2024年学校少先队辅导员的工作计划_少先队工作计划_网
经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯。下面是小编整理的关于学校少先队辅导员的工作计划,欢迎阅读参考。
少先队辅导员的工作计划(一)
时光总是悄然而逝,一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来,我用真诚执著的爱对待每一位学生,用朴实无华的情描绘着自己梦想的画卷。神圣的三尺讲台又铭记着我多少心酸,执著的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战,本学期计划如下:
一、大胆放手培养小干部
一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。
小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
二、少批评多鼓励
教师这一职业是特殊的,因为他面对的是一群活蹦乱跳、好奇无知的孩子,他们缺乏对是非的判断能力,需要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事件时,总是尽量冷静思考抓住时机进行教育。我班王子睿同学学习成绩中等,和同学关系也很融洽,但是就是不遵守纪律,打闹还经常给班里减分。开始时我也和他发脾气,但我发现效果不太好,经过我细心观察发现他很想当体委。
于是我让他当临时体委,这对他的纪律是一次考验,当体委就要以身作则,他有了一定的进步,违反纪律的次数明显减少了。过了一段时间我又发现这个孩子自尊心很强,可是他坐在老师讲桌边好像伤害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,总是大声说话或者出些怪声吸引大家的注意力,我经过再三思考决定让他回到集体的队伍里面去,给他调了座位,果然他变了。我很高兴还不时的鼓励他,他也很注意自己的一举一动有没有违反纪律了。
三、用理解代替惩罚
“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。
所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。
四、帮助学困生树立信心
随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
现在,我觉得自己已渐渐的融化到孩子们之中。他们点滴的进步,会给我带来无穷的欣喜与满足。无论他们走到哪里,都带着我的理想,带着我的祝愿,更带着我的牵挂和执著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀,让他们能早日在美丽的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶,帮助他们早日长成参天大树,成为国之栋梁。
少先队辅导员的工作计划(二)
一、推荐指导思想
认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况,积极深化素质教育,全面提高教育质量,优化育人环境,努力提高自身素质,依法执教,以德治班,全面育人,与时俱进,开拓创新,争取更大成绩。
二、工作要点
1、认真落实我校的德育计划,把以“学生发展为本”的观念落到实处,落实《公民道德建设实施纲要》精神,坚持“永远把正确的政治方向放在首位”,把德育摆在素质教育的首要位置,充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间,对学生进行有针对性的教育,将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习《施洞镇中心小学小学生常规管理》教育读本等,并指导实际行动,注重言行身教,时时处处为学生树立榜样。
充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识,组织学生认真阅读《告诉世界我能行》、《中国兔子德国草》等课外书,力争在班上形成“人人爱学习,人人争第一”的局面,创建“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访,充分调动家长的积极性,使家长能与学校密切配合,提高孩子的学习质量和思想素质。
2、进一步加强法制教育,开展《未成年人保》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标,关心时事,继续开展学生心理健康的研究,通过选择有震撼力的教育活动,让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化,提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生,帮助他们克服自卑心理,促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。
3、在日常工作中,深入细致地做同学们的思想工作,积极营造氛围,让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质,注重从点滴抓起,培养孩子良好的学习、行为习惯,努力培养好中队干部,坚持每月对中队干部的综合表现进行评议,采取干部轮换制,让更多的同学能有参与中队管理的机会,充分调动同学们的工作热情。
将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子,定期进行评比,表扬先进对子,及时通过“教育一线通”通知其家长,增强其信心,促进共同进步,增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练。
每天出一道智力题让同学们思考、讨论,拓宽同学们的知识面,也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划,积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动,增长同学们的见识,也增强中队的凝聚力,力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客,在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。
少先队辅导员的工作计划(三)
中国少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习实践的阵地,少先队组织有着共同的纪律、规范,有着一定的组织目标,其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神,让队员在队内自己管理自己,成为少先队真正的主人,通过自我体验、自我约束、自我实践,积极主动地促进自己的全面发展。
鉴于我校少先队工作刚刚起步,我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手,健全和完善少先队的组织和阵地建设,结合队员实践,开展丰富多彩的少先队活动,为队员的发展创造良好的环境,其具体措施如下:
一、加强少先队员思想品德教育,培养良好文明的行为习惯。
1、利用周一升旗仪式,选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话,对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。
2、以文明礼仪教育为切入口,深入开展文明班级流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范,制定评比实施细则,坚持每大周一评比,并通过黑板报、广播站等阵地,开辟专栏进行宣传,教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯,做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。
通过出版报专栏,结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园,从身边小事做起”的教育活动,教育队员爱护校园中的一草一木,爱护班级公物,增强环保意识和主人翁责任感。
4、开展“小慈善家”活动。
学校大队部将在队员中开展此项活动,号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神,把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金,然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里,组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问,既能与其他学校进行联谊,又可培养队员勤俭节约的良好习惯,使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。
二、进行少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少先队的职能作用。
1、进行学校少先队组织的建设,把竞争上岗引入大队部的建立中去,组建一支强有力的大队委班子,充分发挥大队委员的功能和作用,让他们明确各自的任务和职责,在大队辅导员的带领下,做好少先队工作。
2、建设学校少先队的阵地。建立少先队规范化队室,存放、展示少先队活动用品、资料和成果。开通“春晖之声”广播站,开设知识园地、故事天地、音乐欣赏、校园“万花筒”、知心姐姐等栏目,由队员们自己投稿、编辑,每月定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件,丰富校园文化生活,同时知心姐姐栏目的开设,可以帮助孩子们解决日常生活之中,生长发育之中遇到的这样或那样的困惑。
三、结合队员实践、开展丰富多彩的少先队活动。
活动是少先队生命所在,丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育。
1、开展各种专题周活动,本学期开展“家访周”即中队辅导员到学生家中家访,互相沟通,互相配合,使学校、家庭教育协调一致,开展“朗读比赛周”等其他主题活动。
2、开展一次学校性主题队会。
在建队日前后,组织一次全校性的主题队会。各班中队选出10名品学兼优的学生填写《少先队员登记表》,经批准后,加入中国少先队组织。在建队日前后,举行一次大规模的新队员入队仪式,并请老队员给新队员带红领巾。
3、开展好各种节日庆祝活动。
少先队辅导员的工作计划(四)
一、指导思想:
以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队70周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路:
坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点全面加强少先队自身建设。
201x年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,
辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。
四、工作要求:围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
1、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。
2、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。
少先队辅导员的工作计划(五)
(一)抓好学生的常规管理:
1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好黑板报每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理,培养和训练新一轮国旗手成员。
(二)深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神:
1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育,
2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发展成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如礼仪示范,在做到上学期要求情况下,进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到礼让、宽容。在综合实践活动开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题,然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成。
(四)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以好习惯伴我快乐成长为主题,以三管六不,三别四带为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴,不说脏话、粗话;
管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;
管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
三别:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
四带:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
2、安全教育
深化拓展安全教育,进一步联合派出所、村联防队等有关部门,以安全伴我行活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创平安班级的活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
(五)、努力做好课外教育活动的建设和管理,为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地,在少先队工作的创新中大有作为,努力做好课外教育活动的建设和活动的管理,在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性,发挥他们的策划、组织、协调能力,抓好文体艺术教育活动,努力提高文体艺术教育质量,使少先队工作成为每位教师的工作。
(六)、进一步加强校园文化环境建设和环保教育,增强学生绿色意识。
(七)、加强学生卫生、勤俭节约教育。
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一,班级情况分析 :大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。
二、教学工作计划。
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力 。
3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备
5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。
6、五大领域:
〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。
自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。
〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。
〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。
三、安全工作:
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。
3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。
四、卫生保健工作:
1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单, 。
3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。
5、教育 幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。
五、家长工作:
1、坚持家园联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两月发放一次家园联系册,以取得家长教育与幼儿园教育的一致。
2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。
3利用家园天地向家长宣传育儿经验。
4利用网络与家长进行联系。
篇2:初一班主任工作计划新学期_班主任工作计划_网
暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩十分优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,希望我能够将他们的成绩带上来,我欣然接受了这项工作。
20xx— 20xx学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:
一、学情分析
目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下,实施“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!
