爱岗敬业的诗词歌赋【汇编20篇】

教职员工同志们：

大家好!

首先让我讲一个典故，在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色!”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。 这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。

从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢?或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢? 现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。

我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命一来，人人把辫子一盘成为革命党;我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧?要名副其实，戴了就讲普通话。我自己普通话水平不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。难道老师和学生应该两个标准吗?像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗?那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老朋友就问：“老张啊!你那个戴了个什么牌牌?你那个普是什么意思?”当我回答之后，他就说：“算了吧!趁早摘掉吧!另说了!”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲普通话，回到家里又讲。谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟……哎哟……饶了俺娘们吧!”她的意思是：“救救孩子!”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了，再说滚出去说!”——大家说说，我这个普通话的水平真那么差，到了“药死人”的程度?我说的不是还可以吗?那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪?什么罪也定不上，这叫做习惯势力。

同志们!方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊!要想一下子换上普通话这件新装，真是谈何容易!难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力!这样看，推普工作的任务就艰巨多 了。要脱去方言土语的旧装，换上普通话的新装，而且要迅速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样;从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。

陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。

教职员工同志们!为了推广普通话，为了办好师范，为了振兴教育，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、处处说吧! 谢谢大家!

爱岗敬业模范事迹材料：无悔的奉献 不懈的追求

爱岗敬业模范事迹材料：无悔的奉献 不懈的追求

,一个年轻组工干部，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。组织部门工作压力大、强度高，为了较好地完成任务，他经常主动加班加点，从未抱怨。

接任研究室主任后，面对任务量大、人手少的实际，起早贪黑、通宵达旦成了常事，但他始终默默地坚守在岗位上，没有一件事在他手上拖拉。

从事信息后，他就把宣传当爱好。短短三年从门外汉，变为了“业务通”、“多面手”。累计撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表64篇，起草的文字材料达60多万字，工作汇报多次受到上级领导的好评。

在村官联谊会筹备、村官刊物《青春印迹》创办等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用言行维护了组工干部的良好形象。

工作中，他始终牢记和模范践行公道正派的要求，以坚强的党性，践行了为组织工作负责、奉献、争光的要求！

爱岗敬业先进个人事迹材料

一个人与其名的人——高峰，他是一个敢于攀登高峰的人，一个立志站立高峰的人。

1973年9月，高峰出生在团风县但店镇鲍店村一个知书达理的医生家庭，从小养成温文敦厚的性格和勤奋向上的品行。在当医生的父亲引导下，1990年初中毕业后考入黄冈卫校，XX年就读于黄石高专临床医疗专业。先后在溢流河、但店、县中医院工作并担任院长，与杏林结下不解之缘。高峰走一处、发展一处;为任一方，造福一方，奉献的是青春和汗水，留下的是政绩和老百姓的口碑，如今，他让青春在中医惠民服务中闪光。

一、叫响中医品牌。团风县中医医院起步晚、块头小，可以说从无到有、从小到大、从弱到强。高峰受命危难之际，致力发展中医事业。一是引进名医。积极开展中医适宜技术培训，选派了多名技术骨干先后到上级中医医院进修深造，引进深资中医专家、教授来院长年座诊，扩大了中医影响力，增强了中医知名度。如今，医院名医堂古香古色，药味飘香，中医元素突出。二是院有名科。他调任县中医院后，多方筹资金购置了中药煎药机，除传统的中药炮制、饮片外，还增加了中药药丸、中药胶囊的制作。规范了中医康复理疗科，增设了中医康复床位，开设了特色中医风湿病专科、痔瘘科、皮肤科、耳鼻喉科、美容科等重点业务科室，充分发挥了中医药特色优势，延伸了中医药服务空间，保持了中医药在医疗服务中80%的份额。三是创新特色。在县中医医院，他规范设置了公共卫生科，重新装修了病区，更新病床设施，设置特护病房，全新规划护理区、医生诊疗区，安装了20多台(套)空调和有线电视，对急诊科、b超室、化验室等重点科室也进行了规范，统一了标识标牌。医护人员着装挂牌上岗，门诊部实行24小时“一站式”服务，规定取药、交费不超过5分钟，简化了就医流程，提升了中医文化氛围，增强了业务科室技术含金量，营造了人性化住院条件和温馨的住院环境。

二、擦亮中医窗口。团风中医院是在一个乡镇卫生院基础上组建的，基础差、底子薄，为优化卫生资源配置，高峰起早贪黑，每天到院最早的是他下班最晚的也是他，他把医院当家一样经营、当自己的事一样负责。一是大力整治环境。针对医院门前“脏、乱、差”现象，他排除各种阻力，理顺关系，解决了多年来悬而未决的副食门店货物乱堆乱放和医院多处开门的混乱局面。在临街路面铺设地步砖，落实了“门前四包”责任制，规划了停车场，对综合楼外墙进行了清洗保洁，实现了卫生环境亮化、美化管理，取缔了院内麻将室，在门诊入口处安装了电子显示屏，定期滚动播放新农合、健康教育等中医惠民政策，使就诊患者能及时了解医院动态和就医信息，为病人选择医生、护士提供了方便，和谐了医患关系，畅通了急救“绿色通道”。二是全力争取项目。积极争取对口支援设备、资金70余万元，投资XX余万元的中医院整体搬迁项目已纳入国家投资计划，可望XX年到位。中医药资源野外调查已锁定地产中草药200余种。三是给力民生服务。认真推行“便民惠民服务50条”，开通了门诊电话预约，设置了门诊导医台。医务人员开展微笑服务，门诊导医接到电话预约后，对病人病情给予强细了解，进行登记分类，告知病患就诊时间来院就医极大地方便了老百姓。同时，为方便病人呼叫医护人员，住院病房均安装了呼叫系统，每个病房都标示责任医生和责任护士，做到房间有医生，床位有护士，人尽其责，责发其效，服务到人，医院风气得到根本性转变，活力与朝气得到充分体现。

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尊敬的各位领导、各位老师，大家好!我是XX市第十二中学的教师孙春潞，今天，我演讲的题目是争做“爱岗敬业 无私奉献。

教师是人类心灵的工程师，选择了教师 就是选择了平凡，选择了教师这个职业 就注定选择了奉献。雷锋曾说过：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一颗小小的螺丝钉，你是否能够永远坚守你的生活岗位?”雷锋的话告诉我们：无论在什么岗位，从事什么工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，在争做“四新XX人”口号的引领下，它被赋予了更加深刻的内涵：那就是爱岗敬业，无私奉献。

初为人师的我，怀揣着满腔的热情，踏进那曾经熟悉的校园，当我看到那一双双充满渴望的眼睛， 和那一张张稚嫩的脸庞时，我曾在心底里默默地告诉自己：要倾尽自己的所学，教育好孩子们，要让他们取得优异的成绩，回报社会。直到看到穆孟杰的事迹，我才真正理解教师的职业不光是传道，授业，解惑，还重在育人。平凡的人在平凡的岗位上一样可以做出不平凡的事业。

穆，一位平凡的普通人，虽然身患残疾，但却倾其所有，投资百万元，创办农村特教学校，7年中培养150多位残障儿童成为有用之才。有人问他，为什么不把自己辛苦赚来的钱留下，反而投资在这样没有回报的事情上。他的回答很简单：“我一定要办个学校，让所有的盲童都能上学，都能自立。”多么简单的回答，简单的足以震撼人的心灵，简单的足以 感动中国。穆将他全身心的爱 撒向了太阳照不到的黑暗角落，用爱 将孩子们的世界点亮。身患残疾而不能上学的孩子们是幸运的，因为他们遇到了穆。他的感人事迹教会了我们一个道理：人要活的有意义。我很庆幸，我从事的就是最有意义的工作，虽然平凡，但是 在这个平凡的岗位上，我们能培养出一代又一代的人才，他们遍布了祖国的各个角落，各个领域，将知识一代一代的传播开来，为社会，为祖国，为人类做出贡献。教育好他们就是我活在这个世界上最大的使命，也是我毕生的追求。

可能有人觉得，年复一年的面对同样的工作，没有新颖，只有繁琐和重复，在这个岗位上，不能创造很多的价值，于是就对工作充满了抱怨，充满了倦担但是，当我们以这样的心态 来面对孟二冬教授的事迹时，是否该觉得惭愧呢? 作为一位普通的人民教师，他热爱教育事业，热爱学生，坚持不懈地教育学生追求真知、帮助他们树立正确的人生理想，成为学生健康成长的良师、高尚人格的楷模。当他在剧烈的咳嗽中 坚持讲完最后一节课，倒在讲台上时，我才明白，他在49年短暂生命中，谱写出了一曲多么感人至深的华美乐章。他为人师表的高尚品德深深打动了我们。坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，这种始终如一的坚守，就是我们的职责所在， 如果你理解

了这种坚守，如果你懂得了这种坚守，那么，工作何来抱怨，生活何来倦怠啊!

