违反工作纪律万能检讨书【精品20篇】

敬爱的老师：

您好！

老师，对不起，我不应该在课堂上违反校纪校规，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。

其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候违反纪律，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。

所以，我可以向老师保证！今后一定不再早自习及其他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的认识到这点，旗子我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。

而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。

这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，不要犯和我一样的错误。

请老师相信我，我以后保证不再犯了。

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的__老师，你好。

真不好意思，__老师，让您百忙之中还要抽出空来关心我，打扰了您的正常工作和生活。但是为了表示我认错的决心，我写了一份自我悔过检讨书，希望您查看后原谅我的错误。

我是__班__学生，于_月_日_时擅自离校，无视纪律、无视安全、无视老师的关心教导、学校的规定、父母的期望、同学的信任和学校的培育而让老师感到失望，对此我感到惶恐无比。我已经深刻认识到自己的错误。

我的错误源自人类劣根的本性，不甘于被管教，想要追求自由的天性。每一个处于中二年纪的人都会有这种思想和冲动，然而这种思想和冲动是有轻有重的。

自制力好的人轻飘飘就过去了，自制力不好的人，如我，就在这种冲动下犯下了不可饶恕的罪孽——私自出校。

我知道，老师可能对我给予厚望，并且希望我能够很好的控制住自己心中的“魔鬼”，但是因为我的年少冲动，让老师失望了。在此，我要真诚的对__老师说一声：老师，对不起!

除了我的冲动之外，我还给别的同学起了非常不好的“带头”作用，我的这种行为还有可能影响别的自制力比我好一些，但是仍然不够坚定的同学。一思及万一有同学学着我的做法擅自理想，一旦在校外发生什么意外而老师又不能得知，这些同学可能因此而受到伤害，我就惶恐至极，为了表示我真诚的歉意，我也要向全班同学致歉：对不起，为你们做了个坏榜样。

我自知罪孽深重，本来没有什么资格面对您们和面对所有曾经关心、支持过我的人。我知道错了，我后悔，悔透了心，悔透了肠!谁能告诉我，我该怎么办?我有罪呀!我惶恐不安，我不知道自己将接受什么样的惩罚!我担惊受怕，受尽了良心的谴责和精神的折磨!但我意识到了一点：以其受尽良心的谴责和精神的折磨，担惊受怕，还不如坦白承认一切，坦白接受现实、主动承认错误和主动承担可能发生的一切后果!

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我的学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!

我深刻的反省了一下：此次私自出校造成了这几点不好的影响：

第一、让老师为我担心。曾经老师说过，我们就像老师的孩子，不管哪个孩子找不到或者出事了，老师都会担心不已。冲动过后思及我让老师担心，实在是让我心痛。

第二、在同学们中树立不好的榜样，间接造成不良的影响。如果有同学在我的影响下出校而导致出了安全问题，那实在会让我惶恐不已。

第三、有一有二就有三，有了一次还有可能会有下次，下下次，为了杜绝这种情况发生，我自己努力克制的同时，也希望老师尽可能的帮助我管教我，不要让我被冲动冲昏了头脑。

这些影响让我面对老师时实在不好意思说出什么话，只能以文字的形式表达我的愧疚和惶恐不安的心情。

我曾经听周恩来总理说过：任何人都会犯错误，人从降生的那一天起，便不断地犯错。错误，可以说是陪伴着人的一生，智者千虑必有一失，更何况我们普通人呢?

圣人也曾经说过：人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。

我私自出校就是我人生中的一个错误，但是，我知道我错了，我接下来需要做的事情就是改成我的错误。

学校的校规校纪，学校的规章制度是每个人都应该严格遵守的，正是没有规矩不成方圆，如果人人都像我一样无视学校纪律，那么这个学校不就名存实亡了吗?所以，从今天开始，我将做一个守纪律、守校规的好同学，为我的同学做一个好的榜样!

经过老师的教导，我深刻的认识到私自出校这种行为会对我的人生以及我同学的人生造成多么大的影响，从今以后，老师说的话我都一定会听，不会挑战老师的话，是因为我知道老师说什么一定是为了我们好。我们不理解仅仅是因为我们还小，理解不了老师话里的真谛，等我们长大了，我就知道老师让我们做什么一定是为了我们好!

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守学校制度，从而努力完成各项工作。

但近一年来，由于学校的事逐渐走上了轨道，而自己对各位老师也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。

如果我频频自私出校，甚至带着同学私自出校，万一哪一天有任何一位同学带不回来，我的未来都将活在愧疚之中。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢!

到二中中已经两个多月了，时光匆匆如白驹过隙。这两月之间，虽然现在回望像是一晃而过，但也的确是相当充实、相当丰富，每天有一群活力满满的孩子们相伴，有顶岗的同伴分享实习生活中的酸甜苦辣和喜怒情绪。

这其中，不仅仅是学生们在进步改变，我们也在一点点成长，我们从初登讲台的紧张不安到掌控全场的渐渐从容，从教学上的毫无法到有个人风格的试探摸索，从无暇顾及的关注个人到着眼群体的顾全大局。成长是在每一次的尝试中，成长在每一次目光的碰撞中，成长在每一次言语的交锋中，明显地感受到自己的或多或少的变化，也欣喜地看到孩子们的一点一滴的进步，这些都是实习两个月以，累积的最最珍贵也最最值得再去回味的东西。

在语教学上，从起初的模仿后再加工，到现在逐步探索形成自己的教学风格，一直都在思考的问题是，如何让语学习有趣起。学习本不应该是一枯燥无味的事情啊，更不应该成为学生肩上的负担，那么在新改的大背景下，如何让学科教学有趣起就成了许多老师要思考的问题和要努力的方向。梁启超先生曾在《趣味教育与教育趣味》一中提到“趣味教育”，强调的是“拿趣味当目的”，趣味教育必须是以趣味为目的而不是以趣味当手段。诚然，增强堂的趣味性，而不是简单的去迎合，乐学语是学生与教师都追求的一个目标。那么，该如何一步步提升语教学的趣味性呢。

