0

幼儿园食品卫生安全活动方案精选20篇

小学2024-2024元旦活动方案

浏览

5551

范文

1000

幼儿园中秋节主题活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 455 字

+ 加入清单

活动地点:__幼儿园

活动参与人员:本班全体幼儿、家长及本班教师

活动目标:

1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2.体验与同伴、老师一起过节的快乐。

活动准备:发动幼儿自带水果和月饼

活动形式:班级集体活动

活动流程:介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝

活动内容:

一、向幼儿介绍有关中秋节的来历,

让幼儿知道农历8月15日是中秋节

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

三、亲子游戏

游戏一:手指游戏:《变变变》

玩法:用小手指做游戏。

游戏二:韵律游戏《拍手点头》

玩法:根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三:粘泡泡糖

玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”教师回答:“两个两个粘__”后面的主持人可随机说。

游戏四:击鼓传花

玩法:一人在敲鼓,一人用传花的方式进行,当音乐停止时,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。

四、谈话品尝:

1.中秋节吃什么?

2.分享:共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:幼儿园消防安全活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1134 字

+ 加入清单

设计意图:自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动目标:

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

活动准备:

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌,灭火器。

活动设想:价值分析:

一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?

教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。

通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结

三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

(1)如果发生火灾了,该怎么办?

教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。

(3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。

(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、学习消防安全儿歌

你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。

展开阅读全文

篇2:幼儿园国庆节活动方案_策划书范文_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 2078 字

+ 加入清单

幼儿园国庆节活动方案

国庆节是我们一个很重要的节日,下面小编整理了幼儿园国庆节活动方案,欢迎阅读!

幼儿园国庆节活动方案一

一、 主题说明:

国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。

孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题目标:

1、 知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、 知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

三、 环境创设:

1、 “欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、 家园共育:

1、 识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

4、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动:

1、 国庆前夕

2、 首都——北京

3、 欣赏《国歌》

六、具体活动方案:

活动一:国庆前夕

活动目标:

1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

材料与环境创设:

去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目

指导要点:

3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

4、 计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。

5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二:首都——北京

活动目标:

1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创设:

1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。

2、首都北京的录象。

指导要点:

1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?

2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?

5、北京是我国的首都,是国家领导居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》

活动三:欣赏《国歌》

活动目标:

让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机

指导要点:

1、 让幼儿欣赏一遍国歌。

2、 观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)

3、 教师小结不同升旗的仪式。

4、 教师弹奏国歌,演唱国歌。

5、 教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。

幼儿园国庆节活动方案二

活动目标:

1、 知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、 通过亲子一起画红旗来庆祝祖国妈妈的生日。

3、 激发幼儿对绘画活动的兴趣及提供亲子活动的平台。

活动准备:

有关国庆节的图片,教师绘画红旗

活动过程:

1、 谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)

“小朋友,开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、 教师通过各种图片介绍国庆节。

小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、 请幼儿讨论:

A“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、 教师出示“红旗图”,引导幼儿观察它的形状和颜色。

5、要求家长帮助孩子一起画红旗,体验亲子共画的乐趣。

6、 幼儿制作,教师辅导。

7、 展示幼儿作品,教师评价作品

展开阅读全文

篇3:幼儿园中班数学教学方案_数学领域活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 393 字

+ 加入清单

教学目标:

1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感。

2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。

3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

教学准备:

供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水,调色盘

教学过程:

1、观察了解线条画的特点

(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;

(2)、强调套色的运用。

2、幼儿作画,讲解要求

(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;

(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;

(3)、先勾主体,装饰时线条排列清晰;

(4)、耐心、仔细地作画。

(5)、套色运用讲解

教师指导,帮助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借别人的好的方法.

3、展示幼儿作品

(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。

(2)、有序地整理用具

展开阅读全文

篇4:幼儿园圣诞节活动策划方案范文

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 519 字

+ 加入清单

活动目标:

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。

3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。

4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动重难点:

对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力。

活动准备:

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

活动过程:

一、引出圣诞主题。

二、基本部分:

1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。

2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴?

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

师:为什么圣诞节是孩子们的节日?

4、启发幼儿想象、创编。

师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。

展开阅读全文

篇5:幼儿园复活节活动策划

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 885 字

+ 加入清单

活动目标:

1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

5、了解健康的小常识。

活动准备:

幼儿用书、教学挂图。

活动过程:

一、结合晨锻活动:天天锻炼身体好,让幼儿感受活动前后身体的变化。

1、今天的天气真好,请小朋友跟老师一起来做运动,(让幼儿跟着老师做运动)

2、师:刚刚我们一起做了运动,现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)

师小结:我们做完运动后,身体变暖和了!

二、出示挂图,引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。

1、师:小朋友现在是什么季节?(冬天),冬天到了,我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?