“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡”。多么平凡的人生追求，多么真实的人生写照。可这正是 我对教师这个职业的真诚感悟。从我第一天选择成为一名人民教师开始，我就知道我选择了平凡，于是我接受这平凡，享受这平凡，在这平凡的岗位上，去追求卓越，追求人世间的真、善、美。

我的演讲即将结束，但我的教师之路却刚刚开始，我愿以我对教师职业的忠诚许下我一生的承诺：

振兴，建设和谐社会，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬前行，不管风雨，不管泥泞，争做“四新XX人”，践行“爱岗敬业心”。

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在市场经济浪潮冲击下的今天，能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献，虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，塑造了一种不平凡的敬业精神，这样的人值得我们去学习和赞扬。

，男，中共党员，xx年自交大系毕业后，便分配在工程处修理厂工作，该同志参加工作以来，扎根基层，求真务实，勇于创新，顽强拼博，以饱满的热情出色地完成了各项工作任务，他在平凡的工作岗位上以自己的模范行为和人格魅力，努力工作，与时俱进，为他人树立了爱岗敬业，勤奋学习，优质服务的好榜样。同时，也为工程处修理厂的建设发展做出了积极的贡献。

xx年从校园走向车间，突然面对那耀眼的电弧、刺耳的噪音、弥漫着油烟的空气以及理论与实践的差距。他对自己的工作环境感到有些陌生和力不从心，但他没有被困难吓倒，他凭着自己契而不舍的坚韧，勤奋好学的钻研，很快便适应并胜任了自己的本职工作，在短短几个月的时间里更是学会了气割、电焊，成为车间生产的主力。不久，领导安排他为工地设计并制造一辆送料小平车，这是他第一次独立接收到任务，为了保质保量完成任务，他去工地考察测量，认真核算，并上网查找资料，首先从设计上保证可行，其次在生产过程中层层把关。制造过程中最核心的部位是变速箱的加工制造，一是齿轮速比一定要达到时速要求;二是轴心之间精度要求高。这直接关系到送料车的行进速度和平稳性，为了达到精益求精，查阅了大量资料，并请教了多位在一线施工的老师傅，他们给了很多、很好的建议，这也使他能在制造过程中做到尽善尽美。送料车出厂后得到了一线职工的广泛好评。

xx年xx月，被抽调到路二标当材料员，一个工程是否赢利，严把材料关是关键，一个刚参加工作三年的大学生安排到这么重要的岗位上，是一份信任，也是一副重担。按照项目要求他详细制定了材料入库、出库以及存放的各个程序，认真核算各种材料数量表，每天纪录材料详细数据，对于砂石主材，为保证质量，他亲自去材料产地进行取样、化验、筛分、检测砂石含泥量，检测水泥稳定性，在各项指标都合格的情况下，才允许材料入场。为保证场地清洁，避免过程污染，他又带领设材部人员对料场进行了硬化处理，并按规格把砂、石分类，堆放整齐，水泥存放地保持通风，做好防雨防潮处理，对进场入库材料的精心管理，有效的减少了损失和浪费。为杜绝材料验收过程中.跑、冒、滴、漏现象的发生，他每天坚持在料场验尺验方，一些人找关系，打招呼，甚至采取小恩小惠，都被他一一拒绝。

为此，也得罪了一些人。但是，为了项目，为了责任，为了信任与重托，他没有让步。举一个简单的例子，一辆车虚报半方，也许是允许范围内的核算误差，但一天下来，就有十几方误差，一个工程下来呢?这是一个多么惊人的数字。可上九路最后的工程结算节约了几十万元的材料费。

2019年底xx大桥老桥改建，被调到预制场，负责钢筋制作部分，由于不是桥梁专业出身，对大梁制作并不精通，为了保证完成好任务，他总在工作之余刻苦学习专业知识，自学桥梁专业。白天根据实际情况分析问题，对自己不能解决的，及时向其他人请教。晚上，有针对性的学习，由于目标明确，又是现场实践，他进步很快。让同志们记忆最深刻的是，钢筋制作中钢绞线的定位，需要用立体几何进行计算，可是一线职工和协作队人员知识层次比较低，每次都不能很好完成定位，根据施工中的实际情况，进行了几天的研究分析后，列出了一个简易公式，并对施工人员进行了仔细讲解，使他们掌握了正确快捷的施工方法，既提高了速度又提高了质量。住地监理在几次检查过程中都准确无误，最后定为免检部位。就是凭着这股钻劲，这股韧劲，一次又一次的出色的完成了任务。

xx年初，刚刚沉浸在初为人父的喜悦之中，他便接到了去方城刘彦庄工地的任务，一边是尚未满月急需照顾的妻儿，一边是急着上马千头万绪的工地。为了顺利进场不拖单位后腿，他只得耐心细致做通妻子的工作——欠孩子的以后再补吧!临走那天，亲了亲可爱的宝宝对妻儿说了声对不起，一转身，泪水打湿了他的眼眶，同行人员帮他提起行李，带着对妻儿的愧疚他来到了工地。一到工地他就全身心投入到紧张的工作中，由于工期紧，人员少。他常常一个人做几个人的工作。即是材料员，又是技术员，常常是这边拿着仪器测量放线，那边还等着检查材料质量。在这紧张而又有序的工作中，却没有忘记向党组织靠拢，夜深人静时，他总是积极写下自己的思想情况，并及时向党组织汇报。在党组织的培养和自己的努力下，他的政治理论水平得到很大的提高。并与2019年7月11日被吸收为中共预备党员。此后，他更是时时以一个党员的标准严格要求自己，无怨无悔，默默无闻，谦虚谨慎，不骄不躁，那里最苦、最累，那里就有他的身影，兢兢业业的战斗在生产第一线，他把个人全部的智慧、心血和汗水倾注于公路事业，也树立起了南阳公路人的新形象。

xx年3月，鉴于较强的事业心和责任感的表现，厂班子研究由他担任宛坪高速伸缩缝大修——项目经理。高速公路养护不同于一般的公路施工，车辆多，车速快，作业过程中极易发生安全事故。为了尽可能把事故率降到最低，他首先查找高速公路施工规范及其防护措施方案;其次，开工前和高速交警、路政大队取得联系，听取他们好的建议。并根据现场情况以及各方面的意见，详细制定了高速公路安全保通施工方案，由于方案切实可行，至工程峻工从没发生过一起安全事故。此方案得

到了业主的高度赞扬，并召集全段养护单位到现场进行观摩学习，极大的提升了我单位在xx高速的知名度。工程管理中，他更是科学组织、周密部署、合理调配、严格要求质量、保证施工进度，对原材料进行把关、对施工过程进行监控、对工程变更和计量进行审核，有效地保证了工程质量和工程费用。

几年来，在平凡的岗位上“诚诚恳恳做事，实实在在做人”，把对事业的情、对岗位的爱、奉献给党的事业，以其崇高的思想觉悟、艰苦朴素的工作作风、好强奋进的精神以及对本职工作的无限热爱，忠诚履行着“三个代表”的重要思想、保持着共产党员先进性的精神风貌，努力实践科学发展观，体现出了当代公路人在建设中国特色社会主义的伟大实践中的理想追求和高尚情操，展现了新时期公路人的良好形象。

尊敬的领导、同事们：

大家好!

公司，将是我的另一个家;公司，将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打字员、档案管理员，在每一个岗位上我脚踏实地的工作着，学习着，掌握了基本的写作知识，熟练了计算机办公自动化的应用，从热情莽撞的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员，和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。

虽然，所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，但在这十年的工作实践中，我真实地体验到了我是公司的一员，我的企业我做主这一神圣的理念。我们每位员工都要热爱自已的家，热爱自已的企业，每个部门都有很多这样的员工，无论从事什么样的岗位，都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣，条件多么艰苦，始终把“质量是企业的生命”作为人生追求的目标，一直以来，把公司的兴旺和发展作为重中之重。

一天又一天，一年又一年，他们就这样努力着，与企业共渡难关，用智慧重塑企业辉煌，正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神，在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于自己的每一分钟，争取着每一次机会，将自己的才华在工作中充分展现，用行动实现自己的理想，体现出自己的人生价值。

他们虽然不是模范，不是标兵，但是他们用尽职尽责铸造敬业爱岗的理想信念，在不同的工作岗位上用自己过硬的形象打造着这一不衰的品牌，如果每一位员工都能向他们一样，我们的企业必将兴旺发达。爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，这种精神，看似平凡渺小，它却能成就不平凡的业绩;这种精神，看似豪情万丈，它却代表着最平实务本的人文情怀。

我认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。不光是嘴上说说，应该从思想上提高认识，以新的思想、新的姿态投入到工作中，牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”、“干一行、爱一行、精一行”，增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地完成工作，不断提升企业形象。

谢谢大家!