首先，创设良好的情境，是学生能够身临其境，才可以更好地激发他们的学习兴趣、调动学习的主动性，引起情感乃至心灵深处的共鸣;其次，教师要在研读本的基础之上，深入挖掘，在其中引导学生寻味乐趣，比如古诗可以让学生在理解意思之上自己对古进行续写和改写，编写成一个小故事，最后再以本剧呈现出，这样不仅可以牢牢掌握知识，还锻炼了写作等多方面的能力;最后，在生活中学语，在语中感悟生活，要在教学上紧密联系生活实际，堂的外延与外的外延相等，以堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使堂训练与外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语教学的整体效益。

有老师告诉我们：“堂不是布道者的讲坛，讲台不是表演者的舞台，优秀的教学应是一种沉淀生活感悟的深厚，是一种播撒知识甘霖的自如，是一份激发创新思维的精妙。”要努力工作，尽己所能，用语言和字给学生以诗歌的阳光、小说的空气、戏剧的雨露、散的土壤，以思想点燃思想，以自由引领自由，以平等造就平等，让每一节都成为关照孩子心灵原乡的启迪时光。让语学习变得有趣起，让语教学变得有趣起!

尊敬的老师：

我由于近期与xx同学发生争执并动手打架。经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。我对自己的冲动十分的后悔，并且对十分抱歉。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。

每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境构成。

对违反校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我就应为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解学校给予的处理。

这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最后认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终持续严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更就应去认真执行，并坚决不触犯。

错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”

其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大群众，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本就应是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。

望老师们给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心里感到十分的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。此刻的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。

事情既然应经发生了，我们不只要用心主动的交代错误，向……同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，超多时间和超多耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的情绪写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的期望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

通过在单位上班迟到这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气 不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。

因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。为了严肃法纪，也为了让公司广大员工从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我衷心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演，

我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反公司规章制度，决不做让领导失望的事，同时我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化我的时间观念。

今天,我怀着愧疚和懊悔给写下这份检讨书,表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!再次，我这种行为还在公司同事间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。

同事之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同事们开了一个不好的先例，不利于公司的作风建设，老大是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老大的话，充分领会理解老大对我们的要求，并保证以后努力要求自己.通过这件事情我深刻的感受到老大对我这种破坏部门制度的心情，使我心理感到非常的愧疚，感谢老大对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到,恳请老大相信我能够记取教训、改正错误。

尊敬的领导:

你好

这天在工作时我没有做好自我的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自我的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。

透过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自我工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自我在工作职责心上仍旧十分欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅仅感到是自我耻辱。我深深的感到这种行为是一个十分不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自我深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的情绪十分沉重和羞愧。

发生这件事，明白无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我能够透过自我的行动来表示自我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出用心的贡献，请领导相信我。

望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的状况发生，我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

20xx年XX月XX日

时间总是转瞬即逝。我在前台工作了三个月，收获很大。上任以来，我努力适应工作环境和前台新岗位，认真履行职责，完成各项任务。

一、日常工作内容

1.转接电话，准确转接来访者电话，礼貌对待骚扰电话，提高工作效率;

2.接待和引导来访者，配合人事部门登记申请人信息;

3.通讯簿已更新。鉴于公司人员调动较大，新增人员较多，无法及时更改通讯录，影响各部门之间以及客户与公司之间的沟通。

所以要做好后续工作，及时更新通讯录，在以后的工作中经常与各部门沟通，以便及时得到正确的信息;

4.考勤记录，为新员工输入指纹，做好补充考勤记录;

5.记录每日值班情况，打扫前台和贵宾室;

6.每天9：30-10：00打开大led屏幕，检查使用情况。如有故障，立即联系相关人员维修;

7.打扫总经理和董事长办公室;

8.接收日报和邮件，并将信件及时交给相关人员;

9.公司文件的分发，及时向各部门分发文件，迅速传达公司的政策和措施;

10、会议工作，会前通知与会人员准时到会，并备好茶水;开会时及时加茶;会后打扫会议室;

11.每天登记温度，按规定打开空调并做好记录;

12.下班时检查前台的灯、贵宾室和仓库的锁，确保空调和电脑的电源关闭。

二、存在的问题

事情做的不够细致，问题考虑的不够全面，有时候还会出错。目前公司人员流动较大，进出人员多且频繁，因此存在一些疏漏。

三、对自己的建议

1.作为代理人，除了脚踏实地，兢兢业业的做事，还要注意与各部门的沟通。

了解公司的发展状况和各部门的工作内容。有了这些知识储备，你就可以及时准确地回答来访者的问题，准确地转接来访者的电话。

2.在按规定办事的前提下，也要注意方式方法，态度坚定，说话婉转，努力提高服务质量。

3.做事要体贴细心。有时候因为一些小问题犯大错误，首先要想到后果;

4、对工作进度和工作过程中遇到的`问题由于不能及时处理应向上级汇报。

5.加强礼仪知识的学习。

上班学习远远不够。在业余时间，你必须学习相关的专业知识，了解与人交往时必须遵守的礼仪常识。这些正是我在工作中所缺乏的。通过思考，我认为，无论哪个岗位，无论什么工作，都是公司整体组织架构的一部分，都是为了公司的整体目标而奋斗。前台工作应该是“公司形象和服务的起点”。因为对于客户来说，前台是他们接触公司的第一步，是他们对公司的第一印象，第一印象很重要，所以前台在一定程度上代表了公司的形象。同时，公司对客户的服务是从前台欢迎客户开始的，良好的开端是成功的一半。我对其重要性的理解促使我进一步思考如何做好我的工作。所以我以后一定会更加努力!