篇3:高中一年级班主任教学工作计划_教学工作计划_网
一、指导思想
(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生,关注每一位学生的成长。
(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作,使学生严格遵守学校规章制度,共同维护学校的教学秩序。
(三)结合原班主任工作计划开展工作。
二、班级情况分析
(一)基本情况
高一(7)班为年级普通班,共有学生67人,其中男生34人,女生33人,内宿生63人,外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村,父母务农或外出工作,多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大概为500分,其中有几位择校生。
(二)存在问题
1、学习方面:
(1)大部分同学基础比较薄弱,学习不够认真。
(2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏,不会合理安排时间,没有学习计划。
(3)部分同学没有学习目标,学习积极性不高,甚至有厌学情绪。
(4)部分同学有偏科现象,做作业不认真或不做作业。
2、纪律方面:
(1)个别学生纪律不好,经常违反学校纪律,受到德育处惩罚。
(2)部分学生自律性比较差,上自修、自习时讲话,影响别人。
(3)部分同学对班级集体活动不积极,缺乏集体精神。
(4)部分班干不积极工作,班级凝聚力不够。
三、实习期间工作重点和主要任务
(一)工作重点
1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务,对班干部提出具体要求,发挥班干的带头作用。
2、建设良好的班风。制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,让的同学参与到班级管理中,培养同学们对班级的热爱。
3、营造良好的学风。成立学习互助小组,各个小组之间进行竞争,营造“你追我赶”的学习氛围,鼓励同学们互助学习,共同进步。
4、帮助同学们树立理想和制定学习目标,介绍相关的学习方法,提高同学们的学习效率。
5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动,让同学们团结起来,共同维护班级利益,增强班级凝集力。
6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律,转化问题学生。
(二)主要任务
1、制定班级管理制度,实行岗位责任制和班级专项任务责任制,定期召开班干部会议,。
2、设置值日班长一职,每天由一位学生担任,做好每天的班委工作,并做好班务日志。
3、成立学习互助小组,明确小组学习任务,营造“你追我赶”的学习氛围。
4、开展主题班会,通过主题班会“幸福不靠命运,而靠自己开拓学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法,帮助同学们制定学习计划;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机,从而努力学习。
5、开展第二课堂“快乐学语文,你我齐参与趣味语文知识竞赛”,培养同学们的学习兴趣和合作精神。
6、出关于理想的墙报。
7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育,努力转化他们。
四、日常工作
1、跟早、晚读。每天早上6:50、傍晚6:50到课室检查人数,督促学生认真读书。
2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡,迅速到操场集中,认真做操。
3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛,给他们支持和鼓励。
4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班,解决学生的学习问题,维持纪律。
5、每天找一位学习谈话,了解学生的思想动态、学习状况和生活,及时给予学生帮助。
8、不定期召开班干部会议,总结班里的情况,了解班干的工作情况,布置相关任务。
9、每周召开常规班会,与学生共同讨论班级存在问题。
10、每周巡女生宿舍一到两次,了解他们在生活上遇到的困难,了解她们的思想动态。
五、具体工作安排
第一周:
1、见习期间,初步了解班级基本情况,包括学习情况、座位表名单、课程安排等,并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。
2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题,然后根据班级情况制定班主任工作计划。
第二周:
1、开主题班会《幸福不靠命运,而靠自己开拓学习经验交流班会》,通过优秀学生介绍学习经验心得,也谈谈自己的学习经验,帮助同学们提高学习效率。
2、召开班干部会议,初步制定班级管理制度,要求班干部团结合作,鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。
3、找个别纪律不好的学生谈话,了解他们的想法和学习情况,向他们提出明确要求,鼓励他们认真学习。
第三周:1、放国庆假,提醒同学们注意安全。第四周:1、制定并实行班级管理制度,实施岗位责任制和班级专项任务责任制。2、收集学生的理想,组织学生出《理想墙》墙报。3、要求值日班长每日登记好班务日志,每天检查,了解班里每天的情况。
4、找个人想退学的学生谈话,了解他们的思想,打消他们想退学的念头,鼓励他们克服困难,坚持读书。
第五周:
1、开主题班会《学会感恩》,让学生学会感恩,感谢父母,感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。
篇4:班主任工作计划初二_班主任工作计划_网
篇一
八年级下学期是学生最容易产生两极分化的阶段,学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的这些变化,管理班级的手段也要发生变化。我所担任的八(2)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,年级前100名有22人,前50位11人,50人有33人在年级中进步。但还存在着一些不足:女生成绩差,后劲不足,张萍倒102退位,杨云芬退114位,钱晓燕退164位,王群5科部分不满300,三门红灯,另两门也是及格都岌岌可危,列年级485位。为更好开展本学期的班级工作,特制定如下计划。
方针政策
一、抓紧学生的政治思想工作建设,加强班级班风学风建设
二、调整班委,各展其能,齐心协力做好班级各项常规工作
三、努力防止学生的两极分化,进一步提优帮差
具体措施
1、第一周召开班级民主会议,民主选举调整班委会、团支部、课代表各条线人员,并明确具体分工,整顿住宿生管理;对学生的寒假作业完成情况进行检查、总结并提出希望;
2、继续尝试班干部轮流值日制度。开展班级监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。实行交叉管理,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。及时进行班风、校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃、穿、住、行等方面入手,养成良好的卫生习惯,严格请假制度,配合创建省级文明单位、绿色学校的各项工作;
4、通过见缝插针细致扎实的谈心工作,把学生思想工作落在实处。全面关怀学生的身心健康,使学生得到全面发展,在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病,激励上进,首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言引导学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击压制学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长。本学期我计划召开以下的主题班会
(1) 向雷锋叔叔学习,学习他大公无私、全心全意为人民服务的思想
(2) 缅怀革命烈士,不忘国耻,勇担重任的爱国情怀
(3) 以母亲节为契机,召开以感恩父母为主题的班会
(4)利用“五四”青年节,对学生进行爱国主义的教育。
5、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和课间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。利用休息时间,对学困生进行义务补差帮助活动;以先进带动整个班级的学习风气,进一步更好的班风学风,从而带动全体学生投身学习之中。
6、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。召开一次家长会,进行家校联合,齐抓共管共同教育学生。让学生与家长进行互动教育学生懂得感恩;积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养学生的健康体魄和团队意识,塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。对学校布置的各项工作按时并高质量的完成。坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道妥善解决。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。21、培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。争创 “文明班”;
7、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束总结考试的得与失,查找经验与不足,分析提高;即时奖励各类先进,填入电子档案并填写至班主任手册中,监控第一位学生的成长过程。
总之,要在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。在学生成长的过程中,以崇高的思想品德、饱满的工作热情、永不止息的进取精神,言行一致,表里如一的作风,认真钻研业务,大胆探索,真抓实干,管理育人,服务育人,教书育人,踏踏实实做一个教育者和引路者。
篇二
一、指导思想
本学期八(2)班的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,将以“学会健康,学会学习,学会生存,学会创造”和“读强者之书,走强者之路”为指导思想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、Ji励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析
全班现有学生48人,其中男生28名,女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力,班风正,学风浓。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标
全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学习成绩。
四、具体措施
(一)、想方设法做好学生的思想工作
作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。
(二)、强化学生的养成教育和立志教育
人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。同时,制定《班级公约》和《班级奖惩办法》,完善管理制度,对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结,每周一总结,及时鼓励先进,鞭策落后。
