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2020单位个人先进事迹材料汇总20篇

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关于申报“交通安全杯”先进单位主要事迹汇报_事迹材料_网

范文类型:材料案例,汇报报告,全文共 1146 字

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关于申报交通安全杯”先进单位主要事迹汇报

省交通厅: 自XX年省厅开展“交通安全杯“活动以来,我局及直属各单位的广大干部职工认真贯彻落实党的xx大和中央健康工作会议精神,落实三个代表的重要思想及省委省政府、省厅关于加强安全生产的一系列重要指示,坚持“安全第一,预防为主”的方针,坚持“安全责任重于泰山”,“质量责任重于泰山”的指导思想,按照“标本兼治、远近结合、综合治理、狠抓落实”的总要求,积极开展“交通安全杯”等劳动竞赛活动。现将主要事迹汇报如下:

一、加强领导,牢固树立安全首位意识,全健康落实安全生产责任制 为广泛开展“交通安康杯“活动,加强对安全生产的领导,我局及时充实和调整了安委会领导组织机构,全健康落实“一岗双责”制度。每年与直属各单位签订《安全生产责任书》,明确各单位的安全责任和任务目标。同时制定下发《全年安全工作要点》,对年度安全工作全面部署,确保了安全工作领导到位、人员到位、措施到位、责任到位。

二、广泛宣传健康,增强全员安全意识,劳动竞赛活动开展的扎实有效 按照省厅的部署,我局积极开展了“交通安全杯“、“安全生产月”、“反三违月”等活动,做到了活动开展有部署、有方案、有宣传、有落实、有总结,达到预期效果。围绕“交通安全杯”劳动竞赛的总体目标和任务,利用广播、标语、黑板报、知识答卷和举办培训班等形式开展了以学习《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《道路交通安全法》、《超员超限运输车辆管理办法》等法津法规和安全管理知识为内容的活动。施工企业围绕工程建设开展“安全优质工程劳动竞赛”,并针对各自工作实际,开展形式多样的群众性劳动竞赛和技能比武,营造遵章守纪,健康安全的良好氛围。此外,我局继续推行《安全管理评价标准》,并将安全工作纳入争创文明行业活动之中,为做好“交通安全杯”工作奠定了基础。

三、强化措施,抓好专项治理和检查,把安全生产和“交通安全杯”活动贯穿于各项工作中  几年来,我局一方面积极配合省厅开展交通系统各项劳动竞赛和安全生产大检查等活动,落实各重要时段,尤其是去年上半年防控“非典”疫情的安全防范措施,确保了生产安全和职工生命安全。另一方面结合公路行业的实际,有针对性地开展了多项专项治理活动。如开展对所辖高速公路服务区加油站消防安全进行专项整治,开展对所管辖道路中事故多发路段的标志标线完善设置以及改善道路基础设施,开展对一些路段乱挖河砂现象的整治,以及开展直属单位安全工作检查等。通过检查和治理,安全生产各项工作成效明显,促进了公路行业安全形势的进一步稳定,使“交通安全杯”活动开展得更加广泛深入。 开展“交通安全杯”等劳动竞赛活动以来,我局未发生任何重大安全责任事故,尤其在“非典”期间,确保了广大干部职工的生命安全。 特此报告。

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篇1:先进教师主要个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 845 字

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时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经4年了。回顾这四年的工作真是忙碌而又充实的,这段时间里,我与学生共同学习,共同进步。在成就产生的同时,我也进步不少,我无悔,我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本,忠诚教育事业

9月,我从大学教育学院毕业,成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师,我热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、关爱学生,关注外来儿童

作为一名教师难,作为一名民工子弟学校的教师更难。我任教的学生,全都是来自五湖四海的民工子弟,由于他们长期跟随父母东奔西走,加上家长不重视,致使他们的学习底子薄弱,行为习惯差,学习成绩不理想的局面,但我坚信,“没有教不好的学生”。在学习中,我平等对待每一个学生,不放弃任何一个学生;在生活中,我更是无微不至地关心每个学生,让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱,真正把这里当成他们的家。课间,我经常与学生谈心,询问他们的家庭生活、学习中的困难,帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。运动会上,我给他们助威加油、拍照;歌咏比赛时,与同学一起选歌、练歌;绘画比赛、作文比赛,我加班加点地为孩子们辅导,希望他们能取得好成绩。这几年来,我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友,有心事愿意跟我说,有困惑愿意同我探讨。

三、用心教书,用爱育人

四、自身发展与进步

教师的工作精心而又繁琐,它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我的这片园地。

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篇2:关于脱贫攻坚先进个人材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1322 字

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“赵书记是个好干部,好党员,是值得我们老百姓信任的好书记”,村民_说,这就是_镇_村驻村第一书记赵忠禄在老百姓心中的评价。

家住_村的_已60多岁了,夫妻二人因身体原因(一级伤残),是五保孤寡老人,缺乏劳动力,第一书记赵忠禄得知情况后,在经常关心二位老人身体的同时,还相继帮助其解决了他家饮水困难、道路不通的问题。

_村位于_县城西部,共19个村民组组成,有1997户7812人,建档立卡贫困户112户390人,因为交通落后、环境恶劣,老百姓靠传统的农作方式导致经济发展滞后。

20__年5月,赵忠禄从县发改局选派到_村担任驻村第一书记,到村以后,他首先走遍_村所有地方,迅速熟悉了村里基本情况。

短短几天时间,就摸清了全村的所有资源和还没有通公路的组有哪些,贫困户分布区域等。然后就结合实际制定计划,挂图作战,争取项目资金为_村旅游业发展、“组组通”道路实施等基础设施日夜奔波。

赵忠禄到基层召开群众院坝会议

“百姓富不富,关键靠支部”。

院坝会、群众会、党员会、田间地头与百姓交心谈心等成了常事。

“每天,他都起早贪黑的,身体都累垮了。今年的3月份,他两次生病住院,经鉴定,属“气胸”病。有时候他胸腹部疼得不得了,但仍然坚持带病工作,就连今年他女儿高考,都抽不开身回家看一眼。”_村村主任兰杰说。

赵忠禄帮扶计生生育困难户

“要致富,先修路”,他通过多方协调,争取“农发项目”资金286万元投入_村机耕道水泥路、11条沟渠、2座桥梁和河道治理建设,如今2公里的治理河道也已完成并投入使用。

“水是老百姓的生命之源”,赵书记了解到周家院、跳墩河、湾头寨等组的自来水因管理不善导致饮水困难,就多次深入到组召开群众协调会议,寻求解决问题途径,为解决饮水难,他跑到“娘家”——_县发展和改革局寻求帮助,“娘家”在经费困难紧张的情况下,从单位挤出6000元资金解决了这几个村民组的饮水问题。

为夯实全村发展基础,他还积极参与招商引资工作,促成了_村旅游项目“响鼓滩森林水景园”预计投资3.8亿元,已完成一期工程建设500万元投入;“两河江漂流”项目途经高梘连接银盏杜仲河,总投资50亿元,该项目也正在进行前期设计工作;积极主动支持_村“檫尔岩水库”的建设,预计投入资金10亿元,目前,管网建设已完成,正在进行库区的征拆工作。

为增加全村老百姓收入和解决就业问题,他积极对接相关部门,通过开展培训、现场手把手教学等方式,发展和壮大种殖业和养殖业,扩大茶产业种植面积至7000余亩,发展种植烤烟3000多亩,发展中药材太子参100余亩,为全村年增加收入758万余元左右,解决了就业人员3080人;同时,通过技术培训壮大种养殖业发展,已发展养殖业大户6户,年增加收入50余万元;还促成开办了“_县_镇富宇户外用品厂”,年盈利达50万元,解决就业人员30人,年增加贫困户务工收入80万元。

县发改局帮扶_村周家院安装自来水

当他走进_村的那一刻起,哪里有矛盾纠纷,哪里就有他的身影,如簸槽组山塘水库纠纷、周家院一事一议群众意见分歧、檫尔岩水库群众诉求意见等都一一化解。

“只要全村老百姓过得好,自己做这些就是值得的”。赵书记说。

驻村工作的“十件实事”中,他却实施了15件,如今已完成11件。

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篇3:安全员先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:安全员,个人,人事,全文共 2079 字

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一年来,我自觉服从和服务于公司整体工作部署,在保卫部部领导的关心和同事的支持下,扎实工作,不断进取,认真履行工作职责,较好地完成了领导和上级交给的各项工作任务。在政治觉悟、思想修养和工作能力等方面得到了很好的锻炼和提高。现将一年来的学习工作情况简要总结如下:

一、不断加强学习,综合素质进一步提升为适应时代发展需要,努力争做学习型人才,一是不断加强政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,深刻领会“三个代表”重要思想和上级有关方针政策,深入落实科学发展观,注重理论联系实际,理论素养进一步增强,认识问题和解决问题的能力进一步提高。二是不断加强对业务知识的学习,认真学习了关于乘务和安全工作的相关资料和公司的各种飞行手册,主动的查看一些服务行业和法律法规的相关书籍,努力提高自身业务水平。三是认真践行求真务实精神,虚心向周围同志请教学习,通过借鉴他人的经验和总结自身的感受来提高服务技能。通过不断学习,我对客舱服务和安全保卫工作有了更为全面的了解,各方面能力得到了较大提升。

