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教师转正申请个人鉴定汇集20篇

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关于2024教师预备党员转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,党工团,全文共 2060 字

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敬爱的党组织:

我是x月x日被党组织领受为中共预备党员。一年来,我在这个团结求实、温顺暖睦的集体里,亲自感应感染到了组织率领的关切,团结奋斗的欢愉。在组织的培育教育下,我对党的熟悉有了更深一层的提高,更进一步理解了党的根基路线,政策的真正寄义。我当真按照党员的尺度去做,增强政治思惟进修、对工作和进修不竭改良。下面我将忠诚地向党组织陈述请示这一年来的工作、进修、思惟等方面的情形:

我一向觉得,要实现人生价值,必需不竭支出全力,工作兢兢业业,作出的全力不能是盲目的,必需有正确的标的目的指引。争夺插手中国共产党,在党的率领下,为实现共产主义,诚心诚意为人平易近处事是我加入工作就已经明晰了的人生标的目的,经由不竭的进修和实践,我加倍判定这一信念。在工作方面:自担任班主任以及教研组长工作以来,我始终怀着一颗激情似火的心,凭着一步一个脚印的实干精神,任劳任怨地工作。

(1)孩子们是祖国的但愿与未来,培育幼儿周全成长十分主要。一年来,我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦,津润一株株纤细的幼苗,培育他们。日常平常,我正视抓幼儿的德育教育,一方面从孩子的乐趣与特点出发,开展教育、教学勾当;另一方面筹谋、主持幼儿春游勾当、诗歌朗诵角逐、综合素质角逐等一系列的勾当,促进幼儿身心协调成长。我还长于发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊敬热爱每一个孩子,对那些出格的孩子给以更多的关爱。在我的率领下,我们开展了良多或有趣、或难忘的主题勾当。如:有趣的竹子、我有多爱你、健康的身体等等。

(2)一年来,我以一个介入者和指导者的身份,率领中班段的教研勾当,积极介入话题的谈判、带头进修新《纲要》《保教指南》等理论常识,积极组织教师开展辩说赛、游戏互动等实践勾当。对于园内公开教学勾当、家长开放日教学勾当等等,我都能做到献计献策,当真地辅佐教员改削教案,力争每一次勾当能圆满地完成教学使命,使每一节课都能不竭改良,使每一位教员开课后都有所得,从而提高我们中班段教师的课堂教学水平。

(3)三月份,我们中班段开展了“有趣的竹子”这一主题勾当。家长们汇集并带来了各类关于竹子的材料(竹筒、竹节、竹竿、竹圈、竹片)。结束后,幼儿依然在谈判着关于竹子的话题。我将幼儿的乐趣与竹子资*连系,联想到可以用这些材料建造各类乐器供幼儿玩、冲击、操练节奏等等。于是,便设计了“乐器小屋”。“乐器小屋”里的三十几种乐器都是由竹子材料建造,每一件作品都经由我们教员一再思虑、揣摩、加工而成。为了早落成,我和两位教员用了七个晚上甚至做到夜晚十一点才收工。此刻“乐器小屋”成了幼儿最喜欢去的区角,孩子们能随音乐的旋律进行敲击、吹打,或选择节奏谱进行操练,还可自由阐扬各类分歧弄法等。

工作不忘进修,在进修方面:我从未放松过自己的营业进修,以严酷的进修立场要求自己,以优异的工作和成就为方针激励自己。在忙碌的工作之余,我一边不竭地当真阅读优异的幼儿杂志,对一些好的理论和文章作好摘记提高自己的理论堆集和进修水平。一边操作外出进修培训的机缘向一些幼教专家和学者交流、进修,以解答自己工作和教学上的一些思疑,全力提高自己的专业水安然安祥教学工作能力。此外,我还积极报名加入市农村幼儿园市级主干教师培训以及第一届小学(学前)学科新课程教学研究班。操功课余时刻进修专业手艺与理论,我想加倍充实自己的营业理论常识,使自己不会在飞速成长的时代中落伍,能够在工作中阐扬自己更年夜的潜能,不竭提高学业水安然安祥工作质量,加倍顺应时代成长的需求。

工作与进修当然主要,但要保证两者能沿着正确的方针和标的目的前进,就必需不竭增强思惟政治涵养。一年来,首先我增强政治进修,除了经常看电视新闻、报纸关心时事外,还操功课余时刻进修党史和党章,体味我们党的辉煌奋斗史,从而加倍爱护保重此刻的糊口,判定正确的政治标的目的。其次,我注重从日常平常做起,从小事做起,在日常糊口中浮现一名党员的楷模带头浸染。除了做好自己的本职工作外,对于园里各项要乞降勾当我都积极地介入和配合,如教玩具建造角逐、演讲角逐、辩说赛等。糊口中我乐于助人、关心团结同事。经由过程以上的全力,我感应自己的思惟政治素质有了长足的前进,但愿在往后的进修中获得进一步提高。