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在不恰当的时间讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在那个时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写保证，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻保证自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出保证，所以按照老师的要求激纳保质保量的保证书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

如今,大错既成,我懊悔不已。但世上是没有后悔药的，事已至此，多说也没用，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学生，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我在此郑重承诺：今后一定……保证不再……，否则……请老师和同学们监督。恳切希望老师给我一次改过的机会，我一定好好珍惜，保证不再犯同样的错误。

保证人：

转眼间20__年已过去了，回顾这一年，在领导的关心指导和同事的支持与帮助下，我顺利的完成了20__年度的工作。作为公司的行政专员，一年来，在公司各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了20__年度的本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况总结如下：

一、踏实的工作态度

一年来，我坚持工作踏实，任劳任怨，自觉维护公司企业形象，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现任何纰漏。行政专员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。每天我都认真做好各项服务工作，以保障各部门工作的正常开展。日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。为了按时完成各项工作，坚持每日建立备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。

二、尽心尽责，做好行政人事工作

认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。物资管理工作：做好公司日常必备的物资采购，根据部门领用情况，进行领用登记。文件管理工作：20__年完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。人事管理工作：每月月初统计公司员工考勤、加班值班表、按时完成员工社保缴费基数的变更，及每月五险一金缴纳及核定工作。日常行政工作：车辆的使用、办公用品和印章的管理，做到细致和仔细。公司资料办理工作：办理了公司营业执照年检和组织机构代码证年检协助工作：协助部门经理做好公司活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。

三、学习到的知识

作为房地产公司的一名员工，我深深地感觉到了学习的紧迫性。所谓学海无涯，而现有的知识水平是远远不够的，随着企业不断深入的发展，只有不断学习、不断积累，才能满足企业发展的需求。为此，我利用业余时间报名了国家人力资源师二级培训，通过学习，加强了本岗位专业知识，同时提高了自身专业素质。

四、20__年工作计划

面临着项目已接近尾声，在20__年工作中，我将积极协助部门经理组织各项验收手续办理的准备工作，按时完成资质证书的年检工作，确保各部门工作正常开展，认真做好员工考勤及社保缴纳核定工作。

回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了一定的进步，成长了不少，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，在此对领导和同事们表示衷心的感谢!但是我也深切的感到了自己的不足，仍需要不断的学习和磨练。因此，在新的一年里，我要继续踏踏实实的立足于本职工作，不断学习提高自己的工作水平，为正在蓬勃发展的公司做出应有的贡献。

经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让学长们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给部门也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响部门纪律性，对我们公寓党支部的形象也造成了一定的破坏。为此，我深深懊悔不已!

我深刻认识到，每一个学长学姐都希望自己的学弟学妹做到像他们一样，不迟到，不早退，不缺勤，自己份内的事做到最好!从而树立个人良好形象，也使我们公寓党支部有一个良好的形象。

其实，我也相信，每一个成员都希望部门给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了这个部门的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的平台形成的!对违反部门纪律的成员也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正!

每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此，我真诚的接受学长们的批评和教育。我知道，作为公寓党支部的一名成员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力工作。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望各位学长学姐们给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。

今天学长的话犹然在耳，如余音绕梁，让我久久回味。“态度决定一切，细节决定成败”是我印象最为深刻的。俗话说“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

什么是细节?就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

就像学长说起他的一位学长去应聘，自我介绍的资料都没带，而且还只是一位专科生，却因为平时养成的习惯，随手把地上的一张资料捡起放回桌上，而在众应聘者中(其中还不乏众多研究生，本科生)脱瘾而出，被经理录取。由此看来，一个不经意的迟到，也可以从细节中看出一个人的态度。我相信，部门内学长们的严格要求，不是没有道理的。相反，严格要求我们，却是在为我们着想，是在为我们养成良好习惯作为辅助，是在为我们的以后良好发展埋下伏笔。因此，“态度决定一切，细节决定成败”也将会是我未来道路上时刻谨记的一句座右铭。不为别的，只因为我渴望成功。而公寓党支部也是我一个很好的锻炼平台，我会好好珍惜在这个部门的一分一秒!

说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己开例会的迟到，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。原本这一阵子感觉什么事都懒懒散散，也什么事都不太在乎的我，突然明白还有一种叫责任的东西需要我背负的，更是推脱不掉的!

责任，有对父母的，有对自己的，有对朋友的，也有对自己身居何职所对应需要承担的.。对父母，责任告诉我，就是不能辜负他们对自己的期望，而我，这一段时间以来却是在混着日子过，不该啊!对自己，浑浑噩噩的，真的也是对不住未来的自己，不该啊!

对朋友，责任告诉我，不能让他们对自己失望，而我，这段时间却是做了什么样的蠢事情，让他们一次又一次失望，不该啊!对于自己身为公寓党支部的一员，没有严于律己，没有时间观念，让自己身上所承担的那一份责任变得虚无缥缈，不该啊!

责任，是需要担当的!清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身，达则兼济天下”的释然。

责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。我没有这些伟人的那种伟大概述，但我相信，我也能用自己的实际行动来诠释身上所担当的那一份属于自己的责任。

其实，尽管迟到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部门的纪律面前，都显得苍白无力了!“莫为失败找借口，当为成功寻方法.”才是给自己一个最大的忠告!

相信学长在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望各位学长学姐在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的公寓党支部而尽自己的一份力!

