射到家庭和社区,让家长填写读书情况调查表,根据家长反馈的情况,有针对性地开展今后的读书活动。探究读书指导课、读书推介课、读书辩论课等新课型模式,让读书特色课程成为一种体系。
(五)营建“个性与共性”统一的学生文化
一所真正优秀的学校,它的学校文化一定是充满“学生味”、为学生“留白”的。生命的成长需要自由支配的时间和自由呼吸的空间。真正的校园应该是润泽的,自由的,和谐的,富有童趣的。“让学生自由而全面地发展”是我们学校的核心价值观。一位全面发展的学生,应是共性和个性的统一。既要促进学生在智力、体力、人际沟通及社会交往、精神、道德和审美方面的全面发展,又要注意特色的体现,使学生具有不同的个性特色。
1、书香阅读
(1)经典诵读
学生是学校的主体和核心,也是我们书香工程的最大受益者。因此我们的目标是:让我们的学生热爱读书,通过读写结合,厚重文化底蕴,成为健康、儒雅的书香学子。
坚持读书两条主线不变:熟背古典诗词和阅读经典名著。具体为增量阅读,主要以我们第二个五年规划中编写的校本教材《少年蒙学经典》年级读本为依托,要求一年级背诵诗词60首,读书4本(约60万字);二年级背诵诗词100首,读书6本(约80万字);三年级背诵诗词130首,读书12本(约215万字);四年级背诵诗词160首,读书12本(约230万字);五年级背诵诗词190首,读书12本(约240万字)。各年级开设一节国学课程,周五早晨为经典诗文诵读时间。周五下午为校本课程时间,开设诗文诵读、经典导读、《论语》研读、诗词赏析等课程。订购省重点课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”的研究成果《诵读与写字》教材,坚持晨诵、午写、暮省。
(2)常规读书
各班班主任和语文老师在日常教学当中,要科学利用时间。根据各班实际情况开展常规活动——如开辟“图书角”,随时推荐适合学生阅读的书籍,利用班队会或课前5分钟,开展“经典诵读5分钟”、“名家欣赏5分钟”、“积累展示5分钟”(老师自行确定积累内容,学校每月进行一次验收)等活动,有始有终地引领孩子们与知识为友,让书香溢满校园,充实心灵。以年级为单位,每学期坚持开展“最感动我的一本书”捐赠、“好书大漂流”、“读书卡制作大比拼”、“诗词配画大赛”等活动,激发学生阅读的积极性。另外,我们还要每学期开展一次“小龙人金币图书交易”活动,学生可以用得来的小龙人金币和学校或和学生个人兑换图书。
(3)读书作业
开发、探究系列读书作业,使其成为作业体系。在不加重学生负担的基础上,我们将把读书纳入作业体系。要求各班语文、数学老师要以作业的形式每天布置阅读家庭作业,请家长进行监督,要求家庭读书日日促。为学生精心设计书香漂流日记,引导学生将读到的精彩片段、好词好句、读书名言、心得体会以及读书方法等记录下来。在平时作业中,教师也要有效渗透读书作业。加强探究性读书作业和主题研究性读书作业的研究,使其成为有兴趣有意义的作业。
(4)读书活动
5月和11月定为学生的读书节活动月。在读书节活动月中,学校统一组织,以级部为单位进行阅读考级活动。届时将开展读书与检测、读书与百科、读书与国学、读书与表达、读书与名句、读书与朗诵、读书与分享、读书与才艺等系列活动,以活动为载体,检查、促进学生读书。考级过关者,可争取到五等级读书优秀者相应的配章:读书爱好者、读书小能手、读书大王、读书小学士、读书小博士,并由校长亲自颁发。
(5)主题读书实践
读、写、动手、实践、调查都是我们学生读书应用与成长的重要途径,我们将结合各种传统节日与活动,引导学生进行社会实践活动并以调查报告或心得体会形式,展现自己的所思所见所得,最后以电子文集的形式供学生互相学习,实现读写结全,以读促写的书香目标。
(6)Moodle的阅读延伸
为了拓展学生阅读空间,引导学生自主阅读,我校已形成了五个年级上下学期及假期一整套学生必读书目的魔灯学案资源库。新的五年中,我们将引导老师不断完善这些魔灯学案资源,让学生不仅在课堂上进行阅读,而且在课后自主地进行延伸阅读。通过学导式Moodle网络课程,有效地将必读书目的阅读、交流从课堂延伸到课后,从学校延伸到家庭,从而达到事半功倍的阅读效果。
2、节日活动