以上是我自己一年来根基情形的小结,不妥之处,恳请组织攻讦匡正。总之这一年来,在组织的关切与培育下,我当真进修、全力工作,政治思惟憬悟都有了很年夜地提高,小我综合素质有了周全地成长。作为一名预备党员,我离一名优异共产党员的尺度和要求还有必然距离,同时也存在着不足的处所,好比向老党员进修经验和思惟交流还不够,自己的专业水平还有待进一步的提高,工作能力还要进一步增强等。此刻,我巴望按期转为一名信用的中共正式党员,使自己在通俗的工作岗位上加倍全力的工作、勤学苦练。最后,请党组织考虑我的申请,我将虚心接管组织对我的审查和考验,使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员,真正实践自己的入党誓言,使自己无愧于共产党员这一信用的称号。

此致

敬礼

申请人:第一范文网

20xx年xx月xx日

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篇1:事业单位教师转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,全文共 1355 字

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敬爱的党组织:

在我的预备期届满之际,我郑重向党组织提出转正申请。并将我考察期的工作做如下汇报:

一、对待孩子

幼儿园是个儿童的世界,生活在这色彩斑斓的儿童世界里,我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦,滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。平时,我善于观察,深入了解,了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点等,善于发现孩子的闪光点,尊重热爱每一个孩子,在和孩子交朋友的同时奉献自己的片片爱心,对那些特别的孩子给予更多的关爱。

二、对待幼儿园工作

人们总认为幼儿园工作很简单,管管孩子吃喝拉撒,陪陪孩子玩玩唱唱有什么困难呢?但每一个幼教人都不会这样轻松的认为。时代的发展,社会的需要,对幼儿教师提出了很高的要求,做一个幼儿教师难,做幼儿园的业务行政更难。幼儿园可以说麻雀虽小,却五脏俱全,造成我一人身兼几职的状况,我不仅主持幼儿园的业务工作还要兼顾幼儿园资料员、课题组长、网站管理等几方面工作,同时还不能放松一线的教学工作,面对多头绪的工作,我一方面统筹时间,合理安排;另一方面不断向有经验的同志请教,确保各项工作开展有条不紊。

三、对待同事

同事是我在幼儿园朝夕相处的一个部分。我喜欢和年轻的老师在一起,从她们那儿,我可以得到很多创意、灵感,也许她们是稚嫩的,但是她们大胆、敢于创新、其吃苦耐劳的精神尤其值得我学习;我也喜欢和年长的老师在一起,从她们那儿,我可以看到从容、镇静、睿智,他们身上有宝贵的经验、有似苦实甜的忠言、其坚忍不拔的毅力是我学习的榜样。以前的我是那么单纯而主观,考虑问题不能站在一定的高度,现在当我全方位,细细体验老教师的经验体会时,我猛然领悟到“予人玫瑰,手留余香”的真谛!

四、对待家长

幼教的特殊性,决定了家长工作的重要性,家园共同配合才能更好地教育好孩子。为了拉近家园的距离,我利用幼儿来园、离园、开家长、家长半日活动开放的机会与家长沟通交流,统一教育观念。同时我用一颗真诚的心对待家长,想家长所想,急家长所急。大班的孩子马上要进小学了,今年入小学前期工作比较麻烦,我以一种“我也是一名大班家长”的心态来对待家长的各种疑问,给家长做好解释工作,细心负责地协助班主任收集、填写各类资料。我们的工作赢得了家长的肯定,但我想:我们只是做了我们应该做的事,不同的也许是我们用心在做!

五:对待国家大事

爱国是一种尊严,更是一种信念。爱国主义是我们的民魂,也是我们的国魂。面对一些涉及国家利益的大是大非的问题,用一定形式做出理性的表达是爱国热情的具体体现。奥运会、残奥会的成功举办,汶川抗震救灾,我都积极参与并始终关注,我感觉自己的爱国热情空前高涨,深深经历了一次又一次的爱国主义教育,我更加觉得在当前,只有提高科学文化知识、专业知识,努力工作,才是对祖国和人民最好的报答!

在党组织的关心培养下,在同志们的热情帮助与指导下,我有了一定的进步与提高,但我深知自己与一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离,还存在一些不足,如:

1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;

2、工作中的计划性、系统性还不够等。

以上是我一年来的基本思想、工作状况,恳请组织和各位同志提出宝贵意见。作为一名预备党员,也恳请组织批准我按期转为中共正式党员,我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

此致

敬礼

申请人:___

_年_月_日

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篇2:程序员个人工作转正自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:程序员,个人,全文共 1335 字

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我于20__年9月11日成为本公司技术部的一名JA程序员,三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。

这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报:

一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。

刚到公司不久,我便开始负责JA方面的网站开发和广告平台开发和维护,刚开始的时候对我来说确实压力很大,因为各方面都还不熟悉,而且与之前的公司相比,节奏也有点快,不过我慢慢的习惯了环境,和同事相处的比较融洽,领导对我也比较关心,在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样,我很快喜欢上了这里。

我到公司不久,第一个项目是某某某公司网站,做这个项目的时候我遇到了几个问题,我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的,在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题,我请教同事和朋友,还有借助网络一一解决了难题。