冬天气体更冷了,我们要穿厚厚的衣服。

2、师:今天,老师带来了一幅美丽的图画,我们一起来看看,看看图画中都有什么?

老师引导幼儿有序观察图片,你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?

3、师:冬天来了,图中的小朋友在做什么呢?

冬天的天气真冷,图中的小朋友在做什么,他们是怎么样预防寒冷的呀?

哦,有的小朋友在小手搓一搓,还有的小朋友在做运动,做完运动后身体就会很暖和。还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

4、师:冬天来了,你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?

三、幼儿听故事:《北风爷爷,你吹吧》。

1、师:老师给小朋友带来了一个故事,故事的名字叫《北风爷爷,你吹吧》

故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。)

2、师:故事听完了,你在故事里都听到了什么呢?

(1)师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?

(2)师:小鸟和小猫怎么了?

(3)师:小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

(4)师:北风爷爷最后到哪去了呢?

四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

1、师:冬天来了,你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、幼儿回答后,师生共同总结:冬天的天气很冷,我们要适当多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加运动,多锻炼身体,这样我们就不怕冷了。

展开阅读全文

篇6:幼儿园国庆节亲子手工活动方案_幼儿园国庆节亲子手工活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 451 字

+ 加入清单

主题目标:

1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:

_挂图,国旗,白纸,油画棒。

要求:

1、要用漂亮的颜色画烟花,要画满。

2、蜡笔不要涂到桌子上。

3、把作品送给"祖国妈妈"。

4、把自己的礼物送给祖国妈妈,并对"妈妈"说:"祖国妈妈,生日快乐!"。

5、幼儿会唱歌曲:《国旗、国旗真美丽》。

6、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

7、孩子们通过集体观看短片"_前的升旗仪式"与教师的讲解,认识国旗、国徽,使他们对国庆节有更多的认识。

活动时间:20__年9月30日(各班级开展)

活动内容:

1、涂色:《美丽的国旗》

2、科学:《认识国旗》

3、歌曲:《国旗、国旗真美丽》

4、粘贴《国旗》

5、涂色《红红的国旗》

展开阅读全文

篇7:幼儿园音乐启蒙活动方案2024归纳整合

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,音乐,全文共 488 字

+ 加入清单

活动目标:

1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作,并初步尝试分角色合作表演。

3.知道妈妈工作的辛苦,会关心、体贴妈妈。

活动准备:

1.音乐磁带一盒。

2.宝宝、妈妈木偶

3.歌词图片

活动过程:

1.导入课题

师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?

2.学习歌曲《我的好妈妈》。

(1)操作木偶,幼儿欣赏歌曲。

师:我的好妈妈,下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?

(2)听教师随音乐朗诵歌词,幼儿学念歌词。

(3)教师清唱歌曲,幼儿欣赏。

(4)在教师哼唱旋律声中,幼儿学唱歌曲。

(5)幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

3.根据歌词内容学习创编动作。

(1)大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

(2)师生合作表演。

(3)两两结伴,自由表演。

4.幼儿随音乐表演。

(1)老师扮演妈妈,请一幼儿扮演孩子,拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。

(2)将幼儿分成两组,一组演妈妈、一组演孩子,进行表演,体验亲自间情感。

幼儿扮孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。

展开阅读全文

篇8:幼儿园全国消防安全日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1156 字

+ 加入清单

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。现将活动方案制定如下:

一、消防周宣传活动内容:

11月7日:消防宣传标语(关注消防,珍爱生命,共享平安)。

11月7日:排查消防安全隐患

11月9日:各班开设一堂消防教育课(防火自救知识)

11月10日:全园组织逃生疏散演练

11月10日:各班教师组织幼儿观看消防安全录像

11月11日:各班级带着幼儿一起张贴消防安全常识

11月11日:教师消防安全培训

二、消防周活动时间及内容:

开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

1、全园消防疏散演习

时间:20__年11月10日上午9:20开始

2、 消防安全知识培训

时间:20__年11月11日中午12:30开始

三、准备工作

1、各班教师开展相关安全教育。

2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。

五、逃生路线:

各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。

六、人员安排

高庆莲:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

初老师:一楼楼梯口处负责疏散(幼儿撤离后检查各角落)

王老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结

豆豆老师:资料收集

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。 要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。

5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育

八、消防安全培训

1、全体教职工接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。

一懂:紧急情况下安全疏散

二知:火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置 三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火

2、结合幼儿园的特点,请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训

A、熟悉消防通道位置及消防重点部位。

B、消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。

C、实际技能包括:灭火器材的使用方法,火场逃生法及火灾发生后的处理等。

展开阅读全文

篇9:幼儿园端午节亲子活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 429 字

+ 加入清单

活动名称:绘画“端午节

一、活动要求:

根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。

二、活动准备:

丰富有关端午节的民间习俗。

三、活动过程:

回忆端午节。

提问:端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

提出要求: 把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。

幼儿操作,教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 作品评析及展览。

引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。

四、自由活动 活动反馈:

幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。

展开阅读全文

篇10:创意幼儿园语言领域活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 409 字

+ 加入清单

教学目标:

1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。

2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。

教学准备:

人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机

教学重点:

培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。

教学过程:

1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。

2、认识红红

(1)介绍红红

(2)向红红问好,幼儿自我介绍。

(3)观察红红,说说喜欢红红吗?为什么?