检讨人：

年  月 日

尊敬的老师：

您好！

老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。

其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为！作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话打闹，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。

所以，我可以向老师保证！今后一定不再早自习及其他任课老师上课时说话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的认识到这点，我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。

而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。对于这次错误，我深刻的反省了：

①在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。

②影响个人综合水平的提高，使自己的素质不能提高，我如今很后悔，深刻检讨自己的错误。

③思想觉悟不高，对错误的认识不足，如果当时我知道说话的后果是这样，那我一定不会说话了，肯定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生。

作为一个高中生，应具有的认识水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，却天天捣乱，我感到很惭愧，为此，我一定会在，今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲话，作为在上课说话的一份子，我们很有必要，对我们的行为做出检讨，对不起。

这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，不要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，是多么羞耻，多么的后悔，如果当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，我现在非常的懊悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估计就不会这样了，我想就是我站在下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他的同学看我笑话，哎，全都怪自己啊！

望老师，你念在我认真深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请同学和老师监督，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，而且积极为班级做贡献，为班级争光。

请老师相信我，我以后保证不再犯了。

此致

敬礼！

检讨书：第一范文网

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

我作为公司的一名财务人员，在这次事件中没有尽到自己的职责。反而为公司带来了不好的影响，我感到很抱歉。在不断的自我反思中，我也认识到了自己的一些错误，也对公司和领导同事们充满了歉意和自责。因此，在这篇检讨中，我想深深的检讨自己的错误，也向大家表达我的悔意和歉意。

这次和公司其他部门的同事发生了矛盾，其实这就是一件很简单的事情。同事想要报销一个工作上的消费，但是我当时看了之后我这里是解决不了的，因为他那个比较麻烦，需要几位领导过目，我就叫他先去联系一下那几位领导问问看，他也好像是打了电话，但是没有处理好。便又来我这里理论，我当时工作也比较的忙，我就一下没有忍住性子，说了一句态度不太好的话。他也许自己也想了很多办法但是没有用，所以也比较气愤，所以我们就吵起来了。这件事其实也很小，但是由于我们两个人的脾气都不是很好的原因，导致出现了这样的情况，我为此感到很遗憾，也很抱歉。

我当初在大学专业选会计时，我知道在公司掌握财政大权是一件比较左右为难的事情，一是要保证公司的财务，另外就是协调同事和公司之间的关系。我没有想到的是，我竟没有办法很好地协调好和同事之间的关系，导致我们出现这样的问题。经过这次事情，我对自己深深的进行了反思，这次事情我有责任。作为公司的一名财务人员，在面对公司同事和公司之间的财务问题时，我应该要去为他想办法解决，而不是因为自己工作太忙，就把这个问题先抛给他，让他不能处理再来找我。

同样身为同事，我就应该多一些为别人考虑。这次事情的确是我责任，其次，我没有克制住自己的情绪，竟然和同事吵了起来，给公司造成了很不好的影响，也影响了和同事之间的关系，这是我最不应该出现的情况。我会虚心接受领导的批评，希望领导也可以谅解我。

最后，我还想对同事道个歉，这次是我的态度问题，从而和你发生了争吵，作为一名财务没有为你处理好事情，反而和你发生了争吵是我的不对，我今后会改正自己的错误，希望你能够谅解我一次，恢复到我们原来良好的关系，更利于我们今后的工作。

这件事情是我最不该犯的错误，我恳求领导可以原谅我这一次的冲动，我在今后的工作中不会再出现这样的问题了，我会尽自己的能力做好这份工作，保证公司和同事的共同财富，维护好公司的良好关系，做好自己的职责！

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

烟草系统纪律作风整顿活动实施方案

为进一步解放思想，改善作风，保持良好精神状态，有效解决“十二五”企业面临的发展课题，顺利实施“卷烟上水平”目标任务，经市局（公司）党委研究，决定集中一段时间，在全市系统开展以“深入解放思想，解决发展课题”为主题的纪律作风整顿活动。特制定本方案。

一、纪律作风整顿活动的重要意义

党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，思想纪律作风是事业成败的关键和基础。要充分认识到，全市系统开展“深入解放思想，解决发展课题”纪律作风整顿活动，是“实施规划，走在前列”解放思想大讨论活动的深化和延续，是贯彻落实科学发展观，推动“卷烟上水平”的迫切要求，也是实施规划，解决当前企业改革发展面临的重大课题，实现“走在前列，争创标杆”奋斗目标的现实需要。各单位、各部门对此次活动要高度重视，并以此为契机，把思想作风建设作为一项长效工作抓紧抓好，为推动烟草“卷烟上水平”提供强有力的政治保障。

二、指导思想

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，准确把握全市系统科学发展面临的新形势、新任务、新课题，以转方式，调结构，上水平为目标，紧密联系全市系统广大干部职工的思想实际，着力破除影响烟草“卷烟上水平”的思想观念，切实转变作风，凝心聚力，强化执行，努力实现思想观念上的新飞跃、工作作风上的新转变、工作实践上的新突破。

三、目标任务

这次纪律作风整顿活动旨在进一步破解干部职工思想作风、工作作风、纪律作风中存在的主要问题，切实解决企业改革发展面临的“四大课题”。

（一）着力破解思想、工作、纪律作风中存在的主要问题。

在“实施规划，走在前列”解放思想大讨论活动中，党委提出要查摆、整改“守、满、难、浮、懒、散”等问题，在此基础上，这次纪律作风整顿活动要进一步解决以下三方面问题。一是思想作风上，着重解决等靠依赖、消极懈怠、热情减退的问题；解决思想保守，头脑僵化、创新意识不强、争优劲头不足的问题；解决安于现状、固步自封、小成即满、畏难发愁的问题。二是在工作作风上，着重解决作风漂浮、心浮气躁、工作疲沓的问题；解决学习积极性不高、政策把握能力不强、工作思路不清、沟通协调能力不强的问题；解决服务意识淡薄、服务水平不高、大局意识和执行力不强的问题。三是在纪律作风方面，着重解决自我要求不严、自律意识淡漠、自由散漫、艰苦奋斗精神缺失的问题。