二、爱岗敬业,工作能力和业务水平不断提高

在担任兼职安全的时候,能够认真完成好乘务长安排和交代的各项工作。工作中,我严格要求自己,高标准、高质量完成各项工作任务,对旅客真诚相待,把旅客视为自己的亲人,想旅客之所想,急旅客之所急,切实为旅客提供各种周到的服务。机上服务不是简单的端茶送水,不是单一的一个微笑一句“您好”,它是一种考验乘务员智慧与真诚品格的工作。机上服务工作做为旅客乘机时整个服务工作的重要组成部分,服务的好坏,无疑成为旅客对一个航空公司评价的重要标准。在工作中,我发现乘务员面对旅客服务时虽然所做的一切都符合规定,但有时仍然不能使客人完全满意,在机上并非每位旅客都认为吃好喝好服务就好。有的旅客的乘机次数多了,就只把飞机当成交通工具而非餐厅,旅客的需求已经由单纯的吃好喝好而转变成多样化的方式。针对这种情况,我认识到飞机虽是公共场所,但座位却是旅客的个人空间,在不影响飞行安全及他人的情况下,在个人空间选择他们喜欢的旅行方式是他们的权利,而我们乘务员只需在此基础上帮助他们达到这一愿望就可以获得旅客满意,于是我便着眼于细微用心去体会不同旅客的心理,全力做好每一件看似简单的服务工作。例如,年轻的旅客登机后一般都自备了旅行书刊,对于他们我只需在光线弱时及时为他们打开阅读灯并送上一杯水,却不去打扰他们读书的雅兴;中年旅客在机上爱打个小盹,然后饱餐一顿,于是在他们闭眼前我会询问客舱温度是否合适,需不需要毛毯;老年旅客很少把行李打成大包,都是左一个包右一个袋子的拎着登机,因为出门谨慎的心理促使他们不愿把行李放在行李架上,我则尽可能为他们调换宽敞的位置让他们把行李放在脚下。

在飞行中,有时难免会遇到航班延误情况,我牢记“航班延误,服务不延误,旅客最需要的是乘务员能够及时传递信息和倾听抱怨”这一准则,设身处地的为旅客着想,拉近与乘客之间的距离,并将轻松飞行、快乐飞行这种愉悦的情绪带到乘客中间,及时消除旅客的不满情绪。在实际工作中,我总结出以下三条服务经验。首先,一定要将事实原原本本地向乘客解释。对于航班延误,乘客最需要的是最真实确切的信息。在这个时候,就需要乘务员耐心地向乘客做解释工作,而且解释一定要到位。不能隐瞒乘客,要尊重乘客的知情权。我会将自己所知道的关于航班延误的信息都告诉旅客,比如如果延误的原因是由于航空管制,那么我会告诉旅客什么是航空管制。飞机起飞滑行前要在跑道起点停留一段时间,我会告诉乘客这是由于客机起降安排的原因。其次,航班延误时更需要乘务员换位思考。客舱服务最重要的一个关键就是站在乘客的角度进行思考,在航班延误的是时候更需要乘务员做换位思考。客舱环境不好,比较闷热,乘客等待的时间过长容易急躁,我会给乘客主动送上冰水或者冰毛巾;若有小孩子哭闹,我会带着小孩在客舱里面四处走动,介绍一下飞机,让他们产生兴趣;如果有老年乘客,我会主动询问有没有不舒服的地方,需不需要进行护理。再次,服务一定要做到及时到位。出现航班延误我会在第一时间通知大家,绝不拖延时间,避免旅客因为没有及时获得消息而有所烦躁。同时坚持服务到位,对于乘客的需要尽量满足,实在不能满足的我也会做好解释工作,用自己的真诚服务去感化旅客,得到了旅客的尊重。

总结过去的一年,做了较大的努力,取得了一定的成绩,但离公司的要求和领导的期望还有一定差距,工作中还存在一些问题与不足。在今后的工作中,将加倍努力,奋力进取,不断提高自身综合素质,力争各项工作再上新的台阶。在今后的乘务工作中,我将努力提高自身的素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

一是在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能,在服务工作中真正做到“耳听八方,眼观六路”。

二是不断地向老同志学习,细心听取他们的教导,从而使自己的体技能和业务水平都得到提高。

三是不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地对待每一项工作。

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篇4:肺炎疫情先进事迹材料个人心得体会_肺炎疫情先进事迹心得体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 1431 字

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守初心担使命,疫情防控勇敢逆行

今年的春节没有预想的那么美好,一场突如其来的疫情让全国上下笼罩在一片紧张的气氛中,各行各业的人们迅速投入到抗击新冠肺炎的斗争。在这场没有硝烟的战争中,涌现出了许许多多的感人事迹、可歌可泣先进典型,市疾控中心副主任__就是其中一位,他20__年公选担任忻州市疾控中心任副主任,此次疫情防控领导组副组长兼疫情防控办公室主任,疫情处置及流行病学调查组组长,宣传报道组组长,新冠肺炎疫情发生以来认真谋划,积极指挥。不惧危险、经常深入一线仔细排查,以实际行动践行初心使命,为疫情防控注入动力、带来了希望。

周密部署、科学备战誓守初心

20__年1月15日,16日是农历的腊月21、22日,再过一两天就是小年,正当人们沉浸在节日气氛中,省卫健委,疾控中心连续两天召开视频会议,培训不明原因肺炎,__有着20多年丰富的临床、疾控工作经验,感觉情况紧急,于1月16日第一时间组织全市疾控中心主任安排部署疫情防控工作,被誉为忻州疫情吹哨第一人。随之忻州市所有疾控中心第一时间进入“备战”状态,全市疾控职工取消春节假期,冲在了防控病毒的最前线。这次疫情他担任市疾控中心疫情防控办公室主任,兼流调组组长,既是指挥员又是战斗员。他带领专家团队日夜奋战,起草了忻州市疾控中心新型冠状病毒肺炎疫情总体防控预案,及时成立了10个工作组,各小组之间分工明确、职责到位、积极配合,防控工作有序进行。下发了专项防控方案28个、给各地发函100余份,给各县下达防控措施建议200余条,建立了各专业小组工作台账和物资管理台账,印制了宣传资料6000份、法律法规宣传册200余本、特定场所防护防护21个,做到科学规范,及时准确。

带头冲锋、积极防控勇当使命

1月24日正值除夕,人们都在忙着迎接新年的到来,到处都是一派祥和喜庆的的氛围。他顾不上和家人吃顿团圆饭坚持在单位带班,然而,疫情防控已经展开,任务变得更加繁重,我市出现第一例疑似病例,随时准备赶赴现场进行流调,就在这时,他接到母亲病重的消息,这真是个艰难的时刻,可一想到疾控人的责任,想到疫情蔓延后的严重后果,很快做出了决定,他没有接受朋友的建议,没有向领导请假,把卧床病重的母亲托付给姐姐,毅然坚守在工作岗位。

他说:我是疾控人,在这么重要的时刻,我有责任有义务坚守岗位,保护更多的人民群众,做好疫情防控工作。期间不管是白天还是半夜他总是冲锋在前,先后4次带领流调队伍深入疫区,疫点开展流行病学调查,使得各疑似病例、确诊病例诊断迅速、措施得力,流行病学调查准确及时,密切接触者隔离规范迅速。3次进入集中管理点进行技术指导,切断传播途径,阻止了疫情进一步扩散。5次赴重点单位进行疫情防控督导,保护了易感人群。除此之外每天还得根据纷至沓来的相关信息及实验室检测结果反馈,与伙伴们对疫情形势进行研判,如果发现疑似病例、确诊病例,就要立即严密部署流行病学调查、密切接触者筛查等工作,随着报告病例的增多,工作量瞬间翻倍,每天总是超负荷运行,通宵达旦成了常态。

作为疾控人,对新型冠状病毒处置的高危风险都是非常清楚的。但是,为了及时有效的阻击疫情的扩散,守护忻州人民群众的生命健康安全,他与疾控中心上下干部群众一起齐心协力、积极履职,勇于担当,勇敢逆行,与时间赛跑,与病魔抗争,抢抓疫情防控的黄金窗口期,外防输入,内防扩散,在武汉封城起的第一个十四天内共发现确诊病例7例,疫点两个,没有发生后续的社区传播与扩散,疫情防控工作整体有序有效。

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篇5:执法先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1584 字

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,男,年月出生,无党派人士,大学本科文化。现任市城管局执法监督科副科长,主任科员,市政协委员,具有律师资格,政府公职律师。曾先后获得全市城市管理行政执法先进个人、市政府行政执法责任制先进个人、全省建设系统“四五”普法先进个人、全市“四五”普法先进个人、优秀公务员、局先进个人、文明个人标兵等荣誉称号。

一、政治立场坚定,加强自身学习

几年来,该同志始终能够认真贯彻“”重要思想,坚持党的基本路线、方针,在思想上、行动上自觉同市委保持高度一致,在原则问题和重大事件上立场坚定,旗帜鲜明,有很强的政治敏锐性。 能够找准定位,坚决服从党的领导。经常主动加强学习,不断提高自身素质。近几年来,系统地 学习了邓小平理论、“”重要思想、xx大精神及行政法、城市管理专业法等知识,使自己政策理论水平得到了提高,综合素质得到加强。利用较丰富的律师执业经验对城管执法中出现的新情况、新问题,及时提出解决办法,能够紧紧围绕市委和全局中心工作,思考问题,做好具体工作。

