茶文化论文一千字精品20篇

对外直接投资论文开题报告

1.1研究背景及意义

众所周知，外商对华直接投资一直是拉动中国经济增长的主力，中国足吸收fdi的世界大国，占了流向发展屮国家fdi总量的三分之-。但另-方面，巾国也是世界资本的-大供给源，虽然口前巾国流出的对外直接投资(ofdi)相比流入的外商直接投资(ifdi)规模还较小，但其增长速度不容小视。仅XX年一年，对外直接投资的增幅就达到了 32%，中国的很多跨国大企业在国际商务中开始扮演越来越重要的角色。XX年，中国的对外直接投资额达到746.5亿美元1，创历史最高纪录，位居全球第五。

在全国各省市中，广东的对外直接投资总量位列第一，达到了 116.3亿美元。上海位第二，对外直接投资累计额达到60. 43亿美元。上海和广东作为中_经济的领头羊，许多行业都是处于全w领先地位，尤其是制造业，而且在实施对外直接投资的企业中，也还是以制造业为主。

影响我国对外直接投资的因素很多，有目的国的环境因素、政策因素、中国的市场因素、政策性因素等等。但以上分析都是基于宏观层而的，这些h益增长的对外宵接投资究竟是由什么样的企业贡献的?剔除相同的宏观经济环境、不同的行业因素和不同的冃的国的影响，什么样的企业更容易选择对外直接投资?企业的生产效率与企业的对外投资行为乂有什么样的关系?对企业层面的复杂差昇很难由一个笼统的调查阐释清楚，因此只有通过对企业层面进行严谨的分析，才能回答上面的问题。

在国际贸易理论研究中，很长一段时间企业在贸易中的作用是被忽视的。

传统贸易理论关于企业的描述仅有企业是追求利润最大化的，新贸易理论中虽然将规模报酬递增和不完全竞争引入国际贸易分析中，但企业还是同质的(homogeneous)典型企业，即所有企业都从事出u。然而，近十几年的贸场理论研究表明，企业是异质的(heterogeneous),为什么一辟企业从事出口而另-些企业不从事出口?为什么有些企业选择通过出口进入海外市场，而有些企业选择fdi?对上述两个问题，异质性企业理论从新的角度给予了解释。

melitz首次通过异质企业模型将上述研究规范化，出现了以企业异质性为特征的新-新贸易理论(new-new trade theory)。

新-新贸易理论是同际贸场理论的前沿，能够很好的解释当前国际贸易和投资活动的现实情况，代表了未来的发展思路和研究方向。该理论主要分为两个研究方向，以melitz ()为主导的方向主要探索企业的国际化路径选择，又称为异质性企业贸易理论(heterogeneous-firms trade，简称hft);以antras ()为主导的方向主要研究企业全球组织生产抉择，又被称为企业内生边界理论(endogenous boundary theory of the firm)。而从现有文献来看，该理论还处于发展初期，无论是理论还是实证方面都还不够成熟和完善，关于异质企业的理论假设需要更加详细的企业面的数据来进行检验。

本文将沿着melitz的研究方向，从异质性企业贸易理论山发，就企业生产率与出口、对外直接投资之问的关系等问题进行分析，通过采用上海和广东制造业上市公司的企业层而数据，来重点考察企业生产率与对外直接投资的关系。本文为我国企业进行对外直接投资提供了微观层面的经验证据，在一定程度上弥补了这方面研究的空白。

1.2本文的研究内容

本文首先阐述了异质性企业贸易理论的产生及其主要研究内容，为本文的研究奠足了理论基础。接着论文结合上海和广东企业对外直接投资的现状与特点，进一步探讨对外直接投资与企业生产率之间的关系。本文将通过实证分析给出相对明确的结论，为我国企业实施走出去战略提供决策上的支持和指导。

第1章为绪论，主要阐述了研究异质性企业对外直接投资的背景和意义、研究方法、难点及解决办法，并对本文的框架和结构做出相关的说明。

第2章是文献综述部分，是对相关文献的梳理和总结，首先简单介绍了不同文献对异质性企业贸易理论研究假设、理论框架等相关内容的分析，为本论文提供相应的理论基础。接着对有关异质性企业生产率与出口、对外直接投资之间关系的论证，进行相应的回顾和总结，在此基础上提出本论文的实证假设。

第3章是分别对上海和广东省的对外直接投资现状做出了分析，通过对这两个典型区域的相关研究，来发现这两地实施对外直接投资的优劣之处，从而为我国企业今后对外直接投资的发展提供一定的借鉴意义。

第4章是本文的实证研究部分，首先通过独立样本t检验，分别对两地出口企业与fdi企业的生产率进行比较，从而来验证hmy模型的相关结论，即fdi企业的生产率要高于出口企业。然后在此基础上，重点分析fdi企业的生产率，即为什么fdi企业的生产率要高于出口企、ik，是自我选择效应还是学效应的结果。

第5章根据实证分析结果，进行相应的分析，对企业生产率与对外直接投资的关系做出总结，并对我国企业制定走出去战略提出针对性的建议。

1.3本文的研究方法及框架

1、文献研究法第1章的研究动态和第2章的文献综述，对相关文献进行了梳理和总结。

在前期实证研究的基础上，对企业异质性在主要贸易理论中的体现进行了回顾和归纳，为本文的实证分析提供理论支持。

2、定性分析法

第3章主要运用了定性分析法，通过对相应数据的整理和分析，来说明上海和广东对外直接投资的发展现状及其存在的一些不同之处。

3、实证分析法

第4章是本文的实证分析部分，从异质性企业贸易理论度出发，在己有的研究基础上，对企业异质性与企业国际化经营选择的关系进行了相关的实证分析。首先通过独立样本t检验来验证fdi企业的生产率要高于出口企业。

然后通过回归分析，解释为什么fdi企业的生产率要高于出口企业，是自我选择效应还是学习效应的结果。

以下是论文的研究框架：

1.4本文的创新点在理论方面，本论文从国际贸易理论和企业国际化经营的综合角度出发，对企业异质性假设在理论研究中的体现进行了梳理和归纳，为深入分析企业的国际化经营选择提供了新的研究方向。

在实证方面，本论文的创新之处主要体现在：(1)本文采用上海和广东制造业的企业数据来进行实证分析，目前这方面的研究主要集中在国外，对中国企业而言，多数停留在宏观层面上。而本文则是从区域层面出发，拟研究上海和广东两地的企业，并对制造业这一具体行业的出口和对外直接投资行为进行实证分析，具有较强的针对性。(2)本文将结合独立样本t检验和回归分析来进行实证研究，首先通过t检验，对出口企业与fdi企业的生产率进行比较，从而来验证hmy模型的相关结论，即fdi企业的生产率要高于出口企业。然后在此基础上，重点分析企业生产率与对外直接投资的关系，即为什么fdi企业的生产率要高于出口企业，是自我选择效应还是学习效应的结果，为我国企业实施走出去战略提供决策依据。

硕士毕业论文致谢词范文推荐

导师敏锐的洞察力、渊博的学识、严谨的治学态度及忘我的奉献精神，是我永远学习的楷模。

衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、谢克勤教授、王志玉教授、王洁贞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜宝法教授、徐凌中教授、贾存显老师在学习、研究等方面给予的帮助指导和支持。

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电子信息工程论文－便携红外防盗器的设计

本科毕业设计(论文)开题报告

课题名称： 便携红外防盗器的设计

系    别： 物  电  系

专    业： 电子信息工程

指导教师：

作者姓名：

一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义：

研究背景和研究的意义：

伴随社会建设进程的加快，多种经济并存的局面下，如何保证个人的生命财产安全已经成为了每个人关注的焦点问题。防盗器的发展也就应运而生。从应用上进行分类，防盗器可以分为：汽车防盗器，家居防盗器和便携防盗器。从形态上进行分类，防盗器可以分为：有线和无线。由传感器的类型进行分类，防盗器的分类就更多。

但是，哪种防盗器的防盗效果最好呢？暂时还没有定论，不过在我看来，多种防盗器混合应用才能达到最佳的防盗效果。其中以被动式热释红外防盗器的使用最为方便。

在电子防盗、人体探测器领域中，被动式热释电红外探测器的应用非常广泛，因其价格低廉、技术性能稳定而受到广大用户和专业人士的欢迎。 被动式热释电红外探头的工作原理及特性：

人体都有恒定的体温，一般在37度，所以会发出特定波长10um左右的红外线，被动式红外探头就是靠探测人体发射的10um左右的红外线而进行工作的。人体发射的10um左右的红外线通过菲泥尔滤光片增强后聚集到红外感应源上。红外感应源通常采用热释电元件，这种元件在接收到人体红外辐射温度发生变化时就会失去电荷平衡，向外释放电荷，后续电路经检测处理后就能产生报警信号。