2、开展各类主题班会和征文活动,强化学生的理想教育和立志教育,Ji励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设,使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传,使他们成为班级同学们学习的榜样。
5、营造班级文化环境,做到文化育人。在教室的布置方面,强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。
(三)、家校联手,共育英才
本学期我将努力创造出以班主任为中心,以教育小组老师和生活指导老师为主力,借助家长的特殊力量,协同作战的全方位的育人环境。
首先,班级各课老师要经常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教育每一位学生,避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
其次,班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度,以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区,了解学生的生活情况,尽力为他们排优艰难。
篇5:小学班主任教学工作计划
一、上学期班级工作反思:
上学期笨人首次接手“鼓号班”,应该说在对于特长班的管理上工作经验稍显不足,但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初,我就着手抓班级常规管理,经过一个多月的努力,孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。
二、本学期班级工作目标:
继续常抓常规管理,争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好,争创文明班级。
具体:
(1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等安全意识。
(2)教育学生不随便到池塘边玩。
(3)适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。
(4)利用思品课、班会课,进行爱学习、讲文明讲道德教育,教育学生端正学习态度,树立正确的学习目的,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,树立远大的理想,学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯,要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去,并做到诚实、勇敢,从而养成爱劳动、讲卫生的好习惯。
三、班级常规管理创新点:
逐渐让班干部自己参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信,并定期召开会议总结。
四、班级文化打造着眼点:
班上的图书角。每天中午午练时间开放,班中有2名班级图书管理员,做好阅读登记。每月末,进行演讲比赛,将读过的书跟同学们做好分享,并且评出每月读书之星。
为打造班级特色,考虑组建班级男女足球队,让足球成为四九班的特色。
五、班级活动规划和设计:
除了春季运动会、合唱比赛、庆六一等学校组织的集体活动,初步设想组织一次春游活动,让孩子们走进大自然中。
六、家校协同和家校共育:
在去年访差生,访问题学生的基础上,继续开展家访活动。本次活动注重访优等生,探寻家庭教育良策,并在班级推广。
篇6:2024见习班主任工作计划_班主任工作计划_网
篇一:见习班主任工作计划范文
从第三周开始见习到现在已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大部分学生在各方面做的非常好,处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作,但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要协助班主任加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:
一、 思想建设方面:
高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收” 活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、 组织建设方面:
建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。
三、 制度建设方面:
用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。
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篇7:新学期班主任教学工作计划范文
金秋送爽,瓜果飘香。告别了炎炎烈日,迎来了屡屡秋风,此时,新的一学期又悄悄来临。本学期,我担任三年级班主任,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下:
一、指导思想。
使学生明确奋斗目标,端正学习态度。整顿班纪班风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教,面向全体、全面发展、发展特长。
二、情况分析。
通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心观察,对本班学生有了初步的了解,大部分学生已经养成良好的学习习惯,能认真完成作业,专心听讲,积极动脑,热爱集体,乐于参加班级的各项活动。由于学生年龄特征,自控能力较差,课堂上,有部分学生注意力不集中,爱说话,影响周围的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯,不能较好的完成家庭作业,甚至不写家庭作业。因而,这些同学的成绩也较差。针对此现状,特制定一下任务。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想整顿工作,使孩子们尽快把心收回学校,用到学习上。
2、根据学校各项要求,制定班纪班规,明确新学期班级各项规章制度,使每位学生自觉遵守班级纪律。
3、选拔得力的班干部,做好模范带头作用,明确分工,各负其职,当好班主任的得力助手。。
4、开展“结对子,一帮一”互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5、开展榜样之星活动,评选“文明之星”、“纪律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。
6、加强安全防范意识,确保学生在校安全。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
四、方法措施。
1、加强思想教育,让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位学生的主人翁意识,让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。充分利用各项活动,发挥教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
2、培养学生良好的纪律。小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此,我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证课堂教学顺利进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风。教育学生能做到课堂上遵守纪律,专心听讲,课后不骂人、不打架、不欺负小同学。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
3、加强常规教育,养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行批评指导,帮助改正。使学生规范言行,表里如一。教育学生尊敬师长,团结同学,热爱集体,人人争当讲文明,懂礼貌的好孩子。
4、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并对班干部的工作及时予以指导和鼓励。
5、开展榜样之星活动,在班级里形成竞争意识。评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
6、认真做好家访工作。
通过电话,走访等形式与家长保持密切联系,及时反馈学生的思想动向。要让家长多关心孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生,更要多与家长沟通,家校结合,用正确的方法和态度来教育孩子,帮助学生找回自信,不断上进。
7、加强安全教育。
安全问题要天天讲、时时讲,利用课前三分钟和班会课常抓不懈,并举行安全知识讲座,全面系统地让学生明确安全的内容及其重要性。让全班同学互相监督,强化安全意识,确保全班学生度过一个安全的学期。
8、做好学困生转化工作。
关心和尊重学困生,根据其心理特点,从感情上亲近他们,从学习上帮助他们,从生活上关心他们,多给他们一片阳光,在班级中形成一种团结、互助、友爱的氛围,使之感受到老师的关怀和集体的温暖。捕捉他们的闪光点,对他们的点滴进步给予表扬、鼓励。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用爱心、耐心、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!能让每个孩子健康的成长,快乐的学习,这是我最大的心愿。
篇8:2024年顶岗班主任实习计划_实习计划_网
(一)班主任工作实习内容
1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。根据原班主任工作计划和班级的具体情况,做好班主任的日常工作。
2.班级常规管理。协助原班主任针对班集体的具体情况,进行集体教育,至少独立组织班活动2次以上。
3.个别生的教育。深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行教育和引导。
(二)班主任工作实习的一般步骤:
1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。
2.认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班级的活动、个别谈心,逐步了解班内学生。
3.根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任批准执行。
4.实习生应写出实习班主任工作小结,班主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况,正确估计工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。
(三)班主任工作实习应注意事项:
1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料。
2.为做好学生的个别教育工作,避免误会,实习生须在原任班主任的指导下完成。
3.上班会课时要先做好充分准备,了解分析班内情况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。要设计好主题班会,并报原班主任批准。
4.批准学生请假和批评学生,必须先请示原班主任。
5.在实习期间,要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作,避免发生突发异常事故。
篇9:高一下学期班主任工作计划_班主任工作计划_网
作为一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者吗,班主任要知道该怎么制定自己的工作计划。以下是中国人才网小编为大家整理的高一下学期班主任工作计划,供大家参考!
