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篇1:教师感言经典语录
1、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
2、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
3、教育加赞赏等于教育的平方。
4、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。
5、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂的生命。
6、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
7、把爱播洒进每一个孩子的心田。
8、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。
9、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
篇2:教师感言经典语录
1.用“爱心”来浇灌幼苗,用“真心”来体验孩子,用“勤奋”来鞭策自我,用“钻研”来提高业务。
2.人的一生中要原谅三个人,一是你自己,二是你的敌人,三是你的朋友。
3.关注学生,关心学生,关爱学生,是每一位教师应该做到的。
4.在我帮助教育学生的时候,总愿意适度地点到他们闪光点,给自己以安慰,给学生以自信。
5.课堂不是给予,而是唤醒。
6.尊重学生,关心学生,爱护学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐!
7.接近自然,放飞孩子的天性。
8.爱心教育重于知识教育。
9.对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的生命也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。
10.我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
篇3:教师感言经典语录
1.普通人不怕做难事——做成了,事不难了,人不普通了;做不成,事不会更难,人却也已不普通了!
2.尽心尽责,诲人不倦。
教师感言,句句经典
3.一句温馨的赞美鼓励祝福问候,能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中,每人都喜欢听到这样的话,每人也都会说这样的话。何不从我做起,让别人快乐起来,也让自我高兴?当然,这样做的前提是:你务必具备一颗充满爱的心。
4.“我只是一个教育的受益者,我今天的一切都来自我所受的教育。中国人从来都注重教育。”
5.立足本职,心系金中,发奋工作,再创辉煌。
6.用我的真心、耐心、爱心、细心,托起明天的太阳。
7.抱怨除了使自己对他人的态度恶劣之外,也会令自己一事无成。
8.心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
9.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
10.外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
篇4:教师感言经典语录
1.用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
2.教育加赞赏等于教育的平方。
3.成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。
4.爱校如家爱生如子
5.泰戈尔曾说过:“真正的目的不在于达到极限,而在于追求无限的完美。”教育是没有极限的,但我们可以追求过程的完美。
6.选取了教育就是选取了清贫,选取了教育就是选取了奉献。
7.把简单的事做好便不简单,把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤,因为好习惯使人不断进步,追求完美;积小恶必将造大孽,因为它是毁坏前程走向犯罪的根源;可见,教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
8.教育需要我们为孩子指明一个方向,在他们需要的时候为他们提供必要的帮助,其他的时候,我们只要闭住嘴,站在一边,静静地看着他们成长,孩子们的成长。
9.只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。
10.借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律,因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生,让他们有轻松的心态来上美术课。