1)这种探头是以探测人体辐射为目标的。所以热释电元件对波长为10um左右的红外辐射必须非常敏感。

2)为了仅仅对人体的红外辐射敏感，在它的辐射照面通常覆盖有特殊的菲泥尔滤光片，使环境的干扰受到明显的控制作用。

3)被动红外探头，其传感器包含两个互相串联或并联的热释电元。而且制成的两个电极化方向正好相反，环境背景辐射对两个热释元件几乎具有相同的作用，使其产生释电效应相互抵消，于是探测器无信号输出。

4)一旦人侵入探测区域内，人体红外辐射通过部分镜面聚焦，并被热释电元接收，但是两片热释电元接收到的热量不同，热释电也不同，不能抵消，经信号处理而报警。

5)菲涅尔滤光片根据性能要求不同，具有不同的焦距（感应距离），从而产生不同的监控视场，视场越多，控制越严密。 被动式热释电红外探头的优缺点：

优点：本身不发任何类型的辐射，器件功耗很小，隐蔽性好。价格低廉。

缺点：

⒈容易受各种热源、光源干扰

⒉被动红外穿透力差，人体的红外辐射容易被遮挡，不易被探头接收。

⒊易受射频辐射的干扰。

⒋环境温度和人体温度接近时，探测和灵敏度明显下降，有时造成短时失灵。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

研究的基本内容：

⒈实现防盗器的基本功能，即来人报警功能。

⒉在防盗的基础上，要求防盗器有报警延时，以便主人发出识别信号。

⒊建立有线与无线两种模式，适应不同场合需要。

⒋在有线模式下，设计拨号外设，利用电话网络提醒外出的主人。

三、研究步骤、方法及措施：

研究步骤：

研究的条件和计划:

第一步  收集材料,数据分析,并进行有关调查。收集各种文献实体资料（主要在图书馆收集借阅所得）和权威虚拟资料（通过互连网搜索）了解其他设计者的设计思想，进一步完善功能。

共2页，当前第1页12

论文开题报告参考模板

通用的开题报告模板(1)

开题报告模板(1)是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开题报告模板(1)：

一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义

二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价

三、 论文提纲

前言、

一、 1、 2、 3、 ··· ···

二、 1、 2、 3、 ··· ···

三、 1、 2、 3、 结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果 六、进度安排

文史类毕业论文开题报告研究方法

调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

2019大学生扶贫助教社会实践论文

【范文一】

XX年暑假，我独自一人来到了位于新疆阿克苏职业技术学院，我将在这里度过难忘的7天。这里给我的第一印象挺好的 ，可能是这所学院和我们大学差不多的缘故吧，支教各方面我都有信心做好。

这是一所很美丽的学院，有21所教学楼，其中最高的是一进门就展现在我们面前的1号教学楼，有11幢宿舍楼，这个学校的体育设施还算是很不错的，有3个塑胶篮球场，2个排球场，还有8个乒乓球桌，一个大塑胶田径运动场。

由于我们来的时候已经放假了，所以在校的都是寒假继续教育的一些教师，这时候我的感觉还是有点不太自信，到不是怕没有东西教给他们，而是对上课一点经验都没有，虽然平时我们听老师课这么多，但是要我们就这样站在讲台上，还是有一点心虚，再说，他们都是学院老师，虽然寒假他们算是学生，但还是觉得有一定的难度。

接下来的就是和老师、学生的交流和认识过程，特别是和学生的交流过程是特别有意思的一件事情，我们从陌生害羞到熟识再到大胆交流的过程。渐渐的，随着我们呆的日子的变长，我们之间的关系也发生着微妙的变化，学生们也把我们当做是真正的老师跟我们说话，并且问我们一些问题了，我们都觉得有点了解对方了，我们的谈话聊天也逐渐的增多。在支教的一个星期里，我们相处得很融洽，我充分体会到了作为一个老师的责任，荣誉和艰辛，老师最需要的是理解，如果你的行动被误解的话，那简直是莫大的悲哀，在课堂上和课堂外我都极力的维持一个老师应该有的风度，尽量的做好自己的本职工作，我感到莫大的充实。

教书给我最大的感受就是必须有充足的经验，当然也必须具备充足的知识，而经验则是你是否能把知识正确有效的传授给学生的前提，要不然你就是再有渊博的知识你也未必能讲出来，我在这段时间充分体会到了老师的辛苦不仅在于讲课时候的口干舌燥，备课更是辛苦，因为你通常要准备好你要所讲的所有的内容，而且只能多不能少，正如有一句话说得好“你要想装满一杯水，你必须准备好一桶水”。我认为这正是教书辛苦的真正原因。而且我最喜欢的就是自己批改他们的作业。

这次支教给我最大的收获就是更加懂得了教师的荣誉和责任，和以往不同，这次是切身的体会，而以往只是站在一种旁观者的角度去理解老师这种职业。在整个过程中与学生之间的沟通的是让人兴奋的，也叫人感到了责任，正如我的班主任所说，“当有人叫你老师时，你所应该感到的不仅仅是荣誉，更多的应该是责任。”

是啊，老师不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要教会学生怎样做人，要真正做到为人师表并不是具备知识就够了的，这里面所蕴涵的内容，更值得我们去深深体会。

【范文二】

今天，我完成了我的支教生活来到了到乡下佳木村进行慰问老人和小孩的活动。村里只有一天水泥大道，从村头通道村尾，不用几分钟就可以将它走完。小小的村子，有不少人到县城住了，但还是有很多仍旧留在这个小村子。这里有很多新的小二楼，但也有以前的瓦房，看着是那么岌岌可危。全村只有两个小卖部，而小卖部里供销售的东西极少。我慰问的这几个老人，大概有70多岁，满头白发，满脸皱纹，走路一拐一拐。对于我的到来，他们还是很惊奇。我带给他们的蛋黄卷、暖水袋、保温瓶、风湿止痛膏……还有嘘寒问暖让他们很感动。老人们说，很少有人来管他们，他们就像是被遗落在村角的落叶，冷暖自知。无儿无女，几个老人相依为命。走进厨房，还是老式的黄泥灶，烧的干柴是他们平时到山上拣的。那个大锅的锅底厚厚的一层黑色的沉。或许是视力差的原因，他们都不察觉。老人们说，都这样生活了这么多年了，政府有时有补助有时没有。要是生病了，就麻烦。村子里没有医生，要到隔壁村去。村里的很多人都跑到城市打工了，村里留有很多田地都荒废着。

我在村子里随便逛了下，很快就逛完了整个村。村里的身体健壮的男人大多数到城里去打工，只看见女人、小孩和老人。小孩子们看见我，都觉得很奇怪，就跟着我乱逛。多么淳朴天真的小孩啊，在没有现实压力下的小孩子是多么可爱啊。村里的茅厕也很少，以前的房子都没有建厕所，所以大家都到茅厕方便。乡村的茅厕就是乡村的公共厕所，但只是用个棚子随便搭成的，与城市的公共厕所真是天壤之别。对于生活在城市的人，是无法忍受茅厕的臭味与脏乱的。虽然村里很多新建的房子自家都建厕所，但对于那些稍微贫困的农民，还是要到茅厕方便。

我把其中一家的小孩子带到了我们家。我送给了她几件我的衣服，她很高兴，说以后一定要好好学习走出村子。

衷心地希望我的关怀能够让他们感觉到丝丝温暖，感觉到人间还有真情在。我知道我给他们的帮助只是大海中的一滴水，无济于事。我也衷心地希望政府和村委对他们给予更多的关心与爱护。

2019编导专业论文开题报告

选题说明:

《印迹》是一部人物访谈类的专题片，讲述了郭学先老人对篆刻的喜爱之情，一生为之努力的艺术情怀。访谈中老人首先从他对篆刻学习道路说起，虽然道路曲折，遇到了很多困难，但是他以对艺术的执着与追求从未放弃过，经过不断的努力，终于取得了巨大的成功。老人用一生的心血书写了对篆刻的热爱，老人的一生就如同一个印迹，只不过老人雕刻的是他自己!篆刻是一门留传很久的学习， 篆刻是一门将要被遗忘的学习，篆刻是我们的一种文化，我们应该保护它，让它永远存在，即使它不将是一种职业存在， 我们可以知道有篆刻的存在，就可以知道篆刻的博大精深,就可以知道中国传统艺术的魅力所在。

专业与选题关系:

此选题契合了我们编导专业所学的专业课程,例电视专题,电视编辑,电视摄影摄像,非线编制作,新闻电视采访,艺术概论,基础写作,电视节目策划，艺术精品赏析等专业知识。在前期策划，拍摄，采访，后期编辑，文字工作等片子制作过程中，充分运用到了三年来学习的专业知识，充分融合到片子当中，这样才能把片子完成，经过修改达到成品的效果。