高一下学期班主任工作计划一
本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。
一. 抓好学习风气建设这个中心。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题,提出下面计划:
(一)稳定家长,团结同学,统一思想。
利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二)沟通科任,建立互信,团队协作。
及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。
班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。
协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。
对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。
对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。
二.搞好常规工作
这些工作的主要包括:
1. 出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时公布。
2.课间操
集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。
3.班会
结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。
三.抓好学生心理
现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题
1.情感问题
2.学习问题
3.成长问题
4.人际问题
以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。
在这个学期,我们计划利用班会,进行沟通交流,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,让学生在高二的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
高一下学期班主任工作计划二
一、指导原则
以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养 "团结、活泼、严谨、求学"的班风,创建优秀班级。
二、班情分析
从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、总体设想
1 .重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化,确立管理目标,并向学生公示学生,从而使班级的管理目标明确;加强学生的尊纪守法观念,意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报,谈话等各种形式加强宣传力度,让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。
2 、深化学生道德教育 。强化对学生的基础文明训练,提高学生遵守公民基本道德的自觉性,增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识,努力提高他们的思想道德素质水准。
3 、注重进行法制教育 。班会时间对学生进行法制教育,不断提高学生的遵纪守法意识,提高学生守法自觉性,杜绝恶性事件发生。
4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化,管理人、责任人、实施人落实到位,使每位学生各有所干、各司其职,奖惩分明,工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养,与学风教育相结合,使班级的常规工作再上一个台阶。
5 、认真做好思想工作。 加强道德教育,把握学生的心理动态,勤找学生谈心,及时做好学生的心理疏导工作,防止突发事件。
6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求,树立班干部在班级的威信,使他们能够顺利地开展工作,提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法,提高他们的班级工作能力,加大他们自主工作的权利范围,为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议,及时总结工作中的得失,加强合作,提高班级工作效率;关心爱护班干部,鼓励他们勇敢管理。
四、具体目标
1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
( 一 )继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。
(2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。
( 3)利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。
( 二 )常规工作
(1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录, 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
( 三 )学风建设
(1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
(2)做好后进生转化工作。
(3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
(4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。
篇10:实习班主任工作计划样本_实习计划_网
一、基本情况
本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:语文76.5,数学57,英语57,总的来说,这个班的学业成绩是比较低的,而且也不及1班的学业成绩好。
但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的,从小就参加艺术培训,到目前为止很多学生都是艺术特长生,非常有才华,而且要经常在父母的陪同下外出旅游,见识广。
也就是因为是艺术特长生,所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的情况。
在前两周的实习中,我基本上解了初二(2)班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强,学生的责任感不强。学生之间相互监督不强,班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面:
1、责任感不强。本班学生有自己的思想,有自己的个性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督,就算是有班委在讲台上看着,效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候,也不会自觉得为自己班级着想,马上去清洁,而是推卸责任的认为这个是值日生的任务,跟自己有什么关系!
2、男女比例失衡,本班男生19人,在两个班艺术班中是比较多的,而女生有30人,占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃,毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的,男孩子一动,女孩子也就跟真动起来乐,就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。
3、班干部队伍没有起到很好的带头作用,很多时候没有以身作则,反而参与同学的违纪行为,经常带头不做作业,睡觉和起哄。
二、主要任务
知己知彼,百战不殆
第一、了解、熟悉学生:
1、在一周内把班内所有学生的档案看完,并记住每位学生的特殊情况,特别留意后进生。
2、记住全部学生的名字,座位表和班干部,观察他们每天的表现,包括有无值日,做两操时是否认真,上课时的表现等。
3、认真批改他们的作业和试卷,写好评语。从中也得到不少信息,如某人写字很工整,某人老是抄作业,某人十分自觉,老师没有布置的作业也完成了。
篇11:毕业感恩班主任讲话演讲
亲爱的同学们:
今天,我们欢聚这里,举行毕业典礼。在这个充满喜悦和希望的时刻,我代表母校的全体老师,向圆满完成小学学业的你们,表示衷心的祝贺。我们所有的老师为你们的成长而自豪,为你们的健康发展而骄傲。
岁月无痕,六年的光阴,仿佛在“弹指一挥间”就悄然而逝。小学生活就这样悄悄地走进了回忆。此时此刻,老师心中有万般的不舍和留念。回想我们一起携手走过的岁月,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜,悲伤、泪水、高兴与欢笑迎来了这最后时刻,告别了这六年的风风雨雨。
你们是一群活泼、善解人意的好孩子,能读懂老师的心,能听从老师的教导。回首间,那么多生动的细节,那么多精彩的片段,却如此清晰地刻写在我的记忆中,六年前,你们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的眼睛,憧憬着对知识的渴求投入到母校的怀抱。怎能忘记,课堂上,你们精彩的发言和专注的神情;怎能忘记,运动场上,你们为班级拼搏的身影;怎能忘记,节日时,你们写给我的祝福的字条和自制的精美的卡片,心中无数次涌起甜蜜和感动。校园里,回荡着你们的欢歌笑语,留下了你们求索的足迹。在朝夕相处的日子里,你们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成一个个团结友爱、斗志昂扬的班集体。一张张奖状,一本本荣誉证书,凝聚着你们的努力,记载着你们的骄傲!也许过去这六年里,你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨,但是今天我要对你们说,其实在我们的心里-----你们是最棒的!在我心里,我早已把你们当成自己的儿女一样看待,我相信,每个孩子将来都能找到适合自己的生活,都能实现自己的人生价值。