大家上午好!我叫x，来自，非常荣幸参加这次与祖国同奋进，与企业共发展的演讲比赛，今天我演讲的题目是《奉献无悔青春，唱响安保之歌》。

身为炎黄子孙，龙的传人，我感到莫大的骄傲和自豪;作为一名安保里的青年员工，能在这个平凡的岗位上为祖国的繁荣兴旺添砖加瓦，为首都机场的发展壮大贡献自己的青春，我更是感到光荣和幸运。

革命战争年代，一曲《义勇军进行曲》唤起无数热血青年为挽救民族危亡而奋斗牺牲。新中国成立初期，“把青春献给祖国”的响亮口号燃起一代团员青年建设社会主义的巨大热情。改革开放初期，“团结起来，振兴中华”;“从我做起，从现在做起”的口号响彻祖国大地，成为激励一代青年奋发进取的强大精神力量。如今，“我与祖国共奋进，与企业同发展”又成为我们当代青年站在新的历史起点上发出的时代最强音。

“与祖国共奋进”是时代赋予我们的责任;“与企业同发展”则是我们青年人实现理想和价值的必经之路。作为安保里的年轻人，我深知，个人的命运与企业的命运、国家的命运密不可分。

有人曾问过一位哲学家这样一个问题，“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说：“把它放到大海里去”。这个富有哲理的小对话能给我们太多的启示：为什么汹涌的波涛蕴涵着激荡一切的无穷力量，正是因为有那一滴滴海水的力量汇集;而那一滴滴水，也只有纳入大海的怀抱里，才能以多样的形态来证明和展示自己。安保的今天不就是这滴滴水珠汇聚而成，而这滴滴看似渺小的水珠，正是在这个集体的大海里，实现了生命的价值，获得了充盈的力量。

早在培训班上，老师给我们讲述了安保事业二十多年来的发展和所取得的光辉成绩。是多少代安检人用青春铸就了保卫祖国航空安全的生命颂歌。生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉，因为生命的光环，一个个看似平凡的身体赋予了安检人独有的坚强灵魂;因为青春的绚丽，一个个懵懂的少年捍卫着代表荣誉的“蓝色盾牌”。

为表彰先进，激励员工队伍，公司对xx年工作中表现突出的员工给与了表彰奖励，xx年是集团公司的价值年，也是安保公司创业之后的关键年——成长年。在这里我要问大家，在每一位的心里什么是最有价值的员工?是接受很多的表扬信吗?是脚踏实地的工作吗?是那些服务标兵吗?

在我们的团队里，有这样一个人——。xx年10月的一天，我们得知爸爸患了肝癌!爸爸病了，女儿一定很着急，一定很心疼，尤其是这样的不治之症——癌症!可是仍然坚持工作在安检现场!~我们每天都不曾想过这样的事情会发生在自己的身边，可是它竟然真的降临在一个仅仅22岁的女孩身上!~一个女孩每天要为空防安全辛辛苦苦的工作，下班后又要为爸爸那高昂的医疗费用而发愁!小小年纪的她承受着常人无法忍受的生活重担!

春节就要到了，爸爸想和她一起过新年，可是看到别的同事因为想家而落泪，毅然放弃了休假!没有陪爸爸回家过年。她心里其实也很想回去陪爸爸。可是竟把这样的机会让给了别人!有一次晚上回家的路上，我遇见了她，只见她正坐在车里掉眼泪，原来她爸爸的病更加严重了，吐了一地的血。可是家里所有的钱都已经用在了为爸爸治病上，眼看着家里再也拿不出钱了，爸爸放弃了治疗!….

就在这样的情况下，没有被生活打倒，主动要求战斗在安检第一线——人身现常并连续四个星期查出的违禁品获得部里第一名!就在这个时候，爸爸真的离她而去了。听到这个噩耗时，她哭了。一遍又一遍的呼喊着爸爸、爸爸….就是这样的一名员工，舍小家，顾大家，从没请过一天的假!送走爸爸以后，又全身心的投入到工作中这不就是我们身边的徐秀丽吗!!是来自一线的最普通的员工。在日常工作中，立足岗位做贡献，扎扎实实干工作。她是平凡而又是伟大的，是广大员工的优秀代表，为我们树立了光辉榜样。.这不正是安保公司最有价值的员工吗?

教师爱岗敬业心得体会

教师的职业道德，是教师在从事教育工作中与教育活动相适应的行为规范，是社会道德在教育工作中的具体体现。它既是对教师从教育工作的行为远见定，又是教育工作对社会所负责任和义务。教师仅是知识的传播者，也是品德行为的指导者，不仅是知识的导师，更是做人的榜样。可见教师贩职业道德必须从塑造教师自身做起，这是教师工作的特点。也是党和人民对教师的基本要求。

热爱教育事业，爱学校。

十年前的一次偶然的机会，使我站在了三尺讲台上，开始了我十年多的黑民办教学生涯。

第一次面对五十多个孩子，我的心中忐忑不安，拿粉笔的手也有些颤抖，然而看着五十多双渴求知识的眼睛，很快地消除了我的怯懦，碰撞开了我的心扉，情感的交融，和学生一起唱歌一起促膝谈心，一起做游，从此爱的心桥在师生之间悄然架起。

人的生活而需在钱，而我一年的工资仅相当一个围转干教师贩一个月工资，有很多人问我你究竟为什么？我也说不清，为了钱，没有。为了荣誉而我也没有。而我坚信我得到了学生爱家长的信任。

窗变幻着扑塑迷离的现代风景，十年间，我也有过别人羡慕的工作，而我却雷打不动，依然津津有味地欣赏着校园－这主宁静，圣洁的蓝天。虽然我很清贫，可我还是说风景这边独好。

十年来，我疏远了亲情，冷落了家人，我没有怨言，因为我反青春献给了教育，把智慧留给了后人。功夫不负有心人，我终于成了一名真正的人民教师,风笑了，这笑中有泪，泪中溢着甘甜与欣慰。

爱学生。

一、把微笑带进课堂。

由于工作，和孩子小经常使我忧愁和烦恼，记得去年冬天，

由于天气的寒冷我三岁的儿子得了重感昌，一整夜发烧我和丈夫也一夜未合眼，早晨，太夫对我说：“你请个假吧！给孩子看医生去。”这时我急着说：“不行啊，还有几天就要期末考试了，耽误学生复习怎么行啊，本来我们班学习成就差。”这时一向对我温柔的丈夫确发起脾气说：“不是有代课的吧？再说你不上班，也不开工资，你为了什么？”这时我哭了，我何尝不理解丈夫，我们结婚很晚，生了这个孩子我已经30岁了，生时又是难产，孩子对我们来说那是何等的重要啊！然而此时我想到四十名孩子那乞求的目光等待着我。丈夫看到我流泪了说：“还是我先请临时假，你上完课直接到医院来。”听了丈夫的话，我擦干了眼泪饭也没吃竟直来到了学校。一路上我不知是委曲，还是惦记孩子，泪水已在我的围巾前结成了冰凌。但当我踏进学校大门时，我不知不觉地忘记了忧愁和烦恼，又以饱的热情，良好的情绪，微笑的面容上满了上午的课。

二、把激励带进课堂。

差生的差，原因很多。但这是小学生心底的小秘密，不深入

到他们那块小天地中央是不行的，不仅差生所喜爱所信任的班主任是不行的。为此，我做了“你喜欢什么样的班主任”的问卷调查，虽然答案千奇百怪，但主要大致相同，那就是慈祥、善良、体贴学生、诚实、公正、虚心、好学、有知识。学生答案是发自内心的，是发自内心对老师的诚挚的希望，这是沟通师生感情的充分必要条件，而具备了这个条件，师生之间心心相通，差生就会打开心灵深处的秘密大门，事实也是正是如此。