选题具备条件：

我们拍摄及后期制作片子所用到的设备有dv，三脚架，话筒，电脑，adobe premiere pro 1.5软件，录音软件等。前期准备采用多视点去看，多角度去拍，多方位去观察，多方面去发现。用主观镜头去表现，让观众犹如身临现场。通过对采访对象的挖掘，让观众能更好的去了解这一选题所体现出来的艺术及意义。预计会遇到的困难是拍摄画面是否清晰，画面是否平稳，画面时候干净美观，后期制作是否与预计效果意义达成一致，表现效果是否鲜明等问题。我们预计到了这些问题，在设备准备中就挑选能调动到的好设备进行拍摄。拍摄中，运用三角架使画面平稳，运用话筒采集同期声。后期制作中，我们组员利用平时积累的非线编经验，快速准确地粗编，然后经过与解说词的配合，组员之间的商量，专业人员的配音，使片子达到预期效果。

小组人员及分工：

安 摄像

李 撰稿

时间安排： XX年11月05日——11月11日写开题报告

XX年11月12日——11月18日修改剧本 写分镜头脚本

XX年11月19日——12月02日前期拍摄

XX年12月03日——12月15日后期制作

XX年12月15日——12月18日修改校正

XX年12月19日交作品

研究生音乐系论文开题报告

音乐表演中根据艺术表现的需要，使表演者的对于投入的情感能做到呼之即出，挥之即去，达到挥洒自如、变化有序的境界，真正成为音乐表演所需要的情感。他有表演的真实情感作为种子，同时它又是经过提炼，升华了的与音乐中的情感内涵融为一体的。应该说，只有这种艺术化了的情感，才是音乐表演所需要的。

主要问题：

1、什么是音乐表演艺术及意义。

2、音乐的表现与精神性内涵。

3、音乐表演的二度创造本质——情感体验。

4、音乐表演的情感体验——投情。

5、音乐表演—赋予情感以生命。

6、音乐表演中审美情感的体验。

7、对于音乐表演者的技巧与表现统一的要求。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

步骤：

1﹑大量阅读古筝方面的文献和著作;

2﹑找出有价值的课题;

3﹑依据论题精确寻找相关资料;

4﹑论文撰写;

5﹑在老师的知道下进行修改;

6﹑定稿并准备论文答辩。

措施：

1﹑在图书馆和上网查阅相关资料文献;

2﹑真理原有资料;

3﹑请教知道老师，与同学交流探讨本论题。

进度安排：

1﹑XX年11月-12月初：查阅相关的资料;

2﹑XX年12月中旬：确定选题;

3﹑XX年12月底：写开题报告并准备开题答辩;

4﹑XX年1月-3月：开始正文协作，完成初稿;

5﹑XX年3月-4月：修改完善文稿;

6﹑XX年5月：论文答辩。

会计学专业本科毕业设计(论文)开题报告

学院(系) 会计学 专业 20 年 月 日

设计(论文)题目：民营企业财务风险诊断与防范

选题目的和意义：

一、目的

通过对《民营企业财务风险诊断与防范》的选题,一 是促使本人对民营企业财务管理有更深层次的理解, 提高本人的对民营企业财务管理的认识，在实际工作中做好民营企业财务风险诊断与防范，达到学以致用的目的。二是通过论方答辩等途径，让社会认同自己研究成果的价值，并讯速向广大读者传播，达到相互交流相互学习的目的。

二、意义

通过对《民营企业的财务诊断和防范》的研究，提出高效的防范措施。使自己初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。结合实际工作经验，能运用较扎实的基础知识和专业知识，不断解决实际工作中出现的新问题;既能运用已有的知识熟练地从事高等学校财务管理工作,又能大胆探索，不断向科学的高峰攀登。

三、主要研究内容：

民营企业的财务诊断与防范是企业在市场上生存的基本要求，是企业高效率稳定持续发展的前提。民营企业的财务诊断与防范从认识财务风险，经营者经营心态，企业资金有效运用三方面入手。通过正确了解认识财务风险的内容，提高企业的市场适应能力，优化企业内部环境，强化企业规章制度，积极培养人才力量来规避民营企业的财务风险。说白了，就是要里外结合，可管理性的对待财务风险。

正确认识民营企业的财务风险。是诊断和防范财务风险的基本要求，是企业发展的前提。明确意识认识财务风险的重要意义。?

提高企业在市场的适应能力。即在了解分析市场宏观经济后,进行充分的调查研究,预测各部门经费使用情况,制定可行有效高效的经营策略,做出确实可行的决策,做到企业内部分工明确，目标一致，规章制度完善。即要求在管理决策中力求“精”， 防犯“做大做空”片面盲目。强调理性投资建设，有助于高校长期战略发展目标的决策。

企业资金的有效运用。要求管理人员有全面的财务风险的认识。在具体工作中，结合实际情况，对资金有效的利用，不只重视眼前利益导致企业失去长远收益。

重视企业人才培养。就是要求企业不仅重视硬件设施，还应重视人才。对重点部门和重要财务管理上应有相应人才，并在更换管理层时有足够重视，尽量做到宁缺毋滥。 实验设计：收集并整理2至3个典型而翔实的案例，对论文中的论点加以充分有力的论证。如下：

案例一：三株实业有限公司曾是国内知名的生产和销售保健品的民营企业，1994年才组建，只用了两年，即1996年其年销额就猛涨到了80亿元，到1997年，公司总资产为48亿元，且资产负债率为0。然而这个庞大的帝国，竟然就因一个危机事件走向了灭亡———三株集团在一起消费者病故的法律纠纷中一审司败诉。于是从1998年4月开始，其销售收入猛然从原来的年销售80亿元，下跌到1000万元，随后出现全面亏损，工厂全面停产。

案例二：德隆集团一度是我国最大的民营企业集团之一。德隆成为中国经济的一个神话。然而神话的破灭却比神话的制造更为迅猛和突然。以2019年4月14日德隆旗下“三驾马车”

股票连续跌停为导火索，德隆资金链条崩断的事实逐渐浮出水面，引发了剧烈的社会动荡。此后，公安、司法、监管机关对德隆涉嫌操纵股市，非法融资，扰乱金融秩序的行为展开调查。短短两个月的时间，创造了中国乃至世界企业扩张奇迹的资本巨人颓然倒下。

完成设计(论文)的条件、方法及措施：

一、条件

1、阅读有关书籍及杂志，如查阅图书馆、资料室的资料等。

2、进行调查研究，紧密联系当前实际;规范研究与实证研究相结合。

3、及时与指导老师进行沟通交流，充实自身理论知识，理论联系实际。充分利用时间，要有足够的时间做保障。

二、方法及措施

1、2019年9月18日前：按毕业论文写作要求进行选题，并与指导教师进行沟通。指导教师下达“毕业论文任务书”，对毕业论文提出明确要求。

2、2019年9月19日—10月28日：收集相关资料，撰写读书笔记，完成筛选文献资料、确定翻译的外文文献。

3、2019年9月19日—9月23日：辅导开题报告，就选题明确写作的意义、研究方法和预期写作进度，并经由指导老师审阅通过。

4、2019年9月24日—9月30日: 形成毕业论文写作初纲，并提交指导教师审阅。

5、2019年10月8日—10月14日：根据指导教师意见，形成写作细纲，并再次提交指导教师审阅 。

6、2019年10月15日—10月28日：以细纲为基础，写作完成初稿，提交指导教师审阅。

7、2019年10月29日—11月4日：根据指导教师意见，修改毕业论文，完成论文修改稿1，交指导教师批阅。

8、2019年11月5日—11月11日：根据指导教师意见，修改毕业论文，完成论文修改稿2，交指导教师批阅。

9、2019年11月12日—11月18日：完成论文正稿。

10、2019年11月19日—11月23日：按规范化要求完成装袋并上交指导教师，作好答辩准备工作，进行毕业论文答辩。

11、2019年11月24日—11月27日前：完成导师评语、评审意见、答辩评语及成绩评定、汇总上报等工作。

签名：

20 年 月 日

非全日制工程硕士研究生学位论文开题的有关要求

工程硕士研究生学位论文开题报告是整个学位论文顺利进行的必要基础，是保证学位论文质量的重要环节，工程硕士研究生、导师和学员所在单位应给予充分的重视。

工程硕士研究生的学位论文工作一般采用双导师制。通常在课程学习结束时进行每位学员的指导教师确定工作。

工程硕士研究生的指导教师由学校与送培单位共同确定。主要指导教师由有关院(系)在我校正式备案的硕士研究生指导教师中选定(应尽量选择具有工程实践经验的教师)，兼职指导教师由送培单位选定。担任工程硕士研究生兼职指导教师的人员一般应具有副高级以上职称，并具有良好的业务素质和丰富的实践经验。兼职指导教师需填写《哈尔滨工业大学工程硕士研究生兼职指导教师情况表》，报研究生院审批备案。指导教师负责对工程硕士研究生的论文选题、开题报告、课题研究、论文撰写等过程进行全面指导。