（二）着力解决“四大课题”。

纪律作风整顿的目的在于解决全市系统改革发展中面临的重要问题，要将整顿成果运用于改革发展实践，对照全市系统工作会议上提出的发展中需着力解决的“四大课题”，认真研究工作思路、措施和方法：一是研究解决如何在激烈竞争中加快赶超、争先进位，跻身全国前列的课题；二是研究解决如何在现有平台上转变方式、拓展空间，实现可持续发展的课题；三是研究解决如何在体制机制上创新管理、激发活力，增强整体竞争实力的课题；四是研究解决如何在推动改革发展中担当社会责任、凝聚发展合力，进一步营造和谐发展环境的课题。

四、活动安排

此次纪律作风整顿活动从2月中旬开始，到6月下旬结束。采取边学习、边讨论、边查找、边分析、边整改的方式，分学习动员、分析检查、整改提高、总结验收四个阶段进行。各阶段的工作安排是：

（一）学习动员阶段（2月中旬—3月中旬）。

1. 动员部署。市局（公司）制定下发活动方案，各单位、各部门召开纪律作风整顿活动动员会，对活动进行全面部署。要按照市局（公司）党委的部署要求，结合实际，进一步统一思想，提高认识，制定针对性和可操作性强的实施方案，做好宣传发动工作。

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尊敬的老师：

您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!

这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证:从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

年 月 日

20x年是本人参与活动执行工作最多的一年，在公司总经理和部门经理的悉心关怀下，个人得到快速的成长，工作效率及质量有较大提高，主要完成工作如下：

1、超市开业策划活动。

2、六一少儿歌舞选拔赛。

3、元旦、圣诞双节活动。

4、超市一周年店庆活动。。

二、个人学习及提升

在本职工作完成之余，通过计划性对县城各大超市调查及通过网络学习各大超市的策划营销理念而后进行分析，从而加深对超市策划营销有了进一步了解，同时还时刻关注本地消费者的消费心理的需求。坚持进行专业知识学习，用来提高个人的创新及逻辑思维能力，为超市的策划与树立企业形象工作打好坚实的基础。

三、心得体会

基于x年度工作回顾及总结，也有一些心得体会来进行分享：

1、专业，来自沉淀

不积硅步，无以至千里。任何一个人的知识与能力的提升都是在工作与生活过程中，不断积累，不断修正，不断完善的。只有专业的沉淀与坚持不懈的努力，才能取得团队和个人的成功。我在具体的活动执行工作中，也是在有计划地完成专业沉淀，完成原始积累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，将来再行完善。只有达到足够的专业沉淀，才能真正做到“厚积而薄发”。

2、团队，在于有效沟通

没有一个团队是可以不通过培养和耐心的沟通就可以达到团结和谐的。只有有效沟通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的团队，有高效的团队才可能有强大的专业公司。在企划工作中，没有个人行为，只有团队行为，唯有团队合作才能发挥强大聚集力量，达到事半功倍的效果。但在现实工作中，无论是领导者和团队成员之间，还是团队成员之间存在着或多或少的沟通障碍，这就要求发现问题及时沟通、及时协商和解决，在沟通中构建巩固和健全的团队精神。

3、学习，永无止境

企划是一个复合型的行业。任何一个小的细节问题都需要大量的时间和精力去摸索、研究，对于一个优秀的超市企划人来说，学习应该是永无止境的。

四、关于20x年度的营运目标

公司x年年的总销售额4699333.5元。20x年总的销售目标是要突破10000000万元总销售额。即日平均销售额30000万。

在目标销售总额的前提下实现扭亏为盈。

从一月份实际的销售数据来看，可能只能够完成计划额的80%，所以在以后的月份中，我们还要弥补一月份的销售的不足，因此压力还是存在的。但我们不能够因为有压力就对指标产生怀疑，而且我们不会再更改销售指标，所以大家都要努力。

当然，我们的最终目标是利润指标。如果年终利润指标没有达到，即使销售指标达到，那么我认为我们还是没有完成计划。

根据 “省纪委关于20xx 年我省开展纪律教育学习月活动的意见” 和市纪委的通知要求，我单位结合当前开展的党的群众路线教育实践活动，开展了纪律教育学习月系列活动，取得了一些成果。现将有关情况简要总结汇报如下。

一、思想重视，制定方案。单位领导班子十分重视纪教月活动，一直强调 “纪教”要有自身特色。

要求广大职工正确理解开展纪律教育学习月活动的重要性和必要性。深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系 教育和党的组织纪律教育，夯实党员干部和公职人员廉洁从政的思想 基础，为建设推动我市经济社会持续健康发展提供坚强有力的思想政治保障。成立以机关党委委员为主要成员的纪律教育学习月活动领导机构，下设五个小组(每个支部为一个小组) ，负责组织本部门的相关活动。结合实际制定纪律教育学习月活动方案，并把纪律教育学习月活动与集中开展的第二批群众路线教育实践活动有机结合起来，做到相得益彰。

二、紧扣要求抓学习。纪律教育重要的是学习，是树立清晰的意识。根据上级要求，我们重点围绕党的十x大和十x届三中全会精神， 系列重要讲话精神，xx届中央纪委三次全会和xx届省纪委三次全会精神，市委全会和市纪委全会精神，《市委关于全面深化改革的实施意见》 ，省纪委《反腐倡廉教育读本 》 ，正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等，认真开展学习。订购了纪教月学习资料类份，正反典型电教片盒。我单位既有主要领导理论讲座，又安排专家作“导读” ，同时还组织支部书记们参加市里组织的专题学习，通过这些教育，引导党员干部尤其是领导干部带好头、作表率，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，接受社会监督，弘扬清风正气。