(4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。

(5)表达自己愿意与红红交朋友的愿望想法。

3、认识东东

(1)观察东东,说说对东东的感受。

(2)友爱教育,劝说东东。

(3)帮助东东,说说怎样让东东变干净。

(4)教具操作,语言同步东东的卫生行动。

(5)说说东东自己会做的事。

(6)说说夸赞的话。

4、介绍自己

(1)说说自己会做的事。(告诉老师,小朋友,两位新朋友)

(2)听音乐动一动,演演自己会作的事。

教学结束

对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。

展开阅读全文

篇11:卫生月活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:卫生,全文共 1798 字

+ 加入清单

根据____省爱卫会《关于做好我省爱国卫生运动65周年纪念活动暨征求相关意见的通知》(__爱卫〔20____〕__号)文件要求,20____年是开展爱国卫生运动65周年,为隆重纪念爱国卫生运动65年和开展第29个爱国卫生月主题宣传活动,通过回顾开展爱国卫生运动65年的光辉历程,全面总结爱国卫生运动取得的伟大成就,弘扬爱国卫生运动优良传统,深入推进新时期爱国卫生运动的普及和发展,提高居民健康素养,特制定本活动方案。

一、指导思想

以“十八大”精神为指导,围绕县委县府“党的群众路线”主题教育实践活动,深入贯彻落实《____省爱国卫生管理条例》,充分利用各种载体,部门配合、城乡联动,广泛发动群众,隆重纪念爱国卫生运动65周年纪念活动和开展第29个爱国卫生月主题宣传活动,进一步巩固我县爱国卫生运动工作成果,倡导全民参与爱国卫生运动,提高我县居民健康素养,更好巩固卫生县城工作创建成果。

二、活动时间

20____年4月1日至30日

三、活动主题

____县纪念爱国卫生运动65周年主题是“全民共建共享,打造健康中国”。

四、活动内容

(一)开展65周年纪念专题现场宣传、健康咨询和义诊活动。

1.地点:县人民政府小广场。

2.主办:县卫生局、县爱卫办、县疾病预防控制中心。

3.协办:县人民医院、中医院、妇幼保健院3家医疗卫生单位。

4.活动安排

(1)版面宣传:摆放爱国卫生运动65周年成果、卫生健康知识、病媒生物防制知识宣传展板展示,活动结束后可深入社区进行巡回展示。

(2)健康宣传资料发放,卫生健康宣传礼品发放。

(3)由各县级医疗保健机构开展健康知识咨询与义诊。

(二)利用多种媒介广泛宣传,营造浓厚宣传氛围。

1.今日____、电视台、____等媒体刊出与播放爱国卫生运动、健康教育等公益广告,充分展示爱国卫生运动65年来的成果;

2.各单位要充分利用健康教育栏和电子屏张贴播放相关内容;

3.电子屏播放:在县城区各大型电子屏幕循环播放健康素养66条、病媒生物防制知识和控烟等公益广告。

4.手机短信温馨提示。

(三)做好爱国卫生月活动。

1.大力开展春季爱国卫生运动。各部门要进一步深入开展城乡环境卫生综合专项整治活动。加大对人流密集的场所和重点区域的环境卫生治理,以防控寨卡病毒病、登革热、黄热病等春季蚊媒传染病为重点,充分发挥乡镇、社区、单位等基层组织作用,动员群众开展环境卫生综合专项整治行动,对室内和房前屋后的环境进行清理,铲除蚊虫孳生环境,从源头上控制蚊虫孳生,为媒介传染病防控创造良好的卫生环境。同时加强对全县病媒生物和媒介传染病监测,形成区域联动、部门联动、上下联动、全民参与的春季爱国卫生运动良好氛围。

2.开展一次病媒生物防制统一行动。坚持环境治理为主,药物消杀为辅的综合防控原则,坚持政府组织与全社会参与相结合的方式,根据本地特点和病媒生物危害情况、防制要求,组织各单位、各乡镇政府、社区居委会、志愿者、辖区居民开展一次病媒生物防制统一行动,清理卫生死角,清除各类积水,清除“四害”孳生地,同时,组织专业消杀队伍,针对车站、居民区、工地、酒店等人员密集场所进行消杀,降低“四害”密度,降低春季传染病的发生。