一、论文开题工作安排

工程硕士研究生学位论文开题是整个学位论文顺利进行的必要基础，是保证学位论文质量的重要环节。

由学校有关院(系)和学员所在单位共同组成专家组，以答辩的形式审核工程硕士研究生学位论文开题报告。专家组应由3位以上具有副教授或以上职称的学校教师和1~2位具有相当技术职称的工程技术专家组成，总人数不少于5人。论文开题一般应在学员完成课程学习后的六个月内完成。可在学校或学员所在单位进行开题报告工作。

二、开题报告的内容

1.论文选题的目的和意义

(1)课题来源，项目名称;

(2)与本课题有关的国内外研究状况;

(3)本课题研究的主要内容。

2.研究方案

(1)技术方案(技术路线，技术措施);

(2)方案实施所需的条件(技术条件，试验条件);

(3)存在的主要问题和技术关键;

(4)预期达到的目标。

3.研究计划进度表和经费预算及经费落实

4.主要参考文献目录

具体要求：

(1)参考文献按在开题报告中出现的次序列出;

(2)参考文献量不得少于10篇(一般应包含外文文献);

(3)参考文献书写顺序：序号 作者. 文章名，学术刊物名. 年，卷(期)：引用起止页。

三、对开题报告的要求

开题报告字数应在5000字以上，应重点阐述论文选题的目的、意义及研究方案。

四、审核标准

开题报告结束后，评议小组应填写《工程硕士研究生学位论文开题报告评议结果》，内容应包括对论文选题的评价，对研究方案的合理性、可行性的综合评议，及对该项课题研究的有关建议。

开题报告的评议结果为通过或不通过，不通过者必须在三个月内重新开题。

第二次论文开题不通过者，不能继续进行学位论文工作，学员按研究生课程进修班结业。

开题报告通过后，其书面材料(一式两份)分别由学员本人及其指导教师保留。

安徽大学艺术学院戏剧系06级导演专业

本科毕业创作笔记(毕业论文)工作计划(含命题原则)

【根据《安徽大学本科毕业论文工作计划》调整拟定】

毕业论文是本科人才培养的重要教学环节，是培养大学生创新能力、实践能力和创业能力的主要途径。为加强本科毕业论文管理，不断提高本科毕业论文的质量和水平，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[__]14 号)、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计(论文)管理工作的暂行规定》(教高[__]9号)等文件精神，依照《安徽大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定》，安大艺术学院戏剧系特拟定导演专业本科毕业论文工作计划如下：

一、本科毕业论文的目的和形式

本科毕业论文(设计)是本科生在规定的修业年限内，在已经取得规定的学分或修满规定的课程后，为申请学士学位而撰写的论文或完成的设计。本科毕业论文(设计)是普通高等学校本科教育的重要教学环节，旨在帮助学生总结专业理论学习成果，培养学生系统、综合运用所学知识解决实际问题的能力，加强学生的专业实践和科学方法训练，提高学生的科学研究能力和创新意识。

艺术学院戏剧系根据本专业的学科特点，结合导演专业学生在教师指导下完成的“毕业大戏”这一特殊的实践性教学成果，对导演专业本科毕业论文的形式进行了深入的探讨和研究，做出进一步的规定，要求06级导演专业毕业生的毕业论文以“毕业创作笔记(创作阐述)”的形式进行。

二、导演专业本科毕业论文的时间安排

我校本科学生在修满140学分后方可开始本科毕业论文的写作。

选题时间： 3月25日前 (导演专业学生在此时间内完成毕业大戏及毕业影视作品的创作，并根据各自所担任的工作或角色选定论文题目，并向导师上报备案，获得通过后方可进行写作。)

初稿上交时间： __年 4月25日

修改定稿时间： __年5月25日

初次答辩时间： __年5月底 (此日期按校方文件规定。其中，前初次答辩成绩被评定为“优秀”的和学生对初次答辩成绩有异议的，院系应组织二次答辩。);

二次答辩时间： __年5月底6月初 (此日期按校方文件规定。)

三、导演专业本科毕业论文的工作环节

(一)选题与开题

命题原则：

1.导演专业06级各方向本科生本科毕业论文以“毕业创作笔记”的方式进行选题，选题须围绕该生在毕业汇报或毕业影视作品中所承担具体工作(导演、表演及播音主持类演出皆可)，题目须以《论___剧目(或播音主持类作品、影视毕业作业)中的__角色(或导演、播音主持类演出)创作中的___人物塑造(或角色把握、二度创作、语言表演处理、摄影创作、录音创作、美术创作、后期视频制作、后期音频制作等)》或《___剧目(或播音主持类作品、影视毕业作业)中__角色(或导演、播音主持类演出)的创作笔记(或角色把握、二度创作、语言表演处理、摄影创作、录音创作、美术创作、后期视频制作、后期音频制作等的创作阐述)》为基本修辞，可以在此基础上，针对具体选题的学术范畴，结合社会经济与专业方向的特色进行理论延展。

2.06级导演专业各方向学生应根据各自毕业汇报演出进行选题，严格做到一人一题。

3.非特殊情况，学生必须独立完成本科毕业论文。

4.选题确定后，由导师向学生下达《本科毕业论文任务书》，学生应在规定的时间内向导师提交开题报告。指导教师同意开题后，学生可以进入毕业论文的写作阶段。

5.毕业论文的数及格式要求，具体参照《安徽大学本科毕业论文(设计)撰写规范》中对艺术学院的规定。(安徽大学教务处网站下载)

(二)指导与写作

导师应及时指导学生毕业论文的写作，随时了解学生论文(设计)的工作进度和质量，帮助学生解决所遇到的各类问题，如实填写《本科毕业论文开题报告与指导过程记录》，在学生完成初稿、二稿的修改并形成定稿后，对学生的本科毕业论文成绩进行公正评定。

(三)提交

本科毕业论文答辩前，学生应在规定的时间内向院系提交四份用a4纸打印的本科毕业论文，两份供评阅人评阅，一份供答辩小组组长评阅，一份供院系装订存档。

学生在提交本科毕业论文时应将《本科毕业论文任务书》一并交回院系，以便答辩后进行装订和存档。

(四)评阅

院系应对每位毕业生的毕业论文安排两位评阅人进行评阅(学生导师不得担任该生毕业论文的评阅人)，评阅人应对学生的毕业论文认真评阅并填写《本科毕业论文评阅书》。

(五)答辩和成绩评定

答辩是本科毕业论文必须的环节，也是本科毕业论文的考核方式。院系将认真组织好本科毕业论文答辩和成绩评定工作，确保答辩活动的严肃性和成绩评定的公正性。

院系将成立本科毕业论文答辩委员会及若干答辩小组，每个答辩小组的教师不得少于5人;论文答辩采取会议形式，由答辩委员会主任或组长主持。每位学生答辩时间一般不少于10分钟。答辩程序一般为：

(1)学生汇报：学生对论文(设计)的目的、内容、方法和主要结论等进行简要汇报;

(2)教师提问与学生回答;

(3) 评定成绩：答辩小组根据论文、导师评定成绩、评阅人评定成绩和学生答辩情况综合评定论文成绩。评分标准统一遵照《安徽大学本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准》，以确保答辩活动的严肃性和成绩评定的公正性。

成绩评定后，答辩组长在论文封面内页面的“答辩记录与成绩评定表”内填写论文成绩和答辩评语。答辩秘书应先在草稿上做好答辩记录，待整理后再誊抄到封面内页的“答辩记录与成绩评定表”上。

答辩时评定的论文成绩作为学生毕业论文的最终成绩，进行二次答辩的，二次答辩时评定的论文成绩作为学生毕业论文的最终成绩。本科毕业论文的成绩评定应采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。论文成绩为“优秀”的比例不超过本专业毕业学生数的25%。初次答辩成绩被评定为“优秀”的和学生对初次答辩成绩有异议的，院系应组织二次答辩。进行二次答辩的学生应按照院系要求的份数提交论文(设计)并在规定的时间内进行答辩。

答辩(或二次答辩)通过后，学生应填写《学位论文独创性声明》和《学位论文使用授权声明》并交院系存档。

毕业汇报演出的成果属实践类毕业成绩，其成果将作为该生毕业论文成绩的重要参考。

(六)装订

本科毕业论文答辩(或二次答辩)结束后，院系应将本科毕业论文的封面、任务书、开题报告与指导过程记录、存档的本科毕业论文原件、本科毕业论文评阅书(两份)等材料装订成册。

本科毕业论文材料的装订顺序：①封面→②任务书 →③开题报告与指导过程记录→④评阅书一→⑤评阅书二→⑥毕业论文原件→⑦答辩记录与成绩评定表→⑧二次答辩记录与成绩评定表。

四、本科毕业论文的写作规范

正文中(含图、表)的数，理工科专业及艺术学院各专业不少于6000，人文社科专业不少于。本科毕业论文应当参照学校规定的写作规范进行撰写，具体格式和要求参见《安徽大学本科毕业论文撰写规范》。