孩子们,天下没有不散的筵席。你们的旅程还没完成,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:“路漫漫其修远兮”,在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活。
今天,你们就要告别母校了。记得泰戈尔说过,“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”无论你们走得多远,老师们的心总是和你们连在一起!希望你们明白:小学毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。
篇12:2024简单的班主任工作计划
一、工作重点:
1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。
2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。
3.关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
二、具体措施:
1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。
2.坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。
3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力。
4.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力。
5.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
篇13:2024初二实习班主任工作计划范文
一、班级情况分析
本班初二(4)班共有58位同学,其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走读生有11人。总体来看,本班同学都很活跃,上课气氛不错,班风是积极向上的。但是,同学们的学习效率不高,因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够非常负责地完成自己的工作,对于协助班主任工作起着非常关键的作用。
但是,他们的工作效率有点儿低,大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制,连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导,部分同学不愿意搞清洁,不喜欢劳动。因此,帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下,能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。
二、工作原则
1、协调好与原班主任的工作关系
我们的实习时间只要八周,所以,在工作时一定要遵循原班主任的工作原则,与班主任协调好工作关系,将班级管理的更好、使学生养成良好的学习习惯,班级形成良好的学习氛围。否则,在我们离开时将对班级形成较大的影响,给班主任的工作带来一定的麻烦。
2、对学生要宽容
本班的大部分同学来自市区,他们的思想比较活跃,逆反心理很强;思想不够成熟,又趋于早熟,而行动往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在课堂上,自修时间或者清洁卫生时都很容易懒惰;在其他事情上又很容易因为经验不足犯错。如果对他们只是一味地很凶,很严格,由于逆反心理很强他们反而会顶撞老师,会跟老师对战,教育的效果可能会适得其反。因此,我在工作时,只要学生对我有了最基本的尊重,我都会以一颗很大的宽容心去包容他们,选择适当的方法教育他们。
3、对班干部要信任,但也要给予适当的指导
班干部是班主任的重要助手,帮忙处理着班级的大小事务。同学们都是高一学生了,一年或者两年后,他们就是成年人了,因此对于他们的工作能力要给予充分的肯定,对于他们要有充分的信任,很多事情都可以交给他们自己去处理,要大胆的放手。
但是,班干部毕竟还不成熟,经验不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的问题。不懂得自己身有责任时一定要以身作则的道理,所以,在放手的同时给予适当的指导是很要必要的,有利于他们更快、更好地成长。
三、奋斗目标及相应措施
1、帮助同学们为理想插上翅膀。
指导他们为自己树立一个切合自己的理想就显得非常重要。因此,我打算开一个主题为“为自己的理想插上翅膀”的主题班会,帮助他们寻找自己的理想,并找出为自己的理想插上翅膀的方法。
2、提高本班的学习氛围。
这是一个普通班,同学们的入学成绩比实验班要低很多,因此学习氛围明显很淡薄。对于认真学习的同学,他们非常需要一个很好的学习环境,同时需要很强的自制力。而对于没有动力学习的同学,因为没有好的学习氛围的熏陶,他们更是不能将自己投入学习中。而对于上课总是说话的同学,正是他们将学习氛围一再淡化。如此看来,营造浓厚的学习氛围就显得重要且艰巨了。我将从以下几方面做起:
(1)开主题班会“为自己的理想插上翅膀”,帮部分同学寻找学习的动力;
(2)寻找适当方法,克服同学们身上的学习惰性心理,让他们知道勤奋的重要性。
(3)学生的学习效率普遍偏低,这是学习方法不当的原因。因此,引导他们去寻找适合自己的科学的学习方法。
(4)经常到班里看看,监督同学们学习,尤其是去发现爱捣乱的学生,给予必要的教育,希望能够帮助他们多学习一些课本知识。
(5)给各科课代表开会,讨论解决的办法,将责任下放到各科课代表。
3、培养一批能干的班干部,帮助他们树立威信
有些班干部非产认真负责,但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位,不谋其职;大部分班干部没有榜样意识。所以,我将在适当的时间给他们开会,讨论一个班干部到底应该是什么样子的。并且在发现他们的工作有问题时给予适当的指导。当他们的工作确实做得很好时,在同学们的心中自然有了威信,大家也会比较容易服从他们的领导。
4、增强班级凝聚力
一个班就是一个大家庭,当这个班的发展很好时,每个人的发展自然会很好的。他们在成长过程中是互相影响、互相促进的。因此,每个人都要有较强的集体观念,热爱这个家,尽可能的为家的进步献出自己的绵薄之力。在卫生大扫除时有同学偷懒,在仪容仪表检查时有同学不听话很倔强,不但害到自己,也害到整个班的德育分。所以,我将开一次“这时花开—吾爱一班”的主题班会,希望情况有所改善。
5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯
有些同学甚至几天不洗衣服;有些同学随手乱扔纸团;有些同学大声粗口骂同学;有些同学很懒惰。所以希望通过到宿舍抽查,个别教育同学,能够帮助他们养成良好的日常行为习惯。
6、留心观察特殊学生,进行特殊教育
有些同学偏科,有些同学自制力差,有些同学拍拖等等。我将留心观察,运用合适的方法进行个别教育。
篇14:教学工作计划:2024年二年级班主任工作计划
一、 班级概况:
总人数:56人 ,男生:35人,女生:21人.留守儿童32人.女生多男生少.
二 、基本情况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
三、学习情况:
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯.
四、品德情况:
学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是留守儿童的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。缺乏家庭教育.
五、指导思想:
结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性.
六、德育工作总目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
4、充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小公民。
6、学生从爱护身边的公物、植物、动物做起 ,加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
七、教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、体育、卫生工作:
1、上好体锻课,与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。
2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
3、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
4、上好每周20分钟的健康教育课。
5 、布置好“卫生角”定期宣传卫生知识,生活小常识。农村孩子卫生习惯差,需要老师定期检查, 特别是留守儿童需要帮助.
(三)、家长工作:
1、关心爱护留守儿童,做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(四)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、认真钻研教材,为自己的教育工作打下扎实的基础。
篇15:班主任座谈会领导讲话
姐妹们,
今年是第106个“三八”国际劳动妇女节。在这个春风拂面的美好日子里,请允许我代表市妇联向在座的姐妹们送上节日的祝福,并通过你们向各条战线的广大妇女姐妹致以诚挚的问候。
过去的一年,如皋市经济开发区妇联在党委政府的坚强领导下,围绕中心、服务大局,一手抓发展,一手抓维权,切实履行职能,热忱服务妇女,不断拓宽思路,大胆创新手段,开创了服务型妇联组织的新局面。策应潮流趋势,帮助创业就业。围绕开发区建设,利用各种媒体宣传创业女性典型、讲述女性创业故事,举办专场招聘活动11场,促成2500多名女性与用人单位达成就业意向,举办免费培训班,培训人数达3000人。普法教育为重,提升维权能力。举办法律咨询讲座,组织巾帼志愿者向妇女群众普法,开展反家暴宣传,大力推行家庭暴力告诫制度,完善婚姻家庭矛盾调解接待制度。注重家庭建设,提振妇女精气神。通过开展“最美家庭”评选活动、“好家风好家训”宣讲等各种体现时代特色的宣传教育活动,擦亮开发区“家文化”品牌。加强组织建设,发挥桥梁作用。团结凝聚、注入活力,动员带领全市女企业家成为推进先进生产力发展的代表。在女企业家群体中搭建了一座联系政府、企业、社会各界友谊之桥,逐步形成了相互学习、互通有无、长期合作、共同发展的良好氛围。市妇联对开发区妇女儿童工作是充分肯定的,也予以高度点赞!