3.大力倡导推广健康生活方式。各部门要发挥部门主导作用,以合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡为重点,广泛深入开展健康教育与宣传,普及文明健康知识,倡导推广全民健康生活方式,使广大群众养成健康的生活和行为习惯。建设无烟学校、无烟单位等无烟环境,在公共场所张贴戒烟标识,引导群众主动戒烟。组织开展健身操(舞)、健步走、太极拳(剑)、武术、跳绳、踢毽等群众喜闻乐见、简便易行的全民健身活动,倡导群众每天参与健身。

五、有关要求

(一)提高认识,加强领导。

爱国卫生运动是我们党把群众路线运用于卫生防病的伟大创举和成功实践,是中国特色社会主义事业的重要组成部分,对改善城乡环境卫生面貌,提高人民群众文明卫生素质和健康水平发挥了不可替代的重大作用。20____年是爱国卫生运动65周年,各单位要高度重视,统一安排,周密部署,积极参与,确保活动顺利开展,各爱卫会成员单位要积极组织人员参与广场宣传活动。

(二)大力宣传,营造氛围。

各单位要充分利用各种宣传阵地,通过悬挂横幅、张贴宣传海报等方式,大力营造纪念爱国卫生运动65周年的浓厚氛围。因地制宜地开展多种形式的控烟宣传和健康教育活动,提高公众对健康生活的正确认识。

展开阅读全文

篇12:2024年幼儿园圣诞节活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1779 字

+ 加入清单

一、活动主题:欢乐的圣诞拉近你我的距离,温馨的苹果传递浓浓的情意。为贫困学生贡献一份力量,更为你的朋友送去节日的祝福。

二、活动背景:相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐”、“圣诞平安”字样图案的平安果,并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果,就会在新的一年平安、快乐,并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”,每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福,也就流传了平安夜送苹果的习俗。

虽然最原始是源于西方,但随着中西文化的交融,这种节日习俗也被中国人广泛流传,同时也增加了喜庆的日子,尤其是流传在校园,更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同,再经过我们精心的设计与包装,相信就更加有了别出心裁的感觉。

三、活动目的:平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行,更多地服务于农大学子,为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在大学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的欢乐及感悟节日的意义,也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

四、策划主办单位:江西农业大学职业师范学院职业规划部

五、活动时间:20xx年12月23上午8:30—6:0012月24上午8:30—晚9:00

六、活动地点:南区文化广场北区文化广场

七、活动准备工作

1、宣传工作:

1)、海报宣传,南北区张贴海报:(由办公室帮忙负责书写)。

张贴地点及数量:

a、老九栋墙壁宣传栏3张

b、南区篮球场旁宣传栏3张

c、南北区各栋寝室宣传栏寝室数

2)宣传单宣传,在活动地点周围有圣诞老人进行发放数量:500份(由外联部帮忙拉赞助)内容:待定

3)展板宣传,活动前期及现场展出:(由宣传部帮忙负责绘制)数量:一块大,两块小展板。内容:以欢乐圣诞,温情平安夜为主要内容绘制

4)横幅宣传,活动前期在校园进行悬挂宣传数量:1-2条。(由外联部帮忙拉赞助)

5)社团人际宣传,借助农大庞大的协会社团体系,通过社团相关负责人,通过他们使得社团力量充分发挥,争取使他们的会员都预定我们的平安果,我们负责为他们派送。

6)网络宣传,通过在农大论坛发帖宣传,使得在学生群体中日益接触紧密的网络充分得到积极作用,留下联系方式等,好使得更好的进行苹果预定。

2.进货工作:12月19日之前在各大集散市场进购平安果、彩带、包装纸、小彩纸、气球等物品。

3.包装工作:根据学校形式,不同的消费水平,及包装意义,设计几个不同种类的包装和设计

4.活动现场须准备物品

物品名称及数量:

百米线2条

帐篷2个

桌子若干

凳子若干

装订机4个

电脑2台

音响2对

祝福语若干

八、活动开展工作

1)南北区文化广场进行摆点布置,现场播放圣诞节日欢快歌曲,营造节日氛围。

2)在现场高峰期时,圣诞老人负责在活动现场周边引领人员到活动中,并负责发放订购宣传单。

3)活动流程(以北区文化广场一处为例)

a.有一位圣诞老人分别在活动场,以吸引眼球为主要目的

b.由一位成员负责现场现场及电话订购,引导参加活动同学写祝福语、付款、收购并装订祝福语及派送地点到相应苹果上

c.由一位同学负责收款与记录

d.由一位同学负责整理、分装平安果

e.其余四位同学及邀请的帮手负责派送平安果,原则是男生送生寝室,女生送女生寝室。

九、活动具体安排

1)宣传安排

a.展板绘制由宣传部负责

b.海报编写、张贴由办公室负责

c.横幅由外联部负责拉赞助

d.社团宣传及网络由部门全体成员积极完成

2)进货工作

a.进购苹果人员:肖志强、张丽君

b.进购其他人员:谌凤林、凌城敏、胡勇

3)活动现场安排

A.北区文化广场

a现场接待人员:凌城敏

b圣诞老人:贾灵珊

c收款人员:黄月明

d分类分装:钟牧原

e登记人员:熊金华

f派送人员:张玲、钱宏伟、郑福超(另外需要外借人员)