五、论文导师

为确保毕业论文的质量，毕业论文指导实行导师负责制。导师指导学生论文(设计)数量应以保证质量为前提。如果院系毕业生人数与导师数相差悬殊，应从导师的职称、学历、指导毕业论文的经验和时间等方面综合考虑，科学合理安排。

(一)导师的基本要求

1、导师(包括外籍导师)一般应由讲师及相当职称以上或取得硕士及以上学位人员担任;

2、导师应为人师表，严格要求学生，坚决杜绝抄袭和伪造数据、结果等现象;

3、导师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养，着重启发引导，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

(二)导师的具体任务

1、向院系提供选题，审定学生的选题，向学生下达《本科毕业论文任务书》;

2、根据学生现有水平和研究能力，帮助学生了解选题的研究现状，做好论文(设计)的开题工作;

3、每周应对学生进行一次指导与答疑，检查学生的论文(设计)工作进度和质量;

4、指导学生按学校规定的本科毕业论文写作规范正确撰写本科毕业论文;

5、填写《本科毕业论文开题报告与指导过程记录》,评定学生本科毕业论文成绩;

6、参加本科毕业论文答辩。

安徽大学艺术学院戏剧系

__年2月

学位论文开题报告格式要求

i. 封面(见附录一)

ii. 正文

要求：按以下格式和内容要求撰写。

一、选题内容与研究问题及研究的可行性

1、选题内容

要求：(1)用三至五句话完整地陈述选题内容，包括具体的研究对象、研究视角和基本观点。

(2)分别列出汉语和英语关键词(3-5个)。

2、研究问题

要求：(1)列出文章要解答的具体问题或论题。

(2)将问题或论题按逻辑顺序排列。

3、研究的可行性

要求：(1)阐明研究者对选题的资料积累和条件准备等。

(2)阐明研究者对选题的认识、了解程度及突破方向。

二、文献综述

要求：(1)全面综述与研究内容有关的国内外文献，包括主要学派/研究者、代表性研究成果、代表性理论/观点、研究发展脉络。

(2)客观评价已有研究成果，具体指出已有研究的优点和缺点/不足，分析缺点/不足形成的原因。

(3)指明选题研究内容与已有研究成果之间的联系，即指明当前研究是对已有研究的扩展提升、应用推广、补充修正，还是对相同内容的换视角或换方法研究。

三、理论基础与研究方法

1、理论基础

要求：(1)系统介绍与研究内容和视角有关的理论，包括理论产生的背景、理论的内涵和理论的代表性概念。

(2)较详细地阐明所选理论与研究内容之间的内在联系。

2、研究方法

要求：(1)交待具体的研究方法，如实证研究等。

(2)交待所选方法的具体运用。

四、预期成果、创新之处及价值或意义

1、预期结论

要求：简要陈述研究会得出的结论或模式等具体内容。

2、创新之处

要求：具体指明论文在哪些方面有创新或与众不同，即要指明是研究内容新、研究资料新、研究视角新、研究方法新、研究的结论新或研究的深度、广度不同等。

3、价值或意义

要求：阐明成果的理论价值或应用价值，即对文论、作家、作品、文学史等方面的研究有何贡献。

五、研究的主要内容

要求：(1)交待研究分几个部分，即分几章展开讨论。

(2)概括各个部分的主要内容。introduction(导论)部分应包括作家、作品简介，文献述评，自己的题旨、理论基础及基本思路;主体部分不得少于三章，须对选题进行有条理的、充分的论述; conclusion(结语)部分总结全文，形而上地归纳自己的学术思想和研究发现等。

六、论文框架

要求：用英语列出论文的详细提纲，有一级标题和二级标题(文学方向不鼓励标出三级标题)，标题措词应简洁、明了，能体现自己的观点，体现思维的逻辑性和论述的连贯性。一级标题标明chapter 1、chapter 2等，二级标题依次标明1.1、1.2或2.1、 2.2等，以此类推。

七、研究的重点难点和解决方案

(1)重点、难点

要求：指明具体的研究重点和难点。

(2)解决方案

要求：(1)分析重点、难点形成的原因。

(2)提出具体的解决方案。

八、研究计划和工作进度

要求：制订具体的分阶段的研究计划，并指明每阶段的工作进度，内容包括资料收集、开题、初稿、二稿、三稿和终稿等。

九、参考文献

要求：(1)列出已收集的参考文献或研究中将要参考的文献。

(2)英文参考文献的列出规范以mla的规范为准;中文参考文献的列出规范以《外国文学评论》的规范为准。

研究生学位论文开题报告

研究生学位论文开题报告__________________院（系）日期_______________姓名性别女类别硕士&

nbsp;进校年月

XX年9月

专业

俄语

研究方向

翻译

导师姓名

论文题目

《传播学视野下的俄汉新闻翻译》

论文大纲及撰写计划：第一章 传播与翻译的不解之缘 1.1 将翻译学纳入传播学研究范畴的缘起 {} 1.2 传播与翻译的关系 1.2.1 关于传播学 1.2.2 翻译的本质决定翻译是传播的一种特殊方式 1.2.3麦克卢汉“地球村”视角下的翻译第二章 国际新闻的翻译国际传播的重要组成部分 2.1 关于国际新闻 2.2国际新闻翻译在国际传播中的必要性和重要性 2.3 国际新闻的翻译要走编译路线第三章 俄汉新闻翻译所反映的“把关”现象 3.1传播学中的“把关”理论 3.2俄汉新闻翻译中的“把关” 3.2.1“议程设置”和“二次传播”视野中对俄语新闻的选择 1）舍弃不符合媒介办报宗旨、报道方针和政治原则的消息 2）根据媒介栏目及其定位和风格选题 3）选择高可信度来源（high-credibility source）的新闻 4）关于新闻编译中的“接种免疫”（inoculation） 3.2.2 对俄语新闻的翻译加工第四章 论俄语新闻标题的翻译 4.1 什么是好的新闻标题 4.2 “接种免疫”（inoculation）和标题翻译 4.3 传播机制主导下的俄语新闻标题翻译第五章 论俄语新闻导语的翻译 5.1 关于新闻结构 5.2 关于新闻导语 5.3 俄语新闻电头的翻译 5.4 俄语新闻导语的翻译 5.4.1 导语翻译中存在的时间转换问题 5.4.2 导语中新闻人物名字及其职务的翻译 5.4.3 不同类型俄语导语的汉译 1）点明具体新闻人物的导语 2）未点明具体新闻人物的导语 3）总结式导语 4）多成分式导语第六章 俄语新闻中引语的翻译 6.1 引出引语的高频动词的翻译 6.2引出引语的高频词组的翻译第七章 从传播效果论新闻翻译的标准 7.1 关于传统翻译标准 7.2 传播学视野下的翻译标准第八章 国际新闻翻译者的使命和地位 （目前，正在搜集资料，进行撰写。计划在本学期放假前完成论文初稿。）

论文课题论证（国内外同类课题研究状况、本课题拟突破的主要问题和观点，学术价值，研究方法，能按时写出论文(中国报告网)的条件等）选题动机： 自XX年11月以来，独立选题、编译俄语新闻，发表编译新闻60余篇。在进行大量新闻翻译实践的过程中，逐渐对俄汉新闻翻译产生浓厚兴趣，并萌生以传播学为理论基础撰写俄汉新闻翻译论文的想法。同类课题研究状况： 1997年，吕俊教授在《翻译学——传播学的一个特殊领域》的论文中将翻译学纳入传播学的研究范围，将翻译学视为传播学的一个分支，在国内首次提出了翻译学研究的一种新理论——翻译学的传播理论，倡导用传播学理论来指导翻译研究。然而，该理论在当时的译学界并未引起足够的重视和影响。 1999年，吕俊与侯向群又在《元翻译学的思考与翻译的多元性研究》中，再次论述翻译活动的本(中国报告网)质，指出翻译的本质即“传播或曰交际，是一种跨文化和跨语际的传播和交际，其基本理论就是传播学的基本原理”。 XX年，张俊在《翻译学的传播理论探究》的论文中重申并阐释了翻译学的传播理论，并提出“翻译传播理论是翻译学独立意识增强的产物”、“翻译传播理论是对传统交际理论的扬弃”、“翻译学传播理论的基础是翻译的本质”、“目前的翻译传播理论试图借助于传播学的基本理论来重建翻译理论”、“现有翻译传播理论拓宽了翻译研究的领域但没有建立起真正独立的翻译理论”等观点，在肯定吕俊教授观点的基础上指出了现阶段翻译传播理论在中国发展的成果和不足。 XX年，姚亮生在《内向传播和人际传播的双向对话——论建立传播学的翻译观》的[文章来日中国报告网]论文中指出，长期以来，译学界只重视翻译的微观问题，追求等值等效的忠实翻译境界，却忽略了翻译的实质和目的。他认为，“翻译是传播的手段，传播是翻译的目的”，“翻译是内向传播和人际传播的双向对话”，“建立传播学的翻译观是翻译学研究的一条新路，也是行之有效的方法。” 他一针见血地指出，中国译学的“瓶颈”就在于许多译学研究者没有在“传”的理论和实际的研究方面下功夫，没有建立系统的翻译学理论，导致翻译学研究的滞后且无法指导现实的翻译实践。 至此，我国翻译学界已经有一部分有识之士从理论高度上阐明了翻译和传播之间丝丝入扣的关系，用传播学的这个大框架来统领翻译。这一新生的传播翻译学理论完全可以为翻译学注入新的生机和活力，促进翻译

大学生毕业论文答辩技巧参考

临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是大学生毕业论文答辩技巧，希望大家有所收获!