二、具有扎实的工作作风,创新能力强,工作成绩斐然。

(一)拟定城市管理方面的规范性文件。 三年来,由他主笔提请市政府修改、发布的规范性的文件有《xx市城市户外广告标志和牌匾设置管理办法》(修改意见稿)、《xx市城市渣土排放管理办法》(修改意见稿)、《xx市市区停车场管理办法》(征求意见稿)、《xx市城市建筑物顶部设置物暂行规定》(征求意见稿)等。

(二)创立专职法制员制度。 以前分局没有专人负责法制工作,为了使这项工作有人抓、有人管,将基层法制工作开展起来,XX年由他提出建议,建立了专职法制员制度,明确要求分局必须设立一名专职法制员,专门负责法制工作。为了调动法制员工作积极性和权威性,从XX年开始还明确分局专职法制员享受所长级待遇。这项制度的实行使基层分局的法制工作得到了明显加强,同时受到了市政府法制办、市委依法治市办的充分肯定。

(三)完善执法程序和执法文书。 XX年,根据执法实践完善和制定了《责令改正通知书》、《行政处罚事先告知书》等7种执法文书,使执法程序更加规范。在江南新区拆除违章建筑过程中,为适应申请法院强制执行的需要,由他制定了《限期拆除决定书》等两种新的执法文书,完善了执法程序,使70余起案件申请进入法院执行程序,保障了新区开发建设的顺利。XX年,为解决冬季清雪工作中处罚力度不够,执行难而申请法院执行期限又不到的问题,他积极主动协调两级法院,提供法律依据及建议,最终法院同意提前介入,对拒不履行清雪义务者先予强制执行,为冬季清雪工作的顺利开展提供强有力的法律保障。

(四)抓好执法业务培训工作。 我局每年都要进行一次集中执法业务培训,这是由他承担的一项重要工作。整个培训的讲课、出题、组织考试、评卷、试卷讲评等全程都由我具体来做。近年来重点组织全局执法人员学习了《行政处罚法》、《行政许可法》、《城市规划法》、《城市道路管理条例》、《城市市容和环境卫生管理条例》等基本法及相关的城管专业法规。除了集中培训外,根据执法实践的需要,我还组织进行了一些的专门培训。如对分局法制员的法制工作实务培训,对申请法院强制拆除违法建筑案件实务培训、对所长的清雪处罚案件专门培训,组织法制员到爱民法院参观学习案卷制作等,使法制员和执法业务骨干的能力得到了加强。另外,还应邀到海林城管局、步行街城管大队等到处对执法人员进行执法业务培训。

(五)做好案件审核和案卷评查工作。 为了保障依法进行城市管理工作,从XX年开始,我局明确规定,全局一般程序行政处罚案件没有法制科的审核意见,一律不得签发行政处罚决定书,案件审核工作主要由我来承担。仅在XX年我就对251宗一般程序案件进行了审核,对发现的问题及时提出了修改和补充意见,有效地避免了违法问题的出现。从XX年至今全局无行政复议败诉案件、无行政诉讼败诉案件、无行政赔偿案件发生。

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篇6:教师先进个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,个人,人事,全文共 2870 字

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我叫刘,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。20x年获得市优秀教学论文一等奖;20x年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。x年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生,无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查,有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此,我给学生分组,利用校信通、飞信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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篇7:申报省农业银行先进个人材料[页2]_申报材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:农业,银行,个人,全文共 1293 字

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申报农业银行先进个人材料

根据彬县农行建立国有商业银行经营管理体制的发展思路,在进行广泛深入的市场调查后,她给部领导献了三策:第一,鉴于金融市场竞争日趋激烈的实际,发动全体员工利用各种关系抢抓基本客户,及时捕捉有效信息,培植营业部优良而忠诚的基本客户群;第二,在县上大力招商引资的情况下,积极动员引进企业到营业部建立基本帐户,广泛吸收资金,扩大资金总量和可比经营效益;第三,重新修订以前制定的各项规章制度,加强激励竞争机制。同时建议落实责任制,把工作绩效与考核分配切实挂起钩来,以调动员工的积极性、主动性、责任感和事业心。这三条建议全被部领导采纳。结果是,营业部全体员工的积极性被有效地调动起来,没有管理人员与办事人员之分,没有内勤外勤之分,纷纷利用各自的关系资源,织“网”攻关。当年,企业客户被“拿”下了37个,其中基本帐户14个。营业部的基本客户由 189户发展到现在的 269户,存款由13364万元发展到现在的19201万元(其中低成本存款占50 %);贷款由 107 万元发展到123万元(不良贷款占比仅有4.35%);盈利 551 万元。

在优化服务环境方面,她积极倡导人性化服务。建议营业部在营业大厅内设置沙发、茶几、饮水机、擦鞋机,并摆放鲜花,使营业场所变成了一个人人想来的地方,加大了对客户的吸引力。

优质服务   树立农行形象

众所周知,营业部是农行的窗口和形象,更是全县20多个农行储蓄网点的表率。因为在这里,每天接触的客户最多,发生的交易量最大。面对着形形色色的人,稍不留意,一个细节上的疏漏,就会影响农行的声誉、形象和威信。田芳同志对此有着深刻的认识。在日常工作中,她总是严格实行文明用语,规范服务行为,做到客户来时有问声,合作有谢声,走时有送声。坚持按规定着装,戴好工号牌,始终做到谈吐优雅,举止端庄大方,解释细心、耐心、真情暖人心,时时处处向外界传播农行先进的企业文化。

XX年6月的一天,一个做小生意的人到柜台存钱。当时,田芳同志在储蓄柜台上班。她热情接待了这位顾客,耐心地对其以元、角为单位的460余元存款认真清点,为其办理了存款手续,并嘱咐以后到农行存款,有什么问题找她。这位顾客感动得说:“你们农行人真好。上次我到其他银行存款时,他们都用不耐烦的眼光看我。大概嫌我没有存多少钱,而且都是些小钱,点起来麻烦。我以后就常到你们这里来存钱。”

XX年9月的一天,营业部一名员工和顾客发生了争吵。身为坐班主任的田芳同志便立即对顾客进行了耐心解释,使其消除了怨气,了解到农行政策其实是为了保护顾客的资金运行安全。这位顾客后来对其他人说:“农行坚持按政策办事,我在农行办理业务感到很放心。”

立足本职    争创一流业绩

银行是国家融资工作机构,但衡量一个金融机构运行状况的硬性指标却往往是储蓄存款余额。为此,田芳同志千方百计,使出深身解数,想尽一切办法,为使营业部存款上台阶作出了积极贡献。XX年底,营业部存款余额达到

万元,较去年净增加    万元,完成支行下达存款任务的    % 。其中田芳同志一人揽储存款    万元,在农行员工中位于前列。

共4页,当前第2页1234

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篇8:学生个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:学生,个人,全文共 728 字

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学生个人先进事迹材料

该生能自觉遵守学校各项规章制度的小学生守则。劳动积极肯干。尊敬老师,每次遇到老师都能主动问好,并且经常帮助老师做些力所能及的事,如点名、收作业、检查卫生情况、帮忙辅助差生等。团结同学,同学有困难他能主动帮忙,主动关心每一个同学,做同学的知心人。

学习认真,成绩优秀。上课能认真听讲积极发言,课后能积极钻研。积极参加学校、学区举行的各项活动。在“科技就在我身边”、“做诚信人,办诚信事”、“弘扬中华美德,构建和谐校园——从我做起”征文活动中,都能积极撰写征文。积极参加体育锻炼,成绩良好。在上学年学区举行的田径运动会,好能主动报名,并能自己进行刻苦训练。

积极参加学校兴趣小组活动。在写作兴趣小组活动中主动撰稿,让老师修改,并自已收集好的作品。在学校举行的图书制作活动中,他自己撰稿、自己收集资料,勤奋学习打字、排版等,功夫不负有心人,他在此次比赛中获得一等奖,在成绩的鼓励下,她再接再励,写作更勤了,也因此在班里掀起了一股写作风。在学区举行的“争做合格小公民”绘画比赛中获学区三等奖;在学区举行的“做诚信人,办诚信事”征文中获学区三等奖;在学区举行的小学生现场作文比赛中连续两年都获奖,分别是三等奖和二等奖。

作为班长,他在搞好自己成绩的同时,能处处起到模范带头作用。班里的出勤情况,他能管理得井井有条,哪个同学迟到了,他主动去了解原因,对他们进行批评教育。早读课上他带领同学们读课文,早操他带领同学们做操,放学后能主动留下来检查班级卫生情况。使我们六年级能在学校的卫生、纪律评比中总是名列第一。他自己本人连续五年都被学校评为三好学生,去年还被评为学区级三好生。

总之,他是同学的知心人,老师的得力助手,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

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篇9:申报师德先进个人事迹材料[页3]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 360 字

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申报师德先进个人事迹材料

我校是一所寄宿制学校,学生吃、住、学都在学校,学校就是他的家。需要教师关爱,有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导,这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生,如阿尔山的、黑河的等,他们一学期才能回家一次,生活就需要老师特别的关爱,五一,十一放假的时候,我就把他们带回家,带他们去买衣物,让他们通过qq和家里的父母进行交流,离开的时候将他们送上火车。家长对此非常满意。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春,我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中学教师,但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。