如：王全宝这个学生是连将三年的一差生，在校打骂同学，在校外拿别人东西。他家生活贫困。父亲赶毛驴车，母亲家务，生活拮据，加上家长没时间管教，使他沾染了一些恶习，成了人人怕，人人烦的学生。我不歧视他，主动接近他，在学习上常用业余时间给他补课，他家时生活困难，我就给他买本、买笔。给他找一些衣服，在接触中，我发现他体育很好，就让他参加体育训练队，在班级活动中经常重用他，发现一点进步，及时表扬。哪怕是细微的也不放过。他被我的真诚感动了，在一次谈活中他哭着对我说：“我以前的做法错了，以后你就看我的行动吧！”他变了，学习努力了，成绩也有所提高，这可说明，爱心所致，金石可开。班主任要有不泯灭的童心，要有慈母般的爱。

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敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。岗位就意味着责任，只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会自发自动、高标准、高质量的完成工作。其次要精业。只有精业，工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩。成功没有捷径,辉煌的背后是鲜为人知的努力。我们必须勤于学习，边干边学，工作才能精益求精，才能创先争优。

我以为不论是一个管理者，还是普通的职员，首先要知道自己的本职工作，热爱本职、端正工作态度，在工作岗位上寻找乐趣，从而体现自己的生命价值。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业;无论你是何等职位;无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。而做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情;具有认真负责的工作态度;具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。

敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起;勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责，乐于奉献;注重自身能力的培养，加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质;工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新;结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。

思想决定行动，正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的取胜之匙。任何地方、任何时候，我们都要树立工作为个人的思想，工作是施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，决断力，适应力，以及我们的协调能力都将在这个舞台上得以展示。人生离不开工作，工作不仅能赚到薪水，同时，艰难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与他人的交流能训练我们的品性。

要善沟通、重协作。只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。在同事间要以沟通促进友谊，以谅解促进团结，珍惜缘分，增进了解，相互补台，奋发进取。电子商务部是一个团队，每个成员都有自己的专业和熟悉的领域，遇到问题，只有做到团队协作，相互扶持，成员之间相互交流，共同迎难而上，就没有解决不了的问题。

要学会管理压力并科学释放压力。一个人无论多么喜欢自己的工作，工作多多少少都会给他带来些压力。面对压力，应该学会管理压力并科学释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。现实生活中我们每人都应弄清楚自己是谁、在哪里、该干什么.工作中平时难免要受点气、受些委屈，这需要我们站得高些、看得远些、想得深些，说到底是要有度量。在你的岗位上，有多大的胸怀，就有多大的事业。

企业在不断的发展，我们应当多学习多掌握新知识新技能，把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感为企业的建设贡献青春才智。爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。让我们充满激情和希望，把青春年华奉献给我们的公司，在最平凡的岗位，闪出最耀眼的光!

自x4年从x大学医学院护理系本科毕业后，一直在市中心医院神经内科工作。十多年来，她始终在护理工作岗位上践行“冬梅护理优质服务”，踏实耕耘，履行着“救死扶伤”的天职，用奉献浇灌生命。

南丁格尔说过：“护士要有一双愿意工作的手和一颗善良的心。”就是用这样一双灵巧的双手和一颗关爱的心，去践行“冬梅护理、优质服务”。就拿静脉输液这类最普通的工作来说，护患不容易达到高度配合，为了减轻患者精神和肉体上的痛苦，有针对性地苦练护理基本功。为了找准扎针位置，在科室里她就在人体模具上练习，回家拿萝卜练习，最后在自己身上练习。苦练终于见成效，摸索了一套“准、快、轻”的微笑、安抚、舒适扎针法，一边安抚，一边扎针，让患者减轻不适感。现在，来医院打针的患者都会点名要打针，病人的信任更加激发了她的责任感。由于护理基本功扎实，实践经验丰富，多年来是她负责科室新护士及实习护士的临床带教工作，定期给他们授课及考核，使他们能独立地走上工作岗位。

为了不断提高护理工作质量，总是不停地动脑筋、想办法，并时刻牢记“关爱”与“诚信”的服务信条，把“心”、“情、“爱”溶进每一个细小的服务环节中，使病人享有实实在在“到家胜过家”的身心感受。一次值夜班，听到一间病室中有训斥声，进去一看，原来是一位上了年纪的女病人，双手指指划划地不能言语，下身大小便失禁，患者的女儿不明事理在大声训斥。经过仔细观察，断定病人是因为上部喉咙受阻，呼吸困难，情况已经非常危险，她赶紧为病人吸痰。由于病人配合不到位，痰液飞溅出来，大小便也流出来，病人的女儿躲到一边恶心呕吐，但没有一句责怪的话语，而是用手势、眼神、动作等与患者交流，一丝不苟地按要求操作，直到最后使病人完全清醒。这位病人出院时，一把拉住她的手说：“护士同志，我不知道你叫什么名字，你总是戴着口罩，但是我能记住你那慈善的眉毛和眼睛啊。”

怎样才能使“冬梅护理”的优质服务不断完善、不断创新、不断发展呢?在护理实践中摸索出的经验是：微笑布满脸上，沟通常挂嘴边。只有“以人为本”，从“沟通”入手，才能真正把“冬梅护理”所倡导的“服务一切病人，舒适一切病人，奉献一切病人”的优质服务进一步求实创新，发扬光大。在护理实践中“以病人为中心”，对待病人没有高低贵贱之分、没有城乡贫富之分、没有老幼尊卑之分。病人都是亲人，对待病人做到“心换心”、“心贴心”、“心通心”沟通。有一位上了年纪的患者，由于怕用了儿孙的钱而拒绝住院治疗，和老人拉起了家常，从衣食住行、穿衣戴帽，谈到老人年轻时养儿育女，今天儿孙应该尽孝照料等人之常情。老人谈心后心情非常轻松愉快，最后开心地对说：“好姑娘，我听你的，好好治病，让儿孙们尽孝，病好

后我还有劲带重孙呢。”像这样护患沟通的事例举不胜举。常说，在护理过程中，对于长辈，你就是他们的子女;对于同辈，你就是他们的姐妹;对于晚辈，你就是他们的父母。

护理工作无怨无悔，一言一行总关情。在日常工作中从不计较个人得失，无数次自觉加班加点，从来是义务工作，不计报酬。她多年任职神经内科和大内科团支部书记，经常带领科室团员青年下乡慰问孤寡老人，给他们问诊带药，并自己带头参加义务献血等志愿活动。在得知x大地震的消息时，踊跃报名参加抗震救灾后备军。在医院收治禽流感患者期间，她主动请缨，自觉参与治疗和护理，起到了一个共产党员的先锋模范作用。)

1965年，我在华盛顿的一所学校图书馆当管理员。有一天，一位负责教九岁儿童班的老师来找我，说她班上有个学生功课完成得比其他所有孩子都快，他想再找个活干，能否在图书馆里干点什么。我说：“让他来吧。”一会儿，一个身材瘦小、沙色头发的男孩走进来了。他问道：“你们有活儿让我干吗?”我给他讲解有关杜威十进位制的图书分类上架法，他听后立刻心领神会。后来我又给他看一大摞过期借阅书卡，书卡上的书我起先认为已经还了，但是实际上由于书卡有误，这些书找不着了。他问我：“这是件侦探式的工作吗?”我回答说：“是。”话音刚落，他就像一名所向披靡的侦探干起来了。老师进来告诉他该休息的时候，他已经找出三本书卡有误的书。他不肯休息，坚持要把活先干完。老师说馆内空气不好，应该呼吸一下新鲜空气，他这才停下手头的工作。次日早晨，他来得很早。他说要干完找书的工作。下班时，他又说要当一名正式的图书馆管理员，我很痛快地答应了，因为他干起活来孜孜不倦。

几周以后，我发现办公桌上有张留言条，邀请我到这个男孩家里吃晚饭。我应邀去了并且过得很愉快。临走时，他母亲说，他们全家要搬到毗邻的社区去住，孩子也得转学。但是孩子首先挂念的就是他不能再在原学校的图书馆里工作了，谁来找那些丢失的图书呢?