一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。

毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。这样答辩时由于你对论文不熟悉，针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错，但答辩时却一问三不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。

2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。

(1)、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。

(2)、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例;比如，在你实际工作中遇到的实例等等。

(3)、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

(一)携带必要的资料和用品

首先，学员参加答辩会，要携带毕业论文答辩稿和主要参考资料，如果不知道毕业论文怎么写，可以参照别人的毕业论文样本。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

(二)要有自信心，不要紧张

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

(三)听清问题后经过思考再作回答

主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。

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2018硕士论文致谢词

这里，是一个大多数人看论文时，都会略过的地方。而之于我，或许是一个最好的回望和凝思所在。

论文落笔之际，短暂而充实的人大两年硕士生活也已经行将消逝。两年的时间确然短了些：短得我还没有时间细细品味，短得我们刚刚相识相知转眼间却要挥手再见，短得让过去的每一个日日夜夜似乎还那么清晰地历历在目。如果要为我这两年的读研生活定义几个关键词的话，我想会是幸运、转变、成长和感谢。幸运的我能够进入这样优秀的学府深造，可以结实如此之多的良师益友;从一个不知学术为何物的懵懂少年，转变到借着论文之际且行且思的准研究者;心智的成长让我以一个更加积极和平和的心态来面对世界;太多的人和事，值得我去感谢——绝不仅仅是那些即将出现在下面的人。

首先，我愿意把无上的敬意献给我的导师——章凯教授。去年的教师节，我们送给章老师一幅字，上书韩愈《师说》中之名句“师者，所以传道授业解惑也”。此刻，我仍相信用“传道授业解惑”六字来描绘恩师，绝不为过。他对学术执著的信念和对整个学科发展的忧心与关怀，一如布道师般为我们引路在前;他慈祥的谆谆教导给我们信念，给我们力量，更给了我们自主发展的空间;每当陷入困境时，老师虽只有几句点拨，却常常有拨云见日之效。在这次论文的写作和平日的学习研究之中，章老师对我之影响实难估料。每每彷徨之际，想到恩师孜孜不倦耕耘之状，我亦为之所染，奋起向前。两年来，无论我的表现多差，恩师都没有一句批评，有的只是鼓励和启迪。套用本文的研究成果，章老师确实是一位具有强大的人格魅力的好老师。接下来，我还将追随恩师，继续在学术的海洋里寻找属于自己的道路，我无限憧憬亦充满斗志。得师若此，夫复何求?

其次，我要感谢中国人民大学和商学院，为我提供了如此之好的学习平台。能在一个与国际接轨的一流舞台上学习和生活，对自己本身就是一种无言的鞭策。尤其感谢组织与人力资源系的各位老师们，他们各具特色的风格，无论是在会议中、课堂上，还是平日接触里，都对我帮助提携莫大。他们是：严谨犀利的秦志华教授、执着多产的王凤彬教授、思想精深的杨杜教授、和蔼深邃的王利平教授、才华横溢的刘军副教授、聪敏温慧的宋继文副教授、勤勉和善的仲理峰副教授、阳光亲和的冯云霞副教授和担任我们班主任、青年才俊的周禹博士。我还要感谢组织系和企管系给我上过课的包政教授、刘刚教授、刘彧彧副教授、李晓光副教授、王洪耘副教授、姚建明博士等老师。此外，我还有幸聆听过美国莱斯大学周京教授和香港中文大学罗胜强教授、黄炽森教授的博士生课程，令我收获颇丰。上述每一位老师，身上都有太多的东西值得我学习;我愿把我最真挚的感谢，献给上述所有辛勤的老师们，祝他们事业顺利、身体健康。另外，在另一项相关的研究中，北京大学光华管理学院博士后曹仰峰博士同样给我莫大的帮助和启迪，在此一并致谢。还有以马鸿杰老师为代表的学院教务、管理及各方面为我们提供支持和服务的老师们，以及为本文倾注了大量心血的论文评审老师和答辩老师，没有你们的辛苦工作，硕士两年的学习和论文工作亦不会如此顺利。

再次，我要感谢我所有的同门好友们，他们是如此的优秀，让我能够在这个团队中不断地提高和成长。已顺利拿到博士学位的熊军师姐，用自己的人生经历帮助我寻找自己的道路;远在迈阿密求学的刘永虹师姐，用自己对于学术的追求时时感染和激励着我;在校攻读博士学位的范新师兄、袁颖洁师姐和steven师兄，在我学习和研究的道路上无时不在帮助和提升我;同级的李宇霞也在共同学习和研讨的过程给我带来启迪;两位师妹周函和陈文盈牺牲自己的休息时间，帮助我输入研究数据，让我能够顺利地完成论文。这样一个优秀的集体，无论在学习、研究还是生活中，都显得分外富有活力。

另外，这篇学位论文研究得到我的导师章凯教授主持的国家自然科学基金项目《中国企业领导者-下属多元互动关系的动力性结构及效用研究》(项目号：70972128)的资助，在此表示感谢。

感谢我所在的09级企业管理硕士一班。这是一个优秀的班集体，相信其中的每一个人都能拥有美好的前程。特别感谢我所在品园五楼421宿舍的顾紫明、史晓萌、成杰三位挚友，我们在一起的两年，充满了欢乐的记忆。我们之间的友谊，让我们既可以大谈专业知识、国计民生、天下大事，也可以一起在球场上挥汗奔跑，在饭桌上把酒言欢，在校园中放声歌唱。感谢以公衍刚、蒋诚潇、邹一泽、瞿新荣等为代表的球友们，他们和其他生活在一起的兄弟们，为我的硕士生活平添了许多别样的色彩。

感谢我的女友张中琳。她用无私的爱和奉献，一直相知相守于我的身旁。很多的时候，我都疲于学业，往往不能抽出时间相伴于左右，她不曾有过怨言，而是一如既往的支持。当我决定继续攻读博士学位之时，她独自承受着来自家人和朋友们对我的质疑与压力，坚定地鼓励与支持我。在这里，我想对她说上那句从未说出口的“谢谢”，同时我会为了我们共同的未来而努力不懈。

感谢生我养我的父母亲。从高中以来，我已有将近十年常年求学在外，每年和父母待在一起的时间寥寥无几。若不是他们辛勤的劳动与付出，我一个山村穷小子又怎能于此时此刻在这里写着硕士论文的致谢呢?古人说“父母在，不远游”，而我却很难照顾一天天老去的父母。孩儿只能不断地拼搏，同时不断地祈福您们身体康健。

论文写作伊始，我的奶奶走完了她的人生旅途。不能够在老人家临走之前见上最后一面，是我这个不孝孙儿此生永远的憾事。如果奶奶上天有知的话，这篇学位论文算是不孝孙儿向您的一次汇报。

对于我的大多数同学来说，硕士论文是一个句号。而于我而言，这仅仅是一个冒号。伴随着学位论文的写作，我逐渐明了学术研究为何事，这将是我今后研究生涯的一个起点。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

罢了罢了，束笔于此吧。我自己看过不少的学位论文，而我的一个小习惯便是先读文末的致谢。在我看来，致谢虽然与学术研究无多大关联，但却是研究者人之性情最真实的体现所在。以文观人，也是一种别样的体会。

中文系毕业论文开题报告范文

指导教师

论文题目

当前社会用字不规范现象例析

与论文选题相关研究的历史与现状：

新中国成立以来， 我国语言文字工作在全社会的共同努力下取得了显著成绩。但毋庸讳言，当前社会用字方面仍存在一些不规范现象。这不仅给人们的学习、工作和交往带来诸多不便， 而且也损害了汉字的正常使用和健康发展。社会用字是指书写、印刷、刻制、浇铸等具有公共性、示意性的汉字， 主要包括计算机用字、出版印刷用字、影视屏幕用字和城镇街头用字。规范社会用字作为语言文字工作的一个重要方面， 既是语言文字规范化的问题， 也是城市文化建设的重要课题。