共3页,当前第3页123

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篇10:感动中国2024年度先进人物事迹个人体会

范文类型:材料案例,心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 476 字

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1975年10月,他出生在湘潭县的一个普通农民家庭。

读书的时候,班里的男孩子都很淘气,但他比较安静。

当时农村的孩子想要坚持读书很不容易,但他的父母不仅努力供他读书,而且对他要求很严格,没有丝毫放松。

他的学习成绩一直中等偏上,平时话不多,但总在默默努力,骨子里面憋着一股韧劲,励志走出农村。

小学的时候,他特别喜欢看课外书,因为怕父母知道,每天都是在外面偷偷的看,看完再回到家里。

高三那年,他第一次向父亲吐露了自己的理想:招飞入伍。

凭借出色的身体素质,他顺利通过了中国空军的招飞测试,当了一名飞行员。

在飞行学院他不是最聪明的但是最努力的,飞行成绩经常获得满分,被评价为“教科书式的飞行”。

入伍以后,他一般每隔两年回家一次,每次回家都带很多书,除了陪家人聊天,其余时间都躲在房间读书学习。

20__年,35岁的他成功入选航天员。

到了航天员中心以后,他抱着从零开始重新学习的决心,坚持从难从严训练,比如坐转椅、沙漠野外生存、72小时狭小环境剥夺睡眠训练等等。

从走进航天员中心,到实现自己的“飞天梦”,这一坚持就是整整11年。

他就是神舟十二号载人飞船航天员汤洪波。

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篇11:教育先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1735 字

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,是我校一名年轻的计算机教师,中共党员,出生于19xx年7月,20xx年毕业于x大学,自20xx年参加教育工作以来一直从事计算机教育教学工作和学生管理工作,始终工作在学生管理的第一线。

一、热爱学生、热爱教育、教书育人

本人忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作。九年来,大量的业余时间与学生一起度过——和学生一起打篮球,一同冲刺高职考试,一同去书店看书,辅导学生参加市级、省级技能大赛……,与学生共同成长,在活动中深深体味到了做一名教师的快乐,我因这快乐而倍感幸福。

二、班级管理勇于尝试、不断反思,努力做学生人生的导航者

学生们有时捣蛋、调皮、逆反、不听话,正是因为他们需要学习和培养,所以教师要包容他们所犯的错误,指引他们树立正确的价值观。多年来,我坚持不带“有色眼镜”看待学生,认真做好班级管理工作,不断尝试管理方法,做好学生思想的引导工作,努力做一名优秀的“船长”。

在二课堂时间,反复尝试新的上课模式,避免二课堂成为说教课、成为老师的一言堂,组织学生共同参与班级建设。带领学生发现问题、分析问题、解决问题。根据学生的心理特点,开展“大家看法”班级事务讨论活动。设计调查问卷,例如,“我能为班级的建设做什么”、“同学眼中的我”、“他给我留下了深刻的印象”、“老师你不得不表扬___”等问题,组织学生进行广泛交流,通过“大家看法”适度引导学生发现自身、同学、班级存在的问题,共同寻求较为恰当的解决办法,使学生在自评、互评的氛围中认识自己,找到成就感、归属感,学生慢慢地成长。

教育无小事,比如关于问题学生的批评和教育,不断地去尝试新的评价模式,努力使学生的德语考核效果最大化。我尝试在教育的形式上加以变化,在语言上加以创新。由原来的仅有批评,变成发自内心的关心,因为现在的中职学生大多家庭环境比较复杂,自小就缺乏应有的关爱,老式的“激将法”通常不会起作用,甚至适得其反!只有从对学生的关心入手,一旦发现学生出问题了,不妨先拖一拖,先从关心入手,在学生不排斥你的情况下再去解决问题。经过尝试,效果显著,同时也在学生中树立了很好的威信。

注重营造良好的班级环境。教室是师生共同学习的场所,营建“大家庭”的文化理念,带领学生动手制作书柜,存放学生的课外图书;制作“班级图腾”——“心型的家”,共同设计班级“log”、制定班规、确定班训、制定班级目标,处理班级事务;带着班干部走访优秀班级、寝室,借鉴优秀壁报设计、环境设计,与学生共同营建一个舒适的班级环境,以利于学生的身心成长。

三、教学积极探索,不断学习,努力做学生学习的促进者

在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断学习,积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。

为学生创设充分的自主学习空间,构建的级微型图书库,图书置于机房。组织学生通过阅读获取知识,让学生充分体验自主学习带来学习的乐趣。

此外,利用业余时间组织学生进行课外活动:常年开展兴趣小组,满足学生学习知识的需求;组织学生朗诵、录音等活动;带学生采访优秀毕业生,让孩子们看到希望。

四、点滴成绩,再接再厉

工作九年来,一直奋斗在学生管理、教育教学的第一线,所带班级多次获得“文明班”称号,2019年在xx省论文评选中《多媒体网络教学与学生创造性思维的培养》荣获一等奖;2019年在xx省软件大赛中课件《教学资源网》获二等奖;2019年辅导学生参加xx省专业技能大赛获得xx省一等奖;同时在xx市教育系统计算机、教育网络平台大赛中荣获个人优秀奖、团体三等奖;2019年在xx省《企业网络搭建及应用项目》比赛中获得二等奖;2019年在xx省计算机课件评选中《网页制作及其综合应用》获二等奖;同年10月在xx省论文评选中《信息技术环境下教学中几种交互关系的研究》获一等奖;2019年在xx市教学软件大赛中课件《网页制作》获二等奖;同年3月我参与的省级科研课题《职业学校计算机学科教学资源建设与应用研究》获xx市‘’职业技术教育科学优秀成果二等奖。

所获成绩,应归功于学校的培养与关怀、家人的理解、老教师们的教诲、还有那些可爱的学生们。以后会更积极地投身于教学活动中去,争取更大的进步。

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篇12:先进单位事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 2387 字

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20xx年我局扶贫工作在县委、县政府的领导下,在县扶贫办的关心支持下。根据县委办、县政府办《关于印发县级机关部门单位包村扶贫(20xx—20xx年)和干部驻村包扶工作实施意见的通知》(南办发[20xx]6号)和《XX县扶贫开发领导小组关于进一步明确包村扶贫和干部联户扶贫工作的通知》(南扶组发〔20xx〕3号)文件要求。开展调查研究,投入人力、物力、财力为两河镇三门村的贫困户解决实际困难和问题,扶贫开发工作取得了较好成效。现将今年驻村联户扶贫工作开展情况总结如下:

一、主要做法及保障措施

(一)加强领导,健全机构

在上级下达计划任务后,局党组高度重视扶贫工作,迅速组织工作计划会议,成立了扶贫领导小组,确定了人员及责任。主要领导为第一责任人,分管领导负责具体落实,各成员要工作到村,责任到人,增强责任感和使命感,确保脱贫目标如期实现。

我局主要领导3次亲自带领局相关干部到实地考察,召开专门会议确定论证扶贫项目,掌握政策、了解信息、制定扶贫方案,并适时组织局干部向贫困村特困户献爱心,并且加大扶贫宣传力度,让干部都关注、关心扶贫工作。

(二)精心组织、搞好规划

领导小组人员进行实地调研,多次召开成员会议讨论精心组织。根据村情村况制定《20xx年—20xx年包村扶贫实施方案》、《20xx年帮扶计划》、《干部联户扶贫实施方案》和《XX市精准扶贫连心连亲结对帮扶卡(20xx—20xx年)》确保了本年度扶贫规划的针对性、科学性和可操作性。

(三)加强沟通协调,推进挂点帮扶

领导小组经常进村入户、走访调研。组织村干部和帮扶贫困户参加座谈,相互交流扶贫经验、探索扶贫方法,制定方案、互相配合、共谋发展。充分发挥招商引资工作中获取产业发展信息的优势,从资金、技术、项目、信息等方面帮扶贫困对象,确保了帮扶措施和帮扶任务落实到位。

(四)科学管理,动态监控

对贫困户实行科学管理,分类指导,动态监控。扶贫干部工作人员经常深入各村贫困户进行调查摸底,了解他们的生产生活,对发展中新出现的贫困户给予登记上报。对越过贫困线的贫困户进行及时列入一般户,使其不再享受贫困的待遇。使得扶贫资源得到合理安排和公平落实。

(五)以人为本,解决贫困群众最关心、最直接、最有长远发展的利益问题

在扶贫规划上,因地、因村、因户制宜,认真编制扶贫项目规划和实施方案。做到扶持项目具体可行、目标任务科学合理、各项措施切实可行。在基础设施建上,重点突出路、房、电、水等基础设施建设,有效改善贫困群众生产、生活和生存条件。确保增加贫困群众收入的基础上,注重强基固本,大力培训贫困户劳动力掌握劳动技能提升劳务开发水平。坚持贯彻落实“”精准扶贫,并且扶贫与“扶智”相结合,把扶贫济困的着眼点放在提高人口素质上。落实贫困家庭适龄子女接受中等职业教育,或帮助合适条件的到更高层次院校深造,从长远和根本上改变贫困问题。

二、主要工作及成效

(一)前期调查摸底

为确保扶贫工作早日顺利开展,成立了驻村工作队。深入三门村贫困户调查摸底登记核实贫困情况,对居住条件进行拍照记录,及时建立档案。今年3月,原三门村与沙湾村合并为新的三门村,现全村辖12个村民组,人口2286人,耕地面积1356亩,其中水田1286亩,旱地177亩,经济来源主要以农业种植,养殖餐饮、运输服务、草袋编制、劳动力输出为主。7月我局按照县上统一安排,确定一对一帮扶贫困户12户,建立《XX市精准扶贫连心连亲结对帮扶卡(20xx—20xx年)》,做到了对三门村帮扶的12户贫困户的“三知三清”并分析帮扶贫困户的至贫原因:缺乏技术技能。后期将结合单位工作职能有的放矢的制定帮扶计划,以确保帮扶工作落实的公开、公平、公正,体现以人为本的科学发展思想。