之后,我将B2B广告招商平台进行了改版,开发了某某某智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。

接下来,我又做了一个比较棘手的项目——某某某在线咨询系统。为什么说棘手呢,因为我以前没有做过这方面的项目,而且我问遍了所有认识的朋友,搜遍了网络也没有找到如何解决的方法,之后我翻书籍,接着搜索网络。功夫不负有心人,终于我找到一个聊天室的小例子,但是功能差的太远,于是我把这个示例一点点的研究,从一点也不懂到后来慢慢看懂,从对AJA某技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发,到最后终于把它开发了出来,虽然不是很完美,功能不是很强大,但是它是我辛苦的劳动结晶,我相信以后会把它开发的更强大,更完美。

二、明确岗位职能,认识个人技术能力不足。

经过三个多月的工作,虽然完成了一些项目的开发,我的技能也提高了很多,但是感觉我的技术还有待提高,所以我会在以后的工作中更加努力,努力提高自己的技术和各种不足,努力使自己成为一名称职的职员。

三、提出自己努力计划

1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。

2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

4、努力提高自己的日常交际能力。

时光流转间,我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任,给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历,使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。

在此,在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后,我想借此机会,正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现,以正式员工的要求做一个全面考虑,能否转正,期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中,以自己踏实努力的工作,报公司知遇之恩!

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篇3:2024个人实习转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:个人,全文共 661 字

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尊敬的公司领导:

我于20x年7月7日进入公司,根据公司的需要,目前在部任职,负责家工作。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

三个多月来,我在王经理、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;

四、业务知识方面特别是相关营销谈判掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满三个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇4:个人转正申请书范文

范文类型:申请书,适用行业岗位:个人,全文共 867 字

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尊敬的领导:

您好!

我是____,近期的工作当中,我觉得非常的有动力的,这让我也觉得非常的有意义,这段时间以来的实习当中,我一直都在不断的提高自己各方面能力,有很多侍寝是需要去坚持做好的,现在回想起来的时候还是非常的有动力的,虽然试用期的工作不是很久,可是我却能够在其中学习到很多的知识的,这让我现在回想起来的时候还是非常的充实的,在这一点上面,我也从来都不敢忽视,我相信我能够在接下来的工作当中,做的更好一点,现在也和公司的正式的提出转正申请。

首先在工作方面,我也是在不断的加强自身能力,在这个过程当中,我也确实都是在不断的反思自己,我知道这样下去是很有意义的事情,现在也转正了,我也清楚的感受到了自己各方面的职责,我在工作当中认真的做好自己的本职工作,我也清楚这对我也是一个很有意义的提高,现在回想起来试用期的工作,我也确实是在不断的加强自身经验,这让我现在也是非常在乎的,对于学习来江我也是感触良多,在近期的工作当中我也应该要合理的去规划好,只有一点点去积累经验,这样下去才能够让自己坚定好心态,做出好的成绩来,虽然说这给我的感觉还是不错,可是在工作当,我还是在不断的积累经验。

作为一名____的员工,我需要去考虑清楚,这给我的感觉是非常的有意义的,希望在接下来能够做出更好的成绩来,到了这转之际,我还是觉得很充实的,未来在学习当中也一定不会辜负了公司的期望,我会细心的去做好自己的事情,加强个人学习能力的提高,让自己朝着好的方向发展,认真去规划好相关的职责,并且在以后的工作当中让自己努力去提高经验,我相信随着自身能力的不断提高,我以后能够在工作当中取得更好的成绩,试用期的时间虽然短暂,我也一定会更加的努力,转正之后也会认真的做好自己的事情。

当然我也清楚在工作方面我还是有的一些不足的地方,这对我而言是一些问题,我还有很多需要改正的地方,也会继续去维持好的方向,必然不会辜负了领导的期望还有公司的培养,只有不断的强大自身这样才能够获得更好的成绩,这是我接下来应该要去努力的方向,希望领导考虑的转正申请。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

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篇5:新教师个人转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 812 字

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尊敬的领导:

20__年8月来到___中学工作。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了太和中学这个大家庭中,从中感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现在,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的情况作以下汇报:

一、德

作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中,我自觉认真学习实践科学发展观,并将其落实到实处。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

二、能

作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课,使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

三、勤

勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我担任高一年级5个班历史课,课时达15节,并经常对学生进行课外辅导,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教师。

四、绩

在我和同学们的共同努力下,一年来,在教学方面我们取得了不小的成绩。特别是在学习方法方面,学生更是掌握了很多,有之前的学会逐渐转变为会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级不相上下。

经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正申请,请领导给予批准为盼!

此致

敬礼

申请人:

__年__月__日

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篇6:在编教师个人离职申请通知书

范文类型:辞职信,申请书,通知,适用行业岗位:教师,个人,全文共 533 字

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尊敬的领导:

今天我郑重的向您提出辞职申请,希望您能批准并谅解!