孩子要走了，我与他依依惜别。起先我认为他就是一个普普通通的孩子，可是他的那份工作热情使我觉得他非同寻常。

我很想念他。可是这种思念之情持续的时间并不长，因为几天之后，没想到他又回来了。他告诉我，新去的那所学校的图书馆管理员不让学生在图书馆帮忙干活儿。他高兴地说：“妈妈又让我回原校念书了，爸爸上班路上叫我搭段车，要是他有事，我就走着来上学。”

我当时脑子里闪过一个念头：这孩子的决心和毅力如此之大，将来一定能干番事业。然而我尚没料到，他长大以后，竟成为一名信息时代的奇才、一位微型软件的巨头、一个世界的首富。他的名字就是：比尔.盖茨。

站在这里，我最想说的一句话就是：我自满――我是永中人。这也是我今晚报告的标题。

八年前，我从大学毕业，襟怀幻想，阔别故乡，来到永和中学任教。那个时候的永中刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。全部学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅范围小，教学品质也不高，在晋江教导届没有多少影响。然而，经由几年的尽力，永中已由一初中校发展为完中校，教养质量明显进步，永中不仅有了晋江一流的体育场，永中的课程改造也走在了晋江的最前列。

永中可能有今天这样的成绩，要害是有一大量爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而觉得自豪，作为永中大家庭中的一员，因而，我也为本人而感到骄傲。

记得一位共事说过这样一句话：教师有了小病不必去看医生 ，而应当去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但多少年来，他没有向学校请过一天假，没有无端矿过一节课。在永中，这样的教师还有许多良多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家看望年纪已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天，还在给可爱的学生上课。至于那些年幼的孩子拜托给父母照看的，年老的父母委托给哥姐照顾的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病保持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬仰他们。

永中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生碰到挫折时，他们总是微风细雨化解开学生心中的懊恼，扬起前进的风帆;而当学生获得胜利沉醉于成功的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其清楚“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师因为终年的操劳，身材都不是很好，但他们心中挂念的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，老是他们首先把学生送到病院，而后才告诉学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们不宽阔的住房，没有奢华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱跟家长沉甸甸的义务。

在人们的眼中，先生是“太阳底下最辉煌的职业”，是“人类灵魂的工程师”。烛炬，花匠也简直成了教师的代名词。教师的职业是高贵的，但同时教师的职业也是清苦的。对永中这样一所乡村的一般完中来说尤其如斯。但永中的老师恬淡名利，忘我贡献，学生的提高，就是他们最大的播种;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财产。

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;毕生之计，莫如树人”，我庆幸运气赏给了我教师这个职业，我无悔当初的抉择。只有我还可以站在讲台上，我就一定会言传身教，为人师表，必定无愧于“教师”这个名称，无愧于“永中人”这个称号。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师们，大家好！

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，在各个行业中都有要求。我很高兴有机会和大家分享关于爱岗敬业的感受。

爱岗就是热爱自己的工作岗位，对我们教育工作者就是热爱教育事业，具体体现我认为就是热爱工作和学生。热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，只要是工作就有他的艰辛，教师的艰辛在小学生的作文中我们就能找的到！辛苦归辛苦，但令我惊喜的是，在学习和教课的过程中，我发现体育原来是这么有意思的一门学问：我会为将生活中的小故事编成教学游戏；我会为将一堂体育课想象成我在指挥学生演一场情景剧；我会将数学计算题引入到体育课堂；我会将鬼子来了的抗日救国热潮再次来到学生们的身边；也会加入到学生们的中间一起感受他们的氛围和快乐这一切，都是因为有了兴趣，能够感觉到成功后的快乐。我会主动思考一些生活中有趣的事情，引入教学，把它设计成一个课上的游戏模式；以至于有时候还要为定一个游戏名称而左右为难！

我们知道，如果不喜欢一件事，从中得不到快乐，要坚持是很难的。真的不敢想象，假如对体育没有了兴趣，体会不到其中的快乐，教体育课对我而言将会是怎样的压力和苦恼？！没有兴趣，我怎能改善教学质量，没有快乐又怎能有这样的动力去组织课堂？我不知这个比喻是否恰当：我觉得老师在课堂上的境界，要像《庄子》里的《庖丁解牛》，由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸。又或者像故事《卖油翁》里的老汉，倒油穿过钱眼，不洒也不漫，轻轻松松。解牛和卖油，其实都是他们的工作。用今天的眼光来看，他们中的任何一个，无疑都是历最敬业而又最专业的几个人之一。这种得心应手、游刃有余、气定神闲的工作状态，难道不正是我们在课堂上所追求的境界吗？庖丁是了不起的，但假如他无心研究，我想那历也只是多了一名厨师，而少了一位解牛大师。

在《给教师的建议》一书中提到：知识？？既是目的也是手段。作为体育教师我们的教育目的是什么呢？就是学生的终身体育；而不单单是学会跑跳投这几项技能，教会大多数的学生在以后的学习工作中能够科学合理的去健身这才是我们要传授的知识。所以说这就要求我们还要不断地去探索思考，去了解尽可能多的体育知识，再把它变成上课时的各个环节呈现出来，让学生去掌握这些知识，变成他们的健身知识去运用，他们健康、快乐、幸福一辈子才完成我们的教学目的，我们才能成为一位大师，这个道路是长远的。

敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，我们身边都有这样的身影，还记得第一次到校时报到时的一幕还在脑海中呈现，转眼间一个学期结束了，回顾这一个学期校运动会的成功举行、河山社会实践时胜利凯旋、省规复捡的顺利通过、素质教育现场会的成功举行等等，每一次活动的成功举行老师们洋溢在脸上的幸福和喜悦都是难以言表的。但是这一切的背后我看到各位老教师们的忙碌身影和孜孜不倦的付出，所折射出来的那种恭敬严肃的敬业精神不言而谕，能够在这样的团队中工作我感到非常骄傲和自豪，为了收获更多的成功体会更多的成功喜悦，我们一定会向这些老教师学习他们这种敬业精神，维护我们的团队，热爱我们的学校。

爱岗敬业不是一朝一夕的事情，不是说今天我要爱岗敬业，明天我可以休息一下，她是我们工作的和言行的准则，我们今天演讲就是许下一个诺言，我们要热爱我们的教育是事业，我们要肩负起肩上的这份责任感和使命感，让爱岗敬业的精神在我们身上得到印证。

我的演讲结束了谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

能够代表新教师在会上发言，我感到无比地荣幸与激动。盐城多伦多国际学校给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，我们为能成为盐城多伦多国际学校教师队伍中的一员而感到高兴与自豪。在这里我代表全体新进教师向我们的校领导表示由衷的谢意。

走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云：学不可一日无师。此话不错。但学高为师，身正为范，这就要求我们教师不仅要知识广博，也要品格高尚，如此才能彰显出一种强大的人格魅力。如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤着新型教师。”问渠哪得清如许，为有源头活水来“。我们要做教育家，不做教书匠;要做研究型，不做念经型;要做专家型，不做转嫁型。教师应不断学习、反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力!这将是我们不懈奋斗的目标!

作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我们自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己。在教学过程中，我们要严格执行教学”五认真“，不断规范自己，在班级管理上，特别是我们这些新班主任，不仅要抓学习，还要管理好卫生、纪律，注重班干部体制的完善，培养工作小助手。一个班级正如一支军队，得有铁的纪律，让所有成员在规范中共同奋进。当然教师是领导者，得具备爱心、耐心、责任心，努力打造出色班集体。

我们盐城多伦多国际学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍，希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞“，成为一名新教师是我们的机遇，也是我们的挑战。在以后的工作中，我们要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

在此，我们坚定地立下誓言：诲人不倦，敬业树人，近期尽快让低年级学生步入轨道，本着勤奋、向上、乐业的态度，努力工作，争取早日成为一名合格教师，成为一名出色的教师!

最后在第二十五个教师节来临之际，我祝各位领导、老师嘴角上扬，开心每一刻!向给予我们新教师亲切关怀、热情帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

今年3月5日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表××周年纪念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激动。××年前我在上小学，正赶上毛主席号召全国人民学雷锋那个火红的年代，我积极响应毛主席他老人号召，在一位雷锋式的解放军战士引导下步入了学雷锋行列。从那时起至今，一学就是××年，一做就是万余件好事。并写有××年道德修养日记，约有××万字。××多年来历经风风雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔!相反倒觉得精神十分充实。名利如同粪土，无私奉献是我人生追求的最高境界!