(二)发展集体经济,支持特色农业经济,促农民增收

三门村没有集体经济收入,村两委建设薄弱,管理能力差。单位立足村情现状,整理盘活原有集体土地、林地,投资改造,发展种植、养殖等集体经济项目,逐步使村委会每年有固定收入维持正常运转,并积极争取适合三门村经济发展的招商项目,初步计划联系在县招商企业盛泰嘉业(陕西)生态资源有限公司,为三门村提供油茶育种、栽培等技术。计划利用进出黎坪景区的位置优势,发展留村妇女制作小型手工编织品、纪念品,打造一条手工编织街。目前该村生猪养殖规模正逐步扩大,生猪养殖户280预户,生猪存栏720余头,年销售32万元,为继续扩大该村生猪养殖规模,经我局局务会研究,按县上扶贫工作总体要求,我局从“绿色食品项目”经费中列支2万元,用于支持该村生猪养殖发展,促进农民增收。

(三)基础设施建设与改造成效显著

行路难、饮水难、居住环境等基础设施差是三门村的基本现状。对三门村实地考察研究,根据实际和需求筹集资金帮助村上进行基础设施建设或改造。一是完成三条通组道路的修建,其中五组公房梁道路500米,一组下湾村道路400、八组三门街至八组道路1000米,道路宽3米,实行拓宽沙石铺垫;二是完成了村部文化活动场所建设,修建广场围墙260米,场地回填,硬化1400平方米,并购置健身器材6套。为脱贫打下坚实的硬基础,取得了显著的成效。

(四)教育设施逐步完善,劳动力技能培训水平不断提高

加大力度做好智力扶贫,逐步完善教育设施。采取综合培训和转移就业相结合,着力提高贫困户劳力整体素质和收入水平。针对贫困户劳力技术素质低的实际,采取多形式多层次的办法组织贫困户劳动力参加各种技术培训,加强与劳动等部门的密切协作,切实抓好贫困户劳力的务工技能培训和劳力转移工作,全年共开展强农惠农富农政策宣讲3场次。

(五)慰问帮扶、农村合作医疗扎实推进

对各贫困户,五保户,孤儿等弱势群体进行各种方式的慰问。根据帮扶村实际状况做好农村合作医疗保险,让群众健康治疗得到切实的保障。截止目前,三门村农民养老保险参保率达97%,农民新型合作医疗参加率达98%。

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篇13:护理工作先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:护士,个人,人事,全文共 1391 字

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护理工作先进个人事迹材料

20年前,齐凤玲带着青春的梦想走上了护理工作岗位,在拯救生命的职场中实现着自己的人生价值。

【十年前,面对“非典”她将生死置之度外】

“非典”发生时,胸科医院成立发热门诊,她主动请缨成为了那里的护士。盛夏时节,四层连体隔离服穿在身上密不透气,就像一个大蒸炉,贴身的隔离衣一会就能拧出水来,紧张的工作加上大量脱水,好几次因为体力透支她都晕倒在工作岗位上。面对非典又有谁不怕死呢?但是她却说“我是一名护士,在闻典色变的非常时期,我又是一名战士”,在坚守岗位的30天里,她共护理了疑似非典患者20多人,履行了南丁格尔忠贞职守的誓言。

【突遇险情,她从死神手中抢回患者的生命】

胸科医院的病人多为肺结核患者,传播方式为空气传播,护士的隔离防护非常重要。

有一次,一名开放性肺结核患者在入厕时突发大咯血窒息,正吃午饭的她听到呼救声立即赶到现场,厕所里无法使用吸引器,她就把手指头伸进患者嘴里,在清除血块的过程中,腥臭的鲜血弄得她浑身上下到处都是,可她已经顾不得了,只有争分夺秒才能从死神的手中抢回患者的生命。当患者转危为安时,她才发现自己的手指被咬破了正在渗血,更令人心惊的是她竟然连口罩都没来得及戴。危急关头她没有时间考虑自己能不能被传染,只要能挽回患者生命,她觉得这么做,值得。

【面对病患,齐凤玲就是他们的亲人】

记得一位92岁的老奶奶,骶尾部烂出了一个深坑,送进医院的时候整个人都散发着腐肉的恶臭,连她的儿女都不愿靠近。她不让任何人碰她的伤口,她对齐凤玲念叨着:“让我死了算了,我不拖累人,姑娘你就别管我了”。可她怎么能眼睁睁的看着老人生不如死呢?她坐在老人床边,拉着她的手对她说:“您就像我的奶奶一样,相信我,只要让我换药我保证您能好”。老人的泪水模糊了双眼,激动地说:“姑娘,只有你不嫌弃我,我信你”!每天半个多小时的换药时间对于她来说无疑是一个严峻的考验,刺鼻的恶臭呛得她几乎要呕出来,强制的弯腰动作让她感觉腰像折了一样疼。但每次揭开纱布看到肉芽慢慢长出时,她觉得希望就在眼前。经过两个多月的精心护理,老人痊愈了,出院时她的女儿握着齐凤玲的手说:“护士长,你是好人,我们儿女做不到的你都做到了。”

【面对家庭,她深感自己亏欠得太多】

XX年2月齐凤玲刚刚接任护理部主任工作时,两个孩子相继生病住院,她分身乏术没有时间去照顾,而爱人又远在军营,只有妈妈一个人在忙碌。妈妈总是说:“家里不用你操心,你工作做好了,我累点不算什么。”同年的8月,妈妈被确诊为晚期癌症,已经失去了手术的机会。面对诊断结果,齐凤玲心如刀绞,妈妈是知道她太忙太累呀,才对她隐瞒了病情把家里的一切承担。她说:“妈妈,对不起!从来到这个世界上,我就不断地索取着您无私的爱和温暖,您的付出我怎么偿还?现在我唯有把工作做得更好才能对得起您的奉献。”为了支持自己的工作,齐凤玲的爱人放弃提职机会离开了他热爱的军营,担起了家庭的重担;定居国外的妹妹放弃了高薪工作回国照顾妈妈……对于亲人,她亏欠的太多。

一分耕耘一分收获。经过不懈的努力,我院的护理工作得到了卫生局领导的充分肯定,XX年底,作为唯一的护理代表,齐凤玲荣幸的在市卫生局互学活动中为其它兄弟医院做了工作汇报。

“丰碑无语、行胜于言”,回想20年传染病护理工作的历程,虽苦虽累但她无怨无悔,她坚信只有踏实做事才能赢得别人的肯定,只有实际行动才是最有力的宣言!

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篇14:机关干部疫情防控先进个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:部长,个人,人事,全文共 974 字

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“一个党员就是一面旗帜,一枚党徽就是一面镜子”。连日来,某某县某某乡完小党支部书记、校长某某响应党委政府号召,积极参与疫情防控,不忘初心、牢记使命,坚守岗位、奋战一线,通过挨家挨户宣传、微信宣传、电话宣传、短信宣传等多种方式开展疫情防控知识宣传教育,吹响疫情防控阻击战的“冲锋号”,让党旗高高飘扬、让党徽熠熠发光。

防控宣传走进家中

某某不畏严寒走进学生家里,充分践行“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”。每到一户,给家长和孩子耐心讲解党和国家的疫情防控知识,让家长们懂得,在国家危难的时刻,家长教育好关心爱护好自己的孩子,从自身做起,保障自己和孩子的生命就是为国贡献力量的道理。要求学生和家长及时收听广播,观看新闻联播,了解疫情防控知识,支持村党支部组织开展的卫生清理、村居消毒、安全知识宣传等活动。此外,某某还给孩子们带去了口罩,并示范了口罩的正确戴法,要求孩子们要发扬新时代好少年先锋模范作用,用自己的科学文化知识给父母、邻居、同伴宣传疫情防控的重要性,做好自我防控,少出门、不聚会,不参与组织娱乐性活动,不去人员聚集地,特殊时期要友好拒绝亲戚朋友串门,注意讲究卫生,勤洗手、洗好手,保持空气清晰流畅。严禁传播散布谣言,做到不信谣、不传谣、不造谣。遇到感冒发烧咳嗽等情况,不要惊慌失措,及时就诊治疗。

多措并举确保到位

某某通过悬挂横幅,利用校园广播、“一个班级一个微信”等宣传平台,将新型冠状病毒科学防疫办法,党中央关于战“疫”部署、各级党委政府的防疫政策措施及时公布。积极做好宣传教育工作,指导学生、家长、人民群众正确对待新型冠状病毒疫情,合理、科学、积极开展防疫动员工作。

防控疫情不忘本职

宣传之余,某某还对学生的各科目寒假作业进行检查指导,与家长和学生进行亲切交流,希望孩子们在家安排好学习计划,合理安排作息时间。通过自觉学习,掌握疫情防控知识,掌握好科学文化知识,用新时代好少年的模范作用宣传好疫情防控知识,带头做好防控工作,多阅读课外书,多背诵一下中华文化优秀文章,传承好中华文化,继承中华民族博学爱国精神,鼓励孩子们追求知识,树立理想,学好科学文化知识。

据悉,此次新冠肺炎防控知识宣讲共计开展5天,受教育学生及家长300余人;利用班主任“一班一群”微信群推送知识3次,受众130余人;张贴、发放新型冠状病毒预防常识宣传单140张。

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篇15:先进青年个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1387 字

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先进青年个人事迹材料

我是一名共青团员,自从XX年加入共青团以来,积极参加学校及共青团组织的各项活动,并且在活动中都表现良好。在初中、高中曾被评为优秀团员。多次在班上受到老师的表扬,在学校表现优秀,被评为先锋模范。

高考的失落让我有一点迷茫,人生的道路让我更加难以选择,我时常在思考一个问题,人为什么活着,人活着是为了什么?我怀着朦胧的意识来到铜仁这个地方,虽然这里的交通并不是让我满意,但来到这里的同学让我有了一种不一样的感觉。在这里的同学是那么纯真善良,更让我对铜仁有了一种怀恋。虽然我们第一学期是在在农校上课,但是,在农校那里我们留下了许多美好的回忆,在哪里我们有过欢声、笑语,有过我们最真挚的友谊。到目前,我还是对农校恋恋不舍!