自从20--年8月下旬我进入--学校这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为广博学校工作,贡献自己力量的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨,各方面方针制度逐渐完善,将迎来大好发展的今天,我却选择离开,我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台,在--学校我学到了许多,收获了许多。

但是有些东西总不能如你所愿,之所以我选择离开--学校,主要原因是父母想让我陪伴在他们身边,要求我回到家乡那边工作,他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作,安定地过日子。

因此,很抱歉,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。

在此,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

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篇7:教师实习鉴定个人总结

范文类型:鉴定书,工作总结,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1095 字

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实习期间,我担任的是七年级81班和82班的英语教学工作。教学工作有以下几个重要方面:

1、听课

教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课,而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。

江老师让我多听课,听不同老师的课,学习他们不同的教学风格和教学方法。她也让我去听不同科目的老师的课,吸取教学经验。因此,在实习期间,我听了这个学校所有英语老师的课,同时也听了一些其他科目的课,如马老师的语文课,曹老师的数学课等等。

听课不只是听而已,还要评课。江老师对我说评课应该注重几点内容:先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是教师对重难点的区分和处理。

最后是师生交流情况等。这次听课、评课让我们觉得,学校教学要求的不仅仅是学科教育知识,还有很多其它的技能技巧。自那天起,我根据课程表去听课,做好详细记录,以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课

教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给杨老师修改,杨老师会告诉我哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在备好课后,首先要把教案交给指导老师修改。指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给指导老师检查,最后老师决定是否有资格上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课

教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,而这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。

4、练习

教学工作的最后阶段是检查练习,从中才可以知道自己上课中存在的问题,具有查漏补缺的效用。学生们做的同步练习时一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为每堂课后学生们直接做练习,老师讲联系是最考验每位老师的。这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反应能力

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篇8:幼儿教师转正自我鉴定范文

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:教师,全文共 753 字

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作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。当然,初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力,我现在基本能够独立完成教学任务,整理各种资料,掌握幼儿心理活动,协助学校各项工作分析,从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作,这半年来我学到了很多,感悟了很多;看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和学校一起成长。在此我提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会!

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篇9:个人转正自我鉴定2024年

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:个人,全文共 794 字

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我于20_年仲春十八日进入公司,根据公司的需要,目前担任文员一职,负责办公室内勤治理工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部分负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用放工时间通过培训学习,来进步自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:

一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的间隔;

四、业务知识方面特别是相关法律法规把握的还不够扎实等等。

在今后的工作计划和学习计划中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。根据公司规章制度,试用职员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。

因此,我特向公司申请:希看能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我定期转为正式员工,并根据公司的薪金福利情况,从20_年x月起,转正工资调整为__元/月。来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与进步,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力往创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希看上级领导批准转正。

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篇10:程序员个人工作转正自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:程序员,个人,全文共 3193 字

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转眼又是一年考研时,去年在图书馆朝八晚十的奋斗日子还犹如眼前。记得那时候,有天天气特别晴朗,我和研友隔着窗户眺望广场上悠闲晒着太阳的俊男靓女们,我们鼓劲着说:“没事,等明年了我们晒超级太阳!”

嘿嘿!时间跟我们开了一个小玩笑。现在天气无异常情况下不分季节我都能晒到大量的太阳,而他则开始了“暗无天日”的三年实验室生涯。其实在九月份开学的时候,看到读研同学发出的各种美丽校园生活的图片时,心里都还有点躁动,还是对那烂漫青春的校园有种割舍不断的情分。但沉静下来,我的生活虽没有那么的徇烂多姿,但其充实度丝毫不亚。

七月份刚到株洲xx项目部,我就分到了给我传道授业解惑的师傅门下,从此一入吴门深似洋啊!吴哥跟我讲搞施工不仅仅要懂施工还要懂技术,那时候正值打基础建地下室,白天我就跟着吴哥,李哥跑现场,或是对图纸,遇到问题就问,还有些就先做笔记,晚上就在通宵守混凝土时看规范,查二建资料。平时也留意着材料进度质量安全的安排和各施工工序之间的交接与协调,再回来比对着二建,实践与学习的融合让记忆尤为深刻。同时,认真体会跟甲方监理老板民工之间的交流,理清中间的关系,致力于探索一种高效创新的管理方法。那时候,别人都以为我是刚出茅庐,威信不够,权利有限,做起事来很是艰辛。

累了我就跟自己说,刚入职场是要学习以适应新环境,肯定要比别人付出更多,总会有段难熬的时光。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》嘛,《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。所以我也相信它必然会是我日后刻在美好时光钻石上的横切面,带着外人无法领略的辛酸,成为有朝一日看得到的浮法璀璨的铺垫。再有朝一日,当某个女孩子手托香腮听得入神时,我也可以讲:“哥也是个有故事的人”。

前三个月,用一句话总结:房建施工,与众不同;能力要强,感受也深。已记不清有多少个朝霞在我的凝视中渐晰渐明,多少个夜晚在我的指尖溜过。逝者如斯,我拼尽所有的激情,在学习工作中毅然前行,且行且悟,且累且充实!