随着改革开放以来广告业在我国的迅速发展，广告在我国经济建设和社会生活中的作用和地位越来越重要，在促进营销、树立品牌、引导消费、扩大出口等方面都起到了积极的推动作用。因此也成为社会公众较为关注的事物。中国的广告在语言文字运用方面不断更新，是语言创新比较活跃的领域，出现了很多脍炙人口的广告语，有些甚至成为同时期的流行语，对丰富我国语言文字起到了一定的积极作用。但随着广告业的发展，商家店铺为了博彩出新，在语言文字的使用上出现了一些问题，例如语法错误、用字错误、表意不清等问题。违反了国家通用语言文字法以及其他相关规章，同时也对社会造成一些消极的影响。

目前社会用字中的不规范现象：

某些地方还存在大量繁体字。尽管各市情况不同,但就整体而言,繁体字的比例仍较高。这包括牌匾、告示和广告用字,商品的名称、说明文字和临时性的宣传用字。它们分布于街头、商场、火车、轮船等各种外显用字领域。

许多已废止的 二简字 仍在用。《第二次汉字简化方案(草案) 》虽于1986 年6 月废止,但有些字仍在一定范围内用, 有的已出现在正式牌匾中,如雪、建、停、器、餐等字的 二简字 。

出现了一些生造简化字。目前社会上还出现了一些生造简化字。两、插、零、裤、管、楼、锅、场、源、现、营、出、磁等字,都有相应的生造字出现。。这在一定程度上反映了某些人既想用繁体字但又不愿忍受繁体字繁琐的笔画的矛盾心态。

错别字在一定范围内存在。目前社会用字中还有一些错别字,如:电览(缆) 、紫沙(砂) 壶、隹(佳) 肴、电揽(缆) 厂、装璜(潢) 、萍(苹) 果店、油柒(漆) 、密(蜜) 饯、家俱(具) 等。有些别字到了是非难辨的地步。

外文使用不规范。《广告语言文字管理暂行规定》： 广告不得单独使用外国语言文字。广告中如因特殊需要配合使用外国语言文字时, 应当采用以普通话和规范汉字为主、外国语言文字为辅的形式, 不得在同一广告语句中夹杂使用外国语言文字。 但是调查发现, 有的商家并没有做到这一点。

国家语言文字政策法规汇编【m】，北京，语文出版社，1996年。

齐沪扬、王敏敏，《商业广告中繁体字使用情况的调查》【期刊论文】1999年3月。

左民安，王尽忠著《细说汉字部首》【m】 北京出版社 XX年版

王祥之著《图解汉字起源》，北京大学出版社，XX年第1版

《咬文嚼字》杂志

左民安著.《细说汉字》[m].北京：九州出版社，：321.

王贵元 《汉字与文化》【m】中国人民大学出版社XX年5月第1版

中国知网上的相关论文：

(1)张 黎1 副教授 张 晔，广告语言文字不规范现象调查 【j】北京语言大学汉语学院北京100083 2、吉林艺术学院高职学院 长春 130021

(3)邵敬敏，广告语研究的现状与我们的对策【j】

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(8)陈汝东，当前城市社会用字中的不规范现象及其成因和对策【j】北京大学中文系北京100871

(9)宋庆永 逯恒良，当前社会用字不规范现象的调查与分析 【j】黑龙江东亚学团职业高中、高级技工学校，黑龙江齐齐哈尔161005;齐齐哈尔职业学院， 黑龙江齐齐哈尔161005

(10)王磊，关于净化和规范社会用字的思考 从牌匾、橱窗用字谈起【j】牡丹江师范学院中文系,黑龙江牡丹江157012

(11)周丽萍，嘉兴市社会用字抽样调查分析【j】嘉兴学院, 浙江?? 嘉兴314001

(12)张富翠，浅析当前社会用字取向 繁化 的原因 【j】西昌学院中文系, 四川西昌615013

(13)何林英， 浅析社会用字不规范现象及对策 【j】兰州大学研究生院文学院

(14)萧世民，邱斌，陈小建，社会规范用字存在的问题及解决对策【j】井冈山师范学院中文系、井冈山师范学院科研处，江西吉安343009

(15)李祥鹤，社会用字混乱原因辨 【j】

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(19)李现乐，社会用字中的外文使用状况调查

(20)王铁昆，实现沫字规范化基础教育责任大

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(21)王大刚，试论构建和谐社会用字环境的策略【j】

(23)迟成林，谈社会用字的规范问题【j】大连教育学院语委办,辽宁大连116021

(24)罗进军，我省城市中不规范店名的考察【j】湖南师范大学，湖南长沙410081

(25)蒋重母 邓海霞，武汉街道招牌用字不规范现象管窥 【j】武汉大学中文系, 湖北武汉430072

(26)艾力阿比提文王振本译，消除社会用字混乱，需要全社会的重视【j】自治区语委会

(28)林焘，也谈消灭用字不规范的现象【j】

(30)陈郁玲，街头用字规范化探究【j】西北师范大学文学院 兰州73000

论文的基本观点：

规范使用国家法定的语言文字是一个城市精神文明建设的重要内容之一，店面招牌和广告牌的不规范用字既影响正常交流，也影响了市容市貌，本文以宿迁市区店面招牌、广告牌用字为着眼点，对一些常见的错别字进行分析，并注意对易混易错字进行辨析，并进一步找出其深层易错原因。

本文首先着重介绍公共场所不规范用字现象，主要有以下几点：

滥用繁体字，如宾馆 賓馆、理發店、皇後大酒店

乱用简化字，如宫保鸡丁 宫爆鸡丁、鸡蛋 鸡旦、候车点 侯车点

误用异体字，如装璜 装潢、打蜡 打腊、充气 冲气

改换谐音字，如一往情深 、咳不容缓

其次本文探讨这些不规范用字形象出现的原因

使用者思想上重视程度不够，没有意识到规范用字的重要性。

使用者自身素质问题，受教育程度低。

使用者为了吸引消费者，达到推销的目的，在广告牌上 标新立异 。

有关部门监管不到位，纵容了不规范用字行为。

最后本文针对这些现象提出了相应的解决措施：

强化使用者的用字规范意识。

加强学校语文教学力度，夯实基础，提高全民素质。

制定社会用字管理法规、条例。

有关部门加大监管力度。

指导老师意见：

指导老师签名：

年 月 日

柳州师范高等专科学校英语本科生论文开题报告

而且,国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程,创立和丰富了外语阅读教学理论.语言学家卢利亚认为:"复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构."他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性.1967年goodman借助心理语言学的观点,提出了崭新的阅读理论,他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程,是作者,语言信息,和读者三方面共同作用的结果.随着心理学,心理语言学,应用语言学和篇章语言学研究的发展,人们对阅读理论的探讨不断深入.20世纪80年代初,carrol等人提出了"现代图式理论".它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用.目前,在国内对英语阅读教学的研究,人们有着各自不同的看法.尤其是在阅读教学模式方面,则主要存在着两种不同的意见:一种是"自下而上"的模式,认为阅读教学的基本路子是先教单词,再讲句子,最后扩展到全文.另一种是"自上而下"的模式,强调"reading is a psycholingual guessing game"此外,国内的阅读教学理论也认为,阅读过程是一个主动的,有目的的,有创造性的心理过程.倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态,通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息,掌握语言知识,培养其阅读能力.随着国内外对阅读教学过程的不断深入,阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出.如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣,如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题,从而提高学生的阅读水平,由应试向素质教育转变,将成为一个备受注目的亟待解决的大问题.

本课题拟在外语教学法的范畴内,通过探讨如何运用课堂提问技巧,一方面为学生能够根据问题更快,更准确地把握对文章的综合理解,更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用,另一方面,由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少,而本课题的研究将弥补这一方面的不足,也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考.它的理论意义和实践意义将会十分显著.

2,研究目标:针对课文内容的不同,在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题,为引导学生能够积极参与阅读教学,使其能够带着疑问对文章进行阅读,并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会,让学生回答问题,分析问题或就某一问题进行讨论,帮助学生在有限的课堂中最大限度地获取文章的内在信息,提高其阅读速度,分析问题和解决问题的能力,从而改善阅读课堂教学的质量.

3,研究的内容:主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣,尽可能地引导学生变被动为主动,积极参与阅读教学,在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力.

本课题研究主要解决以下几个问题:

(1),对阅读课堂教学的现状进行分析,提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性.

(2),根据阅读教学过程中的实际情况,探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征.

(3),总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节.

4,研究的方法和手段:(1),方法:调查法,归纳总结法,例证法,教学观摩法,查阅文献资料法.(2),课题的研究手段主要是以实际应用为主,兼以完善这一理论研究.