发展特长,施展才华,张扬个性,是我们在达到学生共性目标培养基础上的个性追求。学校将继续利用各种传统节日或社会实践活动,为学生提供展示自我的舞台。四月份的科技体育创新运动会,通过田径类、协作类、游戏类、创新类、益智类等让每个学生都能享受到团结协作、科技创新、快乐参与的机会;五月份的读书文化节,通过阅读考级、诵读积累展示、课本剧表演等引导学生自主读书、快乐展示;六月份的艺术节,通过艺术才能表演和吉尼斯纪录为学生提供艺术天赋和个人才能展示的平台;十二月份的英语文化节,通过口语表达、情境对话、原声电影模仿、配音等让学生感受到异域文化的魅力,以此进一步激发学生英语学习兴趣。
(六)营建“和谐与涵养”同行的教师文化
最好的老师应是智慧、涵养、人文的,能够融会贯通,举一反三,最大限度地提高自身的功力、学养、思想和智慧。我们以读书作为载体,以此拓宽教师素养的宽度与深度。
(1)读书引领,提升教师内涵
制度保障与专业引领相结合。引导教师认识到读书是一种需求,是一种成长,是一种文化,让自觉读书成为一种习惯。为了保障教师能有充分的读书时间,我们将根据教师工作性质的不同,按照班主任、非班主任和科任教师分成三个大组,规定不同的在校读书时间段,分别由不同的老师和领导负责。在规定时间内,教师必须走进阅览室自觉读书。倡导师生坚持收看中央10台的百家讲坛等读书节目。
(2)读书交流,搭建成长平台
内化吸收与交流碰撞相结合。建立读书交流平台,引导教师通过校园网上的“推荐欣赏”、“读书我来谈”等栏目以及教师博客等进行读书交流,可以互相推荐好书、好文章,可以与同事、学生、家长,甚至社会上的其他爱读书的人交流读书心得体会。在交流中,主要针对选定书目进行交流。阅读经典与写作感悟相结合,不断提升教师自身素养。
根据教师读书目录,每月开展读书交流会、演讲比赛、导读、测试等活动。每周二进行教师专题培训学习。成立青年教师读书论坛,由秘书长带领,每半个月自发组织活动一次。通过读书沙龙等形式,促进教师内化吸收与交流、碰撞相结合。学校给出同样的目标和读书问题,要求教师必须带着问题读书。同时,也可自己寻找一个教育教学问题,然后带着问题到书中寻求某种立场、观点、方法,再来反思,并以此改善教育教学行为,提升师资队伍整体水平。
(3)课题带动,引领读书方向
教学实践与科研提升相结合。根据国家教育部实验课题“引领语文教师阅读,促进专业素养提升”、省级实验课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”、市级重点课题“中小学特色化发展的有效途径和策略”和“有效推进区域教师专业化发展的行动研究”等实验,不断进行深入的研究,引领师生读书的方向。每学期,每个班级都要根据各班实际,结合着“问题即课题”的研究理念,选择一个小的实验课题进行实验研究,制定“创书香班级”计划书。定期总结经验,使读书特色不断深入。在课题研究方面,我们将坚持“请进来,走出去”的原则,丰富教师的各种读书学习活动。抓好校本培训,坚持专题报告制。用各种活动驱动读书的深入开展。
(4)读书研修,促进专业发展
全员成长与骨干培养相结合。抓住研修这一成长的有效杠杆,充分发挥其促进与导向作用。一是鼓励并积极创设条件让教师外出培训,参加学习。二是要求教师每年订阅专业报刊杂志,鼓励教师购买书籍,规定教师的人均年读书量和摘记信息资料、做读书笔记的数量。三是与大学文学院合作,开展“专 家 教授进校园读书导读行动”和“书香名师读书研修活动”,邀请专家学者走进校园与教师、学生面对面,部分骨干教师走进文学院进行选课研修。四、要求教师与学生同读。对于重点指导学生读书的语文、数学等骨干教师,则要求他们必须和学生同读一本书。学生每学期的必读书目,教师必须要精读,以便指导、引领学生读书。
五、书香校园建设保障制度
通过建立评价激励措施,以营造浓厚的“书香氛围”,创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境,在培养学生热爱阅读、自主阅读的同时,引导热爱学习、自主学习。通过专业引领与制度保障,促进多元课程、高效课堂、书香文化的自然生成。
1、组织领导保障机制