十月份,项目部领导经研究决定让我单独负责一栋楼的施工。当栋号长可不比跟班,质量进度都是我来安排,四天一层,我照样拿着图纸去现场指导,记录下每个钢筋工木工架子工一天能做多少事,一个班组完成一个工序需要多久时间,每层结合图纸按规范要求大概需要多少材料。了解这些,我可以更好的组织好流水施工。有时候施工环境瞬息万变,做事坚决不能拖沓,不能留小隐患,要以质量进度安全和文明施工的标准要求班组,才能让我们房建的每一项工程都对得起历史和良心的考验。

独立施工,熟悉现场,让我学到很多很多,遇到问题也更具有针对性。

施工完这一栋,我就接触了施工的各个环节,以后我就能全局地把握整个施工过程,控制好施工中的问题。虚心学习,做事果断,我相信我能对得起施工员这个岗位。

同时,我也知道自己还有好多知识需要提升,综合能力还需加强。进公司时李书记就说,一个人成不成功就看他怎么利用休息时间来学习。诸葛亮在《诫子书》中说,“非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性”。

所以一直以来,我都用心地学习,积极地工作,适时地归零,每天保证至少有四个小时的学习时间,学习让我成长很快,在工作中处理问题游刃有余。

一万年太久只争朝夕。虽然我没在青春的校园,但只要我接受青春的天线不倒,怀揣梦想,持之以恒。三年之后,待我剪完头发,我也可以是颜色不一样的烟火!

员工个人工作转正总结精选3

加入中建X局已经四个月了,在四个月的时间里我成功的由一个学生变成了一名职场人士。在XX项目部工作以来我学到了很多东西,在工作、交际、学习等方面收获很大,下面我一一作总结。

第一工作方面。随着工作的展开我基本知道盖一幢楼的施工顺序是怎么样的(比如要先打桩———做冠梁———打锚索———土方开挖———桩头破除———开挖承台地梁———打垫层———放线———砌砖胎膜———下钢筋———浇承台混凝土等),也知道会有很多大型机械以及各道工序穿插施工。由此给我的感悟是一个工程的快与慢在于各个工序之间是否衔接得当。打个比方,土方开挖与边坡支护(打锚索)还有破桩头这三者都是互相制约的关系。怎么说呢?如果土方挖得过慢那么给锚索的工作面就不多,这会影响到边坡的支护,反过来就制约了土方不能挖土太快;如果土方挖得太快,那么如果破桩的速度跟不上那又会影响到挖土和打锚索。另外土方开挖的路线也是一个非常重要的关键点,只有设计出合理的路线才能有效的节省时间,才能有效的压缩工期。挖土的时候要注意控制挖土标高,要时不时地拿水准仪去测标高控制挖土深度。另外我们应该多跑多看多问,这样学到的东西才多,基础才更扎实。平时领导交代的任务要及时完成,执行力要强,完成不了的事情或解决不了的问题要第一时间反应。在一天的工作结束时总结一下今天工作的内容,哪些按计划完成了,哪些还差多少没完成,哪些地方做的不到位,找出原因分析并提出解决方案。同时规划下一天的工作,这样做到心中有数,工作实施起来才有条理,有主次,不至于在现场瞎指挥。

第二交际方面。说到交际又引申到了沟通与协调的问题,这也是我们施工员的主要工作。在现场,工作能不能顺利开展很大的程度取决于沟通与协调。虽然我们是总包,但是我们在现场应当放低姿态,摆正自己的位置,在现场我觉得我不比工人高一等,我们的共同目的是把工作做好,实现互利共赢。我需要他们实现项目部的计划,而他们遇到困难(比如技术上的问题,图纸问题)也需要我的帮助,只有这样才能更好更快的把楼盖起来。对劳务要敢于指出他们出现的问题,尽量减少返工,对领导要敢于说出自己的想法,争取得到赞同,对监理提出的问题要重视,认真处理,争取得到肯定。

第三学习方面。以前在学校的时候我们只学了一些结构设计和施工组织的理论知识,对于101系列图集和大型的施工图没有深入的接触过。来到了单位才知道现场施工不仅要熟读图纸还要掌握规范。说句老实话,初来咋到我既不懂怎么看图纸也不知道要看什么规范,但是在领导和同事们的帮助下我慢慢的学会了读图,慢慢的知道这个地方该要看哪本图集的哪一点。现在我主管钢筋工程已经知道钢筋工程比较容易出现的问题在哪里,比如箍筋的弯钩是否够长、梁底是否加垫块保证梁底有保护层、钢筋的级别直径根数水平及竖向间距是否符合图纸说明、钢筋的锚固长度、搭接范围、搭接长度、箍筋的加密范围是否满足规范要求、钢筋的柱墙的定位是否和图纸一致。其实说到底这也是验收规范上的一些要求。但是要发现上述问题就要求我平时多规范图集以及技术规

程、多看技术方案,做到事前预见、事中控制、避免事后处理。单单会这些还不够,科技在不断进步,我们必须不断学习,掌握最好最实用的新方法,新工艺,才能缩短工期节约成本达到在阳光下的利润最大化的目的。