B.南区文化广场

a.现场接待人员:熊琴

b.圣诞老人:胡勇

c.收款人员:曹雷雷

d.分类分装:李愈智

e.登记人员:刘海霞

f.派送人员:刘洋、邢彦婷、翟亚丽(另外需要外借人员)

十、活动预算

高品质红富士苹果,600个,900元

精美包装纸,200张,60元

彩纸,3叠,15元

包装袋,2卷,5元

海报,15张,9元

带字样的黏贴小纸,100张,20元

横幅,2条,40元(赞助)

宣传单,500份,40元(赞助)

预计总费用,1001.0元

展开阅读全文

篇13:卫生月活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:卫生,全文共 865 字

+ 加入清单

x年4月是我国第xx个爱国卫生月,按照全国及省、市爱卫办的部署及市教育局的通知精神,特制定本实施方案。

一、活动主题

全国爱卫办确定今年爱国卫生月活动的主题是“美丽中国,健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”。根据我镇实际,今年我镇爱国卫生月活动的主题是“人人动手、整治环境,关注健康、预防疾病”。

二、活动内容

(一)开展校园及周边环境卫生整治活动

集中开展以清理“脏、乱、差”为重点的环境卫生综合整治活动。做到校园无死角,周边无“脏、乱、差”现象。 (二)开展健康宣传教育活动

要以“爱国卫生月”活动为契机,在做好“美丽中国,健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”宣传的同时,积极开展卫生健康知识、文明生活常识等内容的宣传教育。做到健康教育“进学校、进农村、进社区”,把健康知识传播到千家万户,更好地促进学生与群众形成健康、文明的生活方式和行为方式。

(三)开展病媒生物防制活动

围绕春夏季易发传染病特点,深入组织和发动群众,集中清除“四害”孳生地,开展大规模消杀“四害”活动,有效防止病媒生物传播性疾病的发生流行。

三、保障措施

(一)高度重视,加强领导。镇中心校将切实加强对“爱国卫生月”活动的组织领导,做到组织到位、经费到位、措施到位、落实到位。领导干部要率先垂范、以身作则,从小事抓起、从身边做起,带领群众搞好环境整治活动。

(二)广泛宣传,营造氛围。要充分发挥新闻媒体舆论引导和监督作用,及时宣传和推广活动中的好经验、好做法、好典型,并对“脏、乱、差”现象进行曝光,引导公众积极参与“爱国卫生月”活动。要充分发挥群众团体组织的优势,面向社会招募“健康山东”志愿者,组织开展“美丽山东,清洁家园”、“传递健康”、“护佑健康”和“分享健康”等主题公益活动。

(三)狠抓落实,注重实效。中心校将组织有关人员不定期督促检查,将爱国卫生月活动的各项工作落到实处,认真对待教师、学生、家长关于卫生环境问题的诉求,及时总结经验,查找不足,完善卫生管理长效机制,切实解决一些教师、学生、家长关心的卫生问题。中心校每周通报各学校活动开展情况,并按上级要求,及时上报市爱卫办。

展开阅读全文

篇14:幼儿园消防安全活动实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 667 字

+ 加入清单

生活中的消防

活动目标

1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程

一、导入:

1、直接展示ppt里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)

2、让幼儿继续观看ppt,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了ppt请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)

3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出"玩具消防车",让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看ppt,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)

4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。

二、出示ppt里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)

1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。

2、继续观看ppt,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。

3、表扬消防叔叔真勇敢。

三、游戏活动:我是小小消防员。

玩法规则:

把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

展开阅读全文

篇15:幼儿园音乐启蒙活动方案2024归纳整合

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,音乐,全文共 1019 字

+ 加入清单

幼儿园小班打击乐教案:头发肩膀膝盖脚

活动目标:

1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。

2、运用柯达依教学法,教幼儿认识节奏谱。

3、通过唱歌认识身体的各个器官,爱护自己和小朋友的身体。

4、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。

5、培养幼儿跟老师同伴一起游戏。

活动准备:

一张小朋友的图片,打击乐器每人一个,音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》

活动建议:

1、教师与幼儿一起演唱歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》。

2、出示图片,请幼儿认识身体器官。

师:小朋友,刚才我们唱了一首非常好听的歌曲,名字叫做《头发、肩膀、膝盖、脚》,你还记得歌曲中有哪些器官吗?(头发、肩膀、膝盖、脚等)请小朋友在老师的图片上找到这些器官好吗?

师:谁能说一说自己的身体还有哪些部位呢?接下来我来快速说出名称你们的小手就往那摸好不好?看谁的耳朵最灵!