三、探索形式促成效。我单位从实际出发，考虑不同岗位、不同层次党员干部的思想状况、面临的廉政风险等，有的放矢地确定教育思路，突出教育的层次性，增强教育的针对性。紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动， 坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点，将在群众路线 教育实践活动中征求到的意见建议与纪律教育学习月中查摆出的问题紧密结合起来，查摆出一些纪律方面的问题，提出对应整改措施并全部予以落实。特别是作风建设方面存在的问题， 逐条研究整改措施， 细化分解任务，确保整改落实到位，不断深化纪律教育的成效。一是通过中心组理论学习、民主生活会、组织生活会等，进行专题学习教育活动，组织教职工赴市内有关单位进行体验式教学，强化纪律意识和底线意识。二是围绕今年纪教月活动的主题，结合各自实 际，分级、分类有针对性地组织主题实践教育活动，增强党员干部的宗旨意识，处以上领导干部人均写了x篇心得体会文章，其他党员均撰写了x篇学习心得。三是选择权力、资金密集的部门进行廉政风险防范教育活动，组织全体党员观看廉政教育片，深刻剖析各类违纪违法案例案发原因，总结经验教训，切实提高风险防范意识。

我们在结合党的群众路线教育实践活动，有针对性地开展纪教活动，既做好做实“规定动作”，又做活做亮一些“自选动作”，扎实推进纪律教育活动。当然，为适应新时期新要求，我们还在努力探索新形势下一些“自选动作”的适用性、可行性。正如“作风建设永远在 路上”一样，我们铭记：纪教活动也是“永远在路上” 。

关于纪律作风集中整顿第一阶段工作小结

按照市教育局党委、市教育局关于开展全市教育系统纪律作风集中整顿的实施意见的要求，我馆作风整顿工作圆满完成了组织发动阶段的各项工作任务，达到了预期的效果。现将第一阶段的工作情况总结如下：

一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密

市电教馆高度重视此次作风整顿工作，把它作为实践“三个代表”重要思想，切实转变工作作风，更好地为学校服务的一件大事来抓。按照市教育局党委、市教育局关于在全市开展教育系统纪律作风集中整顿的要求，我馆把此项工作列入了全馆重要工作日程，并对近期工作及时进行了研究和部署。一是健全组织，落实制度。4月18日，市教育局召开全市教育系统纪律作风集中整顿动员大会后，我馆赓及于4月19日下午召开全体职工会议，传达了全市教育系统纪律作风集中整顿动员大会主要精神，研究电教馆纪律作风整顿的实施意见，成立了由馆长李雍任组长，周渠明 、廖亚文任副组长的纪律作风整顿领导小组，办公室负责作风整顿的日常事务。二是安排部署周密。对为期三个月的作风整顿日程分阶段进行了详细安排，制订了《达州市电教馆关于开展纪律作风集中整顿的实施意见》，确保了整顿工作的有序进行。三是认真落实会议精神。针对此次作风整顿工作，我馆先后组织召开了部门负责人会议、作风整顿动员大会、电教馆纪律作风整顿领导小组办公室工作会等会议，及时传达贯彻了有关会议精神，对全馆的作风整顿工作进行了安排部署,确保了此次作风整顿工作顺利开展。

二、精心组织实施，学习时间、形式、内容做到“三落实”

在第一阶段的学习过程中，全馆除集中学习3次外，各处室保证了每周1个半天的学习时间，个人一般情况下也不予请假。在学习时间保证了的前提下，我馆开展的关于作风整顿的学习活动还注意了形式的多样性，做到了“四个结合”：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。学习中，我馆按照市教育局要求，认真组织学习了李向志书记、罗强市长、胥健副书记在市级机关纪律作风集中整顿工作动员大会上的讲话等文件材料，学习了杨大荣局长在达州市教育系统纪律作风集中整顿动员会议上的讲话，同时各部门还结合各自实际工作，就如何切实转变作风，更好地为学校服务等话题开展了讨论，畅谈了学习体会，制定了个人今后的工作目标。第一阶段的学习活动中，都做到了会议有记录，阶段有小结，全馆职工还写了心得体会，达到了该阶段的学习效果。

三、督促检查严格有力，宣传报道及时到位

为加强对我馆纪律作风集中整顿工作的监督力度，扩大监督范围，保证此次整顿工作落在实处，我馆还在局域网站上建立了“达州市电教馆纪律作风集中整顿”专栏，发布我馆开展纪律作风集中整顿的情况，广泛接受社会监督，为我馆第二阶段的查摆问题阶段工作的顺利开展打下了良好的基础。我馆还注意收集整理上报工作开展过程中的各种材料，特别是整顿工作中出现的好的做法及取得的成效等。我馆编发简报1期，及时全面地反映了我馆整顿工作动态。

四、学习取得实效，认识明显提高

通过两周认真深入地学习，我馆干部职工精神面貌焕然一新，大家充分认识到开展这次作风整顿是贯彻落实党的十六大精神，兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重要举措，是建立高素质的干部队伍的必然要求，因而务必增强搞好这次作风整顿工作的自觉性和紧迫感。在大家的共同努力下，我馆第一阶段的作风整顿工作取得了初步成效。

一是强化了理论学习，增强了机关学风，提高了政治思想素质。通过两周的学习，全馆上下形成了创学习型单位、做学习型干部的良好氛围，树立了“人人是学习之人，处处是学习之所”的社会理念，学风明显增强。我馆干部职工的政治思想素质得到显著提高，党性观念进一步增强，对“三个代表”重要思想的精神实质有了更深刻地理解和把握，树立了正确的权利观、地位观、利益观。

二是强化了指导思想，转变了工作作风，增强了“两个意识”，即主动服务意识和争创一流的意识。通过第一阶段纪律作风集中整顿和学习，干部职工进一步统一了为学校服务、为教师服务的指导思想，明确了电教系统的职责和任务，端正了工作态度。在电教研究、信息化管理、电教学会、机关建设等工作上，都增强了工作主动性，主动与相关部门联系、协商。大家纷纷表示要进一步增强工作责任感，在今后的工作中，要解放思想、实事求是，不断改进工作方法，研究新的工作思路，积极进取，争创一流业绩，更好地为基层学校服务，为教育服务。