在工作的过程中我也发现了自己在工作上的不足之处,比如图纸还是吃得不够透,对可能出现的问题还没有意识,现场的质量控制还需要改进,还没有形成自己的一套行之有效的管理办法。在今后的工作中我应该不断提高自己,主要从以下几个方面进行:

1、加强思想道德修养,加强政治文化学习,起到先锋模范作用;

2、加强业务学习,多看规范图集、多翻图纸不懂就问,绝对不懂装懂;

3、做好当天的工作总结与下一天的工作计划,每周做好当周的工作总结与下周的工作计划,不打无准备的仗;

4、提高心理抗挫能力,面对困难不妥协不气馁,要有永不服输的精神;

5、增强自己的语言表达能力和交际能力,要善于和各种人交流沟通,以提高自己的执行力;

6、利用公司的网络教育平台,多学习各方面的知识,尤其是业务方面的课程,以提高自己的业务素质;

7、搞好人际关系,积累人脉,为工作提供便利条件;

8、规划好自己的人生路线,并付诸以行,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

最后我为中建X局的蓬勃发展感到骄傲和自豪,为能在X局友好和谐互助的氛围中工作感到满意,相信经过我们全体X局人的努力,X局的明天更美好。

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篇11:2024年教师转正申请自我鉴定简述

范文类型:申请书,鉴定书,适用行业岗位:教师,全文共 1145 字

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转眼间,从__年9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。

在共乐小学,学校领导根据上级会议的领导精神,十分重视新教师的培养工作,帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师,并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导老师的带领下,我很快地认识到小学英语教学的繁琐。感谢导师和科组的同事对我在英语备课,写教案,听课,评课等一系列课堂常规工作以及发展各种教师的专业技能的指教和督促。

在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中,我认识到了课堂的教学纪律管理是一门大学问。这对我以后担任班主任工作具有巨大的知道和借鉴意义。其次,我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课程和参加了学校各种活动,如参加年轻教师的说课比赛,对于我这个新教师的成长具有重要意义。在与学生的交流中,我提醒自己在尊重学生的前提下,多尝试用换位思考的角度理解学生。

在第一年的教学任务中,我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。虽然,在大学期间英语专业能力已经达到八级,并且参加了多次的教学时间和兼职活动。但在小学英语教学的一线工作中,由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难。

在教学准备上,新老师面临的问题是不熟悉教材,街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的不足。尤其在第一学期刚开学的一两周,我的心里十分着急,担心因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。在后来的教学中,我坚持每次都是一整个单元的备课,我坚信备课是上好每节课的第一步,把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计。抱着坚持学习的心态,我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理,由于所教学班级有3个,经常会有顾此失彼的情况发生。课堂掌控能力也有待加强。

面对课堂突发状况我经常会不知所措,有时候会浪费课堂的宝贵时间,课堂的效率有待提高,和同一科组的年轻教师课余的交流成为我学习的另一个途径,这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍,希望通过学习先进的教学理论指导自己的教学,同时通过实践和反思去检验和加深对理论知识的掌握。

一年的试用期与新教师培训就要结束了,经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教学能力还待高,还有就是在教学管理和班级管理方面缺乏经验。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,与学生同成长。

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篇12:小学教师试用期转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1704 字

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尊敬的领导:

自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我,现将一学年的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,进取上进。

我进取参加各种学习培训,认真参加政治学习,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能理解我、喜欢我。今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自我的主角》等文章,努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。所以,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种本事的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生本事发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水平,努力构成自我的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同交流、互相学习、共同提高。

我兢兢业业,尽职尽责。多年来,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任x(x)班数学教师,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,异常关注后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育,从实抓起,用正确的舆论导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为团体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是提高了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,期望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学年来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本事上,还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

经过试用期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为学校效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇13:有关于2024年教师转正自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:教师,全文共 650 字

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从进入__小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。以下是我的自我鉴定。

思想上,本人坚定自己的思想政治方向,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

工作中,作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

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篇14:试用期教师转正申请书格式参考

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,全文共 2230 字

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尊敬的领导:

本学期我担任高一(1)、(2)两班的数学教学。本学期教学主要内容有:集合与函数的概念,基本初等函数,函数的应用,直线与方程等内容。现将本学期的教学工作总结如下:

一、教育教学

1、合理使用教科书,提高课堂效益。

对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对教材中存在的一些问题,教师应认真理解课标,对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外,还应把握教材的“度”,不要想一步到位,如函数性质的教学,要多次螺旋上升,逐步加深。

2、在课前预习中培养学生的自学能力。

课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点,促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。

(1)、本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?

(2)、本小节还有哪些定理、性质及公式,它们是如何得到的,你看过之后能否复述一遍?