在大一上学期,曾参加青年志愿者主办的辩论赛和青年志愿者主办的联谊晚会。且又参加过院里面主办的12.9演讲比赛,并获得优秀奖。还组织同学过了一个欢快的国庆节,让同学们都感受到了家的温暖,还在圣诞晚会上唱了《父亲》这首歌,他们都非常喜欢,和同学们的关系处得都很好。也常被老师表扬,各科学习成绩还可以。在大一下学期,参加了市里面组织的植树活动,又参加了班上组织的校园卫生活动、去看望空巢老人,和院里面主办的“无偿献血”我的中国梦演讲比赛,并获得优秀奖。还有参加了学生社团联合会主办的第四届校园艺术文化节活动并圆满成功,又参加了青年志愿者主办的"我的梦.中国梦"文艺晚会,且曾参加过志愿者工作,和交通文明监督岗位等等各项活动。又在前一段时间参加了党校培训和团校培训,积极地想成为一名共产党员,不断的学习马克思主义,毛泽东思想和邓--理论,三个代表重要思想,积极学习党的十八大精神。在校期间,工作认真,尊敬老师,热于帮助同学。欣闻又是一次评选活动开始了,本次评选活动中,我积极申请“优秀团员”的称号。共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。不断地完善自我,认识自我,才能更快的成长起来。

在学习中,不断的像同学们学习,不断的提高自我素质,养成一个良好的生活习惯。提高自身综合素质,发挥自己的长处,善于发现自己的短处,取长补短让自己变的更加强大。

作为一名光荣的共青团员,始终不忘严格要求自己。始终持勇一个优秀共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知,不断进步,处处发挥先锋模范作用。

我会积极向党组织靠拢,以作为优秀团员向党组织推荐。在学习方面,我没有早退,旷课,认真上好每一堂课,并认真做好笔记,及时完成作业。我积极上级,努力进取,成绩也还可以。努力争取在校期间从学业上获得美好的收获。在以后的工作中,我将更加努力,为广大同学树立榜样作用。当然,我在一些方面还存在一定的不足,学习成绩也有待提高,改进自己的学习方法。

在这一年的大学生活里,我学会了很多东西,人的一生总是不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃。人的一生又不断的追求,追求幸福,追求自由。通过在学校参加这些活动,我体会到了,一个人的成功,并不只是靠他的智慧,更重要的是靠他积极向上的精神。我曾经在学校参加过学生会、学生联合会,就经过这些锻炼我不在感到畏惧,不在感到胆怯,至少,我有勇气去面对。我会在大学期间更加的锻炼自己,让自己成为一名更优秀、更能干的共青团员,绝不辜负团组织这么多年来对我的信任,我也会在各方面加强锻炼自己,更早更快的成为一名先进青年!

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篇16:小学德育工作先进单位事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,德育,全文共 3643 字

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小学德育工作先进单位事迹材料

樟树二小地处赣江之滨,是一所走过63个春秋的城区老校。学校占地面积7733平方米 ,有两栋教学楼和一栋综合楼,校舍建筑面积 2113平方米。共有18个教学班,学生973名,教师56名。学校坚持以科学发展观为指导,以实施《公民道德建设实施纲要》为契机,认真贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设纲要》,以人为本,人人都有梦想,坚持以德育为坚首,以“关注每一位学生的健康成长和未来发展为基点,打造特色鲜明的育人学校”为办学目标,以“培养‘身体健康、心理健康、个性健全’的创新型人才夯实基础”为育人目标,全面贯彻落实科学的始终发展观,全面贯彻党奋的教育方针。

樟树二小的德育工作始终把德育工作摆在素质教育的首要位置,充分利用本地教育资源,拓宽校内外的教育渠道,抓好文明学校、家长学校和社会实践教育;根据不同年龄阶段学生的实际,遵循由浅入深、循序渐进的原则,大力开展思想政治教育、道德品质教育、法制教育和心理健康教育,努力将学生行为规范的养成教育落到实处,做到从点滴抓起,知行统一,自律与他律相结合,教育与管理相结合,提高学生分辨是非,区别善恶的能力,培养学生良好的道德行为和道德素质,指导学生学会学习,学会生活,学会做人。

一、加强组织领导,营造良好德育教育氛围

一是成立领导小组和工作网络,形成了德育工作的机制和规范。学校加强了各条线,德育领导小组与德育处和少先队大队部及各班中队委的横向联系,并把德育工作纳入学校中长期教育发展规划。通过各条线的齐抓共管,德育处具体操作,全体教师共同参与,形成了德育工作的强大合力。

二是加强校园环境和文化氛围建设,夯实德育阵地。良好的校园环境是陶冶学生情操、养成良好行为习惯的基石,它不仅有益于学生的身心健康,而且使师生保持饱满、乐观向上的心态起到积极促进作用。在“环境一流”的总目标中,突出教学条件和环境建设,提供了一流的教学条件,创设了一流的教学环境,形成了一流的文化氛围。我校特别在打造“四化”校园的基础上(‘四化’指的是美化、绿化、亮化、文化),不断加大对校园环境的建设,从一入门处就能看到学校的校风、校训、教风、学风、校徽,制定了近远期规划,引导师生不仅要脚踏实地,也要充满前进的信心;建设了特色的校园文化,校园文化分为四个主题,分别为“爱祖国;爱家乡;爱校园;承载梦想”,分了四个层面:第一个层面是绿化美化校园,将校训、校风、教风、学风,以及国学经典、家乡史情、在校行为规范、常识等做成版面挂在校园,包括每一棵树都有树名及其生长规律;第二个层面是楼道走廊文化布置。教学楼内,每楼层一个符合学生年龄特点的主题,延伸开来的是一条条文化长廊;第三个层面是班级和特色中队文化布置,各班本着“育人、美观、实效”的原则,建设了特色的班级文化;第四个层面是办公室文化。老师们根据学科特点,充分发挥自己的才艺与个性,建设了各具特色的办公室和教研组文化。通过这些措施,真正做到了让每一面墙壁都会说话以境陶情,提升校园环境的品位,为学生创造出一个清新、优美、充满生机的校园,让他们在更美的校园里接受文明教育和美的熏陶。强化了人与自然的和谐发展,突出环境与人完美结合,更体现了校园的书香气息和人文底蕴。

二、建设好德育教师队伍,夯实育人基础

近年来,我校建立起了高素质的教师群体。⑴强化师德教育,是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重,我校近几年来开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句,使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发,自编铸造师魂、弘扬师德的格言,使教师师德素养有了新的提高。牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的理念,教师全体参与,为教书育人营造了良好的育人氛围。良好师德师风是做好学校德育工作的根本保证。(2) 加强学校班主任队伍的建设,抓好教师队伍的学习与培训。我们通过制订班主任工作条例和班主任考核细则,规定和明确班主任的职责和义务。对有经验的优秀班主任和年轻班主任分层次进行培训,并提出不同的目标和要求,充分发挥了他们的班级管理和德育示范作用。让每一位教师都能自觉规范自己的教育言行,不断提高自己的师德修养和育人艺术,用教师自身的行为实践去教育人、影响人、感染人。学校涌现出了一批先进班主任、优秀辅导员等荣誉称号。

三、全方位落实德育工作,发挥以德育为阵地的主渠道作用

我校优化德育工作机制,强化德育队伍建设,紧扣四条主线,抓住三个载体,密切三个结合,切实加强了学生思想道德教育。

四条主线:一是爱国教育,开展“热爱祖国,做有志队员”、“学国粹经典”等主题教育活动,让队员从中感受到作为中国人的骄傲;二是养成教育。让学生养成良好的学习、生活等习惯;三是感恩教育,结合“感恩节、母亲节、教师节”等重大节日,开展“学会感恩,做快乐队员”等系列活动;四是法制教育,开展法律进校园、进课堂系列活动,提高了全校师生遵纪守法的自觉性。