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经济管理专业毕业论文开题报告

1.1选题背景及意义

1.1.1选题背景

2019年，成都市正式获国家发展改革委批准设立为全国统筹城乡综合配套改革试验区后，将建设现代农业基地确定为主要目标之一。经过四五年时间的城乡统筹试验，成都市现代农业取得了长足发展，农民收入实现了持续稳定增长。2019年，成都市实现农业增加值285. 09亿元，比2019年增长4. 1%;农村居民人均纯收入突破8000元，达到8205元，比2019年增长15. 1%;农林牧渔业总产值为470. 19亿元，比2019年增长4. 4%。具体到种植业和养殖业方面，近年来，在成都市政府的高度重视下，不断完善种植业发展规划，传统农业和优势特色农业产业2同步发展，目前已经初步形成了特色产业带。2019年末，成都市粮食作物产量达到274. 78万吨，与上年产量相比稍有减少，为2019年产量的98. 5%;油菜产量达23. 86万吨，增长1. 8%;蔬菜产量达494. 69万吨，增长2.2%3。养殖业方面，通过调整畜禽结构和倡导规模养殖，成都市建成了一批生猪、肉(奶)牛、鸡鸭兔和水产等规模养殖场。2019年成都市获得市级畜禽养殖标准化生猪养殖场45个，蛋鸡养殖场6个，肉鸡养殖场8个;获得省级畜禽养殖标准化示范场7个，奶牛养殖场2个，蛋鸡养殖场3个，肉鸡养殖场1个，肉(獭)兔养殖场3个4。

然而近几年来，频繁发生的干旱、洪费、暴雨、泥石流、冰雹、雪灾、地震、禽流感、猪流感、植物病虫害等各种灾害给原本承受灾害能力就很弱的农业造成了巨大损失，这不仅会延缓农业发展速度、阻碍农民增收、妨碍农村稳定和农村经济增长，最终影响了农业农村现代化进程，还会给国家造成沉重的经济负担。因此，农业防灾减灾机制的建立显得尤为重要。

2019年5月四川省被批准为六个恢复试点政策性农业保险的省份之一，为成都市政策性农业保险的发展提供了充足的空间。政策性农业保险是一个相对于商业性农业保险的概念，是指政府为了保障农业生产、实现农村经济稳定增长而实施的农业保险或农业保险制度，它能够有效分散农业风险以及分摊损失，是世界各国对农业支持保护的重要手段。政策性农业保险的开展在稳定农民收入，保障农业资本安全，改善农民信贷、经济地位，进而稳定农村金融市场，促进农业、农村乃至整个国民经济稳定发展方面发挥着重要作用。因此，政策性农业保险的发展不仅是完善中国农业支持保护体系，提高农业产业竞争力的有效途径，也是农业产业健康可持续发展的“安全阀”。xx大以来，中央政府高度重视发展政策性农业保险，多次出台文件对发展政策性农业保险作出明确要求。与此同时，四川省、成都市也十分重视发展政策性农业保险，相继出台了《关于进一步推进四川省政策性农业保险工作的意见》(川府函(2019) 96号)、《关于开展2019年政策性农业保险工作的通知》(川财金(2019〕14号)、《关于印发〈成都市2019年政策性农业保险试点工作实施方案〉的通知》(成农险组(2019) 2号)和《关于印发〈关于完善成都市农业保险的实施意见〉的通知》(成农险组(2019) 2号)等文件促进政策性农业保险的开展。由此可见，成都市政策性农业保险试点工作才刚起步，面临着的是一个漫长的探索过程，相应的法律法规还没出台，制度设计极不完善、相关政策也很不成熟，政策性农业保险中各主体行为协调性亦有待加强，统筹城乡背景下成都市政策性农业保险发展的道路显得任重而道远。

1.1.2选题意义

四川作为一个农业大省，农业基础地位仍较薄弱，农业抗风险能力还有待加强。制约农业发展、农村经济增长、农民收入增加的因素很多，特别是中国发展滞后的农业保险，还远远不能满足农村、农民抗御自然灾害的需求。因此，发展中国的农业保险，特别是政策性农业保险迫在眉睫。成都市作为全国统筹城乡综合配套改革试验区，其在政策性农业保险运行模式上的探索和创新，具有一定的示范作用，特别是2019年在都江堰市和2019年在都江堰市、彭州市、蒲江县试点的称猴桃保险的做法，不仅是从理论和实践上践行着城乡统筹发展，而且还可以为全国其他地区发展政策性农业保险提供借鉴，因此，本研究在选题上具有一定的理论意义和现实意义。

1.3研究目标和内容

1.3.1研究目的

1.3.2研究内容

(2)简单阐释农业保险的基本原理、发展政策性农业保险的必要性以及政策性农业保险具有的功能与特征。

(3)分析中国政策性农业保险的发展历程和发展模式，为本文的下一步研究奠定基础。

(4)概括介绍成都市试点政策性农业保险的试点情况，然后重点分析了成都市政策性农业保险的制度建设、运作模式和财政补贴情况。

(5)以成都市探索创新的称猴桃保险模式为例从相关制度建设、实施细则、实施状况、取得的成效进行分析，并基于以上分析对称猴桃保险发展模式进行简单评价。

(6)在前文的研究基础上得出相应的结论，并基于结论有针对性地提出了相关的对策建议。

1.4研究方法与技术路线图

1.4.1采取的研究方法和数据来源

(2)对比分析法。通过对国内政策性农业保险发展模式的简介，对国内不同模式间进行对比分析。

(3)案例分析法。通过分析统筹城乡背景下成都市政策性农业保险的制度建设和运作模式，然后以成都市探索创新的称猴桃保险模式为例进行具体分析，最后总结得出成都市政策性农业保险试点中存在的问题。

1.4.2研究的技术路线

1. 5研究的重点

关于普通硕士研究生学位论文开题报告的规定

为进一步提高硕士研究生撰写学位论文的质量和水平，前移学位论文质量控制环节，特制定本办法。

一、研究生的论文选题必须与学院的学科规划相一致，有课题来源。

二、成立开题专家小组，进行研究生论文开题答辩，对论文选题、研究内容、研究方法、技术路线的前瞻性、科学性和合理性等予以把关，并决定是否通过开题。开题时原则上导师必须参加。

三、开题时间一般定在5月底6月初进行。

四、开题报告的内容至少应包括：

1、研究背景(含课题来源)及意义;

2、国内外研究进展及参考文献;

3、研究内容;

4、研究方法;

5、预期论文的创新点;

6、研究计划。

五、开题报告须提交ppt格式文档。

六、开题严格把关，实行淘汰制。每届研究生开题三次，第一次在5月底-6月初，第二次在9月中旬，第三次在10月中旬。第一次开题按照当年研究生总数的30%左右控制淘汰人数，第二次开题仍不合格者，在十月中旬进行第三次开题。第三次开题合格者，撰写的论文需经过匿名评审，进行单独答辩;第三次开题未通过者和单独答辩未通过者，延期毕业。

本规定自XX届毕业硕士研究生开始执行。

如何写论文开题报告

一、如何选择问题

写博士论文开题报告的奥妙在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话；只有通过对话，理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然最好，但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，因此，在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视例如我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗？”在这个命题中，“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。

最后，如何陈述问题？陈述问题实质上就是凝练核心观点的过程。观点应当来自对现实问题的思考和总结，而不是为了套理论而“削足适履”。中国的政治、经济和社会发展充满动态的、丰富的景象，如何才能用恰当的术语、准确的逻辑表述出来呢？雄心勃勃的初学者往往提出宏伟的概念或框架，但我的建议是尽可能缩小研究范围、明确研究对象，从而理清对象的内存逻辑，保证能在有限的时间内完成规范的学 术论文。如“中国半导体产业政策研究”就是一个非常含糊的陈述，我们可以从几个方面来收缩话题：（1）时间：从 1980 年到 年；（2）对象：政府的叛乱者和决策行为，而不是市场、企业、治理结构等；（3）视角：政治和政府理论中的精英研究；（4）案例： 908 工程、 909 工程、 13 号文件和《电子振兴》，这是发生在 1980 －XX年间半导体政策领域的两个重大工程和两个重要文件。通过这样的明确界定，我们将目光集中在“政策过程”、“精英”、“共识”几个显而易见的概念上，问题也就水落石出了。同时，问题清楚了，我们在筛选信息和资料时也就有了明确的标准，在这个“信息冗余”的时代，能够大大提高研究效率。

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本科毕业论文开题报告模板

课题名称：

姓 名： 年 级： 班 级：

成果形式： 完成时间： 指导老师：

一、研究的目的及其意义

二、研究的主要内容

1、 2、 3、 4、 5、

三、研究的主要方法和手段

1、2、3、4、

四、实施的步骤

1、2、3、4、5、6、7、

表1—1 开题报告 (表格形式)

主题：

课题题目：

导师：

课题组成员：

组长：

班组：

简要背景说明(课题是如何提出来的)：

课题的目的与意义：

活动计划：

1)任务分工：

实地调查：

上网：

查书面资料：

总结论文：

发倡议：

2)阶段步骤： 分阶段实施

阶段 时间(周)主要任务 阶段目标

一 周

二 周

三 周

3)计划访问的专家： 老师等