三是强化了工作纪律，严格了规章制度，提高了工作效率。在学习整顿期间，结合我馆实际情况，进一步强化了各条工作纪律，重申了各项规章制度，规范了各项工作程序。干部职工切实履职，依法办事的主动性和自觉性明显增强，工作效率有了显著提高，做到了边学习边工作，边学习边整顿，学习工作两不误。

四是促进了工作的顺利开展。在第一阶段，全馆职工团结一致，开拓进取，出色地完成了达州市电化教育学会第二次会员代表大会和电教馆乔迁庆典的各项工作、分片组织了全市农村中小学现代远程教育模式二应用—小学说课竞赛活动、统筹了市教育局视频会议室的安装、完成了各室空调的安装和机关建设。

不知不觉中，主持名师工作室已经有一年了，在这一年当中，我受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会，同时也使我们认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结：

一、加入名师工作室促进了自身素质的提高。

“只要你创新，所有竖在你面前的墙都可以变成门通过去。如果不能创新，在你面前门就变成了一堵墙，也过不去。”

名师工作室为我们的创新提供了机会，提供了平台。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断的学习、反思，让自己在一定程度上得到了提高。同时作为一名市级，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出在不断地学习当中，我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

主持名师工作室的一年当中，我积极参加工作室组织的各项教研活动，在活动当中，我学到了很多教育教学理论并开阔了视野;暑期骨干教师的培训让我的理论层面的到了提高，更近的接触了先进的教育教学理念，为以后的发展奠定了基础。

一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏

霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

二、帮代工作

我虽是骨干教师，但我深知“独木不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学年我还与积极肯干的杨迪老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，我与杨老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨。这样做使我和杨老师的收获都很大，我们在共同提高。在我们的共同努力下，杨老师的校研讨课取得了良好的成绩，得到了大家的认可。

三、收获：

经过不懈的努力，本人通过了铁岭市骨干教师的考试，所教学科在中考中取得了优异的成绩。

四、努力方向：

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3、继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。

名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方!”在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室主持人。

教育系统作风纪律整顿活动工作总结

根据西华县教育系统学习科学发展观作风纪律整顿动员大会的要求和西华县教育系统作风纪律整顿方案，我镇于XX年11月26日召开全体教师参加的动员大会。教育局副局长黄振兴，教育局办公室主任督导组组长闫志红亲自参加会议，并作重要部署。镇纪委书记刘崇杰主持大会，中心校校长高新义同志宣布了红花镇教育系统作风纪律整顿实施方案，并作了详细部署。

我镇作风纪律整顿第一阶段工作从XX年12月1日开始至XX年12月13日。全镇教师依照方案，坚持集体学习自学相结合，学习了《为人民服务》、《义务教育法》等23篇重要讲话，文章及法律法规。全体教师书写读书笔记、心得体会近千本，共写读书笔记、心得体会两万余篇。整个学习过程在不影响教学的情况下，大部分学校挑灯夜战进行学习，真正做到了教学、学习，两不误、两促进。在整个学习过程中出现了很多可歌可泣的人和事，如我镇红花二中在整个活动过程中，真正做到了教学、学习，两不误、两促进，整个学校教育教学管理等方面的工作都得到了长足的发展和变化。由于学校各方面的工作比较突出，全县教育教学管理工作现场会近日将在我镇二中召开， 现正在紧密筹备中。如王庄小学教师金翠莲，身患比较严重的糖尿病，每天需要服药并注射胰岛素。在本校组织的第一阶段考试中，考场上当场晕倒，吃点药后又接着考试。类似的事情，不胜枚举。

通过这一阶段学习，整个教师队伍的思想觉悟、敬业精神，以及学校方方面面的工作，都有了显著变化，并取得了阶段性的成果。表现如下：

1、加强组织领导，建章立制，作风纪律整顿活动工作成效显著。

2、作风纪律整顿的认识，得到统一和提高。

3、全镇教师的思想观念和理论水平显著提高。

4、教育教学，作风纪律整顿，两促进、两不误，各中小学 方方面面的工作不断提高。

5、学习阶段工作已比较圆满，第二阶段工作正在有序进行。

我们相信，红花教育工作在作风纪律整顿这项工作的推动下，正向新的台阶迈进。

尊贵的老师：

我不想迟到，因为我爸爸他喜欢看历史，我妈妈喜欢看都市剧，所以我迟到了。

详细经过如下：

昨天晚上是一个抬头不见明月，低头不见小强的一天。

爸爸早就洗完坐在了沙发前，打开了电视，放着依然是他那百年不变的说书节目。

我一看到这，我就发觉大事不妙了，我又看了看钟。

八点半!这下完了。

说曹操刘备哭了，我妈妈坐在了沙发上，他们俩又争电视了。

我无奈的关上了门，打开了电脑，大人们真傻。

都什么年代了，还看电视。

我悠然打开了电脑，点开了我最爱看的日本言情动作片。

当然老师你会说这跟我迟到有什么关系。

我告诉你关系大了，就因为我看这片，我才迟到的。

我爸扭不过我妈于是投降了，他轻手轻脚打开了我的房门，悲剧发生了。 我知道我当时的手势无法解释我纯洁的心，但当时我确实在敲打我坐椅上的弹簧。

有可能从背面看去有那么点不纯洁但是我绝对没有。

我爸关上了门，然后我听到他们讨论起来。

电视也关了，我关了电脑跳进了床被，然后听到门被打开了。

感觉有人坐在了我的床上，我蒙紧了被子。

我大汗淋漓啊，听到外面喊着“儿子，是我，你爸。

签名：diyifanwen.com

日期：年 月 日

甲方：东莞市娄源劳务派遣有限公司

乙方：

因甲方推荐企业 生产发展需要，乙方因勤工俭学的需要，经甲方、甲方推荐企业、乙方三方友好协商，就乙方负责为甲方推荐企业输送暑假学生至甲方推荐企业实习事宜，三方本着互惠、互利、平等、自愿、诚信的合作原则，达成以下协议：(以实际到甲方推荐企业人数为准)。年龄在16周岁以上，需提供本人第二代身份证，身体健康。