三个结合是构建“学校—家庭—社会”相结合的工作机制,共同做好特殊群体的关爱工作。全校共有18名班主任、38名任课老师 共同承担了188名“留守儿童”的监护职责,担当“代理家长”,并做到“四个一”:每天一次学习辅导,每周一次与学生谈心,每个月进行一次家访,每个月与家长通一次话。学校还开展了“三帮三结三保三优先”活动,关爱特殊学生群体,“三帮”即帮管、帮教、帮学;“三结”就是教师与留守学生结对,学生与留守学生结对,学校中层干部结队帮扶贫困留守学生。学校与教师签订了责任书,要求做到“三保”,即:保证留守学生不辍学,保证留守学生学习不掉队,保证留守学生在校没有严重的违纪现象。同时及时组织教师召开“留守儿童”教育研讨会,将留守学生教育与管理纳入年终考核。由于工作主动、抓细抓实,学校没有出现一例留守学生辍学现象。“三个优先”制度,即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上要优先安排。另外,学校开设 “亲情电话”和电脑视频,密切家校联系,共同做好关爱工作。聘请市法院副院长黄霖为学校法制副校长,每月各班开展了丰富多彩的主题活动,寓教于乐,让学生在快乐中接受思想教育,学会思考。

四、安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作

学校牢固树立“安全第一”的思想,进一步加大对安全工作的领导和管理力度,实行安全工作责任制,坚持定期检查和不定期巡查,发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活动,利用国旗下讲话、班会、校会、黑板报、放学的温馨提示等形式,切实加强对学生的安全教育。严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度,加强大型集体活动安全管理和值班值勤的管理。严格执行意外事故报告制、事故责任追究制、班主任接岗制等制度,实行安全工作一票否决制。做到每学期初,校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。上好“开学安全第一课”,开展 “我是安全小卫士”系列活动,利用“学校安全月”,对全体少先队员集中进行系列安全教育活动,请专业人员到校为师生进行安全消防知识讲座,每学年进行了两次安全逃生演练;组织专业人员对全校消防设施维修及更换。通过这些措施,进一步提高了认识,明确了责任,使全校上下形成人人抓安全的良好局面,营造了安全和谐的育人氛围。

五、关注潜能生,努力做好潜能生的转化工作

我校在工作中能正确对待潜能生,在相信每一个潜能生都能成功的前提下,积极抓住典型潜能生,并为他们创造机会,参加各种活动,积极与他们谈心,利用校园广播、黑板报等方式进行表扬,帮助他们成功,让他们介绍经验、谈心得体会,让他们充分体验到成功的快乐,也给其他的潜能生起到榜样示范的激励作用,带动他们整体进步,进一步促进了学校校风的开展。

近几年来,我校虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了一些成绩:学校先后获得“‘’全国家庭教育工作‘优秀家长学校’” 、“江西省‘双合格’优秀家长学校”、“省依法治校示范校”、“宜春中小学平安校园示范校”、“樟树市教学教研先进单位”、“先进党支部”、 “德育工作先进集体”、“师德师风建设工作先进单位”等殊荣。

六、强化德育特色工作 ,拓展德育教育新渠道

总结多年来学校办学所走过的历程,深深感到,德育是学校教育的重中之重。学校教育必须始终坚持以德育教育为核心,以课堂为主阵地,以活动为载体,通过培养学生良好的品德行为促进全体学生的全面发展,培养合格的综合型人才。德育教育和其他事情一样,确实要我们持之以恒的努力,在踏踏实实和平平凡凡的做事中才能收获成功。我们也始终清醒地认识到教育好,培养好下一代是我们义不容辞的责任和使命。今后将继续在上级的关心、指导下,努力工作,锐意进取,不断开拓德育教育的新途径、新方法,使学校德育工作再上一个新的台阶,为培养全面发展的,具有综合素质和能力的人才而努力。

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篇17:村信访个人先进事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:信访,个人,全文共 1897 字

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,男,汉族,现年**岁,中共党员,大学文化,*县*8镇*村人,现任*镇党委副书记、镇长。20xx年9月,年仅*岁的他走马上任,是全县最年轻的乡镇长,人们对他投来了异样的目光,*镇是*县第一大农业乡镇,国土面积*平方公里,*个行政村,多口人,地广人多,经济落后,基础条件又差,可他却毫不退缩,迎难而上,用自己的实际行动赢得了群众的赞誉,到如今,大家对他刮目相看,心服口服。 信访稳定工作事关全镇经济发展大局,他深知这个道理,一上任他就把信访稳定工作作为一项政治大事来抓,从“保稳定,促发展”的高度,认真贯彻执行《信访条例》,做到身怀民心,执政为民,紧紧围绕人民群众关心的热点难点问题,踏踏实实地开展信访工作,切实解决人民群众的实际困难和问题,为促进镇域经济平稳持续发展做出了重要贡献。

一、注重学习,熟悉政策,耐心细致做好群众思想工作

信访工作是一项十分严肃的政治工作,在来访人看来,接待人员的每一句话,都十分重要,都代表着党和政府。在接待处理群众来访中,做到打铁须先自身硬,首先熟悉党的方针政策。除了学习《信访条例》等信访法规外,还学习掌握其他法律法规政策,如计划生育、土地管理、劳动保障等方面的政策法规。他的办公室里,必备着《民法通则》、《民事诉讼法》、《村民委员会组织法》、《人民调解员手册》等书籍。每当报纸上刊登涉农政策,他都从报纸上剪下保管,学以致用。二是坚持原则严格按照党的政策办事,耐心细致做好群众思想工作。因*村工业园区占地赔付一事,农民不了解政策,致农民集体上访,他得知情况后,亲自去做思想工作。当时,上访群众情绪激烈,提出如果不解决问题,就去向县政府讨说法。他和工作组其他同志一道,对群众反映的问题进行了认真细致地调查,在依据事实和政策的基础上,及时解决了矛盾纠纷,消除了群众的怨气,化解了一起大规模集体上访。

二、高度重视,建立健全信访责任网络

该同志坚持把信访工作当作大事来抓,坚持每月召开一次信访工作例会,做到部署全局,坚持领导首问,层层落实责任制,形成了全镇抓信访,人人参与信访工作的新局面。指导构建了全镇“横到边,纵到底”多方位宽领域的信息网络体系。一是配齐配强村级信访信息员队伍,发挥其身处基层,发现信访苗头早,掌握信访信息多的优势,及时反馈信访信息;二是以村级组织为主体,建立了村级矛盾排查调处站,通过了解社情民意,积极排查所在村的社会热点、难点问题,对有可能引发的信访动向,早发现、早报告,做好上下沟通,信息互通;三是布置每月在全镇范围内进行集中矛盾排查,摸排社会不稳定因素,并做好收集梳理、报告工作,力争超前化解;四是在接待过程中,及早发现带有全局性的情况和问题,采取针对性措施,防止群体性上访发生;五是主动向县委、县政府及主管部门汇报、联系、反馈信访信息。通过排查梳理信访隐患,对排查出来的问题逐步落实防范措施,落实承包责任,从而切实改变了“排而不查”的状况,从源头上降低了信访量。

三、贴近群众,以情融情,切实帮助上访群众解决实际困难

他在多年的接待群众来访中体会到,群众上访是因为有心声要向党和政府倾诉,有实际困难需要党和政府帮助解决,是群众相信党、相信政府的表现。接访工作作为党和政府同人民群众联系的桥梁和纽带,作为乡镇一级,直接同人民群众打交道,更要身体力行地践行“三个代表”,保持共产党员的先进性,切切实实地帮助群众解决生产生活中的实际困难。在接待来访中,他总是认真分析每一个信访问题产生的原因,症结在哪里,从而找到解决问题的突破口,将心比心地分析给群众听,带着对人民群众的深厚感情,积极地帮助解决。在群众来访反映的问题中,有的是符合政策应该解决但因种种原因没有得到及时解决的,对这类问题,他总是热情地联系相关部门和单位加以解决。一年来,他总计解决了8户农民因土地纠纷造成上访的矛盾问题,亲自下到田间地头,实地查看,当场处理,将矛盾及时化解。解决了老人赡养、残疾人生活保障、特困家庭救助等矛盾造成的上访事件5件,有效减低了人民群众矛盾纠纷的数量,保证了我镇社会政治稳定。

四、改进作风,变上访为下访

主动化解矛盾,解决问题,他利用节假日和空闲时间,经常深入到村到户走访,倾听呼声,主动为他们解决生产、生活中的实际困难,给他们送去了温暖和关怀。对来信来访人员反映的问题,能当时办理的当场答复、当场解决,不能当场办理的,拿出处理意见,做到不推、不拖,以最短的时间将上访问题解决。在接待来访中,有时遇到一些疑难问题非常棘手,他会和书记碰头,召开党委会,集体研究,认真分析问题产生的原因,症结在哪里,从而找到解决问题的突破口,积极地帮助解决,从而化解了矛盾,减少了隐患。

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篇18:个人先进事迹材料:折翅雄鹰 志在九天_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1967 字

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个人先进事迹材料:折翅雄鹰 志在九天

个人先进事迹材料:折翅雄鹰 志在九天

王,男,汉族,大专学历,1969年12月生,xx县xx乡xx村人。他酷爱写作,文笔秀美,先后加入河南诗词学会、洛阳诗词研究会、xx县诗词学会。他的作品体裁多样,个性鲜明,深得读者喜爱,先后被xx县作家协会、洛阳市作家协会吸收为会员。他不但写作颇有建树,还具有较强的工作责任心,在xx县莲岳诗书画联谊会第十届年会上当选为理事。现供职于xx县现代学校,担任教务主任,并兼九年级数学的教学工作。

由于小时候曾患小儿麻痹症落下终身残疾,但他以非凡的毅力,攻艰克难,自强自立。他虽是残疾之身,却有一颗高尚美好的心灵。他以乐观向上的生活态度使家庭幸福,他以豁达包容使邻里和睦,他以诚信善良赢得社会赞誉,他以睿智谦卑获得同事好评,他以为人师表深得学生爱戴,他以文笔优美在圈内好评如潮。现把王事迹材料汇报如下。