(3)、对照课本上的例题,你能否回答课本中的练习。

(4)、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“数学摘抄本”上,而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己评价什么有用,什么没用(对于个体而言)少数学生的问题具有一定的代表性,也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时,还有一定困难,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。

3、在课堂教学中培养学生的自学能力。

课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时,我也考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案,让他们在交流中掌握知识,在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题,尽量让学生标新立异。

4、在课后作业,反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后,让学生归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果,通过一系列的实践活动,把每个学生的学习积极性都调动起来,成为教学活动的参与者和组织者。

二、教育创新

大家都知道中学数学的教学内容为初等数学的基础知识,这些基础知识源远流长。不可能再有什么知识层面的创新了。更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学的结论。因此,我个人认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程,用数学的语言就是——“认知建模”。而这过程的创新应该体现在以下三个方面:

1、勤于思考:

创新的前题是理解。我们知道,数学离不开概念,由概念又引伸出性质,这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理、公式少不了要进行逻辑推理论证,形成这些论证的理路需要思维过程。为此,我们首先必须让学生对学习的对象有所理解。因为数学知识的获得主要依赖紧张思维活动后的理解,只有透彻的理解才能溶入其认知结构。

这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论,然后套用这些结论或机械地模仿某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解,就需要勤于思考。对知识和方法要多问几个为什么?如:为什么要形成这个概念?为什么要导出这个性质?这个性质、定理、公式有什么功能?如何应用?勤于思考的表现还在于对认知过程的不断反思、回顾,不断总结挫折的教训和成功的经验。避免墨守成规,勇于创新。

2、善于提问:

学生在数学课堂中通过观察、感知学习的对象以后,要学会分析,要有自己的见解,不要人云亦云,要善于挖掘自己尚不清楚的问题,多角度,全方位地探究,并提出质疑。作为一个中学生,不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们倡导的只是能对学习的对象提出多角度的问题,尤其是善于提出新颖的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。

3、解决问题:

学数学离不开解题,解题是在掌握所学知识和方法的基础上进行运用。解题可以训练技巧,磨炼意志。在解题过程中,首先应判断解题的大方向,大致有什么思路,在引导学生解题的探索过程中,要注意联想,要学会用不同的立意、不同的知识、不同的方法去思考,并善于在解题全过程监控自己的行为:是否走弯路?是否走入死胡同?有没有出错?需要及时调整,排除障碍。这样长期形成习惯后,往往可以别出心裁,另辟解题捷径。

这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生达到这个境界,必须让学生明确不要为解题而解题,要在解题后不断反思、回顾,积累经验,增强解题意识,提高能力。从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。

以上是我的工作基本情况,经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

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篇15:2024年高校教师个人转正申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 1041 字

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尊敬的领导:

本学期,本人担任初一(1)、(2)班语文教学,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,遵从学校的工作计划和结合本科本班实际,按计划,按要求,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。

一、教育理论方面:

本学年来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握了不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课,写好教案。取长补短,确定自己的教学思路和风格。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,确保学生保持良好的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,多组织一些课堂活动和讨论,尽努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。为此,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标。

三、教学成绩

和不足本学期5次单元考,成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动,科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,我会继续努力,多问,多想,多向他人学习,争取进步。以上就是我在本学期的工作总结,诸多地方还有不足,希望在今后的日子里,能在各位老师的合作下,取得更好成绩。

以上是我的工作基本情况,经过试用期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:___

__年__月__日

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篇16:新教师转正自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:教师,全文共 720 字

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转眼间,从去年x月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。

这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。

作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

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篇17:教师个人工作自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:教师,个人,全文共 324 字

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本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务潜力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际状况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业,掌握学生的学习状况。深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一层楼。

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篇18:转正个人自我鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:个人,全文共 923 字

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经过了银行一轮轮面试最终通过,拉倒了银行工作,我不敢有丝毫的大意,知道银行里面的工作需要我认真努力做好,我不做任何的错误,一直努力工作。

在工作中我坚守自己的岗位,努力适应个、银行的工作环境,不断的通过工作去做好自己,每天我都是按时上下班,没有一次迟到,一直都牢记自己的任务,我对待工作也都一直非常努力分厂加油,每次工作前都会把要做的事情做好,把该做的做好,不让自己在工作的时候手忙脚乱。

每天坚守在工作岗位上,时刻牢记要好好工作,真诚服务客户,每天见到客户都会微笑,做好自己的本职,把工作的任务做细,做好,每天坚持,从不间断,认真努力,时刻牢记自己的使命,时刻勉励自己,在工作的时候累了给自己加油,从不会在工作时间去偷懒,因为在银行工作非常忙碌,必须要保证工作的质量我知道,所以不敢有任何怠慢,时刻牢记在心里,每次我都是在工作做完之后才下班。对于工作我都是非常细心的,每次都是这样,都要经过检验我才会放心。

我用谦虚的心态学习工作,我知道自己的能力有限,需要我的努力我才能够做好工作,我从不敢有丝毫的忘怀一直都牢记在心里,一直努力朝着这个方向前进每次工作我都会在空余的时间学习,并向其他人学习,学习他们工作的方法,向他们学习工作的理念,不断的做好自己工作的优化,不断的一次次努力,对于自己学到的东西不会一直保存这庙会把这些放出来用,通过实际工作把自己所学的知识转化成能够用的好技巧,我也不管有丝毫的怠慢,始终是牢记实践是检验真理的唯一标准,我把学习和实践相结合通过实践去练习。