(进行这个游戏的时候,教师指示的速度由慢到快,但要以幼儿适度反应为准。)

师:我们来一起来说说我们眼睛、耳朵、膝盖、嘴巴等等这些五官有什么作用呢?(教师引导幼儿想一想平时生活中身体的部位都用来做什么?没有了这些部位会怎么样呢?)

小朋友的身上都有头发、肩膀、膝盖,我们要好好的爱护我们的身体,平时在走路、游戏的时候要小心,不要伤害我们的身体,在跟小朋友一起玩耍的时候也要小心不能伤害别的小朋友好吗?

3、出示节奏谱

师:小朋友,老师这里有许多卡片,他们的颜色和形状都不一样,请小朋友看看老师手里卡片的颜色和图片上小朋友身上什么器官的颜色是一样的?请小朋友唱歌,老师把卡片贴在黑板上。

按照歌曲中的顺序将节奏谱排列。

4、打击乐器。

师:我们的小卡片都跑到黑板上去了,小朋友,在你的椅子下面有各种的小乐器,他们很想和你一起做游戏,快把他们拿出来吧。

每组的小朋友手里的乐器都不一样,看看你手里的是什么乐器?

我们的图谱有不同的形状,月牙形的卡片代表的是串铃,圆形的代表砂锤,我们分组来演奏好吗?

头发、肩膀――月牙――串铃

膝盖、脚――圆形――砂锤

眼睛、耳朵、鼻子、嘴――齐奏

5、教师与幼儿一起听音乐演奏。

6、引导幼儿自己创编歌词。

师:我们现在来当一回小音乐家好不好?我们把刚才学的歌曲用我们自己认识的身体部位来唱出好听的歌曲来吧!咱们唱一唱、拍一拍看谁能当长一个能干的小音乐家好不好?(在仿编歌词时老师用夸张动作让幼儿慢慢将看到的套入音乐,音乐的旋律不变,只变换歌词。)

附歌词:《头发肩膀膝盖脚》

头发肩膀膝盖脚,

膝盖脚,膝盖脚,

头发肩膀膝盖脚,

眼睛耳朵鼻子嘴。

展开阅读全文

篇16:幼儿园三八妇女节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 1134 字

+ 加入清单

一、活动时间:

20__月8日下午_点。

二、活动范围:

幼儿、女性家长。

三、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈辛苦了。

4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。

四、材料准备:

1、一些歌曲音乐磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。(卡片、红花、剪纸折叠和小制作)

3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。

五、活动过程:

(一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。

在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。

(二)活动进行。

(1)活动致辞:

三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们__班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。妈妈平时很辛劳,又要照顾我们,又要上班。因此,我们今天要为她们过一个快乐的节日!

(2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感,同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏:“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。

(7)集体表演《我的好妈妈》。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。

(三)活动结束:

送礼物:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时,说一句祝福的话,可以拥抱和亲吻自己的妈妈,或为妈妈捶捶背,揉揉肩,表达感恩的心情,大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。

(1)送礼物。

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。

说明:教师可提前教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢你们,祝妈妈节日快乐”,幼儿齐声说:“祝妈妈节日快乐”掌声响起,活动结束。

展开阅读全文

篇17:医院世界卫生日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:医院,卫生,全文共 1474 字

+ 加入清单

三、主要内容

(一)开展爱国卫生宣传。各乡镇(街道)和机关企事业单位要以学习宣传国务院《意见》为重点,县广播电视台、新松阳报要充分利用各自的媒体工具,各单位要充分利用宣传窗、短信平台等宣传阵地,通过多种形式,广泛宣传新时期爱国卫生运动的重要意义和重要任务,做到家喻户晓,进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。

(二)开展城乡环境卫生整洁。各乡镇(街道)和机关企事业单位要结合本单位实际情况,以省级卫生县城复评为契机,以乡镇、村(社区)、单位创建和村庄整治为载体,结合城乡环境卫生整洁,五水共治、三改一拆、六边三化三美等活动,组织动员机关、学校、企事业单位和村(社区)群众,认真做好单位内和责任区环境清理和绿化美化工作,全面清理暴露垃圾,清除“四害”等病媒生物孳生场所;进一步加强学校、托幼机构、城乡结合部、城中村、公路沿线、车站、农贸市场、建筑工地、房前屋后、背街小巷、流动人口及外来务工人员集聚地等重点场所、重点行业的环境卫生整洁行动,清除卫生死角,治理垃圾乱倒、污水乱排、随地吐痰、杂物乱扔、乱张贴乱搭建等不良现象;要加大对窗口单位、“五小”行业的管理力度,通过整洁行动,提高城乡居民的文明意识、卫生意识和环境意识,进一步提升城乡环境卫生质量;进一步完善公厕、垃圾中转站(收集站)、果皮箱等卫生基础设施配置,加强管理,切实改善群众生产生活环境。