命运多舛  身残志坚

王人生经历充满着坎坷和艰辛,不满一岁的时候,被没有儿女的姨母收养,在贫穷的姨母家里,他被视为掌上明珠,姨母一家用最淳厚质朴的爱呵护着他的幼年。正像人们所说,幸福的家庭有着一样的幸福,不幸的家庭却各有各的不幸。一岁多时,刚学会走路的他,不幸患上了小儿麻痹症,憨厚的养父不能当家立事,苦了身体本来就孱弱多病的姨母。一个目不识丁的妇道人家,抱着患病的儿子四处求医,虽债台高筑、眼泪哭干,也没医好病,幼小的落下了终身的残疾。命运多舛,五岁那年,步履蹒跚的又从十来米高的崖头摔下,患病的左腿,被严重摔断,残疾更严重了。

童年几乎是在亲人的背上度过的,上学后,渐渐懂事的他,性格越来越坚强,他坚信别人能做到的事情,自己也一定能做到,哪怕付出别人十倍百倍的努力。从小学到中学,他一直是班里品学兼优的学生,一直担任班长,在老师的眼里,他是最负责人的班干部,是老师最得力的助手。他在热心集体事务的同时从不耽误学习,多次代表学校或乡里参加各级各类竞赛并获奖。他以优异的成绩考上了高中,在高中期间,王更是学校的活跃人物,担任班长、团支部书记等职。特别是他组织的“永馨文学社”更是声名远播,既丰富了校园文化,又提高了同学的写作水平。半月刊的《永馨报》栏目多样,质量很高。当时任xx县文化馆馆长的刘雷老师看后,亲自写信给王,肯定他的成绩,鼓励他把文学社办得更好。

随着年龄的增长,王思想变得更加复杂,社会上对残疾人的歧视,让他思想走过了一段弯路。高三那年,他的心里背上了沉重的包袱,学习成绩也跟着下降,当年的高考差几分没有过线。他没有选择复读,而是回村当了一名代课教师。这一干就是二十七年,直到现在还站在讲台上。

倔强的性格,使他很快从消极中奋起,教学之余,他刻苦自学,参加严格的自学考试,终于拿到了“汉语专业”的大专文凭。在工作中,他总是兢兢业业,认真钻研,他所带的班级永远是学校最好的班级,他所教的学科,基本上是乡里竞赛中铁定的第一。难怪同学科的老师调侃说:“王永远是我们夺冠路上的对手和克星。”记不清他获得过多少次优质课证书和教师节模范教师证书,他从不把荣誉当做炫耀的资本,而是更加谦逊实干,正像他发表在《教育》上的那篇文章《献身教育终不悔》。

孝悌慈爱  家庭幸福

特殊的家庭背景,坎坷的人生经历,形成了他特别自强的性格,正像他所说:“无论是生身父母,还是养身父母,他们虽卑微贫穷,但他们的淳朴善良、勤劳坚强传给了我一生受用不尽的财富。”

百善孝为先,在父母的眼里,他是乖儿子,在村人的眼里,他是大孝子。早几年,他一个人要挂心七位老人:养父母、亲父母、岳父母、叔父。虽然在亲父母那边,他原本兄弟姊妹共八人,哥哥们也都知道他经济紧张,说过爸妈的事不让他操心,但他固执地认为,尽孝方面各人是各人的心,不能由别人代替。他对哥哥们说,我虽然跳门了,但父母恩是一样的,我就全当是父母的一个闺女,我得尽到一个闺女的责任。虽然两个村子相距十几里山路,但逢年过节、工作之余他经常回到父母身边陪父母说说话,聊聊天。遇到父母身体不适,他更是床前床后的侍奉。现在母亲已过世,老父亲已七十五岁高龄,他照看得更加殷勤,老家的人都说,这孩子跟没跳门一样。

岳父去世早,岳母今年已经八十多岁,他一直像亲妈一样照顾。因为妻子天生愚钝,不懂得体贴人,王总说,岳母也是妈。细心的他总记着,冬添棉,夏添单,连头巾、袜子一类细小物件,他都挂在心上,及时买到。他总说,老人养儿不容易,又不会轻易跟孩子们张口要东西,做儿女的要细心、主动体贴老人,妻子虽不懂事,也不能让老人委屈。他经常给老人零花钱,每逢星期天,总买点补品、菜类,带着妻子去看老人。遇到老人生病,他更是寻医生、买药,东奔西跑,村里人说,他一个残疾人,有时累得叫人心疼。岳母也是逢人便夸:“俺一个憨闺女,却摊上个好女婿,是我烧香修的福!”

共4页,当前第1页1234

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篇19:妇联情系贫困女童先进个人事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1284 字

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妇联情系贫困女童先进个人事迹材料

我于XX年1月调到**县**镇担任妇联主席一职,并联系**办事处,当我看到家住办事处门口十来岁的少年辍学在家,通过了解得知他的父亲因病而高位瘫痪,母亲又不幸病魔缠身,家庭无力供上学的情况下,同情心和共产党员的责任感驱使我必须帮助这样的家庭和少年,我主动与结对支助他读书,并拿出300元,叫他先去上学,以后不管他读到什么程度,我都愿意一直资助他完成学业为止。 在送到学校复学时,从老师那里得知这样一个消息:全镇中小学生有四千二百余人,其中约有百分之三左右的学生由于天灾人祸造成了特殊困难,他们有的父母双亡生活无靠,有的因火灾或父母重病交不起学费而失学在家。听到他们这样不幸的处境,关心社会弱势群体的社会责任感油然而生。少年儿童是祖国的未来,他们现在的失学,必将造成将来的贫穷和愚味,我是一个共产党员、国家干部,自己日子好过了,可是我的衣食父母——人民,他们还有这么多人生存状况如此艰难。为此,我吃不下饭,睡不着觉,眼前时常浮现出他们孤苦无助,渴望得到他人求助的情形。我想,作为妇联干部,个人力量是有限的,必须尽快以妇联名义牵头,由社会各界人士捐助,成立一个求助基金会,专款专用,资助那些贫困学生,发动全社会的力量,让那些有能力的人都奉献一份爱心,解决弱势群体的燃眉之急,让他们感受到社会主义大家庭的温暖。我把这一想法告诉镇党委书记和镇长,立即得到了他们的支持。郑士炉书记立即与一个失学儿童结对,并当即资助他1200元书学费,并表示一直资助他完成学业。在镇党委、政府的支持下,我们成立了“全县首家巾帼爱心解忧基金会”。为了扩大社会影响面,我们利用洋头集市日,在闹市区举行“爱心解忧基金会”启动仪式,邀请书记、镇长及各部门、单位领导和各村书记、村长参加这一活动。活动中,各级领导纷纷慷慨解囊,赶市的村民们见状也都踊跃捐款。事后,我在完成镇里其它工作任务的同时,时刻把持续做好这件事挂在心头,一有空就到各部门单位去游说,到个体企业老板那里去募捐,到所有认识的人当中去宣传发动,五元、十元、五十元、一百元不等,只有他们乐意资助我都不嫌多少,并通过熟人动员更多的人来加入这项活动,动员更多的人来帮助闲学生。为了筹得更多的资金,解决更多的贫困学生,我甚至到偏远的山村,如灵溪、塘下汤等村发动群众捐助,虽然他们自己并不富裕,捐的款额也不大,但他们已经尽力而为积极参与的精神令我感动,更重要的是这一活动使村民们看到了党和政府对贫苦人民的关心。工作之余,我听说昔日高中同学丁志高办起公司当了老板,立即赶到他的公司宣传这一活动,得到了他的大力支持,当场捐助1000元。春节放假期间,我听说**镇黄务村老板王昌银从广东回来了,急忙到他家去拜年并宣传此事,也得到了他的热心资助,慷慨解囊捐赠5000元。在平时,我积极发动自己的兄弟姐妹,让他们也捐钱捐物,集腋成裘,聚沙成塔。 在去年8月份底,在下村工作中我得知金村金祖添同学被温州大学录取,但该同学父亲早一年因生癌经多医治无效贫故,欠下很多帐,母亲又身体不好,经常生病,现在因学杂费无着落,

共2页,当前第1页12

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篇20:师德模范个人先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1445 字

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师德模范个人先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考!

师德模范事迹材料简介:师德模范事迹材料东邵中心小学孙淑敏我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教.师德模范事迹材料正文:师德模范事迹材料

东邵中心小学孙淑敏,我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许,领导的信任。

一、关爱学生,塑优秀人才。

二十五年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽,极大地激发了学生的学习积极性。因此,我所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,也要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态,与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习的信心,扬起理想的风帆。

二、热爱工作,创优异成绩。

二十五年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,我从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出,平时注意自身知识和业务素质的提高。

“德为师之本”作为教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力来打动人,感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来,他们也认识到了自己的缺点和错误。

爱是永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。

师德的核心是爱,没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展,社会的进步,留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管,行为变得散漫起来,有的开始迷恋网络游戏,有的甚至打群架,造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育,利用班队会举行了很多有针对性的主题大会,改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝,智力较低的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师,热情地帮助他们关心他们,使他们不孤单。我会利用一切可以利用的时间把当天学的知识给他们查漏补缺,耐心的辅导。

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