第二条 暑假学生期限： 20xx 年 月 日至 20xx 年 月 日。

第三条 上班要求：安排工作岗位是 (坐着/站着)上班， (长白班或日夜班)。

第四条 保险事宜：甲方负责为乙方暑假学生办理工作意外保险，保险费用由 支付,费用为 元/人/月，学生因工负伤或患病，甲方、甲方推荐企业、乙方三方均有负责及时救冶的义务，(如上班时间内及上下班途中因工伤、意外病由甲方推荐企业负责，甲、乙双方协助处理。非上班时间发生的安全事故由责任方负责，甲、乙双方协助处理。)

第五条 劳动时间：服从甲方推荐企业生产需要，员工考勤按实际出勤计算工时，如甲方推荐企业任务不足，合同期内甲方推荐企业平均每月按 小时保底(当月如果有请假、旷工记录则不予保底，不足一个月根据月平均天数保底)，乙方员工必须服从甲方推荐企业的生产需要安排上下班，如在上班时间内迟到、早退、旷工及违反厂规厂纪者，一律按甲方推荐企业管理规章制度处理。

第六条 劳动报酬：乙方暑假学生工资按时薪结算，从早到晚不分时段(包括休息日、节假日加班)每小时以 元/小时计算。暑假学生当月工时须在次月 日前核对完成。

第七条 付款方式

第一款 实习生及驻厂教师当月工资必须在次月 日前汇到乙方对公账第一条 乙方为甲方推荐企业派遣暑假学生 名,男女比例户，由乙方发放实习生工资，乙方承担工资责任。

第二款 甲方给予乙方实习生及驻厂教师工作满 天往返车费补贴 元/人，乙方需提供车票。车补在结算第一个月工时工资时一并汇入乙方账户。

第三款 实习结束后如余下工时工资无法完全核算，甲方要在实习结束一周内把实习生工资汇入乙方账户。

第九条 乙方实习生从进入工厂之日起至协议期满止，所有实习生由甲方推荐企业免费提供住宿(包括休息日，放假日和所有不上班日期)，就餐包括早餐，午餐和晚餐，甲方推荐企业不得以任何理由扣除乙方实习生的押金、水电费、劳保用品等一切费用。

第十条 甲方推荐企业提供工衣、厂牌给乙方实习生免费使用，实习期满按规定办理相关离厂手续，需如数退回，如工衣有遗失将安成本价，在乙方实习生的实习津贴中扣除作为赔偿。

第十一条 工作管理

第一款 甲方推荐企业提供符合国家规定的安全生产工作环境，保障乙方实习生在厂内的人身、财产安全，保证不安排到国家规定的有毒、有害工作岗位。甲方推荐企业可按照依法制定的规章制度管理乙方实习生人员。

第二款 乙方负责实习生入职、请假、以致早退、离职等事务工作的管理，以及人身财产安全、品行、住宿卫生、思想稳定、外出安全管理，及配合甲方推荐企业做好劳务人员岗位生产管理。

第十二条 处罚

第一款 乙方实习生若有违反厂规厂纪者，按甲方推荐企业依法制定并经公示的厂规厂纪规定予以处分及处罚。

第二款 乙方实习生若有违法者，可移交当地治安部门处理。

第十三条 离职

第一款 实习生人员如自身原因在甲方推荐企业工作未满7天而离职，甲方推荐企业可不支付任何费用，如因个人原因未能履行合同者(除有特殊原因或重大疾病且在甲方推荐企业允许离职的情况下)，影响甲方推荐企业生产正常运行，甲方推荐企业将扣除乙方离职人员十天的工资作为违约金。

第二款 若未经批准而自动离职，或旷工三天的做自离处理，不予结算工资。 第十四条 甲方、甲方推荐企业、乙方的权利和义务

第一款 乙方安排管理人员到甲方推荐企业管理，主要配合甲方推荐企业负责日常协调及引导工作，确保乙方的出勤管理，纪律管理和安全管理。

第二款 乙方应定期了解其人员意见，工作表现及在生活，工作中遇到的困难，并将意见及时回馈给甲方及甲方推荐企业。

第三款 乙方所输送人员发生下列情形的，将被退回乙方，由乙方负责接回，自退回之日起甲方及甲方推荐企业不再承担任何责任。

1、严重违反劳动纪律或者规章制度者;

2、严重失职，营私舞弊，对甲方推荐企业利益造成重大损失者;

3、发生重大违法行为，依法被追究刑事责任或治安处罚者;

4、有病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史，患有传染病(如白血病、羊癫疯等)。 5、患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作的; 6、有打架斗殴，罢工及消极怠工等不良行为者; 7、其他甲方推荐企业认为已不适合继续工作之情形。

第十五条 重要约定

第一款 本协议一式二份，甲方、乙方双方各执一份，自甲、乙方签字盖章之日期生效。

第二款 在协议执行过程中，如果有任何一方需要变更条款，必须与另一方协商一致后方可变更，否则将承担相应的经济责任和法律责任。

第三款 争议的解决：因违反或终止本协议而引起对另一方造成的损失和损害的赔偿，双方应当协商解决;未能达成一致的，可向甲方所在地法院提出诉讼。

甲方：东莞市冠业劳务派遣有限公司 乙方：东莞市娄源劳务派遣有限公司

代表： 代表：

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