我之所以坚持不懈学雷锋，真心实意地像雷锋那样做人做事，源于我对雷锋精神的理解，雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。对雷锋精神的概括，我们已故的敬爱的周思来总理的题词非常全面。××年××月××日××同志接见雷锋团时有一个讲话，其中关于对雷锋精神实质的看法，××同志认为：“雷锋精神的实质、是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。”我十分同意这种看法、观点，学雷锋就是要抓住本质学，否则就会偏离正确的轨道。形式主义那套东西，真是害死人，败坏了学雷锋活动的开展，对雷锋精神是一种歪曲、贬损，它破坏了雷锋在人们心目中的形象。对此我很有想法、很有意见。由于认识明确，行动更加自觉。××年来学雷锋取得了一定的成绩，近些年来，有关我的事迹先后有××多家新闻媒体作了报道，已引起了社会的广泛关注。对此我感到欣慰。这不仅是对我前半生学雷锋的肯定，更重要的是对雷锋精神的弘扬。

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”从教××年来，我坚持组建学习雷锋课外小组××多个，带领学生经常开展学雷锋活动，并取得了一定成效，受到了学校、社会的赞誉和好评。“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。这是湖南雷锋记念馆原馆长、全国学雷锋标兵雷孟宣同志给我们的赠言。它一直在激励我们师生学雷锋、做雷锋。

雷锋，我很崇拜、十分敬仰。不仅是我一人这样，上个世纪60年代，雷锋就是那时代青少年心目中的名星。××年过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响也是巨大的。我前半生的努力，就是想使雷锋成为今天的新新人类学习的榜样和心目中的明星。问题在于教育引导，在于舆论导向。

学雷锋就要大力提倡：像雷锋那样把限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

一个只有20xx年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。毛泽东、邓小平、我们党四代领导人都号召我们学雷锋，这是时代的需要、人民的期望。历史已经证明、现实正在证明，雷锋精神已经成为推动社会进步的一种最有影响的精神力量。“雷锋精神已经跨越民族和时代，为整个进步人类关注。

记得第一次穿着笔挺的工商制服，佩带着耀眼的红盾徽章，融入工商行政管理这一个大家庭的时候，是承载我儿时的梦想，前行的理想，家庭的希望，领导的期盼和社会的责任上岗的。我深深知道，作为双肩扛着闪闪红盾的工商人，彰显的是几代工商人的心血和汗水。既有一份金灿灿的权利，也是一份沉甸甸的责任。因此，我怀着对工商事业的无限热爱，怀着对工商管理的满腔热情，恪守着全心全意为人民服务的坚定信念来到工商这个大家庭的。在工商工作中，我给自已确定的奋斗目标是刻苦钻研法律法规，努力提高业务素质和执法水平，树立开拓进取，与时俱进，奋发向上的理想信念，努力做到依法行政，忠于职守，两袖清风，做一名平凡且优秀的工商人。

为了这个目标，我心系工商，扎根基层，默默耕耘，无私奉献。在双港的大山深处，因为服务三农，我走在崎岖的山路上，能听到林海的涛声，野兽的嚎鸣;在虎爪的碧波池边，因为维护权益，我走在泥泞的田埂上，能听到鱼儿在跳舞，渔民在歌唱;在石城琳琅的商铺里，因为监管巡查，我走在舒坦的各种超市里，能看到市场的繁荣，经济的腾飞。虽然没有激情的誓词，少了花前月下的温柔浪漫，缺了激情广场的灯红酒绿，但感受到了乡村业主的憨厚与纯洁，体验到了创业者的期盼与艰辛，观赏到了劳动者喧哗的叫卖声，丰收的欢笑声。所以我骄傲，我自豪，我是一名工商人。因为我们用自已的工作，换来了老百姓的放心，市场的繁荣和祖国的安宁。

几曾何时，有人戏称工商干部是“双腿一飞管市场，随便一扣治奸商，张嘴就是证照费，罚款好象玩把戏”，“酒杯一端，政策放宽，筷子一提，违规可以”。为了消除这种误解和偏见，我们内强素质，外树形象，实行亲民服务，倡导诚信监管。心存百姓苦，情系你我他。以良好的形象、文明的举止、热情的服务，拉近了与被管理对象的距离，蠃得了他们的理解和尊敬。在工作中，我们面对困难不诉苦;面对危险不避让;面对威胁不退缩;面对恶势不低头;面对谩骂不还口;忍着委屈和汗水，带着坚强和刚毅，坚守在维护市场经济秩序的最前沿。所以我骄傲，我自豪，我是一名工商人。因为我们用自已的赤诚和艰辛。换来了经济的有序，消费的安全和社会的和谐。

国家赋予我们的权利，同样也寄予了我们厚望，我们既是市场主体准入的“守门员”，又是市场经济运行的“裁判员”，更是维护市场经济秩序的坚强卫士。市场经济的发展需要我们去保驾护航，各种违法乱纪行为需要我们去制止。消费者权益需要我们去理顺保护。公平、公正、公开是我们一直倡导的诚信和竞争。我们用努力取得了全国“打假维权一条街”和“全省十佳执法单位。”所以我骄傲，我自豪，我是一名工商人。因为我们都在自已的岗位上带着一颗真心来，不拿一根稻草去，旨在回报社会，舍小家为国家，爱岗敬业，锐意创新，勇于拼搏。人人为红盾倾全力，个个为红盾添光彩，用丹心和赤诚谱写一曲新时代的奉献之歌，用执著和追求唱响了一曲工商人的奋斗之歌，以昂扬眉的斗志真实践行xx大精神，为工商事业发展众志成诚，做人民满意的工商人。

，今年45岁，塘下村人。20xx年，镇敬老院搬迁，他主动请令为敬老院院长。当时，他家里人及左邻右舍都不理解：身强力壮、年富力强的他为什么要去当一个这样要钱无钱、要权无权的“芝麻官”，去与那些天聋地哑、瘸手拐脚的孤寡老人打交道?他说：“人人都会老，尊老敬老是中华民族的传统美德。关心照顾好五保老人的生活，是我们应尽的责任。”

敬老院的老人们在院里吃得好，住得好，生活得开心快乐，逢人便夸：“张院长就像是我们的亲儿子一样啊!虽然我们没有子女，但想不到老来还能享受到孝子在身边一样的幸福。”在这些老人们的宣传下，各村分散供养的五保、孤寡老人也纷纷来到敬老院生活。如今，敬老院里集中供养着42位老人，其中90岁以上的有3个，聋哑、瘸腿、智障等各类残疾人14人。

敬老院的一些老人原来过惯了单身生活，养成了孤僻、冲动、遇事爱钻牛角尖的性格，大多脾气古怪、难于沟通。有人刚入院过集体生活时，不太适应，常为一些小事大发脾气。每当遇到这种情况，他总是笑脸相迎，静静倾听，让老人对着自己把脾气发完，然后和颜悦色地与老人拉家常，最后再找出老人发脾气的原因进行耐心开导。处理好一个问题往往要耗时一两个钟头，他从不嫌烦。最后，老人心平气和了，他却累得身心俱疲。

俗话说：久病床前无孝子。但却是敬老院里42位老人共有的一个“孝子”。无论院里哪位老人生病了，他都第一时间来到老人身边，嘘寒问暖，或送饭喂药、或端茶倒水。

20xx年6月，院里78岁的吴桂红老人不小心摔了一跤。先将老人送到镇卫生院进行诊治，经过拍X片观察，医生诊断老人摔断了盆骨，建议送县人民医院治疗。吴桂红在县医院做手术，住院20多天，就在医院护理20多天，一日三餐为她喂饭。为防止生褥疮，还帮她擦洗身子，服侍大小便。同病房的病友又羡慕又夸赞地对她说：“您老可真有神气啊，生了一个这样孝顺的儿子。”当他们知道并不是老人的儿子时，都不由赞叹地对他伸出了大拇指。老人出院后，他又精心护理两个来月，直到老人基本康复，生活能自理。如此事例，不胜枚举。他办公室有一个药柜，里面储备了一些感冒、咳嗽、腹泻、降血压、退烧等常用药。老人偶然患些常见的小毛病，他都能对症下药。他笑称自己都快成了半个医生。院里有老人去世，他更是充当“孝子”的角色，安排丧葬事宜，直到老人入土为安。

自当上镇敬老院院长以来，他的父母、妻儿一年到头难得与他见几次面。为了敬老院这个“大家”，他舍弃了自己的那个“小家”，默默在承受着旁人难以知晓的酸楚与无奈。

20xx年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，马路被淹了，庄稼被淹了，到处一片汪洋。镇敬老院地处一片坡地上，但为了确保院民安全，他日夜守护在院里，并锁上大院的铁门，禁止老人们外出。这时，他接到妻子打来的电话，说洪水冲进家里，家中的大米、化肥、几千斤稻谷、电视、冰箱、家俱都被水浸了，要他赶回来将这些物品搬到二楼去。可是，他怎能为了个人的财产而抛弃敬老院的几十位老人?他叫妻子先不要管财产，只将儿子带到二楼，保证人身安全就可以了。这次洪水，虽然给他家造成的直接经济损失将近两万元，但由于他的坚守，院中老人们全都平安无事。