今年是“十三五”规划开局之年,是全面建设小康社会决胜阶段的重要之年,也是实施“十三五”妇女儿童发展规划的起步之年。在座各位优秀女性无疑是经济开发区发展与改革的重要人力资源,你们既传承美德又展示时代风采。耕耘在各个行业和领域,用创新创造和务实奉献,展现出“自尊、自信、自立、自强”的时代精神。新形势、新任务、新挑战,对大家提出了新的更高的要求,也为大家施展才华、大展宏图提供了更广阔的舞台和空间。希望大家切实承担起时代赋予的光荣使命,抢抓机遇,加快发展,勇立“双创”时代潮头,争当创业先锋,为推动“强富美高”新如皋贡献智慧和力量。下面,我提三点希望,与大家共勉:
一要积极引导,精心服务,努力打造促进创业的良好环境。经济开发区妇联成立女企业家联谊会,为政府、妇联与女企业家沟通联系搭建了平台,成就了事业,在推进我市经济社会发展的征程上贡献了力量。企业家是如皋实现经济社会发展更大突破的中坚力量,女企业家更是如皋大地的宝贵财富。作为党和政府联系广大妇女群众、推动妇女发展就业的桥梁和纽带,女企业家联谊会要不断完善服务体系、拓展服务领域,发挥起带动经济发展的重要引领作用,帮助解决女性工作中的困难和问题。在全社会营造关心、支持女企业家创业发展的良好氛围,引导广大妇女在不同的岗位上大显身手、建功立业,带领广大女性以自己良好的素质和积极的奉献,创造新岗位、创造新业绩、创造新生活。
二要致力发展,展现风采,努力在“供给侧”结构改革中发挥新能量。在建设全面小康的伟大征程中更好地发挥“半边天”的作用!希望广大女企业家面对新常态,要以强烈的主人翁意识,以巾帼不让须眉之志,继续牢牢把握科学发展这个主题,突出加快企业转型升级这条主线,为经济增长再立新功。当下,“供给侧”结构改革已经成为经济发展的聚焦点,女企业家们更应凭借自己独到的眼光及敏锐的洞察力认识到“转方式调结构”是大势所趋,抓住时机进行经济结构战略调整,着力破除产能过剩,发挥“双创”、“互联网+”集众智、汇众力的乘数效应,从供给和需求两端发力,在促进供给和需求有效对接、投资与消费更好结合中持续释放内需潜力,在更高水平、更高质量效益、更可持续上实现供需平衡,增强经济持续增长动力。充分发挥自身的示范带动作用,各位女企业家都是女性中的佼佼者,作为新时代女性,希望广大各位女企业家把握好发展机遇,致富思源、富而思进,在实现自身发展的同时,把自己的创业经验传授给更多的姐妹,带动更多的妇女投身创业就业大潮,积极指导帮助更多妇女姐妹走上致富道路。始终保持旺盛的学习热情,希望广大女企业家牢固树立终身学习的理念,以素质树地位,以素质求平等,不断追求人生新境界,妥善处理学习、工作和家庭的关系,不断用新知识、新技术充实自己、提高自己、完善自己,努力使自己成为合格的“全面小康社会”事业建设者,成为引领潮流的时代新女性。
三要发挥表率,当好楷模,努力在弘扬文明建设树立新风尚。美好家庭风尚的建筑师,作为女人,我们除了事业,我们还是一名妻子,女人看似柔弱,其实很有力量,女性身上温柔、善良的美丽,正是家风成长的种子,我们质朴品格对家风的影响,是男人替代不了的。承续良好家风,我们以身作则;涵养良好家风,我们不可或缺。我们要在言传身教中传递文明的风尚,在潜移默化中涵养良好的家风。优秀女性美德的传承者,努力以自身文明进步带动家庭、社区、社会的文明进步,促进全市文明风尚的形成和发展。幸福家庭、幸福社会是全面小康的重要尺度,而女性是这一幸福密码的掌握者,她们以社会柔性的力量,彰显着女性智慧,在促进家庭、社会和谐方面发挥着不可替代的作用。公益事业践行者,全面小康社会决胜阶段的大量工作集中在社会民生事业,这是考验政策精细程度的领域,女性正可发挥擅长沟通协调的性别优势,以及更强力的人格感染力和亲和力,这不仅有利于政策执行,更关乎社会的和谐稳定。近年来,如皋大地涌现出了“泰慕士”爱心妈妈等一批热心公益的女企业家,希望大家继续发扬优良传统,在做大做强企业的同时,积极参与社会公益事业,在帮助女性就业、关爱农村留守妇女、关爱困境儿童等事业上多做贡献,切实做到温良谦让、勤俭持家、扶危助困、关爱社会,努力为广大妇女同胞撑起一片“艳阳天”。
姐妹们,勇于创业的女性才能绘就精彩人生,拥有事业的女性才会保持魅力永存。让我们在市委、市政府的坚强领导下,发扬自尊、自信、自立、自强的时代精神,把握机遇,开拓创新,拼搏进取,扎实工作,激发“她魅力”、焕发“她风采”、弘扬“她力量”,为建设“强富美高”新如皋做出新的更大贡献!
最后,祝广大女企业家身体健康,家庭幸福,事业兴旺!
篇16:校长对班主任的讲话稿
各位班主任:
一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。
作为一名班主任,要想在工作中创出成绩,不仅要明确自己的工作职责,知道应该怎么做,还要知道不该怎么做,即做到"有所为,更要有所不为".我认为,当好班主任应有"十忌".
一忌盛怒失态
一 个人可以发怒,但在发怒时仍然注重自己的克制和冷静而不失态,这是一个人的锻炼和修养。班级里发生了任何事情,我们都不应该惊慌失措,而应当冷静下来,分 析原因。暴跳如雷、出口不逊,只能说明你修养不济,能力低下。盛怒之下,不能把握自己,往往会做出傻事蠢事,贻笑大方。优秀的班主任在学生面前永远是为人 谦和、端庄持重的,即使因任何事情发怒也要尽量做到冷静而不失态。
二忌不当惩罚
有人说"没有惩罚的教育不是完整的教育",这话有一定的道理。对犯错误的学生进行一定的惩罚是必要和必须的,但前提是必须恰当和为学生所承受。时下,有个别 教师对学生采取体罚或变相体罚的做法,尤其是语言暴力,是非常错误的。教育是一门科学,科学要尊重规律;教育是一门艺术,艺术是文明的象征;体罚或变相体 罚是野蛮的行为,是违背师德、触犯法律的行为。体罚或变相体罚不是教育,更代替不了教育。
三忌言行不一
中小学生向师性和模仿性非常强,教师必须随时注意到自身言行的示范性。班主任应言行一致,表里如一。班主任为使班集体目标的实现,既要"晓之以理",又要" 约之以法".这个"法"就是指纪律制度。但班里制定了纪律制度,往往流于形式,不能认真贯彻执行,班主任说过的话不算数。如此长此以往,便会失去班主任老 师在学生中说话的威信。我们的班主任应当用言行一致的人格本色去感染自己的学生,教育自己的学生。班主任的神圣职责就是要通过自己的优秀人格本色和艰苦的 育人劳动为学生铺垫下坚实优良的人格基础,为他们成为跨世纪人才开辟道路。
四忌工作盲目
班 主任在班级管理中要有明确的思路和阶段班级管理重点难点,在学校的宏观指导下创造性的开展班级工作。如果没有明确的工作目标,不着眼于建设一个优秀的班集 体,而采用"手工作坊"式的管理方式,就会造成班级管理的盲目。这样,不光班主任自己盲目,全班学生也没明确的努力方向,整个班级就像一只无头之雁,无舵 之舟。
五忌关系庸俗
这里包含着与学生及学生家长的关系。有的班主任平时和学生称兄道弟、打打闹闹。他们认为这种不分彼此才是"师生平等"、"打成一片".其实这不是一种健康的 情趣,是既不雅观也不文明的行为。这种教师抛弃了自身的主导作用,很难去完成"传道、授业、解惑"的基本任务,全面提高学生素质就更是"难于上青天了". 与家长的关系同样如此,作为一名优秀的班主任,应做到不管家长的贫贱贵富、关系亲疏都要一视同仁。切忌与家长关系过于密切,而把这种关系带到班级管理中 来。
六忌偏袒不公
学生不反感班主任的严格甚至严厉,但却非常反感班主任的不公,厚此薄彼。但事实上很多班主任确实有偏心。譬如,同样的错误在优等生身上发生,他会一语带过, 或一笑置之,而在学困生身上发生,他则要强调几句,或大做文章。这种偏心对优等生可能是要照顾面子,而对学困生则是为了惩前毖后。其实,这种偏袒往往会使 优等生放纵自己,也会使学困生产生自卑心理或逆反心理。
七忌指责家长
班 主任应经常和家长保持联系,形成和谐统一的学校、家庭、社会教育网络。作为班主任,既要经常和家长保持联系,又不能把教育责任过多地推给家长,更不能在学 生犯了错误或学习成绩低时,迁怒于家长,向家长撒气,说些不中听的话。有些家长不愿到学校来,就是怕老师横加指责。指责家长,会造成家长与老师、与学校的 关系对立,对学生的教育是有百害而无一利的。
八忌讽刺挖苦
班主任应永远满腔热情地对待学生。善意的批评,学生易于接受,愿意改正;而讽刺挖苦、冷言冷语只能打击学生的自尊心、上进心。俗话说"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒".尤其是那些学困生,仅有的一点自信心、自尊心如果被你的冷言冷语吹跑,那后果是不堪设想的。
九忌独断专行
有的班主任工作方法简单,处事过于武断。现在的学生已不同于"严师加棍棒"的教育时代。班主任在班级管理中,不注意了解学生,不讲求民主。要求学生像批量生产的"标准件"一样,同一规格,并采用高温高压的办法。这样,既不符合实际,也不利于学生个性的发展。
十忌知识贫乏
班主任的魅力应是来自多方面的,但主要的不是漂亮的外表,而是渊博的知识、不俗的谈吐和人格魅力。班主任除了对本学科知识要熟练掌握之外,还应涉猎一些其分 学科的知识,掌握一些音乐、美术、体育方面的技能。如果你知识贫乏、语言干瘪、才艺平平,学生便不会敬佩你,更不用说崇拜了。
篇17:毕业班班主任工作计划
一、指导思想:
全面贯彻上海市二期课改精神,以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导,充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,提升课堂教学质量,抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,积极进行命题研究,把握中考新方向,强化初三教学管理和指导,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。
二、期望目标:
1、努力提高各学科的合格率和平均分,力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。
2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩达到100%。
3、切实做好提优工作,力争提高优秀率。
三、工作思路:抓两头促中间,分层指导教学,力求整体提高。
四、工作重点:狠抓两个“率”:确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。
五、主要措施:
(一)进一步加强对毕业班工作的领导
1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义,树立毕业班工作一盘棋的思想,优化教学资源的配置组合,群策群力,克服困难,努力实现教学效益的最大化。
2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导,教导处具体负责这一管理模式,突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议,根据初三各学科教学情况和学生学习情况,按照学校对本届初三的目标,讨论研究共商良策。
3.协调政教处等职能部门,组织、指导班主任工作,坚持“教书育人,德育为先”的原则,措施要得力,方法要多样,确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。
(二)加大教学常规管理的力度,全面提高课堂教学的质量
1.抓好常规,确保秩序
继续贯彻《宝山区中小学教师教学常规要求》,抓好教学管理工作,认真落实有关教学工作的规章制度,确保毕业班教学秩序的正常进行。
2.集体备课,增强实效性。
由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动,加强学科教学的研究和交流,强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷,分析并找出其规律,有的放矢地制订教学及复习计划,并在实践中不断调整,增强实效性。
3.目标教学,提高针对性。
初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生的同时,对不同层次的学生提出不同的要求,积极尝试分层教学,使优秀生持续发展,中等生得到提高,学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法,最大限度的调动学生学习的积极性,在强化“双基”的同时,努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
4.强化练习,增强“实战能力”。
深入研究考纲和近几年中考试题,把握正确的中考改革趋势,明确复习方向和重点,遵循“以纲为纲,以本为本”的原则,认真总结近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息,结合本校实际,有针对性地进行模拟及强化练习,努力提高学生的“实战能力”。
(三)优化教学资源的配置和组合,实现教学效益的最大化
1.注重师生情感沟通。
学生是学习的内因,学生肯不肯学,信心足不足,积极性高不高,直接决定了教学的效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题,帮助他们解决疑难,促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会,听取学生意见。努力调动学生学习的积极性,使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。
2.注重学习方法的指导。
除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外,9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座,帮助学生提高学习效率。
3.科学安排提优、补差工作。
为了让学有余力的学生“吃的饱”,学校将加大提优力度,利用学校的优质资源,对这部分学生进行集中辅导提高;对学习困难的学生则进行针对性的补差。
4.争取家长配合,形成教育合力。
学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式,及时通报学校初三工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。
5.重视体育训练,力争体育中考成绩继续名列全区前茅。
篇18:高中班主任周工作计划_班主任工作计划_网
【篇一】
一、情况分析
本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:
本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。
二、指导思想
坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。
6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做起”的思想。
(2)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。
2、加强基础道德教育
基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。
(1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:
学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。
(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。
(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。
(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。
(三)德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
【篇二】
本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报
一.学生情况分析:
我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,*30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。
二.班级管理的初步设想:
高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。
作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。
为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。
建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。
本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
另外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办。针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上理想的大学是的目标。如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:一中决不会听之任之的。我还想就这个问题,专门安排一次班会课,高一(3)班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的。从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。
【篇三】
一、指导思想
以学校和高一年级级部的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析
本班现56人,男生12人,*44人。整体而言,作为高一文网班学生生源素质较好于普通班,在管理方面相对会好于普通班;但是作为高一文网班不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对文网班来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。
三、奋斗目标
1、班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率。
4、建立目标管理体系,动态管理学生。
5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。
四、工作重点和措施
(一)、加强班风建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(313)”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。
(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。
4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。
篇19:班主任座谈会领导讲话