(三)开展春季全民健身。结合春季天气变暖,群众户外活动增多的时机,各单位、社区、行政村、学校可以组织丰富多彩的全民健身活动,如登山、骑行等,倡导健康生活方式。卫计部门要积极开展健康教育和健康促进活动,组织专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关,进行健康知识宣讲,推广养生健身活动,提高城乡居民身体健康水平。

(四)开展病媒生物消杀。结合春季传染病防治工作,县城各机关企事业单位、街道各社区、行政村要在县爱卫办的指导下,全面开展以春季灭鼠为重点的病媒生物防治活动,有效控制“四害”密度,彻底清除蚊蝇孳生地,预防和减少病媒生物传播性疾病的发生流行,真正起到“远离病媒侵害,你我同享健康”的效果。

四、时间安排

(一)宣传发动阶段:4月1日至4月8日为爱国卫生月活动宣传动员时间。

(二)环境整治和病媒生物防治阶段:4月8日至30日为开展爱国卫生环境整治和病媒生物防治时间。

(三)总结阶段:爱国卫生月活动结束后,各乡镇(街道)xx县爱卫会成员单位要将活动开展情况上报县爱卫办。

五、活动要求

(一)精心组织,加强领导。各乡镇(街道)和爱卫会成员单位要将爱国卫生月活动作为省级卫生县城复评的有效载体,切实加强对爱国卫生月活动的组织领导,结合本地本单位实际,制定切实可行的活动计划,把爱国卫生月的各项活动落实到位,采取全面发动和集中整治相结合措施,切实解决环境脏乱差现象,解决群众关心的热点、难点问题。

(二)周密安排,密切配合。卫计、农办、农业、建设、市场监管、环保、水利、旅游、宣传、团委、妇联、西屏街道、水南街道、望松街道等部门,要加强沟通协调,主动支持配合,共同抓好环境卫生整治,真正形成爱国卫生齐抓共管的工作机制。

(三)加强督导,注重实效。各乡镇(街道)、县爱卫会成员单位要加强对爱国卫生月活动开展情况的监督检查,促使爱国卫生月活动取得实效。县爱卫办将在适当时间对爱国卫生月活动开展情况进行检查和通报,确保爱国卫生月活动有序开展,取得实效。

各乡镇(街道)xx县爱卫会成员单位要对爱国卫生月活动开展情况进行认真总结,并做好资料收集工作,对活动中形成的工作方案、宣传资料、现场活动等要有底稿或照片,归档保存。

展开阅读全文

篇18:幼儿园2024万圣节活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 704 字

+ 加入清单

活动日期:October. 13 ~ October 31

活动目标:透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

准备工作:

1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的数据。

2.万圣节的应景音乐。

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境。

4.奇装异服的装扮比赛。

活动流程:

Warm Up in the Classroom:

1.

先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站数据来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,

并借此可以排除对新事物尝试的勇气。

2.透过数据导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,

最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。

6.

最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick

or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。

展开阅读全文

篇19:幼儿园音乐启蒙活动方案2024归纳整合

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,音乐,全文共 1574 字

+ 加入清单

目标:1.初步感受乐曲的优美,学会简单的表现蝴蝶飞舞。

2.熟悉歌曲旋律,进一步记忆歌词,学习用连贯的声音演唱歌曲。

3.在歌唱活动中,体验与同伴交流过程的快乐。

准备:《蝴蝶找花》和《梁祝》音乐、图谱、丝巾、PPT。

过程:1.激趣导入,毛毛虫变蝴蝶

师:小朋友们你们看花园里的花都开放了,让我们变成毛毛虫到花园里去玩一玩好吗?

(幼儿听着音乐跟着老师一起变成毛毛虫)

师:小毛毛虫要跟在大毛毛虫后面喔,来让我们小屁股扭一扭,准备出发咯!

(师幼扭动屁股爬到教室的中间)

师:来,让我们跟老师们打个招呼吧!闻一闻好香喔!

师:毛毛虫,你看我慢慢长大会变成什么?

师:那你们想变成蝴蝶吗?

师:待会儿听好音乐,我点到你的头你就变成一只美丽的蝴蝶停在花园里,我要找一只可爱的毛毛虫。

(老师听着音乐在小毛毛虫之间飞舞,点乖的毛毛虫,可以让变成蝴蝶的小朋友跟着音乐舞动起来)

师:花园里有那么多美丽的蝴蝶了,我还要找几只可爱的毛毛虫让他们也变成美丽的小蝴蝶。

(把所有的小朋友都变成美丽的蝴蝶)

师:哇,花园里有那么多美丽的蝴蝶,让我们张开五彩的翅膀到花园里翩翩起舞吧。

(师幼一起跟着音乐在教室里张开手臂翩翩起舞)

师:小蝴蝶们飞的有点累了让我们挥动翅膀去找个地方坐下来休息一会

2.学唱歌曲,蝴蝶找花

师:刚才那首曲子里有一幅美丽的图画和一首好听的歌曲让我们一起来欣赏下吧。

(幼儿观看蝴蝶找花的视频)

师:哇,好美阿,你们喜欢吗?