20xx年端午节前夕，院里72岁的冯四龙突然倒地，口吐白沫，不能说话，手脚不能动弹。他忙打120急救电话，当他陪着冯四龙坐着救护车行驶到去县医院的半途中，接到了父亲的电话。父亲说母亲提水时摔了一跤，让他回来带母亲去医院治疗。可他却分身乏术，只能抱憾地向父亲解释。父亲想骂又骂不出口，只好与儿媳一道将老伴护送到县骨伤科医院治疗。冯四龙在县医院被诊断为患了脑梗死，经过医生抢救，终于脱离了生命危险。这时，他才能抽空去探视一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母亲。冯四龙住院治疗一个多月，就坚守医院陪护了一个多月。期间，母亲已回家休养。母亲休养时，一直是他的妻子与妹妹在照料，他却连回家探望一次的机会都很少。

敬老院的老人们在与几年的接触中，建立了深厚的感情。20xx年，县民政局安排院里的两位老人去县福利院看门，他从院里拿了两张旧床去给他们睡。院里一些老人不知从哪里听到谣言，认为要调到县里去，难过得哭起来，并耍小孩脾气，都不吃午饭。接到副院长的电话，听说有十多位老人不吃饭，连忙赶回来做他们的工作，直到他们情绪稳定了，吃饭了，才舒了口气。

把敬老院当成自己的家，把院里老人当成自己的亲人，把院里的大事小事当成最重要的事，在敬老院院长的岗位上尽职尽责，任劳任怨，一干就是九年。付出终有回报，该院多次被评为“全县敬老院管理先进单位”;20xx年，该院又分别被**省及全国老龄工作委员会授予“全省敬老文明号”及“全国敬老文明号”荣誉。

各位领导、老师们：

大家好。

长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的祖国?十四年前，我还是一名在校大学生，曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲，那时的我有热情，有对祖国和父母的感恩，唯有好好学习才能回报他们;而今天我已经是一名教师，有着实实在在的工作岗位，同样的问题，我拿什么奉献呢?当代教育家蔡元培先生曾这样说过：”要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。“那么，做为一名教师，面对的是即将走进社会的学生，我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业，做一名好教师。

我一直有着自己的职业理想，曾想成为一名建筑师，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在审视历史，享受自然、享受美的同时，能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品，所以我从没有想过自己会成为一名教师，在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。而如今我却选择了教师的职业，我曾想这跟我的理想矛盾吗?细细想来，我感到自己非常幸运，我曾经理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖国未来的希望，他将灵动地分布在社会的角角落落，为祖国的建设添砖加瓦，这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值!我想做教师是一项伟大的事业，值得我们去热爱。可是想做一名好教师，那不是一件容易的事!

首先，我们必须有正确的价值观。没有正确的价值观，就无法做到”身正“，没有”身正“，就无法做到对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律。在当今这个时代，教育体制、社会风气或多或少的都存在着一些问题，当今教师的价值观也多少受到一定的冲击，我也时常感到困惑。我们不是修路盖房，坏了可以重修重建，我们是在育人，自己的行为时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，影响着学生人生观和价值观的形成，如果我们的价值取向变质了，丧失了爱心与责任，那么我们影响的将是一代人，而教师这一最高尚和伟大的职业也将变为最自私的职业。谷歌总裁李开复先生曾这样说”你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当一个人赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到人生的价值在于贡献和对他人的影响。“我想做为教师，为了学生的未来，为了祖国的未来，我们必须奉献自己，对教育的奉献才是我们的价值所在。

而奉献不是空谈，爱心和责任心不是空谈，它需要我们付诸于实际行动!我们必须审视我们的生存环境、审视我们的学生和我们自己，在教与学之间架起坚固的桥梁，将爱心和知识传达出去，培养出国家真正需要的人才。

我们生活在一个机遇稍纵即逝，环境瞬息万变的时代，这个时代需要的人才不仅仅需要高智商，还需要具备高情商、高灵商、高体商，所以我们培养的学生不仅仅要有扎实的知识，还必须有好的人品，强大的敬业精神和团队精神。这无疑给我们教师提出了更高的要求，做为一名青年教师，我感到了责任的沉重。在看看我们的学生，他们视野开阔，思维活跃，自主意识强大，有着鲜明的时代特征，我看到校园张贴的校园之星，我有”青出于蓝而胜于蓝“的感慨;在车展会上看到学生落落大方地介绍产品，我深深感到了他们的优秀;虽然有时候我们抱怨现在的学生还不如从前，不好好学习等等，但是他们还是有着值得我们教师学习的地方，我们要与时俱进，以发展的观念去指导自己的教育思想和教育方式，给师生之间架起最和谐的纽带。

有了纽带，我们就能将爱心和知识有效地传达给学生。我是一名青年教师，也是一名专业课教师，我缺乏教学和育人的经验，但我又年轻的优势，有着时尚的思维和观念，易于学生沟通。来校四年来，我一直在不断努力地完善自己：学高为师，我不断完善自己的知识，参与科研，并不断与学生沟通，完善教学方法，因材施教，教学相长，努力使自己成为合格的专业教师;身正为范，将责任扛在肩上，爱心装在心里，更好的自律，更好付出，让学生成长。当走在校园里，学生叫我一声老师;当我收到学生一条问候的信息;我得到的是灵魂的满足，我觉得我所做的一切都是值得的，学生的成长，及对我的尊重是对我工作的最高奖励。

在建国七十周年来临之际，我能勉励自己的是：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，前进的路就在脚下，我将心怀热爱与敬业，坚定地走下去，相信我们的学生、我们的学校、我们的国家明天会更好!

教师爱岗敬业心得体会3篇

自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。身为老师都是一位爱岗敬业之人。下面是第一范文网带来的教师爱岗敬业心得体会，仅供参考。

教师爱岗敬业心得体会一：

有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。

还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是--青春献给教育，我无怨无悔!

新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

?总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

教师爱岗敬业心得体会二：

为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

一、以身作则，为人师表。

以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，《韩诗外传》中提出“智如泉源，行为可以表仪，人师也”，师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。

第一，思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。第二，在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产生共鸣。第三，仪表大方，端庄朴素。教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展，当然也不能追求时髦，标新立异，总之，使学生认为充满生机和活力精神振奋，神采奕奕就行。第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。

二、爱岗敬业，尽职尽责。

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。

教师爱岗敬业心得体会三：

自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

其次就是爱学生。老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。再次，教师要不断加强自身的学习。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。

最后，加强自身的修养。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。

我叫，是镇财政所的一名普通干部，我今天演讲的题目是：和谐财政，做基层敬业人。

xx镇是位于东北的一个秀美小镇，这里可能没有大城市的交通便利，生活优渥，但是民风淳朴，土地厚重、坚实;作为一名普通的基层人员，或许我只是在一个平凡的岗位上，做着最平凡的事，但是看到这个美丽的小镇在大家的共同努力下越变越好，自己也一天天走向成熟老练，我由衷的激动和欣喜。

我们是党的政策最基层的实施者，我们的一举一动，代表着党和政府的形象，我们的每一笔支出，直接关系农村现代化的建设，关系到财政利用的最大化。财务人员更是廉洁自律，待民热情，服务公开，办事快捷，依法行政，保证国家的每一份财政支出，真正的是为人民所用，搞好新农村的现代化建设。

作为财政战线的一员新兵，我的前辈们给我们做出了很好的表率，他们用自己无私奉献鞭策我们勤奋工作，他们用自己的聪明才智教会我们实干巧干，他们用自己的开拓进取激励我们勇往直前。自从“三问三解”实施以后，他们带着我们积极地到农户家里“问民需，问民怨”。到田间地头规划产业发展品目，送税费改革宣传到企业、农户，到重点执法。从票证规范填写到具体业务操作，把工作经验毫不保留的传授给我们，让我们尽快的熟悉业务，在实践中锻炼我们的能力，使我们尽可能早的成为财政系统的精兵强将。

曾今作为一个刚大学毕业的学生，我有过太多幼稚和不切实际的幻想，我们被认为是没有责任心，吃不了苦，不求上进的一代人，但是来到这里，在领导、同事、群众的帮助下，我不再是那个娇生惯养、只懂得享受的小太阳，不再是藐视一切、拈轻怕重、眼高手低的大学生。我懂得了纸上谈兵不如认真实干，好高骛远不如脚踏实地。我学会了与这个大家庭融为一体，爱这里的环境，爱着这儿的山山水水，爱着这里淳朴善良的人民。如今的我已是一名扎根基层，勤奋谨慎的财务工作人员。今后的我将更加努力工作，用自己的热情和真诚更好地服务群众。

我知道，激情过后便意味着责任，朴实的行动远比华丽的语言更重要。短短几分钟的演讲，虽然能够道出我的心声，但远远不能表达我对财政工作的无限热爱和为人民服务的无限热情。同志们，让我们携起手来，为建设一个更加美丽、更加富饶、更加美好的明天而努力奋斗吧!