健全组织领导。成立统一路小学特色学校创建领导委员会和特色学校创建实施科研小组,成立青年读书论坛、学生读书团队、家长读书委员会等组织,充分发挥其作用。保证特色项目建设全校师生参与。
2、资金投入保障机制
加大资金投入。我们将在资金方面,全力以赴地向书香特色建设倾向,保证读书特色工作所需一切资金。包括校园文化建设、图书购置、课题研究、教师研修、评价奖励、校本课程开发等方面。
3、文化营建保障机制
把建设“书香校园”作为构建和谐教育的根本所在,在学校现有环境建设的基础上,继续增设与书香校园建设相关内容,不断加强校园文化建设,创建浓郁的“书香校园”氛围,创造良好的育人环境,打造优质的教育。
4、社区辐射保障机制
“书香校园”的社会意义的研究方面,主要围绕“书香校园”教育品牌社区学校教育、家庭教育、社区文化建设的影响力及相互关系等方面开展研究。书香校园建设需要社会的关注和支持,把书香的效益放大,把品牌作响,同样需要精心打造聚焦点。我们将以读书活动为中介,让阅读走进社区,构建校内外沟通的书香社区。
5、活动驱动保障机制
开展经常性的以学校、家庭、社区共同参与的以学生、教师、家长读书活动为主要内容的读书节、读书文化活动的策划引领,对学校的书香文化能起到独特的促进作用,能倡导引领一种良性的、可持续发展的学校、社区读书文化。鉴于此,我们将认真开展各种与读书相关的,为学生、教师、家长所喜欢的活动,并逐渐形成机制。
6、课题引领保障机制
围绕着学校读书特色开展丰富的特色主题研究,加强对特色主题的系统性研究,构建特色发展领域的实施体系,用科研引领解决特色创建工作中存在的问题,使研究的过程成为打造特色、提高学校品质和水平的过程。
7、评价激励保障机制
书香评价,是书香学子成长的重要助推力和激励保障。立足于学校实际,结合年级阅读情况,学校采取“过程+增值”的评价策略,以关注学生自身增值、自我发展和学校品牌提升为主导,完善制定“统一路小学特色学校三级自评标准”:
一级:《统一路小学特色学校创建自评标准》。
二级:《统一路小学特色创建教导处自评标准》
《统一路小学书香德育自评标准》
三级:《统一路小学书香班级评价标准》
《统一路小学书香门第评价标准》
《统一路小学书香学子评价标准》
《统一路小学书香教师评价标准》
篇19:平面设计师求职自我介绍范文
I have strong organizational ability and social ability, can work well independently and together with other people, develop team spirit, have achieved outstanding results in all kinds of activities in three years, under the guidance of the teacher, created a healthy and I am confident, confidence comes from strength. We must recognize that the society is constantly changing and developing, the demand for talent is also more and more high, but there are a lot of their own shortcomings and deficiencies, to adapt to social development, continuously improve the ideological understanding, improve themselves, to correct shortcomings.
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Informed that your company is actively seeking to develop fresh talent. I sincerely hope to join your company, your companys growth with my ability and wisdom.