师:那告诉我你喜欢里面的什么呢?

师:除了这些你们还喜欢什么呢?老师也喜欢你们刚才说的但是老师更喜欢那首好听的歌曲,让我们一起仔细听一听歌曲都唱了什么?

(幼儿带着问题欣赏蝴蝶找花视频)

师:你听到歌曲里蝴蝶花在干什么呢?

师:蝴蝶蝴蝶,飞呀飞,蝴蝶飞到那些地方?蝴蝶有什么?有五彩的翅膀

(当幼儿说到某一画面的时候,老师出示图谱,边出示边念歌词加强记忆)

师:老师在唱一遍,这回你们可要竖起小耳朵仔细的听听歌曲里还唱了什么?

师:蝴蝶飞的时候像什么?是不是像会飞的花朵?为什么说像会飞的花朵?我来告诉你因为蝴蝶很美花也很美,蝴蝶和花都很美蝴蝶还会飞所以说蝴蝶像会飞的花朵。

师:蝴蝶飞过的地方会怎样?

师:现在请小朋友看着这一幅幅美丽的图画听老师把这首歌完整的唱一遍。

师:给我拍拍手这么美的歌接下来让我们也一起来试试看唱唱这首歌,准备好小朋友们。

师:让我听一听你们好听的声音,唱的在响亮一点。

(老师边唱边做动作)

师:你们的声音越来越好听了老师觉得蝴蝶张开了五彩的翅膀在微风中飞舞它的舞姿是那么的优美,接下来请小朋友用优美的声音来歌唱。

(幼儿站起来唱,女小朋友向前跨一步,唱两遍歌曲遍做动作边唱)

师:小朋友们,这么美丽的花园让我们到中间来围成一个圈我们在花园里快乐幸福的来歌唱。

师:老师给你们鼓鼓掌,声音越来越优美了,现在请你们轻轻的回到位子上。

师:刚才我们唱的歌曲的名字叫蝴蝶找花,让我们一起来说一遍,蝴蝶一边飞一边寻找它的花朋友

3.蝴蝶飞呀飞

师:接下来老师要跟你们做游戏了,请女小朋友上来当花园里面千姿百态的花,男小朋友变成歌唱家跟老师一起唱歌。

师:你们边唱歌边看老师是在什么时候去找花朵朋友的

师:对呀,老师刚才是唱一句找一个花朵朋友,现在角色互换请男孩子来当花园里千姿百态的花朵,女孩子来当蝴蝶我们一起去找花朵朋友。

师:真美呀,我们的花园越来越美了,那你们想不想变成世界上最美的蝴蝶?

师:你们看我手上拿的是什么?

师:把丝巾打开披在肩膀上一只手各抓着丝巾,现在我就是世界上最美的蝴蝶了,请你们也打扮一下自己让自己也变成最美的蝴蝶。

(幼儿拿起地上的丝巾披在肩上对协调不好的幼儿给予帮助)

师:现在让我们听着音乐起舞去找美丽的花朵朋友,让我们唱一句找一个朋友,小蝴蝶们张开翅膀让我们跳舞吧!

师:蝴蝶们我们蹲下来,最漂亮的蝴蝶跳最美舞

师:小蝴蝶们要我们一起飞到外面去找找花朵朋友吧!

展开阅读全文

篇20:幼儿园小班创意美术活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,美术,全文共 586 字

+ 加入清单

活动意图:

“推小车”是一项传统的体育游戏,也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。

活动目标:

1、练习幼儿的手臂肌肉力量,提高幼儿全身的协调性;2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏,体验合作游戏的快乐。

活动过程:

一、热身运动。

适当加入了一些模仿开车、推车的动作,这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态,也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。

二、热身结束后

集中幼儿整理队形队列,将幼儿的队伍由四横队转变成一个大圆圈站好。通过导入谈话,让幼儿自由讨论探索如何推小车。根据幼儿探索情况,我在圆圈内请一名幼儿进来配合,边讲解边示范:前面的小朋友两手支撑地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下,前面的小朋友的双手学脚走路,与后面的小朋友同时向前进。

三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友,两人一组,在空地上尝试练习。

四、“推小车”接力比赛。

首先我还是请一名幼儿上来配合,边介绍边示范“推小车”的游戏规则,每队第一组小朋友从起点出发,(在比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物,宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”),幼儿推小车跨过“小河”,绕过“假山”,下一组小朋友按他们的方法重复进行。

活动反思:

这个活动的氛围始终很轻松、活泼,每一名幼儿都很认真投入,并体会到与同伴合作游戏的快乐。

展开阅读全文