幼儿教师爱岗敬业心得体会6篇

爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心,幼儿教师爱岗敬业才能更好的体现出对照顾孩子有责任心，下面是第一范文网，为大家准备的幼儿教师爱岗敬业心得体会，希望大家喜欢!

自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。人们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，我们幼儿园老师爱岗敬业，最大的目的是让幼儿因为自己的教育得到快乐。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养幼儿的一些良好的行为习德，让幼儿们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造快乐的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心幼儿的生活，耐心地为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式潜移默化影响幼儿。让他们找到自己未来通向幸福的道路。

如果说爱幼儿是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。一个品德高尚的教师带给幼儿的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。

从20xx年8月25日来到xx区第一幼儿园至今，已经有一个月的时间了，在这宝贵的三十天里，我感悟最多的就是关于幼儿教师这个岗位。对于刚毕业踏入工作岗位的我来说，能成功的完成从学生到教师身份的转变是一个挑战。从坐在教室里听课变成站在讲台上讲课;从完成老师布置的各项作业变成为了孩子而写各种教案、计划的主体，并要协助管理好一个大班级，真正地成为一个班级的主人之一;从以前轻悠无虑的大学生活转变成时刻打起十二分精神以最好的状态完成各项任务、计划的工作生活……还好，这些我都有心理准备，在工作的这段时间里我努力跟上大家的脚步，希望自己做得更好。

对于未来更多未知的挑战，有时候也未免感到信心不足，但每当看到高新一幼整个教师团队面对自己的岗位时的那份冲劲儿和干劲儿，特别是老教师那种敬业奉献的精神时，这一切都激起了我对高新一幼幼儿事业建设的高涨热情。

在社会上，有很多人不知道幼儿教师到底是什么。幼儿教师可以当警察，因为整天在班里破案(老师，刚才小朋友打我);幼儿教师可以当演员，因为一会儿态度和蔼一会儿热暴跳如雷，还因为工作需要经常扮演各种角色;幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师，只因幼儿园没男人;幼儿教师可以搞工艺美术，因为整天写黑板、布置教室、环创;幼儿教师可以当作家，因为整天写计划总结和论文。幼儿教师是什么?在文人眼中，幼儿教师是培养祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中，幼儿教师是保姆，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由教师掌管;在我的眼中，幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使。为什么是天使?因为每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了孩子和家长。

爱岗敬业，爱岗是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春是我们的资本;奉献是我们的崇高追求。这一切都在高新一幼教师团队特别是老教师的身上展现出来。她们不辞劳苦，靠着自己不懈的努力，过五关斩六将，攻克刚开园的重重难关，在开园仅三个月的时间里就赢得了学生、家长、社会的认可，而现阶段她们不仅要做好本班幼儿各方面的工作，还肩负着“师带徒”的重任，但她们从来都没有抱怨，只是兢兢业业地在自己平凡的岗位上做好每一项工作。所有这些都时刻鞭策着我加紧自己的脚步，跟上她们的步伐。

在以后的工作中，首先我要加强思想道德修养，不断提高政治素质。一个道德水平低下的人是不可能有光彩的人生的。我的理想就是当一名优秀的、专业的幼教工作者。要实现这个理想，就要立志在幼儿教育岗位上，无论做什么事情都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。其次，我要加强我的技能和文化理论的学习，不断提高业务素质。马克思说过“不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”对于二十一世纪的幼儿来说，他们面对的是崭新的世界，看到的信息越多，好奇心越大，一旦老师满足不了他们的好奇心、求知欲时，不仅幼儿，连家长都会对老师产生不信任感。因此，我只有不断学习，充实自己，提高业务水平，以适应时代的需要。早上早起一会儿，中午少休息一会儿，晚上晚睡一会儿，每个一会儿半点钟，一天一个半小时，积累起来就多了。教师的知识丰富了，所教的知识就能教活，就能受到孩子的爱戴。

也许没人会留意到春天破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通!太平凡了!然而平凡琐碎的400多天从我身边走过时，我却爱上了那一丝新绿，爱上了我所衷情和选择的幼教事业。正是那一丝新绿告诉我什么是幸福的真谛。幸福?幸福是我们坚定不变的信念;幸福是我们对工作的无比热爱;幸福是我们对生活的无限向往。回顾这400多天的日子里，我有过成功的喜悦，也有过深深的思考，但更多的是收获。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。汇佳教育目标是培养正常的孩子。汇佳相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。

记得20xx年11月汇佳举办了“汇佳宝宝艺术节”活动，当时老师们都在考虑如何才能展现孩子淳朴天真的一面，正好赶上园里组织活动，参观“极地世界” 。我们带领幼儿观看企鹅，并给幼儿讲述企鹅的故事以及极地的生活环境。这次活动不仅使幼儿增长了知识而且为幼儿更好的参加汇佳宝宝艺术节舞蹈《小企鹅》的演出奠定了良好的基础。孩子们看完小企鹅回来后很喜欢学企鹅走路，我们便问孩子：“艺术节要到了，你们喜欢给爸爸妈妈表演什么节目呢?”很多孩子都说：“我们想演小企鹅给爸爸妈妈看。”我们尊重孩子，开始找音乐，编排动作，还加班制作服装。在编排动作的时候积极采用了幼儿的建议，有效地调动了幼儿的积极性。当掌声响起的那一刻，我听到了胜利的号角，我体验到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心灵中留下了美好的一页。记得很长时间过去以后，孩子还会开心的对我说：“老师，我喜欢penguin”。

著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。” 20xx年8月，因工作需要我被调到汇佳幼儿园安贞园担任K2班的班长工作，这个班的孩子大都是3岁左右的孩子，通过几天的观察我发现大多数孩子活泼开朗，喜欢与人交谈，与小朋友一起游戏。其中有一个小女孩不爱说话，很少和大家一起玩。有一次我看到他抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：“妞妞，你在和维尼熊玩吗?”他听完我的话马上抓紧了维尼熊。我又靠近了她一点说：“妞妞，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗?”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。从那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辫子。

我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，他在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到妞妞无助的眼神，我蹲下来拉住妞妞的手说：“我相信妞妞可以和小朋友一起做。”当妞妞看着自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。经过几次努力后，妞妞已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。

孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。就在20xx年很遗憾我的父亲去世了，在他病重的时候我却没有足够的时间陪在他的身边。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每一个笑容。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。

生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。

有师曰：“位不在高，爱岗责鸣;资不在深，敬业就行;斯是教师，唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。 具有责任心得教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。马克思指出：“作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”

人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他人和社会付出的义务。事实上，权利和义务是相互依存的。无论你是否愿意、是否意识到，责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生，也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让整个社会得以正常的运行。

责任心也是教师职业的首要条件。陶行知认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。1920xx年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件：1.要有信仰;2.要有责任心;3.要有共和精神;4.要有开辟精神;5.要有实验精神。苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。”加里宁也说过：“国家和人民把孩子托付给教师们，这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。这一切一切都是教师道德的基石。

而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。教师们的责任应包括教育的责任和社会的责任。教育责任，集中体现在孩子们身上。将天真无邪的孩子们，按照自己的思维方式铸造成新的灵魂，使之成为有益于社会的群体，即所谓的“教书育人”。教师对孩子们负责，就是对社会、对民族、对未来负责。教师的社会责任是指教师治理周边环境所担负的责任。这就要求教师必须担孩子当起保护孩子的责任，抵制一切侵害他们的行为。

一、面向全体的负责

教师教书育人应该公平、公正地对待全体幼儿。当你做为教师踏上工作岗位的那一天起，便应该对每一位孩子负起责任，必须关爱他们，尊重他们，促进他们在品格、智力、体质各方面的发展。但有的教师并不是如此，他们总是偏爱一些乖巧、能干的孩子，对于一些调皮、捣蛋的孩子恨恨不已。有时还会采取一些极端的教育方法恐吓他们，造成幼小心灵的伤害。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜持。”对于一些特殊儿童、调皮捣蛋的孩子，老师要倾注更多的爱，使他们能够在人生的第一个大家庭中得到健康的成长。

二、对孩子们的未来负责

我们常说“十年树木，百年树人”教育是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响他们的正常成长。当今有的教师就抱有“无责任”的这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，完成任务一样把活动上完，也不管活动质量如何，孩子吸收了多少，走过程，走形式。课前准备不充分，临到上课时才匆匆上阵。

我们应该承认教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年;备课、上课，重复性劳动单调而缺乏新鲜感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对较低。但我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，要为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国的千秋大业负责。

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