深入学习实践科学发展观活动,我们保修分公司是3月19日进行的正式动员,目前正值活动的第一阶段,学习调研。分公司对一阶段学习做了细致安排,并提出要求,我们电保厂做为保修基层单位,一是明确指导思想,二是坚决执行,三是结合本单位实际,细致、扎实落实,完成学习实践的规定动作。
在一阶段学习调研活动中,我们首先遵照“党员干部受教育”指导思想,结合实际,有针对性地开展学习活动,细化学习安排,同时开展调研,除深入职工走访调查外,还召开了几个座谈会,(党风监督员管理和工程技术人员及普通职工的座谈)在一阶段学习、调研活动中自己的调研题目是《学习实践科学发展观,加强管理干部队伍建设》,带着问题搞调研。自己之所以制定这个专题,主要是鉴于管理工作如何进一步适应形势发展和需要。从大背景讲保修分公司重组经过八年的风风雨雨,在非常困难的条件下一步步发展到今天,从保修8000部至现在的近16000部公共电、汽车,完成了新老车的更换,科技含量进一步加大,落实新车维修思路,实现“一个重点,四个转变”,为运营提供优质车辆和服务,确保了奥运会圆满成功。这些工作和成绩的取得,归功于各级党委的正确领导,归功于保修有支强有力的干部队伍,归功于有一支拉得出来打得赢特别能战斗的职工队伍。毛主席教导“正确的路线确定之后,干部就是决定的因素”。保修成绩的取得,干部起到决定作用。我们电车保修厂的管理干部也是如此。
说成绩就要说问题,任何事情都是一分为二的,在这儿说说我们电保厂在干部队伍建设中存在的问题。
一、干部队伍年龄结构趋于老化,电保厂现有在编管理人员37人,(含10名技术人员),挂职干部28人占职工总数6%,其中车间、部室级22人,20岁以上1人,30—40岁2人,40—50岁10人,50岁以上8人,平均年龄47.4岁,厂级6人,30—40岁1人,40—50岁2人,50岁以上3人,平均年龄49.6岁。在我们保修系统电保厂干部队伍的年龄也是偏高的,这是因为电车工作的特殊性和多年工作的沉积形成的。对此问题,我们在近几年已经充分意识到,并从电车发展的需要出发注重对年轻人,对新人的培养建立了电保厂年轻人管理岗位“轮岗见习制”,给年轻人锻炼培养的机会,称之边使用、边培养,最后竞聘选拔。先后培养了2名副厂级(刘鹏、李盛华)、2名车间级(王彬、李建顺),还有5名青年人在“轮岗见习”(苏捷、牛颖、王帆、刘佳宁、朱向辉),特点是车间和部室轮岗见习的都是20—30岁的年轻人,这些人的使用培养将大大改善,目前干部队伍的年龄结构不断适应电车发展形势的需要,也是实现电车发展战略的重要基础。(电车保修厂的企业文化建设)
二、在一些党员干部中存在着执行能力问题,这个问题主要表现在贯彻落实上级工作的精神状态上,举例说明:公交场站禁止吸烟这是制度(制度一般都含有血的教训),就是这项禁烟在电车如局外人,不论是电车保修还是电车客运对在车上和场院吸烟都有着“光荣历史”。理由是电而不是油,所以从电车教练带徒弟就吸,保修场地内也烟头甚多。对于禁烟电保厂在不同会议上强调多次,就是不见成效。在开展学习实践活动中,我们针对问题学习讨论,班子一致认为是管理干部的执行力问题。禁烟在电车是有一定的难度,但只要把事当事,认真去做就没有办不成的,班子带头一级抓一级,一级管理一级,严格管理在生产区域和责任区发现吸烟和烟头,对相应管理者进行扣罚,同时,与阜外大街32号院内的多家单位进行沟通,通报达成协议共同治理,目前,大院内特别是我们保修区域内吸烟杜绝,烟头也明显减少(在治理工作之初最多一天捡烟头1200多个),这说明只要是上级布臵的精神,会议通过的内容就毫不忧郁,坚决执行,只要认真执行了就一定能做好。这也是对我们各级执行力和领导能力的考验。
三、在一些党员干部中缺少一般冲劲。冲劲就是迫力,总觉得这部分同志干起工作来瞻前顾后,该拍板的也不拍,还要有个“请示”,分析其原因主要有以下3点:一是模范用不突出,要求职工的自身先做表帅,自觉不足,所以不敢大胆管理;二是工作标准不高,哥们之间怕伤和气,工作粗躁;三是履职尽责不到位,工作不上心,不是全身心地无私地投入工作。其根本原因是这些干部的素质有待提高。
改进的措施:
1、进一步加强党员干部的学习,在学习内容上一是理论学习,前期我们已组织了管理人员对《领导力》和《执行力》的学习,当前最好的学习就是深入学习实践科学发展观活动,从而提高思想认识;二是专业技术的学习,特别是对新电车技术的学习,电车近几年发展非常快,从直流驱动到交流变频,又发展到奥运会展示的纯电动,今年又将有860部电、汽油混合动力车投入,干电车的就要学电车、懂电车,才能做好门内汉,指挥好生产。
2、要进一步创造和完善选拔培养使用年轻干部长效机制,广开渠道,拓宽门路,为使优秀年轻人才脱颖而出创造条件,搭建平台。要建立完善后备干部学习工作交流;年度考核;定期向党组织汇报学习工作情况等机制,加快企业年轻干部队伍建设的步伐。
3、要进一步加强对党员干部的监督,在每年述职报告的基础上,每半年要对全体管理干部进行一次测评,测评结果公开,对末位要进行谈话,敲警钟。
4、大胆处臵表现不积极的管理干部,对职工意见大,有举报的管理干部,进行深入调查,一经查实严肃处理,(郭善珠例)这样即触及了本人又教育了大家,老百姓叫好,管理干部作风也进一步摆正。
篇20:高一下学期班主任工作计划_班主任工作计划_网
第一范文网小编导语:新的一学期又开始了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划:
一、指导思想
以创建文明示范班级为目标,切实加强学生的思想道德和行为规范的养成教育,树立“勤奋,踏实,惜时,高效”的学风,使每个学生都能够得到发展。
二、班情分析
本学期文理分班后,我作为206班的班主任,对本班进行了全面的分析,本班组成特点是:男女生比例均等;住校生多,近一半。从上学期各方面看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有所提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍有少数学生自控力较差,学习效率低,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、高一下学期班主任工作具体目标
1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3 、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4 、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
四、高一下学期班主任工作具体措施
( 一 )继续抓好学生的思想工作
( 1)针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。
( 2)多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。
( 3)利用多种渠道与家长沟通 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。
( 4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。
( 二 )常规工作
( 1)积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。
( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录, 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
( 3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
( 三 )学风建设
( 1)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
( 2)做好后进生转化工作。
( 3)加强对学生综合能力、创造精神的培养,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
( 4)加强学生课间,自习等时段的自主管理。
五、高一下学期班主任工作安排
20xx年3月6日
附表:具体工作计划
周次(时间)
具体工作
1(2.25---3.3)
初建班干部队伍,分工到人,责任到人,要求到人
2(3.4---3.10)
1. 宣传学生记分管理条例
2. 落实学生谈心工作,鼓信心,定目标,提要求
3(3.11---3.17)
1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作
2. 做好学习兴趣小组的动员及分组工作
4(3.18---3.24)
月考复习动员
5(3.25---3.31)
学生月考成绩分析,召开班会
6(4.1---4.7)
加强安全教育
7(4.8---4.14)
召开“我心中的高一(17)班”主题班会
8(4.15---4.21)
期中考试复习动员,考风考纪教育
9(4.22---4.28)
期中考试
10(4.29---5.5)
1. 做好学生成绩分析工作
2. 找成绩波动较大的学生谈心
3. 召开期中考试总结班会
11(5.6---5.12)
召开家长会
12(5.13---5.19)
召开学生座谈会,确定下半学期奋斗目标
13(5.20---5.26)
开展尖子生薄弱学科的帮扶工作
14(5.27---6.2)
开展学困生的帮扶工作
15(6.3---6.9)
1. 开展优秀作业,优秀笔记的评比活动
2. 开展优秀学生的评比活动
16(6.10---6.16)
组织本班科任老师下学生寝室,进行谈心工作
17(6.17---6.23)
期末考试复习总动员
18(6.24---6.30)
期末考试
第一范文网小编总结:班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。