我会虚心听取他人的教诲,我我在工作中还存在很多的错误需要我做好修整,需要我不断的调整工作,那些优秀的同时会告诉我一些提高工作效率的方法,我也会一直听着,牢记下来虚心学习。

在工作中认真做实事,把自己的工作任务牢记在心,对待来访的客户,都会客客气气,用礼貌用努力做好自己该做的不断坚持努力不断做好该做的事情,每一次都会把工作做到最好,从不因为工作难就放弃。

在银行遵守银行规矩,做好自己的工作,把每天的任务完成,并给自己定下相应的任务,努力做好,学好,对于自己的工作一直都坚守在岗位上,都在努力做好自己的工作,从不敢把自己的工作放下,从不敢把工作任务有所疏漏,始终坚持,不敢忘怀。

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篇19:2024老师转正申请书1000字

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,全文共 2031 字

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尊敬的领导:

语文是一门学科,也是一门艺术。作为语文教师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应明白课堂教学要注意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下:

一、设计好教学导语。

导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,所以,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢?

1、根据不一样课文类型设计不一样的形式,设计时并要围绕教学资料,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料,有利于概括教学的主要资料,使学生简便掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语,能使学生产生学习的兴趣,能感染学生,调动学生去领略课文的风采,引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果。

教师是课堂教学的组织者和,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以,在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“活力”,教师每上一堂课前应以满腔热情的进取状态,将知识技能传递给学生,使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,进取主动地创造条件,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会构成,从而到达预期的教学效果。

所思:要上一堂语文课难,要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候,所要做好的工序多而繁,就像上头文章所说,要设计好精而简的导语,设计好严而松的课堂环境,还需要语文教师具备充沛地活力,要牢牢抓住学生的“心”,才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难,可是也有收获成果的乐趣。难并欢乐着。

新课程标准中明确指出:小学生要“养成读书看报的习惯,具有独立的阅读本事”。标准中又说:小学生的“课外阅读总量不少于100万字”。要完成这一任务,光靠课内是不行的,必须借助课外阅读来完成。

三、寻求课内外阅读的结合点

要有效地提高课外阅读的质量,必须把课内阅读和课外阅读当作一个整体来研究。为此,教师需要经常结合阅读教学,了解学生阅读动向。

一次,新的语文书发下后,学生新奇,从头到尾把它读了一遍。有一个学生问我:“教师,为什么法国昆虫学家法布尔的衣袋里塞满了虫子?”我翻开苏教版语文书第九册,看到了《塞满昆虫的衣袋》一文,眼前一亮。原先课外阅读兴趣的根源就在那里。于是,我让学生寻找科学家研究科学的故事来阅读,跟学生一齐,在网上观看科学家研究科学录像和影片。这样,科学家热爱科学的精神,在学生的课外阅读中领悟了。

四、构成课外阅读的氛围

课外阅读要讲究机会。这一机会,因学生、教师、环境的不一样而不一样。一句话,教师要根据教学意境来确定课外阅读的机会。这个意境的一般表象是:学生阅读兴趣应处于高潮、亢奋的时机。每一天早晨,我一到学校,就去了解学生的阅读兴趣。一天,我偶尔听到两位学生在争论谁学的古诗多。一个说:“我会背于谦写的《石灰吟》!”另一个说:“我会背王冕写的《墨梅》!”一个又说:“我会背王维写的《鹿柴》!”另一个又说:“我会背李白写的《早发白帝城》!我豁然开朗:原先,读书兴趣的源泉就在那里--听和看。于是,我赶忙从学校的阅览室里,借来了十多本《古诗集》,发给学生轮流去读。在几个礼拜中,全班45位学生,都把十来本《古诗集》看完了。正在此时,我在班级里举行了一次诗歌朗诵会。结果,同学们争着朗诵,多的能朗诵三十几首古诗,还有声有色。趁此机会,我向全班学生宣布了一个好消息:从此刻开始,同学们能够每周一次,去阅览室借书看。一时间,班上读书之气蔚然成风。

五、教给课外阅读的方法

课外阅读也要掌握方法。掌握了方法,就会解决“会学”的问题。经过二十几年的语文教学,我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法:

1、编写提纲法。主要给文章勾出提要,列出提纲。

2、卡片摘录法。即在阅读时,把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。

3、符号代替法。即根据自我的读书习惯,设计多种符号,在文中圈、点、勾、画。

4、批语注释法。即在自我感受最深的地方写上批注的文字。

5、索引法。即用编索引的方法来读书,记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码,需要时翻索引。

6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来,贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。

总之,开展语文课外阅读,其意义、作用是非同寻常的。课外阅读“天地广阔”这必将是提高语文素质的又一新篇章。

经过试用期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,恳求领导给我一个为学校效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇20:2024教师转正自我鉴定600字以内

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:教师,全文共 682 字

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自20_年x月加入幼儿园以来,已经过了x个月,现试用期已满,特向领导提出转正申请。

在这x个月试用期里,我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在试用期生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!

刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮x个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了x个月,而这个月的每一天我都做好了。

试用期已过,我将x个月的实习工作做了简单的自我鉴定,这x个月中给了我最大的经验,也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

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