篇20:平面设计委托合同书
平面设计想要委托别人做的话就需要签好一份合同哦,今天小编就给大家来分享一下委托合同,欢迎大家来参考吧 平面设计委托合同书范本 乙方: 依据《民法典》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一 致,签订本合同,信守执行:
一、合同内容及要求:
二、设计与制作费用: 设计与制作费用总计为:人民币 元,(大写: 元整)。
三、付款方式:
1、甲方需在合同签订时付委托设计与制作总费用的50%即人民币
_________ 元, (大写: )。
3、乙方将设计制作印刷品交付甲方时,甲方需向乙方支付合同余款,即人民币
元整(大写: )。
四、设计与制作作品的时间及交付方式:
1、乙方需在双方约定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时,可延 期执行,延期时间由双方协商确定。
五、知识产权约定:
1、甲方在未付清所有委托设计制作费用之前,乙方设计的作品着作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权 利。
2、甲方将委托设计制作的所有费用结算完毕后,甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。
六、双方的权利义务: 甲方权利:
1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;
3、甲方(在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权; 甲方义务:
1、甲方有义务按照合同约定支付相关费用;
2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利:
1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;
3、乙方对设计的作品享有着作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品: 乙方义务:
1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计与制作。
2、乙方需按照合同约定按时交付设计制作作品。
七、违约责任:
1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同 的,应当支付全额的设计费用。
2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。
八、合同生效: 本合同一式两份,甲乙双方各持对方签字合同一份,具有同等法律效力。本合同自签字盖章之日起生效。 甲方(盖章): 乙方(盖章): 甲方代表签名: 乙方代表签名: 地址: 地址: 电话: 电话: 传真: 传真: 开户: 帐号:____日期:________年____月____日____日期:________年____月____日 平面设计委托合同阅读 甲方: 乙方: 依据《民法典》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就设计事项,双 方经协商一致,签订本合同,信守执行:
一、委托事项: 甲方委托乙方为其进行:
二、委托设计费用: 设计费用总共为:人民币元,(大写:圆整)。
三、付款方式:
1、甲方需在合同签订时付总设计费的40%即人民币元,(大写:圆整)。
2、设计方案经甲方认可,只需进行细节调整时,甲方应当付总设计费的50%即人民币元,(大写:圆整)。
3、乙方将设计制作正式稿及电子文档交付甲方前,甲方需付总设计费的10%即人民币元,(大写:圆整)。
四、乙方设计作品的时间、交付方式:
1、乙方需在设计费到帐后的个工作日内设计出初稿;
2、乙方以光盘电子稿的方式交付设计的作品。
五、知识产权约定:
1、甲方将委托设计的所有费用结算完毕后,甲方拥有作品的所有权、使用权和修改权。
2、甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权,乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任;
3、未被甲方采用的方案,知识产权仍归乙方所有;
六、双方的权利义务: 甲方权利:
1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;
3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权、使用权和修改权; 甲方义务:
1、甲方有义务支付合同约定的相关费用;
2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利:
1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;
3、乙方对设计的作品享有著作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品: 乙方义务:
1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计,并设计修改至甲方满意为止。
2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。
七、违约责任:
1、在乙方作品初稿完成后终止合同的,甲方预付的费用无权要求退回。
2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。
八、合同生效: 本合同一式两份,双方签字或盖章后生效,甲乙双方各持对方签字合同一份,具有同等法律效力。未尽事宜,双方协商解决。 甲方:乙方: 甲方代表签名:乙方代表签名:____日期:日期: 有关广告平面设计委托合同 甲方:__________________________ 乙方:__________________________ 依据《民法典》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就公司商业设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:
一、委托之事项 □画册设计□海报设计□广告设计□包装设计□印刷 其他 _____________ 具体内容:__________________________。
二、委托设计费用 总价为:人民币_________元,(大写:__________)
三、付款方式
1.甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计总费用的___%通过电汇或银行转账到乙方公司帐户(乙方收到甲方的银行划帐凭据后作为设计的开始时间)。
2.设计完成后,甲方需在三天内签名或盖章确认(以传真方式确认同样有效),确认后甲方应当即付设计费用的全部余款(总费用的___%)。
四、乙方设计作品的时间、交付方式
1.乙方需在______个工作日内设计出甲方__________设计(委托事项)初稿。设计完成的时间为______个工作日左右。
2.乙方以电子稿交付方式交付设计的作品,乙方在收到甲方余款结清后的有关凭据后一个工作日内通过网络或邮寄快递的方式把设计作品电子稿交予甲方。(广州地区包送服务)
五、知识产权约定
1.乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后,乙方可将作品著作权转让给甲方。但乙方保留用于参展、评选的权利。
2.甲方在未付清所有委托设计费用之前,乙方设计的作品著作权归乙方,甲方对该作品不享有任何权利。
3.甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权,乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。
六、双方的权利义务 甲方权利:
1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见; 甲方义务:
1.甲方按照合同约定支付相关费用;
2.甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利:
1.乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
2.乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;
3.乙方对设计的作品享有著作权,有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品: 乙方义务:
1.乙方需按照甲方的要求进行作品设计。
2.乙方需按照合同约定按时交付设计作品。
七、违约责任
1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的____%费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。
2.乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。
八、合同生效 本合同打印需由甲乙双方签字盖章,以双方最后签字日期为生效日。 本合同一式两份,甲乙双方各持对方签字(盖章)合同一份,均具有同等法律效力。 甲方(盖章):___________ 甲方代表签名:___________ 地址:___________________ 电话:____日期:___________________ 开户行:_________________ 户名:___________________ 卡号:___________________ 乙方(盖章):___________ 乙方代表签名:___________ 地址:___________________ 电话:____日期:___________________
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